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形容爱读书的故事(精品20篇)

懂得感恩的人,是快乐的,因为感恩让他知道什么是精彩;常怀感恩的人,是幸福的,因为感恩让他知道什么是人生。感恩节,感恩他人会让你获得精彩人生。以下是小编带来的感恩节的故事,希望对你有帮助。

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我爱读书

全文共 621 字

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书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

读书,因为它能是我大开眼界;我爱读书,因为它能丰富我的知识;我爱读书,因为它能陶冶我的情操;我爱读书,因为它能让我走向成功之路……

因为爱看书,我常常废寝忘食。趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃,有时妈妈三番俩次催我吃饭,我就一边看书一边吃饭,每次饭菜都凉了,我总是最后一个吃完,因为书里的世界 太精彩了。

记得有一次,我正在写家庭作业,忽然眼睛瞟了一下书架,书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身体不由自主的走向书架,拿起一本书,津津有味的看起来。我心里想:“少看一会儿,再写作业也不 耽误。”可是时间过得真快,我越看越爱不释手,越看越起劲,把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会,妈妈进来了,可是我完全沉浸在书的世界,根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没 写作业,还在看课外书很是气愤说: “你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书,什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书,拿起笔立刻写作业 。后来我认真的反省了一下,知道自己做的不对,课外书是可以看的吗,只是自己没把看书的时间合适安排好。从那以后,我不但更爱看书,而且还很有规律的看书。

书,就是一位默默无闻的老师,教会我许多知识。书,也是我最好的朋友,每天伴随着我的左右。所以 ,我爱读书,我爱我的老师和朋友。

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篇1:我爱读书作文

全文共 526 字

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我记得莎士比亚说过一句话:“书籍是全人类的营养品。”我认为这句话非常有道理,它对我来说尤其如此。

小时候,我很不喜欢读书,总以为书的内容很多,是读不完,读不尽的,是一项繁重的任务。每次听妈妈和老师在我耳边唠叨要好好读书,要多看书,我就莫名地心烦起来。

有一次,我去图书馆看见了一本神奇的童话书,我拿出来随意地看了看。看了一会儿,我好像入迷似的,都不愿放下了。于是我决定再看一会儿,我继续看着,看着……我迷醉在书香之中,但时间是这样地无情啊,它竟然不知不觉地从我身边溜走了。才一会儿功夫呢,已经是傍晚了,心里想着妈妈该着急了,这才恋恋不舍地放下书本回家去。

回到家里,我对书中的精彩故事念念不忘,于是我从书房里翻出了几本以前被我丢弃的书,津津有味地读起来。直到妈妈喊我吃饭,我才放下书本。刚吃完饭,我变飞快地奔向房间,又翻看起书来。妈妈很奇怪,问我这是怎么了。我告诉妈妈书很好看。妈妈认为读书有益,答应我会给我买更多的书,我十分欣喜。

咦,真奇怪!我好像渐渐喜欢上看书了。每本书的内容虽然不一样了,但还是一样好看。书中有很多知识,很多养分。我渐渐意识到读书是一件很有意义的事,不仅可以拓宽视野、收获知识,还相当有趣。莎士比亚的话说得太对了,书真是美味的营养品啊!

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篇2:爱的故事作文500字

全文共 496 字

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米小圈是一个不会画画的小孩子。有一天,上美术课,老师叫同学们画花。老师说“现在请同学们自由发挥,可以画各种花。”

同学们一听,就专心致志地画了起来。过了不到5分钟,同学们就画好了,纷纷交给了老师,只有米小圈蹲在桌子旁,画纸任然是一片空白。这是,老师走了过来,说“米小圈,你既然画了一个大雪怪!”米小圈听了,说“张老师,你可真逗,我根本就不会画画。”张老师听了说“那你就随便画一些线条或一个点吧!”米小圆又说“真可笑,一个小点谁不会画呀。”米小圈说完,就在白纸上画了一个点,说“给,画好了”老师接过米小圈的画,开始端详起来。

过了半个小时,老师终于说了一句话“请签上你的大名。”米小圈一听,惊呆了,心里暗暗地想着“就我这副画也能签名?”米小圈想了想,从老师手中接过画,签上了自己的名字,然后递给老师。

在第二天学校的美术画展上,米小圈特地来观看,就在这时,此时的情景让他惊讶不已,这既然有他自己昨天画的画!米小圈非常感动,最终决定努力画画,以后成为一位大画家!

