小学生暑假旅游日记写作参考(汇集20篇)
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2967作文
10002024年小学生快乐暑假日记300字
全文共 301 字
+ 加入清单20--年-月-日 晴
今天,我和爸爸妈妈去八达岭长城,我非常高兴。
一到长城,哇!这里空气真新鲜!开始爬着还不陡,可是爬一会儿就会有一段非常陡的路,并且城墙的一边有好多洞,我还在洞边装着往外打枪,城墙的另一边有排水沟。每一个“险关”,我都跑得最快,最后我最先爬上最高的烽火台。
一个小时过去了,我们开始往山下走。我和爸爸差点儿“出溜”一下滑下去。走着走着,看见底下有一个隧道,我们就钻了进去,可是这个隧道的台阶有三十多厘米高,并且差不多是直上直下的,我们爬了好长时间才到隧道底部,走出隧道一看,前面有一门大炮,妈妈还给我和大炮照了一张相。
有一句话叫“不到长城非好汉!”我已经登上了八达岭长城,我就是好汉了!
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篇1:小学五年级暑假日记400字作文大全
全文共 635 字
+ 加入清单_月_日 星期_ 天气_
暑假里,爸爸妈妈和我去__看海!
我们经过一个多钟头的奔波,终于来到了__!在路上,我们经过了东部__城,那里面有好多人呐!我们还经过了一个核电站,核电站就是用核发电,这样和环保也很节约。来到沙滩上,我迫不及待地脱下运动鞋,穿上拖鞋,来到离海浪最近的地方,我赶忙走上去,迎着凉飕飕的风,踏在__的沙滩上。我慢慢地靠近海水,不禁大叫:“啊,好冰啊!早知道就不下来了!”过了一会儿,我慢慢的习惯了这冰凉的海水,觉得一点也不冰。差不多,上午十点,太阳慢慢地露出了笑脸,这时,气温也升高了!我突然发现,沙滩上有许多海白菜,爷爷还在海水里捞起了海带,我摸了摸海带,这海带特别嫩,特别滑!我拿着爷爷给我的海带跑到妈妈那里,并拉着妈妈来到 离海水较近的地方。爸爸提议说:“___,我们俩来比赛跑步吧,怎么样?”我高兴得回答道:“OK啊,没问题!”随着妈妈的叫声,比赛开始了!开始,我和爸爸在同一起跑线上,可没跑多久,爸爸的体力渐渐不支了!我趁着这个机会冲了上去,我赢得了这个比赛的冠军!过了一会儿,我和妈妈一起往前走,边走还编起了诗:“蓝蓝的大海啊,大海;金黄的沙滩啊,沙滩!我们赤着脚走在沙滩上,欣赏着美丽的风景,吹着凉凉的风,晒着热热的太阳,不禁陶醉在这美妙的风景里!”我和妈妈不知不觉地来到了沙滩的最边缘,那里的风特别大,浪也特别响!在沙滩上玩了一会儿,我们离开了__!
这次__之行结束了,如果还有下次机会,我一定会再来,这美丽的大海,还会来这漂亮的__!
篇2:我的暑假生活小学生作文怎么写
全文共 405 字
+ 加入清单放暑假了!一个充满欢乐与活力的暑假终于到来了,但也代表着新学期即将开始。每个人的暑假生活不尽相同,而我的生活充满了真实的感觉,虽然比平常还要忙,但我却过的十分开心。
这个暑假,我到了俗称“绿肺”的神农架,过着人间天堂的生活,但是唯一美中不足的是
艳阳高高的挂在天空中无情的放出热能,使我们不得不进房屋吹冷气,所以这趟旅行回来之后,每个人都带了太阳赠送的“名产” 将身上的皮肤都晒黑了呢!
这个假期与之前的暑假与众不同,先是多了一样——暑期辅导;这不同的感受彷彿回到了那充满着恐惧感的学前班,没想到才一转眼,我已经要进入六年级了,代表着未来还有许多困难的挑战等着我去经营与冒险,所以我只能抱着既期待又紧张的心情去面对。
俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,在这漫长的两个月中,我们要仔细的规划,不要虚度光阴,在暑假中我们要学习完成每一件事情,就算生活枯燥乏味,但只要用心去体会生活中也有许多的乐趣可以寻找呢!
