我的恩师(通用20篇)

夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地仰望着漆黑的夜空，任思绪信马由缰。眼前浮现的，是小学王老师的那张既严肃又略带喜感的脸庞。

我第一次认识王老师是在报告厅里听讲座的时候，那时他还没有教我们班。我与班主任坐在最旁边，就在我准备认真听讲座的时候，耳边突然传来了一阵骂语声，我扭头一看，原来是王老师在骂学生。那时候我还不认识王老师，当我看到他一脸凶相，眉头紧锁，嘴巴一张一合不断吐出一个个骂学生的字，手一上一下，差点就打到那位学生的身上了；我就想：这老师真凶，五年级千万不要教我们班……到了五年级，我发现他就是教我们数学的老师，当看到这个消息的时候，我心里先是咯噔一下，随后一惊，再是七荤八素的，过了几分钟才想：完了完了，怎么还真是他教我们，这么凶……

他的第一节课，我们班原先特别吵的那几个皮猴，就跟被定住一样，全部乖乖的坐在位置上。要知道他们以前上课是特别吵的，可见王老师的气场有多强！

我上课也爱动，不一会，我就开始摸手指了。我还没摸几秒，王老师就盯到我了，他朝我这边，眼睛瞪着我，又是那一脸凶相的样子，紧接着他大声说：“有人开始摸手指了！”我抬头一看，发现他在说我，我意识到大事不妙，立马坐端正，然后全班人就看向我这个地方，我只好紧紧地看着白板；偷偷地瞄一眼王老师，发现他还是那一脸的凶样，比上次添加了些严肃的表情，这让人背后一凉，不寒而栗。

经过这件事，我以后上课都不敢乱动，害怕类似的事再一次发生，害怕王老师的眼神。我觉得他的眼神非常的恐怖，给人一种说不出的恐惧感，让人不敢直视……

到后来，快结束小学生活的时候。我回想这六年的小学生活，发现王老师对我们是真的好，他就像大哥哥一样：我们做的不好，他会安慰我们，也会适当地批评我们；当我们不会做某件事的时候，他会细心的教我们，没有一点厌烦的表现；当我们闷闷不乐的时候，他也会讲一些笑话，让我们开心开心……王老师外表虽然是一个严肃的人，但我觉得他的内心深处是一个知心大哥哥！

有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”。

夜更深了，思绪深沉，对老师的思念在这夜晚堆积得越来越浓厚，所有的思念最终化成一句话，惟愿老师一切安好！

我有很多老师，其中，我最喜欢的还是语文老师。我的语文老师是王老师。她很年轻，比我妈妈还小。她留着一头长头发，很漂亮。她的头不大，戴着眼镜。她最喜欢白色，她很多衣服都是白色的。

王老师的语文课特别有趣，大家都很喜欢上语文课。而且王老师很温柔，她从来都是小声说话。她对同学特别有爱心，很关心我们的情况。

我记得有一次，王老师把我叫到办公室。我当时特别害怕，还以为是要批评我。可是出乎意料的是，王老师不但没有批评我，还表扬了我。王老师是这么说的：“你的作文写得很好，老师希望你能再接再厉。”

之后，王老师还在课堂上宣读了我写的作文，并且狠狠地表扬了我的作文。我的心里有些飘飘然，但是更多的还是对老师的感激之情。我知道，如果没有王老师对我的辛勤教导，我根本就不会写作文。记得刚刚一年级时，王老师还单独教我写作文，我当时写得特别差。不过现在，我已经成长了许多，这一切都归功于王老师。

王老师，您是我的恩师，我祝您桃李满天下！

教我的老师中有活泼可爱的英语老师有精明能干的数学老师但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。 我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。 她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。 先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。 再来说说写作文吧。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗?告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。 写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候当作文本发下来的时候我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是：“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的! 老师批改作文的时候我虽然不在她的身旁却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。

在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。 我非常庆幸自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师这样一位教学有方具有深厚的文学功底的语文老师。也许她不是教育界的名人更不是教育界的专家但是在我的心目中她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。

对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!下面是恩师毕业寄语学生，快来围观吧。

1) 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

2) 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

3) 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

4) 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

5) 也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

6) 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

7) 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

8) 嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

9) 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

10) 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

11) 初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。

12) 三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩!

