以总结的格式写一篇期末考试的作文【最新20篇】

由于诸多的原因，使我在这次重要的期末考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是期末考，还有很多考试呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

今天是星期四，也是期末大考试，我迅速地洗脸刷牙，吃了早点，一把抓起起书包冲往学校的大门。我满怀信心的走进了考场。只见教室里空空如也，于是我把书包一丢，拿出复习资料，咬文嚼字的复习着。

叮铃铃，上课铃响了，我便以最端正的坐姿安安静静的等待着监考老师的到来。只听同学们在下面窃窃私语，我也上前凑凑热闹，原来是在互相讨论游戏啊，于是我又只好，静静地等待了。只见监考老师夹着大本子和试卷大步走进了教室，我的心一下子紧张了起来。

开考！监考老师一声令下，全班都拿起了笔刷刷的写了起来，我也不例外。我看见了许多简单的题目，我的心也就放松了好多。可是写着写着，我却慢了下来，我被一道选择题给难到了，我仿佛成了一尊木桩，本放松的心情却成了一块大石头迟迟不能落下，是问号是句号呢？

监考老师见我在发呆，于是问我怎么了，我把事情一字不漏的告诉了监考老师，监考老师只是简单地对我说了一句话那你就问问自己吧！我便傻傻的问自己：是A还是B呢？我突然想到，老师是让我自己查阅自己的知识，于是我努力的想那个符号应该用在哪。我后来便轻而易举的写出了答案。

叮铃铃，收卷了，我把卷子平整交给了老师，长叹了一口气，唉。

浙江杭州西湖区杭州市留下中心小学六年级:邵杙

周六又经过一上午的紧张学习，终于迎来了元旦联欢会，那是今年的最后一次放松，它令我非常难忘。中午，因为下午要表演，所以戴了一个我认为最漂亮的发卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来到班里打眼一看，居然这么多人，来的都好早，而且都没有闲着的，念台词的念台词，表演节目的准备节目，两项都没有的，无非就是装饰教室。我干嘛呢，去练练节目吧，想找刘小铭，让她听听，可是她正忙着帮忙，不听，唉，那我也帮忙吧。

哟，体育老师来了，还没开始，来这干嘛?老师一开口吓一跳：“这是谁的吃的?”脑子突然转了个90°的急转弯，来“混饭吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，东西的主人，毕润泽回来了，看见两个老师在“洗劫”他的东西，瞬间开了一场“抢夺宝贝的游戏”。没过多久，又来了历史老师、生物老师、微机老师……没想到的是，体育老师又来了，看样子挺高兴，我不禁疑惑的问道：“每个老师都来了一次，您怎么来了两次呢?”老师的回答让我真正的体会到无语的尴尬：“这里好吃的多，又舒服，还有节目看，让谁，谁不流连忘返呢?”

“天下没有免费的水果”，还要交水果钱，我表演完节目，和刘小铭暗暗议论着怎么把这水果钱吃回来，一人吃了几个橘子，撑的不行了，可“重头戏”还在后面，——发香蕉，娘啊，为什么我的饭量不大呢?

那天，我们把一切跟学习有关的事抛在脑后，尽情地玩。

联欢会结束了，又该好好的学习了，还有一周就期末考试了，多做点练习题，把出错的题看一看，争取期末考个好成绩，给这学期画一个圆满的句号。

光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。

“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：

第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。

第二，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难， 但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

初一(下)学期期末考试作文

这次期末，我的语文考砸了，就砸在这篇作文上。幸亏数学、英语都拿的高分，否则年级和班级的排名就惨了。

这篇作文仅得了32分，我也不怕丢人，留在博客上，对我也算是个教训。

我读懂了诚信

身处在二十一世纪的我们，深知“诚信”的重要。“诚信”已成为当今世界上最令人关注的道德。

中国，如今在世界上是一个举足轻重的正在崛起的新兴大国，正是因为讲诚信，才有了发展的机会。改革开放之前，中国还是一个穷国家，但在改革开放的几十年里，中国一直信奉着“诚信”。因为诚信，中国加入了WTO(国际贸易组织)，WTO中的第一项“游戏”规则就是“诚信”。中国加入WTO后，严格遵守诚信的原则，经济迅速地增长。虽然中国的实力越来越强，但依然固守“诚信”二字。亚洲经济危机爆发，使全世界都看到了一个负责任的中国。正是因为诚信，中国在世界上的话语权越来越多。由此可见，诚信在国家间多么重要，它促成了一个国家的发展。

