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写人记事的作文三年级合集20篇

钓鱼是一项有趣的活动,下面是开学吧网为大家提供的暑假钓鱼的作文范文,供大家参考选择。

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三年级写人作文300字

全文共 429 字

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我的弟弟叫小弥,现在2岁了。今年夏天,小弥得了一种怪病,妈妈说叫“电视病”!小弥每天在不外出的情况下,唯一要做的就是,早上起来看电视,中午午饭看电视,晚上睡觉看电视,一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时,放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。

早晨吃完早饭,为了不让小弥看电视,妈妈带他出去玩了,可是夏天太热了,很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器,他不知道,妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到,他开始还不死心,就抱着妈妈的大腿哭,可是他一滴眼泪也没有,还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的反应。妈妈神机妙算,当然知道他的小把戏,闹了一会,弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车,一会玩音乐小鼓,最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去,他玩的可开心了。

渐渐的妈妈治住了弟弟的“电视病”,这样我们就不用担心弟弟的眼睛会近视,也不用担心弟弟不爱动脑筋,我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了,这样的宝宝才是健康的宝宝哦。

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篇1:小学三年级描写人物的英语作文

全文共 1140 字

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我妈妈的脸圆圆的,眼睛大大的,中等身材,一笑就会露出一颗虎牙。

My mother has a round face, big eyes, of medium build, a smile will show a tiger.

我妈妈以前是一位中学英语老师,现在在一所大学里作教学工作,所以她平时特别忙。但是,只要一有时间,她就会和我一起玩。

My mother is an English teacher in a middle school, as a teaching job in a university now, so she usually very busy. However, as long as I have time, she would play with me.

如果天气比较好,我们会去打羽毛球;有时,我们会一起读一本书,一起分享在书里得到的快乐;有时,我们会为一则幽默笑话大笑不止;有时我们还会做许许多多的小游戏。高兴起来时,妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。

If the weather is fine, we will go to play badminton; sometimes, we will read a book together, to share in the book are happy together; sometimes, we will not just for a joke laugh; sometimes we do lots of small game. Cheer up, my mother will be like a kid and I laugh and joke.

平日里我和她玩的时候, 她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑,笑得没有力气站起来,让我“不战而败”。当然,大多数情况下都是我强忍着不笑,这种把脸涨得通红,面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来,随后我们俩就一起笑的没完没了了。

On weekdays, I play with her, she always with his humorous words make me laugh, smile dont have the strength to stand up, let me not to fight and defeat". Of course, most cases are I tried not to smile, the face flushed, facial muscles look will make my mother smile but first, then well laugh endless.

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篇2:初中写人记事作文:水晶心

全文共 1507 字

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在我们生活的山城里,有一条布满各式小店的商业街。有一家新开业的礼品店,店主人是一位不到二十岁的女孩子。

清晨,女孩迎着薄雾早早打开了店门。因为学校快要放假了,很多学生都利用早上这点时间来店里选购礼物,好作为同学们毕业后的留念。店里热闹了一阵后,慢慢静下来。女孩刚把凌乱的柜台整理好,忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年,他瘦瘦的脸颊,戴副近视镜。一双深邃的眼睛,目光有些定定的,置身于店中这漂漂亮亮的礼品和鲜花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光,在店中游弋、搜索,最后落在窗边那节柜台里。女孩顺着男青年的目光看去,见他正盯着一只绿色玻璃龟出神。

她走过去轻声问道:“大哥,你喜欢这只龟吗?我拿出来给你看。”

男青年似乎对看与不看并不在意,伸手把钱包掏出来,问道:“多少钱一只?”女孩告诉他:“50元。”

青年连价都没讲,“啪”地把钞票拍在柜台上。

面对女孩递过来的乌龟,青年眯起眼睛慢慢欣赏着,脸上的肌肉时不时地抽动一下,继而一丝笑容勉强地跳了出来。他自言自语道:“好,把它作为结婚礼物是再好不过了。”青年的脸兴奋得有点扭曲,两眼灼灼地闪着光。女孩在一旁细心观察着他,她对他自言自语道出的那句话感到极大的震惊。虽然她刚刚离开校园不久,但她知道那种东西若出现在婚礼上,将无疑是投下一颗重磅炸弹。

