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场鸽子的风波作文(热门20篇)

我有一个幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。小编整理关于家庭风波的作文,欢迎阅读

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风波作文700字

全文共 687 字

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我的课余生活最喜欢画画了,每天至少画两张。画小人,画恐龙,画战斗场面……由于我太爱画画了,家庭“风波”不断!

记得最近一次,那是个周末,我一个人在家写作业,写着写着,我的“画瘾”按捺不住了。我把作业往床上一扔,全神贯注地投入到画画中。一张一张又一张,转眼,五张手稿“出炉”了。真是,灵感来了挡也挡不住啊!正在我自我欣赏时,家人回来了,他们检查我的作业,我只写了一点儿,一场不可避免的“风波”来了,姥姥狠狠批评了我……

事后,细心的妈妈看到了那五张图画,温柔地请我把画的内容讲给她听,在我讲的过程中,她听得十分认真。在我讲完后,她称赞道:“很不错的创意!我都想当你的粉丝了!”

“妈妈,有您的支持我就不怕了!”我低声对妈妈说。

“怕?怕什么?”妈妈的声音一下子高了许多。吓了我一跳,我向客厅偷着瞄了一眼,见没人注意,我才放心了。妈妈没有注意我的变化,继续说:“怕再挨训吗?咱们家其他人也是为你好。课余时间当然可以有自己的爱好,只是需要把‘重要且紧急’的作业完成后,才能画画。”

我听了妈妈的话,心里有了底,“我知道该怎么做了,现在就写作业!”

“我怕!”妈妈故作夸张地喊道。

“您怕什么?”我很是好奇。

“我怕你以后成为书呆子,不创作‘大作’了呗!”

“不会的,妈妈,我会坚持的!”

“好样的!你的绘画如果想让别人也理解,而你又不能每人都讲一遍,不如配上一些文字……”

“绘本!绘本!妈妈您是不是让我创作绘本?”

“真聪明!”妈妈微笑着走出去,关上了我的房门。

从那以后,我总是先认真完成作业,再画画。姥姥再也不管我画画了。我还多了一个陪伴,那就是妈妈!她总是我的绘本的第一个读者!

从此,“风波”不再!

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篇1:描写鸽子的作文800字

全文共 863 字

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除夕的那天早上,天气出奇的好,温暖的阳光肆意的照耀着万物。我哼着歌跟着爸爸去菜市场买鸡,刚到了卖鸡的店铺,就发现了在角落里有一个带锁的笼子,定睛一看,里面有几只鸽子

我蹑手蹑脚靠近笼子,里面有五只鸽子,最靠近我的那只,水汪汪的眼睛直视着我,一点也没有害怕的意思,并且还灵活地转动着。它黑白相间的羽毛错落有序,本该是在阳光的照耀下闪闪发光的,可是我却看不到一丝光亮。这只鸽子拖动着两条小细腿向我挪动了几步,走路时脖子向前伸一下,甚至走一步伸几下,看到它的有些滑稽的样子,我忍不住捂上嘴笑了。

“啪啪”一声,鸽子翅膀拍打笼子的声音把我的笑吓到肚子里去了,那一声撞击声很有力量,它抬头仰望着天空,我第一次听到了鸽子的叫声,它好像是使出了浑身的力量,向空中呐喊……听到这声音,我似乎明白了它在说着什么,转身走到爸爸跟前,轻声地问:“爸爸,我能买鸽子吗,我想让它……”还没等我说完,爸爸就连珠炮般的批评我:“都什么时候了,还有心思养这东西,快过年了,还有好多事没做,你学习也那么紧张……”,爸爸怎么就不理解我呢,看到爸爸严肃的表情,我也不敢再说什么。

我转身刚要离开,忽然又听到“啪啪”几声,是鸽子用力拍打笼子的声音,我不忍心离开,蹲下来想安慰一下鸽子,在阳光的照射下,它转动的眼睛中竟然有一颗亮晶晶的水珠,伴随眼球的转动滴下来,原来是鸽子的眼泪!它那无精打采的眼神,失色的羽毛,软绵绵的双腿,让我不忍心离去,但我无法改变这个现状,让鸽子失望了,我甚至期盼我的愿望会由别人帮我实现,但这种想法似乎也是是一种痛苦的煎熬。

我强忍住泪水,被爸爸拖走了。

回到家,我的脑海中总会浮现出那只鸽子在寒风中瑟瑟发抖的样子,它还在祈求吗?会不会流很多眼泪?会不会因撞笼子而遍体鳞伤?……我不敢再往下想了,生怕这些想法会变成现实,如果这些想法变成了现实,我一定会为我当时不果断的做法而懊恼。

鸽子这个小生命,在人类面前显得那样孤独和微不足道。它失去了自由,失去了大自然,而我也只能愧疚地对那只流泪的鸽子说声:对不起,因为我没有坚持,没能还你那个本该属于你的蓝天!

