场鸽子的风波作文合集20篇

生活中，每个人的想法都不一样，所以难免会发生矛盾。这不，小区里两位业主因为停车这事吵了起来。

下午，我正在房间里安静地看书，楼下突然传来一阵嘈杂的吵架声。开始我并不注意，后来吵得更厉害了，我实在受不了，便跑下去看个究竟。只见一大群人围成一团，里面站了两个男人和一名保安，其中一个人指着他的车子说：“你看你看，车停哪儿不好，非停这拐弯处，把我这车漆都擦掉了！”“那还不是你的技术不好，人家走这拐弯处怎么没事呢？”另一个人也不甘示弱，大声吼叫起来。保安见状，赶紧劝说道：“好了好了，下次不停这不就行了嘛，何必费力这样吵呢？”

“你还有脸来劝人？要是早点管管，哪有这事呀？停车费交给你们有什么用？”保安被说得低头不语，闷闷地退到了一边。

“你给我赔钱！”“我等着你呢！”“你再说一遍！”“谁怕谁，说就说！”“跟我横，有你好看的！”……

两人越吵越厉害，眼看就要动手打了，这时，从人群中走出一个中年男子说道：“大家为了这点小事就吵架，何苦呢？”大家一看，原来是小区超市的小老板，“你们赔点钱、道个歉，下次不停这不就完了，这么大的人还跟小孩子似的，没意思！”这两人被小老板这一说，气也就消了一大半，赔钱并互相道了个歉，“哼”了一声各自走了。

直到此时，这场风波才平息下来，人渐渐散了，小区也渐渐安静下来。

“宗——康——武——！你给我把班牌拿着！”只见那家伙吧班牌往地上一丢，一溜烟跑了。哼！别以为我不会打小报告。等第二天老师口头警告一次，结果故戏重演。我当时那个气啊，但说来说去，这班牌到底是怎么回事呢？气势说来话长。

因为以前每天中午和下午放学送路队是要举着班牌，正门一个，侧门一个。送完以后，还要把班牌送回班里，因为我们班在四楼，很麻烦，所以没什么人愿意当，所以就选中了我和另一个女生，但这个学期她中午不回去了，就找到了宗康武代替。

第二天，宗康武一到教室，我就开门见山的问道：“班牌呢？”结果一脸茫然的说道：“我不是放在保安室了吗？怎么可能呢？”

“会不会是保安想要报复我们！”宗康武的死党于孝之走了过来，“昨天我们把警戒线的绳子扯断了，肯定是这样！”

“齐老师来啦！”打小报告的同学喊着，全体同学马上归位做好，等老师一进来，我就开口道：“老师！宗康武把班牌弄丢了！”齐老师满不在乎的说了一句：“赔呗！谁叫你把班牌放在保安室的，本身就是你不负责任，万一淋湿了怎么办，那可是要个下一个年级用的。还有，你不但要赔，还要赔两，牌子得是白金的，手把得嵌满三克拉的钻石！”

宗康武把眼睛瞪得大大的，（当然，谁都知道老师这是在开玩笑。）齐老师又开始说：“有没有人给他求情？”台下死气沉沉，“哦，那就是没有啦，但我知道班牌就在学校里哦！”台下男生一个个眼睛发亮，“那么等下课有人愿意的话就帮忙找咯”结果马上打了下课铃，全体男同学像去打仗一样冲出教室，说实话那时候真的像黑帮老大带着一群小混混一样，过了一会儿，我把班牌拿在男生面前炫耀，结果都凑过来问我在那里找到的，我一句话也没说，直接站在宗康武的面前，手做出伸手要钱的样子，他二话不说就拿出了一块钱，拜托！就一块钱，老师让你做价值连城的班牌，你就给我一块钱，这也太抠门了吧！我马上冲进教室，把一块钱交给齐老师，“他就给你一块钱？”我上街不接下气的点点头，“我让他做白金加钻石的班牌，他就给你一块钱！”话音刚落，宗康武就跑回了教室，老师站到了他的面前说道，“你就给人家一块钱，让你减轻了罪行，才给人家一块钱！”但老师马上又恢复到了往常温和的样子，“其实呢，什么班牌丢了这些都是假的！我们是即兴演出！”全体男同学发出失落的声音，因为找班牌他们跑的上街不接下气的。

