场鸽子的风波作文（汇集20篇）

一天，我去上学，走到车站一看，满满都是人，有去上班的，有学生，还有抱着小孩儿的……

“嘀嘀”一辆公交车开了过来，等车的人们都很高兴，他们一拥而上，车上特别拥挤。突然一个女孩踩了一个男孩儿，但是她并没有道歉，那个男孩儿很生气，说：“你踩了我，为什么不跟我道歉呢？”“我没有踩你。”女孩装作跟自己没有关系，这让男孩儿更气愤了，就骂她有病，女孩儿气红了脸，“你才有病呢。”车上的人有的劝告他们，有的就装作没听到。他们下车后还在吵，甚至开始动手了，最终，他们把警察也招来了，通过警察才解决了问题。

这件事让我懂得了，不要因为一点小事而斤斤计较。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

宁静的操场几只小鸟在玩耍，这时一群不速之客来到了这里。宁静的操场顿时变得十分嘈杂，原来是这群不速之客在你追我打。

是谁在这大闹？原来是一个班级的男女同学在打架，原因很简单：一个男生不小心碰倒了一位女生。就这样许多人卷入了这场“战斗”。按照常理是男的欺负女的，可这场“战斗”女生却占上风，她们追着男生打，一会儿踢，一会儿抓，而男生只顾着跑，他们总是让着女生。可是这次玩得过火了，男生开始反击。女生打不过可能气晕了脑子，她们做了前人从没做过的事--用石头砸，这次差一点就要出人命了。老师和班长闻讯赶来，他们拦下了一个又一个正在舞刀弄枪的“士兵”，让他们站在原地当作惩罚。可两方并不会因此而化解冤仇，就来了个口水战，大家你一句我一句，有些素质不怎么好的同学就开口大骂，不骂到对方举手投降绝不罢休。沉不住气的就直接进行真正的吐口水，被吐到的人把老师的“圣旨”扔到一边，直接大打出手。这件事传到了老师耳中，她马上赶来制止了战斗。这次老师开始对学生进行批评，她十分生气，她只说了一句话就使她的学生茅塞顿开：“你们真是屡教不改，毕业后能不能再见面还是个谜!”大家马上和解了，他们知道老师是说同学之间要宽容。

这是我们班，因为这次操场风波的事件让大家和好如初，它让大家知道同学之间的情是不会因小事而被破坏的。

人们常说父爱如山，母爱如水。可在我看来，他既不像山也不像水。每当爸爸就为了一件小事，大发雷霆，正言厉色时，在角落里像一只小老鼠的我总能想起三年前的一件事。

那是一个寒风凛冽的一个冬天。发布考试成绩的那天，爸爸来接我了。从大老远我就看到了他一脸的笑容，看起来是那么的慈祥，憨厚，而富有深情爱意。他接过我的书包，便问起了考试成绩。我说 ：“数学89…”我的话还没说完，一分钟前看起来那么和蔼的爸爸消失得无影无踪，他突然变成了可怕的狮子，他暴跳如雷，那声音如同山崩地裂，他用冒着火的眼睛瞪得我浑身发抖，我一句话也不敢 说，只好垂头丧气地跟在他后面。凛冽的寒风任由爸爸的训斥声在天空中飘荡，我不只是冷的还是怕的，浑身在打寒战。

回到家，他翻开卷子，看到那些题都是因为我马虎才错时，刚刚平息一点的情绪又重新爆发了起来。他气急败坏地训斥着，他额上的青筋突突地暴跳，整个脸突然烧起了一团火，通红通红的。我吓 得没记住他说了些什么，只是像一个泄了气的球一样，呆呆站在门口。大概过了半个多小时，爸爸或许是累了，或许是教训的话说尽了，又或许是看我可怜，让我坐到自己的旁边。还没等我坐下，他突 然用异样的语气对我说：“儿子，来抱抱！”我顿时受宠若惊，对突如其来的感动吓得不知所措。强忍的泪水顿时像开闸的洪水一般倾泻下来，我呜咽着投进了爸爸的怀抱。他倒好，像没曾发过火一样 哈哈大笑了起来。

就这样我的考试风波就随着爸爸的笑声平息了下来。从那以后，每当我做错一件小事或考得不理想，这样的一幕总会重演。我已经习惯了他那善变而又变化无常的性格，他就是一个既疼我又令我讨 厌的爸爸，都说爱的方法有千万种，或许这就是他爱我的方式吧。

即将面临小升初考试，这回我可不能让那可怕的一幕再次重演。就像妈妈说的那样，不光是为了不被训斥，也是为了我自己的将来。

一天早上，小刺猬、跳跳兔、聪明龟和小松鼠一起去草地玩游戏。玩了一会儿，豆大的雨点从天空中落了下来。聪明龟说：“看，那里有一个书店，咱们进去看书吧！”大家齐声说好。

