我的恩师精选20篇

时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。但老师对学生的情感永远不变，今天小编整理了关于感谢恩师的作文，欢迎大家的阅读。

《我的老师》

老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，默默奉献不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。

我曾遇到过许许多多的老师我曾遇到过许许多多的老师在我的眼中他们都非常的优秀。可是最优秀的还是我现在的语文老师——*老师

时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的吆喝声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩，我伤心透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充满了无限的力量，充满了您对我浓浓的爱，让我有了走下去的勇气。擦干眼泪，抬起头，看见您正微笑的看着我，我坚定地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

您曾拍着我们的肩膀告诉我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探索，一定要努力呀!老师，你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您，告诉您：“老师，我想您了，老师我成功了，您高兴吗?”相信到时您一定会很开心，很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒;

千言万语不知从何说起，只有一句老师，你辛苦了。

光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所陪伴我度过了小学五年快乐时光的殿堂，我最舍不得的就是我们的班主任范老师了。

她教过30多年学，是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高，却总有许多点子让我们多学很多知识，例如“班级日记”就是范老师的金点子。

班级日记，又称循环日记，一共有11本，每天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。

“唯文字不朽”，这是范老师经常对我们说的一句话。她说：“如果这一天发生了一件趣事，你没有及时记录下来，可能过不了多久就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过这样的趣事，一定会哈哈大笑。”

范老师这么做有两个原因，一是想让我们留下童年的记忆；二是想让我们每一周都有一次练笔的机会。就这样我们坚持写了三年，我们的作文水平突飞猛进。范老师说：“我们这三年，同学们都已经写了几百万字了呢。”

范老师还把我们的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友阅读，并给我们写评论，以此鼓励我们，让我们对日记产生了更浓厚的兴趣。

范老师还领着我们背了许多文言文，因为考虑到初中学习紧张，所以范老师为了让我们初中有时间读更多的书，学习更多的知识，现在就领着我们利用课余时间背初中的文言文。范老师带着我们从三年级就开始背，到现在我们已经背到九年级的文言文了。

毕业的钟声在一点点逼近，我们相处的时间也越来越少，在毕业之前，范老师，我想对您说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”

感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己”……三尺讲台上，是伟大的您，灯光照射下是默默的您，学生成功时默默流泪的是自豪的您，您是谁?您就是我的恩师，可否记得——

我，一个喜欢我行我素的孩子。七年级比较任性，学习对我来说，没有什么兴趣。八年级开学，还是喜欢涛声依旧的我，依旧抱着混的态度面对学习，觉得要混出自己的个性与洒脱。天气隐晦，我的心情也低落到极点，对学习无望的我，一蹶不振，只好以逃避面对学习，以一种另类的方式引起学生的注意。心想：我是一个无人关心的学生，破罐子破摔吧!没过俩天，我的这个想法，让一位新接手的班主任看出来了。她找到了我，向我投去温柔的目光，话没开口，我就感到一阵温暖，这种温暖，是我几年来在学校没有体会到的。那种目光，既有母亲般的慈爱，又有姐姐般的爱护。“佳运，课堂你怎么那么茫然，家里有什么困难吗，有困难说说，看看我能不能帮帮你”?坐下说说。“看得出你很聪明，但是你缺少了一种动力，一种迎难而上，积极进取的动力。现在努力还不晚，我相信你!你要以自己的行动，让你的父母看到希望!你现在努力，就是为你的未来而打拼!学习上有困难，我们会帮助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子!……

对学习早已自暴自弃，直线下降的我，竟然得到她的无限关爱与温暖，她竟那么看得起我，我还有什么理由作践自己?“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，现在她的话语还在我的耳畔回荡……

当我茫然之时，您给了我搏击风浪的翅膀，让我能自由翱翔!老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我对未来充满希望!也许将来旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老师的相伴，我会勇往直前!

Teacher, you are the ocean, I am a shell, that you gave me gorgeous color ... ... I what to thank you!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

Traveled every corner, every inch of tread through the soul, full of respect for you.

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?

As from the outdoor cold snowy night to the winters Fireside; teacher, your care, such as the furnace carbon Yin, give me unlimited warmth. How can I thank you?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

For the good of your teachings, I am very grateful, and will remember!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

The remotest corners of the globe have to do, only Shien infinite period. Thank you, teacher!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

The hearts of all you love, dyed the color of my youth; persistent belief in you, made me unyielding personality ... ... Teacher, I am the spark of life you are shining in the!