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篇2:抢床风波作文600字

全文共 656 字

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“我要和妈妈睡!”“我要和妈妈睡!”从我家的卧室里传出了这两种声音,唉,我和爸爸又吵了起来。妈妈在卧室里左右为难的,无奈地看看我,又看看爸爸。

妈妈终于受不了,无可奈何地说:“你们自己定吧,我都随便。”我看了看爸爸,气愤地嚷了起来:“本来都是我和妈妈睡,为什么你回来了,我就要给你让位置?”爸爸也不甘示弱:“我是你的爸爸,我这好不容易才回来一趟,你还跟我抢妈妈,你说说,你居心何在呀?”我被爸爸说得一时语塞,脸气得通红,直喘粗气,心里有一万个不愿意。我撅起嘴,把头转到一边,表示不想再理他了。爸爸见我败下阵来,接着得意地说道:“被我说得没理了吧!这点你还得跟你老爸我学,虽然……”“够了!你每天抢我的电视,我还没说你呢,今天,你还不让我和妈妈睡觉,你若待我不仁,我可就真待你不义了。”我不耐烦地打断了他的话。爸爸见我真的急了,慌张地说:“别啊!我的乖女儿,你就让我和你妈妈睡吧!你看我长年在外出差,总不回家,这好不容易才回来一趟,你还这样。”听到这儿,我的心里也不是滋味了。爸爸确实是好久没有回来了,也应该把妈妈让给他,可是我这个人就是刀子嘴豆腐心,虽然嘴上不挠人,可是心里却已经同意了。

正在这时,妈妈可算是站了出来,笑着说:“既然你们都这么爱我,那我们三个就一起睡吧!”此时此刻,我的心温暖极了。

在妈妈那温暖的臂弯下,一家三口进入了梦乡。

虽然,我们家总是打闹,可我依然觉得幸福无比。其实争吵中藏着的是我和爸爸对妈妈浓浓的爱。在我心里,家是一棵参天大树,它会一直守护我茁壮成长,我想大声地说——爸爸、妈妈我爱你们!

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篇3:观察日记鸽子

全文共 356 字

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它的小爪子很尖锐,翅膀比较小,但飞行的时候很平稳,它小小的头上嵌着像宝石闪闪发光的眼睛,一身洁白的毛就像穿着一件雪白的羽绒服,你们知道这是什么动物吗?是-------鸽子

别看这是只鸽子,它们有的时候很淘气,有的时候很可爱,有时候还会生气,经常你啄我一下,我啄你一下,在屋子里打来打去,打的天昏地暗,哪一只要是打赢了,就会高傲地飞到屋梁上,像个士兵一样,神气十足,像打了胜仗似的。

它们生气和开心的时候都会飞到屋梁上,咕咕,咕咕地叫个不停,一连声叫好多次,但是开心的时候会叫德欢快,但是生气的时候就会叫德很气愤,就连叫声都变了。

鸽子的本事可大了,可以帮别人送信,要是每个人家都养一只鸽子的话,那该多好啊!其实还有很多平穷的人,与外界无法联系,如果每家每户都养鸽子的话,既可以为他们解决沟通问题,又能了解外界的变化。

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篇4:停电风波作文800字

全文共 797 字

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停电了,教室里传来一阵阵疯狂的喊声,大家欢呼雀跃,以为可以不上课了,于是,一场停电风波就此掀开。

今天,天气晴朗,我早早来到了“快乐作文”,心想:今天会有好事发生吗?嗯,这么好的天,一定是个好兆头。一进教室,发现教室暗暗的,没有声音,连针掉到地上都能听得一清二楚。

人都到齐了,大家以为今天停电,老师会让我们早下课,而我却往坏处想:应该不可能吧!出乎意料的是聂老师竟说可以提前下课,我惊得眼珠子都快掉下来了,“今天是个好兆头……”我想起了这首歌,暗暗自喜。

可是毕竟天上不会掉馅饼,“哗!”电灯泡在耍我们,它刚刚只是揉揉眼,现在睁开了,教室里又亮了起来。我的心拔凉拔凉,同学们有的耷拉着脑袋,有的唉声叹气,只有聂老师“龙颜大悦”,又开始讲课,我们一介草民,只能“俯首称臣”。我的心如开车,一会上坡,一会下坡,暗自抱怨,啥好兆头,看来不能迷信。