篇3:小学生暑假日记400字
全文共 433 字
+ 加入清单在杭州的日子,我觉得最有趣的是杭州科技馆里的高科技产品。
那天,在科技馆里,我简直被这些有趣而又新鲜的东西一眼就吸引住了。看着有那么多好玩的东西,我高兴坏了,迫不及待地就开始在里面溜达起来。
我在科技馆里转了一圈,终于定下了先玩一个钓鱼的游戏机。这个游戏机的屏幕上有一个点,点的旁边有一个渔夫坐在一艘渔船上,手拿钓鱼竿正在钓鱼,我要做的事就是要在限定时间结束之前把鱼竿钩在点上最大的鱼,如果没钩上,那么离点越近,钓上来的鱼也就越大。可是风浪很大,要想确切地将鱼竿钩到大鱼,就必须快速地转动方向盘。在玩这个游戏的时候,我试了好几次都没成功,我很沮丧,不过我没有放弃,一直在尝试着。经过一次次的尝试和积攒下来的经验,我终于成功地克服了风浪造成的阻碍,成功地钓到了大鱼。然后,我又玩了惊险的海底探险、可怕的模拟抗台,和可爱的机器人玩了有趣的猜拳游戏,在机器人开的小卖部买了甜甜的饮料……
从科技馆出来时,我在心里暗暗决定:我以后也要发明好玩的高科技产品,让大家都拥有无尽的欢乐。
篇4:暑假生活小学生日记
全文共 511 字
+ 加入清单今天早上,妈妈正在厨房烧水,一个电话响了,妈妈要出去一会儿。临走时,叮嘱我水开了要记得关火。妈妈才走没一会儿,就听到了“滴沥滴沥……”的声音,我急忙跑去察看。原来是水壶里的水溢了出来,洒在炉子上发出的响声。
忽然几滴水从水壶里溢了出来,洒在了炉中的火苗上,我发现那炉子里的火苗似乎比先前更旺了些。“咦?这是怎么回事呢?水溢到火上怎么不灭呢?反而烧得更旺了呢?”好奇心使我坐在炉旁仔细的观察起来。可惜,天公不作美,我还没观察多久就有一大片、一大片的水溢了出来,这就代表水开了,随着那车鸣般的壶叫,我不得不把火关掉,停止观察。
于是,我又接了一壶水烧在炉子上,结果还是一样的。我百思不解,想不出其中的奥秘来。这时,妈妈回来了,我迫不及待地去问妈妈,妈妈说:“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。不过,你可以去查资料。”对啊,我怎么没有想到可以去查资料?
我急忙打开电脑,飞速地寻找着。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地阅读着,读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。原来是水在汽化的过程中产生氧气,所以火遇到水反而会烧得更旺。
噢,原来我们生活的世界有这么多奥秘。只要我们勤于观察,善于思考,勇于探索,一定会发现更多有价值的东西。
篇5:小学生暑假日记300字
全文共 374 字
+ 加入清单今天,可是我盼望好久的日子,因为今天舅舅要带我去凤凰山主题乐园游玩。
虽然我们乘车用了三个小时,但我心中却充满着阳光。我们买好票,走了进去。眼前就是大舟冲浪。我想:这么刺激的游戏,我一定要去玩。因这样想,我就坐在了第一排。
你瞧,这几艘船象一个个听话的小孩,一按按钮,他们就动了起来。本来还好好的,不知怎的上了假山时我想这该怎么下来啊。这时到了山顶,只见他还一直往前开。哎呀!没路了,船一下子往下掉。仿佛一种一直往后退的样子。“好可怕啊!”那位阿姨叫着。这时只听啪的一声,船安全地掉入水中。
