事件的作文作文【汇集20篇】

今年是“九一八事变”爆发85周年。85年虽已过去，但“九一八”仍是中国人民心口的一道伤疤，在这个和平年代向人们发出不可忘却的警示。

历史刻骨铭心，永远不能忘记。“九一八”是国难降临的日子，中华民族到了最危险的时候。1931年9月18日，日本侵略者悍然发动的“九一八事变”，点燃了长达14年的侵华战火。多少人间惨剧，多少家破人亡，山河破碎不堪回首，侵略罪行铁证如山。

没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。在抵御外侮的烽火中，中华民族完成了凤凰涅槃的重生，铸就了伟大的抗战精神，以3500多万军民伤亡的代价迎来了反法西斯战争的胜利，站在了民族伟大复兴新的历史起点。

时间可以远去，历史不容篡改。白的就是白的，说一万遍也不可能变成黑的，信口雌黄指鹿为马都是徒劳的;颠倒黑白的做法，只能自欺欺人、令人不齿。我们希望，昔日的加害者不要再为侵略涂脂抹粉，而是本着对历史和未来负责的态度，慎重严肃对待和妥善处理历史问题，从而汲取历史教训，以走和平发展道路的实际行动取信于世界。

我们纪念历史，不是要延续仇恨，冤冤相报。经历过深重苦难的中华民族，为了今天的和平与繁荣付出了世所罕见的艰辛与牺牲，对和平无比珍视，倍加呵护。历史告诉我们，和平是需要争取和维护的，只有人人都牢记战争的教训，从苦难中汲取向上的力量，和平才会一直和我们同在。

安不忘危，存不忘亡，治不忘乱，这是一个大国应有的品格力量，是一个民族迈向伟大复兴的应有之义。“九一八事变”离我们85年了，但“九一八”作为民族苦难的印记，牢牢刻在了中国人记忆之中，并且要代代传递下去。每年九月十八日，在沈阳等地发出的声声警报，阵阵钟声，是一种警示：中国人要勿忘国耻，奋发图强;也是一种宣示：和平来之不易，悲剧不可重演;更是一种昭示：正义必胜、和平必胜、人民必胜

星期四，林老师对我们说：“明天我们要去老君岩春游，每人记住带7元钱。”我和同学们一听说这件事情，一蹦三尺高。老师接着说：“如果下雨，我们就要上学。”

一回到家，我就吵着妈妈给我7元。接着，我和妈妈一起到超市买零食，我挑了我最爱吃的薯片、饮料……，心里美滋滋的。我回到了家里，早早躺上床，等待明天的到来。

一大早，我从床上爬起来，看见窗户有一层雾，正当我失望时，打开窗户一看，外面并没有下雨，我的心情顿时开朗了。我背着满袋的零食高兴地去学校。

早上，天气阴沉沉，如一张灰网扑向大地。我们排着队兴高采烈地往老君岩走去，我们一路上欢声笑语。你瞧，陈依雯带了两只小仓鼠，周子苹也带了两只小仓鼠，多可爱。路上，小仓鼠被同学们弄得晕头转向。我们经过花博园，看见小草穿上了绿色的新衣，小花五颜六色，十分讨人喜爱。我想：如果我带了钱，我一定买盆花回家。

终来到了老君岩门口。我们一起交了钱，进入老君岩，我们沿着小路住上走，小路两旁有两排高大、翡绿的树，像一个个士兵守护着我们。

来到了老君岩，老君一张慈祥的面容，咧着嘴微笑着，在欢迎我们的到来。老君还有那一双大大的耳朵、长长的胡须，似乎风一吹，四处飘扬。它右手放几，左手放膝。

我们全班找了个宽敞的地方，坐下来休息，我拿出零食津津有味地吃起来，我们互相品尝，可真开心。老师组织我们去拍照，我们齐声喊了一下“茄子”，那一瞬间，拍下了我们和老君的合影。拍完了，我们又像一窝蜂飞向我们吃零食的地方。

最后，老师告诉我们老君岩的传说，还介绍老君岩有多大。随后。老师考了我们记忆力，但是都没有提问我，可我一点也没有不开心，因为我觉得今天又增长了知识。

我妈妈还有同学的爸爸妈妈陆陆续续来接我们了，我和同学们就这样依依不舍地离开了老君岩。

【篇一：我的童年趣事】

童年时欢乐的海洋。在海里，有许多美丽的小鱼，我站在回忆的海边，钓起一条美丽的金鱼，哦，那是发生在我小时候一件很有趣的事。

就是在我五岁的时候，爸爸带着我去钓鱼，到了海边，爸爸轻轻的把鱼竿放到海里，而我呢，就在岸边等着爸爸把鱼钓上来，我在旁边把鱼放到鱼桶里。这时，我在岸边等得不耐烦了，想去旁边玩耍。我刚想走，只见鱼竿动了几下，爸爸猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我的面前。我定眼一看，不禁大叫一声：“蛇。”吓得我后退了好几步，立即抓起身旁的一块砖头，抡起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了两下，那条蛇就死了。这时爸爸低头看见地上不动的蛇，不禁大笑说：“你真是一个小笨蛋，那不是蛇是泥鳅，因为你的粗心，把一顿美味浪费了。”爸爸重新去钓鱼，我在岸边，我们钓了半个小时只钓了一条小鱼。天快黑了只好伤心的回家了。回到家，妈妈问：“钓了几条鱼，”我垂头丧气地说：“只钓了一条小鱼。”妈妈看着笑了，我和爸爸也笑了。

这就是我的童年趣事。

【篇二：我的童年趣事】

童年是一幅画，画出我丰富多彩的童年，在我的童年里也有一件有趣的事。

记着我9岁的一天，妈妈让我给200米外的奶奶送牛排，下楼时，妈妈让我顺便把垃圾扔了，妈妈说：“一定要快去快回。”于是我下了楼，这两个袋子都是黑袋，我也没仔细看，我到了垃圾站那里，那里的全是垃圾，好臭啊，就顺手把右手的袋子扔了进去，走了一会就到了奶奶家，奶奶问我：“你来这里干什么？”我说：“我是来给您送牛排的。”奶奶说：“乖孩子，会给主动给奶奶送牛排了。”我连忙答到：“不是的，是妈妈让我送的。”我看看了袋子里，里面全是垃圾，顿时，我的脸红了起来，我心里想：这下子糟糕了，牛排没送到，却送到了一袋垃圾，一定是丢到垃圾站了。我害怕的走到奶奶身边，把袋子给了奶奶。这时，奶奶一看送的是一袋垃圾，奶奶严厉的说：“你这孩子，怎么送的是一袋垃圾啊。”我小声的说：“我不小心把牛排当成垃圾扔了，把垃圾当做牛排给你了。”我生怕奶奶会打我，奶奶并没有打我，而是摇头叹气说：“长大了就好。”没办法，我回到了家里，妈妈说：“把牛排送到奶奶那里了吗？”我把事情的来龙去脉说了一遍，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。

