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三年级写作熟悉的人熟悉的事最新20篇

在漫长的暑假生活中,我经历了很多事,接下来小编为你带来三年级写作熟悉的人熟悉的事,希望对你有帮助。

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走熟悉的路,悟不熟悉的人生

全文共 1056 字

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人生如梦,梦如人生,重要的不是结果,而是过程。可是很多人往往忽略了这一点,到最后,只落得一场空,换来无尽的悔恨。可是,悔恨有什么用?时间永远不会可怜那些人。

时间似潺潺的细流,缓缓流淌。现在,我早已不再幼稚,却多了一份多愁善感。

我怀着恐惧而好奇的心情,坐上了时间的推车,从我呱呱落地起,车便开始发动了。一开始,父母亲人坐在我旁边,陪我哭,陪我笑,任我撒娇,渐渐地长大了,虽然有父母的陪伴,但难免会有一丝孤独寂寞飘荡在心头。于是,我有了同学们的帮助,朋友们的体贴,老师们的关怀。

默默转头向窗外看去,天气会时好时坏:看太阳羞涩地露出半个脑袋,却照亮了黑暗,把光明撒向大地,人世间洋溢着甜蜜与温馨的味道。看星星对我眨眼睛,虽说微小,却也浪漫美好。听小雨唱歌,“滴答、滴答……”仿佛寄托着远方游子对家乡亲人的哀思,你仔细听,这欢快的歌声里,竟然有一丝幽怨。我怎么以前就没听出来呢?我太粗心了,太粗心了……

不想了,再看窗外熙来攘往的人群,有甜蜜的恋人诉说着心中的秘密,有卖菜的大婶和顾客讨价还价,有长着扎人短胡子的屠夫磨着刀,还有孩子们一起玩捉迷藏……一切的一切,刻在我心底,挥之不去。

“叮咚”一声,到站了,老师同学下车了,心中难免会有一些难过,可是路还是要走的,我不能在此做过多的停留。车还在继续行驶。

仿佛又回到了几年前,刚上学的我,瞪着圆溜溜的眼睛四处瞅,找不到妈妈就大声哭闹,是老师给了我家的温暖,我也渐渐融入了这个集体,同学们和睦相处,互帮互助。可是如今,一切好像都灰飞烟灭了。

又是“叮咚”一声,还没等我回过神来,朋友们也下车了,但我还是不能停留,只能继续前进。还想起,当你孤单寂寞时,她们给你快乐,和你一起分担忧愁,那些年我们一起天真过的日子,也没有了。

“叮咚”。又是一声,我听到了心在哽咽,我知道这一站我至亲的人将离我而去,我必须学会独立自强。还幻想着有一天,我们永远在一起,可这希望的泡沫,终究太脆弱了,禁不住时间的摧残,破灭了。

成长的路上,注定是要孤独的。

可我,必须要坚强着走完这一段路。

最后一声“叮咚”响了,此时世界静止了。我知道,我该下车了。

漫步竹林小道,徜徉在花海中,我还留恋着世界,哪怕最后一秒,我也要努力睁开眼睛,好好地观察世界。

回顾过去走过的路,看过的人,经历过的事,我没有光辉的成就,我也没有遗臭万年的事,可我却平平凡凡,做好自己分内的事,这就足够了。

人,要么就精彩地活着,要么就窝囊地死去。我不是前者,但我永远也不做后者。

谢谢,伴我成长的人,看着夕阳落下的地方,我轻轻地挥手,与你们一一道别。

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篇1:2024关于我最熟悉的人三年级作文400字

全文共 416 字

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她留着长长的头发,一个圆圆的脸就像一个大玉盘,眉毛长长的,真美丽!眼睛圆圆的、大大的,像两颗黑葡萄;鼻子高高的,真奇怪!嘴巴扁扁的,真讨人喜欢。你们知道她是谁吗?大家快来猜猜看,哈哈,你不知道,让我来告诉你吧,她是我最爱的姐姐。

姐姐,她不仅心地非常善良,而且成绩好,是一个非常聪明的人。记得有一次,我身体不舒服发烧了,躺在床上养病。姐姐听到消息后,马上从广州赶回来看望我,照顾我,并且给我煮药。煮好药之后,她来到我的床前着急地问:“弟弟,你好了一些吗?”我马上回答说:“嗯,姐姐我很好!有姐姐的照顾,我很快就能好起来。”姐姐欣慰地说:“弟弟真乖!那先喝药再休息吧。”