十几年后,米小圈靠着他刻苦练习,永不放弃的精神,终于成为一位世界闻名的画家。但是,他永远忘不了十年前,因为那是他还是个什么也不会画的小孩呢!

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篇3:我爱读书

全文共 532 字

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我有一位无言的老师,它就是书。它教给我许多知识。

记得上幼儿园的时候,小朋友都会讲故事,而我却不会讲故事,心里非常难过。于是回到家里,问妈妈为什么小朋友会讲故事,我怎么不会呢?妈妈说:“因为小朋友经常看书、听故事,所以才会讲许多有趣的故事。”从此我也开始看书了,我看的第一本书是(格林童话》。我学会了讲灰姑娘的故事、国王的新衣裳、骆驼和羊等许多好听的故事,心里高兴极了,我终于会给小朋友讲故事了。

在我上小学三年级的时候,我最读的一篇课文是《丑小鸭》。因为它太丑家里人都嘲笑它,还给它起了一个难听的名子叫“丑小鸭”。家里人虐待它,使它无法在忍受下去。只有离家出走。它曾经差点被一只猎狗抓住,它曾经被一位农夫饲养过,它曾在雪地里冻得发抖。在这个恶劣环境下,度过了一天又一天。终于在一个春暖花开的季节里,它在湖上自游自在地游着,忽然它看见了自己,啊!我并不丑!我原来是一只美丽的天鹅。

通过这个故事使我懂得了人的美丽往往是一下发现不了的,到了一定的时候会显示出来。

从《百科全书》里我知道了我国古代四大发明,huǒ药、造纸、印刷术、指南针。还有埃及金子塔、航海。最早制造飞机的人是书里有说也说不尽,学也学不完的知识。

同学们,到书林报海里吸取知识的养料,去享受读书的乐趣谁吧!

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篇4:读书的故事作文350字

全文共 365 字

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大家一定喜欢读书吧!我就很喜欢读书。有一次,爸爸给我买了一套中小学生必读书,里面有《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《简爱》、《海底两万里》……其中我最喜欢读《假如给我三天光明》这本书。

在这本书中我认识了主人公海伦,她因幼儿时的一场疾病而失去了视力和听力,但她没有为此感到崩溃,照样过得很快乐,成功读完大学,成为了一名作家。

就在我读这本书时,发生了一件很不愉快的事。那天,我正在津津有味的读着这本书,表妹跑来,让我陪她玩,我当时根本没有心思陪她玩,只想读书。可表妹就是缠着我,我有点不耐烦了,就对她发火,她被我吓哭了。妈妈看见后,当众说了我几句,我感到很抱歉,就跟她道歉,可是她不理我,我就给她讲《假如给我三天光明》这本书中的故事,她应该是被这本书有所感动,就不和我生气了。

我喜欢读书,读书可以让我和身边的人不开心的时候变得开心。

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篇5:我的读书的故事作文

全文共 1000 字

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我不可失去的伙伴——书。

徜徉在书的世界,寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强,让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧!

上小学的我,刚学会了拼音,就在家里的书架上寻觅与自己“合胃口”的精神粮食了,好不容易找到一本《格林童话》,就高兴的爱不释手。那时的我,脑子里只装得下买火柴的小女孩,那悲惨的生活。是童话让我懂得坏人是不会有好下场的。

在我的生活中,人生中必然经历的坎坷随着我年龄的增长而不断的增多,比如因为和朋友吵架而伤心,因为成绩下降而沮丧,因为得到父母的批评而失意。在这些困难的压迫下,我的人生一下子变得昏暗了。

