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哭泣的蒲公英作文(精彩20篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题,下面是小编为大家精心整理的哭泣的蒲公英作文,希望对大家有所帮助。

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哭泣并不是软弱初二作文

全文共 657 字

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哭泣是一种美好的表情,它表达的只是情感,表露的是一种情绪。——题记

人们常以为流泪就是软弱,我却不这么认为,因为没有人没有流过泪,那难道便是软弱?人生在世,不如意之事十之八九。遇到伤心事而难耐的事,泪水是最好的疗伤药。在你伤心难过时,哭吧!将内心的苦闷大声的哭出来,不用去管别人的想法。你只是认为哭可以治疗心伤,而不是软弱。被人误解,没有人相信你,有的只是白眼和嘲讽。你哭了,这是勇敢的表现——你敢哭。

哭过了,便要坚强的向前走,而不是后退。你以为哭是另一种勇敢的体现,却不是软弱的象征!朋友分别,互相拥抱,泪水浸湿了衣襟。看着对方哭着像花猫的样子,你笑了。似乎那条条泪痕遮掩不住你那灿烂的微笑,因为你知道泪水中包含着对好友的深深的不舍和留念。在黑暗环绕的房间内,你静静的坐在床沿,窗外一片宁静,只有风吹动树枝而发出沙沙的声响。

你怕,若你轻轻的走出房门,推开另一扇门,你的害怕便可以消除。但你不想打断父母的美梦。你悄悄的哭了,可此后你再也不害怕黑夜了。你认为哭并不是软弱,而是告别软弱的一种仪式,它代表的是你走向成熟。哭泣有时候并不是软弱,泪水也不是软弱的代表。它只是情绪控制不住的一种表现,有时也是勇敢的体现。曾记得有人说过:泪水只是一种情绪太满而溢出的现象,它也是情感的表露。

所以不要因为他人的哭泣而对其否决,哭也是信任他人的表现。若有人在你的面前可以放声大哭,那证明他已经将你视为他的好友,才会在你的面前露出自己最真的情绪。后记:哭吧,泪水纷飞,让喜悦的泪水在带有微笑的脸颊上绽放;哭吧,

[哭泣并不是软弱初二作文

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篇1:蒲公英教会我顽强作文500字

全文共 490 字

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有一种植物,经历了万难而不屈,遭遇了百折而不回,在贫瘠的土壤中唱出生命的韵律,于恶劣的环境中擦出希望的火花,它就是教会了我顽强后便是春天的蒲公英

在前一个春天里,一粒种子乘着降落伞飘然而至,这粒种子里包含着一缕生命之火,它极其顽强,再大的风也没法吹灭它的意志,终于,它飘落在一条石缝中,石缝中湿冷昏暗,数不尽的危险侵蚀着那缕小小的火焰,火焰以无法察觉的速度消逝着,危机感愈来愈浓……

春回大地,一声极其微小的声音从一条贫瘠得不能再贫瘠的岩缝里传出,一抹表示生命的绿色绽放了,在荒芜之中,这是一道怎样亮丽的风景啊。原来,三季的忍耐,顽强的拼搏,为的只是这春回大地的一日,因为这一日,那缕细细幽幽的生命之火,便会燎原!我想:如果那株蒲公英会说话的话,它一定会站在岩石之巅去宣告自己重生。谁又能在那蒲公英开遍山野的时刻,想到逆境中顽强拼搏的艰辛呢?只有蒲公英自己知道,只有被征服的土地知道,那些时日的顽强,换来的便是今日的辉煌与灿烂!

望着那株石缝中的绿色,我的想象无限展开,最后,所有的想象聚集到一起,形成了一个道理:没有顽强的意志,就只能自甘堕落,而顽强拼搏纵使遍体鳞伤,也值得去喝彩。

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篇2:蒲公英作文500字

全文共 522 字

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在枯黄无味的小区中,在毫无生机的小区中,唯有植物可以为其抹上一把绿色。

生活在二号楼的我,常从中间的一条小道,到地方较大的四号楼玩耍。四号楼前,有一片绿地,绿地的中间是个土坡,上面不只有人工种植的树木,还有许多不知名的野花、野草。

其中最多者为一种紫色的小花和蒲公英。时到夏日,一大片的蒲公英开花了,黄得发亮,闪耀着生机。

这种蒲公英很野,也就是十分顽强。大雨下了,沦不死它们,几周旱天,晒不死它们。于是乎,还是那么顽强地开着傲娇的、挺拔的、活生生的美丽花朵。

每次去楼下玩儿,我都没有注意到这种花。直到一次,我摘起一朵娇小的蒲公英花,仔细看了一圈。

一柄细小玲珑的花杆撑起了一只花托,花托绿油油的,煞是可爱。花托像一个有棱有角的小盘子,稳稳当当地托住了一朵黄花。

我伸手摸了摸花瓣,没想到饱经风霜的它却如丝般顺滑,没成想还惊动了几只在花中的小荆马。

去闻它吧,神秘的气味啊,使劲闻反而闻不到,轻松下来呀,放松下来呀,你可以闻见一股子淡雅恬安的气味。

难以想象得到,那纤细的纤纤素手般的花径可以撑住那小花。难以想象得到呵,在呼呼地大风中竟然也没被吹落。

到了秋末呀,它们便失去了往日的风采,遍地残枝。但它们没有死去,因为我知道,来年夏天,它还会再开得金花黄满地!

