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关于激动的那一刻的作文精彩20篇

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小升初作文:让人激动的一天

全文共 754 字

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当我们刚刚熟悉2009年这个词时,2010年又来到了。2009年的最后一天,是快乐的一天,它让我记忆犹新。

我的脑海里,一直浮现着那天的一幕,就像放电影一样,一遍一遍地播放,使我难以忘怀。我最感兴趣的就是老师抽签分发奖品的那一个环节。“全班坐好!”顾老师的一声令下,教室里顿时鸦雀无声,咦!平时怎么叫同学们安静下来都还吵吵闹闹,今天怎么变得格外安静?哦!原来是在2009年的最后一天,老师要抽签给同学们发奖品了!同学们都在心里暗暗祈祷,哪还有工夫讲闲话呀!

开始了,顾老师先摇了摇抽签盒,打开盒子,先由蒋老师抽取。蒋老师迅速抽了一个,“抽到我的!抽到我的!”已经有同学喊出声来了,几个胆大的同学也跟着喊了起来,随后又有一些同学加入了他们的呐喊队伍。蒋老师不紧不慢地打开纸条,我们屏息凝视,让人期待的一刻即将揭晓。终于,蒋老师报出了名字:邬媛媛。媛媛的脸上顿时露出了喜悦的笑容,其他同学都灰心丧气地坐了下来。接着蒋老师又抽了一张,同学们的激情都又回来了,他们又开始默默祈祷,希望自己能中奖------连续六次抽签,我都没中,心里非常失望,不过没一会儿,我的心情又雨过天晴。我想,虽然我六次都没抽中,但并不是说我就不会被抽中,大奖还在后头等着我呢!六个二等奖的同学上台领奖了。其他同学虽然没抽到,但他们还是很高兴地鼓掌为他们祝贺。接下来抽的是一等奖,同学们的激情更加高昂了,有的同学目不转睛地看着老师,有的同学站起来高声呐喊,有的同学甚至都到讲台前看老师抽奖,教室里一片沸腾。一等奖的获奖名单出来了,虽然没有我,但我还是非常高兴,因为我至少也能拿个三等奖嘛——没抽中的都是三等奖哦,呵呵!

2009年的最后一天,是我最高兴的一天,也是老师同学们最高兴的一天。2009年的最后一天,意味着有一年的到来,也是一个新的开始。

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篇1:激动人心的运动会

全文共 765 字

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一年一度的春季运动会要开始了!同学们怀着激动的心情,排着整齐的队伍来到操场上。

我和同学们都昂首挺胸,信心十足,像一个个斗志昂扬的士兵走上战场。裁判员一声令下,比赛开始了,我的心砰、砰、砰地乱跳,只觉得那白色的小球也不听话,忽高忽低;忽左忽右,就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的,很难被我捉住似的,我就更加紧张了,眼看那个小球就要掉在地上了,我的耳边想起了妈妈的话:“心要静,心静自然能发挥得最好!”我努力使自己的心静了下来,心想:“重在参与!”奇怪当我想到这时,我出奇不意地接住了那个就要落地的乒乓球,它也变得异常地听话了!我也进入了比赛状态,1、2、…。。10、20、30、、、、100、200、300…。。时间进入了到计时,3、2、1、,裁判员一声:“停”比赛结束了。我终于获得了301个颠球比赛的好成绩。

第二天,我们要运球比赛了!随着我前面的人逐渐减少,我的心跳也逐渐加快。我心中暗暗捏了一把汗,当老师点了我的名字 时,我是十万个不愿意,因为运球只要稍有不慎,我可就成了“千古罪人”了!一想这烦躁地心情涌了上来,心里像打翻了五瓶,很不是滋味。只听“砰”的一声,开路先锋徐褚泽,像猛虎一样冲了过去一路“势不可挡”,还好没有遇上‘拦路虎“。我前面的人渐渐减少,我的心跳也随着人数减少的关系加速直跳。黄梓昊球传给了我,我以迅雷掩耳速接住了,我不顾一切地向前冲去绕过了一些障碍后,眼睛目不转睛的直盯球,心中只有一个想法,把球安全的传给下一个人,手不停的拍着,心想这短短的几十米怎么有点度日如年的感觉,不知是紧张还是怎么了,球没有弹性了,当时的情形迫在眉睫,幸好我像风一样追了过去,传给了下一个人……

这场激动人心运动会不只给同学们提供了一展身手的平台也使我们懂得了只有团结才能取得好成绩。今天我们为班级争光将来我们会为学校争光为祖国争光!

