写人记事的作文三年级(汇集20篇)

一说起我们班大名鼎鼎的班长，那肯定是林颖虞啦。她在我们班是中等个，长着一张圆圆的脸和一双水汪汪的眼睛，她还有一张樱桃小嘴，可爱极了。要说她身上有什么优点，那可是说也说不尽啊！

记得一年级的时候，我们还素不相识。老师教了我们一篇课文，让我们抄写生字。第二天，老师发现林颖虞的字非常漂亮。于是，就让她拿着去展览。这时，我才发现她的字有多么漂亮，佩服之情由然而生。随着时间的推移，她的字一年比一年漂亮了。

这就是我们班的林颖虞，她身上有着无穷无尽的优点，什么关心集体啦﹑乐于助人啦﹑爱学习啦……。要是让我评论她，她简直是一个十全十美的人。

我的老师是李老师，她有一头乌黑油亮的秀发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架起一架眼镜，这便是我的老师。

有一天，我肚子疼，头晕。老师发现了，关切的问“怎么了？”“头晕，肚子疼”。我含糊得回答。老师急忙拿来药和水，让我吃了药喝口水。过了一会儿我感觉好多了，老师！您真好！

记得我上一年级时，上课经常打盹，老师就一见我垂头，就叫我念课文。老师这巧妙的做法，既维护我的自尊，又让我改掉了这个坏毛病。

我上三年级时，老师您讲《燕子》这一课，燕子在电线上，燕子像五线谱，这一切都让您说活了，您在我心目中，就像美丽的燕子！带领着我们这些小燕子在天空中飞翔。

老师，我爱您！您就像烛光一样照亮了我的人生！

(1)抓事典型事例，突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

(2)通过言行描写，体现人物个性。

常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

(3)刻画心理活动，达到表里如一。

在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

今天，正值阳光明媚。我和老爸手持羽毛拍，准备来一场羽毛球比赛。

比赛马上开始了，我心里盘算着应该怎么赢。忽然，我眉头一皱，计上心来。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但这招你可不如我！

比赛拉开了序幕，老爸让我先发球。我结果羽毛球，不怀好意的说：“你让我心发球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一抛，，然后假装手忙脚乱，接不住球。这下可把老爸的好兴致全毁了。我在一次发球，又假装接不住球，老爸开始烦躁起来，对我说：“好好发！”我敷衍地点点头，自信地说：“这次肯定没问题！”眼看老爸不耐烦，我有故伎重演，结果老爸真火了。就在这时，我扬起拍子，将球狠狠地打了出去。那羽毛球就犹如一颗子弹一样，气势汹汹的朝老爸飞去。老爸没静下心来，胡乱上去接，结果可想而知。我一边蹦一边高兴地大喊：“赢了！赢了！”老爸不服气地说：“再来一局！”“好啊！”我胸有成竹地说。

第二轮比赛开始了。这回老爸学聪明了，自己发。老爸为了挽回面子，一开始就发了个好球。而我呢，因为上局赢了就沾沾自喜，放松警惕，没接住球。果然是关羽是荆州——骄兵必败啊！老爸走过来语重心长地说：“输赢并不重要，而是要正直的比。不能耍阴招。”我红着脸后悔地点了点头。

这次让我们明白了，比赛要凭真本事，要公正地比，不能玩花样。

你在我烦恼的时候与我一起解决烦恼，你在我有有难的时候同我一起解决困难，你在我哭泣的时候帮助我，你在我最想放弃的时刻鼓励我，谢谢你，我的好同学！

亲爱的同学，你以后有什么困难我一定全力以赴，尽自己最大的能力去帮助你，让我和你的友谊更加美好，如果你有难，我一定形影不离的守候在你身边默默的支持和帮助你，在你紧张的时候我来为你放松精神，促使你勇于面对眼前的难题，我会帮你把愿望变成现实。

