事件的作文作文【精选20篇】

导语：关于英国西提斯事件这起“英国史上最惨重潜艇灾难”你了解多少?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

​​1939年6月1日，号称当时世界最先进的英国皇家海军T级潜艇“西提斯”号前往利物浦湾开始其处女航，以便进行最后潜航试验。当时参加试验的人员共有103人，除63名艇员以外，还有8名实习人员和32名造船厂的技术人员。

“西提斯”号驶出利物浦港1个小时后，由于压舱物过轻，首次下潜失败。艇长弗雷德里克·伍兹上尉于是下令打开鱼雷发射管的内层盖子，以便海水部分涌入，增加潜艇的重量。让他万万没有料到的是，此时鱼雷发射管外层的盖子其实早已被打开，数以百吨计的海水顿时以迅雷不及掩耳之势涌入潜艇的第一、第二间隔舱。重量激增的潜艇随即一头朝下，迅速沉入海底! 原来，早在“西提斯”号出海前数周，一名造船厂油漆工在给鱼雷发射管刷漆时，不慎让一滴油漆渗漏，粘住了一个用于防止事故发生的安全测试阀门。结果，艇长伍兹在不知情的情况下，同时打开了鱼雷发射管的里外双层盖子，导致一场灾难降临。

逃生

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4人打开舱门奇迹生还

整整3个半小时之后，远在朴次茅斯港的英国海军潜艇司令部才接到“西提斯”号的求救电报。于是，一场代号为“潜艇粉碎行动”的营救行动在I.A.麦辛泰尔上校的指挥下展开。然而，即使是最近的船只也远在出事地点数百英里之外。

著名的事故“英国西提斯事件”

据悉，“西提斯”号上的氧气原本只够维持53名艇员呼吸，可是当时参加测试的实际人数多达103人，超出正常核载人数几乎一倍。雪上加霜的是，当时的空调性能低劣，艇上众多较为年长的艇员，由于二氧化碳中毒，纷纷感到恶心和眩晕。当时2名艇员自告奋勇地试图关上鱼雷发射管盖子，但是均宣告失败。

夜幕降临后，艇员们将艇上60吨饮用水和燃油倾倒掉，以便让下沉的艇身部分上浮。为了最大限度地减少氧气消耗，艇上所有人员皆保持睡眠状态，静候营救到来。13个小时过去了，艇内二氧化碳浓度上升到了危险程度。为了不坐以待毙，艇长伍兹、司炉德里克·阿诺德和另外2名男子冒险打开舱门上浮，最终奇迹生还。然而，当他们的4名同伴在企图以同样方式逃生时，全部命丧海底。

99名艇员命丧“海底棺材”

在艇上，其他艇员将一根管子连接上一台发动机后，总算将舱内积水泵了出去，潜艇随即浮出水面。此时，前来营救的英国皇家海军“黄铜”号救生船用一根缆绳将遇险的“西提斯”号潜艇系住，准备将后者拖回利物浦港。然而由于不堪巨大的拉力，缆绳突然断裂，潜艇再次下沉。

英国皇家海军派出多条轮船彻夜搜索，仍无功而返。直到6月2日，他们才在潜航区域找到艇尾露出海面的“西提斯”号。艇上99人葬身海底，其中大多因二氧化碳中毒窒息而死。整整4个月后，沉没的“西提斯”号连同艇内的遇难者遗体才被打捞上来。随后的尸检报告表明，遇难者在潜艇失事后整整挣扎了17个小时，直至生命最后一刻。“西提斯”号因此被英国媒体指责为“海底棺材”。

后来，人们发明了一种新装置用于防止鱼雷发射管外层盖子被意外打开，为了纪念这一事故，该装置被命名为“西提斯栓”。

最新披露档案

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一滴油漆粘死“生命之门”

据英国媒体11月1日报道，1939年6月1日，号称当时世界最先进的英国皇家海军T级潜艇“西提斯”号首次出航，前往利物浦湾进行最后潜航试验。由于潜艇大量进水，最终意外失事沉入海底，艇上103人中99人遇难，仅有4人生还。时隔68年后，英国国家档案馆今年10月31日解密一份写于1956年的调查报告，首次让这起“英国史上最惨重潜艇灾难”真相大白：原来，由于油漆工的失误，不慎渗入的油漆将一个安全阀门粘住，导致鱼雷发射管内外两个盖子被同时打开，海水大量涌入!

内幕:油漆粘死安全测试阀门

10月31日，位于伦敦西南的英国国家档案馆解密一份由海军医生于1956年撰写的调查报告——《关于一起潜艇灾难的若干反思》，首次向世人完整地披露了这起“英国史上最惨重潜艇灾难”不为人知的内幕。

中午很热，不过，凉凉的“老冰棒”就要来啦！

中午，看见朱子豪拿了几根粉笔走了，不知道干什么用。

过了一会儿，我正在写作业。突然，听见一个人的声音：“送冰棒咯！送冰棒咯！快来拿哦！”什么？有冰棒吃？虽然现在还没到夏天，但还是很热。我边写边在那里用小本子扇风。并且，现在在小店，已经有冰棒卖了。但是，我还是很不解，好好的，为啥送你冰棒啊？肯定没好事，不然就是开玩笑的呗！我试探性的抬抬头，一看，原来是朱子豪在一边摇晃着手中“冰棒”一边大声吆喝。那所谓的冰棒，就是一根粉笔加一根铁丝。不过，只要那铁丝换一下，还真的挺像冰棒诶！“来来来！免费送的冰棒！不要白不要！”朱子豪还在那里吆喝，周婧在一旁都笑了起来。我想一想，接过一根“老冰棒”，不能吃，看一看也是可以滴！就当拿了一根粉笔好咯。我继续写起了作业。