“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”这首《红梅赞》我从1980年一直唱到现在，三十四年来，我常唱常思，思念着教了我三年高中的班主任胡耀宗老师。

胡老师，至今犹记：您特别爱唱《红梅赞》。下课时、放学后经常在教室里哼唱，尤其是我们考砸了沮丧着脸时，您会对着我们大声唱一句“三九严寒何所惧”，让我们振奋精神，继续努力学习。我们全班同学很快学会了这首歌，下午放学后我们教室里时常会有师生齐唱《红梅赞》的歌声与笑声飘出。尽管当时的生活条件很艰苦，因为有您，我们的生活充实而快乐。

胡老师，至今犹记：我家住在离学校近30里路的一个小村庄，当时没有汽车，只能走路上学，寄宿生每个月回家一次。学校伙食差到无法想象，我们经常饿着肚子上课，您每个周末都会从自己微薄的工资里拿钱买点荤菜给我们改善生活，能吃到荤菜在当时是件多么幸福的事呀！

胡老师，至今犹记：32年前的一个下午，刚下过雨的乡间小路上，路面湿滑，还有浅浅的泥泞，我坐在窗前望着门前的小路发呆，突然一个熟悉的身影出现在我的视线里，是您——胡老师！我差点大叫起来。我急忙迎出去，您的鞋子上，裤腿上满是泥巴，鞋子湿了。您说走了两个多小时才找到我家，一进门就问我为什么开学四天了还没去上学。当了解到我家具体情况后您当时就说：“这个学期的学费我出，你赶快收拾行李跟我一起去学校。”我和妈妈当时感动得泪流满面。妈妈哭着说：“崽呀，你长大了一定要好好报答胡老师。”我和您一直到天黑才赶到学校，您还回家煮了一碗面条送到了我寝室叫我吃完再去教室。我含着眼泪扒着面，那哪里只是一碗面，那是一个老师对一个学生深深的关爱，暖暖的情意。

您的教学更是让我们敬佩得五体投地。上课语言幽默风趣，知识准确。生动形象的讲解30 多年来我记忆犹新。您引领我们为人生而奋进，我们班54人参加高考，48人考上了。在当时一个农村中学一个班能考出这样的好成绩真是奇迹，您一下子成了名师中的名人。

胡老师，您授予我知识，教我做人的道理。您的言传身教让我深深地爱上了教师这个职业，我从教28年中总是带着爱心去做好每一件事，对待每一个学生，我要把您赐予我的关爱传递给我的学生们。

胡老师，在人生的困境中，您向我伸出了热情的双手，让我在彷徨中坚定，在思索中清醒。站在狭窄的乡间小路上，您让我看到了广袤无垠的天空，您让我看到了碧波荡漾的大海，您给我插上了理想的翅膀。

胡老师，要不是您在大洋彼岸，真想一下子飞到您的身边，再一次倾听您讲课，再一次听您唱《红梅赞》，再一次紧握您的双手，衷心向您道声谢谢！

花开花谢历雨霜，

师恩如海我难忘。

灿烂笑颜欣逐浪，

光辉品学我弘扬。

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

想谢谢林老师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时林老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。

正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”

老师，您是辛勤的园丁，我们每个人，都能通过老师的教育学到更多的知识，我要感谢我的恩师。

我的恩师有时慈祥，有时又很严厉，不管是哪一样，都包含了她对我们殷切的教育和爱护。

记得有一次考试，我很快做完试卷题目，当时我想一定能拿到优分。所以我没有检查便坐在座位上想了其他的事情。“做完试卷要回过头检查”，您在讲台上说着，可我却没当回事，只是随意地检查，便又分神想着其他东西了。到发卷的时候，发现只得了七十几分，真是后悔！我觉得挺沮丧的。这时您走了过来，鼓励我说：“这次考得大意了，不过不要紧，下次要努力，正所谓“一分耕耘，一分收获”，你只要用心，就会取得好成绩的”。您的话就像一股暖流流进了我的心扉，正因为有了您的循循教导，我才会不断进步。

还有一次，我们在课堂上闹哄哄的，您“教训”了我们。上语文课时，不知是谁突然发出了“吱吱”的声音，您断定是有同学在故意捣乱。您用眼睛扫视了全班，然后露出了严厉的神情，您大声质问：“谁干的”？终于纸还是包不住火，搞恶作剧的同学终于承认了错误，您让他到讲台来检讨……。从那以后，同学们都很认真地上课了，再没有搞小动作。我们的学习成绩也渐渐地提高了，这些都是您的功劳，您的严厉让我们取得了进步。

您不仅有慈祥的一面，还不缺严厉。是您，让我们从小苗长成了参天大树；我们今天能够领悟到的许多人生道理，学到了许多知识，都包含了您的辛勤付出。我的恩师，感谢您！

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛时，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站时，当你的付出化作午夜的风景时，当你失落的心掉入低谷时，你的眼睛在盼着什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的声音?此时，你多么希望有人扶你一把，对你鼓励一下，小学作文感谢恩师。

老师，您还记得吗?胆小的不敢发言的我，是您一次又一次的鼓励我，鼓起勇气回答问题。虽然起初磕磕巴巴的，但现在我已能流利的回答。老师，您还记得吗?在您“好，说下去。”“不错，有进步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓励声中，上课从不发言的我举起了手。

老师，您还记得吗?每当我安于现状，因满足于已取得的成绩沾沾自喜时，又是您在我的笔记本上及时地提醒我：同学，前方有美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不行呢?

