形容爱读书的故事【汇编20篇】

今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。

它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。

啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白!

而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。

但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。

快乐而又短暂的暑假一眨眼就过去了，暑假里我看了许多书，有杨红樱阿姨写的《那个黑色的下午》，有黄贯中写的《西游记》，还有《小学生限字作文》……

最吸引人的是《英雄人物》，我觉得故事里的主人公是那么勇敢，宁愿牺牲自己年轻的生命，也不出做卖国贼。王二小我想大家都很熟悉，他牺牲的时候只有13岁，这个年龄本该是在父母怀里撒娇的，然而他却成了一个孤儿。残酷的战争教育了他，使他从小立志，为父母报仇，将敌人赶出自己的国家，为了这个愿望，他时刻都在准备着。放牛的孩子王二小冒着生命危险将敌人带入了包围圈，而他小小的生命也牺牲在了那场战争中。

读书不仅能教育我，还充实并丰富了我的课余时间。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐的平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

让我在书的海洋里尽情的遨游吧！

在一个平静的星期天，我正在练习钢笔字。可练着练着，觉得那钢笔字越写越没劲，眼神扫过桌面，桌上一本鲜红封面的书吸引了我，是一本——《资治通鉴》。

我急忙把它打开，那一句一段、激动人心的词语展现在我的面前，我激动的就像沙漠中的人们遇到了水源，就像饥饿的伙伴遇到了食物，就像似乎无救的病人遇到了希望，又像从不发芽的种子突然发了芽。书中，那一个个、一群群的奸诈小人令我十分愤怒：像准备冲击的狂牛，像火爆的辣椒，像无情的洪水，又像震天动地的火山爆发，真是无比气愤。过了一会儿，那一位位忠心大将，都被小人杀害，可正当这时，一群小人，被一位忠心武士给奸灭，我顿时像那个武士一样开心：像怒放的鲜花，像风平浪静的河面，真是让人大快人心呀！

一个多小时过去了，爸爸走到书房里说：在干什么呀，赶紧做作业，可我似乎没听到，因为我已深深的沉入在书的海洋中。

就在这时，让人心惊肉跳的时刻到了，我重敲了一下桌面，似乎是力大无穷的一掌，顿时墨水瓶倒翻在我的头上，我成了一个比非洲小孩还要黑的小黑人了，全身黑乎乎的。过了好久，墨水终于退去了，并且我也从这件让人哈哈大笑的事情中，深深爱上看这种关于战争类的书了。

从这件事中，我深刻明白了，如果真正爱上一本书的话，你会沉迷在比梦还迷茫的一次旅行中。

俗话说得好：一日无书，百事荒芜。如果我们一天不读书，就觉得这一天做什么事情都没有意义。所以我们要天天读书，而且要态度端正，发自内心的去读。

我读书的态度是：一边看书，一边细细领会作者写的这篇文章里包含了的知识，我还会认真思考故事中的人提的问题。我非常勤奋好问，故事中会有不懂的词语，我会立刻去问妈妈或去查字典，然后，把词语的意思写在书上。

接下来我来讲讲我小时候的读书故事。

在2015年的某一天，妈妈给我买了一本新书。我开心的拿着新书进房津津有味的看起来，妈妈也去做晚餐了。过了几分钟，我发现一个字我不认识，于是我去问妈妈，妈妈没空，我就拿手机百度一下，哦，原来是这样读啊！于是，我把拼音写在字的上面，这样就可以时时刻刻记住它了。

还有一次，我看一本有趣的童话书。那里面的人物实在是太可爱了。于是我不知不觉的扮演起每个角色起来。每个人物都具有一种独特的声音，我都模仿出来了。读完后，心里开心得像蜜一样甜。

读书让我快乐，读书让我自信，读书让我认识自己的声音。书犹药也，善读之可以医愚。书是一种药可以把自己的声音变得更加甜美，更加清脆。

导语：多读书，读好书——书是人类进步的阶梯，书是人们的精神粮食。以下是小编为大家精心整理的关于读书的成语故事大全，欢迎大家参考！

《牛角挂书》篇一

隋朝时的李密非常专心向学，分秒不愿浪费，有一次他要去绥山，怕途中耽搁太多时间，出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上，把要阅读的书挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。连当时大臣杨素经过，丝毫不觉。勤学专注之功令人敬佩。