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篇3:蒲公英作文400字

全文共 522 字

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我最喜欢的花就是蒲公英,因为它既能吃又能玩,而且一身是宝,我们家楼下就有许多。

蒲公英是春天时最早开的花,因此人们叫它“迎春花”。它的花是黄色的,那看似凌乱而又规则的花瓣有规律的生长着,花儿芳香四溢,显得十分美丽。

蒲公英的叶子也是好东西,它的叶是中药材,可以消炎、败火,既经济又实惠,而且十分好用。一到春天,很多人去挖蒲公英,吃那鲜嫩的叶子,是很美味的一道菜,即好吃又天然绿色,很受人们的喜爱。

我们家住的小区路上铺的全是砖,有的小草在大的砖缝隙里长了出来,可是蒲公英却在砖与砖之间那一点仅有的缝隙中“破砖而出”,努力挺直身子,让金黄的花朵绽满枝头,给春天增添了美丽的风景。

大约在四月份的时候,蒲公英就结籽成一个毛茸茸的白球,一吹在空中像降落伞似的可好玩了。我和一个楼的小朋友一起来到草坪上,吹起了蒲公英,小小的蒲公英种子在空中飘飘悠悠地飞着,真的像一个个降落伞。我们又互相往对方脸上吹,看到对方满脑袋都是毛毛的狼狈样都哈哈大笑,十分开心。

我喜欢蒲公英的花香,因为它让我知道春天来了;我喜欢蒲公英的坚强,因为它让我学会了不向困难低头;我也喜欢蒲公英那个长满毛的球,因为她给我的童年带来了无限欢乐。这就是蒲公英,普通而又不平凡的蒲公英,我喜欢蒲公英。

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篇4:蒲公英带我飞作文1000字

全文共 963 字

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我是一只熊猫,住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈,每天会做许许多多的美味给我吃,会榨新鲜的果汁给我喝,在爱的浸润下,我渐渐长大。

长大后,我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了,我开始向往外面的世界,可是,妈妈却总说:“外面的世界太危险了,你还太小,等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿,盼着快长大。

过了几年,妈妈对我说:“孩子,你已经成年了,不再是需要妈妈护着的小宝宝了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话,兴奋得有些语无伦次:“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完,我就一溜烟地跑了出来。

外面,艳阳高照,太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上,到处生机勃勃。我走着走着,只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞,于是就恳求小鸟:“小鸟,小鸟,求你了,带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望,它说:“我也想带你飞,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再见。”说完,小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么时候,太阳落山了,它那红色的强光从树梢头射了出来,将白云染成红色,将青山染成红色,简直美丽极了!这时我想着要回家了,于是我缓缓地站起身,拖着疲惫的身子,往家里走去。

晚上,我做了一个梦。在梦里,有一个声音一直在我脚边响起:“你想飞吗?”我低头一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它:“对呀!”“那太好了,我也想飞,我带你飞吧!”我听了没有多大兴致:“你这么小,你怎么可能拖得动我?”“不试试,你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水,多施施肥,你自己再减减肥,等我长大了,我一定把你拖起来的,”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后,我每天都为它浇水,为它施肥,每天只吃一根竹子,终于,我瘦了下来,蒲公英也长得又高又壮,过了几天,我收拾好行李,戴上风镜,跟妈妈告别。

风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上,我欣赏了许许多多的美景,心里快乐极了。

也许,我不能真正地飞起来,但是,这朵蒲公英让我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力过,坚持过,没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英,放飞我们的希望和梦想吧!

