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反洗钱法论文汇编20篇

在生活中,如何运用巧妙的语言是一门独特的绝学。巧妙的语言散发着淳淳的艺术气息,使人为之一振。这,便是语言的魅力。今天,小编为您介绍的是反洗钱法论文,一起阅读吧!

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会计论文的选题与写作要求

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会计论文是对会计科学和会计工作领域中某些现象、问题进行深入的调查研究和科学的分析阐述,小编收集了会计论文的选题写作要求,欢迎阅读。

一、会计论文的概念

会计学论文是对会计科学和会计工作领域中某些现象、问题进行深入的调查研究和科学的分析阐述,指出这些现象、问题的本质特征及其发展规律,用以丰富人们对于会计科学和会计工作的知识,促进会计科学的发展和会计工作的开展。会计论文的读者对象主要是会计工作者。会计学论文与一般议论文的共同之处在于两者都是理论性文章。

二、会计论文的要求

会计论文的一般要求,可以概括为“四性”,即正确性、客观性、创见性、平易性。

正确性 会计论文的观点要正确,符合四项基本原则,符合党和国家现行政策以及各项法律法令法规,言之成理,文以载道。要求作者必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察问题、分析问题、解决问题,提出合乎客观规律的观点。

客观性 会计论文作为学术性论文,特别要注重实事求是,对所研究的问题进行周密的调查研究,忠于客观实际,尊重事实,从客观实践中验证自己观点的正确性。切忌带着框框找材料,或凭空捏造,主观臆想,面壁虚构。

创见性 会计论文要有独特的见解,不能人云亦云。论文作者应对研究的现象或问题进行长期深入的观察、分析,以便从中发现别人没有发现或没有涉及过的问题。创见是会计论文的生命。时下某些论文之所以毫无价值,原因就是没有创见,或拾人牙慧,或抄袭拼凑,没有一点新东西。

平易性 会计论文是阐扬会计科学、指导会计工作实践的,要求通俗易懂,不仅会计专家懂,而且有一般会计知识的人也能懂。做到这一点,就要求会计论文语言明白准确、浅显通俗。

三、会计论文选题

选题是会计论文写作的第一步,也是十分重要的一步。会计学科无论作为理论还是作为应用,值得研究的内容都很广泛,可以提炼出的论文题目很多,但“弱水三千,只饮一瓢”,每次论文写作只能选择确定一个最恰当的题目。

(一) 会计论文选题的方向

1.针对自己最有兴趣的现象、问题选题。作者对选题涉及的问题或现象有一定的研究基础,或有强烈的研究欲望,才有可能在选题确定之后,孜孜以求,最终写出有质量的会计论文。

2.围绕会计工作实践选题。理论研究是指导实践的。因此,会计论文选题决不可以脱离会计工作的实践。

3.立足会计科学的发展选题。会计科学在发展中,在它前进的每一步都会有新问题、新现象发生,都需要解决和解释。会计论文只有立足于会计科学的发展选题,才能写出有新意的好文章。

初写会计论文者易犯的毛病是选题过于宽泛,大而不当,论述起来面面俱到,很难作深入研究,写不出独到的东西。这一点在选题时应避免。

(二) 会计论文选题的方法

1.选前人没有研究过的问题。这类题目具有探索性、拓荒性,难度较大,但并非不可为,尤其是工会会计研究。比如《中国工会财会》近年开展的关于工会会计科目改革的讨论等即属此类。

2.前人已经做过的题目,有的结论不对,或者还有探讨的余地。这类题目是对前人研究成果的发展性研究。如关于工会经费属性及特点的研究,已有多篇会计论文予以探讨,但尚未成定论,还可作为继续研究的选题。

3.有的题目已有别人讲过,但说法不一,甚至分歧很大。这类题目带有争鸣性质,如对于以实物抵顶工会经费当否问题的讨论等。对这类题目进行研究时,要在众说纷纭的基础上,提出自己的意见,应有新见解、新突破。

(三) 会计论文选题的禁忌

1.忌脱离个人业务专长选题。只有在自己最熟悉的领域选题,才能充分依靠坚实的业务基础,结合工作实际进行深入的调查研究,把问题谈深谈透。

2.忌选题过大。小题目容易说透,大题目则很难说透。

3.忌选题不看文献资料。不看文献资料就不知道某个题目的来龙去脉,不了解前人是否已经作过,取得哪些成果,自己的意见前人是否已经说过。

四、会计论文格式结构

会计论文格式中最常见的结构类型是三段式,即序论、本论、结论。各部分内容大致如下:

会计论文——序论部分:作者在这一部分应说明为什么要研究这个题目,这一题目的现实意义。内容要极其简明扼要,文字宜短不宜长。

会计论文——本论部分:这一部分应详细阐述自己研究的过程、内容,提出新的见解。这是会计论文的核心部分,要着力写好。

上述只是一般的会计论文格式结构,作者可从自己论文的实际需要出发加以变通,也可分为四段式或多段式。

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篇1:大学生诚信论文2500字

全文共 5698 字

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诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。以下是小编给大家整理的大学生诚信论文的内容,欢迎大家查看。

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。

一、当代大学生诚信缺失的表现及其危害

第一,弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍不争的事实,而且作弊者队伍越来越庞大,手段也越来越先进,不少地方还出现了以赚钱、营利为目的,有组织、有中介的作弊团伙。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭,"天下文章一大抄,在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点,在大学生中的认同率极高。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿,不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生,人人都有一叠荣誉证书,人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。在评奖评优上,在入党、竞选干部、保送研究生等问题上,一些大学生不是靠实力去争取,而是想法设法请客送礼,投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性,另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场,大多数用人单位不愿意要应届毕业生,认为他们有文凭没水平。

第二,信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。据调查,国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%,远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高,今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者,少数大学生隐瞒家庭真实情况,出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为,致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在,所欠金额每年都在递增。三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生,不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题,有的是这山望着那山高,一旦目的达到便不辞而别,让招聘单位措手不及,防不胜防。据报载,目前大学生就业遭遇诚信危机,违约罚金已高达3万元。随意违约的行为,致使一些学校声誉造成不良影响,一些用人单位明确表示,从此不到该校招人。

第三,人际关系淡漠。据报载,北京某大学在对420名学生的调查中发现,在"对他人的态度上",有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在对"与陌生人打交道时要小心"回答中,表示完全赞同的高达45.8%,而完全反对这一说法的只有0.5%,完全同意"在这个竞争的年代里,如果不保持警惕,别人就可能占你便宜"的占32.7%,部分同意的占38.6%,完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任,于是沉迷于网络虚拟世界,而不愿意在生活中与人交往者有之;背地造谣中伤,偷看他人日记,甚至盗窃财物者有之;为争夺恋人,抢夺升学、留学机会而不择手段者有之;逢场作戏,未婚同居,多角恋爱者有之,于是因恋爱不成而轻生自杀或是凶残报复的事件在高校时有发生。人际关系的淡漠,容易导致学生孤僻、冷漠、紧张、不合群、缺乏责任感,引发心理疾病,不利于学生健康人格的形成和发展,使学校的不稳定因素加大。

二、原因分析

大学生诚信的缺失,实际上是社会、家庭、学校诚信缺失的一个缩影。导致大学们诚信缺失的因素有很多,主要有以下几个原因:

1、外部环境欠缺。一方面是来自传统文化中的一些负面影响。诚信是中华民族的传统美德,是中华民族最可贵的精神遗产。在漫长的中华文明发展史上,虽然形成了诸如"言必行,行必果"、"人无信不立"、"宽则得众,信则民任"、"抱诚守真"、"童叟无欺、公平交易、互礼互让"等有关诚信的经典之句,但是封建社会中的一些歪曲观念,如"山中有直树,世上无真人"、"逢人只说三分话,未可全抛一片心"等等也流传至今,在一定程度上淡化了大学生们的诚信观念。另一方面是来自现实社会中的一些负面影响。如政治领域中的贪污受贿、买官卖官、数字政绩等,经济领域的制假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税等,文化领域的泡沫学术、假文凭、假博士、假职称、假广告、商标侵权、虚假文风等,人与人之间的虚假人情、互不信任等等,总之,从国家信用到金融机构信用,从企业信用到个人信用,几乎都沦落到被质疑的境地。大学不再是“世外桃源”,社会诚信的缺失必然影响到大学生诚信的缺失。

2、学校教育滞后。一是重视不够。普遍存在重智轻德的现象,德育工作依然是说起来重要,做起来次要,忙起来不要。许多中小学校把政治、历史、地理等人文课程放在了副科的位置。在大学阶段,德育工作的地位有所上升,但也有不少大学忽视德育教育,仍以分数论成败。二是方法简单,内容单一。不少学校以政治教育取代道德教育,片面强调政治上的忠诚,而忽视基本诚信品质的培养,片面强调理论灌输,而忽视实践教育和大学生主观能动性的发挥。三是学风不正。当前,商业潮流也已涌入了大学,大学在大学生心目中已不再是"学术的圣地,精神的家园",不少学生都是抱着混文凭的目的来的,再加社会的诱惑太大,学术研究氛围过于混乱,连部分教师也不知道学术方向在哪里,不少学生甚至教师都难以自控,很难静心进行学习研究。四是管理不到位。大学阶段任课教师不管事,班主任名存实亡,不少大学生一进校便完全放松:逃课、上网、睡懒觉、谈恋爱、打工赚钱……,学习不用功,就业压力又大,于是弄虚作假在所难免了。而学校对违纪学生的处理上,也存在一些关系和后门,有的高校为了提高就业率,对学生的造假行为也是睁只眼闭只眼。此外,高校连年扩招,人数大增,生源素质有所下降,也给高校日常管理和思想政治工作带来了极大的挑战。

3、家庭教育乏力。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育,诚信教育是品德教育中的一项基础内容。当代大学生绝大多数是二十世纪八十年代出生的独生子女,然而他们的家庭诚信教育状况不容乐观。很多家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居,忽视或根本不进行道德品质方面的引导;少数家长全然不管孩子,任凭孩子自由发展;有的家长对孩子的不诚信行为不但没有及时制止,还起了教唆的作用;还有的家长当着孩子的面做一些有违诚信的事情。作为独生子女,由于父母长辈的溺爱,都以自我为中心,考虑更多的是别人应该为我作什么,很少考虑我应该做什么,更别谈什么社会责任与社会价值了。同时,从小缺乏儿童伙伴,离群寡居,容易形成不合群、自私、胆怯、不关心同伴等不良心理。这些都是影响学生诚信品质形成的不利因素。

4、自律意识较差。 一方面当代大学生涉世不深,很多学生都是到了大学才开始独立生活,独立处世,社会生活经历比较简单,基本上是学校--家庭两点一线的生活,道德心理还不成熟,缺乏理性思辩和分析选择的能力,缺乏对个人与社会、现实与未来、社会的光明面与黑暗面之间关系的全面理解和认识,缺乏对诚信危害性的认识。特别是网络时代每天大量的垃圾信息,生活中的一些诚信者失利,失信者得利的反面事例,很容易使学生无所适从,甚至将一些社会消极现象当作社会本质,形成错误的诚信观。另一方面,虽然多数大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴讲起来头头是道,口若悬河,但是在实际生活中,当关系到自己个人利益或安危时,便放松了对自己的要求,使知与行相背离,这主要是意志力的问题。

5、约束机制缺乏。我国现行的诚信教育约定俗成多,约束机制少。在传统社会,诚信是在封闭的生产关系、人员很少流动的社会条件下形成起来的,诚信基本上是作为道德规范,作为一种约定俗成,而非法律规范。人们往往将诚信建立在道德良心的基础上,主要靠传统、习惯、舆论去遵守,因此缺乏严肃性、连续性、系统性等。在这种历史背景下,诚信问题很难成为普遍突出的社会问题。随着市场经济的建立,随着改革开放步伐的加快,人与人之间的关系开始广泛、频繁、紧密、复杂,在这种关系和环境中,约定俗成对人的行为的约束作用是十分有限的,也是远远不够的。当传统的诚信维系手段渐渐失去了效应,而新的维系手段--与市场经济相匹配的各项规章制度及法制体系,尚未建立或健全时,诚信缺失现象便在各个领域不断出现。正是由于缺乏可操作性的信用约束机制,人们的失信行为得不到惩罚,诚信者的利益得不到有效保障,这在很大程度上导致、纵容了失信行为的一再发生。

三、大学生诚信重建的对策

切实加强大学生诚信的重建不仅是高校也是全社会一项刻不容缓的重要任务。实践表明,诚信的重建不是单纯靠哪一家、哪个部门就能完成的,它是一个系统工程,需要社会、学校和家庭的共同努力和通力合作。

