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三年级写景 雨后彩虹优秀作文(热门20篇)

“小雨小雨沙沙沙,种子种子在说话”春雨到了,种子也到了发芽的时候了。下面是关于春雨的作文范文,希望对你有帮助。

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春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇1:小学三年级写景作文精选

全文共 554 字

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无尽的愁丝似乎化作了绵绵细雨夹杂微微寒意流回人们的心田。使离人落泪,让异客伤情。仰天长啸,想赶走胸中的郁闷,却尝到了秋雨的味道。咸咸的,不禁埋怨秋雨为何如此不解风情,闹得人人心碎是何意图?

雨依旧不停,良久亦未得答复,自嘲地笑了笑,秋雨无声,何苦无病呻吟呢。雨就是雨,我就是我吗!

写到这里,想到了稼轩那首《丑奴儿》:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”雨中漫步也许是很傻的,仔细体会却也不失一种享受。

无意间看到了一棵光秃秃地梧桐树,满地落叶被秋雨摩挲地沙沙直响。渐渐地,梧桐似又长出了新叶,在雨水的滋润中慢慢地绿了。梧桐树恢复了生机,摇摆着绿得耀眼的枝叶和秋雨一同欢呼。好景不长,梧桐树的叶子开始变黄了,枯萎了,被秋雨打落。我的心不由一紧,难以接受这转瞬间的变化。正值伤神,梧桐芽又悄然冒出……叶生叶落间我仿佛明白了什么,看那棵树的心也变得平静了许多。

秋天的心是愁苦的,也许只是因为秋天!冬天来了,春天还会远吗?那么,秋天到了,只要走过冬天,还怕春天不会来吗?秋雨亦有声,只不过那并不是失意的凄诉,而是希望的赞歌!

人的一生总有不如意的时候,只要不在失落中沉沦,努力一搏总会看到希望的曙光。就让我们从失意的那一刻起,享受秋雨为我们的行礼吧!

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篇2:春天的雨三年级作文

全文共 627 字

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清晨,我躺在舒适的床上,朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声,哦,下雨了,我一跃而起,兴奋地打开门,“沙沙沙,沙沙沙……”不知什么时候,细如牛毛的小雨又悄悄的来了,把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净,叶子绿得发亮,像人工雕琢似的。

一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着,时而在树林中唱歌,时而在草地上跳舞,快乐的沐浴着春雨的洗礼。看,花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾,树木、小草和花儿被笼罩着,美丽极了,像在一个童话世界里。我知道,寒泠的冬爷爷已经过去,温暖的春姑娘悄悄来了。

瞧,绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上,她开心地笑了,在春雨的滋润中开得更加动人美丽,红的、粉的、白的,娇艳欲滴,向人们尽情展示着自己的风采!旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋,它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳,呼吸着泥土的芬芳,喜迎春天的到来!

望,远处花园溪流边的柳树也披上了绿装,正贪婪的吮吸着春天的甘露,柳树的枝叶被春雨染绿了,一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条,那披散着垂下的`柔软的枝条,像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发,在微风细雨中随风起舞,看着看着,使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首动人的诗句。

啊,春天的雨是连绵的、柔和的,她滋润着大地,抚摸着大地,呼唤着大地,我倾听春雨的诉说,是那藕断丝连的感觉,像丝缕一样把天地织在一起,是她把万物生灵唤醒,给他们孕育了希望和快乐!我喜欢春天,我更喜欢春天的雨!

