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与完美有关的作文(实用20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的与完美有关的作文,希望对大家有所帮助。

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完美与残缺

全文共 647 字

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如果某天,夜空中的星星和月亮被乌云无情的驱逐出境,你是否觉得那是残缺?或是完美

喜欢在安静的夜晚走在幽僻的小路上,然后轻轻地,漫漫地抬起头,仰望那无数双闪烁的小眼睛,还有那弯弯的月亮。也许会赶上元月十五的机会看到‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’的不完美,然后心中又不免有些失落。其实,残缺和完美只有一步之隔,只有当你站在中界限时才会懂得他们原本就是一个整体,也只有他们同时存在,才会放射出变幻无穷的生命光彩。

总觉得乌云是丑陋的象征,它的出现往往会破坏一幅扣人心弦的画面,可是你又怎能知道,即使再完美的东西也有残缺的一面,可正是因为它残缺才越显示出其真正意义上的完美。例如生活,平淡无奇中总会略带瑕疵,快乐幸福中也往往会吵吵闹闹,如果没有这些残缺的出现,那你的人生岂不是太了无生趣?不可否认的残缺其实正是完美的升华……

古人有云‘夕阳无限好,只是近黄昏’如果没有黄昏的来临,又怎会衬托出夕阳的美妙绝伦?换一种说法‘红花还需绿叶衬’。但并不代表红花才是最美的。相反,那片默默无闻的绿叶的奉献精神才是人们眼中真实的完美。残缺并不代表我们的心会随之堕落,或许正因为有残缺,我们才会更有勇气的去追求完美,力争上游,不断地向前走……

‘落花有意,流水无情’诗人虽有无法诉说的忧愁,但却用最真挚的语言表达出他心中的伤感。后人即使品不出这其中的酸甜苦辣,相信也会对此诗情有独钟。特别是对那些境遇相同的人更是一种美的诠释,残缺的表达……两条平行线虽然总是平行的,相信也会有相交的一天,因为再完美的东西也是残缺的升华……

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篇1:我渴望完美作文900字

全文共 877 字

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马路边有一棵斑驳的老树,树上有一半是枯枝。年复一年,它为人们撑起一把夏日的绿伞,老树下,寒风烈日里为"足下"服务的修鞋师傅,工具车旁立着一副拐杖;退休的老教师,每天站在斑马线边摇着小红旗,迎送着上学的孩子们;一个下岗女工;建起了家庭托老所,悉心照料着七八个孤独的老人……平平淡淡的生活,好像都有那么多缺憾,但他们乐观地编织着人生这道亮丽的风景,为"完美"作着注解。这对于渴望完美的我,也多多少少给了些启示。

完美有时裹在寒风里,有时悬在绝壁上;有时渗在汗水里,有时凝在鲜雪里;有时藏在残躯,完美是一种崇高的境界,也许,谁也不可能得到它。

生活始终以其可能的残酷,雕塑着一个个"完美"的人生:它让张海迪坐在轮椅里不能站起,却给她一双灵巧的手写出了激励人们的篇章;它让朱彦夫失去四肢和一只眼睛,却给他一颗不屈的灵魂挑战"极限人生";它让《红楼梦》"红"遍世界。却让它的作者卖画度日,举家食粥;它让《史记》成为"史家之绝唱,无韵之离骚",却让它的作者遭受酷刑;它夺取贝多芬的听觉,却在他的钢琴上演奏出精彩的生命华章;它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞,使她很快衰老,却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起;它让迫害和疾病夺走马克思的两双儿女,让他浪迹天涯,却让他把"全世界的无产者,联合起来"。

华山壁立干仞,如果按"山"的标准来评判,它不是一座完美的山,并且因此而产生的那个可歌可泣的"劈山救母"的故事,形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史长河。圆明园断壁残垣,如果按"园"的标准来衡量,它不过是一片废墟。然而它饱受蹂躏的警世之美,震撼寰宇。历史同大自然一样,以它的千疮百孔来演译着完善的历程--世界需要和平!

一弯新月挂在西天,如一把亮闪闪的镰刀。收割着离人的愁、恋人的梦。月缺月圆,只因有了"团圆"的期盼,才生出"但愿人长久,千里共婵娟"的千古祝愿。春夏秋冬,花开花谢,剪辑出一幕幕完美的人生喜剧。

我仍旧不断完善自己,懂得更多,学得更多,从而追溯着完美,也许,不用我渴望,一切都是不完美中的完美吧!把握身边的人和事,走好属于自己的路,不管结果与否,都算完美吧!

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篇2:不完美的小孩

全文共 515 字

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来到石岭有好些天了,同学们都放下了心里的戒备和对老师的敬畏,亲昵地称呼我们大哥哥、大姐姐,并且还能叫出我们每一个人的名字。我们也一样,经过几天的相处,从一开始给他们下马威树立威严,到现在和他们闹成一团、打成一片,大孩子和小孩子间已经建立了深厚的感情,尽管他们都不完美

双胞胎兄弟“光奥”“光运”,他们的小心灵很脆弱,承受不起老师们的一句责备,还常常任性地提出很多不合理的要求,动不动就会哭鼻子,虽然我们都在抱怨他们的娇气和任性,对他们的汪汪泪水感到无可奈何,但当他们低着头,腼腆害羞地叫你一声老师的时候,又会打动内心最深处的柔软,让人可以包容他们所有的小脾气;还有“校花”莹莹,这个美丽可爱的小女孩,虽然她会常常因为小事情闹情绪,总得我们耐住性子安慰她,但她又温暖体贴,会嘱咐你睡觉的时候要挂蚊帐,提醒我们徐闻的蚊虫特别多;二年级调皮捣蛋又人小鬼大的潘宏谦,他是班里的“魔王”,专门带头扰乱课堂秩序,但他的小聪明又让人忍俊不俊,虽然霸道,但又关爱同学、关心集体,总会触动我们的心,还有

这些懂事又不懂事的小孩,都有令人头疼的缺点,也有自己独特可爱的一面,可就是他们的不完美,才有今年夏天令我记忆深刻的完美十天。

[不完美的小孩作文3篇

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篇3:不完美的小孩

全文共 582 字

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适应了今日社会的繁华,忘记了往日社会的淳朴;经历了今日社会的和平,丢失往日社会的简单;体会了今日社会的竞争,缺失了往日社会的快乐。追求太多的完美,我是一个不完美的小孩,缺少一点点爱。

不完美的小孩,想要一个童年。我曾奢望去看一看游乐场,坐一次云霄飞车;我曾奢望看一看大海,观一次潮起潮落;我也曾希望手里多一个棒棒糖,体会糖果给我的快乐;也曾希望多一个限量版的机器猫,虽然我不知道什么是机器猫,可是同桌告诉我,拥有他,可以拥有一个童年。我只想要一个童年。

