一直很安静fwj汇编20篇

十四年的成长过程中，许多事已忘却，但在天目山与萤火虫的零距离接触，令我刻骨铭心！

那晚皓月当空，路边的亲蛙呱呱的叫着，仿佛在一比歌喉，这里入仙境一般，空气也格外新鲜，丝毫没有被人类污染的痕迹。我和爸爸妈妈拿着早已准备好的网兜，手电筒和玻璃瓶，一起上山去捉萤火虫。

潺潺的流水声，美妙极了。循声细瞅，我看见了零零落落闪烁的光点。一点，两点，三点……恍恍惚惚间，它们有时追逐，有时分散，有时又聚拢，一切都显得那么神奇。走近时，我才看清楚，这都是萤火虫在夜空中创造的奇迹。“萤火虫”我兴奋的喊了起来。“快，拿网兜！”爸爸也手舞足蹈的叫着。我顺手拿起网兜往高出一套，一直萤火虫便进来了。我想把它放到瓶子里，岂料它不乖乖听话，一下爬到我的手心，霎时间，手心被照亮，就好像一盏小小的灯。我赶紧把它抓起来放在瓶子里观赏，真是可爱，身子只有一个小指甲盖般大小，外壳金黄金黄的，小小的脑袋转来转去极为灵活。我起了劲，半小时内，我的瓶子就已星星点点，全是我和老爸的杰作。

当我想再接再厉多抓些的时候，妈妈却神情悲哀起来，她自言自语道：“萤火虫其实很伟大，它们只有一个晚上的生命，却还在不停的发光，其实人也该和萤火虫一样，懂得珍惜生命，懂得无私奉献，这比什么都重要。”

忽然，我似乎听懂了妈妈话中的含义，是啊，可爱的萤火虫，虽然你们的生命是如此的短暂，但是你们的生命意义非凡，充满魅力，想到这，我毫不犹豫的打开瓶塞，让那些可爱又可敬的小家伙们飞出瓶子，飞向大自然，它们带着我的祝福，带着我们全家的希冀，提着一盏盏美丽的小灯笼，慢慢的飞啊，飞啊……我们也随之陶醉在与萤火虫零距离接触的美妙意境中。

给我的爱一直很安静，来交换我偶尔给的关心。明明可以让爱变成电影，而你始终没有姓名。

——题记

妈妈，从我出生那天起，我们的心便系在一起，你给的爱一直很安静。我听你说过，我开口的第一句话是：妈妈爸爸！我知道自己很喜欢你。你不会溺爱我，你不会宠我，只是在我身后安静地爱我。那时的我太小，真的不懂你的爱，不但不会报答你，反而让你伤心。明明可以让这份爱成为电影，而你始终没有姓名。

妈妈，当我10岁时，你正好35岁，那是我在校推开窗看白色的鸟，突然想起你薄荷味的笑，那时我说要永远爱你到老，那时我说我不会嫌弃你的老，你大声的告诉我一定要加油，但是我却没有做到。后来的你在遥远的地方打工，我的心才开始想你了。只有你给的爱一直很安静，静的让我感觉不到。

妈妈，当我12岁时，你正好37岁。那年，因为我升初中，老师说我有机会考上一种，你就激动的几天睡不着觉，从遥远的广州赶回来照顾我。其实那时的我对你的印象都不深刻了。时光已经将你对我安静的爱埋藏，我一点一点遗失了爱的美好。

妈妈，当我15岁时，你正好40岁。那年，我中考在二中读了三年的初中，我有些长大和成熟，但更多的还是我的叛逆。我把你的爱已经遗弃，所以当你一直安静地爱我时，我只有偶尔给你一点关心，而你居然不生气。你的40岁生日又没有和我一起过，你有些遗憾，但也没有向我多提。

妈妈，当我16岁时，你41岁。现在的我已经在学校上高一，我突然之间有些怀念小时候的我，虽然很小，但很幸福。现在的我似乎有些孤单。一个人眺望蓝天，心里总有一丝对你的牵挂你肯能会欣慰一些吗？因为我长大了。你依然选择安静的爱我，告诉我要学会坚强。在我人生这条路上，你说不管有没有光，你都会让我找到新的方向，你说就算下雨，花瓣受伤，你都不会让我受伤。

妈妈，你给我的爱一直很安静，静的只有有屏住呼吸，都有可能听不清，感觉不到。我偶尔给你的一点关心，你欣慰得感觉这个世界都是你的。明明可以让这份爱变的像最美最长的电影，而我却不懂得珍惜，让你永远没有姓名。

我要像一只蝴蝶那样，安静地飞舞，安静地凋零。

常言道“难得糊涂”，而我要说，安静更难。安静是一种美德，仿佛百年精酿的琼浆，未饮先醉，香飘云外;好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上苍穹。

往往，安静是充实的近义词。“一瓶子不响，半瓶子咣当”。真正的渊博之人不会像清仓大处理般大事宣传推销自己。惟恐人不知己。事实上，再动听的言语也不及安静地行动。对弈讲求“举棋不语真君子”，这份安静不仅是个人修养的体现，也是高超棋艺的一部分。电光火石之间，思维的速度远非语言能及。所谓高手，就是拥有这种功夫：安静地置人于死地。生活中，有人总是在抱怨，好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作对。这样的人，不仅活得很累，还把不悦传播开来，造成“噪声污染”。相反，有的人则像小草般静静生长，绿了一片。他们坚信命运由自己主宰，他们的人生信条是少说多做。毫无疑问，“噪声源”与“小草”，我们选择后者。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”安静还代表着奉献的真心。升官乔迁时的贺礼，吃喝玩乐时的小恩小惠，这都不是奉献。真心的奉献应是一泓清泉，源源不断，清澈见底，静静滋润一草一木。曾经，青藏高原上十年如一日辛勤的身影，见证了奉献青春的真心;曾经，洪流中那血肉筑起的长城，昭示着奉献生命的真心;曾经，戈壁滩上震撼世界的巨响象征着奉献知识的真心……很多次，我们不知道他们的名字，可是当奉献的暖流静静涌入心田时，我们明白了他们就是那“润物细无声”的春雨。

