小学作文：假如时间可以倒流（通用20篇）

风儿无声无息地走过，星星遮挡了白昼。平平淡淡的一天就这样悄悄然地走过了。我坐在窗前，目光不经意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如时间可以倒流，我会活得更好！”

是啊！面对时间无情地流逝，每一人都会发自内心地说一声：“假如时间可以重来，我会活得更好！”因为那样他就可以更好地过自己的人生。可我却认为，与其活在过去的时光，不如珍惜现在每一秒。

曾经有这么一个故事——一个可怜的乞丐无奈地坐在街头，他不禁想起了自己以前浪费时间，游手好闲的生活，不禁百感交集。于是他跪着求时光老人，他说他一定要痛改前非，做一个对社会有用的人。时光老人被他的真诚深深的打动了，于是把他变成了一个小孩子，让他去重新走好自己的人生路。

乞丐走出街头，他想起自己刚才的话，决心做一个对社会有用的人。他快步地走在街上，想去上学一些知识。可当他走过一群在玩纸牌的孩子身边的那一瞬间，他又一次的动摇了，他那双腿和手似乎已经不受大脑的控制，他钻进了人群中，玩起了赌钱的纸牌。没过几天，他结交了一大群游手好闲的人，他们整天混在一起，又开始了以前那样无所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求时光老人给他一次新的生命，可时光老人却说什么也没有答应他了。

其实乞丐在时光老人给了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我们现在这样，我们才读中学，以后的路还很漫长，命运是掌握自己手上的。既然我们无法让时光重新来过，就好好地把握住每一分钟每一秒吧。如果我们要在晚年时想那些时光倒流之类的不切实际的话，还不如想象成现在是我们在晚年时，时光老人发慈悲让我们返老还童，然后认真地过好每一天吧！

让我们从现在开始，保握住生命里的每一分钟，过好自己的人生，做一个人生的赢家吧！

银川市西夏区十四中初二:卢杰

[中学生优秀作文推荐：假如时光可以倒流

假如时间可以倒流，我要回到地球的原始时期。那时的地球一眼望去都是绿色，就像沉浸在一片绿色的海洋里。可是，现在的地球到处都是乌烟瘴气，空气中都散发着一种刺鼻的气味。如果让时间倒流，我要告诉人们少砍伐树木，多种植绿色植物，让空气变得清新;不要私自猎杀国家保护动物，给这些动物们一片绿色的海洋……只要人们能自觉做到这些，大自然一定会给我们一个绿色的世界!

假如时间可以倒流，我要回到三国时代。我要告诉伤愈复出的关羽，不要夜走麦城，这样的话，就能为蜀国统一天下鞠躬尽瘁。我还要去赤壁大战的现场，亲眼观看这空前盛况的大会战，如果诸葛亮允许，我要指挥蜀国水军，与吴军联合，把曹操的80万(吓唬人的数字)大军打的丢盔弃甲、落荒而逃!

假如时间可以倒流，我要回到2009年春节联欢晚会。我要睁大眼睛、全神贯注地观看刘谦他那神奇的表演。他手拿主持人的戒指，放在手里撮一撮，再打开鸡蛋一看，戒指真的变到鸡蛋里去了。我惊呼：“哇!我是不是看错了?”刘谦这位魔术师的一举一动，都显得十分有神秘感，把我们的眼球都紧紧的吸引了!我想睁大我的双眼，看穿这魔术的奥秘所在，可魔术师的双手总掩盖了一双双雪亮的眼睛!

可这些都是假如，我多么希望假如发生!

