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场鸽子的风波作文(精选20篇)

我有一个幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。小编整理关于家庭风波的作文,欢迎阅读

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可爱的鸽子二年级作文500字

全文共 681 字

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每天放学后,我都要经过邻居张叔叔的大门口,总能听见鸽子那熟悉幽雅的声雅的声音:“咕咕”“咕咕”……我一听到这种声音就知道鸽子们一个个地在迎接我的到来。每当我听到鸽子的声音时就觉得它们是最可爱最美丽的动物。久而久之,我便喜欢上了鸽子,和它们成了好朋友。

后来,张叔叔把鸽子的窝搬到了阳台上。放学后,我一有空就跑到张叔叔家的平台上看我最亲密的伙伴――鸽子。我一走上阳台,就能看见鸽子的美丽风姿。瞧,这只灰溜溜的鸽子,我给它取了个名字叫“小灰球先生”。小灰球先生的羽毛是浅灰色的,因为小灰球在着群鸽子最贪吃,是个小馋猫,成了一个胖子,肚挨圆滚滚的,快飞不动了。但现在小灰球在张叔叔的帮助下,已经控制了饮食,不像以前那么胖了。鸽子中还有一只黑溜溜的叫“蛋儿”,是鸽子的“头儿”,它长得最帅;乳白色的小尖嘴,黑绿色的脖子,黑紫色的胸部,像打了一个高雅的领结,它的身子、翅膀都是黑白相接的。仿佛穿上了一件雍容华贵的高级西装,要多神气有多神气。人们都叫它“王子”。平时,鸽子们总跟着头而到海面练飞,勤快着呢!

一个星期天,张叔叔要到外地出差,嘱咐我帮助他照料在家里的那些鸽子。那天下午,突然下起了大雨,我心急如焚地跑到平台上,之间鸽子的头儿俯着身子和其他的鸽子一起正在发抖,快不行的样子,就急忙把小鸽子抱到屋里,放在温暖的地方。小鸽子睡了一会儿,慢慢地有了精神。这时,雨停了。小鸽子的头儿飞到了屋里,看看小鸽子,又看看我,似乎在说:“谢谢你救了小鸽子……”

“咕咕”“咕咕”……这悦耳动听的欢呼声每天都伴随着我起床、上学、回家……我永远爱这些鸽子,爱这些象征人类和平的可爱的精灵……

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篇1:由教室风波想到的作文600字

全文共 624 字

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教室是学生们学习的地方,是学生们读书的地方,是老师讲授知识的地方,可是星期五,教室发生了一件大风波

星期五的班会,我们班要与217班比接力赛,可是班会前发生了一件大风波。

第五节课是电脑课,教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学,罚抄的同学陆陆续续的抄完了,在快要下课的时候,欧阳喆宇突然朝着窗口大喊:“刘彩霞,刘彩霞。”刚好,刘老师出现在了门口边,而欧阳喆宇还在大喊,我和布置黑班的同学立刻不说话了,气氛有些难堪,欧阳喆宇反过头来,看到刘老师时,他顿时惊愕了,而刘老师的脸已经“黑”了,用双眼瞪着他,欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他:“你刚才在喊谁?”欧阳喆宇目光躲闪着回答说:“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话,在我们看来,他已经默认了。刘老师彻底生气了,让他站在窗口,一直说对不起。到了班会课,刘老师瞪着我们,恼火的问:“你们有什么想要说的吗?”过了一会儿,没同学上去,我想,刘老师的心里此时非常失望,因为她辛辛苦苦教的学生,竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了,说:“给你们三分钟时间,要不然以后你们自己学。”这时,同学们的心可都提到了嗓子眼,终于有同学上去了,接着,又有几位同学上去了。

老师把我们当做她的孩子一样,爱护着我们,我们有缺点,她帮我们改正。有优点,表扬我们继续发扬。有困难,鼓励我们多思考,不要被困难打倒,这难道不是一位好老师吗?

这一场教室风波可真大呀!

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篇2:起床风波作文500字

全文共 518 字

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我的人生的一大难事之一就是:起床

早上,六点整,就听到我的温柔的老爸说:“大女儿,起床啦!”其实,我听见了,可是,我不想起床,就开启了赖床功能。

装睡!

爸爸把我往床下拽,我没有爸爸力气大,只能无声的反抗着,这时,屋外想起了手机的铃声,呵呵,爸爸接电话去了,我趁机爬到床上,接着睡!

过了十多分钟,爸爸见我还没起来,轻手轻脚的走到我身边,只觉得身上一阵凉风刮过,我真开眼睛一看,被子不见了。没被子,我不怕,接着滚床!一不做二不休,掀起床单的一角仍然不起床。

爸爸看我如此这般,不言语了,第二个重量级的人物出场了,妈妈从门外简直就是撞进来,动用她的伶牙俐齿,开始了不停的唠叨,把我以前的一些丑事都讲了一遍,接着妈妈竟然说:宝贝女儿,接着睡吧!今天上学也不用去了,妈妈给你请个长假,愿意睡多久就多久。“我怎么听这话不对劲呢,一想到上学迟到,班主任的唠叨功夫一点都不比妈妈差,而且全班同学都知道我是迟到大王,多丢人啊!得,心动不如行动,我立刻离开了我的温柔之乡,急忙起来,洗漱完毕,不到一刻的时间,把自己收拾利落干净了。妈妈见了我现在的样子,不禁笑出声来,宝贝,你也知道不是啥时候都能赖床是吧”。

风波之后,我知道爸爸妈妈仍然爱我,我也是很爱很爱他们!

