0小学生暑假旅游日记写作参考【20篇】
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2450作文
1000小学五年级暑假日记
全文共 552 字
+ 加入清单我来到新家一个月了，老是觉得少了点什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的时候，才知道是一件武器。
事不宜迟，说干就干，爸爸帮我在网上定购了一把锯子，我找出大量装修剩下的木块，想锯一些自己想要的东西。
我把想好的形状画在木头上面，拿起锯子就照着锯了起来，”吱呀，吱呀，吱呀……”难听的声音装了一屋子。我努力将锯子垂直，那声音才小了点。锯着锯着，我发现了一个问题，锯弓的弓背碰到木头了，如果再这样下去，刀下面就越来越窄了，怎么办呢?对了，锯成锯齿就行了嘛，于是我又开工了，但锯齿距离短比较难，有一次不小心还锯到了手，还好没有什么大事，就这样，花了大半天时间，我的第一把剑就完工了，它看起来像人有柄的狼牙锤。
光有一把不过瘾，于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子，照着又开始锯起来。看着挺简单的活干起来可不是这么回事，又费劲又要讲点技巧的，先是要垫高木头，一只脚把它踩实了固定住，然后右手拿着锯子，掌握好锯子与木头的角度，木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间，这才可以上手开始工作。花了力气，流着汗水，终于另一个成品出来了，是一把大刀，我一手拿剑，一手拿刀，开始挥舞起来。妈妈笑称我就卫无忌，得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”。好像是武侠小说里面的。
通过自己的劳动换来的成果，真是让人快乐充实。
更多相似作文
篇1：小学生暑假优秀日记600字
全文共 732 字
+ 加入清单今年暑假7月2日——7月5日，我和哥哥，爸爸，妈妈一起去青岛，烟台，威海，蓬莱游玩。那里风景秀美，名胜古迹特别多。下面我就来一一介绍吧。
青岛不用我说，大家都知道那儿的青岛啤酒最有名。导游说：“青岛人喝啤酒的方式不像上海人，上海人都是用啤酒瓶或杯子来喝的，而青岛的啤酒都是装在袋子里的。”威海最有名的是神游华夏，人坐在船上观看演出‘船身以360度来旋转，一共有7幕，演出恢宏壮丽，展现了华夏的起源到盛世。烟台盛产海鲜和水果。蓬莱的海市蜃楼闻名遐迩。只可惜我们去的那天有浓雾什么也看不清，更无缘海市蜃楼了。
我觉得最有趣的是在烟台抓螃蟹，下午五点钟的时候，我和哥哥到海边去抓螃蟹。我和哥哥可能是抓螃蟹的能手，一抓一个准啊!只可惜抓住的都是小的螃蟹。突然，我们发现一只超大的螃蟹躲在一块大石头下，我们刚迈出一步，他就立刻爬到另一块石头下。我们定眼一看，原来是一只大海蟹，我们赶快把石头搬了起来，他立刻摆出攻击的架势，我们才不怕它呢，它好像感觉有点不妙，又钻到另一块石头下。连续这样好几下，我和哥哥也累了，我们想最后再翻一次，翻开一块大石头，我们看傻了，原来是海蟹一家，雄的，雌的，小的一家子。爸爸告诉我们，它们是海水涨潮时被冲上岸才搁浅的。那只雄蟹把一家子推到一边后，打算与我们决一死战，它们哪是我们的对手，我们把它们全都抓了起来，然后径直走到海边，把所有的海蟹一一放回大海。我想：我们人类虽然强大，但不能依靠自身的强大来欺负小动物，小动物毕竟是大自然的一员，人类要爱护大自然，这样才能与大自然和谐地相处。
要回上海了，我们依依不舍地离开了山东，因为，这几天山东给我们带来了太多的乐趣，如螃蟹的一家等等，我和哥哥永远都不会忘记。山东的4日游实在是太精彩了!山东我还会再来的!
篇2：小学生我的暑假
全文共 225 字
+ 加入清单放暑假了，爸爸妈妈说，如果我认真完成暑假作业，做个听话的好孩子，就带我出去玩。
我认真想了想，去什么地方呢？首先，我想去游乐场，坐碰碰车、骑木马、乘摩天轮、玩快乐青蛙、坐海盗船等许多高兴、刺激的游乐项目。然后，我想去“大玩家”，玩射击、投篮球、抓布娃娃、投币、骑摩托车、抓鱼等很多游戏。接下来，我想去游泳，既可以锻炼身体，又可以避暑。最后，爸爸妈妈准备带我们去上海看世博会，可以懂得更多知识，了解世界，增长见识。
我想，我的暑假生活一定会很快乐、很精彩!
