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与完美有关的作文(精品20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的与完美有关的作文,希望对大家有所帮助。

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我不是完美的小孩

全文共 446 字

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我知道我不是一个完美小孩,但你们从来也不是完美的父母,所以我们必须互相容忍,辛劳而又坚强地生活。

大人喜欢自己孩子的脑袋里开出智慧的花朵,却又说她是一片废弃的杂草丛。

大人嘲笑别人的孩子是温室里的花朵,却又努力培养自己的孩子成为温室里的花朵。

小孩宁愿被仙人掌刺伤,也不愿意听见大人们,尤其是爸爸妈妈的冷嘲热讽。

大人们都爱说孩子是他们自己的一面镜子,孩子们说什么做什么,都是大人们的反射。要让孩子有好模样,大人应该先要做好榜样。

当我变得的和你期待的不一样时,请爱我现在的样子,疼我现在的样子,赞美我现在的样子。

大人希望孩子能够承担压力,但是我们不懂,不懂为什么我们要担当起不属于我们这个时候该背负的责任……

大人喜欢小孩子能按他们的希望,长成一个令人羡慕,赞叹的模范小孩。

但大人的希望,总是让小孩感到深深失望。

当我为你唱歌时,请别挑剔我五音不全。

当我为你写诗时,请别嫌弃我言语乏味。

当我为你跳舞时,请别嘲笑我四肢僵硬。

其实我只想听到你们这样对我说:孩子,只要是你为我们做的一切,全都令我们感到幸福。

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篇1:心中的完美世界作文

全文共 958 字

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在每个人的心里都有一个完美世界,那里就像天堂一样美好,有阳光灿烂的照射,洒下暖暖的光辉,有鲜花盛开的娇艳和幽香,芬芳了青青的草地,原野。到处是百鸟婉转鸣啼,漫步在柔柔的草坪里,听着鸟儿为你唱的动听歌谣,享受着自由自在的呼吸,这里没有嘈杂和叫嚷,也没有仓促的脚步,也不用忙着为了糊口而去劳累。这里没有争斗,没有圆滑和虚伪,没有辛酸,没有伤悲,有的就是微笑,笑得都是那样的美。

就是因为这个世界有很多不完美,所以我们才要学会去包容,梦想着拥有一个完美的世界,维纳斯是美神,但是却缺少了一只胳膊,就连美神都是残缺的,还怎么相信这个世界上,能有完美的东西。牛郎织女是千古流传的爱情故事 ,织女还是玉帝的女儿,还是一个神仙,也只能和牛郎分别站在银河两岸,一站就是千年,苦苦地思念,泪水都灌肥了银河岸边的水草,也没有谁见过他们相聚过一天。还不如一个凡夫俗子,想和谁见就和谁见,只要丈母娘不管。

许仙白娘子相识在断桥边,白素贞还是受过观音的点化,那份仙缘也不一般,为什么美貌如花的仙子,拴不住一个凡人的心田,却被和尚几句话许仙就和娘子翻脸,最后闹得水漫金山,留下罪过独自面对千年冷壁,真是欲唱无语谁人泪,化作飞雪心自知。世俗之中也不过是一场烟花雨,烂漫之后沉寂千载数年。

梁山伯祝英台在一起求学数载,相送十八里,大话小话说了多少遍,到最后双双化蝶,才明白什么是爱情,什么是患难。做人比做蝴蝶还难!因为爱情,双双遇难化蝶,才会至今流传。

爱情不完美,还留下千古传说,可是,传国玉玺多重要啊,不还是有瑕疵,在修复也无法改变,不还照样一代一代相传,虽有残缺,可是谁能取代它的地位和庄严。

就是这个世界有太多的不完美,在心底里我们才会有渴望完美的热情和激情,去创造自己内心完美的世界,不然,这个寂寞季节如同落水的孤雁,怎么挣脱也飞不上高高的云端。只有孤独在挣扎着,撕裂着,像北风在旷野上奔跑呐喊。

那就用最真挚的爱,去融化这个寒冷的季节,去温暖那些不完美的空间。用柔情感动冷漠,用热血浇灌阴霾,用善良滋润怨恨,用诚信化解迷茫,用真诚抚慰良知,用微笑填满残缺的伤口,用纯净的心照亮这个世界。

这样的世界,谁还会凄凄楚楚,谁还会为爱幽怨,千纸折鹤与烟,无意赢欠,不做浊世野,为谁醉倒,为谁缠绵。一幅生活的场景,就是一个我们完美的世界。

[心中的完美世界作文

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篇2:高中优秀作文:世界并不完美

全文共 710 字

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世界并不完美

世界上没有十全十美的人和事,因为美和丑是并肩同行的,是这些不完美的人和事才构成了这个世界。

午后暖融融的阳光洒在我的身上,让我感到格外的舒服。我正在回家的路上,漫无目的地四处张望,无意中瞥见有一位老奶奶正一瘸一拐的想穿越马路,因打了一个趔趄摔倒在地。让我更为吃惊的是,一个又一个的路人走过去了,却没有一个肯扶她起来,周围的车辆也只一味地鸣着笛,丝毫不理会她的难处。老奶奶便手忙脚乱的站了起来,我默默地看着这一切,心中莫名地添了几分悲凉。

看着,看着,突然,一阵鸣笛声传入我的耳中,我下意识地看去,一辆汽车以极快的速度向我驶来,我猛地一怔,不知所措愣在那里。在我眼中,那车如同猛虎一般向我扑来,我像一只毫无反抗能力的羔羊等待它的扑食。本来我是可以躲开的,但是那时脑海一片空白。就在这时,一股温和的力量由手上传来,把我拉开。

浓郁的灰尘迎面扑来,我猛地呛了几口气。转身一看,原来是一位小女孩。她也被这灰尘弄得喘不过气,但她脸蛋红扑扑的,在阳光的映衬下显得格外可爱。她用带着几分稚嫩的童音问我:“大哥哥,你没事吧?”我摇摇头,说:“没事,多谢你的帮忙。”这时,小女孩的妈妈说话了:“没关系,下次过马路要小心。”我满怀感激的点点头,小女孩挥挥手跟我告别:“大哥哥再见!”说完便跟着她妈妈一蹦一跳地走了,一缕缕阳光照耀在她们母女身上,她们身后的灰尘化作了一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,一种人性的美好在心中洋溢。

我回想起刚才的一幕幕,心中有无限感慨,原来人世间有人性好的一面和不好的一面。一句古人说过的话在脑海中浮现:“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”想到这,对于刚才的事不禁感到一阵释然。

有善有恶,有好有坏,或许这就是这个世界。

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篇3:不完美的小孩作文500字

全文共 522 字

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我原来生活在我的梦幻乐园之中,可是老爸老妈就是想把我从梦幻乐园拉出来,想让我成为完美小孩

完美小孩,那是个什么东东?是外星人?是新新人类吗?总之,我才不想当完美小孩。

在我出生后的几天,人们把我说得特好,说什么我长大是才子。

我就是一个才子,但是也有一些让我觉得很困难的事,比如弹钢琴,完全是被爸爸妈妈强迫的,完全不是我的选择。

我觉得我自己的心灵最最最最最美,很干净美丽,很善良,曾经我也被穿上了“黑暗披风”,可是我立刻拿下,把黑暗洗干净,这才让我变得心灵完美。

我觉得世上没有完美小孩,不完美降落在人人身上,我们的世界的少数“完美”都是被爸爸妈妈强迫的,为什么他们完不成的事,就让我们完成呢?

