当我想起你小说【通用20篇】

我家的书房里有许许多多我爱看的书，有些书我看了一遍又一遍，百看不厌。每一次读都有不同的感想和收获。其中，我最喜欢看《一千零一夜》了，因为这本书通过一个个小故事来告诉我们道理，让读者深切领悟人生的道理。而且这些道理并没有用明确的文字来告诉我们，而是自己边读边领悟出来的。这本书里有一篇《洗染匠和理发师》的故事给我印象很深，故事主要讲了洗染匠吉尔是一个贪婪的人，理发师绥尔是一个善良的人，虽然性格迥异，但却是一对好朋友。绥尔用自己的辛勤劳动攒来了很多钱，吉尔非常嫉妒。想出一个又一个的阴谋想要让国王除掉绥尔。国王轻信了吉尔的话，把绥尔扔进大海的时候掉了自己的戒指，善良的绥尔把戒指还给了国王也说出了真相，吉尔得到了应有的惩罚。

这是一则体现人与人之间真善美的小故事，我们要学习绥尔善良的品德。善良就像一道阳光会射进人们的心里，让对方感受温暖。同学之间也应该友好相处，把自己的温暖传送给他人，这样我们的集体会更加团结向上。在我身边就有着一群阳光般的天使。我的体育成绩不够好，跳绳总是不及格，为此我非常着急，同学们看到我的沮丧，一有空就来陪我练习跳绳，还教了我许多技巧，最后我拿到了黄段的成绩。心里非常感激给我温暖和帮助的同学，是他们的热情一次一次鼓励着我，使我最后体验了成功。

照片能记录我们的美好回忆，但真正在我心中留下深刻印象的，却寥寥无几。

我的记忆是在老家的大房子里开始的。房子至今已有50多年的历史，爸爸就是在那座房子里诞生的。我似乎也对这房子有着独特的情怀。房子原来是用来加工粮食的，后来被爷爷买下来，一边加工粮食，一边供全家人居住，院子特别大，夏日炎炎，每到傍晚，这里就成了左邻右舍的聚居区，吃过晚饭后，爷爷奶奶会早早地把桌子、凳子摆在屋檐下，一边说着闲话，一边等待着邻居们的光临。来的人大多是老人和小孩，老人们的大手牵着孩子们的小手，但总也牵不住，一双双小手总要挣脱粗糙的大手，老人们从不见外，爷爷奶奶也热情地招呼他们坐，热火朝天地聊了起来，说说天气，测测收成，谈谈生活经验，论论晚年生活，这就是他们每天最开心的事儿。孩子们可不消停，一个个就像脱疆的野马，在院子里疯跑，一会儿逗逗小狗儿，一会儿抓抓蚂蚁，乐此不疲。“天儿凉了，回吧！”每天人们都是在这种声音的催促下散开的。这时家家都关门闭户，结束了一天的生活，我们的大院也和夜色一起渐渐模糊……

这样的生活一直持续了好几年，直到我们家要搬到别的地方去，家里人都十分舍不得这座房子，更舍不得邻里间和谐的关系。大房子借这张照片留下了它的影子，也是它最后的影子，它的新主人将它推倒，盖起了更大更华丽的房子。那张照片就成了我们对那座房子思念的唯一念头。可是后来，那张承载着全家人美好回忆的照片也丢失了。我们再也找不到关于它的任何影子、任何信息。但那张照片却是爷爷茶余饭后经常提起的，每当提起它时，爷爷总会很惋惜。

照片虽然丢失，但是我想，或许在我们全家人的心中，早已将老房子的图片“拍”下来，珍存在心中。拍在心中的照片，或许才是我们永远不会遗忘的记忆！

我看过的书有很多很多，比如《木偶奇遇记》、《克雷洛夫寓言》、《八十天环游地球》……但是，我最喜欢看的还是《福尔摩斯探案集》这本小说。

说起这本书的来历，还有一段有趣的故事。我们班主任的网友，给我们学校捐赠了好多好多的书。吴老师就在教室后面的办公室，办了一个《小学生导刊》的“发现教室”图书角。我成了小小图书管理员。因此，近月楼台先得月，我便能够看到许多的课外书籍。

当我打开这本书时，看了目录，有许多题目如“古怪的福尔摩斯先生”、“花园街的惨案”、“案发当晚”等等。就深深地吸引我往下看。

有一次，主人公福尔摩斯和华生先生收到一位新爵寄来的一封信。内容是圣西蒙勋爵希望下午四点能与福尔摩斯见面。看完信后福尔摩斯说：“寄信人圣西蒙勋爵是巴尔莫拉尔爵的儿子。”福尔摩斯最后决定与他相见。

四点到了，福尔摩斯迎进了圣西蒙勋爵，这位勋爵背有点驼，膝有点曲，当他脱去帽子，头顶露出稀稀拉拉的头发。他穿得十分讲究，右手不时晃动着系金丝眼镜的链子。

“这件事真叫我心烦。先生，您应该是第一个给如此高贵的人破案”。经过几个小时的谈论，华生送走了圣西蒙勋爵，福尔摩斯和华生先生又讨论起“新娘失踪案”来。这时，警官雷斯垂德先生来了。“出了什么事？”福尔摩斯问雷斯垂德先生，“有没有找到圣西蒙勋爵夫人？”“必须把事件查到底。”福尔摩斯说。之后，警方全身投入到“新娘失踪案”，经过警方的查找，福尔摩斯把线索、资料全看了一遍，突然，他发现了一个重要线索，正在这时他明白了凶手是谁。

