当我想起你小说【汇总20篇】

每当我屡屡失败即将丧失信念时，我总会想起那张因巧合而拍下的照片。

这次期末评优，我又一次名落光荣榜外。从初一到初三，这是第七次了。算了，要不就放弃评优吧，或许我真的没那么优秀，我想。这时那朵因照片而永存的莲花突然浮现在我心头，我又想起了那张照片。

那是数年前广州的一个平常的夏天，炎热而沉闷。我被我爸抓着去打球，平常都能轻松打赢我爸的我，在那天居然屡屡碰壁。一次又一次的失败让我开始丧失胜利的信心，开始计划打退堂鼓了。先以休息为借口，跑到天台上盘算一下如何全身而退。踏着步在木地板上转悠，边走边瞎看，思考计划。目光随着脚步的变化转移到了那方小池塘，脚步依旧，可我的目光却因那朵莲而无法转移。

那是一朵黄莲花，静静地伫立在那方小池塘中。一缕微风会将它吹得剧烈晃动，可就是不倒。它的身旁，碧绿的荷叶铺满了整个水面。荷叶下方是许多沉浸在水中，因冲不出水面而倒下的许多花骨朵。因为它们的立足之地只有一层浅浅的沙泥，即使说它们没有生根之所也不足为过。可就在这样的环境中，它在明知会失败的情况下，依然拼搏，冲破了牢笼，绽放了自己。

我突然为自己的逃跑计划而惭愧，拿起手机，拍下了这张照片，将这短暂的时刻，变为永恒后，便转身回到球场，拿起球拍，又和我爸开始了战斗。

“你小子休息时补充了什么能量呀？怎么一下子又这么厉害了？”连输五局后，我爸一屁股坐在地上，不解地问。

我笑而不语，心中想起了手机里刚刚拍下的那张照片。

现在我又想起那张照片，评优落榜，正失意的我打消了放弃的念头，坚定了信念，开始继续拼搏，为的是在中考的战场上绽放自己。

每每当我因屡屡失败而灰心丧气时，我总会想起那张照片。它告诉我，无论经历多少失败，都要坚定信念，坚信自己一定能成功，坚信总有一个舞台为我而设，让我能绽放自己。

照片里，满头白发的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。

但这朵牡丹上，有一片花瓣已被虫蛀过，留下了一个无法弥补的残缺——是的，奶奶脸上有一道鲜艳的疤痕。

每每看到这道疤，那一年的事便映入我的脑海……

5岁那年，我身边流行起了一种小兔灯。当时家里穷，连一日三餐都只能喝点玉米粥，想要一盏小兔灯，简直是异想天开。可任性的我偏缠着家里人不放。奶奶被我磨得心软了，便对死活不同意的爸妈说：“我去学着做，不用你们花钱！”

奶奶说到做到。几天后，我梦寐以求的小兔灯竟真的出现了！当时的我哪里知道，这小兔灯简直是用奶奶的生命换来的啊！时隔七年，奶奶总算说出了真相：

小兔灯是用机器做成的，奶奶也知道只能买得到。为了赚钱，她只有去搬砖。奶奶身子本来就瘦弱，再加上那时正值隆冬，她走一步晃一下，冻得僵直的手上抓着摇摇欲坠的几块砖，不一会儿就跌倒在地。尖锐的砖边划过她苍白的面庞，鲜红的血顺着脸一滴一滴滑落，但她并未因此停下，而是咬着牙，努力站了起来，继续工作。寒风使伤口裂了又合，合了又裂，最终成了现在的模样……

每当我忆及这里，泪珠便不断滚落下来。这伤痕，满满的都是奶奶对我的爱啊！

现在的我，仍总想起那张照片。因为，那是奶奶唯一一张的正面照，也是唯一一张记录下奶奶对我爱的见证。我和奶奶爱的故事，未完待续……

第一缕春风吹起时，柳芽儿便冒出来，整棵树，远望像个弱不禁风的姑娘，雾蒙蒙的。

我喜欢跟着妈妈，在门前那棵大柳树上，剪下几根嫩枝，做柳哨，享受那个过程，和成功后的喜悦。

从树上剪下几根嫩柳枝，用力拧几下，但绝不能把树皮攥破，然后，轻轻地将树皮里面的白色枝干抽出来——奶白色的枝干，被我挥舞在手里，心中为自己成功了这一步，感到无比的高兴。

接着，便是修剪剩下的树皮，将一头用刀子削一下，那嫩绿中露出来了更嫩的绿，那绿是翡翠般的绿，晶莹剔透的。

做好的柳哨，虽不是什么珍贵的东西，可是在我眼中，可是非常好玩儿的玩意儿，我迫不及待地从妈妈手中结果那柳哨，把削好的一头放进嘴里，一种涩涩的苦，立刻溢满了整个口腔，深深地感觉一会儿，还有种泥土的芳香，和柳树那种独属于自己的发芽的力量。

我吹了起来，它发出了一种笨拙的声音，我却认为十分悦耳动听，高兴起来，妈妈笑着对我说：“细长的柳哨，声音尖，粗短的柳哨，声音沉。”我便颇有兴致的判断起柳哨的声音，一个个大小不一，长短不同的柳哨，在我手下排开，这个是声音尖的，这个是声音沉的。于是，那些柳哨，在我的脑海中奏出一曲完美的交响乐，是属于春天的，属于童年的啊！

忘不了，童年的柳哨，忘不了，那美好回忆中属于春天的柳哨。

《平凡的世界》主要讲述的是农业生产合作社时农民的生活，这部小说的主人公是一对兄弟，孙少安和孙少平。孙少安是家里的老大，小学上完就辍学，回家帮忙干活，以供弟弟少平和妹妹上学，18岁就当上生产队大队长，生活又起起伏伏，少安娃的命运可算是最坎坷的。

