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十年以后的我想象作文合集20篇

导语:未来的学校会是什么样子的呢?我一起来看看吧!以下是小编为大家收集的几篇题为未来的学校的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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未来的机器人想象高一

全文共 624 字

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我发明了一个聪明美丽的机器人,还给她取了一个名字叫“小雪”。她不但和人类长得一模一样,而且比人类更聪明、能干呢!

她可以帮忙打扫家务,可以帮忙做饭,可以陪我玩耍,还可以变成各种奇特的交通工具……

这天,我过生日,邀请同学们来我家一起庆祝。可是,我没时间布置客厅,正急得团团转时,突然,我想起了小雪,那个聪明能干的机器人。于是,赶紧打开它的电源对它说:“小雪小雪,请帮我布

置一下生日party,并且做个大蛋糕吧!做蛋糕时多放点奶油哦!”小雪会心的点点头,我放心地离开了。没过多久,我写完作业,想帮小雪布置客厅。谁知,刚一出门,便看见一个50寸的大蛋糕摆在客

厅的中央,客厅布置的富丽堂皇,像皇宫一样,真不敢想象小雪只用了这么短的时间就使客厅发生了那么大的变化,而且还为我做了生日蛋糕。过了不久,同学们来了,他们惊呆了,还以为走错了地方

!

我们吃饱喝足了,想去游乐场玩,可是,路程太远,走去要好几个小时,怎么办?小雪似乎看出了我们的心思,立马变成能爬楼梯的汽车,带我们下了楼。下楼后,又变成飞机把我们带到了游乐场,

陪我们尽情地玩耍。我们玩够了,小雪又逐个把我们送回家,今天真是太爽了。不妙的是,爷爷奶奶去吃饭还没有回来,我只好自己洗澡。由于一个人在家,前几天又看了恐怖片,我仿佛一只将要被猫

抓的小老鼠,战战兢兢地,有一点风吹草动都害怕的要死。这时,小雪走过来,温柔地给我讲故事,陪我睡觉,我一点都不害怕了。

我相信,在不久的将来,我发明的机器人就会被大家抢购的。

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篇1:我和谁过一天想象作文

全文共 434 字

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一天,我在看电视时,我家镜子传出了一个温暖的声音:“快过来帮帮我!”我顺着声音进到镜子里。

里面是一片平静,只看见了一个很漂亮的女人,她有着一头乌黑的长发,眼睛又大又黑。这个人好眼熟,是谁呢?我想了半晌,终于想起来了——哦,对了!她是女娲!我用温和的声音对她说:“你是女娲!对吧?”

她笑了笑说:“对!我请你来是要你帮我补第二次天!五彩石已经用完,你帮我去找一些可以补天的东西。”说完,她吐出了一口气,那口气变成了云,女娲又用坚定的目光看着我说:“它可以带你去。”我刚上去,云就飞走了。

我到了森林里,正在想用什么补天。突然我看到了地上的树叶,因为现在正好是秋天,地上铺满了落叶。我捡了非常多的落叶,回去了,女娲用大火炉把落叶提炼成浆,把洞补好了。女娲连忙说:“谢谢你,要不是你我不会这么快补完天的!”

我笑着说:“没事,我记得我的作业还没写完,先走了,再见!”说完,我走进了一扇门回到了我家。

之后,我每天对那面镜子问:“女娲你还好吗?”每次都没有回应,我想可能是女娲在忙吧!

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篇2:我想象中的学校生活作文

全文共 545 字

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每天都有布置不完的作业,接二连三的训斥,不知道何时会到来的单词抽查,还有那一起风,就漫天泥沙的操场,这就是我现实中的学校生活,但我想象中的学校生活是这样的。

早晨,我们迎着太阳,伴着花香,走进学校,不用畏惧家庭作业可能做错了而被老师批评,不用畏惧今天的学习任务没有完成放学后被留校,更不用畏惧在操场跑完步后满身的泥土灰尘,只是一心一意的学着自己渴望的知识,不用老师的逼迫,监管,同学们都能自己做到自觉,就算有个别同学不想学习,看着其他同学努力奋进,也不好意思再颓废下去了,就这样你带动我,我帮助你,互相学习,互相进步,有不懂的问题,一个人提出来,一群人帮着探讨解答,不会因为害怕别人超过自己,就藏着掖着,不肯帮住别人,更不会因为一点小事就与同学斤斤计,较大吵大闹。

学校还经常举办各种各样的活动,例如文艺汇演,征文比赛,跳绳比赛,野炊活动,篮球大赛等等,能让每个同学都发挥出自己的长处,找到自己的特长,而不是一味的要求学生死读书,只重视考试后的成绩,举办的活动,大家也会积极响应,认真对待,而不会因为胆怯自卑,永远躲在班级队伍的后面,就算比赛输了,同学们也只会互相加油打气,决不会出现相互埋怨的现象。

校园里一片生机勃勃,朗朗书声不时地响起,欢笑嬉戏的场面总能映入眼帘,这就是我想象中的学校生活。

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篇3:想象虚拟日记300字

全文共 320 字

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足球比赛结束了,嗯离开了草坪,被踩的东倒西歪的小草站直了身子。

