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小学六年级上册第六单元作文是什么【合集20篇】

雷锋离我们并不遥远,他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像,每个人心中都有一个雷锋。以下是小编整理的小学六年级上册第六单元作文是什么,欢迎阅读!

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变形记六年级第一单元满分

全文共 638 字

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我,是一只小蚂蚁,小巧玲珑,细胳膊细腿,别人喜欢叫我“小不点儿”。我额头上的触角像两根长长的天线,不停地摇摆着,可爱极了!和兄弟姐妹们生活在一起,我每天都很快乐。

有一天,我出去寻找食物,天空灰蒙蒙的,不会发生什么事吧?不容我多想,已是电闪雷鸣。狂风将我卷入空中,豆大的雨点不断地打在我身上,我晕头转向,瑟瑟发抖,过了好长时间我才着陆。

令我无比害怕的是,我到了一个陌生又阴暗的地方。怎么办呢?这里没有食物,我会饿死的。难道就这样坐以待毙,静等死神降临?不!我要求生!

我用泥土搭了一个小窝,可以暂时住下,可最大的问题就是没有食物。于是我四处寻找,墙角边、枯叶旁、裂缝中……任何地方我都找遍了,却什么也没找到。

此时的我又饥又渴,真想坐下来好好休息一会儿,但时间不等人,太阳要落山了,我只好空着肚子继续寻找。功夫不负有心人,终于,在一个不起眼的角落里,我发现了一些饼干屑。

哈哈!再也没有什么比这更加美味了!我像一匹饿狼扑了上去,大口大口地享受着可口的晚餐。

解决了暂时的饥饿,可是明天呢?我总不能这样过日子吧?对了,我的兄弟姐妹们曾送给我一个哨子,只要吹响这只神奇的哨子,他们便会很快来到我身边。

我居然把这么重要的东西给忘了。我拿出这神奇的“宝贝”,“吁——”片刻之后,远处的陡坡上出现了一个“大军团”。

“兄弟姐妹们,我在这儿!”大军团如同风一般向我“飞”来,他们将我救了出来。回到家的感觉真好!

这次偶然的探险使我有了面对困难的勇气,也让我具备了独立生活的能力,感谢经历,让我不断成长!

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篇1:调皮的我小学六年级作文400字

全文共 485 字

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瞧,镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁?

这个小美女一会温柔一会严厉,谁也摸不透她的真实脾气。一次,一个低年级的小妹妹摔倒了,大哭起来。她连忙跑过去,安慰小妹妹说:“不要哭了,哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药,伤口一会就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她却会大声呵斥:“你已经是二年级的学生了,摔倒了不会自己爬起来吗?你难道不知道哭是解决不了问题的吗?哭什么哭,自己站起来去拿药抹抹去!”

这个小美女不仅脾气多变,性格也是多变的。“静若处子,动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧,下课的时候,她坐在座位上看书,风把她的头发微微撩起,书页轻轻翻动,发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格,是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈,也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候,阳光洒在脸上,头发随着运动有节奏的摆动着,脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样,那情景,要多活泼就多活泼,要多可爱就多可爱, 要调皮就多调皮。

嘿,我说了这么多,你知道她是谁了吗?呵,那可不就是我嘛!

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篇2:人教版六年级上册二单元作文:我自豪,我是中国人

全文共 523 字

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祖国是我们中华民族的母亲,这个母亲是多们值得我们自豪!今天,我为我是中国人而自豪。

回到抗战时期,我们为中华先烈自豪!党营发侵略者进犯到三家店时,是邓潜带着附近的打石工人以石锤,铁棍为武器,截击窜入三家店的英军,这才勉强挽救了我们的“母亲”。再看看左权先辈,他以极小的代价消灭了日军800余人。在八路军总部被包围时,左权撵走了彭德怀,自己指挥部队突围,结果自己却……还有“生得伟大,死得光荣”的刘胡兰,以笔战斗了一生,被毛泽东评为“最硬的骨头”的鲁迅先生……看着一个个爱国先烈一个个的为国倒下,甚至连外国人也不禁惊叹道“中国人有这么多的爱国人才”,听着这句话,我们哪个人不为此感到骄傲?昨天,先烈们让我们自豪,今天就由我们来赞颂他们,传承他们的精神。

自古的《诗经》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》唐诗宋词……这哪一样不是让人赞叹的瑰宝?哪一部不是象征着千年的璀璨文化?

