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当我想起你小说最新20篇

《茉莉香片》是张爱玲的中篇小说。它主要描述了从小都没有得到父爱的聂传庆,在碰到本能成为他父亲的言子夜的女儿言丹朱,聂传庆从小是个怯懦,变态的男孩,有三分像女孩子。言丹朱想帮助聂传庆。聂传庆是个仇恨的人,待一切都是悲观的角色。

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想起的那一位老师写人作文

全文共 868 字

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有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

教师节将至,于是,我又想起了那位可亲可敬的夏老师,打开记忆的大门,往事又一幕幕的在我的脑海中浮现:

那时候,我刚步入六年级,学习也算是比较紧张了,于是,学校每天晚上都会上晚自习。那天晚上,我像往常一样坐在教室里消磨着时间,等待着放学,下课铃打了之后,我飞一般的冲到楼下,寻找者自己的父母,希望他们早点领我回家,因为这天气的确是很冷。可是我的父母似乎还没有来,迫不得已,我只有静静的等着他们的到来,我站在一边,看着同学们都被各自的家长领回家了,只剩下我和老师——夏继兵老师了。这时,校园里基本没人了,寥寥无几。夏老师个头不高,头反很短,跟鲁迅的头发差不多,每一根都立在那儿。只不过他的头发要比鲁迅的更短一些罢了,天气太冷,他穿着羽绒服,肩上背着一个电脑包,两只手揣在口袋里,缩着头,而且在不停的跺脚。这么冷的天,我认为他会把我领到值班室,然后再回家的,可是他好像并没有要离开的意思。而我也越来越着急,在心里抱怨着父母迟迟不来。大约过了半个小时,我的爸爸来了,带着满脸的歉意跟老师聊了几句,我便坐上车,匆匆回家了。我回过头看时,夏老师也推着车,默默地离开了。

也就是那一晚,我改变了对夏老师的看法,以前认为他个子不高,一天到晚板着个脸,看上去就十分严肃,整天还管这管那的,所以心里也是很不服气的。现在看来,他似乎也并没有那么严肃,反而好像很容易让人亲近,还有他那独特的教育方法,临近小升初的一个月里,天气闷热,让人昏昏欲睡,他就找来一大堆的笑话,在每次上课之前,他都会讲一个笑话,用来提起我们的精神。说实在的,我还从没有见到过这么特别的教育方法。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。临近教师节,我衷心的祝愿您:教师节快乐!

[想起的那一位老师写人作文

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篇1:小说《草房子》读后感500字

全文共 811 字

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读一本好书就像和一位智者交谈,能得到许多心得体会与人生感悟,一本好书便是一个宝藏,里面的每一个字,每一个词都能让我们回味无穷。这个寒假,走进了桑桑六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活,和他一起成长受益匪浅。

走进《草房子》我看到了刚如铁的坚强。杜小康原本是油麻地名副其实的“富二代”,而且学习成绩一直名列前茅。可是在父亲生意失败后,家里变得一贫如洗时,他并没有被生活的苦难所打倒,而是和父亲一起放鸭子,在学校门口摆“地摊”,和家人一起扛起生活的重担。他的经历告诉我:无论遇到多大的苦难,我们都应该不放弃用微笑来面对现实,因为有人说过:“苦难是生活的老师”!

走进《草房子》,我看到了纯如雪的友情。性格内向的纸月被板仓小学的男孩欺负,所以经常迟到。桑桑偶然看到了真相,奋不顾身的打跑了刘一水那帮坏小子,而他自己也受了伤。在纸月临走的时候,纸月还送给了桑桑一个莲花书包。这种纯洁如雪、轻柔如风的友情打动了我。

走进《草房子》我看到了柔似水的亲情。桑桑得病之后,父亲桑乔怀着自责和内疚,带着他辗转多地。尽管希望一次次的落空、破灭,但桑乔始终都不言弃不放过任何的线索,终于他找到了一位80多岁的老爷爷,治好了桑桑的鼠疮。也许这柔似水的亲情感动了上苍吧!

走进《草房子》,我还看到了重如山的师恩。桑桑生病时,温幼菊老师每天都坚持在“药寮”给桑桑熬药,教他唱哀伤有带着坚强和不屈的无词歌,把他奶奶留给他最珍贵的两个字“别怕”传授给桑桑,给了他与病魔抗争的勇气与对死亡的平静。最后在温老师无微不至的关心与照顾下。桑桑的病痊愈了。“谁言寸草心,报得三春晖,”老师不是我们的父母却胜似父母,正所谓“一日为师,终身为父。”从温老师的身上我感受到了爱的温暖与师恩的伟大。

《草房子》是著名儿童文学作家曹文轩先生在1997年写的长篇小说。他用真实的情感写出了生动与优美的文字。贯穿全书的情感,就像草房子一样朴实、温暖、令人回味无穷,这就是这本书的所蕴含的宝藏。

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篇2:想起了爸爸苍老的脸优秀初中作文

全文共 783 字

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夜,好静谧,柔和的月光把大地照得银白;夜,好深沉,爸爸那时起时伏的打呼声犹如一首优美的月光曲,回荡在空中。望着熟睡中爸爸的脸,我的思绪也飘向皎洁的夜空。

小时候,我常为有这样好的爸爸而自豪,因为他能给我讲好多有趣的故事;和我一块儿买书;每天放学接我回家。同学那羡慕的眼光,更让我对爸爸产生了深深的爱。

然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这份感情源于中学开学前几天,填写档案表,当别的同学都在“父亲”这一栏填写—经理、老师。我只能怯怯的填上“农民”。交表时,我紧紧的将表捏在手中啊,爸爸,为什么你不是老师。

天气转凉了,爸爸关切的说道:“天冷了,你在学校里多穿点衣服,爸爸忙,没时间到校照顾你。”“哦,我知道了。”我漫不经心的应付着,猛的一抬偷,爸爸那苍老的脸

和关切的眼神进入我的视线,我的心微微地颤了,鼻子酸溜溜的。

夜,还是这样的深沉,这样寂静;月儿还是那么弯,那么圆。那伫立在风雨中的身影,让我久久不能忘怀。

只记得那天早上,风好大,潮湿的空气中夹着雨的气息。下课铃一响,我便飞快地冲出教学楼。因为别的家长都来开家长会了,惟独我爸爸没来。外面,几棵高大的树在寒风中瑟瑟发抖。我站在校门口,焦急地等待着。心想;“爸爸会来么?他这么忙。”我简直不敢再坐下想了,忽地一抬头,看见那不远处,有一个高大的身影,正在东张西望。哦,那不是爸爸么?我一个剑步冲上前去。“爸爸!”我又惊又喜地叫道,投入那伫立在寒风中的爸爸的怀里。我,哭了。

哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看见爸爸的脸,高高的额头,深陷的眼睛,干皱的皮肤。忽然间,我感到自己是一个多么不孝的女儿。爸爸,这些年,你明显地老了,瘦了,您能原谅女儿的不孝吗?

