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我喜欢荷花汇集20篇

动物与人类一样,地球上的共同居民,你喜欢的动物是哪些呢,下面给大家分享几篇关于动物的英语作文,一起来学习一下吧

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我喜欢中秋节三年级作文

全文共 608 字

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白露过了,桂花开了,中秋要来了!

我爱中秋的丰收。红彤彤的苹果垂在树梢,一个挨着一个,互相推挤着。黄橙橙的梨子也不甘示弱,一个比一个大。榴莲咧开了嘴,石榴也笑红了脸。田间菜地,稻谷舞动金色的波浪,辣椒穿上或红或绿的裙子竞相比美,就连红薯也探出头来,看着一片欣欣向荣的景象,好不活泼热闹!

我爱中秋的月亮。中秋的月亮像个羞涩的小姑娘,总喜欢藏在云朵妹妹的身后。这会儿,她从云彩间露出头来,仿佛在试探什么。我似乎闻到了月桂甜甜的芳香,投入到她温暖的怀抱。在月宫中,我看见嫦娥在和玉兔嬉戏。我情不自禁地抱起玉兔,抚摸着她闪着银光的顺滑的毛。一不小心,我摔倒在月桂下。咦?这不是吴刚吗?他还在不停地砍伐?中秋的月亮不仅吸引了我,还吸引了古代的诗人呢!“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”这是李白眼中的月亮,它是那么神奇、那么皎洁、那么可爱。“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼借这千古明月表达了对亲人朋友的思念,也表达了对他们的美好祝愿。

我更爱中秋的团圆。为了生活,很多人远离家乡,与父母天各一方;而在这一天,他们放下工作,带着浓浓的思念牵手亲人。今年,因没买到火车票,远在北京打拼的小姨抢到飞机票,回到了几年都难得一聚的株洲。以前想她时,我只能和她用手机通话,现在我能看到她的笑脸,摸到她温软的手了。

“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。”愿我们都能围坐在亲人的身旁,品着香甜的月饼,过一个快乐幸福的中秋!

我爱中秋节

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篇1:我喜欢荷花小学生作文

全文共 424 字

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我认为荷花水上、地上各种草木中最好的花,他有很多的别名,有莲花、芙蕖、水芙蓉、莲等。荷花在我国有很好称呼,被人们誉为——花中仙子。

荷花是多年长在水中的植物。他的根茎最小如手指,称为莲鞭。莲鞭上有节,节再生鞭。节向下生须根,向上抽叶和花梗。夏天生长末期,莲鞭先端数节入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株。夏天长叶开花。叶盾状或圆形,密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等,单瓣或复瓣。花谢后形成莲蓬,每一孔洞内生一小坚果(莲子)。

荷花是高洁的象征,荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅送远,秋天采莲怀人的传统。在中国文化中,荷花是最有趣的咏诗作画的题材,古代有很多诗咏荷花。有“清水出芙蓉,天然去雕饰”、“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”、“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱”……

我看过荷花的资料后,我对荷花非常的喜爱。现在和古代都有很多的人喜欢荷花,他们喜欢荷花的高贵品质,喜欢他的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质。

我喜欢荷花,更喜欢他的品质。

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篇2:荷花观后感

全文共 491 字

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荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏,其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天…梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花

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篇3:我喜欢的荷花

全文共 248 字

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今天,天气暴热,家里很闷,我就出来走走。走到楼下,我看见池塘里有一朵朵含苞欲放荷花,它十分漂亮,于是我走近它,仔细地观察了起来。

它的茎是淡绿色的,形状笔直笔直的,就像一位位军人,在保护自己的家。风一吹,它摇动着身子,好像在展示自己优美的身姿。

它的叶子是椭圆形的,就像婴儿的摇篮。颜色是深绿色的,荷叶上凝聚了许多水珠,就像一颗颗宝石,风一吹水珠就从荷叶上滑落,就像投进了大地妈妈的环抱。

最引人注目的是它的花瓣。它是下面浅,上面深,从淡粉色到深红色,比画上画的还好看,可漂亮了。

喜欢荷花。

夏天真美。

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篇4:关于喜欢读书500字

全文共 572 字

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生活中,书是我们不可缺少的精神粮食之一,从书籍中汲取知识和力量。

