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文采飞扬舞动青春作文(热门20篇)

青春是有限的,活力是无限的,青春是我们的回忆,有哭有笑,下面小编整理了文采飞扬舞动青春作文希望能够帮到你。

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飞扬的青春

全文共 775 字

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独自坐在窗前,我望着天上静静的月亮,记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚,学习了一天的我本应安然入睡了,可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。

怎么能忘记,带着依然稚气的笑脸,我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗?”……就这样,中学的乐章开始了。

在晨风中我们步入校园,幽香扑面,书声朗朗。傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语,每个同学的身上都飞扬青春的活力!初中的各种知识让我们学得津津有味,丰富多彩的课外活动培养了我们的能力,外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始。不知不觉时光飞逝,我们长大了。

初中的生活紧张而充实,即使课余时间同学们也常常围坐一团,攻克难关。当困扰已久的难题被解开时,大家都绽开了笑脸,仿佛清风吹走了乌云。有位同学的《江城子》填得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪言壮语,也令我心潮澎湃,信心倍增。

我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑,当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油,当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时,我们不能自已,涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动,老师,相信我们!我们一定不辜负您的教导与期望,我们要用优异的成绩来回报您,回报母校。

漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。菁菁校园,留下我们多少美好的记忆,这里有课堂上的笔砚相亲,这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的辛勤园丁,这里有紧张的学业,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的青春,写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬!

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篇1:舞动青春

全文共 816 字

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在一条欢乐流淌的小河里,有无数条漂泊的小船,那上面,载着无数颗闪烁的星。我的直觉告诉我,那条小河叫做童年,那些小船上载着儿童已成为过去的梦。

一片星辉斑斓中,我发现了童年:在首届“读书节”活动中,李嘉旭讲的童话将我带入一个全新的纯洁世界,李晶睿的诗歌朗诵《家》让我重新体味家的温暖,《奥运中华》让我为中国喝彩,为祖国骄傲,幽默故事让我捧腹大笑……哦,我的童年有书香萦绕。

一片五彩缤纷中,我发现了童年:语文活动课上,第2小组在表演课本剧《渔夫和金鱼的故事》,当贪婪的“女王”伸出她令人厌恶的双手打向“渔夫”时,全班惊呆了。“啪”的一声,同学们议论纷纷:“她真打啊,怎么这么狠啊?”……事后我们才知道,“女王”并没有真的打“渔夫”,而是在距离他还有几厘米的地方滑过,此时“渔夫”双手一合,便有了上面那一幕的出现……哦,我的童年有快乐环绕。

一片蓝天下,我发现了童年:5年极升6年级,分班前的一节课,老师让我们说一说自己的感受,此时此刻,全班同学的眼睛湿润了。是啊,四年的共同生活,造就了78份纯真的友情,让我们分离,怎能不叫人难过。全班第一次出现如此的寂静,“无声胜有声”,每位同学都知道要说的是什么。我站起来打破了沉默:“4年的相处,有花有果,是大家共同造就了我们班的荣誉,既然我们有缘相识,就一定又远在相聚,希望大家不要忘记这个曾经共同生活过的大家庭……”我再也说不下去,教室里响起一片微弱的哭声……哦,我的童年有友谊陪伴。

相比之下,虽然我爱现在的班级,但我更忘不了曾经那个纯洁的“家”。现在,朋友的疏远,同学的误解以及充斥在耳边的谣言,让我孤单让我难过。面对这一切的一切,我伤心我落泪,它们如一把把利剑刺入我心灵深处,给我留下无法愈合的创伤。在一次次受伤中,我长大,但如果一定要这样才能长大的话,我宁愿永远不长大,我愿放弃我的美丽青春,去追寻那已成为过去的快乐童年。

正在长大的我,愿载着童年的纯洁,走向未来,走向成熟,虽然我不想长大。

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篇2:高考青年有担当青春正飞扬满分作文

全文共 1023 字

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不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触不可及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

或许,当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言,诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里何不禁发出“宛如秋悲,胜似秋殇”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,一科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型。

当太阳将最后一道余辉洒向大地,取而代之的是那熹微的星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

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篇3:让青春飞扬作文800字

全文共 861 字

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青春,是上帝赐给每个人的礼物,它是每个人拥有的最宝贵的财富,它是每个生命里最亮丽的彩虹,十三岁的我正逢最美好的青春,懵懂年龄,但我却遇到了一个难题:我的青春谁做主?

我兴奋,我拥有青春,我悲哀,我不知我的青春谁做主。母亲说,当然是我做主,你是我生的,没有我,你哪来的青春,父亲说,国家做主,天下兴亡,匹夫有责,在美好的青葱岁月里,不能只有享受,还要奉献,没有国家给予百姓的太平日子,你哪有美好青春可言,对,父母说的都对,可我还是想要用最嘹亮的声音告诉全世界:“我的青春我做主!”

