关于生命的词组（精选20篇）

那是个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘时，我的心不禁为之一颤。我惊诧，在这个小镇里，我生活了这么多年，树天天在、花年年开，可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过，接连好几天，我都带着一种愧疚的心情站在阳台上观望它们，望它们于无声处悄然地散发着生命的芬芳。

清凉的春雨带来了清新的空气，燥热的心情总算静默下来，暮色渐渐地侵入我的房间，风依然轻抚着，偶尔有一点点凉爽，沁着一丝丝微微的香气，松散着我一天的劳累。在这寂静的夜里，我经常从梦中惊醒，我不是在缅怀过去的岁月，而是在掂量我生命的价值。亲眼目睹了哥哥的死，又目睹了表弟生命的断息，我渐渐地感觉了自己活着的珍贵，惧怕生命的威胁，而我又这么不珍惜自己的生命。对于他们那短暂的生命，对谁来说不是一种痛惜，而又有多少人熟知它存在的价值，又有多少人能感泣那生命的绝响，去为生活千倍拼搏万般努力。

人生是一次远航，没途擦船而过的有喧嚣的狂涛、虚浮的泡沫，但这些都无损生命的坦荡与忠诚，人生是一次攀登，沿途擦足而过的有蜿蜒曲折的小径，奇形怪状的猛兽，但这些都无损生命的光明与磊落。我们的生命是高贵的也是伟大的，不能碌碌无为地活一生，更不能游手好闲地晃荡一世。每个人都应珍惜这对每个人都仅有一次的生命，我们要使它崇高，使它庄严，宁可牺牲它也要维护它的尊严。生命不在长短而在价值，而它的价值又不以富有为标准，而具有自身特定的客观性和历史性。人生有涯，生命也必有大限。活着就是一个向着死亡的存在，铁闸似的死之矗立在深邃的尽头，便使生命显得异样的美丽和时不我待的紧迫。人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艰苦，敢于沿着山路永无止境地攀登，你才会看到世界的美丽，才会达到人生的顶峰。

风依然轻抚着，心慢慢地舒坦下来，不由地产生一种冲动，心跳也剧烈地加快。我情不自禁走向阳台，凝视着那近在咫尺的花树，它依然如故，在悄无声息的宁静中默默地散发着生命的芬芳。

我常常想：生命是什么？

一天，我爸爸买来了两个螃蟹，说：“今天我们吃螃蟹吧！”我们连忙说：“好！”妈妈一把拿起菜刀把螃蟹一个一个切掉，再放进锅里。接下来的事让我吃惊，放进锅里的螃蟹还一直在挣扎，哪怕自己马上就要死了，还是要坚持到最好一秒，那时我感受到了螃蟹强大的生命。

我常常想：生命是什么？

一天，我家养了四条金鱼，我和弟弟每天都去看它们玩耍，吹泡泡。有一次我们去看它们时一不小心把鱼缸打碎了，那时我们非常紧张，因为鱼是不能离开水，就像我们人类无法离开空气一样。可是我们发现水没后，鱼还活着，它们还是不放弃，相信自己一定能得救。那次我感受那四条小鱼不怕死的精神，仅仅它们只活了几分钟。

我常常想：生命是什么？

就连受伤的羚羊也有着强大的生命力。一只已经饿了三天的狮子看到了一只受伤的羚羊。心想：“真是天上掉馅饼了，太棒了。“羚羊看到狮子立马就跑，可是，自己受伤的地方障碍了它跑步。狮子追得越来越近了，羚羊用尽最后一口气也要跑走，终于把狮子给甩掉了。那时我感受到了生命的力量。

这就是生命……

生命是什么？有什么意义？这个问问题整整困惑了我11年 ，我不敢问爸爸妈妈，我怕他（她）们说我傻，所以我必须自己弄明白生命的真正内涵。那天，我明白了，生命是坚强。

昨天，我从山东老家回来了，带着疲惫，我回到家中，本希望早点睡觉，却在阳台上发现了一株小苗，这株“突如其来”的小苗把我的睡意抛到了九霄云外，我仔细的观察起来。这株小苗可能是妈妈在晒豆子的时候掉下来的，因为本身就有水分，所以生根发芽了，可它是怎么“冲破”水泥墙那坚硬的“外衣”，我赞叹道：“哇！这株小苗真了不起啊虽然他很不起眼，但它那坚强的生命力……（没说完）正说得入神，妈妈催我睡觉的声音传入我的耳朵，我依依不舍得回到卧室，决定明天再看看这株小苗。

