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6787作文
1000初中生300字日记
全文共 297 字
+ 加入清单今天,我和妈妈去庆客隆,妈妈给我买了个电动牙刷。
电动牙刷比普通牙刷粗很多,它有细细长长的脖子,还有大大的肚子,上面的图案是海绵宝宝和派大星在海上玩。电动牙刷的肚子上有两个键子,一个是开,一个是关,最底下是个淡绿色的座,就是装电池的地方。
牙刷是软毛的,它的上半部分是圆形,下半部分是梯形的。上半部分是电动的,一摁“开”的键子,上半部分就转,还发出嗡嗡的声音。下半部分是自己刷的地方。我把它放在牙齿的位置,摁开它就可以把放的位置刷得干干净净,我也可以不摁键子,它就跟普通牙刷一样用,电动牙刷非常实用。
有了电动牙刷,给我刷牙带来了很大的乐趣,还让我更加爱护我的牙齿,注意口腔卫生,我喜欢这个电动牙刷。
更多相似作文
篇1:初中日常生活日记大全
全文共 587 字
+ 加入清单我们丰富多彩的初中生活马上就要结束了,回首往日,一切就像是在昨天,留给我们的是失望的痛苦,奋斗的艰辛,成长的快乐,成功的喜悦,三年的生活,无尽的酸甜苦辣一起涌上心头——初中生活有些酸,每当考试没考好时,会恨自己不争气,留下酸酸的泪水,偶尔受到家长的一些小批评,心中难免会泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓励着我们,考试没考好,但是我们明白了,只有付出才会有好的回报。
初中的生活很甜很甜,就像棉花糖一样,吃到嘴里,甜到心里。三年的友谊,无比浓香,从刚入学互不相识到逐渐认识,再到无所不谈。还记得我们一起出坏点子,之后被老师逮到,又一起蒙骗老师,我们也一起读书,写字,一起高歌,一起玩耍,到处是我们留下的欢笑声,充满了快乐。在困难面前,我们一起承担,在快乐面前,我们一起分享,也许这就是有福同享,有难同当。
初中生活有些苦,我们为了最终的目标,为了理想,我们付出了很多很多,天还没亮就赶快起床,为了让清醒的大脑多背一些东西;已经很晚了,灯光下的我们还在刻苦,电视,电脑,在这时也不得不抛开了。
初中生活很火辣,想起在运动会上,同学们奋力向前冲,为了让体育达标,不得不在火辣辣的太阳底下练习。
初中生活充满了多滋多味的色彩,让我们尝到了世间百味。
初中生活虽然有些酸甜和苦辣,但它永远值得我们回味,永远值得我们回忆,我希望我们在以后的学习中不断努力,不断进取,为了自己心中美好的愿望拼搏。
加油!
篇2:我的心爱之物初中日记
全文共 633 字
+ 加入清单我相信每个人都有自己的钟爱之物。它们或是对学习有帮助,或是对生活有帮助,或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。
我之所以喜爱它,是因为它给我带来了不少的帮助。我的字典外观可漂亮了!它方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字:新华字典。一眼瞄过去,并没有什么特别之处,这本字典长13cm,宽9cm,厚3cm。
买它的时候,我是千个万个不愿意,可是经过老妈一番苦口婆心的劝说,最终,因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”,被迫同意买下了它。虽然买了,但我也没怎么看过,一直压箱底。直到班主任突击考试时,我才把它搜出来,心不在焉地复习着,总能在字典中找到不会读字的倩影。考试后,我竟破天荒地第一次得了100分,从此,我把这本“考试神器”视为珍宝,爱不释手。
每当我不会写作业时,它静静地立在书桌上,好像对我说:“别急,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我认真想了一会,答案就浮现在脑海之中。不仅如此,我还能在字典中查出其他科目的知识,它的肚子里藏了好多东西,真是让人既惊讶,又佩服。
之后的每一天,每当有什么烦恼,不如意都找它倾诉,它如同一位智者,谆谆教导“祸兮福倚,福兮祸所伏。”让我拨开云雾见青天,用积极进取的心态迎接明天。
