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5092作文
1000熟悉的陌生人
全文共 652 字
+ 加入清单人与人之间是否一直存在这种关系——总会由陌生变成熟悉，再由熟悉变为陌生，由无话不谈到无话可谈呢?就算是好朋友，在很久没见之后的某一天忽然遇见也只是微笑的擦肩而过、不会停下来聊聊双方的状况吗?为什么曾经的好朋友会变成熟悉的陌生人呢?
我记得我最好朋友珊、和我提过她想念六一班，很想属于我们的六一班。是啊，属于我们的曾经的六一班是多么的快乐与美好，相信在这个班呆过的同学们也会非常想念。珊问我说，属于我们六一班的同学们还会聚在一起，会开同学会吗?我说，应该不会了吧，也不可能了。因为曾经的美好和快乐只能变成回忆了，同学们都已各奔东西了，在学校里遇见了、也只是擦肩而过，没有一点依恋的感觉。每次在学校里遇见六一班的同学(虽然现在不同班)、大家都和陌生人一般，曾经最熟悉的、最美好的朋友、同学都变成了陌生人，心里有种酸酸的感觉：大家都变了、变得互相都不认识了。这种情况下有可能会开同学会吗?
说实话，我蛮讨厌现在这种现实世界的，在现在这个世界、社会里，大家都那么现实，眼睛和内心都被钱所蒙蔽，虽然说没有钱是万万不能的，可是钱不是万能的、钱可以买到亲情、友情、人与人之间的缘分吗?可以买到健康、快乐和幸福吗?
我讨厌这种现实世界，在这个世界里好朋友都可以变为陌生人。我还是比较喜欢属于我的、单纯的小世界，虽然说我不能一直生活在我的世界里，但我起码不会过早的受到现实社会的“污染”。在我的世界里，朋友不会变成陌生的，他们永远都会是我最要好的朋友、姐妹，我会永远记得他们。
我不想朋友们都变为我最熟悉的陌生人，我讨厌这种感觉。
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篇1：小学作文变化600字左右
全文共 590 字
+ 加入清单随着时间的推移，时代的变化，科学技术不断进步，人们的生活改善了许多。在这种变化下产生了很多意想不到的事情，使我们的生活变得越来越好。
随着时代的进步，现在，市场上出现了很多手机、电脑、电视等电子产品，它们使我们走进了新的时代，使我们的生活越来越好，也让我们享受到了很多我们从未享受到过得生活。
从前交通十分不便，道路坑坑洼洼的，现在你看柏油马路、水泥马路……哪还看得见从前的泥巴马路。
这还止是一种，说到交通有一种无人车，你知道吗?无人车的驾驶技术绝对是可以算得上超前，无论是大雾、大雨、能见度为0-3米之间，它都能顺利通过，为什么呢?因为它有其他的车没有“第三只眼”所谓的“第三只眼”就是它的车顶上的感应器。感应器内有成百上千种交通标志，每种标志都有每种不同的处理方式。
你看这又是一个变化吧，手机不但可以打电话，还可以玩游戏、拍照、计算、查找资料、网上购物……以前差不多都没有手机这种东西，应该都是在公用电话亭打电话。有了它，让我们的生活更加方便，比如：自己不出门就能知道天下的大事，“风竹”给我们带来了什么坏处，最近有什么暖心的事……你看我一口气就说了三个，你说手机有没有好处?