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篇3:风波作文600字

全文共 657 字

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冬天的夜晚,朦胧的月色中,那月牙儿被浣净了,慢慢地,柔和的晚星一一就位。晚风带着梅花的芳香,裹挟着漫天飘扬的雪花,宁静的夜色,使人有些毛骨悚然,唯有风中那坚固的客栈让人感觉有几分温暖……

那是一个北方的故事,他从遥远的乡下,背着满载的物品在这木造的客栈歇宿。柔光把这客栈变得亮堂堂的,显然住在这客栈的人有些稀少。想必那些富人都住在金碧辉煌的酒店。他正裹着一身厚实的棉袄,雾色的朦胧冲净了老汉朴实的面孔,他哆嗦地打着寒颤,拿着杆子的手有些发抖。饮水机的水倒在杯子里,腾升的热气使杯子笼上了一层薄雾。

那是?当老汉转过头,只见一位清瘦的姑娘倚在木凳上,她那披肩的长发上,覆上了一层白雪。她很平静地看着这位老汉,她见老汉正要走向前,嘴角露出平和的笑容。她的笑似乎融化了陌生人之间的友谊,他缩在皮手套里的指头不再感觉发僵,空气似乎也和善了许多。她心平气和地说了声:“晚上好,先生!”老汉心里猛地一震。手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一片金黄的、历史迭代已久的金银叶子,放在她那手掌心里,向她笑了笑,然后迎合地问道:“这么晚了怎么不晓得去歇宿呢?”

那姑娘默不作声,脸上显现出一份无奈的神色。直到旁边的一位扫除阿姨回答:“这位小妹已经来了将近三、四年了。她是一个盲、聋并存的人。她的腿早些年就受伤了,可是为了赚钱,就来这儿打点小工,想着能撑起一个家。我们客栈长看她什么都不能干,只能给她一份守门员的小工作。哎……几十分过去了她还是这副样子。”阿姨摆了摆手,显示出了十几分的无奈。

生活中有很多的风波,这风波让我充满着无限的感动。

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篇4:假如我是一只鸽子_作文

全文共 426 字

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大自然是多么美丽,我站在大自然的美景之中,仿佛我是一只鸽子,开始我的遨游生活。

看我在天空飞行中,看到最高的珠穆朗玛峰,是那么的美丽,那么的雪白,好像一个巨人站在这大自然中间。我飞到美丽的吊水岩,看那景色怎么叫人难以忘怀。还有那清澈的小溪哗啦哗啦的好像在唱歌一样,真好听。还有那雄伟瀑布发出那撞击声,好像天崩地裂一样,他又好像向我招手似的。

我飞过了吊水岩,在这蓝色天空我飞翔着,突然我遇到一群正在飞翔中的喜鹊,它们在空中叽叽喳喳地说话,与我分享了它们在飞行中看到的景色。又到了早上,我在鸟巢里睡觉。雨,悄悄地来了。沙拉拉,沙拉拉......像一首歌谣,响亮起来,把我从睡意中惊醒。

在山中每一块岩石和树叶,还有绿草,都是这雨中的演奏者,演奏一曲又一曲歌谣,每一个音符都带着幻想。雨改变山林的颜色。阳光照耀下,好像什么东西都是绿的,几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青......绿得透明,仿佛到雨雾中流动。这是一场山雨的音韵。

我爱这雨中的绿和爱大自然的景物。

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篇5:森林里的风波作文600字

全文共 658 字

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森林里最近可不太平。

黄鼠狼非常嫉妒孔雀,因为所有的人都觉得孔雀美。于是它想去找那个头脑简单、四肢发达的臭狗熊打击孔雀。黄鼠狼找到了狗熊对它说:“孔雀在背地里嘲笑你,说你笨得像没头脑一样。”狗熊听了半信半疑,非常生气,问熊:“真的吗?”黄鼠狼装作很诚恳的样子说:“我亲耳听见的。”熊听了信以为真,决定现在就去找孔雀问个究竟。

狗熊找到了孔雀说:“我要跟你比赛。”孔雀疑惑地说:“比什么呀?”狗熊说:“比力气。”“好吧。”孔雀见了狗熊那凶狠的样子,无可奈何地说道。狗熊背来了两组砖头,每组64块。孔雀见了,主动认输:“你赢了,我力量比不过你。不如,我们比颜色谁美丽。”狗熊一看,孔雀身上的颜色五彩缤纷,而自己只有单一的棕色。狗熊羞愧地说:“我力量比你大,但确实没你漂亮。”孔雀听了,趁机问道:“你为什么要跟我比啊?”“因为黄鼠狼说你骂我笨。”狗熊恶狠狠地说。孔雀一听立即明白过来:“我真的没有说过,一定是黄鼠狼嫉妒我,想报复我,才让你来找我比的。”狗熊一听恍然大悟,大发雷霆,立即决定去找黄鼠狼去报复。