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篇3:小学三年级听雨作文200字

全文共 224 字

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昨天夜里,一场突如其来的大惊扰了我的梦乡。

闷热的夏夜,我躺在我的小床上,看着窗外黑暗的小树林,渐渐地睡着了。朦胧中,我听见“淅沥沥”的雨声,忽然,一道闪电彻底把我吓醒。窗外,雨下的越来越大。我重新闭上眼睛,听着“哗哗”地雨声,我仿佛感觉我就站在窗外,站在雨中,站在黑暗的树林里。

闪电一次次地把我惊醒,我开始感到烦躁。随着“滴滴嗒嗒”的雨声,雨渐渐小了。

我趴在窗边,看着细细的雨点打着湿湿的地面,一阵阵凉风向我吹来,雨赶走了夏天的酷热,送来了凉爽。

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篇4:雨后彩虹作文1000字

全文共 985 字

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帘外潺潺,绵绵秋雨带着一丝涩味。鲜红嫩绿的花儿在雨水的洗礼下,顽强盛开。原来,花儿也会在逆境中拼搏。在朦胧的雨夜里,我不禁想起当初的自己。

灰暗的天空,伴着凉意,豆大的雨点玩命地砸落在人间。一种难以言喻的气氛,久久的环绕在我心里……

那天下午,教室里再次传出老师的叫骂声。“你!给我过来!”老师一走进教室,就立马把手中的教科书狠狠地往讲台桌上一砸。在那恍惚的瞬间,我只听见自己的名字,其他什么也记不得。老师举着那张满是鲜红的试卷,怒气冲冲地,“你可真厉害啊!40分是如何考出来的?上课难道在和周公对弈吗?”

我忐忑不安地低着头,不敢直视老师的眼睛。我明白,这个单元自己没有把学习任务放在心上。而老师狠狠地瞪着我,似乎不断质问着我:这次为什么考这么差?

老师的声音都印在我的心里。这时,我仿佛进入了一个深幽的偏僻小巷,我那颗忐忑不安的心越跳越快,似乎有一个牢笼固住了我。无助,不安,彷徨,我像一颗弱小的树苗,在暴风雨里苦苦挣扎。同学们用复杂的眼光注视着我,我仿佛听见他们议论的声音。“她怎么了嘛?又哭了?”

“考不好有什么大不了的,我每次都不及格,你偶尔一次不及格有什么关系嘛!”……我的眼睛瞬间模糊了,眼泪止不住地流出了眼眶。为了不让大家看到我的难堪,我立马把卷子捏到手里,泪水吧嗒吧嗒地落了下来,我哭着跑到座位上。我在心里沉默着:这就是我那可笑的实力吗?

“叮铃铃,叮铃铃”放学了,我踏着铃声跑出了校园。回想着老师如死神般的空洞声音,一遍又一遍地在我脑中自动回放。老师那伤心又失望的神情,让我心如刀割般地痛。老师对我这么好,我却用这样不堪回首的成绩面对她。街道吹来的风吹乱了我的头发,如鞭子般使劲抽打着我。我淋着雨,像只落汤鸡一样慢慢地挪着双腿。

我抬起头,灰色的天空中,飞过一群乌鸦,“哇!哇!”难听的声音盘旋在我的附近,把我的心神搅得乱七八糟。风声徐徐,徒留怅惘。我左右环顾着,刹那间,一抹粉红引入我的眼帘,我仔细一看,啊!是一朵粉色的小花?风这么大,这么寒冷的雨天,小花竟然会开放?它面对困难竟然没有退缩!我为之震撼。

平凡无奇的小花面对困难竟然还不退缩,而我在困难面前却如此胆怯?为什么我不去努力拼搏一下?彩虹总在风雨后!我会心一笑,这时,雨水似乎有了点柔情,不像之前刺骨冰冷了。

乌云一过,天上出现了一道圣洁绚丽的彩虹,它非常闪亮,似乎有小精灵在跳跃着,我会心一笑,真美呀!

