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农村低保申请书精华版文库(优秀20篇)

积极协调,精心部署。要用科学的发展观统领村民主法治建设,大力开展普法工作。要杜绝形式主义和短期行为,着眼于长远发展、全面发展,注重村民主法治建设和其他工作的结合。以下是小编带来的七五普法工作计划,希望对你有帮助。

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科学改变农村生活

全文共 496 字

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星期天,同学们到我家来。玩耍过后,我们“小鬼当家”,做起了饭菜。刚打开煤气灶,火苗一下子蹿了上来,同学们一窝蜂拥了上来,满腹狐疑地问:“你家的灶怎么那么旺?我从没见过。”“这火怎么是绿色的?”……同学们个个疑团莫释,等着我解开这个谜。我告诉她们,这是沼气,靠一根管子通向沼气池,沼气池里面是猪粪和水,发酵后,就产生了沼气……

以前在我们农村,猪粪常常排放在沟里或河里,污染了环境,到处有苍蝇萦绕,使原本清澈见底的小河浑浊不堪、臭气熏天。这回科学利用猪粪,再也不会了。煤气也很浪费,一年要烧好几瓶,要知道,一瓶煤气要80多元钱呢!

现在好了,有了沼气,大大改善了农村卫生条件,农民的居住环境改善了,河水变清了,苍蝇蚊子减少了,降低了胃肠道疾病的传染率。沼气的利用使农民在收集燃料方面的劳动力的大幅度减轻了,而这些劳动的时间,则放在了参加活动上,既锻炼了身体,又提高了生活水平。在经济方面也不节省了。人们的生活越来越富裕,心情越来越舒畅。

同学们听了我的介绍恍然大悟:“哦!原来是这样呀!”“这沼气里面可还有科学技术呢!”“科学技术连农村也普及喽!”是啊,科学不但改变了城市,在我们农村也有了用武之处!

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篇1:怎样提高的农村小学生作文水平有效途径

全文共 3304 字

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摘要:随着信息化社会的到来,信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革,强调“面向未来,增强课程现代意识,加强现代信息技术的应用”,这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学,有利于学生信息素养的形成与提高,有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中,可以为学生呈现极具感染力的画面,为学生提供最佳的视听效果,为写作课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词:信息技术;辅助;作文教学;运用

正文:21世纪是信息化社会,利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用,以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说,无话可写乱写以凑字数的不良局面,要正确运用现代信息技术来促进写作教学,注意培养学生的信息收集意识,写作处理能力。运用多媒体辅助教学,能最大限度地调动学生的视听感官系统,激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出:“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言,其工具性就是“写什么,怎么写”的问题,而人文性就是“为谁而写,为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文,以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位,作文教学确实是语文教学的重点,我们今天的作文教学中,探索着利用互联网、多媒体等信息技术,从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术,激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中,常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好,或是空洞无物,像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措,满是“书到用时方恨少”的叹息声,学生对作文无话可说,没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限,把大量课外、校外课程资源引入写作课堂,如我们学习《鸟的天堂》时,让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后,真正刺激了学生的感官神经,拓展了学生的视野,使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境,为教学活动创设了生动直观的情境,使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ,用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”, 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源,是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础,我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活,积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台,学生能一起看到更多平时没有留意的生活,学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课,怕写作文,其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源,参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想,每学期指定一些书目,老师先在课上引导学生一起读,培养学生广泛的阅读兴趣,再大胆放手,从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料,从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材,不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写,”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展,以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道:现代教育技术是当代教育的制高点,谁占领了这个山头,谁就在新世纪处于有利地位。因此,采用现代信息技术使学生获得最新的知识,使之与语文教学有效整合,推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中,恰当运用电教手段,引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频,领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行,摆脱了传统教学的枯燥乏味,使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍,有85.6%的学生认为,网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式,增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革,使教育教学走向信息化、终身化、个性化,也为改进和促进写作教学,推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步,学生的学习写作能力肯定会有更大的提高,所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许,问有源头活水来”,作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外,更有着深厚的文化底蕴,其实我们的学生同样要多读书,读好书,时时读,处处读,才会有“杂取种种人,合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门,如此便于获得的信息资源,增加写作课堂教学信息量,提高学生的学习兴趣和热情,从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中,我们也想方设法创设写作教学的真实情境,呼唤真情实感,来改进作文教学,提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕,学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面,为“虚拟教学”提供了可行的便利条件,学生通过电脑网络,走进崭新的写作的情境,获得“身临其境”的感受,更利于激发学生的学习兴趣和热情,使学生更容易品尝到成功的快乐,使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时,现代信息技术缩短了师生之间的距离,更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术,放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由,感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势,多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象,定会让学生产生“我要说,我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在,取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如:我们学习观看了《去年的树》PPT后,通过简单的引导,学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴,何时不再疯狂》《绿,在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文,在不知不觉中,内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋,层出不穷。在作文教学中,我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面,而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上,为作文而作文。

结论:写作教学的目的是使学生通过学习,积累知识,在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学,要紧密结合教学目的和要求,贴近学生的生活和实际接受能力。因此,在实际写作教学中,一直要以人为本,把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势,以学生为中心,引导学生主动参与,使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我,热爱生活,在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之,合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力,优化了当前的课堂环境,改变了传统的教学模式,丰富了我们教学内容,培养了学生的写作能力。但是,信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务,它既需要理论上的指导,又需要教师在实践中不断创新,只有这样才能适应教育信息发展的需要,使素质教育真正落到实处。

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篇2:2024中考作文热点素材精华本:科比经典语录

全文共 1497 字

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1、把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到你会感到疲累,犹豫,甚至沮丧的程度,但你不许放弃,因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。

2、我不想和别人一样,即便这个别人是乔丹。

3、我根本不是一个会憎恨妒忌的人你有才能,我就喜爱你

4、在奋斗过程中,我学会了怎样打球我想那就是作为职业球员的全部你明白了你不可能每晚都打得很好,但你不停的奋斗会有好事到来的

5、任何负面新闻,压力和挑战对我而言都是提升自己的机会。

6、季后赛对我而言代表着“零”,无论是常规赛季后赛还是分区决赛,它们都一样,什么都不代表。我惟一的目标就是赢得总冠军,那才是真正的挑战,即使获得亚军,对我来说都意味着失败。我付出所有的努力,我认为只有得到总冠军才算得上是成功之道,只有站在那条路的终点,才会在回首的时候感到所有的付出都是值得的。

7、当我站在球场上,面临的选择只有成功或者失败时,你必须全力以赴,随时给自己动力。这就是我在球场上的心态。我不断给自己鼓劲,要求自己努力向前。和其他所有的人一样,面对挑战,我也有压力。但这时候你必须勇于承担,无所畏惧。在训练的时候,我像一个疯子一样投入。我刻苦训练,让自己有足够的能量保证打完场比赛。

8、爱我或者恨我由你选择,这就是生活。有人讨厌我的比赛恨我的嚣张恨我的后仰跳投恨我对比赛的痴狂恨我有总冠军戒指……但也有很多人支持我爱我,理由却和恨我的人一样。(伤感的句子)