其实在昨天就已经跟老师商量好了，先把班牌藏在教室里，然后再由我假装去质问的样子，下课没跑出去的都是心知肚明的人，其实老师就是想让宗康武知道不负责任是什么后果。

[学校生活趣事半牌风波作文

我和我的同桌陈奕诺是一对如胶似漆的好朋友，但偶尔也会发生不愉快的小争吵……

“陈宣羽，我不想再和你好了！”陈奕诺一个高声，打破了教室的宁静。

“凭什么，就因为一支笔不借给你，你就不理人了，真讨厌！”我不高兴地嘟囔着。

“那不关你事！”陈奕诺气愤地说。

“我如果借给你了，那你非得要把我笔的水给用光了才罢休！”我把书“啪”的一声摔在桌上，“那有什么关系，你的爸爸妈妈不会再买的吗？”

“你以为我是个大富翁吗？还有，你家就穷得连支笔也买不起吗？”陈奕诺的脸气得像个大红气球，好像马上要爆炸似的。

我咬着牙，气得都喘不过气了，心想：陈奕诺呀陈奕诺，亏我还把你当好朋友，就为这么点事，和我吵个不停，真是太过份了！

“好了，好了，你们俩能不能别吵了，为了一支笔就吵成这样，值得吗？”潘可滢见势不妙，急忙过来劝架。我和陈奕诺你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。

我们默契地伸出双手，握手言和，这场同桌风波才终于结束了。我们的友谊，正是因为这偶尔的小小风波，才变得有声有色，变得更加坚不可摧。

我们家有一只爱闯祸的“小淘气”。

星期六，妈妈把猫抱出来陪我们玩，可它好像不想在妈妈的怀里，就“嗖”的一声，从妈妈怀里跳了下来。我就着急地问：“妈妈！我们要把它抓起来吗？”妈妈不急不慢地说：“没事，让它自由一会吧！”它一会跑到这，一会跑到那。它溜到妈妈房间，居然带着它的小脏脚跳上床了，妈妈还不知道，妹妹大喊：“妈妈，猫上你的床啦！”它把妈妈气得话都说不上来。

于是，我们就开始抓猫行动。我和妹妹一个拿扫帚，一个喊它的名字。可是，它害怕的一会躲在沙发下，一会溜到床底下，让我们束手无策，我们就只能先假装不抓它，可是我们的眼神还在盯着它躲的地方。它终于慢慢地走出来了，歪着脑袋看我们不理它。就跳着走，还“喵喵”叫了几声，好像在说：“抓不到我吧！”妈妈在它后面，一下子扑向它，刚要抓住，又让它逃走了……我心想：“这小东西，真机灵！”

最后，妈妈把它逼到衣橱里，我们才算抓住了它。还是给它关进笼子里吧！因为家里已经有些乱七八糟了。

希望这小东西，以后不要再闯祸了。

在我读二年级的某一个晚上，有一件事让我感动不止。

那天，我洗好澡，准备拉着妈妈去房间里睡，突然有一个庞大的身影挡住了我。不用猜，一定是爸爸。爸爸严厉地说：“魏嘉宏，你今天一定要自己睡。”我心里一百个，一万个不愿意。但是我又不敢还嘴，只好硬着头皮说：“自己睡就自己睡，有什么了不起的。”说完，就走进了自己的房间里。脑子里想着一些问题，进入了梦乡。

半夜里，我醒来，发现四周一片黑乎乎的，心里很害怕，害怕有坏人把我抓走，卖了。我就蹑手蹑脚地跑进了爸爸妈妈的房间，生怕吵醒了爸爸。当我爬上床的时候，爸爸大声地说：“魏嘉宏，回去。”我就这样被爸爸轰了出来。

我心里很难过，跑回我自己的房间，一边哭，一边想，哭着想着，又一次进入了梦乡。

早上起来，爸爸带着个大黑眼圈，走出了房间。等爸爸走了，我问妈妈为什么。妈妈语重心长地回答道：“孩子，你爸爸看起来不关心你，其实他每一个小时都要去看你一次，他怕你着凉，生病了。”