第二天，我起了个大早，急忙跑到阳台哦！这株小苗不但没有枯萎，而且还长高了不少呢！真像是施了魔法！阳台上的条件是很艰苦的，没有水，也没有土。这株小苗居然能在这发芽，真了不起。在好奇心的驱使下，我又在当里塞了黄豆和绿豆，期待着奇迹的再次出现。

多了几天，我又跑到阳台上，功夫不负有心人，黄豆发芽了，虽然很小，但这让我知道了生命的内涵，那就是坚强！一株小小的黄豆苗都这么强的生命力，那么坚强，在没有水，土的与环境下成长，做人不就要学习小苗的精神，在生活中坚强，永不低头！

古人说的好：我不知道生命有什么意义，所以我要活下去，去探索生命的意义，我现在知道生命是坚强，你知道生命是什么呢？

我们家曾经养过两条小鱼。

那是两条其貌不扬的小鱼，全身呈灰色，布满细细的小圆点。

我不是很喜欢它们，把它们的存在几乎当成了空气。妈妈叮嘱我每天要给它们换水、喂食，但我总是不断地忘记。

那是一个周末，清闲的周末。我写完作业，路过客厅时，瞄了一眼桌上的小鱼，难得仔细地观察起来。

我着实被吓了一跳。其中一条小鱼沉在缸底，扁平的身子侧躺着，鳃还在艰难地呼吸着。旁边的同伴焦急地游来游去，绕着圈圈。

那条虚弱的小鱼似乎攒足了力气，向水面冲去，但一会儿就再次沉了下去。如此反复，我的心和眼都湿润了。

那是对生怎样的渴望！它明白自己的生命不长了，但它明白，就算只有最后一口气，它也要呼吸到最后一口空气！

我真的很惭愧，惭愧极了。

“红灯停，绿灯行，黄灯慢慢行。”“喝酒不开车，开车不喝酒”这样简单而又明了的交通规则，可以说是尽人皆知。可是，生活中有些人偏偏把“斑马线”当做“起跑线”，在斑马线上“争分夺秒”；司机喝了酒，却开着车在马路上横冲直撞，导致交通事故。这些人不仅把别人的生命往悬崖边上推，甚至连自己那宝贵的生命亦丧失在斑马线上。我曾目睹过一场交通事故的发生过程，至今我都难以忘怀。

那是去年暑假里的一天清晨，我一人骑着自行车去买早点，一路上阳光明媚，风和日丽。可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。我快到十字路口时，绿灯显示还有三秒钟通行时间，这时对面的一辆面包车，像发了狂似的向我们这边直冲过来。面包车还没有到路口，红灯亮了，横行的车流已“流”动了，可面包车并没有刹车，反而加速，他是不想等那短短的几十秒，想早点过去。就在这时，一辆横行的货车突然加速前进，面包车司机发现了，也慌了，猛地往左打方向盘，踩着刹车，“哧——”尖利的一声，车轮在地上划出一条清晰的印痕。可是晚了，“砰”的一声，面包车还是结实地与大货车来了一个亲，密的“拥抱”。正在斑马线上行走的路人，吓得大声尖叫，纷纷闪躲。面包车刚好翻倒在斑马线上，玻璃碎了一地，从挡风玻璃窗边渗出了一汪鲜红的血，而大货车头也变形了。后来交警来了，确认面包车司机原来是喝了大量的酒。当我买好早点，返回家时，又路过事故现场，只见几个女人在那哭天喊地，那声音就算音乐家也难以谱写出来。我想那几个女人肯定是面包车司机的亲人，真是“司机一杯酒，亲人两行泪”呀！

阳光轻泻在十字路口，映着翻倒在地的面包车边的一滩血，显得格外刺眼。忽视交通规则，必定酿成大祸。让我们用心记住吧：珍惜生命，请遵守交通规则！

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”

——题记

遥远的雪山脚下流出一泓溪水，她走过高原，穿过峡谷，为大地送来生命的礼赞······

当她互见家长，她开心的样子像个娃娃。喜结连理，她为你孕育了你生命中的骄傲；永结同心，她与你风雨同舟。因为你是她的依靠，有你的地方永远都那样安全。

云儿悄悄走过屋檐： 还是一个特殊的日子，对你来说是这样，因为你成了她温暖的避风港。她看着你伟岸的身躯，咿咿呀呀地说着爱意，你笑着问她什么时候会长大；她看着你宽广的胸怀，踉踉跄跄地迈着小步，你感受到了母亲当年的幸福；她牵着你宽大的手掌，蹦蹦跳跳地甩着小辫，你体会到了身为父亲的满足；她牵着你的衣襟，开开欣欣地唱着小调，你明白了生命的意义······因为你是她的避风港，走了多远的的航程，她都有停靠的港湾。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”

