当我想起你小说（优秀20篇）

“少不读红楼，老不读三国。”之前我是不相信这句话的。既然是名著，是众多人推荐的，为什么还要在不同的年龄去读呢?所以，在我16、17岁时，在那个还不懂情爱的年纪里，在阳光绚烂的夏日，我读了《红楼梦》、读了《红与黑》、读了《安娜卡列宁娜》、读了川端康成等等，读完后，我还狂妄地评价所谓名著也不过如此，只是一群男男女女在谈着不知所云的恋爱。现如今再谈起那些书对我的影响，也只过是记得一堆书名罢了。

在初中就读过《傲慢与偏见》，但只是当成言情小说来读，只记得男主和女主在一起了，“灰姑娘”伊丽莎白成为了豪门太太，结局皆大欢喜。工作后再重读《Pride

and

Prejudice》，我才稍稍读懂一些简和宾利之间产生矛盾的原因，才对达西傲慢的举止多了一些了解。也突然理解了“少不读红楼，老不读三国”的原因。当你的人生阅历没有达到那个层次的时候，你是不会理解和认同书中的观点，更不会从书中有所收获。

很早之前就被推荐过《围城》这本书，但至从拥有了自己的手机，就很少真正静下心来读过一本书了，一直都没有去碰这本书。工作后的第一个寒假，突然对爱情和婚姻产生了一些疑问，就找了很多爱情和婚姻方面的书籍，《围城》这本书就误打误撞地进入了我的书单。

读《围城》的第一章时，我就被钱钟书先生的文笔倾倒，好犀利的文笔啊，短短几句描写，就将苏小姐的心理刻画地淋漓尽致。那一刻，我觉得世界上真正的高情商的人就是那些作家，他们能将人世间种.种形态的人的心理都能琢磨地透彻，并于文字间表达出来。

《围城》这本书有一种魔力能让你抛弃你的手机，一口气将这本书读完，也能让你想再读第二遍。

能在23、24岁这个对爱情和婚姻好奇的年纪读《围城》，这是我的幸运。爱情是什么?婚姻是什么?在之前，我一直在好奇。网络上的许许多多的信息让我觉得婚姻就是爱情的延续，而爱情也是不食人间烟火的、只有彼此的高贵事物。一切都是美好的，爱情和婚姻都是美好。在《围城》这本书里，我看到了爱情和婚姻的另外一面。有时你以为的爱情，可能只是你的一厢情愿，而婚姻更可能只是两个不讨厌彼此的人的互相结合。而这种不美好恰恰是很多人的真实生活，即使是接受最先进观念的人也不能避免这种俗气。

很喜欢书中的一句话“不见了好久的朋友，在我们的心目里，还是当年的风采，尽管我们已经老了。”虽然我还未老，但对于身边那些已经分离的朋友，他们在我的心中，仍旧还是学生时代青涩的模样。

忽然非常想念奶奶，第一次想的这样的难受，忍不住眼泪滴落下来。

奶奶其实是我对象的奶奶，我们在一起生活了七年，和她老人家有着很深的情感。可惜的是，在我从家里搬出的那年冬天她就去世了，那年她95岁。虽然奶奶上了年纪，但她的牙齿还能吃一些硬的东西，耳朵不聋，头脑也清醒。每次往家里打电话，都是她接，一点也不像那么大年龄的人。后来邻居都说，如果奶奶能够跟着我，一定能活到100岁。不管怎样说，奶奶的去世的确让人心疼，更让我的心里多一分自责和遗憾！如果奶奶真的能活到100岁的话，岂不是我的过错啊，我应该把她从老家接出来才对，可是，那是我也有太多的无奈。也许这种无法弥补的遗憾会一直让我无法从心里抹去！

想起奶奶，她总是那么的爱干净。尽管她已经90多岁，她的内衣从来不让外人洗，只是一些外套才会让我来洗。床单被套经常的换，特别是一到冬天，她会让我经常给她晒被褥，她说喜欢那种阳光留下的味道，其实我也喜欢。她的床单常常一点褶皱都没有。每天穿好衣服，总要扯扯拽拽的，弄得板板整整。

想起奶奶，我更加留恋给她梳头的情景。每天早晨，奶奶总是早早的起床，喂鸡，喂鸭等那些家畜。如果这些活不让她做，她会生气，说我们嫌她老了，她能活动一下感觉很好，至少觉得自己还有用，所以我们让她做点力所能及的事情，她高兴，我们也快乐。她忙完她的事，就坐下来等我。把一切收拾好后，就开始给奶奶梳头。她的头发很长，要盘起来，用簪子别住，奶奶说这样利索，做事情不碍事。早晨的阳光洒满小院，看着奶奶安静、慈祥、和善的坐在那儿，身边的鸡鸭、羊、兔子围着她转来转去，真的让人感到温馨，感到幸福。虽然那时我很忙，也很累，但是我却感觉过得很有滋味，苦中有乐，至少我看到的还有一种希望。可是再想寻找那种感觉，已经没有了。

想起奶奶，她做事总是想的周到。那时我除了上班还开一个商店，有时需要早起进货。当我打开房门，奶奶早已等候在门口了，把我进货用的东西已经准备好，就等着给我看孩子了。有时我实在没有时间，奶奶就趁我上班时，把我儿子的棉衣和小褥子拆洗好，等我晚上做了。每想起这些事情，我总是心存感激，一个上了年纪的老人，就算什么都不能帮我做，我也无可挑剔，何况她从来都不嫌着，帮我做着做那，还有什么理由不让我对她好呢？有的人嫌弃家里有老人，我从来没有这样的想法，相反的我感觉很好，“家有老，是快宝”，我一直记着这句话。

想起奶奶，心里就有种无法言喻的痛。我怀念和她在一起生活的日子，如果……世间真的能有如果，该多好啊，可是奶奶只能活在我的记忆里，她的音容笑貌一直会在我的心里，始终是那样的清晰。