古时候,张衡的地动仪,蔡伦的造纸术,古人的指南针……哪一样不是象征着中国古代人民的智慧?这些外国人当时发明的出来吗?

啊!中国,我的母亲!我为你而骄傲,是您抚育了万千的中国人,是您给予了中国人生命与智慧,是您带给了中国人自豪感,激发了他们的潜能……中国,我最亲爱的母亲,我爱您!

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篇3:多彩的活动六年级上册作文600字

全文共 862 字

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“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”在长江妈妈的怀抱里,居住着一群可爱的小精灵们――江豚。不久前,学校开展了一次参观“大通镇淡水豚养殖场”的实践活动。想到可以亲临长江,还可以近距离观看“小精灵们”我的内心别提有多高兴!

那天中午,同学们怀着一颗期待的心,坐上了前往大同镇的汽车。大家一边欣赏窗外的景色,一边谈笑风生,不知不觉中,已经来到了大通镇的码头。“要渡江??!”有些同学抑制不住自己愉悦的心情,欢呼起来。尽管这样,大家依然井然有序地上了船,坐在船上观赏江水的感觉可真好!水面在阳光的照耀下波光粼粼,船划过江水,掀起层层浪花,江水拍击着船面,发出哗哗的水声。

终于到了对岸,我们沿着石子小路,远远望见两只江豚嬉水的巨型塑像,仿佛在说:“欢迎你们!”“到啦!”同学们欣喜地叫起来,但遗憾的是,由于养殖场正在施工改造,所以很多场馆不能参观,有幸的是,我们可以观看喂养江豚的过程。

只见一个人站在小渔船上,抓起竹竿,拍击着水面,发出阵阵声响,溅起水花。有些同学猜:可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料,江面远远地出现了一群灰黑色的像鱼一样的东西。并击起涟漪,“小江豚来啦!”大家雀跃着,那个人拾起一条小鱼,抡一个圈,用力甩去,小江豚立刻扎进江底,津津有味地分享美食。一开始,它们有点害羞,不肯给我们看它的“庐山真面目”,慢慢地,它露出小脑袋,嘴角还微微翘起,就像朝我们微笑。贪吃的小江豚们越聚越多,吃饱喝足后,还不忘给我们表演表演。只见一只江豚猛然腾出水面,“啪”的一声,又突然钻进江底,真是太给力了!初次看见江豚腾水的同学兴奋不已,大喊大叫起来,没想到把胆小的江豚给吓坏了,一溜烟儿地全跑了。

同学们只好恋恋不舍地回去,小江豚那活泼可爱的模样却深深地印在我们的脑海中。这次实践活动真有意义!让我们了解到江豚的外貌特点以及它的生活习性,不过,大家也有点惋惜,由于一些人为的原因,使得白鳍豚已经濒临灭绝了,现在很难目睹到“江上美人鱼”的容貌了。

所以,我要呼吁大家:保护环境,保护这些动物,让动物有一个幸福的家,让人类与动物和谐相处!

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篇4:有你真好小学生六年级作文

全文共 652 字

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妈妈的爱是暖暖的,淡淡的,小事一般平常,却又那样无微不至,暖人心田。

那一次数学考试,我考得很差。我手里握着一张被自己的汗水浸湿了的试卷,怀揣着一颗忐忑不安的心,回到了家。那时,我的心里是多么沮丧,多么悲伤害怕啊!那一刻小心谨慎的心,在推开门的一刹那间紧张得瑟瑟发抖起来。妈妈像往常一样,接过我的书包,同时,接过了那一张可怕的试卷。我低下头,不敢直视她的目光。猛然间,看的的那锐利的眼神,使我更加不安了。妈妈紧紧皱着眉头,但却努力使自己平静下来。她用目光扫视着每一道题,望着那填满卷子的红叉号,我甚至有一种无颜见人的羞耻感。那红色的叉号,是那样鲜艳夺目,使我无法直视,唯恐照出我内心的脆弱。

妈妈呢?还在看着试卷,这时,那紧皱的眉头忽然舒展开了,微笑也慢慢露出来。她过头,轻轻地,说了一句淡淡的,却又让我感到浓浓亲情的话:"这次考得虽然不好,但是下次一定会考好的,努力总结错误,妈妈相信你!"

