人物样貌描写作文【经典20篇】

在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。她的脸色红通通的像个大苹果。脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。他是一个嬉皮笑脸的人。他并不喜欢打我。所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。它一般穿着制服，因为要上班。如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。

咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。

对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。

写作中，场面描写非常重要，接下来小编为你带来人物场面描写片段精选，希望对你有帮助。

1、第二局的比赛要开始了。在班主任老师的鼓舞下，我们全班同学又振奋起了精神。看，我们全班同学男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。我们全班同学打的是四班，比赛开始了，一开始，全班士气高涨，绳子一点一点地往我们全班同学这边移动， 与此同时，观看的同学的加油声爆发出来了，声音此起披伏。眼看胜利在望了，我们全班同学心里可高兴了，就差那么几厘米，胜利就属于我们全班同学的了！我们全班同学班的同学一把绳子一拉，就把绳子拉到了白线后面，“我们全班同学赢了，我们全班同学打败了四班！”我们全班同学开心地说到。

2、比赛开始了，我们全班同学首先跟五（2）班拔河，我们全班同学五（1）班的同学都很紧张，因为五（2）班是上个学期运动会拔河的团体总冠军，所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声，同学们都拼命的往自己拔的方向拔，我们全班同学有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来，但是，有一个同学说了一个很搞笑的词语，所以，我们全班同学班就把绳子松开了，二班利用这起机会把绳子又拔了回来，第一局我们全班同学班输了，每个拔河的同学都把头低了下来。

3、“笛……”一声哨声，双方运动员用尽全力往后拉，我憋得满脸通红，大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。红绸子渐的向我们全班同学靠近，啦啦队不断喊着：“加油！我们全班同学必胜！”我心里充满希望，终于我们全班同学用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一声哨响，“赢了！”“赢了！”“我们全班同学赢了！”多高兴呀，一个个队员高兴的蹦起，有的甚至在地打滚，对方的队员却说:"只赢了一场，直得这么高兴？下场我们全班同学准赢".

4、接着我方发球，守门员开了一个大脚，球一不小心传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。谁知被三个人防守住了，我方前锋正无计可施的时候，忽然看见我方另一个前锋在他的右边，于是把球传给了我方另一个前锋的脚下，这时候对方一个人向另一个前锋冲来，他轻轻地把身子一晃，把那人晃了过去。冲到了对方的球门前，来了一个吊射，球进了。

5、紧张的赛前训练之后，比赛终于开始了！每个人都紧张起来，生怕自己做的不好而丢脸。我们全班同学排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下，“成舞蹈队形散开！”我们全班同学快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃……我们全班同学认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们全班同学一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴，说我们全班同学跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们全班同学也高兴得鼓起掌来。

6、第二回合开始了，我们全班同学吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出！”

7、终于到岸了，岸上的教练伸出手，想拉我上去。尽管已累得快虚脱了，我还是闪身游过，踩着池边的扶手自己爬了上来。哼，虽然是最后一个，我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来，好歹要注意学校形象，虽败犹荣嘛。上了岸，顾不上听我们全班同学组的成绩，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像软面条似地瘫在了长凳上，动都不想动了。

8、正是这样，我们全班同学在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们全班同学将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子，力量大，还不知我们全班同学班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们全班同学抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了!顿时我们全班同学班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们全班同学还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了!一会工夫，上半场便比完了。我们全班同学班的比分一直领先他们。

9、这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们全班同学排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们全班同学赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油！”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们全班同学输了。不过不要紧，还有两个回合。

10、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五（2）班赢了。

11、我们全班同学一个个鱼贯而入站在起点台上，紧张地看着裁判把子弹装入枪中，接着只听“嘘”的一声，我们全班同学戴上泳镜，争先恐后地钻入水中，紧接着发令枪“啪”的一声巨响，我们全班同学都不甘示弱地把脚往后一蹬，个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油，加油，我一定能行。”突然，“咚”的一声，头好痛呀！原来我的头撞到终点处的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。

12、下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们全班同学的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们全班同学队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们全班同学班场上一直占据着主动，对方在方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们全班同学的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们全班同学班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班同学全班的荣誉，也是我们全班同学全班的骄傲!

13、下面，该我上场了，我走到了绳子的旁边，蹲了下去，抓住了绳子。在那一瞬间，我既激动又紧张，生怕自己表现不佳队友会怪我。但是当我看见队友坚决的样子的时候，我的心又咽了下去。啊！比赛开始了，我拿起了绳子，那条绳子很重，我好不容易拿起来，随着拉拉队的口号声使劲往后拉，拉过来一点，又回去了一点，又拉过来一点，又被拉了回去，就这样，尽管我们全班同学都把吃奶的劲使了出来，结果还是输掉了比赛，被对方拉了过去。

14、现在该我们全班同学男生上场了，我非常激动，终于轮到我们全班同学了，体育老师让我们全班同学把绳子上的红领巾与中心线对齐，比赛就正式开始了，我们全班同学用尽了全身的力气，对手一点也没把我们全班同学放在眼里，看似懒洋洋的，眼看就快胜利了，四班的同学突然把绳子拉过了中心线，这一场我们全班同学失败了，但我们全班同学并不气馁，同学们都说，下一场我们全班同学一定会获胜！第二场比赛开始了，我们全班同学学着他们的样子，开始懒洋洋的，等待时机突然袭击，可没想到，猛然间，他们又抢先把绳子拉过去了。我们全班同学又输了，同学们很伤心，都说：“这不公平，四班有十几个胖子，而我们全班同学班才几个，两个班参赛选手应该差不多才行！”

15、我们全班同学排着整齐的队伍高高兴兴地走到操场， 只见一根又粗又长的大绳子，横跨在操场中央，绳子中间还系着一根红布。当时，在场的同学非常多，比赛还没有开始，全场就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”16、比赛马上就要开始了，我们全班同学两组女生都在做热身活动，对方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出一副必胜的架势。我们全班同学这一组商量了一下，准备让胖胖的赵梦琪站在最前边，来震慑对方。等我们全班同学准备好后，老师在地面上画了一条界线，我们全班同学来到绳子旁，抓紧绳子，站稳脚，伸直了腿。随着老师的哨声，比赛开始了。我们全班同学咬紧牙，鼓足劲，后倾着身子，使劲往自己这边拉；对方也不示弱，她们呲着牙，绷着脸，也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们全班同学这边，一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声：“大家使劲拉！”可对方趁我说话时，猛地一拉，我赶紧抓住绳子，心想：哼，想趁这机会取胜，没门！这时，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我们全班同学这边的男生急得直跺脚。我们全班同学一起使出吃奶的劲猛拉，对方招架不住，一下子全军覆没，我们全班同学胜利了。

17、比赛开始了，只听哨声一响，同学们就奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。这时，可把我们全班同学急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。可是，绳子却不听使唤。突然，耳边响起了震耳欲聋的喊声：“二（４）班，加油，二（４）班，加油！”这喊声仿佛给我班同学充了电，一个个都充满了力量，屏住呼吸拼命地拉。可是，对方也不示弱。双方仍然难分胜负。这时，我班的拉拉队喊起了节奏：“一二，加油，一二，加油！”随着这个节奏声，我们全班同学齐心协力地拉，终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声音，我班赢得了比赛！

18、最后一场比赛开始了，我抓好草绳，一声哨笛后，双方运动员拼命地往后拔，连吃奶的劲都用上了，我看了一眼对方他们死死的抓着草绳，似乎用了九牛二虎之力，那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力，红绸缎子还是向我们全班同学这边来，他们急了越拉越乱，结果无法用劲了。我们全班同学最终还是赢了，我高兴得差点流眼泪了，队员们欢呼起来。