青春既然是上帝赐给我们每个人的礼物,那我们就有拥有权,我的青春是属于我的。我做主,区区三个字,可不能小看,有的人不知珍惜挥霍青春而有的人却恰恰相反,他们懂得如何利用青春,在他们最旺盛的生命里,去充实,绝不虚度青春。每一个人都有如何利用青春的权力,因为每个人的青春只有一次。

在我们决定自己是青春谁做主时,心情总会很纠结。父母说,自己孩子的青春我们做主,我会陷入茫然,但只要回想起我自己的梦想,我就会想,那我的梦想也是你们做主吗?可怜天下父母心,他们害怕自已的孩子会在青春的道路上遇到诱惑不能自拔,他们担心自己可爱、乖巧的孩子回不来。可我还是要说,我的青春我做主,谁的人生中没有诱惑,没有艰难险阻,只有这样才能变成利刃,你也可以让父母换个角度思考,当初他们和我一样的年龄时,他们的青春还不是他们做主。听母亲说在她记忆里,青春在她眼里永远都是花季,是充满憧憬的时期,她觉得青春对于她来说,全都是美妙的,对于我来说,在这怀揣着梦想,努力前进、奋斗的道路上,青春记载了许多属于我们的故事和已经忘记的记忆,青春每当提起,每个人的脸上都洋溢着喜悦和幸福。在青春的大好岁月里,我们不能虚度,应当拿起书,在书海中邀游,让学识充实自己,让羽翼更加丰满,让青春的梦想飞得更高、更远。青春让自己做主,我们就不能白白浪费,一寸光阴,一寸金,青春是有限且珍贵的,生命只有一次,它也只有一次,让自己在老年的时候,不后悔,就请奋斗吧!青春是属于自己,只有自己才能不浪费自己青春!

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篇4:舞动青春

全文共 662 字

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暖暖的阳光将我的影子像浓稠的墨汁一样投射到地面上,我活动着我略带僵硬的四肢,感受着空气中那一丝丝的青春

这世界有些喧闹,我是这样想的。

我是一个喜欢安静的人,有时候我也会想,要是我的青春就这么安安静静的,我会不会后悔。我开始寻找青春的悸动,。

听着我的脚步,就像落叶起飞一样,不甘枯萎。把手伸进口袋,掏出耳机,我顿了顿,其实,耳畔的风声划动的音符,很青春。满地的青草遮不住火红的花朵,在阳光的映衬下,特别耀眼。把自己放出来,我要追求自己的青春。

我加快了步伐,微微扯动了嘴角。路旁的柳条烟雾般畅快地摇曳着,将枯黄的叶子丢在风里。我看着这枯黄的叶子,其实无论什么东西,都会像这叶子一样被新的代替,在时光无情的消耗里,从嫩绿,变得黄黑,最终瓦解成粉末,被风吹的没有痕迹。只是活的鲜艳的记忆,会被永远刻在内心,闪动着光芒。

不远处蓄满水的湖面,晶莹闪亮。晃着我的眼睛,然后像是温热的青春流向心脏。缓缓地闭上眼,黑暗里浮动着光线,拳头握得太久,最后力气消失干净,松开来。

刚才走得太快,带动了灰尘,裤脚粘上了好多尘土。我用手拍拍,像残破的碎片一样舞动着。其实青春无所谓安静,也无所谓火热,只是在这一挥间的舞动中,这残破的碎片将青春记忆般的刻下,被永远藏下。

下午最后的阳光,斜斜的穿过云彩。落日的余晖里,我嗅着随风飘落的花香,真正地舞动着青春。

流星划过什么也不会留下,有的是对那一瞬间的电光火石般的美丽印象;岁月擦肩而过,有的是那似乎永远也不会腐朽的年华锦缎;青春终将过去,有的是我们哭过笑过,有的是风雨再大我会一直向前走,舞动着这短暂的青春。

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篇5:飞扬的青春

全文共 611 字

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太阳下山明天还是升了起来,春天失去了明年还是一样的会来,也不知道昨天的曾经的你的微笑是否还在。

国庆的来临意味着校运会的开始,老师也满心在准备着,我坐在安静的树下,一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇,我参加了去年女子400米的跑步比赛,那天我怀着希望去比赛。

第一次,我胆颤地走进了赛场,那一声枪响后,我使出了全身的力气去完成自己的心愿,可是当我回头望不见一个人时,我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人,啊!连太阳也在笑我怪我似的,它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖老师那慈祥的面孔,我就冲走了。尽管我知道他们都不会怪我,尽管我知道失败是成功之母,尽管我自己已经尽力,可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。

突然,汤芬上气不接下气地跑来了,她休息了一会儿说:“怎么了你?受了挫折站不起来了!?”“我是不是让人很丢脸啊?”我抬头望着她。“别那么在意,比赛是残酷的,可人是有情的,刚刚廖老师还叫人找你呢,只要你能敞开心扉,没有人会怪你。”她蹲下,边为我擦干了泪边说:“别哭了,我的好姐姐。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋,我想,这就是她说服我的最好理由了。我看着她,突然,身边的草儿都笑着,满是蝴蝶飞舞,它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来,我一愣,才回了神。我们一起手拉手开心地向赛场走去,几个同学都气喘吁吁的向这边跑来,我们都笑了。