老师，您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可以挖掘时，又是您及时写下希翼的话语：人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己，再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜地吗?祝你百尺竿头更进一步!老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。

老师，有多少像我这样缺乏自信的学生，也是在您一路鼓励与提醒下，在您饱含期待的眼神中，一步步前行。可以说，老师，正是有了您的赏识、鼓励与期待，“差生”中才会出现瓦特，“朽木”中长出了爱迪生。

老师，无论我走到哪儿，都走不出您的视野。感谢您的一路鼓励、一路呵护。

孩子们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命!

孩子们，奋力迎战中考的这一年，你们付出了太多的辛苦，但也收获了无比的快乐。我很高兴能陪你们一起走过一段激情奋斗的青春岁月!忘不了你们面对难题刻苦钻研的执著，运动场上超越自我的挑战，劳动时争先恐后的踊跃……你们曾经立下的誓言，曾经开心的笑容，曾经难过的泪水……虽已被时光定格为过去，却被记忆恒久珍藏。人生便是在珍藏中将思想沉淀，将幸福发酵。

孩子们，在生活的海洋中，你们是快乐的游鱼，在游弋中练就与风浪搏击，在搏击中斩获生命的力与美!所以，人生是一场不断赢过自己的比赛，跌倒时最该铭记的不是疼痛，而是该欣喜你又找到了新的起点。通往巅峰的路当然少不了寂寞侵袭，但无论何时千万不能让心灵孤独。父母师长、兄弟姊妹、甚至激烈的竞争对手，其实都是给你力量的支撑者。学会感恩，将生命的馨香传递，人生才会永远温暖如春!

孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人格”!

如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。

教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。

假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。

往事如烟，一晃早已八年，每想起那段美好、纯真、难忘的日子，我的眼前就浮现出那个熟悉、可敬的身影，那个给我最深教导的身影……

一年级，开学，第一天，小小的我背着大大的书包，牵着妈妈的手，脸上挂着压不下去的好奇走向这所未知学校。迎接我的是一位和蔼可亲的老师，姓王，我们要叫她王老师。她笑吟吟地叫我们排好队，并让我们给我们的爸爸妈妈说再见，之后便领我们走进我们的教室——即将成为我们第二个家的教室，看着周围陌生的环境，陌生的小朋友，心中有了一丝淡淡的恐惧，但是很快就被王老师的声音驱散了，那是那样和蔼、亲切的声音，尽管她早已不再年轻，但那声音仿佛拥有着一种磁性，使我们都安静下来了。她安排好我们的座位后，便开始讲一些学校的要求，并让我们打扫我们的“家”，第一天就那样过去。之前对学校抱有讨厌的心理下子消失得无影无踪，不可否认，我喜欢上了那位老师。

王老师长得很普通，但身上就是有种让我着迷的气息，即使用热恋中人的情歌也不能表达那种迷恋，她的身上一直有股浓浓的香水味，但对于闻惯了那种味道的我们来说，那仿佛就是世界上最最芳香的气息。

王老师教语文，课堂上很活跃，她很懂得我们这些小家伙脑袋里想着什么，也总能让我们开心，以至于我们都很期待她的语文课，但让我们很头痛的是她的作业永远那么多。别的班的作业和我们真的没法比，人家假期的作业等同于我们一天的作业。当然我们班的语文成绩，也是别的班所不能比的，这一点上我们还是很感激王老师的。记得那时小，害怕写不完作业，而我的写作业速度又慢，所以常常熬夜到一两点，想想，现在也不过偶尔熬到一两点，但在那时往往是经常的，还真是蛮恐怖的。

王老师是语文老师兼班主任，她对我们很严格，但不严厉。我们只要做错事就有的受了，她不像别的老师，会用教鞭抽我们手心等诸如此类的惩罚。相反，她不动任何别的东西，嘴巴只要一张一合便可以使我们得到一次刻骨铭心的教训，仿佛她总可以自由地操纵文字，组织语言，一会儿变成温柔的叮嘱，一会儿变成严厉的训斥，这种教训，比任何体罚都更能让人难过，更能让人明白自己的过错。我想只要王老师很专注地训斥一个人，即使他没有做任何事，也会让他觉得自己仿佛犯了个弥天大错。但，即便如此，我们不得不承认，我们喜欢她，而且是打心眼儿里服她，她就是有本事把我们管的服服帖帖。

三年级时，我们分了班，一个班成了三个班，以前可爱的同学们走了一部分，这时我们才发现，彼此在对方心中早已埋下了深深地根，难过，是当然的。那一阵子整个年级都弥漫着一种忧郁的气息。王老师尽力的开导我们，但有一次我无意中发现老师在办公室中，暗暗伤神。我看的出来，她同样很难过，可为了能帮助我们释怀，她并不表现出来，毕竟每个都仿佛是她的孩子，都一样的可亲，可爱，少了哪一个都不会开心。或许她只有看我们释然，我们恢复了以往的欢笑，她才能从中获取一些安慰吧！

王老师要做的事情很多，有时她忙不过来，只好让我们给她帮忙，有时是让我们打字，有时让我们整理东西，有时让我们打扫会议室……，我们几乎都高效完成过，脏活、累活、细活，样样都干得很出色。虽然在刚开始，我们都有些小小的抱怨，但后来渐渐习惯了，并且还互相竞争，看谁做得更好，慢慢的，我成了她的一个小小助手，这也就造就了我现在能成为老师的得力助手，这，也要感谢王老师的栽培。