狗熊找到黄鼠狼,二话不说抓住黄鼠狼的尾巴一甩,把黄鼠狼扔到天上去了。黄鼠狼从天上摔下来,骨折了。过了几个月,黄鼠狼养好伤,更加痛恨孔雀。于是它就三更半夜偷偷跑了出去,到了孔雀家,黄鼠狼拿出剪刀,趁孔雀熟睡之际,剪去了孔雀的羽毛,跑回了家。到了白天,孔雀发现自己的羽毛被偷了,打电话向袋鼠警官报案。袋鼠警官来到孔雀家发现了黄鼠狼的指纹,察觉到是黄鼠狼干的坏事,立即把黄鼠狼关进了监狱。

森林里这场“美”的风波才彻底平息下来。

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篇6:一场风波

全文共 433 字

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许嘉航

星期三中午,我在我的座位上写作业。

突然我的钢笔掉了,我准备弯腰拿起我的钢笔继续写作业,忽然我的同桌在我的座位上,一不小心踩到了我的钢笔。他看见之后把脚立马伸到他的座位上,我拿起我的钢笔瞅了我的同桌一眼。因为他踩了我的钢笔,并没有向我道歉,反而若无其事的样子。我紧皱眉头,一直看着他。

我的同桌感觉好像是在骂他,然后他也狠狠的瞅了我一眼,我又返回瞅了他一眼。

后来他气不过了,就开始嘴里嘟囔着骂我,我也嘟囔起来,他仿佛像恶魔一样,我骂他一句他回我一句没完没了。这时我们俩都在气头上,谁都不服谁。突然我们俩站了起来,互相面对面。你推我嚷。场面十分激烈。因为他比我壮,所以我打不过他之后用拳头一直捶他,他还一直在踢我。

不料上课铃响了,老师禁止的走进教室,看到我和我的同桌正在打架,就把我和我的同桌给叫到教室外面。询问过一番情况之后,让我们俩互相道完歉。最后我们又继续回到自己的座位上,经过这一场风波,我和我的同桌又和好了。

从那以后我们俩互相学习,互相帮助成为最好的朋友。

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篇7:可爱的鸽子

全文共 302 字

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鸽子是正义的使者,鸽子是和平的象征,鸽子是天使的羽毛……赞美鸽子的词语有许许多多。而今天,我也看见了一群鸽子。

下午五点左右,我向窗外一看,哇!一群鸽子在天空中飞来飞去,在蓝天白云的映衬下好像一幅美丽的画卷。也许是长时间的飞行太累了吧,有的落在了对面的楼顶上,有的停在了地面上,居然有一只落在了我家的阳台上。只见它长着白色的羽毛,灰色的尾巴,一双黑色的小眼睛,一眨一眨的,还咕咕地叫着,特别可爱。我猜到小家伙一定是饿了吧。于是我急忙抓了一把小米准备喂它,可还没等靠近,它就拍打着那对扇子一样的大翅膀,箭一般的飞走了。真是一场误会,做为人类的好朋友,我怎么会伤害你呢。

我喜欢鸽子的美丽,更喜欢鸽子带来的和平。

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篇8:换位风波作文500字

全文共 478 字

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“你应该坐在那里,我该坐在这里。”“不对,你们该坐前面,我们该坐后面”。你听,我们班正在换座位呢!

下午谢老师一声令下,我们就乱哄哄的开启了换座行动。有用手抱住书,挡住脸的;有背着书包变成只“大乌龟”的;有用嘴叼文具盒的……千奇百怪,形态各异。那些踩脚碰头什么的,早都成了家常便饭,有的人还为个座位吵架呢!

我们小组调座位时,往前挪了一排,本来已经放在桌斗里的书本,不得不重新拿出来放在后面的一排,搞的我手忙脚乱。

放在桌子上的书,像一群调皮的孩子,怎么也不肯好好坐在自己的位置上,光往地上蹦了就有两三回。全班人都注视着我,我恨不得挖个地缝钻进去。

终于,我的书整好了,这时一看表,二十五分钟过去了,这时间对于我,简直是一个天文数字,没想到时间这么快就过去了。

换好座位,我环顾了一下四周,还有许多人正在调换位置。原来他们自己坐错了,现在正补救着呢。

下课铃响了,我们的座位才刚刚换好。原本五分钟应该搞定的事情,竟然花了三十五分钟,而且十分嘈杂。尽管这是第一次换座位,但我们也应该努力做到最好。

这次我们调座位是失败的,但我相信下次我们一定可以做到快、静、齐,做到完美!