在这个看重“诚信”的时代，没有诚信，你将无法在社会上立足。

前些时在一本杂志上看到一篇文章：一个年轻人在剑桥大学留学，成绩十分优异，但有几次坐车时，他逃了票。毕业后，他带着学历到几家公司去应聘，招聘的人一开始是热情接待，并表示他可以来上班，但没过几天，聘方就以种种的理由拒绝了他。他每次去不同的公司应聘，得到的都是相同的境遇：招聘人先是对他眉开眼笑，但没过几天，他就被招聘人所拒绝。他百思不得其解，终于有一天，他知道了自己被拒绝的原因：原来他有三次逃票的经历。由此可见，当今社会多么看重诚信呀!诚信就是衡量一个人的标准，没有了诚信，你将失去一切!

我开始慢慢读懂了“诚信”。它可以让一个国家崛起、兴盛，它可以让一个人走向成功。我们要牢牢地把握住“诚信”。立足于“诚信”，我们将拥有一切;失去“诚信”，我们将一事无成。

诚信之于人，犹翅膀之于鸟，诚信是飞翔的翅膀!

我读懂了诚信!

(这篇文章考砸的原因是，考卷要求写一篇记叙文，考官在我的文章下方用红笔批了两个大字“文体”)

上个星期五，我们进行了期末考试的测试。

很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的！我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊！

试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有！教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉！

考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想！快做完了，要快一点！就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0.5分。

我做错的原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号！为什么心急？是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急！

我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一！

只记得白天考语文时，写到作文时浑身发热，冷静不再。

只记得下午化学考完，和几个人微微一对，疏漏难掩。

下午四点，月坛体育场，活力依然。

体育馆地下一层的地板，刺骨寒冰，我试图远离痛苦，去发现再也摆脱不开世俗的纠缠，躺在地板上，望着天花板，回想从前的成功，从前的失败。

我曾经认为自己可以调整考试的状态，然而今天，发现。自己早不应该相信什么状态不状态。

自己早不应该以为幻想可以变成未来。

一切的一切，水到渠成，理所当然。

望着本应是天空的地方，我躺在地板上，希望却在九天之外，几亿光年。

一直以为朋友之间，应当有互补的存在，或者说各领风骚吧?然而我却突然发现自己优势不再。我觉得自己已经枯竭，而他却如日中天。

我有预感，他期末必定会考砸的历史已经烟消云散，一去不反。

不明白，为何千算万算，始终不如天算?难道我曾引以为傲的思维已经比鱼网更加破败?

一片空白，多想就此睡去，一梦千年。

脚步声响，我急忙起身――两个小孩，站在三层台阶上比我还矮，他们看我，我说走开，他们说，看看他要干什么。

还有人想看我要干什么!还有人想知道我要干什么!我跑上地表，想就此一跃，跳上云端，却不知何时，泪流满面。

夜里回家，骑得飞快，却碰上一群吠犬的阻拦，更增厌烦。愚蠢的家犬，明明每天都在对人类点头哈腰，摇尾乞怜，却依旧认为在这钢筋水泥的森林里，有着千年草原上的自由，草原上的地盘。

突然间好想破坏，好想翻江倒海但望着身边飞驰过的汽车，我又气馁，我知道，现实中，奇迹永远不会在你期望它的时候到来。

正如我从前无数次的祈祷，愚蠢的错误不会发生在未来。

电梯打开，人们慌忙挤出，生怕门夹住自己的衣衫，可是谁都不去在那写着打开的按钮上轻轻一按，我咬牙，我握拳，心里麻、痒、无奈。

烦。

最近，我观看了一部传奇书籍——《郑成功》。故事发生在明清时期，他是明清之际着名的民族英雄。他在民族起义成功的巨大背景下，号领将士数万人，勇登台湾岛，赶走荷兰侵略军，成功收复领土台湾!

公元1646年，郑成功的父亲认为明朝气数已尽，只身向清朝投降。随后，清朝政府便横扫郑家，掠夺家产。郑母切腹自尽。从此，郑成功背上了“家恨国仇”。于1647年，郑成功在列屿起兵，攻打腐败的清朝政府。随后的数十年，郑成功取得多次胜利，大败清朝政府!