13) 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

14) 跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

15) 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手

16) 阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

17) 想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友!

18) 明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。

19) 生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

20) 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

21) 明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

22) 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

23) 我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

24) 三年同窗结友情，自此别后，应犹忆相逢。书声相伴岁月同，嬉戏玩耍几回共初三学生毕业寄语句初三学生毕业寄语 句。天南地北虽分别，不减情浓，愿君前程似花锦，一路顺风多珍重!

25) ：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

26) ：一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此!

27) ：六月的阳光灿烂，分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情记在心间。今日告别，来日再见。同学们，让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦，一帆风顺!

28) ：每一个相聚的日子，都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔，我们在许许多多充满阳光的日子里，共同奔跑，努力奋斗。

29) ：我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最爱，今天是，明天是，直到我死去，我的心中也只有她!真的爱你!

30) ：在母校待了三年了，学校的一花一草，我永远忘不了。

31) ：长大了后就不再像傻瓜一样，期待有那么一天，谁的到来让我的眼前一亮。

32) ：大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位，每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律，残酷却真实!

33) ：随着时光的推进，校园的生活在逐步远离，但是青春的聚会并没有散去，飞扬的风筝依旧在天际，梦想与现实之间不会有距离，只要毕业后拥有执着的勇气!祝事事顺利!

34) ：看着我的眼睛，除了眼屎，你还会看到坚毅和真诚。

35) ：毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

36) 在此向全体恨过我的的人,暗算过我的人,说声对不起,如果对方有诚意的话,我愿意和你合作!

37) 记得三年前，你们迎着冉冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。

38) 只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

39) 平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

40) 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

41) 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

42) 愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

43) 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

44) 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

45) 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

46) 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

47) 攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!

48) 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

49) 你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

怀念我的恩师，她教给了我做人的道理;怀念我的恩师，她教给了我无穷的知识;怀念我的恩师，她为我花费了毕生的精力……

今日又想起敬爱的闫老师，我的眼睛又变得模糊起来。

自二年级以来，我每次成绩下降，迎来的都是恩师您的批评，我总是忿忿不平：下降几个名次算什么!可我现在对那句话的理解不同了：那其实是恩师对自己无微不至地关怀呀!恩师为什么不去训斥那些成绩一直很差的学生呢?那是因为恩师对你怀有期望。果然如此，在以后的学习中，我成绩好，就会得到恩师表扬、奖励。我若成绩不好，就会得到恩师语重心长地教诲与鼓励。

这位敬爱的恩师不仅注重我的学习，而且关心我的身体。

有一次我受伤，头部出血。恩师亲人般的照顾我，关心我，还亲自带我去医院治伤，恩师直到我伤好了才放心。这件事在我脑海中留下了深刻的印象。

时间一分一秒过去了，闫老师去教一年级了，她对我恩重如山、情深似海。

恩师我想念您!

那些画面，那些姿势，那些微笑，那些叮咛，织成无边无际的爱之网，将我这颗心幸福的俘获。

--题记

那一转身

你在讲台上讲题，幽默如你，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头。一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，和刚才上课时的声音完全不同，我走上前小心的问你：“老师，你还好吗?”你轻展眉头，嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿，就是嗓子不太舒服。”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮湿，心里溢满温暖。

那一只手

晚自习。窗外繁星如钻，嵌在夜幕上，闪烁着美丽的光泽。风轻悄悄的探进来，为我们送来一丝凉爽。抬起头，注意到你在黑板上疾书的手。粉尘氧气，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，你的手因太过用力而微微颤抖，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴。终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，轻甩几下胳膊，就在教室走动，督促我们赶快写。星星沉默，不时眨眼，像是微笑。

那一叮咛

放学。你站在讲台上，温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀。”同学们齐声回答：“哦--”你似乎还不放心，又补上一句：“要早点回去，小心爸妈着急啊!”同学们都笑了，“哦--”你满意的笑了，眼里荡漾着柔和的波光，“回到家泡泡脚，有助于放松身体，大家要早点睡觉哦。”同学们鱼贯而出，你走在最后，仔细的检查好门窗才走。我走在路上，风再大也不怕，因为有你。

后记

亲爱的老师，我在这一刻打捞关于你的回忆，将你与我的温暖在笔尖一一呈现，我脸上带着的幸福的笑，你可否感受得到?