9、我在很小的时候我就感受到在我身体内的野心当我在意大利的篮球场上挥汗如雨,而我的朋友说我永远不会成为NBA球员的时候;当每次我单独训练,模仿电视里那些球星的动作并且发明新的动作的时候;当我在空旷的球馆里训练,却依然沉浸比赛中并在其中寻找我的未来的时候。每当有人说我那些意大利朋友说的话,或者是告诉我我不能做成什么事的时候,我都会感到我想证明他们都错了的野心,并且意识到他们说这些都一定是有原因的。我永远都会有目标,一种对成功的追求。那些试图让我气馁的人只会在我已经燃烧的斗志里再提供新的燃料。我生命中的每一段都带给我新的风险和新的回报在某种程度上,我永远都是挑战者。而经历这一切,经历所有的苦难,篮球却永远于我同在,它从未丢弃我。

10、爱我或者恨我,两者必有其一。一直都这样。有人恨我的比赛,我的狂妄自大;恨我的后仰投篮,我对胜利的渴望;恨我是一名老将,恨我获得过总冠军。恨吧,用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深爱着我,理由却和恨我的人一样。

11、把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到你会感到疲累,犹豫,甚至沮丧的程度,但你不许放弃,因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生……

12、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说:这根本不重要,NBA经常发生一些匪夷所思的事,这只是其中之一。

13、是的,有机会,只要没有结束,就一定有机会。我相信结果会有所不同。

14、不能上场比赛,在家里看电视真是太让我难受了。”科比说,“我一边看一边坐立不安,我根本不可能坐着看球队比赛。

15、我尽量不让自己去考虑这些,我只是尽可能的发挥出自己的最高水平。正像我一直说的,我渴望成为一名伟大的球员,我感到自己非常幸运,看到发生的一切,我觉得自己真的很幸运。

16、昨夜如果你不小心路过,你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以,在我的葬礼上,请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。

17、你可以不爱我,但你至少要怕我。

18、压力、挑战,这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

19、我是最好的。

20、谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋。

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篇3:农村校园一景作文400字

全文共 575 字

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校园一景,此景非河山风景,而是一道人情实景,是人们内心的一道景象,一道善意,豁达,正直,美好的景象,这是一道反映人们内心的明镜。

一天早晨,我与好友同步走在校园的甬巷中,这是一个收获的秋天,树叶纷纷落下,地上铺满一层层金黄的落叶,突然我们发现了一处“战争过后的废墟”,原来是甬巷上的一对石头制成的桌椅“塌方了”我心中想到:“算了,不要再追问是谁干的了,还是先把石台抬在石座上吧!”我对好友表示了我的所思所想,好友时分赞同,我俩对站,试着努力地把石台抬起,可现实太残酷,为什么用尽吃奶的力气也太不起来这笨重的大石,手还有些擦破皮。这时来了许多热心的同学,来帮助我们啦,这众人抬大石的景象,让人叹为观止!真是校园里的一道美丽的风景线啊!

虽然,胳膊酸痛,手有点擦伤,但事后想想还是值得的:人心齐,泰山移。这体现了我们同学之间团结互助的精神,另外,还要告诉大家:校园是我们的家,爱护要依靠大家。我们要爱护校园里的公共物品,要为学校着想,要为他人着想,为同学着想,为大家着想,也是为自己着想。

我们要争做“容雅”学生,爱护校园内的一草一木,节约校园里的一滴水,一度电。我爱我美丽的校园,我的第二个大家庭,希望大家族中的任何成员都能来爱护与保护它!校园给了我们无穷的知识,引领我们走向成功之路。你教会我,予人玫瑰,手有余香,赠人微笑,心留愉悦!

我亲爱的校园,我爱你!

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篇4:两学一做心得体会百度文库

全文共 1051 字

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习近平总书记指出:“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”当前,我们加强学习、提高本领、解决问题、推动工作,就是要认真扎实开展“两学一做”学习教育,深刻领会基础在学、关键在做,坚持学用结合,突出问题导向,确保取得实际成效。

学习的过程是看齐的过程,合格党员要知责明责、守责尽责。世界读书日到来之际,本版紧扣“两学一做”推出专题策划,按照“把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”的要求,从支部和党员的视角展开,讲述他们的故事,介绍他们读书、学习和以学习促进工作实践的方法和心得

“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……”1月8日上午,面对党旗,甘肃省委书记王三运和自己所在党支部省委办公厅常委办公室一处的党员一同宣誓,重温入党誓词。

“此时此刻我的心情既激动又振奋,加入党组织的光荣感和使命感更加深切。重温就是一次提醒,这样的形式很有教育意义、感召意义和践行意义。”王三运娓娓道来,像师长一样回顾了自己入党的过程,分享了自己成长的经历,并对照检查分析自己存在的问题和不足,开展批评与自我批评。

这只是甘肃省委主要领导参加支部组织生活的一个片断。省委主要领导带头参加所在党支部的组织生活会、过双重组织生活,已成为常态。王三运多次以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,不作讲话,不安排工作,与大家一起交流思想、研讨党建工作,带头开展批评与自我批评。

甘肃省委办公厅常委办公室一处处长、党支部书记王守星说:“省委主要领导理论知识深厚、实践经验丰富,为支部党员树立了鲜活的学习榜样和标杆,在日常工作生活中也对大家产生了潜移默化的影响。特别是通过开展支部组织生活会,领导同志与党员干部面对面交流,引导支部党员坚定理想信念,增强群众观点,切实改进作风,对我们加强支部和党员队伍建设是很大的促进。”

据介绍,该党支部严格执行支部集体学习、组织生活会、民主评议党员等制度,根据省委主要领导的时间灵活安排组织生活。

谈到“两学一做”学习教育中“学”的安排,王守星表示,党支部将针对党员领导干部和普通党员的不同情况,科学制定方案。坚持问题导向,做到党员自学和集体学习相结合,组织党员制定个人学习计划,支部制定集体学习计划,列出年度学习清单。邀请领导同志参加支部学习讨论,为党员谈体会、讲党课、作报告,大家一起筑牢“学”这个“基础”。

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篇5:2024年高考英语作文素材精华版

全文共 1293 字

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In doing we learn. 我们在干中学习.

No cross,no crown. 未经苦难,得不到荣冠.

Care killed a cat. 忧虑能杀人。

Boys will be boys. 男孩子总是男孩子.

No song, no supper. 不出力,不得食.

The truth will out. 真相总会大白.

Time works wonders. 时间能创造奇迹.

To think is to see. 思考就是明白.

Truth will prevail. 真理必胜

A lie begets a lie. 谎言生谎言。

Years bring wisdom. 年岁带来智慧.

In love is no lack. 爱情不会感到缺乏.

Easy come, easy go. 来得容易去得 . /悖入悖出.

Every little helps. 点滴都有用.

Forgive and forget. 恢弘大度,勿念旧恶。

Manners maketh man. 举止造人品.