别人虽然说我像妈妈,我说我像爸爸,别人拿我开玩笑,我也拿他开玩笑。我喜欢淘气。我想一生都淘气可爱。

我喜欢打篮球,可是妈妈就不让我玩,她故意和我作对,有一次我和好朋友打篮球,他还学过打篮球,但他没有赢了我,反而以失败告终。

我在学校交了很多好朋友,我们每天一起玩,有福同享,有难同当,星期天也一起玩,像一家人。

我酷爱赛跑,赛跑,我年年第一,像一辆跑车,跑上100圈也不累,反正我是运动健将。

我觉得我不完美,虽然只有那么一点点的不完美,但我觉得?还是不完美才美。

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篇4:完美的人生

全文共 580 字

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人如一本书,外在的是封面,内外的是内容。有些人的外在与内在同样高雅,于是他们便成了令人仰止的高峰,他们便成了金玉其外,金玉其中的稀世奇珍。

一个隐身于人世的隐者,一个大隐隐于世的高士,《归去来兮辞》是你昂头随风而去留下的痕迹,不为五斗米折腰的豪言是你向官场决绝的抗议。璨然菊花,悠然人生,从此世上不再有陶渊明,只剩下一个超然物外的隐逸之士。潇洒不羁是你外在的金玉,悠然超脱是你内在的精华。

大江东去,淘不尽你满怀的壮志,仰问苍穹,问不完你释然的豁达,相顾无言,道不尽你怀念亡妻的惆怅,月圆月缺,人聚人散,多情无情,得意失意,你东坡居士一一尝遍。人们总是在感叹不曾拿起又何谈放下?可你拿起了许多,又放下了一切,不再为被贬而悲戚,不再为离别而忧伤,坦然的释怀成就了一代词宗。外在的绚烂是你无数次的释然,内在的金玉是你宽广的胸怀。

薄雾浓云中你愁容不展,东篱把酒时你泪痕未干。寻寻觅觅却找不到熟悉的身影,晓来风急却吹不散心头的阴云。你自号易安,可你真的容易拥有安定而温暖的生活吗?岁月不在,红颜已老,却将你的词风锤炼得清丽淡雅,将你的人格雕琢得淡然而神伤。一卷《漱玉词》凝聚了你毕生的心绪,一本《金石录》汇集了你全部的希冀,绝代风华是你外在的美丽,淡然平和才是你人生的真谛。

穿过历史的浮云,看清完美的人生。金玉其外,金玉其中的人才是真正不灭的星光,才是真正令人仰止的高峰!

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篇5:精益求精,追求完美

全文共 292 字

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“对谷爱凌来说,赢一直都很重要。”科比也说过:“总有人是要赢的,那为什么不是我呢。”谷爱凌说:“我进入任何一个比赛,都必须有可赢的希望。”她在北京冬奥会上的表现,完美地诠释了她的信条。她兑现了自己的诺言:“想要拿金牌,但更想做到自己的最好。”不满才是向上的车轮,这就是精益求精追求完美精神的体现。正因为有了这种精神,我们才能看到更多的可能,留下更多的回味。

对一个党员来说,没有最好,只有更好,只有精益求精,追求完美,才能更好的完成人民交给我们的任务,才能给人民一个满意的答卷。

所以,从谷爱凌精神上,我感悟到一个入党积极分子应该学习的精神和态度,积极努力不懈,才能成为一个合格的党员。

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篇6:拥有完美

全文共 532 字

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我前不久读过一本小书《丢失的那块》。故事讲的是一个圆环被切掉了一块,圆环想使自己重新完整起来,于是就到处去寻找丢失的那块儿。可是由于它不完整,因此滚得很慢,它欣赏路边的花儿,它与虫子聊天,它享受阳光,它发现了许多不同的小块儿,可没有一块适合它。于是它继续寻找着。

终于有一天,圆环找到了一块非常适合的小块儿,它高兴极了,将那小块装上,然后就滚了起来,它终于成为完美的圆环了。他能够滚得很快,以至无暇注意花儿,也不能和虫儿聊天。当它发现飞快的滚动使它得不偿失,它的世界再也不像从前那样,它停住了,把那一小块儿又放回到路边,缓慢地向前滚去。

我们失去了什么时反而会觉得更加珍惜,会更加努力去追求,生活才变得更充实,更有意义。拥有一切的人从某种角度来说是一个一无所有的人,他从不知道渴望、希冀的感觉,从不知道梦想滋润心田的感觉。

生活不可能完美无缺,也正因为有了残缺,我们才有梦,有希望。当我们为梦想和希望而付出我们的努力时,我们就已经拥有了一个完整的自我。生活不是一场必须拿满分的考试,生活更像是一个A赛季,最好的队也可能输掉其中的几场比赛,而最差的队也有自己闪亮的时刻。我们的所有努力就是为了赢得更多的比赛。当我们能继续在比赛中前进并珍惜每场比赛,我们就赢得了自己的完整。

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篇7:有缺憾的人才完美

全文共 1012 字

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美,是全世界所有的语言都有的词。无论是汉藏语系,印欧语系,或是美洲的印第安语系,及非洲的很多语系,都有这个观念,都有这个词,可是它的含义却很难解释的清楚。

美,是十分简单的,3岁小孩都懂。

美,又是十分复杂的,让人无法用语言表达清楚。

一首李商隐的《无题》

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时一惘然。

虽然,我们都欣赏它的朦胧美,但它的意义除了当事人之外,又有谁能弄清楚呢?

美和完美,又是一个相对的观念。看到一个故事:在很久以前的印度,有一位先生娶了一位婀娜多姿、娇美柔媚的太太。两人情如金石,恩恩爱爱,是人人称羡的神仙美眷。

这位太太身材高挑、眉眼俊秀,又十分的温柔贤淑,美中不足的是长了个酒糟鼻子,好像失职的艺术家对于一件原本足以称傲于世的艺术品,少雕刻了几刀,显得非常突兀怪异。

这位先生总为太太的鼻子觉得遗憾,便一心想着弥补这个缺憾。他是一个商人,一日,他路过贩卖奴隶的市场,发现了一个身材单薄、瘦小清癯的女子,正以一双水汪汪的泪眼,怯生生地环顾着决定她一生命运的人们。这位丈夫仔细端详着女孩子的容貌,突然间,他的双眼一亮,太好了!这女子脸上长着一个端端正正的鼻子,于是不计重金买下她!