1、营造氛围是诚信重建的前提。教育是在社会大环境下进行的,没有与教育的目标相一致的环境,任何教育都是苍白无力的,因此,营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。一是要提高认识。思想是行动的先导,首先要充分认识到诚信的重要意义。要充分认识诚信是大学生健康成才的基础保证,是社会主义市场经济发展的内在要求,是社会主义道德建设的重要内容,从而把诚信重建摆上议事日程,切实抓好抓好。二是要加大宣传力度,发挥舆论导向的作用,全方面多角度开展诚信理念的宣传。要大力弘扬中华民族的传统美德,宣传和贯彻《公民道德建设实施纲要》,使诚信理念深入人心。三是规范政府行为,全力打造诚信政府,充分发挥政府在诚信重建中的主导作用。党政领导干部要转变作风,依法行政,在抓好自身诚信的基础上,带动各行各业开展诚信活动,使诚信理念在社会各领域渗透,推动整体诚信意识的提高。

2、加强教育是诚信重建的重点。家庭教育和学校教育是相辅相成的,两者缺一不可。从家庭教育来看:首先父母要努力提高自身素质,做好诚信的表率。其次要把智育放在首要的位置来抓,从小抓好孩子的品质教育。从学校教育来看,首先,要高度重视诚信教育在学校教育中的应有地位。要改变重智轻德的现象,把诚信教育纳入学校德育教育体系,贯彻落实到学校教育的各个环节,从入学教育到毕业教育,从德育课到基础课、专业课,从日常行为管理到各项校园活动,都要把诚信的内容加进去,让诚信的意识渗透到方方面面,渗透到每个角落。其次,要加强管理。要加强教师队伍的管理。在学校办学理念上要坚持诚信原则,排除权(钱)学交易对教学工作的干扰。在师德建设上,要坚决杜绝学术抄袭、剽窃等不诚信的行为。对学生的管理上,每个教师要各司其职,不论是班主任还是普通教师,不论是行政人员还是一般干部,都应该义不容辞。在对每个违纪学生的处理上,要根据校纪校规从严处理。第三,改进教育方式方法。一是由他律型向自律型转变。要着眼于培养大学生的主体精神,引导他们自觉加强学习与思考,将诚信教育的要求内化为自觉行动。二是由传统型向现代型转变。要大胆吸收现代科技成果和最新的管理方法,注意发挥现代传媒尤其是计算机网络的作用,利用现代信息技术和网络技术,拓宽教育的领域,使教育工作覆盖和渗透到大学生活的各个方面。三是由灌输型向互动式转变。要克服片面硬性灌输的方法,由服从与被服从的关系,转变为平等、民主的关系,使教育过程成为自主的接受、自主的发展、平等的对话、进而和谐的解决问题,同时,实现教育相长、品德共进的过程。四是由单一型向多样化转变。教育工作方法有多种,如说理教育法、榜样示范法、实践锻炼法、情感陶冶法、自我教育法、品德评价法、心理暗示法等,要充分发挥高校德育方法体系的整体作用,不能孤立地采取某一种方法,发挥各种方法的互补作用,同时,要整合所有的教育资源,利用各种载体,开展形式多样的教育实践活动。

3、完善机制是诚信重建的保证。制度问题是一个"更带有根本性、全局性、稳定性和长期性"的问题。因此,诚信重建不仅要抓好教育,培育诚信理念,更重要的是要建立健全相关的制度,对失信行为进行规范、引导、监督、约束和制裁。诚信机制建设主要包括制定信用体系及制度的基础法律,信用中介机构的管理法规,制订对欺诈行为的惩处办法等等。从社会来看,不少地方已经开始了对信用评估体系和失信惩罚机制的探索,如上海市政府已于2000年在全国首创个人联合诚信体系,2002年上半年,又建立了企业联合诚信体系;2003年11月,中国人民银行拟定了诚信管理条例草案等等,这表明诚信立法是大势所趋。作为人才济济、思想活跃的高校而言,有条件也有必要建立诚信教育机制。目前有很多大学如上海大学已建立国内首份大学生信用档案,天津师大推出学生诚信评价体系等等。综合起来主要有以下几个内容:一是学生诚信档案,诚信档案如实记录学生在校期间学习、工作、生活的方方面面,包括学生的基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩等情况,实行电子化管理,在学生毕业时,信用档案跟随学生人事档案一并交给用人单位,从而将学生的信用纪录延伸到社会。二是诚信评估机制。对大学生的诚信状况进行定量记载和定性评价,根据评估情况,适时开展各种教育活动,使诚信教育措施的实施在时间和空间上更具有针对性,更趋于合理。三是诚信奖惩机制。将诚信的状况与评奖评优、入党等相结合,对失信行为采取限制评优、贷款等。

是否诚实守信,不仅反映了一个人的思想品质和道德觉悟,反映了一个团体的信用程度,更重要的是它影响到一个人的前途和发展。一个表里不一、言而无信的人,可能蒙混乃至得势一时,但决不会长久,到头来还是让虚伪害了自己。历史证明:不讲信誉的民族是堕落的民族,不讲信誉的社会是混乱的社会,讲信誉的国家是没有希望的国家。作为当代的大学生,我们都是祖国的未来,更应是诚信之本。

诚信之风将止将息,有识之士扼腕叹惜。同学们!同胞们!让我们扛起诚信的大旗,为祖国的明天撑起一片诚信的天空!

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篇2:法学学士论文写作方法

全文共 2319 字

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在从事法学学术研究时,要有科学的精神、正义的追求和独立的学术人格,要有对国家、民族负责的责任感。小编整理了法学学士论文写作方法,欢迎阅读。

一、人文科学研究的能力,主要是三部份:中文写作能力;外语(至少是阅读、笔译,能够听说译写更好);方法。方法包括:写作方法、研究方法等。方法也是一种知识,它是运用知识和获取知识的知识。

二、学术论文可分为:一般学术论文;研究性学术论文;一般学术论文,指学术刊物上的学术论文,一般篇幅较短;研究性学术论文,包括:长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位论文。

三、学位论文的要素:选题、资料、结构、研究方法、见解(如果没有见解,就不成其为论文,而属于资料汇编)、文章、社会责任。

四、选题,是学术论文写作的开始,实际上就是选择和确定研究课题、研究方向的过程,是极为重要的一步。课题选定的四项要求:1、有学术性、理论性;2、有实践性、针对性;3、有充足的资料;4、能够扬长避短。符合下述五种情形之一,即可认为具有学术性、理论性:其一,补白性选题;其二,开拓性选题;其三,提出问题性选题;其四,超越性选题;其五,总结性选题。

五、题目设计的四项要求,

1、第一项要求:题目要新颖;

2、第二项要求:题目与内容相符;

3、第三项要求:题目大小适当;

4、第四项要求:能够扬长避短。

六、题目的两种基本结构形式:第一种,“关于”+“宾语”+“的”+“研究”;其简体形式:“宾语”+“研究”,如“抵押权制度研究。其变体形式:“宾语”+“的”+“研究方法”,如:信托制度的比较研究;知识产权的经济分析。第二种,“论”+“宾语”;其变体形式:“宾语”+“论”,如:抵押权制度论。

七、学位论文题目设计的三项规则:

1、第一项规则:题目必须是动宾结构的短语,不能是句子;

2、第二项规则:题目只确定研究对象,不表达作者观点;

3、第三项规则:题目应力求明确、简短,忌冗长。

八、社会科学研究,尤其法学研究,主要是文本研究。文本,在这里表现为各种资料,首先是法律文本,即各种立法文件,包括法律法规条文、立法理由书、各种法律草案及其修改记录;其次是司法文本,包括最高法院发布的解释性文件、最高法院公报刊登的判例、各级法院的判决书;当然还有法学文本,包括各种法学专著、教科书、体系书、论文集、学术刊物上的法学论文、已经出版或者未出版的学位论文。

九、资料准备的三项要求:

1、第一项要求:有充足、翔实的资料、新的资料;

2、第二项要求:注明所引用资料的出处;引用例子:作者:《书名》,出版社及版次,页号;如:梁慧星:《民法总论》,法律出版社2001年版,第101~102页。翻译著作:[美]罗伯特·考特、托马斯·尤伦著:《法和经济学》,张军等译,上海人民出版社1994年版,第15页。论文类:苏号朋、蒋恒:“论信用权”,载《法律科学》1995年第2期,第12页。

3、第三项要求:有参考文献目录。

十、学位论文的结构:目录、序言、导论、本论、结论、参考文献目录、后记;其中,导论、本论、结论三部份构成论文的本体;目录、序言、参考文献目录及后记是附属部份。

十一、导论的作用在于引起读者的阅读兴趣;导论的内容,通常是交待课题,即本文究竟要研究一个什么课题,这个课题产生的背景,说明作者为什么要研究这个课题,它有什么理论意义和现实意义。

十二、结论用于概括本文的研究结果、作者的基本学术见解、本研究结果的理论意义和实践价值。

十三、论文中,后记没有一定之规,通常是致谢及发感慨;论文结构确定之后,即可动手研究和写作,特别要说明的是,通常不是顺着章节顺序从第一章开始写,而是挑选最容易写的某一章或者某一章的某一节先写。即使写作某一草,也是写先其中容易写的几节,相对难写的节,可以留待以后写。

十四、法学研究的方法有多种,最常用的是:

1、法解释学的方法:包括用来明确法律文本(条文)的内容意义、构成要件、适用范围和法律效果等狭义的法律解释方法,也包括用来补充法律漏洞的如目的性扩张、目的性限缩等广义的解释方法。

2、比较研究的方法:亦可称为比较法的方法,是指对不同法系、不同国家的法律或者法律制度进行比较,发现其异同及各自的优点和缺点的方法;

3、历史研究的方法;即采用考订、训诂等方法研究历史上的法律和法律制度

4、法经济学的方法:亦称法经济分析的方法,是用经济学的分析工具如效率、价值等分析法律制度;如研究反垄断法、合同法、物权法等经济法、民法财产法等方面;

5、法社会学的方法;是指运用社会学研究的方法,如社会调查、分析、统计、预测的方法,以研究法律和法律制度;

十五、学术论文要素之一的学术见解,指作者自己的思想、主张、观点;评价一篇学位论文,一个重要内容就是作者是否有创造性的学术见解;学术论文的独创性,并不是要求论文中提出的见解是空前绝后、绝无仅有的,而是指在论文所研究的范围内,要有真知灼见,有独立看法,绝不人云亦云,单纯重复前人的发现。没有作者自己的学术见解的论文,实际上等同于资料。

十六、学术见解分为:一般学术见解和基本学术见解。表述一般学术见解大致有:

1、采通说:指多数学者所赞同的观点、主张,自有其相当的真理性和说服力;

2、从新说:新说相对于旧说,一般说来有其合理性和说服力;

3、择善而从:依次列举各说的根据和理由,最后采纳其中最优者;

4、自创新说:自己提出一种新的学说;

十七、学术论文的第六个要求称为“文章”,包括:

(一)文体

(二)文字:1、第一项要求,要避免美文、译文、欧化的风格;2、第二项要求,要避免口语化;3、第三项要求:要使用法律概念;4、第四项要求:使用特定法律学科的法律概念;

(三)文采:1、要避免段落过长;2、句式要有所变化;3、讲究句子的长短变化。

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篇3:反洗钱法十周年

全文共 1748 字

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昨天,又参加了央行组织的反洗钱工作培训,一天的培训时间实在太短了,由于时间有限,很多报告人都没有将问题讲到位,听后感到意犹未尽。一是自己由于才疏学浅,很多反洗钱工作问题都一知半解,研究不深,万不敢和领导、教授面前造次,二是较为羞怯,恐怕一言有失,无意中得罪了人。所以很多问题当场没有厘清,较为缺憾。

昨天上午,先由周科长首先发言,对上海市反洗钱自评估工作进行了点评,听完后感到自己的工作和其他银行比,差距还是很大的,特别是自评估指标选择和实际评估方面,还是较为粗放。二家优秀的外资银行(三井、三菱)差不多每年都是优秀,使我自叹弗如。非常想了解人家是怎么做的,可惜这两家均未做报告。

然后,由三家中、外资银行分别发表工作经验,由于时间过短,报告内容均虎头蛇尾,我最关注的日常操作问题没有谈深、谈细。印象比较深的是招商银行,他们要求每笔客户交易均需请客户提交说明,感到实际工作中较难做到,如果客户仅于交易凭证笼统的注明货款或往来款,我们银行怎么对其交易背景进行核实。就是做了核实工作,怎么能证明客户提交的理由一定正确?我的观点是,商业银行与客户是平等的,商业银行不是监管单位,没有能力和手段监控客户交易,怀疑是要有根据的。哪怕客户交易特征符合可疑交易报告标准,提交理由也存在一定问题(真的要洗钱,理由一定冠冕堂皇),商业银行在没有取得确凿的证据前,报告的可疑交易是苍白无力的。

招商银行还有一个例子就是atm机提现,每天提现2万元,连续3天,共支取6万元,表面上很可疑,但是银行有可能取得证据吗?只是猜想,这类案件最后的结果往往是不了了之。我一直在考虑,应该将大额交易纳入可疑交易调查的重要信息来源,前面的例子就是证明,如果金额不大,调查取证的价值就不大,反洗钱工作本来力量就有限,纠结于几万元的案件,好像价值不大。我虽然不太懂法,但是知道现在盗窃500元以下的犯罪,不进行刑事处罚,法理之间是相通的,反洗钱调查是否可借鉴?