[想起奶奶高一作文

照片是美好时光的定格；是精彩瞬间的重现；是难忘记忆的留存。每当我翻开相册，就会看到那张照片，回忆起那段美好的友谊。

妈妈是一名特殊教育学校的老师，每个月都要送教一次，为那些不能上学的孩子讲授知识。趁着国庆假期，我与妈妈一同来到了送教学生的家中。虽然这是第一次跟妈妈送教，但我却是有备而来，提前在家准备了崭新的本子、水彩笔、油画棒等，准备送给第一次见面的朋友。进到他们家中，我发现家里十分简陋，地是泥沙铺的，家具也十分破旧，没用的东西堆满了房屋的每个角落。家里只有两张大火炕，炕上的被褥已破旧不堪。

在我观察的同时，妈妈已经走到了那个孩子的面前，亲热地拉着他的手，翻开课本教他读儿歌。这时我才注意到他面色微微发黄，头发凌乱，身材瘦小，两只胳膊只有竹竿粗细。他不仅发育不良，而且智力落后。他虽然已经14岁了，但是连十以内的加减法都不会。由于母亲早亡，爷爷有病，家里的重担都落在爸爸身上，没有时间接送他上学，所以他只好呆在家里。

因为初次见我，他对我感到很陌生，上下打量着我。我走到他跟前，把事先准备好的本子、水彩笔、油画棒都递给他。他眼睛一亮，迟疑着接了过去，脸上慢慢地露出一丝微笑。我用油画棒画了花花草草，他也照着画，我用橡皮泥捏了几个小动物，他也照着捏，虽然不怎么像，但他笑得特别开心。

这时我才明白，我送给他的那些文具对他这样从未上过学的孩子有多么重要，这份友谊对于他这样整天呆在家里的孩子是多么珍贵。他的智力远不及同龄的孩子，但他一样渴望友谊，渴望爱。我们应该把更多的关爱给予这类人群，而不是嘲笑与歧视他们。想到这儿，我拉起他的手，他开心地笑了，我也笑了。而妈妈则在一旁抓紧时间按下了快门，记录下了这个美好的瞬间。

每当看到这张照片，我都会想起第一次跟妈妈送教的情景。这张照片记录着我的信心与勇气，让我敢于与这类特殊人群接触，这张照片也记录着我与这个特殊孩子的美好情谊，每当看到照片中的笑脸，都会有一朵善良的花在我心底悄然绽放。

我应该把伤心、失落抛之脑后，留给对手的，应该只有背影，没有软弱。

雨，像断了线的珍珠，下个不停。我的心情也像天空一样，阴沉沉的。

就在下午，学校里让六年级每个班再推选一位去参加大队委的选举。

因为之前，已经有两位大队委了，所以这次，我最强有力的对手就是冒佳昕。她是一个学习优异，人缘好到不行的三好生。一听到这个消息，我们就心照不宣地看了对方一眼。

老师说：“现在，所有人拿出一张纸，写上你支持的人，然后交上来。”我屏住呼吸，写下了我支持的人，等待老师的口令。“收！”老师说道。最激动人心的时刻终于到来了。我坐在位子上，双手合拢，停住呼吸，全身发热，眼睛紧紧盯着老师。

“恭喜冒佳昕可以代表班级去参加选举！”听到这句话后，我仿佛被冷水泼了一样，45度仰望窗外的雨。一瞬间，伤心和失落冲击着我的大脑。我长长地舒了一口气，内心冰凉冰凉的，就像那窗外刺骨的寒风。

下课后，我望着窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我们教学楼旁有个花圃，雨点，无情地击打着那些娇嫩，弱小的花朵。花朵顽强抵抗，最后，还是低头认输，我以为它们永远也站不起来了，可是，几天后当我看见它们时，我惊喜地发现，它们重新抬起头，向路人展示它的美。连弱小的花朵都那么坚强，我应该把伤心、失落抛之脑后，留给对手的，应该只有背影，没有软弱。

这是一个美国的单亲家庭，初三九年级下册语文第二单元作文：走进小说的天地800字。家里只有一位母亲和四个孩子。母亲玛莉非常关心自己的四个儿女，因为这是她唯一的希望。大儿子杰克已经14岁了，正在上初中，二妹安妮12岁，在读小学。也许是家庭的缘故，杰克和安妮非常厌恶对方，甚至产生了某种意义上的嫉妒。为了一个布娃娃，他们会争到撕破为止。

再过一个星期就是圣诞节了。为了让一家人快快乐乐的迎接圣子耶酥的降临，母亲想了一个好办法。这天晚上，妈妈召来了四个孩子说：“圣子就要降临了，你们希望他降到我们家吗？孩子们异口同声地说：“想。“如果想，从现在开始，我们就开始做一个摇床，你们必须每天都给家里的其他人做好事，这样你们就会得到一根稻草，铺在摇床里，等到圣诞来临，摇床里的稻草如果够柔软的话，圣子耶酥一定会降临的。

第二天杰克做好了摇床，妈妈准备好了稻草。晚上，妈妈写了五张纸条，上面写的是家里五个人的名字，谁抓到纸上的名字，第二天就得为他做好事，妈妈先抓，看后切切地笑了，由于小弟罗伯太小，不认识字，妈妈看了他的字条偷偷地对他的耳朵说出了纸上的人名。杰克翻开纸条过后，没有任何表示，默默地走开了。

一切都变了！早上，妈妈准备起来做早饭，但早饭已经整整齐齐地放在桌子上了；杰克的书包坏了，准备去告诉妈妈，谁知已被人缝好；安妮晚上睡觉时准备找睡衣，已经有人替她放好了；三妹珍妮的一道数学题目不会做，回来后已经被人给写好了；小弟罗伯起床过后就去刷牙，转身床铺已经被人整理得干干净净了。所有的变化只是因为一根稻草。

