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三年级写景 雨后彩虹优秀作文(汇集20篇)

“小雨小雨沙沙沙,种子种子在说话”春雨到了,种子也到了发芽的时候了。下面是关于春雨的作文范文,希望对你有帮助。

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三年级写景作文秋天的图画指导

全文共 1191 字

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一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。

(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。

只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如:题目:秋天的图画

第一段开头可以开门见山,点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野:

1、那稻田里,的稻谷,随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里,他们背着??扛着??

2、菜地里,

第四段:结尾点题,抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!

六、佳作赏析(略)

[三年级写景作文秋天的图画指导

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篇1:小学三年级写景作文:日出

全文共 358 字

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日出,人们每天早上都可以可看到。但真正去看日出的却没有几个。这次,我特地的去看日出。

星期天早上天蒙蒙亮,我起了床,穿好衣服,拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

我们刚登上山,太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着,我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿,太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏,它出来的很慢,停停顿顿的,开始像半个浅红色的月饼,从山上慢慢爬出来。渐渐地,太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果,红彤彤的很好看。时间过得飞快,一下子太阳公公不再躲藏,露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机,拍下了那值得记忆的一瞬间。

我们观完了日出的全景。放眼望去,我看到山下的爷爷奶奶在晨练,路上的行人来来往往,络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着……

是太阳给了我们温暖,地球上的所有东西都离不开太阳。没有了太阳就没有一切。

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篇2:春天的雨三年级作文

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带着春慰藉,大地渴求,你来了,迈着轻盈步伐,风尘仆仆地来了。

啊,久违了,春

在多少个难眠冬夜里,一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦,对了,还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……

“上帝使者啊,你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春信使。

啊,你高兴了,你露出甜甜笑,轻轻地扑向了大地环抱,洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写,内容充实,表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整,层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

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篇3:描写春雨的三年级写景作文

全文共 286 字

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一场春雨悄然而至,伴着最醉人的芬芳,最清新的味道,轻轻地,轻轻地奏起了一曲美妙的交响乐。

我和姐姐撑着小伞漫步在乡间的小路上,雨丝悄悄地从蒙蒙的天空中飘落下来,没有一丝声响,即使落在伞上也还是静默无声。

伞下,浓浓的爱意已经盖过丝丝春雨。我们好像互相猜透了对方的心思,都默默地不想说话,陶醉于这温柔的一幕。呵,正应了那句话,春雨如酥醉人梦。

姐姐伸出洁白的手,与春雨亲切地握了一次手,一颗晶莹的水珠从伞上滑落,停留在姐姐的手掌上。看,她正舞动着!在姐姐的掌间展现着她那优雅的姿态,好一位体态轻盈的舞者!

渐渐的,雨丝断了,我挽着姐姐的手,继续向前漫步,但我的脸上,已多了一分坚毅。

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篇4:三年级写景作文:夸夸我的学校

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我们的学校坐落于群山的怀抱,清澈秀美的腰关河从门前流过。没有气派的教学楼,没有宽阔的运动场,但却是我们最热爱的地方。

春天,小花坛里的花儿竞相开放,绽放着自己优美的身姿;小草也不甘落后,探头探脑地向外张望。勤劳的校长总是一大早就来到花园里,给月季剪剪枝,给丁香松松土……经过一番侍弄,小巧别致的花坛更添了几分诗情画意。

夏天,校园中到处绿意盎然:柳树们尽情舒展自己的婀娜,杨树也不甘落后,伸直腰板,展开双臂拥抱一片蔚蓝。所有的植物都争先恐后地奉献着自己的绿意。同学门坐在树荫下,背古诗,练瑜伽,吹口琴……校园里处处洋溢着欢歌笑语。

秋天,满树的桂花开满枝头,香气四溢,弥漫着校园的角角落落,令人心旷神怡。操场上,一棵棵向日葵低下了饱满的头,弯着身子笑眯眯地望着我们,仿佛在说:“孩子们,来尝尝吧!”惹得我们心里直发痒。慈祥的老校工看到了,总会摘一朵粒大成熟的让我们品尝。磕着略带甜味儿的瓜子仁,一个个小谗猫们乐得眉开眼笑,心里像喝了蜜一样甜。

冬天,校园里就显得有点寂寞了。可我们却最盼望下雪的日子:一场大雪过后,所有的老师和同学们会利用大课间,一起动手堆一个两米多高的大雪人,土豆做眼睛,大萝卜做鼻子,圆圆的粉皮做嘴巴,要多可爱有多可爱!他就像一位认真负责的巨人,忠心守护着冬天的校园。

看到这里,您一定想到我们腰关小学来看看吧!相信远道而来的您也一定会喜欢上这里的!

