正科级竞争上岗演讲稿（精品20篇）

有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。

说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。

刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗?你差远了!

可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么?这怎么可以!我不会让她超过我!原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差一段距离，我知道_这一次，我赢了!

升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争?恰恰相反，我们的竞争更加激烈!

四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗?我心有不甘。

这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗?”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的!”

后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了!

回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰!没错，小蕾，正是与你的竞争，让我一步步成长!

竞争

古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性，谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物，又何必分化成不同种类？没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。那么，社会会有今天的发展吗？

达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野性。老虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性，人也一样，在我们班，同学们学习上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？

彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，朋友，你竞争过吗？

风花雪月本闲，而在当今充斥着快节奏的社会里，而劳忧者却越来越多，“抢”几乎成为人们现代社会的一种生存方式，深入人们的思维中。抢是一种进取精神，而不抢，却是一种智慧，来沉淀自我，升华人生。

“抢”是这个飞速发展的时代的召唤。我们抢时间，抢为人先，所以改革开放三十年过去有了浦东新貌，有了世博和奥运，百姓有了和平美满的生活，世界大国之林有了中国的身影。但是，抢，同时也反映出一个时代的浮躁和焦虑。

克尔凯郭尔道：“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”有时一味地抢，欲速则不达。

抢是自然界亘古不变的规律，优胜劣汰，适者生存，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。从日本大地震导致核辐射而引起的“抢盐”恐慌；中国大妈们的海外抢金；再到莫言获得诺贝尔文学奖后引起的“抢书”行动，都让世界对中国抱着怀疑的态度，无论物质上还是精神上，他们不会放过一丝得益于自己的机会。人之本能。

君子无所争，必也射乎。揖让而升，退而饮，其争也君子。不争抢，不是一种落后的退让。它是一种让我们收获更多的智慧，我们可以收获生有所息的乐趣，赢得人们的尊敬，获得和平和发展。

常听别人谈起高考，说那是一支如何庞大的队伍“抢”着过一座如何狭窄的独木桥。桥上拼死拼活，桥下淹死大片。这比喻着实吓了我一大跳。在我看来，高考就是一次百米赛跑，每位选手都有足够的空间尽情施展，微笑着跑完全程，到达终点后大家都笑着离去。因为这条终点线并不是人生的终点线。

但是当今发展抢的太快以至于忘记了自己的源。就如济南，小巷的记忆在回想的浮光掠影里摇曳，曾经的大街小巷被整齐划一的高楼大厦所抢夺，割断了历史的沧桑。雾霾朦胧，早已难觅过去的景象。看似我们“抢”来了时间“抢”来繁华的经济，可是它们还是那些带给我们悠远回忆和高妙审美的家乡吗？发展需要静下心来忘记争抢，需要自我沉淀。

所以，尝试放慢步伐。竞争固然激烈，但是不去抢，享受时间从指间缓缓流淌的舒心，品味生有所息的乐趣，也许我们能看到更多的风景。

古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要性。谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其负面影响上。想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。那么，社会会有发展进步吗？

达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野性。而虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性。人也一样，在我们班，同学们学习上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？

彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅自己的店倒闭，老板也受到了法律的严厉制裁，这就是不良竞争所带来的后果。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧。

读完欧阳修的《伶官传序》，深为后唐庄宗接受和执行其父遗命，并终于实现其父之志而赞叹，同时也为那种“一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归”的场面而感慨。这一盛一衰，一兴一亡令我想到了很多。

正如文中所说“满招损，谦受益”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。正因为如此，一个人，一个民族，一个国家要想达到不败之地，必须在竞争中求生存。

在竞争中求生存，就是使自己不被淘汰，像庄宗接受和执行其父遗命那样“负而前驱”“凯旋而纳之”，才能“告以成功”“仇傗以灭”。如果逸豫自满，必将落得个“未及见贼而士卒离散”的悲惨处境，也就是说不在竞争中求生存，终将身败名裂、家破国亡。

两千多年前的孟子，对于如何在竞争中生存，给了我们很好的回答，即所谓的“生于忧患，死于安乐”。只有这样，也只有这样一个人才能创业才能守业，一个国家才能振兴才能富强。李自成“暴霜露，斩荆棘”举行农民起义，好不容易取得了霸业，但他在成功之后忘记了创业的艰辛，只知道图安逸，导致了失败。可见，在竞争中求生存是何等重要。

我们是跨世纪的青年人，祖国的四化建设要担负在我们的肩上，我们不能图安逸，不自满，防微杜渐，为我们祖国的振兴，民族的富强，艰苦创业，使我们的祖国永远屹立于世界民族之林而贡献出我们的青春。

在竞争中求生存，就要象庄宗创业时那样不图安逸不自满，而决不能像他之后那样逸豫，只有这样，我们才无愧于我们这个时代，才无愧于我们祖国。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫丁XX，很荣幸在这里发言。我想借此机会，向曾经在工作中给予我帮助和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感谢!

