形容爱读书的故事(汇集20篇)

人们常说：一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。《名人传》即：贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。

面对痛苦、面对孤独，贝多芬选择了坚持自己的信念，作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉，对于政治上的专制统治，无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平，贝多芬曾说：只要是为了获得更美的事物，任何规律都可以破除。这句话准确地表达了他当时反对专制的心理，而米开朗基罗又何尝不是呢?为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚。而托尔斯泰则用他的笔杆描写出了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

而我现在面对的是和平和美好的社会，更应该刻苦学习，用丰厚的知识来武装自己，走向美好的未来。

读书使人快乐，读书使人聪颖，书是我无声的好朋友。

从我上小学起，妈妈一有时间就带我去逛书店。第一次去书店我就能闻到书香，那时，我最喜欢看的当然是图画书，那五颜六色的画牢牢地吸引我的眼球。后来，在妈妈的引导下，我慢慢地对注音版的绘本也产生了兴趣，随着识字量的增加，那些绘本书已经满足不了我了，我喜欢上了没有拼音的书。

我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，从这本书里我懂得了不少知识，比如：为什么眼睛不会怕冷？因为眼球中的角膜、结膜、巩膜上有丰富的触觉和痛觉神经，但没有感湿的神经。为什么说猫有九命？因为猫跌下来总是摔不死。猫有完美的超乎想象平衡能力，当猫发现自己失去平衡时，他就会扭动自己的身体，并能经受住较强的冲击力……还有一本书也很吸引我，书名叫《我的同桌是妖精》，怎么样，看到这个书名，你是不是也想读呢？

我爱读书，因为书是我的无声朋友，它给我带来了无限的乐趣。

书像一叶扁舟，带我遨游世界各地；书像一位良师，领我探索未知奥秘；书像一把钥匙，帮我打开知识宝库。

书就像一位亲密的伙伴儿，伴随着我长大。是书让我游览了景色优美的颐和园，是书让我领略了大自然的奇花异草，是书让我感受到了山的险峻，水的清澈。

书不仅开阔了我的视野，还拓展了我的想象力。每当我如获至宝地捧着书，如醉如痴地享受读书的乐趣时，我的心中总是会出现许多疑问。比如：孙悟空为什么会心甘情愿的保唐僧取经？猪八戒为什么会来到凡间？诸葛亮为什么不培养几个好徒弟？……许多数不清的问题迷惑着我、吸引着我，让我忍不住去猜想，忍不住去细细品读。

每当读书读到兴致浓时，我便会身临其境，难以自拔。当我读到齐天大圣上天入地，腾云驾雾，降妖除魔时，心里羡慕不已，高兴地手舞足蹈，仿佛自己也成了齐天大圣。当我读到白雪公主被狠毒的皇后用毒苹果毒死的时候，气愤地诅咒皇后不得好报；当我读到《红楼梦》里林黛玉气愤而死的故事时，我心中是那么的惋惜，竟然泪落如珠。是书让我时而欢欣鼓舞，时而义愤填膺，时而多愁善感，时而伤心不已。

爱书的生动有趣，爱书的千变万化，爱书的豪情奔放。

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。

在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。

书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！

小时候我特别粘外婆，几乎每个周末我都去外婆家里度过，每次妈妈去带我回家我总是眼泪汪汪的，拉着外婆到我家去。

那次星期天的晚上，妈妈又来带我回家了。外婆让我带点我喜欢吃的回去，问我要吃什么。“青菜！”我不假思索地说。“青菜还要去田里挖，这么晚了我们下次再来拿吧。”妈妈看着我说。我赶紧说算了，可外婆却执意要去弄青菜给我们。

外婆的动作十分迅速，带上手套，拿起铲子，再带上一把手电筒。她领着我和妈妈到了田里，虽然四周黑乎乎的，但仍然看到好大的一块地里全是青菜。外婆笑着说：“我知道孩子喜欢吃青菜，所以今年这两块地全种的青菜。”妈妈和我对这两块青菜地赞不绝口。

外婆笑呵呵的蹲来下来，一手抓着菜的底部，一手拿着铲子在距离青菜跟泥土相接的地方轻轻的铲了一下，再轻轻地把挖青菜时带上的泥土甩去，放在旁边。外婆的速度快的惊人，几分钟青菜便排成了一条长队。妈妈对外婆说：“够了，够了，吃掉再来挖嘛！”