有些人已害怕地不敢睁开眼睛了。水面泛起了白色的浪花。什么!还有一圈?有位叔叔惊讶的说。这次更高了,眼看就要掉下去了。我紧紧地拉住把手。脚不停的发抖。从这么高掉下去,会不会出人命啊!咕咚掉了下去。水面翻滚着浪花,把人们的衣服都沾湿了。
我玩得好开心啊!以后我还要玩。
篇6:暑假小学生日记
全文共 828 字
+ 加入清单今年暑假,我和父母一起到云南旅游。
在那,我欣赏到了旖旎的自然风光:有鬼斧神工的石林、风花雪月的大理、游人如织的丽江、气势磅礴的虎跳峡、美丽迷人的玉龙雪山。还有香格里拉的高山草甸与湖泊;了解到一些少数民族的民俗民风:有彝族的火把节、东巴的古乐、摩梭的走婚,还有藏族的歌舞。可是当行程结束,父母要我总结一下此行最大的收获时,我的脑海里却冒出这样的认识――节约用水,保护环境。
这一切都源自我们本次行程的导游,他是一个身材不高,皮肤黝黑来自大山深处的彝族小伙,在北京上完大学后选择回到家乡,做了一名导游,几天中他除了详细介绍云南社会、经济、文化等各个方面的情况外,说得更多的是云南近几年的干旱情况,不断的倡导我们要节约用水,保护环境。
在玉龙雪山下有个玉水寨景点,大家都争相品尝山上流下的甘甜可口的清泉。可导游却告诉我们由于工业生产、汽车尾气等诸多因素的影响,导致气候变化,温度升高,雪山上的冰川将在稍后的60年内消融殆尽,到时候我们去哪里欣赏这样的雪山美景?又如何能品尝到这怡人的甘泉?即便是现在,在云南的很多地区都存在着严重的人畜饮水困难的情况。
去年暑假,他带团到香格里拉的一处景点游玩。突然,他被一个捡垃圾的老奶奶的行为所吸引。只见她把游客扔下的饮料瓶踩瘪放在一个大塑料袋里,饮料直接倒地上,而一些尚有剩余的纯净水则小心翼翼地倒入一个大可乐瓶中,背着身上。他当时很疑惑,问她,“为什么这么做?”她说“带回家去喝呀!”导游更不解了,“那水都是别人喝剩下,不干净的啊。”老奶奶有些难为情了,讪讪地笑着,小声地说:“总比没水喝好啊。”后来,导游所在的公司给那个老奶奶的村庄送去了1000箱矿泉水。再后来,导游总是不厌其烦地给每一批的客人讲述着这个故事,倡导人们节约用水。
听了导游的讲述,我陷入了沉思:是啊,我们在欣赏大自然赋予我们的美景之外,是不是也应该自觉保护环境,给我们自己,以及我们的子孙后代留下蓝天、碧海、清流。这些大自然的礼物呢?此次云南之行,收获真大啊!
篇7:小学生日记的写作方法
全文共 1397 字
+ 加入清单1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。
篇8:2024年小学生快乐暑假日记300字
全文共 424 字
+ 加入清单今天,妈妈制作了一道开胃小菜,我非常喜欢吃,下面我就来介绍一下它吧,而且这道开胃小菜的做工非常简单。
我早上起来,看见妈妈从菜场买回腌制开胃小菜的配料,有胡萝卜、白萝卜和白菜,还有红辣椒和一点点芹菜,我们要先把这些菜洗干净,并放在萎子里晾干,等这些菜全部晾干以后,妈妈就开始做这道开胃小菜了,妈妈先把冷开水倒进坛子里,然后往坛子里放少许白醋,然后我又看到妈妈又放了三勺盐在坛子里,然后又加了一点点白糖,接着又倒入一袋野山椒,这样底料调好了。下面,妈妈就开始切菜了,妈妈先把胡萝卜和白萝卜全部切成片状,然后把红辣椒切成块,芹菜只用它茎的部分,然后切成一小段一小段的,最后再把白菜切成条状。准备工作全部做好了,妈妈把所有的菜全部放入坛子里,用筷子搅拌均匀,把盖子盖上,泡菜就这样制作好了。最后妈妈告诉我说,只要放上一天就可以吃了。