不完美的小孩,一直很“完美”。妈妈一直告诫我,要我做一个完美的小孩。她说:你只有一直完美,才可以比其他人更优秀。是吗?我虽然心有疑问,却没有问出为什么。所以我一直被各种补习班包围,一直被各科习题环绕,一直拿着满分的考卷。妈妈没有问过我累不累,她心中的我一直很完美。也许我真的很完美。

不完美的小孩,还是不完美。我以为我可以一直完美,一直拿着满分的考卷,虽然九十八分没什么,真的没什么,我还是第一名。同桌刚刚过及格线而已,我比他多了好多分呢!我看见他妈妈奖励他一个吻,真好,原来成绩差也可以得到父母的爱。可是妈妈为什么打我?因为我没有考一百分吗?因为我不再完美了吗?我真的不懂,大人的世界。

当时光不再飞逝,阳光不再闪耀,雨露不再甘甜,你能否给我一个拥抱?妈妈。我是一个不完美的小孩,缺少一点点不是因为完美才得到的爱。

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篇4:追求完美作文精选

全文共 1915 字

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一:追求完美

听到跆拳道教练说我练习得还不错,不免有些失望。因为,那只是还不错——

也许从我在妈妈肚子里那会儿,爸妈对我的期望就太高,所以我会长得如此不够完美——期望值与实际值成反比。这,也就使他们更有理由要求我,完美,完美,再完美!

我相信他们是这么要求的,我也希望他们一直这样要求下去。这样说,好像觉得我是为别人而活。其实不然,只有他们这样要求,我才会给自己要求,我才会给自己更多的压力,好让自己努力地向上爬,努力地向前冲!

懂事之前,我总是莽莽撞撞地混过每一天,爸妈让我学画,我学了几天就放弃;让我学琴,我逃避着老师的目光,直到老师不得不气得走人。我就是这样不听话,在懂事之前。我对自己的要求很不严格,造成小学第一次考试作弊被老师逮到;上课小动作频繁,被老师罚站;课间打打闹闹,把同学推倒,被老师批评。一年级,我受尽了太多太多的“委屈”。

我发誓我要改变,我寻找目标,定下计划,发誓一定要超过那个目标,一定要与班长争个高低。我变了,我对自己的要求严格起来了。考试没考好,我能咬破嘴唇,想着对策;却对妈妈说,“第一名也不能常常拿,要让一让别人。”。我总是不愿意让别人知道我心中真正的意愿,所以我说了谎,我违背了自己的灵魂。但既然我发誓了,就一定要做到。我用力地打着枕头,任凭泪如雨下。然后仰起头,望着星星,让眼泪自由风干,再握紧拳头,向着云深处挥舞:“我一定会赢过你!”

我追求着完美,追求得太累太累,想睡,却不得不睁眼。

我恨自己如此没有毅力,用冰凉的水冲洗着脸,冻得发抖。

用力地拍打双翅,却被风吹得支离破碎,擦肩而过的,是99%的完美。

终于,我学会了不再抱怨。

这并不代表放弃我的誓言,我只是忍受,一切,一切••••••

我相信我不会再哭泣,不会再因为失手而泪如雨下。

我选择仰望前方的太阳,不管太阳的光是多么猛烈,不管它是不是会灼伤我的双眼,我只选择,这样。因为太阳,在我心里,就是最完美的远方。

这一次,我发现,再靠近一点,再踮起脚尖,就能看见,梦并不远,太阳不远,而完美世界,更不遥远。张开双臂,拥抱蓝天,飞得更高,看得更远,追求完美的路,不会更遥远。

二:追求完美

完美,虽然几乎不可能做到。但是,追求完美就有了目标,有了目标,人生就不在迷茫,可以朝正自己的理想而奋斗,虽然很难做到完美。或者说,这根本就不可能,但是至少,离完美不远了,真正的完美根本不符存在。

虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分,我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。但是,夸父追日,道渴而死;精卫填海,失志不移;女娲炼石,力补苍穹。这种执著和顽强的精神,体现了生命的高贵,演泽了生命的壮丽和辉煌。追求完美,使人不在碌碌终生;追求完美,使人不在悔恨不已;追求完美,使人永垂千史;追求完美,是人达到人生目标。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。我们虽然做不到完美,但我们可以追求完美,至少我们在向完美前进,在向完美挑战。至少我们进步了。试想,若我们没有追求完美的精神,因一点小成就而沾沾自喜。那么,“神州5号”载入飞船能顺利取得突破性的成功吗?许多疑难杂症能解除吗?历史的诸多问题能揭开吗?但是,如果我们有了这种追求完美的精神和毅力。那么我们就可以大声的对着蓝天对着大地喊:“我们能行!!!”

生命的长短用时间计算,生命的价值用贡献计算。人生追求完美,定能做出一番不平凡的业绩,定能体现出生命的价值与意义。小而言之,追求完美是为了自己将来的幸福;大而言之,追求完美是为了报效祖国,报效人民,为祖国人民出一份力。

人在世界上最大的敌人是自己,而人生中最难做到的事就是做到完美。可我们人类之所以不同于其它动物,就是因为我们有着这种坚忍不拔,执著和顽强的精神。我们或许不能做到完美,但我们可以追求完美,向完美更进一步。简单的说,就是我们人类的进步。

人的一生中有太多的时间备用去奋斗,有追求、有目标的向着完美奋斗。总是说“学海无涯”“学无止境”,那又从何谈来“完美”一说?又为何明知无目标却还要固执的追寻呢?

追求完美是盲目的。“完美”是什么?是完全的美好。这可能么?东说“凡事无绝对”,那有哪里来的“完全”更不要提“完美”了。既然没有“完美”,那又为什么要去寻找它呢?是自己的虚荣心在作祟么?

追寻完美会让你失去太多太多,一路上总是在不停的、飞快的前进,不肯慢下来看看路边的风景以及身边被错过的朋友们,追寻完美让你丢掉了太多的情感,总是在奋斗、努力,忽视掉了来自朋友的关怀、家人的关爱……

“完美”一词就像罂粟一样吸引着众人去追求、去寻找。一路上的人如行尸走肉,这样还叫人生么?人生是应该掌握在自己手里的,而不是为了一个虚无的目标,盲目的奋斗!

我一直坚信,人定胜天!更认为人生要活出自己才会精彩.