女孩表隋平静地说道:“大哥,结婚的礼物应当好好包装一下。”说完弯腰到柜台下找着什么,“真不巧,包装盒用完了。”

“那怎么行,明天一早我就要急用的。”

女孩忙说:“不要紧,我今天回家连夜给你包装好,明早你来取,保证让你满意。”

第二天一早,年轻人如约取走了那盒包装得极精美的礼物,像战士奔赴战场一样,去参加他以前曾经深深爱过的—位姑娘的婚礼。

婚礼的第二天晚上,年轻人终于等到姑娘打来的电话,当他听到那久违而又熟悉的声音时,双膝一软竞跪在了地板上。

这一天他度日如年,他是在悔恨和自责的心态中熬过的。他像一个等待法官宣判的罪人一样,等待着姑娘对他的怒斥。可他万万没想到,电话中传来的却是姑娘甜甜的道谢声:“我代表我的先生,感谢你参加我们的婚礼,尤其你送来的那件礼物,更让我们爱不释手……”爱不释手?他简直不相信自己的耳朵。扔下手中的话筒,歇斯底里地狂喊道:“怎么会呢?你怎么会喜欢那样的东西呢!”突然……

年轻人度过了一个不眠之夜。清早,他来到礼品店,进门第一眼就看见那只乌龟还安详地躺在柜台里,此时他似乎明白了一切。

对年轻人的突然出现,女孩着实吓了一跳。她望着他那红肿的眼睛,发现里面已不再是那绝望的冷酷。年轻人嘴唇哆嗦了一下,似乎要说些什么。突然他走到女孩面前深深地鞠了一躬,等他再抬头时,已是泪流满面。他哽咽地说道:“谢谢你,谢谢你阻止我滑向那可怕的深渊。”

女孩见他已经明白了一切,从柜台里取出一个盒子,打开后交给了他,并轻声说道:“这才是你送去的真正礼物。”原来那是一尊水晶玻璃心,两颗心相交在一起的,什么力量也无法把它们分开的水晶玻璃心。此时,一缕晨光透过窗子照在水晶心上,通过光谱折射出一串绚丽的七彩光来。年轻人惊叹道:“太美了,实在太美了。这么贵重的礼物,我付的钱一定不够的。”女孩忙打断他说道:“论价值它们是有差别,但它如果能了却你们以前的恩恩怨怨,化干戈为玉帛,那它也就物有所值了。至于两件礼物之间所差的那点钱,也不必想它,将来你还会遇到更好的姑娘,那时候你再到我的店里多买些礼物送给她,就算感谢我了。”

这时太阳已高高升起,把小店映照得格外亮丽。年轻人望着那尊美丽的水晶心,望着那比水晶心更美丽的女孩子,心情非常复杂。他自言自语道:“我该走了,也许不久我还会到你的店里来的。”他走出店门,很快融入那灿烂的阳光里。

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篇3:写人的三年级作文

全文共 272 字

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今年,我上三年级了,我的班主任是张老师。

张老师的眼睛大大的,一瞪起来像铜铃,乌黑的亮发一会儿扎成小辫儿,一会儿披在肩上,可漂亮了!

张老师的眼睛会说话。你看,我上课积极举手发言,她用高兴的目光看着我,好像在说:“沈睿,你真棒!”当我做作业时,写字写得手酸了,真想放松一下,没想到张老师的目光正向我这边射来,好像在说:“沈睿,快一点写作业!”当我拿着作业本,走到张老师身边批作业时,她在我本子上批了一个鲜红的“良”字,用眼睛冷冷地看了我一眼,好像在说:“沈睿,你的字退步啦!”