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篇9:餐馆风波作文600字

全文共 585 字

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周末,我和一名要好的同学约好了去九方城吃饭。然而,这本来气氛和谐的一顿饭却被一件突发事件给打破了。

点好菜后,我们便去找了一张桌子坐了下来。为了打发时间,他便提议先“参观”一下这家店。等我们回到座位时,那里已经被几个大人给占了。由于年龄的差异,我们便只能忍气吞声,又去找了一张桌子。

正当我们安心的吃着饭时,门外进来了一个人。他正打着电话,粗鲁地和对方争吵着什么,声音简直震耳欲聋,不时还用手敲打着附近的东西。我们本能地向后缩,希望远离这个脾气暴躁的人。他一边说着,一边把墨镜放在了一张双人桌上,似乎在说:“这个位置是我的,谁也别想占。”我有些鄙夷地看了那人一眼,却没有说话。

然而,当他点完餐拿着餐盘回去时,他的墨镜被放到了隔壁的一张桌子上,另一对夫妇坐在了他本来的位置上,他怒形于色,恶狠狠地瞪了他们一眼。过了一会,一个服务员又为他拿来了一个汉堡,似乎是说刚才拿错了。这一次,他总算找到发怒的机会,将那汉堡用力往地上一掷,气愤地说:“你们让我的位置被人占了,我也就忍了,现在这种事情也能弄错,是故意地吧!”接下来便是一段不堪入耳的脏话。周围地人都静静地看着,却没有人制止他,似乎都觉得应该会有人来处理这件事。最后,那人头也不回地离开了,他那仰着头的样子,还以为自己做了一件令人敬仰的事似的。

其实这件事是完全可以避免的,只要他能够冷静地看问题,只要周围有人去制止他,只要……

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篇10:“餐”字风波作文600字

全文共 651 字

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今天,老师布置了一个特别的作业¬——调查祖国语言文字的使用情况。于是,我开始片处处留心起来,电视里、广播里、书本中,甚至家长们的谈话也不放过。因此,还掀起了一阵小小的“餐”字风波呢!

今天,我回到家,爸爸便喊我吃饭。我突发奇想,对爸爸说:“爸爸,我们天天用餐,你写一下餐字呗!”

爸爸想也不想就答应了,接过我递过的纸笔,在上面写了一个大大的“歺”。“爸爸,‘餐’不是这样写的!”我皱着眉头对爸爸说。“简写啦!简写啦!”爸爸边看着手机,边漫不经心地回答我。这下子我可被激怒了,大吼一声:“不是这样写的!”爸爸被我的举动吓了一大跳,一下子从椅子上弹了起来,手机都差点儿掉了。过了好半天,才回过神来,使劲儿摇了摇头:“也可以这样写呀,有谁规定不能这样写了?”我听完这句话,一时语塞,什么词儿好像对付不了这句话,但是,确实不能把“餐”写成“歺”啊……噢!有了!

我箭一般地冲进我的房间,一阵翻箱倒柜之后,我终于找到了救星——字典!

我死死抱住字典,“咚咚咚”地跑下楼,气喘吁吁地将字典放在爸爸前面。我缓了一会儿气,便将字典翻到记有“餐”字的那一页。对爸爸说:“这才是正版的‘餐’,你可记住了?”“记住啦!我的小老师!”爸爸装出一副学生的模样,“你可以走了吗?”“NO!”我狡猾地笑了,变魔术似的拿出了那张写过“歺”的低,“现在,我的大学生,请你在旁边改上十个正确的‘餐’吧!”••••••

汉字已经有了五千年的历史了,谁也不能改变它的字体、意思和读法。所以,我在这里呼吁大家:必须正确使用祖国汉字,将祖国的文字发扬光大。

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篇11:一场风波

全文共 461 字

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周雨彤

随着岁月的流逝,一件件往事随着时间的长河在我的脑海里一遍遍回忆,唯独这一件事让我的印象尤其深刻。就是一场抢电视风波,这是发生在一个风和日丽的星期六下午。

这一天我一蹦一跳的回到了家,回到家之后我一屁股坐在了沙发上,刚要拿起遥控器,就被一只小手给抢了过去。我先是一愣右抬头看了看,原来是我的弟弟,他就坐在我对面的沙发上,你们可别小瞧了他,他可是个顶级的“坏蛋大王”,我对他说:“快把遥控器给我!”语气中带了一点严厉,这时弟弟使劲的摇摇头说:“不,就不,我要看钢铁飞龙,我才不会给你呢。”我强烈忍住自己的怒火,又对他喊道:“快点给我,不然我就打你屁股了,毫不留情的那种。”我见他没有反应,我的怒火一下子就爆发了,一把将遥控器从他手里抢了过来,又将他的屁股打了两下。弟弟哭的泣不成声。

这时姐姐走了过来,对我俩说:“大的不能让让小的吗?小的又不能对姐姐好一点吗?一直吵吵吵,谁能看个安生呢?不要吵了,也不要哭了。姐姐带你们去逛超市。”

听到逛超市,我和弟弟高兴极了,全然忘了刚刚吵架的画面,最后我和弟弟和好了,姐姐也开心的笑了。

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篇12:鱼缸风波作文500字

全文共 535 字

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“快来看呀,这儿有个鱼缸!”听到李同学的声音,我和胡冠中就从教室里冲了出去,往图书角跑去。

我们推开了门,发现里面有很多杂物,还有一个鱼缸,以及蹲在地上看着我和胡冠中的李同学。

我也蹲了下来,看见鱼缸里有许许多多的小鱼,一只清道夫,一根木头和一只趴在木头上的假白虾。

我看见旁边有个网和棍子,便拿着网去网鱼了。李同学便拿着棍子去打鱼,鱼儿却都勇敢地聚在旁边。而胡冠中,手里拿着一个磁铁的叉子在玩儿,一边傻笑着一边用叉子挪动。他在玩儿的时候,脸上笑得像小丑一样,傻乎乎的像个傻子。

