文采飞扬舞动青春作文(精品20篇)

导读：在我国的文学史上，唐代诗歌创作的艺术成就是一座令人叹为观止的高峰。仅《全唐诗》一书，就收录了诗作近五万首，作者两千两百多人，涌现了李白、杜甫等许多享有世界盛誉的大诗人。唐诗的兴盛，是从唐太宗时就开始的。下面是小编为大家搜索整理的历史典故，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

公元676年(唐高宗上元三年)，九月初九重阳节那天，洪州(今江西南昌)都督阎伯屿在滕王阁上大宴宾朋。滕王阁是高宗显庆年间，由前任都督李元婴修建的。阎伯屿继任后，将滕王阁修缮一新。这天请客，阎都督一是想让大家看看刚修好的滕王阁，二是他已事先让自己的女婿写好了一篇纪念这个盛会的文章，想借机显示女婿的才学。

宴会开始后，阎都督命下人捧出纸砚，请客人们写赋作序。客人们知道底细，都识趣地推辞了。当阎都督请到一位二十多岁的年轻人时，年轻人却毫不谦辞，接过笔砚写了起来。这位年轻人便是在初唐文坛上享有盛誉的着名诗人王勃。他是去海南探望父亲，路过洪州而被邀请的。

可是阎都督见此情形还是有点不高兴，便推说更衣走开了。暗中他派随从看王勃怎样写，并要他们随时报告。随从先报来的是开篇的两句“南昌故郡，洪都新府”，阎伯屿听了觉得平常，认为不过是老生常谈。随从后来又报来“星分翼轸(洪州处于楚地，翼轸是传说中楚地上空的两个星宿)，地接衡庐(衡山与庐山)”，阎伯屿听了沉吟不语。当随从报到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句时，阎伯屿一下跳了起来，赞叹道：“这位是真天才，他的文章可以永垂不朽!”

阎都督重新回到宴席上，与王勃欢饮至终。王勃离开洪州时，阎都督还送了他一百匹绸缎。而他在滕王阁上写的这篇《秋日登洪府滕王阁饯别序》(也简称为《滕王阁序》)，则成了传诵千古的杰作。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王，是初唐文坛上享有盛名的文学家，号称“初唐四杰”。他们以自己的创作对唐诗的发展做出了贡献。他们打破六朝以来的浮艳诗风，用诗反映社会现实，描画边塞江山，开拓了诗歌创作的题材，丰富了诗歌创作的内容。他们的创作得到了大诗人杜甫的很高评价。

在我国的文学史上，唐代诗歌创作的艺术成就是一座令人叹为观止的高峰。仅《全唐诗》一书，就收录了诗作近五万首，作者两千两百多人，涌现了李白、杜甫等许多享有世界盛誉的大诗人。唐诗的兴盛，是从唐太宗时就开始的。

唐太宗本身就爱好文学，也喜欢写诗。早在做秦王时，他就开设弘文馆，接纳四方文人学士。做了皇帝后，他身边更有一大批宫廷诗人，奉他的命令写“应制诗”。在这些诗人中，最出名的是上官仪。他是贞观年间的进士，被唐太宗任命为秘书郎。当时文坛上弥漫着六朝以来的靡丽文风，流行的也大多是点缀宫廷生活、为帝王歌功颂德的宫体诗。上官仪奉命所作的诗，也十分婉媚工整，适合宫廷需要，引得文人们纷纷仿效，被称为“上官体”。

唐代以前，诗歌创作比较自由，没有格律、声韵方面的太多限制。上官仪在创作中，却很讲究对仗。他总结前人诗歌创作的经验，归纳出“六对”“八对”等对仗方法，定为格律。这对唐代的律诗(每首八句，每句五个字的称为五律，每句七个字的称为七律)的形成与发展，起到了重要的作用。

在上官仪之后的“初唐四杰”，写了很多五言律诗，促进了律诗的发展，并通过他们的作品把五律这种形式固定了下来。在内容上，“初唐四杰”冲破“上官体”的框架，把诗歌从狭小的宫廷中解放出来。他们以广阔的内容、积极的思想意义和刚健活泼的诗风，推动诗歌向着健康的方向发展。

唐高宗、武则天和唐中宗各朝也像唐太宗那样，聚集着一批宫廷诗人。在这批诗人中，最出名的是宋之问和沈佺期两个。他们在自己的创作实践中，把律诗成熟的形式肯定下来，定型化，使后来的诗人有明确的格律可以遵循。在他们手里，五言律诗的形式确定并成熟了，同时他们又开创了七言律诗的格局。到这时，唐代的律诗完全形成。在以后的一千多年中，许多诗人采用这种诗歌形式，创作了无数优秀的篇章。

在这阳光明媚，风和日丽的四月，孝义市十一中学迎来了春季运动会，伴随着雄壮激昂的军乐声，国旗队、校旗护卫队、彩旗队、鲜花队、裁判员代表队以及各班运动员代表的方阵依次入场。同学们踏着整齐有力的步伐，喊着嘹亮有力的口号，昂首阔步的走过主席台接受校领导的检阅。“沙场秋点兵”的壮阔，给了我们难以言喻的激情。此时此刻，我热血沸腾、激动万分。“更快，更高，更强”的运动精神在耳边激荡，如果说有一首诗最为动人，那就是运动。如果说有一道风景最迷人，那也是运动。

比赛的径赛项目有男，女100米，200米，400米，800米，1500米。田赛项目有跳高，跳远，铅球。秦霞是我们班的班长，是一位不折不扣的女汉子，黝黑的皮肤，能说会道的嘴巴，比赛前可把她忙坏了，她根据小学运动会的情况选择运动员，曾经谁跑过什么项目，谁拿过第几的名次，她了如指掌，她报的项目是400米，在小学她可是姣姣者，对这一项目，她胸有成竹，觉得应该是稳操胜券吧！瞧！一起跑，她就迈开大步，遥遥领先，甩开后面的一大截，第一圈太快了，到了第二圈根本没力气了，两条腿像罐了铅，拖也拖不动，后面的同学一个一个又一个超过了她，她也无能为力，学生们在场面扯破嗓子，为她呐喊，她也跑不上来，勉强跑完后，她泣不成声，那泪水不住的流，老师劝她：“比赛不仅拼毅力，还拼实力，拼技巧，一次失败不算什么，还有下一次，要吃一堑，长一智”，她真听话，听了老师的话，破涕为笑，又去组织学生参赛了，赛场上又有她忙碌的身影了。