在这里我看到了当时社会的无理和软弱，放弃攻打外国军队，却来此处欺负中国同胞。在这种社会背景下，郑成功顽强拼搏，打下了属于自己的天地!

1661年，康熙皇帝即位，他成功断绝了郑军的粮食后路，开挖郑坟，移驻投诚官兵，分垦荒地。由于清政府的新策略，郑成功和他的军队断绝了经济来源，面临着严重的财政危机。不得不转战，准备以葡萄牙、西班牙、荷兰所分割的台湾岛为根据地，组织大批的进攻。

郑成功亲自率领2.5万大军，战船数百所，自金门料罗湾出发，经澎湖，出敌不意地在鹿耳门及禾寮港登陆。先以优势兵力夺取荷军防守薄弱的赤嵌城，继又对防御坚固的首府台湾城长期围困。经过九个月的苦战，在早年由其父协助渡海的汉人移民的支持下于1662年打败荷兰人，迫使殖民总督揆一于同年十二月十三日签字投降，撤离台湾。

这时，郑成功的台湾收复可谓圆满结束。但是这时我想，为什么当时清朝政府无力攻台，而在断绝郑军粮草后由郑成功大举攻下台湾?这显然表现出了当时政府的腐败。清朝政府在历史上可谓丢尽了中国人的脸。任外国人掠夺厮杀却无动于衷，特别是慈禧太后，一再讨好外国人，最后成了中国人百年唾弃的对象。

而郑成功，虽然当时受环境所逼，但他也有浓重的爱国之心，不甘祖国就此堕落，义无反顾的大起郑军，攻破台湾，为祖国守住了一片土地。虽然台湾现在还没有完全回归祖国，但不可否认郑成功当时的壮举!

看完此片，我也为郑成功聪明的作战策略所叹服。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。郑成功成功的掌握了当时敌军的习性，很好地运用了各方面的信息，打败了荷兰军队。他们智渡危险的海礁，分兵清楚、巧妙，当然在敌军的枪支下不畏艰险，即使武器落后，一样大败敌军，取得了最终的胜利!

我希望大家不忘国耻，努力为祖国的发展做一份贡献，为祖国创造更好的蓝天!

期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉---我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。

整整三天，每天我的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着……即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。

这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。

一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕：我怕考不好，怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个a，回家的路上我一直在想：我该怎么向父母交代啊?

我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸妈妈一下子就看出来了，妈妈只问了一句：“考砸了?”我无语了。之后的一小时，妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸妈妈对我彻底失望了……

第二天早晨，妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了!我真后悔，爸爸妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习计划，我一定要按照计划去做，考出好成绩来，不会再让妈妈伤心。一定，一定……

今天，做完课间操回到教室，张老师宣布：“同学们，明天就要期中考试了，希望大家回家好好复习，挣取考出个好成绩来。”

我听了张老师的话，心里有点紧张，怕考不好。但一想自己平时就很认真上课，只要好好复习应该没问题，所以就不紧张了。还是和平时一样好好上课，认真做作业。

放学回家，我做完作业，我开绐认真的复习，复习好后就早早的上床睡觉了。由于睡的早第二天精神特别好。

考卷发下来了，我一看都很简单，但我还是认真的写答案，写完以后还认真的检查了一遍，才把考卷交上去。我相信我一定能考一个好成绩出来。

果然不出所料，成绩单发下来，各科成绩都不错，在90分以上，我很开心。但我不骄傲，希望能更上一层楼，我要继续努力加油。

这一次数学没有考好，只考了81.5分。其实，这一次的试卷并不难，只是我太粗心，没有认真审题，其中有5分是因为把积看成了和，还有一道判断题，是因为想错了单位一。最可惜的是两道应用题和一个计算题。

在考试前，老师再三的叮嘱我们一定要认真审题，可我并没有把它放在心中。

这一次考试没考好的原因主要如下：1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2没有做好充分的准备。

想要学好数学，首先要上课认真听讲，下课后及时复习预习。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。2要多做题，养成良好的学习习惯。因为要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。这样才会在做题时做到又快又对。3要正确对待考试，调整好正确的心态。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场悲壮彻底、问心无愧的战役 。再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败乃成之母！