他把这个消息告诉了华生，经过警方的追捕，犯罪嫌疑人终于被抓住了。

这就是《福尔摩斯探案集》它里面的故事让人十分着迷的情节。我真有点儿爱不释手。

《福尔摩斯探案集》这篇小说，让我懂得：干什么事情都要学会深入细致的观察与思考，还要学会冷静处理问题。不要盲目去办事情。

“这个圣诞节，你想收到什么礼物呢？”“哦，这样啊，我想……最好是能回故乡吧，我已经很多年没有回去过了。”“在哪里呢？”“在……”

看来又到圣诞节了呢，这是2099年的圣诞，也就是21世纪最后一个圣诞，圣诞应该是白色纯洁的，而现在的天不再因圣诞的到来而落下洁白的雪花，降下的是那黑色的酸雨，走在潮湿阴冷的街道上，不时吹过腥气的冷风，路墙上管道中的水珠不时溅落在我的大衣和鞋面上，裹紧了大衣，看着街道边破败却仍旧在闪烁着的彩虹，想起了2069年的那个圣诞，那是我作为一个人一个纯粹的人，度过的最后一个圣诞，也是我最后一次看到她那让我永远也忘记不了的笑容。

因为战斗中受了重伤，我于2071年的年初，接受了再造人的改装，除了大脑和心脏属于我，身上，已经没有任何一块人类的肌肤和骨骼，取而代之的，是核子能量灶和那冷冰冰的金属复合线路。再造人的时间管理机构通知我，我的运动周期时，还有360多个，换言之，我的生命还剩下6个小时不到的时间，也许不能说是生命快要结束，应该说是回到再生结构：永久关闭能量灶及系统，将我的身体放入回收炉融化，让我和这个世界说永别，让组成我身体的零件“再生”到别人的身体中。

回到我那只有几平米大的集成公寓里，电子保姆告诉我，有我的几封新邮件。坐到了屏幕前，保姆代我逐个打开了邮件，其实内容很简单，无非是告诉我在“融化”之前，付清各个机构和系统的欠款。一封封的开启，一封封的“清欠信”看的我昏昏欲睡。最后一封是“香谢花园”给我寄来的圣诞卡，呵呵，看来，这个世界上，至少还有人给我发贺卡。突然间，我才忆起，之所以给我发贺卡，是因为我是他们咖啡屋的会员，虽然只去过一次，而去那里的原因，则是因为她。

[小说体作文：望乡战士

在我的记忆中，有一件开心的事。

秋风乍起，秋雨微凉。往日寂静的学校门口，今天挤满了各种颜色的雨伞，好不热闹，我就像往常一样在路口等妈妈来接我。等了好一会，还是没看到妈妈的身影。“自己回家吧，你已经长大了。”我心里突然冒出一个念头，“嗯，就自己回家！”

我一会跑，一会走，时而快，时而慢，雨水打在我的脸上凉凉的。路上的人都好奇的盯着我，像发现新大陆一般。穿过拥挤的人群，走了好几条街，终于到了楼梯口了，啊！都中午了，楼梯口还是如此黑暗，这让我怎么上去啊？“上去，上去，一定要加油啊！”“如果上去，有坏人下来怎么办？万一抢劫了？会被吓出心脏病的啊！”我犹豫了半天，还是决定自己上去。我小心翼翼地往楼上走去，走着走着，突然一只毛绒绒的东西从我脚下窜过，害得我差点从楼梯上摔下去，我往下面一看，原来是一只猫呀！“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的……”也许你会问我，都这么害怕了，还唱歌？不，我用的是三十六计——唱歌计，这样可以让我不害怕。

终于到家了！耶，我战胜了困难，真开心！秋风吹在我的脸上，舒服极了！

我现在真想拥有一套能呼风唤雨的法术阻止表哥一行到我家来做客，可是，一切都不可能了。

我很惭愧，妈妈自从从表哥家回来，当时就带着点嫌弃地语气对我说：“您看看你，为什么不跟你表哥学学？”从妈妈的口中得知，我这个表哥的优点加起来多的惊人，什么弹钢琴得过学校比赛一等奖啦，什么获得过全国儿童数学大赛一等奖啦，什么打字速度飞快啦，……唉，和这样的表哥站在一起，我的优点简直就不值一提。

下午两点钟，伟大的表哥驾到，表哥果然风度翩翩、相貌堂堂，但就是有些胖了。只见人家一见面就和我打招呼：“Goodafrtoon！”妈妈没等我开腔，就一个劲的催我：“听啊，快用英语回答啊，他的英语很标准的啊！”妈妈越是这么说，我就越惭愧，心想：说什么不好非说英语，我英语很差的。可又不想出丑，也不让妈妈太尴尬，所以，我拍了拍表哥的肩膀说：“这又不是举行英语比赛，为什么非要说英语，下午好！”妈妈恨铁不成钢地瞪了我一眼，表哥的妈妈，我的大姨眼角发射出奇异的神采。

和表哥站在一起我觉得我太渺小了，就惭愧地钻进房间看起书来，谁知表哥也跟着进来了，看起了我读的那本书来，我以为他会对我读的书不屑一顾，却没有想到他却惊讶的大叫道：“天！表妹你这本‘巴黎圣母院’在哪买的，我去了好几家书城都没有买到耶。”我看他没有嘲笑我的意思，就把那本书送给了他。