春又袭来：树叶的背面有鸟儿编写的乐谱，轻风飘过，这歌谣便成了春满人间；沙砾的底下有鱼儿写下的诗篇，柔水翻起，这诗歌便成了春江水暖。生命在岁月的年轮中孕育循环，幸福在时光的脚步里渐行渐远。

人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命、热爱生命。

生活中，有许多身残志坚的人，比如：张海迪、杏林子、张云成、张云鹏等。他们乐观地生活，与命运抗争，活出了自己的精彩，为我们做出了榜样。

我的身边也有一位这样身残志坚的人。

邻居李大叔，早年因干活时不幸被一箱重货砸中，失去了一条腿。可是，身残志坚的他并没有叹息生命的不公，更没有自暴自弃，反而更加热爱生活，珍惜生命。

每天清晨，我都能看见他拄着拐杖散步的身影，还能为女儿接送孩子上学、放学。

我家不远处的小街上，还有一位残疾人，他双耳失聪，嘴不能讲话。可他并没有像有些残疾人那样，跪在路边乞讨，靠别人施舍生活。他以自己的能力，低价为别人补衣服、补裤子，为社会做出了自己的一份贡献。

像他们这样的人，身体残疾，意志却很坚定，他们热爱生命，值得我们学习。

跟这些身残志坚的人相比，有些人有着健全的身体，却还浪费、糟蹋自己的生命。网络上、报纸上经常报道，有些人因为感情问题，就轻生;有些人不好好学习，去网吧打游戏;还有些人，整天游手好闲，喝酒，聚众打架……

看过这些消息，我不禁想：这些人有健全的身体，却不热爱生命，简直就是在虚度光阴，浪费生命。

虽然我们不能延长自己生命的长度，却可以拓展生命的宽度。我们一定要以身残志坚的人为榜样，好好学习，多做好事、善事，让生命在充满爱的阳光中绽放出耀眼的光芒。

生命所具有的价值与意义是什么，生命的闪光点是什么，这个问题已困扰我太久了，自我懂事便开始思考，可是到了现在还是没有答案。生命?生命到底是什么啊!有时候觉得，其实世间一切的精神都可以是他的答案，不是吗?

每个人，每颗心都有自己对于生命独特的理解与诠释，我只能说，生命，因一切而闪光，生命中所具有的一切，都会是生命的闪光点，哪怕是那些劣质的行为，是，他们都是。生命是由他们组成的，谁能说不是呢?生命的存在，是我的信仰，仅仅是一种信仰而已。

最初，我觉得，生命的闪光点是情，人只是为情而活，那些挚亲，挚爱，挚友给你的亲情，爱情和友情，而这些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也会不堪一击，他不是战无不胜的，当你遭到朋友的背叛，亲人的误解，挚爱的离去，到了那时，你就会埋怨生活的不公，人生的悲哀，或许到了那时，他们仍是生命的闪光点，但你还会承认吗?但我相信，生命是由成功与挫折组成的，缺一不可。

后来，我认为生命的闪光点是自由，每个人心中都有属于他的感动，而我最大的感动，不是舍生取义，也不是为民牺牲，而是鸟的自由，每个人都被生活囚禁过，我像是一只被囚禁了的鸟，每天都做着同样的动作，做着规定了的生活，这多么可笑啊。向往过自由，但终不能实现。而那一次，我奔跑在去车站的路上，因为怕赶不上末班车，就拼了命的跑，拼命拥抱空气，有那么一刻，我发现空气给我的感觉，是那样的美好。一直被囚禁了已久的鸟儿，让他去独自飞翔，我想，他不会不快乐。可是自由，仍不是生命所有的闪光点，这是片面的。

我上百度上搜索，生命的闪光点是什么，他没有告诉我答案，因为生命有心而得，生命是依靠心而成长的，每个人的心都不同，所以对生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最后，人生的价值，就随之改变了。