同学啊！你对我的好我记在心里，以后加倍偿还，同学是我们走向更好更辉煌的桥梁，给那些一路有你，谢谢！

[感恩同学写人记事作文

班长的职务一向是男生的“专利”，一直由男生独掌大权。可是，新任班主任却一反常规，把男生班长替换掉，改用了女生。这岂不是抢班夺权吗，所以，我们男生从不听她的指挥。女班长姓李，这里就用“李”代称吧，“李”梳着短头，一身花裙子，显得温文尔雅。她的话，我们男生从来不听，因为我们不想被一位女生管住。记得有一次自习课，老师出去办事，让她代管班级。这下可乱了套，男生们又打又闹，她的话谁也不听。老师回来后，把她批评了一顿。一般的女孩子，一受了委屈就哭，可她没有哭。从这以后，她经常找一些调皮的男同学谈心，了解他们需要什么样的班长，又向我们这些当过班长的男生请教管理同学的经验。后来，她根据大家的愿望，制定了一个班级“计划”。新“计划”公布之后，女班长以身作则，还虚心接受大家的意见。这样一来，我们这些男生也闹不起来了，反而很愿意配合她的工作。老师后来表扬了她，她只是微微一笑，还羞红了脸。

我的教练是个很严格的人。他身材很好，长着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛老是盯着我们。上课时，他穿着一条黑色的长裤，在水里游起来像一只大鲨鱼，姿态非常优美，像在舞台上一样。

他对我们可凶啦！他教我们憋气，我们一动不动地抓在水池边，像一只只小螺蛳似的。教练见了，抓了一块浮板，朝我们一直泼水，一浪高过一浪，打湿了我们，那些胆小的同学只好乖乖地把头伸进水里去了。

有一次，教练让我们进行400米蹬腿的训练。我游了几趟，觉得没有力气，就放下浮板，想休息一会儿，可刚要伸开酸疼的手臂，教练严厉的声音就在我后面响起：“游几百米了？”

我怯生生地说“300米。”

教练马上发火了，眉头挤成一个“川”，拿了一块浮板，边扔边说：“没游到，快游呀！ ”

“严师出高徒”教练把我们教得像一只只欢快的小青蛙。

虽然教练很凶，但是我还是喜欢他。

新年刚过去，我的大侄子——李天佑又跟着他爸妈来上海玩了。

他长着一双明亮的大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。一张红润润的嘴巴，像一颗红樱桃。如果你跟他打招呼，他会向你抛媚眼，那样子简直萌翻了!

李天佑一来，妈妈就要放下手里的工作，像仆人一样伺侯这个小皇帝。于是我给他取个外号叫“缠人大使”

最让我头疼的是，我玩什么，他都要跟我抢。

一天，我在门口踢足球，正踢得起劲。李天佑看见了，就跌跌撞撞地跑过来追我。一边追一边喊：“球、球，俺要球…….”。我立马转过身，不理会他。他就故意摔倒在地，大哭起来，简直就像个白骨精。

妈妈看到了，就叫我把球给他。我气鼓鼓地走进房间，把球藏了起来。心想：这下李天佑找不到球了吧!

但他有时也很可爱，每次见到我就一个劲地喊“姑姑、姑姑……“像个布谷鸟一样。

有这样一个”缠人大使“跟我一起长大，真是一件快乐的事!

“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”自习课上，当大家都奋笔疾书的时候，同桌却深情的唱起歌来。“喂，别吵了，大家都在学习呢！”我对他的行为表示不满。不料他却说：“你看看你，未来歌神亲自为你演唱《同桌的你》，你却不领情。好在本歌神宰相肚里能撑船，决定继续为你唱。你可要专心的听着哦！”说完继续唱了起来。“我无语了。”上述故事体现了我同桌最大的一个特点：自恋。

我的同桌是借读生。记得他转来的时候，站在讲台上羞怯的做自我介绍：“大家好！我叫唐威，我来自和台湾隔海相望的城市，福建。很高兴能和大家一起学习，希望大家多多关照！”就这短短的几句话，他足足说了三分钟，说的是面红耳赤，汗流浃背，两腿发抖。呃！有点夸张啦，不过八九不离十哦。我想你们和我一样，觉得他很胆小吧！

老师安排他和我做同桌，与他相处的过程中，我渐渐的改变了对他的看法。

我们做同桌的第一天，为了让他明白本小姐可不是好惹的，我决定给他来个下马威，我一直寻找着机会……呵呵，机会来啦！他的胳膊超出了三八线0。5厘米。我拍了拍桌子，说道：“喂，超线了。”我严肃地看着他，他用无辜的眼神注视了我很久，小声地说：“同桌，我觉得你有点像包租婆。”我本应该更生气，可是我却忍不住笑了起来。他见我情绪好转，便开始和我套近乎，讲话时眉飞色舞的，就像是音乐家站在舞台上指挥比赛。才一个课间，我竟然觉得他是那么的可爱。呵呵。我的同桌啊！