许多人都说：时间就像流水一样，在人们不经意的时候缓缓地流过，一旦过去了，就再也回不来了。日子如同白驹过隙，在不知不觉中，悄悄地离我们而去。因此，许多做多做错的、没珍惜的、失败的事就变成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，那该有多好！

记得去年5月份，我们班将要进行了一次语文单元测试，老师提醒我们要好好复习，认真备战。在三门功课中，我的数学和英语都不怎么样，而语文相对来说还是可以的。因此对于这次的语文单元测试，我心里一点不紧张，复习的时候，既没认真背诵课文，也没有详细地看讲义，完全听不进妈妈的关切叮咛，甚至有点飘飘然。考试这天来临了，上课铃一响，同学们都安静的等待考试开始。拿到卷子，我迅速写好名字，不管三七二十一，下笔神速，一会儿就答题完成了，我粗略检查了一下考卷前半部分，觉得差不多了，心里琢磨考的还行吧，收卷子的时候我胸有成竹，自我感觉良好。当老师批完卷子发卷时，全班都鸦雀无声，静的掉根针都听得见，我的心怦怦直跳，同学把卷子发到我手里时，我立马看考试分数——87。5！这分数犹如晴天霹雳，五雷轰顶，我仿佛一下子从天堂跌入地狱一般，之前的自信顿时崩蹋，一丝笑容也挤不出来。

假如时光可以倒流，我一定会把语文书、复习资料背的滚瓜烂熟，在考试时认真地把每一题都看清楚了再下笔，答题后仔细检查，好好发挥出自己的水平，考出一个满意的分数！假如时光可以倒流，我愿意脚踏实地，认真学习，做一个平凡但不平庸，简单而不枯燥，多彩而不失趣味之人……

天气冷了，还会变热，树叶落了，还会长新，时光流逝了，就永远不再会回来。

或许在人的心目中，一分钟一点也不长。最多滴答60秒罢了，往往不在意。可是，如果每个人每天都要浪费几分钟，一年就要浪费1000多分钟，这个数字是多么的惊人呀。一秒钟也很重要，但比起一分钟更短了，算一下，一分钟是一秒钟60倍，你会问：“我浪费几秒可以吗？”“不可以”好比你在和别人说话时，小偷就拿着你的东西，逃之夭夭了。

正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”又一个暑假即将结束了，我们将迎来一个新的学期。我只想对大家说：“请珍惜时间吧！”

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中，我学到了知识，结识了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历，至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤，我便追悔不已。如果时间可以倒流，我定不再犯傻。

二年级时，我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时，好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前，压低声音说：“罗炜杰，翻过这座墙，隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道，地方大着呢！我们可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻这座墙，有没有勇气跳下去？”我听了，心里早就痒痒的，再说了，我要是不去，岂不会被他们笑话，便毫不犹豫地答应了下来。

于是，我们三人乘老师不备，避开同学，一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面，着实惊悸。小黄见状，怂恿道：“怕了吗？”我暗想：如果我这时候退缩，肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力强，怕谁？小朱紧跟着将我一军：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我经不住他们的左右夹攻，眼一闭，身一倾，就跳下墙去。这一跳，可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，额头肿了一块大包，手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看，吓傻了，怕老师责怪他们，便一溜烟跑了。我忍着剧痛，挣扎着从地上爬起来，看着小伙伴远遁的背影，我只好孤身一人去校医室上药。

第二天，老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢，整个脸成了“小花猫”，好长一段时间都是低着头去上学的，唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

假如时间可以倒流，玩伴再来约我，我定当严词拒绝，我还会大声告诉他们，这么危险的举动，万一受的不是轻伤，那后果不堪设想！

我希望时间可以停留，为我停留。

假如时间可以停留，我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别，只记得在天空中飞舞的蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样，也想和它们一起飞，一起玩耍，想听听它们在说什么。

等了好久，只剩下我一个人了。太阳的余晖好看地洒在身后的大树上，投下一片斑驳，蜻蜓也染上了梦幻的颜色。它们自在地玩耍，倏地一下，一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上，底下的蜻蜓无奈地陀着它飞。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉，甩它个措手不及。那些蜻蜓双双把家还的一看就是老妇老妻了，很内敛地并排飞着。那么唯美，真希望就这样一直下去，直到地老天荒。