“哎哟,我的胳膊好疼啊,怀疑是不是被刚才的那只大脚踩了。”

他旁边的一棵小草接上了话说:“我的脚啊,疼死了,好像也被踩了一脚,还不知道要多长时间才能长好。”

“你们还不知道我有多惨,刚才我被那个男孩踢得连腰都直不起来啦!好疼。”另一颗小草疼的只能趴着走了。

“我们去找爷爷吧,听说他可以帮助我们。”有一颗小草说:“那真是个好主意,我们现在就去。”很多小草也同意了。

他们来到爷爷面前,草爷爷听了他们的话说道:“孩子,作为草坪上的小草,我们除了美化环境,还要给人们提供运动的场所,这是我们应该做的,还有你所受的伤,很快就会恢复的,别难过了,孩子们。”

小草们点了点头,各自回到自己的位置了。

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篇4:高一想象

全文共 1300 字

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大海是鱼儿们的天堂,还在我的眼中是如此的纯洁,海拥有着宽广的胸怀与无私的奉献精神,这些无不让我感到钦佩。一个个与海有关的故事适合吸引着我,海已经成为我生活中的一部分,我把所有的幻想全都寄托在海上。

我做过一个奇怪的梦,梦见爸爸妈妈带我到海边度假,我看到了湛蓝的大海,海面上盘旋着的海鸥轻轻地掠过。顿时,平静如镜的海面泛起一道道涟漪。看着这些我兴奋不已,欢快地奔跑在柔软的沙滩上,呼吸着新鲜的空气。调皮的我不时东张西望,寻找着各色漂亮的贝壳。我一路小跑,找了许久也不见贝壳的踪迹,我无奈地摇了摇头,心里始终有一团疑云挥之不去,我疑惑不解又无可奈何,无奈下我打消了这个念头,走在回家的路上。

我紧锁着眉头,像一把打不开的锁,低着头,迈着沉重的步子,自言自语:“你到底在哪里呀?为什么我找了这么半天一点线索也没有?这是不可能的,海边的贝壳多得是,莫非有人捷足先登?”我想了半天也没找到一个合适的理由。

这时我已不再找什么贝壳,无意间我看见了一个女孩,她的皮肤被太阳晒得很黑,她背着一个竹篓。我按捺不住自己的好奇心,上前一看,天哪,竹篓里装着大大小小奇形怪状的贝壳,这个女孩真厉害。我轻声问道:“小妹妹,你能教哥哥找贝壳吗?”看着女孩认真的样子,我真不忍心去打搅她。

“好啊,哥哥,你跟我一起找吧。”女孩微笑着答应了,她笑的那么天真,那么可爱。

我们努力地寻找着,,寻找着,我们漫无目的地在沙里挖,我们是在太累了,便坐在海边,往大海里扔石子。一下是缘分吧,我和女孩聊得很投机,女孩的话中充满了天真无邪,一路上我们有说有笑,一见如故。海浪一层又一层地扑来,拍打着我们的小脚,如同丝绸般的质感,可舒服了。我用手舀起海水,发现海事那么的清澈,就像女孩的心灵那样纯洁。

我们走了很远很远,但一无所获,天已经不早了,我回过头,沙滩上留下了一排排小脚印,长得仿佛望不到边际。大树在风中颤动着树枝,失去了往日旺盛的精力,小鸟无力地扇动着翅膀,我如同掉下了绝望的深渊。

“哥哥,对不起,这个地方的贝壳早就被我捡完了,我先以为可能还有些贝壳,,害得你跟我白跑了一趟,为了感谢你这一路陪着我,这个漂亮的贝壳就送给你了。”女孩咬嘴,把一个光彩夺目的贝壳塞给了我。

我虽很惊喜却怎么也平静不下来,这可是女孩辛辛苦苦找到的,我怎么能要,看着贝壳我不知所措。

海创造出生命,它用自己无比宽广的胸怀去容纳它们,哺育着这些生命,为它们创造家园,让它们生活在自己的身体里毫无怨言。海和女孩一样有着宽容的心。

夕阳西下,我要回去了。我的心里仍然有团疑云没有散去,我好奇地问女孩,不想留下任何遗憾:“小妹妹,你能告诉我为什么要捡贝壳吗?”我紧皱着眉头,一脸茫然。

“这件事我只能告诉你,也就是说,这是我们之间的秘密。我家并不富裕,妈妈身体也不好,马上要捐款了,家里也没什么钱了。我知道那些受难的人们过得比我家更苦,家里拿不出钱,我又想帮助那些穷人,所以靠捡的贝壳换钱来捐款。”女孩双手放在背后,踢开脚边的石子,头也不抬。

我的眼里闪烁着泪光,看着这湛蓝的大海,我似乎明白了什么

。光阴似箭,岁月流逝,这个梦已经被我遗忘得差不多了,只是唯一不能忘怀的是那个像大海一样的女孩。

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篇5:二十年后的家乡想象篇作文600字

全文共 667 字

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“露从今夜白,月是故乡明。”时间过得真快呀,我已离开家乡二十多年了。今天,我是一名文武双全的咏春高手,我载着浓浓的思乡之情,坐上飞船回到我的家乡——古老文化与现代科技充分融合的佛山。