孙少安的爱情可算是令人心酸。婚姻有事将就门当户对，所以说少安是农村人也应该娶一个农村人，可他偏偏爱上了村支书的女儿田润叶。刚开始时，两人两情相悦，少安也许下诺言，可现实却给他们当头一棒。润叶的叔叔田福军由于事业的关系，必须以润叶来与职场上的一位仁兄联姻。润叶少平起初都不愿意，可润叶叔叔与爸爸的恳求与威胁让少安动摇，是啊，他一个农村的娃娃怎么配得上县人民教师呢?觉得门当户不对的他，心灰意冷，从此躲开了润叶。但润叶却热情依旧，他坚信少安哥会娶她的。少安为了让润叶死心，不耽误她。便去陕西寻了个婆姨，过上了日子。但润叶经过很长时间才下定决心，搞政治婚姻，婚后甚至没有和那人上过一次床，因为他的心里放不下孙少安。这一切都终止于一次车祸，润叶的老公做司机干活时出了车祸，腿断了一肢。润叶才意识到，她该好好照顾这个被她遗忘的男人。最后少安和他的婆姨生活着，而润叶照顾着她那残疾的丈夫。

那时的现实是那么残酷，两人两情相悦，却不能终成眷属。每个人都在煎熬，面对爱情他们没有太多的选择，可或许最后也是的选择。那是还有这歧视，还有这门当户不对，甚至现在还有这样的说法，现在人可以追求自己的爱情了，却又有多少人离离合合，他们会选择离婚，分手，倒也不如在原来的社会下的幸福。爱情不易强求，顺其自然或许。

我用手轻轻抚摸着那张黑白照片，外公慈祥的笑容就会映现在我的脑海里，总会想起外公那温暖人心的话语，也会想起童年那段美好的回忆……

时光转瞬间就过去了很久，那些回忆终究会成为时间的尘埃。但，外公陪伴我的场景却让我难以忘怀。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗是小时候学会的第一首诗。小时候，我是一个特别调皮的孩子，只要你一不留意，我就会消失得无影无踪，所以外公经常用古诗词让我慢慢安静下来，牙牙学语的我总是对新鲜事物感兴趣，你没教会我，我就不让你走，直到学会为止。只要家里一来客人，外公就会把我喊过来背古诗，背完一首大家都会夸赞我，这时的我是最开心的。

我上幼儿园时，总是不让外公离开身边，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼儿园时，我都不肯让外公走。而他总是不厌其烦地陪着我，直到我的注意力慢慢转移到其他事物上的时候他才会悄悄离开。每次我不好好睡觉，外公总是陪在我身边，给我唱童谣，而我每次都紧紧握着他的手才能睡个好觉。可以说，我童年的大部分欢乐都是外公给的。

我上五年级时，外公那里传来了消息——他出车祸了。我们一家马不停蹄地赶到医院，看着病床上那白发苍苍，面色憔悴的人，他真的是外公吗，我记忆中的外公是面色红润，精神十足的人呀！这才过了几年，他怎么就变成这样了？外婆伸出手，给了我一张外公珍藏的照片——那张我骑在他肩上的一张黑白照片。我再也忍不住了，泪水不停地流下来。

这张陈旧的照片我用最精美的相框装起来放在我的床前，我永远不会忘却那张照片。

与同学去鸭霸王喝粥。等粥的空隙闲聊。

同学:“最近灵感泛滥哈，新作不断，越写越好了么，我每篇都看，忠实粉丝哩”。

“是么”？我答。内心小雀喜，此言是否肺腑也懒得计较。

“写得好不好无所谓，权当日记写呗，以后老了，编进自己的回忆录里，告诉我的孙子们，奶奶这一生曾经有段时间才情喷涌过”。我这样对同学说。

“你把我笑死，又不是名人，还回忆录”？同学说。

“好笑吗”？我不觉得，我在说若干年后一件很严肃的事。

“你的回忆录里会有我么”？同学问。

当然。“你是我的发小，不论我们人生的轨迹是否相同，至少我们的情感从懵懂开始，经历情窦初开，到为人妻为人母。未来，我们还在一起，从青丝到白发。我会在回忆录里隆重的介绍你:燕子，我亲爱的朋友”。

“我们老了会是什么样子呢？我肯定是疾病缠身”。同学说。

“不会的，只要你现在不透支你的身体，身体便不会糟蹋你”，我说。

“你的文字要能写出钱来多好啊，就像我唱歌一样，有出场费的”，同学说。同学从事文艺工作。

“如果哪天我的文字变成钱了，我带你去旅行，我们去天的尽头，去西藏，去青海，去最美的山头看夕阳西下”

，我说。

内心却想着她说的“要是能写出钱来”的话。

把同学说的这句话发给远方的一朋友，朋友回来一句:与钱有关么？生活忙碌，心灵断不能荒芜。

大爱！发表在空间。

“生活残酷，以此慰藉心灵”。我对远方的朋友说。

“如果，人生可以重来，我不想过这样的生活，太累了”，同学说。

“你理想中的生活是什么样的呢”？

“就想安安稳稳的，不颠沛流离，有稳定的收入，有个有责任心的老公，有个孝顺听话的孩子”。同学说。

接着又问我:你呢？

“我没有想那么多，身在哪儿无所谓，心有栖息地就行”。

沉默。在大厅的嘈杂声中。

我回头望向我的发小，突然不知道该说什么好。

想起自己曾经在空间发表过的一句话:心若没有栖息地，身在哪儿都是在流浪！

读罢《撒野》，我心涌澎湃，思绪万千，掩卷长思，不禁感慨万千。

《撒野》是本校园励志小说，一遍遍读着，爱不释手，字字句句触动心灵，刻入脑海。那个破旧的小城，那个老旧的火车站，那些散漫的高中生活…顾飞和蒋丞吃过的路边小摊，顾淼滑过的水泥路，王旭家的馅饼店…那只吉他，那两个熠熠闪光的少年，一个希望，一个救赎，两个男孩子互相搀扶着走过的时光。他们对于彼此来说，都是生命中无法替代的，在他们人生最黑暗的时光，他们为彼此照亮了世界，他们既是彼此的希望，又是彼此的救赎。这一切的一切，都使我沉醉于其中。