明天就是圣诞节了。摇床里的稻草已经堆得像小山了。妈妈鼓励孩子们说：“你们要坚持，等到圣子看到以后一定会到我们家的。中午，杰克没有吃饭，他跑出去了，妈妈发现后，就去找他，他躲在草垛后哭泣，说：“妈妈，为什么每次纸上的名字都是安妮，每次在她睡前我都为她准备好睡衣，早上我都会为她叠好被子，布娃娃我都让给她玩，妈妈我已经受够了！母亲默默地对杰克说：“杰克，如果你觉得委屈，妈妈不强求你，最后一天，你可以放弃！然后就悄悄地走了。终于到了晚上，妈妈在静等一个人的到来，终于他来了，悄悄地放下了一根稻草走开拉。

最后一根稻草是杰克的！

那是一段极其痛苦的经历，一当想起这件事，便有一股强烈的负罪感、内疚感、自卑感涌上心头。脸也不由自主的红起来。

记得那一次老师规定我们几个人交一篇感动人的文章上去，为了应付老师，我便随便得在《故事会》上抄了一个故事交上去，而不久老师却让我把这个故事背下来参加演讲比赛，此时我的心为之一震:不会吧！怎么是我啊！我可从来没有参加过演讲比赛的啊！我该怎么办？可是尽管当时感到非常的震惊，但不久就把这件事抛到了九霄云外。直到比赛的那天课间操，老师叫我去办公室抽签，我才意识到自己该背稿了，中午我排除了一切干扰背稿……   时光飞逝，转眼就到了第八节课，刘老师竟把全班都喊到了阶梯教室观看演讲比赛。刚刚入场我就感到了一股紧张的气氛，我的心砰砰地飞快地上下跳动，我非常想逃避，可是坐下来后我便决定勇敢地去面对，因为我身上的责任……   演讲比赛开始了，一班的同学打头炮，她以流利的口才、非凡的气势、丰富的情感、充实的内容赢得了满堂喝彩，并获得了9.54的高分，这给后面出场的同学极大的压力。第一次难免有些紧张，我口里也不断的念叨着：不紧张、不紧张，眼睛也不住的盯着演讲稿。这样的感觉着的是度日如年，终于到我上场了，望着下面的老师和同学我无所适从。我以机械般的速度背着我的演讲稿，脚也因为发软而被我不停的抖动，直到我有一个地方背错了，我又不知如何弥补，顿时我的脑子里一片空白。全场也顿时变得非常寂静，我也十分尴尬，下面一双双渴望的眼神，等待着我的继续，可我最终选择了弃权。因此我只获得了7.78分的全场最低分。

回到座位上，我的脸一下子就红了，因为面对强大的对手，我感觉到非常的自卑；面对应我准备不足心态不好的结果，我感到非常内疚；面对同学们的期望，我有一种强烈的负罪感……

以后我每每想到这件是就感到脸红，但同时也激励我、告诫我：不要打无准备的仗，而且要锻炼自己的口才，调整好自己的心态

暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”，三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。

什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。

看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?

细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。

学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。

做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!

是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧。

爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作，今日我看完了真本书。这是我看完的读后感。

日记中，作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神。例如《一个不幸事件》中，罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩，不幸被扎断了一只脚；《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累，他准时在12：00时起来偷偷的写封套，却因白天劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情景，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出于同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。

我还记得，有一次我们从学校出来看见一位残疾人，他走路时一拐一拐的，脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑，我此刻自豪的觉得我做得是对的，我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗？

读了爱的教育，我深刻理解了爱，离我们并不远，只要我们做到。

我爱看和写小说，那是我的爱好，我也曾经想过，想过以后长大要当一名作家。

很小的时候，我还不喜欢看小说，那时候的我，一看到小说，头就头痛，因为小说里并没有我所喜爱的插图，所以我不喜欢看小说，只喜欢那些精彩的漫画。

接着接着，我渐渐地长大了，我还记得我是怎么喜欢上小说的，那些没有插图，小时候最讨厌的小说。

记得那一天，我和妈妈去书店里看书，一到书店，我就马上拿起了一本漫画书，津津有味地看了起来。可我还没看完，妈妈便走了过来，微微一笑，从背后拿出一本小说，我清晰地看见，那本小说的封面赫然地印着几个大字——“魔法海盗船”。

“妈妈，你拿这本小说过来干什么？”我好奇地问道。“拿给你看啊，你看，这里面的内容多精彩啊！”妈妈笑吟吟地望着我。“真的？”我半信半疑地拿过小说，细细地看了起来。

嘿！还真是！这本小说可真有趣。我有点兴趣地看了下去，心里也随着主人公的安危而七上八下的。

从此，我爱上了小说，只要有时间，我就窝在了书的海洋里，自由自在地游泳着，快乐无比。

日子过得越来越快，一眨眼，我就变成了一名六年级的小学生，虽然有着很大的压力，可是我的眼睛从未离开过书里面一行行一列列的字，反而越来越喜爱“书”这个名字。

现在的我，由于看书的原因，作文越写越好，经常会受到老师的夸奖，我的心里就像吃了蜜那样甜，幸福而甜蜜。

我爱小说，更爱创造出它们的作者们！

当我想起你，连微笑都是甜的。我想象着拥有你的场景，那时的我一定非常的开心，拥有一个努力了那么久的东西。我想做梦都会笑醒吧！

四川大学，当我想起你。我的心底就会五味杂瓶，我真的很怕三年高考后的我会很迷茫，不知该干什么。我很怕高考失利，我怕父母失望。

说到四川这座城市，就会想到火锅了吧，这里人美，食美，景美。一想到那里的美食，我就不由得开始流口水。四川大学，当我想起你，你是离我多么的遥远，遥不可及也触手不及。我好怕我一张开双臂，你就会偷偷的从我身边逃走，当我再努力的抱紧你时，你已经逃远了。我自认为并不是什么聪明的人，也许还比较笨，别人听一遍就懂的问题，我也许要听三四遍才会懂。既然这样，那我只能比他们花的时间多一些，慢慢的去咀嚼，慢慢的去领悟。相信脚踏实地的慢慢走，总会到达终点的那一天。