今天，能够在这里发言，我既感到幸运，同时又感到很有压力。感到幸运，是基于我进钢帘线的时间不是太长，工作表现也不算特别出色，但我的工作仍然得到了大家的认同和支持，因此，我想，我是幸运的;而感到压力，是因为今天的成绩将是我明天的起点，我要努力做的更好，才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以，对我们在XX未来的成长，我感受到压力了。但是，未走过的路，总是令人充满希望，我期待着“未来”，期待在XX获得更大成功，为XX做出更大的贡献。

回想在XX的日子，我对自己的工作做了一个小小的总结。

我是09年8月进入XX的，现在我是一分厂合股车间外绕的一名操作工。在工作过程中，我一直在努力的学习，向老职工请教，这样不但丰富了我的工作经验，也增强了我的操作技能，使我在工作中得以迅速成长。在实际工作当中，我都保持积极和认真的工作态度，踏踏实实地做自己的事，尽量使自己操作机台的废丝降到最少，提高一次性成品率，确保帘线的质量和产量。因为我始终坚信：在不同的工作岗位上，为公司都能做出贡献，我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细，以负责任的心态来严格要求自己。感谢公司领导和各位同事对我的肯定，在2011年年底，我被评为先进个人，这对于我来讲是莫大的荣耀，是对我过去的工作肯定和对我未来工作的期待，因此，我对自己新的工作展望是：在过去已经取得良好成绩的基础上，力争向上再进一步，以逐步实现“不断提升自我，创造更好成绩”的目标，我想这也是我们大家共同的心声;同时，希望在实现这个目标的过程中，能够继续得到大家的支持。

亲爱的同事们：

我们今天播下诚实，明天收获的将是信任!

我们今天播下勤奋，明天收获的将是成功!

我们今天播下好学，明天收获的将是智慧!

我们今天播下信念，明天收获的将是辉煌!

如今，我觉得把公司称作是我们的“家”更合适，一个由全体领导、职工组成的大家庭，作为大家庭的一员应该充分发挥主人翁的精神，用心呵护这个大家庭，工作中大家严格按照公司的各项规章制度来工作，来约束自己，一心一意为公司谋发展;生活中大家亲如兄弟姐妹，互相帮助让每个人都感受到“亲人”般的温暖、“家”的温馨。

我很荣幸加入XX这个大家庭，并且和大家一起工作，我相信在以后的日子里，自己的各方面都会有所提高，并将成为一名真正具有XX精神的职工，我坚信：XX的发展是无限的，前途是光明的，职工是优秀的。

最后，我愿意和大家一同扎根XX，为我们共同的家——奉献上自己全部的力量与爱心，愿我们大家共同携手为XX未来的腾飞撑起一片蓝天!我相信，在董事长的正确领导下，在全体员工的共同努力下，XXXX、XXXX一定会实现的。最后，请允许我再次向在座各位表示衷心的感谢，祝大家万事如意，心想事成!谢谢大家!

“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的对我的“敌人”——游州说。

“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！

秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。

花色满园关不住，教师个个乐融融。

啊！幸福的回忆，85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠，擂动着教育革命的战斗鼓点。我国第一个教师节恢复到现在，已有20年了。20年来，党和政府在全力推进经济建设的同时，始终把教育放在优先发展的位置，办学体制改革，全国教育事业取得长足发展。我们全体教育工作者以对党和人民教育事业的无限忠诚，爱岗敬业，为人师表，呕心沥血，辛勤耕耘，为教育的振兴和社会经济的发展作出了重大贡献。教育工作者无私的奉献，党和人民是不会忘记我们的，广大教育工作者为教育和社会发展作出的功勋将永载史册！