现在，我在想到这件事，还想哈哈大笑一通呢。如果那时候我仔细的分辨就不会犯这样的事了。

【篇三：我的童年趣事作文】

童年是五彩缤纷的，童年是快乐无比的，当然，童年‘偷’着乐的事情还真多，但是我的这件事却很独特。

一个星期六的傍晚，妈妈买菜回来，我发现妈妈手里除了提着菜以外，还有个包装精致的小盒子。我很好奇，心想：这个盒子看起来这么精美，里面装的是什么呀！好想看看哦！于是，我用甜甜的声音问妈妈：“妈妈，这个是什么呀，可以让我看看吗？”妈妈说：“那是面膜，你小孩子不能弄的。”说完，把面膜盒子放在房间后就去做饭了。我心里很疑惑，面膜是什么东西啊？我突发奇想（去妈妈房间里一探究竟）我偷偷打开了妈妈房间的门，嘿，正好发现了正舒舒服服“躺”在床上的盒子，我打开一看（不看不知道，一看吓一跳啊），哎呀我的妈呀，一张张白人脸！可仔细一看，也没有这么恐怖。

我突然起了一个念头：用这个面膜扮成鬼吓妈妈一下，“偷”弄一下应该没事。说干就干，拿来一个干净的塑料袋，又拿来红笔，在面膜的眼睛下面画了好多的“小虫子”，我又拿来一把剪刀，在塑料袋的边缘剪了两个小洞，又在上面剪了一个洞，然后穿在身上，又把面膜拿起来，敷在了脸上，又把家里所有的灯关掉，家里很寂静，连一根针掉在地上的声音都可以听见，我走到妈妈身边，走到她面前，一边做着鬼脸，一边用嘶哑的声音说道：“还我脸来！——”胆小的妈妈顿时又惊又叫，我连忙跑去开灯，又现了原形。

妈妈好久恢复平静，说道：“原来是你这个臭小鬼啊！害我面膜都被你浪费了一张！”我哈哈大笑了起来，笑声此起彼伏，在家中回荡，妈妈也被我的傻样逗笑了。

这件事情虽然过去了很久，但是想起来，我还偷着乐呢！

【篇四：我的童年趣事】

童年就是一首歌，唱出童年的兴趣，童年就是一个流星只要眨眼间童年就过去了。

令我最难以忘怀的就是童年是帮助妈妈去给奶奶送饺子的事情了，你们想听听我童年做的`傻事吗？那我就来讲讲吧！

“太棒了！太棒了。”家里传来一阵大喊声，原来妈妈是要让我去给奶奶去送饺子！“哦！我知道了因为今天过年，我高兴地一蹦三尺高，妈妈嘱咐我一定要把饺子看好，我连声应到说：”知道了。“妈妈还说：”那你把这个鞋送给张大爷吧！“我说：”知道了。“到了张大爷家，我不但没有给张大爷鞋，反而给他饺子，他说：”是谁让你送的，是我的妈妈。“到了奶奶家，我看到奶奶就对奶奶说：”奶奶，妈妈说让我给你送饺子呢？奶奶说：“把饺子放在桌子上吧！”我放在桌子上，我看了看袋子，一看袋子里装的不是饺子而是送给张大爷的鞋，我真是好笨呀！我竟然把饺子送到张大爷家去了，奶奶把袋子拆看一看，“哎呀！这是什么呀！龙龙，奶奶好奇的问道。奶奶对不起，我不小心送错了，本来是饺子送给你，要把鞋子送给张大爷结果送给了您。我急忙的把张大爷的饺子要回来给了奶奶，把鞋子给了张大爷，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听见了都笑哈哈。

童年是多么的快乐，但是童年只有这一次，去了就不能咋回来了，所以我要告诉大家要珍惜童年的的每一刻。

【篇五：我的童年趣事】

每个人都有自己多姿多彩的快乐童年。当然，我也不例外，我也有难忘的童年趣事。

记得在我四五岁时候的一天下午，妈妈在睡午觉，我睡不着，就在房间里瞎溜达，不知不觉就来到了一面镜子旁，看见迎面走来了一位长得和我一模一样的人，我好奇的问：“你是谁呀？”她不理我，我就伸手去摸它，呀！吓了我一跳，镜子里的那个脸竟然是平的，我以为它是个怪物，就问：“你是不是怪物？”她还是不理，我生气了，举起手来拍打，呀！她也举起手了，我好奇极了，就跑到妈妈身旁，硬是把妈妈喊醒了，我就告诉妈妈：“妈妈，妈妈，有个怪物，长得和我一模一样，又会动又会笑呢。”妈妈笑着说：“你弄错了吧。”妈妈不信，我把妈妈拉到那镜子旁，妈妈说：“它是镜子，它会把你映进去的，不信你笑笑，它也会跟着笑的。”我就笑了，果真，她也笑了，我跟它一起笑了。然后妈妈在镜子前左摇摇右晃晃，镜子里也有个和妈妈。

这回我懂了。我和妈妈快乐的笑了。现在想起那童年往事，我还忍不住发笑。

【篇六：我的童年趣事】

童年是一副画，画里有我们的愿望与憧憬；童年是一首歌，唱出生活的点点滴滴；童年更像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。

童年的我，是天真幼稚的。一次，学前班的宋老师让我们回家后，和家长一起，做一个手工品。妈妈刚把我接回家，我就从书包里拿出卡纸和剪刀，迫不及待的想要动手做了，可是，妈妈刚把我接回家，就买菜去了。我心想：“妈妈走就走吧！我自己来试试！”可是，首先要把几张纸粘起来，胶水呢？胶水放哪儿了？

我走遍了所有屋子，最后，我在我妈妈的卧室发现了胶水。老师说：“胶水是透明的，黏糊糊的。”我拧开胶水的盖子，验证了一下，也是透明的，黏糊糊的，它肯定是胶水！于是我把胶水拿到客厅，想用它将两张纸粘合在一起，可是，当我把胶水涂抹在纸张上的时候，不但没有把纸粘在一起，还把纸弄卷了。我急得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来了。妈妈一边用纸巾帮我擦着眼泪，一边问我：“怎么了？”我呜咽着说：“纸……纸烂了！”妈妈拿起卡纸，闻到了一股清香的味道：“你用的是胶水吗？”我说：“是呀！”边说便把胶水瓶递给了妈妈。妈妈说：“哎呀！孩子，这是大人们用来滋润皮肤的东西，可不是什么胶水！”我一听，脸变得通红。