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篇5:高中作文追求完美

全文共 742 字

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【提要】本篇《高中作文:追求完美》由小编特别为需要高中高中作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

雪鸟飞向太阳,尽管永远也不能达到目标,但在飞向太阳的过程中,她最大限度地接近了辉煌。

诚信

诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;

诚信是一杯淡茶的,它让生活更加浓郁芳醇;

诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。

完美的人生需带着诚信上路,心系一份执着,踏出一路风光!

自然

正如鲜花把绽放献给春天;

正如繁星把闪烁献给夜空;

正如波涛把雄浑献给大海;

——一切都是那么地自然。

完美的人生也是自然的:卧看绿宛花弄影,静观碧池鱼跃波。卧一榻清风,看一轮明月,盖一片白云,枕一块顽石。

完美的人生需怀揣一颗纯洁之心,放飞自己,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒。

从容

从容,是傲松之于严冬,“大雪压青松,青松挺且直”;

从容,是义士之于枷锁,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;

从容,是智者之于声色利诱,“谈泊以明志,宁静以致远。”

完美的人生需从容做伴,这一路上,花香草香处处香,蓝天白云意惬惬。

乐观

不是所有的路途都一马平川;

不是所有的日子都风调雨顺;

不是所有的辛酸都有人慰籍。

笑对生活,勇往直前,完美的人生需要与乐观携手,生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着太阳,没个清晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,升腾,这个世界永远传着希望的序曲。

追梦的日子告诉我:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使命运不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵不成果实,我也不遗憾千百次凋零;即使永远追不到梦想,我也不停息追梦的脚步;即使脚印被风学掩埋,我也珍爱走过的路程。

抬头望望天,月亮在笑。

低头看看地,浪花在跳。

雪莲的纯洁,鹰鹫的勇敢,和我奔向远方的拼搏,只要有理想,就会心比天高。

[高中作文追求完美

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篇6:不完美和完美的作文:不完美才完美

全文共 1154 字

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当我第一次看到《缺失的一角》这个书名时,便被它深深地吸引了。这是一本线条最少的讲关于缺陷和满足的绘本。书中主要讲一个圆缺失了一角,他对自己很不满,就决定踏上路途去寻找那缺失的一角。途中历经了许多磨难,终于找到了那缺失的一角。可圆最后又从容地把那一角拿了下来,因为它发现有了这一角,生活却再也没有歌声了。这个简短的故事却告诉我们深刻的哲理。

其实,每一个生命都不是完美无缺的,都不是完整的。每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角,正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力?去探索,去追寻最适合自己的那一角。而在寻找的过程中残酷的遇境让我们变得更加卑谦,更能深刻的体会到生命的意义。既然上天赐予了我们这个缺失,我们就不应该抱怨太多的不满,而应该坚持不懈地努力,最大限度地去弥补缺憾。

回过头来想想,我们不正是这个圆吗?来到人世那刻,便一直苦苦的去追寻最适合自己的一角,而这一角你却不知它是怎样的,只是一味地劳碌,盲目的追求。虽然不知道自己的未来是怎样的,但总是想象着明天一定是美好的,就像这圆一样,总以为找到了缺失的一角,自己便会完美无缺。但是当你达到自己的目标时,却发现并没有想象时那般美好。是啊,我们都一直在得与舍之间徘徊,久久挥之不去,只知道拼命地爬上山巅,却不知道停下来欣赏沿途的风景。其实未必山巅的景色就是最美的。

诚如我们的学习,并不是只有考到一百,获了百万大奖才是幸福的,我觉得更幸福的应该是自己不断学习不断进步的过程,有失败,有成功,有批评,有鼓励。这值得回味的学习生活才是最美的风景:课间和朋友津津有味地玩花线板,和朋友比赛赛跑,和朋友在课余去校园的秘密基地抓昆虫、藏“宝物”,课堂上数学老师表扬我的作业做得又对又好,语文老师夸我作文写得好,我喜不自禁。但也免不了因自己犯了错误而被老师严厉批评,同学之间因“芝麻小事”闹不和。

生命的可能,贵在自我实现;生命的欠缺,是努力的空间;可是又有多少人能真正对自己的“不能”释怀,能坦然接受自己的不足与缺陷?我也不例外,我记得以前对自己的缺点一直不敢去面对,而是一味的回避和逃脱。也只是随着自己的慢慢长大,才知道有些事情是自己必须去面对的,于是,在不得已中也学会了一点点的去正视,正视自己生活中每一个或喜或悲的日子。但是绝对还没有达到能坦然承认缺陷的状态,我只是会努力在有缺陷的现状和理想的完美之间去努力,去缩小此彼此的距离。也就像那个有缺失的一角的圆所作的那样,为着找寻那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些东西,承受强光的暴晒,大雨的洗礼,冰雪的僵冻,但是同时也能聆听小虫的话语,沐浴百花的芬芳,感受蝴蝶的体贴,这其中的苦辣酸甜也只有当事人品才有滋有味。

是的,生活就这样,不完美才完美。金无足赤,人无完人,最重要的是要有一颗积极向上的心。

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篇7:有关完美的话题

全文共 1708 字

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以前总有许多可以接受生活的限度,但随着年龄的增长发现这个限度不断被打破,最后发现以前绝无法承受的事情自己正在默默的忍受与面对!以前总是用:人生不可能得一百分,但你需要努力在那些可以努力的地方开始努力,而接受那些你不能改变的事情。来鼓励自己,慢慢的发现自己不能改变的事情越来越多。

希望自己长大,但长大后却是一连串丧失,首先是自由,接着可能就是亲人。但我不能改变,因为这是我不能改变的事情。

现在的生活我满意吗?我不知道,因为我已经尽力做到我的最好了,但离我所想的却有好远。

我在坚持,因为我知道我不得不这样,现在我已经不再认为生活有多美好了,因为美好毕竟短暂。我知道我不能放弃,因为我寄托了太多人的希望,所以我必须坚强。

写着写着发现正写着自己的心态,一直是在自己既定的轨道上行使,别无选择,无法放弃,只有不断坚持。这种人生是我想要的么?我不知道,但这是我的选择,我选择了人生,选择了自己,所以我别无选择。

经历了太多的无奈和苦痛,我知道我还需要继续,生命没有停止,痛苦就绝不会停止把,也许生活就是痛苦的,但我必须在痛苦的人生中找到属于我那短暂的快乐。梦想犹在,脚步不停,痛苦依然,我的痛苦也许不仅属于我一个人,但也许痛苦惯了就再没感觉吧,也许这是面对痛苦的唯一的方法。

不知道姥姥怎样了,但为了梦想,我不能回去,真的想回去。想陪在她身边。想妈妈,也许有我在她身边,她会感觉好一点。以前被我忽视的东西,如今竟变的如此的重要,哪怕一分钟,而曾经那么唾手可得。