听到这句淡淡的话语,我似乎来到了天堂,阳光暖暖的,照进我的心里,给我温暖,给我力量。我在内心默念着:妈妈,有你真好!

蓦然回首,我已经不再是小孩子了,可是妈妈,你知道吗?每当我伤心时总会在耳畔回荡起你那淡淡的,温暖人心的话语,它总会给我鼓励,给我斗志,让我重现灿烂的笑容。妈妈,在我高兴时,我很高兴有你的陪伴,与我分享,与我同乐;同时许多困难,有你才能一起经历着走过去,许多成功,有你才能一起迎来最后的胜利。

妈妈,你赋予我的太多太多了,你给予我的太多太多,或许这一生我都偿还不完,我只能大声地说一句:妈妈,有你,真好!

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篇5:关于小学六年级朋友500字的

全文共 512 字

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仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

在操场上,你拉着我的手,朋友你说:“我们永远是朋友,会一直走下去的,对吗?”我微微一笑,我想,你应该知道。

在凉亭里,你拉着我的手让我坐下,朋友你说:“虽然我们不会一直在一起,但天下没有不散的宴席,单位名的心会一直在一起的,对吗?”我望着你那纤细的小手,沉默不语,我想,你应该清楚。

在花丛中,你轻扶着花儿,朋友你说:“这朵花真漂亮,真像友谊之花,我们能一起摘下它吗?”我望着天空,思绪万千,我想,你应该知道。

朋友,你是否怀念过我,我并不知道,我也不在乎。

朋友,你为我付出过,我仍然历历在目。

朋友,我为你流泪过,你是否注意,我并不知道。

我们之间的友情,也许我们没注意,但我们都彼此信任,难道这还不够吗?

望着天空,我想起了你——我亲爱的朋友。也许,我们会一直走下去,静静的走下去。但是如果真的有一天,我们会分开,我们不必伤心。无论我们在天涯海角,我们的信心会一直连在一起的。彼此挥挥手,不回头。各自创造属于自己的天空,各自寻找另为的朋友。我坚信,我们一定会再见面的。

仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

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篇6:难忘的小学生活六年级满分

全文共 586 字

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当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园时,当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天,我们即将迈进初中的门槛,负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月,我怎么能忘怀?

日月如梭,时光飞逝,转眼间到了紧张的期末复习阶段,在即将毕业的日子里回首往事,让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里,有多少快乐,多少感动,多少风雨,多少泪水交织在一起。

每当我们成功的时候,眼里充满了欢乐;当我们面临失败时,各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时,在同学们的齐声高喊加油中,我们的“选手”奋力拼搏,终于战胜了对手。同学们考试失败时,流下的泪水便孕育着下次的成功。

记得五年级时,我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战,爬山,逛超市,有时星期六或星期天带我们出去玩;她带我们去畅游那书的海洋,学习那丰富的知识,有时,她还常跟我们一起劳动,包饺子,做煎饼给我们吃,吃着老师给我们做的东西,心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友,还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻,心里不免有鞋悲哀,亲爱的同学们,即将别了;亲爱的母校,也即将别了。我挥挥手,不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~

别了,即将离我而去的小学时代,迎接我的是中学的一片阳光。

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篇7:落叶也美丽小学六年级

全文共 636 字

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秋天,是丰收的季节;秋天,是收获的季节。燕子搬家了,风也变红了,而落叶,也是秋天一幅画卷。

在历代诗人中,秋天并不是一个生机勃勃的季节,而是万物凋谢,夕阳西下的季节。因此,人们经常把落叶比作生命结束的一个象征。但对于我来说,却不然,太阳有灿烂的美丽,古文物有残缺的美丽,而梅花,有傲骨的美丽。落叶,不也如此吗?

春天,叶子刚刚从枝干伸起懒腰,随小鸟的光临而出来锻炼,运动;夏天,在骄阳似火的烈日下,为鸟儿们夺取那一点阴凉;秋天,噢,秋天又来了,他们在冰霜的到来而欣然从高大的树上虽其他伙伴一起飘然而下。那场面,如细雨那样密集,如歌曲一样动听,如樱花那般灿烂。在飘落的那一瞬间,没有后悔,没有悲哀,也没有自卑。没有不能改变的,所有的一切,都因为在改变中而美丽。而它,也是一样的,当落叶飘到地上的时候,更多的,是被人们用脚踩在下面,更多的,是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩盖着,无论怎样,它总是默默无闻,无怨无悔。在困难的磨难下,不断地被分解在泥土里,无声无息,悄然而逝。等到有一个春天来临的时候,她早已经粉身碎骨,小鸟飞来找它,松树跑来寻它,都无处可寻。唯有那拇指大的蚯蚓,已在泥土里,闻到了他那股清香的气息。他把她的一切都奉献给了泥土,让站立在它上面的大树更加枝繁叶茂,让插在这里的秧苗茁壮成长,让在这里的花儿开得更加得光彩夺目。她的美丽,是人们的丰收;她的美丽,是别人的幸福;她的美丽,是大地的再生。