初三感恩老师的作文4：我要开花给你看

风把花瓣吹落在地上，就静静地躺在某个不起眼，埋在尘土底下，无人理会……我，就躲在那一个角落、渴望着关怀，渴望着属于我的那一丝丝温暖……

终于，那一缕阳光轻轻地洒在我身上，那种温暖，我第一次享有……

她——是我的老师。

在别人眼里，我是一个坏孩子。老师们嫌弃我，同学们讨厌我，甚至连父母也厌恶我……那时的我很静、很静……我只在一旁默默地看着这一切……泪，似乎早已在心中流干了、麻木了……终于有一天，我的麻木消失了，我开始对她们报复。吸烟、打架、欺负年纪比我小的学生，甚至更过分的事我都做了，我要让她们明白，我也是有限度的!我也知道，那时的我更加堕落……

只有她，仅仅只有她……她常常摸着我卷卷的头发，微笑地对着我说：“在我心中，你是一朵无与伦比的花朵，只要你愿意，你就会开出一朵最美的花!加油吧，我相信你是可以的!”即使，这只是一句普通得不能再普通的话，可是这却是我听过的最温暖的话!那一刹，早已冰封的心，似乎被这句暖暖的话融化了……

可是，我却一次有一次地让她失望……

记得那一个下午，我又溜出课室到处闲逛。走到办公室门口，透过一条小缝我看见她在哭，那哭泣声不知为什么像一把刀似的，一刀一刀地刺着我，生疼、生疼……只见她隔壁的老师愤愤地说：“好了啦，别哭了!该哭的是那个学生，不是你!她连累你被校长批评、被家长责骂，真不知道你为什么还在护着她，算了吧，你还是放弃她吧!”她没有回答这个老师，她只是用手擦了擦眼泪，说：“她是我心中的一朵花，纵使是再普通的花，也有灿烂的一刻，我绝不放弃……”

望着她挂满眼泪的眼睛，我的心在颤抖，冰封已久的心慢慢地开始融化……我要开花，灿烂地开……

因为有阳光的照耀、温暖，花渐渐地开了……

这一缕温暖的眼光融化了我……我没有再堕落下去，我变了，从那歧路走出来，面对阳光灿烂开花……

因为有阳光的呵护，花开得很灿烂，很夺目……而我，也不必再躲在那个角落。

因为，我已经享有最温暖的阳光……

[感谢恩师初三作文

每当走过办公室，里面总有一群忙碌的人，他们有一个最美丽的称呼——教师。他们总是弓着腰，在为孩子们批改作业，汗水像断线的珍珠似的不停地往下滴着。打开时空隧道，啊，我看见了，令人敬佩的黄老师。

“叮铃铃”刺耳而又熟悉的上课铃声骤然响起，那时候，我们班可是已“乱”而闻名全校的。同学们听见这声音，整个教室就像赶集似的，活跃度一下子从零飙升至一百!甚至有几个调皮大王还下了方位。

突然，不知为何，教室里竟然鸦雀无声。只听见一阵轻轻的脚步声，原来一位中年男子进入了教室，这让大家提高了警惕。"今后我就是你们的老师，我会带领大家学好语文。“哈哈哈哈哈!”刚刚听到这句话，就引来了全班哄堂大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，现在又来了个“大傻子”，是不是还不知道我们班的‘’厉害‘’呀?