“胡浩俊，来，给你一根冰棒！要不要？”胡浩俊来了，朱子豪笑嘻嘻的问。“好啊！”胡浩俊随口答了一句，接过那“冰棒”。他仔细的盯着那根粉笔，然后就问朱子豪：“哎，你这铁丝是从哪里来的啊？”“订书机上的那个东西啊，把它撇直了，插进去，就完咯。”“哦。”

“哎？我的橡皮怎么成这样啦？”呀！我没事喜欢在橡皮上用手指甲刮呀刮，没想到刮到周婧的橡皮上去了！而且还不浅呢！搞搞弄弄，就断了。“对不起对不起！我不是故意的！那你刮几下吧！”我见她有点不高兴，自己也很不好意思，就拿出了自己那“伤痕累累”的橡皮递给她。她也刮了几下，可没想到，我那“弱不禁风”的橡皮竟然断了！断了就容易掉，挺可惜的。我左看看右望望，相处了一个办法：用那些铁丝插在橡皮中间连在一起就好啦！我要来了几根铁丝，先插了一根在橡皮上，竖起来一看，还真像一根彩色冰棒！“看看看！彩色的冰棒！”我推推他们，激动地说。“是诶是诶，挺像的！”胡浩俊见了，也从粉笔上拔下一根铁丝插在了自己的橡皮上面。“看看！这根彩色冰棒多好看啊！”“呵呵呵呵？”太好玩啦！

这次的“冰棒”事件可真好玩呀！生活处处是“冰棒”！

老师们，同学们：

今天为少先队员们带来的是关于钓鱼岛的知识。

自今年初，中国与日本因为钓鱼岛归属问题发生了一系列的外交争端，先是中国台湾省的渔船在钓鱼岛附近被日本保安厅船只撞沉，造成人员的伤亡;后有中国渔船与日本船只发生碰撞，中国船员被逮捕;再到本周中国派遣最先进的渔政船310号前往钓鱼岛护渔，并与日本保安厅船只对峙。那么为什么中国与日本关于钓鱼岛有这么激烈的争端呢?下面就为同学们带来关于钓鱼岛为题的由来!

首先，请队员们牢记，钓鱼岛自古就是中国的领土，是中国人最早发现钓鱼岛，日本人是在中国人之后5xx年才首次登上钓鱼岛，早在明朝初年钓鱼岛就被正式划入中国的版图。

钓鱼岛距我国台湾省基隆市东北约180公里，一直属台湾的管辖范围。19世纪末中日甲午战争爆发前，日本从未对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1895年4月，中国清政府因在甲午战争中失败而被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了“尖阁列岛”(即钓鱼岛等岛屿)之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国的名称标定的钓鱼岛列岛。日本在第二次世界大战战败后被美国占领。按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》，日本理应将台湾及其附属岛屿钓鱼岛列岛等归还中国。但是，1951年，美日背着战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的冲绳管辖区内。1971年，日美签定《归还冲绳协定》，美国将冲绳归还日本时，将钓鱼岛也一并交给了日本。目前，钓鱼岛正受到日本军事力量的实际控制。日本海上自卫队的飞机每天都要在钓鱼岛周围进行巡逻，并派遣大量的船只封锁周围海域，主要是为了阻挡、驱逐中国的船只。

那么日本为什么为了不大的钓鱼岛舍得投入如此多的军事力量呢?

1、是觊觎钓鱼岛的战略位置。钓鱼岛距日本本土约xx公里，距中国大陆仅180公里，如果日本占领了钓鱼岛，日本军队就可在岛上设立海空监控侦察设备及岸基反舰和对空导弹，从而很容易封锁台湾北部重要港口及空中航道。如果在钓鱼岛设置雷达，解放军在中国东南沿海的一举一动都无法逃脱日本的监视。

2、是为了夺取钓鱼岛的资源。在上世纪80年代后，在钓鱼岛附近海域发现了储量巨大的石油资源!按照联合国1992年公布的《国际海洋法公约》规定，一个国家拥有以自身领土400公里为半径海域内的资源所有权!也就是说如果日本控制了钓鱼岛，以钓鱼岛为原点，以400公里为半径，画一个巨大的圆，这个圆里一切的资源，包括石油、天然气、矿石、渔业资源等都归日本所有。同时日本的国土面积将扩大1.7倍。

为了粉碎日本的野心，打破日本控制钓鱼岛企图，我国政府决定派遣渔政执法船前往钓鱼岛进行巡查，保护中国船只在钓鱼岛海域的正常作业与航行。在于日本众多船只对峙的过程中，中国渔政船对着几倍于自己日本船只大声的喊出了：钓鱼岛是中国的领土，我们想什么时候来，就什么时候来!

队员们，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一名光荣的少先队员，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指!

钓鱼岛演讲稿：日本豪赌钓鱼岛，注定失算

日本政府9月10日不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。当地时间11日上午11时许，日本政府与钓鱼岛所谓“土地权所有者”栗原家族正式签署了岛屿的“买卖合同”，购买金额为20.5亿日元。

日方不顾中方的强烈抗议，在钓鱼岛立场上采取的豪赌行为，究竟意欲何为?据悉钓鱼岛位于我国大陆沿海与日本冲绳之间，东西各距200海里。如果日本占领钓鱼岛，其所谓方位范围将从冲绳向西推远300多公里。这无疑将我国沿海和台湾地区直接暴露在军事威胁下，相当于将敌人的炮火架在了自家门口。再次，钓鱼岛周围海域海底丰富的石油资源和渔业资源对资源匮乏，人地矛盾突出的日本来说是强有力的经济支撑。因此，就钓鱼岛的经济战略价值来说，是吸引日本此次豪赌的巨大推动力。