19、转眼间，一个多月过去了，比赛就要开始了。那天下午，我们全班同学化了妆，然后来到了操场上。体育老师来了。我们全班同学排成事先安排好的方阵，开始赛前的操练。因为以前练得不认真，还有些人不会，动作也做得不齐，乱七八糟；甚至还有的人没来，这儿空一个那儿空一个。老师都快崩溃了。可是，谁让我们全班同学以前没有好好练呢？现在只有抓紧这赛前的时间，多练上几遍了。

20、终于等到比赛开始了，操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声，到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气，随着啦啦队员们呼喊的节奏，奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最后压阵的任啸天：只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后走去，似乎想一人将绳子拉走，一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛对手是（1）班，那是个软柿子，不一会儿功夫就成了我们全班同学的手下败将。而（4）也在第一轮的比赛中脱颖而出。

“你爷爷可真傻。”邻居们都这么说。

人们为什么说爷爷傻？这还得从一件事说起。

爷爷已经七十多岁了，从银行退休后，成了俱乐部的常客。有一天正好是年三十，傍晚我们一家人正等着爷爷从俱乐部回来吃团圆饭。直到五点多钟，爷爷才回来。一到家，便匆匆忙忙夹了些菜放进杯子。“爷爷，干什么？”我不解的问。“俱乐部的同志都回家了，没人值班，我去替几天。夹些菜到那儿吃。”爷爷边说边盖上杯子要走。“多少钱？”奶奶边烧菜边问。“老伴，怎么只知道钱，这是义务劳动！”爷爷笑着往外走。“什么，站住！”奶奶脸顿时阴起来，急得放下手中的菜，指着爷爷的鼻梁大骂：“你这傻老头子，怎么就知道往外跑！大年夜，家家热热闹闹吃团圆饭，哼，你去干什么义务值班！人家工厂里干活还有双工资呢！你值几天班，没一分钱，傻的要命……”奶奶这把“机关枪”把爷爷“打”得哑口无言，不由得倒退了几步。“爸爸，别去了，外面又是风又是雪的，您有气管炎，身体要紧。”妈妈关心的说。“是啊，爸爸，您别去了。”姑姑也劝到。连小表妹也拉着爷爷说：“爷爷别去，陪我玩……”“说得比唱的好听，不去怎么行……”爷爷很为难。“你敢去……”奶奶又想“打上几枪”。“菜烧焦了，老太婆！”爷爷大喊一声。“啊！”奶奶赶紧转过身，又扭头一看，上当！爷爷早就趁机“溜”了。“老头子，回来……”奶奶喊不住爷爷。唉，团圆饭有吃不成了。

我扫兴的站在窗口，看见爷爷那弓着背的瘦小的身影急匆匆的向前走去渐渐消失在夜幕之中……

从那以后，人们说爷爷“傻”，我却觉得爷爷“傻”得对，“傻”得好。我希望爷爷永远“傻”下去。

我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8岁，属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我，一有空就跑到我家里和我玩。

有一次，我正在家里吃葡萄，他一下子把门撞开冲了进来，一看到葡萄就用手去抓，让我一下子把他打开了。我让他去洗手，他就气得在地上打滚，装哭。我低下头问他：“小狗是谁？”他想了想说：“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家确实有只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判，确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。

还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，所以我与他玩的时候常常耍赖：趁他不注意的时候，我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数太多了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候，屁股底下却出现了一堆牌。

这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。

我们写文章都离不开写人。以下是小编给大家整理的人物描写的四大忌，欢迎大家查看。

人物描写又以人的肉体和灵魂为主，作者总是想笔下的人物显得丰满，鲜活，有生命，可是还是看到好多人笔下的人物是薄纸、木偶人，人物描写要注意四忌。

一忌：模子式的刻画描写

例1：我仔细的看着新同学，他高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头;往下看，黑黑的大眉下有一双出神的眼睛，鼻直口阔，肤色显黑;上身是白色运动短衫，腿上穿着一条很不协调的西裤，脚蹬一双网球鞋;他左手拎着书包，右手拎一网兜，里面是一足球。

细细阅读这一片段，你就回发信啊作者笔下的人物就像是一个死人，单板没有活力。

首先在人物塑造的时候不能像造模子一样，面面俱到。得抓住人物的特点或鲜明的个性进行描写。

例如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。

其次描写人物不要刻板式的静态临摹。

例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。”

二忌：蜻蜓式的轻轻点水

把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心，揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。

例2、我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。

如何让上段中的人物“活”起来呢?首先要写出“我”走进办公室的心情：“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”;其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受：“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心出汗，似乎连心跳的声音也能听到”;再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化：“我只好勉强地笑一笑，喊了一声”曹老师“，连声音都带有几分颤抖”;最后写出老师应答的表情和态度，可以这样描述：“曹老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更具体、更真实，我们读了这段文字，眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。

三忌：拉洋片式的机械运动

动作描写是刻画人物的最为重要、也是最常用的一种表现手法。在我们熟知的古今中外的文学作品中，传神的动作描写比比皆是，有葛朗台死前独具特色的动作，有范进中举后出人意料的疯癫，有孔乙己“排‘出九文大钱的炫耀和“摸“出四文钱的尴尬。作家莱辛说过：“主要的东西是让人行动起来，通过动作显示人物的性格特征。”如果机械地临摹人物的动作，那人就会成为“僵尸”。

例3、我不情愿地站起来，拿着数学书走到黑板前做题。我还把粉笔都弄断了几次。本来很简单的数学题，却用了十分多钟。

上段只客观机械地写人物“做了些什么”，动作之间缺少连贯性，如同“拉洋片”，又像“连环画”，如何将每一幅幅画连缀起来呢?我们可以增加具体的动作描写，把“怎样做的”的过程写清楚，变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”，就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台，先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔，又写了擦，擦了又写，折腾了老半天”。

四忌：录音式的单一对话

描写人物的语言不是录音，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，必须反映人物的特征。

例4、姐的对象一走，全家人就议论开了。“不行!长得不行!”妹妹说。我问妈妈：“您看呢?”妈妈说：“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说!我看了，没毛病!”妈妈说。妹妹说：“小弟说的二等残废就是个子不到一米八!”“对了!在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾，只有一米七”我说。

这段文字仅“录”下了人物说了些什么话，但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些，就能增强现场感和立体感，读来会身临其境，如见其人，如闻其声。如为了表现妹妹的武断，可以让妹妹“毫不犹豫地说”;“我”似乎对妹妹的观点不赞成，是个稳重谨慎的人，可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼，转身问妈妈”;为了突出小弟的自傲和狂妄，不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

人是活生生的，写在文章中的人物也应该是活生生的，只要我们细致观察，把生活中的实际情况详细地表现出来，你笔下的人物就会丰满和鲜亮。

摘抄优美的段落，积累写作素材，对于写作是很有帮助的。接下来小编为你带来摘抄名家人物的描写段落，希望对你有帮助。

————罗曼·罗兰：《贝多芬传》 至于体格，他身高五尺，臃肿，横阔，腿肚子的圆周有一尺，多节的膝盖骨， 宽大的肩膀；脸是圆的，乌油油的，有痘瘢；下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线， 牙齿雪白；冷静的眼睛好像要吃人，是一般所谓的蛇眼；脑门上布满皱裥，一块 块隆起的肉颇有些奥妙；青年人不知轻重，背后开葛朗台先生玩笑，把他黄黄而 灰白的头发叫做金子里搀白银。鼻尖肥大，顶着一颗布满着血筋的肉瘤，一般人 不无理由地说， 这颗瘤里全是刁钻捉狭的玩艺儿。这副脸相显出他那种阴险的狡 猾，显出他有计划的诚实，显出他的自私自利，所有的感情都集中在吝啬的乐趣 和他唯一真正关切的独养女儿欧也妮身上。而且姿势，举动，走路的功架，他身 上的一切都表示他只相信自己， 这是生意上左右逢源养成的习惯。所以表面上虽 然性情和易，很好对付，骨子里他却硬似铁石。

