把信送给加西亚读后感热门20篇

感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢。无数个感谢都无法形容我对你的感激之情。感恩节到了，我还有一句话对你说，祝你感恩节快乐!下面是小编为大家收集整理的感恩节祝福语的内容，欢迎大家阅读参考!

1.感恩生活的历练，让我们成长;感恩失败的考验，让我们懂得珍惜成功;感恩对手竞争，让我们更强大;感恩朋友帮助，让我们战胜一切。祝感恩节快乐!

2.感谢沧海桑田你的真诚陪伴，感谢四季花开你的真心关怀!感谢阳光的照耀，感谢月儿的温柔!感谢世上一切的美好!在这个感恩节之际，祝愿我的爱人一生平安!

3.感谢爱我的人和我爱的人，感谢每个相遇过陪伴过我的人，感谢让我们感受快乐无奈的生活，感谢每个在看短信的我的朋友，感恩节快乐!

4.感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢。无数个感谢都无法形容我对你的感激之情。感恩节到了，我还有一句话对你说，祝你感恩节快乐!

5.感情复制不来，真情剪切不走，如果你想粘贴幸福，就要付出天赋，不需要你才华横溢，不需要你天生魅力，只要你诚心诚意，感恩节，感谢用心生活的人。

6.感激上天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福，感恩节快乐。

7.感激厚爱你的人，让你懂得博爱;感激帮助你的人，让你感悟善良;感激理解你的人，让你心灵安宁;感激鼓励你的人，让你增添力量。感恩节里发条信息说声谢谢吧!

8.感恩于父母，抚养我们成人;感恩于老师，教导我们做人;感恩于恋人，带给我们温馨;感恩于友人，援助我们前进;感恩节让感恩与快乐永存!

9.感恩要将恩情记，知恩应将恩情还。过河拆桥千夫指，滴水之恩大于天。感恩图报真君子，忘恩负义“白眼狼”。感恩节，祝天下好心人健康平安!

10. 感谢的雨露，飘洒着心的祝福，感谢着你曾经的照顾，感谢你过去的付出，感谢岁月让你我邂逅，感恩节，祝你快乐每一天。

11.感谢的心就像一瓶陈年的老酒，时时刻刻在心中酝酿着沉香，无限的情谊蕴藏着美好的祝愿，希望老朋友在感恩节能收获一份快乐。

12.感谢的词语化作思绪万千，随风飘到你的身边，尽管你远在天边，用我最真的思念，送给你最美的祝愿，祝你幸福永远。感恩节快乐。

13.感谢春天，让我看到柳枝袅娜;感谢夏天，让我听蝉鸣声声;感谢秋天，让我享受丰收喜悦;感谢冬天，让我欣赏雪花美丽;感谢你，让我感到朋友温暖。感恩节快乐!

14.感谢春的美丽，感谢夏的荷香，感谢秋的收获，感谢冬的磨砺。感谢四季，感谢你，感谢有你的每一个日子，轻轻的问候，感恩节快乐!

15.感谢春带给你活力，感谢夏带给你激情，感谢秋带给你收获，感谢冬带给你健康，感谢你带给我关心和帮助。祝你感恩节开心快乐!

16.感谢春，让我有份快乐的心情;感谢夏，让我有种青春的活力;感谢秋，让我收获生活的美满;感谢冬，让我欣赏雪花的飘逸，感谢你，让我珍藏友情的记忆。感恩节快乐!

17.感谢苍天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福。感恩节快乐。

18.感恩是美丽的树叶，森林为之凋谢;感恩是含苞的花蕾，群芳为之失色;感恩是和煦的风，让冬季不再枯竭。你一直的关爱，我从心底道声谢谢。感恩节快乐!

19.感恩时节祝福忙，我的祝福最最强。愿你心里美滋滋，愿你全家喜洋洋，愿你口袋有金币，愿你脸上有阳光。祝你感恩节快乐!感恩节老公祝福语

20.感恩时节祝福多，我的祝福对你说。祝你合家平平安安，红红火火，甜蜜和谐，幸福快乐，身体健康，好事多多。祝感恩节快乐!

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远方的`小朋友：

您好!

我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，获得过全校书法比赛上网第三名。

自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。我们每个星期都要开展好书大家读的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。

我们每节课前都有精彩三分钟的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

远方的小朋友，你想和我交朋友吗?想就赶快回信吧!

敬爱的消防员叔叔：

您们好!我是__小学三年级学生__。第一次认识您们，是通过电视画面看到您们在救灾现场忙碌的身影。当我看到您们奋不顾身地冲进火海营救群众的时候，我吓得闭上了眼睛，同时内心也充满了深深的敬意。后来，我亲眼看到了您们救灾时的场景。我们小区边的广益中学意外起火了，现场冒着浓浓的烟雾，散发出难闻的气味。我赶紧把门窗关上。这时，我透过窗户看到，是您们迅速从消防车上跳了下来，穿着厚厚的石棉服，拿着水枪，不顾个人安危与肆虐的大火搏斗着……终于，这场大火被扑灭了。您们满头大汗，精疲力竭。可是，您们顾不上休息，又得赶着去扑灭另一个火海呢!