可惜时间不会停留，所以最后我还是被爸爸接走了。但人们几百年前发明了一种叫照相机的东西，可以把美留住。如果美只存在一秒，那我对它的观察就会增加到两秒，然后咔嚓。虽然大多数时候我只是在浪费胶片。

[假如时间可以停留_作文

我们偶尔悲伤，我们偶尔欣喜。在四季变幻的流年里，在物是人非的景色里，多庆幸：太阳总散发着光芒，夜晚总是繁星闪烁，阴雨暴雪的突袭，从未改变它们运行的轨迹。

——题记

微风划过耳旁，我靠着树干坐下，头顶满树韶光。蓝天与白云映成一道美丽的风景。阳光洒在手心，枝叶的缝隙里斜斜地透着回忆，落满一地。时光流逝，有些记忆，只能埋藏在过去。但，假如时光可以倒流，也许，一些遗憾，可以弥补；一些温馨，可以重温。

时光倒流了，我来到了当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，我希望自己在静谧的夜晚能维护那月亮的宁静，不去打扰满天繁星的闪烁。给疲惫不堪的母亲带去一个好梦。告诉她：“我会从这一刻开始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不发；你欢笑，我陪你放声歌唱；你衰老，我陪你满目疮痍。”陪你看繁花开放，秋叶落地。

时光倒流了，我来到了小学。当我结识新的同学，望着校园里的梧桐树时，我遇见了一位让我最为感恩的老师。她脸上总是阳光的笑容，像朋友一般与我们交谈。我们犯错时，也不乏严声的训斥和温柔的引导。那时的我，只是每天与同学嬉笑，望着校园里的梧桐树，将笑声洒满校园，任微风拂起耳边的那撮头发。多么想重温那段美好的时光。

时光倒流了，我来到了两年前。若我珍惜稍转及逝的时光，让双手在黑白琴键上多加舞动。也许，我可以早日卸下考级带来的课外压力，多弹些自己喜欢的曲子，多做些自己喜欢的事。

但时光倒流毕竟只是美好的愿望。纵然无法更改已逝的时光，却可以在现实中多加珍惜。我相信，现在的我更懂得珍惜。时光倒流，去弥补，去重温，也是为了让现在更美好。

成长的路七拐八弯，眼泪微笑混成一团。世间已经予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放。希望在未来回忆现在时，遗憾少有，更多的是温馨。

——后记

假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。

在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。

到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。

时光荏苒，岁月如梭，一转眼几年已经过去了，我站在小学门口，出神地望着那大门上熟悉的字体，只是物是人非。门口的树林投下一片阴凉，仿佛又听见了那年的欢笑，如果小学生活可以重来那该有多好。

假如小学生活可以重来，我首先要向老师道歉。那年的期末考试，老师给我批错了一道题，少扣了我10分，使我登上了级部第一的宝座。其实，在卷子刚发下来的时候我就知道自己做错了，可我为了那个第一的位置，将它隐瞒了下去，大家都不知道，可我却一直在后悔，再忍受着内心痛苦的煎熬。我没有对自己负责，没有尽到自己的义务，愧对了大队长的称号。所以如果小学生活可以重来，那我一定要改变它，去向老师认错：“老师，对不起。”

假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细。用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。

假如小学生活可以重来，我一定不要再生活在贝壳的包裹里。我要把真实的自己展现在同学的面前，让他们彻底的了解我，不必再过那虚伪的生活，不必每天把贝壳擦得很体面，不必用理性的大脑去处理每一件事，让自己显得那么凶狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的时候故作坚强，让自己跌进深渊。假如小学生活可以重来，我一定要让自己变得单纯一点，不必考虑面子的问题，那样真的好累好累。

