文采飞扬舞动青春作文【经典20篇】

大家好：

今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家，我的演讲完毕。

青春是活力的象征，它如初春的小草，夏日的骄阳，秋天的菊花，冬雪中的熊熊烈火。

有位哲学家曾这样说：“我们赤裸裸地来到人间，总不能赤裸裸地离开吧，总该给她留下点什么。”是啊，人生如梦，如过眼云烟，生死只是转瞬即逝的事情，而我们现在正是最具活力的，绽放青春光彩的时候；正是应该不怕一切艰难险阻，勇往直前的时候；正是应该欢声笑语，无忧无虑的时候，正是……

我们正处学生时段，十年寒窗苦啊！可转念一想，我们又苦了多少呢？比起整日忙碌，面朝黄土背朝天，汗流颊背，骨瘦嶙峋的老爸老妈，我们这点苦又算得了什么呢？比起那些教育落后的边远山区的孩子们，我们是不是又很幸福呢？王国维在《人间词话》中认为“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。意思是说“古今有作为的人，首先要看得远，确定自己明确的目标，其次是要耐得住寂寞，禁得住考验，不怕困难吃苦，努力拼搏最终就会成功”。可在现实生活中，又有几个人能真正做到呢？

我有一个朋友，她美丽大方，学习也不错，我们从初中相识，并结为知己，临毕业时，我们发誓要一同考进一中，继续我们的快乐。老天果然实现了她的承诺，09年我们一同迈入一中的大门，开始我们的高中生活。可老天似乎又反悔了，好景不长，一天早晨，我的另一个同学慌慌张张地来找我，说我的好朋友在宿舍已经哭了一晚上，早上起来还在哭。我急忙跑上五楼，只见她眼睛红肿，满面憔悴的样子，见了我直哭，问了原因之后，才知道，她是因为学习压力大，班级环境不熟悉，所以才哭。她说忍受不了了。到中午放学，我再去找她，她就已经离开了。我三番五次地劝说，可她终究还是退了学。

她的退学对我的打击很大，有时遇到挫折或困难时，也想像她一样，转念一想，这岂不伤了父母的心。父母辛苦了大半辈子，只为了我们好好学习，将来不再像她们一样吃苦受累，不再过大山里的生活，我决不能让她们伤心，况且，我已经这么大了，应该有吃苦精神，不能被这点挫折吓倒，从此我便坚信：有志者，事竟成；苦心人，天不负；Ibelieve：Icanfly。

青春，活力的代言者，像穿梭在野外的一列火车，虽然里面枯燥，但外面却勃勃生机。我们应该边探索，边欣赏路边的景色，以积极乐观的态度去面对生活和学习，跟着青春跳动的节拍，一起舞动我们的青春梦！

就像一阵风，我们的青春，在转瞬间，似乎就会悄然消逝。这是我们的梦想，有快乐的笑，有悲伤的泪，真实的让人难以忘记。--题记

金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上，透过每一片树叶，照在地上，变成斑驳的光影，交错，编织……

校园中朗朗的读书声不绝于耳，值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。

体育课上，同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下，同学们如同一匹匹神骏，想着终点冲去。透过他们的身影，我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容，接近终点。在终点线上，同学们胜利的微笑，让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间，指尖仿佛也流动着金色的阳光，流啊流，流到我们的心底，照亮我们的梦想。

中午，阅览室内坐满了学生，每个人都全神贯注，没有丝毫杂念，沙沙地翻书声也显得那么和谐，让人不忍发出一点声音。中午的太阳，灿烂夺目，透过窗户洒在桌面上。闭上眼，就可以感受到，发自内心的舒畅。

放学时同学们三三两两，边说边笑，一阵阵爽朗的笑声感染了每个人，连脚步也变得轻快了。

学校里到处都是学生，处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉，我们挥洒着汗水，我们寻找着我们的梦想。

在这里，我们有飞扬的青春；在这里，有我们的梦想。

青，是最朝气蓬勃的颜色;春，是最生机盎然的季节。而这两个字组成了我们人生中最美好的时光青春。

“坚持的青春最美丽”

烈日之下，一条条火红的跑道被晒得滚烫，一件件白衣被汗渍反复浸湿。但那一个个眼神与初来时相比，更是愈发得铿锵有力;那一颗颗红心与初来时相比，更是愈发得团结向上。这就是军训，它不仅挺拔了身姿，更是一场意志与心灵的洗礼!烈日当空，狂风大作，小雨连绵，没有一个人想过退缩，不仅因为我们身后强大的家长、老师、同学，更因为我们坚信“坚持的青春，最美丽!”

“奋斗的青春最神圣”

一桌、一椅、一人、一书，54个人这样的标配，要在每一个清晨，进行45分钟。这就是我们的早读，大声朗读出的古文诗词，一字一字烙印在了我们的心头。身体僵硬了，没人驼背;嗓子读哑了，没人喝水;坚持不住了，没人退缩。为什么?是因为我们知道，在这个神圣的时光里，不允许任何一个人以失败者的姿态来玷污。每个人在这个共同奋斗的神圣时光里，以认真的态度、饱满的热情迎接那个完美的自己!45分钟的苦读中，我们始终坚信：“奋斗的青春，最神圣!”