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篇5:雨后彩虹初二作文

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那一抹绚丽的彩虹,不光只是在天上,人间,更有这种温暖的彩虹。 ——题记

窗外朦胧的一片,黑压压的乌云煽动着风,豆大的雨滴打击着窗户,也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋,纯白的,昨天刚买的。我心里不禁懊恼:天呐!我怎么了啊!竟然套上了新鞋!如果不能认真走路,我这鞋可就···我不敢多想,只能祈祷这雨下的小一点,再小一点。 嘀铃铃——悦耳的铃音传来,放学了。我只能小心翼翼的打着伞,一步一步的慢慢走。当我快到家的时候,我才发现,门口有一堆积水。如果不跳过这些积水,我是不能到家的。如果跳过去,失败了,我这双鞋就彻底的湿透透了! “姐姐。”一个声音传来,我回头一看,便厌恶的往后跳了一步。这个女生,就是鞋匠的女儿。我们嫌她,就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉,我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里,然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦,我应该明白了。但是初次这么做,我很害怕,她慢慢的拉着我的手,一点一点的走了过去。我正要对她道谢,却发现她已经跑了。

天放晴了,我望天看去,希望折射出一道彩虹,却猛然发现,太阳光照在那个小女孩的发卡上,真的就是一道不折不扣的彩虹啊!原来,天上不仅有彩虹,当我们用心去对待别人的时候,自己也会发现美丽的彩虹!

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篇6:描写春雨的三年级写景作文

全文共 323 字

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“滴滴答答”的声音把我吵醒了,我没在意。天亮了,我打开窗帘,天空就像盖上了一层轻纱。哦,原来下雨啦!

小雨滴就像一群顽皮的精灵,它们一起来到了人间。一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞,它们使出全身的劲,噼里啪啦地砸到了伞上;一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯,一下子落在了上面,“滴溜溜”就全都滑了下来;一群文静的小雨点,看见了一片草地,草地上生长着五颜六色的花朵,在风中摇摆,好像在欢迎小雨滴的到来。

过了一会儿,地上已经积了不少水了,雨点们打在水堆上,弹起了一束束漂亮的“水花”,像在地上跳起了舞,真美啊!

雨滴走到哪儿,就会给那儿带来清新与湿润,那里就会变成晶莹的世界。它给大地带来了更多的美丽和精彩。

雨真美,真美……

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篇7:雨的歌三年级优秀作文

全文共 614 字

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落在草地上,“沙沙沙”,唱着一首动听的歌,小草听见了以后,弯下腰,大口大口地喝水,小雨越唱越欢快,小草也越来越精神,越来越绿了,翠绿翠绿的,像一块块翡翠。

雨落在大树上,“唰唰唰”,大树听到雨的歌跳起了舞:松树和柏树扭动着它们笨拙的身躯,柳树和杨树的舞姿则显得很轻盈。不知是哪一棵树上的小花听见雨的歌兴 奋起来,从树上跳了下来,落到了马路边,跟雨一块唱歌跳舞,它们的花瓣是黄色的,还有红色的花芯,浅绿色的花托,跟雨一起唱起金黄色的歌。再抬头看一看, 雨水把树上的叶片洗成了碧绿碧绿的,像一面面绿镜子。

雨落在花儿上“淅沥淅沥”,雨在给花儿唱歌呢,含苞的花儿迫不及待地推开花房的一扇窗,听雨唱歌。盛开的花朵舒展开花瓣,露出更加娇艳的笑脸,有金色的、红色的,还有白色的,它们和雨一起唱着一首彩色的歌。

雨落在小河里,“滴滴嗒嗒”,雨在给小河唱歌,它们还玩着画圈圈的游戏呢。大圈套小圈,但眨眼间就消失了,很快,新的圈圈又出来了,活泼欢快的雨点儿让小河变得更加清澈透亮了,像一匹亮闪闪的绸缎。

雨落在马路上,“噼哩啪啦”,马路被雨洗得又黑又亮,像演员手中舞动的黑飘带,很快地,马路上出现了一条小溪。雨点儿打在地上,溅起一朵朵小水花,晶莹透亮,像用水晶雕刻而成的。