外婆把手中的一颗铲完后，下意识地脱掉了手套，麻利地把青菜用手堆成了一个小山。我好奇地问外婆：“外婆你为什么铲的那么快呀？”外婆更是笑得合不拢嘴：“挖习惯了，手都有准头了，你每次来不都有青菜嘛！”

是啊！外婆有一颗爱我的心和一双灵巧的手，外婆种的农作物数不胜数，有玉米、韭菜、青菜、山芋等，许多家常菜外婆都会做得比一般的饭店还要好吃呢。不仅如此，外婆的那双手还会做衣裳，缝缝补补。“在我眼里外婆就是一个完美的人。”我也笑着回答，“外婆什么都会，无所不能！”

不知为什么，现在即使我已经长大了，都上六年级了，外婆年纪也大了，虽然没有以前那般灵活了，但她仍然记得我的喜好，每年还会种青菜送给我们。我的脑海里总不时地出现外婆挖青菜时的身影与她的笑容，想到我与外婆之间爱的故事。

书籍，是知识的海洋，是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是人们走向成功的捷径。记得有一位革命家，思想家曾经说过一句话：“书是营养面包。”唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”英国莎士比亚曾经也说过一句话书是全世界的营养品。”也可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助，所以，我爱书，爱这些为我们的在知识的海洋中导航的航标针。

记得我两三岁的时候，爸爸妈妈晚上总要给我讲童话故事。我听着听着，慢慢地就对书感兴趣了。有时候，看到爸爸妈妈在看书的时候，自己也翻一些妈妈给我买的带有插图的童话书来看。小时候不懂，就连拿书也倒着拿。我装着一副认真的样子，有时候，自己看着看着还抢爸爸妈妈的书来看。渐渐地，我认识的字越来越多了。现在已经换成了我讲故事给爸爸妈妈听，爸爸妈妈总是微笑地听，我很快乐。

我喜欢在小河边读书，因为小河那儿的风景特别美，也很安静。蓝蓝的天空，青青的草地，清清的河水，快乐的鱼儿，微风吹来，树叶“沙沙”作响，就像支乐曲。我就像在一副巨大而美丽的画卷之中。

就这样，我慢慢地喜欢上书，睡觉前要看书，平时要看书，就连上厕所的时候也要看书。因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到童话书时，我曾为了卖火柴的小女孩做过祈祷；当我看到

《狼牙山五壮士》时，我又为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当读到《三国演义》时，我又为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

朋友们，为中华之崛起而读书把。读书是快乐的。读一本好书，就像吃一顿饭。大家一起读书吧，读书好，读书好，读书好。书就是一艘非凡的战舰，带我们去遨游世界；书就是一对翅膀，带我们去自由飞翔。书就是你的朋友，就是你的家，也是你的老师，你应该珍惜它。书能使我们懂得真善美，更能让我们得人生的道理。

古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是人类的成长伴侣，我作为一个小学生也非常爱看书，但是有些时候妈妈不会让我看，比如说那次看《笑猫日记》。

记得有一次，我从同学那里借了一本《笑猫日记》，我非常想看，但是当我写完作业时已经是睡觉的时间了，不能再看课外书了哦！可是好奇心驱使着我，所以我还是偷偷的把书藏进衣服里，溜进了房间，我打开了手电筒，迫不及待的看了起来。

我看的如痴如醉，忘记了休息的时间。正当我看的津津有味的时候，忽然听到一声房门打开的声音，我心想：会不会是妈妈来检查我有没有睡着呢？我赶紧关掉手电筒，把书藏进被子里，装着已经睡着的样子，渐渐的脚步声没有了，我就又拿出书，再一次沉迷到书的世界里去了，终于在不知不觉中读完了这本书。

第二天早上做“贼”心虚的我还是主动向妈妈承认了错误。是呀！书的确是我们的朋友，但是我们也要合理安排时间和它交朋友。

鲁迅

十分讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页资料。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上，选取自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书，使所读的书活起来。对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了。鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，之后最后成为我国着名的文学家。

以前，我十分地讨厌书，可自从老师发了《奶奶的魔法椅子》这一系列书后，我便开始爱上了看书，爱上了书中美丽的插图，生动的语句和精彩的故事。

很久很久以前，有一位老奶奶，她有一把椅子，这把椅子非常的神奇，它不仅会带你飞到你想去的任何地方，还会讲故事，每一个故事都十分令人着迷……

记得有一次，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就连妈妈走进来站在我身后，我都没有发觉。过了好一会儿，我感觉有人在我背后吹冷气，我头猛地向后转，才看见是妈妈站在我身后。