Laugh and grow fat. 心宽体胖 。

Knowledge is power. 知识就是力量.

Let the world slide. 人世沧桑,听其自然.

Love me,love my dog. 爱屋及乌.

Life means struggle. 生活就是斗争.

Fair plays a jewel. 比赛风格好,胜过珠宝.

Early sow,early mow. 种得早,收得早.

Grasp all, lose all. 贪多必失.

Whats lost is lost. 失者不可复得。

Waste not, want not. 不浪费,不会穷.

Tomorrow never comes. 切莫依赖明天. / 我生待明日,万事成蹉跎.

No man is infallible. 没有人不犯错误。

Alms never make poor. 施舍穷不了人.

Love will find a way. 爱心所至,金石为开.

Manners make the man. 举止见人品。

Patience is a virtue. 忍耐是一种美德.

Pity is akin to love. 怜悯生爱.

Call a spade a spade. 是啥说啥,难听不怕。

Delays are dangerous. 因循出危险.

Diamond cuts diamond. 强中自有强中手.

Counsel is no command. 劝告不是命令.

Poverty tries friends. 贫穷考验朋友.

Once bitten,twice shy. 吃一次亏,学一次乖.

Pain past is pleasure. 痛苦过去即欢乐.

Leal heart lied never. 心诚无谎言。

Hot love is soon cold. 过热的爱情冷得快.

As good lost as found. 有得必有失. /得失同喜.

Every dog has his day. 瓦块也有翻身日,人人都有运来时。

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篇6:农村生活

全文共 433 字

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乡下人家,跟城市不一样。早上六点起床,伸个懒腰,穿好衣服,二话不说,就去爬山。从山脚到山头,大概要二十多来分钟。山上遍满了映山红和油菜花,放眼望去,一边金黄一片,一边火红一片。还有些小山上有野花和野草,点缀了整个麒麟山,显得生机勃勃。爬上山顶,就已经很累了。有时候家里的孙女发现家长不在了,便会第一时间赶到山顶。这样,儿孙闲的没事干就抓起了蛐蛐儿或蝴蝶,老人们爬山锻炼锻炼身体。累了就坐在木墩上,渴了就喝井边的泉水,别提多高兴了!

有些人家,早上起床就捧着一大叠衣服到井边洗衣,家里的男人和孩子闲得无聊就也跟了上去。又是在井边看到认识的邻居,就边聊天边洗衣,整个池塘充满了欢声笑语。

夏天一到,乡下人家甭提有多高兴啦,有人会问乡下知了叫个不停,都睡不着觉了怎么会高兴呢?是不是糊涂了?不对!乡下人家高兴就高兴在这里。吃完午饭,约上好朋友一起去树荫下捉知了。累了,脱掉外衣游泳。无趣了,就玩游戏,树荫里小声一片。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,到处都有孩子们的欢声。

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篇7:写景:农村的四季

全文共 547 字

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我虽然是城里人,但我一点儿也不喜欢城市,我喜欢农村人民的淳朴、善良、热情,一种。

农村的四季都美如一幅风景画。不论是春、夏、秋、冬,都有一道独特、迷人的风景。

春天,桃花开了,月季花开了,一阵阵淡雅的香味迎面扑来,那味道真好闻呀!山上的许多美丽的野花也开了,这儿一片,那儿一片,有红的、黄的、白的、紫的、还有红里透白的……花样繁多,看得我目不暇接。小鸟也苏醒了,叽叽喳喳的叫着,像是在和它的同伴互相交流呢!小溪用它那银铃般的嗓子来唱起了欢乐的歌,那歌声真好听! 夏天,天气很炎热,没有一丝风,蝉在树枝上叫道:热死了,热死了!百灵鸟唱歌,那歌声忽高忽低的,很有旋律感,好听极了!在山上,有一片浓绿的竹子,它遮住了烈日,所以,老人们常常在那儿下棋,竹子有青的竿,绿的叶。从它的竹竿里抽出了嫩绿的竹叶,可爱极了。

秋天,一阵阵凉爽的风迎面吹来,这时,枯叶碟就会悄悄地飞到枯树叶上,把翅膀合拢停在枯叶上,像真的叶子一样。让人不易察觉。这可真是一个好地方。

冬天,腊梅花开了,我喜欢腊梅花,喜欢它的芳香,更喜欢它在寒冬腊月开放,傲然挺立,它的花是一小朵一小朵的,很漂亮,像害羞的姑娘遮住了脸一样,它有棕褐色的树干,有深红色的花瓣,真令人惬意呀! 我爱农村的四季,爱那里所有的事物,更爱那在寒冬腊月开放的腊梅花

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篇8:2024高考作文素材精华本:感动中国人物

全文共 5662 字

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胡丙申担任山西夏县乡镇企业局局长期间,曾以个人名义先后为19户农民担保借贷69万多元资金,后由于农民无法还债,他退休后打工10年替11户农民还清了39万元债务。2012年11月4日,胡丙申因肺癌晚期医治无效辞世,当地上千名群众前来吊唁,向这位 诚信模范道别。

1992年,胡丙申担任夏乡镇企业局局长,他发现资金短缺是制约发展的瓶颈,便先后以个人名义帮19户农民担保借了69万多元钱。2001年,胡丙申退休后,债主纷纷找上了门。因为农民无法及时还债,现在债主希望担保人还债。

有人建议胡丙申找找关系,把贷款做死账处理,或者请组织出面解决。但胡丙申最终都拒绝了,并承诺争取12年把所有钱连本带利都还上。

为替老百姓还债,胡丙申10年来摆过地摊卖对联、卖鞭炮,开过饭馆、理发店,搞过养生馆,经营过小商店,甚至给人做饭、剃头,这样,胡丙申整整走了10年还债路。

10年“还债”期,胡丙申对自己的开销限制极严,没有给自己买过一件新衣服,棉衣棉裤上补丁加补丁,儿女们给买的新衣服也不穿。儿子开始不理解:“好歹也是科级干部退下来,在县里也是有头有脸的人,怎么竟要摆地摊、推车卖小商品呢?” 如今, 儿子懂得了父亲10年的辛酸荣辱:“他就是想堂堂正正地做人,怕别人戳他脊梁骨,就这么简单。”

2010年元旦胡丙申终于还完了最后一笔欠债,10年间,他连本带利总共还了39万元。胡丙申的还债故事感动了很多人,当地剧团把胡丙申的事迹改编成两种戏剧先后上演。

2016年感动中国人物事迹及颁奖词

【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹】

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA数据库的建议”得到公安部采纳,DNA数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。

于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】

《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。

0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上却熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

【买买提江·吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江·吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。

和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

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篇9:农村游记

全文共 609 字

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这个国庆长假,我和爷爷奶奶坐上大巴,去曹埠奶奶朋友家游玩。

到了曹埠,我蹦蹦跳跳地下了车,坐上了来接我们的面包车。一路上风景迷人。高高壮壮的柿子树上长满了红通通的柿子,像一只只红灯笼,令人垂涎欲滴;清澈见底的小河,犹如一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。水面上偶尔游过几只小鸭,明净一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

不一会儿就到了乡村小路上,乡村小路上的风景依然美丽。金灿灿的田野一望无边,还有一些小羊羔在草地上自由自在地玩耍。没过多久,就到了奶奶朋友家。

刚到奶奶朋友家,便有一只小狗向我跑来,我吓了一跳!要知道,我可是最怕狗的!我躲得远远的。它的主人告诉我:“他叫飞飞,他不会咬人的,相反,他还会和你一起玩!”听了主人的介绍,我还是有些害怕。忘了告诉你了,他的身上长满的黄白相间的毛,眼睛乌黑发亮,显得非常可爱!