“无悔的青春最精彩”

深夜十点三十分，笔尖快速地划过纸张唰唰作响，丝毫没有停下来的意思。漆黑夜幕，柔光相伴，不知这黑暗下又有多少人同我们一样埋头学习。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春纵然美丽，虽妄想过肆意挥霍，但人生纵然只有一次，没有重来的机会。青春也没有彩排，我们只能对这有限的时间，付诸于不懈地奋斗努力，让青春无悔，我们依然笃信：“无悔的青春，最精彩!”

什么是青春?坚持是、奋斗是、无悔是。青春是什么样的?美丽的、神圣的、精彩的。始终怀揣梦想，坚持奋斗，无悔于他人与自己这，才是青春!

青春是人生的千金不换时期，是人生旅程中一朵绚丽的奇葩；青春是希望，青春是奋发，青春是创造。青春之所以可贵，就在于她的朝气蓬勃、欣欣向荣。

有人说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”唉，初中生活特别是初三生活，正是我们生命历程中的一个里程碑。回首前两年的生活，有许多难以忘怀的足迹，深深浅浅的，仿佛一个个跳动的音符，奏着我们的喜怒和哀乐。

懵懵懂懂中就到了初三。原以为中考还远着呢，谁想骤然间就到了眼前。初三的生活是紧张的，要想在短短的几个月内努力考上心仪的高中，任务显然是艰巨的，那就得与时间赛跑，与命运角逐。无论愿意不愿意，且暂时把赏花看云听歌的心思收起，更多地流连于课堂，流连于文山题海。许是父母的期待，许是老师的叮嘱，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些压力，于是初识了忧愁的滋味。于是怀想往日的天真与单纯，怀想捉鱼捉柳花捉蚂蚱的童年。生命的花季雨季，或许就是这花一般的年纪，雨一般的心情吧。有时夜深人静，一个人静静地坐在书桌前，喝着暖暖的牛奶，拂去慵懒，打开日记，记下白天的心情，或快乐，或怅惘。一切都已熟睡，耳畔，只有钟摆的声音在寂静中传响，青春就在这“嘀嗒……”声中流逝，我却只能说，“一万年太久，只争朝夕”。

真的很羡慕那些绽出生命火花的青春年少：像王勃一样，20岁写下不朽的《滕王阁序》；像牛顿一样，23岁发现万有引力，甚至像韩寒，像郭敬明，像蒋方舟……他们真的算得上才华横溢，青春无悔。或许我成为不了这些英才伟人，但我希望我的青春也能焕发一丝光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一颗星星也好。我想，现时的我们，飞扬的青春，拼搏才应是她的主旋律，理想的的大学校园才应是青春旋律的句点。

时间在流逝，风照样呼啸，雨照常淅沥，花依然芬芳。走过花季，步入雨季，雨季不也有一道道别样的风景？有时独对一道题，蹙损眉头，于千回百转间柳暗花明，这不也昭示着一种生命的欣喜？有时搜肠刮肚，吟哦半天，才写出几句似诗非诗的段落残篇，这不也印证着一种青春的创造？何必还恋着从前的欢乐种种而不肯放手呢！人生不就是春秋四季吗，花花草草、风风雨雨各有其时，那就让风吹散心头的雨丝，让草儿自由地呼吸，让花儿尽情地芬芳。

“对酒当歌，人生几何！”青春的我们一路花香，一路欢歌，也应该一路荆棘，一路风雨。且抛下一切杂虑，向着那烟雨迷蒙处奋我前行吧！

青春是什么?

青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。

青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。

青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。

青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。

我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差?”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了!”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。

我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。

青春需要自信，有自信的青春将会更美丽。

我的青春多姿多彩，但令我难忘的事情还是在那一个暑假。

那一个暑假，太阳公公每天按时“上班”，从不请假。人走在大街上，太阳照在身上火辣辣的疼。理所当然，我也就在家里吹空调，玩电脑，做作业。暑假还没放几天，我的暑假作业全都做完了，整天在家里游手好闲。

妈妈见我每天懒得像一头猪一样，悄悄地给我报了一个舞蹈班。一天，她告诉我说：“快一点，一会儿还要去报到呢！”“报什么到？”我停下手中的游戏，看着妈妈说。“我给你报了舞蹈班，这个暑假你每天就去那儿待着。”妈妈淡定地说。我眨巴眨巴地看着妈妈，像一只可怜的小狗一样，可妈妈看都没有看我一眼。我只好跟着妈妈走出家门，走向那“魔鬼教室”。我跟妈妈来到教室，妈妈把我交给老师后就走了。老师是一位女老师，看上去和蔼可亲，可谁想得到啊……

那位老师第一次就把我折磨得半死。老师让我们把脚放在铁做的管子上，然后身子向左侧倾斜，就是俗称“压腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要压的话，会十分疼，于是我就站在那儿。老师看见了之后，走过来说：“你站在这里干什么？别的小朋友都在练习。”于是老师便帮了我起来，才压一下，我便哇哇大哭起来。嘴里还喊着“太痛了，太痛了呀。”可是老师一句话也没有说，只是继续帮我压着。后来慢慢地，我也咬牙忍了过去。因为我知道，只有这样，你才能让关心你的人也得到回报，就算哭也不能解决问题。