我幸运地遇上了一本好书,书中主人公那坚强不屈的品质所打动,他的精神我觉得应该值得学习,他就是保尔,他的坚强鼓励着我继续面对困难走下去。

时光荏苒,我手中的书也跟着岁月变厚。我一直恋恋不忘的是桃园结义中的豪言壮语,“精忠报国志,飞马阵前驰……”歌德曾经说过,“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈”。一本好书能改变人的一生,净化人的灵魂。我捧着《古诗文选》细品着,仿佛漫步在古诗苑中,体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的惜别之感,曹操“烈士暮年,壮心不已”的豪情壮志,文天祥对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨所体现的爱国忠心,感受着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得的意境,心胸顿时海阔了许多。

一本好书,我觉得它就象你的知己,它能改变你的一生,给你无比的勇气,驱走懦弱的魔鬼。一次,我考试考砸了,被爸爸骂了,那时,我真想不在读书了,因为,家长们总把分数看得很重很重,在这时,我的眼前出现了保尔的身影,我又一次找回了自己的勇气,

在一天的晚上,皎洁的月光泻进了我的书桌,温柔的照在我的书上,同时也令我若有所思。沐浴在皎洁的月光下,我品味着那一篇篇优美的散文,仿佛一股甘露流进我的心里,滋润着我疲惫的心田;遨翔在小说的天空中,体验主人公同样的生命旅程,使我倍感深刻;品尝着先哲们的睿智和超凡,使我看到人生另一面,明白到做人的种种道理……

每一本好书,他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色,我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。

我爱埋头钻进书中的世界,做一个旅行者,跋涉于无边无际的书山,寻求慰藉,继续我的书缘。读书使我快乐,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。书,我这默默无闻的朋友!我的成长离不开你,我愿用一生去读你,读你千遍也不厌倦!作文

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篇6:我家的读书故事学生作文600字

全文共 729 字

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虽然我家不是什么书香门第,但是这一点儿也不影响我们一家人喜欢爱书。

每次只要邮递员叔叔把报纸送到门口,爷爷就会迫不及待地接过报纸津津有味地看起来,生怕漏掉了什么重要的消息。而村上的人想要知道什么消息,都只要问爷爷。

妈妈和奶奶虽然每天都在忙家里的事,但只要一休息下来,她俩就会一人拿上一本自己喜欢的书看起来,并不时地交谈一下自己对某一件事的看法。

不过在我们家里看书最多的要数我爸爸了,他简直就是我们家的“百事通”,只要有问题向他请教,他基本上都能轻松搞定。

至于我嘛,自认为还是比较喜欢看书的,五花八门的书我都看,而且只要一有空,就会捧起书来读。有时看书看得连作业都忘做了,有时看书看得都不肯睡觉,有时我在书上看到一些新鲜的事,便会出些题目来考考爸爸妈妈,想难倒他们。

“爸爸、妈妈,我出些题目考考你们吧!这次你们保证答不上来。”我坏坏地笑着。谁知爸爸、妈妈一点都不怕,和往常一样欣然接受了我的挑战。“第一题,考拉多数时间在树上还是在地上呢?”“我知道了,”妈妈抢着说“考拉多数时间是在树上,以免自己受到伤害。”“妈妈,你答对了。真棒!”。“第二个问题,考拉吃果实还是树叶呢?”“考拉吃树叶!”爸爸马上说到。“哇,爸爸你太厉害了”说着,我向爸爸翘起了大母指。“最后一个问题,考拉吃什么树叶,(1)樟树叶(2)……”我还没说完,爸爸妈妈就几乎一起说道:“桉树叶!”他们俩对视了一会儿,哈哈大笑起来。

我这下彻底服了他们,没想到这些问题他们居然还能对答如流。看来,我以后还得要看更多的书。这样,我的知识才会更丰富。

“书是知识的海洋”、“书是人类进步的阶梯”。是啊,如果不读书,那就学不到知识,没有了知识该如何进步呢?所以,请大家热爱读书吧!