此次日本所谓“国有化“钓鱼岛的行为完全是一场自欺欺人的闹剧。因为无论是从历史还是地理来说，中国对钓鱼岛及周边附属岛屿拥有无可非议的主权。日本”国有化“钓鱼岛的行为是对中国领土及其主权的严重侵犯，是无效无理无耻的强盗行径。今日中国不是任人欺凌的弱国，中国完全有能力扞卫自己的国家和民族利益。日方完全低估了中国政府和人民在维护国家领土和主权的信心和决心。

日方应意识到事态的严重性，一意孤行的豪赌是完全失算的危险行为。9.18勿忘国耻的警钟犹然在耳，同时中国人民也应用理性和文明赢得世界的尊重。

11月24日，双牌县公安局民警在县城紫金中路某小区内，抓获一名有着2年吸毒史的瘾君子，而让民警感到惋惜的是，这名瘾君子竟是县城某医疗机构的医生，85后的他还因吸毒造成自己和妻子旷工几个月，最终夫妻俩被单位辞退。

11月24日上午，双牌县公安局禁毒民警在县城某小区巡逻时发现，经常有形迹可疑的陌生年轻人进出吕某家中。他们反常的举动引起了民警的注意。11月24日14时许，民警依法对吕某家中展开了突击检查。听到民警查房，吕某家中内先是一片嘈杂之声，随后又异常的安静，“当时就感觉里面肯定有问题。”经验丰富的民警随即强行进入吕某家中，此时吕某正控制着自己家人叫她们不要发出声音，吕某房间放满了吸毒工具和医学资料。故作镇静的吕某辩称在家做医学实验，但一看来者是县公安局禁毒民警，顿时瘫软在地，他就是今年27岁的医生吕某。

“吕某已经是我们这里的老面孔了。”据办案民警介绍，吕某是县内某医疗机构的医生，因交友不慎染上毒品，2014年9月曾因吸毒被警方抓获，每月毒资花费都达上万元，他不上班，也不准妻子去上班，妻子因为他而被单位辞退。

事发当天，吕某找朋友到自己家里来就是方便聚众吸毒的，而那些医学资料只是他用来“替朋友看病，做医学实验”的幌子。但是当他再次遇到曾与他打“交道”的禁毒民警时，只能“束手就擒”。

目前，吕某已被民警依法行政拘留。双牌警方针对毒源展开调查，于11月24日15时迅速抓获正在出租屋内吸食毒品的另一瘾君子蒋某。

一、十二月份事件影响力排行

2016年12月即将过去，在2016年的最后一个月，发生了哪些热门大事?数据显示，这个月的热门事件主要以社会类事件与国际类事件为主。排名前十的事件中，双12购物狂欢节夺得影响力指数榜榜首，虽不及双11影响力指数高达90.1，影响力指数也达到74.2。此外，美联储加息25个基点影响力指数位列第二，达72.8。京东12G用户数据泄露也影响力指数也较高，达到了71.8，吸引了较多关注。

二、十二月热门事件聚类与再现

从热门事件聚类中可以看出，12月份事件主要以社会类与国际类为主。社会类事件中，双11购物狂欢节已经过去，但双12依旧热度不减，影响力指数登榜首，深港通正式开通、最高人民法院再审改判聂树斌无罪也引发热议。在国际事件中，朴槿惠相关事件舆论热度不减，意大利总理伦齐宣布辞职、俄罗斯驻土耳其大使遭袭身亡等也吸引了不少眼球。

三、十二月热门人物

本月热门事件中最热人物为聂树斌，被执行死刑21年后，2016年12月2日，最高人民法院再审改判聂树斌无罪，引起了网友们的广泛关注。韩国国会通过总统弹劾案，朴槿惠被暂停总统职务，也让她的热度再次上升，排名第二。此外最高法宣判“乔丹”商标权纠纷案，也带动了乔丹的提及量。

四、哪些人是十二月热门事件推动者?

对12月参与热门事件的“大V”们的互动总量进行统计，本月最活跃的莫过于媒体类“大V”。其中@新浪娱乐 @环球时报 @头条新闻 等媒体互动量都较高。而在名人类大V中， 因唐嫣宣布恋情，@VanNess吳建豪 @八哥专用 等账号互动量陡增，此外@郑恺 @大张伟 等人在双12活动中也获得了较高的互动量。

五、十二月热门事件都在说什么?

12月热门事件的正面高频词汇有正式、公开等，指向深港通正式开通 、唐嫣罗晋公开恋情等事件，而负面高频词则为爆炸、地震、死亡等，指向内蒙古赤峰煤矿爆炸、新疆昌吉州呼图壁县发生6.2级地震、俄罗斯驻土耳其大使遭袭身亡等事件。

6日，一张快递员给客户下跪的照片在微博里热传，网友纷纷将矛头指向了客户。

西安凤城十路附近一小区,韵达快递小哥称看不清电话号直接在楼下喊客户名字,女客户觉得对方态度不好,没有走流程,索要小哥工号,小哥怕被举报不给工号,僵持之下女客户把小哥车钥匙拔了。小哥跪地求还车钥匙。

收快递本来是一件再普通不过的事情，可是西安这位女士只是由于快递员的派送方式和以往有些不同就大发雷霆，甚至把事件的高度上升到感受到了快递员对自己的不尊重。原本只是一场小小的误会却弄得双方一个下跪求饶，一个怒火中烧，都是成年人了难道连把话说开，理解万岁都做不到?