千里青云展开路，待鲲鹏奋搏，气概高扬爱国情，20年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊师曲。广大具有高尚的情操、渊博的学识和精湛的教育艺术的教师，在社会上树立了人民教师的良好形象，受到广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。

20年来取得的令人瞩目的骄人业绩：教育“两基”特殊教育，“素质教育”凝聚了教育工作者的无穷智慧和辛勤汗水。“国家兴衰，系于教育”。要突出教育优先发展战略地位，努力打造教育强国，着力提高教育内在品质，全面提升教师队伍素质；要进一步关心支持教育，努力形成尊师重教的良好风尚，这是党和政府对教育的决策，更体现了党和政府对教育的无比重视，对教师的亲切关怀，作为教育工作者一定要做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。

要投身建设小康的伟大实践中，广大教师肩负着为国储才，为民育才的光荣使命，面对当前国际国内社会经济发展的新形势，我们教育工作者一定要与时俱进，以办好人民满意的教育为目标为党和人民作出新的贡献。走向二十一个教师节的途中，我们全体教育工作者将有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的节奏。

在新的战斗中，将有新的纪录，新的热度，新的高标，新的旅程！

在新的战斗中，将有新的创造，新的发现，新的欢乐，新的幸福！

教育事业是人民的事业，人民的事业靠人民来办，智慧在人民之中，力量在人民之中，作为人民公仆——教师，在走向二十一个教师节的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。让我们同乘时代的列车，带着新的希望，新的力量，奔向振兴教育改革这个新胜利的远方！

Competition and Cooperation

It is generally received that the importance of competition and cooperation cannot be overemphasized too much. Competition is common in every field of life while it stimulates peoples interest in work and helps society to go forward. As competition goes hand in hand with cooperation, cooperation not only lets us get help and understanding, but also makes the world being progress at peace and in harmony. I am convinced that both competition and cooperation are significant and we are supposed to combine them well. There are three justifications to support my argument.

First of all, competition plays an important role in our life. Darwin came up with the natural selection and competition is universal. "Whether the competition for jobs or for promotion, the competition encourages us to go forward and try our best to build a more advanced society. Furthermore, cooperation is an inseparable part of the livelihood. No one can exist alone in the society. Only by the way that we have teamwork with other can we achieve the greater success. Last but not least, we should combine competition and cooperation. There is no doubt that neither competition or cooperation can separate each other. Some examples can make this point clearer. Take the basketball match for example for example. The members of the team cooperate with their teammates to shoot at the basket while them compete with the other team. After considering the matches, we can take the history of mankind into consideration; the history of mankind is a history of coexistence of competition and cooperation.

From what has been mentioned above, we can draw the conclusion that both competition and cooperation are of great importance, and it is wise for us to combine them. As college students, we ought to arouse our awareness of competition and cooperation.

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记（休谟所言）

合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；

繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。

我是星要闪烁，我是草要吐绿；

我是花要盛开，我是树要成才。

今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；

明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作，是事业成功的土壤！

校园是我们学习成长的地方，这里到处留下了我们的欢声笑语。

在阳光明媚的早晨，同学们就像一只只自由飞翔的小鸟奔向了操场，开始一场男生VS女生的跑步接力比赛。排好队形只等老师一声口令“预备备……跑。”这场激烈的比赛就拉开了序幕。女生开头的是文艺双全的徐同学，别看她身材瘦小可跑起来却一点儿也不慢，而她的对手是班上尤为调皮捣蛋的王同学，第一局打了个平手，男女队继续比拼，你追我赶，互不相让，很快就到我了，这个时候女生队还是稍微有一点落后于男生队，我不安地看了一下我的对手，竟然是班里跑的较慢的吴同学，站在我身后的贾同学一直鼓励我：“岚，加油，你一定要超过他。”接力的同学离我越来越近，三米、二米、一米“啪”的一声，接棒成功，只听见女生都在为我加油呐喊，我使出吃奶的劲拼命地跑，这时的我心中就只有一个信念“超过去、超过去、超过去…”就在那一瞬我反超了男生队，“耶!”全班的女生都欢呼起来了。但是比赛仍在继续，男生队也不甘示弱。最终，在全班女生的努力下总算是赢得了这场比拼。