————巴尔扎克：《欧也妮·葛朗台》 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是义脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因 为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一 个绰号，叫作孔乙己。

————鲁迅:《呐喊》 琴穿了一件淡清湖绉棉袄，下面系着一条青裙。发鬓垂在两只耳边，把女子的鹅蛋 形的面庞，显得恰到好处。整齐的前刘海下面，在两道修眉和一根略略高的鼻子 的中间，不高不低地嵌着一双大眼，这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种 热烈的光，不仅给女子的热烈、活泼的脸添了光彩，而且女子一走进房里，连这个房 间也显得明亮多了。众人的视线都集中在女子的身上。

————巴金:《家》 〔加西莫多〕 他的全身差不多就是一个滑稽像。

一个巨大的头颅上长满红色头发； 两个肩膀之间隆起一个驼背，当他摇摆时，从前面都能看得出来；两股和两腿看 起来奇怪极了，好象它们只能用膝盖动作，从前面看去，好象是两把镰刀，刀柄 和刀柄相联起来，两脚肥大，两手粗壮；而且，在种种畸形之中，有一种不容怀 疑的坚强、严肃、勇敢态度；对于那希望“强力”也能象“美”一样是从和谐产生出 的永恒的定律，要算是一个奇特的例外。这就是民众将要选出的“愚人之王”。他 看来仿佛一个被打碎了没有好好拼拢来的巨人像。

当这个怪物出现在小礼拜堂的 门限上，无表情，又胖又矮，身体的高度和宽度差不多，象一个伟大人物所说， “下部是方方的”。从他一半红色一半紫色，散缀着银色的钟型花纹的衣服上，特 别是从他十足的丑陋上，观众立刻认出是谁，同声喊道:“这是加西莫多，那个敲 钟人!”

————【法】雨果:《巴黎圣母院》 〔罗亭〕一位年约三十五岁的男子走了进来，身材很高，微微有点佝偻，卷曲的 头发，黝黑的皮肤，一张不匀称但是有表情的聪颖的脸，水汪汪发亮的活泼的深 蓝色的眼睛，笔直的宽阔的鼻和弧形完整的嘴唇。他的衣服不新，有几分过窄， 好象是因为身体长大了， 所以不合身。……罗亭的尖细的声音和他的高大的身材 以及宽阔的胸部似乎不大调和。

————〔俄〕屠格涅夫:《罗亭》 〔玛丝洛娃〕过了两分钟光景，一个身量不高、胸脯颇为丰满的年轻女人迈着矫 健的步子走出牢门，很快地转过身来，在看守长身边站住，里边穿着白上衣和白 袜子，外边套一件灰色的大衣。那个女人脚上穿着麻布袜子，袜子外面套着囚犯 的棉鞋，头上扎着一块白头巾，分明故意让几绺卷曲的黑发从头巾里滑下来。那 个女人整个脸上现出长期幽禁的人们脸上那种特别惨白的颜色， 使人联想到地窖 里马铃薯的嫩芽。

女子那双短而且宽的手和女子大衣的肥领口里露出来的丰满的白脖 子都是这种颜色。在那张脸上，特别是由惨白无光的脸色衬托着，女子的眼睛显得 很黑，很亮，稍稍有点浮肿，可是非常有生气，其中一只眼睛略为带点斜睨的眼 神。女子把身子站得笔直，挺起丰满的胸脯。女子走到长廊上，微微仰起头，照直瞧 着看守长的眼睛，停住脚，准备着不管要求女子做什么，女子一律照办。

————〔俄〕列夫·托尔斯泰:《复活》 〔玛格丽特〕的确，玛格丽特可真是个绝色的女子。女子身材颀长苗条稍许过了点 份，可女子有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽 给掩饰过去了。

女子披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶 边，女子那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暧手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此， 无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指责的。 女子的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就象缪塞所说的那样， 好象是经女子母亲精心摩挲才成为这个模样的。

在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上边两条 弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上长着浓密的睫毛，当眼帘 低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼 微鼓，象是对情欲生活的强烈的渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露 出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就象未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就 是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。

————〔法〕小仲马:《茶花女》 〔爱斯梅哈尔达〕在不幸的马车里，坐着一个少女，两手反绑在背后。女子穿着衬 衫，长长的黑发纷乱地披垂在女子的脖子上和半裸的双肩上。在这些象波浪样的、 比乌鸦的羽毛还乌亮的头发之间，看得见一条灰色的、多结的粗绳子，擦磨着女子 细腻的皮肤，缠在不幸的少女的脖子上，就象一条蚯蚓缠在一朵花儿上一样。女子 的脖子上挂着一个饰有绿玻璃片的小符咒。那些站在窗口上的观众，还能看见车 子里面的女子的裸露的腿，女子试着把它们缩藏起来，仿佛是由于女性的最后本能。

————〔法〕雨果:《巴黎圣母院》 〔哈克贝利〕经常穿着大人丢掉不要的破衣服，满身都是一年四季开花，破布条 条老在飘动。

他的帽子是个很大的破家伙。边上有一块很宽的新月形的帽子边耷 拉着；他要是穿着上装的时候，那上装差不多拖到脚跟，背后两颗并排的钮扣一 直到背部的底下；裤子只有一边的背带吊着:裤裆象个口袋似地垂得很低，里面 什么也没有；裤腿没有卷起的时候，毛了边的下半截就在灰里拖着。

————〔美〕马克·吐温:《汤姆·索亚历险记》 〔牛虻〕他是一个瘦削的小伙子，不大象三十年代英国中等阶级的年轻人，倒象 十六世纪人物画里的意大利少年。从那长长的睫毛、敏感的嘴角，直到那纤小的 手和脚， 他身上每个部分都显得过分精致， 轮廓过分鲜明。

要是静静地坐在那儿， 人家准会当他是一个女扮男装的很美的姑娘；可是一行动起来，他那柔软而敏捷 的姿态，就要使人联想到一只驯服了的没有利爪的豹子了。

————〔爱尔兰〕伏尼契:《牛虻》 〔尼洛英娜〕母亲个子很高，有点驼背，女子被那长年的劳动和丈夫的毒打折磨坏 了的身体，走动起来没有一点声响，而且有点侧着，好象很怕撞上什么。宽宽的 椭圆形的脸布满皱纹， 有些浮肿，黯淡的眼睛流露出工人区大多数妇女都有的那 种愁苦不安的神情。右眉上有一块很深的伤疤，使得眉毛向上微微吊起，看上去 好象右耳比左耳高些，这使女子的面孔带上一种似乎老在胆怯地谛听着什么的表 情。在那又黑又密的头发里，已经闪现出一绺绺白发。女子整个人都显得柔弱、忧 郁和温顺。

他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。小编整理了人物描写的段落，欢迎阅读。

1. 这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

2. 这姑娘长得很讨人喜欢，圆圆的脸，弯弯的眉，水灵灵的眼睛，有一个微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气、又逗人。

3. 他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

4. 他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。

5. 他顶大不过10岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

6. 你看，她下身白短裤，上身白色短袖衬衫，头戴白色太阳帽，脚穿白袜、白跑鞋，浑身雪白耀眼。.