正常来讲，快递员一般都是先电话联系客户确认具体情况之后再进行派件。不过，没想到的是这位女士的快递单缺了一块并且刚好是联系方式的部分数字。快递员为了尽快把包裹送到客户手中才选择了站在楼下呼喊客户的姓名来取件，可是自己的一番好意却给自己带来了不小的麻烦。快递员无非是换了一种联系方式进行通知，这位女顾客完全不必这么敏感。这只是一声毫无恶意而且热情呼喊，相信如果有其他的联系方式快递员也不可能会大费周章扯着脖子喊客户的名字来取件。谁的工作中都会遇到特殊情况，这位女士为什么就不能换位思考理解一下快递员，多多谅解，行个方便?

更让人啼笑皆非的是这位女士说快递员不尊重她是由于快递员和她说话时用的是方言，而自己是个外地人。先不说快递员是否知道这位女士是外地人，如果只因为快递员说了方言就认为是对自己不尊重这未免也太小题大做了。这位女士如果说听不懂方言，完全可以提出来让快递员说慢点或者改用普通话，作为客户，不要真的拿着上帝的架子看谁都不顺眼。人是平等的，尊重是相互的，一句话就能解决的问题何必让两个人都如此难堪?

这位女士只是为了赌气就拔走了快递员的钥匙，自己却没有想过这会给快递员带来多大的影响和损失。男儿膝下有黄金，如果不是逼急了一个大男人不会在众目睽睽之下跪在一个陌生人面前。有了误会就应该平心静气好好谈一谈，老实人挤兑急了也难保不会做出过激的举动。快递员也着实不应该这么冲动，这一跪不仅弄丢了自己的尊严更会把两个人的矛盾激化，和客户有了误会还是要冷静下来想想办法。当然，对于这种事情也该引以为戒，在以后的工作中尽量避免这种局面出现。

中国有句古谚：“胸中天地宽，常有渡人船。”小小一场误会，大可不必无事生非，互相理解万岁，笑容才会更加明媚。

这是红军长征路上损失最为惨重的一战。

蒋介石凭借湘江天险设下第四道封锁线，总数25个师超过30万人的国民党军队，在桂北越城岭和都庞岭之间的湘江两岸布下绝杀之阵，等待着一个多月中连续突破三道封锁线的中央红军。

1934年11月27日，红军先头部队突破湘江界首防线，拉开了湘江血战的序幕。

至12月1日，中央红军苦战5昼夜，终于渡过湘江，粉碎了蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图。然而，掩护主力的红5军团34师、红3军团18团被敌人阻断，官兵大部分阵亡……是役后，中央红军由出发时的8.6万人锐减至3万余人。

建三江管理局鸭绿河农场副场长酒后死亡事件，8名违规人员受到严肃处理。

事件发生后，农垦总局党委责成建三江管理局党委作出深刻检查。建三江管理局党委决定，撤销陈宏涛党委书记职务，撤销刘志波党委副书记、场长职务，撤销徐子迎纪委书记职务;给予党委副书记隋玉滨、副场长李学军、武装部长杨永利党内严重警告处分;给予新任副场长张岩党内严重警告处分、免去其副场长(试任)职务;办公室主任杨延辉按照干部管理权限由农场纪委作出严肃处理。

闻，顶风违纪。上午刚刚宣誓遵守八项规定，可仪式一结束就将宣誓内容抛诸脑后。此事让人警醒，在一些地方落实党风廉政建设各项规定仍流于形式，远未入脑入心。要命的“违纪酒”何止要命，它还给党和政府形象抹了黑，在人民群众心里扎了刺。

党风廉政建设事关人心向背，须臾不可掉以轻心。身为党的干部、人民公仆，要时刻对照党规党纪，规范自己的一言一行，要知敬畏存戒惧，真正把党的规矩、纪律内化于心、外化于行。千万不要等到饮下苦酒再去检讨悔改，有些错误，是没有机会改正的。

胡守哲

“啊——”每当听到这个声音，我就不禁想起了那一件有趣的事情。

那是九年前的一个晚上，我看见妈妈在化妆。于是就对那一堆花花绿绿的化妆品心生兴趣。我鼓起勇气问妈妈：‘’我能不能也用一下？‘’妈妈一听，脸色立刻变了，斩钉截铁地说：‘’绝对不行！快回你的房间睡觉去！‘’我只好悻悻地回到了房间。可是我总有办法的，我趁妈妈不注意。从那一堆东西中随便拿了几个，在自己的脸上也操作了起来。我左涂一涂，右抹一抹。我以为我也会像妈妈一样容光焕发。可没想到，我在镜子中看见此时的自己，并不像妈妈那样好看。脸上五颜六色的，像京剧中的演员一样。我“啊——”地大大叫一声，妈妈闻声赶来，看到了镜子前呆呆站着的我。她生气地说：“都跟你说了不要用，可你还……‘’突然她的目光被我的脸吸引了，脸上生气的表情荡然无存。她哈哈大笑起来。我心想：有那么好笑吗？

童年是多么有趣啊！童年趣事，给我带来了欢乐，童年真好！

【第1篇】

时光飞逝，岁月如梭，多采多姿的童年，彷佛像流水般，一去不复返，但同年时的欢乐景象，深深的烙印在我的脑海里，让我永难忘怀。现在望着手中一本本的相册，好像看到了小时天真的笑颜，好像听到了幼时顽皮的声音，它正诉说着这五年来的点点滴滴。从低年级的懵懂无知，到高年级的成熟可靠，这一段段的成长历程，正是一个个新故事的开端，等着我们慢慢去体会。如今，我已要升上六年级，但我还是无法忘记在这五年来，不论是一句句的小词汇，还是一章章的小段落，甚至一个个的小故事，都让我印象深刻。