四川这座美丽省份，有着父亲儿时回忆。我虽不能把儿时记忆放在那里，但我可以把家安在那里，在不久前曾流行《成都》这首歌，和我在成都的街上走一走。这座城市真让人向往。

在暑假将要开始那时，妈妈说：“小雨，你快五年级了，是个大孩子了。我要向你推荐一部好书——《平凡的世界》，这部书妈妈大学时就读过。今年暑假我们一起来读这本好书。”说完，妈妈拿出一套三本的书，书页有点发黄，但却平平整整。看来，妈妈很爱惜这套书。

我洗干净双手，轻轻翻开书，第一章中雨雪天气里孙少平的这顿午餐深深震撼了我——“房上的檐水滴答下来，盆底的菜汤四处飞溅。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。”这是一种作为00后的我们所不熟悉的生活，但却引起我的思索：我们从小过的是衣来伸手饭来张口的生活。每次午餐过后，餐厅里随处可见同学们吃剩的白米饭、蔬菜，墙上贴着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，同学们却熟视无睹。孙少平却因为不能吃上白面馍，每天只能最后一个去取黑面馍，他为自己是一个“非洲人”而自卑。这时，我真想把孙少平带到我们的食堂来，美美地吃上一顿白米饭。

作家路遥用他淳朴的文字吸引着我，我用了一个星期读完了这本凝聚着作家心血的巨著。孙少平这个人物走出了书本，在我的脑海里鲜活了起来，他从黄土高原的贫困家庭一路走来：从学生时代的“黑非洲”，黄原城里的揽工汉，到大亚湾的煤矿工人，他始终热爱读书，知识给了他自信，给了他与逆境斗争的力量;他始终热爱劳动，并以出色的劳动赢得了别人的尊重，撑起了贫困的家庭。

妈妈也重温了这部书，看完后，她像是对自己也像是对我说：“每一个平凡的人都应该为自己的生活努力奋斗。在梦想的指引下，苦难应该使我们变得更伟大。”听了妈妈的话，我若有所悟：是啊，我们心中的梦想，只有用奋斗才能鼓起前进的风帆。

感谢《平凡的世界》，为我的人生词典增加了两个词：梦想，奋斗。为梦想奋斗，让梦想的幼苗茁壮成长，成为一棵参天大树。

想起了你，想你与你在青海西宁的男友怎么样了，那次你说很难办，到西宁吧，那个环境你接受不了；来绵阳吧，他的工作不好安顿。我说你们好好商量，找出一个大家都能接受的途径，日子还长，别计较一时一事。她说太难了。

她是我在兰州上车时遇到的一个长发女孩，大学刚毕业，这次是请假专门看男朋友的，男朋友家在西北，她家在绵阳三台。记住三台，是因为她介绍说，这个县在四川都算是个大县，人口众多。到绵阳办事遇到老领导，说起绵阳的风情地貌，又说到三台，说这是绵阳最大的县，体量大，人口多，举足轻重。一路上，她跟我讲了男友的工作，还讲了她的设想。她也问了我的工作，家庭，孩子。我说孩子跟你差不多大小，所以对于你们这一代人遇到的机遇与困境感同身受。对她遇到爱情与距离的难题，我给了乐观的建议：距离越来越不是问题，当然如果朋友有足够的能力，工作也不是问题。干什么都是工作，只要干，别躺在父母身上就好；也可以去青海慢慢适应，那里空气好，人单纯，找个差不多的工作也不是太大问题。这时候她才说出核心问题，她是独生女儿，父母不愿意让她远离身边。听她这么一说，我也只有沉默了。

我儿子是自己选择在举目无亲的四川工作。我能有什么好的建议吗，没有。只有当孩子选择生活环境与工作的时候，我才觉得自己这个做父亲的无能，因为我没有一点点能力给他建议让他在那儿或做什么。我远不如我的父亲。父亲在1976年那种恶劣环境下还为儿子找了只铁饭碗；2010年的我面对儿子大学毕业却无能为力，只能给他一些让他继续努力、考公务员或者其他事业单位的空洞建议，当然，这些建议理所应当地被他一句“我再也不想参加什么考试”回绝了。至于他的婚姻这些事情，我连想都不敢多想，因为这确实是他自己的事情，我想不想对他都没有任何用处。

假若，我的儿子跟着女孩子到她的家乡工作我会同意吗？我想我毫无疑义会同意。只要他们好，就是我的幸运，完全不用把孩子拉扯到身边而让他失去更多好机会。

这是个让人耐看的女孩，列车上的大部分时间她都在看书。我问起她的工作，她说在政府一个闲散部门。我说作为女生倒好。她说就是不错的，所以有些舍不得。我说，看样子你只有让男朋友来三台了。她说问题是男孩家也只有一个孩子，人家父母也不太愿意呢。

我说这个好办，你们在绵阳生活了，等他的父母退休过来到四川生活，气候环境条件都比西宁更适合老年人，不是两全其美的事情吗。

听我这么说，她手肘着尖下巴望了半天窗外一闪而过的山川田野才绽开脸上的阴云说，这也不失为一个好的想法，我要给他好好讲一讲。又说，你是不是也这样想的，等退休了跟阿姨一起在成都生活啊？我说大概是这样的，儿子不回去，我们就得靠近他，总不能让人家为我们太分心吧。

她点点头，洁白的脸上堆满了笑意。

姑娘，怎么样，两年过去了，你和男友怎么样了，他们听你的建议了吗？爱情多么美好，可不能轻易地分手啊！听得出来你男朋友也非常喜欢你，为了你们神圣的爱情，如果需要有一个人做出割舍，那也应当是他。或者，你们还是两地分居，继续新时代牛郎织女的生活，随着高铁普及，距

离真的不算什么问题。下一步，半天就能走个来回，就当是北京城里丰台到西三旗的距离吧，也不远啊！

把最美的祝福送给你，爱情美满，生活幸福！

我躺在床上，辗转反侧，他的音容相貌浮现在我眼前;我趴在阳台上仰望天空，悠悠蓝天就是她广阔的胸怀；我走进教室，学习知识，就会想起她的淳淳教导......