7. 那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上紧紧缠了两道棕绳;下身穿一条短短的单裤，露出两条细瘦的小腿;脚下趿着一双，大概是他父亲的布鞋，有很长一截拖在后跟外头。

8. 那姑娘披一头漂亮的卷发，一双眸子似两池秋水，苗条身材，亭亭玉立，活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

9. 她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣烂衫;她的一双小脚，没有穿袜子，穿在一双破鞋里。

10. 她最多六七岁，有一对亮晶晶的眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖儿灵活地舔着嘴唇，显得多恬静呀。

11. 她有着一张美丽的面孔，微微有点蓬松的乌黑卷发，有几丝散落在平整的额角上，一对弯弯的柳眉下，嵌着一对水汪汪的风眼，鼻梁端正，适中的小嘴棱角分明。

12. 她细高个子，瓜子脸，淡眉圆服，眼白是浅浅的蓝色，跟眸闪着水莹莹的光。

13. 她那两条修长、轻灵、爱动的腿，走起路来总是二弹一弹的，一旦坐下来，便离开地面，富有韵律地前后摆着，摆累了便左右摇着。

14. 她内穿鲜红的羊毛套衫，外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像一只展翅的蝴蝶。

15. 她个头比我稍矮，两个很大的“刷子’’衬托着一张娃娃脸，黑黑的眉毛下，长睫毛的阴影里，一双像秋水一样明澈的眼睛，翘起的鼻子显得很调皮。

16. 她的肌肤像大理石一样的白嫩滋润，穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙，胸前绣着一束深蓝色的兰花，显得文静而幽雅。

17. 陈磊的确是个很特别的人物。你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那个大头特别引人注意，简直大得出奇，再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚，乍一看，仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时，班上有些同学与陈磊开玩笑说：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，你有大头。”随后，便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑，就与同学们一笑而过。

18. 只见她纵身一跃;腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

19. 在寒冷的冬季，踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天……

20. 一一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。，绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的，“偷偷”地向五(2)班那边移去。“加油、加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：，不要慌张，团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量•又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马，就像两条长蛇在争抢食物呢!

21. 小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室n

22. 现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着!观众席沸腾了!

23. 我试探着，慢慢地下了水，先在水浅地方用手按着水底，然后用腿不停地拍击水面。“啪、啪……”不大会儿，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋气，教我蹬腿，教我划水，我用心听着。我按爸爸说的方法去游，刚开始，身体沉了下去，“咕咚，咕咚"两口水进肚了。等我站起时，爸爸笑了。我不气馁，坚持练了一下午，身体不沉了。我高兴地游了起来，水面溅起一串串浪花。

24. 跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了!"只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上;刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……

25. 他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠.观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好!"掌声和欢呼声响成一片。

26. 随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

27. 爬上石壁，我撒开腿，狠命地向上攀登着。走一段，我忽然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了?我朝前望去，没有呀!再扭头一看，噢，原来他正弯下身子，从峭壁上往上拉个头小的呢!见了这情景，我心里想，中队长这人也真是，这时候，还顾那些干啥……

28. 轮到我吹了。我深深地吸了一口气，两跟紧紧盯住蜡烛。我把气轻轻地吐了出去，只见蜡烛上的火苗跳了几下，很快就熄灭了。“好!”我高兴得欢呼起来。可是，一转眼蜡烛像故意和我捣蛋，火苗“呼”的一下，叉蹿了上来，得意洋洋地闪着光，“唉，真可惜!”我可不灰心，才吹了一次，还有两次呢，怕什么?我又长长地吸了一口气，先是轻轻地吹，接着，猛一使劲——瞧，火苗“啪”的一声灭了!灭了!这次真的灭了!我高兴地望着张新容，她笑嘻嘻地催我：“快去领奖!”

29. 她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

30. 她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下.上下盘飞......... 她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

31. 对方也是久经沙场的勇将，他打的球灵活多变，令人防不胜防，我只能全神贯注，认真对付.哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌!我们从9平、10平一直打到18平。莫非会输?我不禁吸了一口长气。时间不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍就是一击，我已经摸清了对方的弱点在左侧，所以就抓住不放，专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及，一下没有接到。19：18，赢了一球，可怎敢掉以轻心。他又反击了，这是一个短攻，把我也打了个措手不及，招架不迭。只剩最后两个球了，我们彼此都很紧张，我觉得心中像压着千钧巨石似的，气都有点喘不上来了。他发了一个短球，这真是天赐良机。趁他不及撤身归位，我抬手就是一板大力抽杀，又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来，横拍于胸前，想去接球，可是为时已晚了。

32. 从那以后，我每天早起练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。经过一段时间的基本功苦练，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导，便义苦学了。调、D调、F调等吹法。

33. “开始!”裁判员一挥手，王翔和黄钢便使上了力气。你看，王翔虽然带伤，可他并不在意，只见他圆睁两眼，目光直逼黄钢;黄钢把牙齿咬得紧紧的，锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了，由于劲用得大，桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲，可是紧握的手只是在微微颤动，总也分不出高低上下。

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一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！

她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？

她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！

这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。 有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！

那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！

导语：我们每天都会遇到形形色色的人，关于人物的描写可以从很多方面进行描述，下面是yuwenmi小编为大家整理的描写人的优美句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.她，个子很高，留着短发，脸上总是带着那么一点儿微笑，有一股少女的魅力。

2.她穿着一件刚到膝盖的连衣裙，光脚穿着一双塑料凉鞋;瘦瘦的脸，小眼眯成一条缝，嘴唇很薄。

3.弟弟5岁了，头发黑黑的，脑勺扁扁的，眼睛大大的，嘴边的酒窝深深的。

4.他一笑起来，脸上全是大括号、小括号，眼角上呢，堆满了放射线。

5.她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

6.她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。

7.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

8.脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

9.他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

10.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

11.两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

12.她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。

13.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

14.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

15.他的个头得有1.85米以上，粗胳膊粗腿，虎背熊腰，剑眉倒竖，一双铃铛似的大眼 睛闪着寒光。

16.爸爸虽人到中年，可老挂着忠厚坦诚的笑容，加上日渐发福的身体，活脱脱像个“弥勒”。

17.一顶大枪草帽下，一张熟悉的脸映人我的眼帘：宽大的额头，浓浓的眉毛，一双小而炯炯有神的眼睛。

18.她梳着两条牛角辫，黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的酒窝。

19.卖杏的是个小姑娘，涨红的脸蛋，两道弯眉，一双明亮的眸子闪着希望的光。

20.她聪慧的眸子使人一下子想起明媚阳光下平静的湖水，她那瘦弱的身子，在风中展 示着“弱柳扶风”的美。

21.看到他的脸，你一定忍不住笑出声来，那跑得发红的脸上满是汗水，红一道，白一 道，黑一道，就像个大花脸。

22.你看他，圆圆的脸，圆圆的大眼睛，圆圆的身子，样子真有趣，活像消》里的 鲁智深。

23.一张白净而淸秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视眼镜，真有点“弱不禁风” 的味道。

24.父亲刚满40岁，但额上五线谱似的皱纹，记载着他全部的辛苦;他的头发已经变得 花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。