我这才知道，原来晚上的脚步声是爸爸来看我，爸爸真好。爸爸回来后，我一定要好好的谢谢爸爸。

现在我懂得爸爸每骂我一次，都是在关心我。每次打我，都是为了帮助我改去坏毛病。我要感谢爸爸。

最近，孙恺对于辣酱上瘾了，天天带一小盒辣酱来学校吃。那个香味啊，把周围的同学都吸过去了。

孙恺也不小气，总把辣酱分给大家吃。

这天，我吃饭吃得正香。姜洲转身对我说：“黎雅婷，你吃辣酱不，太多了，我吃不完。”一看，他手里端着一盒辣酱。

“你尝尝，可好吃了！”彭希萍也对我笑。可我觉得她七分像笑，三分像发狠。看着红艳艳的辣酱，胃口随之而来。我轻轻拿勺子头蘸了一点，塞进嘴巴里品尝起来。

“啊！”我像狗一样，把舌头吐出来，大口大口地喘气。此时此刻，我感觉嘴巴里的辣酱要变成火焰喷出来。嗓子眼火热火热的，辣死我了！

“你、们……坑我！”我气得说不出话来，准确的说，是辣得说不出话来。

“别生气，孙恺每天都吃这个辣酱，他一点儿也不觉得辣，是你自己吃不惯啦。”把我害成这样，姜洲还好意思嬉皮笑脸。

“我家的辣酱倒是一点儿也不辣，可惜放多了盐，吃起来像是盐汤里加了几块辣椒皮而已。”比起来，同是辣酱，差别这么大。

出教室的时候，我碰到了孙恺：“孙恺，你吃这个辣酱不嫌辣吗？”

“不是很辣呀，下饭而已。”孙恺一脸淡定。

厉害了，厉害。班上有了一位吃辣大王。

一天下午，我正津津有味地看我最喜欢的《童年有棵神奇的树》时，同桌一不小心推了我一下，我手一抖，那薄薄的纸一分为二，我勃然大怒，对同桌吼了起来，“你知不知道这本书是我最喜欢的，现在好了，被你一推，书撕坏了，怎么办？”同桌说：“又不是故意的，你那么生气干嘛？再说，用透明胶粘一下，还是可以看的。”同桌这个态度更加激起了我的怒火！哼，不给你点颜色瞧瞧，当我是病猫！

于是，我写了一份《分界协议书》，内容是这样的：从今天起，我俩划分“边界”，如果超越，超线方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答应了，于是，我们一整天都盯着边界，生怕对方超线了而自己没看到，连听课的心情都没了，我们的行为影响了一些周边“国家”，他们也纷纷效仿了我们的行为，结果，下课时看见同桌互相打手也已经见怪不怪了。

一天中午，我看见同桌正眯着眼睛看黑板上的数学题，我把我的作业本递了过去。同桌感激地看了我一眼便去抄题了。

上课时也不知道同桌是有心还是无意，竟然把她的笔袋放在我桌子上。我轻轻的推了推她说：“你超线了。”没想到她却说：“算了吧，我们怎么能因为‘边界’而伤了同学之间的感情呢？我们还是取消‘边界’吧！”我想了想，同意了她的请求。

渐渐地，同学们也取消了“”边界”，下课再也看不见同学互相打手了。也看不见上课时人人都盯着“”边界”了，同学之间的感情也更上一层楼啦。

今天，一只鸽子停在我家窗户外的凉衣架上。我和妈妈对视了一眼，一言不发，静静地坐在沙发上观察鸽子，生怕鸽子被我们惊走了。

鸽子浑身雪白，黑溜溜的亮眼睛，特别精神。它一会儿用利爪拍打不锈钢的晾衣杆，发出“铛……铛……”的撞击声，清脆动听。一会儿把头往后转，偷偷看了看我和妈妈，又害羞地转了回去。一会儿张开翅膀，把头埋进翅膀下面，轻轻地啄了几下，给自己挠痒痒。这只鸽子真是可爱极了。

过了一会儿，鸽子飞走了。我和妈妈依依不舍地跑到窗边去送别。原来它是去和它的小伙伴们汇合啦。只见一群鸽子，时而向下俯冲，时而在空中盘旋飞翔，时而冲向云霄，自由自在，好不快乐呀！

有时候，我真希望我也是一只鸽子，也能在空中自由自在地飞翔。

对于我来说，我们家最容易起风波的原因多数是因为我成绩考不好。同样，这次数学考得不好，我难过得快哭了，可是欲哭无泪啊！我好想把卷子毁掉，我无法忍受爸妈那狂风暴雨般的责骂。可是又没有那个勇气，我控制住自己，把卷子带回了家。