就这样,我在张老师的目光下度过了两个星期,已经慢慢地读懂了张老师的眼睛。

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篇4:三年级写人作文我的外公

全文共 684 字

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我的外公身材高大,脸儿黑黑的,眼睛大大的,嘴有点往上翘,乍一看,挺严肃的,其实他是一个很慈祥的老人,很喜欢小孩子,小时候特疼我。

记得中秋节的一天晚上,正当外婆准备把一个芝麻月饼送给我吃的时候,外公一下子把月饼给抢走了,顿时,我冲着外公嚷嚷道:“外公,还我月饼。”外公说:“可以呀,不过你得陪我下象棋,赢了再说”。“来就来,谁怕谁呀,你可别小瞧我,我也是一位‘高手’,正想和外公你过过招呢。”说着,我就摆开了阵势,立马和外公厮杀了起来,我先出马,外公也跟着出马。我出车,他就跳马……不一会儿功夫,我就败下阵来,外公笑着说:“怎么样,小家伙,服不服呀?”我说:“不服,再来,三局两胜定胜负。”紧接着我和外公又厮杀了起来,几个轮回下来,或许是外公粗心的缘故,我竟然赢了。“哈哈,怎么样,外公,我这个‘高手’还算是名副其实吧?”外公说:“急啥,还有一局呢,好戏还在后头呢。”决定胜负的一局终于开始了,此时我感觉周围的气氛一下子紧张了许多,我和外公都全身心地投入到“战斗”中去了,我使出了杀手锏:先来一个“当头炮”,暗藏“连环马”,再用其余子守住各个关口。然后我出动“车”冲到对方的阵地里横冲直撞......可最终还是外公略胜一筹,我还是输了,外公绷紧的脸又开始笑了,说:“怎么样,这下总该心服口服了吧?”我说:“外公,你别得意的太早,我迟早会赢你的,大不了我月饼不吃了。”“哟呵!还蛮有性格,我是和你闹着玩得,下棋归下棋,月饼还是要吃的。”说着,外公最终还是把月饼还给了我。

在我眼里,外公是可敬,可爱的人。如今,外公虽然离我而去了,但我和他始终有一盘未走完的棋。外公,我爱你!

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篇5:三年级写人作文:我自己

全文共 371 字

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在我很小的时候,就已经爱上了画画。可是我的妈妈却给我报了舞蹈班。我因此感到很伤心。但是,我并没有放弃学画画。我每天一有空,就在画自己想画的画。就这样不断的画画,我的画画水平也大有长进。我是多么希望妈妈能给我报画画班呀。我等了三年,现在妈妈给我报了画画班。就这样我的希望现在变成了现实,妈妈惹我的气也全消失了。

这件好事来得太突然了,一下把我藏在心里的气门给打开了。我高兴得跳了起来。一边跳着,一边高兴地叫着,我终于可以上画画班了。

我现在才知道妈妈以前所做的事都是为我好,妈妈让我学跳舞,原来是想让我锻炼身体啊!因为当时我实在是太喜欢画画了,所以才生妈妈的气。

大家知道这个爱画画的我是谁吗?其实是陈奕宁,一个九岁的小女孩。长着一头乌黑光亮的头发,一对大大的眼睛,一个小鼻子,鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。别人见了都说我是一个美丽、可爱的小姑娘。

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篇6:三年级优秀的写人作文300字

全文共 318 字

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我有一个古灵精怪的哥哥,他性格开朗,但是也很调皮。他可是最了解我的人之一了。他是一个非常好的哥哥。

他有一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛一眨一眨的很可爱。一个嗅觉灵敏的.鼻子,一个红润的大嘴巴,还有一双顺风耳。

他的性格很特别,他很调皮,总是做出让人意想不到的事情。记的有一次他还一个人把我的生日蛋糕偷吃了一点。但是最终还是被我发现了。

哥哥也很古怪,他总是会跟着音乐做出许多古怪的动作。在做古怪动作的同时他还会发出古怪的声音。我想哥哥长大以后可能是一名出色的乐手,他真是一个古灵精怪的哥哥。

哥哥的爱好很一般,他喜欢唱歌和我一样也喜欢打乒乓球也喜欢打篮球,所以哥哥的身体也很好。

这就是我的哥哥,一个古灵精怪的哥哥,我因为有这样好的哥哥而自豪。

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篇7:写人记事800字作文

全文共 590 字

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夜已经深了,听着从厨房里隐隐约约传来的洗碗声,女孩默默的流着泪,没有一点睡意,但她不像以前一样翻来覆去,而是静静的闭着眼睛,在仔细的回忆着一切。

