小学生暑假旅游日记写作参考(实用20篇)
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2556作文
1000我的暑假生活小学作文
全文共 402 字
+ 加入清单我家门前有一条小河,我喜欢去河边捉小鱼,不过妈妈非常反对我去河边捉鱼。而是让我去挖花生。
我们16:00就去地里挖花生了,因为那个时候的太阳不是很大,但也还是刺眼的,母亲在地里卖力的挖花生,我在阴凉处,把花生一颗一颗的从根上摘下来,并挑选出来,进行分类,一边是嫩的有点软的,一边是老一点的硬一点的。就这样,妈妈把花生从地里挖出来,我就负责摘下来,重复着同样的动作,就这样天黑了,花生也挖完了,我和妈妈一起拿着花生走回家了,今天干了活累了。
回家后,把花生洗了,在晾干我尝一粒花生,慢慢的把她整个剥开,看到她饱满的一颗一颗红红的一颗粒,我把其中,一粒放进嘴里,细细的嚼碎,慢慢地品味,自己的劳动果实,真好吃,我终于知道种成花生的不易了,从刚开始的种子、发芽、开花、结果、挖出、摘下整过程,我第一次体会到收获的果实,真不错。
这是我的暑假生活,也是一种收获。
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篇1:2024年小学四年级观察日记500字参考
全文共 609 字
+ 加入清单今天我向妈妈要了几个葱头,找来一个罐子,把小葱头放放了进,再埋上土,浇上水,盼望着小葱头能快快生根发芽,快快长大。
星期四 晴
今天我来瞧一瞧葱头有没有发芽,呀,小葱头今天探出了一个小小的白脑袋,看着小葱苗那小小的嫩芽,我高兴极了,赶紧给小葱苗浇上水,生怕它渴着。如果你仔细观察,会发现小葱头就像一个缩小版的白色牛角,再靠近闻闻,还感觉好像有一股清香味。我拿来尺子一量,哇!小葱苗一天就涨了0.7厘米,真是让人惊讶!
星期二 小雨
又过去好几天了,不知我的小葱苗长成什么样了?呀!今天小葱苗换发型了——绿针头,远远看上去就像一根针插在泥土中间,锋利无比。我又用尺量了量,哇!小葱苗已经长到3.5厘米了,在这短短的几天时间里都长了2.8厘米了。
星期日 阴
今天我又来观察我的小葱苗,呀,今天的葱头又长高了许多,像一把倒插在泥土里的绿剑。这时我脑海里浮过一个好奇心——如果把葱苗剪了,那它会不会枯萎呢?为了满足我的好奇心,便剪下一根葱苗的头,我闻了一下,呀,一股刺鼻而又新鲜的味道扑鼻而来,有点像韭菜味,又有点像蚊草的味道。如果再你仔细观察,就会发现剪掉的根部有点发红,就像在流血一样,看的我一阵心疼!这时我再用尺子量一下哇,都已经有8.7厘米了,比之前又涨了5.2厘米了。
我把装有小葱苗的罐子放在书桌前,远远看上去就像一个穿着绿色军装的军人在站岗呢!
今天奶奶用我种的葱来炖蛋,我吃了一口啊,真香!因为我吃到了劳动带来的喜悦的味道!
篇2:小学生我的暑假生活日记
全文共 478 字
+ 加入清单昨天,爸爸买了一只野生甲鱼,准备回家红烧吃。谁知道,这只甲鱼的生命力也太顽强了!让人匪思所夷!