《撒野》是晋江文学城作者巫哲所著，他讲述了两个少年相互救赎，相互成长的故事。撒野女孩们常说：学不下去看看丞哥，活不下去想想飞飞。他们的故事一波三折，充满迷茫。故事从蒋丞被养父母送到亲生父亲身边开始，在那个破旧的火车站，他遇见了顾飞，凭借着自己的努力，从那个钢厂，那个小破城市中脱颖而出，考上了人大;而顾飞，他生活在一个单亲家庭，在他四五岁的时候亲眼见证了父亲的死亡，妹妹顾淼也患上了自闭症，他用他那稚嫩的肩膀扛起了他的家庭。蒋丞，在他最痛苦的时候，走进了他的生活，成为了他的救赎。

这本书中，最令我感动的是李保国跳楼时蒋丞的无助，邻居的杂言碎语，以及顾飞的温柔。蒋丞的父亲李保国最后在蒋丞的面前跳楼自杀，结束了他不那么耀眼而暗淡的一生。在钢厂大环境下，我们同样对李保国的死充满了无力感。作者说，那是李保国这一声最勇敢的一幕，可也不过就是跳了一个人，当连茶余饭后的消遣里都不见了影子，也就毫无意义了，他带给蒋丞的要远比所谓勇敢来得大。

读过后爱的是他们这种不畏痛与砥砺前行的执着，他们就像是千万劫难之中迸发出的那残光，让人无论身处何地都愿去狂奔，即使流血流泪又有何惧。

“蒋”通“将”，“丞”是“拯救”;“顾”有“回头”的意思，“飞”是“意外”的意思。他们连在一起就是“我将是你意外回头的救赎”。

这两个少年的故事，他们救赎了彼此，殊不知也将我从泥沼中救出。成长路上坎坷不平，都不乏踽踽独行自我厌弃的时刻。可正因为有他们，使我披荆斩棘，是我人生道路上的惊喜。没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。

那天，我躲在断墙之后，偷看两个少年徒手摘星，星星躺在他们的手中，光洒在了我的眼中。他们在前方撒野奔跑，洒了在后面看着他们的我一身光。

我想，抬头暖阳春草，你给我简单拥抱;我想，踩碎了迷茫走过时光，睁开眼你就会听到;我想，左肩有你，右肩微笑;我想，在你眼里，撒野奔跑;我想，一个眼神，就到老。

“你想回头的时候，我就在这里;你想家的时候，我就在这里;你需要我的时候，我就在这里;能站多久站多久。”有的人，等了一生也未尝等到这么一个人。很高兴，顾飞等到了蒋丞，我遇见了他们。

又是一个夜晚，我在床上翻来覆去睡不着觉，哎，真是的，明天还是把钱去还了吧！

事情的起因是在星期天的早上，我去文具店买钢笔，我看中了一只二十元钱的钢笔，买的时候还有点舍不得，因为这可是我攒了两个礼拜的“血汗钱”啊！于是我下定决心准备买这支笔，可老天好像“眷顾”我似的，由于文具店的生意太好，老板娘竟然忘记收我的钱。当时也没怎么想，只想到二十块钱对我来说可不是一笔小数目啊！趁老板娘没注意，还是赶紧走吧。可回到家，我便开始寝食难安，整天都在想：要是我再去那家文具店买东西，老板娘认出我该怎么办？当众揭发我怎么办？……这些疑问一直在我的脑海里挥之不去。

上课时，我根本没心思去学习，时时刻刻，每分每秒，都在想：那二十块钱会不会被老妈收拾房间时发现？万一被发现怎么办？要如实交代吗？交待了一定会批评我吧！不行不行，还是不说了。

下课了，我都不敢和同学们对视，生怕同学发现我心中的“小秘密”。同学叫我名字，我总是发在发呆，同学都问我：“你这几天怎么了？整天魂不守舍的？是不是做了什么亏心事？不敢承认了？”我的心里咯噔一下，头上的汗如雨下。手心瞬间发冷。我只能强装镇定的回答：“没有没有，只是你多虑了，别担心了！你快走吧，我还要完成习题呢！”真是的，都这么了解我，让我一天天该怎么办啊！

终于，我决定了。不能再这样下去了，还是今天去还吧！我一手拿着钢笔，一手攥着那二十元钱，走向文具店，对老板娘说：“阿姨，那是那天你忘记收我的钱了，给，这是二十块钱。”老板娘听了，不但没批评我，还一直都表扬我呢：“没事，知错就改就是好孩子。”我望着老板娘，开心的笑了。

回到家，我如释重负。那些可恨的问题终于被我抛之脑后，高兴的我不得了。

想起那件事，我经历了那地狱般寝食难安的折磨也启发了我，因为那件事，我懂得了人必须要诚实，一定不能被一些琐事所困扰！

抛下安逸的生活，背井离乡去航海；独自在荒无人烟的小岛上生活二十多年；在一无所有的情况下用智慧、顽强的毅力和勤劳的双手创造出美好生活。是问这些都有谁能做到?可在英国作家笛福笔下，那个不信天命的鲁滨逊做到了。

笛福的《鲁滨逊漂流记》是一部广为人知的作品。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上叛变，被抛到智利海外荒岛，度过5年，最后得救。笛福由此受到了启发，于是鲁滨逊诞生了。

