理解和宽容作文（热门20篇）

宽容是一种品德，是一种气质;宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。 Tolerance is a moral and temperament; tolerant others, you are benevolent.Tolerant you are a knowledgeable person, learn to tolerate, your life will be calm, relaxed, and chic.Human nature is also sublimated.

在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时，生活算是过到了极致。

宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

反观历那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!

在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊!

我的母亲是一个有些“唠叨”的人，她十分关心我，无论是大事小事，她都要过问，有时甚至替我做主。

小时，我十分享受母亲的这种关心。但当我长大后，我对这一“关心”改变了看法---它对我来说已是一种束缚。它在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲也在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲在很多时候也将我当成了一个小孩，为我做了过多的担心，母亲的这种关心令我十分心烦。

每当我去奶奶家时，她总是给我讲许多父亲小时的故事：她领着父亲去搭电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车后自己怎么也挤不进去，最后她只好骑着自行车紧跟着正行使的电车。说到此处，她脸上洋溢着的满是幸福。我听得兴致勃勃，还想让她给我讲一些父亲像我这么大时的事。说到这里，我发现奶奶脸上的幸福开始逐渐变得暗淡了下去，说道：“那些事我就不太知道了，他长大了，我也管不了他了！”话中充满了无奈和伤感。

听到这里，我开始了思考。母亲怕我长大后离她而去，自己发展，她也再没有能力与精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困难与逆境。所以她在我小的时候对我无比“关心”，希望我永远是一个小孩，永远陪在她的身边，也希望在她对我的关心和对我的事的做主中通过言传身教教会我为人处事的道理，让我少走弯路，少遇到困难与挫折。想到这里，我理解了奶奶，我更理解了母亲，我更理解了母亲对我的关心。

可怜天下父母心，他们只是普通人，只是希望自己孩子过得更好，但又希望他们在自己身边而已。所以，理解我们的父母吧。

说起杨玉环，大家都很熟悉，而我的一位同学就可以和杨玉环媲美，大家都以为她很美吧，其实我并不是说她的美，而是她的“肥”。

这位同学今年11岁，其貌不扬，但个子很高，皮肤雪白。大家知道她肥到什么程度了吗？她只要微微一笑，眼睛就眯成了一条线。每当老师讲到“环肥燕瘦”时，全班同学就迅速地把目光投向她，因为它的肥就好比这个成语中的“环”那么肥。因此她有一个别名叫肥妞。

在一次课间，班里的小霸王赵思远故意把肥妞的书全部掀到了地上。肥妞回来看到自己的书落了一地，没有生气，也没有追问，便俯下身子去捡书。由于她太肥了，起身时无意间挨到赵思远的书，赵思远立刻扑过来，对肥妞拳打脚踢，肥妞还没有反应过来，赵思远却趴在地上大哭，骂肥妞是个坏蛋。这时，班主任赶来询问情况，可赵思远恶人先告状，说肥妞故意撞他的书，并要求家长来处理。同学们都非常气愤，并异口同声地说：“赵思远你太过分了！”这时，肥妞捂着眼睛说：“赵思远的鞋子是软的，他是无意的。”肥妞的话让大家感到很意外。

她就是我们班的杨玉洁，她的心灵就像它的名字一样纯洁，她不但人肥，而且心灵也很“肥”。

宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂；宽容如港湾，能停泊永恒的爱。

——题记

记得在我八岁的时候，我去二舅家玩。一玩就是一上午，时间不早了，我想我该回去吃饭了。可是，我表弟拼了命地用他那小身躯拦着我，死活都不让我离开。我就只好妥协了。

舅妈把煮好了的饭菜都端上了桌子。弟弟一屁股坐上了凳子，这么快的速度，还不是那碗香喷喷的肉诱惑着他！他开始疯狂地夹肉塞进嘴里。舅妈从厨房里洗完手出来了，一看，叫道：“好！你个臭小子，吃这么多的肉，懂不懂让长辈吃！”说着，便走向茶几并拿起在茶几上的戒尺。表弟意识到情况不太妙，扔下筷子，跳下凳子，撒腿就开始满屋子跑，我不亦乐乎地看着这场好戏。