“杀甲鱼喽!”我高呼,只见爸爸拿着一把明晃晃的菜刀向甲鱼砍去。这只甲鱼大概感到事情不妙,于是,就费力的连吃奶的劲都使出来了,不顾一切的撒开四蹄逃跑,可无奈,爸爸用手按得太紧,甲鱼只挪动了几步,就再也没有力气来逃跑了,我以为甲鱼已经奄奄一息了,就一蹦三跳的跑了过去,用手在甲鱼背上点了一下,试探虚实,鬼知道,那甲鱼只是在休息一下,恢复体力而已,被我这么一碰,怒火又燃烧起来,伸长脖颈,嘴巴张到最大的限度,向我的手咬去,“妈——呀——!”我一声大叫,手迅速的收了回来,才没有被它咬着,哼!我爸爸都把甲鱼背给割下来了,还这么有力气,真是吸收人气吸多了,恐怕,在给人养养,就成甲鱼精了还不一定呢!
接着,爸爸用手把它的内脏什么的给拿出来,谁知道,它还没死,脖颈强有力的,使出了平生最大的力气,倒挂金钩似的,咬我爸爸的手,爸爸有几次,差点就被它咬着了,幸好我爸爸躲得快,嘿!这甲鱼啊!“啧啧”,生命力太顽强了!
不过,它的生命力在顽强,没过多久,就成了我们一家三口的盘中餐了!
篇3:暑假日记小学200字
全文共 268 字
+ 加入清单这个暑假真令人快乐!因为每天我可以和小朋友玩游戏,妈妈只要有空就带我去玩。今天也不例外,我又可以出去玩了。
妈妈带我来到水上乐园。水上乐园有冲浪,只要我敢往前走,就会有很大的浪花冲过来。我没有躲一直往前冲,等浪花席卷过来快到我的头部时,我才往后走。真刺激!
水上乐园还有滑滑梯。滑滑梯下的水可深了能到我的嘴巴下。我勇敢地上了滑梯,滑了一次,我居然没有成功。我被水噎着了。我赶快从水里钻出来。但是我很勇敢,我再玩一次。我太喜欢玩水了,凉凉的很舒服,我在水里就像小鱼一样自由自在。
不过妈妈说了,我不会游泳,一定要大人看护着我,玩水也是很危险的。
篇4:小学五年级暑假日记
全文共 552 字
+ 加入清单我来到新家一个月了,老是觉得少了点什么,又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的时候,才知道是一件武器。
事不宜迟,说干就干,爸爸帮我在网上定购了一把锯子,我找出大量装修剩下的木块,想锯一些自己想要的东西。
我把想好的形状画在木头上面,拿起锯子就照着锯了起来,”吱呀,吱呀,吱呀……”难听的声音装了一屋子。我努力将锯子垂直,那声音才小了点。锯着锯着,我发现了一个问题,锯弓的弓背碰到木头了,如果再这样下去,刀下面就越来越窄了,怎么办呢?对了,锯成锯齿就行了嘛,于是我又开工了,但锯齿距离短比较难,有一次不小心还锯到了手,还好没有什么大事,就这样,花了大半天时间,我的第一把剑就完工了,它看起来像人有柄的狼牙锤。
光有一把不过瘾,于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子,照着又开始锯起来。看着挺简单的活干起来可不是这么回事,又费劲又要讲点技巧的,先是要垫高木头,一只脚把它踩实了固定住,然后右手拿着锯子,掌握好锯子与木头的角度,木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间,这才可以上手开始工作。花了力气,流着汗水,终于另一个成品出来了,是一把大刀,我一手拿剑,一手拿刀,开始挥舞起来。妈妈笑称我就卫无忌,得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”。好像是武侠小说里面的。
通过自己的劳动换来的成果,真是让人快乐充实。
篇5:小学生作文写作指导参考
全文共 2022 字
+ 加入清单一、热情鼓励,激发兴趣
作文讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文,我请同学上讲台朗读,并讲讲自己认为哪些地方较精彩,还存在哪些不足。然后同学们针对此文,发表看法。同学们纷纷提出自己看法,有从内容上分析的,有有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩片段(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情,写感受”类文章的写法,总结作文规律。通过交流,激发学生提出个人见解,表达修改意见,取得良好的效果。
二、亲身尝试,身临其境。
小学生作文多是记叙文,又多是记叙一些亲身经历(或听到或看到)的事。为此,让学生亲身尝试,身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试,动口去说一说、议一议,动脑去想一想,然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来,有的老师引导学生回忆每天之“最”:比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等,这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导,学生作文才能言之有物、言之有序。
三、实物观察,充分体会。