进了书店，大家都选好了自己喜欢的书，安静的坐下了。小刺猬选的最慢，它看周围都已经没有座了，就坐在了小兔子的旁边。它刚坐下，小兔子就像被电流击中了似的跳了起来，并大声叫到：“好扎呀！好扎呀！”小刺猬连忙站起来，连声说：“对不起，我错了，你坐吧。”这件事被坐在旁边的聪明龟和小松鼠看到了。聪明龟灵机一动，想到一个好主意，它对小兔子说：“你坐在我这里吧，我来处理这件事。”接着对小刺猬说：“咱们俩坐在一起吧！”小刺猬问：“你不怕被扎吗？”“我不怕，我有坚硬的壳呢。”于是小刺猬小心翼翼的坐下了，聪明龟果然不怕扎，没有喊叫。

这场小风波之后，小刺猬和聪明龟就成为了最好的朋友。它们也知道了，每个人都可以用自己的长处去帮助别人。

梨花小学二年级李嘉蕊

一天，小红的爸爸去野外抓了两只鸽子回家。

小红看见爸爸手里拎着鸽子回来，赶紧过去看。两只小鸽子都是白色的，两个眼睛水灵灵的，像两颗小红豆，两只爪子是灰色的，分开紧紧地抓着地，样子非常可爱。爸爸对小红说：“今天晚上我们吃鸽子吧。”小红说：“不不！我不要吃鸽子。这么好看的鸟，不能吃掉它，而且，鸽子还是和平的使者。”小红的爸爸叹了口气，说：“我好不容易抓到的。那就吃西红柿炒鸡蛋吧。”小红说：“好的。爸爸最讲理最有爱心了。”

吃完饭后，小红喂了小鸽子一些米粒儿，然后打开窗户，把小鸽子放飞了。两小鸽子扇动着洁白的翅膀，越飞越远，消失在遥远的天边了。

我们要像小红那样有爱心，保护小动物，而不要伤害它们。因为动物是人类的朋友。

吴昱泽

一天，我一起床发现快要迟到了。我把衣服从头上胡乱一套，抱起柠檬放在袋子里，把牙膏挤好。右手刷牙，左手擦脸，拿起袋子走了。

来到学校我把袋子放在桌子上，交一号作业去了。我的同桌眼红了，抓起我的早餐就往嘴里塞。我看见了，走向前去，把眉头皱得紧紧的，我的同桌就像没看见一样。

我说：“你知道我没吃早饭吗？”“不知道！”我的同桌满不在乎地说。

我把音量提高了很多说：“你知道现在我有多饿吗？”“不知道！”我的同桌也提高了音量。

我猛得一脚踢在桌子上，一掌打到了我同桌的脸上，我的同桌也一掌打到了我的脸上。我怒火中烧，和同桌扭成一团，从下课打到上课还不罢休。别的同学都目瞪口呆地看着我们，老师走了进来，好不容易才把我们分开，我的心还在和我同桌的心在打斗。每节课一下，我就和我的同桌打一架，我开始讨厌我的同桌了。

“看闲书，只知道看热闹，肖老师给你的那本书怎么就不知道读呢？”

“闲书怎么啦？啊？你不也是每天都看吗？我也没看见你做过什么读书笔记呀？”

每一次看书，妈妈总这么说我。像什么“你只知道看热闹”呀；“你眼睛不好”呀，“你怎么不读老师给的书”呀。。。。。。我早听腻歪了。今天作业少，好不容易挤出点时间来看书，妈妈又像一个幽灵一样“飘”进了我的房间。正在沉迷于书中的故事情节、主人公的悲欢离合、主人公不堪回首的往事的我，耳边响起了爆炸声：“都几点啦，还不快刷牙洗脸？”

“哦！”我无奈了，每次都是这样，在人家看得正起劲时来一嗓子，该死、烦人、讨厌。

“你每次都这样说，我看这么多类似课本的书，都快成书呆子了。”但这些话，只能对自己说了。打落门牙往肚里吞的滋味不好受呀！

待钟表走过十点半，从被窝里爬出来，小心翼翼地打开灯。这下可好了，不会再有人来找我的麻烦了。耶！ver gd！

一直看得12点，夜更深了。。。。。。

有一种爱，是那么平凡而伟大；有一种爱，是那么无私难忘啊；有一种爱，是那么令人怀念啊；有一种爱······那就是父母对我们的爱，谁没有体会过父母的关怀？妈妈对我的爱是那么无私，那么伟大！

记得一个风和日丽的早晨，我穿着夏季校服正要出家门。妈妈三步两步地走到我面前：“给！把外套穿上，说不定还刮风呢，别冻着！”

“哎呀！不穿，不穿！那么热的天儿，怎么会刮风呢！”我一边讲一边急匆匆地走出家门。

“刮风了，刮风了！”一个同学喊着。

“怎么会呢！”我边想边走到走廊，“天啊！不会吧！刚才还是大晴天呢！怎么这么快就变天呀！真是天有不测风云呀！”