一回家，我战战兢兢地拿出考卷，手一直抖得厉害。我把卷子拿给爸爸看，只见他沉默了……我知道每次风波总是在晚饭后开始了……

晚饭后，爸爸一反常态，并不像平常一样对我大肆责骂和唠叨。这次，他反而对着奶奶发脾气了：“妈，要不是您晚上总看电视，影响她，她也不至于考成这样！”

奶奶听到后很不服气地反驳道：“我不说你们还好，你倒怪起我来了。要不是因为你们平时动不动就骂她，她就不会考成这样！”

妈妈冲着老爸开炮：“要不是你一回来就不停地玩手机，搞得她也跟着玩，她也不会成绩一直下滑。都是你的责任——于华为。”我知道他们因为这次我考试考得差，开始互相责怪起对方来，他们为什么从不在自己身上找原因呢？

吵了一会儿，他们突然想起什么似的，一齐将枪口对准我，我自然被骂得狗血淋头了。“看看你的成绩，考成什么样了！”“我不会让你玩游戏了！”“考试前一晚上不复习，看看你的成绩，好好看看！”……哎，谁叫我这么不争气啊！

时间如沙漏，一分一秒不停息，我觉得仿佛过个整个世纪。过了好久，这场风波终于过去了，我也终于可以喘口气了。

我们班的英语单词一向都不太好，这不，我们换了一个英语老师，这个英语王老师十分看重我们的单词听写，每一节上课都要听写单词和重点句型，我们今天也是如此。

一上英语课，王老师就说：“好了，我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式，以及句型，一会儿我们要听写！”听到了这句话后，班里所有同学，尤其是那些一听写就出错的同学们，如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊！怎么又要听写，昨天不是听写过了吗？”“呀！老师，咱们别听写了，讲讲新课也好呀！”“啊——”之类的话还有很多很多！但王老师无动于衷。

最终，胳膊拧不过大腿，我们还是要听写。听写开始了，传到学霸耳朵里的是一些正常的单词，而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西：“@￥$&￥%”之类的单词！天啊，这里面夹着我们刚学过的单词，比方：橡皮--eraser，字典--dictionariy。经过我的重重分析，我终于通过字的读音把单词写了出来，结果，居然全写对了！

然后，就是我最头疼的句型了，句型转换，名词复数转化……我经常闹不清，还经常弄混！所以，句型是我最头疼的项目之一，不过，好在这次听写的句子还不是特别难，也就：这是你的书吗？那些橡皮是你的吗？这么简单。不过，还是错了一个句型——Are these your pencils？Yes ，they are。Its my。应改为Yes ，they are mine才对！天哪，就因为一词之差，我没有得满分。

英语听写。想想以前一错就错5、6个，现在最多也就错3个，看来英语听写我是芝麻开花——节节高！下一次，努力一下，定考满分！

课堂风波

“铃……”上课铃响了。老师走进教室，走上讲台，开始讲话：“同学们，翻到101页，习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好，谁知道这个单元哪篇课文是写场面的？”

“《难忘的一课》！”同学们异口同声地说。“嗯！那么谁来背一下你喜欢的场面呢？”

教室里立刻雅雀无声，连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文，没有要求背，我们当然也不会背。

这时，几位同学勇敢地举起了手，老师绷紧的脸松弛下来，点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上，我多希望他能一口气背下来，这样老师就不会点我们了，我朝他张了张嘴，又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂，老师又严肃起来，说：“再这样，我要点名了。”我的心凉了半截，想：我是语文课代表，怎么办？要是点到我就丑大了，我宁愿受老师一顿批，也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对，这害怕什么，什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下，说：“没有吗？那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌，我的脸烧得通红的，恨不得挖个地洞钻下去，唉！真是倒霉啊……

想着想着，老师用平缓的语气发话了：“同学们，老师刚才给大家创造了一个场面，能写下来吗？”