同学们怀着喜悦的心情，迈着轻快地脚步朝教室走去。美好的一天就这样开始了。

“物竞天择，适者生存。”随着科技的不断进步，人口的不断增加，竞争也越来越激烈，但是人类永远离不开合作，合作与竞争也可以共存。

齐桓公任用管仲为相。对于昔日的竞争对手，他竟可以不计前嫌，化干戈为玉帛，最终成就一番霸业。如果他当初仍然对管仲怀恨在心，而对管仲的才能视而不见，放弃管仲而去任用平庸无能的人，那么他称霸真的是遥遥无期了。俗话说:“多一个敌人不如多一个朋友。”水可以载物，有容乃大。每个人在不同时期的竞争对手都会不同，很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。所以，正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。面对合作与竞争，我们应该在竞争中学会合作，在合作中保持竞争。

在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态，因为竞争他们才能够互相了解，在一定程度上说，这样的他们更容易成为朋友，竞争和合作可以相互转化。合理的竞争也可以拉进人们的关系，在竞争中学会相互合作，可以使双方得到进步，从而创造双赢。在“山羊过独木桥”这一比赛中，本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住，转身换位”，“最后都顺利通过了桥”。是的，与其在竞争两败俱伤，玉石俱焚，不如与对手携手共进，互利共赢。想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手，没有了对手，他自己也陷入瓶颈，功力难以寸进。所以说，在竞争中学会合作，将你的对手转变为最了解你的朋友。

在合作中要保持竞争。在军队里，战士们平常都是最要好的朋友，可每当遇到军事演习和比武时，平日里最好的朋友可能会变成最可怕的敌人。为什么军队的经营要采取这种模式?那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。一支强大的军队，不止是需要和最凶残的敌人战斗，还需要在平时的训练中锻炼体能和武技，而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋，互相进步。只有这样，竞争才能发挥出它最积极的作用。在合作中学会竞争，对于个人，无疑会催人奋进;对于集体，能够充分发挥集体的战斗力;对于社会，能够使之更加和谐美满。

没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战，他们在竞争中都打商品大战，价格战，最后败者惨败，没有谁是最终的赢家。所以说，合作与竞争是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，竞争是力量的切磋。两者合一，才能发挥一加一大于二的最大效益。

竞争

近来“四害”破坏严重，我因淹死25只老鼠，烤焦108只蝗虫，而登上“封神台”被“原始天尊”封为“人类心神”，掌管人间心事。第一件任务，到实验中学209班“视察、视察”。大考前一个月卢宁宁

离大考只有一个月了，大家都挺用心的，这下又惨了。看张超一天比一天用功，再这样发展下去，说不定他要一雪前耻了。再看茅杰毅，平日不正经的他，现在不声不响，用起功来了。转过身别人个个买了练习本暗暗做着。有的一下课就做题，除了上厕所就是做题。张超

离大考近之又近，这个一雪前耻的关键性日子就要来了，这段日子一定要努力加努力，勤奋加勤奋。看看别人，卢宁宁正在用心地做题，茅杰毅正在全心地看书，他们一定有同样的想法。“努力啊，张超，一定要向大家证明你”，吕老师的话又来刺激我，努力吧！茅杰毅

不知道今年的试题会如何，是难，还是简单。前两次较大的考试我都没考好，这次大考一定要考好。你看卢宁宁和张超都在用心读书，我可不能让他俩超过。虽说不能“临时抱佛脚”，可“临阵磨枪，不快也光”。努力这一个月，就轻松了，加油！临近大考张超

嘻嘻！时间真快，我已经做好了“战死沙场”和“君临天下”的准备了。吕老师，我要让你从头到脚对我改变看法。看杨泱（班中成绩最好的男生，张超对他很不服气——笔者注）那臭小子正在玩，看我如何击败他。不过现在还要努力决不能放松，还没到最后一刻呢（充满信心）。茅杰毅

不好，这段日子吕老师把张超调开了。本来这两人还可以讲讲话，这样还可以降低他们的成绩，现在只能靠自己了。再看张超最近的语文考试都挺好的。卢宁宁的弱项语文，也在慢慢上升。这回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，争口气！卢宁宁

大考这么近，真紧张；老爸又给我这么多压力。张超在这几次考试中，都比我好，不知大考是否会有戏剧性的结果。茅杰毅虽考得不好，可都是因马虎出错。这回竞争越来越激烈了。

从古到今天，从蒙昧走到文明，千万年的沧海桑田，千万年的风风雨雨，在这片广的热土上终于造就出万灵之物——人类。当机器的轮盘飞快地转动，当一颗颗卫星打破蓝天的沉寂，人类开始强烈地感到另一种力量的驱使——竞争。