渣打银行确实是一家全球性的银行,反洗钱工作条理清晰、架构完整,只是昨天时间较少,没有讲得很清楚。银行反洗钱演讲

下午的培训,更加精彩。先由复旦陈浩然教授介绍国际反洗钱工作形式,我已经聆听好几次陈教授的教诲。陈教授实际上是给我们上了一堂普法课,两小时的课程插科打诨、完全脱稿,教授就是不一样。但教授的一个讲法,似有点问题,就是刑法191条洗钱罪的定义。今天特地查了一下,解释是5种客观条件涉嫌洗钱罪,第一是提供资金账户,教授称是针对银行的。实际不然,实务中不大可能由银行直接提供账户给客户去洗钱,大部分情况是银行不知情,客户提供自己的银行账户给其他人用于洗钱。

还有,就是理财产品用于洗钱。理财产品与定期存款、活期存款好像在我的视野里,对客户身份识别的方式是一样的,究竟它怎么会沦为天然的洗钱工具,没有搞清楚,还要补补课。银行反洗钱演讲银行反洗钱演讲

反洗钱局的鲁处长讲课更为精彩,没想到处长大人还能光临小博,并且引用了1年前本人的观点,真是三生有幸啊!今天特地又翻出来那篇文章,对于勤勉尽责当时的理解可能较为偏激,回忆当时情况,是看了一篇报道(还是道听途说,忘记了),一些地方人民银行将反洗钱工作处罚,作为树立威信或不可告人目的的工具,实在有悖反洗钱工作的工作立场,所以就那个啥的写上了。还有一点就是,您与教授都讲到了,如果案件发生并追溯到商业银行,怎么看银行都会存在问题,这就需要检查人的主观判断了。

还有鲁处昨天两个观点,实在叫我摸不着头脑,没有理解好?第一,xx年2号令第七条,实际受益人问题,今后将要求银行进行识别。(不能仅通过身份证明文件了解)鲁处举个例子称,江浙两省很多私企为了避嫌,请其他人作法定代表人,但实际控制人不是法定代表人。这个就比较麻烦,连公司登记机关都无法掌握的线索,要银行去了解,现实中不知怎么去做?个人账户更加讨厌,就说贪污吧,利用人头账户洗钱,银行怎么搞得清实际受益人?鲁处的另外一个例子,外国一个人控制了几十家基金会,也不是没有办法查清吗?

第二,就是银行冻结客户账户问题,金融机构如果发现客户交易异常,是不是有权限冻结客户账户?法律上有明确的规定,如果执行冻结措施无法可依,银行又将卷入法律纠纷。反洗钱法也规定,如果临时冻结客户账户,是要由人民银行同意的。

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篇4:大学毕业论文谢辞

全文共 755 字

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致谢:

论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!

感谢我的导师XXX教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

学生诚惶诚恐,顿首顿首。学生最最最最最要感谢的人,便是学生的 指导老师。未遇老师前,学生犹如轻尘栖弱草;遇到老师之后,学生犹如贱妾逢良人。每思老师对于学生的恩情,如山高如海深,学生生当衔环,死当结草,老师若病,学生当侍药;老师若崩,学生当扶棺。来世必作牛作马作狗作猪,以报答老师对学生的浩荡师恩。学生拜,再拜,三拜。

感谢生我养我的东戈壁,感谢父老乡亲,感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘不掉的甘甜的坎儿井的泉水,感谢乌鲁木齐那繁华的都市气息。感谢幼儿园给我擦PP的小王阿姨,感谢在托儿所和我打架的比我大很多的维族男娃娃......如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

感谢幼儿园到大学期间被我拒绝过的无数男生,不是你们我那有这么多时间从事我的技术研究,你们对我真好,我理解你们。

感谢寝室里的患难姐妹,是你们4年来对我的蹂躏才使我的意志品质变的如此坚强,大学真锻炼人呀。

我还要感谢蚊子,每当我想睡觉时,他们就会在我枕边耳提面命地说:「快起来写论文啊!」当我不理他们继续睡时,他们就会咬我一口,恨铁不成钢地说:「你还睡!」当我爬起来坐在计算机前,因为坐太久而需要活动筋骨时,他们轻舞飞扬地说:「来打我吧!」最后我把他们打死了,因着这股成就感而觉得前途光明时,黏在墙上的他们肝肠寸断地说:

「去……写……论……文………」

我感谢桌子,我感谢椅子,我感谢台灯,我感谢主机,我感谢屏幕,我感谢键盘,我感谢鼠标,我感谢打印机………

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篇5:2024“发展环巢湖休闲旅游产业”论文征集启事

全文共 1272 字

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巢湖,是中国第五大淡水湖,长江淮河之间最大的天然湖泊,水面约800平方公里。2002年,巢湖被国务院确定为国家级重点风景名胜区,风景区总面积1300平方公里,涵盖巢湖水域面积和环巢湖周边地区。

2011年,巢湖水域及环巢湖地域全部划归合肥市管辖,为巢湖生态治理、巢湖风景名胜区建设、环巢湖地区旅游开发等提供了行政管理便利。

合肥市委、市政府提出,加强环巢湖地区旅游基础设施建设,依托巢湖将合肥打造成全国著名的休闲旅游目的地。2014年,全长155公里的环巢湖大道全线贯通;2015年,巢湖风景名胜区管委会积极续编“巢湖风景名胜区总体规划”并推动《巢湖风景名胜区管理条例》立法工作;合肥市规划局、合肥市旅游局着手制定“环巢湖休闲旅游规划”。

2015年8月,国家旅游局同意合肥市在环巢湖地区建设首个国家旅游休闲区。

预计未来10年,随着巢湖水质污染得到有效治理,环巢湖地带公共基础设施逐步完善,周边乡村自然环境恢复改善,发展休闲旅游产业的条件将越来越好,巢湖及周边地区将成为休闲旅游产业投资的热土。

据此,我们联合发起征集与“发展环巢湖休闲旅游产业”有关的论文,期盼得到专家学者、旅游从业人士和热心于旅游业发展的社会各界人士的响应。

本次征文将重点关注环巢湖地区的休闲旅游产业规划、发展和投资机会等。

本次征文自本启事发布之日起,至2015年11月10日结束。

征文阅评小组由省旅游学会常务副会长、安徽大学旅游系原主任章尚正教授领衔。

本次征文设一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖若干。

征文结束,本会将举行“发展环巢湖休闲旅游产业”研讨会,宣布获奖名单、颁发奖金和奖品。优秀应征论文将由主办单位编印成书。杨兵

应征论文请发至529398937@qq.com邮箱,并请留下联系电话和邮寄地址。

论文征集办公室联系人:

彭燕妮(工作人员),电话(传真)0551-62671826,15156056801。

征集办地址:合肥市金寨北路381号九州大厦14层,安徽省旅游学会办公室,学会网址www.ahslyxh.com。

主办单位:安徽省旅游学会、巢湖风景区管委会、合肥市规划局、合肥市旅游局、市场星报、合肥报业传媒集团、合肥市广电协会、《旅游·生活》杂志社

征文参考选题

1.保护巢湖水质及周边自然环境与旅游开发的关系;

2.巢湖风景名胜区的旅游产业发展;

3.创建巢湖国家公园的模式研究;

4.巢湖风景名胜区在合肥市、安徽省旅游发展中的定位以及发展方向;

5.巢湖国家级风景名胜区与国家级休闲旅游区的协同发展;

6.如何组建环巢湖旅游集团及如何发挥龙头引领作用;

7.制定环巢湖旅游发展规划应当解决好的几个问题;

8.前景看好的环巢湖休闲旅游项目;

9.投资环巢湖休闲旅游项目需要注意的若干问题;

10.巢湖风景名胜区与皖西风景区联动发展前景分析;

11.如何建立环巢湖休闲旅游公共服务体系;

12.围绕环巢湖休闲旅游如何打造一批知名的乡村旅游休闲示范区;

13.如何打造环巢湖休闲旅游度假区精品;

14.其他与巢湖风景名胜区、环巢湖休闲旅游产业有关的课题;

15.巢湖风景名胜区历史文化探究和提炼。

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篇6:师德论文爱与责任

全文共 2602 字

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爱拉近了我与学生间的距离,爱推动了学生的进步,爱更让我在工作中享受到了快乐。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”

一、老师就必须严格要求学生

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师的重要性。作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高,最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。我必须时刻提醒我自己,学生无时无刻在关注着我,我必须对我自己的言行举止负责,为我的学生负责。

在刚工作一个月的时候,我发现我们班的学生坐不会坐,站也不会站,坐下去就像拉满的弓,站起来就像一棵柳树,浑身不带劲儿,有一天,我专门抽出一节课的时间,和他们一起练习坐姿和站姿。上半节课我们开始坐着,不到十分钟,有的同学就开始乱晃,而我,只是用眼神注视着他,我没有走过去,也没有说一句话,只是端正的坐在自己的位置上,他没有出声,只是看着我,随后很快地坐好,二十分钟过去了,再也没有学生动过,我想他们肯定累了,因为我的后背都酸了,所以我和他们开始练站姿,在站的过程中,我还不断的讲述着自己上大学时军训的情况,跟他们诉说那里的军官都如何站,如何坐,如何吃饭的……他们听后都感到惊讶,此时我还在站着,陪同他们一起,他们只是一动不动的看着我,眼神中不时出现了“我错了”,“我也一定可以做到”,就这样,我和同学们在非常沉闷的气氛中度过了一节课,可是令我没有想到的是,下课后纷纷有学生来到我身边,把我围住,老师您陪我们一起站着不累吗?我告诉他们:你们错,代表老师出了错,所以老师应该和你们一起站着。同学们却说:“老师,本来就是我们的错,和您没有关系的。”听到他们这番话,虽然心里不认同,但是我知道他们从内心认识到自己的错误,那对我来说,我的所做就是有效地,就是对的。从此,学生们和我就像朋友一样,每天围在我身边,和我说说话,聊聊天,心里别提多开心了。

二、爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。

记得在2010年6月12日的一天,在放学后,我留下了班里上课一直很不认真听讲的杜红军,当时他很不情愿,于是我便先跟他聊天,看他心情好了很多,才开始给他讲题,我耐心的给他讲从开学到这本书结束的所有知识点,虽然在讲课的过程中有很多不如我意的地方,但是我都忍下了心中的怒火,因为我知道,即使我跟学生发脾气,他还是不懂,不如调整好自己,用平常心,欣赏他的心去面对他。就这样,我终于在放学后的两个小时将知识传授给了他,虽然我心里清楚,在短短的两个小时之内,让他将所有的知识全都掌握是不可能的,但是他终于能明白点了,就是有收获的,金子不是刚开始就会发光的,我相信,在我不断地努力下,杜红军一定可以战胜他自己,而我,也因为他认识到自己的错误感到欣慰。

三、爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对可以转化的。

有一次,上午第二节课,我腾出时间,让学生改卷子,本来怒火冲天,但当我看着一些学生无辜的眼神时,我心软了,其实他们是那么渴望学好知识,我怎么忍心将他们推到知识的大门外呢?于是,我压下了自己心中的怒火,细心地给几个学生讲题,在讲解的过程中,有不少的磕磕绊绊,让我有快疯掉的感觉,但我不断地告诉自己:他们都是天真的孩子啊!我没有权利剥夺他们天真而纯洁的心,没有权利去打击他们那幼小的心灵。我细心地讲解着,甚至连数格子都一个一个的帮他们数,让他们看,所幸他们都听会了,而更让我感觉到的,是他们心中的那份爱,他们用那么恳切的语气告诉我:“老师,我会了。”我虽然脸上没有太多的笑容,还要告诉他们,以后要上课认真听讲,这样就不会浪费大家的时间了,但是,我的心里无比的高兴,因为他们让我感受到,其实他们那样期望老师的爱,我做到了!