雨落在我的小伞上,“啪啪啪”,雨跟我的小伞在一块合唱,雨把我的小伞洗得更加鲜艳了。马路上还有许许多多的伞,黄色的,绿色的,红色的,还有小花伞,像一条彩色的河。

[雨的歌三年级优秀作文

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篇8:雨后彩虹作文800字

全文共 791 字

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彩虹的出现犹如昙花一现,在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中,我目睹了彩虹的出现与消失的过程,目睹了下和雨后的美景。

起初,我站在楼上的阳台眺望远方,开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光,空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆,远方的山林清晰可见,近处的田野上,农民或在耕种,或在树荫下谈天。忽然风大起来了,天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来,只见天边乌云密布,正在随风而来,不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回,忽然整个村子就安静了,似乎在等待着雨水的到来。

终于,黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼,雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小,我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了,雨声也消逝了,各方洪水汇集到排洪渠里,小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了,远处的山更绿了,还一闪一闪地反射着阳光,水汽也渐渐在阳光下蒸发,山腰上笼罩了一层薄薄的雾气,犹如仙境一般。

不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”,我的视线便向空中搜索着,不一会儿,只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带,无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹,因为它弱得几乎透明。一会儿,彩虹终于清晰起来了,一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中,形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾,村里的大人也出门欣赏,对着彩虹绽放出微笑,似乎七色彩虹预示着今年会大丰收,安静的村子又活跃起来了。

但是彩虹来得快,消失得也快,悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来,最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般,雨就是人生经历的磨难,而彩虹就是经历风雨后的人生。

彩虹消失了,并不是它不存在了,它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此,人并不会在成功的喜悦中一直沉醉,而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。

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篇9:写景的三年级

全文共 394 字

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我的家乡在惠济区,他原名叫邙山区。它坐落在省会郑州的北郊,素有“鱼米之乡”的美称。这里有许许多多的自然生态景区,还有朴实的农庄,美味的黄河大鲤鱼。

下面带你到邙山一游吧!以前,这里只有一座孤零零的山,和一些玩的娱乐项目,显得荒凉、破落。可现在好了,门口有人检票,维持交通。而且地上也很干净。又修了炎黄二帝的头像,显得雄伟、壮观。并有定时地表演,让你体验五千年前人类生活的环境,表现两个部落从战争到和平的演变过程。登上山,还能近观炎黄二帝的头像,使人感到一种力量的支撑。

这几年,我的家乡重点发展农家郊游,建了许许多多的农家,如;奇彩园、鹤园、大河农庄……。人们可以利用空闲时间到农庄,快乐的钓钓鱼,休闲的挖挖野菜,尝尝新鲜的野味,还能品品香喷喷的农家饭——窝窝头、玉米糁。可以感到一股清香沁入心肺。娱乐休闲两不误,是周六周日休闲娱乐的好地方。怎么样!听了我的介绍,你一定很想来我的家乡看看吧!

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篇10:夏天的雨三年级作文

全文共 378 字

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春天的是细腻的,秋天的雨是凉爽的,冬天的雨是寒冷的,而夏天的雨是猛烈的。

天空中,本来是晴空万里的好天气。突然,空气变得非常闷热。紧接着,乌云密布、电闪雷鸣,一场倾盆大雨即将到来。陆地上,蚂蚁们急着搬家,小鱼跳出水面,蜻蜓低低地飞着,蜘蛛忙着收网。

霎时,下起了倾盆大雨。雨滴像子弹似的从天上落下来,雷电像一条愤怒的巨龙一样狂吼着,雷声“轰隆隆”的,风把窗户吹得“啪啪”作响,把花草树木吹得东倒西歪的。人们有伞的,撑着雨伞小心翼翼地走着,就像一朵朵小蘑菇盛开在雨中,没有雨伞的则急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋润的雨滴落在花草树木上,它们大口大口地喝着,好像一个渴了很久的孩子一样。雨滴落在高低不平的街道上,堆积起一个个小水洼。

雨停了,乌云散去,太阳出来了,天空中架起了一座彩虹桥,小鸟在空中自由自在地翱翔。

夏天的雨带走了闷热,带来了凉爽,我爱夏天的雨。

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篇11:写景抒情作文:清明雨,寻春路

全文共 760 字

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窗外,细霏霏,像一个个音符,跳跃在地面上。不像秋雨,有那么多的惆怅,那是一种飘渺的感觉,像是被陈酿的美酒灌醉了,像是在做一个甜甜的美梦。