还记得我第一次上学时，面对陌生的班级，我的心中充满了不安，是温柔的老师和亲切的同学们，让我慢慢的不再害怕。这时，政谦慢慢的走向我，邀请我和他们一起玩，这使我交到了第一位好朋友。我功课还好，人缘也不错，所以被投票选为一年级的模范生，站在司令台上，看着大家羡慕的眼光，我好得意，我一定会珍惜这得来不易的成果。

暑假时，我和同学一起去泰国，因为是第一次和好朋友一起出国，所以我觉得很好玩，很有趣。后来，我们全家也陆陆续续去了其它地方，例如：日本、韩国等地。虽然没有像第一次这么新鲜，但也是蛮好玩的。

在三年级的时候，我考上了资优班，每天总要忙进忙出的进出资优班教室，虽然偶而会忘记到资优班上课，也总是被老师提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因为老师亲切的话语和迟到的尴尬感，我渐渐的把资优班这件事放在心上，也渐渐的不会迟到了。资优班里的东西包罗万象，老师教我们也很辛苦，所以，我真应该向资优班老师说一声：「老师，您辛苦了！」

现在的我，已经升上六年级了，即将要成为仁爱小学的大哥哥了，但是我仍然无法忘记那些童年往事，及教导我的老师，曾经帮助我的同学，曾经一起玩乐过的朋友，我对他们只有数不尽的感念，我只好把他们记在心里头，当作最珍贵、美好的回忆。

【第2篇】

风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么，同学们，我们从童年的大舞台走过，又该留下什么呢？是童年的调皮捣蛋，还是童年的无忧无虑。

（一）

在一个漆黑的夜晚，从我们家的书房，传来一阵悲惨的哭声，这哭声飘荡在整栋大楼里，往书房一看，原来，正是我在哭。爸爸坐在椅子上，表情严肃，眉毛紧锁，眼睛中透露出愤怒的神情，他就像一个随时有可能喷发的火山。妈妈靠着沙发，用犀利的目光盯着我，眉毛成了倒“八”字，她双手握成拳心形，仿佛马上要打我一顿。我隐隐约约的看见，她的鼻子喷着怒气。而我，可怜兮兮的躺在沙发上，一动也不敢动，眼泪在我脸上几乎结成了一层薄薄的霜，原来是我和他们吵架了。过了许久，我才轻手轻脚地走出了书房，慢慢地爬上了自己的小床，很快进入了梦乡。

（二）

清晨，一缕阳光钻进了我的胳肢窝，它可真调皮，哈了口气，把我给唤醒了。我坐起来伸了个大懒腰，迷迷糊糊地穿好了衣服，来到了卫生间，用一盆清水，洗去了脸上的灰尘。我刚走出卫生间，便知道今天又是一个人在家，因为家里静悄悄的，连一片羽毛落地的声音都听得见。忽然，一丝光芒在我的脑袋里闪了一下，我立刻有了一个好主意。我拿起扫帚像一个小精灵一样，把家里打扫了一遍。不一会儿，我的家，变成了一尘不染，干干净净，看不到灰尘及任何的蛛丝马迹，妈妈回来后给了我一个大大的拥抱。

（三）

今天，我像往常一样，清好书包，便向学校奔去。上午，有一节有趣的语文课，还有一节快乐的数学课……终于，放学了，我顶着阳光的炙烤，和好朋友一起走在回家的路上，走着走着，就碰到了三位录制节目的哥哥姐姐，因为我们看到了他们手上的录制单，我们连忙上前报名。经过重重考验，我们终于被录取了。我非常高兴地向家里奔去，天空仿佛格外的蓝，阳光也不再炙热，这一天我都是这么开心，我把烦恼抛到了脑后。

童年是美好的，童年是快乐的，我们要珍惜这一段宝贵的时间，去做点有意义的事情吧！

童年就像蒲公英，风一吹，就越飘越远，不知去向。转眼间，我们也已经渐渐长大，对于过往也逐渐忘记，但有些事仍然会被风一吹，就飘扬四起，不经意间想起某个瞬间。

记得暑假的一个上午，我安安静静地在房间里写作业，突然，肚子竟然咕噜咕噜地叫了起来，我疑惑不解，心想:刚吃完早餐不久呢，怎么又饿了?没办法，我就跑到厨房里，看看有没有什么东西可以填饱肚子。就在我到处翻找吃的的时候，余光竟然无意中瞥见地上有一团黑乎乎的东西，我蹲下身仔细一看，原来是一群蚂蚁在运粮食，趁我肚子饿的时候盗窃我家的粮食，这不是成心气我吗?

我心里窝了一团火，正愁没地方发泄呢。你们这些蚂蚁今天是自投罗网，看我不把你们消灭的一干二净。这下我是不会放过你们的，居然敢来我家偷东西，非得让你们长点教训不可。

于是，我拿起勺子，接了一勺水，往地上一泼，蚂蚁就已经被冲的到处都是了，看着溃不成军的蚂蚁，我的心里甚是得意。然后，我又顺着他们搬运东西的线路找到了蚂蚁的老巢，接了满满一勺水，往洞里慢慢灌水，这下蚂蚁都吓得四处逃散，纷纷搬着食物出来了。

我心想：这都什么时候了，命悬一线之际，居然还想着吃，真是自不量力，不知道生命比什么都重要吗?一群不知好歹的家伙，今天要让你们瞧瞧我的厉害。只见一只只小蚂蚁排着队，扛着一些白色的东西落荒而逃。我目不转睛地盯着小蚂蚁，发现一个奇怪的地方，怎么每个食物都长得差不多，这不大现实吧。而且，它们把这个东西看的比自己的性命还重要，这到底是什么能让它们视死如归，于是便勾起了我的好奇心。