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篇2:一件激动人心的事作文500字

全文共 525 字

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中秋节的晚上,虽然在下雨,但每个人的心中却装着一件激动人心的事。

在晚上9点左右,各大媒体都开始发布有关“天宫二号”发射的消息。我们也在电视机面前关注这个报导。

我们都知道,“天宫二号”前面有个“天宫一号”,可是你知道吗,“天宫二号”和“天宫一号”可是完全不同的!“一号”是目标飞行器,而“二号”则是空间实验站!

现在,“天宫二号”将要从酒泉卫星发射中心发射,并在585秒内进入预定轨道。9:15,电视机的画面转到了酒泉卫星发射中心离火箭15KM的地方,发射塔正撤去最下面那层罩子;9:30,只剩下一个罩子的三个连接杆了;9:45,罩子去除,只留下三根连接杆。这时0号指挥官发出指令:“所有工作人员撤离!”停顿了一会儿,他又说:“天宫二号确定在2016年9月15日22时04分09秒点火!”

轰隆隆一声巨响,长征二号带着“天宫二号”缓缓地朝天边飞去。电视机前的人们都开始热烈讨论,讨论着它要做的重量级研究。

“天宫二号”在缓慢地飞向设定轨道的途中,一切正常,于是海上的远征二号监测到“天宫二号”已进入预定轨道,于是酒泉控制指挥中心正式发布喜讯——-“天宫二号”空间实验站发射圆满成功!

这多么令人激动啊!因为它的发射成功代表着中国在制造并发射空间站迈出了第一步!

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篇3:激动的事作文

全文共 298 字

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生活中总有那么一件事令人感动,有那么一群人令人难以忘却,在这个处处充满爱的世界里,到处有令人感动的画面,只要你善于发现。

记得小时候,我家和邻居家的关系不太融洽,常常见了面都不肯打一声招呼,虽然成为邻居已经有好几年了,但彼此仿佛陌生人一般,我那时最好的玩伴便是邻居家的月月了 ,看到我们的父母显得那么陌生,我们都觉得很奇怪,大人们到底怎么了?

带着疑惑,我便去问妈妈:

“为什么你和月月的妈妈不说话呢?”起初,妈妈 不爱理我,总认为我小,跟我说太多没用,况且那时的我还很小,什么都不懂,为了弄清楚这个问题,我便跑去月月家问她妈妈,问完,她妈妈也不说话,我更觉得奇怪了,是我家做了什么对不起她家 的事吗?

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篇4:激动人心的拔河比赛

全文共 641 字

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为了增强我们的体质,进一步增加团队的凝聚力,学校组织了一次别开生面的拔河比赛。经过抽签,我们的对手是强劲的三班。

比赛就要开始了,两班十男十女各自站好位置,队员们的双手紧紧握住绳子,身体向后仰,一副准备战斗的样子。随着清脆的一场哨场响起,比赛正式开始了。我们班的队员铆足了劲拉绳子,起先我们班被对方拉了过去,当快要输的时候何屹超发威了,他大吼一声,拼命往后拉,在他的影响下我们也不管三七二十一,跟着他一鼓作气,劲往一处使,耳边只听到啦啦队的叫喊声:“五(四)班加油、五(四)班必胜”。在大家的共同努力下,我们率先拿下一分。同学们一阵欢呼。

第二局,双方交换场地,由于每局我们体力消耗过多,以至被对方牵着鼻子走,输了,一比一打平。第三局是决胜局,这时为自己班级加油的口号声此起彼伏,全场沸腾起来了,因为有了第二局时的休养生息,所以在第三局开始的时候和对手僵持了好七会儿,何屹超憋红了脸,舒佳豪咬紧牙关,坚决不让中心点偏向对方,我和其他队员则是又吼又叫,吃奶的劲都使上了硬撑着。突然我们的王科渝不知为何松手了,中心点一下子就蹦到了对方那里,我们班十分遗憾地输给了三班,成了垫底。

后来我们利用一班和二班交战时间恢复了元气,在第三名的争夺战中,我们面对的是体力严重透支的二班,有了第一次的失败经验,我们老练许多,三下五除二就拿下子两局,不费吹之力就完胜对手,排名上升至第三名,同学们欢呼着、又蹦又跳,许多人还流下了激动的眼泪。

虽然这次比赛我们没有领先,但我们却因此明白了一个道理:团结就是力量!

