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我爱我家作文优秀作文精选20篇

导语:家乡的小山丘也许不高,但一定很美,那山丘成为了我们欢快的游乐园,你家也有小山丘吗?如果没有跟小编一起去看看吧。

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我爱我家小学生

全文共 579 字

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鸟有鸟的,云有云的家,每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里,云儿的家在天上,我的家在高新路阳光公寓,一进大门就能看到漂亮的石榴树,树上挂了很多圆溜溜的、熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。小区随处都能闻到那股能让人陶醉的桂花树花香味, 看那绿油油的草滩让我感觉到这个小区的干净、整洁、温馨。

我家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。爸爸每天都辛苦的工作,只有周末才可以陪我去看看书、玩玩游乐园;妈妈每天都负责接送我上学,照顾我和爸爸的生活和辅导我的作业;爷爷和奶奶是最热工作的俩位,他们只有周末才有时间给我做最爱吃的饭菜——酸菜炖排骨、带鱼等等。

我最佩服的是慈祥的爷爷,因为他是位成功的企业家,每天早出晚归,辛苦的上下班,就是为了让我们有更好的条件来用心学习。最喜欢的就是从小最疼我、最爱我的奶奶,她只要有时间就喜欢和我聊聊天、爬爬山,了解了解我的学习成绩,每次考一百分的时候奶奶知道都很开心,对我还有鼓励奖。我从小爱劳动,还经常帮助妈妈洗碗,妈妈夸我是个懂事的好孩子。家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方,家让我们感受到温暖和舒适。

我想对爸爸、爷爷、奶奶说你们辛苦工作的同时也要照顾好自己的身体,我要努力学习以优异的成绩来回报你们为我的付出!家也是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家,我爱我的家。

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篇1:我爱我家七年级优秀

全文共 593 字

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共有九口人,除了爸爸妈妈和我外,还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥和妹妹。我我们这个大家庭,我最盼望的是每个周末的家庭聚会。

爷爷奶奶家是每个周末聚会的“根据地”。每个周末,爷爷奶奶总会给我们做上一大桌好吃的。这不,这个周末奶奶又给我做了我最爱吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一边津津有味地吃着,一边情不自禁地夸奶奶:“太好吃了!奶奶真好!”连一旁的妹妹也嗲声嗲气地说:“真好吃!真好吃!”奶奶听了这些话笑得嘴都合不拢了。

最让我期待的是饭后的“棋王争夺战”。参与争夺的自然是我和哥哥了。一开始在我和哥哥棋艺都不精的时候,爷爷奶奶分别给我们做指导。我们既下军棋,又下象棋,还下五子棋。虽说这是我和哥哥的“棋王争夺战”,可没想到下到最后,竟然变成了爷爷奶奶的争夺战了。后来,我和哥哥的棋艺一路飙升,一场场真正激烈的PK开始了。我们斗智斗勇,互不相让,哥哥是军棋的常胜将军,而我呢,则常常是象棋之王。

有时,调皮的妹妹也来搀合一把。别看她只有4岁,可下起五子棋来,我和哥哥都不敢轻视她。你看她,右手拿着棋子,左手在耳边转啊转,嘴里还奶声奶气地唱着:“动脑筋,动脑筋——”我们都被她逗得哈哈大笑。哎呀,糟了!稍一疏忽,就被她抢占了先机,我慌忙去补救,可是已经来不及了,妹妹竟然赢了!可是,要是下军棋的话,妹妹就开始耍赖了。毕竟她年纪小嘛,我们也不跟她计较啦!

我们的家庭聚会是不是很有意思呢?我爱我的大家庭!

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篇2:我爱我家抒情作文

全文共 443 字

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位于祥和苑小区的6-12号楼3单元101号,坐东朝西,三室两厅。

走进家门,映入眼帘的是处于房子正东方的左右两排博古架,里面有不同色彩的美丽的花瓶、茶壶,而且还有我最喜欢的蓝白相间的玻璃海豚,它仿佛正腾空跃起,像一位舞蹈演员一样展示着自己的舞姿。正中间,放置着我们的全家福,里面有爸爸、妈妈、姐姐还有我,这张全家福是在我读小学前拍摄的,一回想起以前还真是回味无穷。在全家福前就是我们的一张独特的餐桌,旁边还有六把独特的椅子。这餐桌我们不用来吃饭,而是用来储物,要是别人看过后感觉可能很怪:一张餐桌怎么能够储物呢?