但是让我们万万没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个措手不及，我们实在是无从“下手”!那些处处想着玩，处处想着各种阴谋的人都收敛了许多。

俗话说：“严师出高徒”，没过多长时间，我们班的语文成绩提升了不少，原本成绩最差的人，现在都可以考上80分。从那以后，我们也就“改邪归正”了。

望着期末成绩单上的98分，我感到一丝欣慰。每当我走过办公室，不时地望望窗内，一股敬佩之情由然而生，我的视线渐渐模糊了。我想，这大概就是最美的身影吧!

恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位恩师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。

记得小时候，我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是，我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变，变作一只动人的，令人羡慕的“白天鹅”。

刚上小学时，同学们都不愿也我交朋友，有时甚至会欺侮我。这一切在我看来，都只因我自己没上幼儿园，知识不及人，样貌不出众，口不会哄人。这一切一切，使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。

但却在这时候，天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了!他就是我最敬重、最相信的人——邓恩师。他把我从“冰地”上救起，把我提拔为他的助手——数学科代。

刚开始时，我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的，因为有了这个身份后，同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切，仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折，都只源于邓恩师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了，但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值，假若你现在正在挫折中，正在被人欺侮中，那都只是因为你还没有让人们发现你的价值，只有努力地让人们都认同你，发现你地价值所在，人生才不会有遗憾!”听了这句话后，我思索了很久很久……对啊!人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值，只要我努力，努力让人们认同我，我终会有“发光”的一天的!于是，我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地，我的成绩慢慢地好了起来，同学们都向我投来了羡慕的眼光。但当我的成绩好了起来时，我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代!他们都只听从以前的数学科代的话，因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生，成绩又拔尖，而我，我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表!他们认为这样的一个人根本不配当数学科代!这样的一个差生只会令我们班丢脸!这一切一切，都使我烦恼十分，我也曾多次想要放弃，但每当我想要放弃时，邓恩师都会站出来帮我解决难题，并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地，同学们都开始听从我的话，我也变为了一个成绩拔尖的科代表……

邓老师的出现，把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来，给予我无私的关爱和真诚的鼓励，把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现，改变了我的一生。

人生中教过我的老师很多，但是我还能记起幼儿园的杨老师，那秀发飞扬的背影！

这位老师姓杨，中等个子，披着一头乌黑弯曲的秀发。在我第一次见到杨老师时，她右眼下方有一颗绿豆大的黑痣，就烙在我的脑海里。在我的记忆中，她是一个温柔、细心、体贴的人。

我在班级里，是最弱的一个，不喜欢和小朋友们玩。每当我独自坐在小凳子上的时候，杨老师总会给我带来意想不到的惊喜，不让我孤独。一块巧克力糖、一只玩具挂链、或许……，也就是在这时，我会高兴的看着老师，奶声奶气地说声“谢谢老师！”

夏天，午睡醒后炎热难忍，小朋友们都大把大把的抢吃鲜红的草莓，而我只拿到了两个。杨老师这时候走过来，蹲下身子对我说：“怎么不多吃一些呢？”没等我开口，她就拿来了几个草莓，温柔的说：“看别人吃的多好呀！你也要和他们一样才行！”“恩！我要和她们一样！”

放学了，小朋友们都被爸爸妈妈接走了，而我的父母还没来，幼小的我哭了起来。“没事！没事！老师的父母这不也没来吗？一会儿我们一起回家！别哭了啊！”杨老师细心地哄着我，终于我搭杨老师的“追风鸟”自行车回了家。

把我送到家，我看到杨老师独自拖着疲惫的身子走了。望着她那在风儿轻柔吹拂下飘逸的秀发，在汽车喧闹的喇叭声中渐渐走远了……

他的出现使我们奔跑。

我们是可以看得见的，他所做的一切，我们也都能理解，他让我们打心眼儿里感谢他，敬佩他，爱他。他是我们的老大，让所有人都心悦诚服的班主任。

任何一科老师只要一说起他，都会滔滔不绝。

“你们老大几乎是讨好的对我说：‘老师，你看，你给我们班多上几节课，行不行呢?’我立马说：‘好好好，没有问题。’因为我不忍心看见他尴尬又恳求的面庞。然后他又问我：‘那老师什么时候有时间呢?’我一秒钟也不愿意耽搁：‘什么时候都行，我完全没有问题。’”