把握好青春，有青春作伴，定能飞得高远。

窗外，寒风阵阵，冬雨绵绵。我任泪眼肆意地流着，紧紧地握着拳头，心里暗想：我的青春我一定要做主。

步入初三，扑面而来的是那堆积如山的作业，再加上父母咄咄逼人的气势，我不得不埋头苦学。渐渐地，我厌烦了这种除了学习还是学习的生活。心中愤愤地想：这难道就是青春？那个充满活力，朝气蓬勃的青春吗？

我虽然讨厌这种生活，但却无力去改变。直到遇见了让我痴狂的“鬼步舞”，我不再沉默。那是一天下午，我正在操场上打球，突然一段热情奔放的舞曲飘入耳中，我急忙朝着曲乐的声音寻去，只见几个衣着新潮的男生伴随着音乐跳着奔放、豪迈的舞蹈，那洒脱自然、健康阳光的舞姿深深吸引了我，打破了我心中的沉寂，我的内心被激活了。

周末我一回到家，甩掉书包，打开电脑，迫不及待地点出已下载好的舞步曲，有模有样地学了起来。妈妈走了进来，看见我正在专心致志的学着鬼步舞，笑着说：“不错嘛！还懂得在空闲的时间练练舞。”后来，我越来越痴迷了“鬼步舞”，周末用大部分时间来练习，甚至经常邀约舞伴们去海口公园跳。我的舞越跳越好，而哈哈哈脸却越绷越紧，终于有一天爆发了。妈妈盯着我说：“佳俊，这个周末不许去跳舞。”我着急地问道：“为什么？”妈妈严肃的说：“你现在已经初三了，别老想着跳舞，会耽误功课的。”我立马站起来，冲着妈妈喊道：“不行！我一定要去！我的青春我做主！”在一旁的爸爸厉声说道：“行！你跳就去跳，但你的功课一落下，我决不饶怒你！”“随你的便！”我怒冲冲地跑进房间里，泪水不由得涌了出来，拉开窗户，一阵寒风吹了进来，我打了个寒噤。难道我只能忙于学习吗？难道只有学习才有出路吗？难道事事都要听父母的话吗？如果这样，我的青春会少了许多欢乐与阳光。我暗下决心，我一定要证明给父母看：我技能跳舞，又能学习。随着，我走出房间，搬出自行车，在哈哈哈责骂中默默下了楼和伙伴们去跳舞了。

过后，我照样去跳舞，更拼命的去学习。终于，功夫不负有心人，我在元旦文艺活动中表演的“鬼步舞”赢得了老师和同学们雷鸣般的掌声。在期末考试中，我的成绩突飞猛进，在全年仅排名中挤进了34名。我最终得到了爸爸哈哈哈肯定。

因为拥有青春，我怀着自信，勇于追求自己的梦想，让青春飞扬，让自己充满活力；让青春飞扬，让生活富有激情；让青春飞扬，让生命染上色彩。

春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。高三是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞! Spring Dynasty, the seedlings break the soil, grow crazy and grow tall, that is the dream of the seedlings; Xia Chen, the blue water ripples, the colorful flowers tremble, that isFengers heart is dancing; in the autumn, the yellow leaves are flying and lingering the compound stream, that is Ye Ye dancing with life; winter night, snowflakes flutter, hovering again, that is Bai Xue dancing with soul.The third year is the dance of such a dance, wearing a handcuffed dance!

走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。

18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!

我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!

我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!

我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!

只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

人生中唯一的那次青春仪式，就在前不久拉下了帷幕。仪式的流程仍是清晰了然。

星期四的早上，迈进校门，就已感觉到与平常不一样的炽热温度。经历了一上午的漫长煎熬，终于迎来了青春仪式的倒计时，我的青春故事就此开始。

14点30分，激昂的音乐如潮水般响起，鲜艳的红地毯如同百米长卷指引着我们走向青春之门。大家都挽着最亲爱的人，庄重的踩上了红毯。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，充满着喜悦，充满着愉快。这时的我们，伴着一阵阵祝福的掌声和鼓励。有着老师们的赞许和鼓励，有着同学们的祝福与陪伴，我已是最幸福的人了。

仪式的节目也是多种多样。一开始的青春啦啦操，将全场的气氛都点燃了。校长的8点半热线节目，令人捧腹大笑。表演开始啦。只见一位同学埋着头，坐在课桌上，不知所措，我正思考着这无厘头的剧情时，便望见8班班主任，身着粉红色围裙，将头发梳成一个马尾，标准的家庭主妇的形象，闪亮登场了。同学们看到不同往日的老师，如今这番打扮，也真是被吓得不轻啊。金老师一手扫把，一手指着同学，用着一口流利的南京话，开始了她的唠叨。但当她接到了校长的电话后，一时恍惚的连话都说不出来了。如此精彩的表演，老师和同学们也付出了很大的努力。

但仪式中最精彩的还是要数全八年级学生的诗朗诵了，经过多次彩排的我们，付出了辛苦与汗水，当然也要在领导面前好好展示我们的成果啦。悠扬的音乐，随风轻柔的传了过来，诗词也变得富有生命和活力，音调时而高昂，时而轻柔，不知不觉便令人勾起了自己青春的回忆，沉醉在其中。随着音乐缓缓的低了下来，紧接着便是一阵阵如雷鸣般的掌声。

这次的青春仪式，不仅仅只是一个活动，它代表了我们对青春的定义和宣誓。正值青春的我们，应该珍惜现在的美好青春。它只有一次，错过了便不会再来。

青春是红色的，因为它充满着激情；青春是绿色的，因为它富有活力；青春是蓝色的，因为它满是幻想；青春是五彩的，因为青春的人生本就是璀璨夺目的。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想--年前，为了驱逐黑暗，重现光明;为了祖国的繁荣富强，独立生活，一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，描绘了一幅宏伟的青春图画。 Some people say that youth is a song, echoing the cheerful and wonderful melody; some people say that youth is a painting with magnificent and bright colors.Recall-the year ago, in order to expel darkness and reproduce the light; for the prosperity of the motherland, and lived independently, a group of young people who were full of energy wrote a magnificent song of youth with their blood and life, depicting a magnificent youthful youthpicture.