看着看着，我不禁想起在我6岁的时候，家里来客人了，该吃午饭了，我站在那儿，端起碗，直接把饭倒进我最爱吃的茄子汤里了。妈妈见状，就把我拉了出去，说了一大堆道理……

突然，我听见了一句：“表姐，救救我。”表弟大叫道。我还沉浸在回忆当中，表弟这么一叫，吓的我手里的碗掉倒了地上，碗碎了。我感到特别内疚，忍不住哭了……

舅妈和表弟脸上的笑容消失了。舅妈关切地安慰我：“没事的，不用怕啊！这是小事，再哭就不好看了。”说着，便抽出一张面纸递给了我。

表弟学会了甜言蜜语：“对啊！你再哭就不是我的榜样了。别哭了，别损了你在我心中完美的形象！”

然而，他们再怎么说，我也没有停止哭。舅舅也被我的哭声“吸引”过来了，见我很内疚，便温柔地告诉我：“知道内疚就是好孩子。这件事其实没什么大不了的，不就是一个碗吗？刚好，那碗我也不想要了……”舅舅像打了鸡血一样，左一句右一句，把我逗笑了！

呵，这般宽容，难道不会滋润我的心田吗？

人生如一片美丽的湖，那么宽容就是那必不可少的桨。

刚上初一的时候，我不懂得怎么样去包容别人，那一个早上，噩梦般的事件发生了。

凭什么，凭什么让我给她道歉？我刚进教室门就听见小吴喊着，我起初还不知道怎么了。全明月你过来！我走到她身旁，从容的问怎么了，有什么事吗？她以一百分贝的声音向我吼道：为什么要我给你道歉啊！看见她这么欺负我，我也不甘下风地说：不为什么！我起身就走，他接着喊凭什么，凭什么？这是我们班的小张看不过去了，冲着小吴喊道：你喊什么啊，显你嗓门大啊！我心里还暗暗一笑，有些小高兴。

也许真应了那句俗语乐极生悲。都喊什么啊，早自习不看自己的书，嚷嚷什么啊？抬头一看，心跳加速，是我们的班主任，小张、小吴你俩出来。经过一番调查，把我也叫了出去。你们三个去办公室等我！老师的眼神中充满了怒气，我们小心翼翼的往办公室走去，刚进去，刷—脸红了，所有老师的目光万箭齐发般的射向了我，因为以这种方式被老师请进办公室，还是第一次。

说吧，怎么回事？老师狠狠地挪了椅子坐下，班长先说！我小学同学告诉我，我因管班里的事，伤害了她，她就扬言要搞垮我，我觉得很委屈，就找到她，要她给我道歉是这样吗？老师转过身，冲向她，她把头低下，嗫嚅着：我只是随便说说而已，并不想动真的

叭叭—老是用狡辩拍了拍桌子，站起身来，指向我：你身为班长，偏听偏信，心胸狭窄，站这反省；你虽说未做，但也是小肚鸡肠！也站在这反省！小张没你什么事，以后在班级里不许大吵大叫的，你先回去。老师如法官判案，斩钉截铁，义正言辞！

好嘛，偌大的办公室里，众目睽睽之下，我们

时间一分一秒的过去，眼见得上课的时间就要到了，这样的反省真是赔了夫人又折兵啊。其实也没事大不了的事啊！我斜斜她，走向老师老师，我—老师，我—她也走了过来，老师的怒气消了一大半，我说嘛，不是都没大度之气嘛！于是我主动把手伸向她

如果事先我们都能包容彼此，就不会这么尴尬，不经历不知道，经历了才知伟人所说的生活像一片汪洋，容纳是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔；生活像一座山峰，容纳是小径，循经而上，才知山的高大与巍峨；生活像一杯咖啡，容纳是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香与甜美的含义。朋友，学会包容吧！划着包容的船桨走向人生的尽头！

“海纳百川，有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。

孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。

在生活中，也不乏有这样的小插曲：

我们在坐公交时会遇到拥挤，当车子拐弯时，或者当车子猛地刹车，人们会站不稳而碰撞到我们，她们会向你道歉，因为她们也万般无奈，所以你要宽容。当长辈教训你批评你时，虽然很烦人，你要知道她们都是为你好为你操心，所以你要宽容对待。生活中总是会发生让人意想不到的事情，我们要淡然面对，并且带有宽容的心情。当别人不小心打扰到你时，我们要宽容他人，给自己一个机会。

宽容是春日灿烂的鲜花;夏日凉爽的清风;秋日金黄的麦田;冬日明媚的阳光。宽容是美的享受，是心情的释放，是快乐，是永恒!