刚这样想完,天上就真的掉馅饼了,电灯泡打盹了,又迷迷糊糊睡了过去,同学们把教室弄成了杀猪场,一会上蹿下跳,一会大喊大叫,有的拍案叫绝:“好,真好!”有的眉毛高兴得一挑一挑,眼睛变得炯炯有神,好像两只大灯笼,有的大嘴一咧,像要发狂,我想:哦,耶,我的神啊!好兆头啊,今天是个好日子。我的眼珠子顿时明亮,仿佛看到了一堆金银珠宝,衣服首饰,心里比吃了蜂蜜还甜,要不是介于教室,我就一蹦三尺高。

可跟我们不同的是,聂老师脸色发白,那尴尬吃惊无奈的表情简直是伤心的不得了。只见聂老师的眉毛倒成“八”字,像一个夹子,能把蚊子夹死,她的眼睛充满愤怒,仿佛一会就会燃烧,而聂老师的牙齿紧紧咬着,一点也不松懈,我想:一会老师就会开始“河东狮吼”、“龙颜大怒”了吧?我们等死吧!可老师却说出了一番震惊世界的话:“今天计划打乱了,实行提早放学一小时的计划。”我长舒一口气,同学们一个个直跺脚、拍掌、鼓掌,真是高兴啊!

“哗!”来电了,我的妈,停电、来电,停电、来电,你要小心我休了你!

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篇5:小鸽子牛奶作文500字

全文共 469 字

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太好了!一只可爱的小动物光临我家了,洁白而又顺滑的毛,尖尖的红嘴巴,长长的白尾羽,两只小小的黑眼睛镶嵌在白色的毛上显得炯炯有神。不错,它就是可爱温顺的鸽子——牛奶

牛奶警觉极了,一点动静就能吓得它四处乱蹦。一双小眼睛警觉地看着你,还充满了敌意,生怕你要做些什么。它一看到我就往后退,好像我是一个要伤害它的坏人似的。

牛奶的毛白得像牛奶。白毛中没有一丝杂毛,光滑得如丝绸般,使人不由得想要摸它。

它可像个贵族了,走起路来慢条斯理、不紧不慢地大踏步在笼子里走来走去,还不时地耀武扬威啼叫几声。它脾气可大了,一生气就低下头,还得用一把大米才能赢取它的信任。它还有公主病,大米必须是生的才吃,熟的也就只吃半生不熟,不然的话,它饿上三天三夜也不会吃。

它啄米时最有趣了,头一低,粉红色嘴张开,一颗椭圆的米粒就被它叼了起来,看它享受的样子,有趣极了。

它可顽皮了,喜欢在笼子里上窜下跳闹得鸡犬不宁;它要娇气了,要在安静的环境下进食;它可傲慢了,看到我就慢条斯理地走过来,头高高仰起来啄米。

小鸽子牛奶是这么的可爱,这么地让人喜欢,我喜欢这个调皮的小精灵,你呢?

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篇6:堵车风波作文400字

全文共 480 字

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我相信每位同学小时候都闯过不少祸。嘻!我也不例外,可这次不是我闯祸,而是车闯的祸呀!

我还记得,那是四年级的一次歌唱比赛,学校要求下午三点到多媒体教室集合,我提前半个小时出发(爸爸开车送我)。我在车上,哼着小曲儿,想象着我唱歌时的情景,自我陶醉呢!不料,事情并不是我想象的那么顺利,因为正碰上上班的高峰期,所以道路上车辆非常多。我刚开始也没想那么多,可等了5分钟,我便开始不耐烦地问老爸:“爸,怎么这么堵啊?”我急了,变得坐立不安。

我探出窗外,四周的车辆把我包围得紧紧的,一排排车辆密密麻麻,好似一条条长龙,看得我眼花缭乱。再这样下去,我会崩溃的!

正当我彻底绝望时,前面的车辆像蜗牛般速度地前进了一步,真是寸步难行啊!一刹那,前面的车辆终于前进了一大步,我眼前一亮,欣喜若狂,可谁知,在我身旁的一辆摩托车以迅雷不及掩耳之势进了我的前面。我气急了,恨不得把它撕得粉碎,我心中燃起一团怒火,再看看这简直就是停车场嘛。又过了10分钟,警察叔叔来了,哈!一切都顺利了!

真是不幸中的的万幸啊!幸亏警察叔叔及时赶到,不然的话,我还怎么参加比赛啊!