篇3：小学生暑假爬山的日记300字
全文共 259 字
+ 加入清单春天来了，阳光明媚，万物复苏，我和爸爸准备去德胜岩登山踏青，去寻找春天的足迹。
上山了，一路上绿树成荫，小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在唱欢迎曲。爬山的人来来往往，川流不息，看来大家都想到这里来享受春天的气息。到了半山腰，我觉得腿很酸，气喘吁吁地说：“我很累了，休息一会儿吧!”爸爸说：“不要放弃，坚持就是胜利!”我听了爸爸的话，鼓起了精神爬到了山顶。哇!好美丽的风景啊!从山顶往下望，可以看到铁轨上飞驰的列车，高速上飞奔的汽车，还有弯弯曲曲的小路……我真想拍张照片做纪念。
时光似流水，转眼就到了傍晚，我们依依不舍地回家去了。
篇4：小学生四年级暑假的日记大全
全文共 604 字
+ 加入清单每一年考完期末测试，就会进入一个长达两个月的暑假。这时，就会有人问我，你今年暑假想去哪玩?我说，去哪玩，去干什么并不重要，重要的是过得开心，过得快乐。
暑假过完我就该上六年级了，即将要面临升入中学，暑假自然而然也就忙了起来。今年暑假，我没有时间去玩，除了老师留的作业外，还需要每天上一个课外班——小升初数奥和新概念英语。尽管暑假从7月份初旬到8月份初旬每天都需要上课，但我仍然过得很快乐很开心，你们想知道为什么吗?接下来我就给你们讲讲吧!
7月13日早晨9：30我到鑫鹏学校来上英语班，从里到外都洋溢着欢乐的气氛，是因为这一天是一个特别的日子，老师将履行他的诺言给我们开party!我们都十分的开心。活动开始了，老师先将一个特别大的西瓜切成一块一块分给我们，然后回到讲台上咳咳嗓子，清晰地说了一声;“现在我宣布活动正式开始!”我们异口同声地说了一声：“哇!”首先是两位主持人做开场白，然后我们开始玩两人三足的游戏(共有四组选手，每组两个人。比赛规则是：每组选手用绳子将自已和同伴分别的一条腿绑在一起。从A点跑到B点，哪一组跑得快，哪一组赢。)。比赛开始了，第一组跑得很快，一直处于状态。再一看，第三组紧随其后。咦，第二组合第四组呢?原来，他们刚一开始跑就摔了个跟头，现在正在后面努力的追赶呢!比赛结束了，上课的时间也到了。我们依依不舍回家了。
今天真开心啊!与其说是去上课，不如说是去玩。这个暑假真是既繁忙又开心!
篇5：小学生暑假旅游的
全文共 614 字
+ 加入清单暑假，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到了千岛湖旅游。一眼望去千岛湖的景色尽收眼底。
千岛湖，是一个年轻的湖。她是19__年为建造新安江水电站而筑坝蓄水形成的`人工湖。
千岛湖，是一个纯净的湖。千岛湖国家森林公园拥有448平方公里的森林面积，森林覆盖率已达81%，绿视率近100%。茂密的森林净化了千岛湖一流的大气环境，空气十分洁净，泱泱573平方公里之广，178亿立方米之巨的千岛湖水平均水深34米，透明度可达7米，属国家一级水体，不经任何处理即可达饮用水标准。
千岛湖，是一个美丽的湖。湖中那1078个岛屿，姿态各异，风姿绰约。春游湖上，布满山花的岛屿，是一个个天真烂漫的村姑。夏日游湖，人们多想在这碧波中逐浪畅游；秋山红叶，使入想起“霜叶红于二月“花的诗句；雪满湖山，松挺山崖，又是一幅王维笔下的诗画图。