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篇5:一株蒲公英作文600字

全文共 1089 字

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从前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的,他在一个美丽的秋天,成熟了。

一天,在他未成熟时,一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说:“你好!你是不是快要成熟了呢?”她说:“你好啊!我是要成熟了。但这座山上风和日丽,起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢?”小鸟兴奋的说:“当然可以了!”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌,每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。

终于有一天,她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了,飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗,第三颗,第四颗------都选择了不同的地方播种。

到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子,准备回家,精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了:“小鸟你哭什么呀?”小鸟伤心的说:“我迷路了。”嫦娥说:“小鸟别哭,让我用北斗七星带你回家吧!”小鸟忍不住热泪盈眶,感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景,事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了,大声的哭了,声音响彻云霄,可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天,满山都是蒲公英,小鸟在他的墓前立成了雕像-------

这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿,再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的,何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”,我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中,有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当,读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出,不用功利,不求快速,在不知不觉中,自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文,感觉还是有所收获的。

最后一段最后一句,他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成,小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深,小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴,也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。

点评:全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字,其他都用第三人称她来讲述,更增添了文章拥有的故事性,也把自己放在了旁观者的角度,感觉整个故事就在自己身边发生,但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现,真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境,故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味,值得欣赏。

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篇6:当尼采哭泣观后感

全文共 663 字

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她推荐了我这本书,作者欧文亚隆是她最喜欢的心理学家,碰巧尼采是我本科时期最喜欢的哲学家,我问她,尼采读多了,人是不是会偏执?她说这个人最后走了极端,我说:所以疯了?她说是啊!我说我曾十分着迷于尼采的思想,本科那会想读他的经典著作《查拉和斯图拉如是说》,读了两页没读懂于是作罢。她微微一笑,说:别说是你,就算是我们这么多年社会阅历的人也读不太懂。

好在《当尼采哭泣》这本书介绍的并不是尼采的思想,而是作者假托近代两位著名人物——尼采和佛洛依德,让他们互相治疗对方。昨天回家上网一搜,发现了这本书早已被拍成电影。毫无疑问,电影要比原著逊色很多,但图省事的我还是决定看电影。

影片中的尼采变成了心理学家,为佛洛依德治疗心理疾病,后者爱上了他曾经的一个女病人,在尼采的启发下,发现自己实际上是对未曾谋面的母亲有种依恋,尼采借机宣扬他的超人思想,鼓励佛洛依德和那个女人搞外遇,抛弃原有的家庭。佛洛依德让他人对自己实行了催眠,催眠中的自己妻离子散,催眠后佛洛依德重新回归家庭,放弃了尼采的超人思想。

电影的结论还是比较的正统。有趣的是,尼采在治疗佛洛依德的方法我也曾对自己用过,例如,我明明喜欢一个女生但我的理性告诉自己她不适合我,,为了消除这种幻想,我把她想象成一个性格有问题、水性杨花的人,让自己对她产生厌恶感,这种方法虽然残酷,但很有效。佛教中也有类似的方法:有个故事说,一位高僧为了启发弟子美女如皮囊这个道理,把一名刚过世的年轻貌美女子放在大殿中,让弟子亲眼看到美女腐烂变臭的过程。对于不切实际的想法要控制,看来这点东方和西方是相通的。

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篇7:地球在哭泣小学作文

全文共 479 字

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在茫茫宇宙中,有着一颗蓝色的星球;在无际的黑色中,她发着淡淡的蓝光;在无数也许没有生命存在的星体中,她充满了生机!她,就是孕育生命的摇篮——地球

地球她让我们人类在自己体内随意游荡,可是几亿年过去了,人类啊!你们知道吗?地球在哭泣

地球在哭泣,她在哭泣自己的蓝衣裳慢慢变成灰色了。在浩瀚的大海里,正开着许许多多的大轮船,从天上看也许你看不出什么,但只要你站在船上往船下看就会看见在船后面的排气管里正排着乌黑的油,只要是船开过的海面,就会出现一些黑色的油。不只是海水不再那么蓝了,连海洋里的鱼儿都死了很多。

地球在哭泣,她在哭泣那些活蹦乱跳的小动物少了。在一望无际的草原上,许多小藏羚羊依偎在妈妈身边,可是就在她们想回家的时候,在远方有两盏亮着的灯,藏羚羊妈妈知道事情不对了,就和小羊跑了,可那些偷猎者不放弃,他们开着车把藏羚羊妈妈杀了……在没有边际的天空中,一群小鸟在自由自在的飞翔,其中一只小鸟落了队,她不幸得被一个打鸟的人盯上了,打猎者拿起枪瞄准了小鸟,“砰”一声。小鸟结束了他最后的飞翔,成了人类的口中食。

……

地球妈妈在哭泣,人类啊!不要再让地球哭泣了!