秋风扫落叶，天已渐冷，空气中凝聚着寒气，冷风吹得人凉飕飕的。清晨，我伴着寒风走进教室，从教室里传出的读书声给寒冷的天气增添了一些活力。

语文课上，老师站在讲台上绘声绘色的朗读着课文，语气时而灵动、时而轻柔、时而悲壮、时而低沉、时而急促、时而缓慢......同学们 都陶醉在老师的朗读中，我的鼻子痒痒的，阿嚏，阿嚏......我连打了了好几个阿嚏，老师优美的朗读被我的晴天霹雳打断了。同学们的目光齐刷刷的投向了我，目中带着责备不满，有的同学不怀好意的偷笑。我像罪犯似的垂下了头。

老师走到我面前，一言不发的将热乎乎的手贴在我额头上关切地说﹕〝天气变冷了，记得要多喝水，多穿点衣服，这个季节很容易感冒。”我震惊的望着老师，没想到老师这么关心我的身体，一股暖流涌遍全身。老师又拿起书读着，教室里又响起动听的旋律

每当我想起她，心里一阵温暖，每当我想起她，心里涌动着爱意，每当我想起她，心里充满了感激。

我总会想起一张照片，它里面藏着欢乐和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。

那时候，我和爸爸妈妈去爬东方明珠塔，我在下面抬头望，啊！那东方明珠高的似乎像那天都峰一样高。我们爬着爬着，不知不觉，爬到了东方明珠的中间，这时我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四处看了看，走了走，突然我看见旁边有一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我跑过去问：“老爷爷，您也来爬东方明珠？”老爷爷抬起头，仰起脸问：“你也来爬东方明珠？”“对，咱们一起爬吧！”我高兴地说。

爬着爬着，我实在是爬不动了，“我们休息一会吧，我不要爬了。”但老爷爷还坚强地说：“继续向顶处爬吧！”我看在眼里，心想：还老爷爷都能坚持爬，我怎么可以败给他，我要比他更坚强！于是，我继续向顶处爬去。

我们和老爷爷终于都爬上了东方明珠的顶端，我们都在东方明珠塔上拍了一张漂亮的照片，留作纪念。我感激地说：老爷爷，要不是您的勇气鼓励了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！我要感谢您！老爷爷感动地说：多好的孩子啊！这么小就知道感恩！

我想着想着，突然，妈妈打破了我的思路说：“是不是又在想那张照片里的故事了？别想了，赶紧过来睡觉了。”我这才回过神来。

这张照片太珍贵了！我要好好保存！

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

看了《简爱》思绪万千，激—情澎湃，我总会被里面的每一个情节，每一句话深深打动，曾和张哥说过，张哥说：“可能简爱里有我的影子，我才如此热衷，很多时候我们都是因为书里面有我们自己的影子而热衷于那本书。”如：他爱《平凡的世界》中的孙少平，《红与黑》中的于连。我冥想，果真有我的影子吗？也许有一点点，可是自己和简比起来，终是没她优秀，也没她理智和坚强的。好几次想写《简爱》读后感的，只恐自己才疏学浅，道不尽其中的韵味，只能记其一二，留作纪念。

《简爱》是夏洛蒂。勃朗特以充满激—情的笔法，塑造了简爱这样一个谦谨、坚强而有独立精神的形象。简爱幼年父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌；后来又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热，又坚决建立在平等的基础上。最后历经种种磨难，终于获得真诚珍贵的爱情。

看过的爱情小说很多，也总痴情与别人的故事，但唯独《简爱》让我百看不厌，爱不释手，每次翻开总会激—情满满，思绪万千。简爱勇敢、独立、坚强、外表朴素却心思绵密，机智、敏锐，每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心。貌似平静，但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想，有着火样的热情与如水的柔情。

简爱一直以来都是我的偶像，当我身处逆境时，深受挫折时，我总会想起她，想起那个简爱：他告诉我无论经历什么，无论遇到了什么，都不要放弃自己，不要对生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力让自己向上，认真地生活。

印象中有一段是这样的：罗切斯特装成一个巫婆，对简爱说：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因为你孤孤单单一个人，你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘，你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”罗切斯特用心细致地观察发现了简爱当时的处境和简爱的所思，所想。罗切斯特也是让我很喜欢的男主人公，若没有他对简爱细致，用心地爱，也成全不了他们那么刻骨铭心的爱。