然后姐姐端药,喂我喝完。姐姐就在一旁照顾我,我就迷迷糊糊地睡了一觉,当我醒来时,已经不发烧了,但姐姐依然守在一旁照顾我。

这时爸爸妈妈回来了,看见姐姐这么辛苦照顾,爸爸表扬了姐姐,我心里也非常感动,眼眶都湿润了。

这是我最喜欢的人,最爱的人——姐姐,她还是我最熟悉的人

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篇2:三年级作文我最熟悉的人

全文共 342 字

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说起我最熟悉的人,那可就是我的妈妈了,她留着长长的头发,眼睛大大的,就是身材有点胖,她有一双灵巧的手从小到大她为我织了一件又一件温暖漂亮的毛衣。

妈妈十分爱我,她喜欢在我放假的时候带我游山玩水增长知识,我们还拍了很多的照片。无论冬天还是夏天妈妈总是每一天早早地送我上学和放学接我。我身体很瘦还不好好吃饭,妈妈总会费尽心思给我做出一道道美味佳肴,为我增加营养,让我的身体变强壮,我的妈妈但是一位“大厨”。

妈妈也会在我做错事情的时候对我发脾气,也会在我不完成作业就玩的时候让我的小屁股“开花”。有一次我骗妈妈说作业写完了去玩,被老师检查作业发现告诉了妈妈,妈妈用一个小棍打了我的屁股,真痛啊!过后妈妈道歉说那是恨铁不成钢,我明白那也是妈妈对我的爱。

妈妈在什么时候都是爱我的,我也爱我的妈妈。

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篇3:小学三年级作文我熟悉的一个人

全文共 395 字

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在我的生活中,有许多熟悉的人,

三年级作文我熟悉的一个人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。

我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁.

有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:“你错了好多题。”接着,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,也让我知道这只母老虎不好惹。

在生活上,妈妈照顾得我无微不至,生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上,妈妈教给我许多学习的方法,让我能轻松的学习。在其它的时候妈妈经常带我去旅游,让我的视野更开阔。虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!

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篇4:小学三年级记事作文写作指导

全文共 2734 字

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记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。小学生作文记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。

写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

注意事项:小学生作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

一 要积累作文材料

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。”

2、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。

1 “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。

7 “保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。

[小学三年级记事作文写作指导

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篇5:三年级上册第二单元作文——身边熟悉的人

全文共 590 字

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我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋,写字漂亮认真,喜欢助人为乐。

有一次,我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路,老师还常常表扬她。 但她有个缺点,就是记性不好。有一次,我约好了她,她却没有来。真让我失望。

所以我以后要学习她的优点,减少我的缺点!

总评:文章的结构很好,先介绍爸爸的外貌,接着介绍爸爸的一些性格及特点,并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写,层次非常清楚,每个自然段的第一句话都是本段的总起,非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行,人物特点会更加鲜明。

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆,烛光在风中轻轻地摇晃,又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜,一份报纸,一包香烟,还有一支笔。

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋,写字漂亮认真,喜欢助人为乐。有一次,我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路,老师还常常表扬她。但她有个缺点,就是记性不好。有一次,我约好了她,她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点,减少我的缺点!

我的奶奶五十多岁了,但是她的皮肤还挺白的,奶奶脸上也没有什么小皱纹。 我的奶奶很勤劳,她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜,她回家的时候我就问奶奶累不累?奶奶总是说不累,我很心痛奶奶。

我的奶奶对我很好,每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃,就给我留着吃,我吃剩的东西她才吃,等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

[观察三年级作文

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篇6:我最熟悉的人三年级的

全文共 284 字

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猜猜我最熟悉的人是谁?我告诉你,我最熟悉的人就是杜海平。