在北方,正是我们的客厅。厅正中摆放着一台干干净净,清新典雅的小茶几,我们就在这里用餐。茶几前面有一台略显笨拙的电视,电视下方还有几个小抽屉。茶几西、南、北方向各有“一、二、三”沙发。

南方正是我们的三个房间,最东南角的那个房间是爸爸妈妈的房间,而我在正中央而连接着阳台的房间,最西南角以前是奶奶的房间,现在奶奶在大伯家,所以这里成为了我们的电脑室。

这就是我们的家,我我家!

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篇3:初二作文:我爱我家

全文共 486 字

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面积不大,布局合理,温馨舒适。论起我家,我我家,尤其是那个阳台。

我家的阳台简直是个小花园,有美丽的花朵,绿绿的植物,还有鸟儿动听、美妙的歌声。

阳春三月,百花争艳。月季开出一朵朵迷人的花儿,远远望去,漂亮极了,走近看,花瓣一层一层的,像少女的舞裙。微型椰子的花一串串呈黄色,在绿叶的衬托下格外可爱。君子兰也不甘示弱,努力的开出一朵朵花,那红,看起来真是绿叶丛中的公主。春天可是鸟儿发情的时期,那声音多美妙啊!加上绿草茸茸,红花点点,真是“皇家的后花园”。

夏天,我家的竹子长的最好。刚直,清新,生气盎然。自古以来便是“岁寒三友”中的一友。瞧!台湾水竹在风中摆动,使人想起了一望无垠的种满水的草塘。南天竹在那直直的挺立着,真像是守卫南天门的天兵呢!

秋天,丰收的日子,红山果结下了一个个可爱的红豆子。啊!多么像一个个喜笑颜开的娃娃啊!红的简直要滴下油来了。

冬天,窗外是白雪皑皑,我家的阳台依然是一片浓绿。女贞那一片片小小的叶子在风中摆动,使人想起了水波粼粼的湖面。榕树那绿的枝头给人刚的毅力,文竹依然一片荫绿,绿的给人带来春的气息。

我家是个美丽的大花园,我爱花园,我爱我家。

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篇4:我爱我家记叙作文

全文共 531 字

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我的是一个充满温暖、快乐、温馨而又幸福的家。我们一家人在一起相互帮助,和和睦睦的度过每一天的幸福生活……

我们很幸福。

我的妈妈是一个既严厉而又温柔的人。每当我的考试没考好,妈妈就用很严厉的目光看着我,直到我承诺努力学习,下次考试考好为止。每当我生病的时候,妈妈都会很细心的照顾我,说话很温柔,没有半点怨言。

记得那是一次快要考试的时候,妈妈经常督促我复习希望我把这次考试考好,可是,我在临考试的时候感冒了,而且还发着烧。虽然妈妈也是细心的照顾,考试前病情有所好转,但终于考试时考砸了。那时妈妈的心情很不好,脸色好像生气的样子。这时的我,有点害怕妈妈。

我的爸爸不太说话,性格内向,但他很勤快。经常询问我的学习状况,爸爸也很爱自己的家庭。

我还有一个非常淘气的弟弟。她很可爱,我们经常在一起玩。弟弟很调皮。记得有一次,我正在写作业,突然听见一阵敲门声,原来是我的同学找我玩耍。我们玩了一会儿,等我送走我的同学,进门一看,这才发现我的作业本被弟弟用彩笔划得惨不忍睹。而作为“罪魁祸首”弟弟却在一边拍着手,哈哈大笑,我当时真是哭笑不得……看,这就是我那调皮的弟弟,很可爱吧!