他还很年轻，还有着一身的棱角，一腔的热血，可是他扛起了“责任”这个沉重又刺眼的词，不为别的，为的是二十一班的我们，使出了全身的力气，如夸父追日，锲而不舍。

他让我们绕着操场跑十圈，但我们从没有忽略操场旁常常出现的两箱矿泉水。

我们记得他留着我们上很久的数学课，可是从来没有忘记是他掐紧了时间拿起了课本给我们补课。

我们低下头听着他教训我们，也看见了课程表边贴着的那篇写给我们的信。

他明明是说：“你们再考不好英语我要你们好看。”

我们却看见他弄来了录音机和英语磁带让我们一遍一遍地听。

如果没有遇见你，或许我们还是一群沉沦的孩子，迷茫，疑惑，过一天了一日，也找不到方向。

操场的十圈是一段说远不远说近不近的路程。可是它何其重要，它让我们学会了奔跑，还有咬牙坚持地笑。

他站在那里手握红笔，我们汗湿的掌心出现一道道红杠。一圈一道，那是证明。

跑完最后一圈，我看着手心和红色的跑道，还有他身后两箱没有说话的矿泉水。我知道，那是他看着我们走过的路，和从不说话的爱。

如果没有遇见你，或许我们就没有老大，没有人鞭策、等待、拿着自己的努力大方地挥霍于我们。

感恩啊感谢啊这些话从来没有说过，因为我们从不需要这些东西来表达自己的谢意。他是知道的，即使不说啊，他也是知道的，正如他再沉默的动作也表达了如此深情。

也从没有说过恩情，因为那太轻。

双语六年，我忘不了美丽的操场，忘不了亲爱的同学，忘不了体育课上的尽情游戏，忘不了在双语的点点滴滴，更忘不了我的启蒙老师们，他们是开垦人，是在我心中播下知识之种，浇下深情之水，洒下爱心之光的人！忘不了，恩师！

老师们把爱全部撒在我们的心田。那次，郭明发同学突然咳嗽不止，李老师走上前去，关心地询问，她用手轻轻地拍着郭明发的后背，又给他倒了一杯水让他压咳嗽。可郭明发仍咳嗽不止，李老师又联系了他的家长。郭明发病愈归校，李老师又耐心地给他补课。这一切，我们看在眼里，记在心里——心无间，爱无间。

越干枯的禾苗，越需要雨露的滋润。有一次，李想同学考试成绩不理想，黄老师一连好几天利用中午放学后的时间给他补课。李想果然不负黄老师的殷切期望，成绩一下子提高了十几分。可谁又知道，这些日子黄老师那三岁的儿子天天在家里哭着找妈妈呢？老师，您是雨，没有您，我们无法茁壮成长；老师，您是风，没有您，我们无法向前航行；老师，您是阳光，没有您，我们无法享受温暖；老师，您还是我们的守护神、保护伞。您不惜宝贵的青春年华，辛勤培育我们，我们一定铭记于心！

文末，我特意为母校的恩师们作了一首拙词：讲台上，书桌边，含辛茹苦，洒下心血点点；勤除草，常剪叶，春华秋实，笑看桃李满园。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。

老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

五年转眼就过去了，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，您在我们的心中永远是最伟大的人。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我怀着惭愧的心，面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

一年级到现在，教过我的有十几位老师，给我印象最深的要数我现在的班主任吴老师。

一次，吴老师买了几本练习册，给一些差生补习，为了能给他们更清楚的讲解，吴老师每天都要留下来。别的老师6点就回家了，而吴老师却只能6点半才能回家。但对这一点，吴老师从来没有抱怨过，我们的吴老师就像一支永不破灭的蜡烛，默默的奉献着。