大千世界，我们的生活都掌握在自己的手里，在这个特别的日子里，属于我们每一个青年的日子里，我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想，我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力，世界需要我们去征服，未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量，点燃青春的激情。

青年节诞生在一个活泼的季节，一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼，都在等待着我们这些青年去追回，与其同行及释放自己青春的能量，展示自己靓丽的舞台。青春是美好的，也是短暂的，也许它又是人生的一处驿站，也许它又像一颗流星，只在面前辉煌闪过。

即使是这样，我们也要不惧艰难困险，勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来“五四”运动--周年。五四，是我们每个青年的日子，也是我们每个青年值得纪念的日子，是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典，是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

我们马上迎来了五四这个节日，为之，我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西，在五四那天，吹起一个个气球，许下自己的愿望，让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处，都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里，放飞我们手中那许愿气球，在同一片蓝天下，每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球，祈祷……

我们拥有青春，我们放飞青春，我们把握青春，我们追逐青春。青春是誓言的诗，我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌，我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生，铮等待我们去开采、去挖掘、去释放!

时光荏苒，斗转星移，一个无忧无虑的轻松暑假给我们留下了太多的遐想，可惜时间不允许我们停留，还没有好好回忆暑假到底有何作为，就已经踏入中学的门槛，步入青春的殿堂。

飞扬的青春，个性的天空，本应自由自在，无拘无束;张扬的性格，活力的岁月，本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们，却被局限于“好好学习，天天向上”的范围里，是的，我们是快乐的，谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜，但，徜徉在箐箐校园，看夕阳所带来的星星点点的月光;冒雨奔跑于美丽的花园，看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃，这样的青春不是更具魅力色彩吗?可是，人生不是完美的，有些无奈我们无法弥补，有些东西我们必须放弃。

绝对自由的青春只有在梦中才能得到满足，在现实中，我们一定得以学业为重，否则，将乐于现在，苦于将来，我们没有必要为图一时之快，而毁掉大半辈子的人生。百家讲坛，动画片，都是我喜欢的电视，有时错过了一两集，我都会懊恼个半天，可如今，除了双休日，我就连眷恋它的时间都没有，偶尔记起来，又会在我心中掀起一阵不小的波澜，那种想看的欲望让我不能自已，可我却又不能违背自己许下的诺言，有时可真是让我跋前踬后，左右为难。

飞扬的青春，纵然也有失落，也有无奈，可在这充满活力的岁月，对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的，让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧!

梦想——一个简单却又表达了无数复杂情感的名词，不是目标，不是理想，而是梦想，是一件自己连做梦之时都想要完成的事情。而我们的青春，因为梦想，在人生的起点处扬帆起航。

很多人认为，只有拥有青春的人才会拥有梦想，而我认为只有拥有梦想的人才有资格拥有青春。在中国，甚至是在整个世界，很多人大部分的青春时光都是在学习中度过的。每天过着从家里到学校那种两点一线的生活，这样的生活压迫着我们的神经，让很多人认为拥有好成绩或者是考上好的大学就是他们的梦想。甚是直接放弃拥有梦想的权利。因为在这样的生活中，梦想的存在与否已经变得无关紧要。待青春过去之后，他们就这样过着平淡又无趣的一生。因为他们没有梦想的牵引，所以不只是青春，甚至是整个人生都变得索然无味。

没有人愿意做一只断线迷航的风筝，也没有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人没有梦想是因为他们不敢去想，但其实没有什么不可能实现的梦想，只是实现梦想的时间和方式不同的问题罢了。马云——中国新首富，一个在青年创业之期处处碰壁的人。当年刚开始创业的马云没资金没人脉，一心想在中国做好黄页，但因各种原因处处被拒。但正是因为他的梦想，这股神奇有强大的力量支撑着他在这种情况下坚持下来，最终用他的梦想给他的青春画上了最精彩厚重的一笔。别让“梦想离我太遥远”成为自己逃避的借口，别说你没有资本去实现你的梦，我们的梦想、我们的青春就是让我们去奋斗去闯荡的最好的资本。梦想牵引着我们往最想去的方向行走，那我们也应该迈开脚步去放飞我们的青春。

可是时光易逝，年华易老，在我们满腔热血有着一身梦想之时，岁月那把无情的刀却总是让我们不得不感叹青春已逝，人已老。李娜、姚明、刘翔那些家喻户晓的体坛明星们，在青春之时带着梦想在体坛里闯荡，可当好不容易用自己的实力为自己赢得一些成绩时，一转眼又到了退役的年纪。可他们不会后悔，毕竟他们的梦想曾经实现过，他们的青春也曾经因为梦想而变得充实。在他们年老回忆青春之际，也可以自豪的对别人说，我的青春也曾经因为我的梦想和我的拼搏而在蓝天之下腾飞。