到中午吃饭时候了,我大口大口地吃着饭,没注意到桌子底下的飞飞。就在这时,我不小心把一块肉掉到了地上,却被桌子底下的飞飞猛地叼到了门口,狼吞虎咽地吃了起来。吃完之后,他跑回来,乌溜溜的眼睛望着我,仿佛在说:“好好吃的肉,还有吗?”那天中午,在我的照顾下,他吃了满满一碗肉。我和飞飞就变成了形影不离的好朋友。第二天早上,我揉了揉刚睡醒的眼睛,打开房门,发现飞飞站在门口,我不禁笑了起来。原来聪明的飞飞在等我给他喂好吃的呢!

时间过得真快!国庆长假很快就过完了,我依依不舍地回家了。再见了!飞飞!再见了!曹埠!

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篇10:中考作文素材精华积累与运用

全文共 1118 字

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【作文题目】

很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而一旦成为往事,或失去,或成为过去式,就会觉得格外清晰、美好而珍视!

请以“当时只道是寻常”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

【名师题解】

“当时”,不是“现在”和“以后”,是指生活中曾经经历过的人和事情,或曾经拥有过的美好事物——它可以是记忆深处的,也可以是刚刚过去的记忆犹在的。在特定的情境下,触发了我们敏感的弦,让心儿为之震颤。

“寻常”,就是“平常”。是指追忆的人、事、物、情、理,都是与我们的日子密不可分的,它可以是一句话、一种声音、一个腔调;可以是一个物品、一处亮景、一次邂逅:可以是一个或几个拥有共性的画面、细节、场景。这些曾经的温馨、温暖、温情,很多,很平淡。多到当时只道是寻常,没有感触、没有印象、没有体悟。

“当时只道是寻常”,因为拥有的这些看似平常的生活琐事,拥有时,等闲视之;失去或过往后,就会想起无限的“好”。“只道”,既是一种陈述往事的平淡,又是一种常见真情的慨叹,也是一种生命哲思的顿悟。陈述的是平常事情中蕴藏的真实情愫,慨叹的是当时的懵懂与迷糊,顿悟的是而今的领略——真情、真思与真谛。

【推荐素材

素材一:谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

——纳兰性德

素材点拨:这是古诗词类素材。运用时,可以直接引用,作为情感的媒介,为文章生色。亦可以结合自己的叙事、描写,将“寻常之事”领悟升腾出“不寻常”的内涵,更好地挖掘主旨。

素材二:2006年,丁俊晖这位刚过完18岁生日两天的孩子,在英国的UK锦标赛上夺冠成为有史以来第一位获此殊荣的亚洲人。掌声、鲜花一下子都围住了他,而当他从母亲那里得到了一个大大的拥抱时,那一刻,他的脸上才盛放出最纯净的笑容。他说,经历了这么多,才明白有亲人的陪伴是多么幸福的一件事!

素材点拨:这类素材,生活味很浓烈。一个拥抱、一杯凉白开、一床向阳爆晒的被子、一碟喷香的野菜……可能都是生命中最寻常的物件,但这物件的拥有者,却是对“自己”有着不同寻常的意义的人或事。所以,我们应该尽可能从生活中找寻到这种小中见大的题材,才能真正写出原滋原味的“文字”。

素材三:你的暖,我的爱,就是岁月静好的最佳写照。而暖源,仅仅是一抹微笑、一句话语、一个安抚、一个眼神、一声叹息、一本书、一局好棋……就能将寻常的日子,缀饰得璀璨流光。

素材点拨:这类素材,将寻常中的不寻常筛选出来作为写作的素材,让写作者和阅读者的心灵都能从精心设计中领会到更多的生活意蕴。而素材的运用,能够将所有生活中的美好包罗进来,然后,沉淀下思想的精粹。用在作文的开头或者结尾,更能增添光彩。

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篇11:农村的变化

全文共 382 字

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奶奶家在农村,空气十分清新,天蓝蓝的,白云白白的,像小白兔、小绵羊、小白龙,像洁白的纱巾一圈一圈地环绕着它……十分美丽、漂亮。

村庄里空气虽然清新,可是我最不愿意回奶奶家了。并不是我不喜欢奶奶家,而是村里的环境有点乱。路上到处是垃圾,到处是牛粪,气味真难闻。

春节又到了,我们又要回奶奶家过年。我有点不乐意。在回奶奶家的路上,我老是想着脏乱的路面,心里闷闷不乐。

“到家了!下车吧!”随着爸爸的叫声,车门被打开了。当我下了车,猛然发现村里的泥土路变成了水泥路。我惊奇地四处张望,呀,路旁不见垃圾,不见牛粪,给人的感觉跟以前大不相同了。奶奶笑着说:“现在我们农村发生了很大的变化,我们的生活越来越好。村里铺上了水泥路,用上了自来水,再也不用喝江水了。很多人家建了新楼房,用上了空调,用上了电脑,是一个现代化的农村了。”

农村发生了巨大的变化,我希望明年回来时它会变得更加好。

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篇12:农村趣事农村趣事

全文共 465 字

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我的老家在农村,今年一放寒假爸爸妈妈就带我到老家玩。

农村山清水秀、空气清新,有趣的事也很多。

我家房屋的后面是一座大山,山上长了许多野花野草。我家还在山上种了许多的棕树。

有一天,中午吃过饭后,爸爸带着一把铲子和一个装饮料的纸箱准备到山上去挖黑土带回蒙自种花。我也不例外,拿着一根木棒和爸爸一同上山。来到山上,爸爸在一个大石头的下面找到一块黑土,先把黑土上的树叶扒开,然后用铲子把黑土铲到纸箱里。爸爸对我说:“这些黑土是种花最好的肥料。”听了爸爸的话,我就和爸爸一起铲黑土,不一会,纸箱就装满了。我抬起头来看见爸爸满头满脸的黑土,忍不住笑了。爸爸看了看我也笑了,因为我和爸爸同样的面目。

下山的时候,我看见一棵小棕树,想把它移栽到蒙自的新家。我小心地用木棒把棕树傍边的土挖出来,再手轻轻一拔,棕树就拔出来了。

来到屋里,我找来一个装酒的盒子,暂时把棕树栽在里面。我问爸爸:“山上为什么回有这么多的棕树?”爸爸说:“棕树的种子成熟后落到地上没人去捡,就会重新生长,所以山上的棕树就会越来越多。”