落叶的美丽,不可比拟,更是精神和品质的升华,给万物带来不同的美丽,不同得光彩。

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篇8:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 272 字

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闲来无聊,宿舍又不能学习,无奈,随手翻起已放身边很久却从未看过的书——《傅雷家书》。刚刚读一篇就悲伤的再也读不下去了。

第一篇是父亲傅雷写给远行的儿子傅聪的(傅聪应邀出国参加比赛并留学),儿子刚刚离开,父亲就开始想念,离情久久不能释怀,并由离伤既而转入忏悔——对儿子关怀不够的忏悔。

他这样写到:我爱你从未像现在这样深,而爱到正深时你却又要离开。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。分析这两天的精神波动,大半是因为:我从来没爱你像现在爱得深切,而正在这爱的最深切的关头,偏偏来了离别!可怜过了四十五年,父性才真正觉醒。

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篇9:成长的足迹小学生六年级

全文共 751 字

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如果把日子比做洋葱,那么成长的过程,就如同剥洋葱,每剥掉一层皮,都会流一次泪。 If you compare the days as onions, then the growth process is like peeling onions, and every layer of skin is peeled, tears will flow.

当你还是一个完整的洋葱时,你生活的自由自在,风平浪静。直到有一天,你被剥得很小,你散发出的气味那么地引人注目。可是,引人注目也需要下一番苦功夫,需要付出代价。

当你被剥掉第一层时,你是那么地痛苦,你会埋怨,会失望,会流泪。有一年期末考试,我发挥失常,很是后悔,但该来的总是要来,该面对的总要面对。当我揣着不安的心接到成绩单时,我内心是崩溃的,就像一个人走高高的独木桥,恐慌不安。尽管我深知问题的严重性,但我还是心存一线希望,期待奇迹降临。可现实总是残酷的,我终究免不了一顿打骂,我哭了,我埋怨上天的不公,为什么让我出生在这样的家庭里,为什么让我撞上这样的父母?这是我第一次对父母产生敌意。

当你被剥掉第二层时,你会愤怒,会绝望,会沉默。那是我数学生涯中的一个六十分,爸爸叫我跪在门前,妈妈却在一旁煽风点火,那些路人的眼神,像一块块石头向我砸来。自尊心极强的我,感到那么的没面子,我努力抑制住自己的情绪,因为我知道,哭不但解决不了自己问题,而且会更丢脸。这使我对父母的敌意更深了!

一次次的受伤,让我学会了容忍,学会了坚强,学会了承担。有一天,我不在意气用事,不再为了鸡毛蒜皮的小事伤神,不再抱怨别人,我学会了对自己负责的。这时,我发现当初的自己是那么的幼稚。蓦然回首时,我又是那么的不舍。再看看现在的自己,我有一丝欣慰,因为我的蜕变,使我成为了一个更棒的自己!

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篇10:小学六年级作文心愿

全文共 459 字

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妈妈赐给我了生命,老师教给了我知识,从幼儿园到现在,我的心里储存了大大小小,许许多多的愿望,随着岁月的流逝,有的随之实现,有的随之破灭。幼儿园的时候,我的心愿是生日的时候能有一个香甜美味的蛋糕,后来妈妈帮我实现了;上了小学,我的心愿也随之改变,看着讲台上慈祥的老师,我就突然想当一名老师,因为我想到了偏远的山区去任教,让那些留守儿童得到更多的知识,我要让知识武装他们,要把我的爱传递给他们;有时候看到爸爸妈妈辛辛苦苦地干那些力气活,我又想当一名科学家,研究出各种各样的机器人,帮他们干活。