神奇的是,我发泄过后,就觉得全身上下痛快多了。就这样,我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好,我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来,老妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝,希望它可以一直陪伴我,直到我永远。
篇3:关于秋天的初中日记
全文共 551 字
+ 加入清单秋天景色宜人,硕果累累,秋姑娘悄悄地。悄悄地从甜蜜的梦中醒来,她看见大雁从北方匆匆的离去,就像一排队伍向前方走动。
秋天是一把钥匙她给田野带来了金色的海洋,秋天的果树接满了五颜六色的水果,她把金黄色送给了香蕉,黄黄的香蕉芬芳迷人,它的样子像弯弯的小船一样漂呀漂呀,漂到了蓝色的星空里,月亮对他打招呼,红红的苹果又大又圆,把香味留到了我们的鼻孔里。
秋天的落叶翩翩飞舞着,就像调皮的娃娃一样不听爸爸妈妈的话,随便的跑出去玩了,一片片枫叶在丛林中撒满了金色的波浪一样,让人不禁想起了“远山寒山石径斜,白云深处有人家”。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜色,雨点里藏着各种各样的小精灵,当雨点落在了地面上,有层层波浪打着自己的小脚丫,就像颗颗珍珠在脚面上划过一样亮晶晶的。
秋天的风,寒风刺骨,凉风习习,阵阵秋风吹打到我软绵绵的脸上,就像用刀子割到了我的脸上,再加上太阳温度11。8度,我的脸就变成黑糊糊的了。
秋天的菊花开了,他的样子奇奇怪怪的就像一头卷发一样古里古怪的。牵牛花的样子像一个大喇叭一样吹着动听的`歌声,艳丽的蔷薇花绽开了动人的笑脸,就像一个娃娃一样绽开了笑脸,昙花在晚上9点左右开放了,在早上是不开放的,因为昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强。气温高。空气干燥,要是白天开花,就会被灼伤。
秋天的变化真大啊!
篇4:初中描写雨的日记
全文共 565 字
+ 加入清单中午时分,太阳炽烤着大地,万物面对着这魔鬼式的阳光,低下了头。我坐在屋里,空调“老爷”的“嘴”不断地送出冷气,他那长长的“舌头”永无停歇地翻滚着,可汗还是不停地从我背上像水蒸气一样冒出来,酷热难熬。
不过,这天的变化他太大了,要雨有雨,要停就停。正当我寻思着天是否下雨解暑时,刹那间,一大片乌云把天遮住了,只听几声炸雷响,雨“哗哗”地下了起来,越下越大。这雨滴初看像一粒粒黄豆,可紧接着这“黄豆”像在打气似的,越变越大,再加上狂风的呼啸,雨点像鞭炮似的霹雳呱呱啪啦打在窗户上,顺流而下。也许是风吹的缘故吧,那雨点打在窗户上像一圈圈弯弯的指甲轮廓,搞得我一惊一乍的。雨愈来愈大,我情不自禁地走到窗户前,仰望天空,只见雨像断了线的珠子,从天而降;平视远方,宛如一串珠帘挂在天边。俯视大地,我看见一条四通八达的“河流“往水沟里涌去,一条瀑布从楼梯上翻滚涌来。楼梯旁的杉树座落在我家门前,平时那高大挺拔的身躯如今被风刮得东倒西歪,上摇下摆,树枝也被夺走了。看着杉树那狼狈的丑态,我不禁生出怜悯之心。
过了许久,只见一束光射下来,东方露出了鱼肚白,暴雨的威胁小,被压弯的植物也许渐渐舒展开来。那棵“可怜“的杉树又重新振作起来,抖了抖满身的雨珠,“四肢”伸展,腰板挺直,完全没有被暴雨击溃的那副丑态。渐渐地,太阳光多了起来,地上的水也开始蒸发了。
篇5:写中秋节的初中日记年
全文共 596 字
+ 加入清单每年的农历八月十五日是我国传统的节日——中秋节,这个节日象征着团圆的好日子,到这一天,远方的亲人都会赶回来与家人一起吃团圆饭、一起赏月。
今年我家也不例外,爸爸带大家去附近的农庄吃团圆饭。大人们高兴地喝酒、聊天,小孩边吃着香喷喷的烤羊排,边认真地听爷爷讲嫦娥奔月的神话故事:相传,小人逢蒙趁后羿外出狩猎,逼嫦娥交出仙药,嫦娥情急之下吞服仙药奔月。后羿归来后,只能仰望夜空,对着月中身影呼唤爱妻,并摆上果品,遥祭嫦娥。就这样,中秋节这天祭拜月亮的习俗世代相传。听了这个故事,我觉得嫦娥为了不让小人得逞,宁愿牺牲自己的幸福,我非常佩服她的勇气。
饭后,我带着弟弟妹妹到公园里玩灯笼、猜谜语的游戏,我们每人出三道题,用抢答的方式答题,大家都非常积极地抢答,当我们玩得正欢的时候,只听见爸爸在呼喊:“回家拜月娘啦!”
