作文发现范文（汇总20篇）

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”，这是清代诗人高鼎笔下的春天。看到广场上高高飞翔的风筝，我知道春天来了；看到那一树树的桃花竞相开放，我知道春天来了；看到人们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，我知道春天来了。

今天我们去秦岭植物园种树了。在路上，我看见农民伯伯在田地里劳作，河边有人支起钓鱼竿在悠闲的钓鱼；还有一个牧羊人赶了一群羊，让羊在草地上吃草。到了植物园，这里人来人往，每一个人脸上都带着笑容，好像春姑娘的到来，让人们心情愉悦。在路边我看见了土地上生长的一丛丛小草，露出了一丝绿意。春天是种树的好季节，当我种下一颗小树苗，就是种下一个绿色的生命，给大自然增添一份绿意。

我们去看一看春天的多彩多姿，我们去嗅一嗅春天的清新芬芳，我们去摸一摸春天的乍暖还寒，我们用心去体会一下春天的美妙吧！

“啊！太好啦！”从我的房间里传出一声呼喊，那声音估计超过了一百二十分贝吧！原来，是我的妈妈答应我去海鲜馆。我高兴了一整夜都没有睡着。

到了第二天，我的爸爸带着我和妈妈去海洋馆，我一路上都欢呼雀跃，手舞足蹈地学着各种海洋生物……

终于到了海洋馆，我整个人都惊呆了。各种各样的海洋生物在我眼中出现：大白鲨、鲸鲨、魔鬼鱼、海胆……我的眼睛贪婪地盯着眼前的一切，海底世界可真精彩啊！

接着，我们来到了儿童体验区，池子里有海胆、海参、珊瑚等等。咦！那是什么？五爪鱼吗？很多的设想在我脑海中浮现，我好奇地走近一看，忍俊不禁，原来是一直海星呀！淘气的海星竟然捉弄我，我准备惩罚一下这只海星，我便一把拿起它在我手中玩耍。突然一只角被我不小心掰断了，海星蜷缩了一下，似乎很疼，我十分难过和愧疚，决定把它带回家好好照顾。

我每天悉心照料，并且隔天就给换一次水，不知过了多久，有一天早上我再次看它时，惊奇地发现那只海星竟然长出了五只角，我激动不已，满心欢喜，这到底怎么回事呢？

带着疑惑的我回到房间，立刻走到书柜面前想要寻求答案，刚好在书框里我找到一本《海洋版十万个为什么》，原来海星有着一种再生细胞的功能，并且这种再生细胞功能非常强，即使一只角断掉，它也能再长出来另一只。

我从这次观察中，得到一个道理。世界处处有新奇，只要流心观察，就会有新的发现！

刘丹铃

蜜蜂，只有惹怒它的时候，它才会攻击人。但是我发现蜜蜂并不是这个样子的。

昨天，全家人出去玩。就在我们玩得正开心的时候，突然飞来子一只棕黄相间的蜜蜂。它看见我们后，我清楚地听到从它嘴巴里传来一阵“嗡嗡”声！好像在说：“你们是什么人，敢挡本大王的路，你是吃了熊心豹子胆了！赶快给我让开，不然我就出绝招了！听见没有？”

大约过了几分钟，那只凶巴巴的蜜蜂见我们还没让开，叫声越来越大，像是发出了红色警报，又像是一种命令，恨不得让全世界的蜜蜂都到这里来。我们都慢慢地让开了，按道理来说应该不会攻击人的。可是，想不到的事情发生了！这只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口，还没过0。1秒，爸爸的手就肿起了一个大“包子”呢！看着都痛。爸爸疼得龇牙咧嘴，肿起的“包子”又红又疼。我回头看那只蜜蜂，它摇着尾巴，哼着小曲，得意洋洋地飞走了！