四、对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱。正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

我们都知道“坏”学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道“坏”学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以“人性向善”为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

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篇7:有关反洗钱的征文1000字

全文共 1646 字

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洗钱工作在当今复杂的金融和社会环境下是一项重要而艰巨的工作,做好反洗钱工作是国家利益和人民群众根本客观要求,是维护金融机构诚信及金融稳定的需要,也是保证信誉支付的稳定。以下是小编给大家整理的反洗钱征文的内容,欢迎大家查看。

中国反洗钱法草案今年将正式提交全国人大常委会审议;这部法律很可能采取列举的方式将贪污、贿赂等严重犯罪均纳入洗钱罪的上游犯罪。

这一信息首先显示,全社会重点关注的反****工作将获得新的法律支持。遏制贪污、贿赂及形形色色****犯罪高发是当前中国社会面临的严峻任务,****犯罪与洗钱存在直接联系。近年来,国内有多少赃款赃物被“漂白”难以计数。舆论一再聚焦贪官外逃所裹挟的巨额资金,事实上,在国内就地改头换面的犯罪所得比例更高。一些人采用“洗钱”一词的“词源”方式(上世纪20年代美国芝加哥黑社会分子开设洗衣店,把贩毒所得现金转化为合法经营收入),通过办企业“漂白”赃款;更方便的则是与证券、期货、保险等金融机构内部人员勾结,以“伪造交易”的办法,达到洗钱目的。由于反洗钱法制建设严重滞后,至今刑法仅规定贩毒、走私、恐怖活动、黑社会组织4种犯罪为洗钱罪的上游犯罪,造成****犯罪于反洗钱这一关键环节逃脱打击。上游犯罪的列举范围囊括贪污、贿赂的反洗钱法如得以尽快出台,有望填补法律空子,为依法惩治****提供有效工具。

其次,它提示,在法律体系的协调与相互促进、具体实施方面,反洗钱法立法工作的推进势必促进刑法等相关法律修改;与此同时,推动行政法规如国务院颁布的《个人存款账户实名制规定》,以及部门规章——如央行颁布的《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》的修订完善与效力提升。逐步认识到反洗钱的重要性之后,近年国家行政部门主要针对银行类金融机构出台了初步监管要求,在银行业建立了反洗钱报告和信息监督基本框架。但由于法律规定滞后,法规与规章“单兵突进”面临障碍。

实际运作中,自去年3月施行报告“大额和可疑交易”制度以来,银行机构“机械”上报的信息占绝大多数,带分析意见上报“可疑交易”的案例罕见。一个浮在表层而全国城乡屡见不鲜的现象是,“存款实名制”要求开户人持有本人身份证,而银行业务人员在做大业务的动机驱动下,对身份证是否与开户人相符视而不见。惟有以反洗钱法的形式明确规定金融机构所承担的反洗钱法律责任,一旦违法依据条文追究,才能促使金融机构及从业人员逐步养成反洗钱责任意识,落实、遵守相关法律、法规与规章要求。

反洗钱法潜在的作为空间十分广大。银行业外,证券、期货、保险、信托等类别金融机构则至今未受到反洗钱法规、规章约束。而众所周知,证券公司一度是洗钱者的“天堂”,一些营业部配合“庄家”操纵股价,甚至提供从假身份证、假资金账户到销毁交易记录的“一条龙”服务,哪管资金来源。如何对该类“合谋行为”罪刑法定,无疑应纳入反洗钱法的立法视野。

央行反洗钱局负责人同时透露,年内将规定证券、保险业报告可疑信息的义务,以后还会规定非金融行业如房地产、彩票、珠宝、贵金属经营业,以及会计师、律师事务所反洗钱义务。显而易见,如果这些行业都分别承担起反洗 钱功能,洗钱空间将大为缩校不过,要让相关机构与个人切实履行“义务”,必须做出相应惩罚性规定———这也是反洗钱立法需要把握之处。 最后,比遏制****犯罪更大的意义是,在犯罪治理模式上,反洗钱法草案扩大洗钱罪的上游罪范围,标志着中国将进入削弱、阻塞犯罪行为经济诱因的新阶段。“打蛇打七寸”,依据国际经验,针对以牟利为目的的犯罪,抓住反洗钱要冲,不仅便于技术上事后追究、惩治,而且能够抓犯罪行为于现场,进而震慑、预防犯罪。中国制定反洗钱法既是内在需要,又在于寻求参与防止犯罪的国际合作。采用国际通行的洗钱罪行列举确定标准,几乎所有重要犯罪行为均属于“指定罪行”。在直接的意义上,反洗钱治理模式力图让犯罪变得无利可图,有效遏制经济诱因,无疑是防止犯罪的有效路径。

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篇8:跳出定势,张扬个性——作文教学创新之我见论文

全文共 2772 字

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"定势,心理学上解释为由一定心理活动所形成的准备状态,决定同类后继心理活动的趋势。而这种定势现象在中学生作文中已普遍出现,且已产生了较大的负面影响。那么,定势在作文中的主要表现有哪些呢?

一是思想定势:就是指在作文中,学生把先前已储备好的思想内容作为作文的思想基础和内核。看到一处美景立即想到赞美祖国、热爱祖国的主题;写一件难忘的事,即想到一方有难八方支援的体验。更有人为中学生归纳了几大系列的内容,比如勤奋好学的、无私奉献的、友谊长存的等,学生不管遇到什么样的作文题目,内容尽管套,反正不出格。反过来,要是主题中心已定的作文,选择材料时又进入了另一个定势,写友谊吧,好友定已不在身边;写母爱吧,必定写我生病母亲细心照顾或下雨天为我送伞等内容。结果翻来覆去,跳不出那些老材料。

二是思维定势:其表现主要是思维的循规蹈矩,总把自己的思维定格在一个圈子里,不去冲破;总让思维在一处挪动,而不去四方发散。说白了,就是缺乏想象力和联想力。我曾见到过这样一则材料:一个教师问学生,冰雪融化了,变成了什么。学生们的回答大都是水和泥。只有一个学生说是春天,但结果却被老师给否定了,而事实只有这位学生跳出了思维定势,运用了丰富的联想和想象。由此可见,许多学生总是在作文时不假思索,只有简单机械的用已重复多遍的方法去完成,失去了应有的联想和想象。

三是思路定势。这属于作文形式的问题。写记叙文吧,先写事,结尾写感受,写启发;写议论文吧,正反对比,事实理论一套,近似八股。所谓的波澜起伏也都是通过反复训练已形成的定势。而那些“××老师教作文”“ ××写作技法大全”之类的读物大都是培养定势的有效材料。

思想、思维、思路出现了定势,结果是什么样的,它们有着什么危害?最直接也是最大的影响应该是作文缺乏新意。文贵出新,文章的立意,选材和构思,如果没有新意,那么这篇文章就味同嚼蜡。比如写文章立意,写做好事一定要提到雷锋精神;写一件礼物,就写过生日收到一件早就想要的礼物,然后点明其意义有多深。这样的作文还有何新意而言。

文章要出新,贵在内容,内容的出新主要是文章要有创见和创造性。而如果进入定势领域,就势必会成为千人一面,众口一词。比如写《雨夜一人在家》,学生就写一个在家如何害怕如何紧张等。这种文章写一百遍与写一篇没有多大区别,可见,多写也并不一定就好。

文章进入定势,不仅使学生作文水平不能提高,关键是影响了他们思想和思维的健康发育。没有了活跃的思想和思维,也就是说,没有了创造性的思想和思维,对今后的工作和生活将会产生不利影响。作文教学在培养学生创新能力方面堪当大任,而作文创新,就必须解决定势问题。我想可以从以下几个方面入手:

第一、 注重情感,融入激情。

学生作文定势的外在主要表现就是情感的苍白。文章没有了情感,就缺乏了伴随着激情而产生的灵感火花、创造之光。郭沫若就这样回忆自己写诗的灵感:“在晚上行将就寝的时候,诗的后半部分的意趣袭来了,伏在枕头上用着铅笔,只是火速地写,全身却有点作寒作冷,连牙关都在打颤,就那样把奇情的诗写出来了。”学生作文虽不像文学创作那样“惊心动魄”,但也要伴随着一定的情感波澜和涌动。而我们平时的作文,时间长,写作环境宽松,很难见到佳文。这就说明了学生没有倾注自己的情感,没有激情产生,没有出现作文最佳状态。因此,作文教学过程中,要多给学生创设一些情景,让激情驱动他们。这样写出来的文章,才能抛开平常固有的面孔,也才能使读者产生共鸣。比如要求学生写一篇以《父亲》为题的作文,老师可以先选取一二篇佳作(如朱自清的《背影》等)录好音,并配以音乐,让学生先进入一种亲情包围的氛围,尔后教师趁机进行激情的引导,使学生沉浸在激情的回忆中,自然作文中流露的情感就比以往的丰富真实得多了。

第二、善于联想,丰富想象。

中学生作文定势,归根到底就是缺乏想象力,特别是缺乏创造性的想象力。所以,加强这方面的指导训练对跳出作文定势实是意义重大。去年中央电视台举行了节目主持人大赛,其中有一个很有创意的内容,就是给选手任意三个词,准备30秒钟,想象一个特定情景,讲述一个完整的故事,以考评参赛者的艺术素养。赛题没有标准,全凭参赛者大胆想象,自由发挥。比赛中,参赛者所编的故事精彩纷呈,充盈着语言的魅力,张扬着艺术的灵气。

我认为这种形式用到我们对学生进行想象力培养上来也不失为一种好方法,而且这种形式从基础的联词做起,再加上是编故事,学生的兴趣就会极大的调动起来。我曾经在作文课上进行过这方面的尝试,结果令人欣喜不已。当时我就先从这次大赛说起,然后引到作文课上,要求学生用“小猫、丝瓜、过年”三个词展开联想,编成一个生动的故事。没想到学生一下子来了创作热情,想象出了很有创意的内容。其中有一位学生就想象出一个下雪的临近过年的时节,小猫在雪后出来玩耍,那串串脚印,就像一根根长长的丝瓜。也有学生把这个故事放在太空,用拟人手法写出了丝瓜和小猫的一段相聚时光,向往过年可以再相会。这当中学生驰骋的想象已初露端 倪,这样坚持下去,于我们培养学生的想象力不无好处。

当然,我们可以在以后的训练中,逐步提高要求,把词语由二三个增加到四五个,准备的时间也随之减少,要求故事情节生动,不能重复以前所编的故事。我想要求虽然提高了,可学生已对这种方法产生了兴趣,还是乐于去完成的。因为这种形式,切合了学生创意作文的实践活动中的“求趣、求新、求创、求成”的心理,满足了学生自由想象,吐露心声的需求;激发了学生由说到写的主动性;发展了学生的想象力和语言表达能力;培养了学生作文的创新品质。这岂不是很值得一试的好方法?

第三、张扬个性,表现真我。

生活是五彩缤纷,千变万化的。学生若能写出自己的思想,作文就有了个性。确实,作文本来就应该是心灵世界的展现,而每个人都拥有一个心灵世界,这个世界是“个性化的,自然的,是未经人道的,是充满了特别的感情和情趣的,是心灵的笑语和眼泪”。因而要让学生真诚地敞开心扉,并且是无拘无束地抒写自己的真实而独特的感受,运用个性化的语言文字来表达这种感受。就像穷困迂腐的孔乙己的“多乎哉,不多也”,满脑子封建等级观念的闰土的“老爷”。我们的学生虽不像作家那样有自己的独特的创作风格,但也还是有各自的个性和感受的,在语言运用方面至少有各自的擅长,质朴的,华美的,平和的,含蓄的……我曾经让学生写过关于“花”这个话题的作文,有的学生就写出了“日出江花红胜火”的春天百花盛开的美景,有的学生写了“霜叶红于二月花”的秋天经历了风霜的花,也有学生写了“梅花香自苦寒来”的冬天独立傲骨的花的精神。

可见,学生作文个性的养成,会帮助他们从各个不同的角度观察生活,体验生活,从而多角度有个性地表现生活。作文需要走入生活,需要体现个性,也只有这们,才能培养出具有创新能力和创造能力的高素质人才。

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篇9:科普小论文——为什么蜜蜂蜇人之后会死

全文共 569 字

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今天,我在同学那里知道了蜜蜂蜇人后会死去的,但是他们也不知道为什么会这样,我就想一探究竟。