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篇5:激动人心的一刻

全文共 518 字

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力牵动我们的心,运动燃烧我们的激情,激动人心的一刻。多少年来,人们都把运动视为神圣的,因此才会出现奥林匹克运动会。今天,我从那一刻感受到它带给我的激动。我是义工队的成员,就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了,大家各就各位,等待着选手冲刺。

“加油!加油!”啊!来了,领先的运动员像一只展翅的雄鹰,向终点“飞”来,中学生作文《激动人心的一刻》。他跑得十分拼命,头仰天,紧闭双眼,咬着牙跟,手脚迅速摆动着,在他后面紧跟着另外一名选手。也许真的是太快了,身体不协调,很不幸的,他摔倒在跑道上了,虽然如此,但身后的选手仍无情地超越他,看来他要与冠军失之交臂了。但他仍然吃力地爬起来,即使脸已经通红,喘着气,脚也擦伤了,突然,我想起来了,在以往的奥运会中,也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程,当他最后一个跑进终点时,掌声热血沸腾,“重在参与”的宗旨实在是让人可敬啊。如今,在我们学校里,也出现了有着这种精神的人,在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火,那是坚强、永不言败的。运动把坚强的门推开了,坚强把不败的门推开了,不败把阳光的门推开了,阳光把辉煌的门推开了。运动把五环凑在一起,他以独特的魅力引领着我们……

[激动人心的一刻作文3篇

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篇6:小学生作文:激动的一天

全文共 536 字

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一转眼,一个学期就过去了,迎接我们的莫非是紧张的期末考,但是,结业典礼比考试紧张多了。

星期六早上,我早早的起了床,整理好一切后,我向学校走去。到了教室后,同学们兴高采烈的讨论着,我也情不自禁的聊了起来。听见同学们的知道了自己的分数,梦瑶还考了两个100,我的心中便开始不安起来。等了好久,老师仍然没有来时间一分一秒的流逝着像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我始终担心着我的成绩,会不会很差......

1分钟过去了,10分钟过去了......走廊上响起了昔日的脚步声,“老师来了!老师来了!”同学们嚷嚷着,纷纷回到自己的座位上。老师一来就发下了语文试卷——95.5。是个不错的成绩,我心中沾沾自喜到,这次应该考得不错,嘻嘻……

自以为是时,又一个“成功”使我更加趾高气扬起来。“同学们,这次我们总体感觉比平常好......”周老师的声音久久回荡在教室里,“现在我们发试卷。张梦瑶100......”每一句话都留给我无穷无尽的悬念,“李诗妮”终于到我了,我的胸前就像搂着一只兔子,在里头上蹿下跳."98"耶!又是个大惊喜。我小跑着走上讲台,拿到试卷后,心里的喜悦总也掩饰不住,不停的向同学们炫耀。

更令我兴奋的还是英语,99分!o(∩_∩)o...哈哈......

真是令人兴奋的一天啊!

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篇7:那一次,我真的很激动

全文共 766 字

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那一次,我真的很激动

暑假的时间,我和杨叔叔约好一起去钓鱼,钓鱼是我喜欢的运动,每当钓起鱼的那一瞬间,都会感到无比的激动,尤其与鱼在水中“拼搏”时,更是激动!

这一天,天气不冷不热,正是钓鱼的好天气,我和叔叔一起去钓鱼,他开车带我来到一个水库,水库坝头已经有很多人早就来到这里,一切准备就绪,就开始上饵料了。

我们把上好的饵料抛到离岸边五六米的地方,我们静静的看着浮漂。打浮漂也有讲究,在不上食时最好是露三至四目的浮漂在水面上。更容易看清鱼在上钓时浮漂的变化,也就容易把鱼钓上来。

我们不知等了多久,浮漂也还是没有动静。偶尔会有一些小鱼来尝这诱人的美食。一个上午,我们只钓到了几条小鱼。我提不起兴趣了,有些想要放弃,叔叔说:“不要灰心,钓鱼要有耐心,晚上也会有大鱼出没。”我相信他,因为他是钓鱼的老手,知道晚上会有更好的一些鱼,这是他们多年的经验。