“放学了，这下可完蛋了。冻死我了。咦！那怎么有个熟悉的身影！是妈妈！妈妈！”我连跑带跳的蹿到妈妈怀里！

“ 冻着了吧！来，把外套穿上吧！”妈妈慈祥的笑容让我心里暖洋洋的。

爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的······

我多想读点儿“闲”书——汪潼博

我有很多的闲书，例如：《岳飞传》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。

我每次放完学，回家后，第一件事就是去检查一下我的闲书柜。看看有没有丢书。没有，最好，躲过了妈妈的“扫荡”。有，那就不是一两本的事，偶的妈妈一抱就一大搂。

妈妈每次说：“闲书不如课本里的内容好。”

“可是，闲书里的内容有时往往胜过课文呢。”

“这、、、、、、”妈妈无语了。

“不准看就不准看。”妈妈气得眉毛直直的。

我做梦时，梦见妈妈慈祥地说道：“我爱你，希望你出人头地，做世界顶尖的人。”

原来这就是爱，慈母的爱，让我流泪感动母爱！

鸽子有一对小小的眼睛，像两颗黑色的珠子一样。它的头有点小，像一个小皮球一样。尖尖的嘴像针一样，腿像小棒一样，爪子很锋利，好像轻轻抓一下你，你的胳膊就会破几个血口一样，尾巴像一把张开的小剪刀一样，全身洁白。

一天，我在家里看见了两只鸽子，在我家的墙角上筑了一个鸟窝，我常常在观察，终于有一天，它们下了几个蛋，我趴在梯子上数了数鸟蛋，原来有七个鸟蛋，我三周后又去观察，突然，只听“咔咔咔咔”的叫声，好像在说“我饿了”，原来是七只可爱的小鸽子，于是我拿来两把米给它吃。

它们看着我不敢吃，于是我走的远远的，这下它们吃开了，它们每吃一颗米，就抬头左看看右看看，真够警惕的。

这就是我喜欢的鸽子。

“考试开始，请同学们认真答卷……”

一个悦耳的声音从广播里钻了出来，我们马上坐端正，开始答卷。

我随意地看了看试卷，都很简单，便提起笔来，“唰唰”地开始写起来。

“诶，小汐，第三题怎么写？”

一个细小的声音在我耳边响起，我扭头一看，哦，是那个平时总不认真听讲的霜霜，哼，谁叫她平时总是欺负我，我才不告诉她呢！

我嘟着嘴，继续写着试卷。

霜霜急了，用小橡皮砸在我的桌子上，发出了一个小声音。

监考老师走了过来，瞪了我跟霜霜一眼，然后把小橡皮拿走，扔进了垃圾桶。

“呵呵呵呵……”

我幸灾乐祸地笑了起来，叫你扔橡皮，哼，这下子你没法擦了吧！

霜霜有些委屈地看了监考老师一眼，结果后者正在玩手机，根本就没有发现有一个小同学正在向他求助。见老师不帮助她，霜霜恶狠狠地瞪了我一眼，还在一张纸上写上了七个大字：“我再也不跟你玩了”，后面还加上了好几个感叹号。

可是我“很无奈”，她平日里哪有跟我玩啊，还再也不跟我玩，呸，我才不稀罕！

霜霜见我仍在专心写作业，根本没有丝毫心思帮助她，就使出最后的必杀技——哭！

起初，她哭得很小声，甚至没有声音，只是默默地流着眼泪，结果发现没有人理会她，就小声地抽咽着，眼泪不停不停地滑下来，见还是没人理她，只是监考老师默默地白了一眼她后，她便改为嚎啕大哭，哭得都可以盖过广播的声音了。

监考老师大概也是看不下去了，也不能装作没有看到，只能放下手机，走到霜霜的桌子边，面无表情地问道：“怎么啦？”

霜霜见起了一点儿效果，便吸了一大口气，大声叫道：“我不会写！”

随后，又“哗啦啦”地流眼泪。

我们哄堂大笑，不会写也值得哭得这么大声啊，真是搞笑！要是我的话，我大概只会使劲地思考，誓死一定要钻研出这一道题的。

霜霜见我们笑得这么大声，也更加卖力地哭起来，笑声和哭声结合起来，真是所谓的“天籁之音”啊！

监考老师努力地憋着笑，大声一吼：“你们笑什么！快写！”

结果，自己也忍不住笑了出来。

我们全班几乎都在忍着笑，努力地不让监考老师发现，然而，憋笑并不是一件好事儿，我们笑得更大声咯！

“安静！”

监考老师深吸了一口气，大声怒吼道。

我们倒是收敛了一些，一个个安静下来，但是，手都握不住笔了，手在一直颤抖着，手都笑啦！

霜霜见我们安静下来，也不哭了，像是霜打的茄子——蔫了。

“你叫霜霜是吧，别哭了，再哭我就给你赶出教室去！”