劳动可以锻炼身体,劳动还可以让我学到很多知识。

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篇13:农村不比城市差作文400字

全文共 414 字

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我是一个农村孩子,在我眼里农村比城市好。

因为农村那里的空气新鲜,没有浓烟滚滚。而城市里面大部分都是烟雾。农村虽然没有城市那高楼大厦,但有农家小屋,农村没有城市那灯红酒绿,但有无边无际的田野,像生命一样数不胜数。农村没有城市那车来车往,但有老老少少男男女女的欢歌笑语。农村没有城市那宽广的公园,但有鸟语花香。

春天,大树上长满长嫩叶,田野里满是嫩芽和无穷的花朵。迎春花开了,油菜花开了,向日葵妹妹也笑了起来。

夏天,那树上的嫩叶慢慢的变成了绿油油的绿叶,叶子也变的特别茂盛了,如果有谁热了就会在树阴下乘凉,那嫩芽也变的越来越高了。

秋天,那树上长满了果子,又大又甜,真是瓜果飘香啊!农民伯伯们可又有的忙了。田野里长出了红高粱,玉米,胡萝卜等蔬菜。

冬天,漫山遍野都是白茫茫一片,树上是雪,屋顶上是雪,田野里是雪,就连湖水都结了冰,想一想都觉得冷,能在白茫茫一片里找的一朵盛开的梅花那可是我一直的梦想啊!

这么想一想难道农村真的比城市要差吗!

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篇14:农村对党忠诚做合格党员心得体会

全文共 2244 字

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我拥护中央军委的决定,坚决服从习主席的安排,并预祝改革成功。

当兵的来自百姓回归百姓,天经地义。如今,我如释重负、心情真是轻松愉快!到总后工作八年,同志们热情接纳了我并给予大力支持,尤其是再次回来任政委,没有同志们的欢迎和帮助,就绝不可能实现。这里,我要感谢廖锡龙部长和各位已退的老同志,感谢各位党委班子成员,感谢总后所有同志!

五年前我接任政委时,曾郑重承诺“公事不谋私,私事不涉公”。今天卸任检验论定,我坚守、兑现了诺言,扪心自问当坦荡无愧;工作中,我履职尽责,未敢轻慢怠惰,并与大家合作共创做了不少大事、难事、实事、好事,同乐自励更荣辱无悔!至于言行中有不周到、不如人意处,念及本无私心私念、不为私情私利,谨请同志们多包含和体谅。

论起干部交流,我在全军可算跨度最大的:四十七年间,从事工农兵学,为官乡县市省,从戎军队武警,从业经济政工,经历这么多、任职这么多,对比起来我感觉,总后勤部作为一个整体,最不排外、最少虚华、最有成就、最能自我修复……概括成一句话:总后是最好的、最优秀的大团体!

我荣为总后勤部的政委告辞,除感激所有同志之外,借此机会澄清社会上的两大误解:

第一,出了谷俊山,无疑是耻辱。但要澄清:谷俊山是徐才厚安插在总后的泼皮无赖。他一到总后就持强犯混、有恃无恐、为非作歹,九年五晋升;他更与徐才厚狼狈为奸、疯狂敛财、祸害全军,早已骂声载道!同志们对他的认识,不可避免地从宽宥避事开始,随接触而逐渐深入。在十八大前的关键时期,总后党委和官兵们毅然割除了这个毒瘤,打响大反腐的第一炮!

2011年底,我第一次公开讲到此事时就说:“在事关党和军队生死存亡的斗争中,我们大家必须紧紧抱在一起,‘合军聚众,重在激气’,豁出命来,终生不渝,像历史上一样,把害党祸国的乱臣叛将、贪官污吏牢牢钉在耻辱柱上,让这帮家伙遗臭万年!”热烈的掌声至今余音绕梁,这就是大家共同的心声!如果没有官兵们多年的抵制和斗争,我怎么会知道谷俊山是何等恶人、干过何等恶事?没有廖部长下决心,我重回总后还不满一年,又怎么会没事找事呢?

当时谁都清楚,打谷要得罪谁!而徐才厚、郭伯雄的明显袒护更确证如此,才自我暴露于天下。原军委俩副主席抹黑人民军队,如今成双捉对一死一判,更是奇耻大辱。解放军是他们最大的受害者。习主席担当千秋、英明决断把罪人揪出来,全军将士坚决拥护、义无返顾将祸害铲除掉,是我们解放军把贪官污吏牢牢钉在历史的耻辱柱上!铁的事实已郑重澄清:我们紧紧揪住了大贪巨奸的尾巴,打开了突破口。黄尘足今古、青史在人间,徐谷事丑万年、总后名芳百世!我们总后的官兵,为解放军赢得了大荣光!

这里,必须澄清第二个误解:我多次说过,在反谷斗争中,我只是做了应当做的份内之事。刚刚起事就讲:“碰上这伙儿人,撞上这摊儿事,当政委的不担当,谁来担当?我不出头,谁能出头!”继而又说明:我确实有强烈的愿望——苟利全军,舍我一人!但我又实在没本事和力量撂倒谁、摆平谁,是主席、全军、总后战胜了邪恶势力!

2012年春,总后党代会海选十八大代表。军委某人暗中撺捣说“刘源搅局,非落选不可”。节骨眼上,总后推选居然是罕见的全票!我极感激大家的信任,但更让我感动的是:全票证实了,搞定谷俊山是总后党员们共同的心愿意志。诚可谓顺乎天、应乎人!这才最重要。

打仗攻守,总得有人举旗,但旗手绝不是最前面冲锋陷阵的。首先得有廖部长指挥,有前面多年的抵制和战斗,没有指挥、没有前面的勇士冲杀上去占领阵地、没有后面千百小推车和担架队奋勇支前,谁能把旗帜插上山头?当然,旗手往往吸引敌方火力,正好我的条件又适合:拖不垮、打不烂、拉不动、浑不懔!旗帜绝不可少,而谁当旗手却并不重要,一个倒下定会有人接上,军旗永不倒!飘扬的这面旗上,永远镌刻着总后全体将士的英名;凝聚于突破口中,是前后方勇士的正气和力量。胜利和荣誉属于总后勤部!属于各位同志!

还记得荣毅仁老副主席给我讲的小故事吗?解放大上海的人民军队,屡立赫赫战功,露宿静静街头。这正是威武之师、文明之师的缩影!今天,我个人的军旅生涯也划了圆满句号,想与大家共勉:总后有种难得的特点——善战而不恃、忍辱负重,多功而弗居、埋头苦干!这一可贵的品格最打动人,将永久铭刻我心、励我前行。

今天,我再讲两个“九三阅兵”的场外片段:

天安门观礼台上,许多离退老同志引人关注,一位老夫人令我格外留神:当分列式三军仪仗队走过,当抗战老兵和支前英模经过,当雄壮的装备隆隆开过,我都回头看见老人家热泪晶莹;当我们后勤的小女兵们以最美英姿过天安门时,我见老人家噙泪含笑、欣慰安祥……当时当场,激动落泪者众多,我之所以难忘这几个快闪场景,就因一眼就认出——华国锋老主席的夫人。或许,大家也会有同样的遐想和感慨?