我又振作精神,一晃就到了晚上,我们更换了夜色浮。一直等九点多的时候,浮漂开始有变化了,时不时的在动。“叔叔,鱼来了,”我大声欢呼。“嘘,小声惊跑了。”突然,我的浮漂猛得往水下扎,我连忙捡起鱼竿,半使劲儿半随鱼游动的方向放线,但不仅要提紧鱼竿,不知怎么,心中有一种说不出的感觉,心脏加快的跳着,好像要蹦出来了。不注意,脚下一滑,一屁股坐到地上。我紧紧握住手中的鱼竿,人可摔,竿不能松,鱼不能跑。我立马爬起来跟着鱼跑,鱼往哪边游,我就往哪边走,地上的泥巴也不顾那么多,就往上踩。钓大鱼是急不得的,要等它没劲儿的才拉得上来,这叫“溜鱼”。经过十多分钟的“战斗”,鱼终于没多在劲了。叔叔也迅速赶来帮忙,一条十来斤的鲤鱼出水了。

周围的钓者都很快的围来观赏这大物。“真厉害,我从没钓过这么大的鱼”,“快照个相留个纪念”……大家七嘴八舌,原先宁静的夜晚一下子热闹起来了。

听着他们的啧啧赞叹,我真的很激动!

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篇8:那一刻,我激动不已作文

全文共 376 字

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我国用实力争取到了2008年奥运 会举办权, 让我感到骄傲;奥运火炬传递经过我的家乡 ---宜昌,让我感到自豪 .

为了看火炬传递,我提前一天就赶到宜昌,在路边,有人正在准备国旗、衣服,还有的人甚至在草坪上搭起了帐篷。因为一路奔波,我们很早就睡了,第二天闹钟的“当当”声把我们叫醒,虽然还有倦意,但为了看火炬传递,我们还是欢呼雀跃地跑向传递区。

我们来的地段是18-19号火炬手的交接处,才凌晨5点多钟,就已经很多人了,大家都神采飞扬,脸上贴着五星红旗,手中举着国旗.激动人心的一刻到来了,只见18号火炬手慢步向我们跑来,他穿着祥云服,一脸的自豪,不时地向我们挥着手,人们都激动万分,我的心也心如潮涌,激烈地跳荡着...我们兴奋地、使劲地挥动着手中的红旗,放开嗓门大声喊“中国加油!奥运加油!”。

在这震天动地的呐喊声中:我自豪,我是中国人,我们都是一家人!

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篇9:激动人心的一刻

全文共 536 字

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那一刻,我激动不已,那一瞬间的心情难以用语言表达;那一刻,我心潮起伏,那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读七年级的时候。有一段时间,我的数学成绩接连打败仗,成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点,要么是抄错数,要么就是漏题,每每看着卷子上的分数和错题,我就懊丧不已。众所周知,我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心,一定要加倍努力,要认真审题,不能马虎。皇天不负有心人,上课时我总是积极回答老师的问题,一下课我有不会的题目总是去问老师,一直缠着老师不放,直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天,我们考完了数学单元卷,到发卷的时候,我的心里忐忑不安,握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了,“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了,心潮澎湃,立马直蹦三尺高,手不断的在空中挥舞,嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说:“高焰,别乱跳,悠着点,小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑,虽说是这样子,但我还是很开心。

在那一刻,我感受到了激动,更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

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篇10:从来没有这样激动过

全文共 583 字

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在学校里,在生活中,每个人都有一个自己想要去注意,想要去观察透彻的人。每个人都经历过青春期,在什么都还是不懂的情况下,都会有一个自己想去了解透彻的人!

他,没有一些艺人拥有的十八般武艺,也没有上知天文,下知地理的博识。他拥有一副高挑的眉毛,一双迷人的眼睛,眼睛下还有高挺的鼻子。还有一副垂涎欲滴的嘴唇。

高挑的身影

在操场上,那个飞奔着的身影便是他。看起来正在打一场比赛,走着路的我一个回头,就看见他拿起篮球,躲过每个人的防守,抬起手臂把球扔了出去,利利落落的进了一个球。在我看来,那背影是英姿飒爽的。高挑的身影再次映入我的脑海……