生命的闪光点有许多，就像成功的途经多种多样一样，关键就看你眼中对生命的理解是什么，成功是什么，生命的闪光点有许多，而无非就那么几种，努力，感恩，进取，向上，坚强，不懈，爱心，拼搏，梦想。而自私一点说，是享受，享受你所拥有的一切，以及争取你该争取的。

我想或许我真的无法明白，我的生命的闪光点到底是什么，但是，我明白，生命乃万物组成，生命旅途中的种.种，都应该是生命的闪光点吧!我热爱这一切，正视这一切，包括死亡，我也同样热爱他，正视他，就像爱我的生命一样。有时候，有些东西不必思索太多，不明白就别明白吧，水到渠成，这一切，到了你该明白的时候，自然会明白。

老师要我们写一篇作文。我一直认为我的作文写得不赖，可今天思来想去，不知道写什么好，脑子里乱糟糟的。不行，必须得写呀，否则老师不会饶过我的。还是先看看书，瞧瞧别人是怎么写文章的吧。我漫不经心地打开了语文课本，随手翻了起来，不知不觉间，我翻到了今天老师刚教过的课文——《再塑生命的人》。由于课堂上心绪烦乱，课文内容是什么，老师讲些什么，我全都不记得了。好了，就是这一篇吧，我定了定神，做了个深呼吸，平静下来，开始慢慢品读。

海伦·凯勒自幼因病成为聋哑盲人，在沙利文老师的引领下，她学会了写字、识字;她懂得了每一种东西都是有生命的;她明白了爱是什么……我觉得自己今天读书特别用心，好像有一种从来都没有过的清醒。沙利文老师好伟大啊，她帮助海伦从黑暗中走了出来，这样的老师真是值得永远尊敬。然而，更触动我的是海伦，身处黑暗的她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里忍着歧视，受着煎熬，不断摸索，战胜苦难，终于一步步走向“光明”。海伦创造了奇迹，说到底，靠的是深埋于心中的那份渴望，那份执着，那份热爱。

我合上书，陷入了沉思。进入初中以来，我很失落。课程_门，作业一大堆，够累的;老师婆婆妈妈的叮嘱，父母喋喋不休的唠叨，够烦的。“人啊，为什么要活得这样无奈?”我常常这样想。今天，海伦的故事震撼了我原本脆弱的心——原来，人之所以懦弱，之所以沮丧，完全是因为心中的黑暗!上帝给了我健全的身体，我没有在消沉中理由浪费它。

收拾好书包，我走出屋子，抬起头来，阳光透过树枝洒在我的头发上，我心中有一股热流在涌动。太阳躲进层层叠叠的云朵，成群的鸟儿叽叽喳喳地飞过树梢。路边的小草长得很茂盛，几簇野花在微风中摇曳。不知为什么，这些东西平时不引人注目，今天却让我如此心醉。

我崇拜海伦·凯勒，是她唤起了我心中对生命的热爱。

生命，也许是人的一生最重要的，是人不可缺少、不可失去的;但也许会有人为了某个人甚至某些人而这去自己的生命;也许还有人富有顽强的生命力，坚持到最后而生存下来!

人们都认为，小草是人间生命力最为顽强的植物，没错，事实的确如此。小草，是生命里最顽强的，之所以这样说，是因为世界上有最好的自然“景象”!

曾经，总会有一片草坪或草原着火，这样子火就会把小草燃烧起来，将所有的小草全部在一瞬间变成一堆灰烬……可是，这不代表从此着一些小草都死亡，而事实上是：在在第二个春天来临的时候，一阵凉凉的春风吹过，而这时小草也不闲着，他正从土壤里探出一个小脑袋来，张望着这一片美丽的风景!唐代诗人白居易说的没有错，这就叫做：野火烧不尽，春风吹又生啊!这是小草的生命力，“永不死亡”的生命!

当然，生命力顽强的不仅仅是草，不只有植物，其实人也会有顽强的生命力!就拿2008年的四川汶川大地震来说吧，在那一次地震中死亡人数众多，但活下来的人也不少，只是大多数人都将终身残废，这也没什么，毕竟活下来了!有一个六年级的男生，他为了活下来而选择从六楼跳至一楼，一切结束之后，他回过神来，他发现他没有死，只不过是少了一条腿!又有一个小女孩，她在地震中被废墟压住了，但是他为了生存，就不断地往上爬，最后她终于凭着自己的力量爬出了这对废墟之中……

这就是生命的重要性，生命是不可失去的，失去了生命就相当于失去了现在所拥有的一切。而这时是需要有着顽强的生命力，才可能会有长久的生命!