到了吃晚饭的时候，我就更惭愧了，妈妈在表哥碗里夹了两个鸡腿外加一块排骨，表哥果然不负重望吃得很优雅，喝汤时也没有发出一点声音，而我也不想让妈妈失望，吃得不算优雅，但是很迅速，可也不能算是狼吞虎咽吧！

经过表哥来我家这件事，让我很惭愧，让我知道了人与人之间的差距。我决心好好学习，我想我总有一天会超过他，不要让自己再惭愧下去了。

我的童年，有许许多多有趣的事情，当然也少不了让我后悔的事情。有些事情经过时间的冲洗已经被我淡忘，但是，有一件事至今还让我难忘。

那天，我上完课，急匆匆地跑到车站。在我冻得像只缩头乌龟似的缩成一团时，终于等来了公交车。我立刻钻进了温暖的车厢。呀！居然还有个空位。我三步并作两步走过去，坐下来。到了下一站，车上的人多了：多是刚买完菜准备回去的老爷爷老奶奶。“哎，今天怎么没座位啊！”呵，哪有每天你们运气都这么好，每天都有座位？我装作没看见，静静地看着窗外的风景。这时，一位老奶奶踉踉跄跄地走了过来，勉强地抓紧扶手，身子随着车的加速与减速摆动着。又是一个急刹车！所有人都随着惯性向前倾。在我身边的老奶奶更是向前走了几大步，差点没摔着。

我看着老奶奶。那满头的银发与深陷的皱纹是她从前辛勤劳动后的见证。一双手掌已骨瘦如柴。我因此于心不忍，但又不想离开那温暖的座位。

此时，一位年纪比我小的小朋友从我身后走了出来，对老奶奶说：“这个位置给你坐。”老奶奶向她投去了感激的目光。此时，我的内心十分波动。

看着小朋友脸上甜蜜的笑容和老奶奶脸上慈祥的笑容，我的心里就越感到惭愧、后悔。如果刚刚让座的人是我，那……不过，我敢保证不会再有下次了。

据记载，最早的火柴是由中国人在公元577年发明的。点燃火柴头上的红磷，就会带给人们需要的光和火。我想到火柴，就会想到贫穷的人。

安徒生在1846年发表的童话《卖火柴的小女孩》，讲述了一个卖火柴的小女孩可怜的身世。她的父母双亡，大年夜里，她顶着寒风，饥寒交迫，光着脚挎着一篮火柴在街头叫卖，只求换来一口吃的。街上飘着各种美味的香气，富人们此时阖家欢乐，享用着美酒与美食，他们的眼睛里根本没有看到小女孩的疾苦。

小女孩又冷又饿，一根火柴都没有卖出去，只好划火柴取暖。她划着第一根火柴的时候，出现了一盆烤鸭，正当她想凑过去吃的时候，那盆烤鸭却消失了。她划第二根火柴的时候，看到一棵圣诞树，这棵圣诞树一转眼也消失了。当她划第三根火柴的时候，看到了久违的外婆，她有好多话想对外婆说。可是外婆马上就要消失了，最后她拿了一把火柴，全部划着了。当这把火柴熄灭的时候，她和外婆一起去了天堂。卖火柴的小女孩就在这个夜晚凄惨的死去了，没人知道她在生前看到的美好情景。

童话故事中的小女孩，在现实中也存在着。每个年代都有贫穷的人，他们没有钱看病，没有钱吃饭。非洲还有很多和我一样大的儿童，他们在这个年纪，本该无忧无虑的玩耍、学习，可是很多人都因为贫穷而饿死，他们的父母只能眼睁睁地看着活泼可爱的孩子从他们身边离开，而他们的爸爸妈妈也只能饿着等死，因为国家分裂、战乱、疫病。

我们国家国富民强，我们衣食无忧。而我呢，每天还嫌这个菜不好吃那个菜不好吃，还嚷嚷着要重炒，有的时候还不吃。每次吃饭都会剩下一点点饭，说自己吃不了了，其实我吃得了，只不过不想吃而已。再想想他们，我感到很愧疚。

浪费是极大的犯罪！从现在开始，我要节约粮食，不浪费食物，一粒米也是很宝贵的资源，它可以救下一个孩子的生命。

这就是我由一根火柴想到的，一根火柴让我警醒。

《水浒传》这是一本妇孺皆知的书了，他被中国人民分为四大名著之一。

早在许多年前，我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩，我也陷入了痴迷。

但如今我才知道阅读原著是什么感觉，就像其他书籍一样，影视剧中的剧情和书中的内容是略有差别的。

我所喜欢的书中人物便是主要人物之一：宋公明了。说起他，读过水浒就会想到正义二字，我还会说他仗义。但是他也是个令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，专图报国……忠义之烈也，真足以服100单八人者之一。”文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明，而文学批评家金圣叹曾认为，《水浒》宋江独恶。对此，我也有自己的看：此人乃忠义之士，绝不会背叛梁山兄弟，这是他的性格，但他过分认同朝廷，觉得所见之恶事只官兵所为，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，这是他的信仰，只不过最后，信仰盖过了性格而已。

无宋江，不水浒。没有宋江，梁山也不会兴盛太久，最终结果只有一死，有了宋江，才有了后面的故事。水浒传耐看的是人，其后才是故事，不同的人读水浒都有不同的感觉，这便是《水浒传》了。