回到家后,只见奶奶已经准备好拜月娘的果品,有月饼、苹果、柿子,还有各式各样的食品摆满了整张桌子,听奶奶说这些食物都具有代表性,代表家人团团圆圆,平平安安,日子过得红红火火。我跟着奶奶一起跪拜,祈求月亮娘娘保佑全家安康幸福美满。
最后,一家人围着圆桌边吃月饼边赏月,我望着天上皎洁的月光不禁想起了苏轼的一首诗:“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟”。这首诗描写了诗人在中秋佳节望着月亮思念亲人,思念故乡的情怀。我心里默默地祝福每家每户在每年的中秋节都能团团圆圆,过着幸福的日子。
篇6:初中日记和写作教案
全文共 1117 字
+ 加入清单一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。
二、 教学重点:片段练习
三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。
四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法
五、 教学过程:
(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,
你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,
“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:
“怎么进行细致的描写”?
(二) 讲授新课
1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。
(2)同学们之间交流、分享。
2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。
b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将
飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。
3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?
4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。
如果你要告诉别人什么,
首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。
5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。
6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。
7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,
让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。
9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界
1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)
10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。
但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。
篇7:初中我的老师日记
全文共 667 字
+ 加入清单到了初中,我的老师少说有七八个,多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中,给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她———教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富,不说她教过三四届毕业班学生,起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快,但是她吐字十分清楚,而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力,我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡,反而越听越精神,越听越起劲,越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”,我猜老师在课前充分地备好了课,所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。有时,韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子,可我们俩总是笨手笨脚,不是这儿发多了,就是那儿发少了,总有一些同学没有拿到卷子,韩老师终于“按捺不住”了,亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练,我目瞪口呆,真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时,同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了,连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来,倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉,不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了,她就会说道:“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴,豆腐心”,一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好,在别的班讲的知识点比我们班多,可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的,一有空就来我们班学生讲题。
这么可爱的英语老师,我有什么理由不喜欢呢?