今天早晨，在上学的路上，我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁，准备弯，我被眼前的一幕吓住了，就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛，两个高年级的同学，每人手上各拿一块像石头一样的东西，左手高举，右手拉着裤腿，好像随时准备开战的样子。突然，“嗖——嗖——”两声，那两个像石块的东西飞了出去，差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞，飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心，盯着那只鸟儿。幸运的是，小摊的摊主制止了他们，他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的行为，心想：这样的同学是不热爱生命的，他们对身体的轻视，对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学，他们热爱并且珍惜生命，给我们做一个好榜样。

我们家的楼上，有一个7、8岁的小男孩养了一只兔子，他从不忍心伤害兔子。有一次，他很想放了兔子，给兔子自由。他来到笼子旁，小心翼翼地打开了盖子。兔子一跃而起，小男孩说：“小兔，你也向往自由，那你就去寻找属于你的自由吧!”突然，孩子的爸爸闪了出来，破口大骂：“干嘛放兔子?这是花钱买回来的呢!”小男孩不顾批评开了门，让放兔子在大人赶过来前逃走了。小男孩说：“我爱大家，希望大家都好。也包括爱兔子，爱就应该给兔子自由!”小男孩的爸爸听后十分感动，他也陷入了深思……

从以上的两个小故事中，无疑让人深受启发：我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的，包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的，所以我们要保护大自然中一切美好的生命。

教学目标：

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点：

加深对生命的理解和感悟。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？

2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？

二、佳作引路，章法导写

（一）出示习作要求：

1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。

2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。

（二）诗歌引领感悟

1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……

4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？

5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。

6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……

7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到

妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文，一气呵成

1.方法提示

开头：写几句关于生命的小诗。

中间：写一个关于生命的小故事。

结尾：写一写自己对生命的感悟。

2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导

3．选择学生例文，师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

生命是什么呢？我带着迷惑不解的疑问回到了家。

一天，我捉了一只蜗牛。下午，我在阳台上玩儿我的小俘虏，“哎呀！”我一不小心把蜗牛摔下去了。我急忙跑下楼去，只见蜗牛的壳儿碎了一地，但是它的肉体还没有崩溃，它靠着顽强的毅力活了下来。我为这只蜗牛而骄傲。

大家看过天山雪莲吗？我知道，它生长在雪山上，每年的雪山都像冰箱一样，一个字儿——“冷”。在这么与冰箱......不，比冰箱冷成千上万倍的极度冰山上，连人上来都冻成冰棍了，更何况是植物？只是，雪莲花就是特例。就是那一丝坚强，坚强，坚强使它活了下来。

一我曾见过一株普普通通的蒲公英，生长在一片土地荒芜的地方，它现已“面黄肌瘦”，我看它那个模样，直接连根拔起，我残忍吗？不，我只想赶快了解了它的痛苦，并把种子吹走了。可能它也迫不及待了吧！在种子落下的每个地方都浇了点儿水，就当作蒲公英的坟墓吧！没过几天，它长出来了：长出了薄薄的叶，长出了长长的根，长出了细细的茎，全部是翠绿的。为什么呢？原来如此，蒲公英就是就是靠风吹来让自己随风飞行传播种子的。它生命力的顽强可不容小视了。

生命是什么，是坚韧不拔的毅力。是百折不挠的精神，还是顽强的身躯。

喜欢带着自己四处游荡，在城市的最中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。 I like to wander around and breathe lonely in the central central center; like to look at the green leaves outside the window and dream in the cradle of sunlight.

我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光?我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。

但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书!这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。

“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”--这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。

病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛!”“那你能不能答应我一件事?”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗?”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗!”“……”“你可以的!你一定会成功的!”

当失败涌起，当孤独来袭，当成功降临，当我在前进，我的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。

如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。我的生命，正在悄然开放。

而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。

这里阴暗，潮湿，一年四季鲜有阳光照射。然而，这里却是青苔的王国。从墙根到那排杂物间的空地上，全是湿湿的，滑滑的，细绒一样的青苔。这里，生命呈现两种极端：一种生生不息，一种却寂寂无声。这棵树苗，成为阴暗角落里的奇迹。

由于终年难见阳光，它的全身泛着浅浅的，病态似的黄，叶子也瘦小伶仃，稀稀落落，缺少生命的鲜润和厚度。它像深秋霜后的一株苍草，几乎淹没在生机勃勃的青苔中。由于羸弱，过往的行人便以一种冷静的目光审视它，看它还能存活几天。甚至有淘气的孩子用棍子去拨它，打它，将它本来就稀疏的叶子一片一片打落在地。但是，它除了轻轻抖动几下，很快便以一种挺拔的姿态站立着，甚至傲视着!