这位丈夫以高价买下了长着端正鼻子的女孩子,兴高彩烈地带着女孩子日夜兼程赶回家里,想给心爱的妻子一个惊喜。

到了家中,把女孩子安顿好之后,他用刀子割下了女孩子漂亮的鼻子,然后,拿着血淋淋而湿热的鼻子,大声疾呼:“太太!快出来呀!看我给你买回了最宝贵的礼物!”

“什么贵重的礼物,让你如此大呼小叫的?”太太狐疑不解地应声走出来。

“喏!你看!我为你买了个端正美丽的鼻子,你带上看看。”

说话间,丈夫抽出怀中锋利的匕首,“噌”的一下将太太的酒糟鼻子割了下来。霎时,太太的鼻梁血流如注,酒糟鼻子掉落在地上,丈夫赶忙用双手把端正的鼻子嵌贴在伤口处,但是无论丈夫如何努力,那个漂亮的鼻子始终无法粘上妻子的鼻梁。

有些事,可以通过努力改变,有些事,无论如何努力都难以改变。对于不能改变的,不管喜欢与否,只能接受它们,因为那是不可抗拒的!

“人生确实有许多不完美之处,每个人都会有这样或那样的缺憾。”

其实,缺撼也是一种完美。因为,没有缺憾我们就无法去衡量完美。

题记:一个拥有一切的人,在某种意义上讲是一个穷人,他永远没有希望和梦想的感觉,永远没有自己最想要的东西、被爱他的人给予的经历。

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篇8:完美?

全文共 1265 字

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每个人都争取一个完美的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完美的人生是没有的。所以我说,不完美才是人生。

关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”南宋方岳(根据吴小如先生考证)诗句:“不如意事常八九,可与人言无二三。”这都是我们时常引用的,脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。

这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老子也包括在里面。他们君临天下,“率土之滨,莫非王臣”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩,按理说,他们不应该有什么不如意的事。然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老,他们最怕“一旦魂断,宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。

在这些皇帝手下的大臣们,“一人之下,万人之上”,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。在这一类人中,好东西大概极少,否则包公和海瑞等绝不会流芳千古,久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌尖舔一点鹤顶红,立即涅盘,落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完美的人生。

至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。新中国建立前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行。到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气,谁能说,我们的人生多是完美的呢?

再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子,在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字,就能让你谈“考”色变。“考”者,考试也。在旧社会科举时代,“千军万马过独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》,就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士,其窘态难道还不能让你胆战心惊,啼笑皆非吗?

现在我们运气好,得生于新社会中。然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别想逃脱得了。幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考;大学毕业想当硕士,考;硕士想当博士,考。考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知天命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人生还谈什么完美呢?

灾难并不限于知识分子,“人人有一本难念的经”。所以我说“不完美才是人生”。这是一个“平凡的真理”;但是真能了解其中的意义,对己对人都有好处。对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。

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篇9:细节成就完美作文

全文共 3639 字

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——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏析”专栏,希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们,以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分,第一节课开始,李烈校长拿着听课笔记,走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师,课上得不错。作为校长怎样引领呢?李烈想还是以课来说课。于是,她借三年级九班的学生,上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课,在整理过程中,我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课,同学们自是兴奋不已。

师:你们面部表情告诉我,你们特别高兴。我很感动,也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论,可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点,绝对不只是带着耳朵、眼睛来的,咱们更重要的是带着脑子和嘴巴,所以今天咱们一起讨论,好不好?希望这节课下来之后,你所说的话要比我说的话多,如果你让我说的话多了,那你们可就太吃亏了,时间都让我给占了,每人都要争取有发言的机会,好吗?

学生们劲头十足,齐声说:“好!”

师:口算,大家应该没有问题吧,看谁反应快。咱们一起看这里(投影,两题一组)。

生:21×3=63;21×30=630

师:我把它们放在一起,要看看它们之间有什么联系,算完以后要琢磨。

生:下面数是上面数的10倍。

师:好!继续。

生:34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正,15×10=150。)

师:啊——

更多的学生醒悟过来了。

师:这两个算式有前面的关系吗?

生:没有了。

师:(微笑着说)是不是受前面的题影响了?其实发生变化了。是你出题还是我出题呀?(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢!请继续。

……

师:刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系,那你看看,这两个算式和15×12有关系吗?发现了什么,小声的说说。

学生四人小组讨论,头靠头,有序发言,轻声入耳。

师:真是训练有素,同学们讨论得很热烈!

李校长并没有让学生汇报。接着,她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语,初听是客套话,细思有意蕴:拉近师生之间的心理距离,营造了平等对话的氛围,指导了学习方法。

口算基础训练,全员参与,是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”,进一步集中了注意,唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”,多了几分“深沉”。美丽的错误,再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”,是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后,并不让学生言明。画龙不点睛,是“虚晃一枪”?非也!“引而不发,跃如也。”否则,就是“脚手架”搭得太高,牵着学生沿着老师指定的路径走,就不会有创新的思维,不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师:看看这个图,有哪些信息,还有哪些信息,谁能用自己的语言把这些信息组合在一起,提出一个问题。

生:每层可放书14本,共有12层,150本书能放下吗?

师:他的问题是“能不能放得下”,可以吗?

生:可以!……

师:要计算12×14?出现问题了,两位数乘两位数,咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做?

很多同学举手,“我会!”

师:你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法,第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考,动笔演练。大约两分钟后。

师:那就小组成员之间互相当小老师,看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论,教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂,学生懂装不懂。这节课,在大部分学生都说“会”的情况下,李校长并没有把学生拉回原点,而是提出了高要求:“你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过,所以学生的计算方法可能不同,计算方法的数量也会不同,李校长提出用尽可能多的方法来解决问题,既体现了因材施教,让所有的学生都得到锻炼,体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧,又体现出追求算法多样化,培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师:我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来?

……

师:干嘛这里空着?可以写0吗?

生:可以。

师:写0更清楚。可以不写0吗?

生:可以。

师:不写0很简洁。既然不写0,不错又简洁,所以我们就不写0了。这算方法(一)吧!(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的,又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的,关键的地方只要有一两个学生说出来,就大功告成了,赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节,而是面向全体,让学生再想一想,说一说。

“没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”这话说得多艺术!“没拿尺子画得还比较直”,是一种乐观的眼光,一种激励的表达。我们可以反过来想一想,如果说“没拿尺子画得不直,我建议大家用尺子”,就是一种命令。大家都知道,如果不用心,就是用尺子也画不直啊!“要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”传达的是老师的殷殷期望,目标是画直竖式中的横线,作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导,徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言!