迷人的笑容

每个人在一生中都会有委屈的时候,而我委屈时则选择哭出来,总觉得哭过之后,就什么都雨过天晴了。而在今天,以为在学校里住的不习惯,所以委屈的心情一下子全都迸发。哭的眼花缭乱。所有玩的好的闺蜜们都知道了,她们陪我去散心,我拉着她们跑到了操场,以为我知道那里会有他的身影,到操场之后,看到跟他玩的很要好的朋友,他那个朋友看到我脸上的泪痕,就毅然决然的把他叫了过来。以为全世界人都知道他是我的男神……

治愈的面容

他的朋友很霸道的把他叫过来,站在我们的面前,一米七六的身高,让我不得不抬起头来看他。在我的眼睛注视着他时,看到他嘴角微翘,露出很好的幅度,让我心情不禁的变好了。

他那高挑的身影,那能治愈人不好心情的笑容,

看到他就让我不得不激动的人!

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篇11:激动人心的足球赛作文600字

全文共 768 字

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足球素有“世界第一运动”的美誉,近期,我校举行了“骑士杯”足球联赛,让我们一起前往赛场,去感受一下这“骑士”精神吧!

下午2:40,足球队员们和啦啦队员们都换好了衣服,精神抖擞的赶往赛场训练,我们也前去呐喊助威。三点半,只听裁判员的一声哨响,我们班与12班的比赛正式开始。

只见哨声刚落,眼疾脚快的“大脚球王”金尚羿首先把球抢了过来,接着他又把球传给了17号队员张安喆,张安喆接过传球飞起一脚向对方球门射去。可守门员灵活异常,他纵身一跃,接住了这个“飞球”,又把球传给本班的一名队员。这个对手可谓是技术高超,他带着球向我方球门奔去,幸好被守门员张嘉城挡了回来。接下来,比赛进入胶着状态,由于双方战力几乎相当,所以比赛不分上下。双方僵持十分钟后,不知是对方一名队员马虎大意还是眼睛花了,竟意外把球传给了“大脚球王”金尚羿,金尚羿以迅雷不及掩耳之势带着球向对方球门狂奔过去,突然一个大脚,球进了!我们班的啦啦队顿时进入了沸腾状态。

时间过得飞快,转眼间已经进入了中场休息。足球队员们休息片刻后,便以更加饱满的精神投入到下半场的比赛中。

下半场的比赛更加白热化,双方对攻十分激烈,场面惊心动魄。作为场外观众,我们的心也是提到了嗓子眼儿。眼看时间所剩不多,忽然对方“高个子”3号队员瞅准机会朝我方球门开了个大脚。一般来说,大脚球是很难接住的,张嘉城这次也不例外。他想接住这个“飞球”,却扑了个空,比分被扳成了1:1平。

由于比分相同,接下来就是“点球大战”了。金尚羿还是开大脚,结果不负众望射进了球门。而对方也学金尚羿开大脚,我方守门员张嘉城竟奋不顾身地用脸挡住了球,但他没有哭,真是个勇敢的守门员!最后,我们以3:2的分数战胜了12班。

足球队员们个个勇于拼搏,尤其是用脸挡球的张嘉城,他们的这种精神诠释了“骑士”精神!这是一场多么激动人心的足球比赛啊!

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篇12:令人激动的时刻作文

全文共 581 字

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在生活中有许许多多今人难忘的时刻,如激动的、忧伤的、悲愤的,高兴的……,生活啊就像个万花筒,五彩缤纷,生活啊又像是个五味瓶,装满了酸、甜、苦、辣。

那是一个晴空万里的下午,同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的操场与往日不同,到处洋溢着运动会的气氛,充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满,生龙活虎,都想赛出自己的水平,赛出自己的风格。

六年级段的接力赛拉开了序幕,运动员们都做好了赛前准备。开始了,随着发令枪“砰”的一声,四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去,我们班的袁俊杰冲在第一位,可一班死追不放,紧紧地跟在后面,但“鹿死谁手”还不知,我们的心不由得悬了起来,袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里,一班也不甘示弱,在后面咬得死死了,操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了,掉了,一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时,一班跟我们班的距离也越差越远,我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道:“604加油,604加油!”最后一棒是我们班女将郑颖,郑颖像发疯般地冲刺过去,一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了!我们班赢了!我们跳了起来,抱在一起欢呼雀跃,那时的心情真的无法用言语来表达。

接力赛拿第一是我们604班的梦想呀!六年的梦呀今天圆了!这难道不是一个激动人心的时刻吗?