“嗖”的一声,我就到达佛山了,我下了飞船,瞬间被眼前的景象惊呆了。这里的天空不再是灰蒙蒙的了,湛蓝的天空像被水洗过似的清澈、明净,天上镶嵌着几缕白云,空气中流淌着青草的芳香。一栋栋别具风格的摩天大楼屹立在宽阔的道路两旁。勤劳的智能机械人有的在清理路面的垃圾,有的在修剪路边的花草树木,有的在指挥交通,一个个可爱的机械人为这座城市增添了不少光彩。

在来往的人群中,我看到了一对熟悉的身影,是我的爸爸妈妈,他们来接我了,我们都激动极了。爸爸妈妈带我回到了我的母校——奇槎小学。我迫不及待的走进教室,发现现在的教室比以前大得多了。学生们的桌面上有许多按钮,这些多功能按钮可神奇了。只要按一下桌面上白色的按钮,就会弹出一个显示屏,你可以在这块屏幕中看到各科老师讲课的视频;再按一下红色的按钮,语音搜索你想查的资料,只要你对着它说出自己想搜索的问题,答案就会在屏幕上一一呈现出来。

教学全面实现了无纸化,每个学生都配有一支神奇的笔。这支笔采用了先进的纳米技术,配备了强大的记忆功能,还可以变换不同的颜色,在显示屏上既可以完成各科作业,老师可以即时批改,还可以在上面画画,方便极了!我完全沉浸在这高科技的气息中。……

再次走出校门,抬头望望天空,夕阳已经西下,看着被染红的天边的晚霞,我思绪万千。虽然我又要离开这儿了,但我永远不会忘记家乡,还有留着我美好童年的奇槎小学。

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篇6:想象作文400字

全文共 396 字

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老鼠“爸爸”

树林里,小老鼠们正在玩游戏。灵灵发现地上有个小盒子,它好奇地走过去,听到了一个奇怪的声音。

灵灵捡起盒子,放在耳边仔细听了听,听到一声声微弱的鸟鸣。打开盒子一看,果然是一只羽毛凌乱的小小鸟。它想,是谁把小鸟放在盒子里丢掉呢?算了,不管了,先把它养活再说吧!

灵灵找来一些松软的干草,给小鸟做了一个窝,每天都留在家里细心照顾它。过了几天,小鸟长胖了一点,羽毛变得光滑柔顺,还会给灵灵唱好听的歌。小伙伴们都很奇怪,灵灵怎么都不出来玩了?他们谁也不知道,灵灵当上“爸爸”了!

又过了几天,小鸟开始在盒子里、桌子上一点点扑腾,它会飞了!

灵灵真是个好“爸爸”,它看小鸟还小,不会觅食,就教小鸟练习找吃的。等到小鸟学会照顾自己,灵灵才放心地让小鸟回到大自然中。

小鸟不忘恩情,把窝搭在老鼠“爸爸”家附近,每天出去觅食都不忘给“爸爸”带回些可口的野果,有时还把自己看到的、听到的有趣的事讲给“爸爸”听。

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篇7:奇妙的想象

全文共 523 字

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一天,小土豆想:每天都待在菜地里太无聊了,要是我能去旅行多好呀!小土豆刚想完,一个老奶奶把它摘到了篮子里。

到了老奶奶的摊上,小土豆看好时机,立马滚到了草丛里。突然,小土豆脚一滑,滚到了老鼠洞里面,老鼠看到它想:这个东西能吃吗?老鼠先踢了踢,又咬了咬,可是咬不动。它叫了一只力气大的老鼠过来对那只老鼠说:“这东西不能吃,你把它踢走吧!”力气大的老鼠二话不说,立马把小土豆一脚踢走了。小土豆摔得鼻青脸肿,但是它还是非常开心,因为被踢走总比被老鼠吃掉好呀!

小土豆滚呀滚,滚到了一个足球场边,它看见很多运动员在踢足球,突然足球坏了,小土豆想:我该有用了。小土豆立马滚到运动员的脚下让他们踢。突然,一位运动员发现了不对劲,他往下看了看才发现,原来一直踢得是小土豆呀!运动员说:“小土豆你不适合当足球,但做成土豆泥一定非常好吃。”小土豆听了非常害怕,立马滚走了。

小土豆又滚呀滚,滚到了一个鱼塘边,不知道谁推了它一下,它掉下了鱼塘。鱼塘里的小鱼把小土豆顶来顶去,蹭来蹭去,想把小土豆洗干净,很快小土豆身上就干干净净了。小土豆请小鱼们把它顶上去,小鱼一口答应了。

小土豆又滚到了家,在土地里睡着了。梦里,它不知不觉的发了芽,它常常想:要是再有一次这样的旅行就好了。

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篇8:有关四年级想象作文500字

全文共 630 字

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小松鼠白白是松鼠大家族的一员。它想告别森林,去城市里逛逛。白白收拾好东西,吃了一点坚果,准备出发了。