但愿“堵车”不要再来惹麻烦。

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篇7:风波700字精选作文

全文共 667 字

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风波蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。他玩积木游戏可专注了,陈老师叫了他好几次,他都不应声,同学们哈哈大笑O(∩_∩)O哈哈~……扰乱了课堂秩序,他死死地盯着积木,一边从桌下偷看老师在干什么!突然,他像被施了魔法一样,变小了,钻进了积木世界里,同学们大吃一惊,蛋蛋怎么会忽然消失呢?有的同学说被坏人抓走了;有的同学说是他会魔法把自己变走了;有的同学说是被小巫女施了魔法,变走了蛋蛋。陈老师连喊了几声:“安静,大家安静……”同学们的争论声淹没了陈老师的声音。蛋蛋在积木世界里可开心了,他怎么也没想到自己是被陈老师看见后,才变小了,钻进积木世界的。积木世界里琳琅满目,要什么就有什么,蛋蛋一会儿荡秋千,手紧握荡杆,脸上露出满意的笑容;一会儿坐水上游艇,手握方向盘,脚踩着油门,不知怎么回事,游艇一下沉入水中,蛋蛋吓坏了,连说不好玩?(???)?!玩累了,他看见前面摆着许多好吃的,拿起就往嘴里送,可他万万没想到这些食物全是用积木做的,只能看不能吃,只听见“哎哟”一声惨叫 ,蛋蛋的牙齿掉了好几颗,他眼泪都流出来了。心想:我应该上课认真听课,不开小差的,唉,真后悔!突然,他发现墙上有个洞,便从洞里爬了出来了,这时,积木“轰”的一声塌了,蛋蛋出来后,发现自己只有黄豆大小,一生气就变大了,大家看见蛋蛋回来了,连忙询问事情的经过,这一来,又扰乱了课堂的秩序了。蛋蛋的积木世界之旅,不仅引起了课堂风波,还扰乱了课堂秩序呀!

[风波700字精选作文

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篇8:饭粒风波作文400字

全文共 417 字

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吃饭的铃声响了,大家都像发疯似的蹦向餐厅,去“补充能量”。

啊,今天的饭菜可真丰富,有榨菜汤、青菜,还有……各种各样,五花八门,都合我的胃口。我就狼吞虎咽地吃了起来。不过一会儿,我的肚子就大大的了。吃完后,就东看看,西瞧瞧。正巧,我看见彭聪下面有饭粒,它像一个调皮的小精灵,趁彭聪不注意,悄悄地跑到了彭聪的脚下。我马上告诉了彭聪,彭聪听完后,看见徐涛正在哈哈大笑,彭聪看见徐涛兴灾乐祸的样子,就知道是徐涛的饭粒,但徐涛却认为是彭聪的饭粒。他们俩就大吵起来。于是,饭粒风波“大战”就拉开了序幕。

彭聪大声说:“徐涛,这饭粒是你的,你是不是想加害于我?”徐涛也不甘示弱,说:“谁说的?是你的!”他们俩你一句我一句,吵得喋喋不休。这时,我劝他们不要吵了,然后把饭粒捡了起来。

他们回到教室后,同学们都已经做了一大堆作业了,他们十分伤心。我从他们身上明白了:有时,一颗饭粒可以失去朋友,我们还要珍惜粮食。还要有一颗宽容的心,那样,也不会浪费时间了。

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篇9:改名风波作文700字

全文共 749 字

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课间教室里“热闹非凡”简直吵得炸开了锅。突然,老师的一声“默写”让整个教室瞬间安静下来,就连一根针掉在地上的声音都听得见。

老师刚说完,只见大家都迅速拿出书和复习资料,快速地背了起来,我当然也不列外。开始默写了,我的心就像十五个吊桶打水—七上八下。老师第一个报:“章智炀”。一双双小眼睛齐刷刷地看向章智炀,章智炀不知所措,呆呆地坐在那儿发愣。我心里暗想:章智炀今天难不成又做了什么“惊天动地的好事”了吗?可是老师仍然笑眯眯地说道:“章智炀”。“哦”同学们恍然大悟,原来老师是想给我们默写同学们的名字呀!一开始,我“一路畅通”没遇到一丁点儿困难,我心中暗暗得意。忽然,老师报道:“袁逸峰”。我的大脑似乎短路了,怎么也写不出“袁逸峰”的“逸”字,我就像热锅上的蚂蚁—急的团团转。一会儿东瞧瞧,一会儿西看看,可依然没想到,便只好随意写了一个字。当老师报道“朱馨愉”。我十分轻松的把她的名字“OK”了。我又观察了一下其他的同学,只见他们有的在转笔,有的在埋头沉思,甚至有的就坐在那儿傻等,我不禁洋洋得意起来。默写结束了,开始互相批改起来,老师把李皓的默写纸放在投影仪上,看着李皓的默写纸,同学们个个哈哈大笑起来,笑声都快掀翻屋顶了。原来李皓把“秦逸飞”的名字写成了“奏逸飞”,把“何翼天”写成了“何翼飞”……我突然看到盛皓的默写纸竟然把“唐祯英”写成了“唐祯玉”。随后,“何翼天”写得一个名字深深的“吸引”着我——他把“袁逸峰”写成“袁逸山”,看着这一个个名字,我不禁捧腹大笑起来,笑得我的肚子都疼了。这真是一次令人最开心的默写。

通过这次活动使我明白了:我们每个人都应该留心观察身边的小事,要是跟自己生活四、五年的同学的名字都不会写,那真是太不应该了。让我们一起做个生活中的有心人,这样会有异想不到的收获哦!