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篇13:激动人心的校运会初中作文800字

全文共 637 字

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一年一度的校运会终于来到了!

今天早上非常寒冷,给我们运动队员带来了极大的挑战,但是我们六(3)班是不会屈服的。

我参加了50米跑比赛。在跑道旁边做准备的时候,看到我的对手们个个信心十足的样子,有的同学比我高一个头呢!我的手心冒出了汗,我能跑得过他们吗?正胡思乱想时,轮到我们比赛了。

“预备,跑!”老师一声令下,我们像脱缰的小马驹奔向大草原一样,个个争先恐后地往前冲。我撒开两腿拼命地跑着,感觉风在耳边呼呼而过。旁边的同学像上了”极速“发条似,突然就超过了我,他们跑得真快呀。他们比我快一步冲过了终点线,我没能进决赛,难过地想哭了,但转念一想,输了就是输了,下次可以再来,重在参与。这样一想,我破涕为笑。

这时我听到广播传来喜讯:“黄志炫以身手不凡的姿态,获得了立定跳远第一名!”“雅静楠沉着冷静,获得女子50米第一名!”啊,我们班的队员获得了好多奖项,真令人振奋。

到了下午,天气由寒冷转热,就像回到了夏天,太阳毫不留情地晒着操场。我们不参加决赛的人都冒出了一颗颗汗水,继续比赛的队员没有退缩,冒着太阳的炎热争夺冠军。

终于,激动人心的百米接力赛开始了,只有三个班进入了六年级组的决赛,这可是我们班大显身手的好机会。赛前,我们三个班的拉拉队员们互相用唇枪舌剑挑逗对方,来给自己的队员鼓气加油。

最后,我们班队员技高一筹拿下了冠军,打破了集体“0”一等奖的记录。

这次校动会太开心了,虽然我比赛输了,但是班里的同学得到名次,我和他们一样高兴。下次运动会还没开始,我们就已经想到该怎样做了。

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篇14:激动的时刻

全文共 539 字

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今天,晴空万里,同学们穿着整齐的校服,早早地来到学校,站在操场上。

这次升旗仪式,是我有生以来最激动时刻了。

升旗仪式开始了,同学们唱着国歌,喊着校训,校领导就开始宣布五项常规评比的情况。

只听王海峰老师念道:“本周获得满分的班级有:一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!满分班级有四(1)班!要知道,我们可是很少获得满分的。掌声“哗”地在同学中响开了。

王老师接着念:“获得一星级的班级有:一年三班、一年一班……”唉!没我们。不会我们连一星级都拿不到吧?我心里暗暗想到。

“获得二星级的班级有……”还是没我们!上次只得了一星,这次不要……上天保佑!我心里默默祈祷着。

三星级又没我们!

四星级也没我们!

啊!这回完了!不过我马上镇定下来,不一定,还有一个五星级呢!我回过头来,看见几位同学脸上满是期待的喜悦。希望的火焰在我们的心底燃烧着,快要爆炸了。

终于,王老师激动地朝着我们宣布:“获得五星级的班级是――四年一班!”

我们全班顿时炸开了花。有的握着小拳头一上一下大声叫好;有的举着手大叫“耶”;有的高兴得手舞足蹈。杨煌同学太激动了,一蹦三尺高,结果摔了一跤。老师的脸上也露出了灿烂的笑容,我们沉浸在一片欢笑声中。

回班级的时候,我仿佛觉得路边的花草都在对我微笑。

我永远不会忘记这激动的时刻。

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篇15:激动人心的运动会作文800字

全文共 777 字

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周四的早晨,阳光明媚、春风习习,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们怀着激动的心情迎来了期待已久的春季运动会。同学们穿着整洁的校服,脸上洋溢着满满的笑容,早早地来到一中的操场,以年级为单位整齐地围坐在操场旁,静静地等待运动会的召开。

不久,操场上响起了振奋人心的鼓乐声,运动会正式开始了,我们的心情也随之而兴奋起来。首先是入场式。依次出场的有:彩旗方队、国旗队、花束队、教师方队……老师和同学们个个精神抖擞,穿着整洁的服装,迈着有力而整齐的步伐,仿佛接受检阅的士兵。

终于该我们四七班入场了。我们昂首挺胸,紧握花球放在两侧,我心中是十五个吊桶——七上八下,生怕关键时刻掉链子,使得多日的辛苦付之东流。我们一个个竖起耳朵,认真地听着口号;眼睛目视前方,余光看向主席台;奋力地挥动着手中的花球,嘴里喊着班级口号“追求卓越、敢拼敢闯,乘风破浪、奋勇激昂”,我们雄赳赳气昂昂地走过主席台,我心想:哈哈,这次的入场式冠军非我班莫属!