竞争有大有小，小到人与人竞争，与国竞争，在无形的竞争中，才能尽显才华，才能认清自我，成为“强者”

曾几何时，大唐风流与清朝的腐朽同样刻骨铭心，圆明园的废墟正标志着清王朝闭关锁国，不参与竞争的“兴邦之路”所落的最后下场。那对汉白玉的石栏结着血汗的教训和耻辱，一切都告诉人们，只有竞争才能催人奋进，催国富强。

在竞争中才能看见自身的缺点和对手的长处，才能不断发展，立于不败之地，也许有些人觉得竞争只不过是比比罢了，其实不然，一个人或国家能力、实力、毅力的考验，是内在潜力的外在表现。

当中国的第一颗原子弹试验成功;当中国体育健儿在奥林匹克运动会上夺得28枚金牌;当中国的6名学生在世界数学竞赛中夺得一金二银;当中国的经济以8%的增长速度迈向2000年的时候，我有资格昂起“龙的传人”的头颅。

有没有问过中国为什么取得这么巨大的成就?回答：“参与竞争”竞争促进一个国家的崛起自强，在不断吸收世界的新技术的基础上“取其精华，强我自身”。

清王朝的腐朽，不正是竞争的最好例证吗?

有一位哲学家曾不无慨叹地说道：“竞争创造了人类，竞争又创造了人类的文明。”确实在竞争中人们意识到超越再超越，先进在先进，无形中推动了人类的发展，一位美国中学生曾不无傲然地说：“在下一个世纪，美国和中国将成为竞争对手，如果中国青少年不努力，你们会输给我们的。”又一个艰巨的任务摆在青少年面前，世界在竞争，我们有勇气说一声：“我们不会输!”

竞争有成功，也有失败，失败不可怕，真正可怕的是跌倒了就不想再爬起来，屡战屡败的人也是英雄!竞争可以磨炼人的意志，使人更坚强，更自信。

国之兴亡，匹夫有责。我们所面对的是祖国的明天，世界的未来，只懂得竞争、善于竞争、参与竞争的人，才是真正的强者!

又是一个万里无云，艳阳高照的好日子。蝉吮吸着晨露，准备养足精神，填饱肚子，到树上放声歌唱。蟋蟀伸伸懒腰，从洞里跳出来，蹦到叶子上开始自弹自唱。好一派和谐宁静、悦目怡人的景象。可这里却时时刻刻进行着残酷的竞争。

小草•;阳光之战

别以为卑微的小草能够和平相处。它们身处花园中的最低层，时时刻刻面临着生命危险，它们得为生存而战。你看，它们又为此争执起来了。

“大哥，好不容易有一束阳光射下来，让我跟你一块儿享受吧。”

“不行，你这么弱小，得到阳光也没用，我还要与花儿们比高呢。”说罢，它挤开周围的小草，横行霸道的抢占着阳光，获取着温暖，让自己的同伴在下面瑟瑟发抖。它们怒视着它，却敢怒不敢言，痛苦的忍受着。

鲜花•;美丽之战

一只蜜蜂打着呵欠，迷迷糊糊地来到花圃里。他的美梦被花儿们的争吵声打破了。

“嘿，蜜蜂大哥，来这里!我多么艳丽夺目，香气怡人，花蜜甜美，到我这儿来采蜜吧!”她摆动着美丽的身段，晃动着花骨朵儿，吸引着蜜蜂的注意。

蜜蜂却不以为然，来到另一朵花上。它吸着蜜汁，带上花粉，飞回蜂巢去了。周围的鲜花都妒嫉的看着她，心里盘算着有一天把她压下去。

蝴蝶•;配偶之战

美丽的蝴蝶从毛毛虫蜕变过来后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心仪的配偶却半路杀出几个竞争对手。眼看就要来一场激烈的角逐了。几只蝴蝶下决心要争个你死我活，不达目的不放弃。它们在空中尽情的飞舞着，时而上升，时而下蹿，五光十色的翅膀闪闪发光，尽显自己那优美的舞姿。它们最终只有一个优胜者，其余的只有另觅良妻。

在这小小的花园里，每时每刻都进行着激烈的竞争，在大自然里也是如此。优胜劣汰，弱肉强食，这是大自然恒定不变的定律。智者为王，勇者无惧，要想取胜，需要智慧和勇气战胜一切。