清明,总是一片湿雨,仿佛有了这雨,清明才更显得出它淡淡悲凉和丝丝怀念的味道来。这个节日最深的定义就是扫墓,但我却觉得清明更多的是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是,我便读着清明的雨,踏上了寻春的路。

天气有些阴沉,透过蒙蒙的细雨,远处的春的景色映入了眼帘。

柳,当然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染,嫩得叫人不忍心去摘。近看,一片片叶子打着细卷儿,在绵绵细雨中微微晃动。微风吹来,飘在了水里,连湖水似乎都被她弄痒了,笑出了浅浅的酒窝。

小草像孩子似的,一棵棵争先恐后地钻出土地。它们碧绿碧绿的,鲜嫩鲜嫩的,大片大片的夺人眼球,好像很欢迎人们在它身上嬉戏。它们随着风向舞动着娇小的,坚韧的腰肢,那景观煞是好看。

遍地的花朵一簇簇,一层层,漫天铺去。白的,粉的,黄的,都是淡淡的一团,像是饱蘸了颜料的笔在宣纸上一点,那颜色便晕开去晕开去。迎春花先是染绿了方形带节的枝儿,再就给自己装点上满身金色的花朵。它像一道道抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横枝斜出。花朵又像用金色锡纸做成的精巧的喇叭,一朵朵开着,直到枝的尽头。梨花在雨中如雪如玉,洁白万顷,流光溢彩,璀璨晶莹。有些还没完全绽开的花瓣,胀开了缝的花蕾,点上几点凉凉的雨,好像珍珠一般璀璨夺目。

最有韵味的非樱花莫属了。远看樱花,仿佛是一个身穿婚纱的新娘,那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔,把春天的柔美展现得淋漓尽致。犹如九天仙女把撕碎的锦缎洒向人间,瑰丽万状,灿烂无比,给人一种明快开阔的感觉。那被微风拂下的樱花瓣像一层粉色的地毯,更增添了一抹梦幻感。

一汪湖水,一棵垂柳,一株嫩草,一片樱花,构成了心中最美的春天。

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篇12:故乡的雨初二写景作文

全文共 544 字

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每个人都有自己的故乡,并且故乡都会下,那我接下来就给你们介绍我故乡下雨的情景吧!故乡的细雨缠绵,细腻,恬静。它们一丝丝地密织着,似乎正在编织着美,编织着淳朴。然后那雨滴又一串串,一层层的把自己的晶莹揉渗到老巷的青石板裂缝里,使你完全感觉不到它们滑动的痕迹。雨淅淅沥沥地洒满老巷里的每个角落,那动作是那样的轻,那样的柔,就像梦一样。当你刻意把它的轻柔记录下来的时候;那细雨已过去了,只剩下一树挂着雨珠子在摇晃。那时候的你,只好通过雨珠子去偷袭它们单纯的世界。随着雨水的渗透,老巷里的青石板就像抹上了一层奶油,腻腻的,有一种很自然的味儿。那长在裂缝里的苔藓便轻轻浮动起来,朦朦胧胧,就像刚睡醒似的。淡淡的绿韵时隐时现,似有似无,让你觉得世界在此刻都不是真实的。而它岁月的痕迹,却不知不觉的淡化了起来,铜色的墙,龟裂的缝,厚实的石板,在此时已成为梦里的痕迹了。我们这些小鬼总爱踏在雨后的老巷里,企图去扣醒绿韵们温馨的梦。那溅起的水花揉碎了我们爽朗的笑声,只剩下一片”哗——哗“的声音。清脆的笑声不知何时长了翅膀,在我们不注意的时候便偷偷地溜出了芭蕉叶下的小天地,把我们在雨中的童趣带到深巷,带到田野。故乡是孕育我们每个人思想的地方,那么,故乡雨就是牵连这童年记忆的丝线。

[故乡的雨初二写景作文

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篇13:我的家园三年级写景作文300字

全文共 430 字

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我的家乡在舞钢,是一座美丽的旅游城市,这里山林木葱葱,这里的谁清澈见底,鸟儿在林间欢唱是那么动听,鱼儿的畅游是那么的自在而近几年……看到额却是伤痕累累的山林,漂浮着垃圾的水面,森林哭泣,我的心在哭泣。