写物的文章可以让学生目睹实物,让学生认真观察,仔细琢磨、充分讨论,然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象,这样作文内容就充实得多,也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等,巧设题目,写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题,设计观察要求,然后把自己的观察结果说出来,最后整理成文。3、留心观察周围事物,做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法:用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人,去留心观察周围事物,遇风则风,遇雨则雨,遇事则事,遇景则景。
四、学会自我修改作文。
指导学生学习修改的方法,掌握修改的标准,养成修改的习惯,也是写好作文的关键。作文是学生写出来的,好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改,使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品,当然也可以用学生的好和差两方面的典型,但一定要征求学生的意见,好的习作最好让小组来推选,这个过程也是对相互间的提高和学习。
五、学会积累素材。
俗话说:“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本,水之源。儿童心理学表明:学生写作,首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。
1、从现实生活中积累素材
心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素材。如:留心生活写周记,在平时生活,学习中,时常都会发生一些事情,但每个人的记忆是有限的,经过一段时间,都会淡忘,要求学生写周记,将自己所见、所闻、所感真实地记录下来,这样就成了一个素材库,到作文时就不愁没有写作素材了。另外,农村的风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势,引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中,会收到事半功倍的效果。总之,做生活的有心人,就是学生作文成功的基石。
2、从书本中积累素材
古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上,只要是思想内容健康的均可,如自然科学、文史地理,这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品,包括古诗词、名言警句、小说散文,既可学到写作技巧,丰富语言积累,还可陶冶情操,促发创作灵感;报刊杂志的大量知识与信息,也为学生提供了创作的材源;阅读方法上,短小的精美文章要精读,长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵,知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合,读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记,逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读,学生就能获取各种各样的知识,同时在各种不同的阅读方式中,使学生产生了语感,激发了灵感,有了语感和灵感,作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。
新课程背景下的习作教学,要实施开放式,全方位拓展开去,引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率,收到事半功倍的效果。
篇6:小学四年级暑假优秀
全文共 349 字
+ 加入清单我家有几只小乌龟,它们很可爱。
小乌龟的眼睛就像两颗黑宝石,三角形的嘴巴,短短的尾巴。它们的腿上有很多的肉,走起路来一摇一摆的。当小乌龟伸长了脖子的时候,你会发现小乌龟的脖子上也有一层肉,就像是小乌龟戴上了厚厚的围巾。
小乌龟们也是我的好朋友,时常逗得我不亦乐乎。
记得有一次,我无聊便去去看看小乌龟们,一只最小的乌龟,爬到了另一只大乌龟的背上,在上面手舞足蹈,一副洋洋得意的样子。没一会儿,大乌龟好像看不下去小乌龟耀武扬威的样子,猛地把小乌龟甩了下去,小乌龟一下四脚朝天,我不禁大笑了起来。
我没事的也会去逗逗小乌龟们,给他们喂一些食物。有一次我和平常一样丢下几颗龟食,以为它们肯定又会争先恐后的抢起来,但他们却将龟食踢来提去像是踢上了世界杯,各不相让。
听我说完我家的小乌龟们,你是不是也想养小乌龟了呢?
篇7:小学生暑假日记大全
全文共 398 字
+ 加入清单“嘿,暑假来了,哼哼,这下可以好好地睡懒觉喽!”我翘着二郎腿心里美滋滋的想着。可谁知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”闭着眼睛,当我的神智游离在清醒和迷糊的交界处时,这种声音就会清晰地刺透耳膜,紧紧地萦绕在我的头部,忽高忽低,忽近忽远……唉,恼人的蚊子,总来打扰我的清梦。
我迷迷糊糊地抬起手,使足劲儿挥了两下,呵,这声音一下子又不知所踪。于是,我又开始进入昏昏欲睡的境地。然而,渐渐地,渐渐地,“嗡嗡、嗡嗡嗡……”这声音又如影随形般而来。
就这样,反反复复不知折腾了多少次,你说说,这觉还能睡得安稳吗?