你的微笑是最美的,是那温和的温馨,是那雨后的彩虹,挂在天空……

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篇6:青年有担当青春正飞扬高考

全文共 548 字

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青春脚步-紧张急促

青春的少年,处处洋溢的生机与活力。前方总是美好的,未来总是憧憬的。即使是在梦中,也依旧会梦到那繁花似锦的未来。

青春的脚步是红色的,醒目而又耀眼,心中的脚步使脚步来也匆匆去也匆匆,敢于和时间赛跑。即使道路泥泞,即使风大雨大,也不会停下前进的步伐。总是在挥洒汗水,挥洒青春。

总想做一个行者,却又担心旅途的艰辛,生机勃勃而又脚步匆匆,就这样矛盾着前进,矛盾着成熟,矛盾着长大。

青春运动-热血激情

青春是追梦的年纪,那种能在阳光下肆意奔腾的豪爽,那种不顾一切的飞扬,都在篮球中展现的淋漓尽致。

喜欢看少年在操场上打球,那会让我有久违的感动。阳光的感觉是熟悉的,温暖而又明朗。午后的阳光亮的刺眼,汗水滴答滴答的落在地上,雷鸣的欢呼还响在耳边,视线执着的盯着那颗在不断跳动的篮球,汗水滴落的同时,折射出太阳的七彩光芒。

青春生活-繁忙充实

少年在不断长大,尽管依旧青春,却不再那么悠闲散漫,他要学会习惯高三生活。于是,繁忙成了他生活的主打歌,每天都在书海里遨游,习惯了早起,习惯了忙里偷闲的小憩,习惯了淡定的面对试卷。

生活在不断充实,偶尔和朋友聊天时也会冒出句课本上的话,然后一群人在哪里哈哈大笑。体育课上也会偷偷懒,从中间横穿,可卫生值日时,却不肯留下丝毫污垢。

他执着,他会赢:他相信,他会成功!

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篇7:初中生飞扬的青春作文

全文共 460 字

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青春是到达成功彼岸的桥梁,青春是描绘五彩图案的画笔,青春是摇响缤纷旅途的风铃。

青春,对于一个人来说,是人生成长中的关键期。它能让我们感受到快乐、烦恼、酸、甜、苦、辣……

有的人把青春当作是废弃的纸,一无所用。天天无所作为,只知道吃、喝、玩、乐,不懂得好好学习,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意义。

也有些人,他们虽然默默无闻,但是他们却珍惜着自己的青春,珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习,努力地工作。

青春是一棵小草,青春是一片白云,青春是一团烈火。

青春是我们每个人的必经之路,它对我们的人生起着重大的作用。

我们作为一名中学生,应该要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春,不虚度年华。在成长的道路上,做好每一件事,读好每一本书,学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲,荒废学业。我们要为自己确定人生的目标,努力地去追求人生的理想。

青春能使人获得幸福,青春也能让人后悔莫及。

青春为我们增添了快乐,青春为我们谱写了歌曲,青春为我们创造了缤纷,青春为我们记下了人生重要的一笔,让我们好好珍惜青春吧!

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篇8:飞扬青春作文1000字

全文共 1207 字

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秋意朦胧,幽风萦绕,流年韶华中,畅享青春之韵,飞扬青春之志。

在一个阴云浮沉不时飘着几滴雨丝的早晨,学校公布“下午运动会照常举行”的消息,让原本蔫头耷脑的我们立即“满血复活”,争先恐后地在体育课上做赛前练习。

青春不打无准备之战!中午,各班同学都自发来到操场练长绳。一时之间,操场上热闹非凡,直到老师喊停,大家才依依不舍回到教室。

太阳好似也要与我们共燃青春之火,探出笑脸。可最后由于乌云战队太凶猛了,太阳只得在云层中观赛。

运动会序幕拉开,第一个比赛项目是广播操。随着领操员的口令,我们昂首迈着整齐的步伐进场。哪怕瑟瑟秋风穿过单衣,我们依旧精神抖擞,整齐用力地做着这套与我们相伴三年的“舞动青春”,迎接主席台上检阅的目光。伴着老师和同学的掌声,我们圆满完成任务。青春飞扬,无所畏惧!

第二场,是投篮赛。纵然几周前在对打赛中,我们曾输得血本无归,还多了一名重伤员。可我们班的“篮球健将”并未因此放弃,他们聚在一起讨论投篮技巧、站位,并不断分析总结胜利队的优点,调整我方战术。随着口哨吹响,只见“灌篮高手”膝盖一屈,两腿一蹬,手指将球用力拨出,球稳稳地落进篮筐,立即赢得粉丝群的热烈欢呼。他们分秒必争地投,偶有失误,立即调整状态抢夺下一次机会。作为啦啦队的我们不停为他们数着,加油着。最终,他们突破自己,凯旋而归。青春飞扬,永不服输!