科技给人们带来了好处，但也有坏处。因为《战狼2》中无人机上居然装备了机关枪，还好是中国人民解放军用的。要是落入不法分子手中，那就惨了。
科技是把双刃剑，用得好给人们带来好处，用的不好就带来了无比巨大的灾难。
篇2：《红楼梦》读后感300字小学
全文共 773 字
+ 加入清单诗人卢仝好茶成痴，诗风浪漫;白居易是一位品茗行家，他对自己的爱茶、烹茶十分自信;杜甫的“落日平台上，春风啜茗时”成为千古绝唱;苏轼也是一样爱茶至极的人，诗云：“酒困路长睢欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”;郑板桥清廉刚正，对茶情有独钟，“从来名士能评水，自古高僧爱斗茶。白菜青盐米见子饭，瓦壶天水菊花茶”……
在我看来曹雪芹不愧是一位见多识广，才气纵横，琴棋书画件件皆能，诗词曲赋无所不精的小说家、诗人和画家。他的百科全书式的文学巨著《红楼梦》就以茶与酒而言，小说中言及到竟有几百处，咏及茶酒的诗词有几十来首;小说所载形形色色的饮茶喝酒方式、珍奇精美的茶具酒具及丰富多采讲究非凡的名茶名酒是我国历代文学作品中记述与描绘得最全的。由此可见曹雪芹是酒茶的千古知音。《红楼梦》读后感300字小学篇7 "Dream of Red Mansions" after reading 300 words primary school 7
早听说《红楼梦》有一百二十回，只是看了越剧的表演，不过是林黛玉、贾宝玉两情相悦，宝玉却偏偏娶了个薛宝钗，黛玉忧愤而死。
现在啃着《红楼梦》，有时候不禁要问：她到底写了些什么?怎么读了好几回都没有眉目?不是写荣府，就是写宁府，似乎很平淡，顶多也只有几个小波澜，这使我这个急性子有些着急了。
一本好书，总会有高潮的，我想应该认认真真、耐心地读下去，如果读了几回就去看结局，未免太吃亏了。
在小学的思想品德课里，关于美与丑的论述，有两个例子：贝多芬双目失明，仍然热爱音乐，谱出不朽之作;王熙凤貌若天仙，蛇蝎心肠。
《红楼梦》的头几回，本来安分守己的王熙凤，果然有了“动静”，她明知贾瑞对她有心，故作顺从的样子，让贾瑞上了钩，结果一命归西。
世上的人，有好有坏，没有坏人的衬托，怎么知道好人的“好”呢?那么，王熙凤这个坏人也“坏”得值得了。
篇3：熟悉的陌生人作文550字
全文共 581 字
+ 加入清单“好！快走！跟上！……”每当听到这熟悉的声音，我的脑海里便浮现出我们学校的保安队长那和蔼可亲的面孔。
自从我上一年级以来，每天上学都看到保安队长在学校门口站岗值勤和指挥车辆通行的身影，而且这一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。
那是一个星期三的早晨，大雨倾盆而下，地上到处都是一个个的小水坑。我由于担心迟到，撑着雨伞，急匆匆地往学校赶。到了校门口，保安队长正在指挥交通。他一手撑伞，一手举着红旗，不断挥舞，时而大声喊着：“快走，不要停留。”他忙碌地指挥着校门口的车辆，让学生能够安全通过。那把伞，并不大，雨水已经打湿了他的头发和衣领。
快走到校门口的时候，我突然脚下一滑，整个人没站稳，仰面摔倒。他看到了，也顾不上打伞，放下手中的旗子，马上跑过来将我扶起，还问我有没有事儿。我细细地打量着他：他大约五十岁左右，中等身材，头发隐隐约约有些花白。由于常年在校门口站岗，他的皮肤很黑。他身上的保安制服十分整齐，可现在已经被雨水打湿了。但那枚保安标志的胸章却显得格外闪亮。他帮我捡起地上的伞递给我，然后把我送进校门，亲切地对我说：“以后走路小心点。”等我走进门厅，转头一看，他又在雨中忙碌起来了。雨水顺着他的脸颊往下滑，他用手抹去，继续指挥学生们安全通过。那天虽然很冷，可我的心里却十分温暖。
他的职业是平凡的，但是我敬佩他这种无私奉献的精神，敬佩这位熟悉的陌生人。
篇4：描写友情的温暖小学作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单在童歌里有一首很好听的儿歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”多么动听的歌声!我非常喜欢这首歌，因为它能给我们带来快乐、幸福。现在一天一天长大，每当看到小妹妹唱着这美妙的歌时，我不禁想起幼儿园里和朋友一起嬉戏，一起唱《找朋友》这首歌时的情景。
在慢慢长大的生活中，因为我身边的朋友越来越多所以觉得友情这个东西啊很神奇，能拉近我们人与人之间的距离，能让我们的生活充满欢笑、快乐。在我们每个人艰辛的路途上留下着大家最美好的脚步。友情就在我们的身边，他可能是朋友的一句话语，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一阵清凉的风很快吹走了，但是他永远印在心中。
记得四年级的一次小考，我的笔突然不出墨了，更糟糕的是我已经没有其他的笔了。那是，我非常胆小不敢告诉于老师，时间飞快的溜走了，我还在座位上傻傻的，干着急。这时，我的同桌左佳倩看到了，他快速的递给我一直黑笔，一看这笔，我一把接过开始写。在我们两个人之间，友情就是我最无助时，她给予我帮助;友情也是在我最孤独时，她给予我心灵的安慰和温暖。
友情就是一棵挺拔、坚强的树，它需要我们每个人精心的呵护和照料。让我们以一颗感恩的心去播种友情，为了人世间的爱，让我们每个人心灵之间的友情温暖，让友情这一朵五彩缤纷的花朵绽放最美丽的一刻。
篇5：熟悉的陌生人作文
全文共 717 字