【片断四】

师:第二种方法。你们小组来做吧。

生:(四人上台,其中一人问)李校长,写两个可以吗?

师:(面向大家)你们说呢?

好几位学生大声说:“不可以,一个。”

师:你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21:咱们算式里有加、减、乘、除,大家可能都用乘法做的,所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上,是不是算出来的方法就更多了!

师:等一等,我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)!

学生一齐鼓掌。

生21:我给大家介绍一种减法,(20-8)×(15-1),20-8等于12,15-1等于14。

生22板书算式:(20-8)×(15-1)=12×14

生21:(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈,也可能是自己觉得不妥了,生21、生22、生23犹豫、争论之后,又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白):这是一种比较难的方法,过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫,小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去,可是生21不让。生23大声说:“你干吗!”

师:20-8我明白,15-1我也明白,现在我不明白的是他们现在要干吗?

同学们都笑了。

台上的小组还要争,李校长示意他们面向大家。

师:我有一点想法,把你们小组请到前面来介绍想法,你们意见都没有统一,争论上了,遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量,这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中,许多情景都是当堂生成的,老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对,就会打破学生已经形成的探究氛围;但如果“介入”得太迟,则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天,我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置?李校长在学生小组内达不成协议,开始争论的时候,接住话茬,适时“介入”:“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗?”学生大笑过后是思考:我们要解决的问题究竟是什么?并且在后一组学生汇报的时候,李校长巧妙照应:“拆完之后干什么很重要!”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色,也是李校长提出的“放心地退出去,适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机引导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”整节课,李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象,既教了知识,又发展了学生的思维能力,提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上,我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就完美,还是完美成就了细节?从李校长的课上,我们体悟出:完美细节乃同一,细节本是人格见。若求课上细节美,自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

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篇10:追求完美作文

全文共 496 字

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“B!”发下来的英语默写本上,红红的字母戳在我的心头。B是我从来没有得过的等级,我的默写本上次次100。可今天,本子上已是满江红,红灯笼一个接着一个。我沮丧地把本子放进了书包里的一个角落。

回到家,我拿出本子,撕下那张充满耻辱玷污了这本本子的一页,抛出了窗子。此刻,这本本子仿佛变成了一个模范学生的作业本。可那个B仿佛刻在了我心上一样,挥之不去。我看着窗外如蝶翼般轻薄的纸片,心里不知是该乐,还是该悔。

突然,钥匙插进锁孔的“咔咔”声传来,我赶紧拿出作业本,假装认真地做起来。妈妈走进来了,我转过身去看,只见她手中捏着那张纸。我僵住了,妈妈拿着那张纸,声音沙哑地对我低吼道:“把这张纸粘上去。”我只能硬着头皮把那张纸粘上去。

后来,我订正完带到学校去之后,老师一看是粘上去的,问我怎么回事。我只得把事情的原委一一道来。没想到的是,老师不但没有批评我,反而表扬了我和妈妈。我十分不解……

因为有些受宠若惊,只朦朦胧胧地听到几句话:“世界上没有完美,只有不断地向完美努力。你撕了作业本,是虚假的完美。而你粘上去展示自己的不完美,才会找到你的不足并加以改正,才能让你更加完美。”

从此,我不再追求虚假的完美。

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篇11:完美与缺憾

全文共 310 字

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什么是完美?什么是缺憾?

完美是一块无瑕的碧玉,晶莹而剔透;完美是琼浆玉液,可口而沁人心脾;完美是世上一切美好事物的代名词。然而,玉正是有了斑点,才显得其悠古与尊贵;再甘甜的美酒,喝多了也会醉人。这就是缺憾。

世上没有完美无缺的事物,但世上有完美与缺憾共存的事物。也许,缺憾本身也是一种美。古罗马的雕塑维纳斯,是人们公认的美的化身,而她却是断臂的女神,35sk。com也许这能够称做她的缺憾。但是,当一些人尝试着弥补这个缺憾时,维纳斯却失去了原有的风采和魅力。这个纯正的完美却比不上带有缺憾的完美,这个巨大的差距就是建立在这个微妙的变化上的。只有保留了这个小小的缺憾,完美才能体现其真正的价值。

我渴望完美,但是也不拒绝缺憾。

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篇12:哲理故事:真正的完美就是不完美

全文共 929 字

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有一个富翁因为实在太富有了,所以凡事都要求最好的。

有一天他喉咙发炎,这不过是一个小毛病,任何一位大夫都可以看得好,但是由于他求好心切,他一定要找到一个最好的医生来为他诊治。

他花费了无数的金钱,走遍各地寻找医病高手,他一地一区地走,每个地方都告诉他当地有名医,但是他认为别的地方一定还有更好的医生,所以他又继续再找。

直到有一天他路过一个偏僻的小村庄,扁桃腺早已恶化成脓,病情变得非常的严重,必须马上开刀,否则性命难保。但是当地却没有一个医生,这个富有的人,居然因为一个小小的扁桃腺发炎而一命呜呼!

然而,有时人们并不能正确对待自己的过失。很多人期望别人完美无瑕,常常念叨别人的缺点,因为他们希望别人能够改正,而他们难以谅解的是因为别人的过失总在他们最脆弱的时候触痛他们的心。

如果事情是这样的,当然你会感到负疚。但在承担过错之前,你必须问问自己,那是否真的是你应该背负的包袱。

一个完美的人,在某种意义上说,是一个可怜的人,他永远无法体会有所追求、有所希望的感受;他永远无法体会别人带给他一直梦寐以求的东西的喜悦。

一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的;一个能坚强地面对失去亲人的悲痛的人完整的——因为他们经历了最坏的遭遇,却成功地抵御了这种打击。

水至清则无鱼,人至察则无徒。有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠,爱不释手。然而,珍珠上面有一个小黑点。渔夫想,如能将小黑点去掉,珍珠将变成无价之宝。于是,它就用刀子把黑点刮掉。可是,刮掉一层,黑点仍在,再刮一层,黑点还在,刮到最后,黑点没了,珍珠也不复存在。

人们往往坚持完美而扔掉了一些他们原本可以拥有的东西,但他们是不可能拥有完美的,虽然他们还在永远找不到完美的地方到处搜寻。想追求完美无缺的事物,本是无可厚非的,然而,这种愿望落空也是经常发生的。优点与缺点,长处与短处,相比较而存在,即便是最好的,也不等于是最完美的。

生命不是上帝用于捕捉你的成熟的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一刻。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。