放学后,我为做实验专门捉了几只蜜蜂,回到家后,我把蜂蜜倒在两张纸上,然后把蜜蜂放了出来,虽然他们很恨我,但是一闻到蜂蜜就飞了过去,趴在了上面。其中一张纸上只有1只蜂蜜,正合我意,我把它惹恼之后,他就到处乱飞,还停在我手上,我一抖,它险些摔在地上。这时候又引起了另一只蜜蜂的注意,两只蜜蜂到处乱撞。最后,一只蜜蜂把我扎了,一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼,不过,我也达到了目的,但是还是肿了起来,又疼又痒。我还管不上那口子,把我扎了的蜜蜂,果然死了。当我还见那只活着的蜜蜂尾部的针时,我发现死了的蜜蜂没有那针,再检查手臂时,我没看见那针的存在。在我后来查书时,我知道了原因是,蜜蜂刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,其末端同体内的大、小毒腺及内脏器官相连,刺针尖端带有倒钩。蜜蜂蜇人后,刺针的倒钩会挂住人的皮肤,使刺针拔不出来,当蜜蜂用力飞走时,它的内脏会被拉伤甚至脱掉,所以它们蜇完人后都会死。如果它们蛰到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时,它就可以从破口中拔回刺针,从而使自己免于死亡。

在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了蜜蜂的奥秘,增长了知识,还初步学会了科学观察和分析方法。通过了做实验和查资料,我终于知道了蜜蜂蜇人会死的秘密了。

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篇10:有关大众创业万众创新论文3000字

全文共 3298 字

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大众创业万众创新”不仅给许多年轻人一个追梦的机会,对社会经济来说也具有极其重要的现实意义。以下是小编给大家整理的有关大众创业万众创新论文的内容,欢迎大家查看。

今年两会上,李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。

把“大众创业、万众创新”写入政府工作报告,并给予特殊强调,这绝不是偶然的。在去年的夏季达沃斯论坛上,李克强总理第一次提出“大众创业、万众创新”。2015年1月4日下午,李克强总理在深圳考察,拐了许多道弯儿,走进了深圳柴火创客空间。李总理饶有兴趣地在这个创客空间待了半个多小时。临走前他愉快接受了这家创客空间馈赠他的一本“创客护照”——由此成为这个空间的第99号荣誉会员。十几名充满激情的年轻人强烈地感受到:总理就是他们中的一员。并感慨:“大部分政府领导来我们这儿都是带着问号来的,只有他像是带着感叹号进来的。”

随后不久,李克强总理赴瑞士参加冬季达沃斯论坛,在开幕式上发表特别致辞,首次将“大众创业、万众创新”称为中国经济的“新引擎”。他说,体制的创新,可以激发亿万人的创造力,也可以改变亿万人的命运。

务实是创新和创业的基础。10年以前,再高明的预言者也难以料到,一群风尘仆仆的快递小哥,会在日后成为中国人生活里最不可或缺的人群之一。这个变化告诉我们:只要有适当的土壤,创业和创新可以爆发出无穷的力量!

总理被人民的创业精神所感动。在达沃斯,李克强总理提到了淘宝村,东部一个700户的小村子,开了2800家网店,一个人干几个人的活。李克强总理曾多次说过:“对网购、快递新经济、新业态要高度重视。总不能让新的去适应旧的,更不能让脚适应鞋”。他还经常讲:“要善待草根创业者,善待年轻人。只有他们有希望有期待,国家才会有未来。”“大众创业、万众创新”不仅给许多年轻人一个追梦的机会,对社会经济来说也具有极其重要的现实意义。

“大众创业、万众创新”,很重要的是打造良好的发展环境。去年以来,党中央、国务院高度重视大众创新创业,李克强总理也多次对大众创新创业做出重要指示,强调要将此作为新常态下经济发展的新引擎。并且仅在2014年,国务院和相关部委就出台了13个关于促进创业创新的文件,这其中包括了简政放权、金融支持等多个方面的鼓励扶持政策,为大众创业松绑。今年,国务院又设立了总额在400亿元人民币的“国家新兴产业创业投资引导基金”来助力创业创新。

“大众创业、万众创新”,更需要具体的创业创新环境,地方政府如何按照中央和国务院的要求,进一步简政放权,为“大众创业、万众创新”提供服务,至关重要。创业者最担心的是审批、立项太过繁琐,有权就任性。记得李克强总理在国务院常务会议上说过的一句话,“希望我们的一些同事,不要贪恋手里那点小小的权力,阻碍政府工作的大目标,那样做得不偿失。”这既是提醒,也是告诫,而此次两会上,总理再次告诫“大道至简,有权也不能任性”,我想,有头脑的公务员都能看出火候来。

大众创业万众创新是关系每一个人的事。这两年,大众创业、万众创新成为大家耳熟能详的热词。这件自下而上的“创举”得到自上而下的空前关注,其实水到渠成,因为这本就是我们每个人所思、所盼、所为,是我们自己的事。最近,又听到一些人议论,谓之创业创新乃“小众”之事,笔者也想谈点看法。

从唯物史观的角度看,大众创业、万众创新强调的是每一个普通人的贡献。人民群众是历史的创造者。在任何时候,推动生产力解放和社会发展,归根到底还得靠人民群众,靠无数默默耕耘的个体。个人英雄主义和少数人的单打独斗,终究只是某个时间片段的个别表象,难以反映社会全貌。从筷子、车轮的点子到“四大发明”,从衣食住行的方方面面到关系国计民生的尖端科技,人类绵延数千年的辉煌文明与创造,凝聚的是多少代多少人的智慧与心血。与过去相比,当今人民群众的知识程度、文化水平已不可同日而语,更要使科技与大众创业、万众创新深度融合,通过科技创新引领大众创业、万众创新,发挥每一个人的作用,为人民群众的创业创新提供条件,开辟广阔空间,让大家都有用双手创造历史的舞台和机会。

从改革开放的实践看,大众创业、万众创新诞生于改革之中,与改革相生相伴。我国改革开放30多年的历程,就是在不断激发人民群众创造活力中一步一步走过来的。改革开放之初,安徽凤阳小岗村的“包干到户”试点,群众创新迈出的一小步,让中国在解决温饱问题上迈出了一大步。管制束缚创新,竞争产生繁荣。大众创业、万众创新,就是要通过简政放权、放管结合、优化服务的改革,尽可能减少各种不必要的审批和限制,打破对人流、物流、信息流、资金流的束缚,放手让人民群众去拼搏,为创客、极客们的成长创造宽松、公平的环境,把千千万万人的积极性调动起来,让人的创造力无拘无束、海阔天空地尽情挥洒。我国有13亿多人口、9亿多劳动力、7000多万市场主体,每年还有700多万大学毕业生、600多万职业院校毕业生、30多万海归,这是多么雄厚的“本钱”。把大家的智慧充分激发出来,我们就拥有了富国强民、推动社会发展进步的强大动力。

从世界科技进步的趋势看,大众创业、万众创新已经有了极为丰富的“工具箱”。当前全球范围以互联网为核心的新技术、新业态风起云涌,形成了全新的社会图景。网络社区、即时通讯、自媒体等的迅速发展,使社会联系比以往任何时候都更加多样、紧密、便捷,信息、知识等各种创新资源比以往任何时候都更容易对接、协同和集成,“互联网 ”、大数据等不断渗透,也使创业创新更加开放共享,个人化创造和社会化生产高度统一。比如说,要进行研发设计,现在有众创,让大家一起来研究和创造;要完成资金筹集,现在有众筹,把大家的小钱汇成干大事的资本;要开发产品项目,现在有众包,可以让大家自由组合、统筹配合、协同工作。在“三众”等模式下,任何一个人都可以参与创业创新,成为其中的一分子,享受过程、分享成果、从中受益。

从社会分工的发展看,大众创业、万众创新已成为触手可及的现实。马克思主义揭示了人类社会的异化现象,在相当一段时期内,脑力劳动和体力劳动是分离的,很多人与知识文化无缘,被排斥在脑力劳动之外,排斥在创业创新之外。随着教育的进步、互联网的普及、新经济的崛起,脑力劳动和体力劳动不再泾渭分明,分工也发生了革命性的变化。很多创意、研发等工作,不再像以往是少数人的专利,“草根”创业创新应运而生,这是不可否认的事实。纵观近些年新开的公司,尤其是互联网企业,“草根”创业创新的例子数不胜数。比如,盛大中文网在很短时间内就催生了一大批原创文学作品,这是过去靠作协、出版社无法做到的。网络电商的兴起,为数以千万计的个人创业提供了方便、廉价的平台,这是过去靠门面、商场无法实现的。中国好声音、无人机大赛等诞生了多少新秀、涌现出了多少好点子?“草根”创业创新潜力无穷,理当为他们加油喝彩!

当然,大众创业、万众创新并不意味着人人都能成功,一蹴而就、一步到位的想法不现实,甚至是幻想。创业创新切忌浮躁。但浮躁不浮躁,与一定范围的失败、试错不一样。创业创新就是要在千百次失败、试错中逐步走向成功。而在这个过程中,每一步哪怕是失误都得扎扎实实,决不能弄虚作假,更不能吹牛、说大话。大多数的成功都要经历摔倒再爬起来的辛酸和付出。大众创业、万众创新虽有摔倒的可能,但大家都有爬起来继续大步向前的机会和权利。电灯不是爱迪生凭空想出来的,地球重力的发现也不是牛顿一个人的贡献,“小众”的成功是“站在巨人的肩膀上”获得的,离不开“大众”的不懈尝试和努力。国务院多次强调把简政放权作为改革的当头炮,就是要规范政府权力,以敬民之心行简政之道,充分激发民智、保护民权、发挥民力。只有把创业创新的“底盘”做得更大、主体更多,成功的概率和数量才会更大。社会基础更雄厚,就能有更丰富的创业创新成果。

创业创新既是经济权利,也是政治权利,连着普通如斯的你和我,给每一个有梦的人以希望。大众创业、万众创新需要人人参与、大家出手,才能实现更加公平、高效的“一次分配”,让更多的人靠勤劳和智慧富裕起来,共享改革发展“大蛋糕”。

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篇11:科技小论文作文

全文共 207 字

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我以后想发明一种东西叫微型的小空调,是因为我们小朋友特别爱玩,玩了之后,就会流很多汗,很难受脸也红红的,像一个红红的苹果,就会不停的喘气,不停地叫着:“热~热!”所以,我以后要发明出来的话,那就好多了,每天带在身上又不会累。它会想一块橡皮擦那么大,随便放在哪里都可以,放在袋子里,或者把绳子吊起来,挂在脖子上,那样的话就可以尽情的玩了,都不会流汗,想怎么玩就怎么玩,都可以。

我要知道怎么做的话,我现在就可以做出来。

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篇12:反洗钱从我做起

全文共 1336 字

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洗钱,这个不再是陌生的字眼,经常在电视上、报纸;自2006年10月31日颁布了《中华人民共和国反;洗钱行为具有严重的社会危害性,它不仅损害了金融体;打击洗钱犯罪及其上游犯罪和追缴犯罪所得;但是我国的反洗钱尚处于初步阶段,体系还不完善,有;作为一名保险服务业的工作人员,我也会在今后的工作;白城中支个险部:张博超;

反洗钱,从我做起

反洗钱,这个不再是陌生的字眼,经常在电视上、报纸上、广告宣传语上见到,那么究竟什么是反洗钱呢?打开搜索引擎,输入“反洗钱”结果显示,反洗钱(Anti-Money-Laundering )是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动。常见的洗钱途径广泛涉及银行、保险、证券、房地产等各种领域。反洗钱是政府动用立法、司法力量,调动有关的组织和商业机构对可能的洗钱活动予以识别,对有关款项予以处置,对相关机构和人士予以惩罚,从而达到阻止犯罪活动目的的一项系统工程。

自2006年10月31日颁布了《中华人民共和国反洗钱法》,反洗钱的动作已经提升到了世界级的高度,2007年1月1日正式施行。简单的说,洗钱就是违反国家法律所获得的金钱再通过其他渠道使这笔钱合法化,这是严重违反国家法律的。今年也是《发洗钱法》颁布的十周年,国家也在进一步打击洗钱的违法犯罪活动,那么洗钱究竟有什么危害呢?