不但如此,马路上的声响也吵得我一刻不得安生,不是汽车的“嘀嘀”声,就是行人的嚷嚷声,彼此交错在一起,叫我怎能入眠啊!
好不容易熬过这两关,上下眼皮快支撑不住时,我只等着昏昏沉沉进入梦乡。可冷不防又来了声声霹雳!爸爸下晚班一进家门,就按下了电视机开关,紧接着就传来连续不断的节目声……
唉,睡个好觉咋就这么难呢!
篇8:小学生暑假生活日记600字
全文共 660 字
+ 加入清单今年暑假,我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。
一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。
终于,天完全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了,可这次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易捉到了。”我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。
我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊,一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了,简直就是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫,它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火虫。我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。
我一边想着,一边仔细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的盒子里。
那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。
篇9:小学四年级观察日记
全文共 441 字
+ 加入清单星期天,老妈从市场带回一只小乌龟,我和妹妹都高兴极了。
我找来沙子,用清水洗净,放在老妈新买的的沙锅里,经过一番精心布置,小乌龟的‘水晶宫’就筑成了!你瞧,清清的水底铺着一层厚厚的沙子,上面还有五光十色的石头,水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢!
小乌龟只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有几点彩色的小圆点。每到晚上,小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里,可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长,它的陌生就变得熟悉起来,只要一听见人的脚步声,它就很快地伸出头来,在水里撒起欢来。它游过来,游过去,两只小爪子就像两对小桨,不停地拨动着水,小尾巴也随着左右摇摆起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开月牙形的嘴,好像在换气,然后又钻进水中。看到这里,我想小乌龟是不是也就像人一样,在水里呆久了,觉得憋的慌,才上来换气的呢?老爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的,因此过一会儿就要到水上换一口气。’
我家的小乌龟真可爱!
篇10:小学生我学会了什么的作文优秀写作参考
全文共 761 字
+ 加入清单在十月份第二周时,梁老师让我和梁全基一起来主持下一周的班会。我做梦都没想到会有如此好的才华表现机会,就连连说行,也不管梁全基同不同意就抢着答应了。晚上做作业时,我灵机一动,想到了班会的主题——我们与老师。因为想到老师和同学之间存在着许许多多的误会,在班会上,大家相互沟通,师生关系会更加融洽。
做完作业,我一个人在书房里冥思苦想,绞尽脑汗,费了九牛二虎之力,终于打出了一份稿子。本以为一定会得到老师的表扬,认为写这样的稿子易过吃生菜,心里暗暗自喜。可怜我的稿子,第二天刚交上去不出五分钟就被老师枪毙了,嘴里还说:“这还差得远呢!”当场给我泼了一盆冷水。