我爱我的家人,也爱我那个幸福的家。我希望我们一家人就这样幸福的生活下去,永远平平安安。快快乐乐的。

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篇5:我爱外婆的家作文300字

全文共 347 字

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打记事起,妈妈经常带我去乡下外婆做客。外婆是一个很勤劳的人,家里被她打理得井井有条。走进她的家门,一股新鲜的空气就会扑面而来。前院里,种满了各种各样的花,有牡丹、月季、玉兰、黄水仙,还有许多叫不出名字的花。个个千姿百态,争奇斗艳,真惹人喜。后院里,则种了各种蔬菜,一片绿油油的,我每次都能大饱口福,外婆总是高兴地对我说:“多吃点,这些蔬菜没有打一点点农药,是城里买不到的。”我最爱的还是外婆养的一条小白狗,大大的黑眼睛,圆乎乎的脑袋,伸着长长的舌头,高高翘起的大尾巴,走起路来摇头摆尾,可爱极了。我每次去,都喜欢带着它去赏赏花,摘摘瓜,甭提有多高兴了。

现在我已经三年级了,不能想去就去,只能盼着假期的到来。一有空闲,我就想念起外婆家那一院子的花,一院子的菜,还有那只可爱的狗。

我爱外婆的家。

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篇6:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇7:我爱祖国,我的家作文1000字

全文共 924 字

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很多次听到这首歌词:“我们都有一个,名字叫中国……”一次听到爸爸也在这么唱,于是我问爸爸“我们家中不就是只有您、妈妈和我吗?”“每一个中国人都有一个共同的家。”爸爸说,这是一个让每一个孩子都骄傲的家,她是那样的宽广、美丽……同时,她也有一段让痛苦、愤怒地记忆……“

那时起,我知道了我拥有一个很大的家—我的祖国,她的名字叫中国。爸爸曾说,随着我逐渐长大,对祖国的了解会越来越多,我一定会深深热上自己的祖国这个大家庭的。

读了《改革开放三十年》这本书,是我对自己的祖国有了更深地了解,我觉得自己更爱自己的这个家了。

我的祖国让我骄傲,因为她是那么地坚强,通过读书,我知我们的祖国曾经很贫穷,也很落后,曾经让人百般欺辱,但是,在新中国成立以后,特别是改革开放以来,在中国共产党的领导下,人们紧紧团结在一起,努力建设自己的家,是我们的祖国逐渐强大起来,通过改革开放,祖国充满了活力,人民的生活富了,国家的力量强了,祖国在世界上的地位提高了,再也没有人敢欺负,我们的祖国这么短的时间里,祖国发生了如此大的变化,怎么会不让人骄傲呢?听爸爸说,他小的时候,国家还很穷,人民生活也很苦,那时的他们没有什么玩具,和很少买新衣服,爸爸妈妈都说我们是幸福的一代,读了《改革开放三十年》,我知道祖国发生了如此变化,都是因为有了共产党的好政策。

改革开放,使农村首先有了很大的变化,农民种的粮食产量高了,农作物的花样多了,我们在冬天也能吃上农村中的新鲜蔬菜了,农民的生活水平提高了很多跟爸爸回到农村,爸爸说农村已经快跟城市一个样了;改革开放,使国家的经济发展了起来,国外优秀的东西引进来国内优质的产品卖出去,我们的国家越来越富了;改革开放,使国家的建设越来越快,高楼越来越多,居住的房子越来越大,马路越来越宽,草坪越来越漂亮;改革开放,使祖国的科学技术发展更快,飞船越飞越远,舰船越来越大,汽车生活越来越舒服;改革开放,使我们的祖国越来越强大,在国际上的地位也越来越高,越来越多的外国人跟我们交朋友……,生长在祖国的大家庭中,我越来越感到自豪了!