洗钱行为具有严重的社会危害性,它不仅损害了金融体系的安全和金融机构的信誉,而且对我国正常的经济秩序和社会稳定,具有极大地破坏作用。近年来,随着走私、毒品、贪污贿赂等犯罪不断发生,非法转移资金活动大量存在,我国的洗钱问题日渐突出。由于缺乏对洗钱行为的预防监控措施,导致不能及早发现犯罪线索,影响了追查、

打击洗钱犯罪及其上游犯罪和追缴犯罪所得。政府和社会各界关于完善反洗钱法律制度的呼声越来越高。

但是我国的反洗钱尚处于初步阶段,体系还不完善,有很大一部分人群只是听说过反洗钱,但是对于反洗钱的概念还是很模糊。还有一部分人甚至连洗钱的这个词是什么意思都不知道,所以我个人觉得国家应该再持续大力的宣传《反洗钱》的力度,包括金融机构、企事业单位、中小学学校等等,做到全民“反洗钱”,人人都懂法的节奏。打击违法犯罪,应该从小做起,我觉得中小学的学生也应该参与,让学生从小就灌输打击违法犯罪的思想,影响身边的每一个人。

作为一名保险服务业的工作人员,我也会在今后的工作当中加大“反洗钱”的宣传和培训力度,严格遵守上级公司和人民银行的工作安排,建立健全的公司《反洗钱法》培训工作制度。也会在晨会中加强“反洗钱”的理念灌输,使外勤员工也了解和熟悉反洗钱法律法规、内部规定以及工作流程,明晰相关责任,全面提高外勤员工反洗钱工作的意识,增强反洗钱工作能力,避免在工作当中发生法律问题。严格审核客户信息并进行报备和留档,一旦发现可疑客户,及时上报。 《反洗钱法》在我国已经施行了10年,10年只是一个开始,未来的路任重而道远,希望在接下来的时间里,我们会做到的更好,打击违法洗钱,从小做起,从我做起,从身边做起

3.关于反洗钱的征文1500字

4.2016年反洗钱十周年征文

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篇13:医学论文的参考文献

全文共 493 字

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只限于自己阅读过并引用的文献(必须是公开发行的刊物),按文内引用顺序排列写在文后,文内按1.2.3……顺序在引用处标出右上角码,如在右上角标注[1]或[1-3]或[1,4]最好是着重引用近年的(3-5年)期刊文献。医学论文参考文献的书写格式多采用温哥华式。

刊物:作者(两位作者可一并列上,中间加逗号;三位作者或以上,可只写第一作者,后加逗号及等),文题列于作者后(有的刊物略去文题),然后顺序列出刊物名称、年份、卷(期):起迄页。

例 杨亚辉.国内外胸心血管外科进展临床医学1995;15(6):36

杨亚辉,等.国内外胸心血管外科进展临床医学1995;15(6):36一38

书籍:依次顺序为作者,书名,版次,出版地:出版社,年份:起页~迄页

例 张学礼主编,怎样撰写医学论文第一版,北京:中国医药科技出版社,1990:82-90

外文资料西文只用姓,不用全称,其它顺序同期刊。

参考文献不宜过多,论著8条、综述20条以内为宜。引用的文献必须具有价值,引用的论点必须准确无误。取其精华,引用部分要恰到好处,宁少勿滥。(摘自《临床医学》1996.11,原文:“编辑谈医学论文撰写” 作者:杨亚辉)

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篇14:中国这十年为主题论文

全文共 1268 字

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中国这十年”告诉我们太多“硬核道理”

中共中央宣传部近日举行了“中国这十年”系列主题新闻发布会,系统介绍中国这十年里经济和生态文明领域建设与改革情况。“在危机中育新机、于变局中开新局。”这十年,面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面,党中央团结带领全党全国各族人民,在壮阔的海域中开拓出党和国家各项事业发展的新航程,推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革,顺利实现第一个百年奋斗目标,全面开启第二个百年奋斗征程。对于新时代党员干部而言,“中国这十年”告诉我们太多太多的“硬核道理”。

“中国这十年”告诉我们,无论何时都要坚持“认清形势,坚定信心”。谋大事者必先观大势,准确把握国际国内形势是做好一切工作的基础和前提。当前,百年变局和世纪疫情交织,给我国经济发展带来了前所未有的困难和挑战。对各级党组织而言,越是面对复杂形势,越要把思想和行动统一到党中央决策部署上来,准确识变、科学应变、主动求变,不折不扣抓好党中央决策部署和政策措施落实,坚持与国家战略同频共振,掌握工作主动权,打好发展主动仗,为巩固脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴继续贡献力量。广大党员干部特别是领导干部更要始终把政治责任扛在肩上,充分发挥先锋模范作用,在重大考验面前勇当先锋、敢打头阵,引领广大群众准确把握当前发展所处的历史方位,在严峻环境中认清形势,在积极进取中坚定信心。

“中国这十年”告诉我们,无论何时都要坚持“立足当下,谋划长远”。“中国这十年”告诉我们,变局孕育机遇,压力催生动力。今年__即将胜利召开,大会必将结合国际国内发展形势,对当前和今后一个时期党和国家各项事业作出新的战略部署,自然会为全国各地和各行各业带来新机遇。当前,各级党组织和广大党员干部务必要按照党既定的各项目标任务,紧跟形势抓机遇,积极整合本地区本部门资源,大力推进全国统一大市场建设等党和国家各项事业向前发展,积极推动乡村全面振兴系列重大民生项目落地,以此坚定立足当下、谋划长远的实践方向。放眼长远,一以贯之坚持党的领导,不断提高“七种能力”,结合本地区本部门实际,进一步明思路、定措施、抓重点、重创新、优布局、求质效、强激励抓好各项任务落实,积极服务服从党和国家工作大局,抓住国家重大战略机遇,以高质量抓落实夯实高质量发展基础。

“中国这十年”告诉我们,无论何时都要坚持“改革创新,真抓实干”。“中国这十年”告诉我们,育新机、开新局,是这十年,一如既往的期望和嘱托,也是摆在每一名党员干部面前的“必答题”。危机不会自动成为新机,变局不会自发变成新局,靠的是充分发挥主观能动性,激发源源不断的力量。为推进国家治理体系和治理能力现代化,各级党组织要通盘考虑,自觉将党中央既定的全面深化改革的新思路贯穿一切工作始终。确保各项改革举措落到实处并非易事,惟有汇集执行中央重大决策部署的共识,聚焦构建新发展格局、推动高质量发展面临的体制性、机制性、制度性的深层次矛盾和问题,时刻保持对潜在风险的紧迫感,主动出击、自我加压、刀刃向内,才能找准最有力的风口,助力新时代中国这艘巍巍巨轮持久续航。

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篇15:英语毕业论文成型设计

全文共 580 字

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三稿完成后,学生应对毕业论文进行成型设计。首先设计毕业论文封面。封面应包括论文标题、系、部、年级、班级、指导教师和时间。下面是英语毕业论文封面的样品:

Hester Prynne —— Resurrection(标题)

A THESIS SUBMITTED TO THE DEPARTMENT OF ENGLISH——COLLEGE(系、部)

BY——(由谁完成)

CLASS: 3 GRADE: 2004

SUPERVISED BY——————

June 2007

设计完毕业论文封面后接下来就应写出毕业论文目录。下面就是英语毕业论文目录的样品:

Contents

Chapter One:Biography of Nathaniel Hawthorne…P1

Chapter Two:Depravity

——the Origin of the ScarletLetter………………P2

Chapter Three:Hester Prynnes Resurrection

——From Suffering and Redemption to Salvation

………………………………………………P5

Conclusion…………………………………………………P10

References…………………………………………………P11

目录后面应是正文,正文的第一页应含标题、摘要及关键字。

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篇16:银行员工反洗钱征文

全文共 3739 字

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洗钱具有很大的危害性,不仅影响金融业的健康发展,而且还会对经济建设和社会稳定产生严重破坏。基层银行应当充分认识到开展反洗钱工作的重要性,严格按照有关法律法规规定,采取必要措施,积极开展反洗钱工作,维护金融秩序的稳定? 从目前基层银行反洗钱工作的开展情况来看,由于认识层次、内部控制、组织机构及技术手段等多方面的原因,反洗钱工作还存在一些问题。本文对银行业反洗钱工作进行分析,并提出解决问题的对策及建议。

一、反洗钱工作的重要性

根据我国法律的相关规定,洗钱指的是犯罪分子将贩毒、走私、贪污、受贿、盗窃以及偷漏税等“黑钱”及其产生的收益,通过各种手段掩饰、隐瞒其来源与性质,使其在形式上合法化的行为。洗钱是一种严重的犯罪行为,对各国的国家安全,经济发展,金融秩序都产生了不利的影响。洗钱总是与大规模的犯罪活动,恐怖组织活动相结合,犯罪组织通过洗钱聚集了大量的财富,严重威胁着社会稳定,国家安全和人民生命财产的安全。反洗钱是维护金融体系的稳健运行,维护公平公正的市场经济秩序和树立科学发展观的客观要求,对打击腐败等违法犯罪具有十分重要的意义。

(一)反洗钱有利于市场经济的健康运行 现阶段我国经济领域的许多违法犯罪活动,往往与洗钱有直接的关联。如:毒品犯罪、黑社会组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等,这些违法犯罪活动不仅引发经营风险,还会严重扰乱经济秩序。这些活动所产生的违法犯罪收益通过洗钱,以各种表面合法的形式藏匿于国内或转移境外。打击洗钱能够有效遏制经济金融犯罪,降低经济运行成本,提高宏观调控效率。因此,反洗钱是整顿和规范经济秩序,完善社会主义市场经济体制的有力保证,关系到国民经济的可持续发展。

(二)反洗钱是维护社会稳定的客观需要

首先,加强反洗钱工作,有利于遏制和打击洗钱活动的上游违法犯罪活动,维护正常的社会政治经济秩序。做好反洗钱工作,能够截断犯罪活动的资金融通渠道,摧毁犯罪集团的经济基础,能够形成对犯罪分子和犯罪集团的合围之势,孤立犯罪势力,还能够发现、追踪犯罪线索,并将犯罪分子绳之以法,将在很大程度上遏制不法分子实施经济犯罪的欲望,提高打击犯罪的效率和效力;其次,加强反洗钱工作,减少黑钱对正常经济生活中资源配置的扭曲,防止这些黑钱不按经济逻辑流动而对经济金融体系造成冲击。也有利于改善资源配置,提高社会生产率,保护经济金融秩序的健康运行;再次,加强反洗钱工作,遏制经济犯罪和贪污贿赂蔓延,减少因经济犯罪和腐败造成的贫富分化现象,消除这种现象对社会文化观念的消极影响,促进“依靠合法劳动勤劳致富”观念的形成,有利于维护社会秩序的稳定。

(三)反洗钱有利于维护金融机构诚信及金融稳定

从国际上反洗钱工作的经验来看,几乎所有涉及反洗钱的国际公约皆把金融机构反洗钱置于核心地位。金融机构作为资金活动的载体,客观上容易成为洗钱活动的渠道。金融机构卷入洗钱活动,不仅严重损害金融机构的声誉,而且会带来巨大的法律和运营风险。因此,做好反洗钱工作对维护金融机构声誉,防范金融风险,维护金融体系的稳定,具有重要的现实意义。如果犯罪分子与银行发生联系,公众对于银行的信心就可能受到伤害。所以防止银行体系被用于洗钱活动,不仅仅是司法机关的责任,也应当成为银行监管机构和银行管理层关心的问题。

二、基层银行反洗钱工作存在的问题

(一)思想认识不到位,反洗钱意识淡薄

人民银行总行先后发布了《反洗钱法》、《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》,1997年我国新颁《刑法》191条明确了“反洗钱罪”。但是,这一系列条例、法规在基层银行网点中的学习、贯彻、执行力度参差不齐,大部分仅停留在略知一二的层面上。一线员工反洗钱意识淡薄,普遍缺乏反洗钱工作经验。而多数基层网点负责人也未能充分认识反洗钱的重要性,对反洗钱工作人员的教育还不够深入,还有部分基层网点负责人认为,追求效益最大化是企业的目标,反洗钱工作不仅增加了工作流程、工作强度和经营成本,而且还可能因为制度的执行影响客户关系,导致资源流失,影响自身经营和效益,因而这项工作对基层网点来说,当面临监管职责和自身利益的矛盾时,他们往往还会在不违背大原则的前提下,为满足客户的需要而进行一些违规操作。

(二)银行内控制度不健全或不能得到有效落实

部分基层银行反洗钱内部控制制度不健全,反洗钱规章制度不详细,内部制度建设流于形式,严重制约了反洗钱工作的效率。再加上基层网点反洗钱意识淡薄,未能严格执行“客户身份识别”制度,对反洗钱客户尽职调查工作敷衍了事,对客户的认定仅限定于《公民联网核查系统》,核查工作缺乏主动性;同时,由于对客户的宣传不够,社会公众仍然缺乏对反洗钱政策的了解,使金融机构进行客户尽职调查时遇到较多阻力。很多客户对反洗钱的重要性认识不足,对客户尽职调查不理解,不愿意透露职业、收入状况、资金来源和去向等和反洗钱工作密切相关的信息,而《反洗钱法》中,对客户的义务规定仅限于应当提供真实有效的身份证明文件,难以给予银行更多的法律支持,使客户尽职调查工作难以达到要求。