我觉得读书就如同一个艺术家去看文艺作品;一个诗人去读某个考古学家的记录一样;读是因为喜欢,读是因为兴趣。有一句话说得好:“阅读不能改变人的长度,但能改变人声的宽度。”正是这种有兴趣地阅读让我的生活丰富多姿多彩。

读书已成为可我生活中的一个乐趣。放寒、暑假时我最爱做的事情就是看各种各样的书籍,如漫画书、百科书、和历史的一些书,从爸爸、妈妈给我订阅的儿童杂志,到一些文学历史名著的书,我都照单全收不肯错过阅读的机会。即使是开学以后,也要在,忙碌的时间中挤出一点时间来看自己喜爱的书本,让自己的心灵得到些许的休息。拿起一本自己喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外的美丽风景。

书是生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游,从中得到莫大的快乐,更使我的知识方面宽广了不少。在生活中,书中的知识还帮了我的不少忙呢!

得一次星期天,我和小伙伴一起玩。忽然,我发现了一只蜗牛,我想:蜗牛是益虫还是害虫呢?我带着这个疑问立刻去问爸爸、妈妈,爸爸妈妈说:“你自己去探索这个奥秘吧!”我马上去查《十万个为什么》,这才知道蜗牛是害虫。

读书使我增长知识;我爱读书,读书使我的人生充实而从容,休闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

PS:为了我的进步,阅读了请给我指导和点评,这样我才会不断提高!谢谢!

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篇5:我喜欢中秋节

全文共 324 字

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“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁……”每当我背这首诗的时候,我就想好好看一下月亮,今天正值中秋佳节,人都说“月到中秋分外明”,真是天助我也!

早上,妈妈做了丰盛的饭菜,又吃了别有风味的月饼,妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事呢。

盼星星盼月亮,天终于黑了下来,大约六点左右的时候,我发现月亮升上了一杆高,露出了半边脸,那淡淡的月光把周围的云照的淡红淡红的,我心中疑惑不解:十五的月亮不是又大又圆吗?怎么会这样?

七点半了,我的好奇心又一次驱使我走到了窗前,这时的月儿被一层薄云盖在上面,仿佛新娘子蒙上了面纱,朦朦胧胧的。八点多了,月亮终于露出了“真面目”,大大的,圆圆的,发射出金色的光芒。我高兴极了。

今年的中秋比往年过得都有意义,因为我第一次这样认真的赏月。

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篇6:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 716 字

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跑步,给人第一种印象大概就是大汗淋漓,一身的汗臭味吧。可我就喜欢跑步,因为它能带给我不一样的体验。

跑步,能锻炼我的身体。每个人都希望自己的身体很健康,我也不例外。每天早晨,我都早早地起来,洗完脸刷完牙,煮好饭后,我就拿着耳机和随身听出门跑步了。如果是要去上学,我就绕着自家的院子跑上十几圈;如果是假期,我就会去我们的社区的操场上跑步。就因为我每天都去跑步,所以我一年来很难得生病,所以我喜欢跑步。

跑步,可以使我放空我的大脑。每次我只要遇到什么困难或是什么不开心的事,我就会去跑步。因为每次跑步的时候,我通常会好好地去想这件事:为什么这个会是我的困难?为什么我不能克服它?为什么这件事会使我不开心?总之,在跑步的时候,我就会把这些问题给想开了。因为一想开我的脑子就放空了,所以我喜欢跑步。