我赶忙跑去请教班长,因为上次的班会是她支持的。晚上我又一人在书房里左思右想,重新打出了一份稿子。唉,这一次我的稿子不出三分钟又被刷下来了。当时我真得有点想撒手不干了。但我既怕老师的责骂,又怕被人说成是个遇到困难就站不起来的人,真有点“前有狼,后有虎”的感觉。
我决定先去请教老师和同学,老师给了我上次班长主持班会的稿子做参考。接着又请爸爸做我的参谋,终于写出了一份不错的稿子。正要用电脑打印时,电脑又坏了。我焦急万分,像那热锅上的蚂蚁,团团转。我只好求妈妈帮忙修好。晚上,一份好稿子终于出炉了。
星期一第一节是班会课,因为我和梁全基在会前已排练过了,所以不那么紧张。我和梁全基在台上合作得很好。同学们积极回答问题。后来我们用余下的时间开了个计论会,讨论老师的优点与不足。大多同学都是说我们老师的辛苦。这就说明了同学们能够理解老师的用心良苦,知道老师像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,为我们操碎了心。
班会结束了,我心里的那块石头终于落地了,我感到很轻松,很快乐。
通过这次班会,不仅让我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这句话的真正含意,而且我还明白了老师与学生之间应加强沟通。
篇11:小学生暑假日记300字
全文共 352 字
+ 加入清单在暑假里,有无数的大事小事,我认为,有一件小事是最搞笑的。
7月28日,下午6点整,突然停电了。我家的两只小宠物猛然惊醒,大闹天宫起来。一只喵……喵……另一只汪汪……汪汪……十分吵闹。我一走出家门,“啊!风好大呀!”我惊讶的喊道。我的身体仿佛像天使一样飞起来了,我正吹着风,不一会儿,我家小狗“摇玲”出来了,又一会儿小猫“美美”也优雅的走了出来,也来吹一吹风。
摇玲刚出来的时候,开始,把它那长舌头伸出嘴,而且,不停的流口水呢!伸了一会儿的舌头,五分钟后摇玲可能觉得不是十分热了吧!把它的长舌头收回到了自我的长嘴巴里了。
但是,美美不一样,美美一站出来,一阵阵风吹着它那洁白的毛发,美丽极了。风吹一阵阵,美美似乎有些害怕,我猜呀,可能是怕风把它吹跑了吧!
哇!在暑假里,有好多好多的事呀!在停电的时候也不例外呀!
篇12:2024暑假台湾旅游日记:感受台湾高铁400字
全文共 551 字
+ 加入清单我乘坐过武广高铁,那么宝岛台湾的高铁是怎样的呢?跟大陆的有什么不同的?大年初二的早上,曾导就带领着我们团到台北火车站坐高铁前往台中,继续开展我们的旅行。我带着好奇心,来到了人群涌涌的台北火车站。
今天是全家到台湾旅游的第一天,看到很多人也到台湾旅游。一进火车站,到处都听到喧闹声和看到归“家”似箭的上班族人群。几乎每一个转角,每一个路口,都能看到清楚的指示牌。我们是10点多的高铁,经过一阵等待后,终于上车了。
台湾的高铁跟大陆的有些不同。像在高铁的两旁,每隔一个车厢就有一个短短的栏杆,我想,这应该是安全设施吧。如果从后门进,还有一扇玻璃门,在旁边按一个按钮就能开门,不是自动门。我们一家做第一排,放行李的位置就在我旁边,还有一个好处,如果突然转弯或者急刹车,就有两根绳子强行“拦住”行李,就不会撞到人。车墙上还有衣架。曾导还跟我们介绍,高铁的椅子下面有个踩的按钮,一直踩就可以旋转椅子,180°的哦!
经过仔细观察,发现台湾的高铁和大陆的高铁还是有些不同,加上是暑假,很多人到台湾旅游,车站就变得更热闹了。一个多小时后,到了台中,发现台中和台北的天气完全不一样,台北是阴天,毛毛细雨,而台中却是太阳当空照,还是台中舒服些啊!
台湾高铁很宁静,跟大陆的一样,还有几天的行程景点在等着我,心情真是越来越激动啦!
篇13:旅游日记500字小学生
全文共 556 字
+ 加入清单终于等到周末了,我满怀欣喜的以为我星期天就可以去我盼望已久的开心农场了,没有想到的是星期六的下午开始下起雨来了,我失望地问妈妈:“是不是今天下雨了,明天就不能去农场了?”妈妈说:“可能吧,那要看你们家委会的安排。”到了晚上家委会通知不能去了,我很不开心,就想让爸爸妈妈带我去,妈妈说:“如果明天不下雨的话就带我去附近的农家乐玩一玩,那里有钓鱼的还有采摘。”我多么希望明天不要下雨啊!