而今天,我的心愿是当一名白衣天使。这要从一年前说起,我们村里的两兄妹在院子里玩,哥哥不小心把妹妹的手指砍断了,当时吓坏了他的家人,赶紧把她送进了医院,在医生的努力下她的指头竟神奇般的接上了,小女孩恢复得很好,没有落下残疾,全家人高兴极了。从那时起我就下决心要当一名救死扶伤的好医生,看着他们洁白的衣裳那是他们纯洁的灵魂。

感谢父母,感谢老师,感谢祖国给我的一切,让我们祈祷吧,让我们努力吧,路就在脚下,我一定好好学习,实现我的心愿。

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篇11:亲切的怀念六年级小学生

全文共 540 字

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风吹散了记忆的落叶,夏日渐渐离去,可那件阵阵炎热的气息依旧弥漫在空中,在夏日里街道上车来往,我脑海中一片落叶打破了宁静,往事再次浮现了。

月样那是一个夏季,太阳暴晒在空中,蝉鸣烦燥地响着,花草破烈日俘虏了,低了下头,他们脚下是片干裂的土地。闷热笼罩了整个城镇,温度表上的温度还在不等地爬高,依然没有下降的打算。街道上很静,车子几乎没有,我和几位同学走在上学的路上,我们一路上不停地擦着汗,都期盼早点到校可在烈日下总感觉这条路是无尽地,永远也走不到底。这时一位同学说话了:“大家看!快看那!。”

我们顺着他说的方向望去,那里有位拉着笨重的木块车的老大爷,他吃力的拉着车,虽然车上没东西但他还是拉得很慢,走一步停一步用毛巾擦汗。“我们去帮忙把!”“嗯!”“同意”“去!”“我们走吧,行动。”我们大步流星地冲上去,“我们来帮忙了。”老大爷笑了笑,擦了汗珠说:“谢谢你们了小朋友。”我们在后面用力一推,车轮滚动了,速度在加速这,那位老大爷也在前方拉着顺着速度,味着节奏,迈开他的大腿跑动起来,豆大的汗珠滚滚而来,“行了可以了,谢谢你们。”“不谢……应……应该的。”我们喘着粗气,走向学校,虽然很热但很快乐,也许这就叫助人为乐把!

滴!滴!滴!窗外车鸣打断了我的思路,那个夏日,那份快乐让我怀念

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篇12:我的拿手好戏六年级上册作文500字

全文共 546 字

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“跳舞、唱歌、弹钢琴……”这些不仅是一门艺术,更是一门拿手好戏。我的同学们十八般武艺样样精通。而我还有十九般武艺噢!

且看!

从小到大,我最喜欢吃的水果莫过于西瓜了。小时候,隔两三周,我和妈妈就会买一个超级无敌大的.西瓜回来,晚上一起吃。每一次都是妈妈挑选西瓜,而且每次挑中的都是又大又新鲜、又红又甜的西瓜。

我和妈妈又去买西瓜了。我好奇地问妈妈:“妈咪,点解你拣西瓜又大又甜,可唔可以教吓我呀?”妈妈耐心地给我传授秘诀:“首先,你要睇成西瓜大细,如果大,n就有好多肉;跟住睇诒砻,要全部系绿色、条纹疏密;最后摆斩边,敲敲冢如果有回音同流水声音,钅阊谑哟恚”我似乎听懂了。

接着,我小试牛刀:我盯着每一个西瓜,仔细看——有的条纹很稀疏,有的颜色有一块黄的,有的没有回音和流水声……我挑了许久,生怕挑了个不好吃的。最后,我挑了一个像妈妈说的那样的西瓜——一个大的、全部是绿色的、条纹疏密的、有回音和流水声的西瓜妈妈来“审阅”我的答卷了:“哗!詈西瓜!呢个西瓜一定好食!”

我们回到家,立马切开了西瓜。我赶紧尝了一口——像吃了一口蜜糖似的,感觉全身都充满了甜。妈妈给我点赞:“杰杰,你拣西瓜真系好味!好犀利!”

从此以后,每当我们去买西瓜的时候,都让我来挑选。挑西瓜这个拿手好戏,可是让我和家里都受益匪浅呢。

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篇13:长大的感觉真好六年级小学生

全文共 323 字

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一转眼,七年过去了,我变成了一个婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃,还有那些玩具都离我而去,陪伴我的是那此书本。

记得小时候,我做错了事,只会抱着小布娃娃抹眼泪,遇到困难,也只能娇声娇气地喊爸爸妈妈帮忙。现在,我做什么事,有了自己的思想,有了主见,突然感觉:自己长大了!