鱼儿见了网,使劲游,不想被网住,但可惜都被我网住了。

李同学说:“你可以去网清道夫。”

我听了,便去网清道夫。谁知,它的速度暴快,怎么网也网不住它,于是我放弃网它了。

我拿网去网了小虾,把它捞了起来,抖了抖,然后它动了。

“这不是假的!”我大声说。

“真的!”胡冠中说。

我想了想,把它放在水里,它爬上了木头。我把它推下水,它又爬了上来。于是,我把它放在了一个夹层里,使它爬不出来。

它倒是觉得无所谓,于是在那儿趴着。

我捞了根小树枝放进去,它便爬了上去,趴着。

它的动作引来胡冠中的大笑,而它仿佛听到了,抬了抬尾巴,像是在鄙视胡冠中。

“上课了!”随着张老师的声音,我们放下东西,回到了教室。

鱼缸风波,也风平浪静了。

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篇13:英语课风波作文450字

全文共 471 字

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每次上英语课时,我都会有一种“莫名其妙”的“空虚”,以前我是科代表,一上英语课就venybusy,现在没事情做了,心里就有种极度的失落感,还是悠然自得地度过一节课吧!

MissWang又“发飙”了,上课期间,总有一部分“不法分子”捣乱,上着上着,王老师就喊我们全体同学站起来,“不法份子”的代表——王君站到后面去,这时的王君很淡定地慢慢走到后面靠墙站着,他已经习惯了老师的惩罚,觉得都无所谓了。

不止如此,我后面的同学易君,她也是“作死人”之一。这不,易君竟然把我借给她的一段透明胶贴到我的衣服上面,还好被我及时发现,心里非常生气,很想起来收拾她一顿,想到是上课时间,我先不给她计较,等下课后,哼!你懂的。

我试着把透明胶扯下来,但好几次都失败,这时曾君看到了,他伸出“援助之手”一把就取下来了,我很感激曾君,而我们的这一幕却被MissWang看见了,她怒吼起来,“穿黄色衣服的女生,把手中的东西交上来!”我一瞬间就呆住了,自己是受害者,怎么还被点名?还要上交手里的透明胶,当时的我心里好委屈,有一种欲哭无泪的感觉。

哎!下次上英语的要小心再小心了。

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篇14:检查作业的风波作文400字

全文共 532 字

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今天,我带着高兴的心情来到辅导班。

刚坐到教室,教室里乱糟糟的,叫人看了就心烦。过了一会儿,贺老师笑容满面地走进教室:“检查作业。”有的同学很惊讶,有的同学却若无其事.。

当老师检查到第六个同学时就说要拿给大家一起欣赏,读到一半时同学们议论纷纷,因为他们感觉那位同学写的非常“好”。这时信心十足的我,有些害怕了。话音刚落,教室里出现了一股笑声,那是会心的笑、佩服的笑。轮到我了,老师拿起我的作文读了一遍,教室里并没有笑声,此刻我提着的心终于落地了。

这是刚开始了,好笑的是有一位同学写给“母亲洗脚”,它开头写的是:我先倒了一盆水,然后把妈妈的脚放进去,用毛巾擦了擦。读到这里老师说:“把一块干毛巾都擦脏了。”话音刚落教室里就哄堂大笑。更可笑的是,一位同学开头写的是“买爪子”读到后来才知道是“买瓜子。”同学们有的笑弯了腰;有的敲着桌子;还有的笑的前俯后仰。还有一位同学把“炒鸡蛋”写成了“抄鸡蛋”教室里顿时像炸开锅一样,捧腹大笑。

最后检查完作业,老师问同学们为什么笑。

有的说:“错别子太多了。”

有的说:“句子写的不通顺。”

最后老师说:“错别字太多了,选材没有真情实感,不符合实际。”

是啊!写作文最重要地是要真情实感,我一定要好好写作文,就像夏雨同学一样得到同学们得赞扬。

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篇15:考试风波作文精选

全文共 310 字

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“啊!下周二就考试了,好烦!”刚到班里就听见有人在鬼哭狼嚎,一听声音就知道是谁了,他就是我们班的大个子‘飞哥’这货要成绩没成绩,要朋友没朋友,(⊙o⊙)…不对,有朋友,而且不是一般的朋友,只是几个‘狐朋狗友’罢了,整天围着他转,知道的人知道他们是朋友,不知道的人为遇见要饭的了!但是,考试在即,他们怎么就在这么尽兴?不过没关系,让他们玩去吧,别打扰我们就行了。因为啊,他们和‘飞哥’一样,要成绩没成绩,他们考了也是白考,就那点成绩,真是‘光宗耀祖’了!只要一下课,老师前脚刚迈出教室,他们后脚就跟上了,唉!他们好经常捣蛋,那点事我还是别说了吧,人还是要面子的。

班里有这么几个捣蛋鬼,看来老师也有的忙了!