小说中鲁滨逊不顾父亲劝阻，决心要出海经商。开头几次航海经商很顺利，但有一次为土耳其海盗所俘，幸而逃脱。四年后前往非洲贩卖黑奴，不幸在大海中遇险，漂流至荒岛，一个人在荒岛上造屋、种麦、喂羊、造床。后来在野人手中救了一个人做为自己的奴隶，生活了二十八年两个月十九天最后搭一艘路经荒岛的英国船回国。

鲁滨逊富有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他在这种极其不利的环境中保持乐观，克服了重重困难，叫人不由自主地升起敬佩之心。

最让我敬佩的就是“岛上安家”的情节了。那时鲁滨逊已经到了荒岛上，他并没有沉浸于悲痛之中，也没有哭诉着自己的不幸，而是逐渐冷静下来为自己寻找生路。

这份冷静是多么不易!看一下现在的社会，大多孩子是娇生惯养着的。被说是独自在荒岛上生活，就是连烧开的开水怎么关都不会，只会吓得直喊妈妈。正如《桃花心木》一文中所说：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”我们不应该做那株娇生惯养的小树苗依赖父母；而是应该学习鲁滨逊的乐观才智，不信天命，在不确定中，在困难中，学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

《童年》写小主人公阿廖沙寄居外祖父家的生活经历。在小主人公周围，有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的年轻学徒，有抬起长腿踢妈妈胸脯的继父，有“奶奶”绿老太婆，还有一群玩草鞋大战、在冰天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……

我读了《童年》这本书后，让我印象最深的是第一篇故事《墓地里的两只青蛙》。因为，这篇故事写了小主人公阿廖沙的父亲死了。他的父亲仰面躺在地板上，穿着一身白衣裳，身子伸得老长老长；光着脚，脚趾头奇怪地张开着……父亲的死让阿廖沙很难过，不过阿廖沙却坚强的活了下去，努力学习。

读完《童年》这本书以后，我要学习阿廖沙的精神。想一想，我们现在的生活多好啊。我们还要学习阿廖沙努力学习、勤奋学习的精神。

走进了人生，便走进了牵挂。世界上有许多牵挂，亲人的牵挂，朋友的牵挂，对山水的牵挂，对名胜古迹的牵挂，念过书的人，对母校、老师的牵挂，当过兵的人，对部队、战友的牵挂……而对故乡的牵挂，似乎是人人共有的，我的故乡是松嫩平原上一个极普通的小村庄，没有名山大川，也没有名胜古迹，唯一可以夸耀的是一条小河——呼兰河，以及把我养大的那片黑油油的土地。

在这片土地上，留下了我童年的许多趣事，想起童年的岁月，就会从心底掀起波澜；想起童年的伙伴激动不已，那一串串演不完的故事仿佛就在昨天。

春天来了，候鸟从南方迁徙到北方，繁衍后代。我们几个小伙伴早早起来，带上夹子、扣网到鸟经常出没的地方捕鸟，捉到好看的鸟就养着、不好看的就烧着吃肉。上学路上，也用弹弓打，捡到的石子不圆，射出去不走正道、打不准，我们就用黄泥团成球自制子弹，怕别人偷走子弹就用草叶盖好，放学回来赶上天好就干了。小伙伴们谁捕到一只好看的鸟大家奔走相告，有时候讨价还价地交换。

秋天的稻田池边，几个小伙伴拿着蛤蟔钎子扎青蛙，那时候的青蛙可真叫多，人往池边一走，青蛙就劈里啪啦地往水里跳，如同往锅里下饺子一样，用不了多长时间，就可以抓一堆，然后扒了皮用钎子穿起来，捡来一些干树枝弄一堆火，用火烤着吃。

秋天也是孩子的好季节，地里的瓜果陆续熟了，那时候我们兜里都没钱，但也能想办法吃到瓜果，三五成群的小伙伴们有的替家长放牛、放马，还有的放大鹅，就会聚集在一起想办法偷瓜。小伙伴们合计着分二伙，一伙留在地的这一边，另一伙到地的那边，这边的假装进地摘瓜，老瓜头（看瓜人的称呼）以为是来偷瓜的，便急冲冲赶过来，看他要到地头了，那边的另一伙从另一地头爬进地里，专拣大的瓜摘，没啥装，就把裤子脱了，用草扎住裤角，往里装。等老瓜头知道上当了，瓜早就摘完了，大家躲到没人的地方一起分享，但大家有个约定本村的瓜是不偷的。晚秋的时候玉米下来了一起烤玉米、烧黄豆。

几场风雪过后，银装素裹的北国冬天，成了孩子们的童话世界，不管天有多冷，村头的积雪形成了雪峰，太阳照得五彩斑斓，小伙伴们拉着爬犁，拿着铁锹，挖雪洞，堆雪人，打雪仗，在雪地上滑爬犁，打冰尜。孩子时期的我们不知道天寒地冻（那时候没有暖冬），穿着不怎么温暖的衣服，冻得小脸蛋透着紫，但玩起来也十分开心。

童年的话题，说不尽，道不完，回想起与小伙伴们共度的那些峥嵘岁月，人生百味，一起涌上心头。这里有欢乐，也有辛酸，也有苦涩。那时的一些行为既表现出“初生牛犊不怕虎”的闯劲，也显露出涉世不深的幼稚与浅陋，既有文明的举措和行为，也有丑陋的恶作剧。但不管怎么样，这些回忆，都会珍藏在我心中，直到永远。

