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小学生童话作文参考范文热门四篇 作文【20篇】

勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果,下文是小编整理的小学生童话作文参考范文热门四篇 作文,欢迎阅读参考!

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2024小学生童话作文的写作方法

全文共 1524 字

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童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

一、 童话的写作和要求:

优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过"幻想处理",创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个"幻想处理",也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

二、童话的特点

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。"

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、怎样创编童话故事

1、 利用"假设"进行想象

假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

2、利用"绘画"展示故事内容,发展想象能力

在"创编童话"过程中,不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。"画好故事"以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼",将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是:"狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢?如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力;把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

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更多相似作文

篇1:参考文章一:国庆爱国作文小学

全文共 457 字

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没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外,我爱养育了我十四年的土地,她是举世闻名的四大古国,她是有着浩大历史神秘的国家,她是如此美丽,如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。

说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来。

每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。

祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地,因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长。它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物。

自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众……

我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国。

此时此刻,我们指向说一声:“我爱你!母亲!我爱你,中国!”

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篇2:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 609 字

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今天我向妈妈要了几个葱头,找来一个罐子,把小葱头放放了进,再埋上土,浇上水,盼望着小葱头能快快生根发芽,快快长大。

星期四 晴

今天我来瞧一瞧葱头有没有发芽,呀,小葱头今天探出了一个小小的白脑袋,看着小葱苗那小小的嫩芽,我高兴极了,赶紧给小葱苗浇上水,生怕它渴着。如果你仔细观察,会发现小葱头就像一个缩小版的白色牛角,再靠近闻闻,还感觉好像有一股清香味。我拿来尺子一量,哇!小葱苗一天就涨了0.7厘米,真是让人惊讶!

星期二 小雨

又过去好几天了,不知我的小葱苗长成什么样了?呀!今天小葱苗换发型了——绿针头,远远看上去就像一根针插在泥土中间,锋利无比。我又用尺量了量,哇!小葱苗已经长到3.5厘米了,在这短短的几天时间里都长了2.8厘米了。

星期日 阴

今天我又来观察我的小葱苗,呀,今天的葱头又长高了许多,像一把倒插在泥土里的绿剑。这时我脑海里浮过一个好奇心——如果把葱苗剪了,那它会不会枯萎呢?为了满足我的好奇心,便剪下一根葱苗的头,我闻了一下,呀,一股刺鼻而又新鲜的味道扑鼻而来,有点像韭菜味,又有点像蚊草的味道。如果再你仔细观察,就会发现剪掉的根部有点发红,就像在流血一样,看的我一阵心疼!这时我再用尺子量一下哇,都已经有8.7厘米了,比之前又涨了5.2厘米了。

我把装有小葱苗的罐子放在书桌前,远远看上去就像一个穿着绿色军装的军人在站岗呢!

今天奶奶用我种的葱来炖蛋,我吃了一口啊,真香!因为我吃到了劳动带来的喜悦的味道!

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篇3:小老鼠和铅笔小学童话作文

全文共 500 字

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小女孩依蓝的桌子上放着一枝铅笔

有一天,一只小老鼠窜到桌子上,拉着铅笔的手说:“铅笔妹妹,我,老鼠哥把你带到我家吃饭,好吗?”

铅笔妹妹说:“老鼠哥,那好吧!我现在就去,可是,我得换一件衣服!”

老鼠哥说:“好吧!你去换吧!”

于是铅笔去换衣服了。换完衣服后,她和老鼠大哥去吃饭了。

首先,铅笔妹妹一进到老鼠哥的家门,看到饭桌就在她的面前。她问老鼠哥:“老鼠哥,可不可以把桌子往前移一下呀?”

“当然可以!”说着,老鼠哥把桌子往前一了点。

“啊!哥哥,你的力气真大呀!”说着,铅笔妹妹给老鼠哥使劲的鼓掌。

“不必夸我!”老鼠哥说。

开始吃饭了。老鼠哥把饭菜端来了,妹妹先尝了尝肉,老鼠哥对铅笔妹妹说:“妹妹,香喷喷的肉好吃吗?”

妹妹说:“好吃!”

老鼠哥只听见“嗖”的一声,肉都被铅笔妹妹吃光了,再看看铅笔妹妹的嘴,“哈哈哈哈哈!”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

“笑什么?”铅笔妹妹不解的问。

“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

“像什么?”铅笔妹妹再次不解的问。

“像一只小花猫,哈哈哈哈哈!”小老鼠说。

啊!铅笔妹妹吃饱了,她对老鼠哥说:“谢谢你的款待,下次我请你!”说着,她满意的回家了。

“啊!一天还过得真痛快。”小老鼠说。

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篇4:优秀小学童话作文

全文共 767 字

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冰天雪地的冬天过去了,万物苏醒的春天又来到了我们身边。一年一度的蘑菇大会又要隆重开幕了,小兔怀着无比期待的心情和妈妈一起来到大森林著名的“蘑菇园”采蘑菇。

这儿的景色可真美呀!湛蓝的天空飘着一朵朵洁白的云儿,它们一会儿像一只只绵羊在悠闲地散步,一会儿好似一朵朵雪白的梨花散发着一阵阵沁人心脾的芬芳,一会儿又仿佛一个个喷香的棉花糖在风中炫耀着它的香甜;路边绿草如茵,一棵棵树高大挺拔,郁郁葱葱;遍地的野花五颜六色、形状各异:红的、黄的、紫的、绿的……它们有的像绣球,有的像焰火,还有的像满天的繁星;小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群鱼儿在水中快乐的追逐、嬉戏;远处,连绵起伏的山峦一山绿、一山青、一山浓、一山淡,像一幅优美的山水画。