千岛湖山水天下秀，优美的自然风光和良好的生态环境，使千岛湖展现出广阔的发展前景。而随着交通条件的进一步完善，旅游资源进一步开发和知名度进一步提高，它将成为世界旅游的热点。
千岛湖，是一个欢乐的湖。千岛湖现已开发开放自然风光，人文景观，动物野趣，娱乐参与四大系列的20余处景点。开辟了春到千岛湖，千岛湖之夏，千岛湖金秋，观光度假游，娱乐休闲游，水上运动娱乐游，历史文化专题游，果园采摘农家乐等特色旅游线路，以及巨网捕鱼，水上竞技，空中揽胜，渔民风俗表演等参与性旅游项目。吸引着中外游客纷至沓来，成为驰名中外的风景旅游胜地。
千岛湖可真美！
篇6：小学生暑假生活日记最新
全文共 431 字
+ 加入清单今天妈妈爸爸带我出去玩。
我们坐地铁去金茂大厦。到了金茂大厦看起来十分雄伟，壮观。我们坐着电梯上金茂大厦去了观光台。电梯5楼，5楼的上，一分钟都不到就到了88层，观光台一共有三百四十米。我们从金茂大厦往下看人，就像似小蚂蚁，汽车就像小型玩具车。我们人顶上向下俯视中心，可以看到中心是空的，楼梯一卷一卷的像一个大弹簧，我很害怕，我们会不会掉下去，说完我们就在金茂大厦玩了一个多小时，接着，我们就排队坐楼梯下来。
接着我们准备去海洋世界玩。我们走啊走，终于到了，海洋世界。我们买了票进去了，一进去我们就看见了五彩的小鱼，很小，还有大红鲤鱼我们走啊走，突然看见了一条大鱼，接着我们继续走，忽然我看见了大鳄鱼在石头上一动不动，我小心翼翼的走，看到了许多奇怪的鱼，突然，我感到有点冷，哇，眼前有许多的企鹅，怪不得这么冷。我们一直走看到了很多的红色水母，手很多。忽然我们走到了一个地方，我抬头一看，呀!好大的鲨鱼，不止一条，令我胆战心惊，不知不觉中我就出了海洋。
海洋世界真好玩。
篇7：小学暑假日记300字
全文共 294 字
+ 加入清单8月16日，今天啤酒节开幕。安排白天在金沙滩玩。我们来到金沙滩，沙子很细，很光滑，一点儿都不咯脚，仿佛踩在棉花上一样。我飞速地向前跑，沙子在阳光的照射下好烫，感觉放一个鸡蛋会不会被烫熟。我迫不及待的换上泳衣，套上游泳圈，向大海奔去。海浪一阵一阵涌来，把我往岸上推，不小心我喝了一口海水，好咸呀!妈妈说我们吃的盐就是从海水里提炼的，怪不得这么咸。就这样我们在海水里玩了三个小时，我还是意犹未尽，妈妈叫我上岸了，怕我被太阳晒蜕皮，会很疼。还好，我抹得有厚厚的防晒霜，没有大碍，只是晒得有点黑。
晚上，我们去了啤酒节会场，人山人海，还有歌舞表演。大人们都玩得很尽兴，有吃有喝……我却还想着游泳呢!
篇8：暑假小学日记300字
全文共 379 字
+ 加入清单学校放暑假了，暑假时间很长，有两个月。如果经常跑到外面去玩，天气很热，那就会中暑。要是天天在家里睡觉，不就成“懒猪”了吗?怎样才能过得有意义呢?于是，我决定制定一个暑假计划。
1.主要是把老师布置的暑假作业做完。
2.每天安排2小时弹古筝，练一练手指。
3.练习书法，写写毛笔字，让自己的字写得又好又快。
4.报名参加绘画培训班，学一学画画，增长一项技能。
5.每周安排一定时间学习英语、音标，让自己能说一口流利的英语，当然，发音也得准哦!