很快就到春节了，您们还是不能回家，必须坚守工作岗位。在举国欢庆的时刻，很多人不顾污染环境，不顾您们的生命安危而只顾着自己的欢快去放鞭炮，星星之火可以燎原，于是更多的火灾接踵而至。看着您们埋头苦干、亲吻火海的样子，我是又担心又难过。消防员叔叔，您一定要好好注意安全，要知道您的家人们还在家里等你回家呀!看着您们把素不相识的人从火海里救出来，那欣喜的笑容闪现在熏黑的脸上时，我忍不住一阵阵心酸。

消防员叔叔们，谢谢您们!同时，我要向您们保证，从我做起，并且告诉我身边的好朋友要少放鞭炮，远离火灾，爱护家园。尽我的一份微薄之力让你们少一份劳累，多一份轻松快乐;少一份危险，多一分安全!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

——-贫穷没有什么优越之处，也不值得赞美，衣衫褴褛更不值得骄傲，并非所有的雇主都采取高压手段极力压榨员工，并且我敢说，大多数雇主都更富有美德。

在所有关于古巴的事件中，有一个人最令我难以忘记，美国和西班牙战争爆发时，美国必须马上同西班牙的对立势力首领取得联系。这位首领就是加西亚将军，他住在古巴丛林的某个地方。但是很少有人知道他的确切地点，所以无法取得联系。然而美国总统麦金莱非常需要加西亚的合作与帮助，他必须送一封信给加西亚。

有什么办法呢？ 正当犹豫不决时，有人报告总统：“有一个名叫罗文的人能帮您把信送给加西亚。 就这样，罗文带着总统致加西亚将军的信出发了，关于这个名叫罗文的人怎样拿到信，如何用油布袋将它密封好，捆在胸前，然后乘敞蓬船航行四天后趁着夜幕在古巴海岸登陆，消失在丛林中，三周后来到古巴的另一端，接着步行穿过西班牙军队控制的领土，最终将信交给加西亚的全过程——-我不想在此详述。但我想说明一点：威廉.金麦莱总统交给了罗文一封信，并委派他交给加西亚，罗文接到信后，连问都没问一声他在那便出发了。

罗文的形象应该被雕塑成不朽的铜像，矗立在各个高等学府的门前，它不是年轻人所应受的正规教育，也不是各级各类教育机构拟订的政策，而是让我们的意志变的更加坚强，信念更加坚定，行动更加迅捷，精力更加集中的精神-把信送给加西亚。

加西亚将军已不在人间，但现在还有其他的加西亚，凡是需要众多人手的企业经营者，有时候都会因一般人无法或不愿专心去做一件事而大受震动——懒懒散散，漠不关心，马马虎虎的做事态度，似乎已经变成常态，除非苦口婆心，威逼利诱的叫属下帮忙，或者，除非奇迹出现，否则没有人能把事情办成。

不信的话我们来做个实验：你此刻坐在办公室里—周围有6名职员。这时你把其中一名叫来。对他说：请帮我查一查百科全书，把某某的生平做成一篇摘录。

他会静静的说：好的先生然后他会去执行吗？ 我保证他绝对不会，他会用死鱼般的眼睛盯着你，然后满脸疑惑的提出一个或数个问题：他是谁呀？那套百科全书？这是我的工作吗？干吗不叫查理去做呢？需要的急迫吗？你查他有什么目的吗？

我敢用十比一的赌注和你打赌，你回答了他提出的问题，解释清楚如何去查那个人的资料，以及你要查这个资料的目的之后，那个职员会离开，去要求另一个职员替他查，过一阵子，他会回来对你说：根本就查不到你说的那个人的生平资料。如果你是聪明人，你不会向这个职员解释要查的资料编在百科全书什么类别里，你会满脸笑容的说：算了吧。然后你亲自去查那个人的生平资料，并亲手做摘录。这种被动的行为，这种愚蠢的行为，这样姑息原谅的作风，会把整个社会带到三个和尚没水喝的危险境地。如果人们连为自己做事都不能主动，你又怎么能够期望他们为别人主动做事呢？

乍看起来，所有公司都有许多可以委以任务的人选，但是事实真是如此吗？你刊登广告招聘一名速记员，应聘者中，十有八九不会拼也不会写，他们甚至认为这些都无所谓，

这种人能够写出一封致加西亚的信吗？ 你看那个职员，他是个很好的会计，不过如果我让他去城里办个小差事，他可能会完成任务，但很可能在途中走进酒吧，而到了市区，他很可能会忘记他自己到底是来干什么的

这种人你能把重要的任务交给他吗？ 我敬佩的是那种不论老板在不在都一直勤奋工作的员工。当你交给他一封致加西亚的信时，他会迅速的接受任务，不会问任何愚蠢的问题，更不会随手把信扔的水坑里，而是全力以赴的把信送到。这样的人永远不会被解雇，也不会为加薪而罢工。