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篇8:弱小的蒲公英作文400字

全文共 410 字

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我看见过婀娜多姿的荷花,我看见过娇艳欲滴的玫瑰,我看见过五彩缤纷的牡丹,却从没看见这弱小蒲公英

在一片无边无际的大草原上,满是如鹅毛般的蒲公英或是洁白如雪的蒲公英,它们一个个昂起头,向着太阳,像个小卫兵似的守卫着这美丽的大草原,它们一束束洁白的绒毛紧靠在一起互相依偎,生怕大风把自己的兄弟姐妹给吹走,我拿起一朵蒲公英,感觉手上痒痒的。

我把它们放到嘴边,鼓起小脸,使劲一吹,无数像降落伞的蒲公英带着细小的种子飞向远方,它们离开母亲的怀抱,去寻找属于自己的家。天长日久,无论是偏僻山村还是荒凉的沙漠,它们都愿意。安静的等待,洒脱的羽毛,随遇而安的飞翔,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内心热血奔腾。

我不由得想起了留守边疆的军人,他们被国家分配到哪里,就到哪里扎根,长时间以部队为家,他们不畏严寒,不畏高温,一直守卫着我们边疆,保护着我们的家园。

我要像蒲公英那样,无论在哪里,都要开辟一片属于自己的天地。

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篇9:废墟中的哭泣

全文共 435 字

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玉环市实验学校小学部 四年级

作者: 李睿

今天的上海火车南站虽然繁华,但是你可知道80年前,这里曾经是一片废墟

1937年的上海火车南站车水马龙,人山人海,热闹极了。

正当人们像往常一样进进出出时,忽然,“轰隆隆”,天空中出现了日本鬼子的轰炸机群。地面立刻响起“哇呜哇呜”的警报声。人们惊惶失措,四处逃散。炸弹从轰炸机上如雨点般落下。“嘭,嘭”,地面上顿时硝烟滚滚。眼前的景物改变了:残破的房屋、断裂的天桥、扭曲的铁路。人们死伤无数,血流成河,尸体横七竖八,有的孩子失去了父母,有的妻子失去了丈夫……

此时,从废墟中传来一阵凄惨的哭声,一个约三四岁的儿童,坐在废墟中,衣服破烂不堪,面部和头发上全是灰尘,身上多处受伤,有的伤口还在流血,他惊恐的眼神中流露出无助的神情。也许,他的父母已经被死神夺去了生命,他身上的伤口虽然可以愈合,但心灵上的创伤却永远无法愈合,就是因为战争!战争!

战争是无情的,是残酷的,和这个儿童相比,我是多么幸福,我们要牢记历史,不要让相同的悲剧再次发生!

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篇10:假如我是蒲公英

全文共 319 字

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我是一棵小小的蒲公英。大地是我们的祖国。我有好多好多的兄弟姐妹,我们从来都不离开我们的母亲——不,准确地说,我们从来都不能离开。母亲说:“你们还太小,不能离开我。”虽然我们认为自己已经长大了。

这一天终于到来了——已经有几个哥哥姐姐开始了漫长的旅行。我已经不能等待了。我叫来了风哥哥,让他带我出去玩。

“可以吗?”风哥哥看了一看母亲。母亲笑着说:“带他走吧。孩子们长大了。”

风哥哥一下子把我拉起。“我带你去旅行啦。”

在旅途中,我看见更大的世界:玫瑰丛,马路,城市,大大小小的街道。我甚至让风哥哥带我去看大海。

看见大海时,我却想起了我的母亲。我什么时候才能见到她呢?她这一生只能在泥土里孤独地站立,望着在天涯海角的我们。

我要回家!回到她的身边!

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篇11:高一3,别为我哭泣高中作文

全文共 1131 字

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我坐在教室里,怀旧的英文歌曲像不一样缓缓淌过教室。我就那样坐着,看那些天蓝色的格子玻璃窗,看那一块块在微风中舞动的翠青色窗帘,看那从窗里滑进来投影在褐红色桌面上的阳光……一切都那么亲切和可爱。

心忽然一下子紧收起来――这一切亲切而可爱的清楚地提醒着我,我将不再拥有这些在不久以后。我仿佛亲耳听到自己的心被什么掏空,然后离愁悄悄沉甸了我的心。被搁浅的心情不经意地蔓延,一如空气中鲜花的香味。这时我才发觉我们的高一(3)承载了我们多少的欢笑,抹干了我们多少泪水,收藏了我们多少纯净的梦想。我怀念那逝去的未经雕琢却美得空灵的日子,猝不及防的感动拂动了记忆的蛩音……

我们的光荣与快乐

飞旋的篮球,跃动的红色球衣,激情挥洒的汗水让运动场活泼起来。伴随着热情的呐喊声,凭借出色的球技和默契的合作,我们赢得了高一级篮球联赛的冠军。欢呼、拥抱、击掌这一个个瞬间被永远地定格了下来。

凝望着这篮球冠军的奖状,它静静地发着荣耀的光芒,跟我一起回忆那个难忘的时刻。

篮球冠军奖状旁边的“社会实践先进排”的奖状一下子让我回到了那苦大于乐的五天的军训生活。寒风中站得挺拔的身姿,操场上整齐的步伐,宿舍里叠得有棱角的被子,食堂里亲如一家的气氛都如那嘹亮的军号吹起了心底圈圈眷恋的涟猗。教官们的淳淳教导,训练时的互相提醒,睡觉前的小声淡笑都化作微笑荡漾在我的脸上。

他们的爱

一段美丽的日子背后都有一个值得回味的心情,而每一句熟悉的话语后都有一颗最真的心。

“其实老师不是想要责备你们,老师只是想你们可以做得更好。”

“明白了吗?不懂的下课找我问一问。不要老憋着,那样就永远学不会了。”

“You’re so lovely!”