还有一次，吴老师给我们上夕照一课，我们听的津津有味，吴老师也好象投入了进去，我们仿佛已经看到了作者说的红砖瓦房、钻天杨等等景物。不一会儿，下课了，我们都想把这节课延长延长再延长，真想再一次沉浸在夕照的美景中。

有一次，上一节作文课，老师说写一个活动场面，立刻有人提议：“吴老师，让我们出去玩‘打鸭子’吧!”吴老师表示同意，我们便跑出教室，痛痛快快的玩了10分钟“打鸭子”，回到教室后，吴老师让我们以“打鸭子”为题，写一篇作文。大家都写的很快，而且写出了真情实感。

吴老师对同学们亲切，温暖，像以一位温柔可亲的母亲一样关爱着我们。与我们玩，与我们乐，又告诉我们许多做人的道理。

吴老师是一个有敬业精神，对工作一丝不苟的好老师。你说吴老师能不是我最尊重、最喜欢的老师吗?

敬爱的徐老师：

您好！

时光荏苒，日月如梭，转眼间小学生活即将画上句号，您的深恩我仍感激不尽，你的谆谆教诲，慈母般的笑容仍在我脑海浮现。

瑟瑟秋风，乍寒还暖。20xx年9月1日，我从名山一所乡镇中心小学转到了实验小学，幸运地来到你教的班级，依稀记得那时的我很胆小，动不动就哭鼻子。有一次，我的同桌欺负我，我便哭着向您诉说，您皱了皱眉，教训着我的同桌，见他屡教不改，您立马教训着我的同桌。

那时的我没有朋友，放学后奶奶接我回家时，正巧遇上徐老师，你微笑着同我打招呼，奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气：“唉，这孩子性格内向，在学校里没什么朋友。”

话音刚落，我腼腆地低下头，恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋：“好啊，我明天和班子同学说一下……唉，没朋友的话和我说啊，不仅我乐意做你的“老师朋友”，班上同学一定也愿意！”

我暮地招起头，愣了愣，忙说：“谢谢您……”。

徐老师，真心的感谢你，是您让我获得了知识，在知识的海洋里遨游；也是您，为我开启了友谊之路，摆脱了孤独的烦闷。

徐老师，在您的教学生涯里有过数不尽的学生，我只是您无私帮助学生中的一员，但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀，值得永生铭记。不知道怎样感谢你，只有努力学习才能报答您的恩情，在此，请让我为您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你……”

此致

敬礼

您的学生：阳江铃

二〇xx年五月十九日

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：老师，您辛苦了！

在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个药方：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，不好，又被老师发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头

谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师！

[关于师恩难忘感谢师恩的作文二篇

在我四年级的时候有一个班主任叫刘老师，她貌美如花，她有一双水晶般的大眼睛，水灵灵的。不肥不瘦的身材，让她更加美丽。她温柔体贴，可是，有时她也会大发脾气，当她发起脾气时，就像一只凶恶的大老虎一样。令人惊心动魄。

有一回，我没有写完作业。老师怒发冲冠地说：“没写完作业的同学请站起来。”我犹豫不决不知是否要站起来，站吧，一定会被骂一顿的，不站，就撒谎了。我没写作业应该承认。我主动站了起来，老师他像老虎一样一步步向我走过来，我的心仿佛藏了个兔子蹦蹦乱跳，老师严肃地问：“你为什么没有写完作业？我直白地说道：“我忘写了。”老师让我放学后去她办公室。放学了，我背着书包走向老师办公室，我走到老师办公室门口，心里很害怕，我提心吊胆地敲了一下老师办公室的门。老师说了一声：“请进”。我摄手摄脚走进老师办公室，老师和蔼地说：“你现在把作业补上。”我在补作业的时候遇到了难题，老师看到我迟疑的表情，便询问我怎么了，我挠挠脑袋，羞愧地说：“我不会做”。老师说：“哪里不会我来教你。”看着老师认真辅导我的样，让人难忘极了。在老师的指导下我终于补完了作业。一次风暴未过，又来了。当我要走的时候老师问我背完书了吗？我实话实说：“还没有.”老师让我背完书才能走，我无可奈何的在一旁背，老师在旁边批改作业，我必没垂头丧气，反而越背越有劲，终于我把所有书都背完了，老师对我露出了会意的笑脸。

