0三年级续写故事过生日的作文优秀20篇
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6449作文
515续写小木偶的故事600字
全文共 656 字
+ 加入清单自从小女巫赐给小木偶所有表情后，小木偶就过上了活泼和有滋有味的生活。但是他还是惦记着自己的红背包，希望有一天能把它再要回来。
机会终于来了。这一天，小木偶正在大街上走着，一扭头，发现了一个和自己的红背包一模一样的背包。背包的主人正是那只阴险狡猾的小红狐。
小木偶急忙奔了过去，拦下了小红狐：
“你快把我的红背包还给我！”小木偶生气地说。
“你是谁呀？我可没听说过你的背包。”小红狐故作疑惑地说。
小木偶没办法，只好去找熊警官。他把小红狐抢走他红背包的经过一五一十地告诉了熊警官。于是，熊警官就和小木偶一起去找小红狐。
“小红狐，你快把红背包还给小木偶！”熊警官严肃地说。
小红狐反驳道：“世界上这样的红背包多得很，怎么能证明这个包就一定是他的呢？”
熊警官挠挠头，小木偶也一时语塞，说不出话来。
这时，蓝鼻子女巫突然出现了，她问道：“小木偶，这是怎么回事啊？”
小木偶回答说：“小红狐抢走了我的红背包，还强词夺理不还给我。”于是，小女巫对小木偶和小红狐说：“撒谎的人头上会长角，你俩都愿意当着大家的面一起来试试吗？”小木偶自信地点点头，小红狐虽然也点了点头，表情却显得有点不太自然。
女巫宣布让小木偶和小红狐当着大家的面同时说一句“红背包是我的！”
只见他俩话音刚落，就见小红狐的头上长出了一只又长又粗的角来，而小木偶的头上却安然无恙，什么也没有长出来。于是小红狐只好红着脸把背包还给了小木偶。说也奇怪，背包一出手，小红狐头上的长角瞬间便消失了。
最后，小红狐改邪归正，成了一个聪明而且善良的好公民，小木偶的故事呢，当然也就圆满地结束了。
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篇1：狐狸和乌鸦的故事续写300字
全文共 272 字
+ 加入清单乌鸦自从被狐狸骗了之后，心里一直憎恨着狐狸，决定报复一下狐狸。
于是，第二天，天一亮乌鸦就去商店买了一大堆别针又买了一块肉，回家后乌鸦用剪刀把肉剪开，把别针放进去。乌鸦把这块放了别针的肉放到狐狸家门口，但是乌鸦做梦都没想到狐狸打到了一只公鸡，现在的狐狸根本看不上这块肉了。
乌鸦气坏了，这次它要直接毒死狐狸。中午偷偷来到了狐狸家，准备往狐狸的午饭里下毒。
它看到眼前这一幕，非常感动。
原来第二天是乌鸦的生日，狐狸正在给它准备举办生日会呢，乌鸦扔掉了毒药，准备和狐狸做朋友。
从此，乌鸦和狐狸成了一对要好的朋友，并且经常一起玩游戏，甚至它们生活在一起了！
篇2：续写小木偶的故事
全文共 577 字
+ 加入清单小木偶拥有了所有的表情后，就一心想要向小红狐拿回自己的红背包。这不，小红狐正在这里的小路上向别人炫耀它自己的背包。小木偶想：“如果我现在愤怒地对它抢回红背包，那么它肯定会哭，我还是假装笑地拿回自己的红背包吧!”于是，小木偶跑过去，笑嘻嘻地说：“小红狐，你把我的红背包还给我，好吗?”小红狐没好气地说：“no，警官都说了是我的了，你却死皮赖脸的抢，真是的!你好烦呀!”小木偶生气了：“你要是再不把红背包还给我的话，我就……我就。”小红狐坏笑着：“兄弟，你不会说话就别说嘛!”这个时候，熊警官来了，没说什么话，就狠狠地把小木偶重重地摔在了地上，小木偶哭了：“呜呜呜～”警官看了小木偶的表情和小红狐的表情，开始有些怀疑了，说：“小木偶，你要说实话，这个背包是不是你的。”
小木偶说：这个背包本来就是我的，不信你可以去闻一下那个背包的味道，我背了这么久了，那里肯定有一股木头味的。警官叫小红狐把背包给他，果然闻到了一股浓浓的木头味儿。小红狐的脸顿时变得红红的，但是，它却撒谎：你不可以看内表，外表才是真的。但是，警官说：小红狐，你说实话，这个背包是不是小木偶的。小红狐抵赖：不是，是我的、我的、我的、我的。但是警官听了气得火冒三丈，因为从来都没有人敢骗他，他二话不说把背包还给了小木偶，就把小红狐关进警察局了。小木偶呢!拿回属于自己的东西，高高兴兴会老木匠的家了!