“……”

感谢你们,敬爱的老师。您们对我们生活中的关心,学习上的热心都让我们看到了您的用心。或许我们有时会忽略你们的真心,但请相信,您们会一直是我们最知心的朋友。我们的爱戴会抚平您的疲惫与劳累。

曾经的最美

一年的时间不经意地逝去,却给我留下了一张张难忘的笑脸。亲爱的学友,我该怎样品尝我们共同酝酿的友情酒才不会打破这份温馨的醇厚?我们见面时的一个招手,一个微笑;闲时一个无关痛痒的玩笑;患难时伸出的一双手都沉淀在我的记忆里,成为生命给我人生最美的馈赠。我们走过的每一个日子被编织成了一件柔和温馨的彩色外衣,让我迫不及待的穿上它。

分离不哭

但无论多么留恋与不舍,我们都必须同昨天说再见。分离总是不易,倘若流泪是必然,就让泪水在心底默默流动,分离因不哭而动容,对吗?

我们穿行在高一(3)这一片洁白的日子里,我们曾朝涂曦霞,暮染烟岚,在她的脉络里注进了拼搏的汗水,把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画,剪贴成一册丰满的记忆,这比什么都足够了。

所以,高一(3),别为我们哭泣

可我为什么要哭了呢?

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篇12:蒲公英作文

全文共 458 字

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很久以前,一个小孩轻轻地把我摘起,“呼-”我被吹散了,被吹到了一片茂密,宁静的大森林。也许,他知道我想要飞翔的梦。

在路上,风哥哥来给我带路,我飘呀飘,地上的一切,都是我沿途的电影:小孩在奔跑,大人们在劳动……终于,我到了我那期盼已久的大森林。

森林,真的好美!树叶,是一种我没有看到过的绿,是一种缤纷的色彩。这种绿,是一种褐色的绿,里面带一些嫩黄,嫩绿,底层的颜色,便是一种很清新的绿。树枝,有我头发那么细的;有我身体那么粗的;有小孩子胳膊那么细的;也有大人的腿那么粗的。我继续飘啊飘,花丛中百花齐放,姹紫嫣红,争先恐后地吸收着阳光,仿佛是在向我打招呼,我便以点头回应。突然,一个小松鼠跑了过来,用两颗黑珍珠似的眼睛望着我,摇了摇它那被子似的长长的尾巴,又跑走了。

“哗啦啦,哗啦啦”雨唱着欢快的歌跑了过来。我被雨带了下地,不一会儿,雨停了。

雨后的空气,好清新!泥土翻新,带着一丝甜甜的味道,我呼吸了一大口,抓起一把泥土,睡着了,做了个香甜的梦。在梦里,我生根发芽,又被一双小手摘走了,被吹到了一片更美丽,辽阔的大森林!

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篇13:我不再哭泣作文700字

全文共 695 字

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冰岛著名作家拉克司内斯曾说过:“眼泪无法洗去痛苦。”

一个风和日丽的星期天,我捧着一大瓶牛奶兴高采烈地跑回家,不料我突然踩到了一块石头,重重地摔到了地上,牛奶洒了一地,看到这一幕,我坐在地上号啕大哭起来,为这瓶打翻的牛奶而哭泣

这时,父亲走了过来,语重心长的对我说:“儿子,我来给你讲个故事吧,从前有个人在大街上匆匆忙忙赶路,手中还拎着一个大油瓶。可是他在赶路的途中不小心把瓶子弄了一个大破洞,瓶里的油洒了一地。赶路人见了,不顾那些洒了的油,一声不吭地继续向前走,有人看到这一幕,心中十分纳闷,连忙追上那个赶路人,不解地问:‘先生,你的油洒了一地,难道不感到伤心与惋惜吗?’赶路人听了笑着说:‘伤心有什么用,惋惜又有什么用呢?油已经全部漏出来了,再怎么伤心、惋惜也是无济于事。我离我的家还很远,与其在这为一个打碎的油瓶而惋惜,不如抓紧时间赶路。’那个人听了赶路人的一番话,顿时哑口无言……”父亲讲完故事后,用手轻轻地抚摸着我的头,又接着说道:“孩子,我讲这个故事是为了告诉你一个道理——不要为打翻的牛奶而哭泣,当牛奶还没打翻时你就应该用尽自己的力量来保护它;而现在,牛奶已经打翻了,覆水难收。你要做的,只是去放弃这杯牛奶,保持自己豁达乐观的心境,勇往直前!”