世界需要这样的人才，这种能够把信送给加西亚的人。

亲爱的妈妈：

您好

有一句话在我心里想了一天，却不知道该怎么跟您说，今天，我终于可以跟您说说我的心事了。我想您一定不要生气，一定。

妈妈，我知道您对您的心爱东西是十分爱惜的，从来不让我去碰一下。您有一个非常小的铁盒子，里面有您非常喜欢的首饰品，有一些项链，墨镜，戒指等等。您生怕我把您的首饰弄坏，所以碰也不让我碰一下。不是吗？

妈妈，我理解您，可是您不理解我的童心。就拿我的一件事情来说吧，您明明知道我有许多的“宝贝”——自己缝制的手绢，做的旗头，做的花盆底鞋，用纸折的小动物等等。我本来是想把他们的积攒起来的，老了以后再拿出来分享的。可是您见了反而说，“没用，占在家里只是碍眼。”说着说着，便把我多年的积蓄扔在了垃圾桶里。我伤心极了，甚至恨您。妈妈，您知道吗，我为了做我的旗头和花盆底鞋，我把休息的时间和玩耍的时间都腾了出来，我画呀画呀，缝呀缝呀，针把我的小手一回又一回的扎破，我都不在意。当美丽的旗头呈现在我面前时，我觉得它就像我心中的太阳。

妈妈，请您也让我留下这如诗如画的的童年吧。

在人生的舞台上，我们璀璨的翩翩起舞。但是时间会随着我们的舞姿慢慢流逝，科学与哲学则会一代又一代的延续。

苏菲的世界曾这样写道：“当人们安于沉睡在兔毛时，哲学家总是攀在兔毛顶端，向下大喊‘你们快看’而人们只是一笑：‘这群捣蛋鬼。’”我想，哲学与科学是分不开的，那么多的科学家同样也是哲学家。一句句富有哲理的话来诠释着科学这门深奥的学术。现在的我读了《科学哲理故事》，我才知道原来科学家也是有血有肉的，我似乎与他们拉近了距离。也许，我未曾和他们离远过。

华罗庚厚薄法让我不禁肃然，这是何等奇特的思维啊。在菜油灯的摇曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫褴褛，无不显示你的贫穷。反复使用的草稿纸，上面密密密密麻麻，只因你穷，买不起。到处飞舞的蚊子，无不叫嚣着，你的血喂饱了它们。放眼望去，家徒四壁，连这所谓的家似乎都摇摇欲坠。殊不知，在这样一个破旧的竹楼里孕育着如此伟大的数学家。

安德列·柯尔莫哥洛夫在5，6岁时就独自发现奇数与平方的关系，而这个年龄的大多数孩子还不知道在哪个角落里打瞌睡呢。善于思考的`他在大学里就名扬四方，但他并不傲气，仍然认真听课。在大一的时候，他竟反驳了老师的一个假设，这是何等的智慧，又是何等的思维。但他绝对不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”他酷爱体育锻炼，被人们称为“户外数学家”在鸟语花香的春天，他常常穿着短裤和滑雪鞋，连续四小时在外锻炼。这是，连常人都难以做到的。

Dear teacher,

Time flies, sun and moon, now I have been in the sixth grade, looking back at those who have given us care and care of the teacher, they are still as kind. [] Teacher, you are a hard gardener, tirelessly cultivating the flowers of the motherland; Teacher, you are the disseminator of knowledge, to pass new knowledge to us; Teacher, you are like chalk, sacrifice themselves, to leave us knowledge, you are how great ah!

Teacher, without your careful cultivation, I could not have become a man of knowledge. You gave me the future. You want your students to be "better than blue" and have a bright future. Teacher, you regardless of their own fatigue to give us the day class, in the evening to prepare lesson plans, correcting homework, the rest of the time is very few. We students are ashamed of ourselves. As the saying goes, the profession of a teacher lies in "burning oneself, illuminating others", which is the so called contribution of every teacher to students.

Teacher, you are like an umbrella, in our need to you, you are always fearless to stand in front of us, for us shelter; When the weather is cold, you tell us to wrap up warmly so that we wont catch cold. When we cant do a certain problem, you will patiently explain to us, until we understand; When we need comfort, you always use the kind tone to comfort us?

Teacher, you are like the star in my heart. Winter to spring, although I have grown up, but the star is still in my heart shining bright, purify my heart, help me to find the secret of confidence and success, help me to find the truth.

Ah, teacher! You were our second parent, and For those few weeks, I felt your kindness and your comfort. The teachers love, like a warm current, always warm my heart, the teachers love, like a blazing flame to illuminate my learning future, I will never forget.

advance

Salute!