如今我在说不完美,是否有一天现在被我忽视的东西会变成永恒呢?会的,一定会的。也许我们只有生活在过去才能学会快乐和感动。

我还有问题需要去处理,尽全力,我知道我一定会胜利,因为选择坚强,我就是胜利的,承担责任我就是勇敢的。所以我已经找回了我自己,只是需要面对自己必须面对的无奈。

赠提问者的话:““只要你懂得去避免完美的人生,就说明你以开始享受人生”。

很多人,很多的事,很多时候,人们都在追求着圆满与完美,

人生不可能完美,世间也不存在绝对的完美。如果你一味的去追求,在经历了千徊百转之后,你会发现他就在我们拥有之中。

完美是一种美,缺憾也是一种美。

竹笋傲立于山间,因为追求完美,才能创了节节高升的奇迹;梅花绽放于原野,因为追求完美,才书写了独步早春,寒泛中展现婀娜的华章。

人生,总是伴随着哭声与痛苦开始,其间总要经历坎坷与磨难,但完美应是我们不变的追求,只有不断的追求完美,才能让我们的人生绽放五彩的光芒。正如劳斯莱斯新款车的制造商们一样,尽管他们的车具有加速性能好,发动机噪音小的优点,他们在听到广告商的话后,仍忧心忡忡的认为他们应该想办法解决仪表盘的噪音问题。

追求完美是成就人生理想的奠基石。

邰丽华,于无声处展现生命的美丽,从生命的低谷翩翩起舞,向人们展现了她的优美舞姿,天生的残疾并没有使她放弃自己的追求,相反,她时刻要求自己,要表现的更好,要追求完美,所以,他成为千手观音的领舞者,她赢得了世人的掌声,追求完美,成就了邰丽华完美的人生,只有我们具有这种精神,才能使我们的人生不断趋于完美,也是我们人生理想实现的奠基石。

追求完美,是事业成功的保证。

袁隆平,他是我国杂交水稻之父,“喜看稻菽千座浪,最是风流袁隆平”这是他成功的写照。在原有杂交水稻的基础上,他不断创新追求完美,从而用自己的辛勤智慧和汗水培育出两系法杂交水稻。从而大大提高了我国的水稻的产量,正是这种追求完美的精神是他不懈的努力,使他在取得一定的成绩后仍然耕于农田,不忘自己的使命,追求完美,应该是我们共同的追求,只有这样,才能使我们的事业成功。

追求完美是人生奋斗的催化剂。

中国自改革开放以来,取得了翻天覆地的变化,其中离不开一代代领导人与工作者的奋斗,而追求完美正是奋斗的催化剂,“神五”、“神六”、“嫦娥一号”的升空标志着我国的综合国力在整体提高。追求完美,使我国可以和其它国家匹敌,使我国在国际上占有一席之地,使我国日趋完美,走向更加美好的明天。

大自然追求完美,才有了亭亭荷叶托起丽波芙蓉,才有了点点玫瑰心藏甘甜雨露,才有了傲雪红梅笑迎冰雪寒霜,人生追求完美,才能书写自己的美丽华章,演绎出自己独特的人生.

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篇8:高考作文素材:陈一冰完美表现只获银牌

全文共 602 字

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2012伦敦奥运会,每一位选手都在书写着自己的传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说,他们不仅是我们学习的榜样,更是我们学习的动力,下面让我给大家讲诉他们的励志故事。

微博暖意陈一冰完美表现只获银牌众明星微博接力力挺

除了运动员之外,观众也在共同制造着感动瞬间。在8月6日结束的伦敦奥运会男子体操吊环决赛上,中国运动员陈一冰尽管无可挑剔地完成了整套动作,却仍意外夺得银牌。落地跳了一小步的巴西小将纳巴雷特反以0.1分的优势夺冠。裁判有失公允的打分让国人愤慨,前奥运会冠军刘璇还从专业的角度出发进行分析,斥责裁判马屁拍得够响。

比赛结束后,陈一冰依然给予观众自己的招牌微笑,大将风度令人印象深刻。不过,在颁奖结束后,陈一冰接受央视记者采访时,对于自己在奥运赛场上的毕业表演没有拿下金牌还是感到极度遗憾,委屈地流下眼泪。

虽然在场内遭到不公,但微博上却让陈一冰感到十足温暖。不仅网友们表示力挺吊环王子,包括李冰冰、杨澜、哈文、任达华琦琦夫妇、张泉灵、何炅、谢娜、赵子琪、马浚伟、宁财神等在内的明星也纷纷在微博中为陈一冰鸣不平。

李冰冰说:陈一冰,全世界人都看得到你的精彩,你是大家心中的那个冠军!金牌不代表一切,你赢了所有人的心!!挺你!!爱你!!祖国人民用爱为你接风洗尘!!主持人何炅也呼吁大家:为我们的冠军陈一冰唱起国歌,升起五星红旗,戴上金牌!

[高考作文素材:陈一冰完美表现只获银牌

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篇9:不必追求完美作文600字

全文共 677 字

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总是在追求一种心境,在清淡中忘却那些不愉快的尘事。喜欢一个人发呆,随着自己的脚步,在微风中,沿着泥泞的小路,一双泥泞的脚……人总是那么自私,总是无休地追寻那些并不属于自己的东西。

完整,就完美了吗?

生日时,朋友送了我一个杯子,当时有人还风趣地说:“送你的是一个‘悲剧’哟,你可要当心点了。”我背着沉重的“悲剧”回到了家,小心翼翼地将它装在盒子里,放在我的书桌上。我喜欢听它与杯盖碰击发出的那清脆的声音。

一天,爸爸的一个不小心却将我的礼物摔碎了,我的心像被那些碎玻璃刺到一般的痛。我拾起那些碎片,又重新装回盒子里。这样沉重的东西居然让爸爸轻易的一个不小心给毁了。爸爸站在那一直无语。此时,做女儿的又能说什么呢?

晚上,我一个人站在屋外。夜很寂静,月亮将我的影子拉得老长老长,是“杯子”被打破了还是“悲剧”被打破了?

几天来,我们父女俩形同陌路人。

一周后,我回到家,刚想上楼时却发现了那个静静站在桌上的杯子,它已经伤痕累累了,但却是那样完整无缺。我差点惊叫起来,我的杯子终于又回来了,我终于又可以听到那悦耳的碰撞声了。我将它揽入怀里,带进我的房间,眼前便呈现出爸爸一点一点,一片一片连接碎片的情景……

可怜天下父亲心!