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篇10:电视风波作文600字

全文共 680 字

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临近期末,我的学习任务比较重,看电视的时间完全被作业剥夺了,更何况妈妈每天监督我,我更无可乘之机。

一到教室,我就看见同学们聚在一起,讨论得热火朝天。我凑近一听,他们居然在讨论当下最火的国产动漫——《哪吒之魔童降世》,听他们讲得绘声绘色,我一句话都插不上。我沮丧着脸,心想:都是作业拖了我看电视的后腿,今天我一定要看这部电影!

吃过晚饭,我一改往常懒散的习惯,火急火燎地写起了作业,也不顾书写与质量,潦潦草草就完成了。我蹑手蹑脚地走向客厅,妈妈一把拦住我问道:“准备去哪?还不快去写作业!”我理直气壮地说:“作业已经完成,我要看电视!”妈妈气得差点晕过去,但也出乎意料地睁一只眼闭一只眼,算是默许了。

“好球!”爸爸正看足球赛看得欢,我心想:当面要遥控器肯定不行,那就只能“偷”了!我转身绕到爸爸身后,偷偷摸摸地从他身旁拿走遥控器,哈哈,得手了!我以迅雷不及掩耳之势立即搜索电影频道,没想到,狡猾的爸爸居然在电视机上轻轻一按,台又被换了回来。就这样,我换一下台,爸爸换一下台,父子俩谁也不让谁。就在这时,一道亮光闪过,糟糕,电视机坏了,我看不成了,爸爸也看不成了,我们俩大眼瞪小眼,谁也不说一句话。

妈妈看到好好的电视机被我和爸爸弄坏了,就火冒三丈,对我们数落一通:“看看你们,做爸爸的没爸爸样,做儿子的没儿子样,以后谁也不要看电视了!”我和爸爸看着妈妈怒气冲冲的样子,互相挤眉弄眼,想乐却不敢乐。

令我惊喜的是,熄灯后爸爸居然偷偷跑来和我一起睡,我俩用手机在被窝里看了《哪吒之魔童降世》,没想到这场电视风波竟然圆了我的小小心愿。可是,家里的电视机什么时候才能修好啊……

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篇11:考试风波作文

全文共 422 字

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今天阳光明媚,老师走向教室。

丫丫心想:今天天气这么好,我一定会考的很好。正在她沉思之际,老师拿着丫丫考了69分的试卷,严肃的走到丫丫面前,拍了一下桌子,眼睛向四周瞥了一下,生气地说:“你是不是在家里玩游戏了?”这时,天仿佛变了,乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说:“我没有玩游戏,我每天都在复习呀!”老师大声说:“你还不说真话,下课到我办办公室来。”

老师开始上课了,丫丫的头顶仿佛下起了小雨,坐在那一动不动。她心想:我考得不好,但刚刚天气怎么那么好?太阳是不是在嘲笑我?老师今天竟然冤枉我,我要去告诉妈妈,让妈妈帮我澄清一下。

下课了,老师的眉毛紧皱,用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨,到了办公室,丫丫对老师不满意地说:“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上,喝了一口水,冷静了一下,对丫丫说:“这次就算了,下一次一定要好好考。”

丫丫心想:老师还是挺善良的,我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

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篇12:公交风波作文400字

全文共 430 字

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在星期一的下午,好多学生和下班的人都急急忙忙上了公交车,这时人特别多,车上挨挨挤挤的。

车正在快速地行驶,突然一个急刹车,一个小孩子学生不小心撞了一个大哥哥。大哥哥愤怒地对小学生说:“小鬼给我走开,小心我的拳头对你不客气。”小学生也不甘示弱说:“我又不是故意的,你凭什么打我!”大哥哥听了说:“可恶,你这个小鬼,别怪我对你不客气。”小学生吐了吐舌头,这让大哥哥更加生气,跟小学生吵得更加厉害了。“小兔崽子,你……”