接下来是各班的啦啦操比赛。为此我们做了很久的准备,每一个动作都烂熟于心。随着动听的音乐我们认真地做着每个动作,自信而充满活力。一个摄像叔叔一直对着我拍摄,让我更加自信、自豪!

最激动人心、也是最引人注目的项目是4×100接力赛,而我也光荣的参与其中,作为女子接力的第二棒,我早就跃跃欲试。只听发令枪声一响,第一棒田宸溪像离弦的箭一样,飞快地向前奔跑、交棒、接棒;我按捺不住激动的心情,立刻开启“疯狂模式”,耳边风声呼呼作响,大家你追我赶,个个争先恐后,不甘示弱。这时场外更是一片欢腾,大家激动地为我们呐喊助威:“加油!加油!”我也成功交棒苑博雅;最后经过大家不懈地努力,我班取得了年级组第二名。虽然没有取得最好的成绩,但我却深深体会到团结协作的力量。

傍晚时分,运动会终于结束了,但它给我们带来无限的快乐,各种激动人心的场面在我脑海中久久不能忘却。

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篇16:示例二:激动

全文共 397 字

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激动”,简简单单的两个字,但今天对于我来说,不再那么简单了。

今天下午第一节课是语文课,老师说过这节课要评比“习作之星”,我的心“砰砰砰……”地跳得厉害,其实我早已准备好“迎接”这次评比了,但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了,这堂评比“习作之星”课开始了,郭老师走进班级,先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加,然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字,我的心才平静下来,我松了口气。可谁知,老师却又让我站起来,我慢慢地站起来,生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来,紧接着,老师又报了“樊畅”的名字,我的心又一次平静下来。

接着,老师又报了八个同学的名字。报完名字后,老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后,郭老师又用手机帮我们拍了几张照片,在郭老师拍照的过程中,杨婷一直紧握着我的手,这是激动的表现,我也非常激动。你瞧,照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

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篇17:激动人心的时刻_600字

全文共 707 字

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运动会因为时间紧迫的原因,广播操比赛和接力赛被换到了10月21日。晨会上,分各个年级进行了广播操比赛。

到五年级组了,放眼望去,大家都做得十分整齐、到位,所有同学都想为自己的班级增光添彩。 看!我们班的同学们,一个个精神抖擞,起劲地做着,脸上挥洒着他们的阳光自信、天真纯洁!时间一分一秒地过去,不知不觉中,大课间到了,接力赛的时间也到了。“呯”的一声枪响,我班的运动健儿如离弦的箭一般射了出去,飞跑着,坐在草坪上的我们,一个个都禁不住站起来,甚至跳起来为他们呐喊助威,男子比完了,女子组运动员该上场了,各就各位后,我们对柳倩说:“加油!”她点点头,那目光,那眼神,使人浑身是力量!我的心跳在加速。随着枪声响起,我也感觉自己在跑,好紧张,一棒、两棒、三棒、三棒交完后,我默默喊,冲上去,超过前面的!虽然还在加油鼓劲,我快绝望了,突然一个熟悉的身影闪过,是柳倩,我突然振奋起来,她的速度真快,一会儿就超上了前面的几位,我对她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然,柳倩不负众望,在小组里遥遥领先。运动员们个个气喘吁吁地回来了,在坐的伙伴有的递水,有的捶背,还有的竟然递上了巧克力给他们补充能量。这时,杜梦静跑来,对我们说:“我们班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一个人脸上都洋溢着自豪的神情、微笑,整个操场充满我们的欢笑。双喜临门,怎不令人兴奋呢?要知道,在往年的运动会上我班成绩都不如人意,总是垫底的。

这个激动人心时刻是同学们和老师们用辛勤的汗水换来的,这些运动健将放学后刻苦训练的情景浮现在我眼前……激动人心的时刻不仅是赛事,还有我们纯洁的友情!我们用最天真的欢笑、泪水、童年,一起谱写最动人的友情乐章!