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述了高尔基幼年时期3岁至10岁这一段时间的生活片段。《童年》中的阿廖沙·彼什科夫即是童年高尔基的缩影。阿廖沙三岁丧父，后由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，濒临破产。他性情暴躁、贪婪、自私。

外祖父经常毒打外祖母和孩子们。有一次疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针都扎进了头皮里，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。

外祖父十分贪财，暗地里放XX、秘密接受典当，甚至怂恿养子茨冈去集市上偷东西。两个舅舅天天闹分家，为了争夺财产彼此打得头破血流。他们嫉妒阿廖沙的父母，为了侵吞妹妹的嫁妆，竟谋害了阿廖沙的父亲。他们毫无人性地殴打、折磨自己的老婆，雅科夫竟把自己的老婆活活打死。徒工“小茨冈”也是被他们害死的，因为他们把他当作牲口使唤。

后来阿廖沙结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。好景不常，可怜的小茨冈不久就被两个凶狠的舅舅给害死了。有一次，他们要把一个沉重的十字架抬到墓地，竟把十字架的主干放到“小茨冈”的肩上，结果他踉跄一下便被十字架砸死了。阿廖沙就这样失去了好友。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。

但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她常常讲给阿廖沙听，潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但好在有外祖母——全家人的精神支柱。使这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。

我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

阿廖沙由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。阿廖沙这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和阿廖沙相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。

阿廖沙为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，阿廖沙上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？

高尔基之所以能自学成才，是因为他没有学会外祖父的坏习惯，仍然有一颗善良的心。在他的身边也有良师益友，让他

对生活有了积极态度和反抗精神。他在逆境中磨练了自己的意志；而大都数人有幸福的童年，他们有些人却不思进取、安于现状、意志薄弱。我们为什么不能好好运用良好的生活条件，创造出自己美好的未来呢？我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家。环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里的独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。我为自己庆幸没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我的童年充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切！也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在，坚强勇敢、正直自信！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。

我们比阿廖沙不知幸福多少倍，有些人却不像他一样努力学习，勇敢地面对挫折，克服困难。学习知识能使人进步。“活到老，学到老。”我们应该学习阿廖沙的优点，好好学习，执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活，实现自己的人生理想。

人的一生绝不可能风平浪静，困难也只是或多或少的问题。而每当你遇到前方的狂风恶浪之时，你缺少的可能只是一瞬间的勇气或自信、坚强或无畏。可又有谁会知道呢，当你义无反顾地凭着自己一颗勇敢的心闯过这道难关，你便会看到前方初升的旭日正缓缓升起，有如无数道希望的光芒瞬间向你涌来。这时，你将会自豪地向所有人宣布：我成功了！

走，还是不走？我还在犹豫着。“啪嗒。”咦，下雨了？只见一滴透明的水珠顺着脸颊滑下。我下意识地摸了摸额头——还好，是汗水。

已经快到山顶了，离成功只差一步之遥。现在，只需迈过这道坎，便可以换取一把成功的钥匙，它开启的不仅是美轮美奂的风景，更是一种难以言语的坚持与努力。

就在这一瞬间，天空变成了灰色，小鸟仿佛不叫了，树叶也停止了沙沙作响，一切都是寂静的，等待着我做出决定：就此放弃，可以，但是你将成为人生的输家；勇敢地迈出第一步，很好，你将打开人生的第一把锁——勇敢。

可谁愿意当人生的输家呢？何尝不是这样。人生本来就是一盘棋局，就看你舍不舍得下出最关键性的一步棋——这将成为最要命的一步。此时，面前的河流像极了一个恶魔，正朝我张着血盆大口，等待着我从它牙齿尖上走过去。在它的面前，我第一次发现我竟可以变得如此渺小。

身后的人早已在催促，我仿佛失去了一条退路。眉头紧锁，牙齿在打颤。看着前面的人一个个远去，到了成功的对岸，而我即使早已千万遍的在心里为自己加油打气，最终还是屈服于那个最真实的自己。可事已至今，除了当一个畏手畏脚的逃兵，你还有什么更好的办法呢？我咬紧牙关，努力不让自己早已狂跳不已的心看见下方奔腾的河流。屏住呼吸，终于迈出了第一步。

此时此刻，心跳加速，我好比站在一座望不见顶的大山下，前路渺茫。

终于，第二步、第三步……每一步都显得这般艰难。腿就像被灌了铅一般，又像是后方有千万只魔爪正拽着我不让我走。可当你克服了重重困难，自豪地站在了成功彼岸，你又有什么好抱怨的呢。

站在山顶上，眼下的景色犹如梦中的画卷。远处的山峰连绵不绝，许许多多的河流也都川流不息。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，又听见了树叶调皮却悦耳的“沙沙”声，天空湛蓝得就像一块毫无瑕疵的蓝宝石，远处几朵白云更像是天空的点缀。万物都在冲我挥手微笑，而我也终于可以自豪地向世界宣称：“我，成功了！”

暑假里，妈妈送给我一些书籍，其中有一套书让我爱不释手，它就是刘慈欣的《三体》，分上中下，一共三本。

这本书是科幻类小说，主要讲述了地球人和三体世界之间发生的一系列事情，地球和三体世界如何从敌到友，从友到敌的变化。之所以会产生这种变化是因为两者的沟通存在问题，双方都琢磨不清对方下一步会干什么，往往是神经更为紧张的一方先发动攻势，然后引起大面积的冲突，接着导致全面的战争，最后一方因此而灭亡。