听完父亲的一席话,我若有所思,立该把打翻了的牛奶瓶扔掉,细细去品味父亲这一番话中所蕴含的哲理……心中重新燃起希望。

正是父亲这一番话,让我受益匪浅,从此以后,我不再哭泣,因为我时时刻刻牢记:“不要为打翻的牛奶哭泣,不要为破碎的油瓶而伤神,眼泪,终究无法洗去痛苦。”正如泰戈尔所说:“如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过月亮和群星了。”

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篇14:蒲公英的秘密

全文共 662 字

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一束乳色的阳光透过窗,把小房间照的透亮,唤醒了熟睡中的露露。

起床,穿衣,刷牙。不知为何,一股奇怪的感觉在心中弥漫开来。转身那瞬,却看见一抹挺拔的绿色在视线中摇曳,蒲公英!露露大惊,使劲揉了揉自己的眼睛,再看向那株蒲公英,却又是那模糊的身影。

年幼的露露脑袋中突然闪现出一个奇怪想法,兀自跑到蒲公英前,不断去“呼唤”。在她看来,一定是蒲公英自己“走”了进来。

保持着这怪异的姿势许久,蒲公英却任然没有任何动静。依旧是那抹熟悉的绿,只是多了一丝憔悴。露露渐渐失去了耐心,把蒲公英丢在了一旁,独自走向书桌旁。

露露在班里是个尖子生,她是整个学校最有希望进市重点中学的人。这对于在这偏远山区的人来说是极大的荣耀。但她的父亲却没有向任何人提及,行事依然很低调,依然是早出晚归,依旧对露露很平淡,没有赞赏,也没有过多的关心,有的只是睡前熟悉的声音,但依旧见不到爸爸。

爸爸不爱她,至少露露是这么认为的。但露露依旧期待有一天爸爸也会像其他爸爸一样,陪她玩耍,陪她成长,能在自家的院子里和她一起采野花,数星星。或许,有这么一天……

但愿望终究是愿望,即使是露露当上了尖子生,和爸爸呆在一起的日子也屈指可数。夕阳下,如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一个个彩色的光晕,洒满大地。

天暗了,露露的作业也完成了大半。又到了夜晚,又到了与爸爸唯一相见的时候,露露刚准备睡觉,眼里却出现了那株蒲公英,绿色的经脉,白色的绒球,在风中漂泊。不去管它,它一定会自己死的,露露心里想着,她现在已经不指望蒲公英能存活下来。望着窗外银白的月光,静静入睡。

[蒲公英的秘密作文

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篇15:大树的哭泣小学六年级作文

全文共 442 字

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在一片荒芜的地上,有一棵快要枯死的大树,他的外衣树皮以裂了很多,正在一块一块的往下掉,树枝里的水分全部被蒸发,叶子又干又黄,仅有的几片绿叶也没有了生机,他正在伤心的痛哭,天上的白云发现了,便轻声细语的问到:“大树,你为何哭得那么伤心?难道你生活得不快乐吗?清清的河水浇灌着你,柔和的阳光沐浴着你。”

大树止住了哭声,伤心的说道:“你知道吗?我以前比现在开心得多,每天才不是这么哭泣。我以前旁边有我的好朋友桑树,红松,白桦,梧桐等好朋友陪我玩,还天天有各种鸟类为我捉虫使我健康,可现在,这些绿色的树木不断减少,鸟类遭到人类的大量捕杀,这就使各种虫子猖狂起来:我的头发被虫子吃光了,身上被蛀了好几个洞,疼得我难以忍受。

我的同伴也被人类伐走了,以前那条清澈见低的小河也变得孤单起来了,里面的虾鱼等海洋生物都死了,地上的小草也应干旱死了。“云姐姐,我再这样的话,不久就会枯死了。”我们人类应该爱护花草树木,不应砍伐树木,世界上只有一个地球,没有花草树木,就没有我们啊。

[大树的哭泣小学六年级作文

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篇16:那片洁白纯净的蒲公英作文700字

全文共 739 字

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每当我想起那件事,心里总有几分愧疚和心寒,就因为那件事,让一个幼小的心灵受到了伤害。

我的老家有一个小孩,叫王斌宏,我经常叫他小宏。他只要看见我,就会迎上来,叫:“哥哥!哥哥!”之后便和我满街满巷地跑,跑到大河边上的一块长满蒲公英的草地上玩耍。那片草地已布满了我俩的足迹。

一天,朋友打电话到我家,让我去他家玩。我挂上电话后,立马出门,向他家跑去。我正跑到大桥的桥头,小宏却偏偏在这个时候跑了出来,要我和他玩。我要去朋友家,当然没时间和他玩,便对他说:“哥哥没时间,要去朋友家玩。明天再和你玩,好吗?”可是小宏却怎么也不答应,我也拿他没办法只得和他走。玩着玩着,我们在路边发现了一个倒下的瓷缸,他好奇,便把头伸到缸内一探究竟。我突然想到了一个脱身的办法,可是这个办法有可能会伤害到他。经过一番思想斗争,急着去朋友家的我做出了一个不正确的决定:就这么办!