跑步,可以是我发泄自己情绪。每次我总是因为一些麻烦的琐事而生气,而每次都不可以发泄出来,所以只能憋在心里,妈妈怕我憋坏了自己,就让我每次生气的时候都去跑步,以便发泄自己的情绪。生气的时候,我就加快速度一直跑。有一次,我很生气,妈妈把我的东西当做垃圾一样扔了,我抓起耳机和随声听就直往外跑,那时的我就像一头发怒的狮子,或是一只追赶猎物的豹子,跑得很快。渐渐地,我的体力有些不足了,我速度慢了下来。在跑的时候,我想:妈妈凭什么把我的东西当作垃圾一样扔了,为什么不跟我说说再决定扔不扔呢?我越想越生气,可我又转念一想:妈妈可能是以为那东西是我不要了的,所以才丢掉的。如果我之前能跟妈妈说清楚,可能妈妈就不会扔了。想清楚后,我也就不那么生气了。跑步可以发泄我的情绪,所以我喜欢跑步。

跑步每次都可以使我静下心来,每次都可以给我不一样的体验,所以我喜欢跑步。

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篇7:我喜欢秋天的落叶作文

全文共 351 字

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秋天到了,我们小区里到处都铺满了落叶,五彩缤纷美丽极了!

一天,我在小区里玩耍。突然看到了火红的枫叶,我情不自禁地向枫树走去。只见,枫树下已经铺满了枫叶。我捡起一片枫叶细细端详着:枫叶全身火红;叶子是掌状的,好似小孩的手掌。摸起来也特别柔软。可枫叶的边缘有许多锯齿,比较磨手。看着看着我不禁想起了枫叶的功效:枫叶叶茎内流出的液汁蒸发后,味道甘甜,人们经常用这个做黑糯米和糖果等食品。正当我沉浸在枫叶的世界中时,一片银杏树叶落到了我的肩头。我小心翼翼地将银杏树叶拿到手中,观察了起来,银杏树的叶子全身金黄;银杏叶好想一把小扇子,十分可爱。我知道许多银杏叶的小知识如:银杏叶是“活化石”。因为它在恐龙时代就开始大量繁殖了,一直到现在,都没有变样。银杏叶还可以治平喘、活化瘀心绞痛等。

我爱秋天,更爱秋天的树叶。

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篇8:喜欢书的作文

全文共 629 字

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“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”不知道你是否看到过这句话,或许也会有些眼熟吧?它就来自《老人与海》。

我还是蛮喜欢《老人与海》这部的。

这部书是美国著名作家海明威最杰出的一部作品,也是一部荣获诺贝尔奖的优秀之作。乜向读者们讲述了一个在湾流中打渔的老人,在八十四天出海未果后,又一次独自远航的惊险故事。老人以自身的经历,充分塑造了一个不向命运屈服,顽强战斗、永不言败的形象,歌颂了“硬汉精神”。

这部小说的主人公,老人,是一位真正的硬汉,即使连续八十四天一无所获,但他依然没有放弃。在他和大马林鱼和鲨鱼的较量中,可以看出他是那样的坚忍。即使最后他只得到了一具马林鱼的骨架,但他取得了精神上的胜利。

与老人相依为命的那个小孩,他是老人生活中最好的帮手。即使老人一条鱼都没有捕到,但他仍是小孩心中最好的渔人。小孩细心照顾着老人,可以说小孩是老人另一种生存状态的象征。

而马林鱼就象征着美好的理想和光荣。老人对于大马林鱼没有丝毫敌意,却时时表现出喜爱和崇尚,仿佛把马林鱼当成了朋友。所以在老人和马林鱼搏斗的过程中,老人始终心怀敬意。即使在他最终战胜大马林鱼时,也不禁为对手叹息。

鲨鱼这个角色,可能读者都不喜欢的吧,包括我。在这部小说中,它们是各种邪恶势力的化身。它们一次又一次阻挠着老人和马林鱼,用各种方法阻挠着人们的理想。更深一层说,鲨鱼也是殖民主义者的化身。

《老人与海》真的值得一读。

“一个人可以被毁灭,但绝不能被打败。”

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篇9:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 852 字

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不知不觉,我们已经走过了八年的学习生活,今天,我们已经升到了初三。在这个紧张的初三,我怀念的不仅仅是过去的学习生活,我还清楚记得以前的老师,对我们的关爱。还记得是小学的时候,有一位老师教我们的体育,那次的体育课,我记忆尤为深刻。