Student:

安德鲁·罗文，一个年轻的陆军中尉，却成为了美西战争中的真正英雄，原因是他只身一人，完成了一件很伟大的事情--服从美国总统麦金莱的指示把信送给了加西亚。到底为什么这个发生在1899年的事，却超越了时间和空间的限制，在21世纪对我们每个身处职场的员工仍具有很强的现实指导意义呢?怀着这个疑问，我认真阅读了《致加西亚的一封信》，才发现原来这个关于送信的简单小故事当中蕴含着深刻的大道理，难怪有如此多的职场前辈把这本书奉为圭臬。

罗文的整个送信中所过程传达和内涵的各种精神堪称是我们的工作宝典。尤其是对像我这样刚进入职场，正在完成从"学校人"到"企业人"的蜕变的职场菜鸟来说，其意义就更加非凡。

首先，对于上级的安排，罗文能做到绝对服从并立即采取行动。在根本无法预知环境恶劣程度的情况下，义无返顾地承担上级给的使命，这不仅需要极大的勇气和自信，同时，也需要非常大的责任感。在日常工作当中，我往往会因为怕承担责任而不积极主动，碰到一些比较难的问题时容易先采取鸵鸟姿态，能避则避。当主管询问时，常常会用"我没有时间"这几个来搪塞应付。而"我没有时间"其实是世界上代价最高的三个字。诚如书上所说，责任从门前进来时，你却从后院偷偷溜走了，要小心，你失去的将是伴随责任而来的机会!在工作中越是能力强的人越会主动承担起责任。我要学习罗文的自动自发精神，充分发挥主观能动性，在任务面前先不考虑个人得失，而是要思考我应该怎么去做好。拒绝摇摆和犹豫，立刻动手开始行动。尽力避免以各种借口来拖延工作。不要只把自己所谓的分内事做好就了事，要争取在无人告知的情况下能够主动积极地完成工作。

其次，罗文的勤奋敬业精神也很大程度上鼓舞了我。他所经过的地方，到处都是西班牙的军队--军舰、骑兵、巡逻兵、间谍等，他们无时无刻不对罗文中尉的生命安全构成威胁。可面对困难罗文并没有退缩，而是选择坚持不懈。以他为镜，反观自身，我要成为一个能把信送到加西亚手上的人还有很多需要进步的地方。由于在银行从事综合柜员的工作，一天下来非常疲惫，我总会抱怨工作辛苦，把辛苦当成了不在工作之余提升自己专业知识的借口。这其实就是没有完全做到敬业，也还不够勤奋的表现。要知道，职场如逆水行舟，不进则退，所有的人都一样辛苦一样艰难地在奋斗，没有一个人的成功不是靠自身努力得来的。我应该停止无聊的抱怨，不给自己找借口的机会，踏踏实实做好工作。

自动自发精神，责任感，敬业勤奋这些都是罗文身上值得我学习的财富，此外，还有一点令我最为欣赏和触动，就是他强烈的存在感和荣誉感。罗文在完成送信的整个使命过程当中一直保持着一种荣誉感，他把这件事当成很有意义很有价值的事在对待。试想，我们有多少人在面对日常的工作时还能像罗文这样感受到自己的伟大和有价值。我们总是会听到身边同事朋友的抱怨声，感叹所做的工作没有意义，成就感无法满足。可事实上工作中真正的价值就体现在你的每一个细节上。好比我们柜员，为客户办理好每一笔业务，得到客户对你回道一句谢谢就是一种自我价值的体现。作为交行的员工，我们也应该对交行的每一次发展改革提出自己的建议，建立自己的企业存在感，不要因为自己的职位低就不去投入。同时，也要因为自己是交行人而持有荣誉感，这样才能像罗文一样以积极饱满的精神面貌奋斗在工作当中。

当面临一个艰巨的任务时，你是否会把它当成机会牢牢抓住?

当历经一场险恶的跋涉时，你是否会毫不松懈继续向前攀登?

当你把"明天"当成拖延的借口时，有多少人还在熬夜为"今天"拼搏?

当你把工作当成年复年的齿轮时，有多少人已经把他视为胸口的勋章?

得其时，勿懈怠，在学习了《致加西亚的一封信》后，我懂得了要把握住机会，肩负起责任，用百分百的毅力和耐力全心投入到工作中去，为成为一个交行的"罗文"而努力。

我相信，只要认真贯彻落实罗文的精神，即使身处在最不起眼的岗位，也定会散发出最绚烂的光芒。 学习心得》

《伊索寓言》是我最喜欢看的一本书。相传这本书是古希腊奴隶伊索所著，里面讲述了一个个简明生动、寓意深刻的故事，让人深受启发，所以我特别喜欢看这本书。

其中，我最喜欢《树和斧子》这个故事。它讲述了一个樵夫砍材的艰辛和快乐生活。有一次他砍材的时侯把斧子柄弄断了，就求助大树的帮助。大树帮助了樵夫，给了他一截树枝做斧子柄。樵夫把大树砍倒了。一棵老橡树看到同伴们被砍倒时，气愤地感慨：都是大树葬送了他们的生命。如果它不给樵夫帮助，樵夫就无法砍伐树木。现在大树被砍倒了，大家都要跟着遭殃，所以大树不应该盲目帮助对自己有危害的人。这个故事警示示人们要分清是非，谨言慎行。

