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天津新增4例本土确诊病例详细情况(精彩20篇)

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。小编收集了阅读的三重境界作文,欢迎阅读。

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全文共 447 字

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◎ 格外 géwài

(1) [especially]∶超出常规常态之外

格外壮丽

马走在花海中,显得格外矫健。——《天山景物记》

(2) [all the more]∶比原来更多、更大量或更长时间

格外亲热

(3) [in addition]∶另外;额外

我分这件果实还得格外雇上个听差的给扛着不成?——王希坚《迎春曲》

(1).额外;另外。《南史·张绪传》:“ 元徽 初,东宫官罢,选曹拟舍人 王俭 为格外记室。” 宋 岳飞 《奏辞母亡格外赙赠及协办葬事札子》:“奉圣旨 岳飞 母身亡,已降指挥起復於格外,特赐银绢一千匹两,令户部支给。” 沙汀 《闯关》:“就这样吧。也格外找不出办法来了。”

(2).特别,异乎寻常。 宋 侯寘 《风入松》词:“少年心醉 杜韦娘 ,曾格外疎狂。” 元 耶律楚材 《请容公和尚住竹林疏》:“我 容公禪师 一条生铁脊,两片点钢唇,参透 济 下,没把鼻禪説得格外无滋味话呵。” 老舍 《骆驼祥子》二:“自己的车,当然格外小心,可是他看看自己,再看看自己的车,就觉得有些不是味儿。”

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篇1:详细解释

全文共 344 字

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(1).收藏。《荀子·王制》:“兵革器械者,彼将日日暴露毁折之中原,我今将脩饰之,拊循之,掩盖之於府库。”

(2).隐瞒。 晋 袁宏 《后汉纪·质帝纪》:“三主崩没,臣子掩盖,日不移晷,旋受大祸,此天下之至忌,不可之至甚者也。”

(3).遮盖。 明 李贽 《复焦弱侯书》:“此一等人,心身俱泰,手足轻安,既无两头照顾之患,又无掩盖表扬之丑,故可称也。”《东周列国志》第三二回:“再看牙牀之上,两扇窗槅,掩盖着个不言不动,无知无觉的 齐桓公 。” 叶圣陶 《游了三个湖》:“妙在四行树接叶交柯,把 苏堤 笼成一条绿荫掩盖的巷子。”

(4).掩埋。 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二:“一二日后必復来,去土开棺,諦视其尸,重为掩盖。” 清 吴炽昌 《客窗闲话续集·语怪》:“见棺槨之暴露者,必为掩盖。”

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篇2:初二关于传统节日的主要详细描述

全文共 666 字

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人生中有好多第一次,这也是我的第一次:第一次做月饼。

今天,综合实践课上老师要教我们做什么呢?老师说,我们要到食堂去做月饼,一听到这个消息,我们高兴地都要跳起来了。月饼我倒是吃过不少,但自己做月饼还是头一次。想想马上能吃到自己做的月饼,就有点迫不及待了。

活动开始了,我和同学们排好队走进食堂,已经有一批同学做完月饼出来了,并且还把一顶白帽子给了我们,这顶帽子高高的,跟厨师做饭时用的帽子一模一样。当我们戴上帽子,拿起工具,经过这样一打扮,我们就成了一个小小的厨师了。食堂师傅先把我们的“教科材料”发了下来:一个用面粉做成的面团,然后指导我们做月饼。

终于等到自己可以动手了,我先把面团用力揉均匀,然后搓成团,再把它放在桌上轻轻的把它压扁些,再把早已经准备好的芯塞进去。我心想,这芯放了进去,那面团的肚子会不会破呢?想着想着,芯已经被我硬塞了进去,看样子它不是很情愿的。接下来,我就把月饼翻了个身,做成饼状,最后再给它彻底“整整容”,直到自己很满意为止。食堂师傅说“现在我们就来烤月饼吧”。我把我的月饼小心翼翼的放进一个盒子里,坐在座位上,期待着……