月亮,升得更高了,星星也调皮地眨着眼,在月光得衬托下,爸爸那苍老的脸,显得更清晰了。

[想起了爸爸苍老的脸优秀初中作文

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篇3:想起那件事,我就后悔作文600字

全文共 631 字

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打开我记忆的闸门,有许许多多的事情随着时间的流逝而渐渐淡忘,但是,有一件事我永远也忘不了,因为它让我很后悔

记得那是一个阳光明媚的星期天下午,爸爸妈妈先后有事都外去了。他们临走时都叮嘱我,要我待在家里完成作业。我也信誓旦旦的告诉他们,一定做完作业才去玩。可是,他们刚走没多久,楼下孩子们的欢声笑语深深地吸引了我,使我无法静下心来做作业。我把窗户关上,又从房间移到客厅做作业。可没做几分钟,孩子们的笑声更激烈,像故意同我作对似的,将我的魂勾走了。我再也忍不住了,扔下笔,关上门,飞奔到楼下,同伙伴们一起玩。

在我们玩的正起劲时,妈妈回来了,一见我就问:晶晶,作业做完了没有?我支支吾吾的说:只有一丁点了。妈妈顿时拉下脸,严肃地说:赶快跟我回家做作业。我对妈妈哀求道:妈妈,我刚下来不久,玩完这个游戏就上来,好不好?妈妈愤怒地说:不行!同时走到我跟前拖我上楼。我无可奈何,只好乖乖的上楼。但一进家门,我重重的把房门一甩,边摔边说:不玩就不玩,有什么了不起的。

吃晚饭时,妈妈叫了我很多遍我才出来,并耷拉着脸,一句话也不说,闷着头吃饭。妈妈见我的气还没消,先是给我夹菜,然后语重心长地对我说:晶晶,你要学会长大。作业是你自己的事,你应先完成作业才去玩。这是一份责任。还有,你答应妈妈会做好作业的,可你没信守承诺。不守信的人会没有朋友的!听完妈妈的话,我惭愧的低下了头。

如今,我一想起这件事,我就十分的后悔:后悔当初不该不做完作业去玩,后悔不该对妈妈发脾气,后悔不该不听话!

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篇4:总会想起那张照片作文600字

全文共 629 字

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我用手轻轻抚摸着那张黑白照片,外公慈祥的笑容就会映现在我的脑海里,总会想起外公那温暖人心的话语,也会想起童年那段美好的回忆……

时光转瞬间就过去了很久,那些回忆终究会成为时间的尘埃。但,外公陪伴我的场景却让我难以忘怀。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗是小时候学会的第一首诗。小时候,我是一个特别调皮的孩子,只要你一不留意,我就会消失得无影无踪,所以外公经常用古诗词让我慢慢安静下来,牙牙学语的我总是对新鲜事物感兴趣,你没教会我,我就不让你走,直到学会为止。只要家里一来客人,外公就会把我喊过来背古诗,背完一首大家都会夸赞我,这时的我是最开心的。

我上幼儿园时,总是不让外公离开身边,他走到哪里,我就跟到哪里,甚至去幼儿园时,我都不肯让外公走。而他总是不厌其烦地陪着我,直到我的注意力慢慢转移到其他事物上的时候他才会悄悄离开。每次我不好好睡觉,外公总是陪在我身边,给我唱童谣,而我每次都紧紧握着他的手才能睡个好觉。可以说,我童年的大部分欢乐都是外公给的。

我上五年级时,外公那里传来了消息——他出车祸了。我们一家马不停蹄地赶到医院,看着病床上那白发苍苍,面色憔悴的人,他真的是外公吗,我记忆中的外公是面色红润,精神十足的人呀!这才过了几年,他怎么就变成这样了?外婆伸出手,给了我一张外公珍藏的照片——那张我骑在他肩上的一张黑白照片。我再也忍不住了,泪水不停地流下来。

这张陈旧的照片我用最精美的相框装起来放在我的床前,我永远不会忘却那张照片。

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篇5:想起那温暖的旧时光作文800字

全文共 847 字

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向日葵,向往着那金灿灿的阳光,恨不得一直围绕着太阳转。我就像那向日葵,而她就像阳光,我总是能在她那儿感到温暖……

走在操场上,抬起手来掩住刺眼的光芒,而阳光却穿过指缝直达我的心底。我不禁有些恍惚,好像有什么在悄悄改变,变了吗?除了我进入江声,你进了市二中,除了身边多了一些新朋友,除了——你不在我身边,其他的好像都没有太大的变化。

望着这偌大的操场,我的思绪飞到了那天……

那天,一年一度的运动会在那个小小的操场上举行。老师说,下午可以在那里观看运动员比赛,也可以回家休息。你央求了我好久,说下午去观看比赛。我犹豫了一下,始终没有答应,作为补偿,我还是陪了你一个中午,让你安心。不知道为什么,作为你的朋友,我心里总觉得有些不安。

在校外,我和小摊担边的阿姨聊着天,有点心不在焉。似乎感觉你一个人参加比赛,我没陪在身边,内心有点愧疚。到底是一种什么感觉,我又说不上来。是担心么?