它奇迹般地存活了下来。这棵小树就像死亡区里的一缕阳光，给阴暗的空间带来了另一种生机。人们从冷静的观摩中，渐渐地滋生了一丝希望和怜悯，也对它以及生命多了一份敬意。再有小孩调皮时，他们就适时的呵斥住了。

生命虽然得到了保全，但小树依然要对抗险象环生的大自然灾难!

夏天，风雨常常不期而至。一场暴风雨过后，小树就像被战争洗礼过，它细小的身躯整个儿扑倒在泥水里。它静静地躺在那里，像死去一般一动也不动。都以为它躲不过这场灾难。然而几天过后，它的身子开始一点一点地从泥土中崛起，像不倒的战旗一样。在它近乎萎靡的枝叶顶部，有一抹新绿正恬然地慢慢舒展，那么漂亮，那么畅意!似乎是对自己劫后余生的一种礼赞。

冬天，朔风，霜雪像刀子一样挥向它。它蜷缩着枯黄的身子，用坚忍不拔的精神与之抵抗着。有几次，我看见它似乎要被冻死了，但当风雪一停，它的枝丫间又会泛起生命的亮色，像上帝涂抹的橄榄油。我从没有见过如此顽强的生命，即使命悬一线，它依然像战士一样百折不挠，从不放弃对生的向往。

坚持，永不放弃，是这棵小树的生存准则。

经历了一劫又一劫的小树苗渐渐长成了一棵粗壮结实的小树。它周围的青苔瘦了又肥，萎了又绿，生命像四季一样在它的身边繁衍不息。这期间，也不断有植物从泥土里钻出来，但过一些日子后便恹恹死去了。唯有它，在这片死亡之地，穿过狂风骤雨，越过茫茫冬雪，依然向大自然展示不屈的生命力。谁说几年之后，它不是一棵有用之材?

其实，在我心里，它已经是一棵参天大树了。它的生命高度令我仰望不及!

珍爱生命我听妈妈说过一个故事，说的是一个女孩，在她5岁的时候，家里失了火。医生说，火烧到了后脑勺，里面有血块，凝固了起来，不残废也会变傻。她妈妈听了后，当场哭了，但却不相信自己的女儿会变成这样，因为这样，她不能够再读书，只能在家里听妈妈上课。在她6—9岁这三年里，她父母带她四处寻医问药，用了很多方法，期间还被人骗了好多钱，可她母亲依然坚持不懈。在她9岁那年冬天，她妈妈喃喃地问她：“宝宝，你知道我是谁吗？”她看着她妈妈很久，最后说：“你是——我的妈妈。”“噢！天啊，宝宝再说一遍，你刚才叫我什么？”“妈妈。”她妈妈感动得哭了起来。她父母再次找到医生，医生看后，神情和悦地说：“你女儿真是福大命大，她脑中的血块散掉了，并且有很强的记忆力！”她父母听后，双双落泪了。无疑，孩子的新生活是她父母给的，这是她的第二次生命。妈妈对我说，生命，不是你一个人的，它同样是属于爱你的人，甚至你爱的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么对爱的人负责，他们应该怎么办？我当时愣在那里，脑里一片空白，不知道后来是怎么回过神来的。曾经有个笑话，笑话说的是：乙问甲：“如果让你选择，你会选择生命还是1000万？”甲毫不犹豫地回答：“肯定是1000万啦！”“你连生命都没有了，要1000万还能干什么？”乙嘲笑说。我经常在报纸上看到一些人因为考试不理想而寻死的故事，我看不起他们这些人，更不会同情他们，他们以为性命是儿戏吗？简直是荒唐！不需要举什么名人，伟人的事例，你只要看一下当今社会身残志坚的人，便会觉得这些轻生的人的行为是多么懦弱。要知道，你的生命并不是你一个人的。珍爱自己的生命，无论他受到什么威胁，无论遭遇怎样的困难,我们都要勇敢面对，去克服，去化解，绝不言弃！生命是我们最宝贵的财富，生命的价值高于一切，请珍爱生命！