谜底被揭开了,是“杯具”被打破了。没有这次的破碎,又怎能看出你的弥足珍贵呢?正是因为你有过这次的不完整和伤痕,才更体现出你在我心中的完美。你的不完整记载的可是一位伟大的父亲对孩子的苦心,有什么比这更令人感到完美的呢?

当我们正“自私”地追寻某些东西,让我们拥有更多的完整时,请不要忘记回过头来欣赏那些沿途的风景。其实,那正是不完整所赋予给我们的完美!

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篇10:寻找完美作文600字

全文共 701 字

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人在满足于现状,或短时期处于一种新环境的情况下,是不会去探索的。他们认为当时才是最完美的状态,或者在那个环境里还有许多未知的东西,所以不必要去探索。

桃花源和乌托邦的出现,应证了人们对当时社会的不满。有人说那钟“共产主义”的出现很离奇,仿佛他们能够窥探未来。我想也许并不是这样的。这也许是对共产主义思想的寻找的开端。人们当时无助、饥饿、饱经风霜,突然看见了如此美好的意境,他们必然会去寻找、探索它。接下来就是时间的问题。在寻找的途中,他们或许发现了“小桃花源”、“小乌托邦”,就会在那里停顿一还儿。在当中度过一段时间后,又会有新的问题出现:土地分配、资源短缺、生活无趣等一些列状况。这时,领导者们又会带领他们继续前行,寻找真正的“桃花源”。

就这样,反反复复地度过了一两千年,人们发现(创造)了桃花源!共产主义在一批人中正式诞生!这支队伍日益壮大起来,因为无论是一两千年前的人还是现在的人都有同样的追求。桃花源变成了一种思想,接着又变成了共产主义,共产主义又建立了新政权。一千多年人们的寻找,最终实现。

这是唯一的桃花源吗?不是的。世界不同区域在不同时期分化出了不同的思想,产生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐渐分化,形成了不同的主义、政权。但最根本的,还是寻找所谓的“完美”。

我们现在生活在桃花源吗?是的,只不过是一两千年前的桃花源罢了。人类不断地去寻找、接近完美,但却始终无法维持完美。如果维持住了它,那人类的时代就结束了。人类将没有追求,不会去进步。

追求“完美”像是追求一个不可实现的目标,你设定了它,却无法实现它,但内心渴望去追逐它。

对完美的寻找,就是一场时代间永恒的接力赛。

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篇11:细节成就完美作文

全文共 3639 字

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——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏析”专栏,希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们,以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分,第一节课开始,李烈校长拿着听课笔记,走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师,课上得不错。作为校长怎样引领呢?李烈想还是以课来说课。于是,她借三年级九班的学生,上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课,在整理过程中,我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课,同学们自是兴奋不已。

师:你们面部表情告诉我,你们特别高兴。我很感动,也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论,可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点,绝对不只是带着耳朵、眼睛来的,咱们更重要的是带着脑子和嘴巴,所以今天咱们一起讨论,好不好?希望这节课下来之后,你所说的话要比我说的话多,如果你让我说的话多了,那你们可就太吃亏了,时间都让我给占了,每人都要争取有发言的机会,好吗?

学生们劲头十足,齐声说:“好!”

师:口算,大家应该没有问题吧,看谁反应快。咱们一起看这里(投影,两题一组)。

生:21×3=63;21×30=630

师:我把它们放在一起,要看看它们之间有什么联系,算完以后要琢磨。

生:下面数是上面数的10倍。

师:好!继续。

生:34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正,15×10=150。)

师:啊——

更多的学生醒悟过来了。

师:这两个算式有前面的关系吗?

生:没有了。

师:(微笑着说)是不是受前面的题影响了?其实发生变化了。是你出题还是我出题呀?(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢!请继续。

……

师:刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系,那你看看,这两个算式和15×12有关系吗?发现了什么,小声的说说。

学生四人小组讨论,头靠头,有序发言,轻声入耳。

师:真是训练有素,同学们讨论得很热烈!

李校长并没有让学生汇报。接着,她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语,初听是客套话,细思有意蕴:拉近师生之间的心理距离,营造了平等对话的氛围,指导了学习方法。

口算基础训练,全员参与,是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”,进一步集中了注意,唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”,多了几分“深沉”。美丽的错误,再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”,是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后,并不让学生言明。画龙不点睛,是“虚晃一枪”?非也!“引而不发,跃如也。”否则,就是“脚手架”搭得太高,牵着学生沿着老师指定的路径走,就不会有创新的思维,不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师:看看这个图,有哪些信息,还有哪些信息,谁能用自己的语言把这些信息组合在一起,提出一个问题。

生:每层可放书14本,共有12层,150本书能放下吗?

师:他的问题是“能不能放得下”,可以吗?

生:可以!……

师:要计算12×14?出现问题了,两位数乘两位数,咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做?

很多同学举手,“我会!”

师:你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法,第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考,动笔演练。大约两分钟后。

师:那就小组成员之间互相当小老师,看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论,教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂,学生懂装不懂。这节课,在大部分学生都说“会”的情况下,李校长并没有把学生拉回原点,而是提出了高要求:“你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过,所以学生的计算方法可能不同,计算方法的数量也会不同,李校长提出用尽可能多的方法来解决问题,既体现了因材施教,让所有的学生都得到锻炼,体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧,又体现出追求算法多样化,培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师:我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来?

……

师:干嘛这里空着?可以写0吗?

生:可以。

师:写0更清楚。可以不写0吗?

生:可以。

师:不写0很简洁。既然不写0,不错又简洁,所以我们就不写0了。这算方法(一)吧!(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的,又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的,关键的地方只要有一两个学生说出来,就大功告成了,赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节,而是面向全体,让学生再想一想,说一说。

“没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”这话说得多艺术!“没拿尺子画得还比较直”,是一种乐观的眼光,一种激励的表达。我们可以反过来想一想,如果说“没拿尺子画得不直,我建议大家用尺子”,就是一种命令。大家都知道,如果不用心,就是用尺子也画不直啊!“要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”传达的是老师的殷殷期望,目标是画直竖式中的横线,作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导,徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言!

【片断四】

师:第二种方法。你们小组来做吧。

生:(四人上台,其中一人问)李校长,写两个可以吗?

师:(面向大家)你们说呢?

好几位学生大声说:“不可以,一个。”

师:你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21:咱们算式里有加、减、乘、除,大家可能都用乘法做的,所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上,是不是算出来的方法就更多了!

师:等一等,我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)!