小兔可顾不上欣赏这美丽的景色,它看着隐藏在草丛中的遍地的蘑菇,欣喜若狂,迫不及待地钻到草丛里采起了蘑菇。森林里的蘑菇可真多啊,不一会儿,小兔就采了一篮蘑菇。突然,它眼前出现了一个身穿金黄色大衣,上面还点缀着一颗颗黑色小星星的大蘑菇,小兔忍不住大叫起来:“妈妈快看啊,这儿有一个好漂亮的大蘑菇啊!用它煮汤一定特别好吃!”说着就把手伸向了那个绚丽的大蘑菇。“不要采!不要采!”妈妈急切地喊道。小兔立即把手缩了回来,疑惑不解地问:“为什么呀?”妈妈语重心长地说:“通常外表艳丽的蘑菇都有剧毒,‘闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话’。”小兔听了,恍然大悟:“啊,我差点被它的外表所迷惑,虽然这种灰灰的蘑菇表面上看平淡无奇,但它才是最美味、最安全的蘑菇啊!”兔妈妈听了,欣慰的笑了。

渐渐地,劳累了一天的太阳公公要回家休息了,小兔和妈妈也满载而归。蘑菇大会上,小兔喝着鲜美的蘑菇汤,心想:看来外表不代表内在,做任何事都不能被表面现象所迷惑,一定要实事求是!

[优秀小学童话作文

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篇5:描写春节的小学生作文阅读参考

全文共 495 字

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春节快到了,家家户户都在准备年货,我家也不例外。这不,爸爸妈妈一大早就出去了。

临走之前,妈妈把正在床上熟睡中的妹妹交给我看管:“我和你爸爸出去买年货,也不知道什么时候回来,妹妹醒了之后给她穿好衣服,早餐在锅里……”我心里暗暗得意,哈哈,我今天就当当小保姆,照顾好妹妹。“干了这些活,你就会明白很多东西的,表面是帮妹妹,其实是帮妈妈。”我点点头。

妈妈刚走,一阵哭声就响了起来。我知道妹妹醒了,一个箭步像卧室冲。妹妹脸上全是泪水,我连忙说道:“苗苗不哭,我们起床看动画片好不好?”只见妹妹停止了哭声,我立刻给她穿衣服,我一手拿上衣,一手拿裤子,先穿哪个呢?妹妹看我手忙脚乱的样子,破涕为笑了。

穿好衣服,我让她看动画片,自己把饭热了一下,端到桌上,我们两人吃起来。

趁妹妹正在看电视,我把窗户擦得闪闪发亮,妹妹打趣道:“好亮的镜子啊!"接着我又扫了地拖了地,家里显得很干净。

“我们回来了!”我说:“妈妈正如你说的,我从今天上午干到现在明白了,自己多干一份活儿,父母就少干一份活儿,自己也又长大了一点。”“孩子,你越来越懂事了,真是个孝顺的好孩子!”

这个春节,我最难忘!

[描写春节的小学生作文阅读参考

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篇6:小学作文参考:这就是我

全文共 462 字

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就是个开心果

胖胖的我是一个真正的开心果,我有时令人笑得合不拢嘴。

在我四岁的时候发生过一件事。一天我们一起打乒乓球,而我也不会打乒乓球我就在那看球,他们正打得尽兴时,我从另一个房间叫了一声——“救命!”,哥哥走过来看着,我便笑起来,你猜怎么着?原来是我在窗帘下面的时候,一直转呀转,结果呢?我的头被窗帘包住了,我一直向前跑,可就是取不下来,我只好叫哥哥。哥哥一到,我立即高喊:“要命就把钱拿出来!”你抢劫犯啊,哥哥笑着,帮我把窗帘拿下来了。

还有一次是在去郴州的南塔公园之后发生的事。

我们出了公园,发现前面一个买鸡的,当时我很喜欢鸡,我立马过去,那只鸡扇了几下翅膀,一些湿的东西飞到我脸上,我不知道是什么,便用手摸了一下,还放到嘴里去尝,苦苦的,于是我跑到妈妈面前问:“这是什么。”“这是鸡屎。”我吃惊的叫道,难怪苦苦的。大家听了笑合不笼嘴。

怎么样,我是一个纯种的开心果吧!哈哈,我在这回忆这几件事,都很想笑呢!

评:蒙着头是去演抢劫犯吗?两个较生动的例子。后面这个例子有点让人难受,那么臭,你不知道吗!

[小学作文参考:这就是我

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篇7:关于童话的素材参考作文

全文共 747 字

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夜,今晚的小河边风景依旧,只是少了你的身影。

夜,今晚的“音乐之声”广播,我为你点播了《童话》你我的最爱,远方的你听到了吗?