以前爸爸、妈妈买课外书、买衣服什么的,都不征求我的意见,而现在可不一样了,他们都会尊重我的意见,我越来越感觉我是家庭中的一员了。啊,长大的感觉真好!

现在,学习有了规律,在家有时还帮妈妈干活。学习、生活中的乐趣,会和同学、朋友分享了,感受到真诚的友谊,亲人和关怀,爱护。长大真好,感觉到生活是无比幸福,以前的事都是我一生中美好的回忆,永远不能忘记,我会越来越懂事。

啊!长大的感觉真好。

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篇14:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 670 字

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今天早上我一觉醒来发现自己的房间变得好大呀!连我的水杯都比我高。我刚想坐起来,却发现自己的动作有点笨拙。我低头一看,发现竟然有六只触手,身体黑黑的。我心里一惊,心想:我难道变成了蚂蚁?我转头看向放在我床头柜上的镜子。这一看差点把我吓晕过去。我竟然真的变成了一只蚂蚁。

这时候妈妈进来了,喊道:“葛子涵,快起床吃早饭啦。吃完饭就赶紧打扫你的房间,打扫完就马上去写作业。"妈妈推开门疑惑的说:"这孩子跑到哪里去玩了?“我大声喊道:“妈妈,我在这里。”可她似乎并没有听到我的话。而是径直走出了房间。我无奈地摇摇头。爬上柜子,走上了我的书桌。这时的我才发现我的桌子上好乱呐。上面有我昨天放在桌子上的巧克力包装纸。还有用来擦鼻涕的纸。而且还有吃棒棒糖撒下来的糖果碎屑,这时我看到了一群蚂蚁正在搬运糖果碎屑,一只蚂蚁看到了我就喊到你在那里干什么呢?赶紧一起来搬运食物!我赶紧加入了他们的队伍。发现这一群蚂蚁刚好直通到一个洞穴。洞穴里有很多吃的,有巧克力。有花生,有瓜子......我大吃一惊,这不就是我平常吃的食物吗?怎么都到这里来了。

这时候有一个小孩儿,他拿着一把水壶。我定睛一看。很惊讶,那个小孩儿正是我。“我"看见了这个洞穴就把水壶里的水全都倒进了洞穴里。蚂蚁们都被水淹死了。我也被水冲走了,我长喊一声:“啊——”眼睛猛的睁开发现原来这只是一场梦啊!

这时候妈妈走了进来。跟我说道:“你还在床上躺着干吗?赶紧起来打扫卫生!"我回想起刚才的情形。一大堆食物都在蚂蚁的洞穴里。再也不敢耽误打扫卫生的时间了。一闪身从床上坐了起来,拿起扫把开始打扫卫生起来。

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篇15:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 711 字

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“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。

踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!

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篇16:难忘第一次小学六年级

全文共 1120 字

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人生中,有许许多多个“第一次”。它们就像许多颗星星,最亮的那一可记录着你最难忘的“第一次”。而我的那颗最亮的“星星”,则记录着我第一次游泳的过程。

由于看了太多的游泳比赛,我曾经很羡慕荧幕上的那些游泳健将,也幻想着我游泳的情景。但是,当爸爸妈妈第一次带我去游泳时,我的心里忐忑不安:现在有许多小孩都是被淹死的,我又不会游泳,要是溺水了怎么办?我突然对水产生了一种莫名的恐惧感。

当爸爸妈妈都下了水时,我还缩在一旁不敢过来。我实在克服不了我对水的恐惧感。在爸爸妈妈的连声催促下,我才战战兢兢地来到池边,心一横,跳了下去。

一下水,我就后悔了。“怎么这么冷啊?”我在水里扑腾着,发现水很深,我的脚根本就够不着底,一连呛了几大口水。我四处张望,想寻求爸爸妈妈的帮助,但很快发现,他们都神秘“消失”了。这怎么办呢?只能靠自己了。幸亏我离岸边不远,我手脚并用,慢慢地划啊划啊,终于触到了岸边的瓷砖,脱离了“生命危险”。正当我坐在岸上大口喘气的时候,原本“失踪”的爸爸妈妈又出现了。原来,他们早就趁我不注意的时候上了岸,等着看我的笑话呢!