到了城里,白白的食物也吃完了。它跑到了一家坚果店,买了一些坚果,吃完了之后肚子一阵阵痛,还有点恶心。白白去了医院,医生告诉它,它食物中毒了。白白说道:“城市里面的商家为了赚钱,竟然在食物里面添加别的东西。”食物中毒治好了之后,白白有点口渴了。它跑到河边,可能是太渴了,没有仔细看水质就直接喝。可就在它要喝的时候,一个声音传到白白的耳朵里:“别喝这水呀!这水太脏了,我家人和朋友们都被毒死了。”白白一看,水面上全部都是死鱼。白白强忍着口渴,去便利店买了一瓶水,接着又开始逛了。白白走到一个地方时,看到很多鸟都呼吸困难。白白跑到一只鸟的旁边,问:“你们怎么了?”“别提了,这一带的环境遭到了破坏,我们飞的时候越来越累,呼吸困难,飞着飞着,就再也坚持不住了,跌落在地上。”白白听了这话,往前面看了一下,发现不远处有好多工厂传出“轰隆隆”的机械声,一根根烟囱正喷吐着滚滚浓烟……

松鼠白白感觉城市太危险了,想回到森林里去。经过一片树林时,白白听到了一阵哭声,它跑过去一看,原来是一只啄木鸟在哭,因为这一带的树木都快被伐木工砍光了。松鼠白白安慰它说:“不要伤心了,赶紧带着你的家族一起离开这里吧,去别的地方安家。”说完,就忧心忡忡地告别了那个它既熟悉又陌生的地方。

人类啊人类,你们再这样肆无忌惮地破坏环境。受害的终究是你们呀,请珍惜你们的地球吧,那是万物共同生存的家园啊!

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篇9:火星上有什么想象作文

全文共 1068 字

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2043年,我的飞船制造技术已经很高了,经常帮别人制造飞船。

有一天,我想到火星上去看看,于是我做了一艘高级飞船,里面设有火星探测器,火星探测器上还有一艘小飞船。

我要带些什么呢?对了,带上水吧,哦,还要带衣服和电话……

“5、4、3、2、1发射!”一眨眼,飞船就带着我飞出了大气层,来到了太空。我欣赏着美景,宇宙真奇妙呀!这样飞行了许久,灾难突然来临,一块陨石朝着我的飞船砸了过来,我吓出了一身汗,立刻跳进了火星探测器,还没有等我回过神来,宇宙飞船已经变成了碎片。

我来到火星,可谁知火星探测器刚着陆,尘埃风暴又来了,沙沙——呼呼——!水是生命之源,我只好又带着水跳进了最小的飞船。尘埃风暴太猛了,我晕了过去。

当我醒来时,已经是第二天了。幸好,水还在。我猛然发现,水的旁边还有一个火星人?他没有头发,但是头上长着51根触角,脸上有三只眼睛,五个鼻子,七张嘴巴,真可怕。他不会把我吃了吧!我怎么这么倒霉呢?

这个火星人并没有吃我,它好奇地打量着我,时不时来一句“@%#”我问这句话是什么意思,火星人说:“你是从哪里来的?”我说:“我是从地球坐飞船来的,你的头上为什么有51根触角啊?”“因为我已经51岁了啊!”它自豪地说:“早就听说你们地球人很了不起,欢迎你来到火星,我先带你去看看火星上几个著名的景点吧!”

我们首先来到奥林帕斯山。火星人说,这是一座死火山。它高约21千米,直径约100千米。“我在地球上听说奥林巴斯山是目前为止全宇宙最高的山呢!你们应该很开心吧?”我说。火星人自豪地说:“这座山很高,看了它就不用看你们地球上的喜马拉雅山了。”

我们又来到了水手峡谷,火星人说:“这个峡谷很长,我们或许要走上好几天。”我点了点头。

这时从远处传来“隆隆”的响声,尘埃风暴又来了!火星人拉起我就跑:“快躲到洞里去。”可是跑步不是我的强项,我被一块陨石给砸伤了,痛得哇哇叫。火星人冒着生命危险快速把我背进洞里说:“别急别急!我来看看。”他又说:“没事儿,只是伤了点皮而已。”说着他拿来纱布帮我缠上,这几天我都在洞里休息。

终于,我的伤好了。我在洞里到处找火星人,但是就是找不到它,原来全体火星人到另外一个洞里开会了,他们正商量用风险很大的“探地1号”(地指地球)送我回去,那个救我的火星人准备冒死送我。这个时候,我想到了我的小宇宙飞船,我宁可自己一个人迷失在太空中,也不愿意看到他们为了我而白白送了自己的性命,然后写了一封信:谢谢你,火星人,我会想念你们的。

我乘坐小飞船,还是安全地回到了地球,我郑重地告诉人们:火星上有火星人,有温柔、善良、勇敢的火星人。

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篇10:想象作文

全文共 438 字

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假如我是哆啦A梦,你猜我会做什么呢?别急!别急!现在就由我来告诉你吧!