安静是一种美德，高尚的人格需要她滋养，健康的心灵需要她抚慰，成功的人生需要她划上一个完美的句号。

正如一只蝴蝶，与绿叶牵手，同花儿起舞，静静地绽放，静静地飘落。

导语：伤心时，总忍不住找个安静的交流独自忧伤或哭泣，您是这样吗?下面是小编整理的一些伤感的的作文，供欣赏，希望您能喜欢。

给我个安静的角落，让我哭一场作文500字15篇0

第1篇：给我个安静的角落，让我哭一场

真的很想，放肆的哭一场，这样，或许会快乐些。

真的觉得好压抑，压抑的我快要疯掉了!

不想吃饭，不想上课，不想睡觉，不想说话，不想，什么都不想做。

可是我连一个安静的角落都找不到。

我无处安放我的寂寞和孤单，我怀抱着它们，满脸茫然。

现在的一切的一切，都给我把握不住的感觉，好象随时会失去。

为什么，为什么我总是这样缺乏安全感?

为什么，为什么我没办法安抚自己那些莫名的情绪?

为什么，为什么我总是觉得累觉得活着不如意?

我已经拥有那么多，我到底还想怎样?想怎样呢?

有种世界即将毁灭的感觉了，全部都毁灭吧，都毁灭吧。

让我就这样毁灭吧。

不再想去想什么所谓的救赎了。

嘘给我一个安静的角落，让我勇敢哭一场。

谢谢，谁都表打扰我。

……

甘肃省张掖市第四中学初二 杨佳

--500字

第2篇：给我个安静的角落，让我哭一场

真的很想，放肆的哭一场，这样，或许会快乐些。

真的觉得好压抑，压抑的我快要疯掉了!

不想吃饭，不想上课，不想睡觉，不想说话，不想，什么都不想做。

可是我连一个安静的角落都找不到。

我无处安放我的寂寞和孤单，我怀抱着它们，满脸茫然。

现在的一切的一切，都给我把握不住的感觉，好象随时会失去。

为什么，为什么我总是这样缺乏安全感?

为什么，为什么我没办法安抚自己那些莫名的情绪?

为什么，为什么我总是觉得累觉得活着不如意?

我已经拥有那么多，我到底还想怎样?想怎样呢?

有种世界即将毁灭的感觉了，全部都毁灭吧，都毁灭吧。

让我就这样毁灭吧。

不再想去想什么所谓的救赎了。

嘘给我一个安静的角落，让我勇敢哭一场。

谢谢，谁都表打扰我。

……

甘肃省张掖市第四中学初二 杨佳

--350字

第3篇：安静，落泪，随风轻扬

不知道为什么总是有股想哭的冲动。

时间就象树梢的叶子，不等我仔细瞧便簌簌的落满地了。今年的冬天格外的冷。

转眼间才发觉我早已不是18岁的小女孩了。当磊跟我说穿衣服别太幼稚的时候，当妍跟我说别以为自己跟别人一样的时候，我忽而醒悟……

身边的人越来越少了，少到要一个人吃饭一个人流泪，也许这就是我必须面对的吧!毕竟我已长大了。

路上的行人每天都匆匆茫茫，似乎永远有忙不完的工作。也许不是他们忙，而是我太闲了吧!就要报考了，成绩一次比一次低，我总是在幻想未来的美好，而却不敢想我未来的天空究竟是什么颜色的。我害怕，怕到窒息……

我真的有点疯了，上一秒还在哈哈大笑的我，下一秒竟然能泪眼婆娑。我真的想找回曾经自信的自己，真的想找回。可是失去的东西还会回来吗?

有的时候自己也会怨愤我命运不公，可又能怎么样?我只知道我的明天至少还是没有伤痕的。

如果曾经我伤害过别人或者以后伤到的人，我不介意你们恨我，在我心里命运永远是不公平的，但我还是会尽力去爱身边的每个人，因为没有你们在身边，我会真的会很想很想你们。

风起云涌，迎来的只是悄无声息流逝。安静的看云卷云舒，安静的看世事无常，然后写下了然一笔，既而随风轻扬……

--500字

第4篇：遗忘在角落里的一角钱

我走在熙熙攘攘的大街上，人流拥挤，来来往往的人们丝毫没有觉察到，原来，那被遗忘的角落里有一角钱。

有的人悲也，匆匆从这枚硬币上踩过：有些人虽然是看见了，可还是装作视而不见，给它一片脚印;另一些人则捡起来，却往上一抛，随后便走了，留下的只是硬币的一声悲哀的叹息。

我望着人群发呆，难道这小小的一角钱真的引不起人们的重视吗?难道就因为它渺小而抛弃了吗?虽然只是一角钱，虽然只是平凡的脚印被踩过，可是，要知道，他们踩的并不只是这小小的一角钱，他们把庄严的国徽踩在了脚下，真的很可悲。

不一会儿，一群小孩子经过，他们捧起一角钱，向半空一甩，硬币重重地倒在地上，我仿佛感觉到硬币在此的伤心，忧郁着，暗自流着泪。它在想些什么呢?或许它只是一个小角色，根本不用去怜悯它，有谁会去在意呢?