我爱我的祖国,我爱我的家,爸爸说:祖国的发展需要我们大家团结起来一起出力,我一定要好好学习,长大后建设好我热爱的祖国,我美丽的家。

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篇8:关于我爱我家作文例文

全文共 540 字

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我的,我的家里有爸爸、妈妈.我和弟弟四口人,我们的家每天都充满幸福和快乐。

爸爸平时都很和蔼,也很平易近人。不过爸爸很忙,整天东奔西跑的,很少有时间来看我们。平常他住在漳浦,有时会回来住一晚,明早又走了,有时吃一下中午饭就又走了 。爸爸整天这么忙碌 ,就连黑眼圈都出来了。爸爸很关注我的考试分数,如果我考不好,他就会鼓励我:下次要考好。每每听到爸爸的鼓励,我心里都暖洋洋的。

我的妈妈整天都在为我、弟弟和爸爸操心,妈妈担心我成绩考不好,担心弟弟在学校的情况,担心爸爸整天奔波,身体怎么样,她担心这么多人,却从不担心自己。她如果感冒了,却从不跟我们说,只是一个人多喝点水,让感冒好转。

我,是一个小学生。我可是全家之中最最可怜的人了,既要读书,又要补习,就算在寄宿那里有人欺负我 ,我也不能对爸爸妈妈说,因为我怕爸爸妈妈知道,又要为我讨公道了。我最向往的是能有一台属于自己的笔记本电脑,用这台笔记本电脑上网、玩游戏……一想到 那情景,我就兴奋得不得了!

我的弟弟非常调皮。如果我和弟弟抢电视,弟弟抢不过我,他就一哭,爸爸妈妈就要我让给他,看着这好不容易才抢到的电视遥控器要拱手让给别人,我真不甘心,谁叫他是我弟弟呢。

虽然我的家很平凡,但是却能让我感到很温馨、很幸福、很快乐!我爱我家!

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篇9:关于我爱我的家话题

全文共 764 字

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一提到,我再也熟悉不过了。那是生我、养我的地方。它是一个温馨的窝,它是我的避风港。有首歌唱的好:“有家的感觉真好。” When I mention home, I can no longer be familiar with it.Thats the place to have me and raise me.It is a warm nest, it is my shelter.There is a good singer: "It feels good at home."

我有一个温馨、和谐的家,家里有年迈的奶奶,奶奶老了,可唠叨了,每天早上,奶奶对我说:“路上小心一点,注意安全。”下午放学后,奶奶又对我说:“老师布置作业多吗?写完了就赶紧睡觉,要不,明天就起不来了?”但愿奶奶的唠叨能伴我一生。

我的爷爷可爱养花了。每天都用三分之一的时间来养花。爷爷养了一些名贵的花,有大的、有小的、有名的、无名的?去年爷爷养的菊花荣获市中区一等奖。爷爷回来时,高兴的手舞足蹈。从此,爷爷更爱养花了。

我的爸爸是一名工作很执着、爱学习的人。每天都是早出晚归,有一次连自己的生日都忘了。走进爸爸的房间,迎面看到的是两个大书柜,里面摆放着一些军事科学的书、科技书、各类的书,应有尽有。一到双休日,爸爸就整天泡在书店里,从我记事起,爸爸很少在12点之前睡觉。总是伏案读书,写一些材料。

我的妈妈是一位勤劳、爱干净的人。天还朦朦亮的时候,妈妈就起床做饭。天亮了,饭桌上已经摆放着可口丰盛的饭菜。等我们走了后,妈妈就开始打扫房间、洗衣服,把家变成了一个舒适的家。

我嘛,爱好广泛:书法、游泳、电子琴?我很乖,不惹妈妈生气。闲时,我还能扯扯嗓子,唱上几句歌,虽然我五音不全,但都把爸爸妈妈给逗笑了,他们称我为“开心果”

我爱我的家,它让我茁壮得成长。

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篇10:我爱幸福的“家”作文900字

全文共 940 字

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我原本生活在一个幸福庭里,可是在我6岁时,家里横遭不幸。

那是我6岁时,妈妈生妹妹时难产,妹妹保住可妈妈却没能保住,爸爸伤心欲绝真想随妈妈而去,可是一想到我和妹妹,爸爸放弃了那个念头,一看到妈妈遗像就伤心至极,无法控制,决定离开这伤心之地,外出打工去,于是把我托付给奶奶抚养,妹妹给我伯父抚养。

妹妹在伯父那里受到伯父无微不至的呵护过的很好,我经常到伯父家逗她玩,可是我却和她相反。我小姑把她的大女儿也托奶奶抚养,奶奶有点偏心对表妹问寒问暖,而对我不闻不问。好在爷爷对每个人都很平等,奶奶不管表妹要什么玩具都买给她,可是我要什么玩具奶奶是不会给我买,更甭想带我出去玩。我痛恨奶奶。