哦，明天毛老师带我们去植物园玩!”五(2)的教室充满了孩子们的喜悦声，这是那些在两月一次的竞赛中获胜的同学发出的欢呼声。四年级上学期的时候，我们的班主任毛老师为了激励大家认真学习，提高大家学习的主动性，在班级开展了“争分旅游大赛”。毛老师把我们的照片依次贴在墙上，然后按照作业质量，评定作业等级，再按照作业等级，给予一定数量的小苹果。

当然，如果在其他方面表现好，还可以加“苹果”呢。最终，根据小苹果的数量对比，从中挑选10—15人参加旅游。自从开展“争分旅游大赛”以来，我和大家一样争取更多的小苹果。以前，我的作业质量很低，速度也非常慢。而现在，每次做作业时，教室里一片寂静，只有“沙沙”的写字声。“啊，我也一定要认真做，否则我就落后了。”我一边这么想着，一边聚精会神地做作业。于是我的作业质量和速度都提高了不少。以前，我总是爱和同学打打闹闹，但现在为了争取更多的小苹果，我便拿出自己喜欢的书看看或和同学们聊聊自己的心得体会。曹操、项羽、卫青、霍去病和李广都曾是我们聊天的对象。我们感慨“李广难封”的无奈和项羽乌江自刎的悲壮。不过，在我争取的时候也有过许多挫折。有一次，我和张楷打架，结果，被毛老师知道了，批评了我和张楷。当时，我心中既后悔又懊恼，害怕毛老师扣除我的小苹果。

幸亏毛老师没有扣除我的小苹果，不然的话我辛辛苦苦得来的小苹果就要毁于一旦了。但我并没有被困难吓倒，反而加倍努力地争取小苹果了。

“争分旅游大赛”使全班融入在和谐的气氛里，大家你追我赶，在知识的海洋中翱翔，在学习成长和玩耍的欢乐中畅游。

万类霜天，竞争的是我们难以呼吸的生存空间;百舸争流，流走的是真情不再飞扬的世界。在心中，我们默念：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。面对着“竞争”这样一个时代的沉重话题，我们重压下的心灵呼唤着人情的真诚。我们叩问着，为了竞争，我失去了人情了吗? 你死我活的，是茅盾笔下《子夜》的上海。在金钱与名利中，缠绕在人们心灵的是一层层无情的铁纱。吴荪甫的黯然神伤，杜竹斋的歇斯底里，让人们看到

的是撕裂开的血淋淋的心，散发着肮脏的浊臭。这样的竞争，我们要吗? 算尽心机的，是神宗时暗藏危机的北宋。在权利与地位中，充斥在朝堂内外的，是尔虞我诈的奸猾。王安石的失意孤郁，司马光的穷追猛打，那是一个封建时代被权利欲扭曲变形的心。或许在你面前笑吟吟看着你的，就是一把试图刺穿你的心脏的匕首。那样的竞争，我们要吗? 幸好，“黯淡了刀光剑影，远去了峥嵘岁月”，那些吃人的时代都已离我们远去。我们看到的，是群雄逐鹿的中国家电企业握手的峰会;我们听到的，是海尔“真诚到永远”的铿锵诺言。于是，我们明白，原来竞争不一定是你死我活，不一定是尔虞我诈，让真诚面对真诚，让人情面对人情，我们可以有一个更好的心态、更好的环境去开始我们的竞争。 爱因斯坦和波尔，两颗心在激烈的学术竞争中坦诚地交流着，他们不曾因为争论而失去彼此的友谊，在竞争中他们依然留存着情感，他们也以同样的方式和态度对待所有的竞争者。于是，历史给我们留下了两座伟大的丰碑，让我们仰望着这些纯净的心灵：一颗人格健全的心灵，一个健康和谐的环境，一份崇高伟