+ 加入清单每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散。
每个深夜某个地方，总有最深的思念在发光。上着QQ．看着好友上上下下，而自己隐隐约约象是在等待…
看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，可是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始；也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去。
路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语。
我寻思在校园，冥想于路上，遇到你，是意外之外还是情理之中，一声招呼，一个笑，没有什么再比这幸福的了。然后彼此远去，剩下的就是背影…
曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星。只是我知道我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负责任的热情，但我不能。
掀开和你认识到现在的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福。
怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵，花不语。而是回旋到秋千去。曾经的熟悉，今天却是如此的距离…
三生石旁，断肠水边，演绎着一个个凄美的故事，而当再聚守时，“人面在何处？”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”…
我曾多次问自己，是不是真喜欢上你了，可是答案终究在迷糊里，也许遇到你，你不知道，在刹那间已代替了她，但爱上你，始终是一个令人不大相信的？然而言语之间，表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗？莫非飞红的化春泥，还要用话语去表明那情意？
左拉说：“人生---只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉不过的陌生人。
篇6：小学吊兰700字
全文共 855 字
+ 加入清单爸爸妈妈都不喜欢养花，我也是，但是为了美化环境、净化空气，我们还是买了几盆吊兰回家养。
为什么叫它吊兰呢?我查了一下资料才知道，原来是因其匍匐茎顶端有丛生的小植株，于桌、几等高处摆放时，匍匐茎低垂，如线吊着小植株，而叶片丛生、线形细长，形如兰花，故而得名。
吊兰的种类很多，形态各有不同，也各有特点。常见的有5种：如吊兰、紫吊兰、花吊兰、金叶吊兰、银边吊兰。我家养的主要以银边吊兰为主，它的叶子绿绿的，叶子四周程银白色，像给它装上了一个银白色的花边，更加与众不同。整片叶子细长，头上尖尖的，像一把把小宝剑一样。吊兰不用每天浇水，一个星期浇一次水也够了，有时忘了浇水，十天半月它也安然无恙。吊兰长到一定时候会有小植株，实际上这是一个新植物的幼体，上有叶，下有根。我想这就是它的小宝宝吧。如果不去动它，随着时间的推移，小宝宝会茁壮成长、枝繁叶茂，再在它的匍匐茎上，还会再有一个个小宝宝一层一层往下长，好像一个大家庭，非常神奇。
我们家养的吊兰在小植株长出来时，不是任由它自由发展的。这原于一次偶然的机会，那时刚养吊兰不久，我无意间发现吊兰中有一些新的小叶子，下面还有根。于是我想再仔细地研究研究，就用手去动动它，谁知有一个小植株就掉了下来，我哇的一声大叫妈妈。妈妈跑来一看，说：“没事没事，这叶子底下有根，感觉又是一个小吊兰，我们可以把它种起来看看能不能活。”但当时没有泥土，妈妈就随手拿了一个透明的罐子装了点水，把小植株放在里面。过了几天发现这样的养法吊兰也能很好的存活，而且还发现它的根生长速度很快，没多久就把整个罐子撑满了，所有的根都缠绕在一起，像一堆乱头发似的。妈妈觉得这样不好看，就抱着试试看的心情，把多余的根修剪了一番，没想到过了一星期它们还是坚强的活着，而且又继续长根了。
吊兰这一种顽强的生命力深深地触动了我。它不一定需要肥沃的土壤和肥料，只要有水就行了，一点都不娇气。即使把它的根剪了，它也能刚强的活下来，真是不畏艰难啊!吊兰虽然普通，但它的这种对世界无所需求、坚韧不拔的品格值得我们大家去学习、去拼搏。
篇7：《红楼梦》读后感300字小学
全文共 344 字
+ 加入清单假期，我按照老师的安排读了四大名著之一的——《红楼梦》，里面的人物在曹雪芹的笔下个个写的是栩栩如生，这个故事主要是写一个豪门大族由盛到衰，其中的故事各个耐人寻味。尤其是贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情以悲剧告终。
凤姐向贾母献掉包计，公开说宝玉要娶黛玉，暗里却将宝钗许给了宝玉。黛玉听说后，如五雷轰顶，六神无主，从此便一病不起，她想起昔日和宝玉的感情，他们一起吟诗作对，一起赏月观花，如今都成了泡影，什么青梅竹马，金玉良缘，顿时都成空，她越想越气，本来身体就不好的她便气绝身亡。宝玉听说黛玉死后，失声痛哭。从此，他失去了最亲爱的人，离开了那个罪恶的家庭，云游四方，不知所踪。
这场悲剧是怎么造成的呢?用爷爷的话说“封建社会制度便是罪魁祸首，青年男女没有婚姻自由，只能听从父母的安排，造成了无数悲剧!”