原来，监考老师也很凶啊，刚开始我们还以为那是个很有趣的老师呢，不过，老虎始终都得发威一下，不然我们都把他当成hello kitty了。

不过，霜霜倒是很惨，不但没有博得同情，反而遭到了一阵怒吼，真惨！

但是，霜霜不哭了，大概她是真的担心自己被赶出教室吧。

此后，一切都非常顺利，老师也非常顺利的玩着手机，再也没有被打断了。

放学后，大家都围在霜霜旁边，说个不停笑个不停，可怜的霜霜窝在自己的座位上，努力地握着笔，默默地写着一些无用的知识。

“诶，霜霜，你怎么都会啊？”

某个人惊奇地叫了起来，原来，霜霜把答案都写了出来了。

霜霜无辜地说着：“其实我都懂，只是一时都忘了，所以才……”

迟钝了整整一秒之后，我们再一次哄堂大笑，而且，这一次维持了很久很久……

走向门外的监考老师回了一下头，不禁打了个冷颤，默默念叨着：“这个班的孩子真是太可怕了，哭也行，笑也行，还可以弹奏一个双情绪曲了兜……”

（最后一幕乃出去倒垃圾的同学回来时看到的，本人当时正在教室里大笑着，怎么可能会看得到呢？）

李佳蕾

今天，天气晴朗。下课了，我和好朋友在走廊玩游戏。

我们在讨论玩什么游戏，好朋友说：“我们玩编花篮吧？”“可我想玩石头剪刀。”好朋友提议说：“我们让同学们投票决定吧？”“好！”我说。于是我们到班里，说：“谁想玩编花篮，谁举手，谁想玩石头剪刀，谁举手。”通过投票后，玩石头剪刀的人数比编花篮的多，可好朋友还是不服气，说：“上次就是玩的石头剪刀布，这次还玩？玩多了同学们就不想玩了。”我火冒三丈地说：“说好了公平竞争，怎么，你还不服气了？”

一场暴风雨正在酝酿，气氛有些紧张，我和好朋友正在盯着对方，谁都不肯退让。“一直玩这个就不能换一个游戏吗？”“不能换，同学们玩的正开心呢！为什么要换？”我怒气冲冲。她使劲地跺了一下脚，我假装没看见，她见我爱理不理，气冲冲地走了，还说：“以后我不是你的好朋友了，我们绝交。”“绝交就绝交，谁怕谁！”

她走了之后，我想了想，确实，以前她都是听我的，一直都玩剪刀石头布。我急忙把她找回来，说：“我错了，以前一直都玩的剪刀石头布，这次换你来说玩什么游戏，听你的！”“我也错了，不该和你顶嘴。”“我们能重新和好吗？”“好啊！”我们又成了十分要好的好朋友。

此时，我懂得了我们每个人都要懂得谦让，多理解，多宽容彼此，生活才会更美好！这时我觉得心情好多了，天空比以往更晴朗了。

这一节课，是数学课。我最讨厌的科目就是数学，因为老师总让学生不是背公式，就是口述题目。

正当我盼着下课铃呢，“嗡嗡嗡——”一个小黑影飞了进来。我的注意力马上转移，目不转睛地看着那个小黑影，看它在空中飞舞。

哇！是马蜂！盯了一会儿，我反应过来。

“呃啊！”不知哪位仁兄最先大叫一声。

大家立刻把目光从黑板上跳开，寻找声音的来源！

“有马蜂！”那位仁兄“噌”地跳到桌子上，用衣服在空中挥舞！全班顿时沸腾起来，我也不例外，心中却有一种高兴的感觉——哦耶！不用上课喽！

数学老师见此情此景，不满地瞪圆了眼睛，那目光好像在说：“全班不许说话！否则抄书！”

可，同学们置之不理，当马蜂快活地在“祖国的大花园”中“采蜜”时，几朵花竟然发出一阵阵欢呼；女同学们也闲不住嘴，小鸟似的“叽叽喳喳”说个不停。

“安静！”老师厉声大喝。

全班渐渐安静下来——只不过几秒钟，马蜂又开始在一位女同学头上盘旋！“哇呀！”那位女同学吓得直拍桌子，哭吼着，喊叫着：“啊！我抹了香水！”