女孩是一个高中生,她已习惯了每天为学习忙碌,所以暑假里每天做家务对她来说是一个巨大的挑战,开始她凭着一股新鲜劲认真的对待每一件家务,她享受着被她打扫得干干净净的家,而且还有一份成就感。可是时间一长,女孩儿就不耐烦了。她也知道父母上班很累,要尽量帮父母分担一些,可是她也会不经意间跟妈妈抱怨,尤其是对洗碗这件事更是“感受颇深”,而母亲听着她的诉说,也没有说过什么,只是静静的听着。当她第二天走到厨房,祈求着奇迹会出现的时候。她呆了,厨房被收拾得干干净净。她知道是母亲做的,她没有想太多,只是特别的高兴。以后每天如此。

女孩儿的家乡有一种特色,就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜,说是可以省钱。那天,母亲很晚才下班,她回来后匆匆做好饭就去做冬天的菜了,母亲有个特点就是不喜欢别人帮她做事情,因为她要求很严格,别人都过不了她的关。所以女孩提出要帮她的忙也就理所当然的被她拒绝了。女孩只有躺在床上等待着母亲做完一切后去睡觉,那样她才肯睡。已经是12点多了,母亲终于做完了。女孩也准备睡觉,正在这时,她听到了从厨房传来的洗碗声,就因为她的一句抱怨,母亲熬到这么晚还要坚持洗碗,是因为母亲不想让女孩太累。

她默默的下决心,一定要好好读书,一定要报答母亲。

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篇8:三年级写人作文我的外公

全文共 387 字

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我的外公最喜欢看体育节目,每当换到体育节目CCTV-5时,外公就像触电一样停不下来。

有一次,我在屋里做作业,外面的声音吵得我没法写作业,出去一看,原来外公正在看林丹的羽毛球比赛。只见他目不转睛,生怕错过一个画面,就连我上前去给他说话都没听见。我高声提出抗议,外公这才回过神来。外公急忙说:“声音太大了,我小点声吧。”我回屋去写作业,可是外面的加油声此起彼伏。唉,真拿他没办法。

在伦敦奥运会期间,外公可算是过足了电视瘾。他天天看、场场看,精彩的赛事都能熬夜来看,弄得我们家到处都是加油声。中国队每得一块金牌,他都高兴得合不拢嘴,简直成了我们家的最新赛事播报员了。

我老是想不通体育节目有什么好看的,能让一个快70岁的老人如此着迷?我纳闷地问外公,外公告诉我:“体育不分种族、不分国界,是一种公平公正的竞争。通过体育,人们互相了解、互相学习。”

这就是我的外公,一个热爱体育的老人。

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篇9:瘸子爸爸写人记事作文

全文共 519 字

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在我刚完考试回家的时候,我看到了一个不一样的爸爸,他右手拄着拐杖,脸色带着无奈,一瘸一拐地向我走来,我惊讶地问:“爸爸,你怎么了?”爸爸告诉我因为没控制好电瓶车而摔倒,这一跤还摔得真不轻,他骨折了,可能两三个月都要人扶,这个任务要交给我了。”我就这么“光荣”地接受了爸爸的任务。

每天,爸爸要上厕所了,他会在床上叫:郭泽宇,过来,爸爸要去上厕所了,无论我在看电视,还是在写作业,我都要一无反顾,而且迅速的跑到爸爸跟前,给他拿上拐杖,而我就是他的另一个拐杖,扶着他一瘸一拐去厕所。当然,我也可以偶尔偷一下懒,那是妈妈在家的时候。我的爸爸还有一个“特权”,比如:爸爸想吃苹果,他就让我们去给他拿,活像一个剥削农民的地主,爸爸成天躺在床上就做三件事情:看电视、睡觉、吃饭,我说爸爸再这样下去就变成一头猪。爸爸总是笑着跟我说:“难得一天到晚都在家里,可以管着你。变成一头猪也愿意。”

有时候,妈妈在上班,爸爸在床上不能动,都要我们照顾他,爸爸可麻烦了,一次,中餐的时候,我定外卖的饮料倒了,姐姐拿了一大堆纸巾想把它擦干净,谁知爸爸说你拿那么多纸干吗,不浪费吗?我和姐姐就把纸放回去,去拿拖把它拖干净。

爸爸的脚真是让我哭笑不得呀!