假如我是哆啦A梦,我会送给大家一个道具――魔法时钟,这可不是一个普通的时钟,假如现在是十二点,你把钟调到七点,十二点也会变回七点,神奇吧。

有一次,我来到珠宝店,看见老板正在大哭,原来是两个小偷假装买珠宝,用调虎离山之计偷走了一件价值上万的珠宝。我灵机一动:这个可以用魔法时钟来解决啊!我迅速拿出魔法时钟,我把它调到出事前的半小时,“叮”一声,我转过头一看,小偷正准备开锁,我大喊:“抓小偷。”老板听到我的喊声飞奔过来,和我一起抓住了小偷,并把他们送到了派出所。

还有一次,我来到大街上,看到大家正焦急地按着喇叭,心想:肯定又有事情发生了。果不其然,我看到有两辆车撞在一起了,车子把路都给堵住了,阻塞交通。我急忙拿出魔法时钟,现在是六点,我把时钟拨回四点,“叮”一声,我连忙在现场指挥交通,限制飞速的汽车。这样两辆车就不会撞在一起,也就不会有交通阻塞了。

要是我的愿望能实现的话,那么,这个世界该会有多么美好啊!

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篇11:想象作文300字

全文共 383 字

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我有一个梦想,那就是可以成为一名科学家。我发明了一个“麦克”机器人,(想看有关麦克机器人说明,请到同题作文大赛中,《奇妙奇妙真奇妙》)得到了“诺贝尔奖”,为祖国争了光!瞧!我站这领奖台上多自豪、多激动。“中国也得到了‘诺贝尔奖’。中国人万岁!中国人万岁!”人们大声叫喊着。

我有一个梦想,是成为所有学生心目中的好老师。(以下是我的想法)

1、我会对我的学生非常关心。如果有同学生病了,没来上学,那我会一下班,就处看望他,给他补课,让他觉到老师和同学都很关心他。

2、我还不会给学生留太多的作业。因为,我觉得你就算做得再多,把身体搞坏了,那可不值得。

3、我不会偏向好的学生,也不会对坏的学生不好,对待每个人都平等,没有轻重。

4、假如有学生犯错误。我先说他,再讲道理。使学生感觉老师说他是对的,自己是错的。

5、我上课肯定不会死板,因为我会对学生穿叉点课外知识,使学生喜欢上课。

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篇12:我和谁过一天四年级想象

全文共 860 字

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《我和马良过一天》

一天晚上,我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……

他是……神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激动地问:“你是马良吗?”“没错,我就是马良。”啊,他的的确确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了我的心房。

“你的神笔能借我一下吗?”我迫不及待地问。马良展开了一个温和的笑容,从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,翻来覆去看了一遍又一遍:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

太棒了!有了这支神笔,作业何愁之有?我一阵窃喜,不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。接着,我连连挥动神笔,英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想:这支神笔真灵!如果用它做美木作业,肯定有好结果!不出我所料,瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在绿地上欢快地跳舞,美丽的画面栩栩如生,马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!

正当我因为自己所做的事而得意时,马良走过来,一把夺过神笔,生气地说:“我把神笔交给你,是让你用它做有意义的事情的,不是让你投机取巧的。”他的话宛如一声惊雷,一下子在我耳边炸响,我立即清醒过来。是啊,我怎么能做这样的事?这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。

我想了想,然后拉起马良的手,一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,只在电视上见到这样的惨状,不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着,然后意味深长地看看我,递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后,眼前的荒地出现了一所崭新的学校,高楼大厦拔地而起;崎岖不平的山路消失不见,取而代之的是宽阔平坦的马路。山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服,背着新书包,开开心心去上学,一切静谧又美好!我和马良相视而笑。

我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!

“丁零零……”闹铃响了,想起昨晚经历的事,原来全都是一场梦。看着手中的书,回想着美妙的梦境,我望向窗外,久久地,久久地…

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篇13:初一想象优秀作文600字

全文共 636 字

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炎炎夏日,乌云滚滚,暴雨马上就要下来了,蚂蚁们正在把家往高处搬。一群群蚂蚁搬着食物有条不紊地走着。突然,一辆马车疾驶而来,来不及躲闪的蚂蚁被车轮压死了一大片。一只幸存的蚂蚁想,要是我们的身体比树还大,就不会被车轮压死了。

传说中,太阳公公能实现所有愿望。于是,这只小蚂蚁怀着悲痛的心情,顺着云彩梯子往上爬。小蚂蚁费了九牛二虎之力,历经千辛万苦,过了三天三夜才来到太阳阳公公的家。小蚂蚁对太阳公公说:“太阳公公,请问您可以用您的阳光让我变得比树还高吗?”太阳公公警惕地说:“你要干什么?我可不帮坏人的忙。”小蚂蚁说:“太阳公公,我并没有恶意,我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了,可以吗?”太阳公公说:“好,好,我现在就施展魔法帮你实现愿望。”巴拉巴拉,刹那间,一道强光闪过,小蚂蚁本能的闭上了眼睛。忽然,小蚂蚁觉得自己的骨头在咔咔咔的响,触角一直在伸长。接着,小蚂蚁就变成“大巨人”了,只见它的触角长的有三米多长,它的身子有十米多高。大巨人蚂蚁高兴极了,连忙对太阳公公说:“太阳公公,谢谢您呀!”