我跑进房间，上网搜了一下资料。原来，蚂蚁们搬的是还没出生的小蚂蚁，我顿时呆住了，小蚂蚁也是有血有肉的动物，它也懂得亲情的可贵，我竟然做出这样的事情，我低下头反思自己刚刚的做法，我竟然亲手毁了它们的家园，让它们无家可归。

再后来，我吸取了之前的教训，再也不会破坏蚂蚁们的生活了，它们井然有序地生活着，其乐融融，有时，我会安安静静看着它们，或者赏食物给它们吃。

[写事作文一件令我愧疚的事

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

“因为我是一名六年级的学生，所以我非常非常的忙。”

我不仅要做完老师布置的作业，还要做好作文课上的一篇作文，回到家里要认真地弹琴。我的时间像瓶子里的水一样挤得满满的，几乎没一点时间去做我想做的事情，我想玩的游戏。好忙呀。

每天早上，穿上校服和穿上拖鞋，用还没睁开朦胧的双眼去刷牙洗脸，还要在家吃一个鸡蛋加一碗牛奶才匆匆忙忙地去上学。

下课以后，不是忙着做作业就是在看作文书，就这样，十分钟很快就过去了，忙呀。

中午放学回家后，做作业是第一时间，做完后就做做家务看看书。在中午，使我感到最舒适的一刻就是躺在软软的枕头上，开着风扇，风扇的风仿佛是凉丝丝的，我惬意地眯起眼睛，想睡一场好觉，放松放松我的手，我的眼。

放学后我总是感到肚子饿，其实中午那餐饭早就在我的肚子里消化得干干净净，一点渣也没有。现在还要培训到6点，忙也要吃饭啊。我有时候会抵不住困意来袭，一直打哈欠，双眼不知多想合上，但最后不是我自己把自己捏醒就是用水洒脸，让自己振作起来，不睡着。

晚上更忙，我的作业比其他同学多出了一篇文章，常常做到9至11点左右，有的数学里的比较难的题还要爸爸一步步地解释给我听，整一天下来，感觉就是我很累，我很忙。

我好忙呀，但是可以让我“忙”到现在的是一首诗：“吃得苦中苦，方为人上人。”为了爸爸妈妈，为了能考上好的初中，更为了我自己，我愿意忙。

Shanghai will host the 2010 World Expo. The World Expo has a long history but it has never been held in Asia. So the 2010 World Expo is an honor for all of the Asians. Our government has promised that it will be the best one. And Shanghai, as a host city, will have more chances to develop quickly. As a student in Shanghai, I should learn English well so that I can be a volunteer in the Expo to help foreigners know more about Shanghai.

上海将举办2010年世博会。世博会有着悠久的历史，但从未在亚洲举行。因此，2010年世博会，是对亚洲人的荣誉。我国政府已作出承诺，这将是最好的之一。而上海作为主办城市，将有更多的机会迅速发展。作为一个在上海的学生，我要学好英语，这样我可以成为世博会志愿者，帮助外国人了解上海的。

基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手，推行规则教育。多年来，与知识教育相比，我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等，但内容相对简单，宣示性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外，在学校中，越来越多的老师“不敢”轻易批评学生，“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的，没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说，也需要改变对学习成绩的过分强调，提高对子女规则教育的重视，不能把这一责任全部推到学校。总之，应该通过建立一套行为规则及其教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全。

根治校园欺凌，适度法律介入不可少

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

治理校园欺凌需要建立“联合部队”

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

治理校园欺凌需要完善立法

很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。

在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的。

我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上，中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法，不能因为是未成年人就不用负法律责任，任何人只要触犯刑律并造成严重后果，都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是，校园暴力越来越具有炫耀性，通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀，目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴，甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比，一些中国法律留学生在美国欺凌同学，受到了严重的处罚，需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风，专项治理也只能起到暂时的约束，减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限，让那些施暴者付出代价。

早上，我就嚷嚷着要吃泡面，可是稀饭已经烧好，我便无可奈何地吃了稀饭。中午，我无论如何也要吃泡面，而妈妈也表示不想烧饭，于是这个建议便在我们这两个“懒人”中一致通过，我蕃茄味的的，妈妈吃红烧牛肉味的。我烧了壶开水，往调味料、面饼里只一冲，房间里就香味儿四溢……等面泡好后，妈妈还投入在劳动中，在我的催促才来吃。

我们俩吃得很爽，妈妈建议每人都来一包。我说：“我半包就够了”。结果刚好吃完。妈妈说：“你说得对，要是再来一包，还真吃不下。”我“意味深长”地说：“听了景嵩言，爱益在眼前。”还学着老人摸胡子的样子，拍拍妈妈的肩头说：“年轻人啊!年轻人，你不懂!”逗得妈妈哈哈大笑。

像这样的事情在假期里还会发生很多。怎么样，我们假期生活是不是很丰富有趣、多姿多彩呢?

生活真是太有趣了!

南京是一个古老的城市，在近代南京又是一个悲哀的城市!时间的冲洗已经洗刷了七十多年，仍然无法洗涮曾经的哀嚎声!

首先要说的是这样一个问题，人们来参观南京大屠杀纪念馆是什么目的，我看见不少同学在纪念馆里嘻嘻笑笑，与参观动物园无异，肆无忌惮的讲话，手里拿着钟爱的零食。这样的参观只能平添几分悲伤!或许其所谓的爱国主义教育基地的作用也只不过出现在宣传栏和数量众多的铜匾上，离真正的深入人心还有好长一段时间要走!