那个时刻我感到特别难忘，那是老师第一次对我笑，是老师的鼓励，因为那会意的笑容，使我的成绩渐渐地有了很大的进步。这一切感谢我的老师。

当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛时，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站时，当你的付出化作午夜的风景时，当你失落的心掉入低谷时，你的眼睛在盼着什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的声音?此时，你多么希望有人扶你一把，对你鼓励一下，小学作文感谢恩师。

老师，您还记得吗?胆小的不敢发言的我，是您一次又一次的鼓励我，鼓起勇气回答问题。虽然起初磕磕巴巴的，但现在我已能流利的回答。老师，您还记得吗?在您“好，说下去。”“不错，有进步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓励声中，上课从不发言的我举起了手。

老师，您还记得吗?每当我安于现状，因满足于已取得的成绩沾沾自喜时，又是您在我的笔记本上及时地提醒我：同学，前方有美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不行呢?

老师，您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可以挖掘时，又是您及时写下希翼的话语：人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己，再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜地吗?祝你百尺竿头更进一步!老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。

老师，有多少像我这样缺乏自信的学生，也是在您一路鼓励与提醒下，在您饱含期待的眼神中，一步步前行。可以说，老师，正是有了您的赏识、鼓励与期待，“差生”中才会出现瓦特，“朽木”中长出了爱迪生。

老师，无论我走到哪儿，都走不出您的视野。感谢您的一路鼓励、一路呵护。

当我们离开母亲的怀抱，迈向更广阔的世界时，便一直有一个身影如母亲般伴随着我们的成长，指引着我们前进的方向，点亮了前行道路上的灯盏。

这个身影便是伴随我们成长、成熟给予我们精神食粮的您，恩师。您陪伴我们走过了一个又一个严寒酷暑，度过一道又一道的难关。

怎能忘记每天第一个走进教室，用微笑来迎接大家的，是您。我亲爱的导师；每天最后一个离开教室、独自坐在灯下批改作业指导深夜的人也是您，我敬爱的老师。

有人把您比作辛勤的园丁；比作奉献自己照亮别人的蜡烛。而我们则是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾绽放时娇艳美丽的背后，是您悉心培养、耐心浇灌，和您默默耕耘的奉献。老师您是无私的蜡烛，而我们就是这支蜡烛最大的受益者，您将自己的辉煌时刻全部奉献在这三尺讲台之上，因为这三尺讲台倾注着您全部的爱。

当我们因一次挫折，而一蹶不振时是您给了我们最大的支持和鼓励，让我们重新燃起希望之火；当我们对前方的道路不知所措、迷茫无助时，是您为我们指明方向，让我们扬帆起航；当我们取得成功而沾沾自喜时，是您告诉我们不要骄傲，前方的道路还很漫长，让我们谨记“胜不骄，败不馁”的古训。

恩师，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般给了我们贴心的照顾；成长上您又如严父一样给了我们最深刻的教诲，您让我们学会明辨是非、冷静处事、温和待人。我们的成功是您最大的安慰。在这里我要对您说：“敬爱的老师，您辛苦了！我们一定不负您的重托，用优异的成绩回报您的付出。”

我们是路边的小树，老师是肥沃的热土；没有老师，哪有我们成长的基础？我们是待放的花朵，老师是雨露和阳光，没有老师，怎么会有我们的硕果？

老师，是人类灵魂的工程师；老师，是人类文明的传播者；老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展？

老师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，但是您却并没有记恨他们。因为您相信，您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬老师，尊敬他人，对社会有用的人的！

老师，您是我的偶像，是我最文明的偶像。谢谢您，谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自己应有的贡献！

老师，我敬佩您！你们永远都是我的榜样！