夜,你还记得我们在一起的快乐日子吗?我好怀念那段时光,那时的场景如画片般常在我脑海中显现。那时,大街小巷整天播着光良的这首《童话》,我们同时喜欢上了它。优质的音色,美妙的旋律,动人的意境,已让我们为之沉醉。静静听的时候,你也会倒在我怀里哭泣,而我会轻轻地拍着你,安慰着你。

夜,你还记得那天吗?那天我们相约来到村边的小河旁,春草青青,葱茏欲滴;垂柳婀娜,随风摇曳;野鸭戏水,其情依依。没有钢琴,没有霓虹,你我默默无语,只是一同轻哼着《童话》。陶醉于歌曲中的我,牵着你的手,方发觉,你的眼里充满了关爱。方感觉到你温暖的手火热的心。直到夕阳西下,才依依惜别这迷人的景色。珂,你还记得你曾经的比喻吗?你把这首歌比作一杯香醇而又略带苦涩的咖啡,细细品尝后,会别有一番滋味在心头。我当时并不赞成你的想法,说你太忧郁、太伤感了。而你则像一个音乐教父般向我解说你的观点,直到我认同你的看法为止。最后,我们都笑了,笑着哼着不变的《童话》

夜,我送给你的CD还保存着吗?在你即将离开之际,你说你好想拥有一张《童话》的CD。我跑遍了整个镇子,终于为你买到。在你所乘坐的火车启动前交到了你的手中,你哭了,无声而泣,继而为我哼起了那熟悉的旋律:“我会变成童话里,你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局”

岁月在寂寞中疯长,歌谣在思念中荡漾,所思伊人,已隔万水千山,遥不可及了。

夜,我后来终于明白了,“童话里都是骗人的,我不可能是你的公主”。但《童话》依然是我的最爱,狼牙般的残月下,我为你点上这曲《童话》,但愿你能听到,忆起

[关于童话的素材参考作文

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篇8:关于小学生想象作文童话故事

全文共 828 字

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这次的数学考试七彩娃考得真失败!偏偏这次的试卷还要家长签字,但是这样的分数,实在拿不出手啊!平日里爸爸妈妈虽然很和善,但也不能排除他们会发飙的可能性。怎么办呢?

我们的七彩娃最后还是逃过了这一劫,你们想听故事吗?那就赶快竖起小耳朵吧!

上个星期六,爸爸妈妈去上班了,七彩娃一个人在家实在太闷了,就跑到楼下玩。他一边走一边哼着小曲儿。突然,只听“哎呀”一声,七彩娃被一个小东西绊了一个跟头。“好痛啊!是谁这么不长眼呀?把我绊了一个跟头!”七彩娃生气地说。再仔细一看,原来是一枝小兔子钢笔。这枝钢笔全身是淡蓝色的,上面刻着精巧又美丽的兔子花纹。兔子花纹是七彩色的,并散发出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的一枝钢笔呀!”七彩娃惊叹地说。突然,一个意想不到的事情发生了,“谢谢夸奖!我的名字叫自动签名笔。只要把签名人的指纹输入我的程序里面,进行确认之后,再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”钢笔竟然说话了。这真是一枝神奇的笔呀!

此时,看着这张让人头疼的试卷,七彩娃又想到了那枝笔。于是他从抽屉里拿出这枝笔,并试着按小兔子的鼻子,3、2、1,可是,结果却让七彩娃十分失望,试卷上并没有出现家长的签名。“怎么会这样呢?”七彩娃十分沮丧地说。这时,钢笔又发出了奇妙的声音:“不怪我哦!你没有把签名人的指纹输入到我的程序中,我是签不出名字的。”七彩娃拍了一下脑袋,说:“哎呀!我怎么把这事儿给忘了?”

可是,怎样才能得到爸爸的指纹呢?七彩娃又犯愁了。“有了!”他眼睛一亮,一个好主意从他脑子里蹦了出来。晚上,爸爸下班回来,七彩娃泡了一杯咖啡,笑容满面地对爸爸说:“爸爸,您工作了一天,一定累了吧!快喝杯咖啡,提提神儿!”爸爸见七彩娃今天这么懂事,亲手给自己泡咖啡,十分高兴,就一饮而尽,然后进书房继续工作了。

“哦!我终于拿到指纹了,爸爸的指纹就在杯子上!”七彩娃一蹦三尺高,十分激动地说。他高兴地拿着杯子对着钢笔进行了指纹确认……后面的结果正如开头所说的那样,七彩娃终于逃过了这一劫!

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篇9:小学作文编童话故事

全文共 501 字

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在一片茂密的大森林里,住着许许多多的动物,唯独老鼠躲在洞里不敢出来,这是为什么呢?因为外面的天敌实在是太饿了,都不敢出来了,偶尔只能在夜间行动,找食物。

有一天,狐狸妈妈生了三只小狐狸,需要捉老鼠给小狐狸吃,这个消息一传十、十传百,像风儿似的,不一会儿,就传到了老鼠的耳朵里,等老鼠出去准备这几天的食物时,狐狸妈妈已经在洞口守着啦,这下可怎么办呢?

老鼠妈妈和老鼠儿子们便你一言我一语地在洞里夸起狐狸来,还故意把声音放得老大老大的,目的是让狐狸听见,让它软了心,放了它们,可狐狸是这个森林里最狡猾的动物了,才不听这些”拍马屁“的话呢!

这下该怎么办呢?突然,鼠老大眼珠骨碌一转,胸有成竹地说道:”我有办法了!“说着,便用刷墙用的五彩缤纷的油漆把自己弄的像鬼一样,大摇大摆地走出了洞外,老鼠小弟不由地担心起来,如果老大一出去就被狐狸吃了,那就完了。

鼠老大一出去,便跪到了狐狸面前,假装可怜地说道:”我生病了,我的全家也被传染了,您瞧我身上,您把我吃了吧,就怕我的病会传染您。“”呸,我才不吃你呢。“说着便灰溜溜地走开去找别的猎物了。

看着狐狸走开时那幅狼狈样子,老大不由自主地笑了起来,洞里也传出一阵爽朗的笑声。

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篇10:有关童话故事小学

全文共 666 字

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很久很久以前,森林里住着许多可爱的动物,有狮子、小鸡、小蜜蜂和小鸟……它们都乐于助人,也很团结。