他长着乌黑乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴和一个灵活的脑袋形成了活泼、机灵的他。

海平有时非常热心肠儿,有时又非常幽默风趣。你知道我为什么说他热心肠儿吗?就从几件小事说起吧。有一次,海平的同桌把语文书落在家里了,非常着急。这件事被细心的海平给发现了,他热情地说道:&ldqu;我的语文书借你吧。&rdqu;同桌听后非常感动,高兴地笑了。还有一次,海平看见一位老爷爷在过马路,他很担心,飞快地跑上前去把老爷爷扶到了马路对面。老爷爷直夸他是个热心人。

这就是我最熟悉的人‐‐杜海平。

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篇7:有关熟悉的人优秀作文:擦肩而过的熟悉人

全文共 779 字

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熟悉的电话铃声把我从蒙蒙中惊醒,一个既陌生又好像熟悉的电话让我不知接还是不接,也许是熟人,而车行进的声音掩盖了对方的声音,匆匆几秒就挂掉了,真扫兴!

人一辈子遇到的人好多好多,能坚持走下去的能有几个,也许不到生命尽头谁也说不清,从小学、初中到师范毕业上学期间,每一个学段都有不同的人经过,同班同学、同届同学、各科老师和班主任都是这个阶段的必须面对的,毕业后呢,能有几个和你促膝长谈、打电话问候的不得而知,我想也就一两个足矣。

工作之余的爱好也许让你有了好多志趣相投的朋友,不管做啥工作,但在这个爱好上是平等的,淡漠了高低贵贱,切磋讨论时间比说话时间多,好多见过玩过一两次的,长时间在一起相聚的也没有几个,共同爱好能在生活中融入其中的更是少这又少,这也行就是冥冥之缘决定的吧。

细想走过的不算短的路上,每一个阶段中认识的人,算下来真的不少,各色各样的人都有,有比我年龄大的、有比我小的,有交往过一次两次、也有交往多次的,说不清这些人中谁才是自己最喜欢的。

有人说“朋友多了路好”,在现实中有时候的确是这样的,朋友多了好办事。也有人说“朋友多了活的太累”,也许是交往需要时间和精力的缘故吧,的确在当今忙碌的世界中也是个烦心事。

真正的好朋友是不用常常相聚的,不管谁有事了,一个电话和一声问候都代表着那种牵挂和关心,“方圆四五里、朋友两三个,把酒桑麻下、皓月鉴真心”的古人交往境界好像在如今已经很稀奇了,观现在中国交往之风气:攀附官风、附庸风雅、推杯换盏等,其实真正能交往的还是自己心中的几个好弟兄。

好多熟悉而又陌生的人在你身旁徘徊,想起当初认识的过程心中还是有丝丝的留恋,但毕竟不是一条船上的人,古人说凡事讲究门当户对,我看现在人的交往有过之而无不及,对这些熟悉而又陌生的朋友只能随遇而安了。

把握自己路上成为知己的人,生活会增添色彩,生活更会添加丝丝牵挂和一种甜蜜的味道。

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篇8:三年级作文我熟悉的人300字

全文共 309 字

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她是一个可爱的小女孩,长头发,瓜子脸蛋,长长的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,说道这里我不禁想起了她优美的歌声。她唱的歌真是好听啊!

她最喜欢唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好听,她可开心了。有时侯,她还当起了音乐老师,教我和爸爸妈妈唱歌,那神情可严肃了,学唱不好还要受她罚的。

她做事情很自信,总会想办法争取。有一次我和唱歌,眼看她就要输了,可她却眨眨眼对我说:“瞧你得意了,谁输还不一定呢,告诉你我还没出绝招呢!”听她那样说,我还真有点担心了。果然她出了个绝招,我就招架不住了。过了一会,她就说:“认输吧!”我惭愧的说:“再来一次吧!”她却说:“再来一次我还赢你,我的招还多着呢!”

你们想知道她是谁吗?她就是我的姐姐――李林艳。

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篇9:三年级我熟悉的人作文

全文共 301 字

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她是一个可爱的小女孩,长头发,瓜子脸蛋,长长的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,洁白的牙齿,笑起来真可爱。

她喜欢唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好听,她可开心了。有时侯,她还当起了音乐老师,教我和爸爸妈妈唱歌,那神情可严肃了,学唱不好还要受她罚的。

她做事情很自信,总会想办法争取。有一次我和下象棋,眼看她就要输了,可她却眨眨眼对我说:“瞧你得意了,谁输还不一定呢,告诉你我还没出绝招呢!”听她那样说,我还真有点担心了。果然她出了个绝招,我就招架不住了。过了一会,她就说:“将军,认输吧!”我惭愧的说:“再来一盘吧!”她却说:“再来一盘我还赢你,我的招还多着呢!”