王娟跑1500米，步伐是那样轻松，步调与臂膀是那么和谐，有张有弛，不着不急，虽然是长跑，可她一点也不费劲，一直名列在第三，到了最后一圈，她耐不住了，咬紧了牙关，加快了步伐，甩开了臂膀，超过了第二名，冲过了第一名，赛场上一片欢乎雀跃，只见她跑完全程后气喘吁吁，脸色惨白，任何一位成功者背后都有辛劳的付出，我们班的热心肠们赶紧围了上去，有的搀扶，有的擦汗，有的揉腿，忙得不亦乐乎！

我们班的4100米接力更是紧张，班长早早做了安排，第一棒，第四棒安排两跑快的，目的是先冲出去，再冲第一，果不其然，第一位真冲出去了，第二，三位保住，不然就会被对方超过，最后一位冲到了第一，真棒！他们不仅在这方面动了脑筋，在交接棒上也练了好几十遍，既要保证棒不掉地，又要保证在快速中交棒，接棒者不是站在那里死等接力棒，而是边跑边等，当棒到手时，已快速起跑；还有一策略就是跑的快的在接力区内多跑几步，群策群力，终于荣获来之不易的.一等奖。老师说的对，比赛不仅拼实力，拼毅力，还拼战略，拼技巧！

运动场上，运动员们尽情挥洒汗水，发扬了“友谊第一、比赛第二”的良好体育竞技风格，诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神；场边的同学们也不遗余力为运动员呐喊助威，将和谐友爱的精神在赛场上传递开来。运动的旗帜永远飘扬，运动的脚步永远向前。不断超越，正是体育孕含的精神，也正是人生追求的精神写照。让我们用运动实现自己的梦想，用运动写意我们的人生，让“我运动，我健康，我快乐”的口号伴随我们茁壮成长！

可以说，如今体育的魅力已不仅仅是荣誉的争夺，还在于每一个拼搏和超越的瞬间，带给人们的精神享受，从而激励更多的人参与其中、乐享其中。

青春是美丽的。李大钊曾说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春的路途虽有童年那炫目的色彩，少年那迷人的芳香，但也不会是平平坦坦。尽管前途未知，困惑与希望皆生，但我们仍伸出双手，扯开那密布的雾幔，让太阳的光辉暴露点点，迈出坚定的步伐，继续前进——这是青春的瞳仁，是青春酝酿奋进的激情。

毛 泽东曾说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。”是的，整个世界都是我们的。我们伴着青春的舞曲，踏着青春的节拍，步入青春的舞台，唱一曲青春赞歌，去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美。青春之活力，还应具有属于青春的那份勇气，那种意志，那种理想，我们应把握青春努力拼搏，正如，少年中国说那样，少年强则国强，少年独立则国独立。我们是祖国的希望，我们有决心，有能力，有义务承担起复兴中华之重任！

“莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。”把握青春吧，不仅是因为它是我们现在唯一能够把握得！那青春应怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人，有的却似荧光，甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的发辫和花白的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化为黄金，青春的所有者，也不能总是在山脚下，溪水旁谈情话，戏流云。青春的魅力，应当让枯藤长出鲜果，沙漠布满森林，大胆的梦想，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！

同学们啊！青春已经翩然而至，就像阻挡生机降临枝头，青春已经降临你的生命，让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应如何珍爱，利用它，不久之后又应该如何与之揖别以及将来应如何使之终于化为“成功”的东西。

白金可以买马，千金可以买美人，万金可以买高爵，可纵使你有大把德金钱，你该去何处买青春呢？

同学们，行动起来吧，把握住青春的热度，用飞扬的青春书写我们应同样飞扬的人生！

[用飞扬的青春抒写人生中学生作文400字

或许是太多的沉默让我们习惯冷漠的去衡量周围的一切，高尚与世俗的对决永远没有结果，当爱情在豪车上一去不返，空巢锁住丢失的亲情，友情夹杂金钱的交易，我们还有什么?

在那大山的深处，有我们一直寻找的答案。

暴雨后的山村是清淡的水墨，天空如大海般辽远，阳光慷慨而富足，映上乌油的石瓦，踢跶远山的清脆，风铃带来遥远的纯真，从山的那一头如蒲公英散开在这空间，激荡起时间的涟漪，层层叠叠，仿佛一切已静止，又想一切在重复，那一声声读书的清脆的稚音击起一圈又一圈林海碧波，骄阳豪情万丈，楚天碧阔，雄鹰披上风衣引入远方的路人。

两位远方而来的客人，给这片未开拓的土地一些前所未有的冲击，他们在此播种下希望，启迪思想，用双手苏兆大山孩子的体格精神。风卷过湍流，把高亢的欢歌从云端唱入人心。花开一季，年轮增长一圈后，又把春花奏成秋月，在这其中，故事一圈又一圈如茧般也随着花开叶落而有喜悦悲伤。

有希望在涌动，汇集在这大山的深处，是春风化成的甘霖字符你干涸的双眸，那沙砾之间是一声又一声的渴求，或许读不懂他们的言语，但却读得懂那对深深的眸子。

清流弹拨岩石，是那一声哭泣，明月洒在松间，是道一句离别，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，看着身影一个个消失在远方，似乎留下什么，却又不曾察觉，一些人走了，并不挥一挥衣袖，更不曾带走一片云彩，但，千百年后，当沉睡的大山苏醒，或许唯一记得的便是他们。

或许生命是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它的长度的欲望，上帝对这把尺子的设计，竟蕴含着对人生如此悲观而准确的预料：如果嫌它太长，可以中途折断，但如果嫌它太短，却无论如何无法拉长。生命的质量在一瞬间变得尤为重要，我们观瞻他的角度，已然像日晷般，记录了我们与他的渐行渐远。

“爱是恒久忍耐，又是恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞之事，不求自己益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事忍耐。爱是永不止息。”《新约·哥林多前书·第十三章》