记得五年级下学期的时候，我和朋友闹矛盾，挺严重的，那时真的很伤心，很伤心，王老师看出了我的难过，叫我去问我怎么了，我说没有怎么，但事实证明王老师还是很厉害的她找了我的朋友们来谈话，知道了我的事，后来朋友似乎是被王老师训了一顿，最终，还是和好了，尽管刚开始她们不情愿。王老师也叫我去了谈话，一席话，顿时让我开了窍，那些话我一直都记着，很受用，以至于以后在看待如何对待朋友这方面的事上，都有很大的帮助。王老师教会了我处世的方法，让我不会再为那种无关紧要的小事而那样难过。

王老师啊，您给了我多少的教诲，多少关爱，多少温暖！我最爱的王老师，您是我真正的启蒙老师，您教给了我太多知识，太多的教诲，也给了我太多关爱，才成就了现在的我，世间没有任何文字能表达我对您的感情！

您永远是我最爱的王老师！我将把您永远记在心中！

“老师，谢谢你!”老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。

以前和老师在一起的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名的好成绩，你淳淳的教导，细心的培养，温暖的关爱……我会永远记在心里，老师，谢谢你。我一定会好好学习，长大后成为国家的栋梁!

语文老师：教了我们三年的语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听的声音，美丽的面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师的评价，老师那细心的教育，温暖的关爱，就成为了我长大后的记忆，优美的评价，美丽的记忆，会永远铭记在我的心头!

英语老师：只教了我们一年的英语，在别的同学眼中，英语老师会是一个无敌的女杀手，因为你每次都会布置很多作业，还有你在上课时严肃的样子，令人胆战心惊。可在我们好同学眼中，英语老师却是一位我们好同学的朋友，每当我们被可恶的男同学欺负，英语老师都会以最快速度赶到班中，把那些同学痛骂一顿……无论哪位老师，在我眼中都是最完美的，最好的，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好可以看到老师那张美丽的面孔，即使只能远远的看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你!!

数学老师：教了我们三年的数学，你和我之间亦师亦友，种下了深厚的情谊。你还记得，我曾经去你的办公室“偷”东西吃吗?不过，每次你都会当“警察”，把我抓住;你还记得，我和陈靖一起去你那“偷”零食，你却不在，我和陈靖为这学校跑了一圈，终于找到你了，你知道我是为了什么吗?是为了你—的零食，我和陈靖躲在一棵树后面，偷偷地看着你，悄悄地想听你讲电话，可我却一句话也听不到，我虽然听不到你在说什么，但我突然觉得老师你的声音好悦耳啊，好像百灵鸟的歌声一样动人、婉转，直到上课铃响，我们俩才依依不舍的回到了教室……

老师们，敬爱的老师们，你们用双手哺育了我们，令我们健康的成长，你们如同辛勤的园丁，无时无刻的关心着我们这些小苗苗：语文老师是及时雨，每当我们有燃眉之急时，她总会伸出“援水”，为我们解决问题，指明前进的道路;数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长;英语老师便就是肥沃的土壤，让我们深深的、深深的扎根，打下深厚的基础，使我们早日成为参天大树的创造条件。其他科目的老师也很重要，他们是我们健康成长的外部条件，少了他们，我们都会不堪设想!不能够健康成长!所以在这里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声：“老师，谢谢你们!”

终于，我还是提笔了。

我其实很想很想写一篇回忆我的老师的文章，毫不夸张的说，我就这样构思了一个月、一年、两年……可是我却总也找不到自己满意的结构，满意的语言，满意的文字……我写过很多的人，很多的事，我喜欢用自己哪怕幼稚的文字去给我的生活做些只言片语的记录，然后从中获取点点滴滴的思考，可是唯独这篇，我迟迟不肯下笔。我不敢奢望完美的文采，不敢奢望完整的记录，甚至于不敢奢望一个好的标题……可是生活的车轮仍旧在大路上碾出它深深的印记，生活越是继续，故事便也越多，我的文章里要讲述的故事也就越多，像是池子里的水，慢慢地溢出去，索性，就叫我的文字肆意蔓延……

第一次结识老师其实是在老师的家里，因为那时老师的家与我四伯家是住在同一个院子，第一次看见老师就觉得对老师肃然起敬，因为妈妈是以“爸爸妈妈的老师”的身份给我介绍老师的，那时候我刚刚迈入初中的校门，想不到两年以后，老师会创造一个家庭的三个成员都是他的学生的奇迹。