读着读着，我不禁想起了《农夫和蛇》《东郭先生和狼》这两个故事，是啊，帮助对自已有潜在威胁的对象时，一定要小心。否则，哪怕一点小小的帮助，也能带来灭顶之灾。

《伊索寓言》就像是一个魔术袋，它让我明白了什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么该做什么不该做，所以我深深地喜欢上了这本书。

看到《第56号教室的奇迹》这个题目，感觉有点新奇，对于教师来说教室是最熟悉但是的，《第56号教室的奇迹》，为什么是56号?奇迹是什么呢?我充满了好奇。我翻开书本，用心的品读着《第56号教室的奇迹》，自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着：雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历，对我们每一个教师“做一名好教师”都十分有借鉴好处。他的独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨。它就像一面镜子，告诉我们在我们的教育实践生活中，在什么地方做的不对，哪里需要改善，哪里能够做得更好。

“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂，第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事，在我的教育生活中也曾遇到。记得那是我第一年做班主任，我们班一个男生也像艾里克斯的似的，在连续三天“忘记”带作业后，最后，我再也忍不住，当着全班学生对他大吼大叫，把他书包里的东西全都倒在地上，让他找作业。其实，我早已明白他又忘记写作业，我并不是因为他没有完成作业而生气，而是因为他一次次的对我撒谎，让我很气愤。看了艾里克斯的这个故事，我想，我比艾里克斯的老师幸运，孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实，此刻看来我和那位老师犯了同一个错误，就是错失了一个绝佳的教育机会，对这个孩子造成了伤害。如果当时，我像雷夫对待丽莎一样，那事情会有另外一种结局，也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了，也可能以后都会完成作业，或许……

随着教学年龄的增长，我已不再那么冲动，学会用用心的态度与耐心来应对问题，处理事情时能够经常站在学生的立场去想，建立了与学生的信任，平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事，尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法，以此激励学生，带动其他的学生来竞争，而不是处处针对他们的缺点做减法，努力成为一个令人喜爱的老师。

透过对《第56号教室的奇迹》的研读，我还明白了，不管是教导学生还是子女，必须要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以个性，不是因为它拥有什么，而是因为它缺乏了这样的东西――害怕。雷夫老师用信任代替恐惧，做孩子能够依靠的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”

书，还在品读;收获，却很多很多。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”，我也犹如雷夫老师的学生那样，深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作，所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长!

敬爱的老师：

您好！

“光阴荏苒，日月如梭“，随着时间的流逝，分别的日子快要临近了。我想我没有资格评论老师，可是现在人们都走进了文明社会，都讲师生平等，所以说些心里话不算对您的不敬吧！

您说您是一个特别开朗的人，由于我们的沉闷，使您失去了往日的笑容，所以，在班上很少看到您的微笑。我认为不是我们的沉闷使您沉闷，而是因为我们之间缺少一些沟通，一些交流，平时您总是想把我们从苦闷中拉出来，但是您想过没有，我们之间隔着一堵墙。每次您硬拉我们时，我们的沉闷会越来越重，也许这只是我一人的看法，根本代表不了什么，至少我认为这“沟通的电钻"会让我们之间坦白一些，信任一些。至少会让沉闷远离我们。

其实老师，我们每个人心里的那道墙都要经过长时间的磨练，才能打开，您的执着反而使我们的关系雪上加霜。我想时间会让我们慢慢改变，让今天的你我变成明天的朋友.

读完《小妇人》这本书，我最喜欢书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，美丽善良，忠于爱情，选择了贫穷但品格高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。

《小妇人》这本书描绘 美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲痛万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严重，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她居然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜!

到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。

这四个姐妹里，我最喜欢贝思，因为她热爱音乐，很喜欢弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。

梅格也不例外，她美丽漂亮，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了贫穷的布鲁克。

亲爱的同学：

你好：

我叫“李繁华”是河南省安阳市实验小学，五年级二班的一名学生。

这次写信是因为我想知道山区那里的情况。就首先让我介绍一下我们这儿的情况吧。

我们的校园很大。分为：“东，西，北，育才（南）四大院儿”我们的学校的操场非常多，还有两个特定的篮球场呢！要属操场大，我们育才园儿非它莫属，那儿操场广阔极了，我们班有六十多人，很多吧，但我们都非常团结，我爱我的校园。

在我们班里，我是最开朗的一个，我非常喜欢交朋友，我的朋友可多了，知道我的优点吗？就是我长的很帅，我不足之处就是我帅的不能行了，我是不是很牛呢？

我还有一美满的家庭，我们家一共有四口人，分别是：“我，妹妹，爸爸，妈妈，我爸非常胖，虽然他的不足之处很多，但我觉得他很伟大，因为是他撑起了整个家，我妹妹很自恋，最牛的就是我妈，她很会做菜，我妈妈的拿手菜很多，每一样都让我和爸爸妹妹口水哗哗地流，是一位完美的家庭主妇，如果你能来，你也一定要尝尝我妈做的菜。

我觉得我非常幸福。

祝你：身体健康

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，今天是9月30日，明天，就是您的生日，我祝您永远年轻!永远漂亮!