[瘸子爸爸写人记事作文

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篇10:写人记事作文精彩开头结尾

全文共 1512 字

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开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间

结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆

开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)

结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长。

开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮

开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标

志吧

结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人不,是一个乖孩子。

开头⒌在我的XXX(小学六年,成长过程等)中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其中最XX(难忘,高兴,悲伤等等)的事,莫过于(你要写的事)。每当想起它,我就会(想起什么人,悟出什么道理之类的)。 结尾⒌虽然事情已经过了XXX(那么久,几个月之类),但是每当我XXX(看见什么人,听到什么声,看见什么情景)时,还是会想起(你要写的事)。这令人终生难忘的事时时XXX(告诉,鞭笞,警告,激励)着我,(你写的事的主题思想)。 开头6:成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。

结尾:6:一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

开头:在我的成长里,经历过许许多多的事情,他

们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时,我就会想起他。 漫漫的人生道路。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一次特别的邂逅,也许是一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇但是,于我来说,我有生以来最难以忘怀的事莫过于

六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时,我都感到记忆犹新。

我经历过许多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩夺目,有的黯然无色,但一

件事最令人难忘。

结尾:

这件事一直在我心灵最深处,今天我说出来,想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方,照亮我的心灵。

从小到大,父母无时无刻不再给予我关怀和爱护,而我就像是一个永远也长不大的孩子,而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼。小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损。

回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串脚印,那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。

开头)成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱

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篇11:三年级优秀的写人作文300字

全文共 368 字

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我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿,头发花白万,但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞,还常常骑自行车去上街。

他十分关心外婆。

早上,外婆刚拎着菜篮子准备上街,外公一个箭步过去,把菜篮子一抢,说:“老婆,这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说:“好不容易想在路上跟朋友聊天儿,就让我去吧!”“行!”那就一起去,说完就拉着外婆买菜了。

中午,外婆刚穿上围裙,准备做菜。可外公又抢先一步,因为外公切菜很快很好看,不像七十岁的老人,更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的刀功如此快,菜都被切每一片都一模一样厚,外婆不禁说:“你又不是给大人物做饭,干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。

晚上,外婆只要散步回来,外公就又烧水,又给外婆按摩。

外公是一位关心外婆的人,就是这样一个一家之主的外公,变成外婆的手下。

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篇12:三年级写人作文:我最熟悉的人

全文共 499 字

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小朋友,我有许多熟悉的人,其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑,而且跑步还是一级的棒,每次锻炼都能跑1000多米呢!

我老爸的身材非常好,高高的个子,瓜子脸,脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,还有一张樱桃小嘴。老爸从来都不打扮,他每次出门都要穿运动装,不过也是蛮帅气的!

老爸他还有一颗助人为乐的心。有一次,有位客人在我老爸车的后备箱里放了一包工具书,下车之后忘记拿了,中午老爸他到家后发现了这包书,他就仔细的回想是哪位客人忘记拿的。他想起后马上就驱车赶到了那位客人下车的地方,发现是个设计公司,老爸就到设计公司里打听能用到这些书的部门,最后终于找到了那个客人,客人看到书后马上就掏出二百元给老爸,并说:“真是太感谢你了,下午要开技术会,要是没有这些书中的参考资料这个会就开不成了。”但是我老爸却说:“你的好意我心领了,但是钱我不能收,这是我应该做的。”说完我爸就走了。