篇8：描述这是我的财富小学
全文共 443 字
+ 加入清单财富，这个充满诱惑力的字眼，每个人对它的理解不同，我的财富就是爱。
爱，这是我的财富，这是在危难的时候让我绝处逢生的财富。给予我最大的动力是父母的爱。母爱让我感觉到伟大，伟大的母爱，它时时刻刻陪伴着我，随时给予我鼓励，它使我充满信心迎接崭新的未来。父爱，让我觉得严肃，每个人都应该以严谨的态度对待一切事物，父爱时时刻刻激励着我，使我成功了不骄傲，失败了不灰心，是父爱给予前进的动力，使我整装待发，时刻准备着迎接新的使命。
在学校，给我最温馨的爱是老师和朋友的爱。老师把爱全部浇灌给了我们。在学习遇到不顺心的事时，可以和老师说，老师会像朋友似的耐心为我们解答。生活中发生的事便可以向朋友倾诉。朋友会安慰你，让你迅速走出阴影。一些委屈的事与开心的事朋友会一一听你讲，有时生气还会把气撒在朋友身上。这就是友谊，这就是财富。
我们有很多的爱，你要学会爱，要把爱当成一笔财富，一笔让我们终生受益的财富。请你不要为选错财富而懊恼，记住，每一笔财富都有其存在的意义与价值，要学会用，这样的生命才会更有价值。
篇9：运动会小学作文
全文共 508 字
+ 加入清单星期三下午，是我们阳光一小四年级举行拔河、接力跑、定点投篮比赛的日子了。
上午的时候，我心急如焚，真想运动会快快到来。下午到了，我心里还是很急，因为第一项比赛是接力跑，我怕我们输了，不出我所料，可能是由于太紧张的原因，有一位男同学和二位女同学掉棒，结果我们班第三名也没拿到。
我们只好盼望定点投篮和拔河取得好成绩。让我们开心的是：定点投篮取得了第一名的好成绩。大家没有骄傲，继续保持高昂的激情，准备参加下一轮的拔河比赛，老师也激励大家，要拔河了，我们的对手是五班，很多人在说一些好笑的话：如”为大食会的召开而拔河!“还有的反过来说”为拔河之崛起而开大食会!“比赛开始了，各方的啦啦对大喊”加油!加油“，最终我们班两局都赢了四(5)班，他们不服气，还说要再比一局，于是我们又比了一局，结果还是我们班赢了，”四(三)班第一名，我们第一名“，有人大声说，真是让我们激动万分。
在下午最后一节课，江老师宣布说”星期五下午第二节课举行大食会。“大家听后顿时欣喜若狂，真希望大食会快快到来。
在这次比赛中，我们赛出了友谊，也赛出了成绩，特别是拔河一定要大家的齐心协力才能取得胜利，我觉得我们这个集体永远是最棒的。这真是一次难忘的运动会。
篇10：小学作文变化600字左右
全文共 919 字
+ 加入清单从今年开始，我发现我变了很多，以前的小脾气、动作慢、不爱动脑筋等不良习惯都改变了。我发现我现在变得朗读能力强了，动手能力强了，也爱发言了，让我来给你们讲讲我是怎么变的吧!
记得在学习《丝绸之路》这一课，老师问到了有一个问题，说的是这个丝绸之路对我国的发展?我那天因为预习，思考过，所以我想回答，可是我不敢。但是想到：老师往日说的“机遇是留给有准备的人”，我已做了准备，为何不说呢?很快，我鼓足勇气还是忐忑不安地举起了手，我回答了这个问题，老师表扬了我，同学们也对我投来羡慕的眼神，我心里没那么害怕了，之后我就慢慢地爱上了举手。我也发现了举手发言其实真是一个简单的事，有时答对，有时答错，不论答对还是答错，自己都能获得学习和胆量上的进步。
我爱举手更爱朗读了。记得前几天，罗老师说：“苏梓婷你为什么不能大声朗读呢?”我在心里默默地说：“老师，我只是想给其他同学机会，下一个朗读机会一定要抓住。”老师又让我们朗读课文，我立刻就举起了手，老师叫了我和康慧妍来读，老师说我们俩读得都好，但是她读出了人物的语言变化。我下定决心想：我每天要练习朗读，就这样，我坚持日日晨读，在老师和同学们的帮助和鼓励下，我的朗读水平慢慢地提高了。
朗读不仅让我语言表达能力增强了，思维灵活了，动手能力也增强了。一次实践课，罗老师说，看谁能发挥思维仅用两张A4纸，把一个硬币放在上面不会掉下来，保持一分钟，测量高度，谁的最高谁就是获胜者。我绞尽脑汁想了半天，终于想起数学张老师说的一句话：“处处都感觉到数学的存在”。我想起了三角形有固定作用，可以把A4纸分成四份，然后再把每一份竖起来折两次变成三角形，然后把四份摞起来就搭成一米二的细柱子，最后轻轻放上硬币就大功告成。妈妈还帮我拍照发在班级微信群了。在这个千辛万苦的制作中，我感到：看起来难的题其实需要动脑筋，难的题可以变简单。就像这次实践课一样，看谁把硬币放在纸上不落下来，还要看谁的硬币离地面最高，听起来简单，做起来却需要细心和仔细。最后我是全班最高的一个，前面几次没有成功，通过努力思考，这次我成功了，就这一个小小的变化，我为我自己感到自豪。