直到现在，我还记得童年那段时间发生的令人捧腹大笑的故事。

【篇七：我的童年趣事】作文

我的童年趣事有很多很多，但它们在我的脑海里已渐渐模糊了，有两件事至今让我记忆犹新。

记得那时三岁的时候，我特别爱吃桂圆。有一次，妈妈带我出去玩。我们行走在种满杨树的街道上。我无意间抬头向上看，像是发现了新大陆似的叫起来：“妈妈，快看，树上接那么多桂圆，你帮我摘点吧！”妈妈抬头看了看，笑着说：“傻孩子，那是杨树上接的球球，不是桂圆，也不能吃。”我连忙反驳道：“不对，不对明明跟桂圆颜色、大小都一样，形状也一样。怎么会不是桂圆呢？”我哭着闹着要妈妈给我摘。妈妈没办法，只好费了好大劲才从高高的树上给我摘了一个，递到我手里。我高兴的接过了“桂圆，”用两只小手捏来捏去。试图把他的皮剥开。刚一用劲，“桂圆”破碎了。毛茸茸撒了一地。我这才明白，这“桂圆”不能吃。

记得还有一次，在街上我看见了卖棉花糖的，看起来真像一团白白的棉花。妈妈给我买了一个，吃起来很甜，很好吃。第二天早上，姥姥给我做棉袄。拿出了好大一块“棉花糖”，我看见了，嚷嚷着要吃“棉花糖。”妈妈见状说：“这不是棉花糖，是棉花。”我摸了摸，确实不是棉花糖，而是名副其实的棉花。

现在想起来这事，就会忍不住哈哈大笑。我的童年是丰富多彩的，我多么留恋我的童年啊！

【篇八：我的童年趣事】

今天，妈妈买了一袋草莓。我高兴极了，催促妈妈赶快洗。洗完后，我们一边看电视，一边吃草莓。

我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，凉丝丝，酸溜溜，真好吃。吃着吃着，我想起了一件童年趣事。

在我两岁时，妈妈给我买回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又没给我吃，把它藏在了桌子底下。这一切都被我看在了眼里。妈妈藏好后，就心满意足的去上班了。

我来到桌子旁，打开了装草莓的塑料袋，只见一个个“羞”红了脸的小娃娃，正笑眯眯的看着我呢！“这就是草莓？”我想。看着这些可爱的“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。为了不留痕迹，吃完后把塑料袋又整整齐齐的放好了。

晚上，妈妈一下班，就发现草莓少了。问我：“是不是你吃了？”我说：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”妈妈正怀疑，我抓住机会，溜走了。

事情虽然过去了9年，但我仍记忆犹新。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

“哐当——”后面那辆车撞了上来……

我只在电视上看到汽车追尾，太可怕了：一辆车在前面好好地开着，突然另一辆车就撞了上来……每每看到如此可怕的画面，我总是想：“追尾太可怕了，但愿我们永远不要追尾！”可是……

春节从老家回杭州，一大早从奶奶家出来，我们一家三口唱着歌，吃着零食，奔驰在回家的高速公路上。可惜快乐的时光总是那么短暂，出发不到三小时，路上开始出现拥堵，爸爸小心翼翼地开着，前面的车突然一个急刹，爸爸也一脚刹车，我们在离前车不到50厘米的地方停了下来，虽然我和妈妈的额头都撞到了前排座椅上，所幸都没有受伤，万幸！我们还没来得及庆幸，只听到“哐当”，后面的车直接撞了上来。我和妈妈尖叫：“啊……”

爸爸停好车，我们一起下车观察情况，简直不敢相信眼前的情景：后边那辆车的引擎盖已经破得盖不上了；我们的车子也惨遭“毁容”，屁股破了相。再看看前后，至少有十多辆车连续追尾……

我仔细看看我们的车：屁股上有两三个地方已经瘪掉了，一个地方刹车灯的灯罩也碎了。不过和后面那车比起来，我们车子的“屁股”还算硬，后备箱没有撞得合不起来。

接下来的流程繁琐得让我们无言以对：打电话报警，交警定责、保险公司定损、最后才能走人……哎呀，更麻烦的是，我们好不容易找来了交警，交警收走所有司机的证件后，又先让我们下高速，把车挪到一个事故处理点，等待处理。而交警却在12点下班了，要到下午两点半，才来定责！

事发当时，我紧张得都哭了，感到很害怕，很焦虑——离家还有好长的路呢！我问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我们回得去吗？”“ofcourse！”爸爸不断地安慰我。但我还是害怕得打颤，我担心我们的车子会像电影里面一样报废，也担心不能及时回家了。

我和妈妈说了自己的疑虑，妈妈安慰我说就把这当作一次体验；不要想太多，只要我们三个人在一起，在哪里都是家。

我们坐在车上，一边吃东西，一边等交警过来。为了缓节我的紧张情绪，我们三人甚至开始背诗大赛！

果然像妈妈说的，这只是一种经历，到下午三点，我们的事故处理好了，我们又重新出发回家！

虽然这次是对方全责，但遵守交通规则，保持车速慢慢开；保持车距，防止交通事故还是很重要的，虽然这次我们没有任何责任，但是被浪费了近6个小时。

这是我们第一次追尾，也希望是最后一次……

明年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重，战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度，战术上要抓住关键点，主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。一是积极稳妥化解产能过剩;二是帮助企业降低成本;三是化解房地产库存;四是扩大有效供给;五是防范化解金融风险。

明年及今后一个时期，积极的财政政策要加大力度，实行减税政策，阶段性提高财政赤字率，在适当增加必要的财政支出和政府投资的同时，主要用于弥补降税带来的财政减收，保障政府应该承担的支出责任;稳健的货币政策要灵活适度，为结构性改革营造适宜的货币金融环境，降低融资成本，保持流动性合理充裕和社会融资总量适度增长，扩大直接融资比重，优化信贷结构，完善汇率形成机制。

中央经济工作会议12月18日至21日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。

习近平在会上发表重要讲话，总结2015年经济工作，分析当前国内国际经济形势，部署2016年经济工作，重点是落实“十三五”规划建议要求，推进结构性改革，推动经济持续健康发展。李克强在讲话中阐述了明年宏观经济政策取向，具体部署了明年经济社会发展重点工作，并作总结讲话。

会议指出，今年以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们按照协调推进“四个全面”战略布局的要求，贯彻落实去年中央经济工作会议决策部署，加强和改善党对经济工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握经济社会发展主动权，主动适应经济发展新常态，妥善应对重大风险挑战，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设取得重大进展。经济运行总体平稳，稳中有进，稳中有好，经济保持中高速增长，经济结构优化，改革开放向纵深迈进，民生持续改善，社会大局总体稳定。今年主要目标任务的完成，标志着“十二五”规划可以胜利收官，使我国站在更高的发展水平上。同时，由于多方面因素影响和国内外条件变化，经济发展仍然面临一些突出矛盾和问题，必须高度重视，采取有力措施加以化解。

我们学了历史都知道，钓鱼岛是在1895年4月的《马关条约》割让给日本的，但在1945年的第二次世界大战时已归还我们中国了!但现在他们为什么还要跟中国争钓鱼岛的土地归属权呢?是因为觉得我们是弱者就要来欺负我们么?是不是想以钓鱼岛钓鱼岛事件而来挑衅我们么?日本真的很想打仗么?但也别拉我们下水啊!