来势汹汹的暴雨倾盆而下,巨人蚂蚁看到路上还有几只小蚂蚁在惊慌逃走,而前面有一辆马车正往前行驶,大巨人蚂蚁连忙跑上去,挡住了马车,它对马车里面的人说:“尊敬的人类,请您不要伤害我的同类,它们和您一样只有一次生命,请您看看地上有没有微小的生物,再过去也不迟。可以吗?”马车里的人说:“嗯,对不起,我以后会注意的。”

从此以后,蚂蚁们的生活无忧无虑,它们再也不用担心会被马车压死了。

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篇14:假如我有了一双翅膀作文_想象1000字

全文共 926 字

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独自感叹

当孤孤单单一个人面对净白的书桌,我想起了你,感叹着:“我不懂。”为什么没有遗留下你的味道;当孤孤单单一个人凝视你的相片,我哀叹着:“我不懂。”你究竟去了哪一个我去不了的世界;当孤孤单单一个人抱着闹钟,我愤慨着:“我不懂。”为什么时间不可以倒流……

我想你,并不是孤孤单单时才想你。只是不想让别人看出我的悲伤。

我知道你还存在,存在一个我现在无法到达的地方。

我知道你在天上看着我,就是夜里最亮的星星,望着我连眼都不眨。

我知道你也想着我,只是看不清我的脸。

所以我要找到你——无论在天堂还是地狱。

是否记得那个在你怀里撒娇的女孩,是否记得你为她落了多少泪。还挂念着我吗?一定是的,我确信是你在呼唤我,喊我的乳名,喑哑的声音刺痛我的心,我不敢回应,却想追逐你的方向,追着追着就不知声音来自哪里,像是就在耳畔,又像在遥远遥远的家乡……

我的幻想

我要申请一双翅膀,带我飞呀飞,飞得最高最高,能让我看到你在哪里!

你现在是否有了一双翅膀,在天上飞呀飞,却怎么也飞不到我身边。让你迟迟地徘徊在阴阳之间,无法穿越这条生死界,挡住了你,挡住了我的视线,让我怎么也看不到你。

我要申请一双翅膀,很大很大,能打破那道阻止你来看我的界线。我要载着你飞呀飞,飞回家乡,去种田,每天都能看日出观夕阳。晚上你教我数着星星进入梦乡,梦里有月亮弯弯,有银河闪闪,还有你的唠唠叨叨,止不住地夸我真乖……

然而似乎一切的美好都是梦想出来的,想得有再美好却还是虚拟的!我想你就是想你!想要看到你,拥抱你,在你怀里哭,要你听到我说——我想你。那种温暖的感觉我未曾忘记过,从小我就依赖着你的拥抱,但现在我再也得不到了!

是的,你走了你就是走了,就是那个我日夜思念的人走了。

你走了,一切都变了。即便还是一如既往地想你,但不再和以前一样。不再是充满期待地思念,它变得绝望——在哀叹着、呻吟着,却换不回一切。那张被岁月侵蚀的相片,仍然看得清你模糊的脸,慈祥而亲切,让我怀念得记忆掉了你清瘦的遗客……

我再也无法容忍——我要申请一双翅膀,一双能飞回过去的翅膀,载着我在时间的轮回里。把我带回童年,带到你身边,让我永远做你的外孙女,哪怕再也回不到现在。我宁愿一直活在过去——因为有你。

表明渴望

上帝,你能给我一双翅膀吗?

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篇15:二十年后回故乡想象的作文400字

全文共 443 字

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又是一年国庆节,不过与以往不同的是我要回到离别了整整二十年的故乡,顿时有一种莫名的滋味漫上心头。

我一定要去看一看,我阔别已久的故乡——昌吉。于是,我开上了自己的两用车,从上海去往昌吉。我按了一下“飞翔”按钮,汽车慢慢升空了,我穿梭在像棉花糖一样的云朵间。为了早一点到达,我使劲踩着油门,像撒欢的马儿一样。终于进了昌吉,我按了一下“降落”按钮,车顶上便出现了“降落伞”,让我稳稳地落在了地面上。

啊!昌吉的变化可真大呀!以前那宽宽的马路,现在都成了立交桥,纵横交错。城市遍地都是高楼大厦矗立在茂盛的林荫道旁,昔日那六层的楼房早已消失的无影无踪。我真是惋惜,因为以前那留下美好回忆的布满绿草的草地,我再也找不到了。

在导航仪的指引下,我的爱车停在了一栋院子种满玫瑰的别墅前,我按下门铃,门开了,啊,是妈妈那张熟悉的面孔,我紧紧地抱着妈妈,休息片刻后,我带着妈妈去逛超市。哇!现在超市只需一台机器,你对着机器说出想要的东西,它就会立刻呈现在你的眼前。

科技越来越发达,不知道以后会是我想象的样子吗?

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篇16:我和谁过一天想象作文

全文共 472 字

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这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。什么,为什么刚开学?什么,为什么书中的小查理是我的同桌?