筷子兄弟曾经唱过“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”有一个记者曾经在川藏公路上遇到一个孤独的骑行者，记者好奇究竟是什么让他能这样坚持下去。他说：“梦想吧，趁着我还年轻，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，现实饿了就把我的梦想给吃了。”我们也应该在青春之时实现自己的梦想。当青春逝去，热血消失，我们剩下的就只有一个年老空洞的驱壳而已。别等到失去了才懂得珍惜，有些东西一旦失去就再也无法回头。

青春，一段璀璨的年华，一段充满生机的时光，没有童年的懵懂无知也没有老年的刻板无趣，有着独属青春的活力与张扬，有着让我们飞扬的梦想。梦想指引我们往最想去的方向飞去，我们的青春，也因为有了梦想，已然扬帆起航。

青春，像一支美妙的交响曲;我们正在如花的年纪，为什么不舞动青春呢?

——题记

伴着暖暖的晨曦，我们来到了濮上园举行艺术节。艺术节，那可真是精彩绝伦啊!最让我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是诗朗诵，只是一支追梦一般的舞蹈。

那是小B和她同学的一支舞蹈。小B一直算是个比较腼腆的女孩。当我看到她站上舞台的一瞬间，我为她而感动，为她而骄傲。

激烈的音乐响起，几个美丽的女孩也不再吝啬自己的手脚，大大方方的向人们展示青春的魅力。她们每个人，脸上都洋溢着春天般的微笑，让人如沐春风。柳叶船般的腰儿随着音乐舞动，好不美丽呀!小B看见我了，她仿佛有点吃惊，但很快对我扬起了自信而耀眼的笑容。已经有些炎热的阳光打在了几个女孩儿的脸上、身上，让我感到如梦似幻。那过分扭动的四肢和飘逸的笑容，让我感到青春在舞动，青春在燃烧!几个像花儿一样娇美的女孩，是对青春的一种最美的诠释!

在我们这个年纪，谁不在为学习而努力奋斗者?课余的时间，我根本不会像他们这样大大方方的舞。台上的人在舞，台下的我却在沉思：春，是美好的，古今多少学者为“她”而高歌!青春像春一样啊!短暂而美好。青春是最值得珍惜的!青春是永垂不朽的!或许待我们人老珠黄的那一天，白发苍苍的那一天，思念青春的稚嫩时，也会觉得无悔、幸福吧!

是啊!我想明白了，青春时节，我要努力绽放!连小B那腼腆的女孩都会为了梦想而勇敢无悔，那我为什么不呢!青春无悔，青春万岁!如今，我想告诉小B：青春真的如此美好，我感动你素面朝天，勇敢站上舞台;我感动你自信的面容，闪亮的眸子，我——为你骄傲!

记得，青春可能就是那如星星般美丽眸子，扬起的嘴角，自信的面容，骄傲的挺立，舞动的四肢，动听的声音……想到了木槿花，这种花，在开花前期，花瓣会使劲的往里包，为什么呢?如今也感悟出来了：抱紧花朵，因为我想——绽放的更完美啊!

请允许我用排比句来结束这篇文章：

青春像一炬火焰，燃烧了热情;

青春像一支舞蹈，舞蹈了美丽;

青春像一首歌，唱出了活力;

青春像花似的我们，为了梦想而追逐奋斗着。让我们一同谱写青春的赞歌!

青春——果然美哉，美哉啊!

他们被大山阻断了与外界的联系，是的，他们是井底之蛙，可是谁也不能阻挡他们积极向上的心。

电影中有这么一段，支教老师们那天走进大山，下起了大雨。那帮稚嫩的孩子啊，冒着大雨欢迎支教老师们，他们没有因为大雨而吓退，掌声直到支教老师们的消失才逐渐停止。再没有什么东西可以敌得过知识的力量。

飞扬的青春观后感_第1篇

但你看到孩子们淋着大雨站在村口，幼稚的脸庞上那一脸的期待，你的心颤抖了吗?即使冰冷的雨水浸透他们可能是最好的一身衣裳，哪怕滂沱的大雨浇得他们连眼睛也睁不开，他们仍然大喊“欢迎老师!”他们抬起瘦弱的胳膊，胡乱的抹上两把雨水，踩着满是泥泞的路，用尽自己浑身的力气将新老师所乘的车推出泥坑。那一刻，你的眼圈红了吗?

瞧吧，他们没有电脑，没有校服，没有本子，甚至没有老师，但他们渴求知识，渴求未来。他们期待的，让他们坚持着站在风雨中等待的，是对大山外的好奇，是对新知识的无限遐想，是对梦想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心灵的震撼。

以前，只存在于想象中的场景突然以如此直观的方式展现在我的眼前，我开始羞愧，那些孩子们的懂事、善良、纯朴是如今这些年愈离愈远的，回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢?逐渐失去的对学习的热情，愈行愈远的是当初对千万事物的好奇，剩下的却只是追分追名呗，谁能告诉我，学习何时变味了呢?