我问妈妈：“你什么时候站在我身后啊？”

“我是来提醒你，很晚了，你该睡觉了。”妈妈说完，就将灯关了。

可我这时并不想睡觉呀，用什么办法可以再看下去而不让妈妈知道呢？对了，我可以将手电筒放在床上，在上面盖层厚被子，躲在被窝里看不就好啦！嘿嘿，我怎么就没想到呢！然后我就干了起来。一页、十页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种“窃读”的滋味。

看着看着，时间像水一样一分一秒地流走，一小时过去了，三小时过去了……

三更半夜时，妈妈打算睡觉了，经过我房间，打开了灯，发现我头躲在被窝里了，打算把我头露在外面，当妈妈掀开被子时，发现我在看书，我害怕地望着妈妈，妈妈笑着说：“我又不是不让你看书，明天还要上学，你想不想早点去学校了？”

我点了点头。妈妈说：“想就早点睡，不然明天就起不来了。”说完，便替我关了灯。

我爱看各种书籍，不论是名著还是小说，我通通都爱看。《奶奶的魔法椅子》让我知道魔法不是万能的，有了魔法，我们也不能贪心；《西游记》中称自己为“齐天大圣”的孙悟空，他机智、勇敢、顽皮；《伊索寓言》使我懂得了各种道理……

是书给了我智慧，给了我一股清澈的源泉，我爱读书！

如果书是大海，那我就是一艘船；如果书是天空，那我就是自由飞翔的小鸟；如果书是花园，我就是其中一朵小花……

我一旦开始看书，就好像被它的魔力控制了，什么事都忘记了。当然，如果有人干扰我看书，我也会生气的。

记得有一次，我正在写作业，遇到了一道难题，怎么也想不出来，这时，我看见了摆在旁边的《狼王梦》，心想：我就看一下，应该没有问题吧！

看着看着，我忘了时间，好像看了很久，知道被妈妈拍了一下，一开始，我不耐烦地说：“谁啊！别吵我，又是等会儿说！”可当我看到是妈妈时，就感到后悔了，真想把那句话收回来。“你怎么又在写作业看书？你忘了我和你说的……”接下来的话我已经听过好几遍了，什么“一心二用”、“要专心，不能这样子”、“写字不看书，看书不写字，除非你在摘录好词句，不然我不会同意的”……说完以后，妈妈常常在我旁边坐一会儿，接着，就又出去了。

有时，我在吃晚饭时也会看书，不过通常只看了一点，就被爸爸拿走了（这是个不好习惯，大家不要模仿）。

如果一本书没有看完，我总会充满悬念，满脑子想的都是对故事的猜测，有时甚至连梦里都在编下面的故事情节呢！

我与书的故事还有很多，以后，我还要在书的海洋上继续航行；在书的天空继续飞翔；在书的花园继续茁壮成长

成仿吾是我国当代著名作家。他4岁开始读书，记忆力很好，他的祖父很喜欢他。其实，祖父更喜爱成仿吾那自觉的学习态度。每天，他黎明前就自行起床，在高脚油灯下朗读古文，早饭后又写字、作文。这些好习惯，直到晚年，他还坚持不懈。8岁时，他每天步行20多里，到一个设在祠堂里的私塾去读书，朗读、书写、背诵，成绩优异，10多天就练写一篇文章。10岁时，他到离家80多里路的西门书屋上学。西门书屋全校有七八十个学生，年龄最大的20多岁，成仿吾最小，学习成绩却在众人之上，是西门书屋就读学生中的佼佼者。12岁时，为了获得更多的知识，成仿吾执意一人到县城去读官办小学，后来因病才辍学。

13岁时，成仿吾的母亲戴氏病逝。大哥成劭吾回国奔丧。料理完丧事后，就带着成仿吾前往日本读书了。哥哥一人的公费，供兄弟两人留学之用，生活自然十分艰苦。但仿吾的学习却更勤奋了。他学外语总学在别人前头，一天能背熟100多个外语单词。成仿吾先在名古屋第五中学上学，不到一年，就完全掌握了日语，说、读、写，样样都很自如。同学们学日语时，他已经开始学英语了。同学们学英语时，他又学德语了。经过一生的艰苦努力，最终，成仿吾精通了日、英、德、法、俄5种语言。后来，郭沫若在《创造十年》里就非常赞赏地说：“他很有语学上的天才，他对于外国语的记忆力实在有点惊人。”在古诗词方面，郭沫若又说，成仿吾“到日本时年纪很小，但他对于中国的旧文献也很有些涉猎。我们在冈山同住的时候，时常听见他暗诵出不少诗词。这也是使我出乎意外的事。”