那时,我们在硕大的操场上排好队,面对着老师。他严肃的表情使人不敢多讲半个字,开半个小差。可他交给我们的第一个任务,就是绕着四百米的新跑道跑五圈。

“天哪!”当时同学们都异口同声地喊了出来,私下里议论着。五圈,这对当时的我来说已经是个天文数字了。太阳直射在我们的脸上,就是站在那也是汗流浃背,更别说是跑了五圈之后会是怎样的场景。可是没有办法,我只能硬着头皮跟着队伍跑起来。

一圈跑了下来,我已经有些累了,从之前的前排一直被追到了后面,阳光照到头上,就连头发都像快被烧焦了。这时我才发现这样的五圈不是好应付的,到了第二圈,我已经非常吃力了,脚步慢了下来,心扑通扑通地跳,我自己都能清楚地听到,而抬起头一看,才发现我已经落下大部队一段路了,于是又加快了脚步。

第三圈,第四圈就在我的边走边跑中给我吃力地跑完了。我才跑完第四圈,就发现有人已经到达了终点。老师在一旁用力地喊着:“没跑好的同学加油啊!”可是我却没有力气再跑了,于是就丢人地用走的走完了这一圈。

这噩梦般的长跑终于结束了。当我坐在一旁时,却看见了那位老师走了过来,走过来和我说:“你很累吧,我知道你们都很累,但是这是为了你们的好,明白吗?”

我点点头,嘴上笑了,心头却是一阵无比的欣喜,老师是为我们好的,为了我们的体质,为了我们的体育,为了很多很多。他说,要更加努力地运动,训练。说完就转身离开了,而我知道,他的背影告诉了我们,什么是老师对我们的爱。

老师的爱不止是这么一件事,从夜晚办公室的灯光,到准备充分的笔记,爱无处不在,而我们,更要体谅老师,热爱老师。老师默默无言,不求回报,任凭粉尘染白发,任凭讲台留身影,师者如故,一年又一年,一代又一代。

在马上来临的金秋时节,让我们一起怀念,一起感谢,一起祝福,道一声:老师,您辛苦了……

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篇10:喜欢荷花

全文共 424 字

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我认为荷花水上、地上各种草木中最好的花,他有很多的别名,有莲花、芙蕖、水芙蓉、莲等。荷花在我国有很好称呼,被人们誉为――花中仙子。

荷花是多年长在水中的植物。他的根茎最小如手指,称为莲鞭。莲鞭上有节,节再生鞭。节向下生须根,向上抽叶和花梗。夏天生长末期,莲鞭先端数节入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株。夏天长叶开花。叶盾状或圆形,密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等,单瓣或复瓣。花谢后形成莲蓬,每一孔洞内生一小坚果(莲子)。

荷花是高洁的象征,荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅送远,秋天采莲怀人的传统。在中国文化中,荷花是最有趣的咏诗作画的题材,古代有很多诗咏荷花。有“清水出芙蓉,天然去雕饰”、“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”、“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱”……

我看过荷花的资料后,我对荷花非常的喜爱。现在和古代都有很多的人喜欢荷花,他们喜欢荷花的高贵品质,喜欢他的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质。

我喜欢荷花,更喜欢他的品质。

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篇11:看荷花作文

全文共 254 字

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前天,我去了杭州的曲苑风荷欣赏荷花。荷叶绿绿的,圆圆的,像一张张胖胖的脸,又像圆圆的洗手盆。荷花上还有小水珠,水珠好像顽皮的小朋友在荷叶上玩滑滑梯,滑着滑着,不小心掉进了池里 。池水涌动着,荷叶也随着涌动,就像是海中的波浪。池里面可多荷花了,荷花是粉红色的,她像粉红色的仙女,一阵微风吹过来,荷花就随着风摆来摆去。还有莲蓬也是圆圆的,绿绿的,里面藏着一 个个莲子,像我们冲凉用的花洒。池中还有一群群鱼儿在荷叶中欢快地玩耍。回来的路上,我买了一个莲蓬,拨开皮拿了一个莲子,去掉里面的苦芯,咬了一口,味道一般般。