是因为不懂得珍惜吗?影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么?还会在自习课上悠闲得谈天说地么?我仍记得影片中一个孩子说过：“我一定要考上大学!”那样坚定执着的眼神直扣人心弦，而这不是在我们身上寻不到的那种活力，大山让他们贫困，却保护了他们最真实的本性，让他们懂得珍惜。

青春正飞扬，珍惜弥珍贵。

飞扬的青春观后感_第2篇

平凡，原来可以这么美好，庸俗也可以那么高雅。

我们活在绚丽的外套不沾一点灰尘的时代。喧嚣的街角，车水马龙，大雨滂沱，我们却可以不沾一点泥泽。

物质、外表、钱财在这个若大的城市上空，一点一点，一片一片湮灭一颗颗曾也满载梦想，憧憬未来的鲜活心脏。

青春不能被埋藏，微笑不能失去阳光的味道。

山的那边，海的那边，那里到处都是太阳的味道……

他们带着他们摇摇欲坠的青春，踏上寻找太阳的方向。

他们是青春，他们认为可以撑起那一片天空。可是，第一天，乌云就压弯了她的肩，温室中的心脏，受不了太多风浪。她要离开，她要放弃，她不属于这里。一张张淳朴的脸，就算没有鲜亮的外衣，也有不沾灰尘的心脏，小手轻轻触碰着“心脏”，“不要早，留下来。”一声声，一句句，终于那心灵上面铺下的一层保护膜被褪去。因为她拒绝不了那一双双求知的眼睛，她拒绝不了那一颗颗纯粹的心灵。她愿意被洗涤心灵，她也想被镀上太阳的光芒，她要把青春飞扬。

当新时代的思想被旧时代碰撞时，他们愿意用爱拉回分歧的心，重新融合，一起飞扬。

当他们走的路得不到支持，得不到理解时，他们愿意用行动将太阳的光芒洒得更远。

是的，是那一颗颗心灵的感染，他们穿着泥泞的衣服，却有一颗透明的心。

平凡原来可以这么美好，庸俗也可以那么高雅，这是电影最后一句台词，也是最最纯朴的诠释生命。

飞扬的青春观后感_第3篇

青春是一首歌，回荡在世界的上空，激荡人们的心灵，青春是一缕光，照进人们的心田，氤氲出温暖，青春是一支舞，舞出最绚丽的姿态。

如果说只有在霓虹灯下，只有在灯红酒绿的都是才叫青春，如果说只有挥霍放荡犯错才叫青春，如果说只有为自己而活的日子才叫青春，那你就错了。

你知道吗?在大山的深处的一隅，在那个被尘世以往的角落，还有一群孩子和那些志愿者老师，在无人知晓的时间和地点，飞扬着他们的青春。

金钱，环境，这些他们都没有，但是，他们用毅力和不屈作着命运的斗争，他们渴求知识，他们不服于命运，他们每个人都有一个梦想。

不是所有的奉献都有目的，不是所有微笑背后都藏着阴暗，或许他的奉献无关利益，只是为了梦想，为了飞扬的青春。

那些志愿者老师们，甘愿放弃奢华的生活，背井离乡，只身一人走到这荒远的山区，用双手在黑板上写下知识，用爱和耐心去浇灌这些可怜的孩子，他们的青春不是索取，是付出，不是挥霍，是每一天的意义，富裕的家庭并没有束缚他们飞往山区的翅膀，家人的反对也并没有扼杀他们的爱心，他们只想凭借自己微薄的力量，来感化这个社会。困难算什么，贫穷有算什么，既然成人，就要双脚踏地，活出自己顶天立地的人生。

他们的青春不奢华但高贵，他们的青春不华丽但充实，他们的青春没有被物质所湮没，他们的青春在社会的角落飞扬，而我们呢?

飞扬的青春观后感_第4篇

人的一生需要充满色彩，无论身处什么样的位置，都应该给自己的生活增添色彩，那样才是真正的人生。

在观看完《飞扬的青春》这部电影后，让我有很深的感触。

一群共青团青年志愿者，虽然他们来自不同的工作岗位，有着不一样的生活背景，但是他们有着同样的目标——西部山区支援。他们将自己毕生所学的东西，将自己的一生奉献给这个物质缺乏的山村。他们远离发达、繁华的都市，没有了往日高档的生活。他们甘心脚踏黄泥路而不是都市的柏油路，他们甘心地啃着馒头而不是都市的山珍海味，他们甘心地奉献自己而不是为了任何回报。

当那些可爱的孩子们在支教老师碗中放了肉时，我看到了他们的善良;当他们来到支教老师房间中恳求她不要走时，我看到了他们的懂事;当他们给校长妈妈过生日时，我看到了他们的孝心。他们没有我们幸运，没有富裕的家庭，没有漂亮的衣服，没有充足的文具。或许正是由于他们的这种不幸，他们有着我们达不到的对学习的渴望之情，有着我们没有的感恩之情。在他们眼里，只有学习才可以走出那座大山，只有学习才可以回报那些帮助过他们的人。

我们该庆幸，身处的环境比他们好，所使用的东西比他们好，但是同时我们又该自责，为什么处于那么好的环境中不努力学习。或许在山村孩子们没有本字写作业时，我们却将手中还未用完的本子丢弃;或许在山村的孩子们吃着满头咸菜时，我们却将餐桌上的饭菜倒掉;或许在山村的孩子们没有好的运动鞋穿时，我们却一味的追求品牌将鞋子堆满整个柜子;或许在山村的孩子们没有电脑来了解外界时，我们却被电脑游戏蒙蔽了双眼。