我们全家人都爱吃这道泡菜,我每次在吃这道泡菜的时候,都要比平时多吃一碗饭,这道小菜有一点点辣,吃起来是脆的,颜色也非常漂亮。
篇9:小学生暑假爬山的日记300字
全文共 259 字
+ 加入清单春天来了,阳光明媚,万物复苏,我和爸爸准备去德胜岩登山踏青,去寻找春天的足迹。
上山了,一路上绿树成荫,小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在唱欢迎曲。爬山的人来来往往,川流不息,看来大家都想到这里来享受春天的气息。到了半山腰,我觉得腿很酸,气喘吁吁地说:“我很累了,休息一会儿吧!”爸爸说:“不要放弃,坚持就是胜利!”我听了爸爸的话,鼓起了精神爬到了山顶。哇!好美丽的风景啊!从山顶往下望,可以看到铁轨上飞驰的列车,高速上飞奔的汽车,还有弯弯曲曲的小路……我真想拍张照片做纪念。
时光似流水,转眼就到了傍晚,我们依依不舍地回家去了。
篇10:小学生暑假日记100字左右
全文共 280 字
+ 加入清单今天,我和妈妈在爷爷家吃完晚饭,准备回家。忽然,妈妈发现了一只飞不起来的、小小的麻雀。它正在奶奶的自行车车轮里,睁着一双惊恐的眼睛,向四周张望。小麻雀在奶奶的车轮里用力扇动着翅膀,却总也飞不上蓝蓝的天空。
妈妈认为小麻雀受伤了,我便恳求妈妈把它带回家养伤。于是,我去爷爷家取了个鸟笼,和妈妈一起捉小麻雀。小麻雀受了惊吓,不停地在笼中跳上跳下。
妈妈说:“鸟儿最终还是要回归自然的,我们养几天,等它的伤好了,就把它送上天空,让它自由的翱翔。”我点了点头,表示同意。
我们把小麻雀带回了家,妈妈在鸟笼放了点水和米,小麻雀渐渐地安静了下来。就这样,咱们家暂时添了个新成员。
篇11:小学生暑假日记400字
全文共 472 字
+ 加入清单暑假终于到了,今天我要去上海世博会。早早的起了床,吃完早餐,便下了楼道。在车上,我看着飞驰而过的风景,连衣裙“呼呼呼”的摆动着,心里顿时明亮起来。
进了世博园区,哇,好美好大呀!每个馆的形状都不同,有像刺猬一样的英国馆、也有像一把大伞撑起来的荷兰馆、还有像一块屏幕一样的澳门馆……在素有“种子圣殿”的英国馆里,一根根有机玻璃管子里的种子在阳光的反射下,透射出彩色光芒。走出英国馆,许多植物摆成一排,有熏衣草、摇钱树等一些都快灭绝了的种子。我出示护照,在上面敲了一颗章,兴奋地走出了英国馆。
在非洲联合馆里,一位黑人阿姨见我和一位女孩子站在一起,就把我们拉到柜台,我连忙拿出一张白纸,问那阿姨能不能在上面盖章。阿姨指指纸,又指指我的额头,在纸上盖了一个。我疑惑地拿着纸,二姨对我说:“她是见你长得漂亮,才给你二哥盖章的。”“这么说,二哥他那章是我帮他搞来的喽!”我笑嘻嘻地说。
在非洲联合馆里走了一转,我那本护照已经敲了二十多个章了。妈妈拉起我的手就把我领到荷兰馆去敲章。嘿,妈妈怎么也对敲章有兴趣了!
今天我的“收获”真不少,竟然敲了五十多个章,嘻嘻!