第二个片段是手机视频之一:当战机沿长安街轰鸣飞过,万千群众涌上大街小巷,从CBD楼群中的人们,到香山颐和园的游客,仰望鼓掌、挥舞国旗彩饰,摄影自拍、纵情欢呼雀跃……仅几幕定格镜头,就让我倍感震撼:同志们啊,我们肩负着党、国家、老辈和人民多么巨大的信任、多么厚重的期望呀!

再讲三句话告别。

第一句给战友们:将来无论进退走留,仰慕青云翱翔四海,搏击风雪走遍天涯,天不老、情难绝,我们还会再相遇、总会长相念,我们都是为了共同的信念、共同的目标而奋斗!

第二句留我牢记:能与各位同袍共事奋战,我感到无比光荣!为总后勤部,我感到无比自豪!

第三句赠予总后:山高水长、嵯峨浩荡,英雄辈出、世代相袭,总有思念无绝期:总后勤部,在我们心目中——永存!

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篇15:农村孩子写点

全文共 393 字

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时间推移法一:农作物的变化。对于农村孩子来讲,干农活是必须的。观察农作物自然也是有的。夏天农作物是什么样子,秋天又变成了什么样子,两者的对比一出现,就能让人感受到你对秋天的认识。

时间推移法二:家里人的变化。夏天的时候,家人可能忙农活的时间较少,而秋天的时候,秋收一开始,家里人就开始忙碌了,要做这个又要做那个,自然从家里人闲与忙的对比中,从而写出秋的认识,例如,秋为硕果,即使再忙,也带笑面对。

时间推移法三:景色的观察。景色的观察,就更实在了。一般,老师可能要求同学们都描写秋天的景色,这个时候,你能观察到树叶的颜色,庄稼的颜色,温度的变化等等。这些全都是描写的过程。

时间推移法四:心情的变化。对于你来讲,可能秋天天气变凉快了,你会比较开心。而又因为要忙农活,你很辛苦,又很讨厌。所以,秋天的时候,在抛开纯秋景的描写的作文的话,你可以把一些你的心情和感受带到作文中去,这样才更有说服力。

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篇16:作文素材精华本:阅读提升人心的梯度

全文共 3066 字

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一般情况下,人很不容易看清人,但在某种特定情形下人的本性就凸显出来了。古人有四观来看人是否可交:观人于临财,观人于临难,观人于忽略,观人于酒后。子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”可以理解为看他的行为,观察他的经历,考察他的习惯兴趣,一个人能躲到哪里呢?孟子则这样说:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。换句话可以说,富贵面前可观人,贫贱面前可观人,威逼利诱面前亦可观人。

如此多的观人途径怎么可以看不清人的本质呢!儒家思想中把人的品德分为仁、义、礼、智、信。儒家把“仁”放在了首位,仁者,谓其心中欣然爱人也。其核心指的是人与人相互亲爱。孔子以之作为最高的道德标准。佛教中也讲仁,它换了一个词叫“慈悲”。慈悲是人类高贵的情怀,朴素的情怀。杂文家吴非在一篇文章里写道,要让学生有慈悲之心悲悯之心,这是人类最高洁的情操。何处可见悲悯?毋庸讳言,当然是在别人临难的时候。中国有句俗语叫做患难见真情。说的就是当别人临难的时候,从周遭围观的人其表现可见人心梯度

鲁迅先生是这方面的高手,为了揭示人的本性,曾把科举落第的不幸者——孔乙己安排在了咸亨酒店出现。酒店是各色人聚集的微型社会,是一个社会的缩影。落魄失意的孔乙己到了咸亨酒店,我们通过围观者的表现看到了人的本质。小说《药》中也有类似的围观情形,先生还在散文《藤野先生》中特意提及那些闲看枪毙犯人的人酒醉似的喝彩,这些都是先生深恶痛绝的。

现在这样的情形何其淡化了呢?视频中曾经见过这样的场景:有些人辛苦挣命,但是利益被彻底切割,拿不到一点血汗钱,走投无路之下,最后选择“跳楼”这种极端行为想要一死了之。围观者云集。

有人看着这个人还没有做出纵身一跳的果决时,就等不耐烦了,开始起哄,挑唆。他们把别人的不幸当成满足自己空虚无聊生活的调剂,极尽人心的恶劣,是道德良知麻木不仁的看客。

还有一些人手下并没有多少要紧的事儿办,纯粹是为着看看热闹,并没有做出那种让人心冷齿寒的行为。如果有人说,去忙自己的事儿吧,一般会自动散去。他们和那些为了看到别人更加难堪不幸命运而煽风点火者要好一点,但是内心的冷漠也是显而易见的。

另外一些人,他们由眼前的情形想到了自己生存现状的恶劣,或想到自己的亲戚朋友者中也有这种可怜者,可悲者,于是有了感同身受,同病相怜。水流湿,火就燥,同声相应,同气相求。自会主动参与救助。从本质上说,他们在救助别人的时候,潜意识中是在救助自己了。这是良知的底线。

此外的一些人,并没有如前所说的生活境遇,而是有着天然的善良。面对此种情形会采用一定的办法,比如运用手机电话来向有关部门报告,求得他们回应帮助的,这样的人不想看到别人的不幸,他们愿意通过自己微薄的力量来阻止事态向糟糕境地发展,他们是社会良知的体现者,他们的出现是社会温暖的底色。

还有一些人不顾事态有可能伤及他们,仍然毫不犹豫地给予帮助和爱护,他们使人类的良知和正义得以延续。最美妈妈吴菊萍是,最美司机吴斌是,最美教师张丽莉亦是……

后三种人越多,我们的社会文明程度越高。尤其是最后一种人是道德的火种,文明的旗帜,文化的北斗。我们的内心往往被这样的人瞬间照亮,他们的大举让我们感动震撼,泫然泪下。

我们应该明白的是当社会大肆宣扬这类人善行善举的时候,其实是我们社会良知需要拯救的时候。我们的经济发展了,文明的脚步并没有同步而行。灵魂的脚步应该跟上经济发展的脚步。不然,社会就会陷入功利浮躁的状态,人心就会被冷漠牵制。冷漠的社会情形是怎样的呢?有人对临难者施以援助之手,最后牺牲了自己物质上的利益,有的伤及了身体,却得不到热烈的回应,甚而至于还遭到嘲笑,怀疑,冷遇,善不能得善,善良遭到了禁锢,善良者是不是更加悲凉?还有谁愿意传递这样的温暖呢!社会不是陷于可怕的境地了吗?