6.做了作业，学了技能，当然也得注意锻炼身体啦!黄昏时候，就到室外骑骑自行车，或者到游泳池游泳。晚上还留一点时间看看课外书或电视。
于是，我把以上的事情合理安排，订了一张〈〈暑假作息时间表〉〉，并认真执行。这样做，既不会感到无所事事，也不会感到过于疲劳，还可以学到新的知识，增长自己的综合素质。因此，我觉得今年的暑假十分丰富多彩。
篇9：小学生日记的写作好方法
全文共 2535 字
+ 加入清单日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：
随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。
只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。
此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。
创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇10：对国庆节的小学六年级重要写作日记
全文共 647 字
+ 加入清单今天是一年一度的国庆节，是我们伟大的祖国母亲的生日，这一天里，举国上下都在欢庆这个节日。不管是谁，在这一天里都应放了假，而在这一天里又应怎加了一些见识吧！在放假的这一天里我和爸爸妈妈去了丰都鬼城。
丰都鬼城是一座靠山面水的古城，春秋时节称“巴子别都”。传说这里是人死以后归属的地方。这里古木参天，寺庙矗立，在庞大的阴曹地府里有仙道，释，儒，诸神众鬼盘踞各庙，各司其职从苛刑严法统治的幽灵世界。分别为阎王殿，鬼门关，阴阳界，十八层地狱，奈何桥，黄泉路，望乡台等。奈何桥边有一个简介说奈何桥有名试金桥，右边为健康桥，左边为财富桥，意思就是健健康康，升官发财。传说走过去的人就能健康平安和升官发财。传说进了门有过三关才能证明自己是一个善良的人，否则就会被恶鬼撩神缠身。还有生前是一个善良的人的话就可以平安的从桥上走过，如果生前做过许多坏事就会被污浊的波涛中的铜蛇铁狗狂咬。
鬼门关是进入鬼国后的必经之路，这是人死后进入这里的第二个关卡，两旁有十八个鬼王和门小鬼把守。森严壁垒，像铜铁一般不可破。无论那个亡魂来到这里都要接受检查，看是否有这个通行证，这个通行证就是路引。它是人死后来到阴曹地府的凭证。在这张长三次，宽二次的黄纸上印有”为丰都天子阎罗大帝发给路引和天下人，必备此引，方能到丰都地府转世上天，上面还盖有“阎王爷城隍爷丰都县太爷”三枚印章。凡是人死之后，即烧掉它，亡魂就拿着它到鬼门关，经查验无讹后，方能入关。
鬼城丰都以悠久的历史，独特的文化类函，神奇的传说，秀美的风光展现了它的独特价值和魅力。
篇11：2024年小学生暑假日记结尾
全文共 754 字
+ 加入清单转眼间，暑假又到了。天气闷热闷热的，就跟待在火炉里一样。我多么渴望下一场大雨啊!这么闷人的天气，雷公和电母难道就不觉得热吗?我想他们也热，只是没有接到玉帝的圣旨，不敢下雨。爸爸在外打工，只有我和妈妈在家。
像往常一样，屋子里开了空调，十分凉爽。我在客厅里做暑假作业，妈妈在看电视。我心里想：我要快点做，做完了妈妈就要兑现她的承诺——让我看电视。几十分钟后，我终于做完了作业，便要跟妈妈抢电视看。我首先大声地宣布：“妈，我的作业做完了，电视归我了。”妈妈耐心地说：“别急，等这集看完了，就让你看。”此时此刻，我就知道，妈妈看电视正入迷的时候是不会让我看电视的，我和妈妈不得不来一场抢电视大战了，我心里已经做好了应战的准备。我努力让自己鼓起勇气，说：“别以为我不知道，这集刚到没几分钟。”妈妈还是耐心地说：“马上就让你看。”真危险，没有被妈妈批评。我心里默默地想。可是，我等不及了，我开始急躁起来：“不行，我们刚刚说好了的，等我做完了作业，你就让我看电视，你难道要做一个不守承诺的妈妈吗?”妈妈并没有把遥控器给我，也没有被我说的话给击倒，她反而说：“你难道要做一个不孝顺的孩子吗?”噢，我的天!我反而被妈妈的话给击倒了!
我回到自己的房间，委屈的不得了，心想：我这次要长记性，吸取教训，下次就一定不会输给妈妈了。我拿起作文书，看了起来，突然发现，书比电视还要好看，它就像电视，讲述着一个个有趣的故事。就这样，刚才受的委屈也烟消云散了。我走进了我的世界。
午饭后，妈妈告诉我，可以看一会电视了，我欣喜若狂。而妈妈呢?当然又是看她的手机了。
整个暑假就是这样过的，虽然没有新意。有时也很无聊。但是，整个暑假和妈妈在一起的日子还是很有趣的，特别是抢电视大战，希望下一个暑假，抢电视大战我能胜出。我多么喜欢和妈妈在一起的暑假啊!