(三)缺乏反洗钱专业人才,反洗钱力量薄弱

洗钱犯罪既有严密的组织性、隐蔽性,又有较强的专业性、技术性,大多采用复杂的金融交易手段和种类繁多的金融工具。为了做好反洗钱工作,基层银行工作人员不仅需要具备深厚的专业知识,而且还要对洗钱犯罪有一定的研究。但是,由于技能培训、人才引进、经费等方面的原因,在基层银行网点中,从事反洗钱工作的人员专业素质普遍不高,缺乏实际操作经验,不能对可疑交易数据进行精确分析?准确判断,使得反洗钱活动难以适应工作需要。基层银行在加快发展的过程中,反洗钱专门人才十分缺乏,大部分由柜台人员兼任,在原有工作没有减少的情况下又增加了新的工作,导致对反洗钱工作力不从心,难以把反洗钱工作当作一项重要的工作来抓,目前只能做到以填表的方式了解客户基本身份信息,未能实现对客户进行准确的客户风险分类以及持续关注这一深层次要求。对于发现的可疑交易也因人力不足的原因无法进行详细的调查和分析,可疑交易报告质量始终无法大幅提高,工作效果大打折扣。

(四)客户身份识别存在难点

“了解你的客户”是金融机构反洗钱工作的基本要求。无论是对公客户还是对私客户,在开户时大部分会采用居民身份证作为身份证件,公安联网核查系统的出现,为银行识别客户身份证件的真实性提供了保障。但是,其他合法个人证件难以识别。按照规定,在开立账户时,客户提供的军官证、警官证、外籍护照等也属于合法证件,但一方面大部分金融机构营业网点没有配置识别这些证件真实性的辅助设备,另一方面金融机构大多数的柜员对这类型证件既不熟悉它的防伪标志也没掌握其识别要点,因此,大多数银行柜员只能凭直观感觉对这些证件的真伪进行判断。目前已经有不法分子利用银行不熟悉非常规证件鉴别的漏洞,采用非居民身份证证件办理金融业务进行不法活动。而银行对客户的了解,也仅限于掌握客户开户资料的合规性内容,对客户的经营状况、关联企业状况、主要资金往来对象、经营范围等信息缺乏真实的、详细的了解。

(五)可疑交易报告质量达不到反洗钱要求

基层银行为了减少在被监管机构检查中出现分歧或受到迟报、漏报处罚,或出于省事的目的,一般都会主动采取“宁多毋漏”、“宁滥毋缺”的防御性报送策略,造成可疑交易报告的准确性和完整性不高。由于基层网点对客户了解不细致,对涉及可疑交易相关资料收集不全面。大部分基层银行对可疑交易报送过分依赖系统识别, 反洗钱系统对可疑交易的提取,是通过在系统中对客户业务发生的次数、发生额等进行设定,交易频次、金额达到设定规则标准的,系统给出预警提示,没有把客户的经营性质、经营特点与资金往来有机地结合起来,未运用更多主观化、个性化的分析来提高可疑交易识别的准确性。部分基层银行为预防迟报、漏报现象,只要是系统抓取的所有数据都不加人工分析的全部报送,无法发现真正有价值的线索和交易。如果长期依赖客观标准和计算机系统提取,基层银行工作人员疏于主动了解客户、分析和识别交易,必然导致反洗钱意识和分析水平下降,遗漏真正的可疑交易。

(六)电子银行业务反洗钱监管较困难

电子支付是随着电子商务的发展与银行支付系统电子化而发展起来的一种新型支付手段与方式。电子支付工具的出现和发展,从根本上改变了人们的支付方式,但也因为电子支付工具的网络性、加密性、便利性以及电子支付工具立法的欠缺,为洗钱这一犯罪行为在电子世界提供了更广阔的空间。目前各家银行都在大力发展电子银行业务,而各行在进行电子银行系统开发的时候,并没有全面地考虑到客户身份识别方面的风险。使用电子渠道办理业务,无需面对银行柜台工作人员,只要借助互联网、POS机、ATM机即可完成交易,至于该笔业务由谁操控、由谁办理,难以确认。这就使为防范和控制洗钱而规定的银行负有的“了解客户”的义务无法履行,客户资金的实际用途难以分辨,客户的交易数据散落在各个交易渠道,数据难以汇总统计,就可能存在可疑支付交易漏报、错报、甚至不报的情况,不利于对客户业务流水及分户账进行有效的分析、甄别。

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篇17:写科学小论文

全文共 252 字

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科学论文其实就是大家生活学习过程中产生的一些新观点、新想法、新做法、新发现、新调查、新实验、新设计的总结和归纳。例如,你可以就某个物理题的解法提出你的独特做法,写成文章就是小论文。你也可以针对生活中你发现的物理现象(或者就选择8下中的某个课题),写出探究这一现象的实验方案和研究结论,这也是科学小论文。你还可以针对生活中已有的一些设备工具,写出其不足,提出改进方法,这也是一种科学小论文。特别提醒,在你写的科学小论文中如果摘录其他人的观点和做法以及数据,都应要标明相关参考文献的篇名、作者、文献出处等。

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篇18:论文写作基础:怎么选题

全文共 6035 字

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选题论文写作活动的第一步,也是很重要的一步。小编收集了论文写作之怎么选题,欢迎阅读。

无论是搞科学研究还是写学术论文,首先必须解决的问题是究竟要研究什么,那么,选题就是要解决这个问题。同时,论文写作是一个系统性很强的写作实践活动,是一个系统工程,选题是论文写作活动的第一步,也是很重要的一步。其重要性主要表现在:第一,论文成败的关键;第二,写作活动的起点。

有人说,论文选准了题就等于写成功了一半,这话一点不假,也足可见选题的重要。所谓选准了题,有两方面的意思:一方面是说所选课题与作者的知识结构相适应,作者有能力把它完成,并且还能够发挥作者自身的优势;另一方面是说作者所选的课题本身具有重要价值,值得研究探讨。上述两方面因素对选题来说是缺一不可的,否则,你选了很有价值的课题却没有能力完成,这样的课题只能是白选,或者所选的课题你有能力去做但其本身没有什么价值,这样的课题也等于是白选。可见,选题本身也是一门学问,也反映出一个人独立进行科学研究的能力的大小。掌握了这门学问,论文写作就会事半功倍,没有掌握选题的基本规则,论文写作就可能事倍功半甚至劳而无功。

一般来说,论文课题分为两大类,一类为开创性研究课题,一类为发展性研究课题。

所谓开创性研究,也称探索性研究,即研究前人未曾涉及或未研究过的领域或问题。这类研究课题主要包括三个方面:一是开创新领域,创建新理论;二是填补研究空白;三是研究那些随着社会发展和科技进步而不断出现的新课题。对于我们所涉猎的人文科学,特别是教育学科、艺术学科(尤其是我们这些从事实际工作的人),研究这类课题难度很大,精力和能力都有所不及。

所谓发展性研究,也称为开发性研究,即在已有研究成果的基础上,再做进一步的研究,将现有成果加以深化、扩展和开发。发展性研究课题也主要包括三个方面:一是深化、补充已有的观点;二是批驳、修正已有的观点;三是赋予已有理论以新的意义。我们的论文写作主要选择的还是这类发展性的课题。

从总体上讲,我们在选题时至少应该考虑以下这几个方面的因素:首先,选题是否有意义,没有意义的题目不要选;其次,选题是否有学术价值,没有学术价值的题目也不要选;再次,在所选题目内自己是否能够提出独到的见解,即能否出新,没有新意的题目最好也不要选;第四,选题是否适合自己的水平,不适合自己水平的题目不能选,这包括知识结构是否适应,研究能力是否胜任,研究兴趣是否浓厚,客观条件是否具备等等。

在具体谈怎样进行选题之前,请允许我以自己的亲身体会来进一步说明选题对科学研究和论文写作的意义。

我中师毕业参加工作后,有好几年曾热衷于自学音乐理论和歌曲创作,也出了一点点成果。后来有机会进修了英语,便开始做考研究生的梦,妄想从山沟沟里爬出来,这就面临一个选择什么专业的问题,实际上也是一个课题选择的问题。普通中师没有专业之分,无论考哪个专业都得从零开始,这倒也给自己在专业选择方面提供了便利。考虑到自己所从事的是教师职业,对教育多少有些感性认识,也考虑到考教育专业可能是冷门,专业知识相对来说比别的专业要容易(这显然是在瞎猜),于是就决定选择教育学专业,可以说,这是我所做的第一次大的选题。上研究生以后,面对教育学的许多分支学科和研究方向,我又反复权衡了自己的劣势、优势和兴趣,特别是分析了教育理论的研究现状,感到惟有选择“美育和艺术教育”这一研究方向,才是自己的唯一出路。事实证明,这一选择是正确的。我这个不被导师看好的半路出山的学生在学习期间发表了十多篇文章,正是这些文章坚定了自己考博士研究生继续学习的信心。凭心而论,并不是我的文章写得怎么好,主要是我的选题基本上都集中在美育、艺术教育领域,而这一领域正是我国整个教育理论研究的最薄弱之处,随便翻开国内的教育学术期刊,这方面的文章特别少(我是不是有投机取巧的嫌疑?的确是!)。后来的博士学位论文选题确定为中小学艺术教育,也是充分考虑了各方面的因素的,包括国内外的研究现状、自身积累、客观条件等等。现在回过头来看,可以不夸张地说,选题不仅影响了自己的学习研究状况,甚至在一定程度上影响了我的人生:不选教育学专业,就不一定能够考出来;不选美育与艺术教育方向,就肯定不能发表那些文章,也就难以获得继续学习的机会(因为博士生招生不仅看考试成绩,更要看已有的研究成果),也难以顺利完成学业。在这里我把自己作为一个例子提出来,只是想以自己的亲身经历说明,无论是对于科学研究或是写论文,选题这一关的的确确是非常非常重要的。

上面谈了一点题外话,现在言归正传,具体谈谈究竟怎样进行选题。

选题可根据角度的不同以及个人特点来进行。一般来说,可以考虑在以下几个方面进行选题:

1.在自己的专业领域内选题。

这是最基本的,也是最一般的选题范围,像我们的选题一般都是集中在音乐教育领域,并主要是普通学校的音乐教育领域,因为我们大多从事普通音乐教育的理论研究和实际工作,在自己的研究或工作范围内选题,自然有着得天独厚的优势。比如,我是音乐教研员,那么,在教研工作方面我最有发言权;我是中小学音乐教师,那么,写有关中小学音乐教育方面的论文我掌握的材料就会比别人多;如果我是高师音乐系的老师,显然写高师音乐教育改革方面的问题别人应当比不过我。应该说,这是非常浅显的道理,但往往有的人选题时并不是扬长避短,而是有些喜新厌旧,总觉得做文章也有家花不如野花香的感觉,习惯于把兴奋点集中在别人的专业领域里。当然,一个人兴趣爱好广泛是好事,但是在广博的同时还得有专攻。因此,一般来说,我们首先最好是立足于自己的专业领域,在自己最为熟悉的方面进行选题,以后再来慢慢地拓宽。由于在自己的专业领域里可能是行家里手,知识丰富,掌握的材料很多,因而这类选题在写作时应避免材料的堆积,避免知识介绍式的毫无创建的一般性文章,同时也应避免专业知识的炫耀。实际上,无论哪类选题,都要注意这方面的问题。

2.在出现的新矛盾新问题中选题。

这种选题应注意用发展的观点、全新的观念去研究和解决新问题,找出规律,正确预测发展趋势,提出解决问题的新思路、新方案。这种选题应避免就事论事,避免片面、狭隘、绝对和极端;应避免用旧理论、旧框框去套新情况、新问题;应避免用旧观念去理解新事物,同时也要防止专赶时髦的一窝蜂现象。比如,目前,教育界都在谈论应试教育向素质教育的转轨,我们选择有关音乐教育在转轨中的作用,音乐教育在素质教育中的地位等这样的课题,这就是在新矛盾新问题中进行选题。但是,目前我们看到的关于这类选题的文章,无论在观念上还是在写作的角度上,大多千篇一律,确实有一窝蜂之感:总体上大都是谈音乐教育在转轨中、在素质教育中是处于多么重要的地位,发挥着多么重要的作用等等;在篇章结构上大多是先谈音乐教育在德育方面的作用,然后再谈音乐教育在智育方面的作用,在体育方面的作用等等。却很少有人能够来点逆向思维,反过来思考一些问题:如,目前我们的音乐教育在哪些方面不符合转轨的要求,不符合素质教育的要求,转轨和素质教育又对音乐教育提出了什么样的要求,什么样的音乐教育才是真正的素质教育,目前我们实施的音乐教育是不是就是素质教育,音乐教育本身是不是也应该转转轨等等。总之,目前的情况是,绝大部分的文章对音乐教育唱赞歌的多,反思的少。毫无疑问,如果我们把后面的几个问题作为选题,那么选题会更有价值,也更能显示出作者的水平。我曾在《儿童音乐》上写过一篇小文章,正标题为“敢问音乐教育路在何方?”副标题是“——由‘素质教育中的音乐教育’命题引发的思考”,这篇文章对上述现象做了剖析。此外,《中国音乐教育》1998年三期上刊登的“关于艺术教育功能的思考”一文,实际上也是谈的这个问题。