终于,我的月饼和其它月饼一起出炉了,我仔细的看着一个个月饼,终于认出了我自己的月饼,它不方,但也不是很圆,黄澄澄的,皮看上去很松脆,闻起来香香的,让人看了会直流口水。我把它小心翼翼地捧到座位上,终于可以吃了,可是当我刚咬完一口后,把月饼重新放回桌上,正在细细品位之际,“啪‘的一声,我的月饼掉在了地上,“哎”真是没口福啊。

这次活动,我虽然没有饱尝到自己的劳动成果,但给我留下了美好的回忆。

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篇3:2024天津开学第一课观后感

全文共 883 字

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每当听见国歌奏起时,我的心里满是骄傲。中国是一个拥有5000年的悠久历史的国家,也有许多英勇机智的英雄,所有人为了祖国的每一寸土地都努力拼搏着,他们的付出只为了保护祖国。尽管在清朝中国变得是多么的不堪,但是只有跌倒了才能站起来。

为了祖国牺牲的豪杰有许多,邱少云虽然不是什么大英雄,但是他在抗美援朝的一次执行潜伏任务的时候,不幸被敌人燃烧弹击中,全身被火燃烧了,但邱少云为了不暴露目标,影响整体战斗部署,忍住疼痛,始终趴在烈火之中,纹丝不动,直到光荣牺牲,邱少云用生命换来了整场战斗的胜利。我们无法体会被火燃烧的痛苦,邱少云的名字和光荣牢牢的刻在我们心里。女中豪杰刘胡兰,1946年被分配到云周西村做妇女工作,并成为中央候补党员。12月21日刘胡兰参加与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。当时的西山省国民政府主席将刘胡兰逮捕,因为拒绝投降,被杀死在大刀之下,刘胡兰才15岁。

热爱祖国不一定十做许多惊天动地的事情,从小事做起。祖国给我们带来了优良的生存环境,在我们遇到危险时不顾代价去帮助我们,我为我是一个中国人感到骄傲。我们回报祖国必须付出行动,国家运动员在全国人面前举起中国国旗,唱着中国国歌,这就是回报祖国。当宇航员顺利飞上太空的时候这是他们和背后劳动的人们在回报祖国。而我们中学生不需要做大事,只需要认真学习将来为国家创造奇迹这就是属于我们的回报。

1997年香港回归1999年澳门回归2003年杨利伟登上月球2008年北京奥运会举办......这些事例不是在说中国有多么厉害,而是在证明中国是可以重新站起来的。我的祖国或许不是最强大的,但是我的祖国它经历了风霜,遇到了许多坎坷,它变得更加坚强不屈了。想起文天祥的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,想起陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同”,不得感叹中国的过去惨不忍睹,但中国的未来将会是一大奇迹。

我的理想是长大以后可以帮助国家尽力为国家做些事情,知恩图报。祖国养育了我们,我们也要付出行动感谢祖国。

我的祖国有它自己的光彩有它的独特,中国就是中国。生是中国的儿女,死是中国的灵魂。我永远是一个中国人......

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篇4:详细解释

全文共 269 字

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见“ 痕迹 ”。

亦作“ 痕跡 ”。亦作“ 痕蹟 ”。事物留下的迹象。 唐 寒山 《诗》之二○二:“我家本住在寒山,石巖栖息离烦缘。泯时万象无痕跡,舒处周流徧大千。” 五代 王定保 《唐摭言·海叙不遇》:“ 赵牧 不知何许人, 大中 、 咸通 中,斅 李长吉 为短歌,可谓蹙金结绣而无痕蹟。” 宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷四:“古语云:‘大匠不示人以璞。’盖恐人见其斧凿痕迹。” 清 袁枚 《随园随笔·古文模仿》:“古人作文,摹倣痕迹未化,虽 韩 柳 不免。” 老舍 《骆驼祥子》二十:“眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。”