《随月读书》篇二

南齐有一读书人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。

有时读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。

《韦编三绝》篇三

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

《下帷读书》篇四

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

《挟策读书》篇五

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

《高凤流麦》篇六

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

《温舒编蒲》篇七

形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

《负薪读书》篇八

形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

《带经而锄》篇九

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

《焚膏继晷》篇十

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语‘提要钩玄’出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

《十年窗下》篇十一

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：‘古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

《学富五车》篇十二

形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

《三十乘书》篇十三

形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

《枕中秘宝》篇十四

形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

《开卷有益》篇十五

勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

《读书种子》篇十六

比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

《束之高阁》篇十七

比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：’此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。‘”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

《三坟五典》篇十八

指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相（左史，官职名，倚相，人名）趋过（快步走过），王曰’是良史也，子善视之（好好对待他）。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。‘”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

《寻章摘句》篇十九

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“（赵咨）使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：’吴王颇知学乎？‘咨曰：’吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。‘”

《断章取义》篇二十

常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊（古谊同义）”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

伽利略就是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献就是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

我爱读书，因为书是人类进步的阶梯；我爱读书，书能净化我们的心灵；我爱读书，书可以让我陶冶情操；我爱读书，书能教我许多知识。书是一位不会讲话的老师，教我们历史、常识、语文、数学等等。我爱极了这位不会讲话的老师——书。

我爱看书，并不像那些作家们一样，看书时边看边做笔记。我只有在课余生活中，偶尔看一两本书。不过，因为这些书，我不但学会了许多知识，也懂得了不少人生道理。

我看过的书比较多，有《一生做好一件事》、《学会选择，学会放弃》、《老人与海》……我特别爱看《一生做好一件事》。这本书是写主人公从英国的穷小子到成为身价百万的富翁的事。看了这本书，我深深得为英国的穷小子布朗而高兴。布朗身上有许多优点，比较起来，我十分惭愧。

我怕吃苦，遇到一点小事就六神无主了。和布郎比起来，我差太远了。从此，我发誓要像布朗那样肯吃苦，遇事沉着。我经常记得，我要做好一件事，那就是我的梦想，我要为这个梦想奋斗。

过后，我努力学习，成绩提高了许多，在班中也算不错了。可是我必须要达成我的梦想，那就是考出好成绩，让爸爸妈妈高兴的梦想。

印象中，有一件事让我难忘，那就是我实现梦想之时的事。上个学期期末考试，数学试卷上的最后一道应用题有点难。

我想放弃了吗？不行，怎么可以就这么放弃，我还没考出好成绩，让爸爸妈妈高兴呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考试结束之时，我都不能放弃。就这样，时间溜走了，没有等我。可是在即将考试结束时，我做出来了。我终于懂了题目的意思，将这道题做出来了。感谢书，让我努力下去，坚持下去。

考试结果，我得了好成绩，我实现了梦想。

课余时间，我们如果多读好书好报，就能为将来的旅途打开一扇五彩的门。感谢书，让我在人生旅途上闯出一片新天地。

我爱读书。

[我爱读书700字优秀作文

我是一个小书迷，我非常喜欢读书，特别喜欢读童话故事。

有一次，我在自己的小房间里读了一篇《灰姑娘》的故事，当我读到灰姑娘落难的时候，我不禁这样想：灰姑娘的母亲去世了，她父亲难道就忍心让灰姑娘受苦吗？她太可怜了！当我读到她的继母不让她参加王子的舞会，嫌弃她没有好的衣服，也没有很好的鞋，不让她去，这时我觉得继母太可恨了！后来灰姑娘如愿以偿的成为了王子的新娘，我看到这样的结果我也感到很欣慰。我经常看的入迷了，一双炯炯有神的的眼睛盯着书上的每一个字，好像书里有什么宝藏深深地吸引着我似的。