慢慢地,狼和狐狸长大了,它们心想:“跟着狮子,它们吃不好、穿不好、睡不好,有什么意思呢,还不如把那些反抗力小的小动物吃了!”然后狼和狐狸商量怎样吃小鸡。小猫饿了,出来找吃的,把狼说的阴谋诡计听得一清二楚。小猫连忙赶回家,向大家一字不少地说出了狼的阴谋诡计。动物们听了小猫的话吓得直说:“咱们该怎么办呀?怎么办呀?”梅花鹿不慌不忙地说:“朋友们,不要怕,如果我们怕它的话,它吃我们的机会会更大。所以,我们千万不要怕,我们要团结起来,靠大家的力量一起来战胜它们。”小鸟说:“我有一个好主意。”小动物说:“快,快说说看!”“我们先找一点好吃的东西来,然后放点毒药在东西里面,给狼和狐狸吃,让它们改邪归正才给它解药。”小鸟说完,动物们都没有意见。

第二天,狼和狐狸高高兴兴地来到饭厅,吃了饭,刚想吃小鸡它们时,它们觉得头昏眼花愤愤地说:“你们在饭菜里下了什么药,再不给我解药我就把你吃了。”动物们说:“如果你们再不改邪归正的话,我永远不会把解药给你。”狼和狐狸低声地说:“对不起,昨天是我们不对,请再给我一次机会。”“好,我们相信你,一定要算话。”小动物说完,狼和狐狸答应了动物们,也得到了解药。

小动物们凭着智慧,使自己脱离了凶恶的狼和狡猾的狐狸的魔爪,它们高兴坏了,小孔雀上下抖动着羽毛,尾巴翘了起来,展开自己美丽的彩屏跳起了舞,小鸟唱着悦耳动听的歌为它伴奏,大家尽情地唱着跳着,庆祝着这个胜利的日子。

从此森林里的小动物又团结幸福地生活起来了!

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篇11:一头有学问的驴优秀小学童话作文

全文共 1057 字

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他没什么特殊的,就是一只普通的驴,他有他的腿,有他的脚,他没什么特殊的,只是他的耳朵上被人亲掉了一个小口子,只留下一个月牙形的花纹。

但他也并不仅仅是一头普普通通的驴,驴,长得呆头呆脑,两支大耳朵垂了下来,一副白痴的摸样,但他,是一头有文化的驴,腹有诗书气自华嘛!他也是这么认为的,他一直认为它是一只聪明的驴,他认为,阿凡提不应该骑在驴的身上,聪明的阿凡提就应该被更聪明的驴来骑,就比如他,于是他四处寻找坐骑,他渴望找到像千里马跑的一样快的人,这人还得和他一样聪明。

但他的本身,就是属于农场主的,主人叫他拉磨,他就围着小主人转,因为,小主人背出了三字经,他听着,觉得很有内涵,于是,他咬着小主人的衣服不放,直到小主人把三字经又给他背了一遍,他才松的口,他是伯乐已经找到他的千里马了,如果他是阿凡提,那他就要把小主人变成小毛驴,可惜,小主人现在还是太小了,还不能承载他的重量,不然,他非现在就骑上去不可。

这天,主人叫他去学堂给小主人送早餐,桌子上明明有着两份早餐,一份是小主人的,还有一份应该是主人的。可他,为了让小主人尽快长大,长的壮壮的,他把两份早餐都拿走了,只为了能快点骑上这头人形的小毛驴。他,显然已经把小主人当做了他的东西,小主人被他这位比阿凡提还阿凡提的驴来骑,是再好不过的事了。他到了学堂,就这么趴在窗口,听着老夫子摇着头有朋至远方来,不亦说乎?他越听越有感觉,不知不觉,已经下课了,可他还是趴在那里有意未尽,他觉得等小主人长大太久了,他看,老夫子,人有学问,长的也挺壮的,就他吧!他想着,也只顾看着老夫子,却忘记把饭给小主人了,小主人就这么饿了一个上午。而他,一直盯着老夫子,直到下午才回来。

他必须制定好精密的计划来俘虏老夫子,让他心甘情愿地被他骑,当他一个人的小毛驴。首先,他必须要靠近他,让他对自己充满好感,让他知道,自己是一只有智慧的小毛驴,让他自己甘拜下风。让他打消当先生的想法,让他知道,只有跟自己混,才是最有前途的。

于是,他把每天主人给他,让他交给小主人的便当贿赂了老夫子。他送完早餐也不回去,每天这么趴在学堂的窗口,就看着老夫子在里面摇头晃脑,听着子曰·····子在川上曰·····君子曰······每天从来拉磨,不驮东西,还不给主人骑,他从来不工作,因为,它是一只有学问的驴啊!他那么高贵的身份,怎么可以干这种人都不干的粗活呢?

久而久之,农场主察觉到了这一点,在他还没有实现自己的理想的时候,就把他宰了。

原来,这个世界只要能干农活的驴,不需要有学问的驴。

[一头有学问的驴优秀小学童话作文

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篇12:小学童话故事改编

全文共 623 字

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小狗哈皮正在睡觉,忽然刮起了一阵风,把哈皮家的窗子吹开了。哈皮爬起来去关,那阵风却在哈皮身边绕了一圈,顿时,哈皮觉得自己变轻了,像一片树叶一样,不知不觉地随风而去。飘啊飘,飘了很久,飘到一个冰天雪地的地方。啊,是北极!哈皮愣住了,只觉得天冷的出奇,它冻得瑟瑟发抖,不由得裹紧了衣服。