延宕是偷光阴的贼，我曾经“挥金如土”，毫不珍惜生命中的那些光阴；我曾经可以毫不在意地将时间视若无物，转眼即抛之脑后；我曾经……我曾经有太多的曾经，一次又一次，我将时间伤的遍体鳞伤。

然而终有一天，我遭到了来自时间的报复。

期中考试临近，同学们都争分夺秒，一个个都埋下头来苦读，恨不得每个人都多带上一副眼镜，就连下课都坐在教室里看书默写，完全不为下课铃所动。而我却依旧心安理得，继续吊儿郎当，一边心不在焉地念单词：“时期，period，p-e-r-i-o-d”，一边看着同学们恨不得把头伸进书里的样子发笑：“再努力有什么用，搞得好像这样你就能得到满分似的！”

指缝太宽，时间太瘦。时间转瞬即逝，一眨眼便就是期中考试了。坐在考场上，看着周围的同学们都埋下头的样子，听着他们笔下的“沙沙”声，我愣住了。我看着面前这些“熟悉的陌生人”，不禁汗如雨下。我动作迟缓地提起笔，几分钟前还飞速运转的大脑在面对卷子上一大片的空白“当”地一下死机了。时间一分一秒的过去，我耳后的碎发被汗水打湿贴在耳后，我的心脏短促而有力地跳动着，挣扎着要冲出我的胸口。而我左手腕上的手表，此刻就像一个恶魔，时刻提醒我所剩无几地时间。看着周围同学气定神闲地复查卷子，我第一次感觉到绝望的滋味。

没有一秒停顿的，广播如期响起，冰冷且刺耳：“本场考试结束，请考生停止答卷。本场考试结束，请考生停止答卷。请监考老师将试卷收齐后送到……”

回到教室，我整个人虚脱地趴在课桌上，听着周围的同学兴致勃勃地讨论考题：“这条是选B吗？”“耶！我做对了！”最后一条怎么做？”“他们的欢呼声让我觉得天昏地暗，我闭上眼睛，头脑里塞满了浆糊，刚才考了什么我根本没有印象。

这下惨了……我想，我的心中是无尽的后悔，要是我当初认真复习，珍惜每一刻就好了，要是没有“要是”就好了……

回想当初，我肆意地挥霍生命中的每一刻时，心中可有一丝愧疚？而现在，当初的肆意和挥霍将懊恼和后悔塞满我的身体，我亲手将自己推入万丈深渊！珍惜生命中的每一刻吧，千万不要吃尽懊恼的苦头才悔不当初！

相比较过去对时间的“熟视无睹”，现在的我总是慨叹光阴易逝。昨天蹒跚学步，牙牙学语的情景还历历在目，今天我已迈进了豆葵年华，明天，也许我就是迟暮之年，两鬓花白的老人了。也正是因为光阴的易逝，我们才更要正因为人生短暂，我们才更要珍惜生命中的每一天。

终于明白，为什么有些人是伟人，而有些人是庸人，是他们对时间的态度成就了他们，亦是他们成就了自己。好吧，愿我在接下来的短暂人生里牢牢抓住时间的小尾巴，珍惜生命中的每一刻，做一个“不被时间抛弃的人”。你也是。

有时候，誓言真的好脆弱；其实这6年来，你付出的比我要多。生命中不灭的是希望作文我是那么那么的想要娶你，我是多么多么的想用我一辈子的时间来陪你，来爱你，可我却做不到了。750字作文她打开来看，是男孩写的信！把别人当成别人。对自己来说生活中什么是伪什么是真。慢慢的 你离开了 渐渐的 你的身影模糊了 缓缓的 你带着梦想远去了 但我还留在原地 仰头看着 看着你慢慢的飞翔 渐渐的远去 不是我不想与你同行 只是环境太过苛刻 责任太过重大 我望着你远去的背影 耳边响起你临行时的话语 “我在前方等你 我也会来看你” 看着你振动着翅膀远去 心中一阵失落 你离开了 曾经的想象如今变成了现实 我只能慢慢的接受 习惯了两个人的生活 如今只剩下我一个 天 慢慢的变亮了 露出了晨曦 突出了太阳光辉 你 慢慢的远去了 离开了我的身边 达到了另外的城市 天的明亮是必然的过程 你的离去时追梦的体现 亲爱的 你远去了 但你并不孤单 因；