因为看书，我差点闯下了大祸。一天妈妈去市场买菜，让我自己在家里，还说：“厨房里有一锅水，一会水开了，你要把它关掉吆。”我说：“知道了，知道了。”一会儿，水开了，我听见“吱吱”的声音，心想看完这段去关也不迟，可是我看完又接着看，早忘了关火这回事了，水流的“咕噜咕噜”，溢满了灶台，流了一地差点弄得屋子都成“水漫金山”，爸爸回来看见了急忙关掉说：“你真是个小书迷啊！”。我心想：哎，妈妈回来我又免不了挨一顿臭骂了。

“活到老，学到老”是我的人生信条，因此，我要“多读书，多好书”让书伴我一生。

成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，让我在黑白世界中，描绘出了缤纷的色彩；书，让我在学习中不断走向成功。

有一次，妈妈正在做饭，突然传来“哎呀”一声，妈妈就叫我：“馨仪，你快点儿去商店买一袋糖来，快去，急着用。”那时我正在看《绿野仙踪》呢没听见。妈妈见我不动，又大声说：“王馨仪，怎么还不去？”

……

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年！

书，让我从无知走向成熟，让我从任性变得明理。在书中，我学会了感恩和包容。

书，伴随着我成长的每一日，成了我密不可分的伙伴。

书是打开成功之门的金钥匙，书是通向成功之路的铺路石。在人的一生中，读书是必不可少的。读书，不但能让我们汲取许多知识，而且更能让人从中获得许许多多的快乐。因此，我十分喜欢读书。

小时候，我抱着《格林童话》、《安徒生童话》这些童话故事书进入梦乡，里面的人物、故事情节都深深地吸引着我。晚上一闭眼，脑海中都是白雪公主、卖火柴的小女孩、美人鱼……在梦中，我是一位美丽的小公主，在百花丛翩翩起舞；是一个快乐的小女孩，过着无忧无虑的生活着……是书带给了我童年的快乐。

在我六七岁时，妈妈便买来《唐诗三百首》、《宋词三百首》……让我开始背诵诗词，了解古代的文学。我也是非常乐意，整天都开开心心地抱着一篇又一篇的诗词。

随着我慢慢地长大，读的书也变了，捧起了四大名著这一类的书。但读书带给我的快乐依然存在。每当我翻开《西游记》时，孙悟空那机智勇敢、活泼可爱的形象就浮现在我的脑海里。也让我从他的身上学到了做事要不怕困难、坚持不懈的精神，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。我从《三国演义》中感受到了诸葛亮的神机妙算、足智多谋，关羽的武艺超群、忠义耿直。我还从《上下五千年》中了解了华夏民族的悠久历史，五千年的历史长河中激荡着无数惊心动魄、令人荡气回肠的故事。我还喜欢读杨红樱这些当代儿童文学作家的小说，“淘气包”马小跳的活蹦乱跳，在我的印象中最为深刻。

无论是从前，现在，还是未来，书都会一直陪伴着我，不断地带给我无穷无尽的知识和快乐。在我成长的道路上，书的足迹永远存在。读书使我快乐，读书使我的人生变得丰富多彩。

有时候，爱是一种循环，起点是爱，终点也是爱。真的，人间不能没有爱。就让我们一起走进《爱的故事》吧！

十二岁的姬赛功课很好，钢琴也弹的不错。最讨厌照顾一头金灿灿的黄头发，不止一次与把它剪掉的念头。如果她的亲生父亲不是因为自己救人而烫烧了脸，是不会自杀的，那姬赛就是天底下最幸福的女孩。

姬赛的表哥梧落罗是一个斗鸡眼的男孩，如果他的母亲没有失踪的话，那他也是天底下最幸福的男孩。

正是因为爱，才使姬赛不在恨爸爸，也剪掉了那讨厌的头发。她终于明白她的后爸波特也是很爱她的。哥哥梧罗也不在伤心。他知道妈妈会到另一个世界幸福的生活，同时，他也懂得怎样去爱别人。

这本事使我的感触很深。是的，人间到处充满爱，有的时候，也许你的一句不经意的话语就能给他人带来快乐和幸福。有的时候，在大家弃你而去时，不要认为大家都不在爱你了。你有想想你是否用这样的方式去对待别人？

爱是无处不在的，如果人间没有了爱，那我们的地球就没有生存的根本。如果一个人得不到老师的爱，的不到同学的爱，的不到社会的爱。那么他就没有再活下去的信心。如果爱不存在了，那人类会即将灭亡。