我又自我安慰了一会儿:没事,不就是跑个步吗?不会有事的,况且还有那么多的老师和同学,不会有事的。

与阿姨聊了很久,心里的不安还是存在着,心怦怦地跳个不停,带着这种不安,我一步一步地回家去了。

第二天我到了学校,才知道你竟然出事了——右手骨折了。我的心里“咯噔”一沉,后悔极了。早知道可能会发生这种事,我就留下来了。虽说我在场也不一定避免受伤,但起码在你受伤的时候,我能安慰你、照顾你呀。

“疼吗?”我万分内疚地问出这句话。

“还好。”你像安慰我似的说道。

“黄宝仪,”我有些“凶神恶煞”地吼道:“还好呢,手都这样了,还怎么好?”我哭丧着脸后悔莫及地道:“要是我留下来就好了”。

“那……以后再补。”你忽然笑了,温暖得像阳光,包裹着我那愧怍的心灵。

我怔了一下,嗔怪道:“你还想受伤呀。”

“当然不想!好啦,你还难过了呢,你一难过,我就不开心了,你要好好照顾我这个重伤人员喔!”她对自己的伤势一点也不在乎,总是乐融融地与我说话。

那天我一直都记得,一辈子也不会忘记,你的话语和笑容抚平了我的不安,温暖了我的灵魂。

我愿我永远是向日葵,向着阳光生长。

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篇6:白色让我想起

全文共 413 字

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高瑞涵

我们生活的世界是五彩缤纷,五颜六色,有的人喜欢美好的绿色,有的人喜欢热情朝气蓬勃的红色,还有的人喜欢自由纯洁的蓝色,而我我最喜欢纯洁的白色

这让我想起救死扶伤的白衣天使,我小的时候,有一次生病了,妈妈就送我到医院,医生就查看我的病情,她说:你这个病有要打针。”医生叫我在床上躺着,开始打针了,我看见尖尖的针头,害怕的哭了起来。美丽的白衣天使温柔地说:“小朋友,别怕。”我一下子就放松了。针打完了,妈妈把我送我回家。我心想:等我长大了,我也要当一名救死扶伤的白衣天使,让世界上的人们都健康快乐的生活。

这也让我想起我们家的小白狗,我每次放学回家,小狗就汪汪的叫起来,我做完作业了,小狗就围着我转圈,好像是在和我是在和我玩捉迷藏。有一次,我拿着一根骨头,小狗看见了就跟我走,我不给吃骨头,它就始终的跟我走,还汪汪地叫着,好像在说:小主人,请给我吧!"于是我把骨头给它了,它啃着骨头就不理我了,我们家的小狗真可爱呀!

我喜欢白色。

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篇7:经典长篇小说三国演义读后感

全文共 627 字

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“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”,我国四大名著中,我对《三国演义》情有独钟。今年寒假,我买了一本《三国演义》,津津有味地读了起来。

《三国演义》是罗贯中写的,以东汉末年为历史背景,以魏蜀吴三国为主干线,叙述了从东汉末年到西晋初年100余年的风云变幻,兴衰起伏,云波诡谲的历史演义故事。三国中有很多聪明的人,如诸葛亮,司马懿,郭嘉……读了他们的故事,我明白了一个道理,头脑比肌肉更有用,要做生活的智者!

书中,诸葛亮是智慧的化身。虽然他不像赵云一样能打,但是他的头脑在三国中肯定名列前茅,“草船借箭”中他观天象、懂地理、识人心,向曹军成功“借”了10万支羽箭!“空城计”中他命人把旌旗隐藏,又叫士兵把城门打开,派几名士兵扮成百姓模样,洒水扫街,自己则领着两个小书童,到敌楼上弹起琴来,令生性多疑的司马懿全军撤退。“七擒孟获”中他将孟获捉住七次,放了七次,使孟获真正服输,不再为敌。

诸葛亮善用头脑的事例值得我们学习。我们在生活中也要多用头脑,能用头脑解决的,千万不要用蛮力解决。头脑用了能很快的恢复,但伤筋动骨可要100天啊!

记得有一次,我跟小伙伴一起玩,不知怎么着门坏了,他被关在了房间中,很着急。我用力推门,门纹丝不动,用力踢门,但门却毫发无伤。当时大人都不在,我就慌了,使了全身的力气推拉顶拽,可就是打不开。后来我灵机一动,想起了书中开门的方法,轻轻一推,门就开了。

同学们,让我们一起善用头脑,做生活的智者吧,这样我们的生活才能游刃有余。

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篇8:想起那件事我就开心

全文共 271 字

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王忆茜

记得有一次,爸爸妈妈带我和弟弟去放风筝。

我的弟弟把风筝拿走便飞快地跑起来,风筝怎样也飞不起来,因为一开始还没有风。我对弟弟说:“你别跑了,风筝是飞不起来的。”他就停下来了,我又说:“等有风了再跑吧。”过了好久好久,终于,起风了。我想:现在风筝应该可以飞起来了吧!我刚开始跑,风就停了。

我们等呀等呀,终于又来了一阵比上一次还要大的风。我和弟弟想:现在风筝应该可以飞起来了吧!我跑啊跑,风筝真的飞起来了,玩了一会,天就黑了,我们只好回家了,其实我们都还没有玩够。回到家躺在床上想:要是我们可以天天都可以放风筝该多好呀!不过今天我还是很开心

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篇9:小说笑语嫣然蓝山行作文

全文共 1192 字

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临别分手,对方说,可否留下你的电话,Q号?我莞尔一笑,好啊!还是留下你的给我吧?说罢,我伸出了自己的手,说,就写我手上吧!- --题记。

一直坚信每一座城都有它自己的文化底蕴,城的历史之中有属于它独特的故事与韵味。

再去蓝山,已然是3年以后的现在。回忆3年之前的场景,带些夸张的成分有一番物是人非的感慨。实际上,确实如此。

3年里,变化得太多太多了。你还是3年以前的你吗?我问自己。 必须诚恳的坦白,答案显然是否定的。

一边慢慢想着心事,不知蓝山就在眼前。蓝山素以岭多,奇山、异水、幽洞、深峡、流泉、飞瀑千年古刹的深厚文化令人陶醉,可是对于我来说,不过是路过的风景,路过的一段人生。青山秀水的安宁与静谧,对于现在这个嘈杂的都市人来说显的尤其渴望。

民风淳厚,清风悠扬,到处洋溢着中国古代传统文化特有的人文积淀。我顶着灰的蓝的天空,走过不同的街道,爬过大大小小的山,触摸的每一条河流都有自己的温度。看着身边的路人,在取景框里摆着各种各样的POSE,大多数的时候笑得很傻,偶尔也有人在这个城市里黯然失神。你的镜头里填满了他人的微笑,我却在这头的镜头里看到了你们发自内心的愉悦,专注。每个人眼里的自己与他人,角度不同,态度不同,于是,同样的场景,承载了不同的感受。