我在每一次的变化中不断成长，我的变化让我变得更坚强、更勇敢、更自信、更懂事。
篇11：小学作文图书馆500字
全文共 462 字
+ 加入清单今天，我来到了瑞安图书馆来看书。
一进去，我就看见了儿童阅览室。哇，有好多好看的书，有好几本阳光姐姐伍美珍的书呦!我想大家透露一下，我是阳光姐姐的书迷!有《同桌冤家》系列的，有阳光姐姐小书房系列的，还
有……我看得眼花缭乱，应接不暇，口水都流出来了，我看着色彩鲜艳的书，决定要挑一本看看。
好看的书太多了，也不知道应该先看哪一本，比来比去，我就拿了一本《巧克力味的暑假》，然后，连忙找一个空 位子坐了下来。
一下子，看了半个多小时，眼睛有点儿酸了，决定到其他地方玩。
我看到了标志牌：书法展览室。我想：既然叫书法展览室，那里面应该就有很多好的书法作品吧。想着想着就进去了。
里面有好多稀奇古怪的东西啊!一进去，映入眼帘的是一个叫无弦琴 的东西，说是用8根长短不一的管子做的，只要遮住它们下面的光线，就会发出美妙的旋律，
我按照它所说的做了一下，真 的是这样，不愧是无弦琴，没有弦的琴!我还看见了会动的乒乓球，太阳能电力。
我离开图书馆时，想着：图书馆有这么多好看的书，有这么多稀奇古怪的东西，我以后一定要经常来这充满知识和有趣的东西的海洋。
篇12：我那最熟悉的陌生人
全文共 658 字
+ 加入清单我有一个同学，她有说不尽的优点，也有不完的缺点。她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。为什么?她的评语就是比我好，她所得到的关爱比我多，毕竟是新来的，为什么就是那么多人关爱她?真搞不懂班主任为何会这样?难道就是“偏心”?
班上唯独老师喜欢她，其余的学生都有各自的爱好者。
她倒是个不错的女生，成绩好，也很有义气，记得上次我们单元卷，她还考了第一呢，可是呢，她不是默默无闻的收起来，而是什么呢?(她却在那里到处炫耀，说自己考了第一名还是什么什么的)而考差了，就收起来，别人问她(也是出于炫耀)就会回一句：“你考的好就好了嘞。”太气人了。想到这里就把人气得要死。
炫耀我是偶尔，而她嘞，有好东西就在我们面前显摆。
还有一次，老师竟发动全班人干什么呢?事情的经过是这样的：她戴了一条白银的项链，前面有一个用白银做的鞋，大概是跳绳的时候掉的，然后就从课间找到上课，还没找到。最后就在教室的座位上哭了，我和我最好的朋友打了赌(没赌什么)说：这下老师看见她哭了，一定会叫全班人去找。结果还真的不出我所料，老师叫全班人去找，找到了，那笑容又有了。
她还很爱擅自做主。
上一次我那最好的朋友生日了，我们去庆祝，因为不叫她不行(隔壁的)，那一次正好下雨，大家都淋湿了，还没等主人发话呢，她就到楼下拿了几张纸，不是不管她，而是不经过主人的同意乱拿别人家的东西，就是小偷啊。可她还漫不经心的说：“就好了哩，又没事”。
这就是我那最熟悉的陌生人，真搞不懂老师是怎样想的，为什么觉得她好，我这个班长难道比不过副班长吗?还有很多事，是纸上说不尽的，唉，真是气死人了。
篇13：全神贯注的作文小学500字
全文共 470 字
+ 加入清单下课了，同学们都出去玩了，只有我们班的张晴博待在教室里，思考着今天的作业。
你看他坐在桌子前，眉头紧缩，撅着嘴巴，脸上愁云密布，像苦瓜似的，眼睛看着作业。他挠着头，盯着难题，好像在绞尽脑汁地思考：这道题到底该怎么做呢?忽然，他拿起笔，迟疑的在本子上写着，写了没几行，他又停下笔，瞪着自己写的东西，用笔敲着头，好像在说，这样写到底合不合适呢?又好像在说，哎呀!正确的答案快从我的脑子跑出来吧!好难哪。
突然，他又想起什么事了，拿起笔，慢吞吞地在纸上写了几下，写了不到三行，她又抬起头，摇了摇头，拿起笔，把自己写的在纸上全部划掉了，好像在说，这样写不对。
他放下笔，两手托着腮，愁眉苦脸地盯着题，一分钟过去了，两分钟过去了……忽然，他眼里闪着异样的光，两手一握，咧嘴一笑，拿起笔，在纸上奋笔疾书。“刷刷刷”的写起来。
他专心致志地写着，不一会儿，他就写完了，满意地笑着，吁了一口气，双臂一振，如释重负，心里的大石头终于放下了，好像在说：“我终于攻克了这道难题。
看到他这么专心致志，攻克难题，一种敬佩之情油然而生，我也要学习他那种面对困难毫不退缩的精神!