爱是永恒的！

如果让你独自旅行，只带一样东西。你会选择什么？有的人可能会带吃的、带小提琴、带生活用品……而我却会选择带书。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别真实，愿这美妙的营养伴我成长，多幸福。从识字开始，我就开始读绘本，那里边不仅有图有字有拼音，而且真正吸引了我，从中还学到了：做人要诚实，做人要讲诚信！妈妈看我学到了很多，常常表扬我。

开始上小学了，妈妈给我买了一本厚厚的《水浒传》，我开始读时错音多得很。把“扮”读成“分”，把“人”读成“银”，当时妈妈就教我改正，“有人吗”我跟着读成“有银吗”，妈妈放声大笑，可我还是继续读“银不慧”，其实那一句是“人不慧”。

时间过得飞快，转眼间我该上三年级了。妈妈给我的书从“单衣”换成了“套装”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一书真是让人又高兴又难过，沈石溪的动物小说更加精彩……其中我最爱看杨红樱写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。马小跳在我伤心时逗我高兴，笑猫在我无聊时给我带来欢乐。这两部书写金秋到严冬的故事，犹如“心灵鸡汤”，这两部书让我有时哈哈大笑，有时泪流满面。妈妈认为我在看图表演动作呢！

读书让人成为展翅的雄鹰，成为绽放的花朵，成为耀眼的太阳！如果让我独自旅行，我一定会带上她——书！

书是知识的源泉，是进步的阶梯，是生命的摇篮，是打开精神宝库的钥匙。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。闲暇之余，一个人静静地坐着，读一本好书，饮一杯暖暖的花茶，可以想想，该有多惬意！

阅读《安徒生童话》，我感受到了快乐：与丑小鸭一起漫步原野；与白雪公主一起打扫屋子；与骑士大战怪兽……偷偷去城堡看优雅的睡美人；为小美人鱼化成泡沫的情景感到悲伤……童话是我幼时最爱的书，它有着我对生活充满的希望与期盼以及童年的纯真幻，它让我的想象力更加丰富。

阅读《长袜子皮皮》，我感受到了神奇：性格真挚的皮皮让我情不自禁的开怀大笑。她总是有很多奇遇，让我也想去一探究竟。皮皮也交到了两个朋友，杠米和阿妮卡，他们有趣的故事似乎永远停不下来。我所向往的，全部都在这。《长袜子皮皮》让我得到了放松，满足了我的猎奇愿望。

阅读《红楼梦》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》让我有些伤感，花开花落似乎只是一瞬间的事情，再美的花终会落，而林黛玉给了那些落花一个好归宿；多情的宝玉似乎让人猜不出他的真心；晴雯刚烈的性子让我十分敬佩；薛宝钗的知书达理让我欣赏。书的结局却不是想象般那样美好，林黛玉含恨而终，贾宝玉看破红尘。《红楼梦》让我明白了封建社会的残忍，再繁华的事物也终究会过去。

转身，我又流连于“三国”之中，我从中感受到了豪情：上知天文，下知地理的诸葛亮；乱世之中的权臣曹操，英勇善战的赵云，诚实守信的鲁肃，有点小气的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征战，每个人都大展身手，我不禁感叹，他们都是真英雄！《三国演义》让我更加意气风发、豪气万丈！

阅读书籍，我的精神得到了充实，我的人生更加快乐，我爱读书！

我是一个爱“煮书”的人。我叫李敬谦，来自中港英文学校，是三年级的小学生。我长着一双炯炯有神的小眼睛，一张大大的嘴巴，还有一个可爱的小鼻子，我性格开朗。你想知道我是怎样“煮书”的吗？你瞧！