直到现在，我还是会很怀念老师教我的时候那种学习的气氛，直到几年以后，我还是会自己尝试摸索着总结出老师教给我的一切的学习方法。真正地在快乐中学习，怕也只有在那时最能体现。那种快乐的却也是严肃的氛围，仿佛很难再被复制，很难再被超越。真的，你想象不出一种学习，快乐得使每时每刻都充满欢声笑语，却又严肃得一定要斟酌好每一个哪怕小小的细节。有人说，真正的幽默是在给人带来欢笑的同时也给人以思考，我的老师就是这样，老师总是会在我们犯错误的时候，以幽默的话语使我们开怀大笑，继而在笑声中意识到并且改正自己的错误;亦或是以幽默开怀的方式使我们清晰地记住一些东西。记得有一次，老师叫我们去黑板上做汉译英的习题，我们反复思考而写下我们自以为正确的句子，老师却总是神秘地说“只差一点点”，后来我们才知道我们所差的那“一点点”正是英语句子中的标点符号。那时候很多的学生就是因为忘写标点符号而丢了分数，而我们班却很少再有这样的“冤案”，“只差一点点，不能再差一点点”也成了老师最经典的一句话。还有一次，老师叫我们判断一个单词的词性，笑着问我们它是介词还是代词，我们当然是在两者之间选择着，可是老师后来却以一种很得意的表情告诉我们：“其实它是副词”，于是全班哄堂大笑，我们自然也就不会再忘记这样的知识点了。在英语的学习上，老师甚至鼓励我们的天马行空，我们把英语写成比喻句、排比句、拟人句，甚至还翻译成零零碎碎的诗歌、歌词和小品台词……每每翻译出这样的东西，我们就会得意地咯咯傻笑，老师则会耐心地帮我们修改，丝毫不介意那是我们在课业之外的恶作剧。彼时，英语不是我们学习的功课，而是我们获取快乐的工具。

是啊，一位好老师，总是会在他的学生的脑海里，留下远远多于书本上知识的印记，更多的是会对学生产生更加深远的启发和影响。我的老师——一位并不善言辞的长者，很多的事情，他很少用语言表达，更多是用行动去告诉我们应该知道的道理。更多的时候，身教比言传更能在学生们的心里留下抹不去的烙印。老师从没有用语言教育过我们要以诚待人、要坚强和坚持、要宽容和豁达，可是这些，无一不是老师教给我们的内在。

其实，我真的没有想到我会重读，而且是以一种极度排斥的心态来面对这两个字，但是后来由于我身体的原因，还是不得不选择了这条路。也正因如此，老师又教了我一年。也是因为我身体不好的原因，每天放学爸爸妈妈都不放心我自己回家，怕路上飞奔的汽车会给我带来危险，那时候我爸爸在小学上班，妈妈在商店打工，他们都经常因为时间错不开的原因而不能在放学的时候接我回家，就叫我在教室里等他们。有时候我会等的很久，后来是老师说我可以和他一起走，大家开玩笑说老师是我的“临时监护人”，这样，妈妈说她连担心都省略了。那时老师的家要比我家远一些，而我走路又很慢，所以老师总是要等我。记得有一次，老师刚刚把我送到家，瓢泼大雨倾盆而下，把老师全身都淋透了。那时候妈妈总是对我说看老师对你多么好，非亲非故的，以后要记得报答老师，可是现在我却想告诉妈妈其实老师您就是我的亲人。

虽然我和老师有着很悬殊的年龄差，却感觉和老师仿佛没有一点的代沟。我有不开心的事、想不懂的事，总是要和老师说说，而老师，则永远会是耐心地开导和鼓励。和老师交流的越多，就会不由地感觉学到的更多，在我的心里，其实一直觉得老师是生活的智者，而他又总是在不经意间把他生活的经验和智慧教给我们。特别清楚的记得的是老师告诉我人应该学会反思自己，找到自己的缺点，并且努力改正它们进而完善自己，这就是”自嘲“，以自嘲知心代替自负自大之心，才会使自己不断地提升，虽然那意味着需要多么大的勇气，意味着可能需要忍受心灵破茧成蝶似的蜕变的痛苦，可是如果没有这样的痛苦，茧怎么会变成美丽的蝴蝶，人又怎么会达到完善自己的目的啊?

当第一次看见老师受伤的手指的时候，心里真是难过，记得那天晚上我几乎一夜没睡。一直以来都觉得自己在老师面前永远是个小孩，似乎理所当然地和老师调皮捣鬼、嬉皮笑脸，作为老师两年的学生和老师最偏爱的弟子，却对老师关心的很少很少，可是我却越发地感受着老师的坚强和乐观豁达。老师啊，您能原谅我吗?