最熟悉老爸的人是我,老爸每天早晨都到我的房间里喊:“快点起床,要不就晚了。”虽然还困不想起来,但是听到老爸慈爱的声音我立马就清醒了。我的老爸每次都是乐呵呵的,心里像乐开了花一样。

我最熟悉的老爸,给我做出了精神的榜样,我爱我的老爸。

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篇13:写人记事的方法

全文共 2422 字

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考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法

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篇14:写人的三年级作文

全文共 254 字

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我的妈妈特别好看,她有一双又圆又大的眼睛,还有一个高高的鼻梁和一个红润润的小嘴巴,她的皮肤白如雪,她还有一颗爱我的心。

我的妈妈虽然长得很好看,但她有时凶巴巴的对我,有时又很亲切。一天,爸爸出差了,我和妈妈在家里。我问妈妈:“为什么我长得不像你那么美呢?”妈妈说:“因为你是捡来的!”我听到妈妈的回答,哭得很伤心。妈妈看我哭成那样,便问:“怎么了?”我说:“我想我的亲妈妈。”妈妈抱着我说:“傻瓜,妈妈刚刚是骗你的,妈妈最爱的人就是你了。”我开心地笑了。妈妈有一颗爱我的心。

妈妈我爱你!我爱你的美,爱你的温柔。

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篇15:写人的三年级作文

全文共 211 字

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有人喜爱认真严格的数学老师,有人喜爱上课生动有趣语文老师,有人喜爱体育老师,而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师她很年青,身材中等,不胖也不廋。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,大家想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受青睐,大家都喜爱她。她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的协助下,大家班的英语水评都有很大的提升。

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篇16:高一写人记事作文800字

全文共 951 字

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她,四十多岁,身材匀称,个头高挑,烫着卷发,可头顶中缝的头发总是有一些黄里泛白的头发,和其余的头发形成了鲜明的对比。说起话来总是和声细雨,给我感觉她永远不会发脾气。她衣着总是那么整洁,给我的第一印象是那么的精干,利落。她就是我初中三年的英语老师——李春莹。

我俩的故事起源于刚上初中的第一年,那时刚开学,李老师要选拔课代表,让有意者去她的办公室,当时我并没有意愿当这个课代表,因为我虽然小学的英语成绩还不错,但是对英语没有兴趣。但看着好多同学都去了,我也抱着试一试的态度进了李老师的办公室,李老师是根据升学考试的成绩来选拔课代表的,让所有人惊奇的是,在来应聘者中我的英语成绩是最高的,就这样,我阴差阳错的当上了英语课代表,而就是这一次的阴差阳错,改变了我的整个初中生涯,让我喜欢上了英语,喜欢上了这个像妈妈一样和蔼可亲的李老师。

因为是课代表的缘故接近李老师的时间会多一些,于是从她那里学到了很多的学习英语的技巧和方法,比如说,我对记单词的方法很有一套,再长的单词,在我的手里也会信手拈来,其次就是背课文,不知道为什么,就是背的比其他人快。有了这好的学习方法方法,使我在以后的英语学习中轻松自如,游刃有余。在对我的学习上,她是对我非常严格,记得有一次,我的英语作业没完成,李老师把我揪到走廊里,上来就是一巴掌,我的脸立刻火辣辣的,我知道我这个课代表给李老师丢脸了,也知道李老师是恨铁不成钢。

对我影响最大的是她的人格魅力,李老师身体不好,身上有很多很多的疾病,尤其是颈椎病,一到刮风下雨脖子就像针扎一样疼,颈部神经牵着头部神经,开始头疼,但是不管有多大的困难,李老师都是坚持为我们上课,除非······那次我们有好多同学都没有完成作业,又赶上是下雨天,李老师拖着疲惫的身体给我们上完课,又生了一肚子气,在办公室差点晕倒,是邻班的陈老师把李老师送回了家,当我们知道这件事后,追悔莫及,生怕李老师因身体原因不能教我们。每当考试考英语的时候,就感觉考不好真的对不起她。

我们日夜担心的问题还是出现了,初四这一年,李老师因为身体的缘故不教我们了,当听到这个消息时,我的心都碎了,我想全班同学跟我的感受都一样吧。不管您是否再教我们,不管我是否在是您的课代表,我依然会尊敬您,爱戴您,崇拜您,因为您是对我影响最大的一个人!