哈皮看着眼前美丽的景色,不由得跳了起来,哈皮看见一群企鹅,它们像一个个绅士,一会儿跑过来,一会儿跑过去,非常可爱。这时,哈皮看见一只雪白的北极熊,在冰面上滑冰车,它就像天鹅在跳舞一般,哈皮被眼前的一幕吸引着,仿佛自己也在滑冰车,正看得入神。“你是谁呀!怎么一个人在这里?”北极熊说。哈皮揉了揉眼睛说:“我叫哈皮,我是被大风吹来的,你可以教我滑冰车吗?”北极熊看着哈皮诚恳地样子,说:“学习滑冰车是一件不容易的事。会遇到很多困难,你能克服吗?”哈皮拍拍胸脯信心十足地说:“我能克服。”就这样北极熊开始教哈皮滑冰车,哈皮笨手笨脚地爬上冰车,心里非常紧张。在北极熊的指导下哈皮可以滑冰车了,它感觉自己像一个美丽的天使在空中飘舞,仿佛置身于仙境一般。它开心的笑着,早就忘记了北极的寒冷。“砰”只听见一声巨响,原来是哈皮摔了一跤,浑身上下全部都沾满了雪,像个雪人一样,真是令人哭笑不得。哈皮心想:这学滑冰车还真不是件容易事,但是不管怎么样,我一定要克服困难,学会滑冰车。就这样哈皮用自己坚强的毅力终于学会了滑冰车。它和北极熊成为了最好的朋友,它们开心的笑声回荡在北极的上空。

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篇13:小学作文童话故事250字

全文共 282 字

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从前,森林里有三个小伙伴小猪、小羊、小马。

小猪有一个梦想,就是拥有一座会飞的房子。

有一天,小猪梦见一个仙子,小猪说:“你能实现我的愿望吗?”仙子点点头,小猪的面前突然出现一个大房子,房子有眼睛,有嘴巴,头上还有个螺旋桨。

小猪把森林里所有的小动物叫来它的新家,小猪开始启动飞行器,啪啪啪旋转了起来,它们在小猪的房子里乱成一团,它们来到了大山里,来到了大海上,最后来到了天空上,看着身边的云朵,小动物们有的说那朵云像小羊,有的说那朵像棉花糖。小猪说;“我们就在我的大房子里开派对了。”刚刚说完,突然发出了巨大的响声,超重的房子掉了下来。

小猪睁开眼睛说:“原来是场梦。”

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篇14:难忘小学生活作文参考

全文共 509 字

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六年的时光转眼即逝,我们的脚步匆匆离去。曾今的欢歌笑语,在这一刻续写为永恒。

六年前的那天,我们拉着父母的手,进入陌生的学校。六年后的今天,我们思绪万千,离开熟悉的校园。

往日的点点滴滴,如海浪一般涌来,霸占整个脑袋,一丝一缕、一点一滴的校园经历,都流露在一砖一瓦、一花一草的缝隙里。

那年春天,校园的花儿把你我陪伴,蝶儿把你我环绕,一阵阵芳香把我们吹的好是开心,明年春天风儿再一次吹过,操场上的身影似曾相识,但我明白那以不再是我们了。

那年初夏,校园的小树为我们送来凉爽,蝉鸣声声刺耳,一曲曲蛙鸣为我们演奏换了的歌曲,明年小天,初夏再次袭来,不知道此时的校园是不是如往常一般热闹了。

那年秋天,校园小树上的落叶到处找妈妈,空中的大雁向南飞,我们的读书声直冲云霄,明年秋天树叶再次落下,也不知道往年经过校园的大雁,会不会寻不到我们。

那年冬天,白色侵染整个校园,一个个的雪人拔地而起,雪球向大家一一袭来,那时的我们好开心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已经早已换了主人。

就在今年夏天,我们将要离开校园,各自散去,告别亲爱的老师和同学,那时请让我们再拥抱一次好不好,同时希望不要忘记曾今的校园中也有我们的足迹!

[难忘小学生活作文参考

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篇15:小学生自编童话霸道的小老虎

全文共 468 字

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森林里住着小狗狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群,总是不和小狗狗、小熊它们一起玩。

有一天, 小狗狗、小熊一起去集市上买了些好吃的,回来后,它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了,便冲到它们面前,抢走了骨头和蜂蜜 ,小狗狗气得坐在地上哭了起来,小老虎若无其事地走了! 小狗狗和小熊气坏了,决定想办法教训一下小老虎。

第二天,小狗狗找到小老虎,对它说:“我们发现了一头小狮子,它嘴里咬着个皮球,我们让它送给你,它不但不同意,还说你是个笨蛋,你快去看看吧”!

小老虎听后生气地说:“好,带我去看看”。小老虎跟着小狗狗来到了庙前的石狮子处,小狗狗神秘地说:“就在那,你自己去吧!”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道:“快把皮球给我,不然让你尝尝我的厉害”!石狮子没理它,小老虎气坏了,张开大嘴狠狠地扑向了石狮子,只听“砰”的一声,小老虎坐在地上捂着头号啕大哭,地上还有它的半颗牙齿!

这时,躲在树林里的小狗狗和小熊出来了,对坐在地上的小老虎说:“以后可要记住,不要再欺负别人了,特别是抢别人的东西是不礼貌的行为,大家应该相互友爱团结。”

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篇16:小学生童话封信

全文共 531 字

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蓝蓝的天上白云飘,凉爽的风儿到处跑。一阵风儿吹过,树叶纷纷飘落,像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上铺上了一层厚厚的地毯。在这迷人的季节里,小蜜蜂给好友蚂蚁写了一封

小蜜蜂请风把信带给蚂蚁,“风伯伯,请您把这封信带给蚂蚁吧!”风收下信,飞向蚂蚁的家。它遇见了一只小燕子。“小燕子,请帮忙把信送给蚂蚁吧!”小燕子收下信,飞向南方。它看见小松鼠,说:“松鼠妹妹,请你把信交给蚂蚁吧!”小松鼠接过信,跳向蚂蚁的家。它看见了小白兔,就说:“兔姐姐,请你把信送给蚂蚁吧!”小白兔拿过信,来到蚂蚁的家。“蚂蚁,快开门呀!您的信!”