书是奇妙的故事，浪漫的海滩，绚丽多姿的世界，书使我陶醉。

记得第一次看书时，里边那些方方正正的方块字排列的整整齐齐，穿着黑色礼服，它们黑黑的眼睛瞪着我，我天生好动，本来就不爱看书，再加上它们好似瞧不起我，我更不想看书了。

但是在爸妈的催促下，我不得不读书，刚开始，书里面那么多字使我眼花缭乱。但是慢慢的，我对书就有了兴趣，因为，我无意间在书中看到了一句话：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书”。这让我深受震撼。从此，这句话永远刻在了我的心中！

从那以后，我专心看书。书不仅让我学到了许多知识，还让我深受感动。看《卖火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇让我气愤；看《西游记》，孙悟空神通广大使我敬佩；看《三国演义》让我明白了人无完人这个道理。

现在，书成了我的良师益友，我要积极读书，发奋学习！

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自我的凭证，而就是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于就是又捧起书攻读车胤

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要就是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于就是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，此时挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

如果说书是大海，那我就是生活在水中的小鱼；如果说书是花园，那我就是翩翩起舞的蝴蝶；如果说书是草原，那我就是一只觅食的羚羊……

在我两岁的时候，妈妈开始教我认字，给我买了一些图画书，上面有图，也有字。不久，我就可以独自读书了。

等我上了中班，爸爸就开始为我购买一些《幼儿画报》让我看，我被里面的人物深深地吸引了，顾不上做幼儿园的作业，也顾不上帮妈妈扫地。

等我再长大一些，上了小学，爸爸妈妈便开始为我买成套的书，科学类的、故事类的、作文类的，只要有好书，爸爸妈妈都为我买来。最先买来的一本是北猫写的《米小圈上学记》，那本书特别搞笑，也特别有趣。

现在我家的书已经很多了，但我还觉得不够。我爱读书，我要多读书，读好书，正如我喜欢的学校教学楼上的那句话，我要让“书香与梦想齐飞，读书与人生相伴，经典与文明同行”！

我爱读书书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是指引我前进方向的指路灯。我爱读书！小时候，我总是贪玩、好动，时不时的惹出事来，可令爸爸妈妈头疼了。爸爸妈妈抱着试一试的心理给我买了一本《拼音版格林童话》，我对它可是爱不失手。从此，我房间里的书便渐渐多了起来。四年级的时候，我才刚接触作文（虽然我已经懂得看书了，可是从没想过把书中的句子合理的写到作文里去）。我的作文总是写也写不好。后来一碰到老师说写作文，我就头大。终于有一天，老师把我叫到她办公室说：“岳杨，你要知道，现在考试，作文和阅读是很重要的，你怎么作文老写不好？”我被老师的质问吓呆了。原来老师早发现我的作文写得不好。站在老师面前，我的鼻子一酸，两颗眼泪在眼眶里滚动。我强忍着马上就要夺眶出而的泪水，但不争气的眼泪终于如撒了的豆子一样簌簌的掉了下来。“行了，你回去多看课外书，认真写就行。”老师语重心长的说道。“知道了”我怯嚅的说了一声，就回教室了。晚上回到家，我做完作业，就捧起书来啃，常听老人家说：“不动笔墨、不读书不行”，这次我不仅看，而且摘抄了好多好词多句，还做了旁批。在以后的作文中我经常字斟句酌，能把书中的好词好句恰当的应用到我的作文里。后来，我的作文水平提高了不少。终于在一次作文课（那时我已经上五年级了）上，老师把我的作文当做范文来读了！为了写好作文，我读了多少书呀！我高兴的像小鸟一样，一回家就唧唧喳喳地叫开了。我看着爸爸妈妈，自己眼里噙着泪，面带微笑。心想，这一切都是书的功劳，那万能的书呀！现在，我已经上六年级了，可是依然在看旧书，因为“旧书不厌百回读”吗？“书如温暖我的那一抹阳光；书如清爽我的那一缕微风；书是我成长中坚实的阶梯；书是我前进时牵手的朋友。”‘书读百遍，其义自见’“我爱读书”，这是我发自内心的话语。