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篇5:详细解释

全文共 471 字

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(1).委曲顺从貌。《说文·人部》“僻”字下引《诗》:“宛如左僻。”今本《诗·魏风·葛屦》如作“然”,僻作“辟”。 毛 传:“宛,辟貌。” 陈奂 传疏:“宛,有委曲顺从之义,故云辟貌。” 马瑞辰 通释:“按《説文》‘僻,辟也’,引《诗》‘宛如左僻’。如,犹然也。僻,即辟也。”

(2).好象;仿佛。 唐 元稹 《青云驿》诗:“纔及 青云驛 ,忽遇蓬蒿妻;延我开蓽户,凿竇宛如圭。” 宋 何薳 《春渚纪闻·瓦缶冰花》:“既覆缶出水,而有餘水留缶,凝结成冰,视之,桃花一枝也,众人观,异之,以为偶然。明日用之,则又成开双头牡丹一枝。次日又成寒林满缶。水村竹屋,断鸿翘鷺,宛如图画远近景者。”《武王伐纣平话》卷上:“有 妲己 ,面无粉饰,宛如月里 嫦娥 ;头不梳粧,一似 蓬莱 仙子。”《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》:“ 玉娥 道:‘妾除夜曾得一梦,次日岁朝遇一胡僧,宛如梦中所见。’”《清史稿·灾异志五》:“五年冬至时, 高淳 羣花齐放,宛如春色。” 冯德英 《苦菜花》第三章:“那窗户上的冰花雪纹,宛如一块用银丝刺绣成的碎花巾帕,显得格外好看。”

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篇6:以下是我整理的研究情况

全文共 226 字

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春节:农历正月初一。风俗习惯:打年糕,贴春联、守岁、拜年等。节日意义:代表着温暖和亲情,春节是中华民族文化的心结。

元宵节:农历正月十五。风俗习惯:舞龙、猜灯谜、举行晚会。节日意义:年过月半尽是勤备工作,努力学习的开端。

清明节:公历4月4日。风俗习惯:祭祖扫墓。节日意义:感恩、纪念,保护新生。

端午节:农历五月初五。风俗习惯:吃粽子,喝雄黄酒,插艾蒿,赛龙船。节日意义:纪念爱国诗人屈原。

中秋节:农历八月十五日。风俗习惯:赏月吃月饼。节日意义:家人团聚。

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篇7:详细解释

全文共 208 字

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消瘦;干瘦。 宋 欧阳修 《辞宣徽使判太原府札子》之二:“腰脚枯瘦,行履艰难。” 宋 陆游 《六十吟》:“嗟予忽忽蹈此境,衰髮如蓬面枯瘦。” 清 葆光子 《物妖志·杂类·笤帚》:“僧体枯瘦,气息懨懨然,渐无生气。” 巴金 《将军集·五十多个》:“那时候它充满了活气,就像一个健康的壮年人,后来才染上了疾病,渐渐地枯瘦起来。” 艾芜 《海岛上》:“现在他那按在墙头上的枯瘦指头和两片略略张开的薄嘴唇,还正在微微颤抖。”

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篇8:天津家风耀中华观后感

全文共 251 字

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日前,经发院全体党员及入党积极分子前往天津博物馆参观《家风耀中华》展览。

展览分为“家风与国风”“家风与党风”“家风与民风”三个部分,用400余件图片和文献,从古代先贤、革命先辈、历史名人和普通百姓等不同角度,展示出优良家风从古至今的传承。

此次活动旨在学习贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述,进一步开展“两学一做”学习教育。通过参观展览,老师们纷纷表示优良家风是中华优秀传统文化的传承和弘扬,要以建设新时代家风为己任,将学习教育与工作和生活相融合,积极发挥党员的模范带头作用。

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篇9:天津:我的青春阅读

全文共 247 字

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请 根据下面的材料,写一篇文章。在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦 读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