几位男同学似乎想来个英雄救美，帅气地跳到女同学身旁，一会儿赶马蜂，一会儿安慰女同学。

马蜂总算飞走了，可就是趴在玻璃上，好像找不到出口。

“全班安静！”只见老师大喝一声，撸起袖子杀气腾腾地走下讲台，抄起扫把挥向玻璃！

马蜂却又闪又躲，一会儿飞到窗帘后，一会儿绕到桌子旁。老师眉头紧锁，咬住嘴唇。一会儿，几声“乒乒乓乓”声传来。“看来老师动真格的了！”同桌悄声告诉我。

“咚咚咚！”又是一阵闷响。等我们回过神，老师已是一副胜利者的姿态，脸上挂着得意的笑容。

“马蜂被赶走啦！”老师兴冲冲地说。

“哦耶！”全班掌声雷动。

马蜂飞走了，一场风波终于平息了，但我却高兴不起来，因为离下课还有二十分钟！

“咣当！”伴随着教室门清脆的响声，A同学气喘吁吁地冲进了教室，瞄准自己的座位就跑了过去。“站住！”书法老师威严低沉的声音刹那间把我们的目光吸引了过去。大家都窃窃私语起来，八卦着这是怎么了。A同学显然也有点摸不着头脑，一脸茫然地站在门口。

“进门不知道敲门啊！没看见已经上课了吗？怎么这么没礼貌？”书法老师皱着眉头，严肃地说道。哦！原来是为了这个！我恍然大悟。看着他被书法老师拎出来“政治教育”，我心里默默地为他点了柱香。可怜的A同学啊！他迟到是因为作业有问题被班主任叫去谈话，刚刚被班主任教育完，就又落到了书法老师的手上，他心里得有多郁闷……还没等我想完，就听到了书法老师严厉的声音：“回去重新敲门！”

什么！这下，不光A同学，我也傻了眼。“书法老师有点小题大做了吧？这么一件小事，说两句也就过去了，干嘛要重新再敲一遍门？”同学们听到书法老师的话，顿时哄堂大笑，觉得这件事太好玩了！“笑什么？”书法老师锐利的目光在教室里一扫，大家顿时鸦雀无声。A同学见老师如此坚决，无可奈何地走出了教室……

“咚咚咚，咚咚咚！”刚一出门，A同学就在门板上敲起了急促的鼓点，一遍接一遍，“咚咚咚！咚咚！”可书法老师却盯着墙上的一幅书法作品旁若无人地欣赏，对门外的“敲鼓声”充耳不闻。看着这一场好笑的闹剧，同学们再也憋不住了，大家弯腰，俯身，挤眉，弄眼，“轰”的一声大笑起来！

“你过来！”书法老师仿佛没听见大家的哄笑声，径直向A同学摆了摆手，A同学立刻恭恭敬敬地出现在了教室里。“我告诉你，敲门要敲三下，不能太急促，给里面的人一个反应的时间。如果等了一会儿，没动静就再敲三下……”书法老师竟然在教A同学如何敲门！“天哪！书法老师……这做法也太好玩了！”同桌压低嗓门，在我耳边说道。

写字老师的目光在教室里巡视了一圈，随后拿起一支粉笔，在黑板上写下了大大的“礼仪”二字。“古代中国人一向以礼仪之邦自称，也因此受到了各国的尊敬。在中国几千年的封建社会中，礼是一个重要的组成部分。”写字老师缓缓地说，神情严肃中还夹杂着几分沉痛。“可是近年来，中国人却以没礼貌在国际上著称。中国人到过的地方，留下了‘×××’到此一游的刻痕；著名的卢浮宫水池前，有人在洗脚；更有甚者，在国外乱闯红灯，给中国人抹黑……”

不知何时，班里的笑声已消弭于无形。同学们都聚精会神地听着写字老师的一番话，心里心潮澎湃。

“很多时候，从一个人的举止行为中，就能很轻易地分辨出这个人的人品如何。你们现在连如何敲门这样基本的礼节都不知道，以后又能有什么成就？就算有了成就，到了国外，只怕也会给中国人丢人现眼！”写字老师严肃又感伤地说完了这番话，“一个人可以学习不好，但绝不能没有礼仪！”

老师的这番话，说得我羞愧地低下了头。是啊，连礼仪都不懂得我们以后能有什么成就呢？礼，本来应该是做人之本，可我们却一直在忽略它，一味追求成绩。今天的事情不正证明了这一点吗？

后来老师说了什么，我已经听不见了。我一直在思考一个问题：我们真的不知道该怎么做吗？学校已经为我们开设了好几年的思想品德课，从小我们就背诵着“红灯停，绿灯行”的歌谣。若是这些行为写到考试题中，同学们100%能做对。“为什么不对？这是什么行为？该怎么做？”都回答得头头是道，可在生活中真的遇到这种事，仍然是我行我素，想怎么做就怎么做。不懂礼仪并不可怕，因为不懂可以学，可怕的是懂得礼仪，却偏偏做出没有礼仪的事来。