老人八十八岁，一辈子都没有把土地种够。即使生病，挑不起满桶大粪，就挑半桶大粪，拄着拐棍，都要继续行走在田野，对土地爱得深沉。

其实老人，有八个儿女。儿女担心老人的身体，叫他不要种庄稼了。老人说，我不劳动，还死得快些。

老人衣食无忧。水电工程淹没了土地，国家买了社保。每一个月养老金一千多元准时到账。老人还是忘不了土地，他说，土地就是自己的命，不种土地，也许命早就不在了。

老人春天种油菜，花开满了田野，一阵微风飘荡，花香十里，蝴蝶蜜蜂来回飞舞，蔚为壮观。这些图案，是老人的儿女，如儿女在花间飞舞、生活、工作。

不幸的事情终于发生了。那天早晨老人起床，一个趔趄，倒在床边，人事不省。老伴急忙告诉邻家，邻家叫车送往医院抢救。

大夫告知，老人中风。后期治疗即使抢救过来，也是偏瘫，必须有人照顾才能生活。老人住了两个月医院，实在没有什么好转，儿女决定回家调养。

老人坐在椅子上，把木板挖了一个洞，方便拉屎拉尿。

儿女想数落父亲，看着他眼睛怨恨的泪水，不忍心数落老人了。

锄头、靶子、犁铧、粪桶高挂。土地里再也没有老人的身影。

天长日久的照顾，儿女也有些怨言。谁叫父亲性格那么倔强，才导致中风，身体受损？

母亲说，儿女呀，你老爸辛苦一辈子，都在跟土地打交道，现在终于放下了。

儿女眼睛的泪水哗哗流淌，宛如故乡的小河一般。

老人终于停止了呼吸，把爱埋进了泥土。

那油菜花，那金黄的稻谷，那金灿灿的小麦，在给老人送葬。

看到这个题目，你一定会奇怪吧，为什么是“鸡”而不是机呢？还是让我跟你娓娓道来吧！

这件事发生在我小的时候，大概三四岁吧。有一天，我和爸爸去姥姥家玩，姥姥家在乡下，乡下的人大都养鸡鸭。

那天到姥姥家后，爸爸就和姥爷出去买东西了，留下我跟姥姥在家。姥姥陪我玩了会，大概是困了，坐在摇椅上不知不觉睡着了。我因为好奇，就自己跑去看鸡。当我来到鸡舍门口时，看见两只公鸡正相互打斗。我发现其中一只打斗劲儿很足，很猛，嗖的一声就飞到对面去了。

一看见鸡飞了，我就想起爸爸说过的坐飞“鸡”（后来长大一点才知道爸爸说的是天上的飞机）。于是急切的想抓住那只有劲的鸡好坐上去。谁知，鸡可不是好惹的，我和鸡大战了好几个回合，最终把它捉住了！

于是我很开心的坐了上去，心想：坐飞“鸡”可真不容易。只见那只鸡拼命的奔跑，想把我从它身上甩下来。不过，我也不是好惹的，它围着鸡舍跑了一圈又一圈，其他的鸡都躲的远远的。过了一会儿，鸡慢慢跑不动了，我也因为这场战斗累的满头大汗，姥姥听见动静从屋里跑出来，看到这番情景，哭笑不得，那只有劲的鸡已被我折腾的奄奄一息了。

后来我才知道，爸爸说的是坐飞机而不是坐飞“鸡”。每当想起这件事都觉得好笑，大家可不能学我！

当前，女儿最大的爱好就是写小说，远胜于其他。也许有人会问，你女儿多大？十二岁，一个古灵精怪、天真幼稚的小姑娘，很有才情，唱歌五音俱全、余音绕梁，画画天赋与生俱来、惟妙惟肖，写小说想象力丰富、情节跌宕起伏。从小没有请专业老师指点过，没有束缚，自由发展，爱好广泛。有遗传基因的缘故（当然是她妈妈），有从小博览群书的原因，当然天资聪慧自然少不了！也许是性格不合吧，女儿整天与我作对，除了我给她买好吃的时候和读她的小说以外，唯有那时我俩相处的才足够融洽。从去年开始，女儿开始迷恋写小说了，开始是漫画小说，后来是历险记，据说又要写言情小说，被我和她妈严词拒绝，小小年纪懂什么叫爱情？还好，女儿比较听话，言情小说还没等创意就宣告破产。

昨晚，在她的软磨硬泡、威逼利诱之下，我耐着性子开始拜读她的新作《世界尽头》，好响亮的名字，给你充分的遐想空间。虽然只有前四章，却是六张A4纸反正面写的，密密麻麻忽大忽小的文字，看着就让人望而生畏，还得声情并茂的朗读，太有难度了，任务十分艰巨。照比之前几次的应付了事，这次从开始我就很认真的读，这是一个由两只浣熊、一只小鸡和一头羊驼组成的团队，从开始相识、相知到精诚合作一起丛林冒险的故事，感觉有点老套，但是没有真正读过的不会感受到其中的美妙。因为故事确实构思奇特、文笔精巧细腻，有明确的主题思想，能力远超我想象。期间嗓子有点受不了，想放弃，可是看到女儿期盼的眼神，想到每天放学后伏案而写、乐此不疲的身影，我决定坚持下去，声音反而更加有力和富有感情，而且对她小说的后续部分表现的极为渴望，期待早日问世，女儿很满意我的表现，带着满足的笑容上网去了。

一首好歌如果没有人聆听，就失去了存在的意义。女儿这么一个个人爱好，多么需要有读者呀，给她精神上的满足和鼓励，据说班上有数位同学粉丝静待佳作呢。作为父母应该是她的第一个读者和最忠实的粉丝，媳妇似乎也有同感，以前一到读女儿小说的环节就是我冲锋在前，以后不会了，怀念那些被逼无奈的日子！终于有个伴了！

[酷爱写小说的女儿作文

简陋的残壁上仍有那一星绿意，向上向上向上，在阳光中尽显不屈与乐观。

——题记

那是我所熟悉的绿，那是执着而又不失雅致的绿，那是独属于爬山虎的绿，又是一年凛冽的寒冬，眼前却依旧是爬山虎苍劲的绿影，视线渐渐模糊，心绪与拨乱发丝的寒风飘向那诗意的远方……