篇12:小学生暑假生活日记
全文共 502 字
+ 加入清单暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。
今天,冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。
“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自已吃一支。
我正想着,忽然后来传来他的喊声,“小姐姐,等一等。”我只好站在那里对他说:“不用找了,这钱给你。”谁知他满脸通红,把钱塞进我手里气喘吁吁地说:“不是我的钱,我不要,你别瞧不起人,我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手,献爱心’活动,我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完,转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后,才发现棒冰已经化掉了,虽然没能吃上棒冰,但心里却甜滋滋的。
现在,每当我听到卖棒冰的吆喝声,我眼前就会浮现出当时的情景。
篇13:小学暑假生活日记
全文共 412 字
+ 加入清单沙漠旅行结束了一天,小骆驼在小溪边 观到了那匹小红马。
小骆驼兴奋地说:“我的脚掌,睫毛和驼峰都是又用的。”小红马头也不抬地说:“切,你这个丑八怪,我才不信你能。”小骆驼听了这话,生气地对小红马说:“你不信,可以跟我到沙漠里去”。
于是,它们两个就走进了茫茫的大沙漠,小红马刚走一步,脚就陷进了沙子里。小骆驼用了好大劲,才把小红马救了上来。小红马奇怪地问:“小骆驼你怎么没有陷进沙子里。”小骆驼说:“因为我的脚掌又大又厚,所以不会陷进沙子里。”
说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来,风沙吹进了小红马的眼睛里,疼得它在沙地上直打滚儿。它再看看小骆驼安然无恙,就问小骆驼:“你眼睛里怎么没有沙子。”小骆驼笑着说:“我的两层睫毛可以挡住风沙,不让风沙吹进我们的眼睛里。”
它们走呀,小红马觉得肚子饿了起来,就问小骆驼:“我的两个肉疙瘩可以贮存养料,不会怕饿的”
沙漠旅行后,小红马想:真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!我再也不能嘲笑小骆驼了。
篇14:暑假小学日记300字
全文共 315 字
+ 加入清单傍晚,我骑着自行车来到面包店买面包。买完面包刚要回家的时候,看到面包店门前有几位老太太,她们的衣裳又脏又旧,再看她们旁边都有一些放水果的箩筐,各种各样,而且是清凉解渴的,有荔枝,有龙眼,还有西瓜,我想:这几位老太太是靠买水果来过日子的吧,嗨,真可怜,这么大岁数了,还要出来赚钱,忽然,一声门响打断了我的思绪,接着又是一声说话声,我回头一看原来是老板娘在说话:“你移过去一点,别挡到我的店门。”
一个老太太说“:好,好,好,退后,退后。”老板娘听了,用力的把门关上了,我说“:缺德。”就回家了,事后,我一想起这件事就很气愤,不管是大人还是小孩都应该尊重老人,尊重老人是我们份内的事,也是我们人的美德,我们从小就要养成尊重老人的好习惯。
篇15:小学暑假的日记大全
全文共 499 字
+ 加入清单游泳是件有趣的事。在水里游泳的人像一条小鱼一样快活地游着,一会儿自由泳,一会儿仰泳,这是多么有趣啊!可是原来的我不会游泳,直到今年暑假才学会游泳,才尝到了游泳的快乐。
暑假里的一天,炎热非常,我和爸爸到景山游泳池游泳。
我们把衣服换上游泳衣后,就赶紧跳进游泳池。爸爸叫我先学憋气,然后给我演示了一遍。爸爸鼓着腮帮子,沉到水底,我在岸上数1,2,3……当我数到30的时候,爸爸就从水底浮出头来。爸爸说:“明白了吗?”我说:“明白。”我吸了一口气,用手捏住鼻子,鼓着腮帮子,沉入水底。爸爸岸上数1,2,3……当爸爸数到7的时候,我就从水底浮了出来。爸爸看到我说:“不错!继续练习!”我一直练习,过了一会儿,我的憋气时间从7到了10。当我又浮起来时,爸爸高兴地说:“你可以开始学游泳了。”搂着,爸爸抓住我的手,让我浮在水面上浮着,刚开始我不敢游,在爸爸的几番鼓励之下,我终于试了一次。我整个身体浮在水面上,像在天空飞一样。爸爸抓着我的手,我的脚拼命打着水,像发动机一样砰砰砰的响。
就这样,我慢慢地学会了游两下,我欣喜若狂,在水中欢呼着、狂叫着,旁若无人。
这个暑假,我不仅学会了游泳,还感受到了游泳带来的乐趣。
篇16:小学生旅游日记200字
全文共 464 字
+ 加入清单今天我们旅游团一起乘坐大巴去迪斯尼乐园,一路上我发现每一辆车子都一尘不染,都亮得像涂着一层油,它们似乎都在向我们招手热情地在说:“我们穿着新衣服欢迎大家的到来。”不知不觉,车子到了迪斯尼乐园,那里人山人海。一进大门,一个“米老鼠”造型的花坛吸引了我,赶紧叫爸爸拍照留念。进去后我们先玩了旋转木马,转完了之后,我们又去玩了小飞象。印象最深刻的是看“米奇幻想曲”,这是一部关于唐老鸭和米奇的动感电影。排队入场时阿姨给了我一副眼睛,听妈妈说是立体3D眼镜,戴上眼镜看电影会有身临其境的感觉。
果然如此,当唐老鸭开香槟酒时,只听“啪”的一声,我好像觉得香槟酒喷了我一脸,顿时,香味弥漫了整个电影院,我以为我在做梦,可听到旁边的观众都不由自主地发出“哇,好香啊”的赞叹声时,我才知道我是身临其境了。接着,唐老鸭又打开了百宝箱,顿时,许多宝石飞到了我的面前,我和妈妈拼命地抓呀抓,可就是抓不到,唉,谁叫它是电影呢?更令我不敢相信的是,最后唐老鸭竟然一下子从银幕内飞到了银幕外的墙上。
全场的观众都惊奇地笑了起来,真是太神奇了!你说好玩不好玩啊?