篇8:写雨的日记600字初中
全文共 802 字
+ 加入清单“随风潜入夜,润物细无声。”提到雨,肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨,但雨只有春雨吗?不,还有洒脱的夏雨,以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨,今天我们就来认识一下夏雨,这位暴脾气的小伙子。
夏雨来得飞快,它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不,刚才还是万里无云,晴空万里的好天气,之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了,现在明明是下午一二点钟,太阳正好着的时候,却黑得就跟傍晚七八点钟似的,许多人家点起了明晃晃的灯,空气闷得让人喘不过气来,既潮湿又厚重,小草轻绵绵地趴在了地上,毫无生机,花朵们也垂下了头,像犯了错正在挨批评的孩子一般,树叶有点卷曲,倒像是脱了水,树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说:“什么天气呀,怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家,生怕这雨突然掉下来,把自己淋成落汤鸡,一辆汽车急忙“飞”过,扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机,死一般寂静。
乌云越压越低,空气越来越厚重,空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际,雷声随之而来,打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃,“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上,溅起一朵小水花,又顺着房檐滴下去,就像断了线的珠子一样落了下去,雨点落在了雨伞,溅出了夏天最晶莹的花,渐渐的,薄雾笼罩了远方,远方越来越让人看不清,迷迷蒙蒙的。
夏天的雨,来得快,去得更快,前一秒还乌云密布,让人感到压抑,下一秒,又晴空万里,雨把世界洗礼得干干净净,轻柔的白云又出现在天空,青青的小草挺起了腰,充满了生机,花朵抬起了头,就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐,树叶喝足了水,也不卷曲了,树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门,出来呼叫雨后清新的空气,马路上再也没有飞扬的尘土。
雨,你洗净了世界,带来了生机,你滋润了万物,又不求回报,雨,我爱你,爱你带来的生机,爱你的不求回报。
篇9:担当初中日记
全文共 743 字
+ 加入清单曼妙的成长过程中,肩负的责任是卸不掉的。
一一题记
午后的阳光尽失锋芒,白船在蔚蓝色的天河上扬帆起航。长天一色,天湖相映。盛开着的野花在草地上星星点点地罗列着,娇艳欲滴,芬芳四溢。河边的垂杨柳
郁郁青青,婀娜舞动,多姿多彩。柳叶在湖水中轻轻一点,阵阵涟漪扩散远方。湖也被映成淡绿色,显得和谐、自然,宛如一块天然的玉碧。
我和父亲兴高采烈地在西湖游玩。今日天气放晴,微风不断,景色更加宜人,父亲的喜悦呈现在脸上。我们一路谈论,赞美。笑着,走着。
可是,长时间在西湖里悠来转去,以至于我腿脚发酸,我不想再继续前进。但是父亲并没有想要休息的意思,他对于今日的风景可是大加赞赏,欲纵情游览。对于父亲的态度,我起初感到不耐烦,然后抱怨,最终转升为气愤,一路呕气。
于是乎,父亲也不耐烦了,原本的兴致也随着情绪烟消云散。
归家一一
“你看看,书桌上的书本也不整理好。找的时候又找不到,习惯怎么这么不好。”
“我待会儿还要用呢,急什么!我自己的东西我会整理。”我气急败坏地应答。
他喋喋不休地指责着,不耐烦地念经诵佛。我捂住双耳,迅捷地飞进房间,重重地关上大门,倚坐在木椅上,无聊地转着笔,翻翻书。
突然,我听见碗碟破碎的声音。我惊奇地往外瞧,父亲靠在碗橱边,拇指像是流着血,碎片在地板上星星点点。
“怎么啦?”
父亲没有理会,他用另外一个指头止住血,单手抽出柜子,从容不迫地拿着创可贴包扎。
看到这番情景,我不由得想到父亲近日头昏脑涨,身体不适,逐渐衰老。
父亲的身体一天不如一天,他的发丝又多了几分洁白,手掌裹上了一层厚厚的老茧,粗糙的皮肤犹如老松树皮般的开裂,脸色苍白,光泽渐失了。
我忽然发现,如今的父亲不再是以前的父亲了。他需要儿女的关怀,帮助,安度晚年。而我们需要做的,就是承担这一份责任,去保护他们。这才是真正的成长!