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篇12:我喜欢荷花作文

全文共 414 字

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喜欢的花儿很多,有代表爱情的玫瑰,代表纯洁的百合和代表高洁的梅花,但我最喜欢的是荷花

春天来了,荷叶发出了细小的嫩芽。夏天来了,荷花把那张又大又美的脸露了出来。还有荷叶,也把它那绿色的大脸也伸了出来,让人一看发出羡慕之心。漫长而热情的夏天里,荷花、荷叶疯了似的长了一大片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

一阵风吹来,它们仿佛在向过路的每一个人,每一棵木,每一株小草小花打招呼:“你们好!”真可谓是“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”荷花的颜色也很多,有红色、粉的、黄色等。有时,荷花像一位沉睡的公主,荷叶像一位守护公主的战士,不怕严寒酷暑,一直保护她,守卫她。

秋天,会有一些园林工人下河去清理,他们把荷花枯萎的根和杂草逐一剔除。冬天,凛冽的寒风呼啸着穿过城市,水面上结了一层又重又厚的冰,花草树木也只有光秃秃的头,荷花也只剩下光秃秃的竿。不过到了第二年的春天,它又重新播种新的希望,等待春姑娘的呼唤。

荷花,我最喜欢你!

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篇13:我最喜欢荷花

全文共 471 字

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喜欢美丽的荷花,不仅仅是因为荷花绽放的时候很美丽,还因为它出淤泥而不染的精神。

看,那一片波光粼粼的荷塘,荷花仪态万千地开放着。她们犹如体态轻盈的少女,在微风中含苞待放,不,有些已经把她轻纱般的花瓣展开了,在阳光下沐浴着,莲蓬像个模样乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展开层层叠叠的花瓣,吐露出嫩黄的花蕊在向你倾诉她的心事。有些花已经开了,尽情的舞着她的裙摆,在众人的眼中,她显得格外柔美,她们是大方的姑娘;有些含着大片的花瓣,娇羞的挺立着,在我的眼中,她们虽然没有开放,但也娇羞多姿,她们是羞答答的小女孩,含苞的花蕾;还有一些荷花蓓蕾初绽,她们不知如何是好,只露出了一些脸颊,被深绿色的叶子包裹着,她们是亭亭玉立的少女。

荷花,没有一丝污泥,那样冰清玉洁的绽放着。我喜爱荷花的出淤泥而不染,她是于谦“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”在宦官的压迫下依然两袖轻风;她是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”不与官场贪官污吏同流合污;她是屈原,满腔热血精忠报国。他们自廉自洁,在人间绽放着。

我喜欢荷花,因为荷花美丽,因为荷花的精神值得我们学习!

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篇14:喜欢书的作文

全文共 520 字

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籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这两句经典的读书名言都出自前苏联的著名作家——高尔基。高尔基为什么能成为作家,因为他会从一本书中找到自己想要找到的。而我最喜欢的一本书是《城南旧事》。

这本书主要讲了,20年代末,六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞的女儿被扔到城墙底下,生死不明,英子对他十分同情。英子知道了自己的好朋友妞儿的身世很像小桂子后,又发现妞儿的脖子后面也有一块胎记,急忙带她去找秀贞。可没过多久,她们母女俩就被火车压死了。英子为此伤心了好一段时间。在英子家门前,有一片无人管理的荒地,她在那里又认识了一个为了供弟弟上学,而不得不去偷东西的年轻人。当时英子还不知道“偷”是什么意思,便答应了他不把这件事告诉任何人。不久,英子又在这里捡到了一尊小铜佛,被警察局暗探发现,糊里糊涂地带着警察把那个年轻人抓走了。

我之所以喜欢这本书,是因为书中把那缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月描写的淋漓尽致,我最喜欢的一点是,它不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己一样。

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篇15:我喜欢荷花

全文共 1090 字

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在百花中,我最喜欢纯洁的荷花。它虽然出生平凡,不太引人注目,但它却有一种“出淤泥而不染”的高丽品质,是无比可贵的。就在那一次,我看到了荷花。