这时车上的人都注意到了两个学生,有一些人说:“吵死了,就不能安静点。”有一些人说:“这个大孩子太不讲理了。”还有一些人说:“现在学生太浮躁了!”就在这混乱的场景中,有一位叔叔对大孩子说:“你既然比他大,就不应该用暴力。”随后他又和小学生说:“你也不能不礼貌,应该尊重他人,现在你们互相道歉。”两个人互相道歉后,把这些事情抛到了九霄云外。

这件事我懂得了,如果两个人发生了矛盾,不要动手,先查清楚原因,否则小问题会变成大问题。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇13:第一次喂鸽子的

全文共 485 字

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星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园,我们看到了一群美丽的鸽子,正在土地上悠闲地散步,我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边,他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。

有的鸽子害怕我们,他总是在我的身边走动,不敢上前吃食,而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃,我感觉有趣极了。

我很喜欢鸽子,我家也养了两只鸽子。

刚出生时的鸽子体形很娇小,一身洁白如玉的羽毛,两只小翅膀呼哧、呼哧地拍打着,嘴里还咕咕地叫着,仿佛在喊妈妈呢!为了让鸽子长得好,我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次,下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣,把头低下去,小嘴巴啄一点,然后仰起头慢慢地咽下去。有时候,它还不时地回过头来,好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢!

有一次,我站在阳台上吃饭,一只鸽子走过来,用乞求的眼神看着我,好像在说:小主人,给我尝一点吧!我明白了它的意思,就给了它一点辣椒。它以为很好吃,就一口吞了进去了,辣椒很辣,我怕它呛着了,赶紧把碗放在一边,去给它端水喝。它喝一口,头仰起来一下,嘴里还在咕咕地叫,似乎在埋怨我。

这就是我家的鸽子,大家觉得它们可爱吗?你们愿意和它们做朋友吗?

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篇14:停水风波作文800字

全文共 803 字

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又是一年九月一,秋风起兮开学忙,再次回到美丽可爱的校园,久违笑脸面对面,熟悉风景眼对眼,一切都是那么地亲切!

午饭过后,我们正在安静地看着书。“停水啦!”门口匆匆进来的同学气喘吁吁大声道。大家猛然抬起头,望着他,都不言语,就等着他的下文:怎么回事?

“停水了,喝的用的都没有了。”他看我们一副半信半疑的神情,连忙补充道。“啊?”

“不会吧?”

“怎么可能?”一语激起千层浪,大家炸开锅了,纷纷拿出自己的水杯,赶紧喝几口,有的同学拿着水杯急匆匆地下楼去了;有的跑去卫生间。不一会儿,大家又陆陆续续返回,脸上都是无奈与失望,看来,真的是停水了。“怎么办呢?”今天的我还感觉特别渴,自己带的一杯水早已经喝光了,加过几次的水也快见底了。

此时的教室里,没有了平时的悠闲淡定,同学有的拿着水杯,轻轻打开,抿一小口;有的同学水还比较多,分给那些“渴不及待”的解一下燃眉之急;有的则起了“乘火打劫”的念头;有的大踏步地来到楼下的水箱旁,用杯子接下一滴又一滴的“希望之水”,那情形有如电影《上甘岭》里志愿军战士,在防空洞里接那着生命之水。

今天的大家格外安静,平时口若悬河的同学,现在可是惜字如金,说话不超过5个字,多费口舌,看来真的是口干舌燥了。可上完体育课加上刚吃过饭,大家真的是太需要水了!“你们很渴吗?”耳旁,突然响起了班主任王老师那亲切的声音。“渴!”

“很渴!”大家异口同声,有气无力,目不转睛盯着王老师,“老师难道会变魔术?把水变来了?”我们不停地猜着。

“那好吧,每人发一瓶水。”老师笑着道。

“耶!王老师真好!”犹如沙漠里看到了绿洲,大家顿时来了精神,欢呼着。“一个小要求,喝完的瓶子不能乱丢,放学后把可爱的瓶子可以放到垃圾桶去。”

“没问题!”大家齐声道。只要有水喝,这点小事情理所当然能做好。

我们拿着这瓶水,如获至宝,格外地珍惜,有了这瓶水,如负释重,大家可以安心上课了。

一场停水风波,就这样拉开了我们新学期的第一天……

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篇15:2校园风波

全文共 501 字

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“自从我参加了校足球对之后,我对足球是‘爱不释手”整天捧着足球起踢来踢去,可天有不测风云,人有祸喜旦福,偏偏不巧的是,我心爱的足球落进了下面的深沟里,这下该怎么办呢?我决定,为了足球我“赴汤蹈火,再所不辞。”于是我拿了一根棍子,向下冲去。