这或许就是答案。

青春时代的道路都是由心来描绘的，无论青春处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。

青春时代的时代，我们富有着激情与活力，正如一群群不怕苦的雄鹰，翱翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想，有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中，我们遇到过多少的风浪与暴雨，多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的飞鸟，幻想翅膀，充满激情，在梦想的国度自由翱翔；我们幻想蓝天白云下的大草原，就是我们的归所，渴望抱着一把木吉他，和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。

青春时代的时代，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方，一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎，羽化成蝶，凌空飞舞。我们眼中没有失败，我们坚信只要努力付出，不管结果如何，都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇，表达我们最热情的理想，让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺，让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律，用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。

青春时代的时代，我们有着朝气与活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神；体育场，总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执着是那常青的松柏，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望，少年富则国富，少年强则国强。我们不畏考验，我们会让生命在挫折和磨难中蔓延，我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。

不要让青春匆匆走过，青春不是一场速度竞赛，它需要用心一步一个脚印走过去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代，就正如那汹涌的波涛，被风雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奋斗的过程中，青春也往往赋予我们拼搏的力量，以孜孜的心态去迎接挑战。它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗，以特有的力量去托起希望的明天！

“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年，自古以来都代表着一个民族，国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命，不是仅仅存在着，而是去生活与改变，青年亦是如此……

使命，是爱国，是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今，英雄伟人的事迹数不胜数，他们热爱着祖国，热爱着他们的时代。在这个春节，疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时，心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅，选择将团圆搬到抗“疫”战场，他们披星戴月地守护一座座城市，用无畏对抗着疫情。在这寒冬中，传递一份份温暖。两分悸动，从而点点连心。_的冬与春，在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏，迎来新生。这是中国青年团结的力量，也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人，感谢所有为我们的安全付出努力，甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受，保有炽热的内心和滚烫的灵魂。

使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我，在电影《紧急救援》中，有这么一句话：“每个人都有自己的战场，我是一名特警队员……把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕，体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验，医生把生的希望留个了病人，战斗在一线，但他们不是一个人在战斗，是整个医生团队，是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁，而是团结在一起，共同渡过难关。钟南山院士冲在一线，为祖国的安危奋斗在一线，整个医疗团队拧成了一根绳。是的，团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人，他们往往将大我放在小我前，为了集体发光发热。

使命感在于个人，更是把握当下，分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年，很迷茫，很好奇自己将会变成一个什么样的人，或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事，是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话，“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”是的，有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天，却重复364遍，我们想要的时光不是这样子，学会逼自己改变一下，说不定每天都会有熠熠生辉的光。

当青年有了使命感，国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，走向更高的高度。

青春是到达成功彼岸的桥梁，青春是描绘五彩图案的画笔，青春是摇响缤纷旅途的风铃。

青春，对于一个人来说，是人生成长中的关键期。它能让我们感受到快乐、烦恼、酸、甜、苦、辣……

有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。

也有些人，他们虽然默默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习，努力地工作。

青春是一棵小草，青春是一片白云，青春是一团烈火。

青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。

我们作为一名中学生，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春，不虚度年华。在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲，荒废学业。我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的理想。

青春能使人获得幸福，青春也能让人后悔莫及。

青春为我们增添了快乐，青春为我们谱写了歌曲，青春为我们创造了缤纷，青春为我们记下了人生重要的一笔，让我们好好珍惜青春吧!

我步入丛林，因为我希望生活得有意义，希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。——题记。

青年时代是我们每个人最美的时代，值得我们好好地珍惜，深深体味。独学而无友，则孤陋而寡闻。青春旅途上我们需要找几个志同道合的朋友共同奋斗，一起开拓新的天地。这些朋友，红颜也好，蓝颜也罢，都可以称为知己。知己者，知吾心也。知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。

知己可以不必朝朝暮暮地厮守在一起，也不必一日无数次的电话和短信。知己是心灵的契合，情感的寄托。当你身心疲惫的时候，知己是你灵魂休憩的港湾，你可以于此得一息安眠。和知己交谈，晤言一室之内，快然自足也。

风起的时候，秋天的树木随风轻舞曼扬，跃动着轻盈的舞步。爬满了时间年轮的黄叶，脉络分明，写满了岁月的沧桑，唱着欢快的曲子，感叹一声世界如此美好，依依不舍地随风飘零了。和知己在一起，难过时，有泪可落，却不是悲伤。仰望天空，白云渴望变为一只鸟，鸟儿渴望成为一朵白云。当我对你沉默时，你轻轻地嫣然一笑，为了这个微笑，我等了很久。朋友使情谊珍贵，知己却使爱情价值连城。

当暮色渐起时，我的朋友，你是否会生起三月绵绵的春愁呢?知己是漫漫冬天的一缕温暖的阳光，晨羲出来，洒满心灵的每个角角落落。当我们和知己一起漫步在幽幽的小径时，不会急于去采一朵花儿，因为伴着我们前进的蜿延曲折小路上花儿一路开放。风景是需要慢慢欣赏的，在夕阳西下的时候，或许会有空去体悟这花开花落的静美。

青年者，人生之王，人生之春也。作为21世纪朝气蓬勃的青年学子，我们应该珍惜青春美好的时光，努力拼搏，创造属于自己的辉煌。但天有不测风云，通向未来的道路从来不是一帆风顺的。在我们通向成功的过程中，可能会遇到各种各样的挑战，有的挑战可能暂时把我们搞得手足无措。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样的在克服一个个困难中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。我们所能做的就是迎接挑战，把挑战当做锻炼自己的一次有意义的游戏。经过这次游戏之后，风景会更加美好。

青春路上不可避免地会遇到百合怒放，百合象征着爱情，无数人渴望美好的爱情，希望有情人终成眷属。那么什么是爱情呢?爱情，多么令人兴奋的两个字，令无数痴情者神魂颠倒。神圣消解不了它，流言摧毁不了它，痛苦打击不了它，死亡也威胁不了它。它就是世间唯一的永恒，永恒中的永恒，永恒只有跟着它才会感到拥有无上的荣光。它就是神秘的爱情，一曲伟大的赞歌。什么时候我的生命变成琴弦，那我也就是一根根琴弦了，遇到我的知己你，你的每一次触摸都变成了爱的和弦。伟大的爱情啊，伟大的爱情!