我很想知道：落后就要挨打么?我们中国不是傀儡，为什么一定要受牵扯!难道是因为中国的军事。文化。经济等综合国力还不够强?从新闻上看到的到我们的日常生活所见到的事实都证明了我们国家目前的实力确实远远落后日本。这是我想到落后就要挨打。其实在我们日常生活中落后就要挨打的现象无处不在：就像我们平时在教室里，学习不好的犯了错，会受惩罚，这是很正常的事!但学习成绩好的同学犯了错，老师干脆全班同学都不罚了……(一些例子)这就是弱者就要挨打的现象……所以这个社会上强者总是欺负弱者，弱肉强食是社会定律，所以不想挨打就要把自己武装起来。我们学生就要用知识作为我们强有力的武器!

中国要想夺回钓鱼岛，必须要使自己强大起来，中国人民也要团结起来，真正实现中国的伟大复兴。钓鱼岛是属于中国的，是不可分割的领土，我相信日本此中有一天会承认钓鱼岛是中国的。日本只不过谁秦朝是徐福东渡携带的童男童女留下的后代，日本只不过是中国的后代而已!“本是同根生，相煎何太急!”

课堂上的趣事作文（一）

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

课堂上的趣事作文（二）

课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。该同学听后随口嗯了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：答得很好……我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！

同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注不拿了，连衣裙dress，他就标注脚死。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：赵本山和孙中山！老师哭笑不得，反驳：最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂上的趣事作文（三）

铃铃铃……上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下160+345=。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：俺……俺……，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着奥……奥……。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着不行……不行……。我和同学们又笑成了一片。

下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀！

我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。

记得在儿时，每当看着鸟儿成群结队的从我家上面飞过，我都羡慕不已，心里总是想：“如果我也能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好，我可以飞过高山大海。每天都这样幻想着，直到有一天，我按捺不住心里的激动，冒出了这个念头“我要飞，我要像鸟儿一样在天空中飞翔。我开始观察天空上的小鸟，发现每只鸟儿都有一对美丽的翅膀，“啊，鸟儿一定是因为有翅膀才能在天空中飞翔。”我为这个新发现而感到惊喜。我想：如果要飞，我一定需要一对翅膀才能飞，可是哪里来的的翅膀呢？

我突然发现在身旁有两片大叶子，我突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两条绳子，将两片叶子紧紧栓在我的手臂，一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫：“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此，我心底里直着急：怎么办，怎么飞不起来。

我着急得哭了，拼命的大叫：我要飞，我要飞。听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”

“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。

妈妈把我搂在怀里，说道：傻孩子，人是不可能会飞的，我们没有天生的翅膀，也没有可以飞翔的体魄。

我说道：不嘛，我就是要飞，我要在天空上飞，我要看天空上的美景。

妈妈说：“这个也不是不可能的。”

“真的？”我说。

随着我们看见的发展，我们的科学家也已经发明出可以在天空中的机器，哪正是飞机，如果你真的想上天，我可以带你去坐飞机。妈妈说。我一口就答应了，真的体验到在天空中的感觉。

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

“哎，你看看你，怎么回事？我让你去买牛奶和饮料，你买了什么，居然只给我买了一瓶饮料！”妈妈气呼呼地说。我低下了头，沉默不语。哎这一切都是坏习惯惹的祸，害我丢了东西。

“哈哈哈！”我的笑声从我的房间里传了出来。啊，原来我正在看熊大熊二，正当我笑得正开心时，房间的门被“咣当”一声推开了，妈妈对我说：“现在休息，帮妈妈去买些牛奶和饮料。”“不！”我惨叫道。

可是，老妈的话怎能不听，我只得乖乖服从。我一路小跑着赶到了超市，匆匆买下了牛奶和饮料，买完后我看离老妈规定的时间还有一会，心想：嗯，去咖啡店坐一会吧。我又买了一个面包，当我吃完面包再看时间时，距老妈规定的时间只剩10分钟了，我以飞机一样的速度赶回家。路上有一条狗，老狗带我回家，于是我骑着老狗风一般地冲回了家。啊！只剩1分钟了，我终于赶回了家，当我把从超市里买来的东西交给老妈时，却只看到了老妈生气的表情。我走过来一看，我的牛奶呢？我心想：莫非是有一个隐形人偷偷拿走了我的牛奶吗？不可能啊！哦，哎呀我怎么把牛奶落在咖啡店里了？

啊，丢东西的坏习惯又出现了！

我从此事得到启发，发誓再也不丢东西了。因为丢东西会产生矛盾，还会使别人心情不好。从此以后，我再也没丢过东西。

根据区、街道教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。

一、提高认识，精心安排

学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。

二、开展活动，注重实效

从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。

3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。

4、发放《致学生家长一封信》1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

5、签订正副班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。

6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。

7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。

9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。

12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。

13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“开心暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。

三、完善制度，常抓不懈

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

最近知道一个亲戚家发生了一件相当离谱得暴力事件!之所以说离奇，是因为事件得起因是为了一年级的孩子;事件的发生地是小学门口，事件的当事人之一是小学班主任老师(其实她很亵渎这个神圣的称谓)。