可到了出发点,便把我难住了,这种斜下坡哪是人走的,连一条路都没,怎么走啊!我在那凝思苦想,把脑子都想大了,还真给我想出了一条妙计,我连忙到旁边去找了些大石块来,把它们捕在斜坡上,这样,我就可以,踩着石块下去了。第一关可总算是过去了可没等我休息一下,更恐怖的事情又来了,只见不远处,一只斗大的蝗虫正虎视耽耽地看着我,大家都知道,我天生的胆小如鼠,见这种情形,还不吓得哇哇大叫起来,还没等那只蝗虫反映过来,只见我一阵风卷狂峦,那只蝗虫已死在我的棍下了。经过这关,总算是风平浪静了,不一会儿,我便到了足球旁,,我小心翼翼地把足球拿上来之后,我正洋洋得意的时候,没想到,自己一不小心,滑了一下,自己的脚进入了水里,泡了个澡,这下子,我才知道什么是天降大灾了。

我上来后,娘娘跄跄地走了上去,可没走几步,我又滑了一下,这下可真是四脚朝天的乌龟了。

这次,我真正体会到了什么叫难!

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篇16:家庭风波初中

全文共 574 字

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小长假前夕,我们全家讨论着去哪玩。结果,意见不统一,讨论就慢慢升级为争论和吵闹,家里竟然也弥漫着一股火药味儿。

爸爸关闭了电视机说,“出去玩倒是好事,可是孩子们小长假之后就面临考试,况且外面到处堵车,依我看,还是别出去了。”

“得了吧你,孩子们辛苦了那么长时间,终于盼来了放假,哪有不领他们出去玩玩的道理?”

哥哥赶紧表态说,“我支持妈妈!”

我也默默地站在了我妈这边。

见到此情此景,爸爸有点生气了。“我是一家之主,我说了算!”

妈妈一看,也不依不饶,“平时,是我照顾孩子和老人,我那么辛苦,也不能只让你一个人说了算啊!”

我和哥哥嚷嚷着说道,“你们别吵了,不能把我们俩当空气!”

最终,我们还是出去玩了。我们倒是玩得挺开心,可是爸爸却一脸不服气的样子。妈妈一顿开导和“批判”,他才恢复了最好的状态,跟我们打成一片。既来之则安之嘛!

可是,在返程的时候,我们有意无意地又掀起了一场家庭风波。这次,我们可是为了下车后去哪里吃晚饭而发生的小争论。真的是众口难调,有的想吃火锅,有的想吃家常菜,有的想吃农家风味,最后妈妈说,“我想吃面!上车的饺子下车的面嘛!”

瞧瞧,瞧瞧,我们家每天都这么“热闹”,可这并不影响我们团结亲近。家里大事小情的决定权在我老妈手里,别看我们喜欢一顿表决,最终看还是白忙活。

这一刻,这场家庭风波算是平息了。我都不敢说大话,说不定下一秒,又爆发了。

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篇17:公交风波作文300字

全文共 332 字

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“干什么?别挤了!”“挤死了!”“天哪!”在拥挤的公交车上发生了一件这样的事情!

一位年轻轻的女士和一个人高马大的男人吵了起来,那个女士的头发长长的、黑黑的,眼睛水灵灵的,嘴巴像小樱桃。那个男人眉毛颜色淡淡的,嘴巴说话时张的很大,眼睛小小的。原来他们俩争吵是因为那个男人说女士:“你挤我干什么?”女士奇怪地问:“我挤了么,不要血口喷人!”“你说我血口喷人?”那个人大声地说。“如果你真的……”

因为人太多了,车里很热,人们都只想着给自己占一个座位,所以那些人听见了他们的争吵,好像一点也不在乎,他们心里肯定在想:反正不是我,也没必要管他们。

那两个人的争吵一直没完没了,直到下了车才结束了。

从这件事中我突然明白了一个道理:生活中我们要学会谦让。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇18:喂鸽子作文600字

全文共 606 字

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人和动物和谐相处,是生活中的一道美丽的风景线,也是多么美好的一种境界。这次我有幸在民族广场,体验了一次和鸽子相处的美好。

许老师在一家小店给我们买来了鸽子料,我接过了鸽子料乐颠颠地向广场南边跑去。来到广场南边,我看到了一幅动人的场面:广场上的人三五成群,七八一队,完全沉浸在喂鸽子的快乐中。大人们带着自己的小孩静静地喂着鸽子,有七八个路过的大人也加入了喂鸽子的行列中。而鸽子也都配合得十分好,时而低头啄食,时而跳跃展翅,人与动物构成了一幅迷人的景色。看!那里有一个大哥哥正在喂鸽子,他不慌不忙地弯下腰,一只手轻轻的抖动鸽料,一只手接着鸽料轻轻一撒,一只鸽子飞来了,它先左看看,右看看,发现没有什么危险就大摇大摆地走过去。“叮”一颗绿豆就进它的嘴巴里。鸽子抬头看了看哥哥,好像在说:“我未吃饱,你再撒些料来,别抓我!”哥哥又轻轻地撒出食料。哥哥旁的一位天真可爱的小女孩,也抓起豆子,“哗啦”豆子全掉在地上,声音清脆动听。不一会儿,一只、两只……一群鸽子来到了小女孩身旁,津津有味地啄起来,“嘚,嘚,嘚”鸽子们吃得好欢,好像在说:“谢谢!”“谢谢!”好不热闹呀!