[我家的读书故事学生作文600字

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篇7:我的读书故事作文400字

全文共 512 字

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我从小就喜欢读书,个性喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句谢谢都没来得及说。这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。

一个星期六的下午,我百无聊赖,正好这天妈妈要去超市买东西,我便跟着一齐去。东西买好后,我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买,可妈妈不一样意。经过我的苦苦哀求后,妈妈最后同意了。到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:待会儿。过了十五分钟,妈妈有点生气地说:怎样还不好?我还是心不在焉地回答:立刻就好了。整整过了半个小时,妈妈十分生气,立马冲进书房。我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。我看了看,发现已经七点了。我明白妈妈这样是为了我好。但我不能放下读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。

我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自我喜欢看的书,还要看自我不喜欢看的书,这样才能取长补短。

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篇8:我与读书的故事700字

全文共 723 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名着了。我的书架上也摆满了中外名着,除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

现在,我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜,天已经完全黑了下来,妈妈让我早点睡觉,我进了自己的房间,我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》,睡裤的口袋里藏着一支小手电筒,正准备秉灯夜读呢!我轻轻地抽出书,打开手电筒,一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝,昏暗的灯光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我,我独自陶醉、享受在书中,陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点,可是精彩的故事让我欲罢不能,我好几次强迫自己不看了,但都失败了,因为书的诱惑力实在太大了。

这时,门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了,我正准备关手电筒,就被妈妈发现了,当然,我不但被批评了,而且没收了我的小手电筒。

这就是我与读书的故事,书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!作文

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篇9:我爱读书

全文共 807 字

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读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富。读书,已经成为我生活中很重要的一部分。

书,是生活中的调味剂,我的生活因为有了书,才有滋有味,多姿多彩。平常,我写完作业,就丢下其它事情,带着快乐的心情,去无忧无虑去读书。有一天,我放学回家,径直来到书房,丢下书包,准备安安静静地看书。为了避免嘈杂的声音,我将自己锁在房间里,拿出一本小说书,聚精会神地扑在上面读书,如同饥饿的人扑在面包上,是那么的如饥似渴,是那么地如痴如醉。我的心情总是跟着故事情节一起一伏,一会儿为主人公捏了一把汗,有时候为主人公的成功而兴高采烈!当我看得入迷的时候,却听到家人大声地催促我:“谢仪,来吃午饭啦!”我嘴上应着,心里却心不在焉,想着“再看一点儿,再看一点儿,到了精彩的地方了!”就这么看着看着,时间不知不觉地过去了,等到我看完了,才心满意足地走出房门,摸着饥肠辘辘的肚子,看着残渣剩饭,才知道大家都吃好了,却感到快乐无比。妈妈问我:“这样做你觉得好吗?你难道一点都不饿吗?”我摆摆手,毫不犹豫地说,“好,当然好!因为我吃了一餐最最丰盛的精神食粮呢!”

书让我增长了许多知识,开启了我的智慧,扩大了我的知识面,同时还提高了我的写作水平。读书让我受益匪浅!许多同学都觉得写作文无话可说,而现在我写作文却非常轻松。每当我写作文的时候,许多好词好句就像小蝌蚪一样一咕噜从我脑海里窜出来,灵感就油然而生,文章一下子变得语句优美通顺。这就是所谓的“读书破万卷,下笔如有神”吧!有一次,老师布置我们写《自我介绍》,我就想到作文书上有一种新颖的写作手法,通过不同的人给你的评价来介绍你自己,我就将它灵活运用到了作文上,结果得到了老师和同学们的一致好评,这篇文章还被选到作文书里去了。

书,是一朵盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜;书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界; 书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。让书伴随我们一起健康快乐地成长!

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篇10:名人读书的故事

全文共 441 字

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鲁迅

十分讲究读书方法。他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页资料。有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上,选取自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了。鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,之后最后成为我国着名的文学家。

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篇11:我读书的故事

全文共 702 字

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当我还在呀呀学语的时候,为了使我喜欢读书,成为一个聪明的孩子,爸爸妈妈给我买了一本又一本色彩鲜艳、图文并茂的幼儿读物。他们常常翻开图书,给我讲述中那些有趣、精彩的故事。我睁着一双大眼睛,全神贯注的听着、看着,被故事深深的吸引着了。从那时起,我就喜欢看书了。经常翻来覆去地看啊看啊,有时还小声的自言自语地说着。