我生气极了,刚才,我可是有“生命危险”呢,他们竟然不来救我,真是太可恶了。我冲他们大喊:“刚才为什么不来救我?我差点就淹死了!”

“有那么严重吗?”妈妈眨着眼睛,“我们只是想让你早点学会游泳啊。”

“我才不要学游泳呢,游泳是一项可怕的运动,有可能会淹死人的。”

“不会的,游泳可好玩了。我现在就让你体验一下它有多好玩。”说罢,妈妈笑着走了过来······

只听见“扑通”一声,我再次回到了水的怀抱——被妈妈推了下去。由于惯性,我一入水,就迅速地沉了下去。尽管游泳池里的水并不算太深,但对于我来说,要浮上去,根本是不可能做到的。我害怕极了,想叫,却只有一大股冰冷的水涌进了我的嘴里,我被呛得咳嗽起来。出人意料的,猛然间我平静了下来,心想:我不能依赖爸爸妈妈来救我。要是遇到了真正的危险,而爸爸妈妈又不在身边,我该怎么办?这也许就是对我的一个考验吧,我要自己寻找出路。我的脑海里浮现出了一幅幅游泳比赛的画面。画面上的选手个个都飞快得上下摆动着双腿,像鱼儿一样在水里敏捷地游着。这真是一种高效的游泳方法。莫非,这种方法也能让人从水里浮上来?不管这么多了,我也有模有样地摆动起双腿,感觉自己再一点一点地上升······终于,刺眼的阳光又出现在了我的眼前。

我爬上岸,骄傲地告诉一脸赞许的爸爸妈妈:“我已经能在水里控制自己了,我不怕水了!”

我知道,妈妈是故意把我推下去的,但我并不怪她。因为,她是为了锻炼我才推我下去的。相反,我还想感谢她,是这轻轻的一推,让我明白了:要学会独自经受考验,才能磨炼出一颗独立自主的心,在成功的道路上越走越远。

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篇17:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 551 字

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盼望着,盼望着,新年的钟声敲响了,元旦联欢会到来了。在联欢会这天,同学们拿出许多好吃的,换上了自己的漂亮衣服,一张张脸上露出了欢喜的笑容。

联欢会开始了!只见同学们各有各的表现。你看!在讲台的旁边,小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去,吃完后还打了个嗝儿,但他好像还不过瘾,吞下去一袋一袋零食,旁边的人都看得目瞪口呆。小红像个淑女,她只是优雅地吃着一块蛋糕。小华则看着一块蛋糕发呆,似乎在思考该怎样下嘴。可没过一会儿恶作剧大王小刚来了,他猛地一下把小华的头摁在蛋糕上,“吧唧”一声过后,小华的脸上沾满了白花花的蛋糕……

这时,轮到小曹表演了。只见他拿着一根马鞭,开始了京剧表演。他用他那细声细气的声音再搭上他精湛的京剧动作,简直是绝配。当他表演高难度动作的时候,我们的心里都有十五个水桶吊水——七上八下,但当他成功表演完后,班里想起了一阵热烈的掌声。

但当表演即将大功告成时,意外发生了——小曹的马鞭抽中了挂在教室上方的彩带,彩带像一根羽毛一样轻飘飘地落下来,刮到了小华脸上的蛋糕,刮翻了小明手里的零食。但是麻烦才刚接踵而至:气球被捅破了好几个,导致教室里充满了不绝于耳的爆炸声。同学们哈哈大笑起来,小曹也红着脸退了下去了。

这次联欢会不仅让我收获了不少欢笑,更让我收获到了精彩的表演,还让我收获到了深深地友谊!

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篇18:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首诗

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从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。

以为他体现了一位慈爱,朴素,伟大的母亲对孩子的无限的爱。

当今的生活已经不像以前那样贫困了,而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱,但作为母亲的她们仍然默默关心,爱护自己的孩子。

例如南京发生的7。31空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存着中,婴儿伤势最轻。“当年唐山大地震,人们在清理时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。”

读这样的问字,我的心为之震撼。在危险关头,母亲唯一的念头就是保护自己的孩子,连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢!在着蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想归回报母亲吗?

不望养育之恩,感恩图报,着才是合天理顺人情的,可与之相反,我从报子上看到:

新闻一:某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋的继承权。也不知道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨价还价吗?如果你什么都忘记了,那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀!