当简爱想到阻隔在她和她主人之间那条很深，很宽的鸿沟——财富，地位，世俗时，她的眼泪再也不听她的意志，夺眶而出，当罗切斯特说：“有时候我有一种奇怪的感觉——尤其像你现在在我身边时。仿佛我左肋下的哪个地方有一根弦与你那小身躯里同样的地方一根同样的弦打成了结，纠缠得紧紧的，解也解不开，一旦我们分开，我真怕这两根纠缠着的弦套被绷断，那时候我会紧张不安，我的心会痛得流血。而你呢——你会把我抛在一边，忘得干干净净吧？”后来简爱反驳说：我一定得离开，你以为我会留下来，成为你眼中一个可有可无的人吗？你以为我是一架机器——一架冷漠无感情的机器吗？你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗？你以为，因为我贫穷、卑微、矮孝不美，我就没有灵魂，没有心了吗？——你错了，我也有和你一样的灵魂，和你一样的一颗心！如果上帝曾给我一点儿美丽、丰富财产，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在是用我的心灵和你的心灵对话，站在上帝面前，我们是平等的。我被深深震撼：简的感情是多么丰富而又理智。当我们深爱一个人时，很多时候，为了怕失去，我们委屈自己，不敢说出心里的话，甚至忍受自己在他眼中是一个可有可无的人，简爱不能忍受，在我的感情世界里我也不允许自己忍受别人不在乎我，假如不在乎，我宁愿自己像简爱样，即使心里痛苦，绝望也要逼自己离开。纵使我不美丽，贫穷，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

在记忆的长河里，我曾无限回顾那些往事，如沙滩上的贝壳，流淌在记忆的长河中。

——题记

端起那张厚重而又轻盈的照片，拂去照片上的尘埃。

照片中那两鬓发白，拄着一根陈旧的拐杖，腰间似乎顶着一个球的老人，我清楚，那是——爷爷被岁月磨弯了腰导致而成的，和蔼可亲的脸上镶着一双深邃的眼睛，令人产生无尽的遐想。

爷爷总是疼爱我的。

那一年，调皮的我玩弄着爷爷的胡须，我好奇的向爷爷问道：“爷爷，白色的，像线条一样的是什么东西啊？”爷爷抚摸着我的头，笑着对我说：“这是爷爷的胡须。”我又问道：“那也太长了吧？”爷爷说道：“长才好。”说罢，爷爷摸了摸自己的胡须。

半夜，沉醉在香甜梦境中的爷爷，被我“恶搞”了一番，我拿着剪刀，对着爷爷的胡须坏笑了几下，“咔嚓”了一声，心满意足的我走出了房门。

第二天早上，从爷爷的房门中，传来了一阵尖叫，睡眼朦胧的我急忙地跑到了爷爷的房间，看到爷爷一直对着镜子，手摸着自己的胡须，严肃的对我说道：“莹儿，是不是你干的？”我点了点头，爷爷生气地坐在了一旁，我深刻认识到了自己的错误，便流下了眼泪，爷爷看到我如此，忍不住还是安慰了我。

睡觉前我总喜欢在爷爷的床上蹦蹦跳跳的，有一次，偶然发现了一个金手镯，我把玩了许久，这时，爷爷进来了，我断断续续的对爷爷说道：“爷……。爷爷，这……这个手环它掉下来，我只是捡了起来，”爷爷并没有责骂我，而是点了点头，后来我发现，每当我提起这个金手镯时，爷爷总会径直的走回房门，过了许久，眼红红地，强硬着微笑走了出来。

后来，从父亲口中得知，原来那是爷爷的母亲给他的，爷爷的母亲在爷爷很小的时候便在战乱中去世了，爷爷，这是在睹物思人啊！我却玩弄着爷爷对他母亲的情感，想到这，心里揪得一下痛，至此，我再也没有提过关于手镯的任何事了。

有一次，爷爷用手镯剩余的金给我做了一个平安锁，并把手镯赠予给了我，至今，还是完好如初。

坐在窗边，清风抚摸着我的脸颊，我怀揣着爷爷赠予给我的手镯和平安锁，我盯着手中那张不知和爷爷什么时候拍的照片，脑子里涌现出了许多与爷爷美好的回忆，我不禁潸然泪下。

可这时，却没有人来安慰我了……

临近二月，我的生日快到了。这不仅是我的生日，也是妈妈的受难日，我决定做一张贺卡作为礼物送给妈妈。

我先在纸上画了一个大大的爱心，又写上：“妈妈，您辛苦了！谢谢您把我带到这个世界上！”做好这一切，妈妈刚好回到了家。只见她把饭煮上，然后就去玩淘宝了。

我连忙把贺卡藏起来，准备等生日那天再送给妈妈。心里美滋滋地想着妈妈收到贺卡后开心的样子，我不禁咧开嘴笑了起来。妈妈看见我这样，扑哧”一声笑了出来，不解地问：“什么喜事呀，乐得都合不拢嘴了？”我当然不能对妈妈说我刚才的想法了，于是就支支吾吾地说：“没什么，只是想，你会送我什么生日礼物呢？”

妈妈漫不经心地说：“生日礼物我可没准备，再说了，那是我的受难日，你要什么礼物呀。”我的心里顿时像被泼了一盆冷水一样，半天说不出话来。妈妈似乎没有察觉到我的异常，兴致勃勃地问我：“你看，这三个杯子，哪个好看？同事让我帮她女儿买一个。”

我撅着嘴巴，心想：你给同事的女儿买都不给我买，真气人，我还是你的女儿呢。想到这，我心中顿时感觉有一股无名的怒火在往上升。什么都没说，就走开了。

盼星星，盼月亮，终于盼到了我的生日。

放学后，我一回家，妈妈就笑盈盈地对我说：“回来啦，生日快乐！”这时，妈妈拿出了一个漂亮的保温杯说：“给，这是生日礼物。”我一看，竟是给“同事女儿”买的那个水杯，我呆住了。原来妈妈是想给我一个惊喜呀！我心里顿时乐开了花，笑盈盈地去房间拿出了早已做好的贺卡，

送给了妈妈。妈妈看到后，脸上漾起了幸福的微笑。

这件事虽然已经过去几个月了，但它就如妈妈送我的那个保温杯一样，将永远在我的心中保着温，温暖着我，相信在妈妈的心中也是一样吧！（指导老师：杨华萍）

编辑点评：文章语言朴实，小作者想在自己生日的时候给妈妈一个惊喜，而妈妈的想法却与小作者不谋而合。于是就有了文中的曲折的情感变化，对语言和心理的生动描写，也使人物形象更加丰满。