看着川流不息的人，我绝望了，没有人来注意这一角钱，甚至于把它踩在脚底。我弯下腰，拿起硬币仔细观察着，你们看见了吗?它黯然泪下……

遗弃了……

它哭了……

盼着有一天可以引起注意，可以意识到国徽的重要性。

它的心声……

--500字

第5篇：有时我也想痛哭一场

站在路上，风有它那冰冷的手触摸着我，此时此刻离我最近的也恐怕只有它了。不知不觉下起了小雨，一滴雨水滴进了我的嘴里咸咸的，我多么想像着雨一样伤心时让眼泪痛快的流下来。

在家里应为受到委屈，我哭了可是妈妈说：“你弟弟比你小，他都不哭。”于是我把眼泪咽了回去;在学校里因为课程增多我不适应我哭了，可是朋友说：“都初中了，还哭。”于是我把眼泪咽了回去;在学习上因为考得不好，我哭了可是同学说：“这点困难就哭，真没出息。”于是我把眼泪咽了回去。

终于，我内心深处不满的说，“为什么想哭的时候不能哭：”为什么受到委屈也要把眼泪咽到肚里?为什么遇到困难也要强忍泪水为什么我不能向别人一样伤心时痛痛快快的哭一场?

坚强的人从不流泪。有人说这句话是对的，也有人说这句话是错的，两者之间我选择了后者。因为每个人都有坚强的一面，也有脆弱的一面，当他伤心时也会一个人偷偷的掉眼泪。其实，哭并不是一件丢人的事，想哭就要哭出来。我不会再因为别人的一言半语而吝啬自己的眼泪。

有时，我真想躲在一个偏僻安静的地方，倾述心声将不满的委屈聚集于眼泪，让眼泪流于无声之中。

雨水依旧咸咸的，泪水也是咸咸的……

河南省西华县址坊二中初一：李璐璐

--500字

第6篇：

我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。

杨老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗?因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。

“邹文莉，请你来背一下这个。”我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。

“邹文莉，你一定能行的!”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。

在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的课文流利地背了一遍。

那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。

就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。

杨老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师!吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。

感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心;是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣;是您，赐予我们开启知识大门的{MOD};是您，引领我们步入知识的殿堂!

杨老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了!作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪!

濮阳市油田第十二小学五年级：佑耳钉

夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧，小编收集了描写环境安静的句子，欢迎阅读。

1、 庄子在水中洗手洗完了手，手掌上一片寂静庄子在水中洗身身子是一匹布那布上粘满了水面上漂来漂去的声音。很难受很难受，在我最难受的时候听见了一个声音。

2、 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。

3、 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

4、 安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

5、 会场非常安静“，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了!

6、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

7、 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

8、 天空，一片寂静，只有大雁归来的痕迹。

9、 正午阳光下的长廊，拖着长长的柱子的影子，空无一人，四周一片寂静。绕着长廊，细细观赏壁画，精彩的地方已经被人摸得光滑，发出亮光。然后走过大广场。

10、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……

11、 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

12、 在七月的抒情中，你像极了一本过去的诗集。

13、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

14、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

15、 时报广场像黄昏时的草地一样安静。

16、 珠峰下，那一片寂静的墓地。夏林。一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。

17、 周围安静得好像时间停滞了一样……仿佛一个动作就能将这平静击破。

18、 竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。

19、 车厢里一点声音也没有，仿佛是空的一般。

20、 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

21、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

22、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

23、 会场非常安静“，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了!

24、 每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……追求梦想的人们，或点燃一根烟，凝望着窗外的夜色，思念家乡路口的那棵古树，那乐趣无边、嬉戏纯真、牧童笛声的童年岁月。

25、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

26、 漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。

27、 森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。

28、 教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

29、 教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

30、 教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

31、 教室里安静的就像是走进了一个无音的世界!

32、 教室里安静得鸦雀无声。

33、 教室里安静的像深夜的森林一样。

34、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

35、 夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。

36、 野旷天低树，江清月近人。

37、 夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……

38、 夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。台风过后，大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

39、 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。

40、 黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

41、 广场像黄昏时的草地一样安静。

42、 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。

43、 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

44、 森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。

45、 漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。

46、 那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。

47、 就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。

48、 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

49、 静静月夜，我一人独坐，而我并不觉得孤单，因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋，还定下这个时刻，让我如此地想念!

50、 今夜，夏风的感觉，就在指尖触摸。

：

太过浩瀚，太过无限。你忘了边际，因为你永远不能见到边际。黑暗，无穷的黑暗。你忘了星光，因为你双眼充斥满了黑暗。无尽的暗布，即便镶上再多的珍珠，也解不开永恒着的黑色在视线里蔓延。

我闭上眼，张开心灵，去触及那广袤无极的墨色苍穹。它是那么的深不可测，你永远无法揣度。寂静，它安静的像个浩大的坟墓，也许埋葬过神灵，也许埋葬过久远的生命，也许我们的远祖是那些塑造过坟墓的工匠。我们残存，我们生存，在这似同黑暗巨大的墓冢中。

时间，带着沉寂的钟声，在冰冷的星空中荡起一阵阵的涟漪，我们卑微，即便在这深不可测的黑暗里，掀起过无边浪潮。十年，百年，千年，万年。摇曳在悠远黑暗中火光，我们是活着的焰火，迸发出无限的百年绚烂。咚、咚、咚。

飘荡起无声的钟鸣，再多的浪花也经不起无边潮汐，淹没了，是冰冷，是黑暗，是沉寂，是安息。星空，这里是无边黑暗的星空，没有彼岸，我们等待，在埋葬的黑暗里，我们在等待，等待永不逝去的黑暗。