第三场,是长绳赛。赛前同学们互相鼓劲。随着长绳有节奏地摆动,队员们如同身负重任的士兵带着无畏的勇气冲入了“长绳八卦阵”中。即使有些同学不免紧张出现了失误,但他们毫不气馁,一如既往地奔赴了“勇者之战”。赛后,但我们还是互相鼓励,讨论改进战术,企盼下次获得好成绩。青春飞扬,坚持到底!

最后一场压轴大戏是接力赛。作为参赛的一员,我和同学被老师提早叫起做准备活动。我甩了甩坐得有些微麻的脚,系紧鞋带,深呼吸,不断告诉自己放轻松。可心跳不断加快,脑海中不时反问“万一因前些日子偶感风寒而速度变慢怎么办?万一像练习时掉棒怎么办?”顿时,心乱如麻。临上场时,好友拉着我说:“加油,你是最棒的。”无意间瞥到早已走上队伍前面观看赛况的三位老师,我的心不由安定下来。随着裁判员哨声响起,第一名同学如离弦的箭般冲了出去,我一边总结跑快的技巧,一边暗自数数。三个,两个,一个……马上到我了。望着寒风中老师期盼的眼神,听着风儿捎来同学们的加油声,我立即斗志昂扬。我左脚顶线,右脚轻踮,转头望着飞奔而来的队友,伸出右手迅速判断并调整接棒手势。当同学把满载使命和责任的棒子递到我手里一刹那,我立即收回右手飞奔起来,不看其他人,只挥动两手不停奔向前方目标。寒风吹起发丝,心中却一片温暖。终于,我迈过白线,把棒子交到另一人手里,漂浮着的心终于落下了。当我得知四组中我们跑得最快,不由一蹦三尺,同学也因此击掌欢呼,老师则露出了欣慰的笑。青春飞扬,只愿无悔!

运动会,是我们诠释拼搏体育精神的舞台,更是我们点燃生命,飞扬青春的天空。

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篇9:90后——舞动的青春

全文共 701 字

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不知何时,“90后”这个词似乎已经和“非主流”“另类”“脑残”“自恋”等或所谓中立,或绝对贬义词汇画上了等号。而反驳只能招来更多的非议,所以我们已经不再做任何解释,因为辩解是无用的,又有几人可以正真客观的对待我们这一代的年轻人呢?

其实,你们真的读不懂情感丰富,享受生命的我们!

你们说:我们90后是迷茫的一代。但我要告诉你们:“迷茫也可以收获辉煌。”想想一千二百年前的落榜生张继!科考失利,他是多么迷茫,落魄和毁灭差点淹没了他。但到今天,还有谁记得当年顶戴桂冠,纵马游街的状元名字呢?人们记住的只有从迷茫中走出的落榜生张继和他那首千古绝唱的《枫桥夜泊》。

“90后”或许很迷茫,但“90后”注定不会放弃对于梦想的追求。我们会用自己的坚强与勇敢书写属于自己的人生。

当11岁的北川女孩李月坐在轮椅上“跳”起芭蕾时,优美的动作,清澈的眼神,仅存的右脚上的那只红舞鞋,像一把钥匙,瞬间打开了人们的情感之门。

这,你们还说,我们“90后”怯懦,不思进取吗?

在北京奥运会火炬环球传递第五站的传递活动中,有一个非常勇敢和可爱的小女孩,引起了在场所有媒体和中国人的关注。他就是来自中国的联想火炬手——金晶。

当天极少数藏独分子干扰北京奥运火炬的传递,无耻公然地毫无人性的把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图从金晶手中抢走火炬。金晶面对突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身躯扞卫着奥运精神,这个画面打动了在场所有人的心弦。

这,你们还敢说,“90后”叛逆,任性吗?

你们----我们的父辈们。如今,请放心的将时代的重任交由到我们身上吧!因为,我们“90后”可以撑起祖国的明天。

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篇10:梦想让青春飞扬初中800字作文

全文共 845 字

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青春多梦,为了追逐梦想,人们把身影融入夜色,将脚印留在人生的道路上。陈涉有梦,在受人雇佣,替人耕种之时仍怀揣“苟富贵无相忘”的梦想。“燕雀安知鸿鹄之志哉”响起在田垄之上,也回荡在中国上下五千年里。

是青春的梦想让他做出了这惊天动地的壮举。是啊,王候将相,宁有种乎,与其选择在人生的黄昏无奈地叹息以往的岁月,莫不如在这蓬勃的季节镀亮那青春的容颜。项羽有梦,他小时候先是读书,再学剑术,最后学成对付千军万马的本领,正是青春时期的远大志向,最终使他成为威震四海的大将军,也成就了一段西楚霸王的传奇。他驰骋沙场,“力拔山兮气盖世”用自己满腔的青春热血打拼出了属于自己的一片天下。毛泽东有梦,“恰同学少年,问苍茫大地,谁主沉浮?”这是毛泽东自信人生的写照。