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篇17:高一写人记事的作文600字大全

全文共 684 字

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我的奶奶差两个月就六十八岁了,可因为经常运动,喜欢唱歌、跳舞,而且还很注意保健养生,所以看起来很年轻。奶奶脸上的皱纹不是很多,两只眼睛不大可却很有神,体型微胖,背稍微有些弓。说话做事干净利索,不喜欢拖泥带水,并且她还是个热心肠,爱乐于助人,这性格一点儿也不像六十八岁的人。

奶奶平时没事就喜欢看看关于养生的电视节目、杂志报纸,遇到好的小偏方她就记下来,像有治拉肚子的,有治感冒的等等。所以,左邻右舍谁不舒服了,就会来找奶奶帮忙。奶奶在家门前开了块小菜地,地里种着紫苏、藿香、鱼腥草、薄荷等植物。邻居有个头疼脑热的,就过来揪一把,回家按照奶奶告诉的吃法,连续吃几次就好多了,比吃药还有用,可神奇了。

除此之外,奶奶还很注意保健养生,并会督促我们注意身体的健康,几乎每天都要打电话让我们按时收看《养生堂》,还会不定期送来保健食品,让我们每天坚持吃。可见奶奶对于养生保健已经到了“痴迷”的程度了。

我的奶奶还是个时尚达人,什么mp3、手机、电脑、电动车,她都用的得心应手。我们出去玩或是过生日时,奶奶总会拿出她的手机为我们大家拍照,留住美丽的瞬间,然后再用彩信发给大家。难怪大家都说她是个爱赶时髦的老太太。

奶奶还是个特爱操心的人。当我的爸爸上白班、妈妈上课时,奶奶就会从医院小区赶过来,帮忙做家务活,督促我写作业,并给我做上一桌可口的饭菜,每到这时,我就能大饱口福了。不管家里谁生病了,奶奶就会赶过去,帮忙做可口的饭菜,并带去祝福的话语。奶奶真是个干劲十足呀。

奶奶给我们的爱,实在太多了,太浓了,我是说不清的。但是在我心底一直想说:我爱你,奶奶,祝您身体健康,万事如意,长命百岁!

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篇18:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 249 字

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我有一位很要好的朋友。她的眼睛大大的,有一张聪明伶俐的嘴巴。不过她的嘴唇有点干。还有一头乌黑,喜欢每天扎各种好看的辫子。

她的优点是字写得很工整,缺点是有点儿胆小,我觉得女孩子应该要大胆一点。她的爱好也有很多比如画画,网球,跳舞等等。她特别喜欢画画,她的特长就是画画,我们还一起参加过科幻画比赛呢!我也喜欢画画,我希望我们共同进步。

她特别好,乐于助人。有一次我没有带枕头,她主动把枕头借给我。还有一次我不会做数学题的时候她耐心地跟我讲。

我的好朋友是一位性格开朗,活泼的小女孩,我们是形影不离地好朋友。

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篇19:三年级写人作文我的外公

全文共 570 字

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在生活中,让我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材,大大的眼睛,高高的鼻梁,一副慈祥的面庞,使人总感到那么和蔼可亲。虽然外公今年已经70岁了,但他走起路来总是那么精神抖擞。

我的外公是个心灵手巧的人。每当家里的物品出现问题时,外公都会把问题迎刃而解,因此我常常向外公请教。记得在去年的元宵节,我在外公的指点下打算做盏蛇灯参加学校组织的灯盏活动。但在如何摆放蜡烛这个问题上遇到了困难,蛇灯如果长、细,那么蜡烛就点不起来,因此必须把肚子放大些。于是外公就开始精心构思:先画图样,再按照图样用细铁丝做出小模型,然后再在小模型的骨架上找问题、解决问题。终于,在外公的一双巧手的帮助下,我的蛇灯大功告成,而且还被学校评为了一等奖。外公还喜欢种花,他常常给花儿浇水、修剪,花儿在外公细心的呵护下开得娇艳无比,引来邻居对外公的称赞。