到了星期天的早上,我一醒来就赶快叫妈妈拉开窗帘看一下下雨了吗?妈妈跟我说:“没有下雨。”我高兴地一下子从床上跳了起来,我赶紧去叫爸爸起床,我们就出发去农家乐了,我还约了我的好朋友杨易晓和他的妈妈,我们先去了钓鱼的地方钓鱼,我们钓了好久都没有钓着鱼, 旁边有一位叔叔好厉害,不一会儿就钓着了4条鱼,我和杨易晓在旁边看着又羡慕又着急,都怪我俩没耐心,经过这次钓鱼的事情我懂得了做每一件事情都要坚持到底,要有耐心。
吃午饭的时间到了,杨易晓的妈妈带我们去了一家很好吃的农家乐吃午饭,吃完午饭,我们就出发去葡萄园采摘葡萄了,到了葡萄园我和杨易晓还有小弟弟就迫不及待的冲进了葡萄园,那里的葡萄可真新鲜呀!一串一串的挂在葡萄树上,妈妈摘下一颗葡萄给我尝一尝,我说:“好甜呀!真好吃 !”然后我们就买了一些带回家,最后我依依不舍的踏上了回家的路。
篇14:小学生暑假日记:我的暑假计划
全文共 219 字
+ 加入清单我盼望暑假就像盼长大一样,很渴望快点到来,盼了整整一学期,暑假终于要到了,现在,我就开始制定暑假计划啦!
我的语文计划:写一至三十二课的二类字,每次一个、自己编故事、把第八单元的课文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八页,把《单元大闯关》完成等。
我的天文计划:用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影,并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。
哈哈,我的计划安排得够多吧?可我说的是真的哦!那么,我的暑假就会实现自己的“远大理想”喽!
篇15:小学生优秀暑假日记800字:如梦假日
全文共 995 字
+ 加入清单旺夏,萦绕岁岁年年童谣。暑假似一株永远的瓦楞草,如期而至。我们渴望的心儿早已漾起一袭暖风,将那池涟漪填平。
暑假来了,我们或多或少对那间整洁的课桌产生留恋,尽管再多留恋,老师手中的线匆匆松开,我们似一只只五彩的氢气球,飞向我梦的地方。
暑假的清晨,似乎比以往更美,更富有诗意。无垠的蓝天上飘着白云,就像是无暇的哈达泛着朵朵盛开的雪莲,微风拂过,披上一袭轻纱,至荡天际。我早早醒来,因为这假日醉意的熏陶,我的眼不在惺忪,不在朦胧。打开琴箱,拉响一曲D调,于是,夏的音律便在你心头奏响了。他们正在悄悄提示:新一天来到了。
放下手中的提琴,不妨泡上一杯淡茶,趁着迷醉之时,啜一口香茗,赏一赏窗外平凡而神韵的景,听一听那古典而简朴的韵,一股谙熟的感觉久久荡于心扉。清闲的假日晚一点起床也不为过,忙碌一天的母亲疲倦地躺在床上,喉里不是传来咕噜咕噜地响,脸上露出的却是会心的如花笑面。