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篇10:详细解释

全文共 229 字

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◎ 非凡 fēifán

(1) [outstanding]∶出色的或突出的

非凡的成就

(2) [extraordinary]∶出众的

非凡的工作能力

(1).不平凡,不寻常。《后汉书·李通传》:“今关门禁严,君状貌非凡,将以此安之?”《三国志·蜀志·先主传》:“舍东南角篱上有桑树生高五丈餘,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡。”《水浒传》第十四回:“这个令甥端的非凡,是好武艺。” 叶圣陶 《登雁塔》:“倒是庙门前的两棵白杨树值得赏玩,又高大挺拔,气概非凡。”

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篇11:详细解释

全文共 307 字

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◎ 急速 jísù

[hurried;rapid;fast;at high speed] 快速;非常快

机车急速奔驰

(1).迅速;立即。 汉 贾谊 《新书·瑰玮》:“此四者使君臣相冒,上下无别,天下困贫,奸诈盗贼并起,罪人蓄积无已者也,故不可不急速救也!” 宋 苏轼 《上神宗皇帝书》:“ 刘晏 为度支,专用果鋭少年,务在急速集事。”《水浒传》第四九回:“婶子且住,休要急速行,我从长计较,慢慢地商量。” 端木蕻良 《乡愁》四:“他侄儿有病,让他急速回家。”

(2).犹急躁,急于求成。

(3).指仓卒间发生的事。 北齐 颜之推 《颜氏家训·治家》:“ 济阳 江禄 ,读书未竟,虽有急速,必待卷束整齐然后得起,故无损败。”

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篇12:详细解释

全文共 573 字

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◎ 感激 gǎnjī

(1) [feel grateful;be thankful]∶因为别人的好意或帮助而对他有好感

感激不尽

我把电话打通了,他感激地谢了我。——《小桔灯》

(2) [gratitude]∶对于施恩者怀有热烈友好的感情,促使人去报答恩情

感激施舍

(3) [be moved and inspired]∶感动奋发

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。——诸葛亮《出师表》

(1).感奋激发。 汉 刘向 《说苑·修文》:“感激憔悴之音作而民思忧。”《后汉书·列女传·许升妻》:“ 升 感激自厉,乃寻师远学,遂以成名。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·议论》:“天下之事,多成于贫贱感激之中,或败於富贵安乐之际,理无可疑也。”

(2).引申指激动,有生气。 唐 杜甫 《观公孙大娘弟子舞剑器行》序:“﹝ 张旭 ﹞自此草书长进,豪荡感激。” 清 谭献 《序》:“言不期深而自然感激,文不期工而吐于高亮。”

(3).衷心感谢。《宋书·范晔传》:“又有 王国寺 法静尼 亦出入 义康 家内,皆感激旧恩,规相拯拔。”《水浒传》第七九回:“ 韩存保 感激无地,就请出 党世雄 相见,一同管待。” 清 孔尚任 《桃花扇·栖真》:“多谢收留,感激不尽。” 老舍 《善人》:“她只能去为别人服务,可是谁感激她,同情她呢?”

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篇13:详细解释

全文共 288 字

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◎ 操练 cāoliàn

[drill;practice] 操演训练

操练队列

(1).以队列形式教授和练习军事技能。《水浒传》第四四回:“每日只是操练人马,教演武艺。” 梁启超 《变法通议·论科举》:“兵法一科,以能諳操练法程,识天下险要,通船械製法者为及格。”

(2).练习。 清 叶名沣 《桥西杂记·杨忠武公训子语》:“尔此时年正强壮,正可操练本事,学习见识,万不可赋閒。”《文明小史》第二三回:“这位 黎先生 是精通西文的,你赶紧跟他操练操练,免得将来摸不着头脑。”

(3).犹实践。 明 唐顺之 《与王体仁书》:“吾数年来日用操练中颇见古人学问头脑,四十年散乱精神儘从收拾。”