我的同桌还很低调，而且富有爱心。想知道为什么吗？那就接着往下看吧！

初二有个小学弟，家境贫寒，父亲瘫痪，母亲一个人要支撑着整个家庭。在一次体检中，小学弟被查出患有白血病，这无疑是给他贫困的家庭雪上加霜。学校团委动员大家为小学弟捐款治病。身为团支部书记的我把我攒的四十多元的零花钱全部都捐了出来。大家纷纷向我报名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一个人没有捐了。我问他：“同桌，你怎么不捐款啊？咱班就剩你了。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀着，毕竟目前为止我是捐款最多的人。同桌犹豫了好一阵子，从书包里摸出钱来塞给我，我忍不住叫了一声，同桌叫我小声点儿。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊！同桌告诉我，他很同情小学弟，于是便和父母商量，捐了一千。我说，同桌，你让我刮目相看。团委老师一定会表扬你的。不料他却说，你告诉老师别表扬我，我只是尽自己的一份力。你们要是表扬我，那，那我就不捐了。最后团委老师和我商量还是表扬了他：我校某位同学在此次捐款活动中，积极踊跃，捐出人民币1000元，希望大家向这位同学学习。事后，我问同桌对我处理这件事还满意吗？同桌腼腆的笑了。

你们说，这样的好同桌，我能不喜欢吗？

[初中三年级写人作文：我的同桌

我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。

他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?

这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想，正确的行为，良好的习惯，完美的人格。树立了榜样就等于找到了自己前行的方向。

而我的榜样也是我的偶像，他叫孙中山，生于1866年，死于1925年，出生于广东香山，原名孙文，字德明，中国民主革命的先行者，伟大的民主主义革命军，为了改造中国耗尽毕生精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋。他领导的革命活动曾遭受多次失败，但他以果断的智慧、坚强的毅力和不屈不挠的精神坚持斗争，直到革命胜利。1912年，他领导的辛亥革命取得了胜利，结束了中国几千年来的封建统治，推动中国历史向前发展。

《孙文学说》是孙中山具有代表性的哲学著作。在这本书里，孙中山用大量的文笔阐述了“知易行难”这个规律，对于社会和生命的影响，不论是一个人一个团体还是一个国家，如果只去了解而不去实践，那么永远也找不到真理的所在。

孙中山十分爱读书，就像古人说的读书好、读好书、好读书。他都做到了。他还说过一句我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

自从他成为了我的偶像和榜样后，我开始学习他的勇敢、机智等一系列的革命精神。也让我爱上了看书，书本就像有魔力似的，我被它深深的吸引了，我相信孙中山先生读书时也有和我一样的感觉。

我的妈妈是一位普通的会计师。她留着短头发，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，总是给人一种和蔼可亲的感觉。不过，妈妈对我却很严厉。比如说我写字时哪一笔没写好，妈妈总是要我重写。

记得我小时候，有一次，我到邻居张诗媛家去玩，玩着玩着，我发现张诗媛有一个漂亮的花卡子，便偷偷地拿着，带回了家里。一回到家里，我就飞快的向房间里跑去，关上房门，妈妈叫我我也不答应。妈妈觉得我神色不大对劲儿。便走进房间，我赶紧把手藏在背后，妈妈看见了我的举动，便问我：“你的手里拿着什么?”我支支吾吾的说：“没……没什……什么。”可是妈妈再三追问，我只好把事情说了出来，妈妈听了，叫我把卡子还给张诗媛，我不肯，妈妈对我说：“我们从小要养成不乱拿别人东西的好习惯，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’古人这句话说地多么正确呀……”我听了这些话，于是，就把卡子还给了张诗媛，并向她道了歉。

我的妈妈虽然很平凡，但是我很爱她。

指导老师 周小春

在我的记忆中，外婆一年到头都是在田间地头忙忙碌碌，似乎永没停下来的时候。外婆是种地能手，她总是不时地给我们送来或者托人带来各种时令瓜果蔬菜：春天，有嫩嫩的青菜、香香的莴苣；夏天，有圆圆的西瓜、脆脆的菜瓜，还有特别甜的白瓜；秋天，她给我们带来的东西就更多了，柿子、桔子、玉米、南瓜等应有尽有；即使到了冬天，她也总能给我们带来甘蔗、蕃薯等我喜欢吃的东西。听妈妈说，外婆有这么好的种植技术，是因为她很早前就和外公一起离开家乡，去江苏承包土地。