人们常说：“知己可遇不可求，三千年的修行才修来今生的一次擦肩而过。”果真如此吗?不可说，参不透。可不可以把遇到的很多朋友都当成知己呢?上帝保持沉默。为什么呢?因为这是大道理，语言难以直达其意呀。仓颉造的优美文字可以使鬼神哭泣，天地间很多秘密都不再是秘密了。但他所创造的娟娟秀体小字却书写不了那一季青春飞扬的知己情。

晚自习放学后，我喜欢一个人静静地在充满诗意的琴湖边走一会儿，感受夏日夜晚凉爽的风，清风拂面是一种美好的享受。在此时此刻，你可以不必想什么，不必做什么，只须享用这一池洗尽铅华的月色。溶溶的月色，溶溶的知己情。青春飞扬，知己不忘，等待漫又长，漫又长。有朝一日，不知是否有人会说我醉欲眠暂且去，明朝有缘抱琴来。果真如此的话，那就要谢天谢地了。因为我不能兴酣笔落摇五岳，更无法诗成笑傲凌沧州，得此殊荣，自然感激不尽了。

青春中的我们有时会处于迷茫的阶段，在迷茫的时候，我们可能不知道应该做什么，更不知应该怎么做。曾经有一段时间，自己开始思考存在的意义，生命的价值究竟是什么?这是一个深刻的哲学命题，难以一一道来，只好简略地谈谈自己的看法。由于自己比较喜欢音乐，所以我愿意把生命比做音乐，一首古典的音乐。生命是光华深蕴的古乐，一如深溪虎，一如大海龙，一如高柳蝉，一如巫峡猿，一如兰亭鹤，一如潇湘雁。当我们的人生跌入低谷的时候，不要把它当作终止，低音区的时时停顿，不是休止而是语调的抑扬顿挫。

若投石击水，皱起一池春水，等到波平之后，复又波平如镜，了无痕迹。生命的意义，不在于活得长久，而在于活得伟大，活得高贵，活得有气魄。这或许就是生命的意义吧。

无论前方的道路如何，坎坷也好，崎岖也罢，我将镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。

如果，光阴不再似箭，岁月不再如梭。都说，青春是一场跌跌撞撞的旅行。可是，我依然愿意一点点来享受这个过程，一定会把没好好珍惜的东西抢回来。

初三的我们，早已腿去了初一入校的憧憬与幼稚，初二厌学的叛逆与反抗。现在的我们是什么样子?有远大的理想，很棒的梦想，有过熬夜喝咖啡奋斗很累却很有成就感的经历，有夜深人静的时候音乐加可乐的感觉，有喜欢的书喜欢的歌手喜欢的音乐喜欢的电影，当然，还要喜欢的人……。

有个性，有主见，有相互嫌弃但不会走散的朋友，有喜欢但不会去表白的人。似乎……青春里的我们每一天都是一个新的开始。

时光从来不善待我们。

可是，青春在走，它在走向未来。未来，总在一个神秘而又美好的地方，青春在走的时候不会因为任何人而停下，它很有个性，不会善待谁。我们每一个人都会走向苍老的，这世界的所有一切都会陈旧。

十四岁的我，的确不羞与承认和面对这个时候的自己，现在的我，正值一个花一样的年纪。可我依然会觉得自己孤独，忧郁，活泼，透彻而清醒。我形单影只，我多愁善感，我青春活力。

初三的我不怕考不上一所好的学校，只怕父母老师眼神间流露出的期盼。不怕六月的毕业，只怕再也找不到青春中最真挚的情谊。不怕六月的考试，只怕六月的离别。不怕三年的点点滴滴奋斗，只怕一张卷子否定自己所有的努力。

时光从来不善待青春。

它们之间就是一场追逐，我们就是这场追逐上的主角。

时光您能否走慢点，我的青春行装还没装满呢!

青春是一场永恒的回忆，它让人欢乐，让人痛苦，它是一次欢快的旅行，沿途都是一辈子都难忘的风景。

愿我们能青春无悔，愿我们能好好珍惜青春里的点点滴滴，青春不常在，抓紧好好感受吧!

有太多的年少在日复一日中随风而逝， 有太多的少年在年复一年中行将老去。但无法否认的是 每一个时代的孩子们都怀揣着这个时代所赋予的梦想，在梦的国度里，他们都曾懵懂翱翔，都曾跌倒失望，但不可否认的是，他们所有年少的期待都构成了这样一个梦幻的年代。

他们生于八十年代，沐浴在祖国的春天里，接受着一切美丽的事物；他们自信却又脆弱，朋友很多却又孤寂相随；他们追求与众不同，活在当下，尽情而放肆的享受着生活。这是他们，已不再是孩子的80后。他们偶尔彷徨，在城市的角落张望，更多的是已渐趋成熟，踏上了属于自己的人生，无悔青春。

80后的青春是一首诗，舒缓流畅，自然生动。他们走过十六岁的花季，默念着席慕容的那句“十六岁的花只开一季”，叛逆着，亦成长着。他们走在生命的旅程中，偶尔歌唱，偶尔忧伤，偶尔也会回头张望，思考着一路走来的得与失，最后在匆匆之中，他们中的一些即将奔向而立之年，却依然在无垠的城市旷野随风漂泊，无奈却也成熟稳重了些，没有了青春的际遇与欢喜，更不为似水的流年而悲哀。他们，拥有过太阳一般滚烫的青春，热情奔放，纯洁真实。

我喜欢《奋斗》中那一群坚持自我顽强不屈的80后年轻人，他们面对生活、爱情与事业的困窘，奋斗向前，绝不向命运低头。并且我相信，80后一定有米莱的热情善良，有夏琳的对爱执着，有陆涛的激情与才华。这样一群80后，他们要自己做主自己的青春，他们要拥有不一样的人生，在个性与自由 ，理智与情感之间来回穿梭。

他们小时候总以为能拯救世界，到头来才发现，整个世界都无法拯救80后的命运。他们肩上背负的太多，以至于这一路走得有些沉重，有些劳累，他们被世人怀疑着，也不断证明着自己，接受着一路成长的风雨，沐浴风雨后的他们，更加成熟，虽已年少不再，但依旧能用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。