凝结住时间，冰冻住世界，画面定格，突然无声。无限的路啊，若不走了是不是也算是终止所有的错呢。

时光蔓延，蔓延我记不清了来路，那个无限之前的最初。也许我曾在烈风中紧握双手。也许我曾在烈日中抹掉汗水。也许我曾在曾在没有尽头的镜头里不停地坚强软弱失落奋起。

也许我本来就是在演绎一场故事的错误，合上流光溢彩的封皮，让别人去猜测结局。

冬天的夜深，小区里异常的安静。

我在床上睡不着，便爬起来悄悄的走到窗边，呀，下雪了!这时，仿佛整座城市都进入了梦乡，只能听见雪花飘落的声音。一盏路灯，亮着橘黄色的灯光，独自立在雪中，一只鸟儿悄无声息的飞落在灯下，彼此做伴。

过了一会儿，我还是睡不着，我惦着脚悄悄的走到客厅，客厅里静悄悄的，挂钟的“嘀嗒嘀嗒”声格外响;“哗啦一声”吓的我差点叫出声来，仔细一看，我把茶几上的果盒撞了一下，从里面撒出几颗豆，轻轻的把果盒收好;停住脚步，仔细一听，隔壁房间断断续续的传来爸爸的鼾声;我长嘘一口气，仿佛自己心跳的声音都特别响……

接着，我像只小猫一样闪到阳台上。此时，雪已经停了，云开慢慢散开，月亮和星星都探出了头。向楼下望去，地上，车上，树上，屋顶上全都披上了雪外套，宁静又美丽。忽然，从远处传来“咯吱，咯吱”声，打破了这片静，声音越来越近，定睛一看，是个晚归的人，他在对面单元楼下停住，哗啦钥匙响，咣当一声开了单元门，“踏踏踏……”跺脚声和爬楼声，声声震耳，真怕这动静惊醒整个小区的人，紧接着又是钥匙和咣当声，然后一声“咣当”，他回家了，一下子小区又恢复了雪夜的静。

夜更深了，我也困了，希望自己能在安静的而美妙夜里做个好的梦。

当今世界，车水马龙，人来人往，我们生活在钢筋水泥的嘈杂环境中，很难再将自己的内心平静下来，读书、写字、作画，如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”那般轻松自在的生活是多少人所向往的，可是一觉醒来，我们还是不得不去面对这个喧嚣的时代。

正如林徽因说过：“真正的平静，并不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”。的确，只有自己的内心真正的平静下来，才能不为这尘世所困惑干扰，活出自己的桃花源记。

想要内心平静，有很多种办法，听音乐，运动，吟诗作画，当然，我最喜欢的，还是读书。

找一个温暖的冬日午后，冲一杯咖啡，择一处角落静坐，边读边思考，边读边感受。不去理会外界的喧嚣，只这一刻，微笑向暖，安之若素。

在阅读中感受作者细腻的表达，感受角色情感的起伏，好像自己只是个看客，一曲终了，便各自散去。又好像，他们正是每一个真真切切的我们，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活变得更加丰富多彩，奇妙生动。

享受独处时刻，珍惜片刻的安宁，与自己对话，安静的阅读。

一退再退，所谓者何？退到历史的深处，借一双眼，邀请我们更清晰的照看今日种种文化情境。知道陈丹青不是因为他的画，不是因为他的新闻，而是因为他在20xx年《上海文学》中发表的一篇叫做《长度》的文章，准确地说不是一篇文章，类似于谈话性质的文字。当时对他的认识就是这个上海人闲不住哦。没看过《退后集》的一整本，但是在杂志上已经大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一时间觉得关于他的新闻漫天飞，更加确信，此人是个不甘寂寞的人。

打开书的自序，看了没有两三行就已确信不喜欢此人。我一直比较欣赏那些安静说话的人，或者是不说假话的人。要知道从不说假话到只说真话还是差很远的距离的。一面的谦称自己在这方面够不上专家没有发言权，另一方面又会大张旗鼓地发表言论，还声称“保持说话，这是最后一点的权利”。拜托您，这是想说呢，还是想说呢，还是想说呢！是想成名呢，还是想成名呢，还是想成名呢！

说话本来无可厚非，想成名我也没什么好说的。大家各凭本事呗。但是误导我们可爱的国民，误导我们祖国可爱的花朵就是您的不对了。不是没有见过尖锐的批判家，也不是没有见过骂脏话的作家。看《退步集续编》的感觉就是此书没什么文学价值，可是话又说回来了，什么样的东西才有文学价值。出来吼两声就行了吗？想起一句话——三条腿的人不好找，会喊的人还不好找。您会说了，我这是喊出的人民的心声，“言人之所不敢言”，我这是“呐喊”。这都是P话，只能拿您自己的话来堵您的嘴了。您曾说过“我们的表达固然受到种种阻碍，压抑，扭曲；另一方面，我们周围又充满过度的表达，拙劣的表达，鸡零狗碎的表达，还有，粗暴的表达。”这话我可爱听极了，既然这样，换句话说就是我们每人都总是处于“表达”的困境中，那您就歇歇吧！别出来哗众取宠了。（其实这些话，也可以反过来堵我的嘴，堵任何表达不当人的嘴。）

与上本《退步集》相比这本《退步集续编》从对教育，城市的议论逐渐转移到对艺术的剖析。写鲁迅，写文艺复兴回顾往事。退步这个名字本身就有着浓厚的嘲讽意味，作者的一些语言不难看出深受鲁迅先生的影响，要说他是刻意的模仿鲁迅先生我也没意见。应试教育，应试教育，批判吧，批判吧，言论自由嘛。面对“高智低能”这种尴尬的场景，似乎说什么都不过分，所以您只要骂应试教育，身后就会立刻挤满了粉丝。管你是不是有理，这样做就是为了千千万万‘受苦受难’的孩子，生活在‘水深火热’中的孩子说话。偶尔在做出请辞清华这样的举动，这样下来受到众人的膜拜也是理所应当的吧。不过说到请辞清华这样的事还真不是一般人能干出来的。