篇14：陌生人敲门小学作文450字
全文共 487 字
+ 加入清单星期天，小明的爸爸妈妈有事出去了。出门前，爸爸妈妈再三叮嘱：“好好在家做作业，不要玩危险的东西，尤其碰到陌生人敲门，千万不要开门！”小明一一记在了心里，关上门，独自在家里做作业。
才一会儿工夫，小明就听到了咚咚的敲门声。他想：爸爸妈妈不可能这么快就回来了，而且他们肯定带了钥匙！我得问问他是谁。于是，小明就问：“谁呀？”门外又传来了这样一个声音：“我是你爸爸的朋友。”小明想：这个声音有点陌生，创见到底是不是我爸爸的朋友呢？我先从猫眼洞里看看再说。于是，小明搬了一条凳子，踩上凳子，从猫眼洞庭湖里往外瞧。看到这个人很陌生，而且鬼鬼祟祟的，一点儿出不像爸爸的朋友。怎么办呢？小明又害怕又着急，希望爸爸妈妈早点回来，可是他们刚走，不可能那么早回来的呀！对了，小明灵机一动，故意对着卫生间喊：“爸爸，有人找你，是你的朋友。”然后，又对那位陌生叔叔说：“我爸爸在卫生间，您等一会儿吧！叔叔，您叫什么名字？我给爸爸说一下。”而那位叔叔一听小明的爸爸在家，早已溜得无影无踪了。小明长长地舒了一口气，紧张的心情总算平静了下来。
爸爸妈妈回来了，小明把这件事告诉了他们，爸爸妈妈都夸小明真聪明。
篇15：小学作文图书馆500字
全文共 528 字
+ 加入清单也许在每个人的观念里，图书馆就是博闻强记的好地方，但是我不这样认为。在我的意识中总是把它当作最有趣而且最纯洁的地方。我最喜欢去那里，因为它可以给予我许多神奇的感觉。在那里，我可以随便翻看自己喜欢的书籍，脑海中的杂念立即消除;有意识地查查自己平时不明白的东西，然后恍然大悟，发出无意的惊叹。在那里，我什么都不用想，时不时翻阅一下文化、艺术、历史、小说等书籍，了解一些各个领域的小知识，真是一种享受。
在图书馆里，我可以任意遨游，去感受和体会生命中应有的充实和厚重。它让我明白了求知的真正意义和内涵，伫立在书架前，我能获得宁静的力量，那种力量足以让我勇敢地面对生活，面对未来。
在图书馆里，我便深知“学海无涯”这四个字的全部意义，那需要求学者的谦逊和远大的抱负以及恒心、意志、不屈不挠的精神和永不言败的执着。
在图书馆里，我了解到了中外的文学著作。简爱的坚强和执着;唐吉词德的滑稽可笑;思嘉的坚毅顽强;羊脂球的可怜;林黛玉的清纯与忧愁;唐僧的善良与执着;刘备的英明和领导风范;诸葛亮的神机妙算;少年天子的无奈与争扎，这一切均反映了社会不同层次人们的生活，深刻体会到了中外的`文学著作对我们是那么的重要。
我爱去图书馆，因为那里可以让我无限放松。现在，你们爱去图书馆吗?
篇16：小学假如作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单随着社会的发展，人们的生活越来越好，可是有些事情却让我们既高兴，又发愁。高兴的是科技很发达，为我们人类带来了很多方便。发愁的是生活的节奏越来越快，大家既要忙事业，又想把生活过好，这可怎么办呢?
这时我就想，假如有个智能机器人能无私的帮助我们就好了。比如当你辛苦了一天回到家时，只要说一声：“芝麻开门。”门就开了;当你走进门，它会主动地帮你把拖鞋拿来;当你走到饭桌前，它会帮你准备一桌香喷喷的、可口的饭菜;当你吃完饭，它还会帮你刷碗、扫地、拖地;当你睡觉时，它就坐在你旁边给你讲故事、唱歌，让你进入梦乡，而起床后，它又会给你做早餐、叠被子;当你要出去游玩时，就会给你变出一双洁白的翅膀，带着你环游整个世界。你是不是也很想拥有一个这么体贴的帮手呢?