我的外公不但手巧,而且还多才多艺。他能用画笔画出美丽的图画,就像马良一样,画得每一个事物都是那样栩栩如生;他能写出一手好字,看上去给人一种很有力度的感觉;他打的太极拳很棒,行如流水,柔中有刚;他还会拉出一首首美妙动听的二胡曲,当我在拉二胡时,也少不了向外公请教,外公总会耐心地辅导我,帮我渡过难关。我的二胡水平之所以能顺利地考过十级,我知道这和外公对我的辛勤付出是分不开的。

我敬佩我的外公,我为有这样一位外公而感到幸福、自豪!

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篇20:中学生写人记事

全文共 1042 字

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一个人的世界是在车水马龙中翻飞着度过的。也许是太久的孤寂班驳了我曾经丰盈的羽翼;也许是泛滥的情绪,才会让我行程中的脚印变得深浅不齐。在这个会为太阳西沉而惊叹,为落红憔悴而感伤的年龄里,我就像是一直伫立在十字路口护栏上的红灯,一直在等,看从我面前经过的人们,看他们或喜或悲或冷漠的表情。窗外,马路上。秋雨幽幽地落了整个世界。回想起昔日的情景,不觉发现,逝去的都是美好,当初的不美好,都因时间与记忆的点缀而动人起来。也是这个秋天,也是那场秋雨……看着天一点点灰,心情也被这份郁闷给吞噬了。“你知道情是什么吗?”一张小纸条由我左侧传来。这直白的问题及问法让我皱眉,“情”太蛊惑人心了,于是,我从反复纠缠的矛盾中挣扎开来,静静地思考起这个问题。生命、事业、爱情,被黑夜雨帘蒙上了眼睛的我,又岂能参透"情"的深意?

又一张纸条传来,轻轻打开,“情为心情”四个漂亮的钢笔字让我一瞬间有种无法名状的感动与释怀,也为自己的庸俗而惭愧。转过头去,纸条的主人——邻座的女孩,很俏皮地笑了。“嗨,知道吗?有时在四周灰蒙蒙的天空下,你可能会因为天气而郁闷,抬起头来时,头顶却是一片圣洁的蓝天。”她转过身去,望着窗外的天,很真诚的说。“恩……谢谢。”我的思想也因此飘逸起来。

“我想,我是一直西伯利亚的蜜蜂,经过了寒冬,经历了风雨,即将找到一片春光灿烂的熏衣草田地。”我在当天的周记里写下了这句话,合上本子,我似乎嗅到了空气中熏衣草绽放的无限芬芳与那甜甜的阳光的味道。

后来,邻座——优秀的女孩成为了我的知音,中考前那段阴郁压抑的日子,我们用满载诗句的纸条鼓励着对方,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。如今带着不同的希冀与梦想,我们各奔东西,但这最后一张纸条和那个秋季里“情为心情”的故事却被我珍藏在了记忆里最明亮的地方。

曾经期盼,早晨的朝阳可以驱散昨日的梦寒;日落西山时,祈祷出现粉色的晚霞,来追溯幼时美好的回忆;晚风中可以飘过一支略带忧伤的曲子,为自己莫名伤感找个理由。而今,多雨的季节总算跟随年轮而去,天空微露淡蓝的晴。那个融化了我心中的孤寂——“情为心情”,正从我的手掌心轻轻地流泻,化成粉尘,随风飘回身后的记忆里,但愿可以成为黑色岁月里的美丽插曲。

雨后,揣着一份透明的心情,开始仰望头顶那纯洁的信笺;开始思念雨滴淅沥时那纷份扰扰的天籁之音;开始赞美被雨包裹时的平静及与世隔绝的情景,开始欣喜那一份成熟与感动,开始憧憬雨后的霞辉中有一道彩虹,有一份际遇。或许,这便是宁静的嬗变。

[中学生写人记事作文

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