就说林家的哥哥吧,前几天在小河里钓到许多鲫鱼,觉得挺新鲜的,就回家炖鱼汤,结果炖出的汤是黑色的。什么原因?上网查一下,说水污染严重,鱼的腹内会长一层黑膜,鱼也受污染了,刮大风把地上的小石子吹起来,砸在人的脸上,隐隐约约还有一点疼呢!如果树木多的话,树木就替我们我们挡住了风刮来的石子。

森林是生活的来源,如果没有树森林,我们就没有了家,就没有了火,就不能吃上熟食。如果没有森林我们呼出的二氧化碳就不能变成氧气,没有了氧气我们就会缺氧,最后因呼吸困难而失去了生命。所以树是我们生活中必不可少的,没有了树我们就不能生存。

因此,我们应该认识到保护森林的重要性,要尽我们自己最大的努力保护我们的生存环境,保持山绿、水清、天蓝。让我们用善心爱心共同描绘家乡舞钢的靓丽风景。

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篇14:优美写景作文小学三年级

全文共 1176 字

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所谓的写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

一:春天的草原

春天是美丽的。地上的小草长出了嫩芽,铺满了地面,像一张碧绿的地毯,开满了五彩缤纷的花,像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白,有的像绵羊;有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝,在美景的衬托下,更显的天高气爽,让人心旷神怡。

春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了,排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的翩翩起舞,像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色,动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时四处张望,好像在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动,好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们,经常在草地上追逐打闹着玩耍,每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。

春天的草原真美、真热闹呀!我喜欢这春天的草原!

二:我爱故乡的天空

故乡的天空一年四季总是那么湛蓝、透亮,好像是用清水洗过的蓝宝石一样。

清晨,旭日东升,阳光似万缕丝线透过云层照亮大地,天际亮起来了。碧蓝如洗的天空映入眼帘,展现出晴空万里的样子,令人心旷神怡。故乡天空的美更是少不了白云的衬托。它们有的像一群小白兔正在吃萝卜;有的像一匹匹四蹄生风的野马在飞驰;有的像小花猫正追赶着老鼠;有的像巨龙在飞翔;有的像一艘飞船带着人类的梦想起飞——

看到这儿,我猛然想起有些地方的天空却因人们污染环境而变的“面目全非”。天空变得异常灰暗,白云和天空混在一起,一片朦胧。现在,天空一碧如洗的地方太少了。人类被金钱所控制,把保护环境抛到九宵云外,像个快要爆废的垃圾场似的。人类纯洁的心灵何在?保护环境的意识何在?借此机会,我呼吁全人类:别再破坏环境了,好好保护地球——我们人类赖以生存的家园吧!

到了傍晚,夕阳的余晖把白云染成五颜六色的了,红的像血;粉的像霞;蓝的像海——整个天空变成了彩色的世界,如同仙境一般。

我爱故乡伊春,我更爱伊春那片一碧如洗的天空!

三:夏天的荷花

夏姑娘来了,她带来了一个火辣辣的太阳,带来了好吃的冰淇淋。

夏天的一个早晨,我到公园里去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了,荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

荷花千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,好似小娃娃的小脸蛋儿,有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。

看着看着,我仿佛进入了梦乡,看见自己是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,在阳光妹妹的照射下我越长越美丽,越长越漂亮。风儿哥哥吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了,我静静的站在那儿,小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历;小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

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篇15:写景作文:下雨的夜晚

全文共 801 字

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太阳还没有落山,一片乌云从西边遮住了太阳。天空黑黑的,雷声大作,霎时间,大倾盆。持续的高温天气,经过傍晚一场雨的洗礼,感觉很凉爽,空气也清新了许多,把人们从闷热的环境中解放出来,一个凉爽的夜晚,那种感觉真的很舒服。

以前对下雨也没什么感觉,下雨的时候心里烦,可是现在看来,其实下雨真的很好,它会让闷热的环境变得清爽起来,给人有一种清新的感觉,不管是大雨或者暴雨,还是小雨,都会使闷热的高温的天气变得清凉。

下雨的天气总是给人一种昏暗、喘不过气的感觉。可是我喜欢下雨的天气,自由、清新。万物接受雨水的洗礼,所有的一切看起来都是那么的清晰,犹如一切重新开始,平时低头不语的花儿,见了雨水,瞬间昂起了高贵头,向匆匆路过的行人招手致意。

雨,渐渐地小了。坐在窗前,外面是一片黑暗,什么也看不见,聆听窗外滴答的雨声,外面的雨点,啪啪的打落在窗台上,都能听得清清楚楚,在这宁静的夜晚,滴答的雨声为不眠的人弹奏了一首优美的旋律,催眠了昏昏欲睡的人,装饰了熟睡的人的梦景!