或许在南京大屠杀纪念馆只有种在旁边的一颗古老的枫杨才能深刻体会到这种深入骨髓的民族哀痛，因为只有它的根时时刻刻都接触到流淌在泥土中的无数同胞的血。未进入纪念馆之前看到的是几座精心制作的塑像，表面粗糙以表现出普通民众逃跑抗争的形象，每一个都诉说着一个悲哀的故事，不可否认还有更多的日军暴行被永远的尘封在无数同胞不闭的双眼里。简单的小道配上两块高耸的巨石，行走其间给人巨大地压抑之感，黑色的大理石倒映出每一个参观者的身影，记录下每个人对遇难同胞的哀悼。

纪念馆之行不仅是了解史实的好方法更重要的一点是纪念馆能够启迪未来珍爱和平!

09年以来中日两国在钓鱼岛问题上摩擦不断，两国网民互相谩骂，游行示威等各类活动层出不穷，两国关系又被推向了国际政治斗争的风口浪尖,两国人民应该以史为鉴冷静处理问题，以谈判促和平，而不是被某些大国加以利用，损害两国的利益。日本方面应该认清国情，提防国内的右翼分子再次崛起，破坏来之不易的和平发展机遇，尊重历史，更正对待二战日本战犯的态度，为自己曾经犯下的罪行反思，如实教育下一代，另外加强与中国的政治交流，改变政冷经热的不平衡状况，加强合作互利共赢，为亚太地区的和平发展做出应有的贡献!

罪恶的日本侵华战争，不仅给两国带来了深重的灾难，而且给日本本身也造成严重的损失，对于战争双方而言并没有真正的胜利国，只有人民才是真正的受害者!错误的统治阶层，以自己的阶级意志强加于各种国家行为之中，不顾人民利益，将人民绑在历史的战车上恣意妄为，最后却不能承担历史的沉痛责任!

中日两国人民必须以史为鉴，不要重蹈历史的覆辙，敬畏生命，珍重和平!

主旋律有主旋律的拍法，美国主旋律有美国主旋律的拍法。但归根结底，美国主旋律也是主旋律。

《深海浩劫》是今年下半年短短几个月里的两部彼得·伯格执导电影之一，也是2013年以来又一部彼得·博格/马克·沃尔伯格主旋律——《孤独的幸存者》《深海浩劫》、即将开画的《爱国者之日》以及未来的诸多筹备ing，这个最佳拍档的组合形式很可能会在未来一段时间里继续保持下去。

如果描绘波士顿马拉松爆炸案的《爱国者之日》能有《深海浩劫》一样靠谱，我们很可能会在年末颁奖季见到几个Berg上台拿奖。这么高质高量的组合表现，至于是两个Berg中的哪一个能拿奖，倒不是那么要紧了。

聚焦美国历史上最大的漏油事件，彼得·博格在《深海浩劫》中终于找回了灾难片大导的昔日风采，在提供震撼的视觉冲击的同时，构建出一个又一个坚实的角色，并在这些角色之间以情感为基底建立有力的联系。约翰·马尔科维奇，马克·沃尔伯格，库尔特·拉塞尔，吉娜·罗德里格斯和凯特·哈德森的表演诚然参差不齐，但是在紧凑的剪辑下，演技上的不足并没有显得格格不入。

综上所述，我们依然能在《深海浩劫》中得到很好的视觉刺激和感染力充沛的各色人物。在这部电影中，彼得·伯格始终将视觉体验作为最终目标，虽然前半部分的铺垫有些乏味和套路，后半部分的大场面又稍嫌密集。但和彼得·伯格的上一部电影《孤独的幸存者》类似，这种伪纪录式电影和《萨利机长》这种传统的人物传记在叙事方法上有着显著差别，以着力刻画人物群像的目的，去着力构成那些牵扯进事故的各个家庭——家庭观念是整个美国文化中的重要组成部分，对于中小成本电影来说，得家庭者得天下，是一句非常值得斟酌的创作指南。

然而在这一指引下，《深海浩劫》的创作实际上出现了严重的避重就轻，将整个集团规模的逐利和轻视风险转为了个人滥用职权，并且以个人英雄主义的角度消弭了其批判态度，仅停止在美国精神的再一次展现上。

毕竟墨西哥湾漏油事件不是天灾，而是彻彻底底的人祸。如果连人祸都是打折的话，整部电影的立足点就很值得商榷了。

无论如何，《深海浩劫》是一部检验观众对美国主流价值观认同度的主旋律电影。

马克·沃尔伯格是一个，很接地气，的演员——这个地气自然是美国地气。《深海浩劫》中的马克·沃尔伯格无疑是一个典型的美式个人英雄，兼具智慧、力量和冷静，是天生的领导者。片中与其搭档的库尔特·拉塞尔和约翰·马尔科维奇表现也在意料之中，除了凯特·哈德森显得有些鸡肋——毕竟美国甜妞不可能仅靠甜去甜一辈子。但简言之，主要演员们基本上很好地捕捉和还原了美国南方民众的那种精气神——即使在大部分时间里，他们都在充当人肉背景或者躲避钻井台的惊天大火。

说到火焰，《深海浩劫》的CGI视觉效果着实出众。精心制作的场景涉及到整个钻井平台日常运转的各个方面，从开采石油到泥浆流动再到板块破裂——听起来很无聊，但却提供了足够的代入感，足以引起观众在情感上的共鸣。而大量的爆炸场面令人冷汗直冒，细节更是鲜血淋淋。