时间就这么不顾人的呼唤，一刻也不停息地奔跑着。转眼间，我的初中生活结束了，老师也不再教我，可是故事却似乎远远没有结束。我所一直向往的高中生活，应该是金色的，因为那成为我通往更高学府继而实现理想的第一个台阶啊。可是高中生活的第一个月，对于我来说却是无比的压抑。就因为我的身体原因，遭到了很多的歧视，甚至于有人指着我的鼻子辱骂我根本就不该上高中、说我根本就是一个什么也学不会的傻子，虽然我一直认定那些歧视我的人都是因为不了解我，可是听着那样尖酸刻薄的话语，我的心情怎会无恙啊?我决定用我的努力证明自己，赢得别人的尊重。真的，其实人在很多的时候会奇怪地没有理由地想起早已被遗忘到九霄云外的某件事情。我就是这样稀奇古怪地想起了老师曾经经常和我们说的一句话：”贵人语迟“。老师啊，初中时候的我们还小，每天无忧无虑，嘻嘻哈哈，怎会理解这句子的内涵?高一时候的我不知为何猛然想起了这句，而且似乎水到渠成地理解了它。是啊，作为一个学生，如果少说少闹，自然就有了更多的时间和精力去学习，而作为一个成年人，少说话多倾听多工作，自然就会创造出更大的价值。因为一个人的生命的长度是有限的，而生命的宽度和高度却是由自身把握的。回想历史上那些有所成就的人，哪一个不是把自己置身于静默之中，把孤独的苦化为充实的乐，全身心地投入学习、工作与思考呢?于是，我开始把这句话作为自己的信条，节省了很多之前无谓浪费的时间，全身心地投入高中的学习中去。第一次月考的成绩其实并不足以使人赞叹，可是它至少是向周围的人证实了我自己。月考之后，周围的人对于我的态度彻彻底底地改变了。老师呀，因为您的教诲，我不但得到了周围人的认可和尊重，还赢得了无数的真诚的友谊!

2012年6月，在经历了高考之后，我兑现了初中毕业时候对于老师的承诺，与老师的另一个弟子一起去看望老师。老师与师娘对我们特别地热情，师娘忙前忙后地招呼着我们，我们与她一起谈笑风生，只是本就性格内向的老师这一次似乎变得更不爱说话了，只是看着我们笑，听着我们与师娘的交谈。阳光透过窗子照着两位长者的笑脸，显得那样的淡然与慈祥。

说心里话，我并不希望老师看见我写的这篇零零散散的文字，因为始终觉得文字与真实的生活之间，总有一种不能名状的鸿沟，文字到底是不能将真正的生活还原，同样文字也不能将老师所教给我们的东西还原。记得上学的时候，老师最常和我们说的话就是与成绩相比，他更看重我们怎样做人。写到这儿，我暮然地想起了藤野先生，老师，就是在给他的学生们扮演着藤野先生的角色吧!“每当疲倦，正想偷懒时”，想起老师，“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”，即使不能像鲁迅那样写些“深恶痛疾的文字”，也会继续做好我们该做的努力。

让我们回忆一下六年的学习生活吧，教育我们的都是我们的老师啊，我们即将离开这里了，让我们再说一声“老师您辛苦了!”

老师给我们知识，教会了我们做人的道理，我们六年级最后一课说的好;老师是天使，是大树，是海洋!老师日日夜夜为我们操劳，但有人说：“老师坏死了!”我听到这些话就想说：“你的知识不是老师教的吗?而且你如果不是犯了错误老师会骂你吗?如果没有老师你的知识从哪里来啊?”由此我想对同学们说:“让我们再和老师说一声“老师谢谢您的教诲”。让我们一起祝愿老师永远健康，年轻!”

所有的工作中是老师的功劳最大，有人也会说为什么呢?我会回答说：“其他的工作不真是老师的教育才出来的吗?”为什么会有那们多学生恨老师呢?那是因为他们并不知道老师的用心良苦!

在这离别的时刻让我们再说一声：“老师您辛苦了!”

说起老师，我的脑海里就浮现起那些和蔼的脸庞，从幼儿园到小学这七年的光阴里，教过我的老师我都历历在目，最让我难忘的就是华老师。

华老师，中等个子，一头黑发如柔滑的丝线垂下来，她的眼睛不大，流露着母亲般的温柔，但她平时却很严厉，总是板着一副脸，同学们都“望而生畏”，但有一次她笑了，她的笑容让我永远都不会忘记。

记得是去年，临近期末了，班上的学习气氛越来越紧张，每次上语文课，华老师总抱着一份试卷来，这时同学们便一声长叹，个个无精打采，当然考出的成绩也不太理想。恐怕老师既失望又纳闷儿：为什么现在的孩子们不喜欢学习呢？

一天下午，只见华老师笑盈盈地跑进班，步子似乎变轻快了许多，但看到她手里的一沓试卷，我的心又沉了下去。唉，又要考试了！试卷像往常一样有条不紊的发到了同学们的手里。“哎呀，这不是试卷！"班上一位同学大喊道。同学们立刻翻阅起来，果然不是试卷，只见是一道道有趣的谜语猜猜看，今天是个什么大喜的日子？班级里立刻炸开了锅，你一句，我一句地讨论着谜底。“小人国。”“付”一个同学说道！”“一口咬掉牛尾巴。”“告”一个同学喊道。同学们一个个乐开了花，完全无视华老师的存在。我此时瞧了一眼站在门边的华老师，只见她非但没有生气，脸上却泛着红晕，裂开了嘴，像花儿一样笑着，默默地看着我们。那种微笑很美，很温暖。从老师的笑容中我一下子明白了老师的用心良苦，她是在帮我们寻找已渐渐失去的学习热情，感悟学习的乐趣呀。

华老师是无私的，为我们照亮前进的道路，她的笑容，令我终身难忘！

每当走过办公室，里面总有一群忙碌的人，他们有一个最美丽的称呼——教师。他们总是弓着腰，在为孩子们批改作业，汗水像断线的珍珠似的不停地往下滴着。打开时空隧道，啊，我看见了，令人敬佩的黄老师。