篇17:小学生的旅游日记500字
全文共 491 字
+ 加入清单有一天我阿姨跟我说:“程程我们今天要去三清山玩。”我兴奋地大声呼喊:“好哎!好哎!”
过了好一会儿,我们才来到了三清山。我们先是坐索道上去,索道是由一个塔上的轮子推动的。在中间时头往下看,你会有一种恐惧,还会脚发软,生怕绳子断了,有时还觉的有一些耳鸣,这样我的害怕心里更强了,真想早点下索道,终于挨过了这几分钟,我感觉那几分钟是我人生中最痛苦的几分钟。
现在我们准备去第一站‘东方女神像’,我们走在山路上走完一层又一层,简直是没有尽头,在一条山路上我们叫苦连天。
功夫不负有心人,在我们走了半个小时的山路,终于看见了房子,我再往右边一看,映入眼帘一位女子,她便是赫赫有名的‘东方女神像’了,只看她一脸笑容,头发‘乌黑发亮’,我突然皱紧眉头想:东方女神像的手在那里呀?我便问哥哥,哥哥笑着说:“东方女神像的手藏了起来了!”我仔仔细细看这位女神,便也微微一笑:“哦,原来东方女神像的手在这里呀!”说完我便指了指。我还有感而发,不仅赞叹道:“刻的真惟妙惟肖啊!如果可以我真想去摸一摸东方女神像啊!”
后面我们又看巨蟒出山、玉女开怀、猴王献宝……
三清山有着许多风景名胜的地方,还需要大家都来欣赏呢!
篇18:小学生作文写作指导参考
全文共 2022 字
+ 加入清单一、热情鼓励,激发兴趣
作文讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文,我请同学上讲台朗读,并讲讲自己认为哪些地方较精彩,还存在哪些不足。然后同学们针对此文,发表看法。同学们纷纷提出自己看法,有从内容上分析的,有有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩片段(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情,写感受”类文章的写法,总结作文规律。通过交流,激发学生提出个人见解,表达修改意见,取得良好的效果。
二、亲身尝试,身临其境。
小学生作文多是记叙文,又多是记叙一些亲身经历(或听到或看到)的事。为此,让学生亲身尝试,身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试,动口去说一说、议一议,动脑去想一想,然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来,有的老师引导学生回忆每天之“最”:比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等,这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导,学生作文才能言之有物、言之有序。
三、实物观察,充分体会。
写物的文章可以让学生目睹实物,让学生认真观察,仔细琢磨、充分讨论,然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象,这样作文内容就充实得多,也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等,巧设题目,写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题,设计观察要求,然后把自己的观察结果说出来,最后整理成文。3、留心观察周围事物,做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法:用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人,去留心观察周围事物,遇风则风,遇雨则雨,遇事则事,遇景则景。
四、学会自我修改作文。
指导学生学习修改的方法,掌握修改的标准,养成修改的习惯,也是写好作文的关键。作文是学生写出来的,好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改,使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品,当然也可以用学生的好和差两方面的典型,但一定要征求学生的意见,好的习作最好让小组来推选,这个过程也是对相互间的提高和学习。
五、学会积累素材。
俗话说:“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本,水之源。儿童心理学表明:学生写作,首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。
1、从现实生活中积累素材
心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素材。如:留心生活写周记,在平时生活,学习中,时常都会发生一些事情,但每个人的记忆是有限的,经过一段时间,都会淡忘,要求学生写周记,将自己所见、所闻、所感真实地记录下来,这样就成了一个素材库,到作文时就不愁没有写作素材了。另外,农村的风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势,引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中,会收到事半功倍的效果。总之,做生活的有心人,就是学生作文成功的基石。
2、从书本中积累素材
古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上,只要是思想内容健康的均可,如自然科学、文史地理,这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品,包括古诗词、名言警句、小说散文,既可学到写作技巧,丰富语言积累,还可陶冶情操,促发创作灵感;报刊杂志的大量知识与信息,也为学生提供了创作的材源;阅读方法上,短小的精美文章要精读,长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵,知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合,读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记,逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读,学生就能获取各种各样的知识,同时在各种不同的阅读方式中,使学生产生了语感,激发了灵感,有了语感和灵感,作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。
新课程背景下的习作教学,要实施开放式,全方位拓展开去,引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率,收到事半功倍的效果。
篇19:关于小学生暑假日记
全文共 554 字
+ 加入清单这个暑假老师给我们布置了一个特殊的作业,选一项家务劳动并坚持做下去,这有什么难的?于是,回到家我就随意选择了一个任务——刷碗。
洗刷刷、洗刷刷……我把餐桌上的碗收拾的一干二净,就开始执行任务了,我嘴里哼着小曲,拿起清洁球刷起来,由于粗心,碗的反面忘刷了,我就又重新刷了一遍,虽然很累,但是我是不会放弃的。不一会儿所有的碗就被我全部刷光了,接着,把碗放到橱柜里,擦擦桌台,OK!任务完成!