当你接受的现实不完美时,当你为生命的继续心存感激时,你就能成就完整;而别的人却渴求完整——当你们为完美而困惑的时候。

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篇13:不要盲目追求完美六年级作文

全文共 1223 字

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完美。一个令人向往的境界。面对完美,我们变的挑剔,用我们狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生,我们不曾发现我们的不完美。作为一种高等动物,我们为之自豪,我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切。除了我们自己。

在评价身边事物的时候我们往往是“乘兴而来,败兴而归”,我们那太完美的眼中容不下一点错误,于是剩下的只有悲伤了。何必如此的去挑剔身边的一切呢?没有现实的意义嘛!我们是生活在世界中,我们不是因为完美而生活,而是世界因为生活而完美的。不是吗?审视我们的生活,审视生活中的点点滴滴,我们会发现我们并不完美,我们会有缺点,我们会有过错,我们会有痛苦,我们会有失败,我们会有误会。我们不论从生活还是从学习,我们在追求完美,可是说白了我们在逃避过错,我们在逃避现实,我们在埋没自己的过错。因为我们不完美!

我们永远不会满足,因为我们所追求的完美没有刻度,我们无法在生活中找到真正的完美。当我们离开时,我们不会得到我们所要得。如果我们一味的追求完美。也许你听过这么一个故事:从前有一个乞丐,他虽然贫困,但他非常快乐,他每天只乞讨今天所须的食物,他从不要钱,他就这样过着他快乐的生活。但有一天,他在一个庙里捡到一包钱,他数了数一共是99英镑,他很开心,但他也很失落,他一夜没睡,第二天早上,他抱着着一包钱想区买东西吃,可是很快他改变了决定,他告诉自己要得到第100英镑后再说。这一天他开始了真正意义上的乞讨,但他失去了笑容,他开始向行人乞讨钱。为了他第100个英镑。认识他的行人们都十分奇怪他的行为,因为他失去了欢乐,所以行人们便不再给他食物和微笑,他依旧没有笑容,他为了他第100英镑他一整天没有吃东西。到了晚上他只差1个硬币就得到他的第100英镑了,可是路上没有了行人,他拖着病体回了破庙,他没吃一点东西就躺下了。

第二天,以是正午了,而行人们并没有见到他,他依旧躺在破庙的地上,正在这时来了一个人。一个富足得人,那人诧异地看着他,问行人“他怎么了”“他已经一天没吃东西了”“怎么会呢?我前天在这里留了一包钱,共99英镑”“是的,可他希望得到第100英镑,所以。你为什么给他钱?”“因为他的快乐,我希望他更快乐”“可你知道吗?因为你的希望,他失去了生命。”这时,富人把手放到他的鼻下。没有了呼吸。富人诧异地看着远方。听了这个故事,不知你是否会与我有同样的感受。是完美毁了他,是追求夺取了他的生命朋友,或许你会问:“人就不应该追求完美了吗?”回答是否定的。是的,人生活在世上是应该有所追求,这样的人生才是美好的,但是过分的追求完美会使我们失去许多东西,这样的完美我们不需要,我们需要的是。像郎平所说的“没有最好,只有更好”的气概。我们应该正确的面对我们的生活,我们的现实。这样我们才不会掉进“完美”的陷阱中,我们才能在现实中正确的看待自己,正确的看待生活。如果每个人都在盲目地追求完美,那么现实的美就不存在了。

完美很美,她是一个美好的境界,我们应该用现实的美去打开她的大门。

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篇14:不完美的完美作文

全文共 2086 字

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一:不完美的完美

我总以为完美是所有事情的最佳结果,总是在做任何事情时都力求完美,总是为一点微小的缺陷后悔不已,我总在过分追求完美中痛苦,也因此在生活中很累很累……

有一次,我看到“美丽的维纳斯”雕像时,我才领会到了不完美中的完美。断臂的维纳斯,给人们留下了无穷的想象空间,可以给人们的一个再创造的机会。

在考试中,想次次争第一,在画画时,要求自己的画和实物一模一样,在写字时,要求自己写的和书法家一丝不差……这只能是自找烦恼。

其实,我们每个人的人生都是完美的,也都是不完美的。不完美是因为生活中有许多失败,许多遗憾。我们会犯错误,会被命运刁难。生活中充满变数,我们自能积极应对。

十全十美的完美是一个概念,它是十分渺茫,遥不可及的。努力使自己做得更好,把失误降到最少,虽有失误和过失也问心无愧,事后及时总结经验教训,使自己以后做得更好。只有这样才能使自己生活的快乐,才能体会到生活的完美。才是真正的完美。

和实物一样的是照片,和照片一样的是复印件,生活不是照片和复印件,他有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,他让人思考,让人想象,催人奋进,使人不断创造,创造更加美好的未来!

二:不完美的完美

我有一个朋友,单身半辈子,快五十岁。突然结了婚,新娘跟他的年龄差不多,徐娘半老、风韵犹存。只是知道的朋友都窃窃私语:“那女人以前是个演员,嫁了两任丈夫,都离了婚,现在不红了,由他捡了个剩货。”

不知道话是不是传到了他耳里。有一天,他跟我出去,一边开车、一边笑道:“我这个人,年轻的时候就盼开奔驰车,没钱,买不起;现在呀!还是买不起,买辆三手车。”他开的确实是辆老奔驰,我左右看看说:“三手?看来很好哇!马力也足!”“是呀!”他大笑了起来。“旧车有什么不好?就好像我太太,前面嫁个四川人,又嫁个上海人,还在演艺圈二十多年,大大小小的场面见多了。现在老了、收了心,没了以前的娇气、浮华气,却做得一手四川菜、上海菜,又懂得布置家。讲句实在话,她真正最完美的时候,反而都被我遇上了。”“你说得真有理!”,我说:“别人不说,我真看不出来,她竟然是当年的那位艳星。”“是啊!”他拍着方向盘:“其实想想我自己,我又完美吗?我还不是千疮百孔,有过许多往事、许多荒唐,正因为我们都走过了这些, 所以两个人都成熟,都知道让、都知道忍,这不完美,正是一种完美 ”

不完美,正是一种完美!我们老了、都锈了、都千疮百孔了。总隔一阵子就去看医生,来修补我们残破的身躯,我们又何必要求自己拥有的人、事物,都完美无暇,没有缺点呢?看得惯残破,也是历练、是豁达、是成熟,是一种人生的境界啊

三:不完美的完美

昙花只有瞬间的辉煌,但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而却步,但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;水仙离开了水的怀抱就会枯萎,但它的清新淡雅美得高洁脱俗。这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾,但正是由于这些缺憾,美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。不完美,也是一种美,而且是一种更深层次,更有内涵的美。