篇10:日记初中第一堂生物课
全文共 724 字
+ 加入清单一个普通的下午,一个普通的课间后,我们上了一节不寻常的生物课。
这堂课主要是学习如何操作显微镜。我们找好位置坐下后,老师便开始讲课了。首先是对光。老师用左眼对准目镜,用手将低倍物镜对准通光孔,然后在转动反光镜,缓缓对光,过了几秒钟,这步骤便完成了。接着便是观察。老师将事先备好的玻片标片放在载物台上,用压片压住。老师又转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近玻片标片为止。老师再逆时针方向转动粗准焦螺旋物镜,使镜筒缓缓上升,略微转动细准焦螺旋,物象更加清晰。这便是操作显微镜的过程了。
虽然这次没有观察细胞,但我学会了操作显微镜,也有很大收获。可尽管如此,我依旧不满足,还想再上一堂这样的课。
之所以不寻常,是因为这节生物课是在实验室上的。我们在楼前集中,走进了实验室。由于是第一次进实验室,我的心情颇为紧张、激动。一进门,看到白色的长桌,黑色的椅子,桌上还有台灯。桌子的中央是一个小水池,底部铺着硬卡纸。至于水龙头,却没有水。其它与寻常教室一样。老师早已提前来到这里,打开箱子,取出一台台显微镜放在桌子上。显微镜和书上一样,是黑白相间的,由多个部分组成。
这时轮到我们操作了。由于是显微镜较少,是两人共用或三人共用一台,而我来的比较晚,只能先等其他两人结束再操作。看着两个同学慢如蜗牛的速度,我心中早已不耐烦,只觉得他们真笨,连显微镜都不会用。到我的时候,心中不屑一顾。心想,这有何难?却不曾想这正是外行看热闹,内行看门道。刚一凑上去,就出丑了。连显微镜怎么调都不知道,只是将眼睛对着目镜,在那里乱看,而眼中却一片漆黑。无奈之下,我只好请教同学,在同学地帮助下,我终于学会了,开始动手调反光镜。慢慢地,一点一点地转,终于,我眼中出现了一个亮白的圆,我成功了。
篇11:初中生暑假日记500字
全文共 483 字
+ 加入清单暑假我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。
勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
篇12:初中暑假劳动日记
全文共 781 字
+ 加入清单暑假的一个星期六上午,我想让房子变得更加干净明亮,给爸爸妈妈一个惊喜,所以就在家里做家务,扫扫地,拖拖地。
第一项工程是扫地。我拿出扫帚,眼睛在家里看来看去。呀!沙发下面好多灰啊!我就从这里开始吧!不过,这要把风扇关掉,不然扫出来的灰尘会“长了翅膀”的哦!如果还会有灰尘四处飞扬,那就洒点水应该可以了。
我拿着扫帚,趴在地上,一点一点把里面的灰尘向外扒着,灰褐色的灰尘就一点一点被我赶了出来。我真没想到,沙发下面居然藏了这么多不速之客。说实话,灰尘它们真像一群小魔鬼,一会儿在地上,一会儿在天上,一会儿飞起来,一会儿落下去,甚至空气中都还有肉眼看不到的灰尘。最后,这些灰尘“偷渡者”一起住进了它们的住所--垃圾桶。
第一项工程完成了,接着是第二项工程--拖地。我先把拖把放入卫生间的水池中,让它浸湿,再踩干一点,拖把似乎怕痒,每踩一下,都“咯吱”笑一声,等拖把不滴水了,我就将拖把拿出来,从客厅开始拖起。我从门口开始工作,我推磨一样,推一下,扯一下,一直拖到最后一个地方--副卧室的电脑桌那儿。在电脑桌下面,有一块黑黑的东西,不知道是什么,我得好好地拖一拖。不过,我用拖把在上面碾了好几下,发现处理它很困难,因为它粘在地面太紧了。不过,再难我也要试试,我可不想半途而废。我把拖把放在黑色东西上面,用脚踩在拖把上,死劲用脚蹭了蹭,终于把黑色的东西蹭掉了。我仔细一看,居然是一块口香糖!这是谁干的好事啊!我猛然记起,这不是我上周吐在地上的吗?我立刻脸红了。
干完这一切以后,我已经汗流浃背了,而且手臂酸痛不已。原来做清洁那么辛苦,我才做了一次清洁就累得像狗一样,可妈妈几乎每天都要做清洁,妈妈啊妈妈,您为了这个家付出了多少劳累啊!以后,我一定要多帮妈妈分担家务,让妈妈减轻负担。
爸爸妈妈回到家,眼前一亮,看到家里那么干净,给了我一个灿烂的微笑和大大的拥抱,我的心里也暖暖的!