“蓝山古八景”列队悠悠入眼来,令人目不暇接。

沿途的人怀着五花八门的心情在这条路上走着。在旅行的途中,经历平时生活经历不到的事,看到平时看不到的人,感受平时感受不到的感觉。

感觉好累啊,走不动了,有半路相逢的陌生朋友,给我提行囊,我笑笑。一路笑语嫣然,倒也相谈甚欢!临别分手,对方说,可否留下你的电话,Q号?我眼珠子一转,说,好啊!还是留下你的给我吧?说着,我从包里拿出一支笔给对方,伸出我的手,莞尔一笑,说,就写我手上吧。回去以后,我打给你,加你好了!对方很认真的写着数字,我微笑着不说话!写好了,我认真的看了看,对方再三嘱咐我,一定要加我哦。我把数字握在手里,收拾好行囊,朝对方挥挥手,飘然而去。。。再次摊开手心的时候,手心上的数字因为汗水的侵染,早已模糊不清了,不由的轻轻叹息一声,我对着手心吹了一口气,就像吹走蓝山空谷里的一阵清风。

我们匆匆而来,又匆匆而去,有时只是静静得相视一眼,有时则是微笑着携手一程,让各自的人生留下丰盈的一笔,然后,默默离开,成为彼此的过客。与我擦肩而过的人啊,转弯的转角,你邂逅了谁人的一小段插曲?抑或正在上演一段怎样的片段。

我想,芸芸众生有可能是为了逃离,有可能是迎接,有时候我们只是想看风景,有的时候是为了和想要的人在一起,还有的人只是在路上。看到的,忘记的。拥有的,失去的。

而今天,我只是想 没有杂念的只是欣赏蓝山沿途的风景。体会每一段旅程的与众不同。

我总相信,有一个地方,有一个人,会让我心甘情愿的停下漂泊的脚步。在春暖花开里欣赏所有的风和日丽里最美丽的风景,最美好的事物。

[小说笑语嫣然蓝山行作文

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篇10:长篇小说平凡的世界读后感悟

全文共 655 字

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平凡世界》之所以是一本好书,因为他的人物以及情节都刻画的很真实。直让人仿佛置身于那个时代,体验着那个时代的风风雨雨。看后让人很受启发,回味无穷。是以朴实的语言与真实的感受来见证平凡生活中的平凡的信仰与人生。浮躁的年代,浑噩的社会像一杯沉垢的清水尽管澄清,但不平静。路遥笔下的人物却是那么个性鲜明,书中的少安、少平,还有其他人都是那个时代的象征也必受时代的局限,但也正因此才真实亲近,栩栩如生。

首先,我很喜欢路遥的出发点:平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼,作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程,衬托日新月异的时代变迁,反映人们的思想,给人以亲近,给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线,通过他的成长和成熟的经历,展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。

他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。战胜困难,摆脱束缚,让人们对美好生活的向往,如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情,学会生活,懂得珍惜,对于我们这一代人,也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡,也选择了平凡。

平凡的人生,从平凡中而来地繁衍生息,你能看到的,就是苦难中的信心,不能夺走的盼望,永不止息的爱,平凡中的苦涩,以及今生的骄傲。

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篇11:小说《草房子》读后感心得

全文共 662 字

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手捧《草房子》,我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶,还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。

《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活,那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊,有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑,还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中,我最欣赏的还是秃鹤。

秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活,有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。

但是,秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了,谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。人再喊他秃鹤,他就不再答应了,并且,谁也不能再用东西换得一摸。

因为他的秃头,同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头,蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头,他总是带着帽子上学;也因为他的秃头,他都想逃学;因为他的秃头,他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头,原来开朗、活泼的秃鹤不见了,他变得自卑了。

可是,自卑并没有一直笼罩着秃鹤,当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时,秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力,他演得一丝不苟,甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……

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篇12:想起这件事我就高兴作文600字

全文共 692 字

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盼望着盼望着,终于拿到了样刊和稿费。当我拿到这一份“沉甸甸”的稿费时,心里不禁打起了小算盘,我该怎么支配我这笔钱呢?我的小心思是很快就被妈妈猜到了,她跟我商量:“你既然是‘棒棒唐写作组’的,我们就用稿费买一些棒棒糖,带给同学们吧。”我一听,这个主意还真不错,就赶紧应了下来。

第二天,我和妈妈走到一家糖果专卖店,刚进门,就看见了许多各种各样的糖果,我走进一看,这里是方糖区,我是“棒棒堂写作组”的,一定要买棒棒糖,我飞也似跑进棒棒糖区,我先拿起一个,不仅颜色不新鲜,还很贵,要带给全班同学,根本不在我的承受范围之内,out!再看这个,颜色新鲜,但特别小,这个,我也拿不出手啊,out!然后看这个,只有单个颜色,很小,out,最后看这个颜色不仅不新鲜,而且只有单个颜色,还特别小,真是五毒俱全,out!转悠了半天,也没选到合适的,还有哪里能买到棒棒糖呢?

我想来想去,想到了万能的淘宝网。一上淘宝就看到了琳琅满目的商品,我慢慢地找起来,选中,再看大众点评,好的放进购物车,再从购物车里对比,经过了一个小时奋斗,我终于挑出了最好的棒棒糖。

散学典礼那天,我把棒棒糖带到学校,一到学校,大家欣喜若狂,恨不得一下全拿走,争先恐后的向我要,但我却想等到最后一起发,大家只好坐回自己的位置,好不容易,老师发完了东西,说完了话,我来给大家发棒棒糖,所有人都安安静静地坐在位置上,生怕一说话,自己的棒棒糖就没了。整个过程都很安静,但发完最后一个,大家都高兴地笑了,挥舞起棒棒糖,这时卫老师举起相机“咔嚓”一下,留下了这美好的瞬间。

每每我一想到这件事,我就高兴,因为那是我用我人生的第一桶金给大家带来的快乐。

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篇13:想起你时很温暖初中

全文共 654 字

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时光总是在不停地流转,片刻也不停留。而过往的那些温暖的记忆,却总留在脑海中,从不曾离去。

记忆中,有一个小女孩,坐在凳子上。而你,总是走过来抱起她,说她长胖了。你总喜欢捏捏她的脸,逗逗她。记忆中的你很模糊,你离开已经好几年了,但每当我回想起你时,心里总是一阵温暖。

那个小女孩,便是我。

记得有一次天黑了,你仍骑着单车给我送杨梅。你知道我爱吃杨梅,便总会挑些红得发紫、又大又圆的杨梅给我送过来。你很忙,每天都与砖头打交道,隔几天就要去各个工地忙碌。

小时候的我很调皮,妈妈说我总是喜欢骑在你的肩膀上,甚至还在上面撒尿。

记得有一次,我和你的女儿“合伙”一起把你家搞得天翻地覆,地上到处堆满了玩具和零食。虽然那时的我已经很大了,但还是很贪玩,地上那些乱七八糟的东西都是我弄的,因为你的女儿还不会走路,她一直坐在摇篮里呢!妈妈看见后很生气,还拿着棒子要打我,却被你拉住了。你笑着说:“孩子还小,不懂事,没关系的。”