你们想知道她是谁吗?她就是我的妹妹——小馨。

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篇10:三年级作文我最熟悉的人

全文共 225 字

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是我那“爱哭鬼”妹妹杨雯卿,他长着一双大眼睛,乌黑的头发,她可会哭了。

有一次,我和弟弟还有她在玩捉迷藏。忽然,他妈妈来了,对她说:“我们去吃饭吧!”他不想吃,就一屁股坐在地上,两手搓着眼睛,那泪水跟雨水似地不断往下流。

我走过去劝他别哭了,可他没理我,只顾自己哇哇大哭。

弟弟过去对她说:“别哭了,我们一起玩吧!”可妹妹还是不理人。

过了一会儿,妈妈过去劝他别哭了,可他还是哭。

妈妈没办法,只好喂她,妹妹立刻破涕为笑,不哭了。

瞧,这就是我的“爱哭鬼”妹妹。

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篇11:关于我最熟悉的人三年级

全文共 216 字

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我最熟悉的人是我的弟弟甘世龙。

我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛,高鼻梁。上三年级,最喜欢的课程是数学,常常拿满分,回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快,像电脑一样快。有一次我去他家,墙上贴满了奖状,我羡慕极了,我要向他学习!

我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次,她按响了别人家的门铃就立刻跑开了,站在一旁偷偷的笑,他真调皮!

龙龙的体育也非常好,他学的跆拳道已经考到黄带了,常被老师表扬。

我的弟弟又可爱又聪明又活泼,我最喜欢我的弟弟龙龙了!

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篇12:三年级我最熟悉的人奶奶作文

全文共 1384 字

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奶奶是陪伴我们身边最长时间的人之一,你了解奶奶吗?下面是语文迷网整理的我最熟悉的人奶奶作文,一起来看看吧。

我最熟悉的人奶奶作文1:

我最熟悉的人是奶奶,因为我太了解她了。

奶奶总是挂着一张严肃的脸,偶尔会对我笑一笑。卷着的短发,黑白相间,一双大眼睛炯炯有神。矮鼻梁,一张大大的嘴巴,说起话来声音很大,要是一吼起来那就别说了。

别看奶奶的年岁大了,但脑子很灵活,现在还能给我讲解六年级的数学题呢,她很喜欢做数学奥林匹克的题,爱动脑筋。闲着的时候会叫我和她一起做、一起研究。奶奶不紧爱动脑,还爱运动。没事的时候就在家里蹦、跳、扭、唱。晚上吃完饭都要下楼去锻炼锻炼。最近,奶奶身体有些不好,她得了糖尿病,必须每天都要锻炼,还要每天打针、吃药,我可心疼奶奶了。

有时候,我也会和奶奶闹些别扭。有一次,中午我回家吃饭,跟奶奶说了几句生活上的事情,当时奶奶热完了豆浆给太姥姥喝,不大一会儿太姥姥说:"豆浆怎么这么咸啊!"奶奶一尝:"是很咸,可能是把糖放成了盐。"我一听大笑了起来,可奶奶很生气,说:"都是被你闹的。"我一听也很生气:"为什么,为什么说是被我闹的?"就这样我和奶奶你一言我一语的吵了起来。

我的奶奶就是这样的人,我非常爱我的奶奶!我希望奶奶永远健康长寿!

我最熟悉的人奶奶作文2:

我最熟悉的人是我的奶奶,她长得圆圆的脸,有点矮,稍有些胖,很爱劳动,家收拾得干干净净,她对爸爸要求非常严格,对我总是笑眯眯的。

奶奶给我阳光般的温暖,奶奶每天都问我吃什么,如果我想吃什么,奶奶都会尽量地为我做,而且做得很好吃。

放寒假的一天,我吃完早饭,就和奶奶一起算口算。我们要算竖式,一会奶奶全都算完了,我还没算完,奶奶走过来看了看,说:“洁洁,你有哪个题不会?”我对奶奶说这一题不会。奶奶一看,说:“洁洁,你不要着急,奶奶来教你。”奶奶坐下来,耐心地讲给我听。奶奶说:“洁洁,你看,这种竖式有两种题,一种是进位退位,一种是直接算就行了。”我点了点头。奶奶又说:“这种进位题是这种算的,比如436+235=?应该是这样,先算个位6+5=11所以个位应该是1,再向前进一个, 这样十位是3+3+1=7,最后4+2=6。这一题等于671。”奶奶说:“洁洁,这样你明白了吗?”我说:“奶奶我明白了!”我又做了一些练习题,奶奶夸我真聪明!