宽容，可以让人与人之间和谐；宽容，可以让一场场纠纷避免。在我身边曾发生过这样的事。

那是一个晴朗的上午，我在小区里走着，突然一辆自行车骑得飞快的从门口经过，而拐角处却忽然走来一个人。自行车车主没来得及刹车，而那个人也吓傻了，连躲也忘记了。自行车向行人直直撞来，就在这千钧一发地时候，自行车车主猛然把车头向左驶去，然后用尽力气去捏匝，车子的重心不稳在停下后向旁边倒去。车主立即叉开腿，撑住车子。而行人的情况也不乐观，他的衣服被刮了道口子，胳膊上有淡淡的划痕，而且好半天才回过神来。车主则急忙下车，接着让车子站稳，就过来查看。当他看到行人的伤势时，连连赔礼，说了好几句“对不起”和“对不住了”。本来我以为行人会大发雷霆，生气至极，但出乎我的意料，行人笑了笑，说：“没事，没事，你也是没看见嘛，再说，衣服回家补两针就可以了，胳膊上也没大伤，能动能甩，没啥大事！”车主这才放心地扶起车子，上了车，对行人说了一句“对不住了”后，慢悠悠地骑走了。行人也向分叉口走了。

宽容，让一件小事而温暖，让世界更和谐，我们要学会宽容待人。

吴子衿

我和俞润喆是好朋友，经常在一起玩，但是在那段美好的时光里发生了一件令人难以忘记的事情。

还记得那是一个星期一，我们在比谁的铅笔芯硬，我用0。9mm的笔芯，让他的0。5mm的笔芯压着，比一比谁的笔芯先断。压了一会儿，他的断了，笔芯像一个可恶的小恶魔一样蹦进了他的眼睛。俞润喆大叫一声，痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮惊呆了，吓出了一身冷汗，马上飞奔出教室去告诉老师。

老师把俞润喆带到了医务室，过了好几分钟，那“小恶魔”终于被掏了出来，我的紧张消了几分。但是忽然我又不安起来：“这以后他还会不会和我做好朋友了，他会不会原谅我呢？”我正要和俞润喆道歉，他却先开口说：“玩笔芯很危险，今天的事情不能全怪你，以后我们不玩这么危险的游戏了，我们还是好朋友”。

宽容与理解，即是对别人的释怀，也是对自己的善待，俞润喆宽容了我，我也要向他学习，让我感受到宽容，让我学会理解。最后，我要说的一句：“俞润喆，谢谢你的宽容与理解。”

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”雨果的这句话想必大家早已耳熟能详了吧！大家可能都知道要宽容，可是大家知道宽容的好处吗？

宽容别人，可以强壮自己。

戴尔·卡耐基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦关烂额，心力交瘁。卡耐基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”。憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处，化为自己强身壮体的钙质。

宽容可以化敌为友。

林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不下在在消灭我的敌人吗？”一语中的。多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

宽容有利于取长补短，促人不断进步。

和家人朋友聊天的时候，每个人都各抒已见，一时间嘈杂的声音从各个角落传出，不仅听不到他人的观点，就连自己的立场也被搅乱。此时，为何不静一静，听一听别人的观点呢？即使他人的想法和你相差甚远，但那毕竟也代表了这世间的一种独立的声音。汲取别人的思想，博采众长，未必有坏处。宽容常常带来许多有益的建议，耐心听完别人的话，或许你的灵感将会就地产生呢！

强中自有强中手。想要不断进步，虚心地接纳他人，大度地容忍他人是很有必要的。

面对廉颇的无理取闹，蔺相如选择了宽容，才有了后来将相和的美谈。

面对范希文的拂袖而去，韩琦选择了宽容，才有了

面对众人的戏弄侮辱，耶稣选择了宽容，我们这些罪人才得以存活。

宽容真是一种高尚的善意，让我们学会宽容吧！

宽容是一首赞歌，宽容是人与人交流中最重要的，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；宽容就像一缕阳光，照亮了我们心田。在一次事中，我明白了如何宽以待人。