“叮铃铃”刺耳而又熟悉的上课铃声骤然响起，那时候，我们班可是已“乱”而闻名全校的。同学们听见这声音，整个教室就像赶集似的，活跃度一下子从零飙升至一百!甚至有几个调皮大王还下了方位。

突然，不知为何，教室里竟然鸦雀无声。只听见一阵轻轻的脚步声，原来一位中年男子进入了教室，这让大家提高了警惕。"今后我就是你们的老师，我会带领大家学好语文。“哈哈哈哈哈!”刚刚听到这句话，就引来了全班哄堂大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，现在又来了个“大傻子”，是不是还不知道我们班的‘’厉害‘’呀?

但是让我们万万没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个措手不及，我们实在是无从“下手”!那些处处想着玩，处处想着各种阴谋的人都收敛了许多。

俗话说：“严师出高徒”，没过多长时间，我们班的语文成绩提升了不少，原本成绩最差的人，现在都可以考上80分。从那以后，我们也就“改邪归正”了。

望着期末成绩单上的98分，我感到一丝欣慰。每当我走过办公室，不时地望望窗内，一股敬佩之情由然而生，我的视线渐渐模糊了。我想，这大概就是最美的身影吧!

在我的记忆中有许多珍贵的回忆，他就像一串闪闪发亮的珍珠项链，在这串项链上，最“闪亮”的一颗，莫过于老师为我打伞的回忆。

星期天的上午，我去少年宫学画画。下课了，妈妈给我打电话，她要临时加班，让我自己回家，因为家离的不远，所以没什么大问题，可是刚出门就看见外面乌云密布，下起了瓢泼大雨。我心里急得直冒火，没带雨伞，不知道怎么回家，而且后面还背着一个沉重的画板，如果顶着雨跑回家，一定会被浇成“落汤鸡”的。可是我不能在这里过夜，黑天会很危险的，情急之下，我不管三七二十一，直接冲进了暴风雨，刚走了几步，衣服就已经全被打湿了。可是走着走着，我突然感觉头上没雨了，我好奇的向上看，原来是老师及时赶过来，还在我的头上撑了一把伞，我当时感动极了，心想：这可真是雪中送炭呀。老师把我搂在怀里一直送回家，就在老师转身的一瞬间，我看见老师的衣服的一半已经湿透了，而那把雨伞却反我遮得严严实实，我把老师叫住了，“老师，到家里喝杯热茶、躲躲雨再走吧。”老师笑着说：“不用了，好孩子，老师还有事呢！快回家把湿衣服换掉，免得着凉。”说完，转身走了，我望着雨中老师的背影，眼睛湿润了。

老师，是您把我们引上知识的航船；是您教我们如何畅通知识的海洋，是您给了我们最无私的关爱，亲爱的老师，您辛苦了！

在我们的学习生活中，处处都离不开老师们的教导和关爱。老师，就是我们人类文明的传播者、人类灵魂的工程师啊!如今，一年一度的教师节即将到来，我衷心地祝愿我们每位老师教师节快乐，心想事成!

在日常生活中，老师既是我们的恩师，又是我们的朋友。他们教会了我们许多做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，在我们失败时鼓励我们，成功时与我们分享，犯错时耐心细致地拨正我们的航向，骄傲时又是我们的清醒剂。我爱我的老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。

每位老师都在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，都给我留下了深刻的印象。在我面对学习或考试产生的紧张的消极心理时，班主任老师总会鼓励我，时常亲切地对我说“艺高胆大”四字，使我有勇于战胜困难的决心。对于学习上，数学老师又是耐心地指导我，教我许多的学习方法和如何对待自己的学习态度。啊!老师，你就像我的母亲一样，那么慈祥，那么亲切，您倾注了太多太多的心血，教我们知识，使我们懂得如何做人懂得了比金钱更加珍贵的事物……真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!在教师节来临之际，我要对我各位亲爱的老师说一声：“老师，你辛苦了!”

千言万语表达不尽我对你的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“老师，谢谢您!”

大地辛苦哺育着花儿，花儿懂得感谢，向大地献出了自己的芬芳美丽。于是，世界上便多了一份百花齐放、争妍斗艳的勃勃生机；甘霖滋润着小草，小草懂得感谢，向甘霖奉献自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春风中摇曳的绿色。世界上的万物更是如此，春去秋来，只有心存感谢，世界万物才会生生不息。

而我们学生也要学会感谢。六年的秋去春来，六年的风雨相伴，转眼间，我们的小学生涯即将结束。而这六年中，当你遇到难题困感不懈时，是谁陪你讲解，悉心教导？当你面临人生的十字路口难以抉择时，是谁像指路灯似的指引你走往正确的方向？是老师，是老师，他如园丁，培育着祖国的花朵；他惹蜡烛，照亮别人燃烧自己。我们即将步入初中的六槛，别忘了，老师在另一方望着你……