自信源自梦想,是梦想铸就人生的辉煌,是梦想让他的青春蓬勃,是梦想让他的青春飞扬。“与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷。”正是这昂扬的志向让并不擅长军事的年轻人成为一个军事奇才。青春有梦,荆棘密布任我行;青春有梦,天高地阔我驰骋。苏轼有梦,“回狂澜于既倒,支大厦于将倾”。

是梦想让他在身处逆境的时候,能从容镇定,绝不消沉。岳飞有梦,“待从头收拾旧山河,朝天阙”。是梦想让他在面对死亡的时候仍抱有赤胆忠心。周恩来有梦,“为中华之崛起而读书”是梦想让他在国家腐败无能的时候决定为了国家的兴亡而发奋读书。青春,有梦想,帮有了鸿鹄的凌云壮志;青春,有梦想才有了“力拔山兮气盖世”的豪迈:青春,有梦想才有了“自信人生二百年,会当水击三千里”的自信。青春多梦,是梦想让青春飞扬。我们正处于这充满朝气的美好青春时期,正处在追梦的时节。追逐梦想的过程或许是漫长的。我们应该学会容纳生活给予的重负,即使折戟沉沙也不需要停歇,更不能停歇。

不放弃,不抛弃,生活中的种种艰难挫折都挡不信我们前进的脚步,我们要牵起梦的手,去做那雨后听彩虹,美丽多彩,去做那仲夏夜之星,闪耀光芒,我们要让青春的生命活出最绚丽的光彩。青春多梦,是梦想让青春飞扬。

[梦想让青春飞扬初中800字作文

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篇11:舞动青春高一作文

全文共 454 字

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春天,象征着美好,想征着欢乐。青晨,朝气……蓬勃。天下无不比这些再美好的了。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们如春、如晨。天真的童年转眼而逝,我们似乎……看到前方金光闪闪、那是什么、是青春、是美好的青春。

自由了,成熟了,懂事了,迎接我们的是团徽,是更新的挑战。迫不及待告诉你,你却装出一副奄奄一息的样子,想逃避……想继续傻下去,可是我靠诉你,青春不是用来浪费的,光阴不是用来煎熬的。在春天的清晨,在人生的初航,我们不该懦弱。照我的话说:懦弱,不是咱家的风格。面对美好的青春,如不珍惜,你将同失去稚嫰的童年那般心酸。

青春如歌,只有用心去唱,才能有动人的旋律。青春如诗,用心去读,方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶,用心去品,就能知道它的美好之处。青春更像一支笔,而人生就像一帖子,我们是持笔人,我们必须握好笔,调整好心态,端正了态度,才能写出不朽的传奇。

青春是一个人一生最美好的场景,我不希望开场带还没陈述完,就看不到你的踪影,我希望我们可以谱写美好的故事,弹奏动人的歌曲,举起手中的红绸,舞起青春。

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篇12:飞扬的青春

全文共 957 字

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青春时代的道路都是由心来描绘的,无论青春处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕.此时,就当满怀信心,飞扬青春.

在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林.青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么.

青春时代的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄鹰,翱翔在蔚蓝的天空下.我们有着梦想,有着追求.我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下.在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向.我们羡慕青春的飞鸟,幻想翅膀,充满激情,在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的归所,渴望抱着一把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上.

在青春的时代里,我们从不轻言放弃,不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振.我们明白在阴影的前方,一定会有一轮照着青春的旭日.我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎,羽化成蝶,凌空飞舞.我们眼中没有失败,我们坚信只要努力付出,不管结果如何,都会无怨无悔.我们用最浪漫的诗篇,表达我们最热情的理想,让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌.我们用最响亮的歌声,唱出我们最坚决的承诺,让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味.我们让手中的画笔能舞出青春的旋律,用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想.

在青春的岁月里,我们有着朝气与活力.无论何时何地,总能看到我们矫健的身影.读书馆,总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场,总会飘荡我们不甘落后的身影.我们的一切都与周围密不可分,我们的梦想是那燃烧的火把,我们的憧憬是那遍迁的彩蝶,我们的执着是那常青的松柏,我们的生命是那喷薄的朝阳,我们的浪漫是那融融的秋月.我们是祖国未来的希望,少年富则国富,少年强则国强.我们不畏考验,我们会让生命在挫折和磨难中蔓延,我们会让思想在徘徊和失意中成熟,我们会让意志在残酷和无情中坚强.

不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去.人生如水,一生都在跌宕起伏中上演.而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落.在奋斗的过程中,青春也往往赋予我们拼搏的力量,以孜孜的心态去迎接挑战.它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗,以特有的力量去托起希望的明天!