事情是这样的，有一次上美术课的时候，老师让我们做一盏小灯笼，要准备好彩纸、剪刀、双面胶、固体胶、美术书这些材料。可是我的同桌陈彤彤把美术书落在她自己家里了，她问我能不能让她和我一起看美术书。我想：平时我向她借东西，她都不借我，我才不借她呢。可是如果我不借她的话，她就做不出手工，她做不出手工的话，就会被老师批评的。到底是借还是不借呢？我小声地说。我的心里仿佛有两个小人在打架，打的分不出胜负，最后我想还是跟她一起看美术书吧。虽然她以前不借我东西，但是同学之间应该互相帮助互相宽容的吗？陈彤彤感激地对我说了声谢谢。

宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度，我们要学会宽容别人，让世界变得更加美好。

纵观历史，历每一个成功的人无一不是以宽容待人而成功的;每一个强盛的国家无一不是以“宽猛相济”为治国之道的。只有宽容才能成就大业。 Throughout the history, all of the successful people are successful for tolerance; all the strong countries are "broad and mutually good".For governance.Only tolerance can achieve great cause.

古之有云：“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济，政是以和”意思是只有将严政和宽容相结合才能使国家安定。纵观历史，国家以宽容治国而步入昌盛的国家比比皆是。

春秋时，齐襄公被杀后，公子小白和公子纠为争夺王位而战。那时，鲍叔助小白，管仲助公子纠。在双方交战时，管仲曾用箭射中小白，使小白险遭丧命。后来，小白称为了齐国国君，即齐桓公。桓公想任命鲍叔为国父，但鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并且举出了自己五个不及管仲之处加以推辞。齐桓公也是一个宽宏大量的、善用人才的人，他采纳了鲍叔的建议，重用管仲，任他为相。管仲任相后，为报答恩情，协助桓公在各方面取得了很大的成就是，使齐国转弱为强，成为了春秋前期的国家。

宽容是化解仇恨的武器，是解决矛盾的钥匙，它能够遮掩一切过错。宽容也是一种风度，只有拥有博大的胸怀和海纳百川的度量才能成大事。正因为齐桓公对管仲不计前嫌，齐桓公才得以实现他“九合诸侯，一匡天下”的宏图霸业。

三国时，刘备将自己得到孔明称为“如鱼得水”，而关羽和张飞两兄弟却不以为然。当敌军来犯时，关、张二人便以“鱼”、“水”对孔明冷嘲热讽，但孔明胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，令关、张二人对孔明钦佩不已。

宽容之心能使一个人纵横驰骋，对待世事心平气和，不以物喜，不以己悲。试想，如果当初孔明争缠不休，定会造成将帅不和、人心分离，那新野之胜又从何谈起呢?

历以宽治国，铸就强国的例子还有很多。

唐朝时，唐太宗宽容为怀，不对魏征屡逆龙鳞斤斤计较，才使得唐朝进入“贞观之治”的强盛时期;春秋战国时期，正因蔺相如对廉颇宽容，才促成了一段将相和的佳话，使得赵国进入固若金汤的时期。然而，反观历史也有不少人因丧失宽容而遗臭万年、遭人唾骂。秦王子婴“身死人手，为天下笑者。”何也?仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”何也?亦仁义不施也。

唐王、蔺相如宽容待人，从而造就一代强国，名扬千古;亲王子婴、商纣王不施仁义，使祖先基业毁于一旦，遗臭万年。这一段段历史片段无疑都在告诉我们只有宽容别人，才能成就大业。

泰山不辞抔土，方能成其高;江河不辞细流，方能成其大。一个人若要成功，成为那壁立千仞的泰山，那容纳百川的江海，唯有学会宽容待人。因为宽容方能才就大业。

同学们，今天我想和大家谈一谈“宽容”的话题。

我们每个人不论是谁都要学会宽容，否则争执不断，在哪都能看到别人吵架。你是学生，在学校里谁不小心把你撞了一下，你说一声“没关系”又能怎么样呢？何必那样咄咄逼人，最后双方都不愉快；你是建筑工人，别人搬东西时把你的头不小心碰了一下，那又有什么呢，在那样危险的场合下，这样的事情也是在所难免的嘛；你是军人，和战友进行格斗时，战友太用力，把你弄疼了，那也没什么大不了的，进行格斗就是把对手当敌人，这点疼都承受不了，那如果遇到了真正的敌人，那该怎么办……总之，宽容可以使世界上少一些纷争，让世界变得更加美好和谐。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是别人不是故意的弄你了一下，你不去计较，宽恕了他。这样做你会多很多的朋友的，让别人都觉得你是一个心胸宽广的人。