可后来发生两件事改变了我对奶奶的看法,第一次是因为我生病了躺在床上,吐了整整一晚,奶奶在我身旁细心照顾,看着年迈奶奶倦怠焦虑的神态,我于心不忍。第二次是我表妹在地上玩玩具时表妹突然拿一个大筐向我砸过来,我来不及躲闪头上起了个大包,忍不住哭出来奶奶听见了,从楼上跑了下来问我怎么了,我说:“表妹拿大筐来砸我。”奶奶打了表妹后,再拿来一张纸和一种油,奶奶把油倒在那张纸上将它贴在我头上,我觉得暖烘烘忘记头上的疼痛。

我8岁时,姨婆要帮我爸爸介绍一个阿姨,这件事让我感到奇怪。

不久我见到了那位阿姨了,长得很漂亮,我很喜欢她。阿姨对我很好。后来阿姨和爸爸结婚了,我和他们生活在一起,渐渐的奶奶也对我好了,每次我奶奶家,奶奶总是拿东西给我吃,对我很好。

有一次,我生日,妈妈(也就是阿姨因为爸爸让我改口叫妈妈)给我买一盒蛋糕,还买了许多水果,我叫了一些小伙伴去吃蛋糕,那天晚上我们玩的很开心。

我和我妹妹渐渐长大,我已经跟爸爸他们住在一起了,而妹妹从小就跟伯父生活在一起,已经把伯父当做爸爸了,不过,妹妹渐渐长大才知道自己不是伯父亲生的,可是她从来都不敢叫爸爸,见到我爸爸好像很陌生似的。

我爸爸很希望妹妹可以叫他爸爸,曾经我和妈妈都跟妹妹说过叫他爸爸。有一次,妹妹突然当着爸爸的面叫了声爸爸,爸爸那一天开心的很。

现在我已经读六年级了,妹妹也上一年级了,时间过得真快啊!回想过去的辛酸和痛苦,面对现在幸福的家庭,过去遭受痛苦也在我幼小心灵渐渐地淡忘了。

我幸福的家,我衷心希望我们这样如此幸福快乐的日子一直持续下去。

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篇11:我爱我家优秀二年级作文600字

全文共 603 字

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去年下半年,经过半年的装修,我的新装修好了。整个装修风格简约明快,特别是那带着枯树树纹,上面又散落着枯树叶、松果和栗子的艺术地板,透着一股既田园浪漫又返朴归真的温馨气息。

新家148。46平方米,有三室两厅一厨两卫,但一个卫生间被我们改成了衣帽间,一个卧室改成了书房。

我的房间是11。10平方米,西南角是书柜,东北角是钢琴,西北角是书桌,书柜和书桌的中间是床头柜和我的床,床头上面挂着我自己拼成的一幅一千块儿的拼图,图上是两个小孩,也在拼拼图。壁纸是紫色的,上面有绣球花的花纹。

书房的门旁边是电脑桌,北边是旧书桌,东南角是新书桌,新书桌旁边是五组书柜,壁纸是浅蓝色的。通常,旧书桌用来写毛笔字。我写完作业,有时就会在这儿练练毛笔字。新书桌的上面挂着一幅拼图,也是一千块儿的,远远地看一点都不像拼图,像一幅完整的风景画,上面有大片的薰衣草田,上面还有几个热气球,是太阳落山的时候的景色。

阳台有一个三层的、像台阶一样的东西,上面摆着我家的花花草草。客厅和餐厅都很大,餐厅里餐桌的侧面是酒柜。

本来爸爸是不准备要新房的。在旧家看到我的钢琴和电视柜摆在一排,妈妈看电视经常影响我弹琴,这也是让爸爸最后下定决心要新房的原因之一。还好,因为爸爸积分全校排名第一,虽然是最后一批点房才申请,还是点到了比较好的楼层和户型。

新家宽敞明亮,结构合理,家长为我创造了这么好的学习条件和生活条件,我有什么理由不好好学习呢?

我家!