“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，杨绛面对出版社的邀请时曾经这样说到。简直精辟到极点了。那些肥皂水们，醒醒吧，说到底只不过是肥皂水。到底在愚弄谁，恐怕到最后受伤的还是老百姓，还是那些生活在“水深火热”当中的孩子们。

安静地说话吧，已经够浮躁了。安静地说说心里话，看看疾苦。既然知道言多必失，就少说两句吧。想一想怎样才能解决问题，而不是时时都拿着放大镜去发现问题，然后吼出来。发现问题固然重要，但是穷嚷嚷，提不出任何有价值的建议。洋洋自得说，瞧我又发现了社会的一大漏洞，看那些愚蠢的人。这只会彰显你的无知，或者也是我的无知。解决问题，安静地说话吧。给自己给大家留下一个思考的空间。

究竟是谁利用了谁。

[安静地说话为题的800字作文

安静的近义词、拼音、意思、辨析如下：

安静 ānjìng

【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。如：这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

宁静 níngjìng

【宁静】(环境、心情)安静。如：这几天心里颇不宁静。

平静 píngjìng

【平静】(心情、环境等)没有不安或动荡。如：我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走了去。

清静 qīngjìng

【清静】(环境)安静;不嘈杂。如：这好地方嘛，又清静，又宽敞。

辨析：“安静”着重指不喧哗没有吵闹，常形容心情、环境或人事的状态，如心里安静了些，课堂里安静极了，他安静地睡着。“宁静”着重于“宁”，安宁，没有搅扰，多形容环境，如宁静的早晨，也形容心情，如例2。“平静”着重于“平”，平稳，没有动荡不安，常形容心情、表情、情态等，如心里平静些，平静的海面，风浪平静等。“清静”着重于“清”，不杂乱，不嘈杂，多形容环境，如街面异常清静，清静的角落等。

在安静中追求纯净，像一杯清茶，一声沉吟，一首慢歌，是在沙沙虫鸣中享受“采菊东篱下”的悠然；是于寂寞深夜里静品“三杯两盏淡酒”的浅愁；更是历经岁月洗礼，虽不能仗剑策马行遍天涯路，也可以月下独酌对影成三人的逍遥。

陶渊明向往着山水田园的闲情逸致，无论为官还是退隐，他始终淡然坦荡，不惊波澜。“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”，他从心所欲，宁愿舍弃富贵荣华的“宝马雕车香满路”，也要选择“心远地自偏”的田园生活。虽然“久在樊笼里，复得返自然”，可他的大喜大悲仍是含在温和浅淡的笑意中，像超脱世俗的仙人，于山水间流连忘返，在庭院中“引壶觞以自酌”。

赵雷用他沉静温和的嗓音，简单质朴的方式演唱着充满诗意的《成都》，“和我在成都的街头走一走，等到所有的灯都熄灭了也不停留，你会挽着我的衣袖，我会把手揣进裤兜……”，悠扬绵长的曲调，朴素淡雅的歌词，没有华丽非凡的辞藻，只用“一把吉他一首歌”叩击着人们的心灵；武亦姝怀揣着对诗词的满腔热爱，醉心柔情缱绻的唐诗宋词，钟爱别有韵致的楚辞汉赋，心生欢喜，不骄不躁的沉淀，“腹有诗书气自华”，将诗情画意的气质刻在了骨子里，在《中国诗词大会》的舞台上绽放最绚丽夺目的光华。

因参加《我是歌手》而走进大众视线的李健，被称为“音乐诗人”，他不追求电子产品的丰富高端，不渴望镁光灯下的光芒万丈，在舒缓放松的节奏中享受独自一人的清欢。他把温柔似水的诗意写进《贝加尔湖畔》，沐浴在阳光中，低声吟唱着婉转动听的旋律，找寻精神的归属。他以宠辱不惊的个性，在浮华迷离的娱乐圈中，像出淤泥而不染的芙蓉，安安静静的做自己，沉淀，升华，追寻心灵极致的纯净。

纵然置身繁华，也永远淡然而坦荡，“任庭前花开花落，望天空云卷云舒”。在安静中追求纯净的人，能在柴米油盐中也活得仙风道骨，能在繁华的大千世界里保持善意，温和，能即使单枪匹马，也勇敢无畏，绽放最精彩的自己。

对我而言，最安静的地方必须是教室。

每天早晨，当我踏进教室，第一眼看到的是专心读书自习的同学们，没有一个人在叽叽喳喳地讲话，只听得见“沙沙”的动笔声和“唰唰”翻书的声音。这时的教室可真是静的出奇。

正午时分，同学们都伏在课桌上午休。午后的阳光透过窗户照射进教室，洒在每位同学身上，暖洋洋的。时不时吹进来的风中夹杂着蝈蝈微弱的叫声，像一首催眠曲，让人不知不觉就进入了梦乡。教室里，再没有人喧闹，再没人和同桌讲悄悄话，再没人打搞。徐徐的轻风抚着人的脸，午后的阳光静悄悄地照在身上。估计再没比这更静谧美好的时候了！直到打了铃，还有好多同学赖在桌子上，享受着这难得的美妙时光。是啊，这份静谧换作是谁都会沉醉在其中吧！

不过在我的印象中，晚上自修时的教室才是最安静。夜幕降临，同学们安安静静地坐在座位上，等待着老师来到教室。这儿可没闲工夫，同学们有的拿出没有完成的作业，笔飞快地在本子上书写着，他们的嘴里不吐一个字，争分夺秒的写着；还有的拿出了课本，开始预习新课，他们的眼睛直勾勾地盯着课本，专心致志地研究各种题目，嘴里没有一句废话；还有的同学在温习老师讲过的知识。一边仔细看着课本，一边回想着重点，时不时念一念那些句子、段落，但绝不会多一个无用的字。此时的教室确实安静，同学们自己很安静，心也很安静。