外婆虽是种地能手，但她并不识字，甚至连自己的名字也不会写。有一年暑假，外婆到我家来，我乘机教外婆识字。外婆学了几天，也没认得几个字。好不容易教会了几个，可没过几天，外婆竟全忘记了。于是外婆就不好意思地说：“我记性不好，只会种地，不会认字。”

其实外婆的记性并不差。如我的生日，她就记得清清楚楚。这不，今天我过生日，外婆就准时来到了我家。因为过十岁生日，外婆要给我请菩萨。请菩萨时要用到的东西很多，如吃的有馒头、羊肉、鲤鱼等，用的有酒杯、蜡烛、香等等。这么多东西，外婆都准备的妥妥当当，竟一样也没落下。在外婆的心中，我是最重要的。

这就是我的外婆，总是挂念着我的外婆。愿外婆永远健康！

浓而密的弯月眉，一对黑宝石般的大眼睛，在长长的睫毛下闪耀着光彩，一只俊俏笔挺的鼻子，构成了面容姣美的脸。漂亮吗？她就是我的好朋友——李夏雨。

我来到黄小上学的时候认识了她，算起来，我们已经有三年的交情了。

每天写完作业，夏雨都会和我去小区的花园里玩儿。她比我大一岁，好些时候，总是她让着我，所以，我们几乎不吵架。

记得有一次，我们在玩“过家家”的游戏，为了当姐姐，我们就争了起来。最后还是夏雨让着我说：“好吧，好吧，这次你当，下次我再当。”于是，我们又开心地玩了起来。

她还是一个聪明好学的女生，平时很爱学习，成绩优异，经常受到老师的表扬。每次考试，妈妈总拿她和我比，我都有些不高兴了。可是，从她的好成绩我也看出了自己的缺点：马虎、不细心。于是，心里暗下决心，改正自己的缺点，让自己更加进步，追上夏雨。

我相信我们的友情会随着时间的流逝愈来愈浓，愿我们的友谊之树常青。

“考试”这个词我们大家一定都不陌生。有没有人每次都能考得很理想呢?当然没有，因为人人都有失误的时候。

记得有一次期中考试，我觉得自己的数学一定考得很好，可出乎我预料的是，我竟只考了88分。心想：完了，这下肯定要背爸爸妈妈骂了......一边想着，眼泪就不由自主地从脸颊上滚了下来。随后，我转念又想：今天是我做值日，可以晚点回家，至少不用在同学面前把分数告诉妈妈。

做完值日，妈妈来接我了，我的心怦怦直跳，十分紧张。妈妈笑着说：“今天数学考了几分呀?”我小声回答：“8......88分”我本以为妈妈会说我，可她并没有，反而笑了笑，温柔地对我说：“考不好没关系，关键是要知道自己错在那里?为什么会错?”我点了点头，不说话了。

回到家，妈妈让我把试卷拿出来，她一道一道题帮我分析，从6：30讲到了8：30。下一次考试，我把这些错误都改正了，考了97分。妈妈的评讲真有用，不仅让我提高了成绩，而且让我充满了信心。

每个人都有失误的时候，有时，家长一个不一样的反应，也许会让我们重新充满信心。

站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

有时候很想问自己会是谁，可我就是我，没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。

大自然的美

大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。

一声谢谢

朱老师是我二年级的老师。她精心教育着班里的每一位学生。学生犯错，她总能慷慨原谅。对成绩好的学生，她会高高竖起大拇指，对成绩坏的学生，她也会温柔的抚摸着他的头，说：孩子，加油！你是最棒的。

我从二年级开始就在明英剑桥英语班补习英语，那里差不多每学期都换一个老师，至今已有五个老师教过我了，令我印象最深的是石老师。

石老师面容白皙，头发短短的，眼睛水盈盈的，可以映出人影。她很幽默，保持着十足的孩子气。

记得她给我们上第一堂课时，先是夸张地清了清嗓——“咳，咳，咳……”然后骄傲地环视我们一周，自我介绍道：“我叫zudy……。”话音未落，就有人不怀好意地奸笑起来，还有人大声起哄：“猪蹄，猪蹄……。”哪知石老师慢条斯理地反击道：“有人鄙视本人为猪蹄，信不信我把他烤乳猪?”顿时全场哄堂大笑。