这就是我的奶奶,虽然平凡,但她用全部的爱,关心着我。我爱您,奶奶!

我最熟悉的人奶奶作文3:

我的奶奶总是爱缝缝补补,虽然她的头发白了,但一双有神的眼睛射出慈祥而严肃的目光.日月赶走了她的年轻,但留下了许多的故事~!(非常有诗意的句子)

在一个大雪纷飞的冬天的夜晚,已经是一个深夜,可奶奶不休息,眼里布满了血丝,冻僵了的手轻轻地颤抖着,她用嘴哈了哈手,又继续缝着,我知道奶奶是为了我温暖才ao夜为我缝袄,看着奶奶那么辛苦,就象一针一线缝在我的心上,这个夜晚我没有睡着,眼泪模糊了我的双眼,过了一会我又去偷看奶奶,风呼呼地刮着,窗户上树影在轻轻地摆动,奶奶还在缝着棉袄,我仿佛看见奶奶的白发更多了,皱纹也更深了.(侧面描写奶奶的辛劳)这时我晶莹的泪珠从眼角落了下来,我溜到床上盖上被子小声哭泣,哭着哭着我进入了梦乡~!

在梦里,我又看见微弱的灯光下,奶奶仍然在缝着,过了好久,一件棉衣缝好了,奶奶笑了,笑的是那样的甜蜜~!奶奶把对我的爱一针一线的缝进了棉衣,它会很温暖很温暖~!

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篇13:身边熟悉的人小学三年级

全文共 448 字

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我的弟弟今年7岁啦!平时非常爱穿一件白上衣,蓝裤子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发,活像一个卡通人唐老鸭。

他还很爱看电视,我听他说有时他看电视看到10点才睡觉呢!他是一个急性子。有一次,他想看电视,电视还恰好坏了,结果他就吵得我们全家人不得安宁。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次,我的奶奶买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会,只见他右手吃着,左手拿着,一会儿六根雪糕就吃进了肚子,结果,当天晚上他跑了三次厕所。这还不算,好戏还在后面呢!还有一次,我想捉弄捉弄他,于是就找了一个空蛋糕盒儿放在桌子上,蛋糕盒里面写着一张字条:“哈哈!上当了吧!小馋猫!”我想弟弟一定会上当的。过了一会,果然不出所料,弟弟神秘的出现了,他蹑手蹑脚的走到桌子前,迫不及待的打开盒子,却发现上了当,结果气得他火冒三丈,把纸条扔在地上,还狠狠的踩了几脚,气乎乎的走了。

你们看,这就是我的弟弟,一个调皮可爱的小男孩。我想,你见了也一定会喜欢它的!

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篇14:2024关于我最熟悉的人三年级作文400字

全文共 369 字

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熟悉的人有很多,如同学、朋友、亲人……小蓉是我最熟悉的一个。她乐于助人,心灵手巧。

她有乌黑的头发,常常扎着一个马尾辫,她的个子高高的,瘦瘦的,有时会戴一副眼镜,一张小巧的嘴巴说起话来娓娓动听,所以她常常给我们讲笑话,讲故事等等,大家都很喜欢她。

她乐于助人。有一次上学时,下起了倾盆大雨,我和小蓉躲在一个角落。雨停了,我和小蓉想一起玩水,玩了一会儿,我们看见一个小姑娘,她全身湿漉漉的,还有人打她,骂她。只见小蓉迈开双腿走过去生气地对那些人说:"你们这样做是不对的,为什么踢水给她……”后来小蓉好好地和他们讲道理,告诉他们不可以这么做,这时。我觉得小蓉真勇敢,如果是我,我一定不敢的,我真佩服小蓉。快上课了,小蓉对全身湿漉漉的人说:"你没事吧?冷吗?"说完小蓉慢慢从口袋里拿出一包纸巾,把她身上的水一点点擦干。上课时,小蓉还惦记着小女孩。