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篇5:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 368 字

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“滴答、滴答”春天在窗外响着,伴着一阵阵徐徐吹来的春风,如丝如缕般飘落到大地上。

渐渐地,整个天空雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。雨点飘落在花瓣上,晶莹剔透,在花瓣上滚动着,飞舞着,好似一颗颗耀眼夺目的美丽珍珠。片片闪亮的花瓣轻盈地在雨帘中摆动着,好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。

哟,河上起小酒窝了,一丝丝细雨像剪不断的丝绸一样,一根接一根地掉进水里,流进大江。

一棵棵大树被雨点唤醒了,雨点们敲击着鼓点,树叶摇着砂槌,为大地奏响了一曲好听的音乐。

雨点击打在窗户上,发出清脆的声响,在玻璃上画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃,你将看到的是另一番朦胧而迷人的景象。

啊!春雨,你是大自然轻快的节奏,你是春天美丽的使者。你给人类送来了温馨,你轻吻着大地,抚摸着大地。你时而轻柔美丽,时而阳刚粗狂,有你陪伴,这是何等惬意啊!

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篇6:描写天空的写景三年级作文300字

全文共 394 字

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早晨,我一推开窗户就看见一望无际的天空。啊!是一个万里无云的晴天。朝霞映红了半边天,一会儿一轮红日喷薄而出,放出红彤彤的光芒。

中午,烈日当空,金光灿灿的太阳就像燃烧的火焰似的。一只雄鹰展翅飞翔在空中,在不断地盘旋俯视地面,好像在寻找什么猎物似的。

傍晚,红通通的太阳渐渐收起了刺眼的光芒,夕阳倒映在水中,仿佛一个羞红了的小姑娘的脸蛋。往旁边一看,哇!许许多多的云朵在夕阳的映照下,转眼间变成了五彩缤纷的晚霞。真美呀!

到了夜晚,繁星点点、众星捧月,许许多多的萤火虫在天空中自由自在地飞舞着。寂静的夜晚,周围的小虫在不断地鸣叫,好似在合奏着一段美妙的音乐,送劳累了一天的人们进入梦乡。

啊!这里的天空真美呀!

点评:小作者用她充满智慧的双眼捕捉不同时段天空的美妙和独特,加上她优美的语言描绘,使得那天空立刻就美丽起来了。对于三年级的孩子来说,这篇文章确为一篇佳作。

[描写天空的写景三年级作文300字

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篇7:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 298 字

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今天下午,我和小伙伴们在一棵树下玩,看见一群蚂蚁排成一条黑线,排着整齐的队伍,正忙着搬家呢。听别人说,蚂蚁搬家就是快要下了。过了一会儿,天空中果然下起了小雨滴,我们赶快跑到避雨的地方,那灰色的浓云严严实实的遮住了刚才灿烂的阳光,零星的雨滴落在地上,一会就干了。慢慢的雨越下越大了,路边的花草被雨水冲的干干净净,显得格外新鲜,雨还在滴滴哒哒地下,满地都是水,雨水来到大地上,给所有的庄稼喝了充足的水,庄家越长越好,屋檐上滴滴哒哒的流着水,就像断了线的珠子落下来,一会儿就变成了一条线。

风声、雨声在一起就像一场盛大的音乐会,好美啊!我喜欢暖暖的春天,更喜欢春天的雨。因为春雨给我们带来了气息和欢乐!

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篇8:三年级写景作文

全文共 235 字

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春天来了,美丽的大自然也随着春天的脚步在不停不停的变化。

正如“迟日江山丽,春风花草香”这句诗一样:生机勃勃的春天,小草随着一阵微风晃动着自己的小脑袋,懵懂的望着新世界。春天,百花盛开的季节,花园里开了不少的花了,他们有的一枝独秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美;只要一靠近,淡淡的清香就扑鼻而来。大树上的树枝叶长出了嫩嫩的绿芽,它们披着嫩绿的衣裳,一阵微风吹来,嫩芽就摇摆着自己的两片小绿叶,好像是在招手欢迎我们呢!春天是一年四季中最美丽的季节,我爱这个生机勃勃的春天。

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篇9:雨落人间写景作文

全文共 619 字

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“君不见黄河之水天上来”吗?其实,“”才真的是“大地之水天上来”。它是造物者的杰作,利用水气遇热蒸发、遇冷凝结的特性,让水能在天地之间不断循环,地球上的生物才得有源源不绝的水来使用。雨水有时候也会耍小姐脾气,需要它的时候它却偏偏不来;弄的民不聊生甚至生灵涂炭,逼得古代的皇帝不得已要下诏罪己,祈求天降甘霖、救苦救难。可见雨水对我们的生活有多么的重要。

有时候我不喜欢下雨,尤其是学校有体育课的日子,我总是祈求着“雨啊!雨啊!不要来,今天是我的HappyDay。”我渴望顶着小太阳,在球场上尽情地奔驰,用汗水来灌溉、茁壮我的体魄。你知道我有多么期待这一个快乐时光吗?