同学们大大舒了一口气，哇！原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。

“六一”节前一天的黄昏，我和爸爸发生了一次冲突。

那天傍晚，全家人在看电视，我口渴了，就到厨房里去，看见我心爱的小鸽子飞进了厨房。我忙喊：“爸爸!小鸽子飞进厨房里了!”我本想叫爸爸把它赶出去，万万没料到，小鸽子却飞到厨房里的水管上，又跳到了桌上，还在桌上拉了一泡屎。这时，爸爸应声而来，可他二话没说，抓起鸽子就往地上摔，那可怜的小鸽子无力地蹬了几下腿……

鸽子死了?我气得嘴唇发抖，爸爸又走过去，好像又要起来再摔，我一个箭步冲上去，没等爸爸伸手，就抱起了小鸽子。“你给我!”爸爸大声说。我知道把鸽子交给他会怎样，于是，我不顾一切地冲出厨房，把鸽子放到矮墙头上，希望它快快远走高飞。可是，奄奄一息的小鸽子却滚了下来。

我双手按住了小鸽子的尸体，把它轻轻放进鸽窝。这时，泪水已经顺着眼角往下流。我用颤抖的手摸着小鸽子，它两只眼睛直直地望着我，好像在说：“我为什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，让它活过来，可是却无济于事了。

此时此刻，我脑子里浮现出小鸽子活着时欢快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起来。我真恨爸爸，小鸽子只不过犯了这么点的“过错”，难道就该得到这样悲惨的下场吗?

爸爸又走过来了，用力把我一推，我强忍怒火，忙问：“你要干什么?”爸爸说：“它死了，正好给你补补身子。”我气愤地说：“我不要。”“你不吃，我吃。”爸爸笑着说，我一听，火冒三丈，“你，你太残忍了……难道，这是六一节你送给我的礼物吗?”爸爸听了又微微一笑，我看着爸爸那不在乎的样子，觉得他的脸皮真比城墙还厚呢!

接着。爸爸一把抓起小鸽子，随手往盆里一扔……我要去拿鸽子，可又被从屋里出来的妈妈拉住了，我无奈，泪越淌越多，伤心极了。

可爱的小鸽子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘记呢?

在一个阳光明媚的下午，标点符号村庄收到了一封加急挂号信。

字典村长打开信发现，有人投诉他的村民犯规。说部分村民不但不好好履行自己的职责，还争权夺势，搞得文学王国一片乌烟瘴气。标点符号村民一听村长的话，就七嘴八舌地议论纷纷。

句号无辜地说：肯定不是我，我只在文学王国里，一句完整的句子结尾才出现。其余时间我都在家做家务，未经字典村长的允许，从未私自外出。感叹号也急忙表白自己：不是我，村长说过，我只在文学王国里需要表达喜怒哀乐感情时才出现，其余时间都在家静养。分号不容大家分辨，迫不及待地说：我一般是跟在逗号哥哥的后面，句号姐姐的前面，只在并列句子中间出现。问号拄着拐杖，不紧不慢地说：我只在作者有疑问时才出现，也从来不打小报告，更不会邀功请赏······字典村长摆摆手说：别吵了，没人承认就罢了。我明天刷布告，大家注意看。

第二天，字典村长派人贴出了告令，为了严整村规村纪，现把你们的职责编成儿歌，请你们各自牢记，切勿违规乱纪。

小小标点很重要，组成文章少不了。

该用那种小标点，都要认真来思考。

意思未完用逗号，一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

提示下文用冒号，对话引用加引号。

标点符号用正确，文章清楚都称好。

符号们看了之后，都争先恐后地说：我们以后要精诚团结，做好本职工作，不要再被投诉。

星期天，吃过午饭，我把碗往厨房一放，又一头钻进了书本里。忽然，厨房里传来了爸爸妈妈的争吵声，并且越来越高，越来越清楚。这是怎么回事呢？我心里挺纳闷。我知道爸爸妈妈平常是很少吵嘴的，于是，我便蹂手镊脚地走向厨房。厨房门紧关着，我便贴着门，悄悄地听。