我轻轻将小宏一推,他的头“碰!”的一声撞到了缸壁。他一屁股坐在地上,号啕大哭。我趁机逃走了。

我第二天遇见他时,他依然是高兴地又蹦又跳,大叫着:“哥哥!哥哥!”我的内心受到了极大的震撼。这是一颗纯真的心,可是,我昨天却伤害了他。他依然跟随着我。我摸了摸他的头,发现平日里平坦的头今天却多了个包。小宏大叫:“哥哥,别碰这个包,我很疼的!”我听了,极其内疚。我想紧紧地搂住他,我想哭,但是我没有做到。他每天早晨还是“哥哥!哥哥!”地叫我,我也依然应声出门,拉着他的手,一起去玩耍。太阳依然照耀着大地,一切依然是那么美好。

这件事已经过去多年了,小宏家也搬了,我没有他的住址,恐怕永远也找不到他了。我与他在蒲公英地上的足迹,也长了一层杂草。我与他,也就是萍水相逢一场。但不变的,是那段回忆,那份友情,我为他带来的伤疤和那片洁白纯净的蒲公英。

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篇17:蒲公英礼赞

全文共 691 字

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原创:2020-E6班陈师尧

在萧落枯黄的深秋草地上,你若不经风的身影吸引了我。寒风中,你傲然屹立,无惧风寒。望向你,我陷入了沉思。

你一向为他人赞美传扬,或圣洁,或美丽,或平凡谦虚,或无私付出。面对世人的钦慕与敬佩,那些内心的苦痛只有你自己知道。

当淘气的孩童残忍地割断你的腰肢,挤出你的血液;当无情的路人漫不经心地将你踩在脚下,使你粉身碎骨;当你被萧厉的风沙连根拔起,在顽强的挣扎……面对一次又一次生命的挫折,伤痛与困苦,孤独与怅惘。那早在千万代祖先血脉中铭刻的精神鼓舞着你——繁衍后代。狂风的摧残,让你趁机将内心的希望随那纷飞的绒絮,遍地开放;人类的践踏,使你借势将心中的悲愤,随那飘零的种子喷薄而出。你的信念,你的精神,在幼苗中生长,在后代中传承,面对这样的一生,你无怨无悔。

世界上,还有千万亿你的同胞,与你并肩作战的伙伴,是你们的倾情奉献,是你们的坚定信念,造就你的家族生生不息。

每每看到你坚定而固执的身影在恶劣的环境中坚强的屹立着,每每看到你洁白的绒絮如雪花般飘向远方,老师们和蔼可亲的面孔便会在我的眼中闪烁。是啊,这忘我奉献的蒲公英不正如祖国百万园丁般伟大?老师们用自己的青春与热血教导着我们,不正如蒲公英一样牺牲自己,传衍后代?在老师们心中飘扬的不正如同蒲公英般不畏困难,舍己为人的坚定信念?

当亿万年的文明精华在老师的口中娓娓讲述,当飞舞的粉笔,将知识向我们传递,当老师的青丝在不辍的奉献中被时光染白……老师的身影在头脑中流动,蒲公英的飞絮在心中飘零,他们交织着,奏响了一曲赞扬生命的颂歌!

在萧落枯黄的深秋草地上,你的身影是那样伟岸高大,那样坚强刚毅。我要高声赞美蒲公英!

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篇18:今晚的月亮在哭泣

全文共 635 字

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夜晚空明,一轮皓月挂于长空。举家灯火辉煌,欢声笑语不绝于耳。而我却只能徘徊,游离……

八月十五,是全家团圆的日子,外婆家开了个“全家宴”,众多亲属欢聚一堂。但那时快乐像躲瘟神一样,避着我,耳朵似乎是聋的,心也是冷的。欢声与笑语冲击不了我的耳膜,留给心的只能是空虚与伤感。无奈,让这忧伤的精灵融入黑夜吧!或许黑暗是它的最好归宿。

抬头,天空万里无云,唯一装扮着它的就是这轮明月。月亮啊,为何象征“团圆的你”,也是孤身一人呢?看来今夜只剩下你,我……眼泪悄然滑过,激起心中层层浪花……

我父母是经商的,他们常年忙碌在外。11年了,整整11年了,他们从没有和我度过一个中秋。望着那些弟弟妹妹依偎在父母的怀抱,我心中充满了渴望,但我只能一次次安慰自己,“爸妈是迫于无奈,只要我们坚守这份爱,终有团聚的一天。”可我都等了这么长时间,但依然遥遥无期,反而更远了,伤心欲绝万用上心痛,我几乎不能呼吸了……