篇3：听来的故事三年级作文
全文共 566 字
+ 加入清单我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事；喜欢奶奶给我讲故事；喜欢爷爷给我讲故事；但我更喜欢妈妈给我讲故事。
妈妈讲的故事真有趣呀！一天，妈妈对我说：“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答：“好呀！”
妈妈说：“安格拉从小身体就不协调，学走路、跑步都比别人晚很多。5岁时，曾经对下楼梯都有过恐惧。”回想到自己小时候被爸爸、妈妈扶着开始学走路，学习上下楼梯时，我怕得发抖的样子，和安格拉是多么一样啊！
“在她12岁那年，体育老师教他们跳水，老师讲完动作要领后，同学们都有急不可耐地冲上跳台，一个个完美入水，还有些同学，已经往返跳板无数次。”讲到这里，妈妈停了下来，微笑地看着我问道：“如果换成你，你敢吗李欣怡？”我望着妈妈鼓励的眼神，勇敢地点了点头，妈妈也开心地笑了。
接着，妈妈又讲道：“只有安格拉，独自站了45分钟。同学们都认为她要放弃时。”妈妈忽然停了一下，我的心里也随着咯噔了一下，问：“她跳了吗？”妈妈没作声，又继续讲道：“可她却直径冲上跳板往水池里跳下。”
“虽然动作并不是很优美，但她的这一跳，让同学们给了她响亮的掌声。”
“就是这一跳，让安格拉找回了自信。”
也让我明白了胆怯，是每个人都有的，只要突破自我，你的人生就会大放异彩。
我很喜欢听故事，故事可以启发我们，可以让我们获得更多知识，还可以净化我们的心灵。
篇4：小学三年级寓言故事农夫的骡子
全文共 517 字
+ 加入清单一个人开车迷了路，他边开车边查看地图，结果车陷在乡间小路边的壕沟里。他虽然没有受伤，但车却深深地陷在淤泥里了。看到不远处有一个小农舍，这个人便去求援。
走进农舍小院，他发现根本没有汽车或其他现代化机械。马圈里惟一的牲口是头衰老的骡子。开车人本来以为农舍的主人会说这骡子太瘦弱不能帮忙。可农夫爽快地指着那头老骡子说：“没问题，沃里克可以把你的车拉出来!”
开车人看了看憔悴的骡子，担心地问：“你确定它能行?这附近可有其他农场?”“住在这附近的只有我一个人。别担心，老沃里克能胜任。”农夫自信地说。
农夫把绳子一端固定在汽车上，另一端固定在骡子身上。一边在空中把鞭子抽得“啪啪”响，一边大声吆喝，“拉啊，夫兰德!拉啊，杰克!拉啊，泰迪!拉啊，沃里克!”没多一会儿，小轿车就被老沃里克毫不费力地拉了出来。
开车人又惊又喜。再三谢过农夫后，他忍不住问，“你赶沃里克的时候，为什么要装作还赶着其他骡子的样子?你喊沃里克之前，为什么还喊了那么多别的名字呢?"