我也有一位善解人意的老师，他虽然不是一位有大名气的老师，但是他有他的追求，有他的执着。而我也永远忘不了那一天——2月的一天。

那一天，正值开学不久。老师突然告诉我们，要重选7位作文之星。还要请其他班同学当评委。而这一战，我也不太担心，认为自己在班作文水平虽然不高，但是前7名还是有机会的。于是，我也没太在意。而这一天，终于来了。

刚开始是抽签排顺序，知道了自己的号码，便静下心来聆听别的同学的文章。而这时我也才发现，别人的文章丝毫不比我的逊色。这时我的心中掠过一丝慌张，但很快又被一丝侥幸掩盖了。

轮到我了。我信步走上讲台，拿起手中的文章读了起来。可是因为有些害怕，导致发挥失常。而我走下讲台时，心中顿时没了底气。

听完了其他文章之后，结果很快就出来了。最佳评委拿着最后的成绩表读了起来。我的心中此时像是揣了一只兔子似的忐忑不安。

第一名……没有我，不在意；第二名……没有，没关系；第三名……没有我，有些紧张；第四名，没有我，焦虑不安；第五名……没有我，惶恐不安；第六名，没有我，心急如焚；第七名……吴丹——顿时我像泄了气的皮球。心中的那一份自信早已荡然无存。此时，小小的心中充满了悲伤。

当成绩出来后，我抬头望了望老师，正好与他的目光相视，四目相交，我又低下了头。刚才老师的目光中，分明有责怪。我不敢再面对老师，因为老师的目光只会让我更自责、更愧疚。

后来，我的心情平复了很多，因为老师后来的那一句话，使我顿时轻松了不少。虽然那只是一句小小的安慰。他说：“或许，有些以前成绩很好的孩子在这次作文比赛中没有得奖，但是不要灰心，以后的机会还多的是，不要因为一次比赛而失去了信心。相信——风雨之后终见彩虹。”老师的一番话又使我重新燃起了希望。一次挫折只会让我们更坚强，因为我是一枝不畏任何严寒的梅花。

老师，感谢你，在我最孤单无助时让我重新振作。没有你的教导就没有我的今天。窗外，阵阵清风吹来，鸟儿的啁啾声不绝于耳。我心怀着对老师的感谢，插上理想的翅膀。因为我知道，自己的一份好成绩是感谢老师的最好见证，也是回报老师的最好礼物！

因为有你，我不得不在疲惫一天的课业后，匆匆吃晚饭，拿起你，在妈妈那沾了学习就永无笑容的脸色下，硬着头皮开始了又一轮的折磨；因为有你，我无奈的翻开枯燥的英语课外阅读，看着那着实令我提不起丁点兴趣且头疼不已的字母，

脑中想象喜羊羊，手中慵懒的翻动着你，对照你来瓦解它们，你就是让我痛恨的——英汉字典。因为有你，我在完成了无数作业，做完一张有一张练习之后，还顽强的打开你，惋惜的想着可怜的青春在没有电视没有歌听的时光里流失，这是你脸上那整齐的习题渐渐模糊，幻化出火影人物的画面，愣愣的出神，以至于妈妈走到身后竟毫不知晓，而是在那耳熟能详的唠叨变成嗡嗡轰响的作战机在我耳畔炸响后，激灵灵打个冷战，埋下头，拿起笔开始研究你，战胜你，即使我已困倦的抬不起眼皮。你就是可怕的——习题集。

因为有你，然我认识了光，知晓了电；让我走上试验台，接触了浮力，摩擦力；亲手用滑轮将重物毫不费力的提起；让我知道了凹凸镜的原理，知道了串联和并联的奥秘。也知道了苹果从树上掉下还有一堆的科学道理，最大的收获是我能为姥姥按照你教的东西将黑暗赶走，光明返回——更换保险丝，哈哈，想到你就钟爱的了不得，又忽然感觉好好学习也不无道理，你是——哈哈，别笑，就是你——物理实验。

怎么能不说你，因为有了你，我学会了读书和写字，知道了之乎者也使我们宝贵的东西，让我欢喜让我忧，一时喜来一时愁，教我读诗背词，让我知道李白、杜甫、白居易??，让我知道你有许多不同的外衣：甲骨文、魏碑、篆书、隶书、草书和宋体，我骄傲，我自豪，越来越多的外国人来学习你，你就是我的母语，我的汉字，因为有你，让我觉得世界多姿多彩，故事精彩纷呈。让我透过你认识了大千世界，感谢你——语文书。

还有你们，请原谅我这样称呼“您们”，因为有了你们，我才从呀呀学语的孩童，成长，强壮。将我培养成有知识，知爱懂恨的小伙子，虽然叛逆，但还善良；虽然笨拙，但还用功；虽然心存不满，但也知这是应试教育，也明白无论怎样也要好好学习才是硬道理。因为有你们，我也能成为学校大家庭中的一员，教我尊老爱幼，教我热爱集体，教我怎样做人，教我怎样努力??你们就是我敬爱的老师，辛勤的园丁，为了我们您们呕心沥血，殚精竭虑，将一颗颗幼苗浇灌成参天大树，感谢您恩师。