有一天晚上，我和朋友在小区公园玩完以后，那时候快九点了，回家洗完澡，就津津有味地看起课外书来。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看着看着，我遇到了一个难题，便放下书本，立刻跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，请问这是什么意思呀？我不懂呢，您可以告诉我吗？”妈妈说：“当然可以，不过呀，我倒是有一个好办法，只要你掌握了，以后遇到什么难题都不怕，想知道吗？”我着急地回答：“想，想，您就快点告诉我啦！”妈妈语重心长地说：“遇到难题，不要立刻去请教别人，要反复思考，答案就在文章里面。直到读了很多遍还是弄不清楚，再去问别人，我相信你可以做到的，加油哦！”听了妈妈的话，我恍然大悟，立即埋头读书，读了很多遍以后，终于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了这道难题。这时，虽然已经十点半了，但是我累并快乐着。

我就是这样“煮书”的，你应该知道了吧？

书是成功之门的钥匙；书是通往光明的阶梯；书是启迪智慧的宝物；书是陪伴人成长的朋友。

当我迈进校园的那一刻，便注定要与书建立深厚的感情。小时候的我，顽皮捣蛋实数第一。为了证明我很高，便带着毫不畏艰险的面容，爬上了四条腿稳扎在水泥地上的桌子。虽说桌子不高，也有椅子做退路，在桌子上眺望不会觉得有危险，但眼光转到地面心里还是有些战栗。不服输的我，昂起头来，炫耀似的小脚丫在桌子上不停留有脚印。忽然，脚趾的疼痛在我偶读身体蔓延开来。低头一看：原来是我胡乱扔东西时，落在这的《小兵张嗄》。虽然它对我不太友好，但是书皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿着青裤白褂，手里握着枪，眼珠好像在咕噜噜的转，另一只手仿佛在招呼我。那时，我竟情不自禁地拿起它读了起来……

从那时候开始，我就特别喜欢读书，从书中吮吸着知识的甘露。每到下午放学，背着书包的我便会加快脚步，回到家里并迅速完成作业，拿出准备好的书读起来。每个字在我的眼中就是一个个美妙的音符，我就像故事里的主人公，跌宕起伏的情节使我感到激动万分。

书，启迪着我的智慧，它将是我一生的导师。现实中的爱与恨，光明与黑暗，贫困与富有，美丽与丑陋，都凝聚在充满艺术的它。投入到它的怀抱，你会感叹：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书啊！”

想到书，我的思绪万千……

从小，我就酷爱读书，只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。我会和小红帽一起对付狼外婆；我会因为看了七色花浮想联翩；我会为了《最爱的狗狗就是你》的结局哭半天，吓坏了不知情的老师……渐渐的，我长大了，妈妈怕我因为看书忘了时间。所以……不让我看书了。唉，现在的我又怎能离开书呢？所以我要“窃读”。

吃饭时，我把书放在屁股底下，一吃一口就像下面扫描一下。就这样慢吞吞地吃一顿饭，有时，我吃了饭才发现我只吃了饭没吃一点菜。吃完饭，我直往厕所里“飞”，当然，我不忘把书也带上。在厕所里，我还在看书，我有一次看的忘了时间，在厕所里睡了！更夸张的是，老爸知道我在厕所里看书，跑去公厕了！

每天放学一回家，我第一件事是猛一扑到床里，看书。时间在我不留意的时候，偷偷地跑了。滴答……滴答……惨了，老妈回来了！我赶紧把书藏到屁股下面。妈妈果然开门了，我这时急中生智，等妈妈打开房门时，我就猛一扑到妈妈怀里，撒娇的说：“妈咪，你回来啦？我饿~”就搞定她了，嘻嘻。我聪明吧？

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那样我就有充足的理由不回家，在课室里看书。有时我还会皱着眉说：“唉，这雨什么时候停啊？”其实我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”调皮的时间总是和我唱反调。雨不知不觉地停了，这时，我只好垂头丧气地回家。

一天放学回家，我一边看书一边走路。不小心撞到一个人，没看他就说了一声“对不起。”他回答“没关系。”就继续各走各的。我越想越奇怪：“没关系，这声音怎么这么熟悉？……哦！是……”我回头喊了一声：“妈咪！”没等她回答就扑到她怀里了。妈妈问我：“女儿，什么事让你那么认真？这个时候才认出是我。”我低下头脸红了。妈妈见我这个表情，说：“走，我们去图书馆。”我揉了揉眼睛，我没在做梦吧？妈妈带我去图书馆？这是我很久没听到的句子了，我没听错吧？妈妈又要发言了：“傻女儿，你以为我还不知道你那点心思吗？我相信你读书是不会影响学业的，你在不走我不知到我会什么时候会反悔的哦！”今天我真是太高兴了！