上小学啦,我学会了拼音,还认识了许许多多的汉字,爸爸妈妈又给我买了不少的注音读物。我也就能独立的、顺顺当当的读一篇又一篇、一本又一本的童话、寓言故事了。《狼来了》这个故事让我受益匪浅,他让我懂得了,诚实,是人的美德;诚实,才会受到人们的敬重;说谎,就会失去朋友;说谎,会失去人们对我的信任。所以,我就牢记“放羊的孩子”说谎的教训,当我做错了事情的时候,我会老老实实地告诉爸爸妈妈。我永远要做一个诚实守信的人!

现在我已经是高年级的学生了。从三年级起,我就可以丢掉拼音,阅读一些古今中外的名著了,《三字经》、《弟子规》我读完了;《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》我读了;《安徒生童话集》、《希腊神话故事》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》我也读完了……当我读着一本又一本的名著时侯,真是大开眼见!我好像在知识的海洋里遨游;知识的乳汁滋润知我的心田。这些名著让我知道了,什么是好坏、什么是美丑、什么是善恶、什么是对错……还懂得了我要做一个正直、有爱心、爱学习、有礼貌、乐于助人的好孩子!

读书,使我快乐;读书,伴我成长!读书不仅丰富了我的知识,增长了坚实,还告诉了我做人的道理。在这个五彩斑斓的童年里,我要时时分享读书的快乐,探索知识的奥秘。书是我永远,什么东西都不能替代的好朋友!

[读书的故事小学生读书作文

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篇12:我爱读书

全文共 799 字

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读书。每晚睡觉前我都要看一会书,要不然我就会觉得少点什么。我的床头放有很多书,像《益智故事》,这是一本祖先给我们留下的智慧素材。不仅对我们今后成长有很大的帮助,还能开发我们的智力。在《成长故事》中,我知道了很多的成语,像《拔苗助长》、《叶公好龙》、《滥竽充数》、《铁杵磨针》、《熟能生巧》等等。每个成语故事的背后都有一段精彩的故事,每段故事都给我们以很大的启发。《谜语故事》和《脑筋急转弯》既开发了我们的智力,又锻炼了我们的思维能力。《小故事大道理》这也是我们祖先给我们留下来的经典故事,它告诉我们对好人要知道感恩,对坏人不能像《东郭先生和狼》、《农夫与蛇》中的东郭先生和好心的农夫一样敌我不辩。

我们在学习中应该不懂就问,而不能《滥竽充数》,也不能《囫囵吞枣》,更不能《拔苗助长》。做人不能像《狼来了》里的小孩一样,要做一个诚实的人。

《幽默西游》和《科学家的故事》是我的最爱。《幽默西游》中的孙小圣和猪小能是孙悟空和猪八戒的后代,他们两个和他们的父亲一样,在遇到困难时齐心协力,是一对好朋友。在平时又像一对冤家互相恶作剧。《科学家的故事》是一本很感人的书。在这里,我了解了像科学家邓稼先试验的原子弹和氢弹;李四光为我国地震研究奠定了基础;华罗庚是一位享有盛誉的数学家,是他提出了歌德巴赫猜想。鲁班是我国古代的一位发明家,他发明的有铁据和刨子;蔡伦发明了造纸术;黄道婆发明了织布机。还有像爱因斯坦、牛顿、居里夫人、钱三强、钱学森等,他们都在各自不同的领域中作出了非凡的贡献。

书是我的好朋友,有一本好书不但丰富了我的业余生活,还能给我带来很大的乐趣。书不但开阔了我的视野,还增长了我的知识,它还教会了我们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨。对于处于青少年阶段的我们来说,一本好书就像一盏神奇的灯,照亮着我们前进的路。