还有一次考试，教室氛围死气沉沉的。石老师突然说了句：“好无聊啊!”然后莫名其妙地冒出了一句话;“考场要安静。”随后鬼鬼祟祟地向教室走去，突然大声地唱了起来：“喜涮涮喜涮涮，嘎嘎，喜涮涮喜涮涮，嘎嘎……”并配有相当滑稽的动作，像鸭子一样，引起全场一顿爆笑，有人笑得滚到了地板，有人兴奋地直拍桌子，更有人笑疝了气……

石老师的教学就是如此幽默，让我们在哈哈大笑的同时学会知识。我喜欢这个与众不同的老师。

香港作为中西文化汇流的聚点，高度的文化差异造就了香港成为国际性的大都会。太平山缆车、浅水湾海景、维港夜景让这颗东方明珠浪漫依然……感受都市辉煌，让我们一起来见识独具魅力的香港面貌吧!yjbys作文网小编为大家提供关于香港的游记作文。

游玩香港作文1

到达香港的第二天，我们去了鼎鼎有名的游乐场——迪士尼。

迪士尼里面好玩的太多了。有充满激情的太空过山车，让人头晕的旋转杯，童话世界中的动漫小屋，灰熊谷里惊险的灰熊矿山过山车，奇兵营地的跳伞升降机，“U”形的海盗船，还有“小飞象”等娱乐项目。

让我记忆深刻的有三个娱乐项目：室内太空过山车、灰熊矿山过山车、跳伞升降机，室内太空过山车是有惊无险，灰熊矿山过山车是让人胆战心惊，跳伞升降机是失重感超强。

在回酒店的路上，同学们个个兴高采烈的谈论着关于迪士尼这个话题。

快乐的香港游作文2

今天，是在香港的最后一天。我好像多玩儿几天呀!我们去了海洋公园。

令我印象最深刻的就是海洋公园里的水母万花筒。水母万花筒里的水母体态多姿、各式各样，他们的身体里百分之八十都是水，所以看起来是半透明的。

我们一转身，看见了一种非常非常大的水母，他在水中缓缓的前行，就像一位贵人。

我们又往前走了一点，到了一个水母迷宫，里面有很多的镜子，只要一不小心，就撞到镜子上了。精制米公里的水母更多了!在彩灯的照耀下，所以水母一会儿变成黄的，一会儿变成绿的，一会儿变成红的。

海洋公园可真好玩呀!

游玩香港第一天作文3

7月9日，我们在学校告别了依依不舍的爸爸妈妈们，怀着复杂的心情乘飞机到了香港。

我刚出机场，就对香港产生了不好的印象。因为随着一位同学的尖叫，我们发现了一只全省通红的大蟑螂，真令人恶心!

当天，我们又也去玩了，不过，就是太无聊了，我就不讲了。唯一让我有兴趣的是在大巴上看见的“景物”——墓地。一听这个名字，你一定觉得很阴森吧。但这个墓地的景致真的很美，让我记忆深刻。

第一次去香港迪士尼作文4

这一天，爸爸带我去香港迪士尼。我们从深圳坐地铁到香港迪士尼。我们用八达通卡。

到了迪士尼，我看见的是好几棵树。爸爸说：“我们先去吃饭，一会儿再玩儿。”我吃完饭后，去玩旋转木马，感觉头晕。去看电视，戴上三D眼镜，里面的图都飞出来了。再去灰熊山谷玩儿，飞越矿车，里面看见了熊，矿车一会儿上，一会儿下。玩了极速飞车一上一下的，很惊险!玩了小熊维尼历险记……

这次真好玩，我一定要努力学习，真去下次再去玩。

美丽的香港作文5

早上，我们在酒店吃完了早饭后，就来到了迪斯尼乐园，那里的东西可真多呀!那里有过山车，表演，转转杯等。但是我们只玩了其中的一些，比如说：转转杯，过山车，水上森林世界，划船，还看了表演等等，都非常得好玩!

其中我最喜欢水上森林世界和过山车了。水上森林世界里面有许多小动物和我们见面，有大象、长颈鹿、河马、眼镜蛇等，其中我最喜欢大象，因为大象的鼻子可以喷水的哦，太好看了!