还记得,有一次,我又淘气地把别人家的碗给打破了,这次的确是不小心。妈妈知道后,打了我一顿,我一个人坐在地上哭。那时爷爷、奶奶和爸爸都不在家,所以没人拉开妈妈。这时,你突然出现在我的眼前,说是来给妈妈送东西。你轻轻地问我:“怎么哭了?”而我依旧自顾自地坐在地上,一直哇哇大哭。你走过来,绕过桌子,来到妈妈面前,妈妈便把事情的缘由告诉了你。你说:“哪家的小孩子不是碰碰撞撞的!”然后,你走到我面前说:“不哭不哭,舅舅带你买吃的去。”

现在,我长大了,可你却离开了。但每每只要一想起你,我总会觉得那些温暖,从未离开。

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篇14:水浒传经典小说读后感范本

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水浒传》是四大名著之一。它的作者是施耐庵,小说里有许多奇怪的人物,他们都有绰号,如:及时雨宋江,智多星吴用,浪里白条张顺,行者武松,黑旋风李逵,豹子头林冲……这些人都拥有不凡的经历。我最欣赏的是林冲。

林冲是《水浒传》里的上上人物,他是第一个被迫上梁山的,林冲被陷害误入白虎堂,高俅还安排人在路上杀他,幸亏林冲在被陷害之前就认识了鲁智深,在林冲要被两个差役拔刀杀害之时,鲁智深突然出现了,鲁智深要杀了两个差役,林冲上前阻拦说道:“他们也是被逼的,放了他们吧。”林冲的心地太善良,所以他被一路追杀,但他也很得到上天的眷顾,林冲才一次次免于幸难。

林冲不仅善良而且也很勇敢,他的武功非常的棒,林冲的容忍,正直,交友的不慎差点害了他,之后他上梁山交了一些生死之交,林冲的精神是值得我们学习的。

《水浒传》中的英雄个个是好汉,你们大概听说过鲁智深的一个故事吧,鲁智深大脑野猪林把林冲救了出来,一路护送他到自己认为安全的地带。

鲁智深在拳打镇关西中的性格急躁鲁莽,嫉恶如仇,他三拳打死镇关西之后,知道事情闹大了,于是假装发火,“拔步便走”,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你以后慢慢理会”,一头骂,一头便大步踏去了。郑屠户家去报了官,官差去抓鲁达,但鲁达早以跑了,之后就做了和尚,认识了林冲。

这本《水浒传》中的内容,让我懂得了很多道理,对朋友不要背信弃义;遇到不平事理应尽力为之;失败了没什么,关键是要善于总结,寻找新的对策……读完此书收获匪浅。

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篇15:三,小说艺术表现力的特点

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文学是以语言为工具来表现社会生活的,粗粗看来,它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是,它的优点,也正在于它的表达条件的简朴。语言,犹如空气和水,无所不在,一当它掌握在巨匠手中,便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面,需要大幅的纸和多量的油彩,而当具体描绘时,则要有千钧的笔力;至于用色彩表现抽象的思维、声音,更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中,情况则有了不同,尺幅之中可以囊括天下,寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活,要求文学去反映它,而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活,总是达不到极限,而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么,社会生活对文学提出怎样的要求呢?概括说来,就是:对人物刻划的生动、丰满,对人物关系(故事情节)叙述的完整、多变,对人物活动的背景环境描写的细微、广泛,对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到,在实现上述要求时,小说这一样式,较之诗歌、散文、剧本,有着独特的优越性。也可以说,满足上述要求,恰恰是小说之所长。下面,让我们对此做较为详细的研讨。

(一)小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”,各种文学作品,都以写人为中心。在人物刻划上,小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是:小说在刻划人物形象时,几乎不受什么限制。

这里,我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗,在进行人物刻划时,为适应这种凝炼的艺术形式,恐怕很难尽兴;再说,既使找到了那有力的动作、话语,也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的,它的主人公们,只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众;尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式,但要达到探微入细、淋漓尽至,怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制,或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法,不是本文的任务,这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物,能够做到集中与分散结合。在小说中,一个人物出场了,作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物,我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度,有出场后的大段概括介绍,有特定行为的着力描写。而从分散的角度看,

则随时随地都可写他,交代故事时可以点到他,写别的人物时可以想到他;就是在集中的概括介绍中,又何尝不是把很长时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例,孔乙已出场共两次,是集中写他,这一点在剧本中可以做到;关于他身世的介绍,“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代,都是分散写的,时间很不确切,这在剧本中就难办到。

身世,遭遇、性格的概括介绍,是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较长时间内人物的行为表现,将分散的(也是在别的样式中无法或很难表现的)材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写,只能在小说里出现。

小说刻划人物,也可以做到直接与间接结合。人物出场,可以写入物;人物不出场,也可以写入物。间接写入物,可以在叙述故事中捎带提到,也可以在次要人物的议论中得到反映,还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代,“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论,结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测,都是间接写的。这种间接描写,虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到,但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物,还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品,为其中的人物命运所吸引,不单要了解他的言淡举止,更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界,是人物行为的根据;人物形象的深刻、丰满,也源出于此。在文艺发展的进程中,人们不断对此提

出更高的要求,迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上,小说显示了它在表达上的巨大能量,小说的笔锋,可以深入到人物心灵深处,探奥搜微,似乎一切禁区死角都不存在;小说的笔力,可以梳理纷乱散漫的思绪,条分缕析,似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中,较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔,竟然使读者得以窥见人物的隐秘,实在令人赞叹。在《祝福》中,几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动,然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中,不是可以看到她的灵魂吗?《阿Q正传》中的阿Q,对“革命”有着他自己的认识与幻想,文中第七章土谷祠的那段心理描写,实在是淋漓尽至。这些,与上述的写法不同,它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写,在其它样式中则是较为困难的。在剧本中,一切都靠“演”出来,不是动作、言语透示,便是做作的自白 ,同时,揭示人物心理又要受到时问、空间的限制,具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界,无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中,这种以描述生活片断为主要内容的样式,怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴,它只好采取以少胜多的写意笔法。这样,在韵味上有所得,而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式,虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段,但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家,面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析,恐怕也要无能为力吧?