农夫拍了拍老骡子，笑着说，“我喊的都是我原来那些骡子的名字，它们以前都和老沃里克一起拉过车。老沃里克是头瞎骡子，只要它以为自己在队伍之中，有朋友帮忙，干活就特别有劲，连年轻力壮的骡子都比不过它。”
篇5：小学三年级故事
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+ 加入清单一天，一只大灰狼准备到外面找吃的，这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里，大灰狼想：“哈哈，这下有美餐吃喽!”于是，大灰狼走过去对小绵羊说：“小绵羊，你到哪儿去呀?”小绵羊说：“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了，就说：“你看路上多危险呀，还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋，所以它想好了一个计策。于是，小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边，小绵羊故意大喊到：“哎呀，一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时，小绵羊猛地一推，大灰狼摔下了悬崖，死了，小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。名师点评：本文的语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明，将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来，字里行间都充满了趣味。再者，小作者能够以自己的创造力进行写作，立足于现实中对动物们的理解，发挥想象能力，进而写出这么有意思的寓言故事，值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神，写出更出色的文章。
有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”
这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。
同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!
篇6：续写狐假虎威的故事
全文共 422 字
+ 加入清单后来，老虎终于明白了野兽是因为害怕自己才逃跑的。老虎恨得咬牙切齿，心里想：我是森林之王，狐狸这小子胆子真大，我一定要亲手教训他一顿，以解我心头之恨。于是，老虎飞一般的速度去找狐狸。
可是狐狸早已知道老虎要来了，他不慌不忙，在一块木板上画上自己的样子。狐狸的画画本领可真强，把自己画得像活的一样。画完之后，狐狸用一根木棍架起来，接着又在画像后面做了一个机关。做完这一些，狐狸兴高采烈地跑进森林深处去了。
老虎走着走着，突然发现远处有一个红红的东西，老虎走近一看。呀，原来正是那只可恶的狐狸。其实老虎还不知道那只木板上的狐狸是画上去的呢。老虎一看到狐狸这个坏蛋，就张开血盆大口，张牙舞爪地扑过去。就在那一瞬间，老虎触到机关。老虎一下子被一个大铁笼子给罩住了。老虎知道自己又中计了，简直气疯啦，恨得嗷嗷大叫。叫声惊动了猎人，猎人在惊吓中朝天空打了枪。狐狸知道猎人是冲老虎来的，就得意洋洋得回家了。猎人找到了被困的老虎，就朝老虎开了几枪，老虎便一命呜呼啦!
篇7：小学寓言故事续写《新狐狸和乌鸦》
全文共 489 字
+ 加入清单自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉，它便吸取了教训，决心不再上狐狸的当。