[我爱读书初中800字作文

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篇13:我爱读书作文850字

全文共 744 字

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几乎每一本书都能发出一种声音,它扣人心弦,使人激动,还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美;时而深沉;时而婉转;时而慷慨激昂。这种奇妙的声音,深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙,它的绚烂,它的深邃,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,结下了不解之缘,还有那好书与“坏书”的分别。读好书之好读好书的好处莫过于增长知识。那次语文期中考试,有道组词题,可把大家难倒了。我一看,是“恃”字。我努力的回想着……对了,作文书上见过!“有恃无恐”!我信心十足的写上了这四个大字,不禁得意起来。果然,我的组词组对了。我得意的笑起来,心想:哈哈,?叫你们平时不多积累,这下吃亏了吧!读“坏书”之坏记得以前,学校曾流行过看《名侦探柯南》的漫画。带着强烈的好奇心,我也买了几本来看。不想竟看上了隐。那天晚饭后,爸爸妈妈出去散步了,只剩下我一个人了。你还别说,我一个人在这100多平米的房子里还真是害怕呢!突然,我想到了我的“宝贝”—《名侦探柯南》。正想去拿,脑海却浮现出一幕幕柯南书上的情景,仿佛那些坏人要来杀掉我,结束掉我的生命。那些人脸上显出一副充满仇恨的神情,面目狰狞可怕,满脸鲜血,还留着长指甲,仿佛要用它来挖空我的五脏六腑,令我毛骨悚然。于是,我便打消了看《名侦探柯南》的念头。我打开电视,不再想这些,可看着看着,那些恐怖的画面就又蹦了出来。甚至有时我都觉得,他们都已悄悄的走到我的背后,手上寒光闪闪的匕首已触及我的脊背……猛然一回头,却只看到白色的墙壁和窗外黑漆漆的夜幕……虽说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,可并不是什么书里都有“宝”。在这里,我给大家提一个建议:尽量选择对自己有益的的书来看,而那些漫画什么的也可以适当的看一下,可千万不要上漫画隐,耽误学习哦。

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篇14:我的读书故事作文550字

全文共 537 字

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书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是启迪智慧的宝物;书是陪伴人成长的朋友。

当我迈进校园的那一刻,便注定要与书建立深厚的感情。小时候的我,顽皮捣蛋实数第一。为了证明我很高,便带着毫不畏艰险的面容,爬上了四条腿稳扎在水泥地上的桌子。虽说桌子不高,也有椅子做退路,在桌子上眺望不会觉得有危险,但眼光转到地面心里还是有些战栗。不服输的我,昂起头来,炫耀似的小脚丫在桌子上不停留有脚印。忽然,脚趾的疼痛在我偶读身体蔓延开来。低头一看:原来是我胡乱扔东西时,落在这的《小兵张嗄》。虽然它对我不太友好,但是书皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿着青裤白褂,手里握着枪,眼珠好像在咕噜噜的转,另一只手仿佛在招呼我。那时,我竟情不自禁地拿起它读了起来……

从那时候开始,我就特别喜欢读书,从书中吮吸着知识的甘露。每到下午放学,背着书包的我便会加快脚步,回到家里并迅速完成作业,拿出准备好的书读起来。每个字在我的眼中就是一个个美妙的音符,我就像故事里的主人公,跌宕起伏的情节使我感到激动万分。

书,启迪着我的智慧,它将是我一生的导师。现实中的爱与恨,光明与黑暗,贫困与富有,美丽与丑陋,都凝聚在充满艺术的它。投入到它的怀抱,你会感叹:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书啊!”

想到书,我的思绪万千……

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篇15:我的读书故事作文500字

全文共 548 字

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曾经我特别讨厌看书,就是喜欢看一些漫画。可是,看了乐多多写的《好朋友是一辈子的天使》后,才发现看书是那么有趣。

这本书是我从班级图书角借的,开始我还以为这本书是故意把封皮设计的那么好看,就只是吸引人,内容没什么好看的呢。让我没想到的是,这本书不仅封皮好看,内容更是精彩。

我在学校看了一些,还没看够就放学了,于是我就带回家去看。回到家我赶紧写作业,因为迫不及待地想看这本书,等写完作业都快九点了,妈妈让我去睡觉,可是我还有一丁点内容都没有看呢,真是不甘心呀,心想要不等妈妈睡了我再看。