在老师进教室前，同学们都没有讲一句废话，专心致志地做着自己的事情，一切都静得出奇。

我从楼道跳过，右脚底与地面磨擦发出“哒、哒”的声音。我想起徐志摩的那篇《错误》，他不是归人，我也不是。

我的也不是马蹄声。

从二楼上来的时候，一收银大姐要帮我，我说：“没事哈，我行的！”她看着我跳过去，渐远。对旁边的人说：“他很行的。”只是，我不想太多的麻烦别人。

那片从窗帘里透过来的阳光，在我没有注意的时候已经变得不同了。一个一个日子也在我思维混浊的时候溜走了。

我在渐渐学着理解别人，也在学着认识自己。我在试着接受别人的方式，也在试着反思自己。当然，看到有些人我仍会不爽。我在努力接受那个自以为是而且狭隘的人。我知道，他成长的环境和我不同，教育过他的老师和我不同，他看过的书也和我不同，这么多的不同之后，我知道我们绝对是不同的人。但是如果都可爱些，我们又是一样的人了。

“大哥”仍逃课泡在图书馆里，一心只在那些我们认为很怪僻的难题上；“三剑客”不分昼夜在英雄联盟嘶杀，然后黑白颠倒；贝在细心的照顾着他的几只鱼，只是原来的乌龟不知道带哪儿去了；我用大把的时间躺着；剩下的人，不想再多说了。

给玉米打电话，情绪常常有，心情常常无。我惹她很多似的。给学姐打电话，为找网络信号，我从床上艰难的挪下去，然后跳到楼道尽头。“你说的撒啊？”我重复一遍。“听不到，还是听不到。”我清晰的听到她在那边嚼着什么水果，嚓嚓的声音。

用四五分钟时间发出去一条短信。下次再找个信号好的地方再聊咯。我躺着的时候“大哥”走到镜子前，随意拭弄一下头发，踌躇满志的样子。只是他的沙（陕西话，和脑袋意思同）还是经常木木的。可能是一种病吧！

遗憾的是，这种病我好象也有。

今天下午，爸爸送我去图书馆o图书馆里真静呀!大家轻手轻脚地走，轻声地说o

来到了儿童阅览室里，像进入了一个无声的世界一样o我小心地将早先借的书还给图书管理员，图书管理员向我微笑着点了点头，轻轻地接过书，在机器上刷了一下，又指了那边的书柜，表示我可以过去看书了o我也笑着点点头，走到了书柜前精心地挑起书来……

旁边有一个大姐姐也正在挑书o她小心翼翼地从书架上抽出一本书来，打开看了看目录，又轻轻将书放回原位o也许这不是她所想要的书吧!这时，她又看了看书柜的上方，忽然一笑，小心翼翼地将书从书层中抽了出来，看了看目录，这才兴高采烈地将书捧在怀里，向管理员走去o

我挑了一本十分精彩的书，坐在书桌边认真地看着o在我的旁边，有一对母女，妈妈正小声地给孩子讲故事，伴着这轻柔的叙述声，我看得也入了迷o

时间过得真快，当我把书看完时，已是下午四时多了，爸爸快来接我了o于是，我将要借回家的书递给了管理员o管理员微笑着接过书，在机器上刷了刷再递还给我o我接过书，向管理员摆手再见o走到门口时，我转过身，发现这里的每一间都是那么安静o

街上喇叭震耳欲聋，楼上摇滚轰轰作响。这个世界从来就没有安静过。真是太忙，太闹了。我没有耳塞，被那声音吵得无可奈何。

终于挨到周末，可以放松片刻了。我卸下“作业之山”，以一种略微慌张的兴奋打开手机，关闭微信群，点击整整几个月未用的QQ音乐，又从抽屉中拿出耳机，却为选哪首歌犯了愁。思索片刻，点击了一首叫“Minecraftc4l8”的音乐，这歌我听过，是一种高强度的释压歌曲。躺在床上，戴上耳机，静静地等待着那阵清澈如水般的声音出现。

世界长久的喧嚣屏住了呼吸。

这首歌无歌词，只有几个音节组成。阳光温和地晒在我身上，闭上眼，一次次重复地听着音乐。时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而哀婉。听着它，我也随之心潮起伏。我仿佛进入了冥想状态，没有一丝杂念、一丝心烦，脑海中只回荡着这首歌。

安静，似乎有着强大的磁力，我等待着最后那阵如水晶般的声响，让我疲惫的四肢温暖，沉寂的心情变得平静、坦然，能带我进入一种极度“轻飘”的境界，它是一种灵魂上的滋养。

母亲回来了，看我那陶醉的表情，竟也不想打扰，退了出去。音乐最终还是停下了，过了好一会儿，我才从令人幻想的境界中出来。心野开阔了，刚才如同做了一个七彩的梦，与之前沉寂的心情截然不同。

我却仍有些不知足，便又重蹈覆辙地播放了一阵。这时母亲发话了：“不要成天听这些过于沉寂的歌。”她随手换了一首。一出场就是一个超声波和海豚音，把昏梦中的我吓得打了个哆嗦。这时，母亲却拿出耳机陶醉去了。我一脸茫然的躺在床上。

心静下来了，往日烦躁的我今天却出奇的平静。一首音乐，重新滋养了我，连我自己都大感诧异！音乐重塑了我的心情。收心，开始学习！

我去过枫叶似火的翠峰山，去过高耸入云的狮脑山，但我最喜欢的还是我的校园，在那里，我可以认真地学习，可以愉快地玩耍，可以尝试各种事物，可以在操场上进行各种活动……

走进校园，首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像，旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的，后操场上，宽阔的橡胶操场立在了后院正中央，中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台，教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。