作者：新区实验小学五（5）班彭蕴慧

[作文《想起那件事我就开心》阅读与点评

在我成长的历程中，发生过许多的事，就像走过沙滩，留下的一串串大大小小的脚印一样，猛然回头，发现那个脚印竟如此清晰……哦，是它让我感觉到失败的过程太让人难忘，太让人痛苦了。

记得我失败时，没有一个人鼓励我，每一个人都用嘲笑的目光看着我，我的心里好难过，好难过……

那是我第一次参加书法比赛，我本以为我会进入前十名。可是，结果并不是这样，我竟然是我们班的最后一名。听到这个结果后，我心里如刀割一般，趴在桌子上痛哭起来。本想会有人来劝我，但别人竟都嘲笑我说：“没想到王银芝也会有今天，真是想不到，这回，可有人给我们垫底了！”我听后，觉得我们班的人都没有良心，甚至连我最好、平时形影不离的朋友都这样说我，我的心彻底结冰了，这不禁让我想起那句话：知人知面不知心呐！

这以后，不管我办什么事，同学们都会拿这件事来说我。每一次都是这样，难道人不小心犯一次错误，就要背负一生吗？马也有失蹄的时候，可是，为什么总是抓住我这个错误不放呢？

因为这一件事，我开始不喜欢我们这个班级，甚至开始讨厌这个班级了。

夜幕降临时，看着窗外朦胧的月光，树上磨破了的树皮，我想忘掉这件事，可不知是“恶魔”依附在我身上，还是有人故意捣乱，就是抹不去这短短的记忆。每当我一想起这件事，委屈、自责的泪水就不停地在眼眶里打转，然后慢慢地、慢慢地流下来。这委屈我能向谁倾诉？只有咽到自己的肚子里。

这一次失败甚至让我学习上失掉信心，生活上做事也畏畏缩缩，总害怕和这次一样会失败，会再次让别人嘲笑，有谁能告诉我该怎么做，才不会让别人嘲笑？

我向一位老师提起这件事，问他我该怎么办时，他语重心长地说：“忘掉过去，使上次的失败化为动力，勇敢去面对一切，让那些嘲笑你的人佩服你，最重要的是，你要对生活充满信心，对学习充满信心，这样，你就不会再受失败的困扰了。”我听后，一时恍然大悟，我努力去忘记，可这片记忆像在我脑中烙了印一样，挥之不去……

现在，我已经上六年级了，我从前的那些老同学也各奔东西了，所以，也没有人会提起这件“伤心事”了。可是，仍有一些同学和我在一班，这却出乎我的意料。我一得罪他们，他们便抖出这老黄历来威胁我，弄得我真的手足无措了。

回首遥望，感觉“失败”太可怕了。因为这次失败，我慢慢地变得不爱说话，上课不爱回答问题了，现在我也很少与人交流了。

失败是苦涩的，真希望时间快点流逝啊！让时间把失败的阴影冲散！

[想起了失败的困扰800字作文

女孩站在舞台上，傲然地挺直着背，身前放着一台古筝，眼里闪烁着泪光……

这是我儿时观看的一场筝之大赛时所拍摄的一张照片。照片中的女孩是我的表姐，她在筝之大赛中表现十分出色，台下的我被她所深深吸引，和父母嚷着要学古筝，要如表姐般在台上发光发亮。妈妈抵不住我的吵闹，只好带我前去拜师。

一开始，每次会课后回家我都认真复习弹奏，可渐渐的，慢慢失去了耐心，家里那台古筝也渐渐“失宠”，老师不满的声音也多了起来。

“不行！不行！还是不行！”耳里传来老师的斥责，我在心里连声叹气。“看看你现在弹的，你刚来时不是弹得很好吗？再是这种水平，那场比赛你就不用参加了！”说罢，老师还不断喘着粗气。那一席话却把我震醒，那张照片在我脑海里出现，照片上的表姐微笑着，唤起了我学筝的初心。

我调整好自己的心态，开始奋发图强，努力练筝，每天都花大量时间练习，更是一遍遍不厌烦地听专家弹奏的曲子，寻找自己的不足。

再次会课时，我触上琴弦，整个人便融入了作家的意境之中，在琴声中放松了自己。一曲奏罢，我紧张地望向老师，“嗯，不错，有进步，但是还不够，要加强。”得到了老师的肯定，我终于松了一口气，更加刻苦地练习。可这份刻苦，让我失去许多玩乐的时间。终于，我把持不住，想要放弃。可是，脑海里又浮现出那张照片，似在警戒我不能轻言放弃。放弃的念头渐渐平息，我再次起航。

不久之后，比赛就来临了，作为选手的我十分忐忑，心脏一直跳个不停。这时，那张照片又一次浮现，不断安抚着我的情绪。轮到我时，我坐在古筝前，深吸一口气，眼前浮现出那张照片，轻抚上琴弦，弹奏出第一个音，整个人便融入意境之中，不再紧张。一曲奏罢，台下响起热烈的掌声，台上的我早已热泪盈眶……

那张照片不断激励着我，使我如照片中的女孩般站在台上闪耀夺目……

《水浒传》是中国古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。《水浒传》这本书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，最后梁山英雄灭了方腊，却遭__臣谋害的故事。

读完全书，我记忆犹新的是“北七星智取生辰纲。”这个故事的精华就是一个“智”字。被罢了官的杨志，好不容易获得了梁中书的信任，被派去运送生辰纲。有了上一次的教训，杨志一路小心翼翼，还走小道，并加强防护，但吴用派人多出打听，对他的行踪了如指掌，他在小路上设下埋伏，还和白胜等人演了一场戏，把杨志他们迷晕，运走生辰纲。