写到这里，想起那个我80后的表姐，高考失意，与梦想的大学背道而驰，毕业后只身一人在城市拼搏，记得她很认真的跟我说，她需要自己努力去创造自己想要的生活，我想，现在的她，很辛苦，也很幸福。对于80后，我们不能责备太多，他们很累，却依旧坚持前行，他们需要的是我们默默的支持，是我们无言的祝福，只希望80后在那个没有童话的世界里依旧纯真，依旧笑容灿烂。

面朝大海，春暖花开，所有的80后，请你们自由的飞翔吧！

90后， 又是被世人瞩目的一代。

90后的我们虽然生于这样一个高科技的时代，却并没有应有的幸福感，我们的想法不被重视，我们的行为不被理解，而我们的人生路也比80后更加的难走，我们面临的是愈加激烈的社会竞争，我们总被告诉要面对现实，我们很无奈，甚至对世界很失望。大人们不知道，在我们年轻脸庞下有太多的悲伤与落寞，“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”其实并不适合这样的90后，我们很真实的忧伤着，因为我们眼前的世界俨然已没有了往日的美好，越来越多的黑暗向我们扑来，以至于这双年少的眼睛装下了太多的人情世故。

我们是如此渴望被关注，已数不清有多少个年少的黑夜自己独自走过，没有父母的陪伴，也忘却了童年象牙塔的模样，我们需要的只是温暖与关怀。所以世人，请不要再用“非主流”“颓废”这样的字眼强加在我们头上，给我们的青春贴上标签，我们的青春充满活力，相信我们，我们一定可以成为祖国的美好未来。

我们是这样的一群90后，背着书包穿行在冰冷城市，却依旧拥有最柔软温暖的心灵；我们是这样的一群90后，疲惫于书山题海，却始终不减对生命的热情与活力；我们是这样的一群90后，厌倦了各种各样的辅导班，却不忍心看到父母那失望的眼神。其实，我们只是孩子，可我们已经拥有了超越孩子的强大心灵，每当失落，每当劳累，每当不被理解，总会从心底发出一个声音：我们，90后要变的更加强大，要用我们的力量带来光明。

每一个90后的孩子心中都装着那个淘气包马小跳，都还有舒克和贝塔的小小五角飞机的身影，都还保留着对世界的童话梦想。不论我们还能孩子多久，不论明天的太阳是否照常升起，没有什么能够阻挡我们前行。我们更喜欢逆风中的飞翔，那才更具有挑战力，才更能让我们领略一个完整的世界。

如果说80后的青春像极了一首优美的散文诗，那我们90后的青春则是那张永不褪色的动人图画，是那首永不言败的美丽乐章，是那山间小溪的轻鸣，是那林间鸟儿的歌唱。90后，你来，清风就来，你来，海潮也愈加汹涌澎湃。

作为一名90后，有太多的感慨。我想说，其实我们很好，只是大人们都不知道。我想说，我们没有能力去扼住命运的咽喉，但我们可以很乐观的挠命运痒痒。我想说，我们即将成人，并且我们有勇气迈向远方。

90后已不再是孩子的孩子们请你们相信，那些我们惴惴不安的未来，一定会是光明的，我们想要环游世界的梦想，也并不只是童话。很多年以后，你会看到，昔日的少年们散落在天涯，各自为梦想而奋力拼搏，那时候，请你告诉你自己，90后，是好样的！

或许青春真的是一本太过仓促的书，我们含着泪一读再读，却始终不得不承认那些年少的日子终将隐没在日落后的群岚，而80后90后也会逐渐老去，会有更加年轻的新生代代替他们继续那漫长而又短暂的成长旅程。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

人们常说飞扬的青春最美，我想是的。开学才两个星期，同学们那原本已经疏远的感情就复原了，班级又恢复了喧闹。

背起书包，用最轻盈的步调走在去学校的路上，微风轻拂着树梢，也同样拂着我的脸。我的步伐又加快了一些，似乎前方有一股魔力，吸引我不断前进。

下课了——

“你好成熟哦！”

“是吗？”

“是啊，你说的话都好深奥。”

“会吗？”我笑了，嘴角绽开一个完美的弧度。

我想避开这份喧闹，让自己的心平静下来，便转过头看向窗外。教室的位置真好啊，不，应该说是我的位置好，正好在窗口。窗外的树木正茂盛呢，这让我想起了老舍先生在《林海》中写到的优美的语段——“目之所及，哪里都是绿的……多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！”我不禁陶醉其中。

突然，一阵嬉闹声打乱了我的思绪，原来是班上的两个活宝又在打闹了。我面带微笑的看着这场“精彩的表演”，直到上课。你可别怪我幸灾乐祸，是他俩是天天闹，月月闹，年年闹。我知道，在这种时候我参与进去，不仅阻止不了他俩，还会把自己给扯进去，那就不好玩了~~

嗯，飞扬的青春总是在这快乐的打闹中来到，又在不断的成长中结束。

飞扬的青春，我的世界我主宰！

青春飞扬！11岁，一个纯粹而纯真的美好花季，珍惜这段难得的岁月，让青春如绚烂的花儿飞扬！！！ 朋友只是青春飞扬的一部分，可却是必不可少的。不管是在现实生活中的朋友，还是在“”的朋友，都是那么珍贵。小荷中，自由给了我鼓励；遥遥虽然与我有争执，但我还是那么喜欢她；菲儿也在我失落的时候关心我，鼓励我……这些朋友都是不可分离的朋友，请让我说一句话：“让我们友谊地久天长！”珍藏这些美好的回忆与美妙的旋律，等我们长大，再翻开这些回忆，那种感觉，是多么快乐，多么欣慰。 彼此的爱就是彼此的水晶，需要维护。青春飞扬，永不泯灭！在你伤心的时候，是谁给你安慰，是爱；在你快乐的时候，是谁为你歌唱，为你祝福，是爱；在你与友分离的时候，是谁为你擦拭眼角的泪水，是爱！爱的力量，在我青春飞扬的阶段，就像鱼儿需要水，花儿需要雨露和阳光一样重要，在爱的包围下，相信，青春飞扬！ 家是我们生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飞扬，家的温暖！在家中，有慈祥的爸爸妈妈，倍感温馨。每一句鼓舞都会带给我们意外的惊喜！爸爸稍严厉的爱，会有一点伤心，但会继续努力，攀登上人生的高峰！母亲温暖的爱，带给我无穷的信心，会让我有着“奔向目标”的梦想，使我更加努力，会有出息。家，是我青春飞扬的地方，相信有了爸爸妈妈的爱与家的温暖，我一定能勇往直前，青春飞扬！ 青春飞扬！青春是你人生的重要出发点，你会在青春飞扬的阶段中，体味到无穷的乐趣。11岁的青春，好好把握住，相信你会继续奏着你的“青春圆舞曲”，向困难勇敢地说出：“青春飞扬！我不怕！” 青春飞扬！ BY：涵儿