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篇15:与国庆节相关的三年级必备写作日记

全文共 475 字

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早上 ,我早早就起床了。因为国庆节有很多人要来我们舟山旅游会很挤的 。所以我们一早就出发了。在路上我看见了很多的车子都堵了。好多人都骑着自行车,这样就不用再堵车了。

到了白山风景区我心里很着急,我马上就能看见书上所说的奇怪的石头了 。走到山脚下我看见碧绿葱翠的枝叶和藤蔓连在一起形成了一个大帐篷,躲在下面我觉得很凉爽。我们沿着陡峭的石梯来到了卧龙洞。那洞很挤只能把肚子缩起来才可以通过。导游说:“这个洞又叫苗条缝。”过了那里我们又来到了祭坛,在那里我看见了一个自然形成的大洞,我和妹妹钻在里面躲太阳。

跟着爸爸我们又来到了试剑石,我看见了一块石头像被那个武士一刀劈开,光滑整洁。抬头我看见对面山头有一块石头,像一只母猪正在喂着小猪,真滑稽。我们又沿着石梯来到了“二龟观秋石”。那两只海龟好像贪恋朱家尖的美景留在了白山。

这时我很生气,因为妈妈带错了路使我们绕来绕去找不到下山的路。后来我们好不容易到了一个休息的地方,我看见了很多的树床,在那里我发现原来老爸没有下去等我们,反而在这里睡大觉了。

在回家的路上,我觉得白山的风景秀丽神奇,正如书上所写的一模一样。

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篇16:我最熟悉的人三年级作文300字

全文共 326 字

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熟悉的人有很多,有亲人,有老师,有朋友,可是你知道我想写的最熟悉的人是谁吗?我告诉你吧,就是我形影不离的好朋友——小丽。 她有很多地方值得我学习,比如学习上。她上课时总是做得端端正正的认真听老师讲课,对于老师提出的问题她总是积极动脑回答,老师布置的作业完成的最好的总是她,她真是我学习的好榜样,我为自己有这样一位好朋友而感到骄傲。 她不只是学习努力,干任何事情她都向学习上一样认真。 在“六一”儿童节的前几天,老师让我和她一起表演一个舞蹈,她排练的非常认真,每一个动作都做得非常优美,老师总是表扬她,到了“六一”儿童节表演的那一天更是受到了大家的好评,你们说她是不是很棒呢? 好了,不夸她了,再夸她会不好意思的。我熟悉的好朋友,我永远的好伙伴-小丽。

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篇17:三年级作文我最熟悉的人

全文共 328 字

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我最熟悉的人是爸爸。他有一双炯炯有神的大眼睛,高高的、挺拔的鼻梁。他最大的特点是幽默,无论我遇到什么样的麻烦,他总能用幽默的方式来开导我。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

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篇18:熟悉的老师作文200字_小学三年级作文

全文共 247 字

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我的马老师非常节约,他大大的嘴巴,圆圆的眼睛,脸上还有许多皱纹,他是怎么个节约法呢?请接着往下看。

记得有一次,爸爸妈妈不在家,我到楼下找马老师玩。我去了他家想画一幅画,可是我刚画到一半,就画错了,我想把画撕下来扔掉,但马老师说:“要节约用纸,你这幅画才画到一半,还有很多空白,这张纸就借给我练字吧!”听完这句话,我非常惭愧,只好把这张纸小心翼翼地撕下来给马老师了。

通过这件事,我明白了,我们大家要学会节约,不仅要节约用纸,还要节约用水,节约用电……马老师又教给了我一些做的人的品质,马老师真好!