刚开始看这本书时，我也看不太懂，主要因为书里包含了太多的物理知识。碰巧我的表舅从美国回来，他是物理学博士，他也看过这本书，帮我解释了一些物理问题。再看这本书时，我就轻松了一些。看着看着，我渐渐地入了迷，书中最令我着迷的就是光速飞船了，它竟然可以光的速度飞行于太空，光速是目前世界上已知的最快的速度，每秒钟的飞行距离是三十万公里，相当于绕地球七圈半，或者一秒钟可在上海与北京之间走一百五十个来回，这实在是太酷了，我希望我有机会亲眼看到光速飞船。

刘慈欣的这部书是他个人的一个力作，作者想象力丰富，逻辑严密，推动了中国科幻小说的进步。我衷心向大家推荐这本书。

老人八十八岁，一辈子都没有把土地种够。即使生病，挑不起满桶大粪，就挑半桶大粪，拄着拐棍，都要继续行走在田野，对土地爱得深沉。

其实老人，有八个儿女。儿女担心老人的身体，叫他不要种庄稼了。老人说，我不劳动，还死得快些。

老人衣食无忧。水电工程淹没了土地，国家买了社保。每一个月养老金一千多元准时到账。老人还是忘不了土地，他说，土地就是自己的命，不种土地，也许命早就不在了。

老人春天种油菜，花开满了田野，一阵微风飘荡，花香十里，蝴蝶蜜蜂来回飞舞，蔚为壮观。这些图案，是老人的儿女，如儿女在花间飞舞、生活、工作。

不幸的事情终于发生了。那天早晨老人起床，一个趔趄，倒在床边，人事不省。老伴急忙告诉邻家，邻家叫车送往医院抢救。

大夫告知，老人中风。后期治疗即使抢救过来，也是偏瘫，必须有人照顾才能生活。老人住了两个月医院，实在没有什么好转，儿女决定回家调养。

老人坐在椅子上，把木板挖了一个洞，方便拉屎拉尿。

儿女想数落父亲，看着他眼睛怨恨的泪水，不忍心数落老人了。

锄头、靶子、犁铧、粪桶高挂。土地里再也没有老人的身影。

天长日久的照顾，儿女也有些怨言。谁叫父亲性格那么倔强，才导致中风，身体受损？

母亲说，儿女呀，你老爸辛苦一辈子，都在跟土地打交道，现在终于放下了。

儿女眼睛的泪水哗哗流淌，宛如故乡的小河一般。

老人终于停止了呼吸，把爱埋进了泥土。

那油菜花，那金黄的稻谷，那金灿灿的小麦，在给老人送葬。

最近，我读了《三体》这本书。

本书主要讲了三体星系的人，试图在“降临派”的帮助下，试图占领地球。他们为达成此目的，通过在不同维度对一个质子进行编辑，得到了十分强大的“智子”。虽然极度科幻但仔细一想也很符合逻辑。最终，人们彻底铲除了降临派，并得到了许多重要地资料。

这本书富有强烈的科幻色彩，让我从中无法自拔。那三体世界用来催眠上帝的巨型钟摆，那一个个可以脱水的三体人，那三个在宇宙中无规律运动的恒星，逐一浮现在了我的面前。但是在这科幻中又不失逻辑，让人感到真实。作者在对三体人进行描述时，与大多把外星人写的十分善良，帮助人类。而真正的外星人更可能像《三体》中的一样，对比自己底下的物种毫不留情。然而，对地球人残忍的三体人也是可爱的，它们为了自己的生存，努力探索，并没有消极得等待死亡。这不也值得我们学习吗？

读完了这本书，我不禁得想到，在太空中真的有外星人吗？在茫茫的宇宙亿亿颗恒星闪闪发光，而围绕这些恒星的行星更是不计其数，谁又能肯定在它们中没有一个诞生文明？

当然，以上的一切都是未知的，也许得到答案的唯一方法就是等待了。

在成长的历程中，我经历了许许多多的事，其中有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

记得一次上学的时候，乌云密布。患病的妈妈抬头一看，立马用确定而沙哑的声音对我说：“今天会下雨，上学前带把伞。”我看了看天，虽然很阴沉，但是一小滴雨滴，甚至连潮湿的现象都没有，怎么可能会下雨呢？于是我也不管三七二十一，直接背起书包上学去了。

下午，突然“啪啦”地一声，天空变成了一片白昼。雨水拍打地面的声音不亚于放学的铃声。完了，下雨了。在震耳欲聋的雨声中，隐隐约约可以听见同学们急促的脚步声。学校外面撑开的伞犹如一朵朵怒放的花。我眼睁睁地看着有雨具的同学回到了家，一些没有雨具的同学也陆续被他们的父母接回了家。教室里，孤零零地坐着我一个人。我望着窗外朦胧的世界，心想：“如果爸爸妈妈来接我了该多好！”可是，爸爸在杭州出差，妈妈得了一种严重的咳嗽病。没人会来接我了。

忽然，窗外雨的世界里出现了一个“小黑点”，那“小黑点”向我靠近。尽管雨中的世界很模糊，但不断地靠近使它变得清楚一点了，更清楚了；那个“小黑点”居然是我妈妈！

妈妈见到我，立即朝我奔来。她把雨伞打到我的头上，包住了我的全身。回家的路上，我情不自禁地抖了一下。妈妈见我发抖，就赶紧把身上的棉衣让我穿上。她用颤抖的声音问我：“还冷吗？注意身体，别感冒了。”我抽噎了一下，摇摇头，我瞬间感觉妈妈衰老了许多。我眼里那不听话的“晶豆豆”跳了出来。当我再抬头看那把伞的时候，发现这把普通的伞上写满了爱字。妈妈为我们付出了多少呀！