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篇14:详细解释

全文共 394 字

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◎ 诚意 chéngyì

[sincerity;good faith] 诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺

没有诚意

(1).使心志真诚。语出《礼记·大学》:“欲正其心者,先诚其意。” 唐 韩愈 《原道》:“然则所谓正心而诚意者,将以有为也。” 宋 张世南 《游宦纪闻》卷八:“先生教人,自致知至於知止,诚意至於平天下。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》:“大学扼要在诚意,诚意扼要在慎独。”

(2).心意真诚。《太平广记》卷一九六引 唐 薛用弱 《集异记·贾人妻》:“因诚意与言,气甚相得。”

(3).指真诚的心意。 宋 范仲淹 《答赵元昊书》:“正月日具位某,谨脩诚意,奉书於 夏国 大王。” 明 叶盛 《水东日记·沉简庵词翰品行》:“先生端厚谨恪,好奬借后进,皆出诚意,而取与则甚严。” 魏巍 《东方》第五部第一章:“但是敌人对谈判并无诚意,仍继续加强准备,补充兵员。”

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篇15:天津高考卷《烟火》

全文共 1243 字

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春节是我国最隆重的节日之一。随着春节的脚步越来越近,街上的人陆续多了起来,店铺里张灯结彩,橱窗里贴着各式各样的窗花和装饰品,非常热闹喜庆;超市里的商品琳琅满目,还专门设置了年货区,大家都忙着置办年货,一片欢声笑语,好不热闹。走出超市,大家双手都拎着沉甸甸的年货,个个脸上洋溢着欢乐。

从腊月开始,我们家的年味就越来越浓,外公和外婆铆足劲为春节做准备,我也跟着他们忙活起来,像只勤劳的小蜜蜂,也像一只求知欲十足的小哈巴狗,天天跟着他们,什么都要问问,什么都想参与一下。外公翻看了黄历,在一个“好日子”里打扫了家里的卫生,俗称“扫尘”。腊月二十三——小年,我们回老家“祭灶”,外婆和我说:“每当小年,百姓就会拜灶神,希望灶神保佑来年家庭美满、伙食丰厚。”临近过年,外公和外婆还带我买了新衣服、新鞋子……外婆说这叫“除旧迎新”。此外,他们还提前为年夜饭做了一些准备,杀年猪、腌制腊肉和酸菜等。我感觉每天都是忙忙碌碌的,日子过得特别快。一眨眼,我期待的除夕就到了。

除夕夜是吃团圆饭的好日子。一大早,我们一家人就开始忙碌起来。妈妈和外婆负责厨房,香喷喷的酥肉在油锅里跳舞,各种各样绿油油的菜在盆里洗着澡,好像在对我说:“来吃我呀,我可美味了。”引得我口水直流。外公和舅舅负责杀鸡、回老家上香、祭祀和贴春联,我也跟着回了老家。只见外公把杀好的一只鸡和一个大猪头丢到锅里煮,我好奇地在锅边转来转去,不一会儿就闻到了一股香味,馋得我直舔嘴。煮熟后,外公把猪头和鸡捞起来放在一个铺满绿色松针的大簸箕里,旁边还放了一碗饭和一壶酒。我很好奇,外公看着我说:“这些都是祭祀用的,祈祷上天保佑我们家来年风调雨顺、六畜兴旺。”

祭祀完后,我们就开始贴春联,先把去年的旧春联撕下来,再把新春联贴到门的两边,并在门上贴上门神。外公说:“门神可以保护我们不让邪祟入家,一切妖魔鬼怪看到门神都会望而生畏,不敢前进半步。”

回到家,年夜饭已经准备得差不多了。我跑到饭桌旁一看,哇!也太丰盛了吧!圆圆的大桌子都快放不下了,鸡鸭鱼肉样样都有。我数了一下,竟然有三十多个菜,不得不为大厨们点赞。快开饭了,妈妈赶忙给我和弟弟换上新衣服,在噼里啪啦的鞭炮声中,我们一家人围坐在圆圆的饭桌周围,一边享用美味的团圆饭,一边说说笑笑,十分温馨。我实在太饿了,拿起筷子大快朵颐起来,外婆连连对我说:“慢点吃,别噎着。”我嘿嘿一笑说:“您别担心,我肠胃好着呢。”可我只是每个菜都吃一点,就觉得饱了。