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篇19:身边熟悉的人小学三年级

全文共 394 字

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我最熟悉的一个人要数我的姐姐小莉姐姐了。小莉姐姐身材不高不矮,长得不胖也不瘦,乌黑的头发,后面扎着一个小辫子。一双水灵灵的眼睛,使人感到她很机灵,高高的鼻梁,一双樱桃小嘴,有点儿像个外国女孩儿。她穿着非常朴素、大方。夏天里,她最喜欢的要数一件紫色的T恤衫,上面的花多得数不清,有红的、有蓝的、有白的、有黄的、还有淡青的,下身穿着一件普通的白色裙子。小莉姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了大学,但是她仍然坚持每天早上五、六点钟就起床全神贯注地看书,等我起床以后,才发现她看了两个小时,她是那么的认真,那么的专注!小莉姐姐给我的印象非常好,她一有空就来我家,有时陪我打牌,有时陪我下象棋,还有时陪我下跳棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的,但是,她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误,一直到我理解、纠正过来为止。小莉姐姐既是我的朋友,又是我的老师,她是我心目中最好的姐姐。

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篇20:有关熟悉的人优秀作文:最陌生的熟悉人

全文共 1183 字

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我们不曾见过,却可以聊的很开心。

我们只是见过彼此的相片,只是QQ 聊天,通通电话。

他的爱好很多,喜欢写小说 ,喜欢动漫,喜欢画画,喜欢……

他的像貌看似很凶,他说话的语气像小孩子,他似乎很专情,这是我的第一印象。

我们是在读文章 博客里认识的,我踩了他所有的博客,日记 也每篇认真看,看完后发表自己的感想,感觉被他爱过的女孩一定很幸福 。

他?离我很遥远,在遥不可及的地方,我们聊着Q,通着电话,感觉和他聊天很开心,有时会有种幸福的感觉,有种隐约感觉他对我有感觉,而那时的我根本没在意,只是想着,不想被伤害,也不想伤害他。

开始,他说喜欢我,我想,我们才认识多久,就这么轻易说喜欢,太不真实了,也许这就是所谓的网恋吧。

后来,他说“我爱你”!我发现,我该正视这份感情了。

我感觉到了,他喜欢我,最近他很反常。

我问他有没有谈过恋爱,他说没有,我当时真的不相信,他说他没有。我告诉他,我有谈过。

我知道喜欢的感觉,我感觉到了,可是我不想这么不现实,被爱伤过的人都会很小心防备,我也不例外,我跟他说,我不是玩玩而已,最终的结局是我们要结婚的,你做的到吗?我以为他退缩,只是说着玩玩,可是没想到,他却愿意。

我不知道当时我是什么感觉,只觉得有一个人愿意这样,我很开心,但我发现,这并不是喜欢。

随后,他便问我喜不喜欢他,追问着,我不喜欢,不知道该如何对他说,我怕说实话会伤害他。可是不说更残酷,我该怎么办呢?

我试问自己,我喜欢他吗?我真的感觉不到自己喜欢,可是我不想听到他说他很失落或不开心。

我不喜欢骗人,因为我讨厌别人骗我。

有一天,下好大雨,公司发生小水灾,每个房间都被水淹没5cm深,我盾时想到了地震,想到了他,我在想,如果我在这边真的发生灾难了话,他会不会着急,会不会还愿意继续。这一天,我们无法工作,我们忙碌着把水排出去,一直到屋里没有多少水的时候,看下时间,快12点,我打通了他的电话,这一刻,我发现我是那么想他,告诉他,我想他,想知道他的想法,他知道我想他,他很高兴,我也是。

我们每天晚上都会通话,而且很久,好像一直都是我在说,我觉得他会用写的表达,但说的时候却有点停顿,不知道他在想些什么,他说他想听我说。

我觉得每天这样很浪费电话费,虽然不是我的,但我更希望现实点,是在我旁边跟我说话。

觉得网上很不现实,距离让我产生害怕,我不敢相信,也不愿相信这份感情是真的。也许现在还没发现自己喜欢他,等到失去的时候才知道。

现在已经伤害到他了,可是不是我本意,我有想过跟他在一起,一起创业,一起吃苦的幸福。

我们认识时间太短,我还没做好准备,我还不了解他,我还小,一切都是这么不现实。

我们会在一起,但会很辛苦,我怕受所有人不同意而影响,我怕家人不同意,我怕……

我会觉得我们的爱情很荒唐。

告诉我这一切并不遥远,一切都是很真实的。

我们彼此矛盾着。对他来说,也是很不现实的。

我们像最陌生熟悉的人……

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