25.婴儿长得很小，头只有我的大洋娃娃这么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她 睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两道眉毛像弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动 的，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不能动。

26.她是初三时转入我们班的，大大的眼睛，弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色 圆顶帽，脸色很是苍白，始终带着笑意，就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花，让人感受到一股穿透寒冬的力，于是，我在心里给她起名叫“蜡梅花”。

27.她给我头一个印象就不很好.瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖. 一张圆圆的脸，架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像 那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。

28.一个小女孩轻快地跑着，如夕阳中的安琪儿在空中飘舞。我的目光随者她飞舞。她 停止了歌唱，小心地朝一只白色的蝴蝶走去，她的脸好红好红，不知是晚鲅染红她的双颊 还是晚霞从她的脸颊飞起。

29.妹妹小鲁，今年6岁，已经上一年级了。她生得小巧伶俐，小脸很淸秀，典子挺挺 的，下巴尖尖的，小嘴巴，眼睛虽然是单眼皮，却很好看。特别是一笑，嘴角就浮起一对 小酒窝，更讨人再欢了。

30.我的妹妹今年7岁.她梳着两条小辫子，上面还打了两个大红蝴蝶结，走起路来， 两个蝴蝶结就像两只漂亮的大蝴媒在空中飞舞。她的眼睛又亮又大，鼻子很端正。她最苒 欢笑，特别是当她遇到高兴的事后，她就更是笑得合不拢嘴。这时，缺了门牙的嘴巴便 会露出庐山真面目，显得特别滑稽有趣。

31.我有一个表弟，长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。他常常能把 下牙齿咬在上牙齿的外边，做出“兜齿"的怪样，逗得大家发笑，然后他也笑.滑稍极了。

32.外公今年70多岁了，当他的最后一根黑发宣布退休时，他索性剃了个光头，活像个 大皮球。外公的眼睛大大的，不知为什么，我特别惧怕这双眼睛。因为只要这双眼睛一 瞪，就会让人心惊胆战;但要是眯者眼时，又会让人感到异常温和。

33.她的的确确讨我喜欢：梳着学生头，鼻子左边有颗小黑痣，笑起来脸上露出个大酒 窝，走起路来摆来摆去，简直就像只胖胖的企鹅。

34.那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘，声音是那样甜 嫩，目光是那样晶莹，在她的旁边，我感到自己的粗俗，羞得无地自容。

35.父亲又苍老了许多，满面灰尘，额头似乎又添加了几道皱纹，胡子也很长，嘴唇干 裂得似乎要出血，本来就很粗糙的手上又添上了一道道伤痕。

36.他穿着一件红色的上衣，左胸上夹者一个工作证。一脸的阳光灿烂，不停地踉那些 平时经常被他没收球的同学打招呼。拍拍肩，说声“好好考”，就像老朋友那样。这是我第一次看见传奇的笑容。用“帅呆了”、“酷毙了”这样的词来形容传奇恐怕是太肤浅了点。

37.他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，满是稚气的 脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到新奇似的。那张说话颇漏 风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，又问得稀奇古怪的，使别人无从回答。

38.只见他坐着小车，被人缓缓地推出。白的头发，消瘦的脸，几缕银白色的胡须微微 飘动，使我特别难忘的是他那双眼睛，一束深沉的目光向我射来，叫人肴了有一种说不出 的滋味。10.他个子很高，很挺拔;他也是赤膊短裤，凡足身体裸瘙的部分，都闪射出古铜色的 光泽，浑身都洋溢者青春和力a的美。不过现在他斜缂在棚门的柱子上，神情阴郁、愤 怒，一副狠巴巴的样子;像狼一样半眯眼睛，时不时错动下巴骨，似乎恨不得啮碎什么东 西才好。

39.她真美!圆圆的白净的脸上，那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的;那张 红艳的小嘴时常微微翘者，唇边总挂着甜甜的迷人的笑;那两根漆黑的长辫一甩一甩的， 上面还系者蝴蝶结;一双白嫩的小手，整天涂者“郁美净”;她脚踏-双雪白的旅游鞋.见 到她的人总会悄不自禁地赞叹：“这个小姑娘可真俊俏!”

40.爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

41.人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

42.他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

43.哦，是他?那双眼睛——黑黑的瞳人亮晶晶的，睫毛又黑又长，有一种女孩子的灵 秀;瘦小的身躯，穿着-身已经很旧的蓝色运动衣，裤腿儿挽得老高，裸露出的小腿被秋 寒冻得通红。15.她有许多漂亮的衣服，配她匀称的身材，总那么合适，那么好看。可最吸引人的， 还是那松软柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来的时候，腮旁两个浅浅的小酒窝 和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛，仿佛向外辉映着难以形容的柔和光芒。

44.臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围，塌塌的鼻梁下两个“下水道”向上翘，厚 实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿，还有微黑的肤色，壮实的身材，全身上下除去唯 —让她喜欢的一头长发以外，就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。

45.彼此邻近居住，平日里，未免也要多照上几面：单薄的身子，蔫蔫的，似乎风吹即 倒;略显苍白的脸，有气无力，瓶底厚的眼镜，隔着圈圈镜纹，那眼睛仿佛永远没有张开 的意思。17岁，却像70岁的老头，不苟言笑，文静得像他的名字——小文。

46.看着高大爷抖动的花白胡须，抽搐的两腮，深凹的眼窝，刀刻般的皱纹，还有那双 老朽的枯树根似的手，蓦地，高大爷在我心中变成了世界上心肠最好、最善良的人了。

47.那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

48.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

49.在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。

50.乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

51.那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。

52.我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”

53.他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。

我有一个爱我的姥爷。

姥爷已经年过古稀了。随着时光的流逝，姥爷头上有了一些白头发，皱纹也无情地爬上了他的脸颊。眉毛也比原来长了许多，我们都说它是“长寿眉”。他的脸上时常挂着慈祥的微笑。他的目光对我永远是温和的。姥爷有一双温暖的手，每当他的手牵着我的手的时候，会给我无限的安全感。

小时候，姥爷给我起了个外号叫“神行太保”，因为我和姥爷出去玩，从来不让姥爷抱，走上一两个小时也不说累。姥爷见人就夸我身体好。姥爷是我忠实的伙伴，从小就陪我打扑克、下棋。我对数字的认识就是从打扑克开始的。听妈妈说，那时候我还小，还不认识数字，可慢慢的我对数字感兴趣了，不但认得清，而且还迷上了打扑克。直到现在，我一有时间就和姥爷打上一两把。我们现在玩儿的是“高级游戏”，比如说“对主、憋七”。有时候姥爷赢了，他就高兴地说：“孩儿，又输了”。有时候我赢了，姥爷也笑着说：“孩儿手气好，孩儿手气好。”有时候我牌不好偷换几张牌被姥爷发现了，他便抓住我的手像小孩儿一样的说：“不许玩儿赖，不许玩儿赖。”逗得我哈哈大笑。

你们说，我的姥爷多好。我爱他，他也爱我。我衷心地祝愿姥爷您永远健康、永远快乐。

[小学生人物描写作文我的姥爷

唐小童

姥爷炒菜的技艺高超

姥爷做饭时全神贯注。只见他一会儿切菜，一会儿炒菜，嘴里叽里咕噜的，好像在和饭菜说着悄悄话，让它们乖乖听话；忽然他节奏改变，用铲子在锅里飞快地翻炒着……转眼间，厨房里香气四溢，这时，姥爷的手腕突然一抖，食材在空中翻了个“跟斗”，又稳稳地落回锅里。他像欣赏佳作一样，沉浸在美食的香气中——大约过了半个小时，姥爷终于停止了忙碌，看着自己的“杰作”，微微点点头，夹了一点菜，放进嘴里，脸上露出了满意的微笑。