最近我看了一本书，名叫《寓言故事》，其中有一篇叫《骆驼和仙人掌》。主要写骆驼在沙漠里行走时，看见一棵仙人掌，骆驼很奇怪，便问它为什么可以在沙漠里生活，仙人掌回答道：“因为我和你一样，经过长期的锻炼，养成了抗旱耐渴的习性。赞扬了骆驼和仙人掌吃苦耐劳的精神。

我看完这篇寓言故事以后，觉得我在生活中，还远远比不上骆驼和仙人掌。

记得那时，我才三年级，我看见别人打羽毛球，使我起了好学之心，决心要把打羽毛球这项运动练好，以后和同学们一起打，还可以教同学们，读书笔记大全《《骆驼和仙人掌》读书笔记800字》。于是我便在每天下午放学，去练习打羽毛球，我先拿起羽毛球向天空中扔去，再拿起羽毛球拍，连续打羽毛球，不让它掉在地上，可拍了几下就不行了，心里边总觉得自己是那块料，也不太想学了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，既然你之前想学，现在就不可以半途而废，一定要学好它，做人一定要有耐性，做事要有始有终，这样才能做好每一件事。”听了妈妈的话，我重新拿起羽毛球拍，跑出去练，皇天不负有心人，终于给我学会了。我高兴得一蹦三尺高，拉着妈妈和我一起出去打……

虽然我在生活上遇到过困难，但在学习也遇到过许多困难，在我的脑子里，印象最深刻的就是在我二年级刚刚转来学校的时候……

我在乡下没有学过英语，现在跟不上同学们，使我的心情非常不好，但想起了“世上无难事，只怕有心人！”这句话时，我对自己非常有信心，决定学好它。我在每逢上课时，有不明白的就问同学，作业不会做就打电话请教同学，经过一个多月的学习，我的成绩果然提高了许多，使我更加相信了“世上无难事，只怕有心人！”这句话。

现在回想起来，在我们的生活中，不正需要骆驼和仙人掌这种吃苦耐劳的精神吗？

俗话说得好："风月为益友，诗书是良师，"是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬......内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生--诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了"好看""有劲"，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了"开卷有益"。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的"死诸葛吓走活司马--生不如死"这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!

还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问"五岭"是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。

记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办？妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀！”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉！生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书！

我在三岁上幼儿园时就接触上了书，那时在幼儿园老师给读书，在家妈妈给读书。当我慢慢的学会拼音，上大班开始正式自己读书。第一本读的是四大名着之一《西游记》，注音版的。之后，我又读了《三字经》、《格林童话》、《水孩子》、《假如给我三天光明》等，到现在我读了很好书。但我最喜欢读的书是《昆虫记》。它是法国科学家法布尔写的，这是一本关于昆虫的书。读了这本书，我感到很奇妙，原来昆虫世界有这么多的奥秘。里面有勤劳的蜜蜂、威武的螳螂、会唱歌的蝈蝈。还让我知道了蝉是怎样脱壳，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物，甲虫是怎样滚粪球的......真的把我带到了一个有趣，幽默的昆虫世界。

陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。

陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。

[名人刻苦读书的小故事有哪些

我喜欢看书，特别是故事书，当我全神贯注看书的时候，我会把所有的事都忘记。

有时在家里我可以一天看三本书或四本书。有一句名人名言是刘向写的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话的意思是多读书就可以一直那些愚蠢的人。

星期天的上午我在家里看书，妈妈说，要我把茶端下去，我一边看书，一边被那里面的课文所吸引，根本没有把妈妈的话听进去。下午时，妈妈等急了，跑到楼上，看见我还在看书，打了我，虽然一点都不疼。我要对妈妈说一句话：如果小时候不好好读书，那等头发白了老了，那个时候想要读书，就已经晚了。

一天，我在学校里读书，第一节课是上早自习，叮铃铃……叮铃铃……从远处传来一阵悦耳的声音，哦，原来是下课铃响了，同学们飞奔而出，我却还在教室里读书，同学们叫我出来玩，我没有搭理他们，结果老师看见了，表扬了我还要同学们向我学习，读书有三到：心到，眼到，口到。

做一个人需要多读书，如果不读书，脑袋里就没有知识，同学们你们记住了吗？