一天，狐狸经过一棵苹果树，看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果，馋得口水直流。于是狐狸开始想办法如何吃到苹果，怎样可以不劳而获呢？这时，狐狸看见乌鸦在树上正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是，狐狸绞尽脑汁，终于想出了一个阴谋诡计。
狐狸装作友好地向乌鸦问好，接着，它看了一眼乌鸦嘴里的苹果，便装模作样地大声尖叫起来：“乌鸦，你嘴里叼着的你可知道是什么吗？那可是蛊毒呀！我好心劝你还是丢掉吧！”
乌鸦想：可恶的狐狸，上次骗了我的肉，这次还想骗我。我才不上当呢！于是，乌鸦把头一歪，假装没听见狐狸的话。狐狸不罢休，继续说道：“乌鸦，我知道我骗过人，你不信我。可我的知识比你渊博，我已经看出来这是毒，我劝你快快扔掉。”
乌鸦又想：狐狸不就罢休的，我飞走吧。于是，乌鸦拍拍翅膀，准备飞走。
狐狸不到黄河心不死，它一把鼻涕一把眼泪，瓮声瓮气地说：“乌鸦，你千万别吃啊，快丢了吧！”
乌鸦想：事不过三，狐狸这次也许真的没有骗我。于是，他张开嘴巴，把屁股丢到了地上。
狐狸欢欢喜喜地拿起苹果，跑走了。
乌鸦后悔极了，这次，乌鸦又上了狐狸的当。
篇8：三年级作文哥哥的生日
全文共 215 字
+ 加入清单9月24日，是哥哥的生日。晚上，我和爸爸、妈妈一起去交通宾馆为哥哥庆祝生日。
一共有十人参加哥哥的生日宴会，可真热闹啊！
我们小心翼翼的把蛋糕拿出来，哥哥今年十岁了，我们在蛋糕插了十根五彩缤纷的蜡烛，我们还没来得及唱生日快乐歌，哥哥就迫不及待地把蜡烛吹灭了。这时候丰盛的菜肴已经全部上齐，摆摆了满满的一桌，一点儿空隙都不留，让人觉得大饱口福。
我送给哥哥了生日礼物，大家猜是什么？答案是：一把枪和三个溜溜球。阅读了的小朋友，你猜对了吗？
篇9：渔夫的故事续写
全文共 611 字
+ 加入清单杨轩懿
当胆瓶接触海面时的那一刻，魔鬼又摇身一变，又从青烟变成了一个魔鬼，然后使出浑身解术，努力一伸，将胆瓶震成了一块块碎片。
魔鬼哈哈大笑，边笑边说：“哎呀，你在撬开我的胆瓶时，把锡封撬开了，所以我只用稍一用力，就能再次重见天日了。
说着，渔夫知道没有胆瓶，他一时半会儿，也想不到办法打败魔鬼了，于是他撒腿就跑。
魔鬼又说：“你两条小短腿能比得过我？”
渔夫努力把腿打的很开，把步子迈得很快，但魔鬼随意飘两下就追上了他。一转眼渔夫就被追上了，他只好再想一个法子。
“魔鬼您不说，您杀我是开玩笑的吗？”渔夫装做一种请求的口吻说，“现在能否实现我的三个愿望？”
“好吧，看在你打破我的锡封上。”魔鬼无奈的说。
“第一：我要什么就有什么。第二：我能想出世界上最好的点子，第三：我要可以在一小时内的好运。”
“好吧，满足你这个贪婪无厌的人。”
当魔鬼实现渔夫的愿望时，渔夫便“诚心”邀请魔鬼去他家做客，魔鬼答应了。
渔夫想：桌子，许多酒和饭菜，果然全出现了，魔鬼大吃特吃，又喝了许多酒，晕乎乎的。当渔夫发现魔鬼昏昏欲睡时，脑子中想了一个物体，“噔”！一个锡箱子凭空出现了，刚好安稳的躺在魔鬼要倒下去的地方，随着魔鬼悄无声息的躺在“锡床”上，渔夫二话不说，又想出了4条铁链，他赶紧从地上捡起一条铁链，另一只手把抬箱子起来一点，使铁链穿了过去，又以同样的方式把其他三个铁链横成线，竖成线与斜成线把箱子围了起来，又想了一把锁，箱子就被锁了起来，又投向海里。
篇10：小木偶的故事续写400字
全文共 459 字
+ 加入清单小木偶现在有了人类的所有表情，什么也不怕了。