当我们拥有一件东西时，都是有恃无恐的，张望着自己没有的想方设法去拥有它，等得到之后，有时发现那其实只是一时兴起罢了。而原本自己拥有的，都应自己的改变变了味，等你想重新找回时，它已经支离破碎。就像一面镜子，你将它狠狠打碎之前就该知道它将会拼不回去。世上最难的一件事，可能就是珍惜。

我们应该懂得珍惜，学会珍惜。珍惜自己好的条件，来实现质的飞跃，珍惜自己拥有的东西，要学会奉献，而不是索取。

想必支教老师在支教前的动员大会上个个都充满信心，决心要带给山区的孩子们希望。在贫困的山区，面对艰苦的教学环境，落后的设备，他们没有退缩;当大雨来袭冲毁了房舍，他们第一个想到是屋子中还有孩子，并用自己的身体去保护孩子;受到委屈但又看到孩子们诚恳的表情又决心留下来;为了他们参加一次活动竭尽全力去帮助他们，耐心得教给他们知识。一却都是为了孩子，都是为了求知的信念。支教老师舍身奉献，不求回报。这么伟大的抱负使山村的孩子一个又一个走向梦想的道路。

都说做老师是辛苦的，拼命为了学生但所得回报却不是很多。电影中的王校长长期患病，但她在生命的最后一刻还是不忘她的学生，她的学校。一个虚弱的女人，抱着沉重的木头一脚栽到坑里，被扶起来咳血开口第一句话居然是：我没事，汛期快到了，得加快把沟通好才行。有时感动的话语不需太华丽，直戳内心就好。我想，我们应该理解老师，了解她们，并且敬重她们。

我们应该让自己活得更有价值，努力学习回报那些关爱自己的人，应该敬重老师，欣赏他们的成果，奉献自己，学会珍惜，给我们的人生填充色彩。

飞扬的青春观后感_第5篇

谁说青春是一场盛大的狂欢，谁说青春本该飞扬跋扈。

气少轻狂或许是我们经历的太少，我们没有濒临倒塌的教室里上过课，没有在某个暴风雨来临前夕去疏通水道……相比而言，我们的生活太过幸福以至于不知足，这样的我们怎么会懂大山怀抱中一双双饱含期待的双眼?

如今的我们饭来张口衣来伸手，怎知哪些衣食不足的孩子们如何度日?能不能在你嫌弃今天的饭菜不可口时想一下那些每天活在饥饿中的孩子们，在你嫌弃家务太累时想一下那些在农忙时节放弃学业下田农作的孩子们，在你嫌弃去年买的衣服款式过时而不想一下那些只有单薄衣服在寒风中瑟瑟发抖的孩子们，与之相比，我们哪里还有不知足的理由呢?

我们尽可以抱怨我们的出生有多么平庸，我们没有权没有势，只有一个平凡得不能再平凡的小家庭，时不时的父母就带我们下顿馆子，买几件新衣服，生日了有大蛋糕，节日了有水果糖和爱吃的巧克力，这一切的一切在我们看来都习以为常的事情，殊不知是有些人梦里才能出现的场景。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

为什么不知足呢?让自己活得简单快乐不好吗?是，我们没有钱一身高档品，但是我们至少没有在冬天冻得发抖，我们没有钱每天山珍海味，但是我们至少每天家常小炒也是一种满足啊!

难道一定要经历过沧海桑田才会懂得知足二字该如何诠释?

知足是人生最大的幸事。

因为知足，青春才得以绽放最绚烂的色彩，才可以飞扬跋扈，了无牵绊。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

青春，本应拥有美好的童年和创造之路，不应该受到各种思想的限制。有人说青春是单调的，有人说青春是无趣的，我说青春是多彩的。

多彩青春，缤纷人生。顾名思义，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我们生活在这缤纷年代中，零零后，九零后已经成为时代的主宰，在花一样的年纪中我们的青春又怎么可以单调呢，让青春飞扬，让我们成长实现梦想。

即使是被誉为上天的宠儿的我们，也耐不住时光的敲打，因此，我们应该让青春飞扬在花一样的年轮中。谈到青春许多人会问，到底什么是青春，我可以明确的告诉你，青春就是青年时期的美好时光。又有人会问到怎么使青春飞扬，我的理解是，在美好的时光中实现自己的梦想和人生价值。

在现实生活中同样存在着这样的追梦少年，我很羡慕他们的执着。对待梦想他们只说四个字，永不言败。他们用别的同学玩耍的时间追逐着自己的梦想，有时会被认为是不务正业，但他们毫无怨言，他们会用行动证明一切。正如那句广告语说的那样，你否定我的限制，我肯定我的未来。他们向世界证明，我有梦，我会成功，即使伤痕累累，也绝不动摇，终有一日，我会翱翔天空，展翅高飞，是金子总会发光的。