过山车是因为它很刺激，望眼 一看，它的上面还都是星空呢!这就是一次难忘的旅程呀!

香港迪士尼之旅作文6

迪士尼是我从小梦寐以求向往的地方，爸爸妈妈答应，只要我认真学习，今年寒假就带我去香港，实现我的梦想。

过完年，我们一家立马乘飞机飞往香港。

在迪士尼，我和自己心爱的米奇和米妮合影留念，还勇敢地坐上了最刺激、惊险的过山车—飞越太空山，在整个飞越旅程中，我的心都快跳出来了，爸爸不时地发出尖叫，妈妈吓得头都不敢抬地“睡觉”。最后我还看了狮子王庆典、飞天巡游、“星梦奇缘”烟花表演……

在香港，我们全家一起度过了一个美好的新年……

香港街作文7

今天下午，爸爸带我去香港街。哇!这里的东西实在是太多了，各种各样的，让人眼花缭乱。有我爱吃的棒棒糖、巧克力、旺仔牛奶;学习用的书本、文具盒、铅笔等;还有家庭用的笤帚、拖耙、垃圾桶等用具，太多了，有很多我都叫不出名字。

我眼睛都快忙不过来，爸爸说：“快点走吧，不早了，还要给弟弟买饼干呢?回家晚了，他又该哭啦!”说着，我们朝前走去。在一家食品批发铺，我们买了好些零食，这下可够我弟弟吃一阵子了。

爸爸说，只要我们俩暑假表现好，下次还带我来香港街买东西。耶，太棒了!

又要去香港咯作文8

寒假的时候要去香港啦!因为要去那儿参加剑桥英语口语大赛全国决赛呢。我想获得冠军，可是说是没用的，得靠实际行动才行。一定也要得冠军哦……妈妈说尽力就好。我又能去迪士尼乐园和澳门啦。

这一次妈妈要带我住迪士尼酒店，听说那个酒店所有的地方全都是米奇、米妮、布鲁托、高飞、黛丝和唐老鸭的形状哦，不知道是不是真的呢?

美丽的香港作文9

早上，我们9时30分到达了咸阳机场，11点05分飞机起飞，14点30分到达了香港。可是香港居然下雨了。哎!但是我们还是顽强地参观了紫荆花广场，太平山，还游览了浅水湾。紫荆花广场中间有一朵很漂亮的紫荆花，傲首挺立着。太平山上有许多别墅。啊!太美了!浅水湾在一片海洋旁，有着一片金黄的沙滩，那都是人工造的，太美了!晚饭后，老师带领我们去了太空馆，那里有许多的高科技产品，香港真美呀!

其中我最喜欢浅水湾了，那里有金黄的沙滩，可以让我们尽情地玩耍。

我的香港迪士尼梦作文10

前些日子，我看见报纸上写去香港迪士尼之旅，我非常想去，但一人就要5000元，可妈妈不让我去，碰巧，那时候我姥姥住院了，我还要学小提琴，而且攒的钱也不够，我心里非常难过.我想：回来一定要攒够钱，明年一定要去.

这件事一直惦记在我心里，一天到晚都想.有一次全梦，我和妈妈乘着飞机到了香港迪士尼，在这里，我们尽情地玩耍，尽情地蹦跳.这时，突然我屋的灯亮起来，原来爸爸把我屋的灯打开了，我这才发现，原来这只是一场梦!

我真希望有一天我真得能到香港迪士尼，而不是一场梦。

快乐的香港游作文11

今天我们坐飞机飞到了香港，先去了紫金花广场广场上绽放着一朵金色的紫金花。紫金花有五个花瓣，象征着五福。后来我们又去了太平山。太平山上面有好多坟墓，那里不是很害怕，正相反那里很漂亮。

下面我们又去了太空馆，那里给我印象最深的是有一条绳子拴着一个石头，有四个这个样子的，旁边有一个操控盘。按下按纽它就会下垂，再按一下就会升上去了，只要你按一下操控盘，左右边的石头就会上和下。这个东西是要告述我们大地的吸引力。

香港的夜景很美，第一天我很快乐!

香港游作文12

今天就要离开美丽的香港了，这几天的游玩真让人意犹未尽呀!