山没有母爱高，海没有母爱深，大地没有母爱宽阔，世界没有母爱大。母爱就在平常的生活中，却蕴含着一种无与伦比的力量！

我是一条快乐的小鲤鱼。我跟水族村的村民们在这条河里已经生活好久了。妈妈说，我们家刚搬来时，村里只有几户人家。后来因为这儿草肥水美环境又好，村里的居民才逐渐多了起来。每天能生活在这样干净美丽的河里，与小伙伴们一起玩耍、嬉戏，我感觉自己真幸福啊！

可是前不久不知怎么了，河面上忽然飘来了许多白色不明物体，而且还夹杂着一股浓郁的难闻气味。听大人们说，离白色不明物体住得最近的黄鳝大叔已经被熏得病倒了。水族村的村长甚至已经提醒村民暂时先不要出门，等白色不明物体过去了再说。几天过去了，可情况依然不见好转，白色不明物体没见减少，水里还流来了少量的黑色液体。村里病倒的村民数量又增多了。怎么办呢？

现在整个水族村人心惶惶。隔壁的鲫鱼阿姨着急的对妈妈说：“家里的粮食已经不多了。这样下去拿什么给孩子充饥呀！”“是呀，村长总让我们等，可是要等到什么时候呢？”虾伯伯摸着胡须担心地说。“我看呐，与其在这条河里等死，不如集体搬迁呢！”爸爸皱着眉头说。“对，搬家吧！”“是啊，我们现在就去找村长。”“走……”大家对爸爸的意见一致表示赞同。“爸爸，我爱这里，我不想离开这儿……”我拽着爸爸的胳膊伤心地说。爸爸只是无奈地摇摇头，什么也没说。

村长接受了大家的提议。但他说：“这么好的河，遗弃了实在可惜。不如卖了它。”于是，水族电视台播放了卖河的通告。

几天后，一只乌龟过来买河了。他在村里转了一圈，摇摇头说：“这条河水域是很宽，可是太臭了。我不能买。”说完，头也没回就走了。两天后，一只天鹅也过来看河了。他边看边说：“这河怎么了？怎么有股怪味？我说你们为什么要卖呢。”村长刚要解释，天鹅早已飞走了。之后又来了几批买河的动物，可结果都一样——扫兴而归。“既然他们都不愿意买河，那我们只能先搬离这儿了。”村长无奈地对大伙儿说。

就在大家准备搬离时，头顶的水面忽然传来了“哗哗”的声音。原来是附近的人类正在清理河面的白色物体呢!

现在，我们生活的河水重又恢复了往日的容颜：清澈甘甜，碧波荡漾。对了，村长在水族电视台重新发布了一条通告：“感谢人类给我们营造了美丽的家园。这条河，我们不卖了。”

人本有欲，这是天性。但一个正常人，他知道抑制与事理，且会将其升华为低等人与高等人的存在。但是，如果本身就生在一个大墨缸似的社会，一个人情冷暖，交往复杂的社会，再纯真的心，是否也会随时间的迁徙而变化?

《骆驼祥子》中主人公祥子给我留下了深刻的印象，他凭着勤劳和坚忍，三年的省吃俭用，终于实现了自己的理想，自食其力成为了上等车夫。读到这里，我很淡然，一般的文学讲著，通常都是励志文言，启示青少年积极向上，祥子这一本身的朴实形象也定是让我们学习的教材。后面的结局，作者应该是安排得美好的，可我万万没有想到，作者的笔锋一转，残酷不公平的命运降临在了祥子的身上，在一次兵荒马乱中祥子的车被逃兵掳走，留给他的只有一件异臭污浊的大军衣和一匹骆驼。这时，祥子善良的一面展现出来，他不愿将骆驼以高价卖给屠夫，因为——骆驼是一条生命，他不愿见它丧失在屠夫手中。

可还没等他攒够钱，所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。但他第三次买车的梦想实现时，却是以一段畸形的婚姻付出代价。后来虎妞死于难产，小福子也走了，买车再次不能实现，他终于开始厌恶这个社会，厌恶生活，开始堕落。

老舍先生给予朴实的祥子这样一个结局，是出乎我的意料的，这是一个悲剧。至此过着行尸走肉生活的祥子，最终成为社会的败类，城市的垃圾，而造成这样一切的原因，都是再简单不过——黑暗的社会不让好人有出路。看到这里，我内心充满凄凉。如此一个最初踏实、坚忍的车夫，一个最初对生活充满着信心的，有理想的老实人，最终还是在黑暗社会中沉沦，直入深渊，成为了一个无灵魂的躯壳，行走在城市里……

读完骆驼祥子这本书，我突然觉得我是幸运的，我生在了一个和平年代，一个文化世纪，我没有祥子那悲哀的社会背景。《骆驼祥子》这本书启示了我太多，老北京穷苦破败的生活更使我对现今生活开始慢慢珍惜，慢慢学会感恩。

这一本古都风情，市井气息浓厚的《骆驼祥子》将成为我人生中重要的一课!