蚂蚁打开门,接过信。小白兔跳走了。蚂蚁在“读”一片树叶,叶上有三个洞。蚂蚁看了很久,就是看不懂。它拿着信去问邻居,邻居说:“蚂蚁弟弟,这信我也看不懂。”它又去问小白兔:“小兔姐姐,这信是什么意识啊?”“好像是三小时后见吧?”兔子说,“我也不知道,你去问松鼠吧,是它把信给我的。”……蚂蚁去问风了。风看了信,哈哈大笑:“这是告诉你,三天后让你去它家呀!”“谢谢!”小蚂蚁高高兴兴地回家了。三天后,小蚂蚁来到小蜜蜂的家。“你真聪明!”小蜜蜂说。“不,可别表扬我,该表扬风哩!是它告诉我的!”

小蚂蚁不好意识的说。“哈哈哈……”它们笑了。

[小学童话作文一封信

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篇17:关于小学暑假作文题目参考

全文共 3997 字

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A组

1.题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*

2.题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*

3.题目:我喜欢*

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*

C组

1.题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*

2. 题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3. 题目:我喜欢吃 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*

2、题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*

3. 题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*

2. 题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 题目:我战胜了 *

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1.题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*

2.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3.题目:我喜欢吃 *

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1.题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*

2.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*

*

D组

1.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

2.题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.题目:我的*

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1.题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

2.题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

3.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

*

C组

1.题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

2.题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

2.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

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篇18:童话的小学生作文300字

全文共 496 字

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要是有人问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉他:冬季!

可能在有些人眼里,冬季是冷漠、寒酷的季节;而在我的眼里,冬季是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯,让我进入这个“童话世界”。终于有一天,我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了,下雪了!”(.)这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪,如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子,像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬季,不仅只有雪花这一种“花”,还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱;霜花没有颜色,但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨,玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一片茂密的“树林”:各种各样的“树木”苍翠挺拔,地上开满了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天,喜欢五颜六色的盛夏,喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

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篇19:小学生童话小说:魔镜里的公主

全文共 3684 字

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从前,某某地方有一位国王。因为是国王,他有自己的领地、臣民和城堡。国王的宝座使他高高在上,不需要求助于任何人,真可谓过的是得天独厚的生活了。

尤其走运的是,连一个想要攻打这块地方的国家都没有,这里没有刀光剑影,连年太平。国王是应有尽有,如果说还有什么美中不足的话,那只有一件事,就是国王还没有王妃。

“是该有个王妃的时候了。不过,这件事一定要慎重。如果草草率率地结了婚,过后再后悔,可就不好了。必须找一个美貌而又文雅的女子,因为我是一国之王啊。可是,怎么办好呢……”

国王想到这里,叫来了魔术师——一个很久以前就居住在森林里的魔术师。

“我要求你办一件事。”

“不知是何贵干?请陛下吩咐。”

“我想找一个王妃,找一个符合我的身分的、才貌出众的女人为王妃。事情办成,要多少报酬都行。”

“好的,让我来找找看吧!”

魔术师告辞而去。

一天,国王到外边去打猎,正在追赶猎物的时候,远处传来了女人们的惊叫声。国王赶到那里一看,原来是一群好似强盗般的家伙们正在追赶几个旅游的女人。

国王觉得不能袖手旁观,便跑过去赶跑了那群强盗。完全是一群不堪一击的家伙。

一个女人对国王说:

“承蒙陛下在危急的时刻搭救了我们,非常感谢。我们是在陪同公主旅行途中突然遭到暴徒们的威胁的。”

“多谢陛下搭救了我们。”公主也举止安稳地道了谢。

当公主把感激的目光转向国王时,国王顿时惊呆了。眼前的这位小姐真不愧是一位公主,她既文雅又漂亮,真可称得上是美玉无瑕了。国王回礼说:“能为您这样一位公主效劳,我感到非常荣幸。我是这前边城堡的国王,请您务必光临,务必、务必……”

国王把公主引进了城堡。国王是一见倾心,爱慕如迷,而旅途中的公主则充满了感激之情;这样一来,以后的问题也就迎刃而解了。通过使者的周旋,谈成了亲事,很快就举行了结婚典礼。国王感到心满意足。

魔术师赶来对国王说:

“陛下看我的本事怎么样?那么,陛下答应的那个报酬……”

“什么?哦,你是说王妃的问题呀,那完全是靠我的威力搞到的。”

“不,一切都是按我的安排进行的。”

“岂有此理,是靠我的威力,所以报酬分文不给。”

谁都愿意把功劳看成是自己的魅力的果实,这位国王当然也不例外。

“那陛下可就违约了。这个地方我再也不想呆下去,要去到别的地方,给陛下留下这块镜子做个纪念吧!以后如果有了龙子,就请陛下把这个赠给他吧。”

魔术师留下一块镜子,就不知去向何方了。国王拿过镜子照了一下,没有发现什么异常的地方。仓库保管员把镜子给收起来了。

不久,国王有了孩子,是个千金。过位公主娇生惯养。倍受宠爱。

公主安然无恙地长到了一岁、两岁……人们虽然很想说她成长得多么漂亮。但遗憾的是事与愿违。她黑黑的皮肤、睡不醒的眼睛。真是一副费尽了苦心也找不出一点可取之处的长相。

尽管如此,公主却天天摆弄着镜子——那块魔术师过去留下的镜子,玩得非常开心。不知是谁想起了它,从仓库里拿出来的,也许是公主自己找出来的。总之,每当公主照镜子的时候,就显得非常快活。

“公主可真喜欢照镜子啊!”