经过了这件事情，我发现蜜蜂的性格是会变的。

孙飞阳

今天，爸爸带着我去了一个花坛，那里景色秀丽，还有各种各样的花。

我们看到的是金灿灿的迎春花，迎春花有6个瓣的，还有7、8个瓣的，劳动的小蜜蜂也来采蜜了。

我们再往里走，看见了雪白的白玉兰，我闻到这个花有清香，还有的是一个花骨朵，花骨朵是圆圆的，好像是养足精神，开得更好。

我们看见了一朵粉红色的梅花，它的花骨朵是红色的，梅花非常好看。

最后我们看见了蝴蝶花，有粉的、黄的、红的、紫的，真是五颜六色，蝴蝶花像一只只蝴蝶在天空中飞舞，这个花是我最喜欢的花。

我们在草地上还看见了紫色的小野花，它有5个花瓣，不小心就会踩到。

返回的路上，我看到了蝴蝶、麻雀、蚂蚁。

春天真是万物复苏的季节！

春天来了，万物开始复苏了。大树长出了新枝，小草绽开嫩芽，竹笋也破土而出。冰河融化成潺潺溪流，世界万物都苏醒了，一切充满了活力!我要发现春天，去探索春天中无穷的秘密。

走出家门，眼前一片新绿。低头一看，脚边一大丛一大丛娇羞美丽的波斯菊，白的似雪，粉如胭脂，惹得蜜蜂时不时过来亲两口;龙船花则黄粉相间，像一个个小绣球。远处，鸡冠刺桐的花长得像一串串红辣椒，鲜艳夺目。平时比较少见的双色茉莉也来凑热闹。冬季时，双色茉莉会努力地从土地里吸取甜美的养份，让自己的枝叶长得繁茂。它那么努力是为什么?当然是为了能让它的花朵在春天中一展它的芳容。一到春天，双色茉莉就会长出花苞，先开出活力四射的紫色花，过一段时间，花瓣渐渐长得白如雪，并且总是发出缕缕幽香，十分迷人。它们都在春天里努力地展现出自己最美的颜色，这让我想到了一个词——百花争艳。百花争艳，是我发现春天的第一个秘密。

春天，也是侯鸟回归的好季节。每天早晨，我不是被闹钟叫醒的，而是被小鸟唤醒的。每天一大早，白头鹎、红头鹎、小麻雀、大山雀等等，都在枝头唱着欢快的歌，争着用最美的歌声叫人们起床，“吱吱”、“喳喳”、“啁啾”各种叫声，汇成了一支交响曲，仿佛在唱：“春天呀!是个好季节!春天呐!真美好……”这歌声真悦耳。这是我发现的第二个秘密——百鸟争鸣。

百花争艳，百鸟争鸣，是春天一道永恒的风景。

春，有着无数的秘密，还等着我去探索。当务之急，看也要在春天中萌芽。

一节科学课，老师给我们做了两个实验。我因此发现了盐的秘密。

一上课，老师就拿出一个杯子，里面装满了水。同时，老师又拿出另一个杯子，里面盛了半杯白白的粉末状物体。“盐，盐！”同学们嚷嚷。老师把盐倒进水杯中，用筷子搅拌。一开始，我看到有白色的粉末沉到杯底。随着老师的搅拌，白色粉末慢慢就不见了。老师说，盐溶解在了水中。

接下来的实验就更有趣了。老师先把一个圆形的蒸发皿固定好，往蒸发皿里倒满盐水，下面放一个酒精灯，点燃了。十多分钟后，老师熄灭了火，再等了两分钟，老师才拿起那个蒸发皿。大家一看，蒸发皿里的水都蒸发了，只剩下一团团白色的物体在盘子里。老师让我们仔细观察，并告诉我们那就是刚才溶解在水里的盐。

这也太有趣了。原来，盐既可以溶解在水中，又不会随着水被蒸发掉。

下课的时候，我终于明白了海盐是怎么从海水里分离出来的。应该是把海水放在一个巨大的蒸发器具里，然后加热，让水分蒸发掉，最后留下盐。鲁滨逊流落到荒岛上，应该就是用这个方法得到使用盐的。

由此，我想到以后自己去探险的时候，如果没有盐，就可以用盘子或者桶子去打来海水。然后，想办法利用阳光或其他加热装置把水蒸发掉，留下盐就大功告成了。

红日初升，夺目的金光透过顶窗洒在谱架上；人流涌动，大家一早就慕名而来，想领略这位小提琴大师带来的精彩绝伦的演奏。

音乐厅嘈杂声一片，但这焦急地等待似乎让琴手更扑朔迷离，一阵响亮地脚步声，他终于不急不徐地走来，在众人屏息凝神的注目下仿佛漫步在广阔的草原，打开背包，灯光的照耀下似万丛中一点红的是被镶上璀璨金边的提琴，从未发现乐器竟如此精美。