我带着疑问下课后,找到他,对他说:你能带我去看看那个巧克力工厂吗?非常愿意!他高兴地回答着。他带着我出了校门,到了我家。我家?为什么是我家?我赶紧打开门,眼前的一幕让我目瞪口呆,我的家变得又大又宽敞,饱含科技感!

你,你我哑口无言。他带着我来到了巧克力河,一到河边,就看到了一大片棉花糖草地,草地上长着许多糖果。在河边,我们上了小矮人的船,突然,河水开始骤然减少,一下就干涸了,那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现,他们说:我们要把这里变平!说完,他们将河水排出了工厂,巧克力味的河水流满了大街小巷,许多人惊慌失措。一堆孩子俯身吞着巧克力原浆,快乐地在巧克力河里游玩。

我和查理见状,赶紧堵住了排水口,用巨型抽水机从河床把水抽干,这才没酿成大祸。而那几个孩子被警察抓走了。

忽然,一阵头晕,我又做到了原位,同桌还是一个女孩,只不过我的抽屉里全是巧克力。

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篇17:泉州古城明天作文想象作文800字

全文共 791 字

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走过泉州古城的大街小巷,可谓风光无限,我驻足在一座即古老又优雅的城,它坐落在中国东南一隅,被山清水绿簇拥着。

这座古城是一个美丽优雅的地方,引我兴趣的是数不清的名胜古迹,我跨过门坎进入到这个叫做天后宫的地方。我走进了天后宫的大堂里。接下来的一幕,使我惊呆了。大堂里金碧辉煌,就如神仙住的仙境一般,上面供奉着,海神妈祖的金像,金像和宝岛台湾天后宫的妈祖一模一样。绕过金像有一条小道通往后门,后门的墙上挂着一幅画,微微的光投在画上。由于历史长久,那幅画有些残缺,但大体还能看出来。一我仔细端详着这幅画,画家把这幅画的所有细节都画得淋漓尽致,栩栩如生,简直巧夺天工,使人赞叹不已。从画里透出古城曾经的面貌,十分繁荣昌盛,也印证了古城是一个底蕴深厚的地方。

天后宫的对面是德济门,我走到德济门那三门精良的大炮前,那三门大炮有许多地方生锈了,但那些生锈的地方影响不到大炮的发射,大炮的威猛霸气丝毫不减从前。古城的武器真精良啊!怪不得古城赶走了许多外来侵略者,出现了许多抗倭英雄。

突然空中出现了一道时空裂缝,把我吸走了,它使我穿越到了十八年之后的古城。

我来到了东湖公园,一开始,东湖公园刚开,里面没人,静悄悄的,荷塘的水质很好,没有任何垃圾,人们来了,也没人乱扔垃圾,大家都很文明。来到了东湖,湖中央有一座小亭子,这个小亭子今非昔比,从前它因为古老而被人们骂太俗气,现在人们文质彬彬不会骂和损了。而亭子也摆脱了古老中的俗气,充分发挥了古典美的优势,它的油漆更亮了,颜色搭配的更加合理,地砖也换成了现代化的地砖,在日光的照耀下,它就像一块宝石发出了闪耀的光芒,里面的地砖被阳光照成了黄色。湖面上也金光闪闪,透亮无比。到夜晚,荷塘月色更是美不胜收……

突然我如梦初醒,我躺在床上,顿时,我明白了一切只是梦,虽然我只是梦见古城的一隅,但“一管窥豹”,我坚信梦中的美好早已处处皆是,在不久的未来一定会实现的!

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篇18:假如母鸡会飞想象作文600字

全文共 747 字

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母鸡每天悠闲自得地在草坪上散步,捉虫、晒太阳、但它并不满足这样的生活,它更喜欢别的动物的生活。

一天,母鸡从睡梦中醒来,发现自己长了一对翅膀。它飞上天,到一片桃林的上方,它看见一群猴子正在树上摘桃子,只见一个桃子,一个、两个、三个……不一会儿猴子们就摘了满满一怀的桃子。母鸡兴奋极了,它学着猴子挥起翅膀迫不及待的向桃子扑去,只见一个,两个、三个,桃子像皮球似地被它拍落在地。猴子们捧腹大笑,母鸡羞得满脸通红,难为情地飞走了。

飞呀飞,又看见一只老鹰正张着翅膀在蓝天翱翔,潇洒极了!于是它学着老鹰的样子拍着翅膀向云霄飞去。只听见耳边呼呼的风,云层变得越来越厚,温度变得越来越冷,母鸡冻得瑟瑟发抖。它想:“像老鹰般展翅飞翔,还真不是一只老母鸡能做到的。”于是,他飞回了低空。

飞近湖面时,母鸡看见一只翠鸟,用飞驰电掣般冲入水中,一瞬间叼起一条银光闪闪的鱼冲出水面。母鸡惊叹不已,于是它又学着翠鸟的样子扑腾着翅膀一头扎进水里。只听见在水里咕噜噜地声,他拼命地张大嘴呼救,水却毫不留情的灌进嘴里。没过一会儿,他就变成了一只圆鼓鼓的大皮球沉入到水底。一只好心的乌龟看见了,将它驮回到岸上。老母鸡变成了一只,没精打采,有气无力的落汤鸡。