一天，小木偶在大街上悠闲地散步，突然，他看见了全国超大通缉犯，“大灰狼”啊！他涉嫌一百件杀人秘密案件，是一位令人闻风丧胆的超级坏蛋。现在，他在追以前抢他背包的小红狐。小红狐大惊失色，吓得都尿裤子了，他拼命奔跑着，生怕自己被大灰狼抓住了。
他想救小红狐。可是，他想：我单凭一己之力，怎可能打败大灰狼这个大坏蛋呢。他看着四周，想着一切能够利用的事物，突然，他的目光转移到正在巡逻的熊警官，他认为熊警官能够打败大灰狼。于是，他跑到熊警官哪里，对熊警官说，警官，大灰狼在那边，而且还在追小红狐呢！警官说：“谢谢你了，这几天大灰狼越狱，我一直在找大灰狼。如今，可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”后来，警官就连忙去追赶大灰狼。不一会，大灰狼被抓住了，不几天，警官就将他绳之以法了。
当小红狐得知是小木偶救了他以后，就把他的背包还给了小木偶，就这样他们成了一对好朋友。然后，一天一天，一年一年过去了，他们之间的羁绊也越来越深。
从此以后，小木偶的生活天天无忧无虑，满天都是快乐的欢笑声。
篇11：续写狐假虎威的故事
全文共 229 字
+ 加入清单第二天，老虎知道自己上当了，它决定再逮那只狐狸。
它走到小河边看见了那只狐狸，狐狸也看见了它，说：“你这只蠢老虎，今天又来了，我一定叫上帝把你抓起来。”说着就走了。
老虎说：“你肯定是说谎的，不可能叫上帝把我抓起来的。” 狐狸说：“为什么非说我是说谎的?”老虎—听没话可说只好回家了，老虎把它经过的一切都告诉了妈妈，妈妈非常生气说：“那只狐狸真狡猾，我一定好好打它一顿。
第三天，狐狸和老虎又碰到一起，狐狸看见老虎后面还有个老虎妈妈，吓得跑了。
篇12：作文生日会上的故事
全文共 915 字
+ 加入清单虽然这件事发生许久了，但依然如同刚才发生的事一样，记忆犹新。
就在几个月前，姥姥的生日宴会上，引发了一阵阵轻快地笑声：这的确正是还未满4周岁的表弟所为。然而，这个乳臭未干的小毛孩又会有怎样的惊人之举？还听我慢慢道来——
刚开席时，大家都忙得不亦乐乎：排座位的排座位、斟酒的斟酒、上菜的上菜；而刚才还像丛林里的狗熊一样横冲直撞的表弟却一态反常：不仅收敛了往日调皮贪玩的天性，而且竟悄悄地立在一旁的墙角发呆。这岂不是惊为天人了？
终于，随着他那小孩独有的贪婪中掺杂着急不可耐的眼神，我发现了这一“奥秘”——桌上“突现”的那盘精美蛋糕。这是一盘多么诱人的蛋糕啊。不必说那鲜美剔透的果酱，色泽鲜华的奶油：也不必说那酥酥软软的特制面包和香浓四溢的巧克力；单是琳琅满目的各种新鲜水果，就足以让人垂涎三尺：火龙果披开浅红的短袖，露出孕育的黝黑的小籽；蜜桃展开黄黄的衣襟，显摆着自己丰满的果肉；就连平时很不起眼的苹果，也摇身一变，裹上了紫红的果酱，成了一件艺术品。
大家忙完了，端坐在座上，说说笑笑，举杯欢畅，却不晓，一场异常激烈的无声、无形的“眼神战”早已在场上打响。瞧，坐在我对面的表弟，望了望眼前唾手可得的蛋糕，又可怜巴巴的望着我，像是在暗示着什么。未几，我终于明白了，他巴望的是这犹如“梦中之物”的蛋糕！他这么小，岂能知晓“长幼有序”如此道理？我当然不答应，便扭过头去，装出满不在乎的样子，可眼睛的余光仍紧紧的“罩”着他，只想了解一下他此时的反应时如何：我清晰的看到他那扬眉吐气的眉毛“刷”的便全降了下来；眼神也在这一瞬间有了天壤之别，由一个令人看着都怜悯的“可怜虫”，顷刻间化为寒气逼人的“冰窟”。
好久，他还是死死的瞪着我，好像一只凶饿的孟加拉虎在盯着一只离队的小羊羔——恨不得撕了我！我正自叹无奈，感到难堪无比时，姥姥的出现才使事情得以有了转机：他见到姥姥到来后，立刻将目光转向姥姥的眼睛，只不过，这眼神全部化为了渴望、期待、温柔、撒娇。丝毫无半点凶狠，美丽的犹如暴风雨后的彩虹，迷航之海上的灯塔。