热爱排球的小月

小月打起排球来可是“拼命三郎”呀！她一会儿发球，一会儿垫球，嘴里大声地呐喊，好像声音能带给她无限的能量；她时而眼神中闪着犀利的光，好像要用眼神击败对手。她把球拍得砰砰直响，脚下不停地移动……一刻钟过去了，半小时过去了，她越打越带劲，情绪更加激动了。她像吃了菠菜的大力水手一样，勇猛无敌，完全沉浸在了排球的世界里——大约过了一个小时，她才停下来。她汗流浃背，气喘吁吁，但是她的心中洋溢着幸福、成功的喜悦。

爱臭美的妈妈

妈妈每天早上，都要花很长的时间化妆。只见妈妈一会儿抹面霜，一会儿画眉毛，嘴里叽里咕噜的，好像在和镜子里的自己谈论妆容；忽然她眼里闪着满足的光，似乎听到了镜子中的“她”对自己的赞美。梳妆台上的瓶瓶罐罐轮流登场，妈妈的手不停地描画……一刻钟过去了，半小时过去了，妈妈越化越带劲，心情更加愉悦了。她像忘记了四周一样，完全沉浸在了自己的世界里——大约过了一个小时，妈妈才停下来，对着镜子痴痴地“傻”笑，轻轻吁了一口气，高高兴兴地去上班了。

1、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

2、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

3、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

4、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

5、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

6、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

7、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

8、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

9、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”

10、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！

这个世界上每一个人的外貌都是不一样的，尽管有很相似的人但总是有不同的地方。下面是小编整理收集的人物的外貌描写词语，欢迎阅读参考！

一、描写人物外貌的成语

浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽

衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙

貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂

闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮

贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉

冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香

粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立

雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦

面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面

蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴

药店飞龙 披头散发

二、分类描写人类外貌的词语

头发

披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发）

白发苍苍 头发乌润 头发稀疏

眼睛

大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝

眉青目秀 炯炯有神   华语网（原大汉民族）

鼻子

高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁

又遍又平的鼻子  又高又直的鼻子 尖尖的鼻子

宽鼻阔嘴

嘴

樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇

嘴唇苍白  唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红

牙

参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿

咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸

俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸

脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑  面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色心不跳

脸刷地一下白了 脸腾地一下红了

手

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手

身材

身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 身强力壮 膀阔腰圆

肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 短小精悍 虎背熊腰

身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴

［衣着］

朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气

穿戴整齐  衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整

不修边幅  破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体 一丝不挂

人物描写作文300字（一）

我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我，你们喜欢我吗？

我有一个幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

人物描写作文300字（二）

一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。

我的爱好很多，但最爱的是英语、唱歌和朗诵。在朗诵方面也很出色，在闽侯县朗诵比赛中获得了三等奖，我还是语文老师的秘密武器呢！我最得意的方面是英语，()在刚刚结束的第八届海淀区英语风采大赛中，我获得了一等奖！

我上学快两年了，交了很多好朋友，有机灵古怪的杜洋、活泼可爱的乐天惠、刻苦学习的孙际童、团结友爱的刘河沐、淘气惹事的綦家桢……我的人气可旺了，大家都叫我“小可爱。”

这就是我，你们喜欢我吗？

人物描写作文300字（三）

我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。

有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了，于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天，爸爸又想抽烟了，他四处找他的打火机，结果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去买了一个，我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的，他毫不示弱，竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒，我藏一盒，他买一条，我藏一条。最后老爸终于投降了。

哈哈，成功了！

人物描写作文300字（四）

我的爸爸很凶，但也有温柔的时侯。

有一次我写毛笔字，有一个字写的非常不好，我的爸爸看到之后气的火冒三丈，像一只大暴龙一样。把我写好字的纸全部撕掉，扔进了垃圾桶里。我非常伤心，非常委屈，心里很难过。爸爸叫我从写几张，因为害怕我后来写的就好看一些。爸爸看到我写的字，他笑了。爸爸还夸我是好宝宝。原来爸爸凶还挺有效果的。

我的爸爸也很温柔。比如说我生病的时候、不敢去医院挂水，爸爸为了哄我去医院，送我一包玩具。那个玩具是我喜欢的冲锋枪、手榴弹、呼叫器和对讲机。我很高兴，带着玩具去医院了。

爸爸最会哄我了。他有时候还会跟我玩打枪战、捉迷藏等游戏。

有这样的爸爸，我的生活真愉快！

我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。

苍茫天地，谁主沉浮?英雄，无泪无悔，他以皓月铸剑，刺破了历史与岁月的尘埃，他是我国历史上伟大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——项羽。

项羽从小就力大如牛，可以举起几百斤的大鼎，胸怀天下，又天赋过人，从小就立志，发出豪情壮语，24岁的他，已经是郡守，他的果断和勇敢是千古才有的英雄气魄!

崇敬项羽，为他那雄伟的气概!

秦军围赵军之时，他率军2万人度漳水，支援巨鹿，楚军在项羽的带领下是多么的英勇善战，以一当十，他们准备了三天的干粮，破釜沉舟，将士们迸发出了不破秦军终不还的气概!后来把秦军打的落花流水，大败而逃。

崇敬项羽，为他不顾生死的刚强，勇敢!

四面楚歌声，汉军十面埋伏，他高声叹道“天之亡我，非战而已。”当楚歌将要灭亡时，真所谓英雄气壮，滚滚的乌江边，他望着江东辽阔的土地，却无颜面对江东父老，昂首。高呼“天之亡我”项羽为了自己那不可丧失的尊严，抽剑出鞘，自杀乌江。

崇敬项羽，为他视死如归的精神，每当我仰望这位英雄时，不禁慨叹，英雄，来也匆匆，去也匆匆。

项羽，大英雄，我崇敬你。

常言道：一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋。正如那一滴水一片枯叶一样，精彩动人的细节描写在一篇成功的作品中，也是必不可少的。那么，什么是细节描写?

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。切记一点：与中心有关的细节刻画一定要形象、细致、生动;而无关的，不可进行细节描写。如老人的卑微，老人俯身拾捡垃圾就是一个细节描写，表情、动作、外貌等等;而老人的背景可简单交代，不可过重着墨。细节描写也可以称作有目的地详写。

常见的细节描写可分为：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、心理活动细节描写、表情细节描写等。

随堂故事

在公园里看两位老人下棋，他们下棋的速度非常缓慢，令围观的人都感到不耐烦。

第一位老人，很有趣地说：

“嘿!是你们在下棋，还是我在下棋?我们一个棋考虑十几分钟已经是快的，你知不知道林海峰下一颗棋子要一个多小时。”

旁边的老人起哄：“未见笑!自己比为林海峰。”

第二位老人，看起来很有修养地说：

“你们不知道，围棋要慢慢下才好，下得快则杀气腾腾，不像是朋友下棋了。何况，当第一个棋子落下，一盘棋就开始走向死路。一步一步塞满，等到围棋子满了，棋就死了，要撤棋盘了。慢慢下才好，慢慢下死得慢呀!”