终于妈妈睡着了,心里好激动呀,不敢开灯怕被发现了,于是偷偷的打开手电筒,但心里还是很担心,忽然脑子一转有主意了:“倒不如跑到厕所去看。”“就这么办!”我小声嘀咕道。

我下床穿上拖鞋,把书藏到睡衣里悄悄的走向厕所,没被发现真是太好了,太激动了,嘻嘻。

谁知刚看到一半,正入神呢,突然听见妈妈开卧室门的声音。不好,要被妈妈发现了!怎么办?看到边上的马桶,我忽然灵机一动,赶紧使劲按了一下冲水按钮,把书裹睡衣里,开开厕所门大摇大摆的回到屋里。妈妈以为我上厕所,什么话也没说,还好,逃过一劫。等妈妈发出轻轻的鼾声,我又偷偷地钻进了厕所里。故事真是太精彩了,当我看完最后一页时,看看表,已经快11点半了。

唉,谁让这本书太精彩了呢!

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篇16:刻苦读书的名人故事大全

全文共 1978 字

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1.黄侃误把墨汁当小菜:

1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么。

2.曹禺真读书假洗澡:

抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

3.张曜拜妻为师:

清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化,常受朝臣歧视,御使刘毓楠说他“目不识丁”,因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件,就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前,对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间,都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就躬身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时,他还请人刻了一方“目不识丁”的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个很有学问的人。后来,他在山东做巡抚时,又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上,筑河堤,修道路,开厂局,精制造,做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为“勤果”。

4.范仲淹的读书故事

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

5.伽利略好奇善问:

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

6.王亚南的读书故事:

(1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。

(2)王亚南绑在柱子上读书:我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

7.鲁迅嚼辣椒驱寒:

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

8.施洋搓脚夜读:

二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。

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篇17:我爱读书作文600字

全文共 616 字

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从小,我就读书,如今,读书更是我的一大爱好。读书真棒!读书对于我来说是一种享受。这是我发自内心的话,也是我的真实感受。

“书是人类进步的阶梯”这句名言一直是我最信奉的一句名言。我爱读书是有原因的。我爱读书是因为书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这个事实就不可改变了。用思维接触文字,用大脑去自由的想象,用自己纯洁的心去感受那神圣而庄严的使者—“书”。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。你想象你在书中神游,在进行着漫长的旅途、在这漫长的旅途中,当你看到《卖火柴的小女孩》,你会伤心不已,会因此而流泪,当你看到《白雪公主》时,你会同情她的悲惨遭遇,当你看到她与王子在一起时,你会高兴。当你看到好看的故事时,你会细细品味,像在回味美食的美味。你会为岳飞将军的壮志未酬鸣不平。书中的知识让你眼花缭乱。在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

我爱读书的另外一个原因是我想让我的学习好点,将来考上重点大学,找一份好工作,让父母少操点心,可我现在还在小学读书,哥哥也刚刚升入初中,父母为我和哥哥的学习操碎了心,尤其是爸爸,如今已是满头白发,不知情的人以为是我们的爷爷呢!虽然这样,但他们在我心中永远是最年轻的,我希望我和哥哥快点长大,为父母多分担一点事,将来让父母享享清福。

“我爱书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”这是高尔基的一句名言。不过这也是我的座右铭。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”难道不是吗?

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篇18:形容读书多的词语

全文共 1666 字

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读书,能够让我们学习知识,增长见识,了解更多平常没有注意到的东西。下面是小编整理收集的形容读书多的词语,欢迎阅读!

1、诗礼人家:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人[]家。

2、学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

3、闭户读书:关着门在家里埋头读书。

4、三余读书:充分利用一切空余时间读书。

5、博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

6、牛角书生:比喻勤奋读书的人。

7、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

8、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

9、腹载五车:比喻读书甚多,知识渊博。

10、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。

11、映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。

12、然荻读书:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇1类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