假如小学生活可以重来，我一定要让自己度过一个最快乐的童年，而不是现在的忧郁与感伤。只是，我们再也回不去了，回不去那小学的年代，世界哪会有后悔药和孟婆汤呢？

2015年羊年春节很快就要到了，应届毕业生网编辑为你整理了我市烟花炮竹燃放的时间地点及管理规定，具体内容如下：

根据《福州市烟花爆竹燃放管理规定》，现就全市2015年春节期间燃放烟花爆竹有关事项通告如下。

一、市区限制燃放的区域和时间：

三环路以内的地区，晋安区新店镇，马尾区马尾镇、罗星街道。

以上区域在农历腊月二十四(2015年2月12日)至正月十五(2015年3月5日)的6时至23时(其中除夕和初一为全天)允许燃放的时间外，其他时间不得燃放烟花爆竹。

二、烟花爆竹禁燃禁放区域提示：

1.文物保护单位保护范围内;2.车站、码头、机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内;3.易燃、易爆危险物品生产储存场所及其周边100米范围内;4.输变电设施安全保护区内;5.医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院;6.城市主次干道及高架路、过街天桥、立交桥、隧道;7.商场、超市、影(剧)院、酒店等人员密集的公共场所;8.风景名胜区和林地、绿地、苗圃等重点防火区;9.高层建筑物、城市木屋毗邻区;10.市、县(市、区)人民政府确定和公布的其他禁止燃放烟花爆竹的地点。

三、遵守安全燃放有关规定：

1.不得向人群、车辆、建筑物抛掷;2.不得妨碍行人、车辆安全通行;3.不得采用其他危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放;4.14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。5.易燃、易爆危险物品生产储存场所及其周边100米范围内不得燃放烟花爆竹。

一块湛蓝的幕布挂在天上，上面绣着一小块金黄的圆形，还有一大片的白色的云。

我慢慢地地舒展开我的鱼尾，张开双臂，游到水面上。山坡绿色带黄，大树直挺挺地站在山坡上，成片地沐浴在金黄色的阳光下，它们的树叶更加翠绿，树枝也变得更粗、更长，给大自然增添了许多绿色。

草地上，嫩绿的小草弯着腰，听从风的命令，一起做早操。旁边的小花似乎觉得这很有趣，也学着小草腼腆地做起操。那风呢，一边命令小花小草做早操，一边给这个早操伴奏，一切都是那样的和谐。

突然，不远处工厂的排污管里流出了黑色的污水，污水盖住了清澈的河水，正迅速的向我涌来。

我一惊，拼命地游向河水下游。这时我才发现，我的同伴们也成群结队地向远处游去。我也加入了它们的队伍。

游着游着，突然感觉不对劲，于是我用鳃闻了闻，一股恶息直飘我的心头。果然，过了一会儿，眼前一黑，污水淹没了我们。

我一睁开眼，感觉身体没有一点力气，反身平躺在水里。向四周一望，同伴们被冲散到了四周，也平躺在水面上。

“快起床，迟到了！”耳边传来爸爸的叫声。我朦胧地睁开双眼，才发现我原来做了一场梦。

许多工厂的排污管里放出的污水，严重影响了水质，不仅如此，河内的所有生物也因此而渐渐消失……

“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”歌曲缓缓响起,“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”

我想知道时间都去哪了,这首歌让我想起了朱自清的【匆匆】“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

翻着父母以前的照片,看着他们脸上洋溢着笑容,再看看现在,他们为了我有更好的学习环境,已经操劳的不成样子,原本乌黑的头发,出现了一根根的银丝；原本光滑的脸，出现了一条条的皱纹;原本温暖的手掌,却变得粗糙。

时间到底都去哪了?我们一直都在为了实现梦想而前进,一个劲的往前冲,到达了终点,但一直陪伴在你身边的一些美好的事物和亲切的人却消失了，理想换走了亲人,只剩下并不是很重要的名利。如果我们在路上能停下来，享受那路边的风景，亲情，友情，会陪你走过一生，这时你会发现，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身边的人。

时间都去哪了，在我还没反应过来的时候，为什么那么匆忙就过去了！“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