这段看似意有所指的话，使旁边的老人都沉默了，看完那盘棋，都不再有人催赶或说话。

好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味;不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。

温馨点醒：生命不必走得太过匆匆，不然我们会错过许多美好的风景。其实，生命漫长也好，短暂也好，它的意义，就在于追逐与奋斗的过程。所以，学会聆听生命，感悟生活，为身边拥有的一花、一草、一树、一木开心，为每天见到的晨起的阳光自豪。细细地咀嚼，慢慢地品尝，生活会越来越美好。

导练分析

1.问：现在有一间画室，里面摆满了各式风格的画，如山水的、人物素描的、街景等。在画室门后放着垃圾桶，在画桌上摆着画笔、颜料与随身听等。这些画全是画室主人的作品，如果你进去参观后，想去赞扬画室主人或想赢得他的好感，你会怎么表达?

答：描述这些画是如何突出，主题如何深刻，画技如何精湛等。

错!

提示：这些夸赞画室主人的话是不需要听的，或者说，听得实在多，早已腻了。画桌上放着随身听，即音乐，画室主人是在欣赏音乐的过程中完成这些作品的，也就是表明了音乐与艺术的关系。如果，你能提到这一层，那么画室主人肯定很开心，感到觅得一位知己。

请问，这样的观察是否属于一处细节?

答：是的，善于细节描写的人，肯定是对人物、事物和景物等观察非常细致的，只有懂得他们的“心”，才能写出他们的“意”。

2.有人给两个画家出了同一道题，叫《安静》，要他们各自画一张表达该主题的画。你觉得他们会各自画什么?

答： ____________________________________

提示：一人画了一个湖，湖面平静，好像一面镜子，湖中倒映着远山和湖边的花草;另一个人则画了一条激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，树的一根小枝上有一个鸟巢，巢里一只可爱的小鸟正在酣睡。

问：请你思考一下，哪个画家画得更好?为什么?

答： ____________________________________

提示：后者更好。前者的画，虽静似一潭死水，却没有任何的生命美;而后者通过描写直泻的瀑布与酣睡的小鸟，这一动静的细节对比，更加突显出内心的静然。告诉人们：一个人不论在如何复杂多变或喧闹无比的环境中，都要时刻保持一颗安然静谧的心。

3.你能列举出平时阅读中或所学过的课文中哪些细节描写片段?

答：____________________________________

提示：①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着……

白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。

有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗?

……

天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。

然而雨还是没有来。

——(《雨前》，何其芳)

温馨点醒：《雨前》是一篇精致的美文，它赋形绘色，运用景物描写，将“灰暗”“阴沉”“灰色”等色调，勾勒出一幅北方雨前干冷、灰蒙的图景，给人以寒气逼人、凄清压抑感以“色”显情，并借助思路开阔的比喻、拟人、通感等表现手法，“追求着纯粹的柔和，纯粹的美丽”。

②……终于，当班长喊出“起立”的时候，我们全体同学齐刷刷地站起来，我攥紧出汗的拳头，注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般，我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个久违的表情!

吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。

沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。

听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?

从口袋里掏出五元钱走向他的位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。

走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命;因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我;因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”

我想，苦难便是最好的老师。

1、本人第一大爱好是玩玩具，玩具可是孩子们的天使，本人喜爱各种小玩意，只要是玩具，本人概不拒绝。啊，玩具们，快投入到本人怀抱中来吧！

2、为了得到真正的快乐，避免和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。

3、爱玩是每个小学生的特点，我也一样。只是我喜欢欣赏景色和旅游，并不是玩游戏。同学说我不积极参加游戏，但我觉得萝卜白菜各有所爱，所以，我坚持自己的真理。

4、每个人有自己的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品；有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在这里荡漾；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。

5、我最看游泳比赛，梦想着自己也能像小鱼一般在水中自由自在地遨游。机会终于来了，听说学校要举行游泳兴趣班，我毫不犹豫地报名参加了。我那快乐而又轻松的游泳生涯开始了。

6、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

7、哥哥的爱好与众不同，既不是踢足球、打篮球，也不是看书写作文，而是喜欢研究那枯燥的数奥题。

8、每个人都有许多爱好，我也不例外。我的爱好像落叶一样多，今天，我给大家献上最珍贵的两片落叶，那就是舞蹈和读书。

9、小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描；之后，我就开始学习。渐渐地自己设计，画出各种可爱的小动物。直到现在，我都能够画出比较难的了。像书啊、人啊、老虎啊。

10、我也是个打乒乓的爱好者。有一次，我和朋友去打乒乓，但没有乒乓桌，我绞尽脑汁就是想不出来哪里有乒乓桌，突然一个电话打过来了是“小刘”叫我到环保局打乒乓的，我高兴得一蹦三尺高。

11、恋爱中，最有乐趣的事情之一，就是发掘相同的兴趣爱好，一旦察觉，如获至宝，感觉缘分又进一步，相处时也能找到更多的话题。

12、我喜欢看电视，我最喜欢看的电视就是《动画天地》了，我最爱看的就是《三打白骨精》了。我觉得看电视既是休息，又能学到更多的知识，那可真是一举两得啊。

13、有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！

14、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

15、我喜欢画画。在那一张张画纸上到处有幻想：也许这有一个小湖，也许这有一个小鸟……每当画画时，童心便会打开，一张奇异的翅膀带着到处带着你你飞翔，每到这时，手一挥就是一幅漂亮的风景画。

16、画画是一门高雅的艺术，它能让我们学会临摹的好习惯。画画的种类有很多，如：水粉画、想象画、油画、黑白画、写生等等。对我来说，画画不是一门作业，而是一种乐趣。只要一有时间，我就会静下来画画。

17、每个人的爱好兴趣多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却很广泛其中有看书。打羽毛球。游泳。打电脑等等，有时就连爸爸也时常感叹。而在这么多的爱好中，我还是对看书情有独钟。

18、书，就像一盏明亮的路灯，照亮了我们的童年，点亮了我们的人生，让我们在人生道路上小心行走，并且从哪摔倒就从哪里爬起来。读书能够陶冶人的情操，给人带来快乐和知识，多读书能为我们的未来打下坚固的基础。

19、我喜欢骑自行车。记得有一天，妈妈问我说：“想学骑自行车吗？”我说：“想呀，可是我又没有自行车。”妈妈好像变魔术似的，一辆崭新的折叠自行车摆在我面前了，我太意外了，我抓起自行车就开始骑了，哎哟，我已经在地上了。

20、女孩就是要富着养，让她吃好的穿好的用好的，这样长大了才不至于被傻小子一块蛋糕就给骗走了。

21、我喜欢看书和画画，因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游，让我不断的获得知识的力量；而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情，调节紧张的神经，化解愤怒与忧愁。

22、兴趣爱好相仿的人在一起总是能找到共同语言，因此我有必要介绍一下我的兴趣与爱好。

23、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

24、说到体育运动，我最喜欢游泳和太极。游泳是一种全身性的运动，而且不容易受伤，不过花费也很大。我的游泳水平自认为还不错，前几年还进行过冬泳，感觉不要太爽哦！

25、说到电脑游戏，相信很多男生都喜欢吧，我也不免落俗。我的游龄少说也有六年了，想当年我玩电脑游戏时，电脑还是稀有物品呢！

26、一个明智地的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸趣。

27、每一个人都有一个爱好，自从我在四年级打了一次乒乓球，我就深深的爱上了这项运动。

28、我爱画画，因为有一件事情让我对画画非常喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就可以去参见比赛。”