“意识流”手法,把小说揭示人物心灵的功能,发展到了登峰造极的地步;在某些方面,竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能,“意识流”派的作家们,以人的意识、思维活动为描写对象,运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法,以独特的途径反映社会生活。应该看到,从艺术的角度看,意识流手法的出现,是小说形式发展的必然结果。长于心理描写的小说,为什么不在心理描写上大显身手呢?然而,物极必反,任何事物的无限制的伸张,一定要走向它的反面。意识流派作家们,沉迷于小说心理描写的艺术快感,竟然忘记了小说本身。什么是小说?尽管目前还没有一个权威的定义,但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式,总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上,通过一定的故事情节,塑造具有典型性的多种多样的人物形象,用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人,写心理是写人物的内容的一部分;小说要通过故事写人(这是做为阅读文学的一个先决条件),一旦有什么东西排斥了故事情节,则势必影响艺术效果。意识流派的小说家,用心理描写冲击了一切,也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一,尽管它是有力的手法,但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手,人们都希望它壮实有力,但如果它大过了身体,则要造成灾难。

我们欣喜地看到,意识流手法,在我国当代小说中得到了应用。中国作家们,对这种手法加以批判吸收,取其长,弃其短,增强了自己作品的表现力。例如,王蒙的《春之声》、《布礼》,茹志鹃的《剪辑错了的故事》,宗璞的《我是谁》等等,都因此种手法而使作品

生色添采。

意识流手法,还不只限于心理描写,它还影响到结构等方面,这里不多谈了。

(二)小说对人物关系(故事情节)的叙述,可以做到完整、多变。

敷演故事,本是小说形成后即着力注意的艺术焦点,所以既使是当它转向偏重刻划人物时,也不能不在这方面积累下大量的经验。何况,小说不管是讲说还是阅读,总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧,历经各代积累,到了当代小说中,有了惊人的发展。本来,人世间的各种人物关系,错综复杂、千头万绪;为了在表现它时与之相适应,逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述,应该巧妙地做到“事因人生,人以事显”;同时,它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区,在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性,明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事,具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的,世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看,有些事件绵延数年,源远流长;从空间的因素看,有些事件牵涉几地,场景广阔。俗称“一口难说两家事”,该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面,有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件,用剧本表现它,要用许多场次,而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏,在表现时间、空间时一试身手,但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然,它可以上溯下延,虽概括漫长的岁月,仍能保持其连贯;它可以左勾右联,虽漫写众多场景,仍能保持其完整。在一个特定的时刻里,可否回忆往事,可否畅想未来,对不同时态中的事件可否交叉进行叙写,其它样式对此望而却步,小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件,平行发展又互相制约,进而纠缠绕缭,小说可以对其有条有理地加以叙写,这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗?叶圣陶在《一生》中做到了;能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗?茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事,具有特殊的灵活性。事件的发生发展,总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序,显示了事件的内在逻辑,是表述它时不可动摇的主干。然而,总是按部就班地叙写,未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界,以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中,难道没有主次吗?一个事件中的各个环节,岂能轻重均等?重要的结局,应该使读者先睹为快;虽属必要但易使人生厌的交代,最好是分散进行。小说叙述故事,可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏;正是在这诸多技巧中,使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中,祥林嫂的死,由于作者把它倒置在故事的开头,该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中,从第三节到第四节,一下子就跳过了几年,又是何等地筒劲明快。

短篇小说,把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景,竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫长时间、广阔空间发生的人与事,恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事,具有极大的孕含力。小说以故事为经,以人物活动、场景描绘为纬,交织成一部部生活的书。在小说中,故事的进展恰似流动的河水,载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的,简直可以负载一切。有才能的小说家,总是那么吝啬,他们不肯轻易地推进情节,这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动,人物做尽了自己的戏,环境也得到了足够的渲染,就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中,整整的第一部,花费了十多万字,主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中,怕是不能令人容忍的吧?在托尔斯泰的《战争与和平》中,有整章的议论文字,穿插在故事发展之中,恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学,似乎从此点得到启发。一部武松的故事,可以说上几个月;“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件,说书时竟要费上几天。

中国小说,具有说故事的传统,也积累了大量的经验。外国小说,由于它的发展建立在阅读基础之上,偏重静态的剖析。前者,生动活泼、引入入胜,但不免失之单薄,特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者,条分缕析、鞭辟入里,但不免失之沉闷,对习惯看故事的中国读者,不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人,他在中国小说的传统技巧基础上,吸收外国小说技巧的宝贵经验,铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说,注重在故事的演进中,通过人物自身言谈举止刻划人物,但在关键处所,也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是,他忙于战斗,转而运用杂文武器,茌小说创作上只是开了个头,就那样戛然而止了。

(三)小说对人物活动背景的描写,可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的,脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此,文学作品的背景环境的渲染,还有另外的作用,那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现,文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛,也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系,但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染,增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家,乃至推进历史前进的政治领袖人物,都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中,去吸取营养。一一这些,都是小说家,说小说在这方面具有独特的功能,恐怕不是偏颇之词吧!

小说勾勒环境、点染气氛,有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意,“随意”者,随处可行也。在小说中,可以专门介绍形势、描写景物;也可以在人物活动中,就目之所及捎带写出;还可以随着人物心情变化,使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》,几处写到

了“风”:人冒着风,风伴着人;事因风起,入以风显。《白光》中,又几处用到了“月”。月伴着人,月衬出心。一一这里的“风”与“月”,是随手点染的,既省力,又讨好,可以说是“召之即来,挥之即去”。这与剧本就大不相同了:剧本中的每一场,景物固定,既不许中途变换,又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛,又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物,总是有它历史的来龙去脉,有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节,往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉,它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局,它不单为主人公提供了一个活动的场所,也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城,那漫天的黄沙,那酷热的夏日,那皇族的养鱼玩鸟,那军阀的聚宴堂会,那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘,为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中国的完整图景。

(四)小说对人物进行评论抒发,能够做到灵活、深刻。

写任何作品,都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张,通过作品中人物表现出来。这种政治倾向,当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”;但是,也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处,结合具体描绘,或画龙点睛,或条分缕析,在形象感染的基础上,动之以情,晓之以理,则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较,就会发现:在小说中作者可以随时随地出场,而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者,不单在叙事写人时,把自己的喜怒爱憎,浸注其中,而且,可以象一个万能评沦家随时表态:对事件,他可以予先提示,也可以事后阐发;对人物的言谈举止,他可以赞恶褒贬;对一些细枝末节,他可以充分挖掘它的内在意义;对不同时、地的事物,他可以联系比照,显示出本质和规律。