3.在热点焦点问题上选题。

由于这类选题所选择的热点和焦点,这本身就意味着更受人关注,因而成功的可能性也就更大。这类选题应避免现象罗列或泛泛而谈,应当用前瞻的眼光,用新的观念剖析其历史根源或现实的深层原因,应作出令人信服的理性分析,挖掘其蕴涵的意义,找出规律,指明发展趋势,或者提出对策。比如,“音乐考试”也算得上是音乐教育领域的一个热点焦点问题,尤其是当前艺术教育比以往更加受到重视的大背景下。为此,《中国音乐教育》98年在“探索与争鸣”栏目开辟专栏讨论这个问题。第一期就发表了两篇强烈呼吁音乐课要纳入升学考试科目的文章,应该说,这两篇文章确有值得推敲的地方。文章一味地认为,只要纳入了升学考试科目,音乐教育目前所存在的问题就会一了百了,迎刃而解,似乎音乐教育存在的问题完全是因为它不是升学考试科目所引起的,而究竟为什么要这样做,现阶段这样做的可能性有多大,特别是怎样去实施,文章不能心平气和地去加以论述。发这两篇文章,主要是从编辑的角度考虑,想借此引起大家的争论。也正是基于这一原因,我们还特别写了这样几句“编者按”:“音乐课程是否应该纳入毕业与升学考试范围,其考试究竟应该怎样进行才能真正体现素质教育的要求,这是我国音乐教育界长期争论和探讨的问题,也是广大音乐教师目前最为关注的问题之一。为了进一步统一思想,澄清认识,本刊拟从本期起就该问题开辟专栏进行讨论。望读者能从音乐教育的特点和当前我国音乐教育的实际出发,就此问题发表不同意见。”应该说,编者按里就已经明确提示了大家,下一步我们需要听到的是反面意见,遗憾的是,尽管也收到了许多参与讨论的稿件,但这些文章几乎都统一了口径。观点相同也不要紧,但必须有新的内容,能提出新的论据。直到第三期快要发稿的时候,我们才收到了一篇题为“音乐统考不可行”的文章,这篇文章写得不错,真正是从音乐教育的特点和当前我音乐教育的实际出发来谈问题,谈出了一定的道理,同时作者投稿的时期也赶得好,因此,文章很快就被发表了。这也提示我们,热点焦点问题大家都关注,都可能把它们作为自己的论文选题,这时候,就千万不要人云亦云,跟着别人跑。或者你要提出与别人不同的观点,或者你要在与别人不同的层面上选题,或者你要从新的角度选题。总之,要力争出新。

4.在经常深入思考的领域里或自己的兴奋点上选题。

这类选题也许和作者的专攻学科并不完全一致,但只要有所创见,再进一步进行系统地研究,就有可能写出高质量的论文。许多自学成才的专家学者,许多由一个专业转入另一个专业的理论家、科学家的事迹都证明:只要对某一领域确有创见,不论是否是原有专业,都能做出贡献,论文的选题同样如此。老师们大都是长期工作在基层学校的骨干教师,接触了各种各样的实际情况,对许多问题一定有过深入的思考(这些问题当然不一定都是音乐教学方面的问题),这是人所不及的,特别是那些专门从事理论研究的人所望尘莫及的,这是一笔大财富,如果我们不以论文或其他的方式把它们记录下来,那么对自己和社会都将是一大损失。在经常思考的领域或自己的兴奋点上选题,如果不是自己的专业领域,那么,就应该特别注意,不要被自己认为认识较深,但实际上却远没有登堂入室的错觉所迷惑,否则,就可能出现外行指导内行、班门弄斧的尴尬场面。

5.在学科边缘或交叉点上选题。

6.在冷门盲点上选题。

冷门和盲点,或是因为远离当时的热点、焦点,或是一时被认为是无关紧要的问题,或是尚未被人意识到的问题。其实,课题的价值并不在于是否赶一时的时髦,也不取决于在某一时刻是否为人们所关注,科学课题自有其本身的价值所在。冷门和盲点一旦其价值被发现,研究出成果,便会向热门和焦点转化。这类选题不仅很少与人撞车,而且容易获得成功,同时又可拓宽研究的视野。当时我选择美育和艺术教育这一课题,应该说就是在教育学领域中冷门和盲点上的选题。这类选题,只要大家留意并用心思考,还是不难找到的。比如,目前我国的艺术教育还很落后,大家的注意力都集中在考试上,并一致认为归根到底就是由于艺术课程不是升学考试科目,结果忽视了一个更为深层的原因,那就是艺术教育的法规建设问题。为什么艺术课在很多地方形同虚设,可有可无,原因之一是艺术课教学还不规范,这又是因为它没有受到权威法规的制约。再有,目前社会上的器乐考级热一浪高过一浪,进而严重冲击了学校音乐教育的正确实施,原因之一也是没有受到法规的制约。但目前有关呼吁加强艺术教育法规建设的文章却很难看到,这应该说就是一个盲点。而实际上,《艺术教育工作条例》的制订工作已经基本完成了,不久就会由国务院颁布,很显然,现在的盲点到时就是热点焦点。条例一旦颁布,随之而来的便是艺术课程教学、课外校外艺术活动、社会艺术环境、艺术教师、艺术教育的管理与组织、艺术教育的物质条件保障等各方面都将要制订具体的规定和实施细则,因此,如何规范上述各个方面,到时无疑又是热点焦点,但现在却是冷门和盲点。像这样的选题便是有远见的选题。另外,同样的一个问题,从一个角度去写可能是热点焦点问题,而从另外一个角度去写则可能是冷门盲点问题,这样,从第一个角度写的人就多,而从第二个角度写的人就少。比如,关于音乐教育的辅德益智功能,往往是从正面谈的多,这就是热点焦点,而从反面谈的少,即反过来看看,目前我们的音乐教育能真正辅德益智吗?这就是冷门盲点。

上面我们分六个方面谈了怎样进行论文的选题,这是一种大致的分法,因为事实上,这六个方面也存在着相互交叉的关系。我想,总而言之,对于初写论文的同志,选题时最好记住这几句话:宜小不宜大,宜窄不宜宽,宜单不宜众,宜冷不宜热,宜实不宜虚。对于有较好论文写作基础的同志,则应根据自己的实际情况另当别论了。

这里我想就“宜小不宜大”多说几句。我们在选题时要注意把研究的范围缩小并加以限制,这样便于驾驭,容易把握。范围大了,不容易讲深讲透。王力先生在谈到论文写作时曾说:“应该写小题目,不要搞大题目,小题目反而能写出大文章,大题目倒容易写得很肤浅,没有价值。”他还举了一个例子说明这个问题:加拿大一位汉学家写了一篇文章,讲的是汉语唇音轻化的问题。这个问题够小的了,但他写了六七十页(约二万多汉字),很有内容,很深入。由此可见,选小题目,专谈一个问题,谈深谈透了就是好文章。

另外,不管从哪个方面进行选题,还有一个前期工作恐怕不能忽视,那就是查看文献资料。选择课题,必须以相关的丰富知识作基础,要了解本学科过去的研究情况:已经进行了哪些研究,有了哪些经验或教训,获得了哪些成果。看看自己的设想与前人对这个问题的结论如何,自己是否有新的见解。同时还要了解本学科的研究现状:研究达到了什么水平,还有哪些问题没有解决,需要如何进一步研究。如果对这些问题不了解,就可能重复研究别人已经完成的研究课题,在研究过程中就要走弯路,就要浪费人力、时间和精力。而这些问题都必须通过查看文献资料才能解决。

关于如何选题的问题就谈到这里,有时间的话,老师们不妨再去看看本书后面的附录二——“第一、二届全国音乐教育论文评选获奖名单”,上面有近500个论文题目,对照上面所讲的,看哪些选题比较好,哪些又太一般化。

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篇19:大学生关于法制的论文

全文共 2049 字

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“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年前的古人流传下来的至理明言。下面是小编给大家整理的大学生关于法制论文的内容,欢迎大家查看。

没有规矩,不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉。作为教师,更应该知法守法,为学生做好表率,教育我们的接班人都要做知法守法的好公民。

有人说:“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。

“法律”可以说是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则,“律”是具体的规则,条文。“法”、“律”结合起来,组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道:“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪

恶者,保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为。我们要让学生知道法律不会因为你是未成年人就对你网开一面,也不会因为你不懂事而忽视你的罪过。只有在学校中遵守学校的规章制度,在社会上遵守各种条约,规定,才能受法律的保护。

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作繁重,生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,然而,由于各种主客观原因的存在,也有少数教师表现出失德的行为,在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极,纪律涣散;有的弄虚作假,沽名钓誉;有的赌博成性,作风下劣;有的吃喝玩乐,贪图享受;有的计得患失,事必讲报酬。如此种种,都玷污了人民教师的光荣称号,有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法

律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。

遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。今天,我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是要进一步告诫人们,无论一个国家、一个社会、一个军队,还是一个地区、一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序。

“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年前的古人流传下来的至理明言。从古到今,伟大的中华文明始终都是通过强烈的耻辱意识来维系其基本的文化之脉。伯夷、叔齐破国之后不肯苟活,项羽失败而愧见江东父老,文天祥唱着《正气歌》慷慨赴死,朱自清宁愿挨饿也不领美国的救济面粉,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻辱意识。

“遵纪守法”这是一个什么样的概念呢?很多人以为不盗窃、不抢劫才是遵纪守法。其实不然,我们平时的很多小事也能体现出是否遵纪守法,就像在学校、在公共场合不打架、不骂人这类。只有这样才能做一遵纪守法的好少年!

一个民族的繁荣,不仅需要经济的富足,更需要“遵纪守法”的民族精神。只要我们真正树立起社会主义荣辱观,努力做到德治与法治兼备,中国社会就一定能够变得更加和谐,中华民族一定能够在世界民族之林散发出更大魅力。

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篇20:科技小论文

全文共 991 字

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人们平时吃饭的时候,使用的筷子一般都是木制的,这样我们国家的木材将会急速减少?而且每天我们吃饭时都要喝汤,大人是使用汤勺,可是小孩子不会使用汤勺,所以就要拿吸管给他,你在吃完饭后如果习惯使用牙签,可是这样的话,你吃饭时的 就会有很多吃饭的用具,这样就太麻烦了,我带着许多问题,想发明一种里边是空心能够节约木材,同时又能够拥有多功能的筷子。

为了发明出这种多功能筷子,我亲自动手反复实验,以下就是我实验的过程:首先要解决筷子里空心的问题,如何将筷子里钻一个洞呢?为了解决这个问题,于是我就做了几个方面的测试(1)我拿一个锤子来把这跟筷子砸出一个小洞可以吗?通过实践,由于锤子太大了砸不出小洞,所以这个办法不行;(2)我拿了个小钉子,想通过锤子的击打来把筷子砸出个洞,可是不行,这样反而把钉子给打了进去挖不出来。(3)那么把钉子放在筷子上,用钉子的尖部,再利用旋转的原理来把筷子里钻出个洞,这个办法行吗?经过尝试,这个办法既可以使筷子里钻出个洞,而且还可以防止钉子挖不出来的问题,第一个难题终于解决了;然后第二个难题迎面而来,牙签该怎么放进筷子里呢?为了解决这个难题我又做了以下的几个尝试:(1)可不可以直接把牙签放进去?不行,通过实验,这样在使用的过程中很容易把牙签给倒出来。(2)拿一个盖子盖在筷子上可不可以?不行,因为下面的是被封住的,而且这样盖子很容易盖上后,拔不出来,所以这个办法被否定了。(3)如果把盖在筷子上的盖子上钻个洞呢?经过实验,这样既能把牙签放进去还能把方便的倒出来使用,所以这个办法被证实成功了。终于把第二个拦路虎也给解决了。终于只剩下了最后这个最难的题目,吸管到底该怎么放进去?带着这个难题我查了许多资料也做了多个的实验(1)我先把吸管放进去,行吗?通过尝试,由于底部是封住的,吸管透不出去,这样就喝不到汤水,所以这个办法不可以用。(2)那再把下面钻出个洞?不行,这样吸管很容易掉下去,弄脏,所以这个办法行不通。(3)那把下面也钻开来,再用盖子,盖上行吗?通过尝试,这样既可以喝到汤水又方便,而且又不会弄脏。所以最后的一个难题终于解决了,我通过了千辛万苦,终于把这项发明做了出来。

科学无处不在,只要你放亮眼睛细细观察,有许多新的科学就在你的身边,只要你认真摸索,身边的任何一件普普通通的事,只要你好奇、爱动、爱想,身边你发现的任何一件事都可以成为伟大的科学成果。

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