如今的我们，最应该反思的是第一种还是第二种呢？

生活中充满了感动，它不是曲折故事里的惊心动魄，也不是患难时的真情流露，而是平凡生活中的那些点滴小事。

记得还是初二时，当时烈日炎炎，我正迷恋上了篮球，学校的篮球场在一排破旧的教师宿舍前，而那里又在修一幢新的教师公寓，所以在篮球场旁边搭了一个临时工棚。

平时我们上体育课打球，打着打着总会有一两个工人进来插上一脚，看着他们蹩脚的球技和蛮横的身躯，以及过度劳动而略带汗臭味的装束，从心里我就对他们有一种看不起的厌恶。当时感觉是和他们一起打球就是一种耻辱。

在一个周末，我和几个同学一起相约到学校打球。上半场由于对方有一个实力非常强劲的选手，导致我们结束时已经落后了三十几分。

中场休息时，我们商量了一些对策，用来压制他们。果真下半场刚开始的几分钟，我们队如鱼得水，以秋风扫落叶的姿态横扫对手。我们采用的是田忌赛马的策略，以最弱对最强。由于我的实力不是很强，所以被分配的任务就是去粘着他们队的“头号种子”。

可是他的运球技术实在是太强了，所以我不只一次被他耍得团团转。看着他略带戏谑的表情，一个三步上篮，一个倒挂金钩，是那么帅气，一个眨眼似乎在说：“小样，跟我玩，你还嫩了点。”我当时就急了。再加上我过度地想表现自己，所以直接冲向了他，但在他高超的运球技术下，我又一次摔倒了，但这一次我没能像以前一样爬起来，因为我的脚扭伤了，这时不管我的表情有多痛苦，队友依旧不管不顾，似乎比赛得分才是王道，我这个最弱者可有可无，无足轻重。

等了好久，我终于感觉身体被一双大手抬了起来，我扭头一看，破旧的工衣就足以说明他的身份。他把我背到了工棚里，为我抹了一些跌打损伤的药，还给我接水冷敷。在这一刻我想了很多，在我处于困境时，我平时所谓的好友没有一个过来扶我一下。唯独这个与我毫不相干的陌生人如此无微不至地照料我，当他把我扶上回家的摩托车上时，我回想以前种种，一种难言的伤痛瞬间让我泪崩。

都说男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。而此时我却泪流满面，不为别的，只因感动。

暑假的一天，我和爸爸来到游泳馆里游泳。池子里的水清澈见底，一股凉气扑面而来，凉爽极了！

还没等我来得及，爸爸早已跳入池中游起泳来，像一条大鱼在水中来回穿梭着。我却套着游泳圈小心翼翼的探右脚，岂料一下子滑入了池子里。我觉得身子在往下沉，拼命挣扎，幸亏我带着游泳圈，但还是呛了几口水。

我只好向爸爸“求救”。爸爸看我狼狈的样子对我说：“学游泳必须要把身体浮起来。”说完，爸爸用手托着我的肚子，我的手不停的扒着水，脚用力地往后蹬水，尽量使自己浮起来。爸爸一松手，我就开始往下沉。爸爸又赶紧扶着我，对我说：“只有手脚协调好，才能游得好！”这样游了十几个来回，我四肢又酸又软，还是没有学会，我有点泄气了！爸爸鼓励我说：“做事不能半途而废，要持之以恒。”我又打起精神，按照爸爸说的方法继续练习。功夫不负有心人，我可以不在爸爸的协助下游了起来，我开心极了！

我终于学会了游泳，也明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花出自苦寒来”的道理！

风波蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。他玩积木游戏可专注了，陈老师叫了他好几次，他都不应声，同学们哈哈大笑O(∩_∩)O哈哈~……扰乱了课堂秩序，他死死地盯着积木，一边从桌下偷看老师在干什么！突然，他像被施了魔法一样，变小了，钻进了积木世界里，同学们大吃一惊，蛋蛋怎么会忽然消失呢？有的同学说被坏人抓走了；有的同学说是他会魔法把自己变走了；有的同学说是被小巫女施了魔法，变走了蛋蛋。陈老师连喊了几声：“安静，大家安静……”同学们的争论声淹没了陈老师的声音。蛋蛋在积木世界里可开心了，他怎么也没想到自己是被陈老师看见后，才变小了，钻进积木世界的。积木世界里琳琅满目，要什么就有什么，蛋蛋一会儿荡秋千，手紧握荡杆，脸上露出满意的笑容；一会儿坐水上游艇，手握方向盘，脚踩着油门，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋吓坏了，连说不好玩?(???）?！玩累了，他看见前面摆着许多好吃的，拿起就往嘴里送，可他万万没想到这些食物全是用积木做的，只能看不能吃，只听见“哎哟”一声惨叫 ，蛋蛋的牙齿掉了好几颗，他眼泪都流出来了。心想：我应该上课认真听课，不开小差的，唉，真后悔！突然，他发现墙上有个洞，便从洞里爬了出来了，这时，积木“轰”的一声塌了，蛋蛋出来后，发现自己只有黄豆大小，一生气就变大了，大家看见蛋蛋回来了，连忙询问事情的经过，这一来，又扰乱了课堂的秩序了。蛋蛋的积木世界之旅，不仅引起了课堂风波，还扰乱了课堂秩序呀！