篇12：小学生暑假日记300字
全文共 384 字
+ 加入清单今天清晨，我们早早的出了家门，到了启明星午托部门前等候大巴车，准备去郑州游玩。一会儿，同学们陆陆续续都到了。大巴车也缓缓向我们驶来。
我们坐上大巴车，开心的向郑州出发了。在大巴车上，我们一起唱了几首歌，说了几次成语接龙。不知不觉间就到达目的地——郑州博物馆。
走进郑州博物馆，我们看见了许多罕见的文物，如石器、陶器、玉器、青铜器等。其中我最感兴趣的是彩陶双连罐。因为这上边有许多好看的颜色。老师告诉我们，这些颜色是先祖们从植物里提取出来的。
接着，我们又来到了科技馆。科技馆于2000年4月29日开馆，建筑面积8426平方米。主体建筑地上三层，地下一层。其中，我最喜欢的是汽车模拟驾驶。因为它告诉我们怎么开车。我上去体验了一下如何开车，学着爸爸开车的样子，开得很稳。我们还去看了4D电影。4D电影很好看，又吹气、又下雨，把我淋城里一只落汤鸡。
最后，我们依依不舍的离开了郑州。
篇13：小学三年级关于三八妇女节的日记
全文共 472 字
+ 加入清单离三八妇女节还有整整一个月的时候，我就每天都翻看日历，心里数着还有几天才到三八妇女节。当然，我也准备好了一份超级无敌大惊喜。啊!终于盼到三八妇女节这天了。今天，是三八妇女节。
一大早，我就从被窝里爬了起来，蹑手蹑脚地跑到厨房，拉开冰箱门，拿出了一个又大又圆的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋用水冲了冲，放到一边，又把煤气打开，“噌”的一声，一圈儿红蓝相间的小火苗窜了出来。“喔!”我小声的叫道，不过，我还是壮着胆子倒上了油，又把鸡蛋“打”了进去，噼噼啪啪一阵声响之后，鸡蛋下面的面就熟了。于是，我笨手笨脚地把鸡蛋翻了一个面，又是一阵噼噼啪啪地声响，鸡蛋熟了。
于是，我先把火关了，又拿来一个精美的瓷盘，小心地把鸡蛋从锅里取了出来，撒上点儿盐，啊，香喷喷的鸡蛋出炉了!就在这时，妈妈醒了，闻到了香味儿：“这是谁做的?真是太香了!我一定要尝一口。”我说：“妈妈您尝尝吧，这是我做的。”“哎呀，真是太好吃了!真不愧是我的闺女呀，谢谢闺女!”妈妈高兴的说。“不客气，祝妈妈节日快乐!”我说。妈妈说：“好，你真是妈妈的好闺女!”我长大了，我也能给妈妈过节了，我很开心!
篇14：小学暑假生活日记500字
全文共 538 字
+ 加入清单“哧啦……”一阵拉链声传来，我似乎想到了什么，急忙踮起脚尖，轻轻地溜到了妈妈屋门口，看到妈妈正半蹲着，手里拿出一个里白外粉的东西，透着夜光，一个东西在漆黑的夜晚中闪了一下，哦，那个东西难道就是传说中的……
手机，对，就是手机!依我推理妈妈明天上班肯定只拿她自己的手机，应该不会拿这个vivo。哼哼，明天，等到明天她上班后，我就可以为所欲为了!一想到这儿，再睡觉时，我竟然开始辗转反侧，难以入眠。
这也是我第一次亲眼见证了那夜由黑到明的变迁。迷迷糊糊之中，我忽然听到咚的一声关门声，哈哈，肯定是妈妈上班去了。
我不慌不忙地起了床，镇定自若地洗了把脸，刷完牙，吃了妈妈准备的好的早餐，然后给姐姐谎称回屋写作业为由，准备拿着手机偷打一会儿游戏。
本应该很顺利的过程，却让我绞尽脑汁。我打开柜门，嗯?手机呢?我十分疑惑，差点没把衣柜翻了个底朝天。
不对，昨天妈妈在柜门旁蹲了许久，难道是刻意让我看到的节奏呀!唉，姜还是老的辣呀!不过，我要用实力解释青出于蓝而胜于蓝。
我打响了那个电话，一振动从_下传来，啊，原来在枕头罩里啊!我手法娴熟的拉开拉链，手摸了一圈，就是没有。我无奈的往里伸了伸，呵呵，妈妈藏得可真深，居然在枕头芯里，我算服气了!
哈哈，虽然寻找的过程有些曲折，但最后的胜利还是属于我的!