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篇13:在青春飞扬的日子里初中2年级作文

全文共 649 字

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有人说,16岁是花季,17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说,15岁是青春飞扬日子。在那青春飞扬的日子里,我们老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的无奈,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的执着与冲动……

在青春飞扬的日子里,我们第一次体会到了生活的份量,第一次感受到了生命的价值,第一次领悟到了人生的真谛,明白了“论成败,人生豪迈”的真理。

亲爱的朋友,你知道吗?要想明白生活的本质,就必须学会感受生活。

生活是一首歌。听,那是爱的交响乐奏响了生命的旋律,沟通了人们的心灵。

生活是一幅画。看,它真实的展示了人们欣欣向荣的生活,还丰富了我们的人生记忆。

生活是一杯酒。时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。令人晕头转向,如痴如醉。

生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候,温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落,她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候,人们就高兴地走出家门,感受春天带给他们的喜悦。看,小朋友们跳着,笑着,像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着,使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。

然而,在那个青春飞扬的日子里,我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……

篮球场上,我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规,唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!

课堂上,两位同学为了一道数学题争得面红耳赤,这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。

在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生,我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情,演绎我们的精彩。

[在青春飞扬的日子里初中2年级作文

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篇14:让青春在奋斗中飞扬

全文共 1249 字

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时光像握在手中的风车,不停地迎风旋转,转走了岁月,也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯,什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋,里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣,我拽着爱的青藤,幸福地成长着。然而,慢慢地我褪去了童稚时的天真,往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫,取而代之的是师长们寄予的期望,还有那些审视的目光,渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。

站在青春的路口,我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫,而它们的影子却总是若隐若现,像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,却常常因为长大而烦恼;我的追求好像近在咫尺,又如远在天边一样令我渺茫。于是,很多时候我都在重复着脚步:寻找方向。然而,因为固执、倔强和叛逆,我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过,默默地哭泣过,偷偷地放弃过……

很感激,这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己,用心倾听着我的每一个述说,用母爱注视着我的每一次成长,她懂我、知我、信我。她告诉我:青春的列车载客无数,没有人能重回自己上车的起点,没有人可以后悔。她告诉我:青春是一扇天窗,窗外风光无限。她循循善诱,让我青春的双眸变得清亮,渐渐懂得青春是一次奋斗的历程,青春是一首飞扬的歌。于是,虽然一次次梦想破灭,我却依然固守“七色花”的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒,我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。

塞缪尔·厄尔曼说:“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说:“青春是一个普通的名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前,我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前,我顶礼膜拜,静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海,领略人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约,品味他文中的苍凉和温暖;我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟,慢慢学着有自己的思想和独立的个性;我学会欣赏,去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解,我真的不美,但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得,把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我,不再为友情被背叛而伤心流泪,也不因被误解而忧郁失落,更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年时那样贪玩,不是临时才去抱佛脚,不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我,已经明白:奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我美丽的图画,歌咏比赛有我嘹亮的音响,作文本中有我激扬的文字,考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中,总会有我好奇的目光;缤纷的色彩里,孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑,我却不再迷茫;虽然还有不解,青春已在飞扬。我相信,终有一天,青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。

今天,站在青春的门槛上,眺望着未来的岁月,面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭,我大声呼喊:听!我精彩的青春乐章;看!我美丽的青春在飞扬!

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篇15:青春飞扬

全文共 2259 字

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青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。作文

也许没有太多的甜蜜回忆,也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……作文

拥有青春,就应该拥有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年轻的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳报国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!

时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进初中校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡才是真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把庄子的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣没有炫耀,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。

不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。一年,我们有幸拥有着这一年,但多少人的一年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这一年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?

在我们同在一年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。

说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这三年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,等我们初中年毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧”

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篇16:舞动的青春高三

全文共 838 字

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青春如火一般怒放着生命。生命是多么美好,活着是多么美好。青春的脚步从来不会停止。我们要舞动青春,怒放生命!

豆蔻年华中的我们,理应抛弃一切烦恼与忧愁,以乐观豁达的心态直面人生,正视生命。恍惚间,我们才发现生命是那么美好。我们拥有青春,充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春,自然就要拥有梦想,就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应该一洗往昔的哀愁,改变埋怨上苍的“病态”,不再退缩,用青春打败一切敌人,不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横,要搏击长空!拥有青春的我们精力充沛,即使失败了,也要顽强地爬起来,做一个永不言败的“不倒翁”。

白云飘飘,河水淙淙地流淌,伴随着溪水欢快的奏乐,我们心中不禁响起了青春之歌:“我想要怒放的生命……”歌词高亢,令人振奋!一切的一切,仿佛一刹那间变得温暖,充满希望!原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草,就像铺上了绿色的地毯,随即开满了百花,真是百花争艳的壮观景象啊!还时不时地引来诸多蝴蝶,好不美丽!阳光普照大地,万物恢复了往日的光彩。我愣住了,但很快缓过神来,我们是祖国的花朵,是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们,有青春、有梦想、有活力,就是一座有待开发的金矿,而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年,一切都是那么美好!那么温馨!那么令人回味无穷!儿时的童真,青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品,它们让我的生活过的有滋有味,幸福环绕!如此幸福的我们,要心怀梦想,采取实际行动,去追求心中的梦!不要犹豫,不要恍惚,相信自己,大胆地朝梦想前进,舞出属于自己的精彩!