“北七星智取生辰纲”淋漓尽致的体现了吴用的聪明才智，在晁盖的的带领下，他们成功劫走生辰纲，这让很多绿林英雄拍手称赞的大事，因为这是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他们。

梁山一百零八位好汉中，我最喜欢吴学究吴用，人送外号“智多星。”梁山所有的军事行动几乎都是他一手策划的。他足智多谋，神机妙算。在生活中我要象吴用一样做一个善于思考、辩明是非的人。

人类社会的历史一般有两种意义：一是作为过去发生的事件，这些过去的事件会影响到社会的发展，影响到人类的行为和思想；另一种是作为书写的历史，是历史学们家将今天可以收集到的关于过去的材料组织起来，用自己的理解来诠释历史。文学与历史同属于人文科学，他们之间有着密切的关系。历史不仅可以成为文学的创作背景和书写主题，而且一个作家和他的历史观往往影响他的创作风格。

昆德拉在对待历史的问题上，不仅仅是追忆，而且带着反思，他希望在历史的反思中寻求人类得以传承的精神和力量。历史是个人的，也是社会的。昆德拉的小说，对历史的遗忘成了人类今天存在的一个必然的现实。昆德拉认为，遗忘是对自己的一种否定，无论是个人还是一个民族，不能正视历史就不能正视现在。对历史的态度一定程度上体现个人或民族对于当下的态度。昆德拉对捷克的历史遭受到的动荡和遗忘命运深感忧虑。移民的经历，捷克民族的多难历史让昆德拉将目光聚集到遗忘和记忆的斗争、回归和认同的渴望之中。他后期的小说《笑忘录》《无知》《不朽》《慢》《身份》等作品，都是在围绕遗忘与记忆这条线索展开叙述并进行思索的。

在《笑忘录》这部小说中，一开始就点明了作家的创作主题，米雷克说：人与政治的斗争，就是记忆与遗忘的斗争。”米雷克向以前的情人要回年轻时写下的情书，把他们扔到垃圾箱去，是为改写自己青春期的冲动和愚蠢，企图让他的过去和现在稳重成熟的形象相一致，“米雷克重写历史，就像所有政党一样，像所有的民族一样，像整个人类一样，大家都重写历史。人们高喊着要创造美好的未来，这不是真情所在。未来只是一个谁都不感兴趣的无关紧要的虚空。过去才是生机盎然的，它的面孔让人愤怒、惹人恼火、给人伤害，以致我们要毁掉它或重新描绘它。人们只是为了能够改变过去，才要成为未来的主人。人们之所以明争暗斗，是为了能进入照相冲洗室，到那里去整修照片，去修改传记和历史。”米雷克努力遗忘，而塔米娜却努力找回记忆，拒绝，拒绝遗忘。塔米娜跟着丈夫逃离了捷克，来到法国后丈夫去世，她一个人在法国过着孤单的流亡生活。她要找回记录她和丈夫以前生活的记事本，“她之所以要她的记事本，是因为它在笔记本中已经构建了一个由主要事件组成的脆弱架构，她想为这架构砌上边墙，让它成为她可以住进去的房子。倘若摇摇晃晃的建筑像搭建不稳的帐篷一样倒塌，塔米娜就只剩下了现在，这个无形的点，这一缓慢地向死亡进发的虚无。”对塔米娜而言，只要抓住与过去的联系，她才能拥有对未来的肯定；否则，未来和过去一样，将成为不确定的虚无。昆德拉通过米雷克和塔米娜的行为指出，人类遗忘的本性，由于遗忘带来了时间意义的丧失，世界变成虚无的存在。

政治的遗忘是有目的的集体性强制性遗忘。在《笑忘录》中，昆德拉指出：“阿连德被暗杀很快掩盖了俄国人对波西米亚的入侵，孟加拉国的血腥屠杀又让人忘记了阿连德，西奈沙漠战争的喧嚣又掩盖了孟加拉的呻吟，柬埔寨的生灵涂炭又让人忘记了西奈，就这样继续，就这样反复，继续反复，反复继续，直到一切都被所有人完全遗忘。”遗忘是一个普遍的存在，个人的历史，民族的历史，社会的历史，都经受着遗忘。昆德拉因为政治上的原因，漂泊在外，渴望回归，却深感回归的不可能。《无知》中的伊莱娜寄居法国二十年后，最终踏上了故土布拉格，当她面对故乡的人时，她却找不到回家的感觉，她的精神还在流亡者。法国不是她的故乡，而布拉格也已经不是她想象的样子，她的存在只是在漂泊的过程中才最真实。

昆德拉在《小说的艺术》中提出小说的历史性问题，他将具有历史性的小说分为两类：“审视人类存在的历史维度的小说”和“小说化历史编纂的小说”。昆德拉认为后者是“用小说语言传译一种非小说认识的庸俗化小说。”他褒扬的是前者的小说史观。在昆德拉的小说中，历史既是作为人物存在境遇的背景，同时历史本身也是一种存在。他努力从被历史遗忘的事件中找寻历史的存在。如何将历史融入小说，昆德拉说了四个原则：“首先：所有的历史背景都是以最大限度的简约来处理。我对待历史的态度，就像是一位美工用几件清洁上必不可少的物件来布置一个抽象的舞台。第二个原则：在历史背景中，我只采用那些为我的人物营造出一个能够显示出他们的存在处境的背景；第三个原则：历史记录写的是社会的历史，而非人的历史。所以我的小说讲的那些历史事件经常是被历史记录所遗忘了的；但最深入的是第四个原则：不光历史背景必须为一个小说人物创造出新的存在处境，而且历史本身必须作为存在处境来理解，来分析。”昆德拉认为小说书写的历史不是社会学、政治学意义上的，而是作为一种文化人类学的经验。小说家抓住被历史学家忽略的历史事件，从中发现人类所处的某种存在境况。