13、十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

14、七行俱下:读书,同时读七行。比喻非常聪明。

15、硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。

16、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

17、寻章摘句:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

18、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

19、宿学旧儒:指老成博学的读书人。

20、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

21、滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。

22、五车腹笥:比喻读书多,学识渊博。

23、朝经暮史:经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

24、立地书橱:比喻人读书多,学识文博。

25、源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

26、读不舍手:舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

27、囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

28、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

29、书读五车:形容读书多、知识丰富。

30、傲贤慢士:贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

31、穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。

32、枕籍经史:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

33、博览五车:指读书多,学识渊博。

34、两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。

35、读书百遍,其义自见:见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

36、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

37、才贯二酉:二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

38、积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。

39、书通二酉:比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。

40、书香世家:指世代都是读书人的家庭。

41、世代书香:世世代代都是读书人家。

42、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。

43、枕籍经史: 枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

44、枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。

45、折节读书:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

46、照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神

47、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

48、摘句寻章:摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

49、凿壁偷光: 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

50、源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

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篇19:我爱读书作文500字

全文共 481 字

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走进书的世界,它将为你编织五彩斑斓的童年,留住你的回忆。

从小,我就受父母的熏陶,上了读书,喜欢上了品书。俗话说得好“书中自有黄金屋”,只要你多读书,读好书,就能开阔视野,陶冶情操。

很多人认为,读书并没有好处,如果读书没有好处,那施洋为何要搓脚夜读?孙敬和苏秦为何要“悬梁刺股”?匡衡为何要“凿壁偷光”?司马光为何要“圆木警枕”?这些足以证明书在人们心中的地位。

莎士比亚曾经说过“书籍是全人类的营养品”,没有了这些“营养品”,人类的文明举止恐怕难以进步。读书,可以让你感受到幸福和快乐。置身于书海之中,体验知识的博大精深。

我的读书方法分成“三部曲”:1。第一遍读时要“囫囵吞枣”,理解主要意思。2。第二遍读时要细读,弄清楚讲了什么,作者表达了怎样的思想感情。3。准备一个本子,在最后一遍读时要把好词好句抄到本上。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”同学们,让我们在书海中遨游吧!书可以让人的生活变得丰富多彩。让你成为知识的学者;让老师同学对你刮目相看!

我爱读书,因为“书中自有颜如玉”!

我爱读书,因为“书是人类进步的阶梯”!

我爱读书,因为“书籍是我永远的朋友”!

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篇20:我的读书故事游优秀

全文共 664 字

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在刘向心中,“书犹药也,善读之可以医愚。”在高尔基心中,“书是人类进步的阶梯。”在韩愈心中,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”而在我心中,书则像一位慷慨的富翁,向我们无私地贡献知识的珠宝。

我是如何喜欢上读书的呢?其中还有一段故事呢!我上一年级时除了吃饭、睡觉、学习时待在家里,其余时间基本上是“逍遥在外”。到了二年级,在老师的推荐下,父母的“逼迫”下,我捧起了《安徒生童话》,但也就在那一刻,我被书中的有趣故事深深吸引住了。《龟兔赛跑》、《井底之蛙》、《丑小鸭》等故事令我爱不释手,直到听见妈妈声嘶力竭地叫我吃饭,我才从精彩的故事中惊醒。

从此以后,我的书柜每天便撑得饱饱的,床头柜、书桌、茶几都成了书籍的“领地”。虽然功课比较忙碌,但我依旧能挤出一段时间来阅读,正如鲁迅所说的“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”

在这茫茫书海中,我最为喜欢的是沈石溪动物小说系列。我第一次认识这些书是朋友送给我的生日礼物,这一份特殊的礼物让我欣喜若狂,当晚便如饥似渴地读了起来,我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。读着读着我就像入了魔似的,世界好像都消失了一般,只留下我和这堆书。当妈妈说该睡觉了,这时已接近十一点钟了,我才依依不舍地把书放回书架。

从这些书中,我才发现了乌鸦、喜鹊、猩猩等动物真正的特性,才知道被人们称为“报喜之鸟”的喜鹊,其实是恐怖主义杀手;而被人们称为“不吉之鸟”的乌鸦其实是个善良、高智商的小家伙……

同学们,让我们拿起书,一起从这座“知识的宝库”中,获得更多的“金银珠宝”吧!

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