时间去哪了？一眨眼我就从一个刚出生的小婴儿成长为一个四年级的小学生了。

——题记

（一）

小时候，妈妈会带着我去各地旅游，爸爸则经常把我放在他的肩上，带我到处玩。我呢？一只手抱着他的头，另一只手做手势，高兴地大叫：“驾，驾！”在公园里，我兴奋地跑来跑去，一会儿玩滑滑梯，一会儿玩荡秋千，可开心了！现在呢？爸爸都搭不动我了。我也因为作业多，很久没去公园玩了。

（二）

现在，每天一放学，我就赶紧复习功课、做作业，然后抓紧时间预习。心里想：赶快！赶快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一写完作业吃完饭，练琴的闹钟就响了。好不容易练完琴，练书法的时间又到了，练完书法就该洗澡了……每晚等到上床睡觉的时候都已经快十点了。天天如此！好不容易盼到了周末，可是还没和好朋友痛痛快快、开开心心地玩一回，两天时间就在作业和兴趣课中不知不觉地溜走了。时间，为何过得这么快？

（三）

时间到底去哪儿了？我希望它在一个箱子里。我需要的时候，只要我一打开箱子，时间就会跑出来，带我回到以前那些欢乐的时刻。让我自由的时间多一些，再多一些！

[时间去哪儿了小学作文

时间就像一位司机，给勤奋的人带来成功，给懒惰的人运走青春。时间又想一位跑者，不停的追赶你，让你不断前进；时间又像一位老者，当你想停下时，又会催促你赶快继续，别停下，但随时间宝贵，我们仍不珍惜。当后悔的那一刻才会明白时间是何等重要，假如时间可以倒流……

假如时间可以倒流，我希望自己不要那么贪玩。那是二年级时发生的一件事，那天妈妈有事加班，没在。只有我和爸爸。爸爸临时接到一个电话，怕我一个人在家害怕，便带我一起赴约。到那以后，爸爸便于那位叔叔谈起来，我觉得无趣，便向爸爸打了招呼，出去买东西了。我走在路上。吃着刚买来的零食，想，爸爸一时半会还完不了，等会再回去，于是在旁边一个小广场玩了起来，碰到了同学，玩着玩着，就忘了时间。

突然“哎呀，完蛋了，爸爸还在等我，再见！”连忙急急往回赶，老远就看见爸爸满头大汗的左顾右盼的找我，汗水都把衬衣湿透了。爸爸看见了我，跑了过来脸上写满了焦急：“你跑哪去了，真是的……”

假如时间可以倒流，我希望我再也不要那么贪玩了！

[假如时间可以倒流作文二篇

我在床上想：如果我有一台自己的电脑，并且拥有自由支配的时间，那有多好呀！

带着这个愿望我美美地入睡了。一会儿爸爸回来了，还给我买来了一台新的电脑。爸爸郑重地说：＂从今天开始，这台电脑就是你的了，玩电脑的时间嘛你自由支配！＂我听了兴奋地大叫：＂太好了！老爸我爱你！＂我迫不急待地打开电脑，登录早就心仪的游戏，经过连续的＂拼杀＂，终于冲关成功了！我大叫道：＂我赢啦！我赢啦！＂回头一看时间＂呀！已经晚上9点了，该去睡觉了。＂

第二天，我早早起床，打开电脑就全身心地投入到厮杀中去了…一天，两天…后来我的眼睛看不清两米以内的东西了，爸爸带我去检查了下眼睛，医生说眼睛已经严重近视了，提醒我要注意玩电脑的时间。可是回到家里一看见电脑我就忘了医生的话了，游戏的魔力象一双无形的大手把我死死地按坐在电脑前，我睡觉的时间也越来越迟，10点，11点，12点…终于，有一天早上醒来，我什么也看不见了，我哭着说：＂我看不见东西了，我看不见东西了！呜---呜---爸爸说：＂你不是一直想自由地玩电脑吗！现在你的眼睛瞎了，我也没有办法!＂