一年前的那个仲秋，带着年轻人的热情，携着乡亲们的期盼我踏上北上的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

入学报道、开学典礼、新生教育，序幕过后便开始了真正的大学。学习是大学的主旋律。再美好的活动也是点缀，鲜花之绿叶位置而已，此乃我的第一悟!先澄清几个误区：第一盲目追求学生高干，本末倒置。第二为发展特长，忘记自己职责。第三高喊大学知识无用论，沉溺游戏。补充一点，通过我对不同群体大学生的了解，不容质疑的一点是他们认为是学校里学有所成是最大的乐趣。所以，走进大学，至关重要的一步是找准方向，树立信仰。这里我要感谢我的父母，感谢他们及时的教育初入大学懵懵懂懂的我，他以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件!坦白地讲，听到父母在我进入大学第一天的电话教诲，我有种美梦破碎的感觉，都说大学是一座乐园，可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!意识到自己对大学肤浅的认识后，也为了未来美好的生活，为了自己的理想，我选在大学再次起航，开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助，勤奋已经成为一种习惯，一勤天下无难事，所以大学课程的学习并没有给太大的压力，要说压力那就是争取优秀的压力，我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想强调一点，学习是一件很痛苦的事情，没有坚韧的毅力很难有所建树的，一个对学习本身感兴趣，对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界，他们只是由结果驱动的，征服知识后的成就感是他们最大的乐趣，然而重要的是他们在这个层次上升华，进而投入更深的探索中，有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了，世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的，让我们一起享受艰辛追求的果实吧，那是一件多么幸运的事情啊，自身升值的同时又收获幸福!

其实大学知识要求并没有高中深刻，我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度，要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材，独立完成作业，有一定自己思考，课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵，每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历，偷懒就是放弃了机会，放弃了提高自己，选择了落后于人。

努力提高自己的实践动手能力，珍惜课程实验和实习。平心而论，我个人在这方面能力欠缺，因为我中学阶段都是非常重视理论和考试的，尽管是实验内容，老师也只是告诉我们步骤 ，怎么在考试中得分，所以我的实验素养很差。进入大学，实验能力提高到重要位置，条件也大为改善，但是基础的薄弱也造成我在实验课上不如意。然而我每次也都尽力地参与了实验，努力地完成，并尽可能地思考，三年的培养，虽然依然水平不高，但还是较之来时有进步的。

谈一下大学里应该学好了两门知识。英语的重要性已是有目共睹，只有掌握一门外语才能在地球村里游刃有余，同时也是新时代知识分子的一项基本技能。从现实的角度讲，学好英语会让你在激烈的职场竞争中独具魅力，当然也会有优越单位的垂青。所以我建议只要有时间就去冲刺英语，最低要求要过全国四级。我下面讲一下自己的经历，其实我开始学英语也是有逃避的念头，感觉乏味，然而我知道在收获的路上注定是艰辛的，大一下学期我每天6点30起床，在图书馆后面读英语、听广播，听磁带，有时候难以集中精力，我还是强迫自己坚持，往往在坚持中会找到感觉，抓住那每天哪怕十分钟的有状态时刻，也驱使自己每天都有进步。

计算机的实用性和重要性我不再说了，自己的起点也比较低，但是大学里逐步学习中，越来越越发现它的魅力。计算机应用能力也是我们时代的基本素质，掌握更多的电脑知识也是提高自身价值的重要筹码。大学阶段，我认为首先要通过计算机二级，它毕竟是你水平的一个凭证，是你的招牌，尽管也许没有它，你也可能是一个计算机高手。证书是帮你跨门槛，能力会让你在工作魅力倍增。其实，二级前我一直没有勇气去钻研仔细喜欢电脑世界，总感到不过二级好没有面子(呵呵，我的朋友都是更高级的哦)。现在我没有了那个包袱，兴趣也来了，可以学自己喜欢、自己需要的知识。我专业学习一有空闲就看系统、常用软件、硬件知识，尽管水平不高，正如我前面所提到的，我可以不精，我追求懂。

有人说，16岁是花季，17岁是雨季。那15岁又是什么呢？我说，15岁是青春飞扬的日子。在那青春飞扬的日子里，我们老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的无奈，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的执着与冲动……

在青春飞扬的日子里，我们第一次体会到了生活的份量，第一次感受到了生命的价值，第一次领悟到了人生的真谛，明白了“论成败，人生豪迈”的真理。

亲爱的朋友，你知道吗？要想明白生活的本质，就必须学会感受生活。

生活是一首歌。听，那是爱的交响乐奏响了生命的旋律，沟通了人们的心灵。

生活是一幅画。看，它真实的展示了人们欣欣向荣的生活，还丰富了我们的人生记忆。

生活是一杯酒。时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。令人晕头转向，如痴如醉。

生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候，温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落，她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候，人们就高兴地走出家门，感受春天带给他们的喜悦。看，小朋友们跳着，笑着，像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着，使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。

然而，在那个青春飞扬的日子里，我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……

篮球场上，我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规，唉！这也许就是“冲动的惩罚”吧！

课堂上，两位同学为了一道数学题争得面红耳赤，这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。

在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生，我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情，演绎我们的精彩。