像一位孤愤傲然的画师,李白用那支妙笔蘸满了蓬莱、峨眉和庐山的灵气,挥洒出万古长青的诗篇。他要“且放白鹿青崖间”,要“直挂云帆济沧海”;他还要“脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡”;他甚至披头散发,举杯独酌,在一片孤独的月光下高歌:“举杯邀明月,对影成三人。”我们对那种酒气满身,醉意浓浓的酒鬼心怀鄙视,但我们绝不会为嗜酒这点瑕疵而无视诗仙的浩然才气。相反,李白的才气在美酒的酝酿中变得更豪放,更有气魄。

如一个放荡不羁的疯子,李贺用他那冰雹般的作品砸向世人,叫人甘愿被这种盛大而奇绝的诗句击得晕眩。他能听到太阳的声音:“羲和敲日玻璃声”,能感到眼泪的重量:“忆君清泪如铅水”;他还能摸到月光的湿度:“玉轮轧露湿团光”,还能感到花的温度:“花烧中潬城”。乐师的演奏,在他耳中能回荡成女娲炼石补天的悠远回声;梦中的月宫,在他眼里是九州四海化为的点烟杯土。我们看不起一个玩世不恭的疯子,但我们绝不会为了李贺诗歌特有的意境而否认它的新与奇。相反,正是诗鬼那种颓废和忧郁的气质,使得李贺在诗歌的艺术张力上达到一个前无古人的高度。

似一只遗世独立的归雁,柳永断然拒绝了“香车宝马香满路”的仕途权贵的生活,而是信步来到了市井街巷这个“灯火阑珊处”。他不想看到官场的污浊,他只要“秋风绿水泛清波”的静谧。于是,他临清流而赋词:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;于是,他独上层楼而长叹:“怎知我,凭栏杆处,正恁凝愁”;于是,他找到了灵魂真正的伴侣:“系我一生心,负你千行泪”。我们对那些心怀鬼胎的好色之徒不屑一顾,但我们绝不会为了三变沦落世俗,与歌妓“执手相看泪眼”而误解他的痴心。相反,正是柳永多情浪子的神韵,让他的词更清新脱俗。

这世上很难有完美存在。李白贪杯嗜饮,李贺疯癫狂热,柳永难过情关,可以说他们都有自己的缺陷。但这缺陷并不能掩盖他们天才的光辉,恰恰相反,正是这些所谓的缺陷,使他们的诗作有了鲜明的特色和张扬的个性。所以,不完美并非是不美。当这种不完美成为生命中不可或缺的一部分时,将会升华成一种更高境界的美,永不凋零。

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篇15:其实,你不必完美作文1000字

全文共 1506 字

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在一个偏僻的小镇上,住着一个人,他没有好看的外表,没有高深的学问,他觉着周围的人都不喜欢他,嫌弃他,因而,他总是寡言少语,也鲜少和人来往。

一天,他邻居的金戒指不见了,乡邻们想当然地都认为是他偷的,便到他家里大吵大闹,对他极尽谩骂侮辱。他无力反驳,也莫口难辨。于是,他的缄口不言,便使大家更认定了他就是那个小偷,金戒指就是他偷的。

被侮辱、被冤枉的他,无力排解心头的忧伤,便在一个漆黑的的夜里,蹒跚来到镇东头的那棵大树下,低声呜咽:“为什么老天对我这么不公?我每天都偷偷地帮助乡邻们,为什么他们不喜欢我、怀疑我?是因为我没有好看的外表,高深的学问吗?”“要是谁能给我好看的外表,高深的学问,让我变得完美,受人尊重,让我做什么,我都愿意!”

奇异的一幕发生了。这棵大树是一个精灵,听到了他的呜咽,感受到他的忧伤,一时间同情心泛滥,便想着帮他实现他的愿望,于是趁他伤心晕倒之时,对他施了魔法:让他有了好看的外表,高深的学问。

他在第二天醒来之后,便发现了自己的不一样,欣喜不已。稍后,便迈着轻快地步伐走向自己住的房子。他的乡邻们看见了他都已认不出了,都以为他是外地来的,都频频地向他投以友善的目光。走到半路途中,远远地看见一群人围在一堆,七嘴八舌地急切说着什么,等他走近了才知道,原来是镇上的郝叟老头因走的急切,摔折了腿,正疼得在地上打滚呢。他于是赶紧的叫人扶着郝叟老头,调动他头脑里的医理知识,不断地触摸老头的折腿,只听见一声脆响,郝叟老头的一声惨叫,所有的声音都停止了。他于是叫郝叟老头试着让腿使使劲,这一使劲,郝叟老头便咧开嘴乐了,原来他的折腿被这么一折腾竟然复原了。这一下,可炸了锅了,大家伙都对他夸个不停,佩服不已,都说他是个大能人,有本事又长得好看,真是个完美的无可挑剔的人。于是,大家都争先恐后地拉着他上自己家做客去,镇长更是亲自把他安置到镇上最好的酒馆去住。他一下子,变成了镇上最完美的人,最受人尊重的人。

他长得好看,镇上的人都愿意和他交朋友;他有很高深的学问,那里的人有什么难事都来找他出谋划策。他很快乐,很享受这种被人需要,被人尊重的感觉。他也就心安理得地住着镇上最好的酒馆,也忘记了自己原本是个遭人嫌弃、受人侮辱的的人,也不再想着回到自己住的地方,更没想过恢复自己的本来面目。

这一天,他又和往常一样,悠闲地在小镇大道上漫步,当他毫无意识地走到自己居住的地方时,看见了他原来居住的地方有一大群乡邻在搬他的东西,而且还一边搬一边谈论着什么。“这房子的主人也不知到哪儿去了,他怎么就这么不见了呢?他到底上哪儿去了?”一个乡邻满脸疑惑地跟他的同伴说。“唉,也真是的,这个房子的主人,虽然长得丑点,可他的心是多么的善良,他可是一个大好人。”另一个伙伴也不由得发出了感叹。“你们不知道吧,镇西边的那座小木桥坏了,可是他偷偷修好的,还有,老王家的孙子得了疾病,也还是他抱着赶紧送医院的,因为抢救及时才捡回了一条命。”“还有呢,他邻居的戒指也没有丢,是他家的小孙子拿着玩去了,我们都冤枉他了,要是他回来了,我一定得赶紧向他道个歉。”这一群乡邻你一言我一语都纷纷说着他的好,表达着心底的歉意,也诉说着对他的想念。

听到乡邻们的说的话,他震惊万分,他原本以为,自己是个没用的人,遭人嫌弃的人,可没想到自己原来也是有用的,也是受人尊重的。他同时也明白了:一个人的外表其实不需要多好看,一个人也不一定需要多完美,一个人只要被需要,他就是有价值的,受人尊重的,也是幸福的。