大上周吧，亲戚家的孩子，一个刚上一年级的小男孩，在一次考试时英语得了28分，于是，他经常受到班主任老师的歧视和贬低，甚至有一次放学，孩子在跟这个老师道别后，这个老师说“你考28分还跟我再见!”。就是在这个老师的这种态度影响下，班里有个孩子有一天在教师门口把亲戚的孩子堵在了门外，不让这个孩子进教室，可以想见，这个英语考了28分的孩子很难过，回家跟妈妈说了，第二天他的妈妈找到那个堵教室门的孩子，很和气的跟他说“他英语考了28分不要紧，他还会再努力的，你不要不让他进教室”。过了两天，亲戚家接到一个陌生人的电话，说他们是孩子同学的家长，有点事要跟他两口子说说，让他们放学的时候再校门口等着见个面，亲戚两口子毫无防范的就去赴约了，再跟约见的那个家长见面之初，考英语28分孩子的爸爸热情的伸出手准备跟人家握手。可是，他迎来的不是礼貌的握手而是一顿暴打!!就见直接冲上来4、5个人，对这一对毫无防备的家长一顿劈头盖脸的暴打!拳头加皮鞋的暴打!男人被打到墙角用皮鞋踢!女人被打翻在地用皮鞋揣!然后，这群草莽英雄们做鸟兽状逃窜。

这对可怜又倒霉的家长被打懵了!后来就是常规程序，报案，住院，找校方。而此时校方一会儿说不知道发生过打人事件，一会儿说发生在校外跟学校无关，校方何以如此嘴脸呢?因为当初堵教室门的那个孩子的姑姑(也许是姨，之类的直系亲属)是这个学校的教导主任，换言之，打人的这帮人是这个学校教导主任的直系亲属!!

仅仅就是因为7岁的孩子英语考了28分，这个英语考了28分的孩子父母都是建工学院的老师，都是教授。就这样，两个建工学院的教授糟人暴打莫名! 真让人无语了!这样的学校，这样的老师，这样的暴徒家长，这样的暴力事件，竟然都发生在一所小学校里!!难道这还不够可怕吗?

这是一件真实的事件，现在校方知道，当地警方知道，校门口众多的目击家长知道，半岛的记者知道，建工学院的老师们知道，西部市立医院的医生护士知道，我们这个网络上的朋友们更应该知道!!

让大家都知道的目的只有一个：让我们大家拭目以待，看看这个暴力事件的处理结果!!

马来西亚首相纳吉1月30日下令彻查沙巴游船沉没事件。他通过推特表示：“我严正看待沙巴游船失事，我要的是对此的详细调查，以查明肇事原因。”

据马来西亚《东方日报》报道，警方成立了3个调查队伍，第一队是从导致他人突然死亡角度调查这起船难案，第二队是负责协助照顾受难者的福利，以及第三队是特別委员会，调查此案是否涉及疏忽导致他人死亡的刑事案。

载有27名中国游客和3名当地船员的快艇1月28日前往马来西亚环滩岛时沉没。中国驻哥打基纳巴卢总领馆确认，23名中国游客中，有3人不幸遇难，仍有4名中国游客下落不明。据中新社消息称，中国游客23名中国游客是通过网上预订，而其余5名中国游客则是现场购票。

记者调查得知，承接本次出海旅游的马来西亚沙巴当地超自然旅游公司经营许可证已正在被注销，而载游客的船只也是向当地另外一家公司租借而来。

咳。马上就要考试了。不知道应该开心还是干吗，反正这几天么什么好开心的事。也许应该为马上要放假了开心吧。看着同学们。个个开心的来。可是。真的觉得么什么好开心。上课渐渐不想听，自己明明知道那是错的，可是。。还是去做了。我是不是个坏孩子？虽然老师无数次对我说了鼓励的话，可是我真的对数学提不起兴趣。眼看就要期末考试了。我该拿什么来回报我的老师，我无数次感到自己做错了。对自己说。下一次一定要好好学。可是，自己就是这么不争气我不知道自己到底该怎么办

表面上那么坚强。又有谁知道。我其实是想做老师眼中的好学生。父母眼中的乖乖女的呢。没有一个人真正理解我。我又何尝不想像以前一样。努力学习。在老师眼里…那么出众，可是，环境变了。人也变了已经不是以前那个我了，面对老师的鼓励。我曾不只一次提醒自己，一定要好好听课。可是，为什么我就是做不到呢为什么。这次，我该怎么办。数学的一次函数。我就是听不懂。这次月考。最擅长的英语也考砸了。连最喜欢的语文。也渐渐退下来。面对父母的压力。15对的我。感受到的是对生活的一片茫然。

读书有益的作文【1】

世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。

同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！

读书有益的作文【2】

书是人类的精神食粮，如果在课余时间阅读书报，不但可以调剂紧张的生活和增长知识，还可以说是精神上的一种享受。所以冰心说的好，读书好，读好书，好读书。

我喜欢看冒险类的书，比如《鲁宾逊漂流记》，我佩服鲁宾逊的毅力和坚强，他和星期五，还有一些伙伴们在孤岛上生存了28年。我想，如果换上是我的话，我可能早就放弃了。《鲁宾逊漂流记》让我学会了在学习上也要坚持，坚强，不放弃要积极努力提高学习成绩，不怕困难，不懒惰。

我还喜欢看笑话类的书，它让我变得很幽默、亲近。我经常把看到的好笑的笑话讲给同学们听，班上的许多同学们都很喜欢听我讲笑话，时常被我逗得捧腹大笑，同学们也都喜欢和我一起玩了，同学们都在说我风趣、幽默。

我也喜欢看科普书，它让我知道了为什么先看见闪电，后听见雷声;我也知道了雨后的彩虹是怎样形成;我还知道雨水是怎样形成的;我还知道蜜蜂为什么采蜜;蚂蚁为什么搬家;飞鱼是怎样飞的……知道了很多生活中能见到的，简简单单的小科学知识。

我喜欢看四大名著中的《三国演义》，我读第一遍的时候觉得只有诸葛亮聪明能干，曹操坏，张飞很鲁莽，但我读第二遍后，我知道曹操是个能文能武的人物，张飞也是有心计的。这让我知道，好书让人看多少遍都是有不同感想的，每个人看书都有自己不同理解。

所以我认为读书有益，我们要博览群书，要选择自己喜欢的好书，这样，我们就能掌握更多的知识，更加认识世界，变得更聪明。

读书有益的作文【3】

圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。

“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！

书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”

小学生优秀记事作文：一件难忘的事（一）

一天放学我来学校旁边的车站等公交车，喝！等车的人还不少，黑压压一片。

刚站一会公交车就来了，我以及掩耳的速度上了车，寻找空虚座位坐了下来，这时一位大腹便便的孕妇上车了，她一手抚摸着自己的肚子，一手叉在腰上，看她那样子真想过去扶她，可又怕自己的座位被别人占了去。随后，一位年老半百的老婆婆踉跄的上了公交车，差点没摔个跟头，大家你挤我，我挤你的上来了，车门“砰”的一声关闭了，那位老婆婆站在我身旁，车子摇摇晃晃，一个急刹车，老婆婆差点躺在我身上，这是车上广播播放，“请给老弱病残孕让个做。”有好几次，我都想起身给老人让坐，可转念一想我要坐五六站才下车！上了一天的课，累的腰酸背痛，路上再要堵车，这两条腿不要站折了。人这么多肯定没座坐。想到这我便转头看起车外的景色。