没有人的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。——题记

“我躲在断墙后面，偷看两个少年徒手摘光，星星映在他们眼底，光却撒在了我的身上。”一位网友这样评价这个故事。这是一个关于生活的故事，不是什么世界名著，也没有很多人知道，但却一次又一次的叩击我的灵魂，把我拉向一个无限的远方。

顾飞，一个在小城市里生长的普通高中的高二学生，会吉他，会作曲，会摄影，篮球打的超级好。他爸爸的死，他妹妹的病，他妈妈的天真和不负责任，这些宛如一道坎，一道无法跨越的坎。放学后到便利店看店，偶尔旷个课去做兼职，在妹妹尖叫时耐心的一遍一遍哄着……在那个看似平凡的男孩身上，压着令人难以喘息的巨山。

蒋丞，一个被养父母退养回十八线小城市的高二学生，学霸，市状元，中国人民大学法学系高材生，会打架，会钢琴，会滑板，弹弓百发百中。所有人都知道，他不属于这里，他自己也知道他两年后会凭借自己的能力，彻底远离这里。当他开始接受新生活，开始面对那“肮脏”的家，开始接受自己酗酒、脾气差、陌生的亲生父亲时，顾飞兄妹便蓦然踏入了他的世界。

幸运的是，命运让两个少年相遇了。《撒野》把他们的生活细节刻画得很细，日子似乎过得比较慢，我记得比较牢的场面：火车站，蒋丞认识了顾飞的妹妹顾淼。冰湖，顾飞看到打弹弓的蒋丞。篮球比赛，顾飞蒋丞赢得了比赛。顾飞瞒着蒋丞跟社会混混单挑，蒋丞拼着恐高症，也极力帮顾飞完成极度危险的“跨栏”。蒋丞的生父跳楼自杀，顾飞陪伴在蒋丞身边，安慰着他。蒋丞的亲哥找上门要钱，顾飞出面赶走。假期里，两个少年一起打工，完美合作，摄影赚钱。备战高考，蒋丞全力以赴，顾飞全程贴心照顾，比他晚睡比他早起，最后考完以后，发烧病倒。

蒋丞一模648分，二模656分，三模666分，高考662分，顾飞高考400多分，语文128分。《撒野》让我感觉到了烟火气，没有随随便便就能考满分的学霸，没有车祸，没有失忆，有的只是一步一步踏踏实实的努力，备战高考时，蒋丞每天睁眼是背，闭眼还是背，明明擅长理科的他，和养父母赌气选择了文科，事实告诉我们，丞哥做到了。

坦然讲，我更喜欢丞哥，《撒野》里丞哥带给我的力量与勇气，同样也是不可计数的。笔者塑造出来的人物叫人动心，却不仅仅停留在动心。读过后爱的是他那些不留遗憾的勇敢，冲破壁垒时的热烈和不畏痛。而自己所希望从中得到的，也是这种不畏痛与砥砺前行的执着。

“学不下去想蒋丞，活不下去想顾飞”是读过《撒野》的人都知道的一句话，蒋丞和顾飞就像是千万种劫难之中迸出的那线光，让人无论身处何地都愿因其咬紧牙关去追，去狂奔。即便是流血淌泪又有何惧?如何险要，悬崖绝岭，为你们亦当是平地。

有些事不是能只像解一道题那样去理解，一道题只有一个正确答案，无论过程怎样，你要做的就是不断地找到通往正确答案的那条路。学霸能找到捷径，学渣绕点儿圈子，但最终都会到达终点，因为答案只有一个，除此之外的都叫做错误答案。

那背影，愈走愈远，渐渐消失在浓浓的雾中。

——题记

窗外飘着大雪，狂风吼着，吹得玻璃“咣当，咣当”的响着，那风，那雪，没有停的意思，似老天在空中咆哮着，怒吼着。

那时三年前的事了，早晨，我迎着狂风暴雪，举步为艰的来到学校，刚到教室的我便惊呆了。口风琴，望着同学桌上的口风琴，我才想起了今天的音乐课，我趴在栏杆上，静默着。

我正准备转身回教室，突然我看到了一个熟悉的身影。那是谁？我好像经常看到！我注视着那个老人，他一手提着东西，一手扶着栏杆，弯着腰，艰难地走着，那雪生疼地打在老人的脸上，老人只是把雪拍下去，又继续向前走！我越看那身影越熟悉，姥爷！我大吃一惊，嗯？怎么会是姥爷？大雪天的，他竟然跑过来给我送口风琴了，我一时不知所措。

“姥爷，您怎么来了？您都这把年纪了，一个人出来太危险了。”“没事，姥爷身体棒着呢！再说，我要不来，你的口风琴怎么办呢？”姥爷笑呵呵地说着，我接过口风琴。“行了，不说了，你快上课去吧！姥爷走了！”说完，姥爷便一步一步地扶着栏杆向前走去了，我的眼眶湿润了，但我强忍着没让它流下来。

望着姥爷的背影，他越走越远，雪花打在他的脸上，身上，他走着走着，消失在了我的眼前。我偷偷地哭着，那雪越下越大，越来越猛。我开始担心姥爷在湿滑的道路上会不会摔倒？会不会因为风雪大而找不到回家的路？会不会碰到坏人？那种种的“会不会”化为一种祝福给姥爷。