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篇12:我爱我家记叙作文

全文共 742 字

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鸟儿归巢,享受着小窝暖暖的温馨;落叶归根,享受着大地安稳的幸福;心灵回归,体会健康成长的快乐。

,多么温馨的字眼。它是避风的港湾,让我们受到挫折后找到心灵的归宿,它是心灵的慰籍,让我们在心烦意乱找到自我;它是一盏启明灯,让我们在迷失道路的时候找到前进的方向——提到家,心中不由得产生一种回家的强烈愿望。因为家中有我快乐的源泉,有我心灵的依靠,更重要的是家中有我的父母。

记得有一次周末,因为我在家闲得无聊,正好我的爸爸妈妈不用去上班,因此,我说:“老爸老妈,今天,我们来过一个‘愚人节’吧,来捉弄一下人,被捉弄最多的人将称为‘笨蛋王’。爸爸妈妈都双手赞成了,于是,比赛开始了。

妈妈来开了第一个“炮”,在厨房里说:“你们父子俩快进来吃西瓜啊!”话刚落音,我和老爸都冲进了厨房,左看右看,连个西瓜影儿也没有,我才知道,原来上了妈妈的当了。妈妈站在地上笑弯了腰。于是,我也要捉弄一下我老爸了,我悄悄的跑到门外,轻轻的关上了门,然后模仿着邻居刘伯伯的声音,说:“老黄,我家的电话坏了,借用一下你家的电话。”然后,我爸就赶紧过来开门,一开门,见到是我,便说:“好小子,竟然敢耍你老爸……”最终,我们经过了3个小时的“激战”终于结束了,我们就来统计一下谁被骗得最多,“妈妈被骗了3次,爸爸被骗了3次,我被骗了5次。”然而,我获得了这次的“笨蛋王”称号,最后,爸爸妈妈都为我庆祝我这次获得了个“笨蛋王”的称号,在庆祝过程中,我们家便是笑声四溢。

家,一个小小的屋子,但里面包含了我的快乐与幸酸;家,承载了我们一家的爱;家,让我对生活充满希望、充满动力!哎,这就是我家,一个充满欢声笑语的家,在这个家里,经常发生着无数令人忍俊不禁的事,搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀,打心里想说一句:“我爱我家。”

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篇13:我爱我的家英语作文

全文共 442 字

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我的I love my family

A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.

几年前,我的家人只有一个小房间。这是非常困难的,三个人住在同一个房间。现在我们已经搬进了新公寓,有一个客厅和两个卧室。我非常高兴。我能悄悄地在我自己的房间做作业了,我的父母做家务或其他东西。我爱我的家。

[我爱我的家英语作文

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篇14:我爱我家初一作文600字

全文共 485 字

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出门在外,是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念,归家途中,家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来,家是“审容膝之易安”的那种舒适。

家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。回忆我那亲的家啊,有过无数的故事,有过无尽的欢笑,有过无尽的舒心。

那时,我还是个小小孩,对情对爱都没有什么深刻的了解,记得那时我还很贪吃,姐姐也经常让着我,而我就享受这幸福的时光。妈妈拿了四个橘子给我和姐姐,我当时吃得很快,当我擦擦嘴角残余的橘汁时,我突然看见姐姐的橘子还没有吃呢,我好想吃,但我不敢擅自拿,眼睛一转,就有了一个好主意,便对姐姐油嘴滑舌的说:“姐姐,李波姨夫说了,吃多了橘子,该变成黄袍怪了。”姐姐一听,就着急的对我说:“那怎么办啊?”我偷偷的一笑,便说:“谁让你有这么好的妹妹了,姐姐,为了保护你,我不惜一切代价,要不,橘子,我帮你吃了吧。”大家听了我这番话都笑了,原来我是为了这橘子呀。

在这笑声中,我回到了现实,也有这段笑声,我明白了世上还有这样一份永恒的感情,叫我们明白:有家,就是幸福!