妈妈，春天来了，柳树发芽了，花儿像翩翩起舞的蝴蝶一样美丽。

妈妈，夏天来了，荷花开了，睡莲把自己的脸蛋露出来了。

妈妈，秋天来了，森林就好像染了金灿灿的颜色一样。果子熟了，有黄色的梨子、橙色的橙子、还有紫红色的葡萄。

妈妈，冬天来了，梅花开了，就好像在跟冬天战斗呢!

妈妈，我看到有人随意吐痰，有没有伤害您的皮肤啊?

妈妈，草地打了农药，花儿枯萎了，草儿弯下了腰，好多鱼儿都漂在水面上。妈妈，我好伤心，您的脸被抹黑了。

我希望大家不要随意丢垃圾，破坏环境。讲文明、讲礼貌，共同爱护我们的祖国!共同爱我们的妈妈!

妈妈，我爱您!

学生：

年月日

以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种。种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世，并走向覆灭的历史趋势。

《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。

小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡"，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物，也没有将她写得"全是坏"，而是在"可恶"之中交织着某些"可爱"，从而表现出种。种矛盾复杂的实际情形，形成性格"迷人的真实"。

作者善于通过那些看来十分平凡的，日常生活的艺术描写，揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义，甚至连一些不成文的，史无记载的社会习惯和细节，在红楼梦里都有具体生动的描绘。

太宰治的文字有一种特殊的颓废坠落的感染力，在你静默思考时，如利刃一般刺入你的心灵。

他生活在社会制度变革的时代。小时候家中富裕，却因为战前的日本所奉行的家长制与长子继承制丧失了社会地位和经济来源。作者最终选择自杀，留下了这本广为知晓的《人间失格》。

《人间失格》是他丧失作为人的权利的一种无奈。主人公表面上是个彬彬有礼，幽默风趣惹人喜欢的一个人。可毕竟，人是多变的，为了适应社会被迫衍生出很多性格，而这每一种性格都是为了保护自己。这样强做的幽默欢笑，就是为了掩盖他痛苦的内心。

他对生活是充满希望的，他渴望生命，但是他发现现实与自己所想大相径庭时，他的价值观开始动摇，不知该如何做才好。一方面，他高尚的品格让他觉的这人间充满了肮脏与不堪。而另一方面，他又觉得自己如此嫉恶如仇愤世嫉俗便与这世界格格不入，于是他又小心翼翼的讨好迎合。

是啊，他既没有认清自己，也没有看清这个世界。他不知道自己爱什么，他的一生都是依附于别人而活，在面对与理想截然不同的世界时他选择了伪装，竭尽全力的融于世界。这使他一步步走向堕落，自我毁灭。这不是他出于本性的行为，却成为他自认为的人格的最后评价与人类介入的唯一方式。身心灵的挣扎、救赎、最后只有毁灭这一条路可走!也好，他这般活着实在太累!

忽而想到我自己，偶尔为赋新词强说愁，不太明白“欲语泪先流”的悲戚，也不太明白“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的痛彻心扉，总在想，哪载不动的愁苦是为哪般。还好，我愿意用心去读，去品，从伤感中寻找希望，在绝望中发现柳暗花明。悲苦的作品中的眼泪启示我清醒的爱着自己，爱着这个世界。

读完这本书，回归到自我，要明白我们所有的痛苦丧失，丧气失落都不孤单。社会让我们在群体中拥有了共同的认知感，结成集体获得认同。当我们感到痛苦，应该继续坚持，只有这样才能改变自己的一切。存在都是合理，不应该逃避残酷的现实与自己的不足，应在苦难中找到心的安宁。在低谷时我们该直面困难，找到内心深处完全安宁的地方。

“在人生的道路上，每个人都是孤独的旅客。”愿我们不要沉浸在彻底的痛苦与温柔的偏激中，捧一卷书，在阳光下，嘴角含笑，眼里有光!

今天，我又重温了一遍以前看过的《岳飞传》，心中更是感慨万千。想着岳飞等忠良之士屡次遭到秦桧等人陷害，心中便愤愤不平。金兀术侵犯边疆，热血男儿保家卫国的壮丽凯歌从此上映了起来。岳将军战功赫赫，屡建奇功。曾以五千兵马退过敌人十万兵马，可见其利害。他为国家舍生忘死，不贪图富贵，而为百姓着想。他爱兵如子，不求虚荣，只为了“精忠报国”四字而生，为这四字而死，可见其忠良之心。

只是秦桧等下流之辈经过一段圣旨将岳飞拿去风波亭，连同张宪、岳云，一齐勒死在那里，可怜了岳将军精忠报国之心。今后，我一定要学习岳将军这种爱国之心，成为国家的栋梁之才!

雄赳赳，气昂昂，时间飞短，情谊流长。下面是小编给大家整理的元旦祝福语的内容，欢迎大家查看。

1.揽一缕月光愿你人生美满，摘一颗吉星愿你诸事如愿，采一朵烟花愿你幸福常伴，点一柱烛光愿你一路平安，举一盏灯笼愿你红火天天。提前祝你元旦快乐!