[考试风波作文精选

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篇16:签字风波作文500字

全文共 485 字

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“唉,怎么办好呢?”四毛担忧地想。可今天四毛的脑袋仿佛突然生了锈,怎么思来想去也想不出好办法。无奈之下,四毛只好抬起沉重的腿向那恐怖的家走去。

“妈妈,我……我回来了。”因为心虚,四毛说话变得结结巴巴的。

“哟,我的乖儿子四毛回来啦!”妈妈笑盈盈地说:“今天考试考得怎么样啊,好儿子?”这句话,正好击中了四毛的痛处。还没等四毛回答,妈妈又絮絮叨叨地说开了:“四毛,你读书累了,今天妈妈特地做了你最爱吃的红烧鱼,给你补补身子。”

为了应付妈妈,四毛故作笑脸,说:“嗯,考得挺不错的。妈妈,试卷我放这儿了,你自己看吧!今天作业多,我先去写作业。”说完,溜进了自己的小房间。

“呵,好儿子这么自觉,我不用管肯定也考满分!”妈妈用围裙擦干了手,拿起四毛的试卷,准备签字。“咦,66分?肯定是我看错了!”妈妈揉揉眼睛,又一次拿起了试卷。“哇,真的是66分!四毛,你这臭小子,竟敢骗我,你给我过来!看我今天不打烂你的屁股!”

四毛不敢面对手里已拎上一根鸡毛掸子的妈妈,但毕竟他势单力薄,最终还是被摁在了沙发上:“啪,啪,啪……”

第二天,四毛恳求老师让他站着上课,因为他的屁股疼得不能坐椅子了。

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篇17:壁虎风波作文400字

全文共 467 字

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“啊”的一声惨叫,划破了天边的红霞。

只见,我的下铺正面色惨白地指着她的床铺。我看了她一眼,不以为意地问:“怎么了”她小心地说:“我,我床上有壁虎。”

这时,天不怕地不怕的我,也害怕了起来,要知道壁虎可是我的克星。我一溜烟地从床上溜下来,只想赶快逃离案发现场。偏偏有人哪壶不开提哪壶,我的下铺说:“你平时,平时不是天不怕地不怕的吗?你快来打死它呀!”

看见我的下铺已经吓得连话都说不清了,我便不忍心离开了,心想:“不就是一只壁虎吗!有什么可怕的。”说着便拿起门口的扫把,小心翼翼地走近我下铺的床,一步,两步,三步……转眼间,便到了下铺的床前,只见那雪白的墙上有一只灰褐色的“壁虎”,我拿起扫把,小心翼翼地碰向那“壁虎”,只见那扫把刚一碰到“壁虎”,“壁虎”就自己掉下来了,吓得我们一溜烟全跑岀宿舍。在宿舍门外,我们悄悄地盯着地面,可半天一点动静都没有,我们走过去一看,哪有什么壁虎,分明是一团灰褐色的线。突然,我感觉背后凉凉的,一摸,校服全湿透了。

一看手表,我们为了捉“壁虎”己经耗费了一个多小时了,马上就要熄灯了。

正想着,灯一下子就灭了。

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篇18:骰子风波作文600字

全文共 625 字

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我们伸着脑袋张望,只见小李妈妈离开办公室逐渐远去的背影,我们班这场“骰子风波”这才平息。

“大伙儿快来瞧瞧,走过路过不要错过!”嘿,这不是我班小胖的吆喝声嘛!

只见小李神神秘秘地将一个白色塑料袋从书包里掏了出来,捞出一把小玩意儿放在了桌子上。我定睛一看,原来是骰子。同学们见了,争先恐后地围到小李的身旁,一个个扑闪着好奇的眼神,一副从未看到过如此“大块头”骰子的模样,大家说尽了好话,争着问小李讨骰子。我也忍不住跑去凑热闹,可是人实在太多了,我这小身板没过一会就被人给挤出来了,抬头一看,挤我的正是班上的大胃王——小谢。只见他翘着兰花指,飚着“女高音”,满脸的恼火:“别挤我,别挤我,挤啥挤呀!”“小李,你看咱俩关系那么铁,你就送我一颗骰子吧,大恩不言谢了。”小谢满脸堆笑,冲着小李吐舌头。这让站在一旁的我不禁不佩服小谢“变色”的功夫。

就这样,那些得到骰子的同学个个像只兴奋的小鸟,三个一群,五个一伙围在一起玩起骰子来了。顿时,教室里炸开了锅。可是有几个讨骰子不成的淘气包不服气了,愣是要小李拿出几颗骰子给他们过过瘾。小李转悠了几下眼珠子,眼睛闪着金光,好似看到了绝好的“商机”。只见他清了清嗓子,不紧不慢地说:“大家兄弟一场,也不必为了几颗骰子伤了和气。这样吧,拿5毛钱换一颗骰子。”话音刚落,大家纷纷从口袋里、书包里掏出零钱……

班长见状,立刻跑到办公室将事情一五一十地告诉老师。她听后大发雷霆,没收了小李刚刚赚到的五块钱,还打电话把小李的妈妈叫来了。

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篇19:静校风波作文1000字

全文共 2950 字

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“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”放学的铃声总是那么悦耳动听。我哼着小曲从兴趣班慢悠悠地走向教室,刚走到班级门口,就看见朱忠奥提着沉重的书包从教室里冲出来,结结巴巴地说:“怎……怎么……你还……还不走?”