侍从们都感到莫名其妙。她长得并不那么漂亮。可是为什么偏偏如此喜欢照镜子呢?真是个猜不透的谜。不过,这样一来,反倒相应地减少了许多逢迎讨好的麻烦;所以他们也就不想再考虑那么多了。

公主长到了十岁、十五岁。架子也随着身分、地位,相应地膨胀起来。但是,她依然是一副难以称得上是美人的长相,而且还很肥胖。这可真是一件伤脑筋的事。侍从们纷纷议论起来:

“公主为什么要这个样子呢!长得也并不很漂亮,可是竟一个劲儿地倨傲自大起来了。”

“每天既然能那样不厌其烦地照着镜子,就应该知道自己是个什么样子嘛!”

“天下竟有这么离奇古怪的事儿,我真想知道这究竟是为什么。”

不久,这个谜被解开了。原来镜子里照出来的公主是举世无双的美人。一天,侍从在无意中从公主的身后往镜子里瞧了一下,发现了这个秘密,不禁大吃一惊。

镜子里的公主是白白的脸蛋儿,大大的眼睛,嘴、耳朵、头发,一切都漂亮得真是没挑。线条、姿势也非常美。一怎么形容好呢?就好比是充满温柔的春风、清澈的泉水、绚丽的彩虹、盛开的花朵,是群星、是月光、是瑞雪、是潺潺流水般的音乐。可是,现实中的公主却与此相差十万八千里。

侍从又照了一下自己的脸,也并没有什么变化。这个镜子似乎只能把公主的形象照得格外漂亮。

事情发现以后,侍从们不能保守秘密,就如实地向国王做了禀告。国王咬牙切齿地说:

“噢,原来是这样!这肯定是那个魔术师搞的鬼伎俩,真是个手段狠毒的家伙.”

“您和魔术师之间曾有过什么纠葛?”

“是啊,可是没想到这个家伙竟进行如此残酷的报复。公主的长相不漂亮,这已经是无法挽救的事实了,她也许是象我。一个人长相不美没有关系,只要有谦恭的美德就好。长相很美、高傲自大,那也似乎无妨,但长相也不漂亮,却光是一个劲儿地高傲自大,可就不能容许了。把那个倒霉的镜子给我夺过来。”

把魔镜给夺过来,谈何容易?必须正视现实;说起来总是很简单的,但要想取得实际效果可就相当难了。侍从把那个成为问题的镜子夺了过来,虽然也曾想要把它打碎,但无论如何也打不碎,最后只好把它丢进仓库里藏起来罢了。

侍从又给公主找来了另外一个镜子,可是她只看了一眼就叫喊起来:

“这不是真的。”

公主只用过一次就再也不用了。因为这个镜子没有照出公主一直看惯了的漂亮的自己。怎么能容许这种不合理的现象存在呢?这不是虚假,又是什么呢?

小姐失掉了赖以生存的快乐,伤了元气,终于病倒了。虽然经过多方治疗也无济于事,身体一个劲儿地消瘦下去。这样一来,就不得不把魔镜再重新拿出来给她了。

公主接过重新递给她的镜子往里照了又照,恢复了元气。在她看来,唯有这个才是真实的。小姐的病很快就痊愈了,她的架子也恢复了原状。尽管公主的真实容貌一点也不漂亮。

国王向家臣下命令说:

“把那个魔术师给我找来,这个家伙肯定会知道有什么办法的。”

“遵命。”

家臣带着这个使命出发了。但,遵命去捉拿魔术师的家臣未能带回喜讯向国王禀报。因为魔术师离开他们已经过了相当长的岁月,他现在何方?行踪不明了。

为了摆脱魔镜造成的不幸,虽然也找过别的魔术师。但也未能拿出任何高招儿。

岁月不停地在流逝,公主的年龄一年一年地在增长,搞不好就可能误了公主的终身大事,如果这样,国王就要断了香烟、后继无人了,必须要抓紧。然而,公主的亲事却不可能一帆风顺。

即使有来谈亲说媒的,可是当亲事谈到一定程度,一见到公主本人就几乎都逃之夭夭了。当然,也不是所有来谈亲的王子都主张非要美人不可,也有主张找个性情温柔的女人要胜过容貌美丽的。但谁知道只要和这位公主一交谈,就都大失所望了。因为公主盲目地高傲自大,给谈亲的王子们弄得懵头转向,慌忙而去。

既然别国的王子无望,国王就想从家臣当中挑选一个为养老女婿,可是这条路也并不通畅。家臣们虽然知道选中了就可成为城堡的主人,但一想到是以背上那位公主的包袱为条件时,就谢绝了。为了度过舒畅的人生,他们宁要平凡,也不要这种荣华富贵。

无奈,国王终于想以命令的方式强迫家臣和公主成婚,不料被选中的家臣溜之大吉、无影无踪了。

公主对这一切却毫不在乎,只要一有空闲就瞧着镜子在自我陶醉。想起来,那个魔术师的手段也真够残忍的了。

一天,刚好有一个年轻人在城下路过。是一位仪表堂堂的青年。早已被吩咐过的守卫向这个青年打了招呼,并把他引进城堡,禀告了国王。

国王一见,象是一位颇有教养的青年。国王尽管觉得希望不大,但还是开口说:

“我想把我家的公生许配给你结成良缘继承我的家业,但不知你是否同意?”