不过,有时候我也挺喜欢下雨的。我学会讲的第一句话就和雨天很有关系。我很小的时候,白天妈妈会送我到外公家让保姆带。保姆喜欢趁着外公睡觉的时候,带我出去散步。碰到下雨的时候,保姆就会说:“下雨了,带伞。”这代表着即使下雨了,我们还是风雨无阻的要出去“黑皮”。那是一种期待已久想要出去透透气的希望,因此只要有人说:“下雨了!”,我会毫不思索地迸出一句:“带伞。”逗得大家哈哈大笑,快乐极了。

仔细倾听,雨滴的声音就像是跳跃的音符,滴滴答答地充满了喜悦。因为它们受尽了风寒,从高空中落下又回到大地的怀抱。多少生命欢迎着它们的到来;干渴的花草树木,因雨的降临而显得绿意盎然;枯竭的河川因雨的降临而充满活力;雨儿!雨儿!只要你来的正是时候,来的恰到好处,你就是这个地球上最受欢迎的好朋友。

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篇10:高二写景作文欣赏:不平凡的雨

全文共 575 字

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我喜欢,喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落,喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音,喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草……我觉得这自然是美的,这世界是多彩多姿的。

但这次的雨却多了一份凄美,它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过,这两年的雨是频繁的,从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡,2012,这是一个可怕的数字,那些科学家纷纷为2012年作出判断。雨虽然是迷离的,但这不正像我们的生活一样迷离吗?没有人能猜到下一秒我们将会发生什么……

雨越下越大了,那些花草似乎也在默默的尽力承受这挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”,这次日本发生了地震,死伤无数,可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人,这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗?

这次的雨是凄美的,凄清中带点美,雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的,可他们是否真正去欣赏雨?雨可以让大自然变得清新,可以让这世界多一份神秘,可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命,但它也可以无情的下大雨,让许许多多的居民受到洪灾的伤害,可以自私的一滴雨也不下,让那土地变为废地……

听!雨停了,世界变成了一片新绿,好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。

[高二写景作文欣赏:不平凡的雨

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篇11:春天的雨三年级作文

全文共 458 字

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带着春慰藉,大地渴求,你来了,迈着轻盈步伐,风尘仆仆地来了。

啊,久违了,春

在多少个难眠冬夜里,一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦,对了,还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……

“上帝使者啊,你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春信使。

啊,你高兴了,你露出甜甜笑,轻轻地扑向了大地环抱,洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写,内容充实,表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整,层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

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篇12:我的家园三年级写景作文300字

全文共 318 字

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我的家在古城——黄冈的市委大院,在龙王山脚下和赤壁公园紧紧连着。

我们院子后面有一座山,山上有好几户人住着呢!不过,山上也很危险,因为上面也有许多野兽。

院子的大门口前面有个市委领导的办公楼,办公楼的入口站着一位解放军战士,因为这个办公楼不准小孩子入内,所以我很少进里面去玩。

我们院子里还有一棵白玉兰,这几天我仔细观察它,没想到它是先开花后长叶的。

春天,天空上的太阳把大地铺上了金黄的地毯,小朋友也出来玩耍,老人们也出来锻炼了。

夏天的晌午,太阳高照,老人和中年人在树荫下乘凉,小朋友在旁边打打闹闹,展现一幅热闹的景象。

冬天,下起了鹅毛大雪,人们都穿上了暖和的棉妖。白玉兰的枝条光秃秃的,被披上了银装后,真有点像雪的造形。

你说我的家园美不美!