公交车司机在拐弯时开的急了点，车子往一边猛的倾斜。老奶奶一下子倒在了我的身上。这时坐我身后的大姐姐站了起来对老奶奶说：“奶奶你坐吧。”“我还有一站就下了，还是你坐吧。”奶奶推辞的说。大姐姐说：“没事儿，你都这么大岁数了，给你让坐是应该的。”话到这时我再也忍不住了，立马站立起来给老奶奶让坐，老奶奶看着我欣慰的说：“谢谢，你真棒。”在我站起来的时候 突然 发现后面的大姐姐还柱着拐杖。我的内心深深愧疚，一个腿脚不便的人还能于人让座，而我却……

小学生优秀记事作文：一件难忘的事（二）

学校是一个集体，像一个大家庭一样，我们在里面快乐的学习和还玩耍。在同学之间，经常会发生一些让人难忘的事。

有一次，我吃过早餐，感到有点口渴了，就从书包里拿出水杯喝水。我扭了一下，水杯没有开，我又使出武松打虎的力气 ,可还是没有打开。我只好求助我后座上的高李云。只见他也使出吃奶的劲，可就是打不开。我就忍着没喝水，就这样又过了两节课。实在忍不住了，我突然看到了讲台上面的纸巾，就走上去拿了两张，把水杯盖子仔细擦了擦，再扭，终于扭开了。在这件事上虽然高李云没帮上我的忙，但我仍然要谢谢他。

还有一次，期末考试后，我一直夸口我的英语绝对在90分以上。到了发试卷的时候，我等着，盼着……“张—治—恒。”老师故意拖长语速。“56分！”我的心情顿时落到了谷底。我拿起试卷来，看到选择题错了四题，连线错了两题，填空题错了两题。我再看看别人：高李云兴高采烈，杨李妍愁眉苦脸……看看他们的神色就知道他们考了多少分。我想英语没考好，语文和数学总打90分以上吧。结果，语文打了89分，数学也才打了82——5分。老师语重心长的对我说：“学习是一件持之以恒的事情，不能偷懒，也没有捷径可走。你以后要努力哟！”

是啊！同学间的友谊，老师的教诲怎能不让我感到难忘呢？

小学生优秀记事作文：一件难忘的事（三）

随着时间的流逝，很多事情都渐渐的淡忘。但有一件事情我却记忆深刻。

那是我上学前班的时候。，有一次妈妈带我回乡下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子，我们在一起玩的很开心。突然有一个比我稍大些的男孩子说：“我带你们去偷草莓吃，好不好？”我们一听有草莓吃，都说：“好”.于是我们拿了一个塑料袋，跟着他到了草莓园，因为草莓园的篱笆处有一小块坏了，我们几个小孩就弯着腰爬了进去。由于刚下过雨，田里还很湿，我一不小心就摔了一跤，身上到处是泥巴。当时看到一个个红透了的草莓，也没顾那么多，没一会就捞了一大袋。我们就偷偷地跑了出去，用水洗了吃。一个个肚子吃的圆圆的。吃完了在回家的路上，才发现自己像个泥人，我心里忐忑不安，但还是回了家。妈妈一看见我就问我是怎么回事，是不是摔跤了。我脸一红，吱吱唔唔的，妈妈好像感觉到了什么，就把我叫到一边，说：“茜茜，快告诉妈妈这是怎么回事，不要撒谎哦，撒谎可不是好孩子，只要你诚实，做错了能改还是好孩子。”听了妈妈的话，我就把事情的经过都说了。当天晚上，妈妈就带我到草莓地的主人家去道歉。别人不但没批评我，反而还送了我一包草莓。说知错能改就是好孩子，我听了心里美滋滋的。

哎，我再也不撒谎了，因为如果谎言说多了的话，会让世界上的所有人都讨厌你。

小学生优秀记事作文：一件难忘的事（四）

“哇！可真好吃，真甜！”你肯定会奇怪这声音是从哪儿来的？原来是沙渚的一片桑树地，我和哥哥、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈摘桑果。

桑果的形状，从远处看，桑果是圆形，好像一颗黑珍珠，红 珍珠，就算在叶底下露出一点，也能吸引住你的眼球，让你不由主地走过去。从近处看，原来是数不胜数的小球结合而成的，在阳光的照耀下，闪着光，像一颗颗小珠玛，令人喜爱。

一到桑树地，大家不约而同地冲进去。我首先瞄准一颗大桑树，先粗略地转几圈，找到几个黑中带红的桑果，我发现我轻轻碰到黑桑果的茎，它就像手榴弹一样从空中掉落在地上，我想：这么好的桑果掉在地上真浪费，捡起来怕脏，不捡又觉得浪费。我犹豫片刻，终于扭过头走人。我上面都找遍了也没发现甜的，低头一看，惊喜地欢呼起来，仿佛找到新大陆了，弟弟连忙过来一问才知道我发现一大堆黑桑果，无趣地走开了。

我拿起一个桑果，咬了一口，一股浓汁喷涌而出，咽下去，那感觉还在我的嘴里回荡，我听到有人笑我，我一回头，发现是哥哥和弟弟，仔细一看，哥哥弟弟嘴巴都黑了，我们便你一嘴，我一嘴地互相嘲笑，相互取乐。很快，我们就摘了几大盆桑果。

回家，我从电脑上知道了桑果能补益肝肾，滋阴养血，急风，具有主治心悸失眠、头晕目眩、耳鸣、便秘盗汗、关节不利等病症。桑果还性味甘寒，具有生津润肠、乌发明目等功效。

我觉得那次是我难忘的一天，我从摘桑果中感到了快乐，又从桑果里领悟了知识，所以是令我难忘，让我铭记在心。

小学生优秀记事作文：一件难忘的事（五）

有一件细小的事，一直搁在我心里。

快放学了，我正在完成老师布置的一篇作文。赶忙之间，我的钢笔掉下了桌子，啪的一声摔坏了。这可怎么办？我只有一支钢笔呀！又不能用水珠笔，我懊恼地用牙齿咬笔尖，弄得嘴唇上都是墨水，真是狼狈极了……焦急之中，坐在旁边的张世舢双转过头来，安慰道：“虽然我也只有一支笔，但班上有这么多同学啊！”,他小声地发出号召：“同学们，谁有多的钢笔，支援一下，季子奇的钢笔栽了跟头，尖子折了……”我的座位旁很快围满了同学，“请用我的吧”,“用我的，用我的！”他们争着抢着递过来一支支红的、绿的钢笔，弄得我不知该接谁的好……