让青春的脚步舞动起来,让青春的心欢悦起来吧!望着碧蓝的天空,眼神由原来的空洞渐渐闪烁出精光,不再迷茫,不再徒伤!终于明白往事都是浮云,不必为往事伤心,要加快青春的步伐,在青春的道路上绽放光彩!

我们要好好学习,要成为优秀的学生,但不同的是,这不应是我们的压力,而是我们前进的动力。我终于明白何为追求,何为勇敢!朋友们,不要再犹豫了,让我们舞动青春,怒放生命!

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篇17:青春飞扬

全文共 728 字

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生命在于运动。运动给予人类不同凡响的力量。这力量不仅有着字面上的意思,更包含着无尽而深远的含义和意义。先说青奥会,你可曾想过每个人都是从弱小的孩子开始,然后渐渐成长。从一个起点开始,一天一天日积月累。

青年时期是人类生命成长最活跃的阶段,所以他充满着无穷的活力,激荡着,飞扬着,掩饰不住的青春朝气。青奥会正是由这些最具活力,最最有潜力的青年一族组成,而且他们来自世界每一个不同的地方,有着不同的肤色和特点。不过他们有着惊人的相似之处,那就是聚在一起展现自己的青春魅力,表现力量,传达友爱。2014年的青奥盛会就在我的家乡南京举行。美丽的南京我的家。景色宜人,四季如画。让我感到无比自豪的家乡不仅有着浓郁而古老的历史人文气息的沉淀,更有着日新月异的现代发展进步,古代文化的沉积让他显得沉稳有气质,现代经济地飞速发展让他更具生机,魅力。你瞧,那绿树成荫的街道,人来人往的繁华,哪里都是一片生机勃勃,欣欣向荣的景象。

我的脑海里忽然显现出宽大碧绿的球场,一群汗如雨下的奔跑着的年青人,他们追赶着一只有魔力的圆球,不顾一切地争夺,飞奔。四周围着群群热情似火的球迷,声嘶力竭地叫喊助威的拉拉队人群,快乐又激动的粉丝。哪一片赛区,哪一处赛场不是热烈奔放,激动人心,赛场上的年轻人是这样,赛场周围,观众席上,电视机前的观众不论男女老少此刻都充满了青春活力。想着想着,我的心中充满了期待。

我们的青奥,南京的青奥,你一定会更加热烈,更加辉煌。你是大家心中无比向往的盛会,你是所有人展现自我力量的盛会,你是友谊的桥梁,你是力量的源泉。为你祝福,等待,为你努力,为你进步。我相信南京青奥一定格外精彩。Share、the、game,share、our、games!分享青春,共祝未来!

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篇18:资助育人,青春飞扬作文

全文共 1144 字

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落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘渺的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 ——题记

我叫杜梦晴,是一名普通的中专学生,来自阜阳市太和县。我出生在一个并不富裕的家庭,经济十分拮据。每次回家,看到父母日渐憔悴的脸庞,我都有辍学打工的冲动。可是,每次再看到父母那期盼的眼神,我的冲动便又往后退去。

2010年中考,由于考的不理想,我在升学与打工的抉择中矛盾着,挣扎着。我清楚地知道,自己并不想放弃学业,因为那是我的梦啊!我仔细思考了一夜,决定继续上学!那一夜,我深深感到了自己身上的那份责任。为了能让父母生活的好些,我选择上学,因为我相信医药管理学校,相信它不会阻止一个有梦的孩子的飞翔。于是,我带着妈妈的叮嘱,系着家人的希望,背着自己的梦想,同时也带着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医药殿堂。

当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量,仅靠一个家庭的力量是实现不了的时候,我真的感受到自己的无力与心酸,喜悦与不安交织着,自卑与怯懦伴随着,责任与使命磨砺着……正当我有些迷茫存些困顿的时候,国家助学金政策拯救了我的梦想,它不仅解决了我经济上的大难题,更重要的是它让我鼓起了继续奋斗的勇气。家庭的负担减轻了,我却不能放松,因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望,去创造自己美好的未来。我必须自力自强,我要出类拔萃。尽管我的文化基础不是很好,但我不能灰心,不能气馁,我要大胆坚定地向前走!

是国家的助学金政策让我倍感温暖,让我的命运有了如此大的转变。在学校的学习生活中,我与同学们之间互相团结,互相帮助,我各方面的综合能力由了很大的提高。我努力追求,乐观奋进,充分发挥自己的特长,有针对性地弥补不足,我怕人怕说话过于内向的性格改变了很多,——着就是助学金给我的动力!为此我心怀感恩,感谢这慷慨的资助吹暖的是寒门学子的心,吹响的是有志青年奋斗的强者。《感恩的心》的动人旋律不由的在我心中漾起:“感恩的心…感谢有你…”

有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担当的起我肩上的那份责任。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的人,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦学习,学到真本领、硬本领,成为优秀的实用型人才,服务社会,报效祖国,也让爸爸、妈妈放心、宽心。

因为这叫爱,是用善良、用爱心筑成的一片避风港,可以尽情地去沐浴蓝天下的阳光。

善良是可以有翅膀的,可以飞翔到很远很远的地方,为干涸的大地送去雨露,为黑夜中的人们送去光明。让我们插上感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份真情传递下去。