小说中的抒发评论,是十分灵活的。首先,小说的叙述者,就是一位合法的评论人。叙述人与事,作者先表态,使得读者不能不顺着这个思路走。其次,这种评论取材格外方便,可以就事论理,可以归拢小结,可以联系对比,还可以联想生发。又次,评论的角度是可以变化的,不单以叙述人的身份加以评论,就是以书中人物身份也可以评论;有时,还可以拟设论敌,然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》,在运用小说这抒发评论的手法上,达到了一个高峰。从小说的开卷,到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾,通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”,写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页,这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了,作者如同一位“尊神”在守护着他,对于他的事业,发出一通又一通赞语;而对于那来自敌对势力的攻击,作者多次挺身而出去抗击;对那来自人民内部的误解,作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业,在它的每一里程上,作者在做出形象反映的同时,又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论,可以做到旨远意深。生活中的事物,哪怕是一些细枝末节,都浸透着生活的浆液,能否深入地开掘它,在于作者的才识。小说为这种开掘,提供了方便,只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币,在剧本中出现,只不过是件小道具,然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现,却不同凡响。作者先是慨叹道:  “钱对予那里的贫雇农,该是多么困难啊!庄稼人们恨不得把一分钱,掰成两半使唤。”接着,作者对这包零钱做了具体描写:“打开红布小包,又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸,才取出那些七凑八凑起来的,用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候,作者又禁不住感叹了:“这五分票再装下去,就要烂在他手里了。”这里边,并不多费笔墨的抒发评论,表达了作者对中国农民深厚的情意,也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然,在其它文学样式中,是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨,我们可以发现,小说的艺术表现力,较之其它样式来说,是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造,小说表现出那么多的独特技巧,不能不使人重视这种文学样式,以便更好地表现社会生活。然而,正如本文开篇时说的那样,寸有所长,尺有所短,小说在具有强大表现力的同时,也有它的弱点。我们应该正视它,才能弃短就长。

小说的传播途径,主要是靠阅读,为了抓住读者,要有形象。鲜明的人物,具体的场景,为小说所不可少。如果说剧本较为概念,而可以由演出来弥补的话,空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因,小说要有故事。故事恰如一条金线,串起人物、场景、细节等等珠玉,才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强,可以由浓重的描写、抒情来补救,而没有故事的小说,终难取得好的效果。

小说的容量大,它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论,但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发,使小说拖沓臃肿,破坏了作品的有机结构。

以上种种,都提醒作者们掌握艺术的辩证法:样式的优异之赴,恰是应该着力发挥而又格外节制之所。

当前,祖国正在朝四个现代化的宏伟目标奋勇前进,沸腾的生活向文学艺术提出了新的要求。只要我们充分调动各种文艺样式的表现力,就一定能够很好地完成上述要求。我们祝愿小说这一支花,在百花园中继续放出异采。

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篇16:总会想起那张照片作文600字

全文共 680 字

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我家的相册有很多,都可以堆成山了,可是每张照片都记录了我的童年和每次外出旅行的快乐。唯独一张照片不同,那是我去奶奶家拍的照,我手里抱着一只可爱的小狗狗。

那时我才7岁。这天,我们一家四口去奶奶家过春节。我们开着汽车一路上有说有笑,不知不觉到了奶奶家。热情好客的奶奶迎面而来。“萌萌。”奶奶叫道。

“萌萌,你不是最喜欢小狗的吗?我们家的小可乐生了八只小狗狗呢!快来看!”奶奶一脸兴奋地说。

我听了,飞快地跑过去。刚到门口,小可乐飞奔而来。我抱起小可乐问:“小可乐,你去配种也不告诉我一声?”小可乐好像听懂似的跳了下去气冲冲地跑了。我顾不上去找小可乐道歉,就直接冲着小狗狗的窝走去。

“哇!好可爱呀!果然小可乐名不虚传呀!”我一边说一边暗暗地自夸有那么棒的小狗。我抱起其中一只白色的狗,那只就是现在温柔可亲的米花。它尾巴摇来摇去好像在说:“欢迎小主人!”我抱着它东奔西跑可开心了!于是妈妈拿起相机把我们悄悄地拍了下来。时间过得如流水,我们要回家了。我临走前给它取了个名字米花,才恋恋不舍地走了。回去的路上我一直闷闷不乐,一直想着米花。“旺!旺!……”什么声音?我一下子就精神了过来,于是,我顺着声音跑了过去,“米花!”原来我们走的时候,爸爸偷偷地把米花放在了我们车子的角落里。

“我还以为我们要下次过春节时再见面了呢!米花。”我眼含热泪地说。米花用毛茸茸的小爪子把我的眼泪擦干,叫了几声,好似在说:“小主人别哭了,我不是回来了吗?”就这样,我们回去的路上比来的时候更热闹了。

现在米花长大了,我也长大了。本来这一张照片用来怀念米花的,现在用来记米花一直以来住在我们家的日子了。

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篇17:想起这件就事就好笑作文600字

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光阴似箭,日月如梭,一眨眼,我从一个什么都不懂的小男孩变成了一个大男孩了。我经常会想起童年我做过的那些让人笑掉大牙的事。有一件事我特别忘不了,每次想起这件事我就会傻傻的笑几分钟,是什么好笑的事呢?

那时候,我才上幼儿园。有一次过年回老家,老家有很多小伙伴,我每天都会和他们玩得很开心。有一天我突然想起了老师说过的话:蝌蚪都会慢慢长大,长大之后就会变成青蛙。我对这句话半信半疑:那些“小逗号”似的蝌蚪,怎么会变成那么大的一个青蛙?再说,青蛙有四条腿,可那些“小逗号”并没有啊!