大的收获，一笔“高山仰止，景行行止”的历史遗产„„ 或许，我们也曾拥有灯下共解一道难题的热忱;或许，我们也曾拥有谁也无法说服谁的激烈;或许，我们也曾拥有共同追寻同一目标的执著;„„那么，珍惜它吧。当时间的潮水慢慢爬过书写着竞争的沙滩后，留下的不就是这些闪着光泽的记忆吗? 人情是火，炙烤着竞争的热情;人情是水，哺育着竞争的平和;人情是山，眺望着竞争的开阔;人情是海，容纳着竞争的坎坷。竞争中，我们感受着人情的温暖，在人情的包围中，我们平静地接受竞争。 没有竞争的人情未必不是坦诚的感情，但没有人情的竞争却是毁灭人心的残忍。无情的竞争，当有情相对。 评点：本文运用对比手法，让古今中外形成映照，典型的事例恰当地表达了竞争的时代依然需要健康的人情，小作者充满激情的动人呼唤让读者明白了：温馨的人情常常给一个物欲横流尔虞我诈的时代增添了一份美好和亮色，也是身处其时的人们的一份心灵抚慰剂。

白雪皑皑的珠穆朗玛峰，它高，它威严，但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风，铸造了它有力的翅翼。对手无处不在，有时他是前进的动力，有时却是碍眼的绊脚石。 对对手的定位是决定成败的关键因素。因此，尊重对手吧，这样才能使你的人生与众不同!尊重对手是智者的举措。在尊重对手的同时，你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手，或崇高或卑微，他总在你心中让你魂牵梦萦，时时挂念。

有的人会丧失自信因为对手太强了，此时他的心中必定充满妒嫉与不甘，心里的矛盾越来越明显，结果可想而知。其实，他只要换一种角度思考，对对手怀一种尊重的态度，以之为奋斗的目标，在敬仰中超越，并驾齐驱又何尝不是件乐事呢? “上善若水，水善利万物而不争。夫唯不争，故无尤。”在如今这个高手乌集的时代，我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏，人生的激情因拼搏而喷发，要想生命有棱有角，必须竞争。

此时，尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想，一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢，更别提“尊重”二字了。当直面对手时，要像苏辙一样有“使其中坦然，将何往而非快”的旷达，也要有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手，这既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。尊重对手其实很简单，然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。

在古代，许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”，逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后，就不择手段地去击跨之，那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容，少几分愁绪，自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

在物欲横流的现代，在这个经济社会，尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈，刀光剑影那样，也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界，战争已落入后人伍，共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现，拥有这种气度的国家才能永世长存。 对手，既是竞敌，又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重，拥有“望天空云卷云舒”的气度，竞争必会成为天际最亮丽的风景线。 当对手来临时，你准备好了吗?

[尊重竞争对手作文

一个跨国公司登陆中国市场，急需一名营销业务员，由于待遇十分优厚，应聘者蜂拥而至。

招聘题目更出的(得)刁钻古怪，请你想办法把木梳卖(给)和尚，光脑袋的和尚要木梳干什么?许多应聘者知难而退，剩下的四个应聘者抱着试一试的侥幸心理拿木梳而去，为期十天。

10日过后，只有三人仍旧来应征(聘)，第一个说他卖出把木梳。他报告说，自己好不容易碰到一个脑袋痒的小和尚，他便推销说，木梳抓痒比手抓更方便舒服，小和尚便买了一把。

第二位高兴地说他卖出十把木梳，他去了一个有名的香山古寺，见进香者的头发被山风吹乱，就对寺院的主持说，“蓬头垢面是对佛祖的不敬，应在寺院的香案前放把木梳，供善男信女梳理头发，主持便买了十把。”

第三位信心十足，他卖出一千把木梳，他来到一个香火极旺的深山宝刹，对主持说“凡是进香的朝拜者，都有一颗虔诚的心(，)宝刹应有所赠，以做纪念。我有一批木梳，您只要请师傅在上面刻上‘积善梳’几个字，不但成了赠品，而且可以加价出售，从中大发横财。”主持大喜，立即签了一千把木梳的定单。

第三位应聘者被选已成定局，但遗憾的是正在招聘人员准备收摊子时，第四位应聘者满头大汗的(地)赶到，他推销掉一万把木梳，原来，他并未像前三位应聘者吃苦受累，踏破铁鞋磨破嘴皮求人，而是给市里宗教事务办公室的亲戚打了个电话，请他想办法帮忙，并保证事成之后两个五五分成，他的亲戚便让秘书起草了一份文件，要求全市范围内的所有寺庙必须认购多少木梳，否则停发工资，降低主持及寺庙的行政级别……各寺庙接到红头文件不敢怠慢，纷纷认购。并将定单送到应聘者手中。老外听完，又喜又忧：这也叫推销吗?”第四位应聘者说：“这你们老外不懂了——在中国，要想打开市场得先打通官声，抓住后门才是关键。”老外通过电话(问老总)，老总当即表态：“打开中国的销售市场，需要的就是这种人才。”