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篇13:美丽校园三年级写景作文500字

全文共 638 字

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我们的校园风景优美、绿树成荫,是个美丽的大花园。

一走进校园,沿着行知大道往前走,你一定会被右侧的香樟林深深吸引。香樟林大概有一个篮球场那么大,里面种着十多棵高大的香樟树。它们枝干粗壮,长得蓬蓬勃勃,最大的一棵都有一幢教学楼那么高了!下了课,我们好几个小朋友围起来才可以合抱住它呢!一到春天,香樟树就换上了绿色的春装。远远望去,仿佛是一把把绿色的大伞撑在大地上,又宛如一个个卫士守护着我们的校园。“呼……”一阵风吹过,满树的香樟叶”沙沙”作响,好似在演奏动听的交响曲,大树也摇动着枝条,欢快地跳起舞来。几片树叶轻轻地飘落下来,像一只只蝴蝶在空中缓缓地飞翔着。每当香樟林换树叶的时候,整个香樟林的地上便铺满了树叶,像铺了一层金黄的地毯,真想躺在上面美美地睡一觉!香樟树的旁边有一个花坛,里面种满了各色的蝴蝶花,白的像雪,黄的赛金,红的似火,粉的如霞,就像一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。“嗡嗡嗡……”美丽的蝴蝶花引来一只小蜜蜂,只见它钻进花心,贪婪地吮吸着花蜜,不一会儿,便高高低低地飞走了。

行知大道的左侧是我们的操场,外围是红色的塑胶跑道,中间是一块绿色的人工草坪。这里是我们的“动感地带”,同学们最喜欢在这里活动,奔跑、跳跃、打滚、做游戏……金色的童年在这里熠熠生辉,它是我们最美的“阳光乐园”!

再往前走,就能看到我们白色的教学楼了。这里就像同学们的第二个“家”, 每当上课,教学楼里就会飘来朗朗的读书声,既响亮又整齐……

我爱美丽的校园!

[美丽校园三年级写景作文500字

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篇14:雨中登仙姑顶写景作文

全文共 564 字

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星期六,下着蒙蒙细,奶奶、爷爷和姑姑带我去望岛,爬仙姑顶。

我们坐车来到仙姑顶的大门,只见六大门神在用狰狞的面目看守着大门。我们下车撑起伞,向山上一看,哇!山这么高,石阶这么多,仿佛是从天上铺下来的,再看看隐藏在云中的山顶,这时我突然想起一句诗:远上寒山石径斜,白云生处有人家。爷爷在旁边问:“山这么高,你敢爬吗?”我说:“这点小困难,肯定难不倒我,我有决心爬到山顶。”说着,我们就开始向山上爬去。

我边爬边看,发现每隔几米路边就会出现一个巧夺天工的石雕。有让人心惊肉跳的《沉思的地煞》,有婀娜多姿的《仙姑采药》,有惟妙惟肖的《真人炼丹》,有翩翩起舞的《天女散花》……这些精美的石雕真是让人眼花缭乱,目不暇接。不但丰富了我的神话知识,而且让我忘记了疲劳。

我正在专心的欣赏雕刻时,忽然,雨越下越大了。我们匆忙的跑到附近的亭子里,还没到亭子里的人只好在外面被雨冲刷。

过了一会,雨渐渐地小了。我们打着伞,继续往上走。

我们来到一座雄伟的大殿前,只见汉白玉的石墙上雕刻着栩栩如生的龙。我们走了三层阶梯,终于来到大殿。大殿大约有四层楼那么高,里面有数不清的黄色条幅,每条条幅上都写着看不懂的字符。我们站在大殿门口往下看,大殿下面的建筑物真是千姿百态。

此时此刻,我才体会到“会当临绝顶,一览众山小”的意境。这是不虚此行啊!