最激动人心的时刻来了,妈妈给我们每个人发了一个大红包,我连声说:“谢谢妈妈。”妈妈亲亲我的额头说:“不客气,我的小可爱。”那一刻,我特别幸福。还未吃完饭,我和弟弟就迫不及待地去放烟花,夜空被烟花映照得五彩缤纷,各种各样的烟火争先恐后地盛放,转眼间又消失在漆黑的夜空中,我和弟弟在院子里跑着、笑着……

我家的年味,是腊月里一家人忙碌的身影,是火红的对联,是除夕夜诱人的饭菜香,是空气中弥漫着的那股烟火味,更是全家人一起吃团圆饭,夹杂在欢声笑语中的浓郁亲情。

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篇16:详细解释

全文共 309 字

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(1).劳苦操作;辛劳操持。《诗·豳风·鸱鸮》:“予手拮据。” 陆德明 释文:“ 韩 《诗》云:‘口足为事曰拮据。’” 明 姚士粦 《见只编》卷中:“ 陈 远使外国,拮据军事。一日,方与 杨中丞 计议,忽焉中痰而卒。” 清 曾国藩 《台洲墓表》:“有子男五人,女四人,尺布寸缕,皆一手拮据。”

(2).艰难困顿;经济窘迫。 唐 杜甫 《秋日送石首薛明府辞满告别三十韵》:“文物陪巡狩,亲贤病拮据。”《红楼梦》第一一四回:“手头不济,诸事拮据。” 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·林抚军奏疏》:“自 道光 三年水灾以来,岁无上稔,十一年又经大水,民力愈见拮据。” 冰心 《两个家庭》:“听说她的经济很拮据,债务也不能清理。”

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篇17:详细解释

全文共 402 字

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◎ 栖息 qīxī

(1) [roost]∶歇息

夜里,鹧鹕在残枝上、草丛下、灌木丛下栖息

(2) [stay]∶暂住

那些旅馆已被废弃,而我们就在那里栖息

(3) [live in seclusion]∶隐遁

亦作“栖息”。1.止息;寄居。 三国 魏 曹丕 《莺赋》:“託幽笼以栖息,厉清风而哀鸣。” 唐 韩愈 《鸣雁行》:“天长地阔栖息稀,风霜酸苦稻粱微。” 明 梁辰鱼 《浣纱记·显圣》:“你如今省得在此惊怕,可潜出宫中北门,暂往 阳山 栖息。” 李瑛 《芦苇的记忆》:“那时呵,苇丛间曾栖息过多少群雁。”

(2).指寄居之所。 宋 吴曾 《能改斋漫录·神仙鬼怪》:“察其所为,则无栖息,独卧圃中草舍。”

(3).谓隐居。《隋书·隐逸传·徐则》:“悦性冲玄,怡神虚白,餐松饵术,栖息烟霞。” 唐 权德舆 《浩歌》:“因兹谢时辈,栖息无何乡。” 明 何景明 《送五清先生》诗:“不然从此可栖息,无使天柱石鼓空巉巗。”

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篇18:寻常烟火是美景高考作文天津卷

全文共 966 字

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不知道碎念能否被写成歌在心里浅浅地哼着,哪年我还能和我爱的人在白雪下肆虐的放着烟火,许给夜空一刹那的温暖彩色,如今彷佛是岁月惊鸿了一瞥,带走我爱的人留我一个在风雪里不知所措。