[风波700字精选作文

校园里每天都在发生着一些有趣的事，其中有一件事，让我印象深刻。

记得那是三年级上半学期的一节公开课，课堂上，我们全班同学都表现得很好，获得了上课老师的表扬和听课老师的掌声。我和同学们都很高兴，甚至有点沾沾自喜。也许就因为这样，到了下课，我们就很兴奋。再加上，下了课就是午饭时间，我们的小肚子早就饿坏了，都想快点去食堂吃饭。

“立正！”班长许凯伦喊了口号。可是，同学们还是叽叽喳喳地说个没完。

“立正！”班长又提高了音量。但是，那几个说话的同学只当没听到，还嘻嘻哈哈的。

这时，老师出来了，站在队伍前面，看着我们的表现。

“立正！”班长第三次喊了。

“一二。”同学们终于有反应了。

好不容易把队伍排齐。下楼梯时，后面的男同学又说起话来，还你推我，我推你。这可是很危险的。队伍停下来了，班长和老师都看着我们。那几个同学也知道自己错了，终于安静了下来。

在去食堂的路上，我们的队伍又几次停下来整队。唉……今天，我们路队的表现实在太差了！

到了食堂，看到大部分班级早就吃完，在收拾餐具了。而我们的饭菜早就凉了。同学们都很后悔。

“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”一阵铃声把我从书香中拉了回来。我猛地抬都一看——呼！吓死我了！才六点四十分呀！再看一会再去上学吧。我拍拍胸口，低下头继续畅游在“书梦”当中。“蔡洁！你今天不用去上学了吗？都六点五十五了！”“啊？哦，再等一下嘛！”我随口应道。此时的我已“与世隔绝”，完全融入到了书的世界里，融入进了主人公的心中——他们高兴，我也开怀大笑；他们伤心，我也会泪流满面。不知不觉间，时间悄悄的溜走了……“蔡洁！你今天想罢课是吧！都七点十五了还不去上学！”一阵喊骂声伴随着沉重的敲门声把我从“梦”中惊醒。忽地一抬头——啊！不好了！七点十八了！要迟到了！我连忙拽起书包，以百米冲刺的速度向学校狂奔而去……

赶到学校时，铃声正响，我连忙跑到位置上坐好。哼！都是看书才害我迟到的。

随着最后一门测试宣告结束，各个考生伸着懒腰，长舒一口气，我也是其中之一，以极速收拾了考试用具奔回熟悉可爱的班级。

回到家，正计划着如何美美的休息几天，右手手指无意识地拧住左手手腕，习惯性的摸表看时间，不料缺捞了个空。天，我的手环呢，四下寻找，仿佛和我开玩笑似的，桌子上，衣兜里，书包里都不见它的身影，我闭上眼睛，努力回忆，一定是落在考试的那个班级了，数学考试时我好像摘下来过来着 。

无奈又无助之时，我只得找个人倾诉我的满腔悲愤，于是我在班级群里吼了一句：有人不，急急急，也许是刚考完试，有不少 同学在线，看到我的求助，都表示关心。

“我的手环落在二班了，黑色的”。带着一丝希望，我发出求助，欣茗首先回复“我有认识的同学在二班，我帮你问问吧”只是一句简单的回答，握着手机的我大受感动，就差热泪盈眶了。

拭去眼角感动的泪水，余光瞥见一天天新消息鱼贯冒出“我也有同学在二班”“明天帮你找找”等消息映入眼帘，有一些细心的同学特地问了我考试时的详细座位。

第二天课间，前一晚许下诺言的同学纷纷出动到隔壁班询问情况，一个课间不够，他们甚至去了两次，三次。但是二班同学不够配合，一切问题只回答不知道 。

下午的数学课需要用一本教材，我正好没有带，隔壁班也没有多少认识的同学，于是求助人脉较广的陆周玥，她二话不说拉着我去了二班借书。

书 ，很快借到了，可我见她依然没有要离开的意思，不由心生疑惑，好奇地凑近去看，只见她执着又坚定的问：“你真的不知道昨天坐在倒数第二排的男生是谁吗？或者你们有没有看过一个黑色手环？” 得到的答案当然是否定的，她对我投来抱歉的眼神，其实这时候，什么手环都不重要，而我感受到的这种同学情，这种班魂，才是最珍贵的！