“哎，看你把她惯成什么样子了，整天什么活也不干！”这是爸爸的声音，显然，爸爸是恼怒了。我的心不由得“咚咚”地跳起来。“别那么大声音好不好？小静在屋里学习，别打扰她了。”妈妈一边责备着爸爸，一边刷着碗筷。听到这里，我的脸刷地红了。“学习，学习，你整天就知道让她学习，这样长期下去，她就会变成四肢不勤的懒人，你懂吗？”爸爸的话激怒了妈妈，只听见厨房里碗筷碰得叮当响。“你也不想想，哪个家长不希望自己的孩子多学点知识，我怎么忍心让她干家务活！”爸爸停了一会儿，又说：“小静是得抓紧时间学习，可是，适当地让她千点活，休息休息脑子，学习的效果不就更好了？再说，她现在己经变懒了，连她自己的袜子脏了，也让别人给她洗。我看还是让她干点活，使她从小养成一种热爱劳动的良好习惯。”厨房里一阵沉默。我推开了厨房门，跑到妈妈的跟前，带着几分惭愧的样子说：“妈，您让我刷碗吧理”妈妈愣愣地望了望我，随即又惊喜地笑着说：“小静，你都听到了？”我刷着碗，没有吱声。

这场不愉快的风波很快就结束了。可是，我的心却久久不能平静，我还在默默地想着，想着……

我望着天空看到一只小鸽子，它非常可爱，我真想抓。回头看看我们老师今天带的这只鸽子。

它的身体不怎么大，我可以轻易地捧在手心，它的身体颜色是黑白色，我发现在阳光下它的头部的羽毛像变色龙那样会变色，变成蓝色，还变成红色，也可以变成白色。它还有一双水灵灵的眼睛，仿佛会说话。我调皮的用笔轻轻碰了它一下，它向前跳了一步，可惜爪子没抓好，滑了一下就掉下来了。它用悲伤的眼神望着我，好像在说：“迪旺，你放我出去吧！我希望像其它同伴一样，在空中自由的飞翔。”它的眼神触动我的内心深处，于是我情不自禁的把笼子打开。可是它出不来，因为那笼口太小了，我都不知道它是怎么进去的。它的嘴巴又长又尖，一双黑色的爪子在笼子里，像军人一样笔直的站着，尾巴的毛有长有短，外侧长，内侧短。它的翅膀虽然很小，但是很重要，因为没有它，它就飞不起来了。

我发现把它关在笼子里，它变得非常“野”，跳来跳去，好像在说：“我要自由，我想要像其它鸽子一样在空中飞翔，你们人类太坏了，把我放在笼子里，我要自由！”由此，比起鸽子我还算自由，我有读书的时间，玩的时间，那我为什么不好好使用这“自由”呢！

于是，我匆忙了回到了座位，拿起语文书读起“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西……”

我们班是一个快乐的大家庭，同学之间团结友爱、和睦相处，但是偶尔也会发生一些不愉快的小插曲。

“你干什么？”吴文杰大吼一声，只见他一拍桌子，站了起来，右手指着王一昊，生气的说。王一昊一脸茫然：“怎么了？”，他仿佛并不知道发生了什么事。吴文杰走过去抓起王一昊的领子：“你挤着我了，没看见啊！”“那又怎样？”王一昊明白了，但还是一副无所谓的态度。吴文杰好似被他的态度彻底激怒了，他举起拳头就朝王一昊胸口打去，王一昊受到了这一拳攻击，顿时急红了眼，他马上飞起一脚，向吴文杰腿上踢去……两人顿时从口角之争演变成了拳脚之战。只见他们两人你一拳、我一脚，谁也不肯吃亏。这时，吴文杰仿佛真的发怒了，他涨红了脸，用力一推，“砰”的一声，一张桌子向前倒去，前面的桌子顿时像多米诺骨牌一样倒了下去。

听见这么大的动静，我们几个班干部立刻都发现了这个情况，马上从四周围了过来想劝架。我大声说：“别打了，别打了，打架也不能解决什么问题的啊！”但他们俩打红了眼，充耳不闻。我们几个女生想把他们分开，奈何力气太小，一下子就被推开了。这时，黄智和刘傅量两位力量型的同学过来了，只见他们一人拦一个，顿时把他们分开了。但他们两个明显都还不服气，手脚不停得比划着，嘴里还不住的叫骂着。

我看苦口婆心跟他们讲道理是没有效果的，就使出了杀手锏，跑到了靠近窗边的李培彦旁边，偷偷的和他说了几句。李培彦心领神会的点点头，马上行动。只见他跑到门外看了看，然后立刻跑进来大声喊：“大家注意，老师来了！”。一听这个消息，只见吴文杰和王一昊两人马上窜回自己座位前，搬好桌子椅子，然后一本正经的坐好了，像个没事人一样，仿佛刚才发生的事和他们完全没关系一般。我们几个看了他们这个样子，忍不住偷偷笑了起来，这时，他们俩才发现原来陈老师没来啊，想想自己的行为，不好意思的也跟着笑了起来。