于是,他向大家坦白了事实,大家也都没有嫌弃他,都愿意跟他做朋友,他也变回了原来的模样。他的邻居,把自己的那个戒指送给了他,以表示他内心无尽的歉疚和崇高的敬意。

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篇16:感谢不完美的优秀作文

全文共 952 字

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生活就像一杯水,品尝其间的味道只有自行选择放下什么;生命就是一次次小小的选择而组成的彻悟,教会我们去感谢喝下的每一口,无论酸甜苦辣,去感谢每一个并不完美的选择,而后才发现何为完美。台湾漫画家蔡志忠用橘子来比喻人生,一个大而酸,一个小而甜,也许拿到大橘子的人会抱怨味道苦涩,中看不中用,而拿到甜的又难过橘子虽甜却不够量,两者各有不完美而后各自将不完美无限放大,变成了心中的一块阻碍,怎么品尝怎么难熬,对别人的红了眼,对自己的皱了眉。

可也有不同,蔡志忠说,如若他拿了酸橘子,那他会庆幸这是一个大橘子,若他拿了小橘子,那也很好,因为他会庆幸它是甜的。其实人生的确便是如此,没有小说中的十全十美,也少了期待中的心满意足,你拥有了一份也会失去另一份,正所谓鱼和熊掌不可兼得便是如此,只要换个角度去诠释这一份不完美,我们才会了解完美,感谢这份不完美。正所谓人生漫漫,多少人想求得一个不同,我们只能来此世一次,别无再次,这一残酷的事实让我们的每一个选择都变得耐人寻味起来。

挑橘子就是选择,和我们从小到大考虑要走哪条路是同一个道理,正如我时常在想,如果两年前放弃学校早入社会,现在是否变得截然不同呢?我是否不再受高考的紧迫感而是在外与朋友吃喝玩乐?但转念一想,那也许我这简单的生命就此困在此处,没有激情碰撞后拥有的愉乐,我领略不到外面的世界,我触手可及的,只是我用两年自由换来的禁锢与泪水,我这平凡小人物会在自己一手压榨下渺小而卑微。但凡想至此,便又感谢起这不完美的高三,一手为我制造苦痛,一手却也带给了我期待与对未来的选择,我选择了一个酸橘子,但它够大,够有空间去包容我的梦想与追求,更有胆量去接受我的懦弱与胆怯。

其实不完美的,总是会成为心中独一无二的完美,橘子如是,人生亦是如此。所有抱怨总是这个世界上最无济于事的行为,因为上天已经足够仁慈了,它没有剥夺我们选择的权利,它甚至不愿成为我们灵魂与思想的主宰,它赋予了我们无限抉择的能力,让我们有机会为命运人生拼搏,所以当你觉得自己拥有得不够完美时,请去寻找另一处让你值得欣慰的地方,你总会发现,其实这并不差,只是自己太悲观而已。寻找每一个事物镜中另一面,我愿意将不完美当作最完美品尝,直至我双目含笑,满足地告诉所有人:我已拥有了很好,感谢人生不完美,让我彻悟何为完美。

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篇17:关于以完美为话题的作文

全文共 848 字

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人都喜欢完美,喜欢一切与完美相关的人事物,并在极力追 求那一种完美,以完美为话题的作文_作文。可你是否曾经想过:完美,可能吗?它是属于你的吗?

当所有人在追求完美的时候,都会有一个特定的目标,那必定是在某个方面有着惊人条件或令你羡慕的人,可是你是否想过;即便如此,有一个参照物又如何?以你的条件就可以到达吗?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话是不错。可是那百分之一的灵感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上万倍的辛苦就可以达到的。

知道别人的好,羡慕他人,努力朝着她为目标前进,这是永不放弃的精神。可是这需要有一个前提,那便是认清自己。当你在羡慕他人的成绩并想向她学习之前,不妨先对自己进行定位。我在这一方面是否有一些小优势?是否可以做出超出平凡人的成绩?若有,那恭喜,你确实可以朝着他的方向脚踏实地的努力,塑造一个更全方位的自己。

那若是没有呢,那就放弃吧。你同于常人,而如此的平凡人努力过的定有不少,却少有做出成绩的,那为何还要执迷不悟的向前,最后却使自己心生挫败感呢?你在这点或许跟常人一样,那你定会有其他高于常人的地方,哪怕只有一点,那便会有利用价值。换一个方向,放大你高于常人的一点,将它变为一条线段甚至是永无止境直线,那岂不是更好?

所以,不要羡慕别人多么优秀,多么出色。因为即便再羡慕这也是别人的,并不会变成你的。你可以追求你的完美。但切记一定要认清方向,认清自己。切不可盲目追求,最后却还落个笑柄。乌鸦就算会飞,它也成不了雄鹰。河流即使再宽,也流不成大海。土堆垒得再高,也终究当不成大山。可是它们就一无是处了吗?既然他们存在了,就必然有他们存在的意义,只是在不同的方向罢了。请记好,既然世界上有了你,那你就是一个不同于人的单体,你拥有不同于人的地方。羡慕别人的优点,盲目跟风还不如发现自己的高人之处,让别人来羡慕你。何必去羡慕能搏击长空,捕猎扑食的雄鹰,何必盲目效仿只为练就不适合自己的本领。为何不做一只认清自我,发挥长处,安安静静的乌鸦。

[关于以完美为话题的作文

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篇18:追求完美作文

全文共 826 字

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人无完人,每个人都会出错。

出错时,愚者怨天尤人,将错误视作生命的天敌,在阴沉昏暗的世界跋涉。

出错时,智者沉着思考,将错误视作生命的转机,在明亮广阔的天空翱翔。

出错时,我愿做一位智者。

很多时候,我们因某些原因出错,导致走向不同的道路。人生有无数个十字路口,而无数次的选择往往都是基于某次出错。若我们从不出错,所走的人生道路将一帆风顺,直达终点——“死亡”。那么,生活将多么无趣!没有站在十字路口前的迷茫,人生将错失很多。

因某次出错而偶遇的人,总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出错,偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意,叫作“缘分”。而追寻那本质,何尝不是因为“出错”?

随着时间的推移,很多看似正确的事成了出错的结果,反之,看似错误的结果却成了正确的。从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说,再到牛顿的万有引力定律,科学家们在出错中不断尝试,不断发现。“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时,曾被视为离经叛道的言论,然而如今却成了我们发展的目标。出错孕育着蜕变,出错蕴含着发展。这是因为变是世

界的主旋律,万物都因时间而变化,所以错误和正确并不是绝对的。若无当年的错误,又何来今天的正确?