这里还有两个故事。周总理大家肯定都认识，有一次，他去剃头、刮胡子，那个理发师不小心把手里的到把周总理的脸上刮了一道口子，周总理却说没关系，因为这件事情，让我们觉得周总理更加伟大了。

有两个人迷失在了森林中，与部队失去了联系，他们是战友。他们共同打了一头鹿，鹿肉剩的不多了，有一个战友为了得到鹿肉，在背后装作敌人，向安德森开了一枪，安德森知道是自己的战友开的枪，因为，那个战友冲过来抱住安德森时，安德森摸到了他发热的枪管。但是安德森没有去，因为安德森知道，战友为了活下来是为了他的母亲。这可算得上是宽容的至高境界了吧。

可见，宽容分为很多种，就看你是怎么做的了。我们不需要像安德森那样，周总理就是一个例子，一些鸡毛蒜皮的小事就可以不去计较。

若人人都是这样的话，那么就真的应验了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

五年级的学生了，却依然没有养成按时完成作业的好习惯，为此，我采取了不少措施，虽然效果不错，但这种现象还是不断地存在，让人焦急不得。这不，张山今天又没交作业，其实就是没做，一听是他，我心里就生气，因为他以前经常不交。我把他叫到办公室，开始了第一次训话：

“你为什么没交作业？”声音比较严厉。

“我忘记带了。”声音很低，好像在跟自己说话。

“什么？忘记带作业了？这是什么理由？过去总听到你这理由，现在还用？……”

我感觉这根本就构不成理由，作业不写还蛮有理，真是荒唐！怎么编造出这样的理由！撒谎！我最不能容忍的就是撒谎！所以我更生气了，我不但提高了嗓门，还带了许多嘲讽的意味。

但就在同时，就在我嘲讽的同时，我忽然发现他的眼里竟充满了泪水，我的唠叨嘎然而止，我一下子竟不知说些什么。一向调皮捣蛋的他竟会有泪，这着实出乎我的意料，我简直不敢相信，但这确实是真的。这泪水感动了我，提醒了我，也震撼了我，我的心一下子软了下来。不禁想起他一幕幕的表现：他是一名后进生，由于没有养成好的学习习惯，所以成绩比较落后。我发现他很聪明，只是因为一时耽误，而落在后面。如果能调动他的积极性，他在学习上是很有潜力的。于是经过一段时间的努力，我经常的表扬他，他的不良习惯有了明显的改观。他学习努力了，认真完成作业了，成绩直线上升，现在我已经不用太担心他的学习了，他还一直是我的骄傲呢！昨天他还是值日班长，负责卫生，角角落落都检查的很仔细，那种精神令人感动，我还在班上特别表扬了他。我不是一直在表扬他，发现他吗？怎么能因为他偶尔又犯了一次错，而把他所有的努力毁于一旦呢！想到这，我话锋一转，开始了第二次谈话：

“那你说说你是怎么想的？把你内心的真实想法告诉我。”我的声音平和了许多，是一种朋友间交流的语气。

沉默、沉默……他没有吱声，只是感觉到更委屈了。

“真是忘记带吗？”。在我的几次感动下，他才低低地重复了这个理由。

“为什么会这样？”我追问到。

……

“早上起晚了，怕迟到了，着着急急走就没带。”经过一番思考，终于说出理由。头却更低了。

我终于明白了他为什么没带的原因，并非像我一开始想象的那么糟糕，他没有撒谎，他不是有意编织一个这样的理由来欺骗我。想到这儿，我心里轻松了许多，有种豁然开朗的感觉，甚至有些高兴。于是我又和他进行了第三次真正意义上的谈话：