篇15：小学四年级暑假日记300字
全文共 394 字
+ 加入清单20__年8月15日 星期三 多云转晴
日出美，日落更美、更迷人。
晚饭后，我们一家人去江边看日落。
轻柔的晚风，从江面吹来。抚摸着我的脸，使我倍感清凉，惬意极了。
起初，太阳像个大火球挂在天边，它脱掉金灿灿的纱衣，已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子，玩累了，懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱，红色染红的半边天，山川红了，连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色，一半红一半绿。我沉迷这美景之中，情不自禁的呤诵：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……
慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红的像着了火似的，红彤彤的一片。转肯间，它又像一个害羞的小姑娘与我捉迷藏，向大地母亲的身后躲去。剩大边脸，半边脸，小半边脸……越来越小。渐渐在太阳看不见了，只剩下一道余辉。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那儿，目不转睛地看着太阳消失的地方。
“夕阳无限好”，只有看见它的人才能领略它的美。
我爱日出，更爱日落。
篇16：小学生暑假日记
全文共 525 字
+ 加入清单8月19日星期六晴
自从家门口的南湖电影院开门营业后，妈妈就喜欢在它家订票看电影了，因为离家近，走过去不到5分钟的路，这不，今天又拉着我去看什么BBC制作的大型纪录片《地球，神奇的一天》。本来我是不想去的，因为我听了妈妈的简单介绍，感觉它与《动物世界》差不多。可我妈妈喜欢看，并说在电影院看与在电视上看的感觉不一样，她一人去看没意思。正好蔓琪妹妹在我家玩，妈妈干脆就带我们两个一起去看了。
坐在电影院的座位上，环顾四周，都是家长带小朋友来看。看来妈妈带我来看，是不好意思一个人看啊。不然在一群看电影的人中就她一个人不带小孩，自己来看真是很怪啊。我一边吃爆米花一边等影片开始。
周围的灯光暗了下去，影片开始了，它是以地球的一天做为主线开始讲述世界上一些动物或植物的活动和生长。我看着看着就被影片给吸引了。里面的每个画面我都觉得拍的好美啊。大熊猫憨态可掬，天上的云彩变幻万千，竹子生机勃勃的生长，非洲大草原上成千上万的斑马在迁徙，冰川在融化崩坍，万物在太阳的移动中，发生着各种各样的神奇变化。
“地球上的每一天，值得我们用心去感受。”耳边传来成龙的配音。是啊，地球真是太美了。看完这部电影我感觉世界是那么大，自己是那么渺小。我很幸运我来看了这部电影，它值得一看。
篇17：小学生四年级的暑假日记
全文共 392 字
+ 加入清单暑假是我们小孩子最盼望来临的事，我也一样。我盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假。
暑假的每个早晨，只要不下雨，我都会和哥哥以及我们的铁头朋友一起到家具城进行晨读。我们四人坐在一起，大声朗读语文课文。通过晨读，让我知道青头不顾个人安危救红头的高贵品质;知道了老屋乐于助人、无私奉献的精神;知道了白求恩大夫在十分严峻的情况下，把手术台当作阵地，忘我的坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的故事。
上午，我和哥哥一起写暑假作业，一起预习三年级上册的数学、英语课本知识，时不时我们俩还因为某一道练习题争论的面红耳赤，有时我们俩还进行做题比赛，谁的分数高妈妈会奖励吃冰激凌。
下午，我会在家里看书。因为妈妈给我买的卷子上有很多课外习题，我要增长知识。再说，班里学习好的同学有很多，我想他们暑假一定也在好好学习，我可不想落后。晚上，我和小朋友在月光下做游戏，我们玩得可开心了!