握着同学们送来得笔，心里暖暖的。很快，我就顺利地写完作文。我把一支支笔还给他们的时候说：“谢谢你，也谢谢你……”他们却俏皮地说：“赠人玫瑰，手留余香，还谢什么，小事一桩。”

这么动人的情景，这么感人的语言，我能忘吗？

蓦然惊觉，改革开放已经四十年了。有了改革开放铸就的美好开始，中国梦也为期不远了。中国经济如今继续迅猛发展，国家实力明显提升，已跃然于世界舞台的中央。而作为中国经济发展中的一颗璀璨明珠，华为集团的发展更为世人所瞩目，尤其是5G通信领域的发展，呈现一种引领世界态势，让国人看到赶超世界的愿景，一扫我们在当代高科技发展不自信的阴霾，华为成为中国高科技产业的领军者。

然而，以美国为首的西方国家坐立不安，处处打压华为，想遏制华为的快速发展。这也是当下中美贸易战的具体表现，从中兴公司的被精准打击，到华为高管被扣，我们不仅见识到美国的无耻行径，更要看到美国谋略的“高明”。这次加拿大跳出来，甘愿当美国的马前卒，这些行径充分暴露出这些整天自诩民主、正义的国家，在利益的面前可以舍弃一切。我们也必须做好防范极端情况的准备，特朗普政府完全有可能重演他们已经一再退群的表现，更应防范美国的盟国对中国企业的打压。从澳大利亚、新西兰、日本限制华为的通信产品，到波兰逮捕华为员工，美国针对华为编织的这张大网正愈演愈烈。

如今，美国经济逆全球化的趋势一旦成为现实，很有可能激励美国政府进一步强化贸易保护主义的动机，从而遏制中国的全面发展，在一些事情上的做法也很有可能更加蛮横霸道，更不可理喻。而随着中国提出的“一带一路”和“命运共同体”的理念，中国在世界的舞台上已经成为引领世界潮流一股清流，中国已不再是过去的中国了。美国和加拿大的做法不得人心，甚至引起本国国民的反感。

近期，对于加拿大人谢伦伯格被判死刑以及此前中国拘捕两名加拿大人，加拿大和西方一些媒体宣称这是中国对加拿大逮捕华为首席财务官孟晚舟的“报复”。这完全是西方国家的心态，对此，这也暴露出此次事件中，西方的政治阴谋。而中国回应的有理有据，不要因为自己把法律问题政治化，就轻率地怀疑其他国家也把法律问题政治化。这也是一个自信的国家站起来的标志，也让西方国家见证了中国的力量。改革开放40年峥嵘岁月，党带领人民谱写出气壮山河的恢宏篇章，靠的是中华儿女的勤劳、智慧和勇气，而今天我们更有信心去面对这些打压，在艰难困苦中走出一条属于中国高科技发展的辉煌之路。

第1篇读书真好

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

很小的时候，我就结识了书。那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……原来，世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

后来，在全州“清源杯”作文竞赛中，我获得了一等奖；在多种报刊的征文比赛中，我连连获奖；在演讲、猜谜等知识竞赛中，我也能凭实力争到一席之地，这些都是读书的结果。我要感谢书，感谢无声的老师教会了我许多许多！

尽管初中学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，读书简直成了我的精神脊。没有书，我的生活会变得暗淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉。

不仅是我，亿万个读书人都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是人类进步的阶梯！

读书真好！

第2篇读书真好

我喜欢坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间，和同学为某道数学题争的面耳赤红。对了，成功的喜悦让我笑，错了我仍然会笑，因为失败让我学到了更多。读书是艰辛的，可是我乐意，因为学习是我最大的享受。 读书真好！

一本好书能改变人的一生净化人的灵魂。刚读过一篇文章，讲一位公交车司机在临终前做的三件事：将车停靠在路边；打开车门；然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人，想到的是社会，而不是自己。我被他的精神所感动，使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻，更使我能够客观的剖析自己。

我喜欢一个人静静的坐在书桌前，一朵小花，一杯清茶享受书中的乐趣。我抗日英雄牺牲而悲哀；为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为芳汀的悲惨遭遇而叹息，更为过五关斩六将的英雄关羽而敬佩。

甚至琼瑶催人泪下的言情小说，金庸老先生的“武侠秘籍”，罗贯中的红楼梦，都使我流连忘返。

我十分崇敬那些出口成章，妙语连珠，博学多才的能人，他们惟妙惟俏的语言使我心驰神往，自愧不如。不用说，我也知道，正是他们博览群书才会如此。古往今来，哪个成就事业者不是读书万卷？

如果说课堂的读书让我学习，让我思考，那么课外的读书让我了解，让我思索，而人世间的读书更让我成熟，让我成长。

读书为我消除疲劳，陶治性情，使我崇尚真善美，增强我前进的勇气，鞭策我明知扬帆，去实现凌云壮志。有那么多那么多的歌颂，都化作了我心底的一声由衷的感叹：“读书，真好！”

第3篇读书真好

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。而读书正成为我人生的快乐哲学之一，每当我翻开一本书，一种奇妙，超反的感觉就充溢着我的心房。我的心底就会发出一股由衷赞叹：“读书真好！”

很小的时候，我就结识了书。那是些写满是拼音，画满彩图的书。在那开启智慧的窗门前我懂得了：猿人是人类的祖先，恐龙十分可怕而又可爱的原，在遥远的时代人们靠钻木取火……原来，世界是这么奇妙！我觉得读书能让我变得高大，仿佛能举目远眺，看到北极冰川有成群的企鹅在嬉戏，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好！

渐渐地我告别了幼儿丛书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华

尽管毕业班的学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为读书简直成了我的精神脊梁。没有书，我的生活会变得暗淡无光，没有书，我成长的脚步会变得又慢又沉。

我在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间的哲理，读懂了万千奥秘。书香在我的心田飘逸，希望在我的心中扎根。读千卷书，行万里路。书让我开阔了视野，增长了才干。进一步丰富了自己的人生阅历。腹中有书气自华。嗅着浓浓的书香，赏着点点墨趣，我书写着自己的人生历史。

第4篇读书真好

说起书，那可是我的最爱。为了书，在我身上还发生过很多有趣的故事，但让我印象最深的是那一次不同的买书经历。

每个星期天，爸爸妈妈总会带我去书城买书。说是买书，其实是在书店里多看会儿书，把书店当成免费的书吧，按照我们学的课文《窃读记》中的说法，也算是窃读。对于书，我和它很有缘，不知什么的，从幼儿园就迷上了。不识字时，就看连环画；刚学拼音时，就看标有拼音的书；后来识字多了，在家中，凡是有字的，我都不会放过，常常一捧起书废寝忘食。这不，得了个书虫的雅号。