就这样，一场激烈的打架风波就被轻松的化解了，我们班又回到了往常和睦友爱的气氛中去了。

今天，在语文课上，我们小组又闹了一场，虽然声音不大，可却让在场的人惊心动魄。

有时候一场大战，起源却只是一点点意见的分歧。早上，小冯来的很晚，数学作业其他人都交了，就差他一个，他拿出的作业却还有四五道题没做，数学组长小依气得面红耳赤：“来的那么晚，还不把作业做完，你到底把作业当回事了吗？”没想到却迎来了不屑的眼神：“别那么夸张，快教我怎么写？”不想小依冷不防把他的作业夺了过来，他反应过来右手死死抓住，结果作业本撕开了口子。

这件事我们都看在眼里，小冯自知，正好作罢，不成想他把这个气撒在了语文课上。课上我们就想抓住机会，朗读课文来加分，他冷冷插了一句：“别痴心妄想不自量力了！”这话正好点燃了行政组长小雨心中的怒火，结果别说展示，吵闹声引起了老师的注意，不但没有加分，还被扣掉了纪律分。下课，组长开了个临时会，要让我们讨论讨论对这件事的看法。我就发了言：“我觉得组员就像是铅笔，而行政组长是橡皮，铅笔写错字，橡皮应义不容辞地擦掉它，而不是对这件事，只是十分恼火，不予采理，这样错字只会越写越多，到时候橡皮想擦也来不及了。”旁边的小欣也说了：“我们第一单元学的《五指》，各有优缺点，只有组合，团结，才能做到最好，这就是团结的意义。回到这件事上，三个人都有错，首先是小冯，你的行为不对，就要纠正，不能一错再错，其次是你们两个组长，不应将冲突升级，应该尽到“橡皮”的职责，让犯错的小冯悔过自新！”组员们听完了我的话，都不再吱声，也许都在思考我话中的意思，特别是行政组长小雨，好像还留下了懊悔的眼泪。

我希望我们能巧妙地通过这次小组风波，给心灵再上一课，让我们又进一步明白，谦让和团结的真谛！

我今年上初二了，我14岁了，在我们班也就是级部吧，差不多最大的就是14岁的，最小的就是13岁了，但是14岁的比例是比较大的。不是有一句老话是这样说的吗？“年龄越大经验就越丰富吗”我一直靠着这句话来激励我来学习，考试时，我总是说：相信自己你永远是最棒的，没有人可以超过你的，你会成功的，加油！”

当然，我也是靠着这句话我的成绩真是“芝麻开花-节节高”我最信得过我的数学，因为我的数学曾没有低过110分的，所以我一直很信任我自己。

我当然最害怕历史了，历史好恐惧呀。期中试考完了，我的历史竟然没及格，可羞死我了那天，我也被老师批评了一顿，更可怕的是第二天竟然开家长会，唉！

第二天，我们都回家了，家长才去开会，家长会开始，老师就公布了我们年级前二十名。“都有：王彦，闫玲慧，姜茂杰，翟玉静，闫宇华，张晓丹，张越，好了就这几个人了（这只是我们班的7个人在年级前二十名）。听完这些，我都不敢相信我最最要好的朋友“刘明娟”竟然没有在前二十名，她的成绩以前可是拔高的，真没想到呀，我想对你说朋友“不要退后，要不然我们就不是一个层次上了，加油吧朋友。”

那天晚上，我真的很倒霉呀，我妈去开完家长会，一回到家就说我，说一些什么“你怎没历史不及格啊？”顿时我无语了。

第二天，我上学我就下定了决心今后我一会好好学习的，我相信我一定会成功的。

[作文之考试后大风波

最近，班级里突然掀起一阵“外号风波”。这件事的起因还在我的好友刘紫樱和她弟弟呢。

有一次我们上五楼玩，刘紫樱失口把我们的另一个好朋友张乐旋叫成了“老旋”。这个词读起来有点像“讨嫌”，所以张乐旋立刻叫了起来：“什么？老旋？你这个老樱婆竟敢把我的名字念错！”没想到，她话音刚落，喻巧灵也叫了起来：“老鹰？哈哈哈！……”我瞬间明白了，原来刘紫樱就是整天在天上飞的老鹰啊！