我也轻轻地弯下腰,一只手拿食料袋,一手把鸽料倒在地上,小鸽儿们也一只一只地来我这边。它们的品种可多了,有黑色的,有白色的,还有花色的。白色的很胆小,所以吃的少,个子很瘦小,花色的胆大,所以吃得多,长得也胖。

喂鸽,赏鸽,还不快乐。人和动物和谐相处多么美好呀!

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篇19:蝙蝠风波

全文共 407 字

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董芩竹

近日,大家的心思都不在学习上啦!为什么呢?就得问一问几位教室里的尊贵来宾——蝙蝠先生们了!

起先,教室后面也只是出现了一些“地雷”。后来,一只又一只的蝙蝠在教室中“游览”并安家,大家受不了了!

今天气氛不太一样,同学们一个个低着身子,几个大胆的男生在靠近窗户,也做好了随时撤退的姿势。

“哗”,窗帘被猛地拉开,一只“肉质鲜美”的蝙蝠出现在大家眼前,沈老师立马尖叫一声,面色苍白地抱着头跑到了十万八千里外。真胆小啊!千万别告诉沈老师哦!

我们英勇的杨爸爸立马开启了百分之一百零一的战斗状态。只见他踩上椅子,抽出一张纸,伸出手直扑向蝙蝠。可怜的蝙蝠就这样被残忍地扔出了窗户。接着,又一只“鲜美”的蝙蝠出现在了大家眼中。刚刚千里迢迢地从十万八千里外赶回来的沈老师又一次回到了西天。

可是这只蝙蝠可不情愿了,它大声一叫,飞出了窗户。把全班同学外加沈老师与王老师都吓了一跳。

唉,都怪方楷瑞的高音,还有沈老师和王老师的无敌催眠术!

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篇20:西湖“圣水”风波

全文共 724 字

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杨胜宇

课堂似大海,上课时的转折如同波浪一般。今日,我体会到了什么是滔天巨浪,什么是波澜壮阔。

风波一:品尝西湖

胡老师一来到教室,就和我们交流她的学习心得,并绘声绘色的跟我们谈西湖的美景。接着,胡老师神秘一笑,拿出一瓶矿泉水说:“这可是老师特意从西湖中舀的,只有一瓶哦!”此话一出,教室顿时炸开了锅,同学们都议论起来,我心里痒痒的,大大小小的问题都跳了出来,我十分疑惑,这真的是西湖“圣水”吗?能喝吗?好喝吗?

老师待教室安静下来后,叫了两个同学品尝了西湖水,并让大家根据他们品尝时的表现来说一段话,谁说得好,谁就可以下一个喝“圣水”。我一听,这不是解答疑惑的好机会吗?这么好的机会我可不能错过。于是,我也举了手,可是,都因一步之差未能如愿。唉!真遗憾呀!

风波二:真假西湖水

当我们正热火朝天地争“圣水”时,老师又丢了一个重磅炸弹:“这只是矿泉水而已!”我们一听,顿时惊呆了,教室里又一次炸开了锅,安静已久的同学们又一次闹起来。我的心中有些许庆幸,但更多的是惊讶。那些喝过“圣水”的同学们个个呆若木鸡,他们费这么大劲只是为了喝一口白开水,太不可思议了!

风波三:三糕闹教室

看着教室开始安静下来,老师又趁机开始又一次“轰炸”,丢出了第三个重磅炸弹:“圣水”只是个玩笑,真正的礼物是西湖糕点。刚安静的课堂再次把屋顶掀翻,有的同学在庆幸这才是真正的礼物;有的同学还在上一次的“轰炸”中没缓过神来;还有的同学正在问糕点有什么口味的。我此时的心情十分复杂,有点喜悦,喜悦有糕点吃了;有点惊讶,惊讶“圣水”是假的;还有点庆幸,庆幸自己没喝这“圣水”。

今天不是愚人节,却胜似愚人节。这一次,五(3)“大海”的滔天巨浪就要冲出大气层!我真期望还能有这样一节一波三折的课堂。

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