这就是我的读书故事。我每时每刻都要读书。你一定也有你的读书故事吧？如果你觉得没有那是你没有留心观察，只要你细心你一定会有与众不同的读书故事。

[叙事作文：我的读书故事

杨佳怡，今年12岁，是我们班的副班长还是我的好朋友。小小的脸上戴着一副圆圆的眼镜，她那迷人的小眼睛笑起来像弯弯的月亮，别提有多可爱了！提起她第一印象就是——小书虫。她常常跟我说：“读万卷书，行万里路。读书使我快乐。”

她每天几乎都在看书，我们去图书馆的时候，她像老鼠看见大米一样，一下子就扎进了书的海洋，立马坐下来津津有味地看书。我们有些人在说话，有些人自顾自的玩，只有她在看书，连下课铃响都不知道。

但让我印象最深的是那个大课间。“叮零零”下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲出了教室，有个男生说：“哥们儿，出去一起玩儿吧。”有一个高个子女生说：“娜娜，我们出去跳绳吧。”“好啊，好啊。”娜娜高兴地说到。几乎教室里的所有人都玩的玩，吵的吵，教室里几乎看不到一个人影。这时，我去叫“小书虫”一起玩，我拍了拍她的肩膀说：“‘小书虫’一起出去玩儿吧。”“小书虫”说：“别打扰我看书，等会儿再和你玩。”说着又津津有味地看起了《白象家族》。她双眼聚精会神地看着书，连眼睛都不肯眨一下。过了10分钟，我拍了拍她，她都没有察觉，还在出神地看着《白象家族》，有时“咯咯”地笑，有时双眉紧锁一脸严肃的表情，丝毫没有感觉到我在拍她。就这样大课间不知不觉地结束了。“叮零零”上课铃响她都没有察觉，还沉浸在书的海洋里，最后是我提醒她，她才回过神来，开始上课。

这就是我们班的“小书虫”，她每天与书为伴，肚子里装满了知识，所以，她作文写得很好，语文成绩名列前茅。她一直说：“读万卷书，行万里路，读书使我快乐。”我也要向她学习，让读书融入我的生活。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，小时候我就对书十分好奇，长大后对书产生了浓厚的兴趣，直到现在我对书还爱不释手。

小时候，我最爱看的书就是《米小圈上学记》了。可以说每一册我都不放过。每当妈妈买回来，我都会迫不及待地打开看，甚至忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了时间。当我看到有趣的内容时，我都会忍不住哈哈大笑，甚至一本书读到十多遍都不觉得厌烦。至今这一本书中的许多片段我都记忆犹新。如：米小圈钓鱼记，我的生日会……

渐渐地，《米小圈上学记》已经满足不了我内心的需求。现在我爱上了中国四大名著：《西游记》《水浒传》我都爱看，但我最爱看的还是《三国演义》。最初，我只喜欢《三国演义》中的英雄人物，如：黄脸刘备，红脸关公，黑脸张飞，白脸曹操，慢慢地，我从书中发现这些英雄之间还有这么有趣的故事，如：官渡之战，火烧赤壁，三顾茅庐等。现在可以说这本书中的每一个故事我都能流利地讲出来。而且还时不时的拿出来翻看几遍，我把这本书放在了枕头边，餐桌边，沙发前……

不难看出，读书带给我无穷无尽的快乐。通过读书，我的写作水平提高的不少，写作时我会运用书中学到的好词好句让文章的语言更加优美，同时还积累了许多写作素材，让我提笔有语可说。真可谓是“读书破万卷，下笔如神”。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，“读万卷书，行万里路”，书成了我生活中不可缺少的一部分。

我爱读书，我会一直爱下去……

我很喜欢读书，对书可谓是爱不释手。因为对书有着无法言说的喜欢，我与书之间便有了这许多道不尽的故事。

我为何如此喜欢读书，我不能给出明确的答案，但我知道，妈妈在这件事上对我确实有着很大的影响。妈妈是个老师，也许职业使然，我很小时，她便给我买了许多书。最近整理书橱时又翻出些小时候的书，这些书上字不多，基本上是图画。隐约记得小时，我最爱看的便是这类书。