冬天是一如既往地冷，心情却是前所未有的悲伤，大概是这次明明努力了却仍旧没取得好成绩的影响吧，天地之间苍茫得毫无生机，凛冽的寒风似乎锁住了一切的绿意，怕也是只有我这种失利的人儿才会挑这种天气出来散心吧，只是这世界此刻的状态恰好与我的心情遥遥呼应吧！漫无目的地走着，目光所及之处连一根小草都没有，莫不是昔人的“离离原上草，一岁一枯荣”是骗人的罢！一会儿，一会儿，世界似乎只剩下了灰白，像祖母头上的发丝色，只预示着生命的老去。无意间瞥到一条破败的小巷子，厚重的灰尘给人无尽的压迫感，我叹了口气，这里大概了无生机吧！我又环视巷子一遍，咦，那是什么？模模糊糊的，凑近一瞧，竟是一面墙上攀附着的爬山虎的绿！这可怜的小家伙，何苦要选择这样的生长环境呢？没人会注意到它向上的美与勃发的生机呀！我又细细端祥它，枝茎细弱，叶片纤小却紧靠，即使一阵狂风吹过，也不能将它吹歪，笔直而又向上。我的目光顺着枝茎下移，寻找它的根，天！它的根居然是在瓦砾之间，冰冷的钢筋之下，孕育出如此不怕挫折的生命！我想，它一定经历了无数次的失败与阻挠，无数次的灰心丧气而又振作，在阴冷的地下沉睡，厚积而又薄发，才终于锤炼出这样执着、不屈、向上的自我；每一次考试的失利就是爬山虎路上的挫折，每一个人都是一株爬山虎，我们只有像爬山虎一样执着不屈，向上坚毅，不断完善自我，才终能蕴发出我们心里的那抺绿与生机！无尽严冬，似乎此时也萌发也盎然春意。

眼前依旧是那株爬山虎，依旧是执着不屈，向上坚毅的寒冬春辉！

听！每当窗外的风又调皮地闯了进来，总会夹带着清脆的风铃声，而那张照片也总会泛起淡蓝色的光芒。

我曾经的邻居是一对年轻的夫妇，他们的膝下有一个年龄与我相仿的女儿。我还听爸妈说，他们还有一个可怜的儿子，但我却从未见过。

那个女孩一点都不怕生，和我那时害羞的性格大不相同。记得第一次看见我时，她的脸马上就露出好看的笑容，二话不说就拉起我的手往她家里跑，让我没法挣脱。风吹来，她高高束起的马尾飘着一股令人熟悉的气味，似乎是医院消毒水的味道。

她的房间和她给我的感觉一样，整洁，那种颜色就像在凡间迷路的天使，白得有些美好。

她曾对我说过：“我最喜欢的颜色是白色，但最讨厌的颜色也是白色。”

她有两个爱好，一个是坐在房间的地板上玩拼图，而另一个是收集各种各样渐变色的照片，但几乎都是以白色为主色调的。我曾问她为什么那么喜欢收集白色的照片，但她好像没听见一样，只是静静地看着那些照片，终究没有回答我。

但也是在她收集的照片里，我偶然发现了一张最特别的。那是一张以蓝色和白色为渐变主色调的、有些悲伤的正方形照片。蓝与白互相交融，整个画面自然染上一股美好的小忧伤。

她看着我对那张名为“蓝白之空”的照片那么倾心，嘴角也自然地向上扬起，但不知她又突然想到了什么，竟莫名地苦笑起来。

在我陪她过第一个生日时，我为了她的生日礼物考虑了很久，最后送给了她一串精致的风铃手链。只要风一来，那串手链就会发出细微的风铃声，很好听。还记得，当我把这串手链郑重地送给她时，她竟感动得半天没有说话，最后还哭了起来。

她那透明的眼泪，微微泛着淡蓝色的光，不禁让我想起了那张“蓝白之空”。

她与我故事的结局就像有点遗憾的小忧伤：她走了，没有任何预兆地走了，走到了我所不能触碰的远方。

但在离别的前夜，她叫我到她家去，一进门，她家的厨房里竟不再传来难闻的中药味。我来到她的房间，房间的地板上放着大大小小的行李，她正站在窗前，低头不语。见我来了，她忙回过神来，笑着拉住我的手，眨一眨有些红肿的眼睛：“你来，我有一个礼物给你，保证你喜欢。”说着，把那张“蓝白之空”给了我，“你收着吧，我也没有什么能给你了，等你寂寞的时候就看着它吧。”

那时，我还不明白她话中的意思，也不知道那竟是我们最后一次见面。

她走之后，我才从爸妈那里偶然知道了一切：她有一个比她大9岁的哥哥，身患了一种不知名的怪病，从小就一直在接受治疗。她爸妈也不知从哪里听来，我们这里有可以治好她哥哥怪病的医生，就全家搬家到我们这里来，为她哥哥治病。但来到这里，她哥哥的病情不但没有好转，还越发严重，就在不久后含着遗憾离开了人世。她哥哥死了，她也就没有什么再留在这里的理由了。

我这时才突然想起她曾说过的话：“我不喜欢白色，因为它是人世间残留的最后一抹颜色，它是如此的苍白又无力；但我又喜欢白色，因为它也是人世间存在的最美好的颜色，它是多么的纯洁，包容着所有的颜色。”