那是去年的夏天,一个阳光明媚的星期六。我有幸和妈妈一起去海尾公园的池塘去看荷花。因为妈妈早知道我虽然知道荷花的样子,但很乡亲自看一下荷花,哪怕是一眼。所以她借此机会带我去见识见识,广阔一下视野。我那时简直欣喜若狂,兴高采烈地出发了。

啊!我终于目睹荷花了!我终于实现我的愿望了!刚走到池塘边,一股清香就扑鼻而来。仔细一瞧,雨过天晴,清风一吹,荷叶转眼间撑开了雨伞,给自己披上了绿色的衣裳。池塘一瞬间变成一片粉妆素裹的世界。荷叶上挂满了晶莹的露珠,这不仅是雨对它们的滋润,而且是雨滴玩耍的好地方,更加是荷叶欢喜的眼泪。有的荷叶大如圆盘。小青蛙在荷叶上到处跳,高兴地笑着、叫着、嬉闹着,要把自己的愉快心情告诉给人们。就连一只只美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也在荷叶上唱歌、翩翩起舞,它们用甜美的歌声和优美的舞姿告诉了我:荷叶的幽香真令人陶醉!

下面到荷花仙子出场了,荷叶上挺立着一朵朵粉红的荷花。有的活泼可爱;有的娇艳欲滴;有的冰肌玉骨;还有的朝气蓬勃……有的已经完全展开了自己迷人的身材,展现自己的风姿,还露出了嫩黄色的小莲蓬呢!有的只展开两三片花瓣,大概它们还在贪婪地睡着懒觉吧。它们颜色粉得像小妹妹可爱的脸蛋。每一朵荷花,都是一个个亭亭玉立的少女,展动着绚丽的舞姿。有的在给夏哥哥招着手,有的在给太阳公公问好,还有的竖起了“耳朵”聆听大自然的“音乐”。形状像天上的仙桃,仪态万千,是这样的美不胜收啊!

听妈妈说:“这荷花不仅纯洁、迷人、清香,而且全身皆宝。这藕和莲子能食用。你知道吗?秦汉时代,先民们还将荷花作为滋补的药用呢!”“哇!”我当时在想:荷花原来还可以做药的,真是太神奇了!

我难道还不喜欢荷花吗?还记得有一晚,我忽然梦见自己变成了一朵鲜艳夺目的荷花,给千家万户带来泌人心脾的幽香的斑斓的色彩……“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”这是诗人杨万里写的诗句。描写得多么美啊!写了荷花受到朝阳的艳照,越发红得光彩照人。荷花它尽管出身平凡,也无时无刻地放着光彩,散发着自己的清香,追求着光明。它朴素、圣洁,我还知道,荷花还是代表佛教神圣净洁的象征的。而且它那种“出淤泥而不染”的精神更加值得我学习。我想:如果我们所有的人都能像她那样,在污浊的环境里洁身自爱,堂堂正正地做人不受邪恶势力的引诱、腐蚀,那该多好啊!

有高丽品质、圣洁、清香的荷花还不值得我喜爱吗?我真的希望自己能成为一个像荷花那样的人,为千家万户带来幽香……

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篇16:喜欢书的作文

全文共 606 字

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“读一本好,就像和许多高尚的人谈话”。今天,我要给大家介绍一本书——《陶奇的暑期日记》。

这本书的作者是中国现代女作家冰心,原名谢婉莹。这本书主要讲了:一个叫陶奇的小姑娘,用老师给的日记本,记录了她两个月暑假所发生的事情。日日多姿多彩,篇篇有滋有味。她从此养成了爱写日记的好习惯,作文水平也在提升……