就这样,早上、中午、晚上,每天我都在洗刷刷中度过,可是,渐渐地,我开始不耐烦了,天天都是这样,真没有意思啊,刷碗一点也不好玩。于是,我就开始学着逃懒了,不是把碗往池子里一放就不管了,就是看见碗在餐桌上也睁一只眼闭一只眼,收也不收。
妈妈帮我收拾了几天以后,就问我:“诺诺,你是不是不想刷碗了呀?”我不好意思的点了点。
“那你知道你们老师让你们坚持做一个家务的用意吗?”妈妈又接着问。
我说:“老师是要让我们体会妈妈做家务的辛苦。”
妈妈说:“这也是一个方面,另外,老师就是让你们通过劳动去体会怎样去坚持做一件事,而不是心血来潮想做就做,不想做了就半途而废。”
哦,原来是这样,这还真是:做一件家务容易,每天都坚持做一件家务难呀!通过这件事,我终于明白了:不管做家务也好,读书练字也好,还是做其他的事情,都要坚持不懈,这样才能干的更好!
篇20:小学生暑假日记
全文共 578 字
+ 加入清单刚放暑假,我就和爸爸一起去北京了。
我们去逛北京的小吃一条街,其中有好几样小吃都让我终生难忘。那些小吃是:烤蝎子、烤海蛇、烤海胆、烤海星、烤蜘蛛、烤蜈蚣、烤蝉蛹、烤小鸟等,听听这些名字,就把我吓的心惊胆战,虽然我不喜欢蜘蛛,但是我还是去问烧烤的师傅:“你不觉得这样残害生命很残忍吗”师傅笑着说:“我不觉得残忍啊!”这些烧烤把我吓的呀,赶紧逃走了。
没有什么可吃的,北京的臭豆腐我们还没有尝过,买之前我想着会很好吃,我就买了一串十元钱的臭豆腐,那臭豆腐吃着非常硬,而且也很臭,不好吃。我可太失望了,花了十元钱,才买了一串只有五块而且这么难吃的臭豆腐,我们学校门口的都比他好吃一百倍。我赶紧把臭豆腐给我爸爸,我爸爸也觉得不好吃。但是我们已经买了,还是必须吃了,因为已经尝过了,不能退了。所以,我爸爸就忍着臭味把它吃了。我的爸爸真厉害呀。我们把小吃一条街逛完了,我想尝尝烤蜘蛛,你知道为什么吗?因为我平时最害怕蜘蛛了,我今天要看看烤蜘蛛是什么味!可是我爸说:“别尝了吧,你的臭豆腐都没有吃完,烤蜘蛛你就更吃不完了。我们去别的小吃一条街再逛逛吧。”
虽然北京的小吃一条街很出名,可是我觉得他们杀害生命很残忍,就连臭豆腐都是名副其实是“臭”。看来,什么事不能只听别人说,要自己体验才好啊!
唉,真可惜呀!妈妈没有来,看不到这么多吓人的烧烤,要是妈妈在,肯定就不让我们逛这了!