结果就可想而知了——他理所当然的拿到了“战利品”，还一边享用，一边用“轻蔑”的眼神望着我，告诉我：他，才是这场战争的胜利者。
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篇13：啄木鸟童话故事三年级
全文共 554 字
+ 加入清单冬天到了，北风呼呼地吹，天气越来越冷了，森林里的小动物们都急急忙忙找食物准备过冬了。可是小啄木鸟却在这棵树上啄两下，就停下来休息了，它想：这样啄下去要多久啊，太累了。突然，它灵机一动：皇宫的厨房里不是有各种各样美味的食物吗？我可以偷偷去搬些回家呀！那不就省事了吗？
说干就干，当天晚上，它就悄悄地潜入厨房，藏在了垃圾桶旁边，静静地等待着深夜的来临。当它等到快睡着的时候，才终于可以出去了。周围黑漆漆、静悄悄的，一个人影也看不见，只看见桌上一盘油光锃亮、香气扑鼻的牛肉！它馋得直流口水，想也不想就直接扑了过去，还没等它抓到牛肉，突然，一个大网就罩住了它。“哈哈哈，这是我捉到的第20只笨鸟啦！明天我就烤了吃！”一个大块头的胖厨师蹦了出来，狰狞地喊道。小啄木鸟吓得浑身发抖，晕了过去。
等到第二天它苏醒过来的时候，发现自己在一个小公主的手心里。小公主冲它微微一笑，温和地说：“你不要怕，我不会吃掉你，因为你是啄木鸟啊！你们不是森林的保护者吗？你们是大家公认的益鸟啊，你怎么也会……当小偷？”小啄木鸟面红耳赤，一个字都说不出来。小公主摸着它的羽毛，语重心长地说：“世界上没有不劳而获的事情，自己想要的都得自己努力啊！”小啄木鸟觉得自己一下子长大了，它有许多话想说，但是什么话也没说，只是拍了拍翅膀，向森林深处飞去了……
篇14：难忘的生日续写三年级李晓明过生日
全文共 599 字
+ 加入清单有一天，下课了。小红和她的同桌王小刚在讨论他们的生日。小红说：“昨天我刚过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”
王小刚说：“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”同学们听了，都跑了过来，七嘴八舌地讲了自己的生日。李晓明听到后也跑了过来，但是他不敢发言，因为他的生日快到了，可是爸爸妈妈还在外地工作，他闷闷不乐地坐回到座位。
王小刚和小红看到李晓明闷闷不乐，王小刚对小红说：“李晓明的爸爸妈妈还在外地工作，我们可以请他去麦当劳，让他过个难忘的生日。”
小红说：“我叫我的爸爸妈妈订一张大桌，再订一个生日蛋糕就可以啦！到时候叫李晓明去。”
到了李晓明生日那天，一放学小红就叫李晓明一起上了她妈妈的车，李晓明问小红；“小红，你要带我去哪儿？”
小红说：“你等会儿就知道啦！”
小红妈妈把车停好，大家进了麦当劳。
“李晓明”，李晓明一看：“小明、欢欢，你们怎么在这里？”小明说：“今天是你的生日，我们给你办一个生日会。”李晓明说：“谢谢你们。”
大家点了自己爱吃的东西，有汉堡、可乐、雪糕……，吃得津津有味，有说有笑。过了一会儿，李晓明看到小红的妈妈走了出去，进来的时候拿着一个生日蛋糕，李晓明高兴地问：“这是给我的吗？”小红妈妈说：“是呀，大家一起为晓明唱生日歌吧！”
唱完生日歌，吃完蛋糕，大家都回家做作业了，小红妈妈再送李晓明和小红回家。
李晓明想：今天爸爸妈妈不在，我都过了一个很温暖很快乐的生日。
篇15：成长的故事三年级作文350字
全文共 499 字
+ 加入清单三年级下学期我进入了“揭秘英语”，我很清楚的记得，刚开始，我去早读，看不懂稿子上密密麻麻的英文，连老师读到哪里都不知道。我头一个星期的课都是云里雾里，不知所措。