青春是一个无忧的花季，不要让思想禁锢你的力量，既然决定去实现梦想就不要再徘徊，拿起你的剑朝着靶心射去，虽然你不是丘比特没有他的神箭，虽然你不是后羿，没有他的天赋，但你有梦想，坚信自己总会成功。正如毛泽东说的那样，恰同学少年，书生意气，挥斥方遒，指点江山。豪放霸气，如奔跑中所唱的那样，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。又如追梦赤子心中追梦从不放弃，即使在灰头土脸的日子里，也从不放弃，继续跑，带着赤子的骄傲。向我们诠释了青春飞扬。

青春就是如此，有梦就有未来，梦想无止境，挑战梦想的极限，做青春的代言人，相信自己能成功，你会绽放出花一样的光彩。

离开了小学母亲的怀抱，书声朗朗的中学校园面带笑容接受了我们，一个崭新的阶段来到我们身边！

青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。

进入新学校，新班级，我的心情有些紧张，一个个问题在我脑中浮现出来：初中的老师严格吗？初中作业多吗……这些问题时不时在我脑中跳出。

不知不觉走向了我的班级七（7）班，有许多陌生的面孔出现在我面前，我找了个位子坐了下来。我有些苦恼：这么多新同学，我都不认识，不好意思主动和他们交往，怎么办呢？就在这时，有一个我以前班级的同学走进来，我舒了一口气，还好有个认识的同学。我向他打了个招呼，我们俩便坐在一块。

不久，两个月过去了，我认识了很多同学，相处的很好，老师对我们很好，我不知怎么，以前一向不喜欢的英语，现在却特别喜欢，学的也好，我渐渐喜欢上了这“美好”的青春。

可是，好景不长，随着中考的接近，老师的要求渐渐严格，我渐渐厌倦了中学生活。

我会尽量努力，重回正轨，喜欢上中学生活！

舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋！舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考！舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸！

[舞动青春中学作文550字

“中国梦”顾名思义，中国之梦，中国有梦，中国追梦，中国圆梦的这么一个过程。

正处于花季的我们，是国家的未来，名族的希望。应是一个有梦想，有追求的向上少年。

从前听过这样一个故事：有这样一群孩子，他们出生卑微，受尽别人的凌辱，但是， 他们有梦想，他们坚定的相信，只有向着自己的梦想不断前进，就会成功，梦想比条件来得更重要。15年后，他们成功了。

他们进入社会，被关注，敬仰。但就在这时， 他们做出了一个决定：回到大山里支教。很多人看到这里，会觉得他们很傻很天真，放弃光明的前途，却来干这个事儿。

我想，在他们决定之前，就已经深深的想过了。“中华名族是一个命运共同体，只有名族，国家全面发展，个人才会实现中国梦。山里的孩子也同样有梦想，他们渴望知识，渴望学习，为了名族更好的发展，为了中国梦的践行，我们义无反顾。”这样一些话，在当时，不知引起了多少人的感慨，震撼了多少人的心。

他们去山里了，这一去也许就是十几二十年，甚至是一辈子的光阴。他们所受过的苦，累，使我们谁有能体会得到的呢?在这个物质横流的时代，他们为的是什么?名?利?权?钱?统统不是!为的只是一颗朴实无华的心。

“中国梦”，我想，这并不是一句普普通通，平平凡凡的话，并不是一句为了传宣的标题，而是一颗心，一颗追寻着远方的心，是一生的做法······

中国有梦，中国梦一直都在实现。从1949年10月1日下午三时，毛主席站在天安门广场上宣布中华人名共和国的成立到1954年，第一届全国人民代表大会的举行;从1964年我国第一颗原子弹爆炸到1967年，第一颗氢弹爆炸成功;从1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造卫星到1984年的一国两制;从XX年北京申奥的成功到XX年神五的飞行成功······这些，无不为我中华名族崭新的历程。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年有梦则国有梦。

中国梦，我的梦!

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。作文

也许没有太多的甜蜜回忆，也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在静静延伸。

生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……作文

拥有青春，就应该拥有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年轻的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳报国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进初中校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡才是真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把庄子的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣没有炫耀，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。一年，我们有幸拥有着这一年，但多少人的一年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这一年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?

在我们同在一年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这三年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，等我们初中年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧”

今天下午，怀着激动的心情看完《飞扬的青春》这部电影时，尤其是我的心犹如澎湃的大海，久久不能平静，因为电影中老师们那无私而崇高的精神深深地打动了我。

电影《飞扬的青春》是中国首部感恩支教志愿者的青春励志院线电影，是一首西部山区感人肺腑的铿锵之歌，是一篇真实展现共青团青年志愿者支教的漫长画卷，是一部纯青年志愿者自编、自导、自演的真实电影，是用光影世界打造贵州人迎接党十八大召开最诚挚的礼物。

这是一个感人的故事，山村里和谐的王校长被孩子们称为“妈妈”，“妈妈”不顾自己的安危，一心一意的想着孩子们。自己都病得吐血了，还想着孩子们有没有吃饱、穿暖。她所做的虽然不是惊天动地的壮举，也不是伟大的发明，她做的只是生活中平凡琐碎的小事，但她这种一心一意为孩子着想、无私奉献的精神，深深地打动了我。

是啊!我们生活中的每一位教师，哪位不是用自己的智慧，丰富我们的知识?哪位不是用勤劳的双手教会我们棋琴书画?哪位不是用关切的目光和语言让我们心里有一股暖流?让我们懂学习、懂做人、懂生活。

教师是一个多么神圣的职业啊!他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

是时候了，我们也要飞扬起我们的青春。