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篇18:假如我是老师,多激动小学作文

全文共 780 字

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假如有那么一天,我站在讲台上成为一名教师,那是多么幸福的事!假如有那么一天,我真的拿起教科书站在讲台上,我的心情,将是多么激动

假如我是老师,我就要当一名有才能的老师。我知识丰富,了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑,会玩游戏,会制作网页;我懂得很多自然科学知识,没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛,会唱歌,会跳舞,会下棋,会打乒乓球,甚至还会几招武术。当着我学生的面,不时露几手。假如我是一名老师,我就要让我的学生对我的才能敬佩,为我的才能折服。

假如我是老师,我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋,让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题,让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息,让同学们懂得大自然就是知识的宝库,有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师,我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生,耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学,在与他分享成功的快乐的同时,我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学,在与他们分析落后原因的同时,我会鼓励他不断进步。

假如我是老师,我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大,一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间,让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中,在这个过程中,我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流,我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己,做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师,我还会让他们学会感恩,让他们能够体验父母的辛劳,学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会,让他们在快乐中学知识,在快乐中遨游知识的海洋……

长大后,假如我真的成为了一名老师,那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师,做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

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篇19:一件激动的事

全文共 424 字

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有人喜欢周杰伦,有人喜欢邓丽君,有人喜欢成龙,而我最喜欢的是《西游记》里孙悟空的扮演者——六小龄童。今天,我的偶像竟然来到了我们学校啦!我抑制不住我心中的激动

那是一个风和日丽的下午,我们来到操场,按指定地方就坐。不一会儿,只见风度翩翩的六小龄童老师来了。我抑制不住内心的激动,于是大声地喊起来:“美猴王,美猴王……”紧接着我就听见“美猴王,美猴王”声,充斥着全场。我们班里有几个调皮的同学,平时就特别像猴子,一听“真猴子”来了,先坐着,然后站起来,最后索性站在了板凳上,嘴里还不停的欢呼着美猴王的名字。等全场安静以后,六小龄童老师给我们讲了许多成功的故事,同学们听的津津有味。接着六小龄童老师开始给我们表演——耍金箍棒。金灿灿的金箍棒在我们眼前晃动,看得我眼花缭乱。我们班的那几“只猴子”,学着六小龄童老师的样子,用手比划着,嘴里哼哈着。美猴王的表演在美妙的歌声中结束。

最后,我们依依不舍地离开了操场。我心里还在想:

美猴王,你何时再来给我们表演?

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篇20:例文2:第一次捉螃蟹的激动

全文共 527 字

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周末,爸爸妈妈说要带我去江边抓螃蟹,我听了恨不得马上长出一对翅膀飞到江边。激动极了。

傍晚时,退潮了,我们戴好手套。还没走近芦苇丛,就听到小螃蟹逃跑时发出的“唰唰唰”的声音。我仿佛看到成千上万只螃蜞等着我去抓,乐坏了,拍着胸脯说:“今天就瞧我的吧!”没想到,拨开芦苇丛,却只见芦苇,不见螃蜞。看到我一脸尴尬,妈妈笑着告诉我:“小螃蜞可机灵了,一听到声响它们就会躲到石头下,或者洞里。我们没带挖洞的工具,只要翻找石头就行了。”

听了妈妈的话,我跃跃欲试,找到一块石头轻轻掀开,竟然没有。妈妈掀开的石头下居然有两只。小螃蟹逃得快,妈妈迅速朝它们逃跑的方向抓下去,一下子抓住了一只。我好奇地凑上去,原来是一只青色的小螃蟹,它张牙舞爪,可厉害了。

我学着妈妈的样儿,继续翻找石头,但奇怪的是我掀起的石头下都没有。妈妈说:“你动作太慢,小螃蜞逃得快,等全部掀开,它们都逃走了。”听了妈妈的话,我再掀石头时动作就快了。看到小螃蜞想逃走,我手忙脚乱地猛抓下去,心想:这回一定成功了。没想到,打开一看,竟然抓了一把泥。但我没有放弃,继续快速扑向四处逃窜的小螃蟹。这回真的抓到了一只,我心里乐开了花。

看着在我手里乖乖投降的小螃蟹,我心里可得意了。第一次捉螃蜞,带给了我许多快乐!

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