“嗯,怎么回事?”

“校长静校。”

“嘟——”校长的口哨响了起来,那响亮的哨声似乎充满魔力,朱忠奥听到了,火烧屁股似的拼命地往下跑,不时掉过头来提醒我:“我先走了,校长要抓人了。”

“啥,你说啥?”我没有听懂。等我反应过来,他早已消失到九霄云外了。我赶紧使用我的飞毛腿神功跑到教室,找到座位,一目十行把老师布置的作业看了一遍,就开始找作业。“语文书、英语书、作业本、练习册,哎呀,都到哪儿去了,求求你们快点出来吧!”我急得像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地在位洞里一阵扒拉,啊!找到了,打开书包,往里胡乱一塞,飞快地跑了出去。

“嘟——”哨子声再度响起。

“你,你,还有你,站住!”校长凶巴巴的声音在楼下响起。

“谁?不会是我吧?”我一边胆战心惊地往下看,一边自我安慰:“放心,肯定不是我。”往下一看真相大白。原来是一大群在大门口的“逃兵”们,正预谋着趁校长不注意的时候逃跑呢。哎,但是你们不知道,光靠勇气是不行的,现在每个人都有勇气,重要的是还需要用脑子。校长对付我们这些雕虫小技简直是易如反掌,就是对付一群菜鸟。

“让班主任说过了,不要在学校逗留。你们可好,还在学校磨蹭。我看你们是想造反,是吧?要是给你们一个梯子,我看都能上天了!”校长严厉地批评着那群不知所措的“逃兵”,他那本来就满脸皱纹的老脸上,又涌起了几条皱纹,眉毛倒八字摆开,活像十足的称霸武林的黑社会老大。

“记住了没有?走吧!”校长指着高个子的鼻子凶巴巴地说道。

“哦,知道了!”这一群“逃兵”都装出一副乖巧的样子,但兴奋的魔鬼是怎样也掩饰不住的。

校门就这样慢慢地打开了,希望的大门也在慢慢地打开。这群“逃兵”就像抓住了一根救命稻草,高高兴兴地从校长的“魔爪”里逃了出去。妈呀,就这……这么简单?这是什么情况?校长葫芦里到底卖的什么药呀?一高兴我才感觉想上厕所。不过,不用怕,这次可以光明正大的去上厕所了。

我把书包放在妈妈的办公室,然后冲下楼,还没冲刺到楼底,就看到一个熟悉的身影,中等个,粗胳膊,胖身子,小短腿,左手拿着黑色的哨子,正在往嘴里放。再看看校门,大门紧闭。哦,我马上明白了,危险还没有解除,校长在引蛇出洞。怎么办?不能慌!我装出一副若无其事的样子,并快步往上走,走到教室门口才敢松一口气。一直趴在桌子下面的吴军毅听见动静就赶紧把脑袋伸了出来,前后左右都看了一遍,看到是我,也舒了一口气,小声问道:“校长走了吗?”

“哎呀,别提了,没走,还在楼下抓人呢。”我小声地回答。

“知道了。”吴军毅点点头,又把脑袋缩了回去。

“咚咚咚……”一阵阵响亮的脚步声在楼道里回荡。我赶紧向脚步声看去。只见一群和我差不多大的女孩儿,手挽着手,在那说得正欢,我急忙对她们说:“嘘——轻一点,校长在楼下抓人呢。”

“嘟——”哨子声又响了起来。

天哪!校长的耳朵真好使,没看出来,都快五六十岁的人了,这么远也听得清清楚楚的,是怎么练的,我在心里开始佩服校长了。

“谁?站住,别动!”校长指着楼上大声喊道。

也许是校长的吼声太大,把她们的反应神经给震坏了;也许,是她们的胆子太小了,竟然真站在那里,傻傻的,一动不动。幸亏我吸取了上次的教训,赶紧猫着腰,蹑手蹑脚地跑上了三楼。

校长走上楼之后,把他们拉到一边,又训了一顿。我趴在三楼上,吓得浑身发抖,又觉得小腹被尿憋得微微胀痛。学校的教学楼有两个楼梯口,于是我就往另一个楼梯口跑。我三步一回头,时刻警惕着,万一校长从哪个老鼠洞里突然窜出来,校长就会厉声大吼:“站住。”还没等你反应过来,他就已经把你的耳朵提得高高的,拎到一边,把你训得狗血淋头,那时可是大难临头,就算找了齐天大圣也是“老牛掉井里——无计可施”。而且第二天做操时,他会把你的名字在旗台上重重地提起,从此,你的名声一落千丈,就这样,你就再也不要想什么再创辉煌和什么千秋大业了。

刚开始,这么跑了一小会,还感觉不错,慢慢地我发现,这样跑不仅发出的声音有点大,而且看起来像个贼似的,严重影响我帅哥的形象。所以就换了一种方法:蹲着走,可这种方法更不靠谱了,虽然发出的声音不大,时间长了双腿就不听话了,它们会调皮的又酸(酸是双腿无力的酸)又麻(麻是那种像成千上万的小蚂蚁在咬你),身体向前倾斜,然后就会狗啃泥一样跌倒在地上。于是,我又想出一个方法:狗趴法,这种方法是我在爬山时发明的,感觉好极了,减累还没声音。我双手紧贴地面,屁股朝天,虽然样子滑稽可笑,却很实用,爬再长时间也不会累。现在的我绝对是被尿冲昏了头,爬到楼梯口,就急忙往楼下跑。