“你最近一直表现很好，现在懂得对自己严格要求了，又怕迟到影响班级荣誉，我真高兴！一个不断对自己严格要求的人，才会不断地进步。而你做到了。这就是爱集体的心，就是对老师，同学的一种尊重，我应该谢谢你！刚才我错怪了你，还认为你又回到了从前，所以感到着急，说话可能太严厉了。你能原谅我吗？”

“老师，我今后会细心并且更加努力的。”满有决心的表示！

张山走后，我心里觉得甜滋滋的，因为我感觉这次教育是成功的。但带给我的却是深深的思索：在很多时候，我们经常犯这样的错误。当学生曾经经常地犯某个错误，就在我们的心中形成了思维定势。即使他改正了错误，当他偶尔犯一次时，可能另有原因，但你还是以原来的他来看待，不相信他的解释。再即使你相信了他，那也只是表面的，你的心里还是存在着疑问，你还是不能真正得从内心里信任他。所以很多情况下会迷失方向、不知所措。

现在，静心想想：思维定势是多么的可怕！它一旦在你的头脑中形成，就会蒙蔽你的眼睛，让你辨不清方向；就会模糊你的头脑，让你晕头转向；它会阻碍你的思维，让你无法思考，甚至凝滞、枯萎；它也会给孩子拴上一条绳索，永远不得解脱。长此下去，……我简直无法描述它的可怕。

所以要善于调控自己，正确的驾驭自己的思想，不要成为思维定势的奴隶。不要用惯有的眼光看待学生，学会宽容学生，要学会换一种角度思考问题，说不定能散发出更加奇异的光彩！

也许，宽容是避免战争最好的办法。——题记

生活中，冲突定是会有的，但避免冲突，仿佛不大容易。本人认为，宽容则是解决冲突的最好途径。

“沙沙沙……”教室里只听见那笔与纸的摩擦声，十分压抑，我正被最后一道烧脑的压轴大题折磨的死去活来。在我焦急之余，忽地听见背后传来“啪”的声音，肯定又是那个不幸儿被墨水击中了吧。哎！解出来了，开小差时，眼不经意的瞟到了题中的条件，这正是我想要的。于是，我奋笔疾书，大脑飞速运转，刚刚额头前的汗珠，貌似也被蒸发掉了。

“考试结束！考试结束！”呼！终于在收卷的前一秒，将自己完整的过程誊写在了答题卡上。监考老师刚走，和我同一考场的同班同学立马跑过来询问压轴题的答案，我十分自信的说出了答案，同学们听了一阵叹息，认为自己没戏了。同学们走后，我看见后桌的同学满脸愁容，我以为他是因为自己没考好而担心，我连忙安慰道：“没事的，压轴题不会扣太多分的。”他说：“不、不、不，我不是因为试题，是因为……”我满脸疑惑，猛然间想起那个“啪”的声音，不，不会吧，我就是……那个不幸儿？我的脸马上沉下来，拽着衣服看，没错！衣服斜下方的一道墨印告诉我，我就是那个不幸儿，他见我的脸色如此阴沉，连忙道歉。我无奈地摇摇头，叹了口气，扭过身子努力抑制住自己激动的情绪。他，仍在后面道歉。

我长呼一口气，脸上努力挤出微笑的样子。

“没事的，回家洗洗就行。”我用着那一刻我所能发出的最开心的声音回应他。“真的？谢谢！谢谢！你真好！我们交个朋友吧。”我被这突如其来的友情弄了个措手不及。“嗯，好！”但，我仍爽快地答应了。