“陛下是在开玩笑吧?我不敢相信这是真的。”

年轻人有些惶惶不安了。

“哪儿的话,当然是真的了。公主在暗地里偷偷地瞧着你,已经表示同意了。下一步只要你答应就可以了。”

“我没有什么不同意的。”

年轻人说完就和公主见面了。事情和过去完全相反,这个年轻人很高兴地就答应了。转眼间准备妥当,就举行了婚礼。这时候才知道,原来这个年轻人是某一国的堂堂正正的王子。

到此,城堡里的家臣们虽说是了结了一份心事,但他们无论如何也不能理解王子此时此刻的心情。那么潇洒的王子,为什么偏偏要和这里的公主结婚呢?他们议论纷纷,进行着种种的猜测,可是怎么也找不出一个明确的答案。

其实,使周围的人们感到百思不得其解,也是很自然的,原来这位王子从幼小的时候就接受了一个倒霉的镜子——一个只把他照得非常难看的魔镜。他天天照逐渐就信以为真,以为自己真的就那么丑陋不堪。尽管有时也照过正常的镜子,但王子已经不相信那是现实中的自己了。

就连家臣们夸奖自己“真可爱”的时候,王子也认为那只是阿谀奉承而已。他认为对其丑无比的自己还进行夸奖等等,统统都是阿谀奉承,别无其他。这些原因促使他不相信任何人,最后决心一个人出去旅行了。人们虽然无从了解王子的父亲有过什么对不起魔术师的地方,然而,不得不承认这又是一桩极其残酷的事情。

王子在这里一下子就被那幻梦般的要求所吸引而接受这也并不奇怪。他认为这里的国王不是阿谀奉承,而是在丑陋的自己身上承认了长处。所以,公主即使有些难看,也理应同意,这是天经地义。

就这样,两个人结成了姻缘,各自照着自己的镜子,永远过着和睦的生活。真可谓“世界之大,无奇不有”。

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篇20:小学编童话故事

全文共 1126 字

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从前,有一个国王,他有三个公主,最大的叫果果,老二叫糖糖,最小的叫甜甜,国王一直以来都非常喜爱甜甜,果果就告诉糖糖,父王真偏心,果果和糖糖就想到报复甜甜,有一天,果果在甜甜的洗澡水里,放进了石灰,甜甜洗了澡,发现自己身上有许多灰色的东西,国王看见了说,你不是我的女儿,就把甜甜赶出了家门,当了仆人,因此,大家都就他灰姑娘,灰姑娘天天都细心照料花朵,有一天,花里的花神说,灰姑娘,你每天都细心呵护这里的花朵,让这里死去的精灵,活了过来,你好人有好报,应该有一张美丽的脸,花神拿着神杖挥了挥,灰姑娘变成了甜甜,国王看到了,说,我的女儿,这些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇,告诉了国王,国王非常生气,说只要我知道是谁害了我的女儿,我要让他付出代价。有一天,国王过六十大寿,来了许多英俊的王子,美丽的公主,来给国王祝寿,果果被气疯了,糖糖也被花神变成了青蛙让她们付出了代价。有一个英俊的王子向甜甜求婚,甜甜答应了,在国王的寿辰里,他们同时举办了盛大的婚礼,谁是华丽的化身,就是她甜甜,从此,王子和甜甜过上了幸福的生活,不久,国王去世了。王子当国王,甜甜当了王后,同时他们有了自己的孩子,名字叫紫银,紫银是一位美丽的公主,非常懂事,也非常爱花儿。

一辆小巧玲珑的大众甲壳虫自豪地对身旁的日本三菱和尼桑汽车说: “ 我来自遥远的德国,但我一直很受国外人们广泛的喜爱,现在我正在中国工作。中国是世界四大文明古国之一,那儿风景如画,经济发达,人们更是过着和谐幸福的日子。驾驶我的主人喜爱自驾游,所以我也就跟随着他跑东跑西的,长了不少见识,你们有什么不懂的,来请教我就是了。 ” 旁边的两辆汽车默默地点了点头。

这时一辆来自意大利的著名汽车法拉利,以风一样的速度出现在甲壳虫身边,轻藐地对他说:“哦,老天,我认为世界上不应该有这么丑陋的车存在,还是不要来一年一度的世界汽车聚会日吧,真是丢人现眼。只有像我这种高端大气上档次的车才适合这种隆重的聚会。”他一边说一边傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽车。

甲壳虫气得连话都说不出来了,脸红得仿佛要滴出血似的。法拉利则依然冷漠的,高傲地看着他,脸上堆满了嫌弃与厌恶。他们互不相让,一直怒视着对方。三菱和尼桑汽车胆怯地保持沉默。

“ 请大家安静。 ” 一句老持稳重的话打破了这严峻的气氛,大家都安静了下来,甲壳虫与法拉利的战争也暂时停止了。大家把目光投向了汽车王国的老国王劳斯莱斯身上。国王的话又在耳边响起来了: “ 欢迎大家在百忙之中能够来参加一年一度的世界汽车聚会日,请举起你们的酒杯,让我们好好享受这一刻吧!另外我喜欢和平相处,不喜欢有战争,更不希望战争搅乱了这次的盛宴。 ” 国王一边说一边调皮地朝甲壳虫和法拉利这儿眨了眨眼睛。

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