学生一齐鼓掌。

生21:我给大家介绍一种减法,(20-8)×(15-1),20-8等于12,15-1等于14。

生22板书算式:(20-8)×(15-1)=12×14

生21:(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈,也可能是自己觉得不妥了,生21、生22、生23犹豫、争论之后,又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白):这是一种比较难的方法,过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫,小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去,可是生21不让。生23大声说:“你干吗!”

师:20-8我明白,15-1我也明白,现在我不明白的是他们现在要干吗?

同学们都笑了。

台上的小组还要争,李校长示意他们面向大家。

师:我有一点想法,把你们小组请到前面来介绍想法,你们意见都没有统一,争论上了,遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量,这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中,许多情景都是当堂生成的,老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对,就会打破学生已经形成的探究氛围;但如果“介入”得太迟,则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天,我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置?李校长在学生小组内达不成协议,开始争论的时候,接住话茬,适时“介入”:“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗?”学生大笑过后是思考:我们要解决的问题究竟是什么?并且在后一组学生汇报的时候,李校长巧妙照应:“拆完之后干什么很重要!”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色,也是李校长提出的“放心地退出去,适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机引导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”整节课,李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象,既教了知识,又发展了学生的思维能力,提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上,我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就完美,还是完美成就了细节?从李校长的课上,我们体悟出:完美细节乃同一,细节本是人格见。若求课上细节美,自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

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篇12:让生命之花完美绽放作文

全文共 813 字

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世间的每个生灵都仿佛是一朵儿,从一粒种子慢慢生、发芽,生命中多半是平凡,承受和期待。也许花儿看上去很脆弱,但它坚信,只要乐观坚强,勇于面对挫折,生命之花终究会完美绽放

大地是我的母亲,鸟儿是我的玩伴,树木是我的兄长,草儿是我的姊妹。我要勇敢乐观地生长,不为称赞,只为活出生命的价值。本着这样的信念,生命之花开始了生命的历程。

我需要阳光,因此我向着太阳生长,尽情沐浴在阳光之下。偶尔,我会偷懒,错过了阳光,但我绝对不会悲伤,因为今晚的月光更加皎洁,今晚的群星更加璀璨。我仰视夜空,面对着那神秘的月亮,默默地许下心愿。

也许我会经历一些挫折,因为生活的天空不单单是风和日丽,还有风霜雨雪。但我不会因此而枯萎凋零,我告诉自己要坚强,告诉自己要想让生命绽放光彩,就得真正学会面对。我会愈挫愈勇,磨练自己,因为只有乐观顽强的花蕾才能绽放出最美的花,我的使命就是以多姿多彩的形式存在于世间,为世间带来鲜艳和美丽;失去了本该拥有的,拥有了已经凋谢的,才是人生最大的悲哀。与这些相比,挫折算什么!毕竟“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”,我明白上天可能并没有委以我重任,可我知道如果连自己的职责都因为小小的挫折而履行不好,又怎能苛求上天降大任于我呢?

与世间万物相比,我或许很渺小,但我绝不平凡,因为我勇于面对风雨,乐于经历沧桑。我拥有远大而崇高的理想,我企盼将希望播散到人间。

历尽艰辛,顽强地一路走来,终于我等到了辉煌的一刻。我尽情地绽放,意在留给世间最美的微笑和一缕淡淡的清香。

尽管我明白我终究会凋谢,因为生老病死是每一个生命都必须经历的过程。但,我仍然很高兴、很幸福,因为我在世间没有留下一丝遗憾,我实现了我的诺言,我让我的生命之花完美地绽放。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。即使凋零,我也会融合在大地母亲的怀抱中,让更多的生命之花绽放,为人间播撒下更多希望。

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篇13:爱不完美的自己

全文共 494 字

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前几天,我买了一本意义深刻的好书——《人生不设限》,是澳大利亚的残疾人力克·胡哲写的。

这本书主要讲了力克·胡哲的人生经历和他总结的道理。他出生时罹患海豹肢症,天生没有手没有脚,曾经三四次尝试自杀。但就是这样的人,在五大洲超过25个国家举办过1500多场演讲,常常在各国最大场地发表演说,接受数百万个拥抱,散播希望和爱的行动。

通过这本书,我明白了要爱上不完美自己,以前我的字写得不好,别人老因此看不起我。但是读了这本书后,我明白了人不能自暴自弃,要坚强,不放弃,于是我下定决心,要像力克·胡哲一样,首先爱上自己,爱上这个不完美的自己,然后树立信心,努力改掉这个缺点。于是,在阳光明媚的上午,在别人享受美好假期时,我却在书法班里刻苦练字,每一页字都是我努力付出的证明,每一个进步都是我向力克·胡哲学习的结果。我常常想,力克·胡哲天生没手没脚,却能冲浪、潜水、踢足球,还能溜滑板和打高尔夫,我有手有脚,为什么就不能写出一手工整而有力的好字呢?

力克说:不要执着于自己的不完美、失败或错误。朋友,如果你也在为自己的不完美而烦恼,那么,你就赶快和我一起来看力克·胡哲的这本好书——《人生不设限》吧!

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篇14:不完美也是一种完美初中生作文

全文共 831 字

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人的一生寻寻觅觅,期盼着有一天自己和周边的一切都可以变得完美,无懈可击,到头来,却发现自己一直以来所奋力追逐的并没有想象中的那么好。白璧微瑕,不掩其光泽;西施捧心,我见犹怜。不完美并不代表不好,有时甚至还能增添几分灵动活泼,萦绕于心中,堪胜完美。

“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。”李白被赐金放还,在现实中了解人生道路的艰难,因而写下了《蜀道难》、《拟行路难》等篇章,抒发真实的人生感慨。杜甫在“安史之乱”中,真正了解民间疾苦,发出了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的感慨,写下了《三吏》《三别》等不朽名著。在人生的道路上,我们总是会遇到很多麻烦,总会失去我们最珍惜的宝贝,得到终归属于我们的一些珍惜,不必担心什么,也不必计较什么,上天是公平的,它对每个人都会眷顾,这才是公平完整的人生。“文章憎命达”,不完美成就了完美。麻衣布衫,掩不去其风华绝代;贫贱囹囵,灭不了其天然气质。

残缺给人以警醒。我国劳动人民勤劳智慧的结晶——圆明园,在被英法联军洗劫并付之一炬后,剩下的是断壁残垣,千疮百孔。于是有人提出要修复它,以弘扬我中华文化之博大。多么大胆的想法,满腔爱国之情啊!然而却遭到拒绝,不是因为浪费太多,而是因为这可以使我们牢记过去的耻辱,前事不忘,后事之师,激励炎黄子孙为振兴中华而奋斗。残缺给我们如此大的震撼。残缺带来的不是杂乱颓败,而使历史的沧桑。过尽千帆的圆明园不需要额外的修饰,任何人工的成分对于它来说都是累赘。它的残缺、它的不完美,就是他摄人心魄的魅力。