2.落日余晖，映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传去元旦的祝词，飘向远方的你。带去祝福的，讯息，愿你度过着美好的一切。

3.落叶知秋，情谊似酒，风渐冷时酒暖人;走过的风雨，有过的悲喜，在这一声问候中醇甜如蜜;不论多久未曾联络，我的祝福请含笑接过，元旦快乐!

4.根据元旦节特别法，判您快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行。快乐到永远!退庭! 祝你新年快乐!事业顺心顺意，工作顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气，滚滚财源广进!身体倍儿棒，吃饭倍儿香，牙好胃口就好，事事开心，事事顺利!

5.我装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑!元旦到了，祝新年快乐。

6.让我这份新年的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到你身边。

7.雄赳赳，气昂昂，时间飞短，情谊流长。昨日已逝，新年将至，又是一个幸福的开始，又是一个崭新的希望!元旦，绽放开心笑容，一年好心情。元旦快乐!

8.叠一只漂亮的纸鸽，载着我无尽的祝福，乘着清新的晚风，飞到你的身边，愿这纸鸽停息在你心间，为你解去一日的疲惫，迎来幸福快乐的明天元旦快乐!

9.嗨，我的兄弟!因为距离，难以相聚，思念在心头堆积。因不富裕，未送厚礼，发条短信慰藉。元旦将至，辞旧迎新，道声平安，恭贺万事如意!

10.元旦吃都吃到胃，喝都喝到醉，玩都玩到累，乐都乐到飞，穿衣穿到仙女羞愧，刷卡刷到机器报废，最后愿上述一切免费。祝节后你依然健健康康，过得更美!

11.元旦来临人欢笑，鲜花朵朵迎春朝。爆竹声声辞旧岁，烦恼忧愁都赶跑。五彩缤纷礼花照，人间天堂一般好。新年迎来新气象，国富民强气势豪。祝你元旦快乐!

12.元旦到，送你一个缘，知音天下好人缘;送你一个园，生活幸福福满园;送你一个源，左右逢源日子甜;送你一个元，一生富贵不缺钱!祝幸福美满大团圆。

13.日盼夜盼新年来到，转眼之间岁长人高。如今已是家中梁柱，不再年幼顽皮打闹。声声祝福父母欢笑，句句问候情谊围绕。愿你新年之中没有烦恼，开开心心成功来到!

14.想拥着你，可距离不允许;想陪着你，但时间不允许;想听着你，可工作不允许;想捧着你，可身体不允许;唯有想念着你在心底，祝福着你在信息，祝元旦快乐!

15.感谢你陪我经历昨天，共享今天，期待明天。新的一年，愿在我的声声祝福里，你能天天精彩，步步平安，时时开心，分分如意，秒秒幸福，元旦快乐!

16.新年天气预报：元旦前后，欢声笑语席卷全球，大面积会下钞票，局部有金条，你的手机将装满祝福，心情阴转晴，欢乐热度不断提升，此类天气预计持续一周

17.新年开启，精彩继续。，祝福升级。温馨旋律，赐你魔力。好运簇拥，年年有余。心情舒畅，不生闲气。拼搏努力，也要自娱。元旦开心，快乐无敌!

18.装满一车幸福让平安为你开道;抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱;寒冷冬天已到让温暖对你关照;卸下一车真情让幸福对你微笑。祝你元旦快乐!

19.释放你的快乐，拿出你的热情，露出你的微笑，展现你的活力，享受节日的欢乐，欢度元旦，同时也别忘了掏出你的人民币，发点祝福短信息!

20.智者说：朋友不单是谈笑风声，还会分担烦恼。不能与你常见面，但对这友情始终不变。没有经常联络你，而是将你藏在心里，祝你元旦节快乐!

唐僧

悟空：

近来安好!为师想你至极，可你擒娥师娘又要临盆，我一时也走不开。听二郎神说你师弟八戒的场子是越来越大了，不知道你找到几个可心的妹妹没?哎，若是抽得开身师傅倒也是想要耍耍的。

你小师弟的名字已经想好了。这孩子生来一副桃花相,观音姐姐说这是祸害世间女子的妖精托生，一想既然这样就起个严肃点的名字吧!所以借了个你的字叫悟色。孩子倒是聪明漂亮，就是像极了一部动画片里面的小孩子，叫什么来着?对了，叫什么小新的。不知道你看过没有。简直是照着我家孩子画的嘛!

再说说你师娘肚子里的孩子吧。据千里眼新增的功能预报，说是个女孩。这下我放心了，可这小新又出了第二部，里面不是有个白痴妹妹吗?这不是给我添堵嘛!

养育孩子真是辛苦。早知道这样，咱们当初就不应该杀戮太多，人家妖怪的爹妈该多伤心啊!

好了，不说这些伤心事了。

现在天庭也装上了宽带，咱们联系就更加方便了。前两天在网上看了一部片子，是玉帝老儿特意装的，名字是不要和陌生人说话。你师娘陪着一起看的。这不是我的生活写照吗。难怪玉帝老儿装这个，原来我和他都是家庭暴力的受害者。你师娘看了倒没说什么。就说了一句让我到现在还郁闷的话：“不要和陌生人上床。”难道咱们嫖娼的事让她知道了?咱师徒四人患难与共生死见真情啊，谁会出卖我呢?难道是八戒对你师娘还没死心?