过了一天,老母鸡看见了一只啄木鸟看见它就飞上前去,看啄木鸟给树爷爷治病,老母鸡学着啄木鸟的样子用嘴巴“咯”“咯”的啄起树来。不一会儿树爷爷就说:“别啄了,别啄了,疼死我了!”啄木鸟看了连忙喊住老母鸡:老母鸡,老母鸡听见有人叫自己便回过头,啄木鸟跟老母鸡说:“你不要随意乱啄树。树也会疼呀!”老母鸡觉得帮不上忙了。它突然间不想要翅膀了。眼前一闪,他发现自己不但没有了翅膀,而且还回到了家。

老母鸡明白了一个道理:老母鸡就应该捉捉,晒晒太阳,老母鸡就应过这样悠闲,美好,的幸福生活。

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篇19:那个落叶的季节想象作文

全文共 848 字

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一片落叶飘到手上,那不是枫叶的红火,也不是银杏的金黄,更不是月光的皎洁。一张普通沧桑的灰叶,带给我的却是不一样的穿越......那是一个不一样的秋天,我在与他相遇的花园与他分别。眼里的泪在打转,在他面前却不肯流出来,一转身,立刻奔涌出来。我奔跑着,泪也在狂奔。而他,没有动……心如刀绞,现在的我在一个感到熟悉而又有点陌生的地方。

“哇,好可爱的花!”我转过头,看见一个双马尾的像女孩在一朵花前。诶,那是以前的我!?(揉了揉眼)我没看错吧,那真的是以前的我?“对,那就是以前的你。”一个沧桑的声音在我说。“你,你是谁!”“我就是你手上的那片落叶啊”我看了看手上的那片沧桑的落叶,想起了与他分手的场景……“哦,那你为什么会出现?我现在又在哪?”那片落叶好像听出了我的伤心,说:“我是一个落叶精灵,我带有一个诅咒。落到谁的手上谁就会穿越到正在想的地方。你现在在的就是我落到你的手上的那一刻你想的地方”那一刻......我想的不就是和他相遇的那个花园嘛!难怪……"hi,我迷路了,能问一下这是在哪吗?”我看了过去,以前的他!“这里是XX花园”以前的我说。“啊?我不知道这个花园诶。恩…要不你告诉我怎么走到最近的公交车站好了”“哦,先这样这样,再那样那样……”“噢,这样子啊!谢谢,有缘再见!拜拜~”“拜拜~”看着这熟悉的画面,泪缓缓而下。说好的一世一起走,骗人的骗人的骗人的!骗人的……(瘫坐在地上,绝望的泪流)……夜幕降临,望着满天闪耀的星星,我终于站了起来,擦去了脸上的泪。对着那片沧桑的落叶问:“我要怎样才能回去?”“终于想清楚了?”“对!星星每一刻都在这么坚强的绽放,我有什么理由不坚强!“……把我…撕…碎吧”“啊!?”我的心为之一颤。“反正我迟早都会消失在土中,干嘛不在最后帮助这么坚强的你呢?把我—撕碎吧!”我一手拿着一半落叶,迟迟下不了手。“动手吧”那个沧桑的声音对我说。我终于下定了决心,唰!我睁开了眼睛,我回来了!?我望了望周围—寂静而寒冷的夜晚,无人的树林,但空中依旧是那闪耀的星星……

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篇20:优秀想象作文

全文共 743 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天……”毕业的`骊歌即将唱响,依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始,我们将迎来多姿多彩的初中生活,心中有多了几分期待……

任笔尖轻轻在纸上滑过,不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦,我会遇见怎样的老师呢?我遐想着。

我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花,抑或是英俊潇洒、帅气十足,我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬,友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时,她来到我们身边,把我们当成朋友,听我们唱流行歌曲,和我们一起谈论偶像;上课了,她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”,或者说更像是一个舵手,一盏明灯,领我们在知识里的海洋里尽情遨游,为我们照亮的前方的航线。

我想象中的中学老师不一定要学识渊博,学富五车,我希望她或他一定是懂我们,懂教育的,就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样,允许学生把新怀疑主义带进他的课堂,允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上,我们可以无视他的“至高无上”,可以发现他的错误,并用科学有力的方法去质疑,甚至可以站起来,正视老师的眼睛,说出怀疑的理由,与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了,他也不会恼怒地斥责我们,而是给予欣欣然的赞美。

我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后,他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C,然后俏皮地朝我们笑笑:“这样,很多同学可以免去皮肉之灾哦!记着,你们欠我的,下次还!”看到有考得不好,垂头丧气的孩子,他不会冷嘲热讽“早知如此,何必当初”,而是亲切地拍拍同学的肩:“没关系,失败是成功的妈妈啊,回家好好看看错题,多巩固一下哦!”

哎呀,说了这么多,最后再弱弱地加一句:“我想象中的中学老师,一定要是个年轻的姐姐呦!”

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