香港的天很蓝很蓝、天气变化特别快，就像小孩子的脸说变就变，瞬间晴空万里，瞬间狂风暴雨。

香港人很热情，你有需要，他们就会很耐心的给你讲解，直到你了解明白了。

香港的街道很繁华，很漂亮，很干净。这里一切都富丽堂皇，处处都展现新潮流。

总之香港很美很美，让人回味无穷!

香港之旅作文13

我盼了很久的香港之旅终于来了，妈妈带我要去迪斯尼了，我整整高兴了一天。

迪斯尼，我来了。每次在电视里看关于迪斯尼的动画片总感觉遥遥无期，多么像看看动画外的场景啊!在这里我看到了米奇，唐老鸭......最可怕的是妈妈带我去坐了时光隧道之旅，里面一片漆黑，坐在车上它带着我们环游了太空，因为是过山车一样的速度害的我下来就吐，所以太空什么东西都没看，晕了。

快乐的香港游作文14

刚放假几天，爸爸妈妈带着我们一起去香港玩。刚下飞机，我觉得香港风景又漂亮，空气又好。

爸爸带着我们入进了好莱坞迪士尼大酒店，我们把行李放好了，在那里休息了一会儿。然后我们去迪士尼乐园玩，那里就像小孩子的王国，每个小朋友在里面都很开心，非常漂亮。我很喜欢这里的一切，我下次还要再来玩。

我很开心谢谢爸爸妈妈带我来这里玩!我爱你们!

我在香港玩的很高兴!

美丽的香港作文15

时间过得真快呀，转眼间，就要回家了。吃过早饭，在宾馆坐了一会儿，老师就带着我们去飞机场。

过完海关，才知道我们的飞机晚点了，只好等了一会儿上飞机。

到的时候已经6点多了。等大巴车已经7点了。而当大巴车到我们的学校的时候已经8点多钟了。整整半天的时间都在交通工具上，现在终于可以下车见到爸爸和妈妈了。但出发的那天还令我记忆犹新。

我的语文老师算不得美女，但是她给我们留下的印象可深了。

当我第一次看到她的时候，就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的耳朵。

老师很聪明，每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候，她不让我们死记硬背，要我们抓住关键词编一个答案。老师还说，只要回答时有关键词，那么这个问题就一定会得分的。

老师为人很低调，是因为无论她多优秀，她从来不张扬。

老师有时候也会很凶，但我明白：那一定是我们做错了事。

为了我们，她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习，老师正讲着，突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想：这是谁啊？没想到她喊我们老师一声：“妈妈！”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊！

每个人都有自己的妈妈，有漂亮的妈妈、温柔的妈妈，还有和蔼可亲的妈妈……而我却有一位爱唠叨的妈妈，打小时候起，妈妈的唠叨声便时常萦绕在我的耳旁。

每天清晨，一阵清脆的闹钟声后，妈妈就开始唠叨了“阳阳，快起床，再不起来就迟到了，快!”着急得好像要上战场。妈妈的唠叨是我每天都能听到的最有魔力的声音。无论何时何地，她都不厌其烦地唠叨个不停。我在妈妈的唠叨声里，就像被上了发条的玩具，穿衣、洗漱、吃饭，还要回答妈妈一声声的唠叨。我感觉这时妈妈的唠叨声是世界上最烦人、最难听的声音，可是每当我走出家门，走进校园，我都会想起假如没有妈妈的唠叨，我又怎么可能会按时到校呢?

中午一进家门，未见其人，先闻其声：“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上!”吃完饭，妈妈又喊：“阳阳，快把大衣穿上，要下雪了!”可当我来到学校，听到好多同学都喊冷时，坐在教室的我，想起妈妈的唠叨倍感温暖。

晚上回到家，妈妈又开始唠叨了，第一件事情就是向她汇报学校的一切，这也成了每天的“必修课”，她总是忘不了叮嘱我“要好好听老师的话，要和同学们友好相处，要注意听讲，要……”我只要有一点进步，妈妈就立刻打预防针——不要骄傲;考试失败了，妈妈总是帮着我找原因，又是总结教训，又是给我加油，妈妈的唠叨声伴着我的每一点进步!

看来唠叨并不是一件坏事，正是因为妈妈的唠叨，才使我懂得了许多生活的道理，也让我养成了良好的生活和学习习惯。我是在妈妈的唠叨声中长大的，而今，我觉得妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，因为这声音包含着妈妈浓浓的爱。