那时的我真是小，大字不识一个，但却对书上的画着了迷。那五彩缤纷的书页牢牢地抓着我的眼球，让我不由自主便陷于其中。那本书对于小小的我来说，可真大啊。我总是独自坐在地板上，书摊开放在我的腿上，巨大的书页盖住了我的腿，只露出两只脚。我用手轻轻抓起纸页一角，一下翻过，带起一阵即逝的风，书页与书页的碰撞有着不一般的动人声响。

妈妈对我说，那时的我，可以一个人静静地在阳台上坐很久很久。

我是如此热爱读书，为此，也挨过骂。我习惯在书房做作业，而那儿却有着对我诱惑极大的东西——层层叠叠的书。我不是无心无欲，我会被书引诱。一开始，我还曾努力克制自己，不让自己伸手去触碰它们，可我渐渐感到力不从心，于是，我做作业的时间越拖越久。妈妈似也发现了我的不寻常，有时会来突击检查。从此，我看书都小心翼翼，便似做贼一般，看几行，便抬头侧耳倾听，听书房门口有没有响动。

那一日，看得是太入迷了吧，直到房门与地面的摩擦声传来，我才从书中惊起。那一瞬，来不及多想，我慌乱地把书扔到了书桌底下，扯过作业，拿起笔，假装在思考。当时，我的脑子一片空白，我感觉自己全身在发颤，心在扑通扑通地狂跳，我努力让自己抖得不那么明显。许久，我都未曾听得有人讲话，心下慌乱又添了几分，不由抬头，却正好对上了妈妈那双深不可测的眼睛。那一刻，我的心沉入了谷底，我知道自己逃不过了。

“把东西拿出来。”妈妈的声音那么有威严，不容我有半刻迟疑。我将书拾起，递给她，这一次，我分明地看到了自己的手在抖动，那只手也显得那么苍白。妈妈的嘴一张一合，我眼眶中的泪越积越多，终是顺着脸颊滑落，嘴里一片苦涩。最后，视线一片模糊。后来妈妈再跟我说起这件事，说我当时的眼泪怎么都流不完，是不是她太凶了。不是，她不知道，我是因怕她再也不让我看书而伤心。

我的读书故事有喜亦有悲，可不管是欢笑是流泪，都因我爱书而起。读书的路途是那么漫长，我还将一直走下去，我的读书故事也仍将继续上演。

[我的读书故事高二作文

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。

记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办？妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀！”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉！生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书！

刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说多读书可以使人变聪明。换句话说，书籍就是人类进步的阶梯。

我从小就非常喜欢读书，因为我总能从书中学到许多知识和道理，它们让我明白了诚实最可贵，它们让我知道了凡事要学会感恩。我家小房间有个大书橱，里面放满了书，童话书、历史书、侦探书、小说书样样齐全。在周末我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里尽情地吸收知识的甘霖。我和书的感情可不是一般的深厚，不信，让我告诉你：

上个星期日，作业极少，我手中正有一本精彩的小说，但老妈却不给我看，可我岂能背叛我的好朋友-小说书。于是我和老妈玩起了猫和老鼠的游戏。我先把作业全部写好，然后，把书放在作业本底下偷偷看，这时，老妈走了进来，我急忙用作业本盖住了书，假装奋笔疾书。老妈狐疑地看看我走了出去。但老妈似乎有所察觉，才过十分钟就端进来一盘水果，眼睛警惕的看了看四周，我吓地大气都不敢出，生怕露出什么“蛛丝马迹”被老妈抓个正着。还好老妈没有发现什么，一无所获的出去了。我赶紧看小说书，觉得小说里那些充满智慧的语言、那些神奇的情节吸引着我，使我沉浸在书的海洋中，觉得自己就是书中的每一字，倾听着书的诉说，享受着书的滋润，吸收着书的精华，和故事中的主人公们一起哭，一起笑。

同学们，热爱读书吧！在书中快快乐乐地学习，健健康康地成长。读书使我们得到更多的智慧和知识，世上哪有比这更好地事！

[关于读书的故事的作文8篇