[雨中登仙姑顶写景作文

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篇15:雨后彩虹桥作文600字

全文共 590 字

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曾有人说过一句话:“只有经历过风,才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽,人也一样,只有经历过风雨,才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事:一个双目失明,双耳失聪的女孩,因家里来了一个家庭教师,那个老师把女孩当成自己的亲生女儿,教女孩用串珠的方法学数学,用树枝,泥土做地图学地理,又用凹凸的字母学英语,用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下,女孩慢慢长大,女孩在许多有爱心人的帮助下,学会了说话,学会了写字,学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学,她在许多地方演讲,从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难,最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾,可是自己经历过风雨,看见了天空中那一弯明亮,色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事;有二个人在沙漠中植下了树,其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥;另一个人却不定点定时给树浇水,每次浇的时间不一定,浇得量也不一定,即使有时他去自己的树林中也不是去浇水,而是去扶起被风吹到的树苗。一天,沙漠中刮起了沙尘暴,人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活,第一个人的树全部被刮到,没有一株成活。

有一株仙人掌,它在沙漠中成长,一天,它却开出了一朵小花,虽小却十分美丽,娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美,人也是如此,只有雨后才有彩虹桥。

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篇16:描写春雨的三年级写景作文

全文共 392 字

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"随风潜入夜,润物细无声。"杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

今天,下了一整天的雨,尤其是下午,雨越下越大,天气乎暗忽明,像是到了隧道里一样。雨,把树叶洗得干干净净,树叶的翠绿,天空的湛蓝,融为了一体;操场上,花花绿绿的伞,颜色多多,天蓝色、雪青色、鲜艳的橙色、淡淡的绿色,在这里面,还有一把彩虹色雨伞,简直就是一幅绚丽多彩的画。十分美丽!

春雨,老师就像这春雨,哺育着我们这些祖国花朵,为我们付出,为我们奉献自己,谢谢老师们!

春雨唤醒了虫儿们,唤醒了花儿们,小树冒出了新的枝叶,草儿也发芽了,一切都是那么美丽,这种情景,还能在哪看见呢?只有春天,它是最美的季节,最"生动"的季节。在这个季节里,大家也要爱惜环境,只有爱惜环境,才能让这春天的美,留到秋天。

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篇17:家乡的风景小学三年级写景

全文共 755 字

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有一处地方,四面环山,郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放,嫩绿的稻谷仰头微笑,您猜那是哪儿?那就是我外婆的家乡

放眼望去,四面的青山如屏障一样,挡在了前头;又像虎背熊腰的大将军,守卫着家乡;更像连绵不断的巨龙,平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树,一排排,一行行,直立在山上,给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光,汲取着精华,舒展而开。一叠叠,一丛丛,密密麻麻,给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来,树枝轻轻摇曳,此起彼伏,活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌,青蛙在树林中跳跃,给青山平添了生机。

山脚下,一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧,嫩小的稻子兴高采烈地探出头来,迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道,但是她们齐心协力、众志成城、团结一致,用自己微小的一点绿,织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头,无私奉献,像蜡烛似春蚕,让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨,精疲力竭,却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来,却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土。”他们不再只是农民,他们是灵魂工程师,用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”,我闻声望去,只见水塘里仙女散花,水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去,想欣赏那美丽的池塘。一路上,花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷,泌透心脾。转眼间,一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底,天空映照在上面,蓝蓝的;云朵映照在上面,白白的;树木映照在上面,绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去,一队队、一群群,数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起,成了一幅生机勃勃的画卷。

啊,我爱家乡,我爱家乡的青山,我爱家乡的稻田,我爱家乡的池塘,可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯!