我还想，如果有一个会说话的果皮箱，那就好上加好。当它看见你要把垃圾丢到地上时，它就会说：“别乱丢，别乱丢，快快丢到我嘴里!”就在这时，你可能会说：“关你什么事!我愿意往哪丢就往哪丢!”它就会和蔼地对你说：“我让你把垃圾丢到我嘴里，是因为这样做对环境卫生有很大的好处。所以我让你把垃圾丢到我嘴里。”听了这番话，你可能会不好意思地低下了头，说：“谢谢你提醒我，不然我就要破坏环境卫生了!”说后，就会把垃圾丢到它嘴里。瞧!这样我们的环境多干净啊。
科技使我们的生活更加美好，更加方便，更加舒适。我相信，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
篇17：小学假如作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单叮铃铃铃铃!我起身，发现我横躺在床上。唉，肯定是刚刚那个噩梦的缘故啦!这个噩梦是那么真实，会不会是一个预知梦呐?嗯……不不不，不可能的!我拍了拍自己的脑袋，拿起昨天放在床头柜上的衣服，突然，一张皱巴巴的纸条从那件衣服的怀抱中荡了下来。我拿起来一看，上面歪歪扭扭地写着两行字：这次数学再考不到九十五以上的话，等着拿原班续保的礼品吧!我不禁打了个哆嗦，塞了几口早饭就去上学了。
在车上，我放弃了5。1的视力看课本。进了校门口，我就背课本。提前40分钟到了学校，我交完作业就复习数学。谁叫第一节课就要考试呢?复习了大概39分钟后，我满怀信心地合上书本，准备好尺笔，考试开始。
考试中，我和不会算账的售货员讨价还价，和到处写别字的小马虎斗智斗勇，最后还跟那甲乙丙丁相互握手……然后不厌其烦地重来一次。可是，就在我检查染上墨水的表格时，时间到了，坐在最后的小同学奉命来收考卷了!他先是叫我，我没应，再是推了推，我一动不动，然后又轻轻敲了敲我头，见我一直没反应，就一把抓住我的试卷使劲扯!我哪抢得过他?再抢就破了嘛!只好作罢，乖乖交出了手。“这还差不多嘛!”那位小同学嘀咕着。我“唉”了一声，趁他还没走远，执迷不悟，使劲瞪着我的那张试卷。突然，同学一转身，一个恐怖的画面呈现在我眼前：试卷的最后一题因为刚刚的争夺战，从被墨水打湿的表格变成了被墨水覆盖的表格……
试卷发下来了，我自然没拿到最后一题的分数。我的两只眼睛同时瞅见那两个恐怖的数字：94。
假如乖乖交了试卷……
篇18：小学承认错误的作文500字
全文共 769 字
+ 加入清单“叮叮叮，叮叮叮”，一阵清脆的铃声轻轻地唱了起来。我伸了一下腰直起了身子，马上去换衣服，找来找去，终于找到了一件喜欢的衣服，一切准备就绪后，我哼着曲子，推着我的单车下楼“溜达”了!蓦然发现天空万里无云，湛蓝!小花儿被风妹妹轻轻一吹，便随风舞动，跳起了一支支乐曲，树叶宝宝轻轻一跳，便跳到了地上，我开心极了!
到了楼下，我沿着小区的路不紧不慢地踩着单车，边踩边哼着歌儿，周围的鸟儿也叽叽喳喳地叫着，仿佛在给我伴奏呢!“砰——”，突然，一个尖锐的声音穿过我的耳膜!只见一个穿着粉色布罩衫、戴着红色帽子的女孩出现在我面前，她说道：“你把我的单车轮撞坏了，你赔我!”女孩指着她的粉红色单车说道。我刹了刹车，从单车上跳了下来，我跺着脚愤怒地走上前去，这时候的天空，马上飘出来一团云，遮挡了大海一样湛蓝的天空和淡红色的太阳，就像一堆火。我扶过女孩的车，踏了踏轮子，自行车完全可以走，我说道：“完全没有问题呀!”女孩眨着她的小眼睛，然后说道：“我的单车颜料掉了，这个座椅也有点不稳，你赔!”我心想：真的是鸡蛋里挑骨头—没事找事!于是，我站在一旁，正心急如焚地想着该怎么办时，这时，救星来啦!我的妈妈走了过来，妈妈了解了事情的经过，对我说：“孩子，你是个男子汉，如果单车是你撞坏的，一定要勇于承担这个责任哦!”然后，妈妈对我讲了一些道理，又对小女孩说了些什么，我走过去，真诚地对女孩说了一声：“对不起，我不该这么凶，我和我妈妈会一起把你的单车修好的，请你原谅我，接受我的道歉!”女孩听了，笑着摆了摆手：“没关系的!”于是，我们握手言和了!