但《深海浩劫》最大的问题在于其过于套路的情节设计。既然是真实事件，故事的结局必然是缺少悬念的，只能在情节上下猛料。然而，过于戏剧化的剧情令人感到疲倦，不停呼唤美利坚人民心中的爱国主义精神并不值得鼓励。情节在某些时刻显得太假——用国旗灭火实在是令人无比惆怅。从某个角度来看，这种在创作上的保守是在变相地掩盖事实真相，利用交响乐和特写镜头交织的老掉牙的英雄时刻来传递好莱坞的流水线情感表达，将整个事件的重心从监查和处置失当转移成了人与自然的勇敢斗争，而将漏油事故对整个墨西哥湾生态造成的巨大影响一笔带过。

作为一部商业化的主旋律电影来说，这种处置方法没有什么。但终归并不是什么值得骄傲的事情。

1931年9月18日傍晚，日本关东军虎石台独立守备队第2营第3连离开原驻地虎石台兵营，沿南满铁路向南行进。夜22时20分左右，日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名，在奉天(现沈阳)北面约7.5公里处，离东北军驻地北大营800米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药，炸毁了小段铁路。并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场，作为东北军破坏铁路的证据，诬称中国军队破坏铁路并袭击日守备队。

爆炸同时，呆在铁路爆破点以北约四公里的文官屯的川岛中队长，立即率兵南下，开始袭击北大营。

爆炸后，驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路，向中国军队驻地北大营进攻。南军为平田幸弘指挥关东军第2师步兵第2旅第29团，北军为岛本正一指挥的铁路守备队第2营。

当时，北大营驻守的东北军第七旅毫无防备，被打得措手不及。而事前张学良曾训令东北军不得抵抗，驻守部队并未做出激烈反击。第七旅三个团中有两个团按指示撤走，只有王铁汉的620团未及时接到撤退命令，被迫自卫抵抗，最后突围撤走。由于执行不抵抗命令(.蒋介石曾密电张学良：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听后中央处理可也。”)，北大营逾万名守军被只有500多人的日军击溃。

当时，国民党政府正集中力量进行反共反人民的内战，对日本侵略者采取卖国政策，命令东北军“绝对不抵抗”，撤至山海关内。

童年是一支悦耳动听的音乐，令我们感到舒心；童年是一碗甜甜的鸡汤，滋润着我们的心灵……在我的童年中，就有一件有趣的“飞机”事件，每次回想起来，都让人忍俊不禁。

我四岁那年，爸爸妈妈带着我回乡下，一下车，我就迫不及待地跑出去和小伙伴们一起玩耍。玩着玩着，忽然一个五岁的姐姐说她明天会去坐飞机。我听了心想：“这有什么了不起，我一回家就去坐”。

我跑着回到家中，翻箱倒柜找着了一条绳子便往外走。哥哥看见我拿着一条绳子往外走，纳闷了：“你拿绳子干嘛？”“我要坐‘飞机’！”我手叉着腰，理直气壮地回答。哥哥更加摸不着头脑：“去哪里坐飞机？坐飞机也用不着绳子呀，飞机上不都有安全带吗？”

我不再理睬他，大踏步地走出门。一出门，我便四处搜寻，寻找着我的“飞机”。突然，我发现了我的目标——一只大公鸡。我撒开腿向它奔去，边跑边嘴里念念有词：“我要坐‘飞机’，我要坐‘飞机’。”大公鸡受到了惊吓，四处逃窜。

不知跑了多久，我早已汗流浃背，气喘吁吁，差点就像团泥瘫倒在地上。而那只大公鸡也有点累了，停止住逃跑，挺直了身子，似乎向我示威。我更加气恼，情急中想出了一个好法子，趴到地上，轻轻地向前挪动，快靠近大公鸡时，猛地伸出手抓住大公鸡的脚，一翻身，一屁股坐在大公鸡的背上，同时把绳子牢牢地套在它的脖子上，大喝着：“驾、驾！”大公鸡吓坏了，拼命地扇动着翅膀，咯咯地叫个不停。

这时哥哥出来了，看见我骑公鸡的样子，眼睛顿时眯成一条缝，大笑着跑过来将我从公鸡身上拉下来。我很愤怒：“你没看见我在坐‘飞机’吗？”哥哥揉揉笑疼的肚子，说：“是飞机，不是飞鸡，哈哈……”

虽然这次“飞机”事件早已过去了好多年，但这件事却深深地刻在了我的心上，每每想起童年的这些趣事，当年的情景就清晰地浮现在我的眼前。

窗外的风呼呼刮着，我们正在做一张七年级上册的英语卷，我们大家都埋头“沙沙”地写着。

突然，我停下了——遇到了一道难题。我绞尽脑汁还是没有一点儿头绪，看了一眼时间，呀，糟了，距离考试时间结束只剩两分钟了，可是这道题还没写完呢，我急了。再看一眼周围，其他同学都写完了，还都闲着没事儿干呢。我着急地不住抓头发，苦苦思索着。终于，那一声沉重的，带着不可侵犯的威严性的声音在教室里炸开：“只剩一分钟了。”此时我真的快疯了，恨不得把脸抓个通红。我冷静下来，情绪低落。突然，我灵机一动，昨天的作业上正好有和这道一模一样的题目和正确的答案！我故作镇静，事实上却紧张得要命，但更多的却是害怕。我用颤颤巍巍的左手伸进抽屉里，摸索着。终于，我摸到了答案，眼睛飞快地瞟了一眼，如同一只贪婪的饿狼。终于，我成功了，由于我过度兴奋，导致抄答案的手也不经颤抖起来，字写得歪歪扭扭的，不过没关系，我总算是完整地将这张试卷写完了。

试卷发下来了，上面是一个鲜红的100分，但是我却高兴不起来——因为我是抄的，仿佛这100分都在嘲笑我，羞辱我，使原本晴朗的阳光都变得阴暗，我发誓，从此我再也不抄答案了。