篇13:初中学生的日常日记
全文共 701 字
+ 加入清单时光匆匆而去,转眼间六年的时光已经逝去,我的初中生活快要到来,心中的幻想也渐渐成型。
我的初中老师应该是这样的:他或她和蔼可亲,风趣幽默,教书生动有趣,不古老死板。他或她会包容学生的错误,会理解学生,不会总是体罚学生,不会因为学生的一次小小失败,就对他失望至极。他或她会照顾学生的面子,不会当众让学生下不了台,不会做有损无辜学生的面子的事情。他或她会对学生一视同仁,不会偏爱某一个学生,也不会针对某一个学生,对事不对人,每个人都是平等对待。他或她会鼓励学生,在学生经历挫折的时候,雪中送炭,给予他鼓励,让他站起来。
我的初中同学应该是这样的:他或她开朗大方,每天都乐观向上,不会因为一点困难就退缩。他或她心胸宽广,开得起玩笑,不会因为一点小事就大发脾气。他或她心性坚韧,不会因为一点点困难就退缩,也不会被一点点挫折打倒。他或她乐于助人,在同学之间需要帮助的时候,不会落井下石,而是会尽自己的力量去帮助他。他或她不会八卦,不会传一些不实谣言。他或她不会再别人好的时候嫉妒别人,而是把他作为动力来激励自己,也不会在别人低谷的时候嘲讽别人,而是给予他安慰。他或她不会打打闹闹,而是用健康的娱乐方式来放松自己。
我的初中班级应该是这样的:它有良好的班风班训,有良好的环境和学习氛围,师生相互照顾,相互学习,相互成长。学生之间相互讨论学习,既是朋友也是对手。再有班级活动时,同学都积极参加,老师负责监督,大家一起为班级争光。老师积极采取同学的意见,改善班规班训,改善教学方式,让班集体更加美好,更加优秀。师生们一起努力,创建一个更好的辉煌。
这是我心中的初中生活,希望现实中的初中生活和这个没有很大的差异。初中,我来了!
篇14:作文日记600字大全初中
全文共 604 字
+ 加入清单6:12
阵急促的电话声结束了喧嚣的氛围,个个饿鬼投胎,撒腿就跑,奔向填饱生理需要的救赎地。我也不甘示弱在这偌大人群里,争得一份饱粮!煮饭姨肆意挤兑,肥大的身躯附和着黏液伴在旁,提筷的手不得动弹。周围人自顾自然,桌前的伙食,印在眼里厌在心里。顾不得燥烦一晃眼已剩过半菜渣。饱和不了就当多喝几碗汤,虽然异样眼观不少。
匆匆踩着高处的楼梯赴家,一个不经意竟落个千马丈。茶余饭后的笑点自然自嘲焉了强颜欢笑谁又会关心你伤势。讽刺脸皮竟与屁股皮相比。蹑手蹑脚来到了车场,解开束缚自由的枷锁,此刻我只想以背影相对。疼痛蔓延却哽咽的忍。
握住扶手,俯身避开熙熙攘攘的世人。车距已远,促疼感终于在风迎来的一霎,决提了。眼眶的温热仍倔强的前行。无人想闻你细小的痛楚,难掩的多余消磨在路途。熟悉的景色染上雨墨,夜幕下谁低吟浅唱着。催下这雨花不尽。滴滴侵入身沁入心,凉意可见。唯有伤痕之处炙热发脓。踏着循环的车轮,时间映在齿轮上每过一处水花四溢。
穿梭在大街小巷里,毅然冷夜无所定。不远就到家了,却丝毫不想归家。雨水缓落又顺流溅下。泪雨的味道苦涩微酸。无言诉,这决裂的生活。
阴影围绕四方磨灭多少希望,天幕今日无星只有无尽的雨。疲惫不堪的双瞳浮血丝挂载。洗刷困绕心灰看清世间沧桑。多想跌入某人的心胸,久闭一宿重拾新明日。终究只是想想。
6:57
一夜深眠,醒来我还活着,泪痕依旧。初升的太阳高高在上,拖着阑珊的脚步开始了。
身后无人,又怎能倒下。
篇15:作文日记600字大全初中
全文共 609 字
+ 加入清单“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来,到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!
今天一上课,老师就问了我们一个奇怪的问题:你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想:纸花又没有生命,怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问,会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时,老师让我们先在纸上画上一朵花,接着涂上五彩缤纷的颜色,然后小心翼翼地把花剪下来,再把花瓣往花心里折,纸花就做成了,真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了,老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的,同学们都屏住呼吸,目不转睛地盯着花骨朵,眼皮眨也不敢眨一下。我还在想:纸花真的会开吗?