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篇15:爱国爱家

全文共 469 字

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在我们华夏儿女的信念中,“国”与“”是密不可分的。国犹如爱家,爱国胜于爱家,“以天下为已任”的这种传统感情,传统信念,已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血,澎湃着中华的声音,长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心,爱国之情,报国之志,效国之行,是任何力量也动摇不了的。

爱国魂是最纯洁的灵魂,爱国心是最美好的心灵,爱国情是最崇高的感情,爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情,也是一种神圣的职责;爱国是一种良好的习惯,更是一种脚踏实地的实践;爱国是一种升华的思想,更是一种心甘情愿的奉献。如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书;每一个农民都为祖国的繁荣而耕耘;每一个职员都为民族的振兴而拼搏;每一个军人都为国家的安宁而奉献;每一个知识分子都为中华的富强而发光;每一个华夏儿女都为中国的腾飞而奋斗!那么,中华民族的伟大复兴就一定会指日可待!爱国主义的思想就一定会在我们的脑海里深深扎根,爱国主义的情感就一定会在我们的血液里滚滚流淌,爱国主义的旗帜就一定会在我们的上空高高飘扬,永远飘扬。

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篇16:家700字作文:我爱我温馨的家

全文共 718 字

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当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当暴风骤雨即将来临时,我们的心中都有共同一个心愿——回

是的。在不远处,一只明亮的灯在召唤着你,那神奇的光,有着怎样的我温馨

家,当你遇到困难时,它在指引着你;家,在你受伤时,它在安慰着你。“回家”,一句多么简单的话,当你处在绝望中,却是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你受伤的心灵。

“天冷了,要注意身体呀。”一遍遍说着不会改变的话,这就是我的妈妈。她的个眼神,一个动作,在我的眼中都是那般的伟大。她是家庭之灯的火苗,因为有了她家才有了温暖。

“孩子,相信自己。你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸是家里的支柱,有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之灯的灯芯,因为他的存在才有了美满。

“爸爸妈妈我你们。”我投入了他们的怀抱。是的,家庭之灯终要放发的是无尽的光彩,而这光彩正是我的化身。因为有了我,家才更加生动。我是爸爸妈妈爱的结晶。

落叶被风吹起,妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋,诉说着季节的无情。在这样的一个日子里,走在小路上的我们却是那样快乐。吃着同一根雪糕,讲述着一天发生的故事。一阵风吹过,我不禁打了一个寒战。

爸爸妈妈见了,连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们,眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满,黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭,怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物,爱是我们最珍贵的财富。

风停了,雨下了起来。我们三个拥抱在一起,打着一把伞,哼着让爱住我家,向着那个温馨的地方跑去……

后记:当我们看到鸟儿飞回自己的巢的时候,我们拥抱在了一起。那是对爱的涌动。我们的家到了,正如鸟儿飞回了自己的巢,都会感到亲切与满足。下雨了,请回到爱的港湾去吧,那才是你最该去的地方。

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篇17:我爱我的家小学作文

全文共 486 字

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每个人都有一个,而且每个人都会很他自己的家,因此,我也不例外。

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。

我爱我的家,一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离落叶被风吹起,妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋,诉说着季节的无情。在这样的一个日子里,走在小路上的我们却是那样快乐。吃着同一根雪糕,讲述着一天发生的故事。一阵风吹过,我不禁打了一个寒战。爸爸妈妈见了,连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们,眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满,黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭,怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物,爱是我们最珍贵的财富。我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

这就是我和谐美满的家。我爱我的家,爱家里的爸爸妈妈。

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篇18:我爱我温馨的家作文

全文共 415 字

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永远是世界上最安全的地方,在黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖时,我们都想真着快点回到家里和父母一起座在饭桌上共进晚餐。在不远的地方,它像是磁铁,吸引着你。它温馨,使人心情愉悦,它在你伤心时安慰着你。在家你受伤弱小的心灵总能被抚平。

一个家是一个圆,每个成员都很重要。虽然我们的父母很唠叨,会很烦,但是一切都是为了我们好,替我们着想。

冬天已经来到,期末考的脚步声也越来越近了,熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂静,月色正好,烦恼的我们没有闲情逸致去欣赏,一心只想早点做完好睡觉。不知过了多少时间,我模模糊糊的睡着了。