29、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。

30、我最感兴趣的一件事我最感兴趣的事就是玩电脑。“玩电脑”这个词在一般人眼里是玩电脑游戏。可是，我并不是这样玩的。

31、爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！

32、兴趣最狭窄的人懂得最少，然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。

33、我最爱看的是杨红樱的《笑猫日记》系列，为什么叫《笑猫日记》呢？那是因为这套书的主人公是一只会笑的猫，名字叫笑猫，它会冷笑、狂笑、微笑、大笑、狞笑、奸笑，还会皮笑肉不笑，真是太有意思了，我经常看得忍不住笑出声来。

34、我有一个琳琅满目的书橱，里面有许多书：作文书、故事书、科幻书┅┅。每次看书我都会沉浸在书的海洋里，忘记一切，忘记自我。

35、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的暂时忘记的一条途径。

36、自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书，看坏了眼睛，看坏了体质，就总是劝我多出去玩玩，我却总赖在椅子上不愿意走，父母也拿我没办法，只得让着我。

37、本人觉得看课外书是人生的第一大要事，本人看漫画、童话、小说等。说起看电视，本人自认为算是个行家，本人喜欢看战斗类、斗智类……

38、我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。

39、应该说我是一个兴趣爱好十分广泛的人，但同时在他人眼里我是个兴趣爱好有些另类的人。的确，我的有些爱好在同龄中实在很难找到知音。

40、我喜欢练字，因为练字能集中注意力，我的耐性得到提高。每当静下心来，我总能把字写好。相同的，只要耐心做一件事，就能把事情做得更好。

41、人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。

42、你说我的兴趣爱好是不是很简单？做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。

43、人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富，为添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。

44、兴趣爱好相仿的人在一起总是能找到共同的语言，因此我有必要介绍一下我的兴趣与爱好，应该说我是一个兴趣爱好十分广泛的人，我有些爱好在同龄中实在很难找到知音，比如说：“洗碗、泡茶和洗衣服。”

45、我爱下象棋，是因为象棋是益智游戏，还是一门艺术，讲究战术、方法、策略，要特别地动脑筋。

46、我是一个喜欢画画的孩子，喜欢盯着那些铅笔涂成的素丽画面发呆，然后模仿着画面所描述的内容，然后再用我的那支水性笔，一遍遍的，一遍遍的临摹。

47、看书是我的最爱，它增长了我的知识，开阔了我的视野，使我懂得了更多的道理。有一次老师布置了一篇写含羞草的作文，由于我平时看书对含羞草的了解，所以写起来非常得心应手，作文写得很好，这些都得益于我平时所看的书本。

48、我从小就喜欢唱歌，这也许得益于妈妈的遗传。听妈妈说，我是在她的歌声中长大的。当我还是婴儿的时候，妈妈给我唱摇篮曲；我牙牙学语的时候，妈妈教我唱儿歌；我上幼儿园的时候，已经能跟着伴奏乐唱自己喜欢的歌了。

49、看书是我最大的兴趣，我尤其爱看关于科学方面的书，这些书，占了我家书架的二分之一还多。

50、我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、台球、读书、听音乐……但是我最喜欢乒乓球。我是受了妈妈的影响才喜欢上乒乓球的，因为妈妈每天晚上都会去活动室练球，我就坐在一旁观看，只见妈妈手臂一挥，球就会听她的指挥到了球台的另一面，有时还会转起来。

51、打篮球是我最喜欢的。有一次，我约了几个朋友到体育场打篮球。出门前，老爸告诉我：“下午6点必须回家。”我一边点头答应，一边抱着篮球向体育场跑去。

52、一开始，我对课本以外的书并不感兴趣，爸爸经常对我说，良好的读书习惯就像一根“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更聪明，在学习上更有潜力。

53、我的爱好在草原，是千里的马儿在奔跑。我的爱好在天空，是自由的雄鹰在翱翔。我的爱好在海洋，是快乐的鱼儿在歌唱。我的爱好在森林。是柔和的光线穿过树梢。我的爱好在山川。是悠扬的回声在心头荡漾。我的爱好十分广泛，是美丽的心情始终围饶。

54、我是一个活泼可爱的小女生。我的爱好是跳舞。每当我听到悦耳的音乐声，就禁不住翩翩起舞，好像我的手和脚不受我控制似的。就算在许多人面前跳舞，我也不会害羞。

55、每个人都有自己的爱好，有的人爱好有很多，有的人爱好游泳，有的人爱好足球，有的人爱好羽毛球，我也不例外我的爱好就是我是擅长的篮球。。

56、我爱书，爱看书。因为书让我获取知识、明白道理、收获成功。书伴我成长，我和书有不解之缘。

57、作为乒乓球迷，自然要观看他人的比赛，从中汲取经验、学习技巧。我就经常看“cctv5”

58、我还喜欢打篮球，虽然我的球技不太好，但我还是每天坚持运动，这样可以锻炼身体，我希望等我长大后，我能参加运动会。

59、我最喜欢唱歌，只要是歌。我听个五六遍就能跟着唱，我从7岁就开始喜欢唱歌。七岁半的时候，我迷上了唱歌。就算上厕所的时候也唱，几乎一闲着就唱。

60、我有很多爱好，但我总是不能如愿，就像我喜欢弹钢琴，但爸爸妈妈却让我学英语；我喜欢舞蹈，爸爸妈妈却让我学作文；我喜欢吉他，爸爸妈妈却非让我学美术一样……直到这学期，我才明白他们的良苦用心。

我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。

我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!”

这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。

堂弟住在陕北农村。我第一次见到他，还是在三年前的春节。想起那时叔叔一家来北京的情景，我心里就仿佛被什么压抑着，总是乐不起来。那次弟弟一进家门，我不禁大吃一惊，他的样子简直像个乞丐：头上扣着一顶又脏又大的棉帽子，小脸又黄又瘦，脖子乌黑，棉袄的前襟裂着，上面只剩下两个扣子，袖口上油亮亮的。棉裤瘦得裹在腿上，膝盖上还露着发黑的棉花。光着的小脚上拖着一双破棉鞋。

弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁，娇袭一身之病.泪光点点，娇喘微微.闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍，病如西子胜三分.

榜文行到涿县，引出涿县中一个英雄。那人不甚好读书;性宽和，寡言语，喜怒不形于色;素有大志，专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂;中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘，名备，字玄德。

为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也，姓曹，名操，字孟德。操父曹嵩，本姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。

(鲁智深)头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿?丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉?胡须。身长八尺。腰阔十围。

(林冲)头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

(柴进)马上那人，生得龙眉凤目，皓齿朱唇，三牙掩口髭须，三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾，身穿一领紫绣团胸绣花袍，腰系一条玲珑嵌宝玉环绦，足穿一双金线抹绿皂朝靴。带一张弓，插一壶箭，引领从人，都到庄上来。

心情，是个常见又不常见的词。嗯，当然，这样说有些矛盾，但确实如此。

心情，用一个词来形容的话，那就是——美。

对于我来说，心情，是一种色彩。不同的心情也就有不同的色彩。

比如，我快乐的时候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你会感到无比的幸福与快乐，犹如一个被幸福包围的少女，脸上挂着甜蜜。

我安静的时候，我的心情是白色的。面对着纯洁的白色，你的心总会不知不觉的安静下来，就算是一只受惊的小鹿也一样。

我郁闷的时候，我的心情是灰色的。灰色，或许不被人所喜欢，但是，用它来形容郁闷这个词是再好不过了，因为没有哪个词能比灰色更贴切了。有首歌不还叫做《灰色空间旋律》吗？

总之，我喜欢我心情的代表词，因为，很美……