没过一会儿,令人惊奇的事情发生了,花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放,争先恐后地露出了灿烂的笑容,好像在说:“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了,有的张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的,说不出话来。不一会儿,大家才反应过来,个个欢呼起来:“纸花开了,我的纸花开了!”
开心之余,大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底:原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子,它们手拉手,心连心,聚拢在一起发射出强大的张力,促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦,原来如此,没想到普普通通的水也这么神通广大,真让我们大开眼界!
今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识,还让我明白了事事留心有科学的道理!
篇16:奋斗者正青春初中日记
全文共 680 字
+ 加入清单“现在生活好了。该享受享受了,还要艰苦奋斗干什么呢?”有一些同学在说这句话的时候,显得非常轻松,似乎也是真理,但是自从我看了洪战辉的故事后就改变了这种想法。
洪战辉出生在一个贫穷的家庭,他的爸爸精神病突发,把他的亲妹妹摔死了,而妈妈也在这时候离家出走了。当天,爸爸又捡来了一个被人遗弃的小女孩,家里的负担像一座大山一样压在了洪战辉那稚嫩的肩上。1997年洪战辉考上了重点中学,又要花一大笔钱,他趁着暑假去打工。洪战辉以他不畏艰难、勇于奋斗的事迹,走上了“2005年感动中国人物“的领奖台上。
每当我看到这里,感动的泪水就情不自禁地从眼眶中流下来。洪战辉十三岁的时候,不仅只是照顾弟弟妹妹,而且还要照顾有精神病的爸爸。我也是一个十三岁的小男孩,奶奶出门的时候千叮咛万嘱咐叫我照顾妹妹,可是我把奶奶的话当成了耳边风,左耳进,右耳出,我只顾做别的事情而让妹妹自己哭。现在回想起来真是惭愧。洪战辉从不乱花一分钱,总是能省则省,早上只吃一顿免费早餐,中午甚至连饭也不吃,晚上只喝一点稀饭。
而我却大手大脚地花钱,有时给我几十元钱,一天不到就花光了。洪战辉在家里、在学校总是自食其力,就连周末时候也赶回家种8亩田地,而我呢?在家里是衣来伸手,饭来张口,也不帮忙做一点家务事,遇到不好吃的饭菜就不吃,改吃零食;在学校的时候,不好吃的饭只吃一口就倒掉了。我跟洪战辉相比,简直是天壤之别。
我常常问自己,如果我家也像洪战辉一样,我还会乱花钱吗?如果我家也像洪战辉一样,我还会挑食吗?如果我家也像洪战辉一样我还会衣来伸手,饭来张口吗?我一定要改掉以前的坏毛病,学洪战辉做一个艰苦奋斗的人。
篇17:作文日记600字初中生
全文共 553 字
+ 加入清单今天我们一家的晚餐就定在一座皇宫似的美食城—自助餐。
我兴致勃勃地来到酒店,踏进门口就看见一座小花坛,五颜六色的花朵如几位仙子在向我们招手微笑仿佛在说:“欢迎你们。”天花板上还吊着许多盏吊灯把大厅照得光彩绚丽的……这些装品把大厅打扮得如仙女般美诺天仙,显得十分豪华。服务员小姐引导我们的座位位置在最后一排的前面。里面人山人海﹑车水马龙的,热闹非凡!这里的美食琳琅满目、应有尽有:有寿司、有水果、还有蛋糕……各种各样的美食色彩鲜艳,似五彩缤纷的花朵。大家可以大饱口福的享受美食,瞧,每个人的脸上都露出了幸福的笑容。吃自助餐的时候,不是由服务员小姐把菜一盘盘的端上来,而是我们自己动手,想吃什么拿什么。我望着这些引人注目的美食,迫不及待地夹了很多样。各式各样的菜摆在眼前我这个“馋嘴猫”实在忍不住了,便狼吞虎咽地吃下去直到吃不下为止,终于吃饱了我懒洋洋地趴在桌子上。妈妈看见了我还剩下那么多剩菜剩饭便说道:“你不能不吃完,否则要罚钱的。”听完妈妈说的话我才知道原来吃助餐不能浪费食物,这下可麻烦了!我只好请求妈妈了,妈妈答应了,幸好没有罚钱。原来吃自助餐的时候虽然可以大饱口福,但是不能浪费食物。在我们的生活上也是一样的,因为这是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的,这样我们才能得到大丰收,所以我们大家不能浪费食物哦!