寒假即将开始了，但是在曙光前的黎明时最黑暗的，期末考试这关还要先过。期末考试的试卷也已经发下来了，语文试卷我不是很满意，在这里我给语文考试做一个总结。

在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。

课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。

所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。

课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。

说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。

纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。

紧张而又兴奋的期末考试来了，我们大家便每天都把所有精力用在学习上，我始终相信一句话“有付出就有收获”，是啊，我们的学习就像“逆水乘舟，不进则退。”我们只有好好复习，才能取得一个好成绩。

妈妈告诉我，这不只是一次考试、测验，而是一次检查我们的劳动成果有没有白费，我们的学习是否扎实、记牢的展示，我们有没有浪费美好的童年时光，我向妈妈保证，我的三门课程一定不低于97分，可是妈妈知道我的水平，妈妈告诉我，如果我三门课程都不低于98分，妈妈就可以请我吃一顿“大餐”，或者妈妈可以满足我的一个愿望等等等等。自从妈妈知道考试时间后，妈妈给我买了两本练习题，一本语文，一本数学。自从那一天开始，我就很少在家里“串门”了，我每一天放学回家就要沉浸在书香里。希望我这样做可以帮助我考高分。

只要这几天我们好好复习，我们一定会取得一个令家长，令老师，令自己都满意的好成绩，为了证明自己不笨，不傻。那就让我们一起加油努力吧，使自己充满自信!

阅读下面的文字，根据要求作文。

亲爱的同学，当你做完前面的题目，准备再一次挑战自我的时候，请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上，是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目，每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门，让你回想，让你陶醉，让你感激，让你幸福。那就赶快动笔，在下面文格里留下最优美的文字吧。

请以“对我影响最大的一个人”为题目，根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章，注意写出自己的真情实感，文中不要出现真实的校名、人名和地名。

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造物之神奇，给予人类一双慧眼。让人之心灵开了一扇窗户。

眼睛是人们最重要的感觉器官之一。从古自今，人们对外界信息的获取大部分来源于我们的视觉――眼睛，她给予人类的智慧插上了飞翔的翅膀，大到浩翰无穷的宇宙，古有“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“牛郎织女”的动人传说，直到今天载人航天飞船的实现;小至“精气神”学说的创立，到今天分子、原子、基因片断的证实。所有这一切都与我们的眼睛至关重要。设想我们的心灵没有了窗户――眼睛视觉功能的丧失，在人类几千年的进化演变过程中，人们感受不到日月星辰，山川河流，花草树木，鸟鱼昆虫等纷纭杂呈的外界信息，也就没有了古代众多美丽的传说，也就是人类智慧失去了飞翔的翅膀，这就缺少了人们无限探索宇宙、自然奥秘的源泉和动力。更不可想象，我们的祖先在原始社会恶劣的自然环境下，怎样战胜山洪、猛兽和毒蛇的攻击，又怎样去寻找自身所需要的食物和创建自已美丽的家园。由此可以断言：人没有眼睛，人类不可能延续至今。真是“天生我材必有用”。

造物之玄妙，自然的神奇。至今令人深思，令人遐想。

眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点，将人之眼睛比如自然界的日月，说“天有日月，人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖，予心灵以明亮、生辉，促进智慧增长和智能发展。

人为万物之灵。正因为上苍赋予了我们所具有的一切感觉、感知、意识、思维、智能等能力，人类在几千年的历史进程中，为了自身生存，繁衍和发展，以巨大的力量和智慧恃无忌惮地向大自然进行疯狂掠夺，践踏和蹂躏。但结果使人类始料未及的事太多了：环境污染严重，土壤流失和沙化、绿色植被减少、温室效应的形成等等，还有近年的“非典”、禽流感，朊病毒等对人类造成的威胁，真是触目惊心!正应验了恩格斯所说：我们不要过分陶醉于对自然的胜利，因为对任何一个这样的胜利，自然都会报复我们的。

“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子》)这是我国古代二千多年前的“天人合一”观，但，今天我们似乎忘了。我们只不过是自然母亲腹中的胎儿罢了。爱护环境，保护自然，就是保护我们自己。