在这样的夜晚,我不想睡,也不想和这样的夜晚错过,哪怕是一个人静静的观看,静静的感受!好想把自己融入到这样的夜里去,没有了白天的喧嚣,没有了白天的闷热和烦躁,有的只是凉爽,温馨,安静,诗意,静谧!

夜深了,一切依旧是那么美好,那么静谧!雨夜,没有睡意的夜晚,我站在窗口,隔着的只是一道玻璃窗,雨淅淅沥沥的继续下着。滴答滴答雨声传到我的耳朵里,犹于一段美妙的音乐。一段优美的旋律。

我喜欢这喜欢下雨的天气,真想独自来到院子里,漫步在蒙蒙的细雨中,一个人感受自然,感受雨点落到头上那种清凉的感觉,感受雨水顺着头皮流入脖子的感觉。那种清凉,在这静静地夜里,沁人肺腑,那种安静,那种美妙。那轻轻地走过,在湿漉漉的地上留下的一行错乱的脚印。

夜已经沉睡,我仍没有睡意,泡一杯清茶,回到电脑前,打开喜欢的QQ音乐,伴着窗外滴答雨声,享受着天气的清凉与雨滴带来的心情舒畅。

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篇16:小学写景作文:倾听夏雨的旋律

全文共 915 字

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星期天,我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下了,我关上电视,把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低,蚂蚁忙着搬家,蟋蟀们也烦躁的鸣叫着,蝉更是扯着嗓子拼命地叫:“知了!知了!”蜻蜓成群结队的在低空盘旋,好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着,好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多,越来越浓,最后把整个天空都盖住了,似乎将要落到大地上的不是大雨,而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停,它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔,把他们抛的高高的,甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰,大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的,人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响,好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。

电光一闪又一闪,惊雷一个接一个,大地震的发抖,天空也吓得直哭,一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响,就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞;雨点打在地上“滴答滴答”,好像钢琴家在演奏美妙的乐曲,非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来,好像一条条晶莹的丝带垂下来,落到地面,溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来,“哗哗哗”的大雨声,好像有千军万马在奔跑,在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花,像水中盛开的白莲花;打在屋檐上建起的水花,像一层薄薄的烟,笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来,开始像断了线的珠子一颗接一颗,过了一会儿连成了一条线,“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞,在雨中行走,就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了,天晴了。大地好像洗了个澡,变得干干净净的,草呀、树呀更绿了,花儿更艳了,一条美丽的彩虹横跨在空中,好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空,像大海一样透蓝透蓝的,一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船,在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去,好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的,一不小心踩下去,鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门,在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。

大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。

[小学写景作文:倾听夏雨的旋律

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篇17:描写雨的写景作文500字

全文共 478 字

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只听见窗外滴滴嗒塔地响,好像伴奏一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所吸引。

来到窗前,原来在下蒙蒙细。那蒙蒙的细雨如痴如醉地下着,又轻又细,飘洒在那空地上的瓦砾里、枯枝败叶。他淋湿了大地,大地上的小草开始欢畅:“啊!下雨了,下雨了!”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地开放,散发出诱人的香味,是那么的动人。面前的那茉莉花又随之开放了,那香味牵动了我的心,与它们一起感受秋的雨露。

他淋湿了森林,树儿开始朗声大笑,为这场凉爽的秋雨感到舒适,它们仿佛在说:“好爽!”鸟儿唧唧喳喳地叫,也在为这场秋雨的到来感到欣慰。

看,那秋雨在跳舞。是风,是风美妙的音乐带动了雨。秋雨飘飘洒洒,为人们跳了一支又一支优美的舞蹈。

雨中,人们打着花花绿绿的雨伞在路上行走,为秋增添了色彩。

天黑得真快,可雨还没有停。我在绵绵的雨夜里听雨。雨滴落在玻璃上,点点滴滴,迎着窗前的灯光折射出湿湿的流光。在清清的雨气和迷离的雨意之后,一点点黄晕光泛滥开去,溶化成模糊而又柔和的光。窗外那轻盈的雨声,好象小时候母亲催我进入梦香的歌谣,仿佛绿树红花间鸟了的呢喃。窗下的车时而开过我的眼前,将它送给这个祥和的雨夜。