还记得，那是一个风和日丽的一天，我们在后操场举办夏季运动会，我担任走方队的重任，一二一、一二一……我们整齐地走着，走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛，作为啦啦队的我们也不停地喊着加油，我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥，我非常渴，便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室，不禁大吃一惊，我们的教室被偷了！我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的，飞快地跑向了后院，告诉了整个四年级同学，大家一听这个消息纷纷炸开了锅，争相跑回教室。当我们跑回各班的教室时，看到锁被撬开了，教室里乱哄哄的一片狼藉，同学们惊讶极了。我们急中生智，成立了临时侦探小队，开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻，虽然很累，但还是找到了线索，随着线索，我们看见了小偷的影子，但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷，但我们找回了一些失窃的物品，我们高兴极了，心想：还好我们拿回了东西，不然我们的损失得多大呀？侦探小队干得棒！

每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。

什么时候，曾经天真无邪的笑脸不再在我们渐趋僵硬的脸上绽放？看着彼此的波澜不惊，不再有从前心无芥蒂地开怀说笑，不再有从前勾肩搭背地走过长街拉长的背影，各自的悲喜都隐藏在平淡的问候声里，像是有过短暂相逢的平行线，下一刻，不再有交集。

什么时候，曾经纯澈见底的心扉不再在我们悄然陌生的关系里敞开？应接不暇的觥筹交错里，不再有刹那间的心电感应，即使认真的说话，都会被当作是玩笑话随意丢弃在屋角的垃圾桶里。一个人回家的路上，不再有曾经温馨的感觉，各自的人生轨迹上，不再有深刻的记忆；

什么时候，曾经热情似火的感情不再有让我们熟稔的温度？聚少离多的日子里，思念被距离一点点拉长，温暖在时光流逝中渐渐冷却，彼此的瞳孔里不再有对方的影子，我们的眼神也不再有任何的交汇。一个人孤枕难眠的黑夜里，只有回忆相依，只有曾经相偎，身边不再有你熟悉的味道；

什么时候，曾经一杯茶一支烟就能鏖战通宵的精神不再光顾越来越多失眠的夜晚，更多的时候坐在电脑前看着不断闪烁着光标，触碰键盘的指尖变得生涩，甚至每个关节都不似从前那么婉转顺畅。脑子里回旋飞翔五彩斑斓的想法，不再像从前那样排着队跳跃着钻进文档里变成文字，却像一只又一只荆棘鸟，不再落脚。

不曾轻易被察觉的改变，在时光悄无声息地流逝中，安静地发生着，不会因为我的不舍而放缓脚步，不会因为你的坚持而脚步匆匆，亦不会因为谁的软弱而曲意逢迎。许久不曾察觉改变的我们，也许会因为不期而遇觉得惊奇；面对改变无可奈何的我们，也许会因为无能为力徒留嗟叹，或喜或悲，我们都无法阻止时光流转、韶华飞逝。

一如你我的相识离别、偶遇重逢，随着熙攘的人流，我们迈着各自不同的步伐，起初在街角因缘际会，于芸芸众生中找到彼此存在的证据，却在无数次争吵过后，重新归于陌生。原以为就此消逝在人海，却会在毫无防备的情况再度邂逅，只是当初熙攘的街角早已被鳞次栉比的高楼大厦挤掉了曾经的感觉，当初年少轻狂的我们也不再轻易喜形于色。本应澎湃激荡的心，因为时光的压缩，转变成一块小石头落入一潭死水，浅浅的涟漪不再让我们心甘情愿地陷入到对往事的追忆之中，剩下的，只有生冷而机械的礼貌式的问候，只有僵硬而伪善的失去灵动色彩的表情。这一刻，我知道，你不再是我记忆中的你，我也不再是你曾经的那个我。

时间留给我们的，或许是不曾褪色的记忆，却不再鲜活；或许是繁复完整的脉络轮廓，却不再清晰。如今，我们都可恬淡地坐下来，细细品茗香茶的醇厚，静静品味时光穿过指缝中溜走的微痒，却不再想说明些什么。

不再争执，不再懊恼，不再坚持，不再失落。

这世界，变得好安静。

[这世界变得好安静高一作文

开学了，一切事物都显得那么美好，风从宽大的校园辗转而过，天空是一片分得清层次的蓝，我惊奇于它的浩瀚，它的神奇，以及它身上如奶酪般的白云。新的楼层，新的教室，新的同桌，新的课本，新的目标。

谭老师笑着给我们讲诉着她在新浪注册了一个博客圈，欢迎大家来加入。大家都专心致志的听着，教室里十分安静。我喜欢这种安静，喜欢一个人全身心的投入到这种状态，我觉得那是一种智慧的表现。

可是，总有突如其来的声音从敞开的窗子长驱而入，来破坏这种宁静：丁铁的敲打声，施工器材的轰鸣声等等，其实，这是因为学校在修操场，也许是喧闹衬托了静寂，才让我更加的渴望有一种安静的环境，在此，我很希望学校能够给我们一种安静的学习环境，早日修好操场，毕竟，这一栋楼是四，五，六中高年级的同学。

只有安静的环境才能让心灵沉侵在思想的深处，只有静寂才能让人仔细思考，让心灵更加丰富和美好，不是么?