每次回忆起这幅画面是，我总是在心里默默地想着，爱的力量胜于一切。而我的心也涌动着，眼眶湿润起来。

爱，如同一盏指明灯，照亮我前进的道路；爱，如同一把锋利的刀，为我除去成长道路上的困难；爱，如同一个指南针，指引我前进的方向，给予我力量！

在我小的时候，做错过很多错事。可是，每当我想起了这件事，我就会后悔。现在，你是不是很想知道我为什么后悔，下面就让我慢慢给你讲我为什么后悔。

记得7岁的时候，别人送我们家一条小狗。然后这条小狗和我一起耍，一起吃饭，成了形影不离的好朋友。几个月过去了，她成了强壮有力的母狗，为我们家看守了一年的门，便生下了两条小狗。一开始我打算想把小狗养在家里，于是就把想法告诉了爸爸，不料却遭到了爸爸的反对，爸爸觉得把小狗养在家里会乱拉便便，还要有人伺候。但我坚持自己的想法。每天，爸爸都给我讲小狗的坏处。有一天我改变了主意，将小狗送给了别人。第二天一早，我家的狗发现自己的孩子没了，便呜呜大叫，好像在说：“可恶的人类，你为什么要将我的孩子送给别人，亏我还这么信任你们！”看到这情形，很后悔，可是后悔了又能怎样呢？

这就是让我后悔的这件事，现在想起来依然会自责！

朱自清先生曾说过：“没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。”和小编一起来看看下文关于什么是小说的艺术表现的内容 ，欢迎借鉴！

阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。《语文课程标准》要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想像中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。

《船长》选自法国著名文学家雨果的短篇小说。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。本文最突出的写作特点就是通过人物的语言、动作来表现哈尔威船长的英雄本色。教学中只有以“品读语言”为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。

一、用“文学的眼光”切人，读中品味

这篇文章的层次是非常清楚的：遇险——脱险——殉职。“脱险”部分是讲读的重点，“殉职”部分是情感的升华。课堂上我让学生交流了读小说的感受，并以此引出小说的三要素，让学生了解这三要素的特点，给后面的教学做好铺垫。小说在写作上的一大特色是通过描写人物的语言来凸显人物形象。果戈里说： “语言是理解人物的钥匙。”于是我结合小说的写作特点，即通过人物语言来塑造人物性格，大胆整合教学内容，主抓人物的语言，以此入手，将文中哈尔威船长的四次命令提取出来，()再分别引导学生品读，结合相应的环境描写，体会情况的危急，体会人物的心理，从而进一步感受到了哈尔威船长的伟大。这其中我还创设多种情景，置学生于海难现场，让他们与文中人物生死相连、情意相通，从而反复地朗读、想象、体悟，使哈尔威船长的形象扎根于学生心中。

二、潜心会文，推敲揣摩语言的味道

歌德说：“会读书的人，用两只眼睛看：一只眼睛看到纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。”这纸背后的无穷意味就是通过对纸面上文字的感知、理解，并加入个体丰富的想象来充盈、丰满，最终品味出来的。我把船长形象的剖析作为本课的教学重点，尤其紧抓船长的语言，引导学生读书探究。

例如：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其它乘客跟上船员断后。必须把60人全部救出去！”教学时，引导学生联系上下文，紧紧抓住“吼”字指导学生去品悟，体会船长大难临头时的沉着与镇定，通过剖析哈尔威的吼声，使学生进一步丰满船长舍己救人的精神。而后，我又设计了一个问题：“哈尔威船长究竟是一个怎样的人？”引导学生紧抓人物的语言去体会，从而渗透了本文的写作特点。尤其是“60”这个数字，尽量多维度去感悟，读出了什么？从而真正理解船长只考虑别人，尊重妇女、爱护弱小的高尚品德，以及了解他的智慧和丰富的经验。

人物语言的描写，是文章的重中之重。对于对话，我设计了两段文字的比较，一段对话简洁，一段对话拖沓，目的是让学生领悟“对话”描写的奥妙和技巧。随后引导学生了解哈尔威船长与洛克机械师、奥克勒大副的对话内容。抓住“够了”这句让学生体会船长的自信、沉着冷静、临危不惧。再通过分角色朗读，让学生在思维的撞击和课文的诵读中，对课文内容有深刻领悟，实现情感、态度和价值观的升华。

三、多元探读，感悟小说艺术的魅力

读书是需要动脑思考的，只有潜心会文，才能真正走进文本的深处。《语文课程标准》要求我们在阅读教学中，引导学生“领悟”和“了解”“表达方法”.为此这节课我做了尝试，进行新的探索：一是引导学生通过讨论比较，领悟课文中简短语言的艺术效果，从中感受到“简短的语言有力、节奏快”更能渲染气氛，体现人物品质；二是紧紧围绕船长的四次命令，品读小说艺术的魅力；三是换一种方式默读。默读，是一种无声的阅读，正因为无声，会显得理性。为了延续肃穆悲壮的课堂氛围，换一种方式落实默读训练，我将理性的默读演绎成“深情地凝望”.庄严凄婉的音乐在流淌，时空却仿佛凝固了，在此种情境之中的“深情凝望”一定是刻骨铭心的。我想，此时，让孩子们去发问，孩子们才会问得真切，问得荡气回肠，感人肺腑。而这样的自主质疑和问题解决，应当会实现语文学科工具性与人文性的完美融合。

“言为心声”,语言就像一面心灵的镜子，不论是直接的还是含蓄的，都能让人通过阅读和分析感受到人物内心思想的折射。重锤敲打文本“语言”,通过品读个性化的语言，让我们来感受人物形象，来感受小说的魅力。