一阵冷风吹来,我被冻醒了。才发现我此刻在我自己温暖的小床上。正疑惑着,桌子上的一封信引起了我的主意,看着信,我哭了。妈妈您说我辛苦,累了,放轻松点,家就是让我轻松的最好的药。

家永远是温暖的,温馨的,它是我的避风港,总是在我心累的时候,抚平我的伤口。谢谢你,有你让我有勇气,义无反顾地前进。因为我知道累了,家永远会欢迎我的。

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篇19:我爱我家五年级作文350字

全文共 360 字

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我在一个温暖幸福的庭里,有劳叨的妈妈,学问高的爸爸,还有一个调皮的我。

爱唠叨的妈妈

我妈最爱唠叨,特别是对我,好像口水太多用不完似的。

每当我做作业的时候,那唠叨声又响起来了。一会又是头抬的不高,一会又是本子没放好,放歪了似的。妈妈就是这样的一个不过我喜欢这种劳叨,我永远会记住她的唠叨。

学问很高的爸爸

我爸学问很高,特别是对我的学习。

记得上次,我做作业的时候,有一道难题难倒了我,我问爸爸,爸爸在草纸上写了写说:“你看这道题的标题。”原来我没看标题呀!过了几分钟我做起了这道题,爸爸说:“做题第一是看标题。”爸爸的教诲,我永远记在心。

调皮的我

当然了,家里还有一个重要人那就是我。

我在实验小学三年级五班读书,马上就是中年级的了。我非常调皮,不过我得好动。连爱唠叨的妈妈都整天为我唠唠叨叨。

我的家充满了和睦与欢乐。我爱我家!

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篇20:家700字作文:我爱我温馨的家

全文共 852 字

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是让心灵休息的驿站,家是避风港,纵然我的家不华丽,纵然我的家不富裕,可我依然着它。

我的家有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我。下面就由我一一介绍给大家。

我的爸爸是一个中学教师,他38岁,他的体形偏胖,个子高高的。爸爸的文章写得特别好,大家都夸他“文字工程师”,可他总是谦虚地笑一笑。

我的妈妈是一个小学教师,她36岁,是数学老师,但热爱音乐。妈妈是蔡琴的终极“粉丝”,蔡琴的经典老曲《恰似你的温柔》,她是天天哼,现在连我也会唱上一两句。

我的哥哥是一个中学生,他身上“最靓的风景线”要数他鼻子上那200度的眼镜。哥哥的学习成绩很好,对我也很好,但他“早出晚归”,我一天也见不上他几面。

我是一个六年级的小学生,担任过几年班长,是一个品学兼优的好学生,是老师的好助手,同学们的好榜样。

我的爸爸是一个“慢性子”,做事喜欢“慢慢来”;我的妈妈是一个“急性子”,做事喜欢“快刀斩乱麻”,尽快解决了了事。俗话说:“水火不容”,可在我这个“水火交融”的家庭里,大家却“平平安安”地生活在一起,这是为什么呢?

妈妈做家务活时,总是对爸爸喊道:“快过来帮忙,地球对屁股的引力就这么大?你想提前进入更年期呀!”可对此,爸爸总是笑一笑说:“家里有你,哪还用得着我帮忙?以后家里选劳动模范,我一定举双手选你!”妈妈被爸爸一逗,乐了,便不再说什么了。

“水”和“火”生活在一起不可能永远相安无事,偶尔有一个小摩擦,擦出了火花,那么,哥哥便是“灭火器”。

记得有一次,爸爸的一个朋友从外国回来了,邀爸爸去外面吃饭,可谁知,爸爸到晚上10点多才回来,还醉醺醺的。妈妈可生气了,便和爸爸吵了起来,哥哥看见了,想了一会儿,对着妈妈的耳朵说了一句,又对爸爸的耳朵说了一句,过了一会儿,爸爸妈妈便“握手言和”了。我问哥哥他说什么时,哥哥就神秘地笑了一笑,说:“这是秘密!”

我爱我的“水”爸爸,我爱我的“火”妈妈,也爱我的“灭火器”哥哥!

天空是白云的家,溪流是鱼儿的家,大地是小草的家,榕树是小鸟的家,而这就是我的家——一个幸福、和睦、温馨的家,我爱我家!

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