安静是一种美德，无论你走到哪儿，都能感受到它;安静，是一种道德，让你能认真思考。

今天陆老师给我们布置了一项任务。“在下课时，不能说话，不能玩游戏，要在教室内、或外面，到处看，到处发现，上课后，把收获写在本子上。”陆老师说完后，便宣布了下课。

我心想：怎么写收获呢，去哪里观察呢?算了，还是先从教室里看，再从教室外看，这样，总会写出收获的。

我坐在位置上，看见了太阳已被乌云遮得密不透风，风从窗口挤了进来，弄得树叶哗哗作响。因为教室鸦雀无声，风吹进来的时候，声音非常的清晰，吹到了我的脸上，像一根根针扎在我的脸上。我四处看了看，觉得教室内的应该看完了，便推开门，走出了教室。

一走出教室，便看到了门口的植物，看上去，它正在随着风的舞蹈。它的树干上系着一根点缀它的红丝带，把它点缀得像一棵植物中的明星。

上课后，老师给了我们点评。说他上午也考了上午班的学生，有一个学生跑去窗边看工人做工，他的感悟是罗马并非一日建成的。脚踏实地的好好学习，总有一日可以成为伟大的人。我的感悟是，安静，在生活中是种美德。

我认为安静是一种美德，只要安静，什么事情都可以做最完美。

笔尖在粗糙的纸面上滑动，发出“沙，沙，沙”的声音，但是，我却听到了梨花凋零的声音，没有抬起头，只是默默地听着，的带着最后余音的消逝。大家都安静的写着作文，看到作文题目后，情不自禁的。我想到了她，我曾经的好朋友。

曾几何时，在这颗梨花树下，我遇到了她，像太阳不可能和月亮一起出现般奇迹。

她安静地坐在梨花树下，膝上搁放着一本散文集，梨花纷纷落下，白色的，像雪花一般，她依旧安静地看着书，享受着梨花带来的美好意境，不知是不是看到煽情处，她有些，梨花带雨，看到她，像高山流水一般，遇到了知己。我和她成了好朋友，形影不离的，都爱好诗歌文赋，在一起，谈天说地，有种说不出的快乐。也有像其他友情一样，争争吵吵，分分合合，曾经认为争吵又有何不可?殊不知，分分合合就如在友谊长线上剪断又打上结一般，友情早已有了隔阂。渐渐，渐渐的生疏，最后，像陌生人一样。真应了那句话：你走你的阳关道，我过我的独木桥。其实，有时我也想过珍惜，只是那时的花儿已经谢了。我却只有等花儿再开的季节。

风干了年少的轻狂，才想起随花儿逝去的友谊，愕然回首，谁对谁错，又与现在有何干系?后来，花儿全部凋零了，我和她回到了起点——陌生人，看着窗外的梨花树，现已是物是人非，使馆不会倒退，我们再也不是从前的我们了。只是我和她，留下一种情感却无法事过境迁，我依旧深深的爱着梨花，却不知她如何?花开的时候不珍惜，花落了谁怪谁?

因为在乎这来之不易的真心，所以才会无所拘束的挥霍，可我从不曾肆无忌惮的玩弄。因为时时会心痛，所以时时想忘却，可是心中依旧缠着回忆之网，不敢触碰丝丝缕缕，它纠结着撕心裂肺的痛。

梨花曾在我和她的陪伴下悠悠的快乐过，如今，偶尔坐在梨花树下，梨花寂寂的凋零，孤单的在空中飘舞，最后也就败给了时间。花儿难道也想拾起那急促的回忆?

不可否置的：在放弃之前，我也想过珍惜。

我们的友情终究没能经过时间的考验，随花儿渐渐的凋零。

错过的花期，消逝在流年岁月里，淡漠了些许感情，些许岁月。

诸葛亮说，君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。讲的便是安静。

每个如皋人应该都知道，龙游河二期扩建，宁海路以南打通了“宝塔河”，架以一座景观桥，又成了如皋人休闲娱乐的好去处。

周五。夜晚。漫步。

明月繁星呼啦啦涌至天空深蓝色的幕布上，微风轻拂着星星晶亮的脸庞。任何城市都是不缺夜生活的吧，逛街的、吃饭的，马路上车水马龙，到处灯红酒绿，各种各样的声响交织在一起，好不嘈杂。我和妈妈穿梭在其中，略感聒躁。

倏而感到少了灯火通明，多了夜的安详宁静——我们到了。

城南，人少了许多，我们沿着红色的跑道向里走去。夜色降临之时，月色朦胧，树影婆娑，树枝上的嫩叶闪着星辰旖旎的光芒。路的右侧人工河“宝塔河”，迂回盘绕，清清的，静静的。有几处蛙鼓，脆，极脆，在夜空中回荡。

忽然意识到，这里好静，好静。没有刺耳的鸣笛声，没有尖厉的刹车声，有的只是行人均匀平缓的呼吸声，河水“不舍昼夜”的流淌声。心中顿时满怀柔情，我感受到静之光、静之色，渲染了咫尺天涯的美丽。

在路边的每一盏灯上，都镂着图案，定慧寺、老寿星，竟都那样的精致，一丝一毫的细节、神韵都体现得淋漓尽致。色彩斑斓的霓虹灯上还有银杏叶，月季花，细细想来都是如皋具有象征意义的植物。我不禁感叹，这设计师拥有多么睿智的大脑！佛祖说“静能生慧”，不难想象设计师一人静坐在书案前，不闻不问窗外凡尘复杂的一切，在秒针细数“滴哒”中获取灵感的美好画面。

宝塔河从初期动工至今应该有两三年了吧。小学时便记得城南中学外有一处总在施工，一长排蓝板遮住了我们的视野。我现在才明白，那蓝多么淡定、深沉，在那蓝板里，有精彩正在悄然绽开。

就这样，在安静中，任思绪飞泻，让温情满溢，心如一泓碧绿的泉水在月影倒映的飘渺中，轻漾。

生活，因安静更精彩。