外公疼我疼到了心里,每年的春节,外公都会买许多烟火给我,希望能看到我嘴角上扬时的喜悦,雪好似耐不住寂寞,在虚无缥缈的黑夜中轻盈的飘落。外公给我点燃引线,我昂首挺胸对着天空,等待着烟花的破土而出,仿佛是我将要给予这夜空一片缤纷。“嘣、嘣、嘣!”随着几声炮鸣声,火光冲击着瞳孔,烟花在半空中盛开,绚烂着寂静的黑夜,我看见外公眼里有一闪一闪的光,慈祥的笑像此刻手里的烟花筒那样暖着我的心,有外公陪着的每一个春节,我过的都这般开心,大雪可以为我作证。

我从来没有想过,在万物复苏的春天,阳光那样暖,照在外公冰凉的身上,却找不回曾经的温度,外公去世了,走的如此匆匆,就连昨夜被绽放过后的烟花筒还残留着温热,一切都来不及回头,时光总在不经意间就带着你所拥有的一切,不问你愿意与否!

黑夜又悄悄的遮住了蓝天,屋里只有妈在伤心的着,爸爸在一旁不停的安慰,舅舅和舅妈还在招待前来吊唁的客人,什么都不懂的小表弟看着外公的遗像,嘴里还嘟囔着爷爷去哪了。我拿着家里剩余的烟火,一个人走到离家不远处的空地上,自己点燃引线,烟花又一次在黑夜里盛开,知道雪是不是又经不住寂寞翩然而落,漫天纷飞的白雪,每一片都像是记忆里的碎片。远处不知谁家的烟火交相辉映的闪烁着,就像外公眼里一闪一闪的光在远处慈祥的对我笑着。倾一世的想念,不过是一卷珠帘,扯开了,依旧是空洞的一片。我后悔当初大把大把浪费你的时间,当我明白时间就是生命这个概念时,你已经走远;我后悔当初没有珍惜与你共享的时光,任她在我的指尖流淌。

夜空依旧一眼望不到边,就像你在我跟前,我以后也在看不见。别那些从前,告别您那慈祥的笑脸,告别记忆里曾绽放的烟火,写下一纸对你的思念,写下我和我的童年被你种下的美好,未来的路,我也学会了一个人承担。外公,你永远都想不到我有多坚强,坚强到你去世的那天,泪珠在我的眼里打转,我始终都不肯让它落下一滴,我害怕我哭花了的脸让您看,你应该没有任何牵连的去那个叫极乐的世界享受幸福。

我把对你的思念写成一首歌,在我的心里轻轻哼着:外公你牵我的手,远处烟火划亮了的黑夜,映出两个人的轮廓,皑皑的白雪把一切都记录着……

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篇19:详细解释

全文共 282 字

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◎ 浪费 làngfèi

[waste;lavish;squander spand;] 不充分利用;不珍惜;不必要地废弃

浪费金钱

浪费时光

在小事上浪费我们的精力

对财物、人力、时间等用得不当或无节制。《鸣沙石室佚书·太公家教》:“才轻德薄,不堪人师,徒消人食,浪费人衣。” 宋 杨万里 《寄马会叔》诗:“赐金真浪费,唤取从 甘泉 。” 明 沉德符 《野获编·妓女·侠倡》:“往时会饮大第,亦售三千金,尽为 范 所浪费。”《儿女英雄传》第十二回:“非这番找足前文,不成文章片段。并不是他消磨工夫,浪费笔墨。” 巴金 《亡命》:“朋友们在那里奋斗,我却在这里浪费我的光阴。”

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篇20:通常情况下,说明文大致包括三种具体样式

全文共 663 字

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一、带有一定文艺性的,指科学小品

如《南州六月荔枝丹》

二、科普性为主的

如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》

三、实用性的,如说明书、解说词等

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文

说明文的应用广泛,一般分为平实说明文和文艺说明文两大类

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文

说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之,是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合,由远及近,由浅到深,逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。

说明是解说事物,剖释整理的一种表达方法。对象不同,说明的重点和层次便不同。说明实体事物时,一般要注意空间的位置;说明抽象事理时,重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

说明方法有很多种,如诠释法、分类比较法等。

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