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篇18:雨的心情_写景的作文800字初一

全文共 812 字

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滴滴洒洒的落在我的面颊,溅起了一波又一波的涟漪,是雨给了我灵感,还是心中有种突发的东西在催促着我,不知是雨的心情还是心扉的思念。

细雨飘淋,稀稀落落的滴在身上,我喜欢这种感觉,让人不由得有种幸福的味道。

春雨如丝细缠绵,勾起了心中的流连往返,也勾起了对远方朋友的思念,只希望他(她)们都能好好的。

光阴似箭,岁月如梭,是雨又为这个大自然重新增添了活力,每一次悄然洗涤,都会给人一种灵异快感,也许是泥土的芳香,也许是大自然的朝气蓬勃,但都不曾覆盖雨带来的一种新气息。

秋雨给人的感觉总是枯燥乏味的,也为这个季节赋予了一种朦胧感,或许正是这样,枫才能在这个季节光彩熠人,闪发亮丽光彩。我爱枫,似乎是一种天生的宿缘,把它似为知己,不仅代表了一种思念,也表达了一个人当时堵塞心境。

你见过雨雾吗?雨像断了线的珠子从瓦片上撒落,伴着风的悄然掠过,你会清晰的看见一片片雨雾消失在雨霁里,也许你会很奇怪,在晚秋的早晨,你会看见一层白茫茫的雾,而在雨中你同样能感受它的存在,出于喜欢的意味,我悄悄的把它留在心底,就像那曾经有过的刻骨铭心的友缘,不愿与人提起,放在内心最深处,敦厚自己的心灵。

曾经独自一个人走在晚秋的田间小路上,布满石子的道路上坎坎坷坷,像似我们人生走过的路。路两旁熙熙攘攘的野草,稗子已慢慢的枯萎,让人不觉有点失落和悲哀。河里的水已经干涸了,它多想在拥有一次雨水来重新激发它的活力,就像血液重新滋润了心房,让它变的温暖起来,仿佛也映射了我们的心情,就让雨来把我们的心情重新洗涤,变的开朗起来吧!

放逐你枯槁的心吧,让它在雨中慢慢的鲜活起来,再者,不如意之事十之八九,不能因为一时的气愤而让乌云笼罩了你,其实多去想想一些开心的事,你的心情也会慢慢的好起来的,无论你现在是思念的感伤还是失恋的痛苦,就让它伴着雨慢慢消失吧!

雨是沉默的,包容着一切,伴随着岁月的痕迹慢慢的消逝了,但淅淅落落的雨流经的不仅上每一个角落,也流经了每一个人的心。

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篇19:春天的雨小学写景作文

全文共 276 字

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春天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了漫山遍野的油菜花,绿色给了地上的小草,粉红色给了美丽又鲜艳的桃花,灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了,有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头,像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的雨,吹起了叽叽喳喳的鸟叫声,它告诉我们,春天已经来了,它把正在睡大觉的青蛙叫醒了,把正在冬眠的小动物全叫醒了,笋芽从泥土里钻了出来,伸了个懒腰,燕子从南方飞回来了,大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。

春天的雨,带给大地是一曲盛开歌,带给小朋友是一首快乐的歌,小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。

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篇20:雨后的彩虹

全文共 344 字

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夏天的下午很闷热,热得人们心里不畅快,知了在树上不停地叫“知了,知了……”;小鸟热得在树枝上跳来跳去;大树也热得无精打彩,叶子都搭啦下来。突然,天上下起了大,人们还没来得及躲避,大雨来得好急啊!顿时知了停止了叫声,鸟也赶快钻进鸟窝里,大树被大雨淋得抖擞起来。

正当人们心想这场大雨会下很久吧!这场大雨突然就停了。当人们高兴地走出来时,大地洒满了金光。人们抬头往天空看,天空中出现了一道缤纷的彩虹,美丽的彩虹像拱桥一样,高高地挂在天空上,是那样的光彩夺目,照得人们眼睛都睁不开,颜色是多么的鲜艳,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了!

彩虹的金光洒满了大地,漫天都是彩虹的色彩。彩虹透过树叶的缝隙落在地上斑斑点点,像镁光灯一样把彩虹的颜色都照耀在地上,地上也是金光闪闪的。

我喜欢雨后的彩虹!

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