好在我们看到了不少彰显善良悲悯情怀的节目,中国人的精神盛宴《感动中国》每年还是有的,国家级别的最美消防员,最美乡村医生,最美村官等电视节目次第开放了。地方上也大力扬善,安徽省有好人榜,浙江宁波有最美宁波人等等。这样的节目让施与善的人得到肯定,赞赏,更给他们以激励。

但是仅有这样的渠道还是单薄的,最重要的渠道还是文化的途径,读书的途径。古今中外的诗人、文学家、艺术家、思想家们往往有着最为清醒的认识,悲悯情怀最为集中。屈原的“以余心之所善兮,虽九死其犹未悔”不是抒写了对楚国人民深切的悲悯?杜甫的“穷年忧黎元,叹息肠内热”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”不就是他悲天悯人情怀的真情告白?台湾诗人郑愁予借“雨”的口吻对生活在十年文革坚冰下的中国大地儿童深切关怀同情,甘愿离开自己山峰耸立白云朵朵的幸福家园,抵临人间,反复激励孩子们要勇敢地笑,只有当孩子们自由微笑了,他就快乐地安息了,能够奉献自我的生命,这又是怎样的悲悯啊;知识分子杨绛在文革中遭遇下方地方劳改的炼狱般生活,是一个不幸的人,但是却对自己的不幸隐忍不发,给一个叫老王的人力车夫以应有的关怀不说,还觉得对老王的关怀不够,而心生愧怍之情,这更是宗教式的悲悯情怀;身为贵族等级的列夫·托尔斯泰目睹底层农奴的悲惨遭遇后,毅然决然地放弃自己的身份和财产,最后在和家人的矛盾冲突中选择离家出走,在一个小火车站悲凉地离开了人世。他不也是最有慈怜之心的人吗?法国人道主义作家维克多·雨果如果没有博爱之心,公正之心,又怎么能够站在人类的立场,对英法联军劫掠焚毁圆明园瑰宝的丑恶行径进行最有力的批判呢?德国音乐家贝多芬担荷失聪耳聋的不幸,扼住命运的咽喉,把创造的快乐给予人间,不也是基于对人类的慈爱之心吗?还有思想家罗素,假如没有对人类苦难的体察,他怎么能够在《为什么而活着》中把对人类苦难摧肝裂胆的悲悯当作支撑自己活下去的理由之一呢……

通过阅读,我们了解到这些诗人、文学家、艺术家、思想家们以及他们创造的文学艺术,他们身上普遍存在对人类苦难的悲悯同情,这是世俗之外的高远,是远航的灯塔,是明亮的晨星,是心灵的圭臬。想到了鲁迅先生弃医从文的人生选择,他认为身体强壮灵魂昏昧的人只能做毫无意义的示众材料,要从文艺的角度来拯救人心,唤醒人们的良知。说到读书,想到了美国诗人狄金森写过的一首诗:没有一艘非凡的战舰/能像一册书/把我们带到浩瀚的天地/没有一匹神奇的骏马/能像一首诗/带我们领略人世的真谛/即令你一贫如洗/也没有任何栅栏能阻挡/你在书的王国遨游的步履/多么质朴无华的车骑/可是它装载了/人类灵魂的全部美丽!亲近书吧,只有读书,爱上读书,你才能走近这些伟大的灵魂,和这些高尚的人交谈。他们用闪耀的人格力量瞬间辉映我们心灵行进的方向,引渡我们到心的高度。

可是,我在生活中看到些什么呢,当我看到中国精神化的阅读人数急剧下降,碎片化的阅读人数在逐年攀升的时候,当我看到犹太民族每人的年阅读量在几十本书,毗邻的日本韩国阅读量也多在十本以上,而中国的人均阅读量只有四五本左右的时候,当看到西方发达的资本主义国家对图书馆实行减税甚至零税率,而我们城市里的一些图书馆乏人问津,濒临倒闭的时候,内心有着深深的忧虑,不阅读的民族能走到哪里呢?诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·布罗茨基说过一段话:“鄙视书,不读书,是深重的罪过。由于这一罪过,一个人将终身受到惩罚;如果这一罪过是由整个民族犯下的话,这一民族就要因此受到历史的惩罚。”谁想要历史的惩罚呢?不读书的民族又有多少人可以免于惩罚呢?读书,姑且从我们每一个个体开始,从校园开始,从语文老师开始吧,毕竟这里是离希望最近的地方……

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篇17:农村经济发展的议论文

全文共 1651 字

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一、问题的原因分析

第一,农村干部综合素质匮乏。大部分农村干部都是从当地农村选举或举荐出来的,大多文化水平有限,也没有经过正规的合同管理方面的培训,缺乏做好合同管理的思想、信心和能力。缺乏相应的法律意识。干部较低的文化水平直接限制了他们对相应法律法规知识的学习和接受能力,大部分农村干部都没有相应的法律常识和政策积淀,使得合同管理存在很大的盲目性。第二,缺乏专业的合同常识和知识。农村经济承包合同的不合理性主要表现在,有些合同在订立和变更时,并不是以书面的形式出现,而是以口头形式,这使得合同当事人双方在时间较长的合同期限内很容易改变约定,很容易产生合同纠纷,给双方都带来麻烦和损失。很多合同并没有将双方的权责做出明确规定,使得违约、追责等无法解决。有的合同中缺乏相关法律条款的引用,使得合同失去了应有的科学性。而上述几个问题出现的直接原因就是农村干部的文化水平、法律常识较低,从而在经济承包合同内容方面做不到专业化和科学化。第三,自身条件的限制和外部环境的影响。农村合同管理受到诸多自身条件的限制,比如理论和实践的匮乏、物资的紧缺、专业人员的缺乏、思想意识方面的薄弱等,使得农村经济承包合同管理工作较于一般的合同管理工作存在很大的特殊性和困难。另外,由于许多外部环境的影响,比如政府和农民的不支持、政策法规的变动、经济承包市场的变化等,使得农村经济承包合同在制度的确立和执行方面得不到理想的效果。

二、对策与建议

根据以上出现的问题以及原因分析,我们提出对农村经济承包合同的几点建议。

1.提高农村干部综合素质首先,在广大农村干部中大力宣传农村经济承包合同管理的重要性和必要性,让他们树立合同管理意识,从思想上重视对合同的管理;其次要重点培养农村干部的责任心,采用责任制和奖惩制相结合的方式,软硬兼施,提高农村干部的责任心,并且注意在合同管理机构及部门重点选用责任心较强、综合素质较高的干部人员;第三提高干部员工的文化水平。政府部门应该定时对员工进行培训,并提供机会鼓励他们继续学习或深造,切实提高他们的文化水平,做好法律法规和政策动态的宣传和培训工作。综合利用各种媒体,宣传并坚持中央及本省对于农村经济的法律法规和政策规定,向广大农民群众和农村干部进行法律普及,帮助农村经济承包合同管理和执行工作更顺利地展开。