[在青春飞扬的日子里初中2年级作文

当我们开始学会回忆时，我们意识到我们长大了。是啊，青春像是清晨的第一缕阳光夹杂着露水的味道。这个时候飞翔吧。

我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依然升起，并不是为我洒出一片阳光，但我们终有一天会发出属于我们的辉煌，因为我们都是——青春的主角。

小时候，日子曾经理所当然地别我们认为漫长得没有尽头，可是，我们就在时光的洪流中慢慢长大。懂事的世界，眼睛开始不在发光。

青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。

青春的飞翔是刺激的痛和并快乐的。

青春是美好的，其中并夹着快乐和烦恼。青春期的我们是比较烦恼的：在学习中，要挑战的难题越来越多，都得靠我们独立完成;在日常生活中，很多事情都不太喜欢，面对家人的唠叨，感觉不太耐烦，总想有一属于自己的小天地……

快乐也同时伴随着我们：对未来的向往，使我们更加努力学习;我们感觉到自己长大了，对美好的事总是追求，只要是对的，我们都会努力去做;我们有了梦想，都在为我们心中的美好梦想奋斗……

世界的色彩不再是五颜六色，而是还一般蔚蓝和天空般的广阔，我们都在飞翔着，憧憬着。

让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!

岁月如一条河，无声地，从容地淌着。茶余饭后，一首好诗，对于我来说是最美好的一段时光，不管是“曲水流觞”的风雅，还是“月上枝头”的宁静，或者是“人约黄昏后”的浪漫，都能给我带来一份快乐，一份平和，一种感动。

年幼时，我对你颇无兴趣，总觉得你生硬拗口，上了中学才发现原来你是如此的美丽，有着令我心动的情怀。如今我最爱的是汉乐府诗，一首《江南》清新美丽，一首《燕赵多佳人》的温婉情怀。而我也爱汪国真的一句“欢乐总是太短，寂寞总是太长”还有那不知是谁的“天下无不散之筵席”虽然我爱读你，但我却认为自己不是个认真读你的人，就像陶渊明所说“好读书不求甚解”我只是一个喜欢你，并把你摘抄下来的人，只是每周会不定时读读你看看你，并不会去理会你所表达的意思，随年龄的增长，越发的领悟了诗中的情谊，夜深人静，灯火阑珊，读到最后一页合上你还意犹未尽。如今随着岁月长河的流淌我越发的爱上了久远的你。

记得迷上你时是小学四年级，一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气魄将我震撼，你迅速俘虏了我的心。但那时，我对你只是淡淡的喜欢罢了，我也只是偶尔翻看父亲买给我的唐诗宋词，但诗中李白的豪放飘逸，杜甫的沉静受挫，王维的清新淡远……却让我深深的着迷且震撼。我喜欢在临睡前与你交流。打开青灯，靠在床头，随手翻动，沉浸在你的诗情画意中。无论是“素手珠绣，从子于鹄。既见君子，云何其忧”的欢乐，还是“编发饰折柳缀，谁使梅花浮入酒杯”的纯美，都让我对你爱不释手，每晚享受着你给我带来的那份轻松和惬意。

因为有了你让我在以后的岁月中不再孤单，反而对你更加的情有独钟了，但是关于骆宾王，长大后才知道他是个诗人，和王勃，卢照邻，杨炯并称为“初唐四杰”。以后的日子依旧，但唯一有所改变的是，如昙花一样的你在我的生命中用最绚丽的方式绽放，却也用最无声的方式退出我那一方小小的世界，连个告别式都没有。

情窦初开的年龄对情诗特别的喜爱，那些你所描述出来的情感恰恰符合我年少的心境，那些美丽奢华的你为我打开了一扇窗“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩，“南风知我意，吹梦到西洲”的怀春情，“只愿君心似我心，定不负相思意”的相思定情，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的愁思……

其实一直都不明白为什么如此简单的文字，竟可以传达出那样的情怀，除了对古人那种简单纯朴的诗意有深深的羡慕之外，我似乎觉得在几千年流逝的的岁月中有什么东西在不知不觉间被我们流传下来，并深深的印在了我们的血肉中，永不消逝。

这些旖旎的诗词歌赋，给了我从未有过的人生体验，在岁月的河流中无声无息的淌进了我年少的心间，飞扬在我如诗青春里，虽然你只是一张纸几个字，但我们却可以赋予你各式各样的寓意，我相信懂得你的人他的心灵一定不寂寞，因为他是人生旅途中最好的伴侣。如若时光不老，我愿我们永不相离。

不知道因为什么，越是入了深秋，太阳反而越温暖起来，让人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句来了。

这一个星期有点特殊，为了迎接下周三的检查，全校都在筹备，而我们班要表演的是当红的广场舞《小苹果》。落叶落了满地，但是校园里可是活力四射，这落叶不是为了悲秋而落，更像是为同学们的歌舞伴奏。我参加了校合唱团，虽然常常站上一节自习课，但我们还是觉得表演“小苹果”的同学辛苦得多。我也同样认为这是一件无比快活的差事。我听到这音乐声，心情就总是随之高涨起来，身体也忍不住摇摆，兴奋到了极点。因而跳校园舞时，我感受到萌动青春的活力与热情在心中翻腾，跳得也愈发认真。很多人说跳“小苹果”让人感到不好意思，我倒觉得没什么了不起，跟着音乐摇晃身子，尽情释放自己的青春。即使有人围观，也要快快乐乐、大大方方地跳，最好把笑容挂在脸上，歌词也在心里唱着。不必认为是为了应付了事而跳，应是为了青春而跳，为了欢声笑语的初中生活而跳，为了幸福的感受而跳，为了听到音乐时内心涌起的热情而跳。我也很想成为其中的一员，可是我没有加入，这没有什么可惜的，因为这是我自己的选择。顺着自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表现上一把，那更待何时呢?所以我真心希望各位落落大方地跳起来，脑子里充满正能量，尽情地舞动吧!

舞动青春是多么美好的事，瞧，阳光也睁大了它的眼睛，看着我们焕发着活力的舞蹈，显得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是快乐，而一定记住——苦中也有乐，乐从苦中来。也许秋日让你心寒，那么就尝试在这心寒的季节里用融化结冰已久的心吧!