风，将头发吹乱，在整理头发时，猛的发现衣服上的墨印并不是那么显眼，仿佛是给这颜色单一的衣服，添上一抹别样的色彩。

昨天下午第一节课后，同学们像蜜蜂一样迫不及待的拥出蜂巢。可谁也没有注意到，留在班里的，竟是两个怒视相对的打架高手，这种恐怖的气氛让人窒息都不为夸张。我和和同学们跳皮筋玩，便听见呯的一声，我们赶紧跑回教室一看，哇噻！满地都是玻璃碎片，原来吴越和李明搂胳膊拽腿的干起架来了，一些胆小的同学都急忙往老师办公室跑去报告，还一些同学围观，更有甚者一些同学见怪不怪若无其事的忙着自己的事，因为他们见得多了。班里几个强壮的男生过来才把他们拉开，就在全班同学议论纷纷的时候，陈老师来了，同学们都赶紧捂住嘴，不敢说话了，可怎么还是有说话声音？我不禁扭头一看，啊？隔壁班同学也来看热闹了，真丢脸！这时，我听见吴越大声的说：老师，是他把我东西摔坏了，我由于太冲动了，就打了他一下。李明也不干示弱，说：老师，我不是故意的，可谁知道，我刚想给他道歉，他就打了我！一直站在一边的陈老师终于发话了，此时的陈老师全无往日那种慈祥温和，她站在讲台上，就像总统站在主席台上一样威风凛凛，她拿起那个摔碎的玻璃瓶说：只是因为一个小小的玻璃瓶，你们就丢掉昔日的友谊，别人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我们要学会宽容！老师的一番话深深的教育了吴越，也深深的感染了我们所有在这里的人，联想短短的十分钟过去了，虽然我们没有玩成，但却上了一节特殊的品德课。我傻呆呆的站在楼道里想，同桌拍了我一下，说：西瓜太郎，上课了，你傻啦？！！啊？？上课了！我突然如梦初醒，赶紧回到教室去。上课！起立！老师您好！我扭头看看吴越和李明，他们又象平时的好伙伴那样互相看看，又不好意思地笑了起来，并且是朝我来的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！啊？当我扭回来时，全班都坐下了，就我自己站着，我吓的一屁股坐了下来，老师看着我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低着头，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安静。

宽容是什么？宽容是冬天凄凄雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

这是上个月的事情了，我一大早起来，想看看窗户边的衣服干了没有，还有点湿，我想让衣服快点干，就把衣服撂到窗户外，忽然，一阵“大雨”从天而降。让我变成了落汤鸡。“谁啊一大早帮我“洗脸”，洗脸用不着是脏水吧。”还把我快干的裤子淋湿了，于是我破口大骂：“眼瞎了，快干的裤子被你弄湿了，你缺德不缺德啊。”那人好像思考着什么似的走了，我以为他认错了。就把裤子搁在窗户边叠着，不一会，有水滴滴在了我头上，接着一盆脏水泼在了我身上。“你”!我气的说不出话来。“哈哈”。你这个笨蛋。”那家伙幸灾乐祸地笑这。哎。算了吧，毕竟人家地理位置占优势，忍忍吧!平房门又打不开，他是从别的房顶上来的。不过一位家长在窗户边把这件事看得清清楚楚。

不一会那个家长和朝我泼水的孩子，一起来向我道歉。“对不起”那小孩嗡声嗡气地说。我高兴地说：“不过我也得谢谢你呢!多谢你替‘我洗脸’，‘擦窗户’”。“哈哈。”我们都开心的笑了!

宽容化解了我和他的冰冷!

现在我们还是好朋友呢!

宽容也是一种对人格的尊重，即使是犯了错误的人，但在人格上大家都是平等的，怀着一个善意的态度去帮助别人，才真正体现出宽容的精神。

在我国古代的三国时期，蜀国有位将军，他生性暴躁，对人处事的方式非常凶狠，他就是赫赫有名的五虎将——张飞。平时；有很多人都怕他，不敢和他说话，但在之后，刘备想攻取巴蜀之地成就霸业的时候，张飞做了一件让人意想不到的事情。也正是从这件事开始，改变了他的性格。

张飞奉刘备之命，带军攻打严颜的地盘，以便使攻打巴蜀的路畅通无阻。两军交战了二天二夜，严颜又多次破口大骂侮辱张飞，是张飞怒上加怒，一气之下带大军攻破严颜军队，占领了他的地盘。战后，张飞命众人押送严颜到帐前，张飞用很凶狠的眼神瞪这他，狠不得立刻杀了他，接着说：老贼，气死我也，我狠不得杀了你，严颜听后并没有感到害怕，依然对张飞破口大骂，话刚说完，张飞就笑着走道他面前替他松绑，并且鞠躬道歉。严颜见张飞如此重情意，就投降了。也正是这件事，张飞又救了自己深陷绝境的大哥（刘备），为成就西蜀霸业立下了汗马功劳。

宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

宽容是灯，点亮万家灯火，照亮你我心房; tolerance is the light, light up thousands of lights, illuminate your heart;

宽容是春天里一阵和煦的春风，吹散你我之间的误会;