那两个星期里，令我记忆犹新的一件事，老师要求背那篇演讲，我的心顿时凉了半截心想：“天哪！我只是个刚来不到两个星期的新生，要我背，简直是天方夜谭”。从那天开始，我便暗下决心，每个晚上我拿着抄好演讲的英文本，画上连读符号，不会的单词查英语字典。问老师。老师的语音我听了无数遍，可结果还是不理想。一丝放弃的想法划过脑海，可是有个信念一直在脑中回荡，不断的敲击着我的内心深处。“坚持，别人能背，我为什么不能背，一定要背下来，加加油！”
第二个星期，老师准备检查我们能不能背了，我心里咯噔了一下，想：“老师，千万别点我”。哎！真是怕什么来什么，老师点了我的名字，我哆哆嗦嗦的站起来，结结巴巴的背，不一会儿，我忘记的沉浸在丰富多彩的英语世界里。背完了，同学们长大了嘴巴，差不多可以塞下一个鸡蛋，老师夸我说：“你很厉害，能在这么短的时间背会一篇英语演讲，很不错”。
那一次，我尝到了成功的滋味，也明白了一个道理：“人贵在坚持，只有坚持加勤奋才有可能成功”。
篇16：编童话故事三年级
全文共 832 字
+ 加入清单小刺猬买苹果
小刺猬是一个活泼的孩子。
它长了一个又长又尖的鼻子，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，一张小巧又灵活的嘴巴，两双粗壮的腿，全身都是刺。狐狸、老虎等危险动物靠近它，就会摆出一副又凶又厉害的样子给自己壮胆，并竖起身上的刺保护自己。
一天，刺猬妈妈说：“孩子你愿意帮妈妈去小河边的森林超市里买几斤苹果吗？”“我愿意啊！”小刺猬连蹦带跳地说。
小刺猬出发了，这可是它首次出门帮妈妈办事。它走呀走，遇到了一条小河。小刺猬看到大象伯伯在吃香蕉，于是跑过去问：“大象伯伯，我可以蹚过这条河吗？”大象伯伯说：“可以蹚过去啊，我每天都从对岸过来吃这里的香蕉。”小刺猬想都没想就来到岸边准备蹚河，小松鼠从树上跳下来，对小刺猬说：“小刺猬不要过河。”
“水很深吗？”小刺猬问。
“可深哩！”小松鼠说：“我昨天差点儿淹死在这里。你块头也小还是从桥上走比较安全。”小松鼠指了指远处的那座桥。
小刺猬看了看桥，至少有三千米的路程。小刺猬问：“没有更近的桥了吗？”“没有了。”小松鼠回答道。
小刺猬向桥走去。它知道，这是为了生命安全。所以，它走了一个多小时才到的森林超市。它买了几斤苹果往回走。
回来的途中，小刺猬遇见了小猫。小猫正在寻找食物。
“你在找什么呢？”小刺猬问道。
“我在找食物”小猫说道，“我已经三天没有吃饭了。”
小刺猬说：“你先别找了，我先给你几个苹果填一填肚子吧！”小猫瞬间热泪盈眶。小刺猬往小猫手上放了几个苹果，说了声“再见”。
小猫也说了声“再见”，目送小刺猬的背影离去时又大声地说：“谢谢你，小刺猬”。
小刺猬很高兴。他跳啊跳，听到了一阵阵哭声，跑过去一看，原来是小老鼠。小刺猬又掏出几个苹果递过去，小老鼠破涕为笑，说了声“谢谢。”小刺猬看到小老鼠笑了，也很开心。
小刺猬终于到家了。妈妈看了看篮子说：“小刺猬，你买的苹果呢？”
小刺猬恍然大悟，摸摸自己的头说，然后慢慢把买苹果的经历告诉了妈妈。妈妈并没有批评小刺猬，而是摸摸小刺猬的头说：“很好。我们家小刺猬是一个有爱心的动物。”
小刺猬笑了。
篇17：三年级童话故事300字作文
全文共 295 字
+ 加入清单满天的乌云黑沉沉地压下来，水里的小鱼跳来跳去，一只青蛙从荷叶上跳进水里，逃走了。
一只浑身雪白的小白兔在大森林中窜来窜去，它在找回家的路。它跑到大树下躲雨，它那雪白的毛早已被淋湿了，雨水正叮叮咚咚地往下掉。
忽然，一声雷吓得小兔浑身发抖，它那既暗淡无光又恐惧的眼睛不停地眨呀眨。这时，它眼睛一亮看见了一棵大蘑菇，它灵机一动，把蘑菇摘了下来，做小伞。两只蝴蝶也飞来在“蘑菇伞”下一期躲雨。
就这样，小兔和蝴蝶陈了好朋友，它们走啊走啊，在它们快没力气的时候，小兔终于找到了回家的路，它们加快了步伐，不一会儿小兔就到家了。小兔邀请蝴蝶到它家做客，它们唱啊跳啊，玩得可高兴了!