一位环境新闻工作者在《鹿和狼的故事》中举了一个例子：二十世纪初，美国总统罗斯福想让凯巴佰森林里的鹿得到有效地保护，于是宣布将此地划为保护区，并决定由政府雇猎人去消灭鹿的天敌狼。二十五年过去了，狼等凶残动物所剩无几。鹿大量繁殖，很快超过了10万头，森林中一切能被鹿吃的东西都难逃厄运，生态遭到严重破坏，鹿面临着饥饿和疾病。没过多少年，整个凯巴佰森林就只剩下8000只病鹿在苟延残喘。

由此，我还想起母亲老屋里猫和老鼠的故事：老屋里有老鼠，回家时，半夜经常在我的床头闹腾；母亲同时也养了一只猫，一日三餐都准时来要猫食，它明知屋里有老鼠也不愿尽职尽责。一次我设法把它关在屋里，希望能对老鼠起到震慑作用，无奈这个懒奸还是设法遛走。究其原因，长期的养尊处优，它完全不必捉老鼠就可以养的肥头大耳，何必操那份心呢？没有生存危机，它完全可以懒政、怠政，玩忽职守。

上述例子告诉我们，自然界中的名种生物相互制约、相互联系，共同维持着生态平衡，我们不能一相情愿地改变它的构成和食物链。动物如此，人类亦然。人，是在与对手的竞争中成长进步的，国家，是在同对手竞争中发展壮大的。

想我泱泱大国，过去长期闭关锁国，导致积贫积弱。历代封建统治者，一旦得了皇位，便君临天下，至高无上了，别国怎么搞，与我何干？从来没有想到与别的国家，别的民族竞争，殊不知就在自己坐井观天，自鸣得意之时，倭寇轻而易举地就摧毁了满清的北洋舰队，八国联军长驱直入烧毁夷平了皇家颐和园，中国在与蛮夷外族的较量中屡遭失败。。

在大锅饭的年代，由于没有竞争，缺乏激励机制，干好干坏一个样，干多干少没大区别，人们出工不出力，当一天和尚撞一天钟，因而不能从根本上解决中国人的吃饭问题。后来改革开放，农村实行包产到户，大家想方设法朝富裕路上奔。实行市场经济后，面对世界上强大的对手，竞争激烈了，有着悠久历史和灿烂文化的中华民族才真正成为腾飞的巨龙。

没有狮子，羚羊永远也跑不快。真正激励一个人不断成功的不是鲜花和掌声，不是亲人和朋友的溢美之词，而是那些可以置人绝路的打击和挫折，以及那些一直想把你打败的对手。

一个人的成功很多时候都是因为竞争对手的存在，有了竞争对手，我们就会时时鞭策自己，不敢怠慢。

前两天才刚从补习班中解放出来，在家里过了自由却短暂的两天之后我又要补习了，想想真是好悲伤。虽说这可能是我接下来的三年里的最后一个轻松的假期了，至少这个假期没有很多作业，也不用担心各种考试。但是这个暑假却奠定着我接下来三年高中学习的基础，如果这个假期里我没有打好基础的话，那么开学肯定会比别人落下那么一大截。为了避免这种情况的发生，我只好在这个暑假里好好努力了。老师说高中的三年说长不长，但说短也不短，如果这三年里过得很充实的话，那么这三年将会是人生中很美好的三年。但如果只是混混日子的话，那么这三年将会变得无比漫长。这一切都取决于自己的决定。

在A班里，高手云集，尤其是坐在后排的男生，普遍理科大神，上物理课和数学课的时候，往往我们还没理解完题目，他们就已经把答案给算了出来，真的是亚历山大啊。幸好还有文科和化学支撑着我的信心，否则在这个班里真的是要待不下去了。

今天我给自己制定了一份计划表，之前我也有列过计划表，但是都没有坚持下来。但是这一次，我一定要坚持做到计划表上的所有内容，让自己的这个暑假不再颓废，我一定要在起跑线上领先！高中三年，不光靠智商，态度也是很重要的，我要从现在起养成良好的学习习惯，来面对接下来的学习生活。竞争，从现在就已经开始了！