＂我不要！＂我大声叫着，＂我要我的眼睛！我以后一定会合理安排时间的，把我的眼睛还给我!＂叮零零…闹钟响了，我睁眼一看＂还好，还好，只是一个梦而已。＂我以后一定要控制好玩电脑的时间，再也不＂自由＂支配了！

[自由支配的时间小学四年级作文

眼泪，是真情的露珠;眼泪，是重义的大雨;眼泪，是咸的……夹杂着这两行热泪，我们送走了袁老师，也就在这短短的十几分钟，我的脑海里浮现出往常的一幕幕……

可曾记得，上次您帮谢老师代一节语文课，由于您刚来实习，对我们的个性不熟悉，到处碰钉子，我无心听您讲课，跟其他同学开小差，您发现我不听讲，叫我站起来，虽然您没有批评我，但是我知道，那一瞬间，您的心是痛的……到现在，我依然很内疚，假如时光可以倒流，我一定不会做出那种愚蠢的事;假如时光可以倒流，我一定专心听您讲课;假如时光可以倒流……

曾几何时，您辛苦为我们备课，我们却不体谅您，无所谓的对您;曾几何时，您在明亮的灯光下，艰辛的给我们备课，敲击键盘的手指，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖……为的只是能够好好的给我们上一节语文课……

袁老师，袁姐姐，请您原谅我的无知，不听您讲课……同时，我也要感谢您，感谢您在我疑惑时为我指点迷津;感谢您在我迷茫是为我指向成功之路……

就在昨天，就在12月1日，您给我们每人发了一根棒棒糖，礼物虽小，情意却浓浓，当我小心翼翼的撕开糖纸，品尝着这份情，那真是甜到心里头去了!当我们嬉戏细细的品味《那些花儿》这首伤感的离别歌曲时，我的眼泪忍不住流了下来，像断了线的珠子，眼泪顺势流到了棒棒糖上，那一刹那间，我真正的领悟到了：眼泪是咸的……您说的每一句话，每一个字，我都铭记在心间，当您呜咽着向我们离别时，我们都哭了，不仅女生哭了，男生也哭了，正所谓：“男儿有泪不轻弹，只是未到深情处。”如此动人的场面，有谁不催泪而下呢?

当您的背影渐渐消失在我们的视线，我懂了：眼泪是咸的，正因为它是咸的，我们的生活才变得多姿多彩……袁老师，祝您一路顺风，我们红旗二校南区的大门永远向您敞开!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间比金子还宝贵！做为学生，更应该好好珍惜时间，勤奋学习。

我在学习的时候，总是做不到专心致志。有时候写一会儿，我就坐不住了，总是找借口起来溜达，“渴了”、“饿了”、“累了”、“找东西了”都是我常用的借口，硬被妈妈赶到书桌旁，不一会儿，屁股像扎了针似的，就又坐不住了；有时候写作业还磨磨蹭蹭的，一会儿就能完成的作业，到我的手里就能写上几个小时，常常把妈妈急得暴跳如雷；有时候傻傻的看着书本直发愣，脑子里一片空白；还有时候，作业没写完，就躺在床上，胡思乱想着一些不着边的事，时不时还会傻呵呵的笑几声。就这样，不知不觉，天已经黑了，可我的作业还没写完。

时间对每个人都是公平的，它不会多给任何人一分一秒，时间如流水，一去不复返，可我却不懂得珍惜时间，让时间就这样在指尖溜走啦！

珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

我现在已经是一名六年级的小学生，但我每天都会幻想，假如时间可以倒流，我会……

假如时间可以倒流，我不会再逃避读书，我会发愤图强，让书成为我做好的朋友。

假如时间可以倒流，我会认真写字，每一次书写都得优秀。不会让老师说我：“诶呀，你这字怎麽这麽差？”