篇18：三年级作文之成长的故事美文欣赏
全文共 3746 字
+ 加入清单成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。
哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？
游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
【扩展阅读篇】
1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得
篇19：李晓明的生日三年级作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，小红和小刚还有同学们聚在一起谈论起过生日的趣事。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
正巧被路过的李晓明听到了，他也过去好奇地瞧了瞧，当他听到了生日的事情，就孤零零地回到座位上，伤心地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没人陪我过日。”小刚知道了这件事后，对小红说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，没人陪他过生日，我们去他帮他过生日，给他一个大大的惊喜吧。”
到了李晓明生日那天，放学之后，轮到李晓明做值日，其他同学飞快地向李晓明家跑去，在李晓明家里装扮了五彩缤纷的气球、美丽的彩带，还准备了好吃的食物、美味的蛋糕和精心挑选的生日礼物，都藏到隐蔽的角落里。当李晓明回到家，轻轻推开门时，大家一起跑过来，异口同声地说：“生日快乐！”小红拿着生日蛋糕慢慢地从厨房里走了出来，大家一起唱起了《生日歌》，李晓明害羞地挠挠头，正准备说“谢谢”，小刚就迅速拉起李晓明来到蛋糕面前，说：“快许生日愿望，吹蜡烛。”李晓明开心地许下愿望，吹灭了蜡烛。和大家一起吃起了生日蛋糕。小刚把自己精心准备的礼物送给
李晓明，他拆开礼盒，惊讶地说：“这是我一直想要的限量版机器人。”他感动地流出了眼泪，和小刚拥抱着说了声谢谢，并对大家连声说：“谢谢，谢谢大家为我过生日！”大家唱着、跳着，一起开心地玩着游戏……
他的生日就在欢声笑语中结束，李晓明度过了一个难忘的生日。
篇20：寓言故事滥竽充数续写
全文共 590 字
+ 加入清单自从上次南郭先生被发现滥竽充数之后, 他走在大街上别人用轻视的眼光看着他，他心里难受极了。于是，有一天他又来到了皇宫，卫兵用长刀拦住他的去路，对他进行询问后，就连做一名普通的竽师帮助料理一下日常生活的饮食起居都不够资格，再次把他赶出了皇宫。他痛定思痛决心开始研究吹竽的方法，要让自己真正的成为一代吹竽大师。(背景式开头。好的作文是修改出来的!孩子你看，把你的原文做一下调整，整体感觉就不一样了。)
他一个人跋山涉水来到了一个深山里，听见一种从来没听过的声音。于是，他顺着声音找去，见到了一位鹤发童颜的老人,老人眉毛斑白,额头上有着很深的皱纹,闭着眼睛气定神闲地坐在那里吹着竽。(老人的肖像细节描写还不错。)南郭先生走到老人身边谦恭地问道:“老人家你怎么可以吹得这么好啊?”老人微睁双目说道:要想吹好竽心要和大自然融为一体。”南郭先生慢慢体会老人的话语。从此以后南郭先生加紧练习,(加入南郭先生练习的神态、动作细节描写，使之出神入化给读者以身临其境之感，参考刘峻歧的《滥竽充数》的排比描写，认真体会一下。)终于他成功了。
他回到了原来的地方。他的竽声吸引了很多听众,连可爱的小鸟都驻足在枝头倾听着。(加入人们陶醉时的侧面描写。参照《陌上桑》人们对罗敷美貌的惊叹。)正在这时，丞相经过此处看见了，对他特别欣赏再次请他进宫,南郭先生终于可以出人头地了。
南郭先生最后成为了举世闻名的吹竽大师。