谁知天有不测风云,人有旦夕祸福,校长已经布好了天罗地网,在二楼等着自投罗网的“鸟”。这下好了,校长正等得不耐烦,我冲到他面前,到嘴的鸭子不可能不要,只听“嘟——嘟——”校长的“哨子捕鸟器”吹个不停。

“站住!别跑!站住!”校长一边叼着口哨一边含糊不清地向我喊道,气憋到了脖子根,眼睛涨得通红,眼珠子跟铜铃一样大,看样子都快要跳出来,举着大粗胳膊,伸着又粗又短的手指向我走来。

而我呢,充耳不闻,发疯一样往下跑,校长见竟然有人胆敢挑战他的权威,甩开短腿就来追我,一场动人心弦的师生“赛跑”就开始了。

我跑到楼下见教室们都关着,在往右边一看,有个小侧门敞开了,我泥鳅似的往里一钻,“嘭——”一声关上了门,透过门缝偷偷往外看:“咚咚咚……”校长气喘吁吁地从楼上跑下来,见没有我的人影,气得破口大骂:“小兔崽子,躲哪儿了?”见小侧门关着,校长慢慢地朝这边走来,我一见形势不妙,赶紧往下缩了缩。

“咚咚咚……”校长的脚步声越来越近,越来越近了,我紧张得连牙齿直打哆嗦,心也“嘭嘭嘭”跳个不停,我的天哪!我的心都快跳到头顶了,脚步声和心跳声交叠奏起了“心脚交响曲”。“哎呀,我怎么就这么笨啊,下楼的时候就不能轻点儿吗?”我开始埋怨起自己。

“咚……”校长的已经来到门口了。活菩萨呀,快快显灵,快快显灵吧,让校长快点走吧,我开始在心里祈祷。

“吱呀——”门慢慢被轻轻地打开了,我缩成一团,紧闭双眼,不敢想象接下来的惨剧:校长会像拔萝卜一样把我拔出来,然后再“噼里啪啦”收拾一顿。我忐忑不安地等着校长那句“出来,到门外站着。”可是这句话始终没在我的耳边响起,我慢慢睁开双眼,四周搜索了一遍,一片寂静,只听树叶发出“沙沙”的声音,大街上传来几声“滴滴”的汽笛声,没有校长的身影,我终于长舒一口气,把那颗吊到头顶的心重新放回了肚子里。真是天助我也,活菩萨显灵了。我轻轻打开门,像小老鼠一样探出一个脑袋,先打探一下,空空如也。我把整个身子钻出来,小跑起来,又轻又快,“啪啪啪”终于来到了厕所。

“唉!上个厕所怎么就那么难呀!”我感叹道。

这场惊心动魄、荡气回肠的静校风波就在这“哗哗……”的尿声中落下帷幕。

尾声

我上完厕所出来后,校长正在用他那粗糙的大嗓门在高音拉玻璃大声宣布:“现在,请所有躲在角落里的同学出来,可以走了,开大门!”

“耶——”四下里响起了雷鸣般的欢呼声,好像被关在监狱里的犯人重新获得了自由。

校长听到气得直翻白眼,苦笑道:“我晕,这些人可真牛,连我都斗不过他们啊。”

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篇20:换座风波作文500字

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月考成绩出来后,班级前12名自动升级为组长,谢老师让各个组长选完组员后,自己再随意挑选座位。

对我来说,这必然是件好事,因为自从开了学,我一直在后几排徘徊,十分渴望坐在前排。

选过组员后,我与他们商讨了大约两分钟,决定坐在教室第一联盟第一小组的位置,因为那里相对于其他地方而言,空气相对流通,采光也比其他地方好很多,太阳出来会把我们晒得暖烘烘的。

搬桌子时,我们遇到的困难却远比我们的美好憧憬要多得多:我们的教室走道,虽然说不上拥挤,但宽度与“宽敞”丝毫不沾边,所以搬桌子自然是个麻烦事。

谢老师一声令下,我们都急忙奔向自己的座位,收拾自己的书本。不知是因为太紧张了,还是因为其他原因,那一本不算厚的书,变成了一群不听话的孩子,怎么也不想被闷在书包里,要么是不停从桌子里滑出来,要么是老放不进书包中。急得我一头雾水,好在我身旁有几位“活雷锋”的帮助下,成功降伏了“课本大军们”。

搬桌子,让教室里乱成了一锅粥,有的人连喊带叫,有的人急得直跺角,这分明就是一个“闹市区”。

由于书桌内东西太多,桌子的重量远远超过了我一个人的能力,于是我便与另外一个同学结成盟友,我俩连拉带推,这中间还得躲避其他“搬家大军”,终于将桌子拉到了目的地!我一抬头时,发现我的朋友他早已满头大汗。

这次换座“风波”令我难忘:不但让我得到了锻炼,也让我明白了“人心齐、泰山移”的含义。

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