宽容是冬日里一束温暖的阳光，让矛盾与冲突不再有。

人生一世，白云苍狗，走在生命的长河上，不可能会一帆风顺，我们难免会与他人发生误会与矛盾。此时，心胸狭隘之人往往会跌入由嫉妒与憎恨编织成的深渊，将误会与矛盾无限放大，最终摔得粉身碎骨，体无完肤。只有心中常怀宽容之心的智者，方可手捧心中的百合花，将误会与摩擦巧妙化解，迈着轻盈的步伐，走上一条康庄大道。

然而，在当今快节奏的社会中，并非每个人都能以大度之心待人处世。央视名嘴白岩松曾在微博中感叹：“这个时代怎么了?”这个时代充满了不宽容与不理智。君可闻，山西2岁无辜的男童因大人间的纠纷被残忍地挖去双眼后发出的：“天怎么还没亮”的疑问，深深揪着我们的心;君可见，在北京街头，因交通矛盾，不理智的司机将2岁的女童狠狠摔在地上。这些尚不谙世事，本应有一个幸福快乐的童年的孩子们，因为成年人的不理智，不懂得宽容，而过早地结束了还未像花一般灿烂盛开的生命。这不仅仅是他们的悲哀，更是整个社会的悲哀!

纵观古今中外，那些名垂千古，被后世所敬仰的人，无一不是坚守宽容这一底线，在漫漫人生长河上修篱种菊之人。俗语言：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”蔺相如和林肯便是其中的典范。前者对廉颇的诋毁与不满泰然处之，从不以小人之心度君子之腹，欣然接受了廉颇的负荆请罪，传为一段佳话;后者面对参议员对其身份卑微的羞辱，毫不在意，将别人对他的嘲笑化为阵阵敬佩与尊敬的掌声，赢得他人的赞赏。合纵观之，宽容，是我们在与他人存有矛盾时，一首经久不衰的和谐曲。

梁漱溟先生曾写过一本书《这个世界会好吗》，这个世界会好吗?我想会的，只要我们人人都手捧宽容之灯，用真诚和大度化解邻里、同学、同事之间的矛盾，必能使万家灯火璀璨闪耀，必能让人与人间的距离拉近一步。

宽容是灯，点亮万家灯火。走在生命的旅途上，让我们用一盏盏明灯，照亮前方的道路，驱散黑暗与迷雾，为自己，也为他人。使这一路穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉!

我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。 We need to understand in life, only understanding can make people better communication between people and make the feelings between people go further.

有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找。

这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。

李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。

有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。

有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀!

”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。

生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好;理解了，这些都是意义的善举。

让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。

20--年10月27日，重庆万州的一名女乘客因为坐过了站，不断骚扰并用手机击打司机，司机用右手抵挡并还击，最终导致车辆失控撞断护栏，坠入江中，造成了令人扼腕叹息的重大事故。我们试想一下：如果那天，那位阿姨坐过了站，选择的不是恼羞成怒，而是理解和宽容，等到下一站下车或者到了终点站再乘过来;如果那天，那位司机叔叔选择了理解和宽容，再耐心一点和那位阿姨解释劝说，或许这样令人痛心的事故就可以避免。

生活中，我们经常能遇到这样的事情：下雨天，你撑着伞走在路上，一辆车疾驰而过，溅了你一身水，你可以想成司机叔叔可能是着急去处理很重要的事，没注意到水坑;公交车上，你很累，却没有人给你让座，你可以看成自己已经长大，或许那些乘客更需要坐着休息;图书角里，你想看的那本书在你伸手的时候有人抢先了一步，你可以想成那本书实在太吸引人，那位读者太想一睹为快了……

相反，如果你心存怨念，那么你会一整天都不开心，甚至看什么都是灰色的。而宽容的心态会让你一直心情美美的，整个人就像向日葵，暖暖的，温暖着身边所有人;宽容的心态会让你浑身都是轻松的、积极的，包容的东西多了，你才能欣赏到更多的美好，你才能学到更多的东西;宽容的心态可以让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。

安德鲁·马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上。”这就是宽容。作为小学生，我们更应该告别狭隘之心，学会用宽容之心包容一切，做那留人清香的紫罗兰!

宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。

人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。