2.明确规定统一合同形式乡镇政府行政部门要对上交的各种农村经济承包合同进行强力管理,按照同省、同地区或同范围对合同的格式进行统一,对于原有的合同要进行清查和整理,并及时补全相应的手续,尽可能地将农村经济承包合同带入规范、标准的作业道路上来。尤其对于合同中的合同基数问题,要确立以指标为中心的管理方式,对可能影响指标变化的因素进行及时排除,比如为了不使物价上涨对指标产生影响,就可以在条件允许范围内将货币指标改为实物指标,按当年产品的实际价格,换算为实物指标。

3.建立健全的经济承包合同管理体制明确合同管理组织机构职责权限,可以将县乡两级划分为同一级成立农村经济承包合同管理机构,并办理工商物价准发的县乡两级合同鉴证、仲裁纠纷等事业性收费许可证。成立县级合同仲裁委员会,委派一名专人专门负责经济承包合同业务,使得各级合同管理组织机构具有明确的职责权限。应该明确规定各类农村经济承包合同都要一式四份,一份由本村合同管理小组保管,一份由当乡合同管理委员会保管,剩下各一份由两个当事人保管。无论是乡还是村都要将合同进行分类整理归档。相关的业务主管部门要做好定期业务报表的制定和上交,以乡为单位起报各项经济承包合同指标,从而为上级部门宏观决策提供参考。

三、结论

农村经济承包合同管理是一项复杂、繁琐、全面的工作,其质量的好坏受到多方面因素的相互影响,仅仅依靠某一问题的解决或某一方面的改善是无法提高农村经济承包合同管理质量的,只有在充分结合当地经济特点的前提下,客观、认真分析经济承包合同中存在的问题及问题产生的原因,并参照管理目标统筹兼顾,寻找出切实有效的对策和措施,才能顺利展开农村经济承包合同管理工作。

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篇18:创新班学生与美国学生热烈互动作文精华篇

全文共 862 字

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——记校友讲师团赵敏渊教授率游学团访问嘉兴一中

5月13日下午3点后,嘉兴一中校友讲师团成员、美国密歇根大学罗斯商学院教授赵敏渊校友率领她的39位大三以及大二的学生,前来中国游学时访问了嘉兴一中。嘉兴一中创新1班与3班以及即将出国留学的部分应届高三学生,在行政楼多功能厅和美国学生交流互动,气氛十分热烈。交流互动活动主要由赵敏渊教授主持。

交流互动之前,一中学生结合多媒体,介绍了学校概况与中外交流办学、学生社团活动等情况。

互动先由美国学生向一中学生提问。提问者在讲台前和全体与会同学面对面排好,先后问了以下主要问题:

你们希望一中改变什么?

你们怎么看待美国人?

你们的学习动力是什么?

你们晚自修结束之后有没有出去玩的?

一中学生回答之后,也学着美国学生的样子,要提问的同学在前面排好队,所提的问题主要有:

美国学生学得很轻松,为什么会出那么多卓越的科学家?

美国学生课余时间主要从事什么活动?

美国有哪些主要的社会问题?

你们怎样看待钓鱼岛与日本人?

你们对中国及其嘉兴有怎样的印象?

在互动中,美国学生对中国学生的好学精神很赞赏。也有美国学生说,美国学生很注意学习方法,学习重点放在理解上,而不是单纯的记忆。学生通过广泛的接触社会,利用各种社会经历,启发思考能力,大胆地探索。比如商学院的学生,除了学习文化知识,还要学习人际关系、社交技巧。也有美国学生说,在大学里,美国学生所花的学习时间肯定比中国学生多(这当然是从整体上说的,中国的大学生,经过了应试训练高分考取大学后,很多人就放松了)。

谈到社会问题,美国学生说,美国的枪支问题、种族问题,还有收入差距大、吸毒等问题,都得不到解决。民主党与共和党两党政治,很难做成事情。

在互动中,一中学生还要求美国朋友唱一支歌,还要求说几句汉语。有美国学生说:“大家好!见到你们我们很高兴!嘉兴给我们(留下了)很深的印象。”

近一小时的互动,双方的学生主要用英语交流。很多有趣的问题激起阵阵爆笑与掌声。有美国学生在回答问题后还情不自禁地拥抱提问的一中学生。

互动交流之后,美国学生还和一中学生进行了篮球友谊赛。

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篇19:有关农村的冬天作文

全文共 276 字

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冬天农村这个地方还是非常美丽的。

农村,秋姑娘下班了,冬爷爷穿着毛皮大衣匆匆地赶来了,每个烟囱上都冒出了一缕缕青烟,原来农村人家正在做饭呢。有玉米、土豆、南瓜……这些都是农村人家自己种的粮食,农村外边,没有母鸡帅领小鸡,更没有大步走来走去地大公鸡,只听见从远处传来一阵阵欢身笑语,使孤独的冬天变得热闹起来,孩子们有的在滑冰,千姿百态。有的在堆雪人,那儿一个,这儿一个。还有的再打雪仗,他们跑来跑去生怕中弹。小孩们玩的非常开心。老人们在家里闲着没事干,所以也出来冬泳,还有的在做体操热身……

虽然小鸟不在了,但是农村还是这么美,我爱它。

[有关农村的冬天作文

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篇20:农村游记作文

全文共 606 字

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正值初冬,未寒气逼人,只有微微寒冷。

星期天,这是一个不同寻常的星期天,我和爸爸妈妈一起去探望我在荆州的姨婆婆。

经过两个小时的长途跋涉,终于拐进了那条小路,路口有个推着自行车,穿着玫红外衣的女孩——我的妹妹贝贝。

她示意我们的车向左拐,我早就迫不及待的下了车,我骑着她的自行车,驰向了姨婆婆家。

房前“父老乡亲”们站在一起迎接我们,互相打着招呼后,我们开始吃午饭。

午饭很丰盛:有红薯、甜丸子、腰花、菠菜粉丝汤、玉米、火腿肠……我吃了不少,这可是一顿极品的农家饭哦!

饭后,我和贝贝妹妹、航航哥哥一起上楼看电视,看了许多动画片,楼下忽然传来了爸爸的声音:“廖嫣然!快下来拔萝卜!”我不知脑袋里在想什么,竟对贝贝、航航这些经常收割的孩子摇了摇手,“快点!拔萝卜去!”谁知?他们听了也兴致勃勃地跑了下来。

我三步并作两步地冲进田中去拔萝卜。我使出吃奶的劲,使劲往上拔,哪知我这个菜鸟把脆脆的白萝卜给拔断了,姨婆婆告诉我,要先把土刨开一些才行,我抓住萝卜左摇右摆终于收割了我第一个战利品,后来我还拔了胡萝卜,刨了姜,摘了大白菜。

在这里,用方言说就是地盘大,几乎没有任何机动车,所以我骑上贝贝的自行车大展身手,我骑得如闪电般快,心里暗暗得意,不料龙头一歪,连人带车地摔了个“嘴啃泥”,还险些掉进河里。后来航航哥哥骑上自行车,我才知道什么叫技术!他还可以带一个人呢!我坐在后面,清风拂过我的脸颊,鼻腔里满是清新的空气,心想:农村真好!

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