似乎又过去了许久，调好音后他的右手终于轻轻抬起，琴杆如初春出土的嫩芽般开始了自然的交响曲，一声清脆的开始后却是琴杆在弦上蜻蜓点水般的演奏。曲子愈来愈舒缓，紧接着是一串优美的琶音，节拍平缓轻快，却在我心中激起了浪花：原来音乐如诗如画，竟是这般引人陶醉，眼前顿时浮出一幅长卷，小溪潺潺，是那婉转的曲调；翠树随风飘摇，是小提琴手腰身的摇摆；左手轻轻按压琴弦也似灵动的鸟栖息在树梢。

正闭眼倾听着，霎时乐曲竟在短暂的歇息后变得激昂豪迈，他的手让琴杆重重落在弦上，又紧紧摩擦着，节奏也变成急促的鼓点，左手似着魔般在琴头乱舞；大江大河卷起涛天巨浪，万马奔腾，暴风骤雨，平静的自然突然开始呐喊，开始高歌！心不禁也像那音符一样激动地跃着，跳着。

终于，自然的乐曲在一个漫长而有力的音符中到了尾声，提琴手向大家鞠躬，人们也站着给以最热烈的掌声赞美这曲自然的讴歌，曲子结束了，心却久久难以平静，我本把音乐看作抽象的哲学，我今天才发现它竟如此切近人心，贴近自然！如果王维是诗中有画，那这提琴就是曲中有画，曲中有诗！

今天，我在公园里玩，突然看见土地上有许多白色的东西。我想：这是什么东西呀？这让我起了好奇心。我翻开那块土地，看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去，它们的身上有许多环节，蚯蚓爬的时候，是用腹部爬的，前面的身体一往前，后面的身体就跟了上去。可是，那白色的东西到底是什么呀？看来，我还得需要进一步的观察。这时，妈妈来了，我想：我就问一下妈妈吧。于是我就问妈妈：“妈妈，这白色的东西是什么呀？”妈妈想了想，说：“可能是蚯蚓的粪便吧！”我点了点头，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去问妈妈，妈妈不知道。我又去问爸爸，爸爸也答不上来。这时，我想到了请教电脑博士。通过电脑博士的请教，我明白，蚯蚓的消化管的前端为口腔。蚯蚓以土壤的虫卵，树叶及死动物为食物。

看来，观察不仅仅要看，还要多问几个为什么，只有多问几个为什么，才能懂得更多的科学道理。

生活中的闪光点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的闪光点。

小巷中

这是一个闪光点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

街头

走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的闪光点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。

商店中

坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

回家路上

暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的闪光点。

那天，我发现了不少生活中的闪光点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的闪光点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有闪光点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆……

终于轮到科学老师来上周三下午的这节课了，终于可以光明正大的写作业了。

在五年级上册的第三周周三下午，轮到科学老师来上课。我们的科学老师跟别的老师有点不一样，别的老师拿到了这节课，一定会拼命地讲课，能讲一点是一点，结果讲得太快，几乎没听懂；而我们的科学老师呢，比较有童心，会让我们做一些“有意义”的事情，没错，就是写作业。并不会像其他老师一样，讲的我们左耳进右耳出。

这次科学老师并没有让我们写作业，而是熟练地找到了一个日本动漫，和我们一起看。我们先是有点不明白，老师竟然爱看日本动漫！还看得那么津津有味，一看老师就是个有童心的人，因为哪有老师带着学生看动漫，看得那么着迷的。过来的时候，老师带着一堆的作业本，课上完了，老师连一本都没改好。

在这之后，每次只要是她来上课，我们就一定能看动漫。

童心不分年龄大小，快乐是多样的，只要有一颗童心，那就更能发现快乐所在。

星期四，美术老师刘老师上完美术课要求我们回家去买皱纹纸，还让我们回家自己做一做，下一节美术课要把作品给她看。

一回到家我就打电话要妈妈买皱纹纸。我飞快地写完了所有布置好的作业，就等妈妈回来。妈妈回来了，也买回来了各种颜色的皱纹纸，我马上开始做我的美术作业了。

我用红粉绿三种颜色的皱纹纸做出了一条长长的辫子。长长的真像长发公主的头发。过了没多久，我的桌子上都是五颜六色的辫子了。就连台灯上也有一条长长的红紫绿的辫子呢！还有一张照片，是我和张老师的合影，我也做了一条粉色辫子贴在了张老师的头发上，张老师的长辫子真漂亮。