和往常一样，那天一进书店，我就精心挑选了本《三国演义》，找了个人少的地方坐下来静静地看。莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。确实，书让我从中受益匪浅，知识面广了，眼界也开阔了。我沉浸在了书的海洋里我仿佛进入了书中，仿佛看见了关羽过五关斩六将，仿佛看见了足智多谋的诸葛亮给刘备出计谋，又仿佛与大将赵云一起上战场奋勇杀敌我完全沉迷于书中，任由书香沐浴着我。

儿子，我们走了。时间过得真快，我不情愿地站了起来，可眼睛还死死地盯着书，没有一点放下的意思。爸爸妈妈用尽了唾沫和力气才使我放下书。我恋恋不舍地走开了，可还一步三回头望望那书，好像我们是对即将分离好友似的。

在回家的路上，我死缠硬磨地求爸爸妈妈给我买那本书。最后，经不住我的一番花言巧语，只好让了步，重新去书城买了那本书。乐得我是一蹦三尺高。

与书为友，能使人的大脑得到充足的营养。一本书就是一个灵魂，一个灵魂缔造一个意境，一个意境拥有一段历史，一段历史带给我们一份启示。

读书真好！

雪后的笑声

“下雪啦！下雪啦！”妈妈对我喊道，那时的我还在梦乡之中。一听到下雪了，我就赶忙从温暖的被窝中爬出来，拉开窗帘，哇！我真不敢相信这一切，眼前是一片白茫茫的世界，我急忙穿好衣服，对妈妈说：“妈妈，带我出去玩雪吧！”妈妈点点头：“好啊。”

我跑下楼，外面雪的世界比在窗户里看到的更加漂亮。“咯吱、咯吱”一片白茫茫的雪地上，印刻着几个可爱的脚印，当然也少不了踩雪的人们了。一层厚厚的雪像棉花一样，软软的、白白的，松树像开着一朵朵白色的花，就像挂满装饰品的圣诞树一样，挂满了无比精美的神秘礼物。

我把小伙伴们叫了出来，一起在院子里玩，看到别人堆得各种各样的雪人，我们也堆了起来。过了一会，那些雪在我们的怀抱中变成了一个“胖娃娃”。“太棒了！”“哈哈……”离开了我们的“胖娃娃”，我们又开始了打雪仗，噼噼啪啪，砸的每个人都笑开了花。玩累了，我们就躺在雪地上。突然，我看见了正在伤心哭泣的“胖娃娃”，我对小伙伴们说：“咱们再去陪‘胖娃娃’玩一会儿吧！你们看，她在哭呢！”大家顿时站了起来。我把手中的雪球放在“胖娃娃”的.“手”上，轻轻地一摆，一不小心，扔到了“瘦娃娃”的身上，“瘦娃娃”不高兴了，又把雪球扔到“胖娃娃”身上，就这样来回地扔，雪人也好似发出了开心的笑声。虽然跟雪人玩得这么开心，但是我们还是挺累的，不过越累就越开心，我们你追我赶的，满院子都是我们的欢笑声。

我还要对冬姑娘说句悄悄话：“谢谢你给我们一个美丽的冬天，谢谢你给我们一个有趣的童年！”

很多人那个都读过《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。想想这个过程的艰辛和劳苦都觉得很不容易。而最近在网上热议的一件事，也有一番过程练就，那就是大黄鸭漏气谣言。让我们先还原一下事情的真相，一组大黄鸭“漏气”变成“片皮鸭”的图片在网络上风靡开来，有传言就说大黄鸭漏气是因为大陆沈阳旅游团胡某丢烟头所致，而后来展出方辟谣说，大黄鸭并不是受到袭击，也不是被海上的漂流物刺中，只是拖走例行检查。

为何，明明不是我，非要说是我?为何，明明没有做，反而被黑了一把呢?如果要用一句网络流行语来形容我们的大陆游客的感受那就是“躺着也中枪”，我想很多人和我一样在知道事情的原委之后都会很无奈。

当然啦，这样冤枉的事件也不是第一次啦，最近，有一个这样的报道同样也让国人中了一枪，不久前，浙江杭州，在白堤两旁的西湖边，一些中国游客脱去鞋袜把脚浸入湖中，享受湖水带来的清凉，被指“大煞风景”。但是卢浮宫工作人员介绍说，这种现象很常见，外国人也泡脚。

其实不管事漏气事情的冤枉还是泡脚事件的委屈，都不难看出，评判一个行为的俗与雅，很大程度上基于对一个群体文明素质的内心认定。爱乌及屋与恨乌毁笼，不过是同一心理的两个极端。很多人都喜欢用惯性的思维去短论一件事情的真伪，一直死抓着中国游客素质低，要么就是故意炒作吸引眼球，要么就是有太深的自卑心理。文明是好事，但国人对于文明不应妄自菲薄。文明不是作秀，而是要力争做到属于自己的文明。一味地指责国人素质低，只会让人感叹你不过是高贵冷艳的软病患者而已。

大黄鸭漏气事件的背后应该引起我们中国人对“文明自信”的反思。对造谣是大陆人丢烟头导致大黄鸭漏气的不实传闻，隐藏着国民普遍的“文明自信”不足，评判更容易流于虚伪的“面子”，而对于文明素质缺乏透彻理解。当然，“文明自信”不足，也是一种焦渴。更重要的是每个人都要把文明当成一种信仰，从尊重环境、遵循秩序的原理出发，画出有所不为的底线，营造风尚，催熟整体文明果实，在多元与包容中形成统一。

2015年1月7日，法国《沙尔利周刊》位于巴黎的总部遭武装分子袭击。事件导致12人死亡。死者中包括多名记者、漫画家，2名警察，还有1名经济学者。

2015年6月26日上午10点，法国东南部格勒诺布尔一家工厂26日遭武装人员袭击，袭击者开车闯进大门后撞击气罐引发剧烈爆炸，事件造成1人死亡，数人受伤。法国总统奥朗德随后表示，这是一起恐怖袭击事件。

8月21日，一列由荷兰开往法国的国际列车上发生未遂恐怖袭击事件，几名持枪的嫌疑人恰巧被几名度假的美国大兵制服，从而避免了一场悲剧。

为何法国恐袭近年来不断?主要有两个方面的原因，除了族裔融合困难的原因外，与安保监管不力、提前预警缺失、民众安全意识淡薄脱不了干系。