我们发出了一阵爆笑。刘紫樱红了脸，大声说：“老灵！老彭！”“什么！竟敢叫我们老灵和老彭！你给我等着！”我和喻巧灵像狮子一样猛扑过去，吓得她连滚带翻地落荒而逃。

还有就是刘紫樱弟弟了。

有一次放学的时候，她弟弟指着我大叫道：“彭希皮！你好！”本来如果他只是小声地说一句，那也就算了。他的声音可不小，而且刚好我周围的人都听到了。

虽然那时候同学们嘴上没说什么，但我还是有了一种不祥的预感。果不其然，第二天我下课时跟一位女同学聊天，中途发生了一点小小的争吵。当我略占上风时，那位同学气急败坏地嚷道：“讨厌的彭鸡皮！”“啥？你敢叫我彭鸡皮！”我愤怒地说，同时举起手，做出一副要打人的样子，那同学赶紧走了。

唉！真是一对爱打闹的姐弟。不仅如此，班里也掀起了“外号风波”。有人的外号是根据名字相仿而起的；有人的外号是根据名字里的一两个字而起的……反正，只要你肯想，就一定能想出一个搞笑的外号。

真希望这股“外号风波”早点过去，否则我还得被同学们叫外号不可！

高梓拓

记得有一次，我回到家，准备看电视，爸爸偏要我做完两份试卷。我心想：今天本来就正生气着呢，你却不让我看。

我说：“我为什么不能看电视，你却可以，为什么？”爸爸对我说：“你给我听话，让我看完你再看。”“我就要看，怎么样？”我大喊着。

爸爸瞪着我说：“你看什么，你考好了吗？”我更生气了，重重的拍了一下桌子说道：“我为什么不能看，为什么，为什么？”爸爸对我重重的就是一巴掌说：“你滚！”

我生气到了极点说：“你让我滚，好，我这就滚。”说完我就“啪”的一关门走了。妈妈回来知道我到外面去了，她就一直在街上、小区里找我，找了很长时间才把我带到家里。爸爸不仅给我道歉了，而且还给了我100元让我买自己喜欢的文具。

这场风波就这样过去了，后来每次提起来，都觉得自己特别的不应该。

对楼原本是六层楼，可不知哪一天，邻居在楼顶上盖起了“小别墅”，盖得还像模像样的。我们开始以为是储藏室，谁知那儿既养鸽子又住人。起初，我为能看到鸽子自由翱翔的身影，能听到鸽子快活的叫声而高兴，可随之而来的噪音和臭味，搅得我们全家不得安宁。

记得那天，太阳终于露出了笑脸，我们个个欢天喜地，把闷了好长时间的被子拿出去晒，便逛商场去了。晚上一回家，妈妈收起被子，铺好床，钻进了被窝，说：“阳光晒过的被子就是有一股特殊的香味，真好。”突然，她感觉到有一块粗糙的东西帖在了被窝里，赶紧喊爸爸过来。打开灯，妈妈惊叫一声，只见一片黄褐色的东西出现在被罩上，无疑，那肯定是鸽子的“杰作”了，爸爸见状，担开被子一看，鸽子留下了好几处“重磅炸弹”，于是，大家都忙开了：我到厕所大吐特吐了一场，爸爸、妈妈取下被罩反复刷了三遍，直到12点才睡上觉，真倒霉！

尽管我们多次与邻居交涉、到居委会反映，甚至多次给行政管理部门写信来反映情况，但苦苦等待却一直没有结果。

我认为：楼顶建房养鸽子，本身就不应该在小区这样的人群密集地点进行饲养，还不控制好鸽群，任意让鸽子满天飞，像投掷炸弹一样排放粪便，而且还飞到邻居的窗台前，把“炸弹”扔到邻居的窗台上，污染环境。更有甚者，不好好管束鸽子，还让它们在夜里乱叫，搞得整个小区鸡犬不宁。这样的主人就是错上加错了。

生活中的一些不良行为，不仅污染环境，而且扰乱居民正常生活，真令人讨厌！