有一次，我不小心把水落在了皱纹纸上，发现皱纹纸的颜色都没有了。因为好奇，我将一整张皱纹纸放到了水面上，一整张红色的皱纹纸现在却变成了橘色的了。有颜色的皱纹纸遇到水竟然会变色，真是神奇。

我跟妈妈还在网上查了查，发现原来皱纹纸是由普通的纸做成的。而且皱纹纸还可以做各式各样的花，做的跟真的花一样，非常漂亮！我有空的时候也要学习学习。

生活中有好多好多东西等待着我们去发现并了解它呢！

冬天是个雪花飞舞的季节，天天狂风大作，还有刺骨的寒风吹起雪花。人们都穿得厚厚的，有的人裏着毛毯，还瑟瑟发抖。可谁知道冬天的美呢？

有一天我正在烤火，突然看了一下外面。我看见白白的鹅毛大雪在空中飞舞，大地像铺上了一层毛茸茸的地毯。外面应该很好玩。我马上穿上暖暖的衣服，戴上厚厚的围巾还有手套出门啦。

出门一看，这个世界就像是一片白色的海洋，洁白的雪花落在身上，感到不那么寒冷了。树木的顶上都有着雪白的白雪，就像长了白色的头发一样！来到房子下，抬头往上看，只见房子顶上也有着白白的厚厚的雪，就像是房子戴上了洁白的帽子。

我立刻叫上我的好朋友来玩雪。我们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的用雪堆成雪塔。这洁白又平静的白色世界，一下子就变成了欢乐的海洋。

这时候，我才真正体会到了冬天的美丽。我心中，最美丽还是我们的欢乐声，因为有了我们小朋友的欢乐声，使得冬天更加温暖和美丽了。

我非常喜欢美丽的冬天，更喜欢有欢乐声的冬天。因为这样的冬天就是孩子们欢乐的天堂。

阳春三月，万物复苏，春姑娘终于归来了。

在我放学的路上，我发现在道路两旁的几棵玉兰树上结满了水滴状的花骨朵。我满心喜悦，迫不及待地奔上前去，仔仔细细地观察起来，有淡黄色的，有淡紫色的，还有粉红色的和纯白色的，就像是用一块块美玉雕刻出来的精美艺术品，清雅无暇，又像是一群婀娜多姿的花仙子在天空中翩翩起舞。我忍不住凑上前去，用鼻子轻轻地闻着玉兰花的芬芳，一股清幽淡雅的香气沁人心脾，这芳香把天上的小鸟都吸引来了，在枝头上叽叽喳喳地叫，好像唱着优美的歌曲。看着这些含苞待放的花苞，我轻轻地用手抚摸着，多么柔软娇嫩，令人无比怜惜。

春天是播种希望的季节，让我们珍惜光阴，不负春光，拥抱美丽的春天吧。

意外的发现

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了?”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!”书包说。“是呀，那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的饭量也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢?”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫素质教育，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢?这一”减“不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现

【简评】

题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。

作文立意深刻，构思很巧。以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。

是谁像一片粉色的彩霞？是谁引来了蜜蜂和蝴蝶？是桃花，美丽的桃花。

春风吹来，桃花盛开。桃花数量众多，连成了一片小桃花林，远远望去，如烟似雾，仿佛仙境一般。枝头上，有的花已经绽开，绽开的花朵犹如硬币一般大小，小巧玲珑，十分可爱，它的花瓣一层一层，好像给花蕊穿上了粉色外套，花蕊也不落后，它们长出了黄黄的蕊，上面还有一个可爱的小黑点呢！有的花，还只是脆弱的花苞，紧紧的缩在一起，好像它们还想再睡一会再绽放。