十年风雪寒双鬓，一路红尘覆千军，狼烟舞月招英魄，回转残戈砺风云。

多少年来见证唐朝衰败的杜甫都以他执着的信念而慷慨无比，只因为他心中有希望，他心中有着大唐重复盛世的希望。虽然晚年，他面带愁容，孤苦无依，但心中不灭的就是希望，被贬以后虽表面上说“名岂文章着，官应老病休”，但他的心里仍对大唐有着无限的思念。

大漠里一位忠义的臣子苏武，他虽被虏，但心仍系汉朝。面对着王侯官爵，他不屑一顾，誓死为国。多少年，他仍将“生是大汉人”的良训牢牢记在心中，历时十九年，终于完成使命。是什么让他如此无畏？是因为他心中拥有一个不灭的希望。

越国的勾践在荒政之后，兵败被虏，他得到机会逃了回去，但也并没有因为没有了兵士而颓废，他悬挂苦胆于桌上，每日都去尝一尝那苦味，最终，他将吴国的土地踏在了脚下，他成功了！是什么让他如此顽强与隐忍？是希望，是对越国不灭的希望。

辛弃疾，在那个崇尚享乐的年代里，人们只要你作那吟花弄月的诗人，而你在心中仍旧升起不灭的希望。独上高楼把吴钩看了栏杆拍遍执意去作那灯火阑珊处的伊人。因着希望你期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角边营”。因着希望你“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”。因着希望你“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐”。因着希望你成为了顶天立地的词人。

生命里不灭的是希望。多少人因为有了永远的希望，才有了辉煌的人生。生命因希望而美丽，人生也因希望而美丽多彩。

因着希望，时光飘浮在岁月的上空，似片片羽翼飞向成功的彼岸。是啊！生命中希望不可缺少，只要你心中永远燃烧着希望，即使你面对失败与挫折，你也永远都会胜利。

遥望远方，我们是那搏击长空的海燕，我们是翱翔九霄的雄鹰，我们有不成霸业枉此生的豪情。我们终会成功。

希望不灭，生命不灭。

每当听到某某出什么事。我心里总会想到，生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉。唉！生命只有一次，来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢？

2008年，是我感悟最多的生命消失，为什么呢？首先，在五月十二日，下午2点24分时。震动人心的一幕发生，我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间，同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归，就在这时，温家宝说：“灾难就是命令，时间就是生命”。

为什么灾难这么无情，这么令人可恨。令我没想到的是，仅仅几天的时间，令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。

今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉，听说还很严重，可能就快不行拉！这事让我听到真很不好受，为什么生命这么不经一击，这么脆弱。

珍爱生命是多么重要呀！不仅自己不幸，还要连累自己的父母，让他们伤心。你知道吗？父母把自己的子女养大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么办。只好靠体力活和种地养活整个家。你不要想种地、干体力活不累，你错拉，要不信就自己亲身感受一下。

每一个生命都是顽强的，可贵的。生命中，我不会预知明天将要发生什么，但我会把握住现在。生活在这个世界上，让我体会到了生命的可贵、亲情的温暖。让我们行动起来，热爱生命，珍惜自己的幸福。

我养的植物有很多，有高贵的玫瑰、美丽的百合花、可爱的小花。可我去最喜欢的是长在我家门前的小草。

一天，天空突然下起了大雨，还起了暴风，那些雨像冰雹一样滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的弯着腰。可我相信小草不会就这样就屈服的。过了两天，小草居然全都站了起来，我心里很高兴。虽然小草没有金子那么耀眼，没有鲜花那么鲜艳，没有白杨那么挺拔。可小草具有不怕恐惧、不怕挫折和生命力顽强的精神。

我们要学习小草那种热爱生命、生命力顽强和不怕恐惧、不怕挫折的精神，我爱小草。

暑假来临，气温已逐渐上升，常常有同学因为下水消暑，而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。

对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、黑板报等等，来时刻提醒我们防溺水所需的知识。

防止溺水，我们应该做到以下几点：一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水;二、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋;三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。

我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡，如果每个人都按照规定去河里游泳，尽可能去自己熟悉的水域，尽量去浅的，水流缓的河道，当然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免酿成不必要的损失和精神伤害。

预防溺水，珍爱生命。每个人的生命之哟一次，当你看到别人失去生命时，你就得警告自己要珍爱生命，不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西，哪怕你对自己正在做的事非常有信心，那也是会出意外的。像游泳，要尽量去安全地带。

预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。