我问我的小伙伴哪里可以抓到蝌蚪,他们告诉我小河里就有。于是跑到小河边,费了九牛二虎之力,捉住了一只蝌蚪。

我把蝌蚪装在小杯子拿回家,然后一直盯着它。吃饭的时候还舍不得放下,把它放在碗前面。可等到洗澡的时候,它还没长成青蛙,我只好把又它带进浴室里。当然,它仍然还没有变,于是,我决定等,因为我相信它很快就要变了,变成青蛙了。但晚上看了好久,我都看不出有什么变化。很晚了,妈妈让我去睡觉了,我说蝌蚪待会就变成了青蛙了,我不能去。妈妈耐心地劝我,再三对我说,蝌蚪变青蛙是没有那么快的,要经过很长的时间。可我却认为那是妈妈让我去睡觉才那样说的,非要等下去不可。一直等到十二点,那蝌蚪却仍然没有变化,最后,我终于忍不住去睡觉了。

第二天一起床,我想:“快去看,它肯定变了。”我急急忙忙地走到那小杯子旁。当然,它依然还是蝌蚪。可我却很高兴,因为它没有在我不在的时候变化。

第三天、第四天……我天天都惦记着这件事,但它仿佛跟我作对似的,完全不为我的“痴情”所打动。

到了第七天,终于,我惊喜地发现它长了两条腿。一个月过去,它已经是一只青蛙了,看来,老师说的话是真的。

童年的那些傻事,不但令人好笑,也很令人怀念啊!

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篇18:总会想起那老屋作文600字

全文共 561 字

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每次走过那泛灰的墙壁,总能勾起我一串串的回忆。每每想打开门,再望望那些陪伴我度过了童年的老伙计们,腾空的手却又像躲避什么似的收了回来。

而陪伴我走过童年的人,就是爷爷了。爷爷喜欢喝茶,经常带着我到小院子里,坐在一棵老槐树下,拿起茶壶,用手指轻轻捻起一小撮茶叶放入茶壶,不一会儿,茶香就四溢了。我顾不上烫嘴,赶紧喝一口,那种清香的味道,如今扔盘踞在我的脑海中。

“孩子!快过来!月亮出来了!”听到爷爷的呼唤,我急忙跑到阳台上,瞪大了眼睛在天空上寻找那颗明珠,“看到了!看到了!”我兴奋地大叫。夜色沉下来,月光洒在老屋顶上,皎洁的月色让屋顶变得池水般明净。我要求到院子里去看月亮,爷爷同意了,我就跳到院子里,看见井水里倒映着的月亮,便用手去捞,可怎么也捞不上来,急得我直跺脚,爷爷躺在藤椅上,笑着看着我。

现在,我长大了,而爷爷却老了,那老屋也早已变得空荡。奶奶家搬了新家,房子很大,可我还是经常怀念那栋老屋,依然想念那个小院子,那棵老槐树,那一口清茶……

每年过年,再也没有从前那种一家人欢聚一堂的快乐了,我每个星期只能回奶奶家一次,虽然爷爷奶奶仍把我像小孩子一样宠着,但是属于童年的那种快乐,却再也回不来了。

老屋里的童年已不复存在,只有那破碎的记忆还保留至今。门后的那片天地遥远得触不可及,纯净得如高山上的白莲,一点点地绽放光彩。

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篇19:我又想起了那句话作文550字

全文共 530 字

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人生漫漫的长流中,总会有那么些人,在你身边为你成功时而喝彩,失败时而为你难过。这些都构成人生的美好回忆。这些回忆或许会使你感到信心满怀,也许会使你黯然失神。

我也有那么一个人。在我身边为我加油鼓劲,他总是在我身后无条件的支持着我。他文化水平不高,但比谁都勤劳。他总是叮嘱我不要老喝饮料,多喝点白开水。让我每天不要熬夜。每天早点睡。他每天会为我起得很早去买早点,嘴上还为我喊着加油。

记得有一次,学校考跑步。全班一起跑,我开始紧张,手心出汗。刚开始跑时还行,但越到最后越掉队了。在这个时候,让我想起父亲对我说的话,你也许不是最好的,但你在努力付出进取时,你就是全世界最好的。到了冲刺阶段,我咬紧牙关,一直往前冲。脑海中不断浮现出父亲对我说过的话。

你也许不是最好的,但你在努力付出进取时,你就是全世界最好的。虽然不是一句非常有哲理的话,却支撑这我完成了这次的跑步。是我在最想放弃时的一个警钟,是我在为梦想而去奋斗的一句名言。

也许你不是最好的,但我们能使自己是不平凡的,每个人在这世界走一遭,这一遭要过得不平凡,要使自己的人生有光芒。让自己站在那光芒处,回味着你这一生当中所经历的那些不平凡。让后人也去懂得这世俗的不易。

久久陪伴着我的这一生的这句话是否也让你有所感悟呢?

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篇20:阅读小说《西游记》读书笔记

全文共 767 字

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一说到八戒,大家肯定是耳熟能详。他出自著名小说家吴承恩先生所写的《西游记》。本是一介天将,却因为做错事被贬下人间,又错投了猪胎,所以才变成现在这幅"卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆"的模样。

八戒他有一个坏习惯,就是——懒!每次妖怪来的时候,都是悟空上,没有悟空也有沙僧,而八戒呢?八戒总是在"后退",遇到事情就想逃跑。这可谓不好,男子汉大丈夫,遇到困难岂能有退缩之行!可能会有人说,八戒是实力弱,打不过那些妖怪。不不,可不是这样的。在高老庄时,他与悟空的那场战斗,他若是没些真本事,早在刚开始时就被悟空打成肉饼了。还有,他原为天蓬元帅,手下兵将数千万,如果他实力弱,不早就被赶下台了吗?所以,八戒不是弱,而是懒!

八戒还非常好色。在天庭时,他因"色胆如天叫似雷"调戏嫦娥被贬。到了凡间也不知悔改,不论人魔,是个美女就两眼发愣。就连唐僧也治不了他。在《四圣试禅意》中,嘴上对着母女四人说"出家人不结亲"却在背后一个又一个"娘"叫着。却不知这是菩萨为了考验他们而设的圈套,而他不幸上当了,被施与惩罚。有了教训以后,还是不思进取,在《三打白骨精中》,被那"村姑"迷住了眼,差点就吃了那所谓的斋饭。还有更荒唐的是,女儿国中,竟然说要留下来与美丽的女王做夫妻。一个出家人,能口不择言地作出这种事,可谓愚蠢!

在黄风岭时,八戒会勇敢的与黄风怪战斗,来保护师父。而且每次悟空去探路时,也总是会叮嘱八戒保护好师父。可是在《三打白骨精》的最后,在悟空被唐僧放逐时,孙悟空对沙僧说了什么?说要提防着八戒。这说明了什么,说明八戒的不靠谱。大概会有人嘲笑八戒,说他缺点好多,一点用也没有。但是,这不正是现代社会的很多人吗?懒惰,胆小,不告谱。也许,我们真的该好好的反思自己了,为何人的各种缺点在八戒的身上被无限地放大,值得让人深思。

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