以前没成佛的时候，美女环伺。而今成了佛娶了老婆日子就变得可恨起来。当初就不应该听佛祖的话。哎，一时贪图嫦娥美色，没承想真中了那句话，蛇蝎美人。看来这美人都是蛇蝎变的。我就纳闷你师娘的发家史。听为师一句话：娶老婆千万不要娶美女。等你师娘坐月子为师再去找你们玩玩，现在实在是走不开。

对了，忘记一件事情，二郎神的狗也要生了，你不是一直想要一只吗?赶紧给他发个电子邮件还来得及。

好了，师傅要去洗尿布了。给你一个可以找到师傅的QQ号码吧，有美女介绍给我哦。

唐僧

这是一本来自几百年前人写的书，从实质意义上来讲，经历过岁月的洗礼，时间的考验，好书是不言而喻。对我个人阅读史来讲，这也极具有非凡的意义，这是我主动阅读完古人写的书籍，这是我读过距离我这个时代最久远的作者所写，仿佛通过书籍文字，在时间的长河与之对话，倾听其故事。

纵观我自己的阅读史，从数据量来看，主要读当代、现代作家所写的书，最近更是倾向于读处于自己这个时代人写的书，对胃口、紧贴当下社会，文字风格也是很习惯的，阅读障碍难度上小很多很多。然而，当尝试阅读完《红楼梦》，一路读来是不顺畅是磕磕碰碰，有时惊讶有时茫然有时不解，更多羞愧于自己的文学功底。现在想来，阅读需要这样去挑战自己的非舒适区，那样收获会更多元化，会更丰富。

《红楼梦》前八十回，甚是喜欢，后四十回，结局的处理，以及很多人物的结局，总感觉没处理好，有表面却没灵气般，索然无味。

《红楼梦》这本书，我注定会尝试多读几遍，这本书的阅读，还仅仅只是开始。

【永远的亲情】

炎炎夏日，闲时无聊，我读起了《傅雷家书》。说实话，刚开始，一看这名字，心想不过是一本普通的歌颂父爱如山，母爱如海的树罢了。然而， 当我继续读下去，发现自己渐渐被着本书所吸引，这书的字里行间表现了一位父亲对于祖国，对于孩子深切的热爱之情。这位父亲对孩子的良苦用心也在我心里烙下了一个深刻的印子。这些时而简短到一二百字时而有洋洋洒洒之一千多字的家书充满着傅雷对儿子无比的思念与关怀。

因为此书，我初步了解了傅雷。他是我国著名的翻译家，在艺术方面也有很深的造诣。在傅聪很小时，他就发现傅聪在音乐方面的天赋，并全身心投入到儿子的艺术学习上，为傅聪往后的艺术道路撒谎能够打下了稳定的基础。后来，傅聪出国留学期间，书信成为他们父子俩交流沟通的主要方式。傅雷在书信中不仅提到关于音乐之类的知识，还让儿子懂得西方的礼节，同时提醒他不忘自己是中国人。

看着书中一个个个性鲜明的人物就像自己身边的家人一样。再想想自己，自以为翅膀硬了，常因为一些琐碎的小事和父母大吵一架。现在想想，真是令人无地自容啊!其实他们一直都在关心我：小的时候，爸爸对我就像傅雷先生对待儿子一样严格要求，每天盯着我练字，有时一天要练习上万次才能过关。遇到难写的字，他就会手把手一笔一笔顺次慢慢写好，待我模仿完，在仔细检查过方才可以。爸爸常说，“字如其人。写字就要把它写好，无论何时何地，都要像练字时一样工工整整写好。切勿歪歪扭扭，笔画潦草!”要不是爸爸那时候的严厉，现在我的字也不可能这么好。每当天气不大好时，妈妈总会提醒我带上雨伞，路上要当心;每当父母不在家时，奶奶总会烧一碗热气腾腾的面疙瘩，让我趁热吃下;每当我放学刚踏进家门时，爸爸总会开心的喊一声，“回来啦，快吃饭吧!”

他们一直都那么仔细的照顾我，呵护我。他们会为我即将迎接重要的考试而紧张不已，看到好成绩时又会欢呼雀跃，看到差成绩则会安慰我，鼓励我;他们会为我跌碰后的一点小伤而心疼不已，尽管嘴上尽是训斥“不小心”之类;他们会为我排忧解难，制造愉快的气氛……

我想，就像《傅雷家书》中所体现的，家人之间的亲情是甚么也阻挡不了的。即使远隔千山万水，彼此那份思念家人的心意是永不磨灭的。书中丰富的及其处处洋溢着的亲情帮助了我很多，字里行间那优美的语言让我明白了许许多多的道理和知识;也是它让我渐渐学会了体谅他人，常常为他人着想;还是他让我明白，让我永远记住：亲情是永恒的!