因此,我们应该敢于面对出错,笑对人生的出错。我们渴望自由、舒坦,因而总会埋怨生活中的种种不如意。我们追求完美,因而总会抱怨生活中的种种出错。但是,“自由”与“活着”有一段距离,“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。若我们只追求活着,我们可以不出错,因为我们不用做任何事,只需要保持呼吸。但若我们想要挺胸抬头地生活,我们不可能不出错,并会在一次次错误中吸取教训,然后踏上一个个新台阶。因此,乐观面对生活,将种种出错视作人生的一次次历练,你的世界会因此而美丽!

如果没有错误,我们将经不起风雨,不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。

错误并不丑陋,出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误,可怕的是出错而不改正。

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篇19:不必追求完美作文600字

全文共 659 字

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从小,我就和许多人不一样,我认为没有什么是完美的。在我眼中,不完美的、残缺的才是完美的。

古往今来,有那么多的人,用一生的时间努力着,只为了获得“完美”二字,当他们蓦然回首时,才发现原来这一切只是一场梦而已,梦醒了,梦中的东西也消失了,到头来什么也没得到。原来盲目地追求完美,结局是可悲的。

我不懂,为什么有那么多的人总希望自己是最完美的,或许是他们太看重面子,或许是太要强,也或许是他们的欲望太多……这些,我都不知道。

我很羡慕树叶,有时候,我甚至希望自己是一片绿叶。春天抽芽,秋天飘零。叶子可以随风飘扬,但它自己却不会自由飞翔,风停了,它便要坠落了,这是它唯一的不完美。因为不会飞翔,所以甘愿“化作春泥更护花”,甘愿做一片不被人赞赏的绿叶,甘愿衬托花的美丽,心甘情愿地默默地奉献,直到飘零的那刻,也就是它生命的的尽头。就是因为这个不完美,绿叶的品质才被人学习、欣赏,从而使它在人们心中变得完美,即使凋零也美丽。

不知道为什么写绿叶,只是感觉到春天来了,绿叶开始了它生命的旅途。

夕阳西下,微黄的余晖斜射在我身上。夕阳很美,让人想要去留住它,可这只是空想。夕阳的不完美就是短暂,因为太美了,所以注定不会永恒,只有灿烂的那一瞬间。因为短暂,所以让忙碌了一天的人们想要珍惜。

我希望当我长大后,可以拥有一段坎坷的经历,成为我人生中的不完美。因为当我回首过往时,我不会觉得几十年像是一场梦。

我想告诉我的朋友们,与其盲目地追求心中的完美,不如珍惜现在的点点滴滴,珍惜那些不完美的东西,或许它们能让你的人生更有意义!不完美的,才是完美的!

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篇20:追求完美作文

全文共 1546 字

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在交易中追求完美意味着什么?存在完美的交易吗?大部分交易都属于正确状态就是理想的具有获利能力的交易方式吗?有这种交易模式吗?

任何进入期货股票市场的投资者无不认为自己具有获利能力,并且对市场充满憧憬,市场给予的获利机会放射出巨大的光芒,这种光芒的耀眼程度足以使投资者既看不清自己、也看不清市场的真实情况,各种传奇大师的经典故事更是使人浮想联翩:完美的交易、神奇的预测、滚滚的财富,真是充满诱惑!通往财富之门的自由之路似乎就在眼前,并且即使在真正的交易中吃了大亏,也只认为是自己的努力不够,而不是追求完美交易本身有错,他们始终相信市场上确实存在一种只有及少数人知道的交易秘籍可以给人带来巨大财富,并且只要找到这种秘籍,他同样也可以获取巨大的财富,寻找这种秘籍则成了他的努力方向,他认为这种秘籍可以带来完美交易,完美交易是真实存在的!

然而,我要告诉你:这是一个大的骗局!

追求完美意味着什么?追求完美意味着追求失败!

完美的交易就是把曲线拉直的交易,就是在最低点买进,在最高点卖出的交易。从已经走过的图形来看,是存在这种完美交易的可能的,然而,时光不会倒流,你只能在回味中去寻找这种完美。正是因为市场表面上看来存在这种交易,再加上媒体的片面报道和宣传,使投资者产生错觉,并进入错误的状态,使自己的努力方向与市场的真实情况背道而驰。当你的努力方错了以后,你越努力,你付出越多,则你错得更很,你离获利就越远。我们承认,追求完美是人的本能,获利是我们的理想,关键是,在交易中我们不能通过完美交易来实现我们的理想。顶和底只有一个,并且顶和底只有在形成之后才能知道它的存在,况且,在整个行情的运行过程中,会出现许许多多的似似而非的顶和底,你无法区分;如果你去追求顶和底,你就必然会遇到许多似似而非的顶和底,那就意味着你会不断遭受市场的打击,也就意味着你在追求痛苦和失败。顶和底是唯一的,而你绝不可能只交易一次,没有人可以承受追求顶和底的交易成本、精神成本、信心成本!把曲线拉直更是痴人说梦!把曲线拉直就意味着让时光倒流!

也许你会想,我可以去寻找一种方法,事先把顶和底预测出来,不仅可以预测出大顶和大底,也可以预测出小顶和小底,这样不仅可以底部买入顶部卖出,也可以把曲线拉直,很多书上不都在介绍各种交易方法吗?很多成功者不都是这样交易的吗?这是宗教般的梦想!是对市场缺乏必要的了解的反应!是根本不知道成功交易者到底是如何交易如何获利的表现!

成功的结果大家都看到了,然而为成功所付出的努力和所遇到的苦难却鲜为人知。成功的交易者都有自己的交易模式,然而,这种交易模式完全不同于数学公式,也不是武林中传说的秘籍,可以天下无敌。这种模式的获利是建立在许多亏损的基础上的,这种模式会告诉你,交易100次,成功了多少次,亏损了多少次,总亏损多少,总赢利多少,净盈亏如何,亏损的时候如何坚持,如何度过困难时期,如何避免伤元气,在市场的不同状态如何调整交易模式,因为他们知道任何一种交易模式都只能适应市场的部分行情,都有亏损时期,他们的成功和利润都是建立在市场的很多打击下才取得的,而不是如神仙般的靠准确的预测来战胜市场而获利,他们是通过适应市场来获利!如果市场可以被准确的预测,则市场就失去了存在的基础!如果有及少部分人知道市场运行的规律,那么一定就会形成大家都知道这个规律,你不要认为你可以掌握只有你自己知道的交易获利秘籍,你知道的其实大家也知道,你不知道的大家也可能知道,个人在市场面前非常渺小和脆弱,你永远无法战胜市场!如果你能寻找到准确预测市场的方法,就意味着你已经战胜市场,也就意味着你战胜了所有的市场参与者,你觉得可能吗?你不觉得好笑吗?不存在完美的交易模式!若真要定义完美交易,也只能说是充满痛苦和坎坷的成功交易。

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