青春还未散场，我们怎能轻易说放弃。

痛苦，失败，挫折是我们成长道路上最好的调味剂，每当看见镜子里的自己已经褪去的婴儿肥长成了一个青少年我不断的告诫自己不是可以还在妈妈怀里撒娇的小女孩了，自己更重要的责任，从初一到现在看似一切都风平浪静，其实冥冥之中早已在改变。

同学的疏离，老师的态度，家人的语气无不在改变，这让我觉得我真的很失败，有时候我真的很想放弃，可是一想到家人的期盼，同学的嘲讽更让我觉得我必须努力，让他们看看我不是他们所说的失败者，或许是自己太要强，又或许是其它原因，最后的结果都是一样还是停留在原地，这让我真的不知所措，我甚至觉得我会永远停滞不前，于是我堕落了，什么都无所谓，无所谓分数，无所谓来去，更无所谓自己的未来。我有时都恨我这样的自己，什么都不做就想赢，完全不可能。

我看着其他同学一天天的进步，感受着时间的飞速行驶，一转眼又到了初三，我终于知道自己想要的是什么了，趁现在还不晚放手做自己想做的事让自己的青春不留遗憾，人这一辈子是为了自己而活何必去顾及他人的眼光，我会为了自己而拼搏最终站在世界的巅峰，也让曾经因为看轻别人的人见识见识什么叫做王的逆袭。

因为渴望，所以失望。因为失望，所以坚强。我不怕成长，只怕长成自己最瞧不起的那种人，我自始自终明白强者，要忍别人所不能。

花季少年的天空如宝石般清澈，活力的青春需要我们拼搏的身影，在收获中飞扬，在青春中展望，在点点滴滴中感受幸福。

——题记

一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里，暖暖的，让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，张扬个性的青春吗？青春的路上，我们收获了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落里偷偷流泪，又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢？

青春之路，我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本，透过文字，我们感受着学习的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那种豪迈大气，不拘小节，让我们看到李白满心的胸怀大志，感悟到融入大自然中去的喜悦；“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，黛玉，你何不多一份乐观，少一份消沉，多一份豁达，少一份忧郁，那么，你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中，我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中，我读懂了余秋雨的惆怅，鲁迅的“仿徨”与“呐喊”，冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前，品味龙井茶的清香，获取宝贵的知识，从而净化心灵，陶冶情操，是一种最香醇。持久的幸福。

青春之路，我们收获了如大海般深沉，又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜，一句轻轻的关怀，妈妈的爱最不着痕迹，却总让我们湿润了眼眶，那是一种天然的芳香，是一种永恒的感动。“三尺讲台”，是您耕耘的田地。在这里，您播撒希望，播种梦想，培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动，那是隽永的，真诚的。每天，她和你形影不离，大家一起说笑，一起畅谈未来；你失落时，她默默地陪在你身边，你高兴时，她和你一起分享快乐，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久，愿真挚的情感永存心间。收获了感动，我们则品尝到青春路上的甘甜，会让幸福的情感索绕心头。

青春之路，我们收获了一种似懂非懂的道理——该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过：“黑夜给了我黑色的大眼睛，我却利用它寻找光明。”成长的路上，难免会有挫折、失败的“光顾”，这时，我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬，用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉，作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》；下肢残疾的张海迪，没有因身体的残缺而放弃生活的希望，没有放弃她内心坚定的信念，创作出多部名著，给我们以鼓舞；在地震中失去了双腿的李月，她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人，在2008年残奥会上，李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”，成了万众瞩目的童话中的公主……其实，星并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖，便从此不再彷徨，不再腼腆，张开双臂会飞得更高，看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵，感悟至深的道理，用心走好每一个台阶，青春的路上，我感受到真挚的幸福。

青春之路，我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼，每一次的不幸，都让我们的生命更加顽强，都让我们更加坚定了自己的梦想，我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许，我只是一只雏鹰，但我有广阔的蓝天陪伴，我充满自信；或许，我只是一棵小草，但我有参天大树作目标，我充满自信；或许，我只是一条小鱼，但我生活在美丽的大海中，我充满自信……

青春的路上，在收获中获取幸福，在思想中情感得到升华。让我们播种希望，丰收硕果，铺开生活七彩的画卷，让青春飞扬，幸福绽放！

当飘扬着五星红旗的战舰停靠在远方的港口，帮组侨民撤离危险区时;当舒适快捷的高铁列车疾驰在遍布全国的高速铁路网时;当“一带一路”由中国提出并造福沿线国家时……祖国正在成长并呈现出新格局。而与此同时，我们也在做着青春的收尾，大家准备好了吗?

时代前进的脚步不停，历史记录的印记不灭。

《离骚》的屈原用死来表示忠诚，振兴楚国的爱国感情，激励着后人为创造新世界而努力;昏黄灯下奋笔疾书的鲁迅用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神让统治者震颤，用那看透世态炎凉的双眼为我们指明了方向：“创造第三样时代!”

先贤们一个个奋勇向前，施展自己治理国家、变法图强的意志抱负，为的是开创一个新时代。

这是新时代的产物，也是新青年的福音。而这些技术也正是我们这些青年应该学习的。现在祖国的成就也正影响学生的发展与成长。

庄子曰：“天地有大美而不言。”朋友，乡村亦是“美而不言”，美丽乡村是美丽中国的发展缩影。见微知著，中国大美如斯。当建设新农村的思想深入人心，当淳朴的民风与新奇的外界产生碰撞产生火花，当说起“生活在别处，天堂在远方”时，乡村成了人们远离尘嚣、享受生活的首选。崎岖的小路被宽阔的水泥路替代，那在历史中渐渐隐没的村落被更多的人所欣赏，那落后的养老院开始创新普及医疗，那一批批特色小镇如雨后春笋般成长。

如今让我们惊叹的美丽乡村已不是老牛与水车、稻田与落日，不只是沈从文先生笔下的那座“边城”。乡村的发展为它带来了前所未有的美丽。

这是新时代的产物，也是新青年的起点。

作为新青年，应该让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代是彰显实力的时代，青年有理想有担当，国家就有前途有发展，民族就有希望有活力。本文由文易搜高考作文编辑发布，希望对你有所帮助。