让我印象最深的是主人公陶奇。陶奇有个妹妹叫小秋,她比陶奇小很多,才五六岁。有一次,小秋到陶奇家住几天,陶奇十分喜欢她,总是把最好的东西都留给站秋。小秋生日那天,陶奇的妈妈拉着小秋的妈妈去看电影,可是小秋的妈妈不放心小秋,陶奇的妈妈就把小秋安排给陶奇,拉着拽着小秋的妈妈走了。陶奇想让小秋过个快乐的生日,带了一些钱,拉着小秋去街上买吃的。陶奇带着表妹来到北京的小吃街买了烤串,煎饼等一些东西。她们姐妹俩吃着吃着,忽然天空中砸下几滴豆大的雨点。接着,那些雨越来越密集,下起倾盆大雨来。陶奇担心小秋淋坏了,就脱下外衣,给小秋罩在头上,急急忙忙跑回了家。到了家中,小秋的妈妈见小秋林成了这样,急坏了,马上给小秋洗了一个热水澡,陶奇在门外等着,冻得直打哆嗦。不久,陶奇就发烧感冒了。但陶奇在那几天依然坚持写日记,只是简短了一些。我钦佩她的毅力。

陶奇为了让小秋过个快乐的生日,不顾自己被淋湿,毅然把自己的外套罩在了小秋的身上,这个举动令我十分感动!

听了我的简述,你是不是也很想看看这本书?赶快找来看一看,一定会让你受益匪浅!

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篇17:看荷花作文

全文共 501 字

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我和姑姑,叔叔去和平公园看荷花,我们慢慢的走着,走到一小山的时候,我说我想爬山,我姑姑说好的,我们就一起爬上去了,姑姑和叔叔只爬到半山腰,他们还在那里做了一会运动。我继续往山上 面爬,姑姑他们就在下面等,我们就一起下到山下面。然后继续往前走,刚好又要走一条长长的木桥,而这个木桥我都走了十几遍,我不想走了,就嘀咕:为什么还要走啊……

姑妈说这次是来看荷花的,要我再走一次。我就同意了。

我走着走着,看见水里面有很多很多荷花,很多荷花都开放了粉红色的花朵,很漂亮。池塘里的水很清。一阵风吹过,荷叶摇摇摆摆的象跳舞。我姑姑就问我几个问题。问我叶子浮在水面上的是什么花 ?我说我不知道,姑姑就告诉我说浮在水面上的是睡莲,长出水面的是荷花。他们是不同的植物。开得花名字也不样,荷开的花叫荷说,莲开的花叫莲花。观音菩萨的宝座叫“莲花宝座”,就是莲的一 种,不是荷。原来有这么多知识阿。

我走着走着,我姑姑在前面大叫我过来,说她看到一只乌龟拉!

我赶紧跑过去,真的看见一只大花乌龟。那只乌龟大概有10厘米长,半斤重,背上有浅灰褐色的花纹,它正在扯干的荷叶吃呢。

我回去还考了考奶奶关于荷花和莲花的区别,结果她全答错啦。哈哈。

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篇18:日记最喜欢的花300字左右

全文共 390 字

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能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风。’我吟诵着这首小诗,不由得想起了菊花,菊花可是我最喜欢的一种花了。

菊花外表美丽,花期很长。在十一二月间,菊花开得非常美丽,红得像火,黄的赛金,粉的如丝绸,紫的似朝霞。也有的含苞欲放,娇滴滴低垂着头。它们闲雅洒脱,肩并着肩,神态不一,各

具情趣,似孔雀开屏,如银河落地,若蛟龙出海……真是妙趣横生。

菊花很朴素,它虽然不像月季那样美丽,不像荷花那样高洁,不像玫瑰那样多姿,不像牡丹那样华贵,但它在百花凋谢,万物枯黄时,傲霜斗雪,耐严寒,它的茎和根比什么花都要坚固。

菊花还有很高的药用价值。它可以再晒干后,泡成菊花茶,平肝明目,帮助人们清火气,养元气,可治头痛血晕,风热感冒和发烧等等。当身上有一些皮外小伤时,如果把菊花的汁液挤在伤口上

,那伤口就会很快愈合。

啊!我爱菊花,爱的不是它的风姿,而是它坚强的精神和十全十美的品质!