我们每个人都有一双自己的眼睛，让我们从小爱护好自己的眼睛，使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游，在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦，飞过恬静的湖泊，飞过葱茏的树林，飞过鸟语花香的平源……

为了防止不让大多数同学追上来，我只有这么做，因为每次考试同学们你追我赶、竞争激烈，我也没有办法呀！我终于等到老师这句话了：“明天就是期末考试了，请同学们做好准备。” 第二天，我精神抖首地来到了考场，一会儿老师走上了讲台，在清理试卷，“叮铃铃、叮铃铃，”铃声刚完，我们大家马上激动起来，看见老师拆开试卷，我的心也砰砰砰的跳个不停。试卷发下来了，同学们拿到了试卷，教室马上变得鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下卷面上的试题。还真难呢！整整两大张！大家不由得轻轻的叹了一声，也顾不得多想，就立刻动手。教室里一片沙沙沙的写字声，也有的同学手托着下巴侧着脑袋，紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假。你看，同学们不都在紧张地战斗吗？我挥动着手中的笔，一道难题被我解出来了，真棒，又一道难题被我解出来了，我心里美滋滋的，考试开始时紧绷的弦松下来了一点，我做完了，抬头一看，有的同学在检查试卷；有的同学还在奋笔疾书；还有的同学咬着笔杆，若无其事的看着试卷……老师改卷的时候我的心情好紧张，同学劝我放松点，没什么。我总是不放心。过了几天，分数出来了，语文进步了一点，单数学又降了下来。我知道了，不但考前要努力学习，考试时做题要认真，还要仔细检查，才能少出差错，考出好成绩。

期末考试就要到了，一向考试时会粗心大意的我，对考试有点恐惧，总担心考不好。况且我现在是六年级的学生了，再过几个月就要参加小学升初中的考试了，我更是紧张不已。

到了期末考的前一天晚上，我抱着书，不知疲倦地读书，难以置信的是，我再努力，也只是徒劳的，数不胜数的课文让我眼花缭乱，我看得眼皮子不停地往下掉，眼看时间慢慢地过去了，我却仍然没有复习好功课，又累得想睡觉，心生一计：明天早点起床，然后起来复习。说干就干，我将书本放在床头，将闹钟调到6点起床。然后，我便睡觉了。

我在床上翻来覆去，总是睡不着，担心明天闹钟没有响，我没起来复习，那不就惨了，或者我睡懒觉，到时候没复习，不也糟了。我睡不着，拧开窗台灯，见才十一点多，便拿起书本，看了起来，也许是因为刚刚休息了一会儿，我现在精神多了，顿时神采奕奕，精神焕发。书本里的字也清晰多了，我看得也更仔细了。不知过了多久，我终于复习完了，我这才感到了一丝睡意，躺在床上，我不一会儿就睡着了。

第二天由于我睡得太沉了，闹钟没有叫醒我，我真庆幸昨晚没有按照今天复习的计划执行，不然我可就惨了。我吃过早饭，骑着自行车，向学校跑去。学校里已经传来了一阵阵朗朗的读书声。我连忙向班级跑去，幸好老师还没有来。大家都在抓紧复习，担心考不好。我也连忙放下手中的书包，坐在座位上，温习功课。过了一会儿，老师走进了教师，见大家都在认真复习，高兴地笑了，因为要是以往早读的时候，班里一定会乱糟糟的。我认真地看着课文，一点也不敢忘看一个标点符号，担心会因为一个小标点而考不好。同桌提议互背课文内容，我答应了。我们背诵着，如同在知识的王国遨游，享受知识的沐浴。

坐在前面的同学也被我们吸引了，希望我们能允许他们加入，我们俩当然同意了。几个人互相背诵课文内容，这是再有趣不过了，既可以检查自己学习的情况，又可以让别人知道自己学习的水平如何，两全其美，这是个再好不过的主意了。