是啊，你就是我世界里最美的那抹白。

听！窗外的风正悄悄地来临，那张照片上被我添画上的风铃似乎又响了起来，轻轻述说着。

啊，我又想起我与你之间的故事了，想起你了。

《一千零一夜》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品。

看完这本书后，我知道了这本书的由来：相传，古时候有块叫波斯的地方，兴起了一个叫萨桑的国家。国王山鲁亚尔因妻子背叛了他，所以万分仇恨女人。因此，他每日娶一个处女，玩过后，翌日凌晨拉出去杀掉。一天，宰相的女儿大胆入宫，每晚给国王讲一个故事，在天亮时停下来，第二天晚上继续讲。讲了1001个晚上，国王终于打消了杀女人的心思，世界著名的《一千零一夜》也由此诞生。

《一千零一夜》又叫《天方夜谭》，里面有许许多多非常古怪的故事，有《山鲁亚尔和山鲁佐德的故事》、《渔夫和魔鬼的故事》、《渔夫和四色鱼的故事》、《盖迈尔王子和白杜丽公主的故事》等等，这里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲惨的种种故事。我觉得《一千零一夜》里的故事有好有坏，比如说《青年商人加尼穆和宫女古蒂格鲁卜》就属于坏的，加尼穆和古蒂格鲁卜是靠运气的毅力获得幸福的，但《阿拉丁和神灯的故事》就属于好的，因为阿拉丁靠的是一颗不气馁。勇敢的心来夺得幸福的。

书中还有许多故事，它们也让我明白了许多道理，比如说《商人和魔鬼的故事》让我明白了遇到困难要勤动脑筋，勇于克服。《阿拉丁和神灯的故事》让我明白了做人一定要善良。这本书让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，自己应该努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张、害怕，只要努力，任何困难都能解决。我想：我们应该努力让自己的能力得到淋漓尽致的发挥，让我们的生命充满奇迹!

周六傍晚到母亲的小柜子里翻翻，却翻到一张照片。

定神看了看，哦，原来是这张。

照片活在春天里，大概是个清晨，天空明澈，蓝得像一汪湖水，有抹云，被无意拍了进去，它看上去很悠闲，被拍到了也不惊，像没事人一样继续走它的路。咦？还拍到一角电线？却不显突兀，好像它本就应该在这里，如果没有了这电线，反而会像缺了什么似的。再向下看，地里种着草咧，方方整整，绿得发油，似乎掐一把就会有大把的绿汁流出来，应该是规划好的吧，一排排，一列列，站得整齐，到像一个个可爱而可敬的小士兵。哟，还有桃树嘞，而镜头对准的，是一个小姑娘。

那是谁？那是我？应该是我吧，但照片中的她扭着腰，嘴咧着笑，几颗蛀掉的牙让我想笑，这副模样，可真傻。当时的自己，是极爱美的，不然一袭碎花小裙子，搭上白丝袜，把一整个春天，穿活了。

这是我，这是我的故乡，这是我的童年。

不得不说的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里头，看得出来当时洗照片时的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了个什么，一小块，黑色的，不好看。我用手隔着塑料套去摸那块斑，一下一下，不住地摩挲着，由于之前是蹲着找的，蹲久了到也觉得累，便也就不嫌脏，坐在地板上。

我坐在满地黄昏里思念我的故乡。

周围很静，夕阳穿过纸张都能发出沙沙声，满地的夕阳从未关的阳台的门悄悄爬进来，我就坐在那里，我在想我的童年是什么样子的，我的故乡是什么样子的，我在记忆的长廊里走啊走……

可悲的是，我童年的记忆只剩那么一丢丢了，我也想不起来拍这张照片的缘由了，我现在唯一拥有的，只是这张照片。

夕阳很暖很轻，轻到落在我身上，我都没有发觉。我就那样坐在黄昏里，手里拿着照片，抖落了一地的哀伤。我才十五，就已经记不得这段迄今为止最美好的无忧的时光，等我老了，又该怎么拿回忆下酒？

或许，那个时候，我就真的只剩下这张照片了。晨光初露时，夕阳斜照时，夜幕降临时，我想我会想起这张照片，希望从这张照片里，找回曾经的温暖。

于是，每每忆起童年，每每想起这张照片。

想起你，心中荡漾起暖暖的笑意，如四月的风吹透每个毛孔，如一股醇香润透每寸肌肤。你从记忆中某个片段，踏步而来，我满心欢喜的端详你的风采，你如同一名舞者，在天地间在草木间融进大地融进每一缕空气。当伸出手去触及你的玉臂，你如同一个梦如同一缕烟，消散在眼前，消失在花间。

想起你，心中升腾起痛痛的感觉，那是一股痛彻心扉的伤感，那是一股难以割舍的依恋。我无从知道你的别离，如同黄昏的小溪吹起一段蚀魂的青箫，痛却不知道痛的所在，伤却不知道伤的来源。无力掀开只能悄悄走远，想起你，仿佛那时的分别还在眼前，虽然岁月已老，虽然黄花还香。

花依旧，人空瘦，怎一个奈何了得！人生若只如初见，那是怎样的一份难忘的青涩。春风如醉，白衣胜雪，一个不经意的回眸便让人一生难舍。桃花依旧笑春风，人面消失在人海消失在目光的尽头，只留下淡淡的余香丝丝的哀怨。风呼啸的吹过，掠起一缕青丝，却吹不散心头那缕牵挂。

心有千千结，总有一结里藏着你的影子。酝酿一弯新月，钩住你一个眼神，在春江月色中默念一段虔诚，期望你的笑在花中开放。无忧的舟子撑起一只孤舟，载着我的梦飘向远方，那里你也立在舟头，浅浅的吟唱，至死不渝。若梦不再醒，就让梦永远梦着吧，有你足矣，有你足矣！

[想起你抒情作文精选

朱自清先生曾说过：“没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。”和小编一起来看看下文关于什么是小说的艺术表现的内容 ，欢迎借鉴！

阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。《语文课程标准》要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想像中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。