假如时间可以倒流，我会好好学习，天天进步，成为学校的三好学生，成为老师的骄傲，父母的自豪。

假如时间可以倒流，我要成为一名环保小卫士，让大人知道环保是多么重要。

假如时间可以倒流，我要孝敬父母，尊敬长辈，不让妈妈说我白眼狼，成为别人眼中的乖小孩。

假如时间可以倒流，我会……诶呀，真是说也说不完。

[小学生作文：假如时间可以倒流

时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。

假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不打小动作。作业要认真对待，再也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事情要细心，多复习老师讲过的知识。最关键的是要学会助人为乐，不做小学生不该做的事情，听家长老师的话，在玩耍时间里做一些有意义的游戏。

记得我小时候是由外公外婆抚养的，在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有妈妈一个人，所以还是外公外婆帮忙照顾我。有可能是因为重男轻女的思想，外公外婆特别的喜欢我，总是想尽办法满足我的要求。而我只要没有得到我想要的就要发脾气，而且我还把他们为我做的当成他们应该的。

如果时光可以倒流：我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些我力所能及的事情。少向他们提出要求，还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情。

记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩。当时装修的工人还没有来，我们就用哪里的一些木板来搭了一个小建筑物，但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来。最后我终于忍不住怒火向那位同学打去，把那位同学打伤了。虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1。5厘米的小口），但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点！

假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。

时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好地去珍惜时间，认认真真、仔仔细细去生活，这才是最重要的！

[假如时光可以倒流学生作文600字

时间如流水一般，匆匆而去，却再也回不来；时间如恶魔一般，带走了我们童年的欢声笑语。啊！时间，你是多么容易消逝，多么残酷冷漠，我多想永远停留在无忧无虑的童年中，多想欢乐的氛围中永远围绕着我。

假如时间可以倒流，我首先要在上一年级时，学好拼音，多读课外书，好好学习，天天向上，打好良好的学习基础，在以后的考试中才能取得优异的成绩，才能德智体全面发展，才能不辜负老师和家长对我的期望。

假如时间可以倒流，我要让暑假去外地的高铁慢一点，再慢一点，让那次的旅行时间过得慢些，再慢些，那样，我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色，而且还能开心地多玩几天。

假如时间可以倒流，我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我，不要工作太忙，因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独，只想和他们说说心里话；有时我遇到难题，想得到他们的帮助；有时我心里紧张，想得到他们的安慰，而他们却总是忙忙碌碌的，没有时间来关心我，我觉得他们一点也不懂我。

时间如流水一般，匆匆而去，再也回不来。所以，我们应该好好珍惜时间，认真学习，好好陪伴，不让时间白白流走。

无法忘记那个秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶，无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默的流泪，这一切都我的亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，上学，直到那一天―――中考的前夕。你还记得你向我询问吗?

我们并肩走在路上畅想未来。

也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不某而合，我们发誓要共同跨入“重点高中”的校门。

如果不能，我们就报读“职中”。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，随着日子一天天的消逝，中考――――成绩的下达，你我都与“重点高中”擦肩而过，双双落榜了。回到家中，经不住父母苦口婆心的劝导，亲朋好友的告诫，于是我对报读“职中”的决心动摇了，我

依旧没有告诉你，我已经改变的主意，默默的独自一人去报读了一所县“普通高中”。

当你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好。。。。。。

终于有一天，你兴奋的捧着你“职中”的通知书来找到我时，见到的却是我那县高中的通知书，你脸色黯然，什么也没说就走了，就这样你我各去一方。那个秋天，我终于鼓足了勇气去找你，却只得悻悻而归，我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染的更加的伤感，无奈，无奈――

如今，我也不知道该如何忏诲，我没有理由不写下这个让我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一位好朋友，更重要的是我竟然忘了我的处世原则――――诚信!

我无法不为自己的无知而自责，当我远远看见你时，我根本没有勇气上前去和你打一声招呼，也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解我自己。忏诲已在我心中积的太多了，我这样表达出来，你也许根本无从知道，但我也真心的希望你能谅解我，你使我倍受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来!