过了一会儿，考试的时间到了。我坐在参考座位上，拿着笔，一心一意地写着字，担心写错了字。以往我考试的时候，就因为答题不认真，所以在考完以后，我总是会发现做错了许多题目，都是因为太粗心了。这次我吸取了以往考试时的教训，可不敢再粗心了，这次考试可是一次重要的考试啊。慢慢的，一些同学已经做完了考卷，在检查了。而我却故意放慢写字的速度，慎重下笔，离做完考卷还有一段时间。这时，一道题难到了我，题目是：诚者，（）；（），人之道也。（）【最后面填书的名字】，我知道第一个括号要填天之道也，第二个括号要填诚之者的，由于我预习时难免会出现小毛病，我忘了看书的名字了。我想了想，最后写了一个错误的答案。到现在想想，我还真后悔，有些复习的地方没有考到，但没有复习到的地方却总考到，我后悔死了。

离开考场时，我松了一口气，幸好没有错了太多，语基还有可能考个65分以上吧，因为其是这张考卷很容易，只是容易粗心。

接着考作文，我由于最近爱上了作文，经常写作文，所以作文水平有了很大的提升。考作文的时候，因为是我擅长的写事的文章，我马上有了一个思路，写得很顺利，但由于写了九百多字，最后的时候有些想写的内容没写，我有些不高兴，但想想也没什么。还好，终于考完了。

下午考的是数学，由于数学我十分擅长，所以我并没有怎么复习，只是记住了一些数学公式，考试也挺顺利的，只是中间有一些题目难住了我。

考完试以后，坐在教室里，老师问我们：题目难不难？有些同学觉得很难，有些同学觉得很容易，当然，我觉得不难也不容易。

就这样，六年级的上学期期末考考试结束了。我也即将迎来下学期的考试。

[期末考试作文 三篇

记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个" W "( what, who, when, where, why )和一个" H "( how )。记叙文的重点在于"述说"和"描写"，因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。

一、记叙文的特点

1. 叙述的人称

英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过"我"来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。如：

The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.

用第三人称叙述，优点在于叙述者不受"我"活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：

Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.

2. 动词的时态

在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。

3. 叙述的顺序

记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。

4. 叙述的过渡

过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：

In my summer holidays, I did a lot of things. Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise.

The next morning I got up early. I was very happy because it was a fine day. By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red. In a little while, a small part of the sun was gradually appearing. The sun was very red, not shining. It rose slowly. At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball. At the same time the clouds and the sea water became red and bright.

What a moving and unforgettable scene!

5. 叙述与对话

引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果：

I was in the kitchen, and I was cooking something. Suddenly I heard a loud noise from the front. I thought maybe someone was knocking the door. I asked who it was but I heard no reply. After a while I saw my cat running across the parlor. I realized it was the cat. I felt released.

这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把"悬念"给冲淡了。可作如下调整：

I was in the kitchen cooking something. "Crash!" a loud noise came from the front. Thinking someone was knocking at the door, I asked, "Who?" No reply. After a while, I saw my cat running across the parlor. "Its you." I said, quite released.

二、写好记叙文的基本要领

1. 头绪分明，脉络清楚

写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个" W "和一个" H "有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些" W "和" H "，但动笔之前，围绕五个" W "和" H "进行构思是必不可少的。

2. 突出中心，详略得当

在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：

One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children. They have not eaten for days." I took some food with me and went.

When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured (破坏外貌) by hunger. There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger.

I gave the rice to the mother. She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice. When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors - they are hungry also!"

3. 用活语言，准确生动

记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。

原文：

One day Xiaoqiang was wandering away. He was soon lost among people and traffic. He could not find the way back home and started crying. Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying. They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened. Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived. The two students decided to take him home. Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound. She invited the two students into the house and gave them some money, but they didnt take it. She served them with tea but they left.

修改后：

The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street. After some time, he felt hungry so he wanted to go back home. But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic. When he could not find the way home, he started and crying. Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop. They immediately went up to him.

"Little boy, why are you standing here crying?" they asked.

"I want Mom, I go home." said the boy, still crying.

"Dont worry, well send you home."

And they spent the next two hours looking for the boys house. With the help of a policeman, they finally found it.

When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house. Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea.

在结束期末后，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。

我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。

我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以。

我-----性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点-----踏实，认真好学。

就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。 我-----性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈妈的批评，我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈失望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点-----踏实，认真好学。

就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文基础字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才后悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵活，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是：第一：若因粗心写错一道题罚做十道题。第二：若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期取得好成绩作出努力。

下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

1、人生需要 。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。

所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。

3、半命题作文：聆听

4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与 拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8.生命中那些感动的瞬间