此时，我的心被感动的热泪洗礼，获得升华。

我望着天空看到一只小鸽子，它非常可爱，我真想抓。回头看看我们老师今天带的这只鸽子。

它的身体不怎么大，我可以轻易地捧在手心，它的身体颜色是黑白色，我发现在阳光下它的头部的羽毛像变色龙那样会变色，变成蓝色，还变成红色，也可以变成白色。它还有一双水灵灵的眼睛，仿佛会说话。我调皮的用笔轻轻碰了它一下，它向前跳了一步，可惜爪子没抓好，滑了一下就掉下来了。它用悲伤的眼神望着我，好像在说：“迪旺，你放我出去吧！我希望像其它同伴一样，在空中自由的飞翔。”它的眼神触动我的内心深处，于是我情不自禁的把笼子打开。可是它出不来，因为那笼口太小了，我都不知道它是怎么进去的。它的嘴巴又长又尖，一双黑色的爪子在笼子里，像军人一样笔直的站着，尾巴的毛有长有短，外侧长，内侧短。它的翅膀虽然很小，但是很重要，因为没有它，它就飞不起来了。

我发现把它关在笼子里，它变得非常“野”，跳来跳去，好像在说：“我要自由，我想要像其它鸽子一样在空中飞翔，你们人类太坏了，把我放在笼子里，我要自由！”由此，比起鸽子我还算自由，我有读书的时间，玩的时间，那我为什么不好好使用这“自由”呢！

于是，我匆忙了回到了座位，拿起语文书读起“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西……”

名字，也是我们人生的一种颜色，有些人是蓝色的，念起来朗朗上口；有些人是灰色的，总是令人捉摸不透；有些人是红色的，极为明显，令人所有注意力都在他身上。

我们班的一个名字，可真是古里古怪，一看，保准你会开怀大笑，再看这人，就会情不自禁地捧腹大笑，那就是——吴超仁。都说人如其名，可他，却与名字迥然不同，一张雪白得没有一点黑乎乎的脸，令女孩子们羡慕无比，那一双手，简直就是纤纤玉手呀！这更让女孩子们羡慕嫉妒恨呀！这样的豪言壮志之名，怎能配给这样一个男生女相的人呢？

他的名字，真是搞笑，而且，他是我们的第一号(学号)，可真是“超人”无敌，天下“第一”呀！也是这样的一个小小的风波，使我们的“船”有些颠簸。——也许你们很想知道事情起因吧，那可有趣了。

今年，我们班的体育老师又换新的了，上第一节课就问名字。“你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”“我问你们班的1号叫什么名字？”“超仁。”结果，一场激烈的对话毫不留情地开战了。对话的内容我相信你们可想而知吧！最后，还是一个胆大的同学直接给老师写了出来。当时，最流行的超人就是“莱特”，调皮捣乱的学生直呼吴超人叫“莱特超人”，说的他脸上青一阵紫一阵的。

一次书写比赛，在吴超仁的坚持不懈下，吴超仁获得中段组软笔一等奖，老师宣布这个比赛结果时，瞿望涛在班级上直接叫嚷：“吴超仁，超人永第一！”老师也没有批评他，对超仁说：“超人永第一！”这样，吴超仁的名字风波又加了一级，险些成为台风。

那次比赛，我们都很期待奖状，奖状首先到了吴超仁的手中，吴超仁开始还挺自在的，后来，简直就是一瞬间，他的神情立刻紧绷了起来，跑去结结巴巴地跟老师说了几句，就回到位置上了。一下课，同学们一窝蜂地围在了吴超仁身边，死死拽出了他的奖状，哈哈，不看不知道，一看“笑”一跳！那个上面，写的竟是，是……哈哈，我还是忍不住笑了，——那上面写的是“吴超人”，大胆的同学直接拿着奖状，大“笑”一通。这下，吴超仁，可真成名副其实的“超人”了！

这样，一场台风向这个班一次次袭击着，可是，我仍然爱着一场场剧烈的台风……

许嘉航

星期三中午，我在我的座位上写作业。

突然我的钢笔掉了，我准备弯腰拿起我的钢笔继续写作业，忽然我的同桌在我的座位上，一不小心踩到了我的钢笔。他看见之后把脚立马伸到他的座位上，我拿起我的钢笔瞅了我的同桌一眼。因为他踩了我的钢笔，并没有向我道歉，反而若无其事的样子。我紧皱眉头，一直看着他。

我的同桌感觉好像是在骂他，然后他也狠狠的瞅了我一眼，我又返回瞅了他一眼。

后来他气不过了，就开始嘴里嘟囔着骂我，我也嘟囔起来，他仿佛像恶魔一样，我骂他一句他回我一句没完没了。这时我们俩都在气头上，谁都不服谁。突然我们俩站了起来，互相面对面。你推我嚷。场面十分激烈。因为他比我壮，所以我打不过他之后用拳头一直捶他，他还一直在踢我。

不料上课铃响了，老师禁止的走进教室，看到我和我的同桌正在打架，就把我和我的同桌给叫到教室外面。询问过一番情况之后，让我们俩互相道完歉。最后我们又继续回到自己的座位上，经过这一场风波，我和我的同桌又和好了。

从那以后我们俩互相学习，互相帮助成为最好的朋友。