假日第一天上午,在上班族们的眼里还是紧张忙碌,可在我们这些闲不住的小孩子眼里,则是轻松愉悦的。天气异常炎热干燥,就连一向悠闲自在的鱼姐妹也在烫得冒气的河里游来游去。“待不住啦!”“待不住啦!”蝉兄弟头冒热汗,痛声呻吟着。不过,就算天气如多炎热,我们也在凉爽的树荫下,做起了“水果派”的游戏来。“菠萝蜜”“圣女果”“奇异果”“蓝莓”“桃子”各奔东西,这下可为难了做坏蛋的“小西瓜”。只见他身着绿背心,腿穿花色七分裤,足蹬漆皮凉鞋,黝黑的肤色,混元滚胖的身子,真像一只可爱得小浣熊像逃脱他魔掌的你滚来。大家一起呼喊出自己水果的名字,停在原地,只是那西瓜呆头呆脑的站在那里大喘气,许久,他终于发问:“地球爆炸怎么办?”“不跑!”“怎么办?”“跑!”大家你拥我挤地飞速奔跑,“小西瓜”“看见”“桃子”“跑得慢,便去追”“桃子”“看见”“蓝莓”跑累了,便撒下“桃子”去捉“蓝莓”。最后“小西瓜”颗粒无收,遂淘汰。
一天上午的美好时光匆匆归去,正如它悄声地来,只带走一片云彩,不带走一点欢乐,此时,夕阳的光辉为天增上了一抹色彩,开始出现一束耀眼的红光,娇艳射在一株老梧桐上。吃过晚饭,起身踱步到离家不远的公园,一些青年妇女为坐在小亭的凳子上高声谈笑,年高而身健的老人穿着黑灰运动衣跑步。一些妇女和男士们在宽阔的广场上跳起了交际舞,小孩子们在追逐,嬉戏。远处的地平线上,一抹斜阳正逐渐沉下去,光芒把整个世界映得金碧辉煌。
如梦假日,美妙乐章。
篇16:小学生旅游日记200字
全文共 307 字
+ 加入清单国庆长假里,妈妈准备带我去青龙山游玩,我听了一蹦三尺高。
十月二日早上,我很早就起床了,八点左右我和妈妈就开车电瓶车出发了,一路上微风拂面我多开心啊!
没过多久,我们来到青龙山脚下,我们一口气爬到了半山腰,这时,我已经累得满头大汗,气喘吁吁了,喘了口气,又一鼓作气爬上了山顶。
登上山顶往下看,啊!美丽的沈家门尽收眼底,高楼大厦整整齐齐,马路上车辆川流不息,人来人往,热闹非凡,多美的沈家门啊!
山顶上,已有好多个小朋友在放风筝,这时,我也连忙拿出一个“蝴蝶”风筝,我紧紧拉住线轴,只见我的“蝴蝶”越飞越高,已经在和另外的风筝挑战了,比美呢!
玩够了,我依依不舍地离开了青龙山。美丽的青龙山啊,再见了,我以后一定会再回来的!
篇17:小学生暑假日记200字
全文共 238 字
+ 加入清单今天下午,我去上钢琴课。一开始上课,老师就开始教我们一些比较简单的曲子,手把手的教我们怎么弹,练习了一会儿,就让我们尝试着自己弹一下。
在那里,我弹会了两首曲子!老师说我弹得挺好的。上完钢琴课,我们接着上了音乐素养课,素养课上,老师教我们了一首歌叫爸爸的雪花!因为我会唱这首歌,还会跟着这首歌跳舞,老师就让我领着大家,让大家学我怎么唱和怎么跳!我们学完爸爸的雪花,学拍拍操,拍拍操我也会,但老师让另外一个小朋友带着我们,因为她也跳得很好!
我觉得今天真开心呀!我喜欢上钢琴素养课!