不完美带来的是历经岁月的沉淀,曾经的圆满不复存在,其魅力却更胜往昔。每一道春秋的刻痕,都深深烙印在美的载体,为它的故事填上浓墨重彩的一笔。如此韵意深沉的美,如何让人忘怀,如何让人不为之深深着迷?曼珠沙华是残缺之不完美,花叶不相见的悲剧是自然地法则,无可逆转的悲伤在黑暗中绽放着无与伦比的光华,照耀着有情人的眸子,一点一滴绽放出完美。

不要刻意追求完美,在不经意间,不完美就是完美。

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篇15:努力过,生命才完美作文

全文共 492 字

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大家都说,依米花只是一株草,草是不会开花的。

在沙漠中,长着一株极普通的草——依米花。动物们都嘲笑她不会开花,依米花为此感到很沮丧。她妈妈鼓励她说:“草也可以开花!”于是依米花下定决心要开出世上最美的花。她吸取日月的精华,任烈日的暴晒,狂风的摇撼。有一天,她惊奇地发现自己开花了。平日嘲笑她的动物们都看得目瞪口呆。

依米花的花虽漂亮,但也意味着她生命的结束。仅仅的一天,依米花用她最后的生命为沙漠画上最完美的一道风景。有动物曾问过她:“你曾后悔过?”“不”依米花坚定地说:“如果我为了自己的生命而放弃最初的梦想,那我的人生就毫无意义了。即使我要离开,但我起码为梦想努力过,我已满足了。”

是的,只要我们努力过,又何必去计较结果呢?生命因过程而美丽,过程因努力而精彩。

曾经悲伤过,沉沦过的人啊,你可知道结果只是人生的结束符号,谱写奋斗的过程才是你该做的。

即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,但我们可以把它当作成功的一个个驿站……

努力吧,让自己的生命不再有遗憾……

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篇16:期待很完美作文

全文共 985 字

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期待是一个完美的开始。人生就像是一曲无字的旋律,时缓时快,时高时低,静静的,在悄无声息的往来里写满期待,在花花绿绿的世界里任凭起伏。

充满期待。人在江湖,险象环生。茫茫人海,颇多无奈。置身风口浪尖更须激流勇进,更须充满期待。活在当下,不管如何激烈的竞争,你都要昂首挺胸,处变不惊坦然的去面对。满怀希望,宠辱不惊,始终拥有一颗真诚、炽热、勇往直前的心。现在你可以自信,自豪的说我的地盘,我做主;

未来你可以包容一切,放眼世界。“谁言寸草心,报得三春晖。”这是春光对小草感恩的期待也是慈母对游子感恩的期待。“羊知跪乳恩,鸦知反哺孝。”此事天生有道理。世上的一切困难都会因我们的用心期待而峰回路转,我们的用心期待因趋利避害,百折不挠而耀眼生辉!期待在今朝,期待在明天。我们期待一切的一切都会好起来!

努力期待,珍惜现在,把握自己的幸福快乐,才是最重要的。时间过得很快,睡着睡着醒了,一天过去了;睡着睡着不醒,一辈子过去了。时间在人们的眼里真的真的是那么的短暂,我们只有用百倍的努力加辛勤的汗水,满怀希望朝着美好的明天坚持不懈的拼搏进取。

努力,努力,再努力。满怀信心,想着明天,还有我们的将来,在努力中获得收获,在期待中获得成功。抓住现在,让心灵在努力期待中释放正能量,在升华中获得简单而真正的快乐!

超越期待。超越梦想,追求卓越。机会偏爱冷静、思考、而又有准备的头脑。时来运转是人生的契机,是人生的转折点。然而人生又是在不断的努力地超越中实现完美的华丽的嬗变。幸福就在一转身的距离,这话听上去不虚,这确实能作为一种诠释。我相信一个人的辉煌就是在不断地超越和超越期待中得到证实的。把握自己,相信自己,超越期待,你会拥有一个健康,积极向上的美丽人生。

当然,任何人都会遭遇挫折,磨难和失败,征程也不可能是没有磕磕绊绊的。不论有无或缺,事实是最重要的。我深刻的认识到:只有不失时机的转变作风,不管是失败还是期待成功,可贵的是我们能在失败的过程中,有所收获,有所感悟。这样的失败将会成为你转败为胜的第一要素。但现实生活中有一些人鄙视成功。小小的收获其实正是快乐的出发点,当许多个这样的点连成一线,眼前就是成功啦!

有一首歌的名字叫作《有一种爱叫做放手》,即使得放手,也需磨砺、历练,也需拿得起,放得下才好。假如生命沉淀之后,放下是快乐,那么期待同样是快乐。期待还是一个圆满的结束。

[期待很完美作文

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篇17:高中生议论文作文:残缺与完美

全文共 479 字

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俗话说:金无足赤,人无完人。任何人与物都会有残缺的地方,但残缺并不能代表完美很遥远。

有一农夫在自家的篱笆下种了一颗金银花。金银花很美,很香;篱笆却是用枯枝拼成的,没有生命,没有香味。后来农夫不在了,金银花也没有人照顾,全都铺倒在地上,没有充分得到阳光的叶子渐渐枯萎。篱笆还是那样一如当初。

完美也许不能永远完美,残缺也不能永远残缺。

过了几年,一个摄影师从这里经过,他看见了篱笆上开满的金银花。金银花是那么地生机勃勃,而花藤却是干枯的。摄影师心想:枯木会逢春,难道?

摄影师准备一探究竟。到了金银花前,他愣住了。原来所谓的枯藤并非金银花藤,而是。金银花爬上篱笆,在篱笆上安了家,它与篱笆相依相偎,形成了一道美丽的银河。

金银花很美,很香,富有勃勃的生命力,但如果它永远趴在地上,失去篱笆的支撑,那么花藤又怎能获得生机勃勃呢?

篱笆的确没有金银花那样的美,那样的生机勃勃,但是它让金银花爬上自己的身体,给了美一个有力的支撑。不仅点缀了自己,也让金银花显得更加的生机勃勃。这是残缺与完美有机的结合。

看着眼前这美丽的金银花与干枯的篱笆相拥相抱,你是否觉得残缺的美也许更完美?