篇18:初中父亲节日记600字
全文共 582 字
+ 加入清单每一个人都有父亲。每年只有一个父亲节。我们是不是只用这一天去感谢他们?
人们常说:父爱如山,母爱似海。我却不这样认为,我认为父爱比天高比海深,需用一生的感恩。
父亲是迷宫中的一盏明灯,是雨中的一把大伞,是园林中的一位园丁。在那金色的童年时,时时刻刻在我身边守护我的是母亲,整天为了家计东奔西跑的是父亲。我因和同学打闹摔伤时,安慰我的是母亲,在一旁一言不发的是父亲。难道是父亲不爱我吗?还是他爱我而不会表达出来呢?
在考试前,桌上总有一些新削的铅笔,事后才知道是爸爸做的。在考试后,书桌上总有一打新钉的卷子和一个写好错题的错题集,事后才知道是爸爸做的。直到这时,我才感到:不是爸爸不会爱,而是父爱无语。
还记得那一次,我抄同学作业,老师告诉了爸爸。在那天晚上,我们父子俩坐在客厅的沙发上。天棚上的水晶灯被风吹的吱吱作响,周围一片死寂。突然,父亲从沙发上弹了起来,一个巴掌打在我的脸上:“为什么照同学抄?”我没有说话,因为我知道父爱的表现是严厉的。
还有一次,我因和同学打架而被找家长。父亲和老师及那位同学的家长说了一句“对不起”之后,拉着我向我举起了拳头。然而,这一次不是打我,在落下来的那一瞬间,父亲的拳头拐了一个弯儿,重重地打在了自己身上……
因此,6月20日这一天,也就是父亲节,我在这里感谢您对我的默默关爱和细心呵护,愿您健康长寿、快乐每一天。也祝全天下的父亲节日快乐!
篇19:初中写亲情的日记
全文共 694 字
+ 加入清单在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的亲情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰。在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的.路标,指引我们成功到达目标。
我的成绩不怎么好,这对即将面临中考的我来说是一个大大的困难,我已经玩了两年,在初三的这最后一年里,我一定要把我丢掉的两年知识,全部捡回来!
初三的第一个月里我鼓足了尽头学习,想在第一次月考里达到我最终期望的目标;很快,一个月过去了,月考来临了,我面对月考卷子,感觉这些题都是如此的简单,我自信满满的考完了这次月考;一个多星期后考试成绩全部都下来了,我看着我所考的成绩,心里无比的失落,这一个月我那么努力,为什么还是达不到到我想要的目标呢,看来我真的不是学习的那块料。
回到家后,我把考试成绩告诉了妈妈,妈妈听了没有责备我,只是静静的坐在那,屋子里一片寂静,我心想,看来妈妈对我的成绩也不满意。“妈妈,我不想念书了,我不是学习的那块料,上学就是浪费钱呢,还不如出去打工呢”,我打破了屋子里的寂静,妈妈听了说道:“不念书怎么行呢,这只是第一次月考你就失去信心了吗,你这次已经上升很快了,下个月再好好学,一点点上升谁都不能一次就吃成一个大胖子对吧,好好学怎么都能考上的,不能不念,不念书你的前途就彻底断了,”听了妈妈的话,我的眼泪直在眼睛里打转,妈妈说的对啊,不念书能有什么前途呢?好好学怎么可能不上升呢?我为什么要不念书呢?好好学会上升的,在以后的日子里,我一定要再加一把劲,一定要考上高中,加油吧!
亲情的力量给了我自信,就在此时,一股浓浓的亲情犹如春天温柔的阳光,洒进我的心田,令我幸福无比。