篇18:暑假小学生日记500字
全文共 497 字
+ 加入清单到了南京,就不能不去中山陵。吃完早餐,我们就坐上游1路公共汽车,直奔中山陵而去。
车行半个多小时,来到了南京东郊钟山。这里长眠着伟大的民主革命先行者孙中山先生,他的陵墓沿着山势层层上升,十分宏伟。
陵墓入口处有高大的花岗岩牌坊,上有中山先生手书的“博爱”两个金字。穿过牌坊,就是白色的花岗岩石阶了,从下仰望上去,台阶整齐而高耸,据说有整整392级呢。我心里直打鼓:那么高,天又那么热,我能上得去吗?跟在哥哥的后面,我开始上台阶了。虽然是简单的抬腿、起步动作,但才上了二个平台,我的衣服就湿了。看看旁边有比我小的孩子在爬,也有白发苍苍的老人互相搀扶着前进,我就不好意思坐下来了。咬咬牙,心里想:我是男孩子,可不能让人瞧不起啊,坚持一下,很快就到了。
就这样停停歇歇,坚持了一下又一下,脚酸了,汗水湿透了帽子,已经能听得到自己“怦怦”的心跳声,终于来到了祭堂。随着人流,我们看到了堂中的中山先生大理石坐像,然后穿过“浩气长存”的黑色大理石门框铜门,和刻有“孙中山先生之墓”的两道门,来到了圆形墓室,瞻仰了中山先生的汉白玉卧像。
上中山陵,是对自己体力的一次大挑战,我们正是以这种方式,来表达对伟人的深深崇敬
篇19:暑假旅游的满分
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+ 加入清单8月3日,我随着一家人坐了一天的火车到兰州,又在大舅爷爷家住了两天,又坐了一天的车,第五天,终于到了我们这次游行的主要目的——九寨沟。
8月7日一大早,我们就从昨天住的家庭旅馆来到了九寨沟门口,哇,人好多啊!排了十分钟的队,上了旅游大巴往沟中心开去。九寨沟的水碧绿碧绿的,天蓝天蓝的,配上倒映在清水里的蓝天白云,树木花草,简直像是童话世界。中途下车,人们就开始噼里啪啦地拍照了,我们也比例外。
走了一段路,遇到了个小瀑布,人们就堵起来了开始拍照了。一路上,欣赏着瀑布,那碧绿青蓝的水拍了几十张照来到了“老虎海”。老虎海三面临山,山上的裂纹倒映在水里,就像一只老虎,因此得名。
又上了大巴,往“原始森林”开去。这里的景点更漂亮,有“静海”,“犀牛海”,“诺日朗瀑布”开去。诺日朗瀑布很大虽然是在车上看的但是还很好看。到了“熊猫海瀑布”,应该是最大的了,连拍照都拍不了,水全溅到镜头上去了。在瀑布下面往上看水就是白的,一片片水花溅在身上凉丝丝的。往回走到“珍珠滩瀑布”,水花小的想一串串珍珠,但是瀑布高。
我们回去了,往出口走,路上看到了几只小鸭在觅食,不时地抬头,好像在对我们说:再见,再见!
篇20:暑假小学日记800字
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+ 加入清单今天是放假的第一天,我非常开心。
上午,我回到姥姥家。呵,姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊,正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口,热得伸着舌头直喘粗气,一群鸡“哒哒哒”地捉啄着盆里的食儿。忽然,小牛犊向前一顶黑头小羊,小羊敏捷地一闪,躲过了小牛的攻击。可小牛没停住,“咣当”一蹄,踩翻了那只喂鸡的盆,吓的鸡们张开翅膀,“扑棱棱”地飞上了平屋,一个个歪着小脑袋,等着两个小眼睛,紧张地盯着小牛,生怕再挨一蹄子。再说那个盆,被小牛一踩,在空中旋转一百八十度后,稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了,疯狂地甩着头,把盆甩出去了老远,一扭头,生气的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切,心想:狗大哥,我怎么惹着您了?不要这么凶嘛。可是狗真的火了,呲着尖尖的牙齿,晃着锋利的爪子,就要向上扑。小牛读吓得一趔趄,撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了,忙转身往回跑,正撞到母羊身上,母羊生气地回头“咩咩”叫个不停。这时,圈里的母牛,“哞——”的一声,犹如晴天霹雳,吓得平屋上的鸡们“咕咕”乱叫,到处乱飞。霎时,鸡鸣犬吠,羊喊牛吼,组成一首经典的《动物大合唱》,热闹非凡。我站在门口,欣赏着动物们的精彩表演,心里早就笑翻了天,但害怕打扰了这场演出,只好使劲憋住,不笑出声来。
今天是一个快乐的开端,希望在以后的假期里,都会像今天这样高高兴兴地度过。