一阵春风吹来，香味扑鼻，把蜜蜂和蝴蝶都引来了。蝴蝶胡娘在空中飞舞，勤劳的蜜蜂哥哥一边卖力的“干活”，一边“嗡嗡”的给蝴蝶姑娘伴奏。

桃花仿佛是一个春天的使者，告诉我们春天来了！

生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。

作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。

至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。

直到初二那年，刘老师走进我们教师的那一刻，她的美，她的言谈举止都那么优雅，语气很柔和，都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好，常常辅导班里的差生，当然也包括我，在心灵上给了我很大的安慰，后来老师发现我唱歌很好听，在每次班会和周会上都让我教大家唱歌，渐渐的大家都很喜欢我，我也因此有了很多的朋友，性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第二，上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。

做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！

善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上，我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长，深入的去了解自己的内心，才能选择一条明确地道路，不至于迷失自己，不知所措。

戴维在书记装订中发现了法拉第，才是他成为了著名的物理学家，化学家，更是自己在科学上做出了重大的贡献；萧何月下追韩信，发现了韩信治国的才能，帮助刘邦建立起了汉朝。

以后将从事教师工作岗位的我们，在教育教学中，我们要善于发现学生的美，给予我们的学生最大的鼓励和帮助，培养他们健全的人格，树立正确的的世界观，价值观和人生观，为我们的祖国培养所需的人才。

善于发现美，让生活更美好，让世界更加和谐。

以前我在看《创艺美术与手工》这本杂志的时候，看到一种名片在蜡烛上烤一烤，字迹便会消失；如果遇冷，名片上字就会立刻显示出字来。这真是让人感到不可思议。不过，我没想到的是，这样的事竟然会发生在我身上。

去年寒假的一天，我怀揣着热水袋在家画画。突然，家里的电话铃响了，我赶紧起身去接电话，随手将热水袋放在了画画纸上。等我接完电话回到桌旁，拿起热水袋准备继续画画时，却惊讶的发现，画画纸上的图案竟然“不翼而飞”了。

“啊！怎么回事？”我连忙拿起画画纸仔细查看，“难道有人擦掉了我画的画吗？”我环顾一下四周，发现没有一个人。

我仔细地观察起画纸来，只见画画纸上有一处清晰的圆形印迹，印迹内的纸上空白一片，印迹外的纸上图案却完好如初，而纸上的圆形印迹正好跟我手中的热水袋一般大小！“啊，莫非画的消失与我的热水袋有关？”想到这里，我决定做个实验。

我先倒了一杯和我体温差不多的热水，然后把水杯小心翼翼地放在我的家庭作业本上。几分钟后，我发现字迹并没有消失。接着，我又倒了一杯比前一杯要热一些的水，把水杯放在家庭作业本上。过了一会儿，字迹仍然存在。我不肯罢休，最后干脆倒来一杯开水，再一次把杯子放在我的家庭作业本上，渐渐地，神奇的事出现了，家庭作业本上的字迹慢慢变淡，最后竟消失得无影无踪。我猜想字迹的消失也许和温度有关。于是，我带着疑惑打开电脑，在百度上输入“作业本上的字遇热会消失吗？”进行搜索。查了百度，我才知道，原来这种现象和热水无关，却和我使用的可擦笔有关。

据资料显示，可擦笔釆用特殊的高分子材料作为油墨基料，在书写过程中，油墨会通过笔尖在纸上形成一层可擦原料膜。因此，用普通的橡皮就能轻易擦去字迹。这种笔还有一个神奇的特点：遇热60度以上，字迹便会消失；遇冷，消失的字迹又会重新显现出来。看到这儿，我连忙把画画纸放进冰箱。15分钟后，之前消失的画又魔术般地出现在我的画画纸上。

哈哈！瞧，这就是“无字天书”的秘密。不信的话，你也可以试一试。

星期天，我在家玩气球。

忽然，我看见气球上有几根头发，我轻松的一拉头发就被我拉下来了。我想头发肯定能掉下去。可是没想到的是头发又粘了上去，我非常生气。我觉得把头发拉远一点，会怎么样呢？我就试了一下，结果是头发掉到了地上。我就这样让头发掉了下来。

过了一会，我还想试一试别的东西呢。我找了一个本子，我把本子放在了气球上，我把气球返了过来，本子就快速的掉到了地上。我想应该找一些轻的东西试一试。我就找了一个透明的袋子，放在了气球上面，结果真的吸引住了袋子。我说：“这肯定是吸力。”妈妈听见了，说：“这不是吸力，是静电。”原来气球又产生静电的能力。