这就是我丰富多彩的暑假生活。
篇18：小学生暑假日记：爸妈带我出去玩
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+ 加入清单今天妈妈爸爸带我出去玩。
我们坐地铁去金茂大厦。到了金茂大厦看起来十分雄伟，壮观。我们坐着电梯上金茂大厦去了观光台。电梯5楼，5楼的上，一分钟都不到就到了88层，观光台一共有三百四十米。我们从 金茂大厦往下看人，就像似小蚂蚁，汽车就像小型玩具车。我们人顶上向下俯视中心，可以看到中心是空的，楼梯一卷一卷的像一个大弹簧，我很害怕，我们会不会掉下去，说完我们就在金茂大厦玩了一个多小时，接着，我们就排队坐楼梯下来。
接着我们准备去海洋世界玩。我们走啊走，终于到了，海洋世界。我们买了票进去了，一进去我们就看见了五彩的小鱼，很小，还有大红鲤鱼我们走啊走，突然看见了一条大鱼，接着我们继续走，忽然我看见了大鳄鱼在石头上一动不动，我小心翼翼的走，看到了许多奇怪的鱼，突然，我感到有点冷，哇，眼前有许多的企鹅，怪不得这么冷。我们一直走看到了很多的红色水母，手很多。忽然我们走到了一个地方，我抬头一看，呀!好大的鲨鱼，不止一条，令我胆战心惊，不知不觉中我就出了海洋。
海洋世界真好玩。
篇19：2024年小学生暑假日记
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+ 加入清单8月15日 星期六 晴
昨天听了外公、外婆的故事以后，我对他们以前的生活更感兴趣了。今天我又要求他们讲给我听。
海南是个台风多发生的海岛，外公外婆在那里经历了大大小小几十场的台风，其中有一场大台风让他们印象特别深刻，直到现在还历历在目。今天，外公又绘声绘色地讲给我听。
那是19__年9月的深造农场，深夜两点多钟，当年三岁的妈妈和一岁的二舅躺在外间的床上睡得正香。突然，外面传来了刮大风的声音，树叶"哗哗哗"地响着，透过窗缝，看到树干在不停地左右摇晃，墙壁上几只黑色的小蜘蛛早已逃跑得无影无踪。紧接着，屋顶漏水了，一道道闪电如利剑劈下来，伴随着一阵阵"隆隆隆"的雷声，外面的大雨好象是从装满水的特大盆子倒下来，雨水"哗拉拉"的声音好吵，外公、外婆睡意全无了。这时，风更大了，刮走了屋顶上的几片瓦，幸亏没砸到人。
突然，风停了，外公外婆打开门去看个究竟。只见鸡笼的鸡几乎都死光了，剩下几只到处乱窜，有些人在抢修房子。外公对大家说："根据老一辈人留给我的经验，大台风还会再来的。"大家半信半疑，不过还是都回去了，他们用芭蕉叶、竹子枝叶之类的东西把门和窗的细缝填满，又把门窗关好加固。果然，不到半小时，台风又来了，风把门吹开了，外公、外婆看形势不妙，就分别抱着妈妈和二舅钻到里间的床底，妈妈和二舅刚被抱走，他们床上方屋顶的瓦片就砸了下来，好险啊!外公、外婆和妈妈都泡在水里，冷得直发抖，但外婆怀里的二舅还在呼呼大睡呢。外面飞沙走石，时而一阵阵"呼呼"的风声，时而有大树倒下的"霹雳"声，屋里的积水越来越多，直到天亮。
风终于慢慢地小了。天亮时，风停了，外公外婆松了一口气，大家高兴得手舞足蹈，农场又变得生机勃勃。
篇20：小学生暑假生活日记最新
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+ 加入清单今天早上，我正在做语文暑假作业，突然发现在60页有一个实验，我立马来了兴趣。
我看了一下题目，第一个实验我做不了，因为我家没有柠檬汁，第二个我也完成不了，因为我家我牛奶在不久前就喝光了，我看了一下第三个，我开心极了，因为我家有稀饭，可是我看了一下后面的话，就放弃了，因为碘酒是什么我都没有见过，更别说是有了，我看了最后一个实验，终于是我家有的了，是将肥皂或蜡烛在白纸上画一座小房子，我家没有蜡烛，但是有肥皂呀!我接着往下看：画过的白纸上没有任何图案，然后将画好的白纸浸在水中，纸上的小房子就显现出来了。我立马准备好了白纸，然后去走廊里拿肥皂，我在纸上画了一个三角形和正方形，合在一起就是个小房子，我把我画好的“杰作”放在水中浸着，可是过了好一会也没有显现出我画的画，我就很纳闷：怎么回事?怎么没有显现出画呢?我再一看我的纸，原来我拿的纸是带有横线的纸，而书上要求的是白纸，我只好把画画本上的纸撕了一页下来用，我再在纸上画了一个房子，放在水中浸湿，果然显现出了紫色的房子轮廓，耶!我的实验成功了!
我的实验真的成功了，我下次一定会多做实验，看看还会有哪些现象发生。