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篇19:舞动的青春作文500字

全文共 510 字

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在那一刻,我感受到了青春散发出的热情、激昂和活力。

操场上,大家井然有序的让出一片场地。全班同学充满期待。

一声哨响,打头阵的队长义不容辞的冲进飞舞的大绳中,后面的同学紧随其后。

大绳就像一片密集的树林,没有太大的空间,阻隔着大家的进入。而同学们也毫不畏惧,似一只只灵猴,在其中来回穿梭,游刃有余,就如鱼儿从容的在水中嬉戏。

绳起,又落,时间似乎被无限放慢,让画面定格在一瞬间。

我看见队长严肃的表情,似一尊威武的神像,庄重中又带有对队员的期冀,激动中又带有许多沉稳,眉头紧锁,身体随着大绳的律动不断起伏,好似一位指挥家,不停地打着拍子,指引后来的同学前进的方向。

紧随其后的是我们班的游泳健将,他跳起绳来跟在水中游仰泳一般从容不迫,一脸淡定,可谁都能看出来,他用的心力是游泳的数倍,看似平淡的面容其实心中老紧张了,可他明白自己不能输,于是便呈现出一个散发着热情,拼搏之心的“泳将”。

之后的同学都有自己的独特之处,他们散发出的努力、热情以及无法用词汇形容的拼搏精神影响着我,令我看到一个满怀活力的群体。

比赛又随着一声哨响结束了,但同学们为班级努力的心却是丝毫不减,我们取得了优异的成绩,但跳起绳时散发出的青春活力才是我们最大的收获。

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篇20:飞扬在诗的青春里作文1000字

全文共 1153 字

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岁月如一条河,无声地,从容地淌着。茶余饭后,一首好诗,对于我来说是最美好的一段时光,不管是“曲水流觞”的风雅,还是“月上枝头”的宁静,或者是“人约黄昏后”的浪漫,都能给我带来一份快乐,一份平和,一种感动。

年幼时,我对你颇无兴趣,总觉得你生硬拗口,上了中学才发现原来你是如此的美丽,有着令我心动的情怀。如今我最爱的是汉乐府诗,一首《江南》清新美丽,一首《燕赵多佳人》的温婉情怀。而我也爱汪国真的一句“欢乐总是太短,寂寞总是太长”还有那不知是谁的“天下无不散之筵席”虽然我爱读你,但我却认为自己不是个认真读你的人,就像陶渊明所说“好读书不求甚解”我只是一个喜欢你,并把你摘抄下来的人,只是每周会不定时读读你看看你,并不会去理会你所表达的意思,随年龄的增长,越发的领悟了诗中的情谊,夜深人静,灯火阑珊,读到最后一页合上你还意犹未尽。如今随着岁月长河的流淌我越发的爱上了久远的你。

记得迷上你时是小学四年级,一句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气魄将我震撼,你迅速俘虏了我的心。但那时,我对你只是淡淡的喜欢罢了,我也只是偶尔翻看父亲买给我的唐诗宋词,但诗中李白的豪放飘逸,杜甫的沉静受挫,王维的清新淡远……却让我深深的着迷且震撼。我喜欢在临睡前与你交流。打开青灯,靠在床头,随手翻动,沉浸在你的诗情画意中。无论是“素手珠绣,从子于鹄。既见君子,云何其忧”的欢乐,还是“编发饰折柳缀,谁使梅花浮入酒杯”的纯美,都让我对你爱不释手,每晚享受着你给我带来的那份轻松和惬意。

因为有了你让我在以后的岁月中不再孤单,反而对你更加的情有独钟了,但是关于骆宾王,长大后才知道他是个诗人,和王勃,卢照邻,杨炯并称为“初唐四杰”。以后的日子依旧,但唯一有所改变的是,如昙花一样的你在我的生命中用最绚丽的方式绽放,却也用最无声的方式退出我那一方小小的世界,连个告别式都没有。

情窦初开的年龄对情诗特别的喜爱,那些你所描述出来的情感恰恰符合我年少的心境,那些美丽奢华的你为我打开了一扇窗“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的羞涩,“南风知我意,吹梦到西洲”的怀春情,“只愿君心似我心,定不负相思意”的相思定情,“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”的愁思……

其实一直都不明白为什么如此简单的文字,竟可以传达出那样的情怀,除了对古人那种简单纯朴的诗意有深深的羡慕之外,我似乎觉得在几千年流逝的的岁月中有什么东西在不知不觉间被我们流传下来,并深深的印在了我们的血肉中,永不消逝。

这些旖旎的诗词歌赋,给了我从未有过的人生体验,在岁月的河流中无声无息的淌进了我年少的心间,飞扬在我如诗青春里,虽然你只是一张纸几个字,但我们却可以赋予你各式各样的寓意,我相信懂得你的人他的心灵一定不寂寞,因为他是人生旅途中最好的伴侣。如若时光不老,我愿我们永不相离。

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