这就是我通过玩气球发现的东西。

今天，老妈格外开恩，让我玩半个小时的电脑。我连忙三步并做两步地跑到电脑前，玩起了“挖金矿”游戏。

我目不转睛地盯着屏幕，等钩子“晃”到了“金子”的上方，就连忙“放”了下去。只可惜我没把握好方向，钩子与“金子”擦肩而过，屏幕上显示：Gameover。哎，出师不利。我连忙按了“帮助”键，仔细研究“钩金子”的窍门……五分钟后，我再度出击。

这次，我握稳了鼠标，看准方向，果断地按下了鼠标，呵，我“钩”到了第一块“金子”，接着，我又瞄准了其他“金子”，一一“放”下钩子，趁“捣乱虫”没爬过来时，我赶紧把“金子”提了起来……就这样，我在规定的时间内“钩”了三块“大金子”和四块“小金子”，完全过关。接下来，我顺利地通过了第二关、第三关、第四关……但是，时间不等人呐，半个小时很快就过去了，我只好灰溜溜地去做作业……

俗话说得好：“磨刀不误砍柴功。”从这次玩“挖金矿”中，我深切体会到了这个道理。做什么事，都要事先做好准备，并要把握时机，这样才能达到事半功倍的效果。

星期五下午，我在操场上玩，忽然发现一群黑蚂蚁浩浩荡荡地在往高处爬。有几只蚂蚁背着一粒米，有几只蚂蚁抬着一只昆虫的尸体，还有几只蚂蚁在保护它们的安全。

我抬头一看，呀，蜻蜓都飞得很低。有的擦着我的头皮飞过，有的飞到房子里了，还有的在低空盘旋。妈妈提醒我：“天黑了，要下雨了，快点儿回家吧。”

在路上，我问妈妈：“为什么下雨前蚂蚁会往高处爬，蜻蜓会飞得这么低呢？”妈妈说：“我也不知道，我们回家查《百科全书》吧。”我说：“好呀。”回到家后我急三火四地跑去房间查《百科全书》了。不一会儿，我兴奋地跑出房间：“我知道为什么下雨前蚂蚁往高处，蜻蜓会低飞了。”妈妈问：“为什么？”我说：“因为下雨会把蚂蚁窝给淹了，所以蚂蚁要往高处爬。蜻蜓之所以要低飞，是因为昆虫的翅膀被打湿了，它们要吃那些昆虫，所以要低飞。”妈妈微笑地摸了摸我的头。

大自然有很多有趣的现象，我们要善于观察和发现。

好一个风和日丽的周末啊！我一早起来，被这久违的太阳给陶醉了，温和的太阳照在身上暖呼呼的，我在院子里边写作业边晒太阳，真是惬意极了！

终于，作业写完了，我忍不住太阳公公的诱惑，极不情愿呆在家里，于是，我高兴地对爸爸妈妈说：“我们去外婆家吧！去晒太阳！”爸爸妈妈异口同声地说：“好呀！”我们一家兴高采烈来到外婆家。嗬！乡下的风景就是好呀！没有污染，碧蓝的天空没有一点瑕疵，绿油油的山连绵起伏。爸爸躺在靠椅上看报纸，妈妈和外婆一起做菜，则我则在园子里大吃大喝。

外婆家的一只大公鸡向我走来，它昂首挺胸，好像是一名威武的将军，我以为它饿了要吃食物，没想到它不慌不忙地吃小石子，吃完一颗神探自若。我大吃一惊，这是怎么回事？我跑过去请教爸爸，爸爸严肃地说：“自己去弄终于找到了，我又快速地找起来，没想到百科全书上也没有，我急着像热锅上的蚂蚁——团团转。

我想，电脑 那个小博士上应该有吧！我又开始了电脑，查了起来。果然不出所料，原来鸡没有消化系统，只好吃一些小石子把食物磨碎，这样，才可以吃饱。我恍然大悟，心里非常高兴，因为这是我第一次自己发现问题，并自己弄明白。我又跑过去告诉爸爸，爸爸语重心长地说：“对！这就是我为什么让自己弄明白的原因，只有这样，你才会高兴，这不是问来的答案，而是你查资料所获得的答案，以后你也要这样做。“我点了点头。

这一次的意外发现，使我增加了知识，也我明白了道理，这真是美好的一天。