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篇18:小学三年级听雨作文200字

全文共 252 字

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一早,冷风飕飕,冻的我连冬天的被子也盖上了。

不一会儿,淘气的娃娃从天而降。刚才还是蒙蒙细雨,一会儿就成了倾盆大雨,我连忙把窗户关上,雨点儿打在窗户上,好象贝多芬的交响曲。

外边的雨越下越大,地面上都成小溪,大人们要上班,都穿着雨衣,步行的人都打着五彩缤纷的伞,好似河里的荷花,争奇斗艳。

雨过天晴,天边出现一道彩虹,窗户上的玻璃焕然一新;小草上的雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到小草的嘴里,找不着了。

打开窗户,微风吹过,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,大雨洗涤过的天空,象大海一样湛蓝碧透。

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篇19:雨后的彩虹

全文共 1111 字

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走在街上,路过音像店,突然听到里面放出的音乐《阳光总在风后》,柔柔的,“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”总是惊异于大自然的慷慨,不经意间,就会向人们呈现出一幅让人惊叹的美景。安徽黄山夹溪河边,那一抹绚丽的彩虹,至今让人不能忘怀。

那是2007年8月4日,从安徽回长沙的路上,我们的车沿夹溪河快速行驶着,因为车速很快,根本感觉不到车在行驶,而是觉得周围的景色在不停地向后退去,就像置身于立体电影中一样。忽然,天暗了下来,像是要下雨的样子。不一会儿,下起了小雨,当车窗还没有被完全打湿的时候,云又散开了。从夹溪河上,倏地竖起了一道彩虹,那样奇崛,那样绚丽,让人不敢相信。司机赶忙把车停在了路边,我们一行人冲出车门,分享着大自然带给我们的意外的礼物。

夹溪河水欢快地流淌着,仿佛诉说着心中的喜悦。天边,那道彩虹慢慢地伸展向天空,空中那薄如蚕丝的云雾缠绕在彩虹边,把彩虹映衬得格外绚丽。这一刻,世界静谧得如同深夜般宁静,人们小心地拍照着,生怕打扰了彩虹美丽的梦。那种纯粹的毫无杂念的快乐,顿时充满了整个心灵,心情也随彩虹美丽起来。

曾几何时,我们是有过这样纯粹而又明朗的欢乐的,那是童年时最让人留恋的欢乐。记得小时候,下雨天,总是要冒雨在水中穿行,尤其是瓢泼大雨后,路上积满了水,骑车在水中行走,车子像船儿一样,在水中游动,翻起的水花,把裤腿都打湿了。那种单纯的快乐,是一生都值得珍藏的。尤其是当雨过后,天边那一抹艳丽的彩虹升起来时,总是要大声欢笑着奔跑起来,旁若无人地恣意泼洒着单纯的快乐。感恩于大自然的赠与,享受着大自然的美景,而没有丝毫的杂念与困惑。

还曾记得第一次见到彩虹时。爸爸妈妈和我一起去荡秋千,荡着,荡着,我发现天上有一个美丽的东西,那是什么?“是彩虹,彩虹。”这个彩虹好象天上仙女的丝带,又似一座通往天国的桥。彩虹离我越来越近了,似乎一伸手就能摸到这座通往天国的桥。渐渐的,彩虹消失了,只留下一些色彩作为天边的礼物。彩虹消失了,可又好象没有消失。它一直在我心里鼓励着我前进。那可是我第一次看到的彩虹啊。

长大以后,似乎再没有为彩虹奔跑欢呼的经历。偶尔雨后看到彩虹,即使心里很高兴,也只是匆匆看一眼,转身就去干自以为更重要的事情了。殊不知,我们在不经意间,放弃了许多快乐的机会。

站在美丽的夹溪河边,望着天边那一道绚丽的彩虹,我发现,童年的欢乐,是那样真切地再现在眼前。也许,单纯的快乐无处不在,而我们只是忽略了它的存在而已。什么时候,当天边出现彩虹而我们不再脚步匆匆,我们的生活,也许会像彩虹一样变得绚丽而多彩。

当我们不再每天忙于貌似重要的事情,而忽视了大自然的赠与的时候,我们的心情,就会像这雨后的彩虹一样,灿烂无比。

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篇20:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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