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篇19:喜欢读书600字

全文共 987 字

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书,像一座灯塔,在读书的迷途中为我指点路径。书,又像一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书,像你的一位朋友,时时刻刻地陪伴着你;书,就像一片蔚蓝的天空,而我,就是一只小鸟,在天空中自由翱翔。书,就像一位母亲,而我,就是一个婴儿,允吸着母亲的乳汁。

我,502班的副班长。别看我平时被老师、同学称为爱读书的`人。可是,在我小时候,我可不喜欢读书,就独爱玩。你瞧,这会儿我跟这些女生玩洋娃娃,那会儿又跟其她女生玩起了过家家。在那时,我的心里觉得,读书可不是一件好玩的事。如果有人偏要拉我去读书,我肯定死都不干。为了这件事,爸爸妈妈可是为了我“煞费苦心”呐!

“麒麒,过来!”咦,是谁在喊呢?哦,原来是妈妈呀!

“什么事啊?”我回了一声。

“你进来一下,有有趣的事情。”妈妈说。

一说到有有趣的事情,我就立刻三步并作两步跑进了屋里。只见妈妈拿出了一本书,上面写着《西游记》。我挥舞着手脚,立刻吵起来:“我不读书,我不读书!”妈妈慈祥地说:“不,不让你读书!”听到“不读书”三个字,我的心总算平静了许多。妈妈接着说:“我读给你听一段,只要你听完这一段,明天我就给你买玩具。”我经不住诱惑,于是便听了起来。

在听妈妈读书的时候,我一点儿也没有吵。也许,我是被故事人物吸引了吧!听妈妈讲完后,我深深地陶醉其中……我想着每一个人物:唐僧很唠叨,猪八戒好色、贪吃,孙悟空无所不能,沙悟净踏实。这些人物既丰富又精彩,深深地吸引着我。我甚至还想继续把故事编下去呢!

从那时开始,我便喜欢上了读书。名人高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”一开始,我还不太明白这句话的意思,好像有点“似懂非懂”的感觉。于是,我便带着这个疑问又津津有味地读了《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》。这几本书里的人物有时让我“泪如雨下”;有时又让我敬佩;有时还让我“笑逐颜开”。读了四大名着后,我对读书的兴趣就更浓了。我常常到图书馆去读书,那儿就是书的天堂,也是我的天堂。也许是我看了许多书吧,所以,我的作文一向都是很不错的。

进入新年级后,我对读书渐渐也有了想法:书,在表面上,它仅仅是一本书。可是,如果你了解它的内在,你就会发现,书,也是一个有生命的人,它会开怀大笑,也会伤心流泪。

是的,我从一个不爱读书的人变到了对书如饥似渴的人,可见书有多么大的吸引力啊!我爱读书,就像老鼠爱大米一样。书就像另一个多姿多彩的世界一样,任我畅游!

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篇20:描写我喜欢我的家一年级

全文共 558 字

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鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有意个幸福的家,花儿有一个美丽的家。 The bird has a warm home, the fish is interested in a happy home, and flowers have a beautiful home.

生命都有属于自己的家,家是心灵的港湾。人生的驿站,灵魂的延续。

家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量,漫漫人生,家与我们相伴永远。

也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活,但我不喜欢,随遇而安的人生是“庸俗的人生”,我喜欢有一个家,一个温馨舒适与我共度人生路途的家,有家的感觉真好。

每一个家都是一部未写完的历史,翻开首卷,里面的喜、怒、哀、乐——呈现在我的眼前。家中有母亲的唠叨,父亲的关怀,也有我梦里快乐的微笑。

家是我们生命中的一部分,一道漫长而精彩的人生插曲,它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴。我们的知己,独自一人坐在家里向家倾述,让家来聆听我们的故事,我们的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交响乐,时而欢乐时而悲伤。熟话说:家家有本难练的经。在家的交响乐中,可以体会人间最平凡的故事。亲情、友情、爱情、快乐悲伤,百感交集,充满了人间百味。

人人都有一个家,爱在这里无休止的延续,我爱我家有家的感觉真好!

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