新闻二:某地农村出现一种景观,大房侧建小房,多是为老年父母提供居住的“方便”,不言自明,那大房已为其儿女提前占有了,不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可以榨取呀!新闻三:某留学生成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国明有西方富有,我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗?就没有一点黄河长城的印象吗?

当今,确有一些人缺少起码的良知,小侧不承担赡养责任,大侧数典望祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母,热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论,让孩子们从小做起,从我做起,给母亲以关爱我觉得这是非常不要的,这是“爱”的基础工程。试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他还能爱人民祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的,“爱”永远是“我----母亲-----祖国”之间挥不去,剪不断的精神纽带。“鸦反哺羊跪乳”。让我们在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,扶平母亲心灵的创伤。莎士比亚有句名言:“被摧毁的爱一旦重新修好,就比原来更雄伟,更美,更顽强。

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篇19:六年级上册第七单元作文

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我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟,我高兴极了.

这只小乌龟非常可爱.大大的龟壳,小小的脑袋,还有有力的四肢.让我疑惑不解的是小乌龟不胆小,我用手碰它的头,它也不肯把头缩回去.小乌龟全身碧绿,只有肚子比较白.眼睛比较小,它的眼睛一只睁着,一只闭着,我想它可能是生病了.

有一次,我给小乌龟换水,我把小乌龟拿出来,它却想把头伸过来咬我的手,我想它可能饿了,便让妈妈切一块肉,我就让乌龟把肉叼住,可是它咬住了并不往里吞,我觉得小乌龟比较笨.

我很喜欢我的小乌龟,我希望能让小乌龟多活几天,但不幸的事情发生了.

一次我给它换水,发现它一动也不动,我好奇的把小乌龟放在深水里,我想它应该会吐一个气泡,结果它没有吐气泡,还是一动也不动,我想它已经死了.

我很伤心,因为跟它在一起很好,我本来想让它多活一会儿,结果它却在今天死了.

我想人们有工夫养它(动物),就要好好养它,就不要放弃它.阳台旁边的一群猫

去年,在夏天,我在阳台晒太阳,忽然,我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍,还有一只大母猫在放哨,我想这只大猫就是它们的妈妈吧.我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你要喜欢的话,可以天天给它吃的,让小猫们还有大猫信任你.“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它.我刚走过去,看见猫早就没了,我只好把奶还有鱼放在两个盘子里,放在它们能看见的地方.不一会儿,那几只小猫还有大猫都出来了,是大猫先看见食物的,首先,它叫了几声,好像在说:“有人类给咱们食物了,快来吃吧.“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来.它们一定好几天没吃了.

就这样,它们每天都来玩,来吃饭,日复一日,它们变胖了,它们已经跟我们熟了.

一次我在花园玩,忘了关门了,回来的时候,我发现家里有四只猫,,两只是花的,一只是黑的.我想去给它们挠痒,但是它们都走了,只有两只猫留下来,一只大灰猫,一只小花猫.一个月以后,只有一只常到我们家串门.

我想,动物们需要自由,不要把它们关在某个地方,要爱护动物.

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篇20:人教版六年级上册七单元作文:救鸟行动

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步履

小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪筹备出门。

“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,试试鲜。”小明一听,赶紧说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们配合糊口在统一片蓝全国,你多杀一只鸟,就是多辚轹糟踏了一个生灵。”“咦,小明,你泛泛不是最爱喝鸟汤,也撑持我打鸟的吗?”小明爸爸听见后很是迷惑。“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,莫非你没风闻过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?救鸟一命也是好的呀!”“小明啊,又不是只有我一小我在打鸟,怎么能只怪我一小我呢?”“爸爸你不要推卸责任,如不美观全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?”小明当真地讲大事理给爸爸听。爸爸一听赶紧对小明说:“小明,我又没打良多灾,怎么回让鸟灭绝呢?”“爸爸,你莫非没风闻‘积习沉舟’这个成语吗?日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一龊Μ明天打一龊Μ后天再打一龊Μ一年不就是三百六十五只吗?“爸爸听了,思虑了一会儿,当真地对小明说:“小明啊,你说得对,我们应该呵护鸟,不能危险鸟,我也想通了。可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?”“我们应该向别人宣传呵护鸟的常识,好吗?爸爸。”“好的,儿子,你真棒!”

从那往后,小明和他爸爸一路向别人宣传呵护鸟的常识,发呵护鸟的传单,他们还加入了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里布满了鸟儿们的鸣叫。

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