“玲玲,玲玲……”一声声飘渺的呼唤传入耳膜。霎时,光芒聚拢来,心中的黑暗散了。没错,就是她,是我的外婆。“怎么,想你的爸妈了。”我沉默地望向夜空,不语。突然肩头一热,“你看。”顺着外婆手指的方向,望去。“今晚的月亮表面上看是孤独的,但依然有零星的星点与它相伴。无论怎样,它都应该使快乐的,不是吗?”我望着外婆,久久的望着她。月光下,她的眼睛好亮啊!我倾听着,泪水肆虐。我一把拥住外婆。“谢谢,无声的语言在心间流淌。

月亮哭了。

今晚的月亮好美,只因为它哭了……

[以今晚的月亮为话题的作文5篇

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篇19:蒲公英在飞扬作文600字

全文共 677 字

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在这个有着五千年历史沉淀的国度里——中国,有着远近闻名的十大名花:兰花,如君子兰,人们赋予它这样一个优雅的名字,正如这样,兰花体现出了它具有坚忍不拔的品质;玫瑰,就像它的名字一样,鲜丽妖娆,却有着“赠人玫瑰手有余香”的性格;莲花,这是玉柳先生的最爱,它出污泥而不染,濯清涟而不妖。它们个个与众不同,都有着各自不同的优点。但是,我情有独钟于谁呢?是蒲公英。虽然她没有中国十大名花那么出众。

她的生命,我一年四季都在默默地关注着。

当春暖花开之时,她也随着叮咚的泉水渐渐苏醒,露出嫩芽,她等待着,书写自己最辉煌的历史。

当烈日酷暑时,她在地母的怀中,仍然昂首挺胸地顽强成长,她长出了呈齿状的绿叶,当夏末之时,她开出了夺人眼球的黄色小花,这么做,是为了孕育出更多的家族同胞。

当秋风习习之际,她开始了她的工作,这也是她的使命。当飒飒的秋风吹过,便顺利地逼真了她凋零的飞絮,完成了任务,她便书写完自己辉煌的历史。

当寒风吹起,她便结束了生命,将自己毫无保留的奉献给哺育、呵护她的地母作养料,走完了她的人生。

她不难有着四季辉煌的人生,而且对于我来说,她还是一剂良药。

暑假时,我因为受凉而感冒了,病魔紧紧地包围着我,使我嗓子痛,而且还上了火,舌头也鼓出了好几个小泡,于是,妈妈采集了一把蒲公英,让我把她吃下去,结果,持续吃了两天,我战胜了上火的症状,妈妈说,她具有疏风解表、清热解毒的功效,所以我才能好的这么快。

这就是我所爱的花,没有华丽的外表,没有高贵的气质,可却有着无私奉献、不求回报、坚强的性格。不仅具有良药的功效,而且有着不同而平凡的人生,我深深地爱着她——蒲公英花。

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篇20:我是一株蒲公英作文500字

全文共 563 字

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让我随着风自由自在的飞吧!

我是一株蒲公英身上的小小绒毛,而现在,我要离开我的妈妈了,一阵风来了,我的路程也要开始了,我踏上了风,自由的飞了起来。

我飞呀飞,飞到了大象的头顶,轻轻的抚摸了几下小象厚实的头,它好奇的望着我,不仅的跳了几下,他一定是想和我一起飞吧!

我飞呀飞,飞到了小鸟哥哥和小鸟姐姐的下方,我仰着身看见他们慢慢的飞到一起,每人叼着一只小虫,我想它们一定是夫妻吧!它们一定是要回去给幼鸟弟弟喂食去了!他们飞的好高,我也要飞的和他们一样高。

我飞呀飞,飞到了高处,我的风力不够了,可这时小白云又开始帮我加“油”了,哈哈,我又可以自由自在的飞了。

我飞呀飞,遇见了一群大雁,哇!他们的气流好强啊,是要和我赛“跑”吗,哈哈,那他们可要倒霉了!要知道,只要有风或者气流,我就能“跑”的飞快,他们造成气流太大了,这对我的优势也太大了,果然,不出我所料,我果然不费吹灰之力赢得了这场比赛,他们灰心的飞向南方了。

我飞呀飞,遇到了一只毛毛虫,我们互相打着招呼。友好极了。这时,我遇到了自己的同类,他和我变成了好朋友,一起飞向终点站。

我飞呀飞,飞累了,就到了一块大石头上歇了歇,我和我的朋友,做起了游戏,风又来了,我们要走了,我们一起踏上了路程。

到达了我们生活的地方,我也就安家了。

如果我是蒲公英,我的路程一定是自由的和快乐的,那么,你呢!

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