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篇18:享受完美作文

全文共 811 字

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人在一生当中都在不断的向前奋斗,向前进步,去追求完美。但有的人会成功,即使他的路坎坷不平;而有的人会失败,即使他的路畅通无阻。但所有人都会乐在其中,重要的不是结局,而是过程。

我自小很要强,想学很多很多,学什么我都要拿第一。父母于是给我报了很多门课外班:绘画、舞蹈、写字等这一系列。从小学开始,我是学校中班级第一名,绘画班中第一名,舞蹈班中的“小老师”但我还是在追求着完美,我要当永远的第一名!

这种性格很难改变,所以在上初中时我吃了很大的亏。我再也不是班里第一名了,考进前三都很吃力。让我引以为豪的特长也湮灭了,班里大部分人都有自己的特长。我很不服,我决定再次成为第一名!这是一个强大的目标,我需要先超过离我名次最近的人。我每天上课认真听讲,课下同学打闹的时候我在学习,晚上回家又多看书。按着这个计划,我一次又一次的超过了名次排在我前面的人,飞快地来到了班级第二的位置。终于等到了考试,我心里暗自给自己加油。期末考试过去了,但让我失望的是我依旧是第二名。第一名依旧是上次的那位同学,记忆中好像是个笑起来很好看的女孩。不行,在我的心中,第一名应该是我的!于是我决定去找那个女孩。

当我取到了她家时,她好像知道我要说什么,展开一个漂亮的笑容,对我说:“你是不是想当第一?那来吧,跟我一起学习吧!”我不由自主的点了点头,回过神来时已经在他家的书房里,刷着题。刚开始还很不情愿的我,渐渐地被她的热心打动。我发现跟他一起讨论题的时候,连一向讨厌的数理化都变得有趣了。经过一个假期,开学考试时。我和她并列第一。我终于又拿到了第一名!收获第一名的同时,我也收获了一个知心朋友。站在主席台上,老师喊着我第一名的名字,我倒不觉得特别开心,远远没有我在假期和她一起学习时的心情好。这时我才明白,我并没有收获完美,而完美,早在我追求的过程中,享受到了。

真正能享受到完美的时刻,不是成功之后的喜悦,而是在追求成功的路上,那最完美的时光。

[享受完美作文

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篇19:我不是完美小孩

全文共 785 字

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对不起,同桌,我不是完美小孩

小段,我的同桌,或许你是被我整得最惨的一个,抑或你是最快乐的一个。

哦,不对,你是最快乐的一个,但我实在想不起来何时整过你了,或许它就像天上的星星那般多,每天都是会有的。

做我的同桌也有好处,你吃不完的零食我会帮忙报销,你花不完的钱我会帮你挥霍,除了你做不完的作业我不会帮你外,其它我都会帮你。

小段,你真的是最幸福的一个,孔子曾经曰:“世界上最有价值,最快乐的事情莫过于折磨别人。”所以在折磨别人时,你也会获得相应的快乐,做一个腹黑女是一件“光荣”的事情,被叫做“腹黑”时也没什么丢脸的,在这个社会,人拼的就是“无耻”。

亲爱的,我不是完美小孩,但是我爱你。

对不起,小琦,我不是完美小孩。

由于本组的分排到了倒数,我被迫选择了第一排下座,所以,对不起,小琦,由于第一排就在老师眼皮子底下,所以我举手时老师被迫要看到我那张一点都不虔诚的脸,然后要被迫提我回答问题,听我那一点都不标准的答案,然后我们组被迫加了五分。

整个流程大致就是这样,真的很对不起,小琦,由于本组不是那么泛滥的回答问题,使你们组被迫少了一个竞争对手,对不起,我们不能有福同享了。

小琦,最让我感动的还是你,那天我被迫过生日,你不小心摔坏了一个礼物,你不知道我读到这句话时把我给感动的!虽然最后你说了一句很让我吐血的话:这么好看的礼物我怎么不想给你了呢?

我们之间还有很多很多事情发生,每次都是在我感动的泪水下告终,虽然没真哭出来。在我失意时有你的鼓励,在我悲伤时有你的笑话,在我成功时有你的贺词,在我骄傲时有你的警戒……

我就很服,为什么你会被人说成城府太深、腹黑?why?难道是想要和我的性格相匹配?哇呀呀,果然我们还是最好的朋友。

但是我没什么对不起你的,唯一对不起你的是我在背后说了你两件令我不满意的事情,算是……坏话吧!对不起啦小琦,我一定改正!

亲爱的,我不是完美小孩,但是我爱你。

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篇20:不完美也是一种美

全文共 836 字

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马路边有一棵斑驳的老树,树上有一半是枯枝。年复一年,它为人们撑起一把夏日的绿伞。老树下,寒风烈日里为足下服务的修鞋师傅,工具车旁立着一副拐杖;退休的老教师,每天站在斑马线边摇着小红旗,迎送着上学的孩子们;一个下岗女工,建起了家庭托老所,悉心照料着七八个孤独的老人……平平淡淡的生活,好像都有那么多缺憾,但他们乐观以编织着人生这道亮丽的风景,为完美作着注解。

完美有时裹在寒风里,有时悬在绝壁上;有时渗在汗水里,有时凝在鲜血里;有时藏在黑暗中,有时藏在残躯里,完美是一种崇高的境界,谁也不可能轻易得到它。

生活始终以其可能的残酷,雕塑着一个个完美的人生:它让张海迪坐在轮椅里不能站起,却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人;它让朱彦夫失去四肢和一只眼睛,却给他一颗不屈的灵魂挑战极限人生;它让《红楼梦》红遍世界,却让它的作者卖画度日,举家食粥;它让《史记》成为史家之绝唱,无韵之离骚,却让它的作者遭受酷刑;它夺去贝多芬的听觉,却在他的钢琴上演奏出精彩的生命华章;它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞,使她很快衰老,却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起;它让迫害和疾病夺起马克思的两双儿女,让他浪迹天涯,却让他把他世界的无产者,联合起来。

华山壁立千仞,如果按山的标准来评判,它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的险峻之美展现无遗,并且因此而产生的那个可歌可泣的劈山救母的故事,形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史长河。圆明圆断壁残垣,如果按园的标准来衡量,它不过是一片废墟。然而它饱受蹂躏的警世之美,震撼寰宇。历史同大自然一样,以它的千疮百孔来演绎着完美的历程--世界需要和平!

一弯新月挂在西天,如一把亮闪闪的镰刀,收割着离人的愁、恋人的梦。月缺月圆,只因有了团圆的期盼,才生出但愿人长久,千里共婵娟的千古祝愿。春夏秋冬,花开花谢,剪辑出一幕幕完美的人生喜剧。

努力地追求内涵的丰富、精神的健全吧,为了你能走向完美!有谁为维纳斯失去双臂而惋惜吗?没有。米洛斯的维纳斯永远是完美的人!

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