最后，我和妈妈一起把女孩的单车给修好了!我又哼着小调，高兴地骑着单车溜达在小道上。
妈妈告诉我：做错了事情不可怕，勇于承认错误，并且认真地改正错误，下次不要犯同样的错误才是最重要的!我一定会把妈妈的这句话牢牢记在心里的!
篇19：最熟悉的陌生人作文800字
全文共 681 字
+ 加入清单我从不了解她，却又对她是那么熟悉。我们就像是平行线，之间隔着必要的空间，但是终日相守相望。
我们之间有条线
她很忙，整天像上了发条的闹钟，总是给我留下了大段的空白时间。但即使她很忙，也不会忘掉让我喝药的事。
潮湿的六月总是会有什么病现身搞突然袭击，因此，每节课的下课铃一响，大家就像打仗似的冲到水龙头前。教室的空气中有着各种洗手液浓浓的味道。虽然如此，还是防不胜防，一些同学仍然挂上了病号的旗子，我就是其中的一员。
她一边翻抽屉，一边质问我为什么会生病。她一手递药给我，一手戳着我的额头，怪我不听话。我顺从地听她讲，乖乖地喝了药，然后，睡觉。
我熟悉她的行为，她是爱我的。用同学的话来解释：这很正常，打是亲，骂是爱。
她爱我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起来。
于是，我们之间就有一条线，叫做爱，代表彼此建立起来的熟悉的台阶。
那条线黯了一些
我渐渐长大了，上了五年级。她好像闹钟换上了新电池，比之前运转得更迅速。她挤出了更多的时间给我买习题并监督我做习题。
她说：“你要开始好好学习了。从今天起，语数外卷子每天一张，电脑禁玩，电视禁看，周末不准出去。”
我一下子对她憎恨起来，脸上露出想咬人一口的表情。伙伴们在楼下尽情地玩耍，我却在楼上与卷子“打仗”，一种不平衡的心理油然而生。她却大义凛然地说：“他们长大会没出息的!因为他们小时候一点也不努力!”
她就是一个工程师，把我这块泥巴捏成她想要的样子。虽然我不得不服从她的要求，但这种陌生的心态却让我反感。此时，我们之间的那根线黯了。
我最熟悉的陌生人，我对你有爱有恨，有祝福，也有抱怨。
我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母亲。
篇20：以熟悉为话题的初中
全文共 796 字
+ 加入清单又是这个巷口，又是这个拐角处，一切都是那么熟悉又那么陌生。回头望了望那座破旧的房子，她，也许已经走了吧。
那是寒冬里最冷的一天。我们坐在教室里，没有预期的朗朗读书声，只有两排牙齿经不住寒冷不停的“打架”声。
突然，一切声音都消失了。教室出奇得安静。
只见老师从门口进来，后面还跟着一位比老师还要高很多的女孩走来。老师面带严肃地说：“今天，我们班来了一位转学生……希望大家能够友好对待。”她向我们鞠了一躬，接着开始介绍自己。
好似命运般，老师让她成为我的同桌。她来到我的位置旁，向我露出了友好的笑容，我也向她笑了一下当做回应。
她的脾气很好，对待同学也特别友善。但是她的家境不怎么好而且还留过级，这使得同学们本能地去排斥她，她在教室中被孤立了。
后来的某一天午饭过后，同学们接二连三地发现自己的钱和钱包不见了，大家都你看看我我看看你，最后都统一看向了她。不等她回答同学们已经怒气冲冲地走到她面前，把手一伸：“喂，钱是不是你偷的，快把钱交出来!”“不……不是我。”她又慌忙地看向我希望我帮她解围。我当时也认为是她偷的，她的嫌疑最大，但又觉得她本性应该不是这么坏的，我便假装没看见把头撇到一边，不看她了。
她低下头，我在余光里看见她眼里泛起了一层薄薄的水雾。那一瞬间，我知道我们的友谊已经破碎了。
后来的事我已经记不清了，那个贼不是她，不过具体是谁我也不清楚。同学们错怪了她也纷纷向她道过歉了，而我却因内疚没有向她道歉。
后来，我便要搬家了。搬家那天，我坐在车里，车子刚发动我便看见她匆忙跑过来，把手中的礼盒塞到我手里。车子开动了，在落日的余晖里，我看见她向我挥手，一转身，她，走远了。我再也忍不住了，眼里的泪水瞬间夺眶而出，冲着她的背影大喊：“对不起!”我隐约看见她愣了一下，又慌张地跑开了。
她，应该听见我的道歉了吧。又是这个巷口，又是这个拐角处，我仿佛又看见了她向我挥手告别的画面，但是她却越走越远，越走越远……