《船长》选自法国著名文学家雨果的短篇小说。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。本文最突出的写作特点就是通过人物的语言、动作来表现哈尔威船长的英雄本色。教学中只有以“品读语言”为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。

一、用“文学的眼光”切人，读中品味

这篇文章的层次是非常清楚的：遇险——脱险——殉职。“脱险”部分是讲读的重点，“殉职”部分是情感的升华。课堂上我让学生交流了读小说的感受，并以此引出小说的三要素，让学生了解这三要素的特点，给后面的教学做好铺垫。小说在写作上的一大特色是通过描写人物的语言来凸显人物形象。果戈里说： “语言是理解人物的钥匙。”于是我结合小说的写作特点，即通过人物语言来塑造人物性格，大胆整合教学内容，主抓人物的语言，以此入手，将文中哈尔威船长的四次命令提取出来，()再分别引导学生品读，结合相应的环境描写，体会情况的危急，体会人物的心理，从而进一步感受到了哈尔威船长的伟大。这其中我还创设多种情景，置学生于海难现场，让他们与文中人物生死相连、情意相通，从而反复地朗读、想象、体悟，使哈尔威船长的形象扎根于学生心中。

二、潜心会文，推敲揣摩语言的味道

歌德说：“会读书的人，用两只眼睛看：一只眼睛看到纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。”这纸背后的无穷意味就是通过对纸面上文字的感知、理解，并加入个体丰富的想象来充盈、丰满，最终品味出来的。我把船长形象的剖析作为本课的教学重点，尤其紧抓船长的语言，引导学生读书探究。

例如：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其它乘客跟上船员断后。必须把60人全部救出去！”教学时，引导学生联系上下文，紧紧抓住“吼”字指导学生去品悟，体会船长大难临头时的沉着与镇定，通过剖析哈尔威的吼声，使学生进一步丰满船长舍己救人的精神。而后，我又设计了一个问题：“哈尔威船长究竟是一个怎样的人？”引导学生紧抓人物的语言去体会，从而渗透了本文的写作特点。尤其是“60”这个数字，尽量多维度去感悟，读出了什么？从而真正理解船长只考虑别人，尊重妇女、爱护弱小的高尚品德，以及了解他的智慧和丰富的经验。

人物语言的描写，是文章的重中之重。对于对话，我设计了两段文字的比较，一段对话简洁，一段对话拖沓，目的是让学生领悟“对话”描写的奥妙和技巧。随后引导学生了解哈尔威船长与洛克机械师、奥克勒大副的对话内容。抓住“够了”这句让学生体会船长的自信、沉着冷静、临危不惧。再通过分角色朗读，让学生在思维的撞击和课文的诵读中，对课文内容有深刻领悟，实现情感、态度和价值观的升华。

三、多元探读，感悟小说艺术的魅力

读书是需要动脑思考的，只有潜心会文，才能真正走进文本的深处。《语文课程标准》要求我们在阅读教学中，引导学生“领悟”和“了解”“表达方法”.为此这节课我做了尝试，进行新的探索：一是引导学生通过讨论比较，领悟课文中简短语言的艺术效果，从中感受到“简短的语言有力、节奏快”更能渲染气氛，体现人物品质；二是紧紧围绕船长的四次命令，品读小说艺术的魅力；三是换一种方式默读。默读，是一种无声的阅读，正因为无声，会显得理性。为了延续肃穆悲壮的课堂氛围，换一种方式落实默读训练，我将理性的默读演绎成“深情地凝望”.庄严凄婉的音乐在流淌，时空却仿佛凝固了，在此种情境之中的“深情凝望”一定是刻骨铭心的。我想，此时，让孩子们去发问，孩子们才会问得真切，问得荡气回肠，感人肺腑。而这样的自主质疑和问题解决，应当会实现语文学科工具性与人文性的完美融合。

“言为心声”,语言就像一面心灵的镜子，不论是直接的还是含蓄的，都能让人通过阅读和分析感受到人物内心思想的折射。重锤敲打文本“语言”,通过品读个性化的语言，让我们来感受人物形象，来感受小说的魅力。

乔依醒来后发现耳边放着一个用报纸包着的包裹，打开一看，他愣住了。因为他根没想到会有那么多钱，乔依马上从床上爬起来向妻子问道：“我的床边哪里来那么多钱？”“是一位老妇人说在她困难的时候，有人帮助了她。所以现在她也想帮帮我们。”妻子回答道。乔依笑了笑，他似乎知道了什么一边向外跑一边说：“别人把爱传给了我，我也要把爱传递下去！”

乔依穿了一件毛衣，外面只套了一件破夹克在荒无人烟的雪地里缓缓的走着，忽然，他踢到了什么，那个东西一下子滚没了。乔依回头看了看，在一个死胡同里有位大爷正弯着腰，俯着头，拾起一个个金灿灿的小橘子。他抬起头对乔依笑了笑，那银

白色的头发上沾满了雪。乔依赶忙帮老大爷捡橘子，因为带着手套橘子会从手上滑下去，所以他再次摘下那破手套，两只手也再次冻得几乎没有知觉，清水鼻涕又一次流了下来。他们将橘子全部拾起来放到推车上去，老大爷抖了抖衣服上的雪水，又向乔依笑了笑，脸上的皱纹瞬间绽放开来。他又从推车上拿了几个橘子，递给乔依说：“我也没有什么东西来报答你，就只有这几个橘子，你拿回家吃吧……”乔依打断了他的话，说道：“大爷，我帮助您不是为了要你报答我，如果您遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧!”

后来卖橘子的大爷把爱传给了卖花的小姑娘，卖花的小姑娘又把爱传给了扫雪地的大妈，扫雪地的大妈把爱传给了卖海鲜的小伙子……就这样爱一直传递下去，永远没有尽头。